八年级政治下册第五课隐私受保护第2课时同步练习新人教版

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八年级政治下册第二单元我们的人身权利第五课隐私受保护同步练习题2 新人教版

第五课隐私受保护尊重和维护隐私权1．尊重他人隐私，就要树立隐私观念，以下选项中属于尊重他人隐私的表现的是( )A．不传播别人的秘密 B．热衷打听别人的私事C．搬弄是非，揭人短处 D．父母看儿女日记和信息2．小康与小龙原本是好朋友，因小龙向他人公开了小康日记的内容，导致俩人友谊破裂。

该事例告诉我们，尊重他人隐私必须( )A．封闭个人所有信息 B．公开彼此通讯秘密C．放弃合作交流机会 D．强化责任与信誉意识3．下面的漫画给我们的启示是( )①隐私得到保护，才能体会做人的尊严②隐私得到保护，才能维护私生活的安宁与自由③保护隐私权是社会文明的要求④保护隐私权是道德的呼唤A．①②③④B．①③④C．①②④D．①②③4. 下列选项中，体现公民自觉维护隐私的是( )A．小米喜欢把自己的行踪发到微信朋友圈B．小西主动把自己的QQ密码告诉好朋友C．小亚领到自己的体检报告后就把它收好D．小德发现自己迷路了，立即向警察求助5. 漫画《信息泄露》(如图)警示我们，保护自己的隐私应( )A．不蓄意打听和刺探他人的秘密B．提高防范意识，不轻易泄露个人信息C．拒绝电子产品，保持社交距离D．远离网络，不向任何人透露个人信息6．微信朋友圈各种无厘头的算命测试实际上会导致使用者隐私泄露，据安全专家介绍，这些游戏会收集测试者不同方面的个人信息，有的收集姓名，有的收集生日，有的收集手机号，如果这些个人信息都汇集到同一个公众号，那么可能完全还原测试者的个人隐私。

这告诉我们要( )①掌握网上安全运行的知识②树立安全防范意识，远离微信③增强自我保护意识，保护个人隐私④与微信中的朋友交往不要诚实A．①②B．①③C．①②③D．①③④7．我们要学会尊重他人隐私，树立隐私意识。

下列选项中属于不尊重他人隐私的若干陋习的是( )①传统文化中“父为子纲、夫为妻纲”等宣扬人格依附的陈旧观念②搬弄是非、揭人短处、扰人安宁③热衷于打听别人私事、传播别人的秘密④打听别人收入情况A．①② B．②③④ C．①③ D．①②③8．田双婧同学在班里人缘很好，其中一个重要原因是她能够为朋友保守秘密，因为她知道( ) ①朋友之间分享个人秘密，是基于一种信任②尊重隐私与社会道德风尚无关③朋友要承担起对这份隐私的责任和信誉④尊重朋友的隐私是道德的呼唤A．②③④ B．①②③ C．①③④ D．①②④9．九年级学生小丽最近学习成绩下降明显，回到家还总是神神秘秘的。

人教版八年级政治第二学期第五课尊重和维护隐私权习题精选

八年级政治第五课尊重和维护隐私权习题精选
一．多项选择题
1．尊重他人隐私，需要强化＿＿＿意识。

（）
A．权利 B．荣誉Ｃ．责任Ｄ．信誉
2．尊重他人隐私，就要树立隐私观念，摒弃以下观念和陋习（）
A．每个人都是独立的个体
B．“父为子纲、夫为妻纲”
C．搬弄是非、揭人短处、扰人安宁
D．因好奇而热衷于打听别人私事
3．当个人隐私权受到侵害时，我们可以（）
A．自行与侵权人协商，要求停止侵害、赔礼道歉
B．拿起法律武器，请求司法保护
C．以其人之道还治其人之身
D．若造成较大的精神痛苦的，可要求精神损害赔偿
二、论述题
阅读剧本《拆信风波》，然后分析并回答问题。

时间：星期天早晨
地点：女儿的房间
人物：妈妈、女儿(某校八年级的学生)
(妈妈气呼呼地将几封信摔在女儿面前)
妈妈：你还有心思搞好学习?
女儿：(惊讶地)你有什么权利私拆我的信!
妈妈：你是我的女儿，再说，我也是为了你好，不了解你的情况，怎么帮助你?
女儿：(砰地关上门)我的事从今往后不用你管。

1．运用所学知识，对剧中妈妈的言行进行评价。

2．为了消除母女间的隔阂，请你向剧中“女儿”提出建议。

参考答案：
一、不定项选择题：1．CD；2．BCD；3．ABD。

二、论述题
1．剧中妈妈的行为侵犯了女儿的隐私权。

公民有权对个人通信内容保密，未成年人也不例外。

2．面对妈妈的这一行为女儿应该平心静气地向妈妈说明，妈妈的这一行为是不正确的，侵犯了女儿的隐私权：除此以外，女儿应该在平时主动和家长多交流和沟通。

八年级政治下册第二单元我们的人身权利第五课隐私受保护第2框尊重和维护隐私权课时训练新人教版

5.2尊重和维护隐私权一、单项选择题1．芳芳近来学习成绩明显下降，书信往来频繁。

班主任老师怀疑她“早恋”，便私拆了她的多封信件，责令她在班会上交待“早恋”问题。

班主任的做法（）A．有利于芳芳放下包袱，努力把学习搞好 B．是对学生负责，对工作极端认真的表现C．虽然不违法，但方式方法与社会道德相悖 D．侵害了芳芳的隐私权和人格权2．尊重他人隐私，就要树立隐私观念，以下选项中属于尊重他人隐私的表现是（）A．不传播别人的秘密 B．热衷打听别人的私事C．搬弄是非，揭人短处 D．父母偷看儿女日记中的信息3．不少学生会“设置手机密码”“不在家聊QQ”“时刻删除短信或聊天记录”，这说明我们（）A.存在着闭锁心理B.存在着从众心理C.希望保护自己的隐私D.希望与父母减少交往4．某影楼的女老板以拍一套婚纱照为条件，免费为15岁的肖某拍了一组明星照，并诱使肖某在一份协议书上签了字。

不久，影楼挂出了肖某的婚纱照，肖某气愤地找女老板理论，女老板拿出协议书说：“协议书上写得很明白。

”肖某傻眼了，一气之下远去广州打工。

肖某的经历启示我们（）①要增强自我保护意识②勇于依法维权③要提高思想道德素质④应认真学法A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④5．2016年11月11日，中央网信办网络安全协调局局长赵泽良表示，新通过的网络安全法对网络运营者进行个人信息收集、存储、处理、使用和转让等各环节都做出明确规定，突出强调了信息收集者的责任，中央网信办正制定个人信息收集规范标准，将更好地保护个人信息。

这说明了（）A．要学会保护自己的隐私 B．我国政府积极保护公民的隐私C．隐私是个人心理、生理以及社会交往过程中的秘密 D．要自觉的尊重别人的隐私6．家长肖某怀疑正在读九年级的女儿丹丹谈恋爱，偷看了她的微信记录，丹丹因一时想不通而离家出走。

对此，下列说法正确的是（）①肖某的行为是不对的，侵犯了丹丹的隐私权②肖某的出发点是关心女儿，丹丹要学会换位思考，理解家长的苦心③父女之间要加强沟通，努力化解矛盾④丹丹要规范自己的行为，不让父母操心。

第五课隐私受保护同步练习题含答案

人教版思想品德八年级下册第五课隐私受保护同步练习题1．每个人总有一些与公共利益、群体利益无关的个人私事，这些都属于隐私。

它包括( ) ①私人信息②个人私事③私人领域④社会交往A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④2．我们每个人都有隐私，隐私受法律保护。

下列对隐私的认识正确的是( )A．隐私都是见不得人的、不健康的东西B．隐私不危及社会和他人，纯属个人的秘密C．有隐私的人肯定是思想不健康的人D．凡是正派的人都不应该有隐私3．在日常生活中，我们必须高度重视对个人隐私的保护，这样有利于( )①缓解人们对人格独立的担忧②人们做错了事可以隐瞒③保证人们自由舒畅地生活④人们能够做一切想做的事情A．①②B．③④C．①③D．②④4. 如图，图中人物的行为侵犯了公民的( )A．名誉权B．姓名权C．隐私权D．肖像权5．下图漫画中学校老师的行为( )A．维护了学校的正常秩序B．侵犯了学生的受教育权C．侵犯了学生的隐私权D．侵犯了学生的名誉权6．公民的住宅不受侵犯包括( )①公民的住宅不得非法侵入②公民的住宅不得非法搜查③即使是犯罪嫌疑人住宅都不准搜查④任何人、任何机关都无权对公民住宅进行搜查A．①②B．①④C．③④D．②③7. 如图漫画中，网上信息发布者的行为侵犯了“我”的( )A．姓名权B．荣誉权C．隐私权D．名誉权8．我国法律保护公民的隐私权，赋予公民对其个人秘密的自由决定权。

这一规定说明( )①隐私作为每个人人格的基本标志不容他人侵犯②凡是公民自己的事情都受到法律的保护③公民有权对个人信息保密，禁止他人非法利用自己的私人信息④保护公民的隐私权，维护了个人的人格独立和人格自由A．①③B．③④C．②④D．①③④9．下列关于隐私权的真谛的说法正确的是( )①保护私生活的自由与安宁②保护正常生活不受干扰③保护内心世界不被侵扰④高度重视对个人隐私的保护A．①②③④B．①③④C．②③④D．①②③10．我国宪法第39条规定：“公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。

人教八下第五课隐私受保护课时精练(2课时)-1.doc

第二单元我们的人身权利第五课隐私受保护第二框尊重和维护隐私权课时一练：练基础一、选择题1．尊重他人隐私，需要强化＿＿＿意识。

（）①权利②荣誉③责任④信誉A．①② B．②③ C．①④ D．③④2．当个人隐私权受到侵害时，我们可以（）①自行与侵权人协商，要求停止侵害、赔礼道歉②拿起法律武器，请求司法保护③以其人之道还治其人之身④若造成较大的精神痛苦的，可要求精神损害赔偿A．①② B．②③ C．①②④ D．②③④1世纪教育网3.小刚与小毛是无话不谈的好朋友。

最近，小刚把自己的一个小秘密告诉了小毛，并要求他不往外传，但第二天全班同学都知道了这一秘密。

面对小毛的行为，小刚应该（）A.吸取教训，不再向任何人说心中的秘密B.增强自我保护意识，慎重选择倾诉对象C.以牙还牙，把小毛的秘密也全抖落出来D.跟小毛绝交，因为他这人太不够意思了4．尊重他人隐私（）①是每个公民应有的道德品质②是道德的呼唤，有利于形成良好的道德风尚③是尊重他人人格及人格权的表现④是包庇他人缺点错误的有效手段A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．①③④5．《中华人民共和国宪法》明确规定：“中华人民共和国公民的住宅不受侵犯。

禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。

”这是因为( ) 1世纪教育网A．公民的住宅属于公民个人的财产 B．公民的住宅属于公民个人的私人信息C．公民的住宅涉及公民个人的内心世界 D．进入公民住宅的行为都属于侵权行为6.在今天坚持以人为本的社会，保护他人的隐私有何作用（）A.自由的放松自己的身体B.一切人获得内心世界的安全感C.保证私人生活的安宁D.体会做人的尊严7.人与人之间要相互尊重彼此的隐私。

这样做的好处是（）A.能保护公民的隐私权，有助于树立良好的社会道德风尚B.不有利于树立人的威信1世纪教育网C.能使隐私成为真正的隐私D.具有十分重要的经济意义8．尊重他人隐私，就要树立隐私观念，摒弃以下观念和陋习（）①每个人都是独立的个体②“父为子纲、夫为妻纲”③搬弄是非、揭人短处、扰人安宁④因好奇而热衷于打听别人私事A．①② B．②③④ C．①③④ D．③④二、材料解析题9.王建同学学习优秀，每天坚持写日记。

八年级政治下册第二单元我们的人身权利第五课隐私受保护第2框尊重和维护隐私权教案新人教

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尊重和维护隐私权第一课时学习目标:1。

知道法律对公民个人隐私包括未成年人的个人隐私予以明确的保护；2。

知道个人隐私受侵害时的法律救济方法以及侵权者所应承担的法律后果。

自学指导：1、如何尊重隐私?2、侵害隐私权的表现？3、保护隐私权的方法有哪些？教学流程:1.复习导入:(5分钟)2。

出示学习目标，明确学习目标。

2分钟3.出示自学指导。

15分钟学生快速预习课本，认真完成自学指导问题.（可进行简单的圈点勾划）4。

学生展示自学成果,教师点拨。

(5分钟）预设问题:2题侵扰他人私生活，公开他人隐私的行为，即是违反社会道德的行为，也是违法行为。

结合课本53页第一段。

5.背一背，记一记。

10分钟①引导学生归纳总结“自学指导"中的题目并背诵1。

2.3题.②看谁记得快，指生回答。

6。

当堂检测：6分钟①有人用手机偷拍他人私生活的场景，并在网上公布。

这种行为侵犯了他人的（）A.人身自由权B.荣誉权C.隐私权 D。

财产所有权②要尊重他人隐私，就应该( ）①不干涉他人的私人空间②不打听别人私事，不关心朋友的困难③不传播他人秘密，强化责任与信誉意识④不搬弄是非、揭人短处A.①②③ B。

【初二政治试题精选】第五课《隐私受保护》同步练习

第五课《隐私受保护》同步练习
第五《隐私受保护》同步练习第五《隐私受保护》同步练习
5 c 第五《隐私受保护》同步练习
一、明辨是非（辨别下面各题正确与否，正确的填写“A”，错误的填写“c”）
1、当今世界，信息技术和传播媒介越发达，个人隐私被披露的可能性就越小（）
2、法律保护民的隐私权，能够促进社会和谐，维护社会的安定（）
3、民的住宅属于民个人的生活领域，未经本人允许，任何人不得擅自侵入或非法监听、监视，执法人员不得无视法定程序非法搜查。

（）
4、只有名人才有隐私，绝大多数普通人没有什么隐私（）
5、为了社会共利益，执法机关依法调查和开当事人的有关信息，属于侵权行为（）
6、隐私权的真谛是私生活的自由与安宁，正常生活不受干扰，内心世界不被侵扰（）
7、开他人隐私的行为是违反社会道德的行为，但不是违法行为（）
8、与社会共利益、社会政治生活有关的私生活和个人信息，不属于隐私，不受隐私权保护（）
9、尊重他人隐私，需要强化责任意识（）
10、为了保证学校的安全，可以在学生和老师宿舍内安装监视器（）
二、精挑细选（每题只有一个正确答案。

）
１、甲同学偷看乙同学日记，并传播日记内容，甲同学的行为侵犯了乙同学的( )。

A荣誉权 B．名誉权 c．隐私权 D．姓名权。

八年级政治下册第二单元第五课《隐私受保护》第二框《尊重和维护隐私权》教案新人教版

目的：通过案例分析，使学生明白个人隐私权受法律保护，当我们的隐私权受侵害时，要运用法律武器进行维护。
要求：阅读案例，讨论分析书中的问题。
教师小结：当我们的隐私权受侵害时，首先要运用法律武器进行维护。（板书）
除此之外，我们还要掌握一些其它方法。（学生阅读P55页内容，进行归纳）
增ห้องสมุดไป่ตู้自我保护意识，不要随意透露自己的秘密。
教学过程
创设情境导入新课
通过上一节课的学习，我们知道了每个人都有隐私，我们每个人都有隐私权，我国法律保护公民的隐私权。那么，如何运用法律维护自己的隐私权？
教学过程
一、尊重隐私是道德的期盼（板书）
我们在现实生活中，经常可以遇到父母擅自翻阅子女日记和擅自折阅子女信件的事情，我们想一想：（可换：查看qq聊天消息记录、电话等）
要求：阅读案例，讨论分析书中的问题。
老师归纳：尊重隐私需要强化我们对他人、对朋友的责任意识和信誉意识，责任可以保证隐私的安全，信誉可以体现对他人的忠诚。只有责任和信用才能为我们的隐私建立安全的港湾。上面我们分析了家庭和学校隐私问题的几个场景，那么，下面让我们把眼光投向社会，看看人们对这一问题的关注程度。
第一、尊重他人的隐私，就要树立隐私意识（板书）
我们要明白每个人都是独立的个体，每个人都有自己的隐私，我们不能干涉他人的私事，不打听、不传播别人秘密，矫正不尊重他人隐私的陋习。
第二、尊重他人的隐私，需要强化责任与信誉意识（板书）
活动：肖肖的案例分析（从家庭、学校和社会三个方面进行分析）
目的：通过案例分析，使学生明白尊重他人的隐私，需要强化责任与信誉意识，要替亲人、朋友保守秘密。
3、情感态度与价值观目标：通过教学，让学生树立隐私的意识与观念，强化学生在隐私方面的责任与信誉意识，找到一些维护自己隐私的有效方法，懂得如何尊重和维护自己及他人的隐私权。

八年级政治下册第五课隐私受保护第二框尊重和维护隐私权学案(无答案) 人教新课标版

学习内容：第五课隐私受保护第二框尊重和维护隐私权学习目标：学生认识到该如何尊重和维护自己及他人的隐私用法律来维护隐私权重点：懂得如何尊重和维护隐私权。

难点：提高学生尊重和保护隐私权的意识。

自主学习、1 怎样尊重他人的隐私？2、侵害隐私权的行为有哪些？3、当隐私权受侵害时，我们应该怎么办？4、怎样才能给自己的隐私上把锁？合作探究探究活动一：情景故事一“QQ号的密码”琳琳最近一段时间，一回家就上QQ跟网友聊天，妈妈看到后，她就马上关掉。

开学近一个月来，老师反应琳琳学习不是很认真，成绩退步得很快。

妈妈对此很怀疑，坚持要看女儿的QQ聊天记录，要求女儿告诉自己QQ密码。

辨一辨：A：把密码给妈妈看；B：不给妈妈看。

探究活动二：情景故事二“我想把你的秘密告诉别人”琳琳为人热情，好朋友很多，小雪就给她看了QQ聊天记录。

琳琳知道了好朋友的很多秘密，可是她却说“我心中藏不住秘密，很想告诉我的另一个好朋友，可我不知道该怎么办?”设问：你们说她应该怎么办？A：告诉别人；B：不能告诉别人。

故事连接——琳琳最终告诉了好朋友真真，真真又告诉了自己的好朋友？于是……，你如何评价琳琳的行为？探究活动三：情景故事三“我需要你的帮助”活动内容：琳琳的生活是丰富多彩的，她看到了以下一些生活中可能涉及隐私的问题，请你帮忙判断一下，哪些是尊重他人隐私的行为，哪些不是？并选择两项进行剖析。

①“你有过男朋友吗？”“体重多少”“身高多少”……越来越多的女大学生在求职时遭遇了这样的“拷问”。

②“日记教学”，老师要求学生上交自己的日记用来进行教学，教学反思以提高学生的写作能力。

③李某在实施手术过程中，发现有4名实习医生在观摩自己的手术过程。

④警方对犯罪嫌疑人的住宅电话进行了监听。

发现了犯罪事实，法院对其进行了公开审理。

⑤妈妈刚要到取款机前取钱，发现有一个人正在输密码，琳琳马上拉住妈妈的手说“……。

”课堂检测1、小刚与小毛是无话不谈的好朋友。

最近，小刚把自己的一个小秘密告诉了小毛，并要求他不往外传，但第二天全班同学都知道了这一秘密。

八年级政治下册第5课隐私受保护测试题新人教版

第五课《隐私受保护》测试题姓名：一、单项选择题（只有一个最符合题意，请将正确答案填在后面的括号内）1．王某无意中知道了好朋友吴某的QQ号和密码，他偷偷地查阅了吴某的QQ聊天记录。

把其中好笑的事情讲给其他同学听，使吴某很难堪。

你认为王某的行为（）①是让大家开心的行为②是侵犯他人隐私权的行为③是很无聊的行为④是不道德的行为⑤会破坏朋友之间的友谊⑥是不尊重自己的行为A．①②③④⑤⑥ B．①②③ C．②③④⑤⑥ D．③④⑤⑥2．关于隐私权，下列说法错误的是（）A．隐私权是指公民依法享有私人生活安宁和私人信息保密的权利B．隐私权的真谛是私人生活的自由与安宁，保证正常生活不受干扰内心世界不被侵扰C．法律保护公民的隐私权，能够促进社会和谐，维护社会的安定D．执法人员可以随意搜查公民住宅、拆阅公民信件3．“风能进，雨能进，国王不能进”、“每个人的家就像是自己的一座城堡”、“家是私人生活的载体，是隐私权的象征”。

这几句话说明了（）A．公民的住宅属于公民个人的生活领域，公民的住宅不受侵犯B．公民有权对个人信息保密 C．公民有权对个人通信内容保密D．执法人员可以随意搜查公民住宅4．公民可以依法不公开自己的身体状况、家庭关系等个人信息，并禁止他人非法搜查、传播和利用自己的私人信息。

这说明（）A公民有权对个人通信内容保密 B．公民的住宅不受侵犯C．公民有权对个人信息保密D．如果个人的私生活和个人信息与社会公共利益、社会政治生活有关，则不属于隐私5．公民有权对自己的信件、电话、传真、电子邮件等保密，禁止他人擅自查看、刺探或公开。

这说明（）A．公民有权对个人信息保密 B．公民有权对个人通信内容保密C．公民有权利用自己的个人信息D．法律保护公民的隐私权，能够促进社会和谐，维护社会的安定6．下列行为属于合法搜查的是（）A. 司法机关为了执行任务，出示搜查证依法进入公民住宅搜查B．有的学生丢失了东西，老师搜查了部分学生的书包C．保安人员的搜查 D．城管人员对不法商贩进行搜身检查二、多项选择题（下列各题的备选答案中，有两个或两个以上符合题意，请将正确答案填在后面的括号内）1．公民的隐私包括（）A．公民的私人信息 B．公民的私人领域C．公民的个人私事 D．公民的工作情况2．公民享有隐私权（）A．才能自由地放松自己的身体和心灵B．才能获得内心世界的安全感和私人生活的安宁，体会到做人的尊严C．会让人形成自闭心理，使人与人之间缺乏信任D．才能缓解人们对人格独立的担忧，保证人们自由舒畅地生活3．下面选项中，属于公民维护自己的隐私权的选项有（）A．张某拒绝没有搜查证的执法人员搜查自己的住宅B．某患者的隐疾被治愈，医院想用他的病例为医院做广告，但被患者拒绝C．小明拒绝爸爸妈妈翻看他的信件D．李某与某个嫌疑犯有关系，执法人员依法搜查他的信件和住宅，但他拒绝并殴打执法人员4．个人的私生活在什么情况下不受隐私权的保护（）A．个人的私生活和个人信息与社会公共利益有关 B．个人的私生活和个人信息与社会政治生活有关C．个人的私生活和个人信息与某个案件有关 D．成为了名人之后三、简答题什么是隐私权？法律保护公民的隐私权，对公民个人和社会有什么意义？四、材料分析题材料一：我国一家报社进行的关于隐私保护的调查中，55.8%的受访者认为在互联网时代保护个人隐私“越来越难了”，而认为“越来越容易”的仅占11.7%。

八年级政治下册第二单元我们的人身权利第五课隐私受保护第2框尊重和维护隐私权同步精练(含解

第2框尊重和维护隐私权1．李明自小父母离异，与奶奶一起生活，生活十分艰苦。

在一次题为《我的家庭》命题作文中，李明将自己的内心苦楚告诉了老师。

可语文课代表在发作业时私自偷看了李明的作文，还将作文中的内容告诉了许多同学。

以下说法中，不正确的是（）A．看看别人的作业没什么大不了的B．偷看本来就是不对的，将别人的隐私传出去更是错误的C．这是侵犯他人隐私权的行为，个人隐私是受法律保护的D．对待同学应该友善、尊重、帮助，不应把自己的快乐建立在别人的痛苦上2．一名何姓保安人员在去值夜班的路上，经过中国农业银行武汉分行多福支行门口时，发现银行附近垃圾堆旁有一个重达四五十斤的塑料袋子，里面装满储户的个人资料。

这（）①会导致客户的隐私泄露，甚至导致隐私权被侵害②揭示了生活中处处存在侵犯他人隐私权的行为③是因为客户的资料是作废了的④说明尊重他人隐私，需要强化责任和信誉意识A．①② B．③④ C．①②④ D．①④3．市民程某在某街道附近的墙上张贴了很多“悬赏通告”，在通告上将与其有经济纠纷的张某称为“诈骗犯”，并将张某父母的详细地址、姓名和电话号码等一起公布出来，引发了附近众多市民的围观和议论。

程某的行为（）A．值得肯定，是正确行使公民权利的表现B．是合法的，是积极与违法行为作斗争的表现C．不合法，侵犯了张某的名誉权及其父母的隐私权D．不合法，“悬赏通告”只能针对张某本人，不能涉及其父母4．据调查，有75%的学生讨厌老师和家长强迫他们说出他们不想说的事情。

这表明（）①青少年不需要老师和家长的帮助和教育②学生有维护隐私权的意识③老师和家长要尊重保护学生的隐私权④学生不尊重老师和家长A．①② B．②③ C．②④ D．①④5．下列属于正确维护隐私权的方法是（）A．尽量不与别人沟通，靠自我封闭达到自我保护B．对陌生人一句实话不能说，对熟人则可无话不谈C．浏览网页后不必将相关记录清除D．隐私权被侵犯了，我们可以用法律武器获得精神损害赔偿6．当个人信息被恶意泄露时，我们应该（）①忍气吞声，息事宁人②要求侵权方立即停止其侵权行为③如果造成经济损失的，还可以要求经济赔偿④以泄露对方的个人隐私加以报复A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③7．济南市市中区发生一起命案，经查户籍地为连云港市的俞某有重大作案嫌疑。

八年级政治下册第二单元我们的人身权利第五课隐私受保护第2框尊重和维护隐私权课堂练习(无答案) 新

尊重和维护隐私权课堂练习：单项选择题：1、尊重他人隐私需要（）①不从任何渠道了解他人的任何信息②树立隐私意识，摒弃旧的不尊重他人的隐私陋习③强化责任意识④强化信誉意识A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④2、尊重和维护他人隐私、隐私权（）A、仅仅是道德的呼唤B、仅仅是法律的要求C、即是道德的呼唤，又是法律的要求D、没有人能完全做到3、我们要学会尊重他人的隐私，树立隐私意识。

下列选项中。

属于不尊重他人隐私的若干陋习有（）①传统文化中“父为子纲，夫为妻纲。

”②搬弄是非，揭人短处，扰人安宁。

③热衷于打听别人的私事，传播别人的秘密。

A、①②B、②③C、①③D、①②③4、学生田非是非婚生子女，但同学们都不知道。

一天上课，田非同学讲话，班主任汪某发现后，便对田非说：“你一个私生子，不要违反纪律。

”汪某的这种行为（）A、侵犯了田非同学的荣誉权B、侵犯了田非同学的生命健康权C、侵犯了田非同学的隐私权D、履行了一个老师应该履行的职责5、尊重他人隐私，需要强化__________与__________意识。

（）A、保密公开B、理解认同C、责任信誉D、诚信责任6、近年来，一些学校为了进一步了解和掌握学生的学习、生活中的最新思想动态，纷纷设立了“心理咨询室”，开设了“悄悄话信箱”。

他们的这些做法维护了学生的（）A、姓名权B、肖像权C、隐私权D、生命健康权7、下列属于侵犯他人隐私的是（）①偷看他人的日记并进行传播②随意揭露别人的生理秘密③对获得光荣称号的人进行讽刺、挖苦④为达到陷害他人的目的，采取揭露隐私的手段，肆意破坏他人的名誉和人格A、①②③B、①②④C、②③④D、①③④8、陈某爱好集邮，为了收集邮票，他经常去单位传达室趁人不注意将别人的私人信件拿回家中，将邮票剪下后再将信件扔入垃圾堆。

程某的行为（）A、属于生活小结，不必计较B、是集邮的有效手段，值得推广C、如果未被发现就不是违法行为D、侵犯了他人的通信自由和通信秘密权9、某校八年级（1）班班主任为了了解学生的思想状况，经常将本班学生的信件拆阅后再交给学生。

2019-2020年八年级政治下册第五课隐私受保护练习新人教版

2019-2020年八年级政治下册第五课隐私受保护练习新人教版【一课一练】1．下列属于公民个人合法所有财产的是（）A．采用抢劫、盗窃、贪污、洗钱等非法手段获得的财产。

B．自己通过诚实劳动得到的合法财产。

C．将他人遗失物据为己有。

D．把公司的公共财物拿到自己家中占为己有。

2．小明把自己的衣服捐给了灾区，她行使了公民个人所有财产中的（）A．占有权B．收益权 C．处分权D．使用权3. 下列公民的财产中，应当受到法律保护的是（）A．私营企业主偷漏税款 B．某乘客在出租车上捡到的10万元巨款C．公民出租自己的房屋所得到的租金 D．某领导挪用公款炒股赚的钱。

4．财产损害赔偿的方式包括（）。

①返还财产②恢复原状③赔偿损失④返还部分财产A．①②④B．①③④ C．①②D．①②③5．保护公民私有财产权最严厉、最有效的法律是（）A．宪法B．刑法 C．民法 D．行政法6．哈尔滨市公安机关捕获4名犯罪嫌疑人，所获赃款全部收缴，并返还被害人。

哈尔滨市中级人民法院分别判处4名被告5年至16年有期徒刑。

这充分体现了国家保护公民合法财产所有权的法律手段是（）A．民事法律手段B．刑事法律手段 C．行政法律手段D．经济法律手段7. 2007年12月14日，青岛市中级人民法院开庭审理了迄今为止岛城最大的一起盗车案，有6名销赃买赃者因隐瞒犯罪所得被判刑。

这说明（）A．违法犯罪分子不享有隐私权 B．运用民事法律手段处罚非法所得C．法律不保护犯罪分子的合法财产 D．法律只保护公民合法的私有财产8．下列说法表述有误的是 ( )①法律上将遗留财产的死者称为继承人②法律上将依法继承死者遗产的人称为继承人③未成年人不享有继承权④兄弟姐妹是第一顺序继承人A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④9．肖某因病不幸去世,留下两处房产和一大笔存款.妻子、儿子、养女、母亲、妹妹、岳父都提出了继承遗产的要求,依照我国继承法，属于第一顺序继承人的应该是肖某的( ) A.妻子、儿子、母亲、妹妹 B.妻子、儿子、养女、岳父C.妻子、母亲、妹妹、岳父D.妻子、儿子、养女、母亲10．关于遗产的继承，下列说法不正确的是 ( )①继承方式包括法定继承和遗嘱继承②我国现阶段多数采用遗嘱继承的方式③遗嘱继承优先于法定继承④遗嘱继承的最大优点在于继承人能够充分按照自己的意愿继承遗产A.①②B.①③C.②④D.③④11．夏某在离婚后回娘家与父亲哥嫂一起生活。

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