鬼是一棵矮杉树课件(北师大版五年级语文下册课件)
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北师小学语文五下第九单元语文天地《鬼是一棵矮杉树》课文解读
课文解读
这篇小说选自张品成获奖作品《永远的哨兵》。
文章通过来头从第一次值夜哨时因害怕鬼而尿裤子,到第二次主动申请到坟地里值夜哨,并勇敢地戳鬼的经历,刻画了一个由害怕鬼到勇于克服胆怯心理、不怕鬼的小战士形象。
来头的经历说明世界上本没有鬼,所谓有鬼那都是自己吓唬自己。
文章按照两次站岗的经历以第11自然段为界,清楚地分为两部分。
前后两部分由第11自然段老宽的话“鬼这东西怪,你怕它,它到处都是;你要比它还厉害,它就吓得没影了”衔接。
整个过渡句担负着承上启下的作用,也是课文的中心句。
第一部分写来头第一次值夜哨,因怕鬼而心惊胆战,尿湿了裤子。
第7、8自然段是倒叙,按照事情发展的顺序,这两自然段应该在第3自然段后面,叙述来头值夜哨尿湿裤子,只好夹了腿,再接第4自然段下哨回来不好意思见人。
来头怕鬼是有原因的,第6自然段的插叙,写他小时候听鬼的故事太多,所以不敢黑地里一个人待。
但是来头是个上进的孩子,这表现在:主动要求值哨,忌讳别人说他小,认为尿了裤子很窝囊,常常自责,决心再试一试。
来头觉得自己怕鬼“不像队伍上的人,这更不像个好汉”。
他要做一个真正的战士,做一个好汉,这就是他的决心。
这样,就自然过渡到下面主动请缨第二次值夜哨。
第二部分写来头第二次值夜哨,成功地战胜了怕鬼的心理。
这一部分情节的发展非常清楚。
见情节曲线:(图中数字为自然段序号)。
鬼是一棵矮杉树市公开课一等奖省优质课获奖课件.pptx
是一个人在夜里独自站岗放哨时尿裤子, 因为当初周围有鬼,所以吓。
第4页
默读课文,理清脉络 1.找出文中一个用来隔开两件事表明时间词语。
过了没几天 2.讨论课文次序。
第5页
突破难点,体会人物内心活动 1.自由读文,划出文中描写来头心理活动
语句。 2.联络自己比较,假如当初是你在坟地
话,你会怎么样?
学习目标 1.阅读课文,了解故事内容,体会作者表 达情感,明确文章中蕴含道理。 2.经过探究,体会人物心理改变。
第2页
阅读思索 1.来头为何怕“从小怕鬼”?
因为来头小时候在财主家放牛时,厨子老 宽总是在夜里对来头讲鬼故事,讲得活灵活现, 听得直起鸡皮疙瘩,所以来头从小怕鬼。
第3页
阅读思索 2.那一次来头吓得尿裤子是在什么情况下?
第6页
说说课文中你以为写得 妙其它语句、词语。
第7页
来头是个怎样战士?你喜欢他 吗?说说理由。
第8页
课文按时间次序记叙了来头 两次值夜哨经历,假如由你来改写 这个故事,你还能够怎么安排材料
第4页
默读课文,理清脉络 1.找出文中一个用来隔开两件事表明时间词语。
过了没几天 2.讨论课文次序。
第5页
突破难点,体会人物内心活动 1.自由读文,划出文中描写来头心理活动
语句。 2.联络自己比较,假如当初是你在坟地
话,你会怎么样?
学习目标 1.阅读课文,了解故事内容,体会作者表 达情感,明确文章中蕴含道理。 2.经过探究,体会人物心理改变。
第2页
阅读思索 1.来头为何怕“从小怕鬼”?
因为来头小时候在财主家放牛时,厨子老 宽总是在夜里对来头讲鬼故事,讲得活灵活现, 听得直起鸡皮疙瘩,所以来头从小怕鬼。
第3页
阅读思索 2.那一次来头吓得尿裤子是在什么情况下?
第6页
说说课文中你以为写得 妙其它语句、词语。
第7页
来头是个怎样战士?你喜欢他 吗?说说理由。
第8页
课文按时间次序记叙了来头 两次值夜哨经历,假如由你来改写 这个故事,你还能够怎么安排材料
(北师大版)小学五年级语文下册PPT精品课件:鬼是一棵矮杉树PPT、优质教学课件
2.早上,一缕阳光射进树林,小动物们纷纷醒了。——让台上的 小动 物自由表演。
更多的小动物醒了——让台下的同学也按自己的想象活动起来。
(放松情绪,营造大胆想象气氛) 3.出示“和睦相处”,请你用自己的表演表现这个词。 (不作限制,不做评价,继续营造故事环境,营造大胆想象气氛。 ) 4.在学生表演正入情境时,师扮演猎人上,捉住小猴。 此段尽量设计得富有戏剧性。 如: 猎人上:听说,这山里有猴子,看来不假呀,瞧这地儿,深山老 林的,哎,这一趟,一定不会空跑的。 转身神秘的说:马戏团的老板出高价买只猴子。看样子,这次我 发财喽~
2.这则短文寓意深刻,故事性强,你能将它改编成课本剧表演 吗? 3.、我国文化博大精深,成语就是其中的一块瑰宝,有的成语来 自历史故事,有的成语来自神话故事,有的成语来自民间传说,有 的 成语来自古诗词句,有的成语像“螳螂捕蝉,黄雀在后”一样 来自寓 言故事,你们还知道哪些成语来自寓言呢?课后搜集。
教学准备: 1.搜集有关香港澳门的资料,搜集最新科技资料。 2.我心目中的香港(澳门)的自绘画一张。 3.教室黑板上画上充满未来气息的画。创设创新氛围。 教学过程:
一、 营造氛围,激发神往之情。 播放《七子之歌》。
深情描述:
香港回归、澳门回家,多少中国的团圆梦终于实现了,能见证这 一伟
大的历史时刻,该是多么自豪的事呀!
排练一下,呆会儿表演表演吧。 分小组排练。师巡视,关注各组参与情况,并重点了解其中有创 意的一组的表演。 9.指名一至二组上台表演,师可客串猎人。有时又可跳出来,提 醒大家注意观察细节。
在细节处教师可相机提醒关注,并引导用语言表达。 如:在小熊装死时,问:“他装得像吗?”并追问“哪里像”。 在营救行动的关键之处教师可提示:嘘!成败在此一举啦!注意!
五年级下册语文课件-9.3 语文天地 鬼是一棵矮杉树 ▏北师大版(共21张PPT)
他努力睁起眼睛看,看着 看着就看见晃出一个龇牙咧嘴 的“鬼”来。
来头从小怕鬼。八岁时给财主家放牛,他
跟厨子老宽住在旧磨房里。磨房很破,天一黑
阴沉沉的。阴雨天风一吹里外怪响。厨子老宽
插
五十好几,无家无小,嘴里话却多。冬夜很长, 叙
他往往跟来头讲故事,讲来讲去都是鬼,讲得
活灵活现,听得人直起鸡皮疙瘩。
来头想:人还是要硬气,鬼就 怕你了,就跟战场上一回事哩,你一 硬气,敌人就怕你了。
“不行!来头不怕鬼!”他跟自己说。他跺跺脚, 稳稳神,一动不动地注视着那团暗影,他觉得他和那只 鬼魅互相那么盯着,他们那么较着劲,谁先软下来谁就 败了。“我不怕你!”来头大喊了一声,那么一来,那 鬼影真就不动了。它原来很猖狂,张牙舞爪,现在不了, 现在好像愣在那儿怯在那儿了。
“不行!来头不怕鬼!”他跟自己说。他跺跺脚, 稳稳神,一动不动地注视着那团暗影,他觉得他和那只 鬼魅互相那么盯着,他们那么较着劲,谁先软下来谁就 败了。“我不怕你!”来头大喊了一声,那么一来,那 鬼影真就不动了。它原来很猖狂,张牙舞爪,现在不了, 现在好像愣在那儿怯在那儿了。
来头捏着那杆枪┄┄ 后来他把梭镖平举了朝那个方向戳戳, 真就觉得好像顶住一团韧软的东西。 来头收回了梭镖,然后又憋足了劲, 狠命朝那团怪影戳去。
他说:“哈哈,原来没有鬼,鬼是一棵矮杉树。”
来头看明白之后笑了,你认为 他笑什么呢?
学完了本课,你受到 了什么启发?
作业布置:
如果由你来改写课文中的故事,你 会怎样安排材料和顺序?按照你的想法 把这个故事讲给爸爸妈妈听。
写法点拨:
在展现来头由胆小怕鬼到勇敢战胜鬼的过程中, 作者不仅对来头的心理活动进行了直接的描写,还对 来头的语言和动作进行了生动的刻画。这些描写使来 头的心理活动更加丰富。
2015春北师大版语文五下《鬼是一棵矮杉树》ppt课件2
“你别怕,来头!”他跟自己说, “你越怕,鬼越欺你。”
“你往一个地方看!”他说,“你 惊慌了四下里望,望望眼就花了,那鬼 影就出现了。”
他说:“你硬了胆顶住,鬼从此就 怕你了,从此你就不再有尿裤子丢丑的 事情了。”
来头一个颤抖接一个颤抖, 他想喊,他也想跑,输了,我一生一世都没办法 了。“不行!来头不怕鬼!”他跟自己说。 他跺跺脚,稳稳神,一动不动注视着那团 暗影,他觉得他和那只鬼魅互相那么盯着, 他们那么较着劲,谁先软下来谁就败了 。 “我不怕你!”来头大喊一声,那么一来, 那鬼影真就不动了。它原来很猖狂,张牙 舞爪,现在不了,现在好像愣在那儿了。 来头想:人还是要硬气,人一硬气,鬼就 怕你了,就跟战场上一回事哩,你一硬气, 敌人就怕你了。
动作、语言、心理描写
来头的心理发生了怎么样的变化?
不敢看 敢看 主动戳鬼
学完了课文,你 明白了什么?
课文按照时间顺序记叙了来 头两次值夜哨的经历,如果 由你来改写这个故事,你还 可以怎样安排材料和顺序?
他身子瑟缩了一下,感觉 到鸡皮疙瘩在身上拱起, 汗从额头跌了下来,胸口 地方像一只小兔子兜着, 一下一下跳哩。
小学语文(北师大版)五年级下册课件:鬼是一棵矮杉树
鬼是一棵 矮杉树
张品成
张品成:现为中国作协会员,国家一 级作家,海口市文联副主席、作协副 主席,海口市政协常委,海口市文学 艺术研究所负责人。著有中短篇小说 《赤色小子》《永远的哨兵》,散文 集《壁上之榕》,长篇小说《北斗当 空》《翱翔如风》《绿眼》等,长篇 童话《洋娃娃和玩具王国》等,电影 文学剧本《我是一条鱼》。
心惊胆战
毛骨悚然 活灵活现
龇牙咧嘴
纹丝不动 隐隐约约
披头散发
张牙舞爪
一动不动
心惊胆战——形容极其恐惧。
龇牙咧嘴——形容疼痛难忍的样 子。这里形容鬼的样子十分可怕。 毛骨悚然——寒毛竖起,脊梁骨 发冷。形容极端害怕的样子。
纹丝不动——丝毫也不动。
张品成
张品成:现为中国作协会员,国家一 级作家,海口市文联副主席、作协副 主席,海口市政协常委,海口市文学 艺术研究所负责人。著有中短篇小说 《赤色小子》《永远的哨兵》,散文 集《壁上之榕》,长篇小说《北斗当 空》《翱翔如风》《绿眼》等,长篇 童话《洋娃娃和玩具王国》等,电影 文学剧本《我是一条鱼》。
心惊胆战
毛骨悚然 活灵活现
龇牙咧嘴
纹丝不动 隐隐约约
披头散发
张牙舞爪
一动不动
心惊胆战——形容极其恐惧。
龇牙咧嘴——形容疼痛难忍的样 子。这里形容鬼的样子十分可怕。 毛骨悚然——寒毛竖起,脊梁骨 发冷。形容极端害怕的样子。
纹丝不动——丝毫也不动。
【小学语文】鬼是一棵矮杉树(分析:来头)共10张
•北师大版 五年级 语文 下册 第九单元
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学习目的
1.阅读课文,了解故事内容,领会作者表 达的情感,明确文章中2
阅读思索
1.来头为什么怕“从小怕鬼〞?
由于来头小时候在财主家放牛时,厨子老宽 总是在夜里对来头讲鬼故事,讲得活灵敏现,听 得直起鸡皮疙瘩,所以来头从小怕鬼。
阅读思索
2.那一次来头吓得尿裤子是在什么情况下?
是一个人在夜里单独站岗放哨时尿裤子, 由于当时周围有鬼,所以吓的。
默读课文,理清脉络 由于来头小时候在财主家放牛时,厨子老宽总是在夜里对来头讲鬼故事,讲得活灵敏现,听得直起鸡皮疙瘩,所以来头从小怕鬼。
由于来头小时候在财主家放牛时,厨子老宽总是在夜里对来头讲鬼故事,讲得活灵敏现,听得直起鸡皮疙瘩,所以来头从小怕鬼。 北师大版 五年级 语文 下册 第九单元 是一个人在夜里单独站岗放哨时尿裤子,由于当时周围有鬼,所以吓的。 由于来头小时候在财主家放牛时,厨子老宽总是在夜里对来头讲鬼故事,讲得活灵敏现,听得直起鸡皮疙瘩,所以来头从小怕鬼。
由于来头小时候在财主家放牛时,厨子老宽总是在夜里对来头讲鬼故事,讲得活灵敏现,听得直起鸡皮疙瘩,所以来头从小怕鬼。 1.来头为什么怕“从小怕鬼〞?
说说课文中他觉得写得妙 的其他语句、词语。
来头是个怎样的战士?他喜欢他 吗?说说理由。
课文按时间顺序记叙了来头两次值 夜哨的阅历,假设由他来改写这个故事, 他还可以怎样安排资料和顺序?
1.找出文中一个用来隔开两件事的阐明时间的词语。 说说课文中他觉得写得妙的其他语句、词语。
经过探求,领会人物的心思变化。 阅读课文,了解故事内容,领会作者表 是一个人在夜里单独站岗放哨时尿裤子,由于当时周围有鬼,所以吓的。
过了没几天 北师大版 五年级 语文 下册 第九单元
:t./ ;:;2
学习目的
1.阅读课文,了解故事内容,领会作者表 达的情感,明确文章中2
阅读思索
1.来头为什么怕“从小怕鬼〞?
由于来头小时候在财主家放牛时,厨子老宽 总是在夜里对来头讲鬼故事,讲得活灵敏现,听 得直起鸡皮疙瘩,所以来头从小怕鬼。
阅读思索
2.那一次来头吓得尿裤子是在什么情况下?
是一个人在夜里单独站岗放哨时尿裤子, 由于当时周围有鬼,所以吓的。
默读课文,理清脉络 由于来头小时候在财主家放牛时,厨子老宽总是在夜里对来头讲鬼故事,讲得活灵敏现,听得直起鸡皮疙瘩,所以来头从小怕鬼。
由于来头小时候在财主家放牛时,厨子老宽总是在夜里对来头讲鬼故事,讲得活灵敏现,听得直起鸡皮疙瘩,所以来头从小怕鬼。 北师大版 五年级 语文 下册 第九单元 是一个人在夜里单独站岗放哨时尿裤子,由于当时周围有鬼,所以吓的。 由于来头小时候在财主家放牛时,厨子老宽总是在夜里对来头讲鬼故事,讲得活灵敏现,听得直起鸡皮疙瘩,所以来头从小怕鬼。
由于来头小时候在财主家放牛时,厨子老宽总是在夜里对来头讲鬼故事,讲得活灵敏现,听得直起鸡皮疙瘩,所以来头从小怕鬼。 1.来头为什么怕“从小怕鬼〞?
说说课文中他觉得写得妙 的其他语句、词语。
来头是个怎样的战士?他喜欢他 吗?说说理由。
课文按时间顺序记叙了来头两次值 夜哨的阅历,假设由他来改写这个故事, 他还可以怎样安排资料和顺序?
1.找出文中一个用来隔开两件事的阐明时间的词语。 说说课文中他觉得写得妙的其他语句、词语。
经过探求,领会人物的心思变化。 阅读课文,了解故事内容,领会作者表 是一个人在夜里单独站岗放哨时尿裤子,由于当时周围有鬼,所以吓的。
过了没几天 北师大版 五年级 语文 下册 第九单元
(北师大版)小学五年级语文下册PPT精品课件:鬼是一棵矮杉树PPT、优质教学课件
D.蓑.衣(suō) 应和.(hè) 自诩.(xǔ) 2、选出下列词语没.有.错.别.字.的一组(
蓦.地 (mò)
莫名其妙 、卑躬曲膝
) A、长年累月 随声附和 栩栩如生
一筹莫展 B、雷励风行
鬼鬼祟祟
侧隐之心 肆无忌惮
如法炮制 C、 刚愎自用
浮想联篇 D 惹事生非
混然一体
素味平生 A. 老人步履艰难地翻过一个山头,狂风吹得他有些摇晃,使他越发 3.下面句子成语运用恰当的一项是( ) 显得老.气.横.秋.。
太祖常劝以读书 循默
在相位者多龌龊
5.解释文中加点的字。(2%) 寡.学术: 释.卷:
用其人:
手不 龌.龊.循默:
卒.
6.找出与文中“以天下事为己任”中的“以”用法相同的一项。
( A、虽乘奔御风,不以.疾也。 .归。 C、普又以.其人奏。 。 7.请翻译:(2%)
)(2%) B、跪而拾之以 D、俱以.假山显
5、名著赏读。(3 分) 为了让同学们更好地把握“课标”要求阅读的课外名著,学校开展 了 “话说名著风流人物”征答活动。下面是本次活动中的 3 道题, 相信 你一定能完成。
1你最喜欢的名著中的风流人物是
,来自
《
》。作者是
。(1
分) 2他(或她)的风流之处体现在什么地方?对你有何影响?(1 分)
答:
4、下列句子没.有.语.病.的一项是(
)
A、在节约型社会里,人们有效利用资源进一步增强。
B、这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。 C、大家去郊游时一定要注意交通安全,防止不要发生意外事故。 D、全国人大常委会副委员长许嘉璐日前表示,重视外语学习、忽视 中 文教育所产生的不良反应已经逐渐显现出来。
鬼是一棵矮杉树PPT
• 除了当地居民的信仰外,我们还从历史资料中发现了一些关于鬼和矮杉树的记 载。这些资料表明,在过去的一些时代,人们确实认为鬼是寄居在某些树木之 中的。
• 本研究的结论是,在一些地区,鬼被视为一棵矮杉树。这一信仰可能与当地的 历史、文化、环境等因素有关,也可能与人们对神秘事物的探究和想象有关。
对未来的展望
鬼与信仰
鬼在许多宗教和信仰体系中都有出现,如佛教、基督教、伊 斯兰教等。在不同的文化和传统中,人们对鬼的态度和看法 也各不相同,有的敬畏鬼神,有的则避之不及。
鬼与民俗
在许多民俗活动中,人们会通过祭祀、驱邪、辟邪等方式来 避免或消除鬼的影响。这些活动反映了人们对未知事物的敬 畏和恐惧,也体现了人们对生活的祈愿和追求。
鬼的起源和传说
鬼的起源
鬼的传说源于古代人们对未知事物的想象和解释,如死亡、超自然现象等。在不 同的文化和地域中,鬼的传说和故事层出不穷,成为人们口耳相传的重要内容。
鬼的传说
鬼的传说多种多样,包括鬼魂、幽灵、妖怪等不同形态。这些传说通常与当地的 历史、文化、民俗等密切相关,反映了人们对神秘事物的探索和想象。
03
矮杉树的象征意义
矮杉树的生态特征
矮杉树是一种常绿针叶树,通 常生长在寒冷和湿润的环境中, 具有耐寒、耐阴、适应力强的 特点。
矮杉树的树形矮小,枝叶密集, 呈现出一种沉稳、朴素的自然 美。
矮杉树的叶子呈针状,表面有 厚实的角质层,可以有效地防 止水分蒸发,适应湿润环境。
矮杉树的象征意义
矮杉树代表着坚韧不拔、顽强拼 搏的精神,因为它们能够在寒冷 的冬季保持生机勃勃的状态,迎
接春天的到来。
矮杉树也象征着沉稳、朴素、自 然的美,因为它们的形态矮小、 枝叶密集,给人一种安静、舒适
• 本研究的结论是,在一些地区,鬼被视为一棵矮杉树。这一信仰可能与当地的 历史、文化、环境等因素有关,也可能与人们对神秘事物的探究和想象有关。
对未来的展望
鬼与信仰
鬼在许多宗教和信仰体系中都有出现,如佛教、基督教、伊 斯兰教等。在不同的文化和传统中,人们对鬼的态度和看法 也各不相同,有的敬畏鬼神,有的则避之不及。
鬼与民俗
在许多民俗活动中,人们会通过祭祀、驱邪、辟邪等方式来 避免或消除鬼的影响。这些活动反映了人们对未知事物的敬 畏和恐惧,也体现了人们对生活的祈愿和追求。
鬼的起源和传说
鬼的起源
鬼的传说源于古代人们对未知事物的想象和解释,如死亡、超自然现象等。在不 同的文化和地域中,鬼的传说和故事层出不穷,成为人们口耳相传的重要内容。
鬼的传说
鬼的传说多种多样,包括鬼魂、幽灵、妖怪等不同形态。这些传说通常与当地的 历史、文化、民俗等密切相关,反映了人们对神秘事物的探索和想象。
03
矮杉树的象征意义
矮杉树的生态特征
矮杉树是一种常绿针叶树,通 常生长在寒冷和湿润的环境中, 具有耐寒、耐阴、适应力强的 特点。
矮杉树的树形矮小,枝叶密集, 呈现出一种沉稳、朴素的自然 美。
矮杉树的叶子呈针状,表面有 厚实的角质层,可以有效地防 止水分蒸发,适应湿润环境。
矮杉树的象征意义
矮杉树代表着坚韧不拔、顽强拼 搏的精神,因为它们能够在寒冷 的冬季保持生机勃勃的状态,迎
接春天的到来。
矮杉树也象征着沉稳、朴素、自 然的美,因为它们的形态矮小、 枝叶密集,给人一种安静、舒适
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阅读思考
2.那一次来头吓得尿裤子是在什么情况下? 是一个人在夜里独自பைடு நூலகம்岗放哨时尿裤子, 因为当时周围有鬼,所以吓的。
默读课文,理清脉络
1.找出文中一个用来隔开两件事的表明时间的词语。
过了没几天
2.讨论课文的顺序。
突破难点,体会人物内心活动 1.自由读文,划出文中描写来头心理活动 的语句。 2.联系自己比较,如果当时是你在坟地的 话,你会怎么样?
•北师大版 五年级 语文 下册 第九单元
学习目标 1.阅读课文,了解故事内容,体会作者表 达的情感,明确文章中蕴含的道理。 2.通过探究,体会人物的心理变化。
阅读思考 1.来头为什么怕“从小怕鬼”? 因为来头小时候在财主家放牛时,厨子老 宽总是在夜里对来头讲鬼故事,讲得活灵活现, 听得直起鸡皮疙瘩,所以来头从小怕鬼。
说说课文中你觉得写得 妙的其他语句、词语。
来头是个怎样的战士?你喜欢 他吗?说说理由。
课文按时间顺序记叙了来头 两次值夜哨的经历,如果由你来改 写这个故事,你还可以怎么安排材 料和顺序?