2012江苏高考试卷完形解题思路和翻译浅浅见

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2012高考英语,完型填空的解题思路

2012高考英语,完型填空的解题思路完型填空是高考中一个重要题型，其命题形式就是给考生一篇语句连贯的短文，字数通常在200-300词之间，出题者有目的地在每隔10-15个词后去除一处词语，形成20处空缺，然后在相应的空缺处置包括三个干扰项在内的四个备选答案，需要考生从四个选项中选出一个最佳的答案。

在历年高考中完型填空是比较容易失分的题目，虽然看上去也是选择题，但却与语法和词汇的单项选择题大不一样。

完型填空综合考察学生的语言知识、阅读能力和总体语言水平，检查学生在有信息空缺的前提下理解整篇文章的能力，要求通过上下文判断，选择恰当的单词或词组填入空格中，使之成为上下合乎逻辑、语言通顺、意义连贯的文章。

完型填空的解题思路很多同学在做完型填空的时候，喜欢看一题做一题，结果错误率极高，因为他放弃了文章对于每一个空格的限制和约束。

完型填空是一篇语言紧凑，内容严紧的文章，因此绝对不可以脱离文章背景信息，依靠"感觉"或所谓"语感"进行无根据猜测的。

解出完型填空的基本方法实际上就是：通过已知信息破解未知信息。

做好完型填空要按照“三步法” 原则，按部就班的进行1.通读全文，了解大意2.把握全篇，注意语法3.代入检查，提高成绩2005年普通高等学校招生全国统一考试（全国1）One afternoon I was sitting at my favorite table in a restaurant , waiting for the food I had ordered to arrive . Suddenly I 36 that a man sitting at a table near the window kept glancing in my direction , 37 he knew me . The man had a newspaper 38 in front of him , which he was 39 to read , but I could 40 that he was keeping an eye on me . When the waiterbrought my 41 the man was clearly puzzled （困惑）by the 42 way in which the waiter and I 43 each other . He seemed even more puzzled as 44 went on and it became 45 that all the waiters in the restaurant knew me . Finally he got up and went into the 46 . When he came out , he paid his bill and 47 without another glance in my direction .I called the owner of the restaurant and asked what the man had 48 . “Well,” he said , “that man was a detective （侦探） . He 49 you here because he thought you were the man he 50 .” “What ?” I said , showing my51 . The owner continued , “He came into the kitchen and showed me a photo of the wanted man. I 52 say he looked very much like you ! Of course , since we know you , we told him that he had made a 53 .” “Well , it’s really 54 I came to a restaurant where I’m known ,” I said . “ 55 , I might have been in trouble .”36.A.knew B.understood C.noticed D.recognized37.A.since B.even if C.though D.as if38.A.flat B.open C.cut D.fixed39.A.hoping B.thinking C.pretending D.continuing40.A.see B.find C.guess D.learn41.A.menu B.bill C.paper D.food42.A.direct B.familiar C.strange D.funny43.A.chatted with B.looked at ughed at D.talked about44.A.the waiter B.time C.I D.the dinner45.A.true B.hopeful C.clear D.possible46.A.restaurant B.washroom C.office D.kitchen47.A.left B.acted C.sat down D.calmed down48.A.wanted B.tried C.ordered D.wished49.A.met B.caught C.followed D.discovered50.A.was to beat B.was dealing with C.was to meet D.waslooking for51.A.care B.surprise C.worry D.regret52.A.must B.can C.need D.may53.A.discovery B.mistake C.decision D.fortune54.A.a pity B.natural C.a chance D.lucky55.A.Thus B.However C.Otherwise D.Therefore分析：首先通读文章，把握大意：作者一次就餐经历：“我”在一家餐厅吃饭，竟然被侦探认为是嫌疑犯，多亏”我”经常在这家餐厅吃饭，和每个人都很熟，才化险为夷，平安无事。

2012年江苏高考完形填空题解题策略分析

2012年江苏高考完形填空题解题策略分析作者：吴涛来源：《中学课程辅导高考版·学生版》2012年第11期完形填空是一种立意新、要求高的综合性语言测试题，它既考查考生的语言知识水平，又检测他们的分析判断能力和综合运用语言的能力。

2012年江苏高考完形填空题是一篇科技类议论文，这篇300词左右的文章讲述了随着数码技术的发展，我们独处的概念几乎不复存在。

文章整体难度适中，强调语篇分析和理解的连贯性，符合学生的认知水平。

一、选材特点1.从体裁上看，这是一篇议论文，文章讲述了在现代社会中，由于数码技术的发展，我们独处的概念几乎不复存在。

尽管人们对现代技术的发展持有不同的看法，但是技术的进步，我们的生活会完全不同，让我们尽情地享受生活。

整篇文章内容完整、结构严谨，层次分明，逻辑性强。

2.从题材方面看，这篇文章选材新颖，寓知识与人文教育为一体。

考生看过这篇文章后既掌握了文章内容，同时也了解了作者对事物的认识过程。

不仅考查了英语知识，而且还考查了考生对事物的感悟。

命题的立意新，把语言与人文教育紧密地联系在一起，这样的材料贴近考生的生活，能让考生看得懂，更能考查考生综合运用语言的能力。

二、设题特点江苏高考完形填空题语言通顺，比较好理解，文章主要以考查实词为主。

从题目设置上看，突出了对动词和名词的考查以及词意和词组的辨析。

从词类上来分析，分布如下：整篇文章有句子层次设空、句群层次设空以及语篇层次设空。

同时设空的答案有的由一个句子确定，有的由相邻的句子确定，还有的由语篇内容综合来确定。

也就是说，整篇文章突出语篇，跨越句子层面的设题占大多数。

江苏高考完形填空题主要从以下三方面考查考生综合运用语言的能力：（按原序号分析）1.熟练掌握并灵活运用词汇、短语和语法的能力江苏高考完形填空题的选项多数是以词汇、短语或语法的形式出现，考查考生从选项所提供的词汇、短语或语法本身的特点、意义和用法入手进行分析逐一排除错误、欠妥、不适宜或不贴切的选项，最终确立最佳答案的能力。

2012年江苏省高考英语试卷解析

2012年普通高等学校招生全国统一考试（江苏卷）英语答案解析第二部分英语知识运用（共两节，满分45分）第一节单项填空（共15小题；每小题1分，满分15分）21. 【考点】名词词义辨析【答案】C【解析】句意为：——我可以帮你吗？——我感激你的提议“offer”，但我自己能设法做的。

offer意为“提议”，符合题意。

A意为“建议，劝告”；B意为“问题”；D意为“想法，主意”。

【难度】一般22. 【考点】定语从句—关系代词【答案】B【解析】指人的先行词people在非限制性定语从句中充当主语，所以用关系代词who引导。

故选B项。

【举一反三】由who引导的定语从句关系代词who只能指人，在从句中作主语或宾语。

如：A teacher is a person who passes knowledge to the student.教师是传授知识的人。

（关系代词在从句中作主语）The man who can do this work will get 1000 dollars.能够做此工作的人将获得1000美元。

（关系代词who在从句中作主语）【难度】一般23. 【考点】代词辨析—neither/ none【答案】D【解析】句意为：Sophia等候答复，但没有任何答复。

根据转折连词but可知，此处应用表示否定意义的代词，所以排除A项和B项。

neither意为“两者都不”；none意为“三者或三者以上都不”。

根据前半句中的“a reply”提示可知，故选D项。

【难度】一般24. 【考点】交际用语—安慰【答案】A【解析】句意为：——妈妈，别担心。

医生说只是流感。

——我可以松口气了。

我要告诉爸爸没有什么严重的。

A项意为“可以松口气了”，符合语境。

B项意为“祝贺”；C项意为“多么令人惊讶啊”；D项意为“我很抱歉”。

根据句意，应选A项。

【难度】一般25. 【考点】特殊句式—反义问句【答案】A【解析】根据前面there be 句里含有否定意义的词little，所以反意疑问句用肯定形式，其主谓应与陈述部分的主谓保持一致，故选A项。

2012年高考江苏英语试卷解析(精析word版)-教师版

【试题总体说明】整张试卷充分体现了新课标的理念，给英语教学指明了方向，不失为一份比较成功的试卷。

听力题沿用了全国命题的材料，话题涉及购物、餐饮、度假等，与平时训练材料一致。

语速与去年相仿，材料基本上从短到长。

最后一段改用了对话，替代了以前的独白。

单项填空比以往更重生活实际，语言简洁明了，有效诠释了语法在交际中的语用功能。

同去年有所不同的是，减少了词汇辨析题，增加了一道交际题和反义疑问句考题(25道)。

完形填空第一次改变了文体，由原先夹叙夹议、叙述为主的文章，变成了一篇纯议论文，长句、难句明显增多，没有故事与情节，从而大大增加了难度。

阅读理解篇改变了顺序，应用文放在了第一篇。

其次是创新，原先的猜词题变成了猜短语与猜句子。

任务型阅读难度与去年接近，但词性变化题、理解题较多，考生不易把握。

书面表达是一篇表格类的看图作文，要求以冲突为话题，描述给定情境，分析现象并提出建议。

话题贴近时代，贴近生活，贴近学生，提示内容少，发挥空间大，考生有话可写，体现了新课标背景下的命题方向。

第一部分:听力(共两节,满分20 分)做题时,先将答案标在试卷上。

录音内容结束后,你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。

第一节(共5 小题;每小题1 分,满分5分)听下面5 段对话。

每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C 三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。

听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

每段对话仅读一遍。

例: How much is the shirt?A. ￡19. 15.B. ￡9. 15.C. ￡9. 18.答案是B。

第二节(共15 小题;每小题1 分,满分15 分)听下面5 段对话。

每段对话后有几个小题,从题中所给的A、B、C 三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。

听每段对话前,你将有时间阅读各个小题,每小题5 秒钟;听完后,各小题给出5 秒钟的做答时间。

每段对话读两遍。

2012年江苏高考英语试卷分析

一份耕耘“如果你一个人独自留在一个孤岛上，你最需要什么?”的调查，题目设置难度还好； B篇是讲“美国农业缺少专业大学生从事农业生产”的问题，也不算难； C篇阅读题是一篇科普文章，讲的是“怎样使用胶囊，让吃药更加安全、疗效好”，这篇生词比较多，汉语注释达6个。其中65题还首次考了填词题； D篇阅读不是以往的文学作品，内容讲的则是“老师谈教学生文学阅读的感受”。文章较长，长句难句明显增多。D篇的句子猜题中"a book must be the ax for the frozen sea inside us", 运用了明喻和暗喻的写作手法等，以致学生感觉难度大、耗时多。
2012年江苏省高考英语题目评析单项填空：
题号 21 22 23 24 25 26 27 28 考查项目名词定语从句代词情景交际反义疑问句动副词组同位语从句情态动词题号 29 30 31 32 33 34 35 考查项目介词短语状语从句非谓语动词动词时态语态情景交际动词时态语态虚拟语气
备考复习建议
2. 平时的教学中重视阅读技巧的训练。近年来，高考卷语篇特点为：（1）词数增加，句数减少；（2）句子加长，单词拉长，篇幅变长；（3）易读性降低，难度级提高；（4）生词增多。考生需：（1）开展阅读限时强化训练，应用有效的阅读技巧，切实提高解题速度和质量，（2）特别是提高整体阅读能力、概括推断能力和长难句理解能力。（3）通过选做各种题材和体裁、不同难度的文章，体会到阅读的乐趣，提高阅读能力，增强克服阅读困难的信心。
2012年江苏省高考英语题目评析
单项选择：
知识点覆盖面越广，其难度就相应会降低，此卷亦不例外， 15道题目中没有难度很大的题目，只要掌握了基本的语法知识以及熟悉各种标志性信息点，则不难破解题目。同时语法题目也鲜明的反应出江苏卷注重学生英语综合能力和实际运用能力的考查，大多数题目都是在情景交际的过程的设问，

英语学科2012江苏高考试卷分析

2012年普通高等学校招生全国统一考试（江苏城市卷）试卷分析一、试卷综述1、总体评价2012年高考英语听力语速正常，跟平常训练的差不多，总体难度平稳。

单选题也在复习的范围之内，不过在词汇和短语方面侧重点多了一些，这对基础不太好的学生来说，解题不熟练，可能会影响到后面做题的速度，另外，时态考察部分充分凸显语境的功能，没有标志词，甚至是给了误导性的时态提示词，正确选择重在理解语境含义。

完形填空部分有关“独处”的文章、阅读理解部分有关医药的文章则强调学生对用英语表达的抽象概念的思考和分析能力。

阅读理解篇幅较长，题量也大，需要思考的时间增多，做题时间也会增加，难度比去年增加不少。

任务型阅读也比2011年难，有几个题不能直接从文章中找到答案，需要考生有概括总结的能力。

作文题相对好写，题目比较贴近学生的话题，主要是两个学生闹矛盾，让他们提出观点和解决方法。

2、试题结构试题结构一览表题型试题数计分测试载体第一部分听力第一节短对话5 5 第二节长对话15 15 第三节xxx第二部分英语知识运用第一节单选15 15 第二节完型20 20第三部分阅读理解第一节阅读理解15 30 第二节xxx第三节xxx第四节xxx第四部分任务型阅读第一节xxx10 10 第二节xxx第五部分1 25作文合计 1 120二、分题型逐题分析（以当地高考题型为依据）听力1-20 题略II. Grammar and VocabularySection ADirections: Beneath each of the following sentences there are four choices marked A, B, C and D. Choose the one answer that best completes the sentence.21. —Can I help you with it ?—I appreciate your ____, but I can manage it myself.A. adviceB. questionC. offerD. idea【参考答案】C【考查内容】名词辨析【难度等级】基础【思路解析】句意：“——需要我帮忙么？——我感激你主动提供帮助，但是我自己可以应付！A.建议B.问题C.（主动）提供（帮助）D.想法根据句意不难判断答案选C22. After the flooding , people were suffering in that area, _____urgently needed clean water, medicine and shelter to survive.A. whichB. whoC. whereD. what【参考答案】B【考查内容】定语从句【难度等级】基础【思路解析】解析：句意：“洪水过后，那个地区的人们正遭受苦难，他们急需干净水，药物及避难所才能幸存下来。

2012年高考英语全国卷2完形填空翻译与精析

2012年高考英语全国卷2完形填空翻译与精析【内容概述】2012年高考英语全国卷2完形填空主要讲述了作者人生中一段艰苦的生活经历，告诫我们要把注意力放在能让我们高兴的事情上，要积极发现生活中的美。

【完形填空原文】Around twenty years ago I was living in York. 21 I had a lot of experience and a Master's degree, I could not find 22 work.I was 23 a school bus to make ends meet and 24 with a friend of mine, for I had lost my flat. I had 25 five interviews (面试) with a company and one day between bus runs they called to say I did not 26 the job. "Why has my life become so 27 ?"I thought painfully.As I pulled the bus over to 28 a little girl, she handed me an earring 29 I should keep it 30 somebody claimed (认领) it. The earring was painted black and said "BE HAPPY".At first I got angry. Then it 31 me – I had been giving all of my 32 to what was going wrong with my 33 rather than what was right! I decided then and there to make a 34 of fifty things I was happy with. Later, I decided to 35 more things to the list. That night there was a phone call for 36 from a lady who was a director at a larger 37 . She asked me if I would 38 a one-day lecture on stress (压力) management to 200 medical workers. I said yes.My 39 there went very well, and before long I got a well-paid job. To this day I know that it was because I changed my way of 40 that I completely changed my life.2012年高考英语全国卷2完形填空翻译：大概在20年前我住在纽约。

2012高考完形浅析及解题策略探究

2012高考完形浅析及解题策略探究【摘要】完形填空在英语测试中，是对于学生综合语言运用能力考验最大的题型。

一向被认为语试卷中最难突破的瓶颈。

这种题型不仅考查学生的语篇阅读、逻辑思维能力而且还考查了学生在英语运用中的推理判断力。

笔者以2012（全国卷I）完形填空为例，结合教学实践，对于完形填空这一题型的解题策略进行了剖析和探究，在此和同仁们一并分享。

【关键词】NMET2012（全国卷I）完形填空逻辑语境完形填空解题能力的培养是高中英语教学的重要组成部分，这一能力的重要性甚至决定了高考的成功与否。

对于学生个人而言，完形填空是他们综合运用英语语言能力的最重要的方面之一。

从近年的英语高考试卷中不难看出：高考完形填空所选文章多是情节相对完整的文章，题材多样，内容新颖，尤其是今年的高考完形一改往年以记叙文或夹叙夹议文为主的模式，采用的说明文的形式，在注重贴近学生的认知和情感的同时，也在不断的创新。

总结近年的高考完形填空命题趋向，我们发现中学英语教学不该只停留在词汇和单纯的阅读理解上。

如果英语教学能像中文那样带着学生去欣赏英语文字的美，体会它的文化情感深意，那才达到了英语教学真正的目的。

完形填空是一种既要求有良好的阅读理解能力，又要求有扎实的语法、词汇和背景文化知识的积累的题型。

普通高中英语课程标准（实验）》中明确提出“高中阶段要着重提高学生用英语获取信息和处理信息，分析问题和解决问题的能力”，并规定了阅读技能测试的要点，还规定了测试的方式，其中，完形填空是历届高考的必考题型。

由于今年高考题材的变化也给学生们带来新的挑战。

虽然文本语意较为简单，但学生在语篇意义理解上还相对薄弱，真正作者所要表达的情感部分的理解难免会产生偏差。

因此有的同学会说，单词、词组都记住了，可一应用到文章的时候，还是拿捏不准。

因此，笔者想借NMET2012（全国卷I）完形填空为例，与大家共同探讨。

NMET2012（全国卷I）完形填空Body language is the quiet, secret and most powerful language of all! It speaks36 than words. According to specialists, our bodies send out more 37 than we realize. In fact , non-verbal(非语言) communication takes up about 50% of what we really 38. and body language is particularly 39 when we attempt to communicate across cultures. Indeed, what is called body language is so 40 a part of us that it’s actually often unnoticed. And misunderstandings occur as a result of it. 41, different societies treat the 42 between people differently. Northern Europeans usually do not like having 43 contact(接触) even with friends, and certainly not with 44. people from Latin American countries, 45, touch each other quite a lot. Therefore, it’s possible that in 46. It may look like a Latino is 47 a 48. The Norwegian, very probably seeing this as pushiness, will keep 49 which the Latino will in return regard as——50.Clearly, a great deal is going on when people 51. And only a part of it is in the words themselves. And when parties are from 52 cultures ,there’s a strong possibility of 53. But whatever the situation , the best 54 is to obey the Golden Rule: treat others as you would like to be 55.这是一篇以说明为主的文章，主要讲述肢体说言在社会交际及跨文化交际的作用。

2012年高考英语全国卷1完形填空翻译和精析

2012年高考英语全国卷1完形填空翻译和精析2012年高考英语全国卷1完形填空为读者解释了肢体语言的重要性。

这个经常被人们忽视却占据了人们表意的50%的强大语言会在不同文化之间交流时，给人们带来极大的帮助。

提醒读者，在生活中要善于利用肢体语言，善于发现肢体语言的作用。

Body language is the quiet, secret and most powerful language of all! Itspeaks 36 than words. According to specialists, our bodies send outmore 37 than we realize. In fact, non-verbal（非语言）communication takes up about 50% of what we really 38 . And body language isparticularly 39 when we attempt to communicate across cultures. Indeed, what is called body language is so 40 a part of us that it's actually often unnoticed. And misunderstandings occur as a result of it. 41 , different societies treat the 42 between people differently. Northern Europeans usually do not like having 43 contact(接触)even with friends, and certainly not with 44 . People from Latin American countries 45 touch each other quite a lot. Therefore, it's possible that in 46 , it may look like a Latino is 47 a Norwegian all over the room. The Latino, trying to express friendship, will keep moving 48 . The Norwegian, very probably seeing this as pushiness, will keep 49 - which the Latino will in return regard as 50 .Clearly, a great deal is going on when people 51 . And only a part of it is in the words themselves. And when parties are from 52 cultures, there's a strong possibility of 53 . But whatever the situation, the best 54 is to obey the Golden Rule: treat others as you would like to be 55 .2012年高考英语全国卷1完形填空翻译：肢体语言是安静的，秘密的，也是所有语言中最强大的。

2012江苏高考英语试卷阅读理解

2012江苏高考英语试卷----阅读理解窥见这已是自2004江苏自己命题以来的第9个年头了，应该说保持了一贯的平稳和高水平。

无论是材料的选择，还是题型的设置，不管是继承还是创新，都是中国高考试卷的一朵奇葩。

以下简单谈谈我个人在解答阅读理解部分的困惑和答题过程的揭秘。

A选材：此话题浙江高考试卷曾经出现过，人教版老教材，第一册第一课也有这样的假设。

体裁：应用说明文话题：荒岛上只有你一人时，你最想要什么？解题过程揭秘：1.先看整体，确定是应用文。

扫读标题和第一句确定大意。

2.看问题，找关键词快，要“快、准、狠”。

3.答案处停留，细心审答。

56. According to the survey, people left alone on a desert island would most want their__________.A. MP3 playerB. dog D. celebrity解答：1. Respondents in all 16 countries surveyed said their spouse (调查对象) or partner would be their first choice to have with them. Perhaps this makes sense:2. 命题人常用技巧红色为“英文同意替换”法。

划线部分为答案。

57. Which of the following is true about George Clooney?A. He has been trained in wilderness survival.C. He does not think Roseane is beautiful.D. He is the choice of most South African women. 解答：1. who knows if George Clooney or Penelope Cruz has taken courses in wilderness survival training? George Clooney wouldn't think I'm as pretty as my husband does!"2. if不表条件，是宾语从句当“是否”讲，表不确定性。

2012江苏省高考试卷含解析考试技巧与口诀

1、下列有关文学常识和名著阅读的表述，有错误的一项是A．《古诗十九首》最早见于南朝梁萧统的《文选》，代表了东汉末年文人五言诗的最高成就。

这些作品多表现夫妇、朋友间的离情别绪，士人的宦游失意之感，有的作品还发出了人生短暂的感叹。

B．哈姆莱特得知他的父亲被谋杀的真相，悲愤难抑，在发出“人类是多么了不得的杰作……宇宙的精华！万物的灵长”的赞叹后，明确表示不再对人类发生兴趣。

这说明莎士比亚对人文主义彻底绝望。

C．“凹晶馆联诗悲寂寞”一回中，月圆之夜，湘云、黛玉相约联诗。

二人越联越妙，渐入佳境，湘云出句“寒塘渡鹤影”，黛玉对出了“冷月葬花魂”。

这两句诗正是湘云、黛玉各自悲剧人生的写照与象征。

D．《论语?里仁》：“不患无位，患所以立。

不患莫己知，求为可知也。

”意思是说不愁没有职位，只愁没有任职的本领；不担心没有人知道自己，应该去追求足以使别人知道自己的本领。

这说明了自身能力才是最重要的。

2、依次填入下面一段文字横线处的语句，前后衔接最为恰当的一组是中国人民抗日战争的胜利，充分证明了中国共产党是救亡图存、实现民族复兴的核心力量。

今天，我们纪念抗日战争胜利70周年，就是要_________，_________，_________，_________，_________。

铭记这段历史，是因为它的惨烈悲壮与不屈抗争应当成为中华民族的集体记忆，更是希望从中汲取沉痛的历史教训，获得开创未来的精神力量。

①永远铭记参加抗日战争的老战士、抗日将领、爱国人士②永远铭记支援和帮助了中国抗战的外国政府和国际友人③永远铭记惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞④永远铭记为抗战胜利建立了功勋的海内外中华儿女⑤永远铭记在抗日战争中英勇战斗、为国捐躯的烈士A．⑤③④②① B．①②④⑤③C．③⑤①④② D．④③②①⑤3、下列各句中没有语病的一句是A．“五大道历史体验馆”项目以五大道历史为背景，以洋楼文化为主线，结合历史图片、历史资料、历史物品、历史人物，通过多媒体手段，展现当年的洋楼生活。

2012年高考江苏卷完形填空题评析及对英语教学启示

2012年高考江苏卷完形填空题评析及对英语教学启示摘要：完形填空在高考中是综合性的题型，难度较大，考查知识面广，2012年高考已经结束，本文通过对2012年高考江苏卷完形填空题的评析，明确了考查方向和重难点，并且提出了教学建议。

关键词：完形填空评析教学建议一、2012年高考江苏卷完形填空题评析1. 文章题材文章属科技类议论文，文章仍有夹叙夹议的特征。

2. 文章大意随着数码技术的飞速发展，我们的生活和工作处处依赖这些技术，我们独处的机会几乎不存在。

它在给人们带来便利的同时也给人带来了一些烦恼。

尽管如此，没有现代技术的进步，我们的生活会完全不同。

3. 文章结构短文共五段，其中第一段提出观点The concept of solitude in the digital world is almost non?existent，第二、三段分析原因，第四段分析了现代技术的利弊，第五段总结：尽管人们持不同意见，但现代数码技术必不可少。

文章的总体脉络很清晰：总—分—总，而且文章中充满了比较的写作手法。

抓住这一特点对于理解短文和解题都很重要。

4. 命题特点分析（1）仍然以考查动词和名词为主，同时辅以形容词、副词等的考查。

（2）与考试说明相一致，加大词汇辨析的考查力度，所有题目均有辨析考查。

其中考查动词辨析的有：36，38，43，44，46，49，51，52，53，54题；考查名词辨析的有：39，42，47，50题；考查形容词、副词辨析的有：40，45，48题；考查连词辨析的有：37，41题；考查介词辨析的有：55题。

（3）选项分布：A项5个，B项5个，C项5个，D 项5个，分布很均匀。

5. 选项中的生僻和易错词汇分析（1）比较陌生的词汇：38题的preserved，40题的sensitive，considerate，reachable，42题的databases，monitors，43题的keen，45题的somehow，48题的merely，50题的exceptions和53题的submit to，object to。

2012江苏卷解析

江苏卷解析试题评价：2012年江苏省高考英语试卷总体感觉，试卷的命题能很好地体现课改理念，难度较去年略有提高，无偏题、怪题，试卷整体的区分度较高，尤其是完型板块。

既注重对学生英语基础知识的考查，同时也注重对学生的英语素养和英语语言运用能力的考查。

是一份高质量的试卷，对高中英语教学有很好的导向作用。

今年的题目有这么几个特点：一、语言知识板块考察全面，题型设置丰富。

就语言知识板块运用来说，单选15道题目涉及到10个知识点，四篇传统型阅读涵盖了四大体裁，说明文，议论文，应用文以及记叙文一应俱全。

话题设计广泛，从热点时事，社会民生到传统价值观的回归都有涉及。

二、命题思路平稳过渡，出题方向调整成熟。

这一点在书面表达的出题中表现尤为明显。

去年考查“图画”作文，今年顺利过渡到提纲类作文，而且开放度比较大，给学生充分的发挥空间。

2012年的完形填空回归到议论文。

但一些选项出现同义词辨析，一些句子以非谓语的形式呈现，也对学生做题造成一定障碍。

总体仍然延续了历年完形填空动名形副四种实词重点考，注重逻辑，弱化语法的规律。

1—20：CABCA CBBCC ABBAC BAACA单选21—35：CBDAA DBCAC BDACD21. 答案：C命题立意：考查情景对话。

解题思路：句意为：—我可以帮助你做这件事吗？—我很感激你的好意，但是我自己能处理的。

advice建议；question问题；offer（为某人做某事物或给某人某事物的）提议, 建议；idea 想法。

本题关键是第一句问话的理解，这是帮助人的建议，故选C最为合适。

22. 答案：B命题立意：考查非限制性定语从句。

解题思路：句意为：洪灾过后，那个地区的人们遭受着痛苦，他们急需干净的水，药品和遮蔽的地方才能生存。

先行词是people，故关系代词用who，指代people做needed的主语。

选A的同学是把area看作先行词；选C的同学误以为area是地点，关系代词用where。