小学生卫生广播稿
爱清洁讲卫生广播稿6篇
爱清洁讲卫生广播稿6篇校园卫生环境学校，是培养人才的地方，人才的培养，不仅在于课堂知识的传授，而且很大程度地依赖于校园环境卫生潜移默化的作用。
空气清新，环境整洁，楼房林立，，这种良好的校园环境是实现环境育人的关键。
为了给我们学习生活创造一个优美整洁的环境，为了让我们健康愉快的成长，这就需要通过我们自己多方面的努力来实现！不仅要养成讲究卫生的好习惯，还要不断增强对校园的环境保护意识，使我们树立校园是我家，卫生靠大家的思想意识，从养成良好的卫生习惯做起，并且加强各项卫生制度的落实，做好平时卫生保持工作、促进师生能自觉维护校园环境卫生，爱护校园公共设施，能自觉做到不乱扔、乱倒、乱吐、乱画、乱张贴，营造人人爱校园，讲卫生的良好氛围，创造宜人环境！我们三中现在的校园环境，正逐步改善，日新月异，我们如果不倍加珍惜和保护，就会使这一切风光不在。
为保持良好的校园环境，实现环境育人，同学们应努力培养个人的良好行为习惯，要通过爱劳动、讲卫生，逐步养成自我管理，珍惜别人劳动成果，也培养自己良好行为的习惯。
同时，这也要求我们每一位教育工作者，从自身做学生的表帅，形成一股人人自觉维护公共卫生的好风气。
落实校园卫生建设，我们应该从我做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起，应该自觉行动。
爱护环境，美化校园不仅仅停留于少数和个别活，要将讲究卫生，举止得体，普遍的持续延伸到我们生活的每个角落。
我们应该行动起来，从新做起，创建校园文明，，提高品德修养，养成文明卫生习惯，作一名‘绅士型学生，我们要为创建一个卫生整洁的校园，一个绿色文明的校园，一个意蕴多姿的校园，一个人文气息浓厚的校园，一个人与自然和谐共处的校园，一个与时俱进的校园而努力，老师们，同学们，让我们共同为着这个目标而不断努力吧！爱清洁讲卫生广播稿2为积极配合全市上下正在开展的全国文明城市创建工作，进一步美化我校校园环境，阜阳师范学院青年志愿者协会联合各院分会于10月20日上午在西湖校区开展了文明校园创建专项活动之清理牛皮癣行动。
小学生环保广播稿(15篇)
小学生环保广播稿(15篇)小学生环保广播稿1亲爱的老师和同学们:大家早上好！红领巾电台现在正在播出，欢迎收听！我是播音员。
学生们看看我们的三个小校园有多美。
在这样美丽的校园里，一群美丽的小天使一边唱着“我是小环境模特”，一边努力保护着自己的校园。
听着。
我是一个小环保模范，先美化校园，改掉坏习惯，树立新作风，行动快！不要扔垃圾，回收人，变废为宝，种花养花，发奖金，用处很大！随地吐痰，损人利己传播疾病，控制住自己的手和嘴，一定会成功！花草装扮新校园。
掐花踩草是无情的。
看着漂亮的花别动！环境卫生文明，人人杀蚊蝇，养生不生病。
义务植树(大运会新闻稿)搭建绿屏，不让黄沙满天飞，空气清新，环境好，心情好！风景如画的校园，绿色的环境，绿色的色情，争当环保小主人，绿色明星！有了好的环境，一定要学好真才实学，将来为祖国多做贡献。
请听听我带给你的经历——课前、课中和课后准备铃铛，像号角一样，提醒我们做好准备。
书和文具在桌子上，期待老师把它们放在课堂上。
专心听和想，开动脑筋，多说，留下各种小动作，学习技能，学习知识。
课后不要出声。
有疑惑就问老师。
学生互相帮助，努力成为文明少年。
我希望学生们能学好文明礼貌，在新世纪里礼貌、文明、爱护环境。
这次广播到此结束。
谢谢大家的倾听。
再见！小学生环保广播稿2组合:生活是一个调色板，带出丰富多彩的童年！“多彩童年”校园广播站，与你共度快乐时光。
亲爱的老师们，亲爱的学生们，下午好！我是播音员李晓阳，我是播音员孙瑞万。
a:春天到了，春女戴着绿色的面纱，在大地上轻盈地旋转起舞。
小草闻到了春姑娘的味道，睁开了眼睛。
种子听到了春姑娘的脚步声，感到了温暖，伸了个懒腰，让新绿钻出了地面。
树上的绿芽也探出了头。
地上的花也盛开了，粉色的杜鹃花，奢华的牡丹花，五颜六色的桃花，梨花，杏花，樱花...春天是绿色的，多彩的。
绿树在住宅区，在学生的校园里，在爸爸妈妈工厂的栅栏里，在政府办公楼的大院里...绿树在城，城在林。
爱护环境卫生从我做起广播稿5篇
爱护环境卫生从我做起广播稿5篇爱护环境卫生从我做起广播稿 (1) 男：敬爱的老师们女：亲爱的少先队员们：合：伴随着一首《我们都是好孩子》这首歌曲，本周红领巾广播又如约相见了。
女：我是主持人陈俊菲，来自二(1)班。
男：我是主持人李金泽，也来自二(1)班合：大家下午好!男：今天红领巾广播的的主题是《爱护校园环境卫生、从我做起》，同时还安排了三个栏目，分别是《新闻直通车》、《安全健康乐园》、《好人好事》女：当我们在绿树成阴的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡;男：当我们坐在窗明几净的教室中读书时，哪能不全神贯注?女：当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。
男：优美的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护;女：优美的环境，让我们知书达礼，更加文明;男：优美的环境，让我们学习进步，道德高尚;女：优美的环境让我们学会谦让，学会做人。
男：是的，只要我们都做到了，就像歌词里唱的：我们都是好孩子，最最可爱的好孩子;我们都是好孩子，最最善良的好孩子啊!(停顿，音乐声响起)男：《新闻直通车》这个栏目，让我们不出校门就能了解新闻时事，开拓了我们的视野。
现在播报，10月31日，北京市教委下发《关于进一步规范中小学校饮食管理工作的通知》。
通知中要求，不得出售碳酸饮料等不利于健康的食品饮料。
严禁出售无质量安全保障的产品，严禁出售有碍学生身心健康的商品。
有调查显示，我国12岁孩子饮用碳酸饮料的比例为76%，14岁孩子为92%。
女：10月31日吉林松原市前郭尔罗斯蒙古族自治县附近发生5.5级地震以来，到11月5日为止，几天内发生了近90次余震，累计造成6004户房屋受损，超过3.5万名群众受灾。
目前还没有完整的人员伤亡报告。
有关专家说，最近全球地震已经进入相对活跃期，如何防护呆会在下个栏目告知。
(男：11月7日，也就是今天，我校将迎来了——全国义务教育基本均衡县验收。
这是一项艰巨而光荣的任务，让我们为这次活动献出自己的微薄之力：见到客人主动问好、见到垃圾主动弯腰捡起、不大声喧哗、不随地吐痰丢垃圾、不去用手涂抹白色的墙壁，相信我们都是好孩子，最最棒的好孩子。
红领巾广播稿(卫生)5篇
人人讲卫生个个爱清洁亲爱的老师们、同学们，大家好！今天我们红领巾广播站的卫生小宣传员们要向大家做卫生与健康知识宣传，主题是《人人讲卫生个个爱清洁》，希望你们喜欢。
先为大家讲一则卫生小常识：病从“口”入。
饮食卫生与身体健康关系非常密切，饮食能养身治病，亦能伤身致病。
如果食物不符合卫生要求，或者烹调方法不当，不仅降低其营养价值，还严重影响身体健康，引起消化不良，甚至发生许多疾病。
如果吃了受到污染和腐败变质的食物，可引起胃肠道疾病，或发生食物中毒等。
因此搞好饮食卫生，是身体健康和防病治病的大事，也是我们健康成长的保障。
知道了这一卫生小常识后，下面为大家讲讲有关“手的卫生”人的一双手在日常生活中与各种各样的东西接触，必然会沾染灰尘、污物，以及有害有毒物品。
手沾染灰尘、污物，我们能够看见，如果沾染微生物、细菌等，我们的眼睛是无法看见的，必须要用显微镜放大几百倍、甚至千倍才能看到。
有科学家作过调查，一双不清洁的手，可能有 4到40万个细菌。
因此我们应当重视一双手的清洁卫生，人人要养成经常洗手的习惯，饭前便后更应洗手，还要经常剪指甲，防止微生物、细菌躲藏在里面。
听了刚才的宣传，你们一定了解了在平时我们应注意的一些卫生习惯。
我们真诚地希望大家都能讲卫生、爱清洁，做文明人。
今天的红领巾广播到此结束，谢谢大家收听。
讲究卫生，预防疾病亲爱的老师们，同学们，大家下午好。
红领巾广播又与大家见面了。
今天我播音的主题是《讲卫生爱校园》。
《小学生守则》里有这样几条要求：珍爱生命，注意安全，讲究卫生，自尊自爱，生活习惯文明健康等等。
卫生与健康是紧密相关的，讲卫生是拥有健康身体的前提，那么我们小学生应该注意哪些卫生习惯呢？第一是个人卫生，第二是环境卫生。
先说个人卫生吧。
首先要做到勤洗澡，勤剪指甲，衣服也要勤换，饭前便后要洗手等等。
不讲卫生不仅使身体容易生病，有时连你宝贵的双眼也会受到侵袭。
当你接触过脏的东西后，你可千万不要揉眼睛，否则，沾在你手上的细菌就会跑到眼睛里，让你患上沙眼等疾病，并且导致视力下降。
小学校园卫生广播稿8篇
小学校园卫生广播稿8篇小学校园卫生广播稿1大家好!我是播音员xxx。
学校，是培养人才的地方。
人才的培养，不仅在于课堂知识的传授，而人才品格，情操的培养，则很大程度地依赖于校园环境卫生潜移默化的作用。
“空气清新，环境整洁，楼房林立，绿树环抱”，这种良好的校园环境是实现环境育人的关键。
为了给我们学习创造一个优美整洁的学习生活环境，需要通过我们多方面的共同努力。
不仅要每个人能够养成讲究卫生的好习惯，还要不断增强对校园的环境保护意识，使我们树立"校园是我家，卫生靠大家"的思想意识，从养成良好的卫生习惯做起;并且加强各项卫生制度的落实，做好平时卫生保持工作。
并不断激发师生的爱校荣誉感，促进师生能自觉维护校园环境卫生，爱护校园公共设施，能自觉做到不乱扔，乱倒，乱吐，乱画，乱张贴。
营造人人爱绿化，讲卫生，人人爱校园的良好氛围，创造宜人环境。
为创建一个真正卫生，绿色的校园而努力。
自觉维护校园环境卫生，爱护校园公共设施，能自觉做到不乱扔，乱倒，乱吐，乱画，乱张贴。
营造人人爱绿化，讲卫生，人人爱校园的良好氛围，创造宜人环境。
为创建一个真正卫生，绿色的校园而努力。
我们现在的校园已初步成形，小竹林，大草坪，樟树林，景点，路灯，桂花区，月季区。
这如诗如画般的校园环境，使人心旷神怡，但我们如果不倍加珍惜和保护，就会使这一切风光不在，成为一种美好的`回忆，为保持良好的校园环境，实现环境育人，学校应努力培养学生良好行为习惯，要通过班会课，劳动课大力宣传教育，从学生个人卫生习惯入手，从而使学生通过自我服务，自我管理，逐步养成热爱劳动，珍惜劳动成果的良好行为习惯，俗话说：为人师表，这就要求我们每一位教育工作者，从自身做学生的表帅，形成一股"人人自觉维护公共卫生"的好风气。
我们学生是“天之骄子”，是民族的希望，是祖国的未来，肩负着祖国复兴的伟大使命。
落实校园卫生建设，我们应该从我做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起，应该自觉行动。
小学生讲卫生健康教育广播稿4篇
小学生讲卫生健康教育广播稿4篇Broadcast draft of health education for primary school student s演讲人：JinTai College小学生讲卫生健康教育广播稿4篇前言：广播稿就是为了广播需要而准备的草稿，通过无线电波或导线传送声音。
广播稿的特点为口语化，内容生动，结构简洁、主题集中。
本文档根据广播稿内容要求和特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：小学生讲卫生健康教育广播稿2、篇章2：小学生讲卫生健康教育广播稿3、篇章3：小学生讲卫生健康教育广播稿4、篇章4：小学生讲卫生健康教育广播稿篇章1:小学生讲卫生健康教育广播稿您们好！大家有没有发现，最近校园里散落的垃圾多了起来；许多果皮纸屑又依偎在了花坛的绿色植物上；又有人表演从楼上向下面“高空抛物”的杂技；看见了地上的垃圾，我们同学们还可以继续说说笑笑，带着“事不关己，高高挂起”的心理跨过它们。
校园，是老师和同学们学习生活的重要场所。
校园环境卫生的好坏直接影响到我们的工作、学习和生活，同时，校园环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志，是学校对外形象好坏的重要因素，也是学生整体素质的一个反映。
维护校园卫生是我们每一个师生的义务和责任。
相信没有一位老师或同学愿意在垃圾成堆的环境中学习和生活。
要使校园环境卫生变得更加洁净，就要从我们身边的一点一滴做起。
所以，希望同学们：首先，管好自己，不要乱扔垃圾，尤其是吃课间餐的时候，请你记得将食品袋和酸奶盒投入垃圾桶，不要随手乱扔。
其次，每天的卫生值日工作和每周一次的大扫除也给了大家为维护校园环境卫生献出一份力的机会。
另外，走在校园中当你看到了洒落在地上的垃圾，请不要吝啬你轻轻的一个弯腰，当你看到一个同学不小心随手乱扔垃圾时，请你告诉他：“校园环境卫生的维护也需要你的一份力！”其实，作为一个学生，我们的素质也是在这些小小的细节中体现出来的。
卫生健康知识广播稿
卫生健康知识广播稿【篇一：健康卫生知识讲座(广播稿)】少先队广播稿（健康知识宣传一）1、小学生应养成哪些个人卫生习惯?(1)早晚洗脸 (2)早晚刷牙 (3)饭前便后要洗手 (4)睡前洗脚 (5)勤洗头(6)勤洗澡 (7)勤剪指甲 (8)生吃瓜果要洗净 (9)不喝生水 (10)不躺着看书2、什么情况下应洗手?(1)饭前便后应洗手 (2)吃东西前应洗手 (3)劳动(干活)后应洗手 (4)玩游戏后应洗手 (5)触摸脏东西后应洗手 (6)触摸传染病人的东西后应洗手 (7)到公共场所回来后应洗手(8)拿碗筷前应洗手3、书写，阅读时，眼和书本的距离应是多少? 30—35厘米，或一尺左右。
4、为什么要及时理发和经常洗头?理发和洗头能够清除头发和头皮上的污垢，头屑，病菌、预防头癣，皮肤病，防止生头虱。
5、为什么不能喝生水?生水中含有病菌，虫卵，可引起肠道传染病(肠炎、痢疾，伤寒等)和肠道寄生虫6、为什么不能吃腐败变质食物?腐败变质的食物中含有大量病菌和毒素，吃后会发生食物中毒，肠炎，痢疾，表现为：恶心，呕吐，腹痛，腹泻，严重时甚至危及生命。
少先队广播稿（健康知识宣传二）1.挑食和偏食有什么害处?挑食和偏食会造成营养素的缺乏，导致营养不良，影响生长发育和健康。
2、什么饭后不宜马上进行剧烈活动?刚吃过饭，胃里充满了食物。
剧烈运动后影响胃肠正常消化，可引起腹痛．恶心，呕吐等，时间久了还可引起消化不良和胃病。
3、看书写字时要注意什么?姿势正确，光线适宜，眼与书本保持一尺左右距离，时间不可过久，走路乘车时不看书。
4．做眼球保健操有什么好处?消除眼睛疲劳，保护视力，预防近视眼。
5．每天应该刷几次牙?什么时间刷?每天应该刷两次牙，早晚各一次。
6．怎样保护牙齿?(1)吃东西后漱口 (2)早晚刷牙(3)不咬过硬东西 (4)不吃过冷过热的东西(5)睡前不吃东西 (6)患牙病及时治疗少先队广播稿（健康知识宣传三）1、为什么不能咬笔头和手指?(1)笔头，手指不干净(有细菌，虫卵，尘土等)，可引起疾病(2)影响牙齿和手指发育2、怎样预防农药中毒?(1)不玩盛过农药的瓶，口袋和农药喷雾器 (2)避免口腔，鼻腔吸入农药(3)防止农药沾染皮肤，如果皮肤沾染农药要及时冲洗净(4)瓜果蔬菜要洗净3、为什么不能随意挖耳朵?挖耳朵是一种不卫生的习惯，易损伤外耳道，引起发炎或长疖子，还可能损伤耳膜，引起中耳炎，使听力下降。
校园卫生广播稿(精选3篇)
校园卫生广播稿（精选3篇）校园卫生广播稿1亲爱的同学们：大家好!我是播音员XXX。
学校，是培养人才的地方。
人才的培养，不仅在于课堂知识的传授，而人才品格，情操的培养，则很大程度地依赖于校园环境卫生潜移默化的作用。
“空气清新，环境整洁，楼房林立，绿树环抱”，这种良好的校园环境是实现环境育人的关键。
为了给我们学习创造一个优美整洁的学习生活环境，需要通过我们多方面的共同努力。
不仅要每个人能够养成讲究卫生的好习惯，还要不断增强对校园的环境保护意识，使我们树立”校园是我家，卫生靠大家”的思想意识，从养成良好的卫生习惯做起;并且加强各项卫生制度的落实，做好平时卫生保持工作。
并不断激发师生的爱校荣誉感，促进师生能自觉维护校园环境卫生，爱护校园公共设施，能自觉做到不乱扔，乱倒，乱吐，乱画，乱张贴。
营造人人爱绿化，讲卫生，人人爱校园的良好氛围，创造宜人环境。
为创建一个真正卫生，绿色的校园而努力。
我们现在的校园已初步成形，小竹林，大草坪，樟树林，景点，路灯，桂花区，月季区。
这如诗如画般的校园环境，使人心旷神怡，但我们如果不倍加珍惜和保护，就会使这一切风光不在，成为一种美好的回忆，为保持良好的校园环境，实现环境育人，学校应努力培养学生良好行为习惯，要通过班会课，劳动课大力宣传教育，从学生个人卫生习惯入手，从而使学生通过自我服务，自我管理，逐步养成热爱劳动，珍惜劳动成果的良好行为习惯，俗话说：为人师表，这就要求我们每一位教育工作者，从自身做学生的表帅，形成一股”人人自觉维护公共卫生”的好风气。
我们学生是“天之骄子”，是民族的希望，是祖国的未来，肩负着祖国复兴的伟大使命。
落实校园卫生建设，我们应该从我做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起，应该自觉行动。
我们一直在努力，但爱护环境，美化校园仅仅停留于少数同学的呼吁和个别活动的示范;讲究卫生，举止得体在于一时的情绪，并没有普遍持续的延伸;公共场所的不文明行为大量存在。
如男女厕所牌，班级指示牌，消防指示灯，草坪灯经常损坏。
小学生教室卫生小常识广播稿
小学生教室卫生小常识广播稿
相信很多时候我们都会遇到这样或那样的生活小问题，这时候听一听生活小常识广播或许就能解决我们的困惑。
下面就是小编给大家整理的小学生教室卫生小常识广播稿，希望对你有用!
小学生教室卫生小常识广播稿篇1 1.用卫生纸擦拭餐具、水果和面部：许多卫生纸未经消毒处理或消毒不彻底，其中的填料或粉屑也很容易残留在餐具或水果上，进入人体会影响健康。
所以，用卫生纸擦拭餐具、水果和面部是不妥的。
2.用抹布擦干餐具和水果：在一般家庭，抹布是多用途的，既用其擦桌子又用其抹餐具。
如不经常消毒、清洗或晾晒，潮湿而富有营养的抹布适合多种病原微生物的繁殖。
与其用抹布擦干餐具、水果，莫如不擦更卫生。
3.用餐洗净清洗餐具、果蔬：餐洗净可用来洗涤餐具、蔬菜和水果，以去除餐具上面的油污和果蔬上残留的农药，已成了人们生活中必不可少的日常用品。
可是，很少人知道，含有烷基苯磺酸钠的餐洗净，对人体健康有害。
要想减少餐洗净对人体健康的危害，在用餐洗净洗蔬菜、水果时，要注意浓度不要过高，一般0.2%左右为好;浸泡时间以5分钟为宜，浸泡后还需反复用流水清洗。
餐具冲洗也是如此。
另外，。
小学生广播稿(集锦15篇)
小学生广播稿(集锦15篇)小学生广播稿1保护地球母亲，净化校园环境惨痛的生态教训，已经引起世界各国和全人类的重视，国际奥委会评估团视察申奥城市，就把生态环境改善列为其中重要的内容。
我们经常看到许多同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑；用自己的双手去保护校园环境的优美。
同学们，我们是21世纪的主人，环保意识是现代人的重要标志。
我们应当切实地树立起时代责任感。
心系全球，着眼身边，立足校园。
多弯弯腰捡捡果皮纸屑，首先是不要随地乱扔乱丢；多走几步，不要穿越绿化带，践踏绿地。
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。
小学生广播稿2合：尊敬的老师、同学们：新一期的红领巾广播又和大家见面了。
本期红领巾广播由我们为大家主持，我是__x我是__x，本期的主题是“争当阳光好少年”。
甲：伴随着明媚的春光，我们又满怀着新的希望迎来了生机勃勃的春天，对我们每一个同学来说，这也意味着一个崭新的开始，我们将学习更多新的知识，懂得更多新的道理，获得更多新的进步。
乙：俗话说：“栽什么树苗结什么果，撒什么种子开什么花。
”春季是播种的季节，同学们，你打算播下什么样的种子呢？播下自己梦想的种子,用辛勤去耕耘，用汗水去浇灌，到了金秋才会有满意的收获。
为了让自己的梦想能成为现实，在这里，学校给同学们提出新的希望和要求：那就是“人人争当阳光好少年”。
甲：“阳光好少年”应当具备“四个有”——一是有自信自强的生活态度——就是要能主动表达自己的观点，能主动了解生活的变化，能主动关心父母的疾苦，不怕生活和学习中的困难，让脸上的微笑始终伴随着自己的成长；二是有文明规范的行为习惯——就是要养成良好的卫生和行为习惯，能自觉说文明话，办文明事，举手投足懂礼貌、有教养，做一个知书达礼、受人欢迎、讨人喜欢的孩子；三是有勤奋上进的学习品质——就是要养成良好的学习习惯，改掉学习中的一些不良习惯，不浪费课堂上的一分一秒，发扬刻苦钻研精神，敢与同学竞争，以饱满的热情、浓厚的兴趣、自觉的态度投入学习，做学习的主人；四是有乐群健康的身心素质——“乐群”就是要能与他人和睦相处，团结协作，取长补短，共同进步；就是要热爱班级、热爱学校、热爱我们的家乡和祖国，乐于为集体荣誉添砖加瓦。
小学生教室卫生小常识广播稿(3篇)
小学生教室卫生小常识广播稿（3篇）这次精灵之声广播的主题是——《爱祖国的蓝天》，希望我俩主持的节目能给你带来收获。
女：记得我们曾听过这样一首歌：我们生活在祖国的温暖的怀抱男：既然我们生活在祖国的怀抱，就应该热爱祖国！女：爱祖国？怎么爱呢？男：爱祖国，怎么爱？从身边爱起。
爱护教室里的每张桌椅，爱护校园里的每块玻璃。
开学不久，有记者到了一所新盖的中学，只见雪白的墙壁上沾满肮脏的手印、脚印和球印。
而在另一所古老的小学校里，记者却看到低年级的同学亲手给新桌穿上“新衣”，也就是给桌子套上桌布，校园里贴着这样的标语：“像爱护眼睛一样爱护我们的校园！”两所不同的校园，使我们能看到小主人不同的心灵。
我想，祖国妈妈一定爱第二所学校的孩子们，因为爱学校，就是爱祖国。
女：爱祖国，怎么爱？要从爱护文物、保护公共设施做起。
文物古迹，是祖国珍贵的历史遗产，是全国人民的共同财富。
但是有的人偏偏要在上面刻上“某某到此一游”，这种愚昧、无知的行为，只能为后人所耻笑。
有一个六年级的同学，各科成绩都名列前茅，但学校没有保送他上重点中学，原因是他常常用弹弓击打路灯。
我觉得这个学校做得对，因为他缺少做人的基本觉悟。
同学们，你爱祖国妈妈，也一定会爱护公物的。
男：爱祖国，怎么爱？要从脚下爱起。
爱护道旁的每棵庄稼、树木；爱护公园里的每块绿地。
春游时，同学们坐在公园的草坪上吃午餐，吃完饭，有的同学把果皮、冰棍纸扔了满地，而有的同学却把掉在地上的蛋皮、杂物一点点捡起来，放进小塑料袋里。
这一扔一捡，不正像把尺子，量出同学们的爱国之心吗？女：看来，要做到爱祖国并不难。
只要你有心，在平时，时时、处处以一名合格公民的身份来要求自己，那么，你爱祖国，祖国也会爱你！男：听完了《爱祖国的蓝天》，我想同学们应该怎样用自己的实际行动来爱我们的祖国了吧！女：同学们，赶快行动吧！从自身做起，从身边小事做起，用自己的实际行动来爱我们的祖国了吧！齐：本期的精灵之声广播到此结束，亲爱的同学们，明天再见！高双景20__年3月小学生教室卫生小常识广播稿篇3播放歌曲《学习雷锋好榜样》男：亲爱的同学们，女：亲爱的老师们合：大家中午好!合：红领巾广播又和大家见面了，男：我是主持人王博宇，女：我是主持人葛文洁。
关于卫生红领巾广播稿
关于卫生红领巾广播稿
各位同学，大家好！我是卫生红领巾广播小记者，今天给大家带来一则关于卫生的广播稿。
首先，让我们一起反思一下自己的卫生习惯。
大家有没有发现身边有些同学不注意卫生，乱扔垃圾，随地吐痰，或者不洗手？这些不良卫生习惯不仅会影响自己的健康，也会给身边的人带来困扰。
我们应该从小事做起，养成良好的卫生习惯。
保持环境整洁是我们每个人的责任，只有我们每个人都积极行动起来，才能创造一个干净、舒适的学习环境。
其次，让我们一起学习一下正确的卫生常识。
洗手是我们保持个人卫生的重要环节，无论是在吃饭前、上厕所后，还是回家后，都要用流动的水和肥皂洗手，彻底清洁双手。
此外，大家也要养成每天早晚刷牙的好习惯，保持口腔清洁，预防口臭和龋齿的问题。
最后，让我们一起行动起来，打造一个卫生整洁的校园。
每个人都可以参与到卫生活动中来，如随手捡垃圾，细心整理自己的书包和课桌等。
通过这些小小的举动，我们不但能够保持个人的卫生，还能够加强对环境的保护意识，共同营造一个美好的学习环境。
同学们，让我们从现在做起，做一个爱干净、讲卫生的好孩子！让我们的红领巾在这个夏日里，成为卫生的标志。
让我们每一个人都成为校园卫生的守护者，共同向卫生习惯不良说“不”，向卫生环境不整洁说“拒绝”，让我们的校园更加美丽、舒适！
谢谢大家的收听，希望大家能够积极行动起来，共同努力，使我们的校园更加美好！。
红领巾广播稿卫生5篇
使用比喻、拟人 等修辞手法，让 语言更加形象生 动。
适当运用幽默、 笑话等元素，增 加趣味性。
语言要简练明了， 避免过于晦涩难 懂。
可以运用押韵、 对仗等技巧，让 语言更加顺口易 记。
使用准确、清晰 的语言，避免使 用模糊或含糊不 清的表达方式。
遵循语法规则， 避免出现错别字 或不当的词语搭 配。
组织卫生主题班会，让师生了 解卫生知识
开展卫生评比活动，激励师生 保持卫生
举办卫生知识讲座，提高师生 健康素养
组织卫生宣传活动，增强师生 卫生意识
定期与家长沟通，了解学生的卫生习惯和健康状况 鼓励家长参与学校卫生宣传活动，增强卫生意识 建立家校合作机制，共同监督学生的卫生行为 定期组织家长会，分享卫生知识和经验，提高家长和学生的卫生素养
目的：通过广播宣传卫 生知识，帮助学生们养 成良好的卫生习惯，预 防疾病
意义：提升学生们的健 康素养，增强自我保护 意识，促进身心健康
培养良好的 卫生习惯
提高个人素 质
促进健康成 长
预防疾病传 播
目的：提高学生卫生意识，养成良好卫生习惯 意义：预防疾病，保障师生健康 宣传卫生知识，增强学生自我保护能力 营造整洁校园环境，提升学校形象
针对小学生听众， 选择简单易懂的 主题和表达方式， 避免过于复杂和 抽象的概念。
针对初中生听众， 可以选择一些较 为深入的主题， 并适当增加一些 专业术语，以满 足他们的求知欲。
针对高中生听众， 可以选择一些具 有启发性和思考 性的主题，引导 他们进行思考和 探讨。
针对不同年龄段 听众，应注意语 言表达的清晰、 准确和生动，以 吸引听众的注意 力并增强传播效 果。
勤洗手：保持手部清洁，预防疾病传播 勤换衣物：保持身体整洁，避免细菌滋生 科学饮食：合理搭配食物，增强身体免疫力 规律作息：保证充足的睡眠和休息，有助于身体健康
卫生小常识广播稿20只左右
卫生小常识广播稿20只左右
亲爱的同学们：
大家好！
我是播音员XXX。
学校，是培养人才的地方。
人才的培养，不仅在于课堂知识的传授，而人才品格，情操的培养，则很大程度地依赖于校园环境卫生潜移默化的作用。
下面我为大家科普一些生活中我们应该注意的卫生小常识。
1、每天积极主动做好室内外清洁工作，不放过任何卫生死角，不乱丢纸屑、果壳，不随地吐痰，不向水池丢脏物，及时把垃圾倒入指定地点。
这样才能阻止细菌滋生，从源头防止疾病发生。
2、养成良好的卫生习惯，饭前便后、打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子以及外出归来一定要洗手。
3、要勤开窗户，保持室内外空气流通，保持室内一定湿度。
不喝生水，不吃腐烂食物，不暴饮暴食，不吸烟喝酒，不乱用他人毛巾，勤洗澡，勤换、勤洗、勤晒衣物、被褥。
4、积极参加体育锻炼，多到郊外、户外呼吸新鲜空气，增强体质。
5、合理安排作息时间，做到生活有规律，劳逸结合，如劳累过度，必然导致抵御疾病能力下降，容易受到细菌病毒感染。
6、合理安排饮食，饮食上不宜太过辛辣，也不宜太过油腻，宜多食富含优质蛋白质、糖类及微量元素食物，如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和新鲜蔬菜、水果等。
我们要为创建一个卫生整洁的校园，一个绿色文明的校园，一个意蕴多姿的校园，一个人文气息浓厚的校园，一个人与自然和谐共处的校园，一个与时俱进的校园而努力。
老师们，同学们，让我们共同为着这个目标而不断努力吧。