第4章 经典需求理论(2)
平狄克微观经济学第九本课后习题答案笔记
平狄克微观经济学第九版课后习题答案与笔记内容简介本书遵循平狄克《微观经济学》（第9版）教材的章⽬目编排，共分4篇19章，每章由三部分组成：第⼀一部分为复习笔记，总结本章的重难点内容；第⼆二部分为课（章）后复习题详解，对第9版的所有课（章）后复习题都进⾏行行了了详细的分析和解答；第三部分为课（章）后练习题详解，对第9版的所有课（章）后练习题都进⾏行行了了详细的分析和解答。
作为该教材的学习辅导书，本书具有以下⼏几个⽅方⾯面的特点：（1）整理理名校笔记，浓缩内容精华。
每章的复习笔记以平狄克所著的《微观经济学》（第9版）为主，并结合国内外其他微观经济学经典教材对各章的重难点进⾏行行了了整理理，因此，本书的内容⼏几乎浓缩了了经典教材的知识精华。
（2）解析课后习题，提供详尽答案。
本书参考⼤大量量经济学相关资料料对平狄克所著的《微观经济学》（第9版）的课（章）后习题进⾏行行了了详细的分析和解答，并对相关重要知识点进⾏行行了了延伸和归纳。
（3）补充相关要点，强化专业知识。
⼀一般来说，国外英⽂文教材的中译本不不太符合中国学⽣生的思维习惯，有些语⾔言的表述不不清或条理理性不不强⽽而给学习带来了了不不便便，因此，对每章复习笔记的⼀一些重要知识点和⼀一些习题的解答，我们在不不违背原书原意的基础上结合其他相关经典教材进⾏行行了了必要的整理理和分析。
⽬目录第1篇 导论：市场与价格 第1章 绪 论 1.1 复习笔记 1.2 课后复习题详解 1.3 课后练习题详解 第2章 供给与需求的基本原理 2.1 复习笔记 2.2 课后复习题详解 2.3 课后练习题详解第2篇 ⽣产者、消费者与竞争性市场 第3章 消费者⾏为 3.1 复习笔记 3.2 课后复习题详解 3.3 课后练习题详解 第4章 个⼈需求与市场需求 4.1 复习笔记 4.2 课后复习题详解 4.3 课后练习题详解 第4章附录 需求理论：⼀种数学的处理⽅法 第5章 不确定性与消费者⾏为 5.1 复习笔记 5.2 课后复习题详解 5.3 课后练习题详解 第6章 ⽣ 产 6.1 复习笔记 6.2 课后复习题详解 6.3 课后练习题详解 第7章 ⽣产成本 7.1 复习笔记 7.2 课后复习题详解 7.3 课后练习题详解 第7章附录 ⽣产与成本理论：⼀种数学的处理⽅法 第8章 利润最⼤化与竞争性供给 8.1 复习笔记 8.2 课后复习题详解 第9章 竞争性市场分析 9.1 复习笔记 9.2 课后复习题详解 9.3 课后练习题详解第3篇 市场结构与竞争策略 第10章 市场势⼒：垄断与买⽅垄断 10.1 复习笔记 10.2 课后复习题详解 10.3 课后练习题详解 第11章 有市场势⼒的定价 11.1 复习笔记 11.2 课后复习题详解 11.3 课后练习题详解 第11章附录 纵向联合⼚商 第12章 垄断竞争与寡头垄断 12.1 复习笔记 12.2 课后复习题详解 12.3 课后练习题详解 第13章 博弈论与竞争策略 13.1 复习笔记 13.2 课后复习题详解 13.3 课后练习题详解 第14章 投⼊要素市场 14.1 复习笔记 14.2 课后复习题详解 14.3 课后练习题详解 第15章 投资、时间与资本市场 15.1 复习笔记 15.2 课后复习题详解第4篇 信息、市场失灵与政府的⾓⾊ 第16章 ⼀般均衡与经济效率 16.1 复习笔记 16.2 课后复习题详解 16.3 课后练习题详解 第17章 信息不对称的市场 17.1 复习笔记 17.2 课后复习题详解 17.3 课后练习题详解 第18章 外部性与公共物品 18.1 复习笔记 18.2 课后复习题详解 18.3 课后练习题详解 第19章 ⾏为经济学 19.1 复习笔记 19.2 课后复习题详解 19.3 课后练习题详解附录 指定平狄克《微观经济学》教材为考研参考书⽬目的院校列列表1.2. 课后习题详解1 ⼈人们常说，⼀一个好的理理论是可以⽤用实证的、数据导向的研究来加以证伪的。
第四讲-阿尔弗德.马歇尔《经济学原理》
经典著作
精彩语录
1. 经济学是一门研究财富的学问，同时也是一门研究人的学问。世 界的历史是由宗教和经济的力量所形成的。
2. 政治经济学或经济学是一门研究人类一般生活事务的学问；它研 究个人和社会活动中与获取和使用物质福利必需品最密切有关的那一 部分。
3. 政治经济学，或称经济学，是对一般经济生活中的人类进行研究 的一门学问；它所考察的是个人行动和社会行动的一部分，是同安居 乐业所必需的物质条件的获得和利用最紧密相关的那一部分。如此看 来，经济学一方面是研究财富的学问；另一方面，也是更为重要的方 面，它是人类学的一部分。因为，除了宗教信仰之外，对人的特征产 生最多影响的，就是人的日常活动，以及由此获得的物质资源。
消费可以被看作是负的生产。正如人所能生产的只是效用一样，人 所能消费的也只是效用而已。
我们可以对劳动下这样的定义：劳动是任何心智或身体上的努力， 部分地或全部地以获得某种好处为目的，而不是以直接从这种努力中 获得愉快为目的。如果我们必须重新开始的话，除了那种不能有助于 所要达到的目的因而不生产效用的劳动之外，我们最好将一切劳动都 看作是生产的。
价值的概念与财富的概念是密切相关的， …… 因此，价值这个名词是相对 的，表示在某一地点和时间的两样东西之间的关系。
经典著作
生产、消费、劳动、必需品
人类所能生产和消费的只是效用，而不是物质本身。
人类不能创造物质的东西。诚然，在精神和道德的领域内人可以产 生新的思想；但是，当我们说他生产物质的东西时，他实在只是生产 效用而已；或换句话说，他的努力和牺牲结果只是改变了物质的形态 或排列，使它能较好地适合于欲望的满足。
但是，经济学却避免讨论有实际经验的人所不能忽视的许多政治问 题：所以，它是一种纯粹的和实用的科学，而不是一种科学和方法。 所以，用“经济学”这个有广泛意义的名词来说明它，比用“政治经 济学”这个意义较狭的名词更好。
罗宾斯管理学重点背诵
罗宾斯管理学要点背诵备注：1、认识：可能出选择判断，掌握大标题即可，内容不用睁开说明。
2、背诵：可能有名解，简答，阐述，内容需要详细睁开背诵。
3、不看：基本上能够舍弃不看。
4、湖师大的真题考题出现的考点会在相应的内容后边标出第 1 章管理与组织导论。
一：管理者为何很重要（不看）二：谁是管理者以及他们在哪里工作1.谁是管理者（不看）2.管理者在哪里工作（认识组织的三个特点， 2014 判断）三：管理者做什么（背诵， 2008 名解、 2013 选择）1.管理职能（背诵）2.管理角色（背诵， 2009 名解）3.管理技术（背诵， 2012 简答）四：管理者工作是怎样变化的（认识）五：为何要学习管理（认识）附带模块一管理史一：初期的管理（不看）二：古典方法（背诵泰勒的科学管理理论，2013 选择、 2017 判断）三：行为方法（背诵霍桑研究，2013 简答）四：定量方法（不看）五：今世方法1.系统（认识）2.权变（背诵， 2015 判断、 2017 选择）第 2 章理解管理的情境：拘束与挑战一：管理者：全能的仍是象征的（背诵，2011 判断、 2013 选择）二：外面环境：拘束与挑战1.外面环境的构成（认识）2.外面环境对管理者形成拘束与挑战的三种方式（背诵经过目前环境不确立性和经过组织与其外面的利益有关者之间的各样关系这两个小点， 2012 阐述）三:组织文化：拘束与挑战1.组织文化（背周三多的，后边会讲）2.强文化与弱文化（认识）3.文化的根源及其连续（认识，背诵社会化这一名词，可能会考名词解说）4.职工怎样学习文化（认识）5.文化怎样影响管理者（不看）四：今世的组织文化事项（背诵）第 3 章全世界环境中的管理一：谁是全部者（不看）二：你的全世界观是什么1.狭小主义（认识）2.三种全世界观（认识， 2014 判断）三：理解全世界环境（不看）四：全世界经营1.不一样种类的国际组织（认识，2011 判断）2.组织怎样迈向全世界（背诵，2013 简答）五：在全世界环境中进行管理（不看）第 4 章对多样性的管理（2013 简答）一：对多元化的基本认识1.什么是职工多样性（背诵）2.对职工多样性的管理为何这样重要（认识，2016 判断）二：不停变化的劳动力队伍（不看）三：职工多样性的种类（认识）四：对多样性进行管理时的挑战1.个人成见（背诵）2.玻璃天花板（认识， 2015 判断）五：职工多样性管理创新举措（背诵）第 5 章对社会责任和道德规范的管理一：什么是社会责任（2009 阐述）1.从义务到响应到责任（背诵，2010 名解、 2012 简答、 2016 判断、2016 名解）2.组织能否应当肩负社会责任（认识）二：绿色管理和可连续性1.组织怎样走向绿色（背诵，2013 简答）2评估绿色管理行动（不看）三：管理者和有道德的行为1.道德的定义（背诵）2.影响行为能否有道德的要素（认识，2011 判断、 2013 选择、 2017选择）3.组织文化（背诵共享的价值观，2008 简答、 2016 名解）4.国际环境中的道德规范（不看）四：鼓舞有道德的行为（认识）1.道德准则（背诵， 2015 判断）五：今世的社会责任和道德事项（不看）第 6 章对改革和创新的管理一：改革过程（背诵，2014 阐述）二：组织改革的种类1：组织改革的含义（背诵，2011 名解、 2016 判断）2：改革种类（认识， 2014 判断）三：管理改革阻力（背诵，2010 简答）四：今世的改革管理事项1.组织文化改革（背诵，2010 简答）2.职工压力（背诵， 2011 阐述）3.使改革获取成功（认识，2013 选择）五：激发创新1.创建力 VS创新（背诵， 2018 名解）2.激发和培养创新（背诵，2009 简答、 2015 阐述）第 7 章作为决议者的管理者一：决议拟订过程（背诵）二：管理者拟订决议1.拟订决议：理性（背诵）2.拟订决议：有限理性（背诵， 2009 名解，此外里面的名词承诺升级为 2016 年名解考题）3：拟订决议：直觉的作用（背诵，2009 名解）4：拟订决议：循证管理的作用（背诵，2013 名解）三：决议和决议拟订条件的种类（认识）四：决议风格（认识，2012 判断）五：现在世界中有效的决议方法（不看）第 8 章计划的基础一：计划的含义和原由（背诵，2015 简答）二：目标和方案（认识）三：设定目标和拟订方案1：设定目标的方法（背诵目标管理即可， 2008 简答、2012 名解、2014简答）2.拟订方案（认识）3.计划的方法（不看）四：今世的计划事项1.管理者怎样在动向环境中有效的计划（背诵）2.管理者怎样使用环境扫描（认识，环境扫描的观点后边会提）第 9章战略管理一：战略管理（背诵， 2008 阐述、 2011 名解、 2016 判断、 2016 论述）二：战略管理过程（背诵，2010 阐述）三：公司战略1.什么是公司战略（认识）2.公司战略的种类（认识，2014 判断）3.怎样对公司战略进行管理（背诵，2011 阐述， 2017 判断）四：竞争战略1.竞争优势的作用（认识，可是背诵竞争优势这一名词）2.选择一种竞争战略（认识，2011 判断、 2017 判断、 2017 选择）3.职能战略（认识）五：今世的战略管理事项（不看）附带模块二计划工具和技术一：环境评估技术1.环境扫描（背诵， 2009 名解、 2016 判断、 2016 名解、 2018 名解）2.展望（认识定量展望和定性展望，2011 判断）3.标杆比较（背诵， 2014 判断）二：资源配置技术（认识，线性规划考点2016 出了判断题）三：现在的计划技术1.项目管理（背诵， 2018 简答）2.脚本计划（背诵）第 10 章基本的组织设计一：设计组织构造1.组织、组织构造如组织设计（认识，2011 判断）2.工作特意化（认识， 2017 判断）3.部门化（认识， 2014 判断、 2016 判断、 2017 判断）4.指挥链（认识， 2016 判断）5.管理跨度（认识）6.集权与分权（认识）7.正规化（认识）二：机械式和有机构造（认识，2012 判断）三：影响组织构造选择的权变要素（背诵，2011 简答、 2016 阐述、2017 判断、 2018 简答）四：传统的组织设计1.简单构造（不看）2.职能构造（认识）3.事业部构造（背诵， 2013 名解、 2018 名解）第 11 章适应能力强的组织设计一：今世的组织设计1.团队构造（背诵）2.矩阵构造和项目构造（背诵）3.无界限组织（背诵， 2008 名解）4.学习型组织（背诵， 2011 简答、 2018 简答）二：为获取协作而组织1.内部协作（背诵）2.外面协作（背诵）三：灵巧的工作安排（认识，2013 选择）四：灵巧就业的职工队伍（不看）五：现在的组织设计挑战（不看）第 12 章人力资源管理一：人力资源管理过程（背诵，2010 阐述题）二：辨别和甄选合格职工1.人力资源规划（背诵，2013 名解， 2015 判断）2.招聘和解聘（认识）3.甄选（认识）三：向职工供给必要的知识和技术（认识）四：留住高绩效的优异职工1.职工绩效管理（认识）2.薪酬与福利（背诵， 2008 简答、 2011 简答）五：今世的人力资源管理事项（认识，工作—生活均衡的管理）第 13 章团队管理一：集体和集体发展1.什么是集体（背诵， 2015 名解）2.集体发展的阶段（背诵）二：工作集体的绩效和满意度1.作用于该集体的外面条件（认识）2.集体成员的资源（认识）3.集体的构造（背诵，社会惰化考点2013 出了名词解说）4.集体决议（背诵， 2010 简答、 2012 简答、 2015 阐述）5.集体的任务（不看）三：把集体转变成有效团队1.工作团队是什么（背诵，2015 判断）2.工作团队的种类（背诵，此中虚构团队考点2009、2018 出了名词解说）3.打造有效的工作团队（背诵，2011 简答、 2018 简答）四：团队管理面对的挑战（不看）第 14 章理解个体行为一：组织行为学的要点和目标（认识，2015 判断）二：态度和工作绩效1.态度的内涵（认识）2.工作满意度（背诵， 2014 名解）3.工作投入与组织承诺（背诵，2011 名解）4.职工敬业度（认识）5.态度和一致性（不看）6.认知失调治论（背诵，2014 判断、 2015 判断）7.态度检查（不看）8.态度对管理者的意义（不看）三：人品1.人品的内涵（认识）2.迈尔斯—布瑞格斯种类指标（背诵）3.大五人品模型（背诵）4.有关人品的看法（背诵自我监控就好，其余的认识）5.不一样文化中的人品种类（不看）6.情绪与情绪智力（不看）7.人品对管理者的意义（背诵）四：直觉1.影响知觉的要素（认识）2.归因理论（背诵， 2013 选择）3.判断别人经常用的一些门路（认识）4.知觉对管理者的意义（不看）五：学习1.操作性条件反射（背诵）2.社会学习（认识）3.行为塑造（认识）4.学习对管理者的意义（不看）六：今世的组织行为事项（背诵，2013 名解）第 15 章管理者和交流一：交流的实质和职能（背诵，2011 简答）二：人际交流的方式1.人际交流过程（背诵）2.评估交流方式的12 个指标（不看）3.非语言交流（认识）三：有效的人际交流1.交流的阻碍（背诵， 2010 名解、 2011 判断）2.战胜人际有效交流的阻碍（背诵）四：组织交流1：正式交流 VS非正式交流（背诵， 2014 名解、 2016 判断）2：交流的流动方式（背诵，2012 判断、 2015 判断）3：组织交流网络（背诵，2017 选择）4.工作场所设计与交流（不看）五：信息技术和交流（不看）六：今世组织中的交流问题（不看）第 16 章激励职工一：什么是动机（认识）二：初期的动机理论1.马斯洛需求层次理论2.麦格雷戈的 X 理论和 Y 理论（背诵， 2008 简答、 2017 判断）3.赫茨伯格的双要素理论（2017 判断）4.三种需求理论（背诵）三：今世的动机理论1.目标设置理论（背诵，2012 名解）2.加强理论（背诵）3.设计拥有激励作用的工作（背诵，2015 阐述）4.公正理论（背诵）5.希望理论（背诵）6.今世动机理论的整合（认识）四：今世激励问题（背诵，2014 阐述）第 17 章作为领导者的管理者一：谁是领导者以及什么是领导（认识，2017 判断）二：初期的领导理论1.领导特质理论（背诵）2.领导行为理论（背诵，2017 判断）三：领导权变理论1.费德勒权变模型（背诵，2008 名解）2.赫塞和布兰查德的情境领导理论（背诵，2013 选择）3.路径—目标理论（背诵，2009 简答）四：今世的领导观1.领导者—成员互换理论（认识）2.交易型—改革型领导（背诵）3.魅力型—愿景型领导（背诵，2015 名解）4.团队领导（不看）五： 21 世纪的领导事项（背诵，2013 简答）第 18 章控制导论一：控制的含义及其重要性1.控制的含义（背诵， 2014 名解）2.控制的重要性（背诵）二：控制过程（背诵）三：对组织绩效的控制1.组织绩效的含义（背诵，2009 简答、 2018 名解）2.组织绩效的丈量（背诵，2010 简答、 2018 简答）四：用来丈量组织绩效的工具1.前馈 / 同期 / 反应控制（背诵， 2011 名解、 2017 判断）2.财务控制（认识）3.均衡记分卡（认识）4.信息控制（认识）5.标杆管理（认识）五：今世的控制事项（不看）第 19 章营运管理一：营运管理的角色（只背营运管理的含义及其重要性和营运管理的战略作用，其余的能够不看）二：什么是价值链管理以及它为何很重要（背，2015 名解）三：利用价值链管理来管理营运1.价值链战略（认识， 2013 选择）2.价值链管理的阻碍（背诵）四:现在的营运管理事项（只背诵批量定制和精益组织，2013 名解）。
劳动力需求ppt
关于生产的若干假设
其一：企业生产的目标不边，其目标是利润最大化。
其二：技术对产出水平没有影响。
其三：生产周期
（1）市场时期
（2）短期 （3）长期
边际生产力递减规律
生产要素价格的变化
图九：行业劳动力需求曲线
4.5.1 决定劳 动力需求工资 弹性的因素
4.5.2劳动 力需求的交 叉工资弹性
决定劳动力需求工资弹性的因素
第一：其它生产要素替代劳动力的可能性； 第二：产品的需求弹性： 第三：劳动成本占总成本的比率； 第四：资本的供给弹性；
概念七：假设企业劳动力需求可分为两类工人 ：A和B，那么，可以将A类劳动力需求量变动 对B类劳动力的工资率变动的反应程度，定义 为劳动力需求的交叉工资弹性。
• 1.更高的等产量线表示更高的 产出水平；劳动数量相同，高 的产出意味着高的资本或技术 投入 • 2.等产量曲线向右下方倾斜 • 3.任何一条等产量曲线不相关 • 边际替代率：两种生产要素的 替代关系：资本与劳动的相互 替代
等成本线：企业的预算约束线
• 1.任何情况下企业都是 受成本约束的 • 2.企业的总成本：
对利用该类劳动要素所生产的最终产品的需求弹性 越大 2.其他生产要素的供给弹性越大,该类劳动成本占 总生产成本的比重越大。
生产要素的替代性和互补性与需求分析
• 技术工人同非技术工人的关系：技术工人同非技术工人是互补
性生产要素的关系，因此，当技术工人的工资率下降时，企业将 增加雇佣技术工人，因而对非技术工人的数量也将增加，导致非 技术工人的工资率上升。
流派第四章新剑桥学派
在马歇尔的《经济学原理》中，他认为政治经 济学和经济学是通用的。因此，不能把“政治 经济学” 理解为既研究政治又研究经济的学科， “政治经济学”也可简称为 “经济学”。
马歇尔的经济学说集是19世纪上半叶至19世纪 末经济学之大成，并形成自己独特的理论体系 和方法，对现代西方经济学的发展有着深远的 影响。
③数量关系分析法更明确的演化为边际增量分析法。不仅用 它分析价值问题，而且把它推广到其他经济问题的分析上， 如国民收入的分配，生产要素的组合替代原则，生产过程中 各类资源的配置原则等。
④把力学中的均衡引入到经济分析当中，创立了静态的局部 均衡分析法。运用这种方法来分析相反经济力量的关系，如 均衡价格的形成。这一分析方法奠定了现代微观经济学分析 法的基础。
（二）剑桥学派主要代表人物
1、阿弗里德·马歇尔 2、阿瑟·庇古 3、爱德华·哈斯丁·张伯伦 4、琼·维奥莱特·罗宾逊
1、阿尔雷德·马歇尔
阿尔弗雷德·马歇尔 (1842-1924) 简介
阿尔弗雷德.马歇尔是19世纪末20世纪初的英国及至世界最著名的
经济学家。1842年，马歇尔出生于英国伦敦区一个朴实的中产阶级家
（2）创立了局部均衡分析法
马歇尔是局部均衡分析的创始者，他研究单个市场的行为 而不考虑市场与市场之间的影响。他用上升的供给曲线和下降 的需求曲线分析收入、成本的变化对价格的影响。马歇尔最重 要的贡献之一是建立了弹性的概念和计算弹性的公式。他分析 了需求的价格弹性和供给的价格弹性，发现在短时期内需求的 上升会带动价格产量的小幅度增加，但更多的会导致价格的上 升。在长时期内，产量较容易扩张或收缩，企业可以进入或退 出，这使得长期的供给曲线显得比较平坦。因此，马歇尔得出 结论，在短期里，需求是影响价格的决定性因素；而在长期里， 供给或生产成本是影响价格的决定因素。马歇尔的均衡价格理 论，为经济学创立了一套分析工具，因此被认为是新古典经济 学的奠基人。
国际金融学 (第四章)
２．货币分析法的基本理论
货币分析法的基本理论可用以下方程表示：
Ms＝ Md
（4.1.3）
Md ＝Pf (Y，i)
Ms ＝m ( D＋R )
（4.1.4）
（4.1.5）
其中： Ms 表示名义货币供给量， Md 表示名义货币
需求量， f (Y，i)表示实际货币存量需求， D表示国内基础 货币， R表示国外货币供应基数。
放经济运行中的作用，在国际金融中有重要地位。
（2）货币论是一种长期理论，而在短期内，价
格弹性不成立，货币需求也并不是稳定的。
第二节 国际资金流动的微观机理
上一节从宏观角度研究国际资金流动问题，对国际资
金流动与开放经济运行之间的关系进行分析。
以上分析对国际资金流动的考察是不全面的，因为它
对国际资金流动本身的运行机制缺乏深入细致的分析。
（3）资金完全不流动时，BP曲线表现为垂直线 由于当资金完全不流动时，整个国际收支账户 仅仅表现为经常账户，因此国际收支平衡就是经常
账户平衡，则BP曲线退化为CA曲线。由于CA曲线
为垂直线，故此时BP曲线也为垂直线。
说明：由于第三种情况相关内容以在前面作了
较为详细讨论，故后面凡涉及此情况，不再重复。
MPT）的开端 ；
William Sharpe（1963）提出了均值-方差模型的简
化方法－单指数模型（single-index model）；
William Sharpe（1964）、John Lintner及（1965）
Jan Mossin（1966）提出了市场处于均衡状态条件下
的定价模型—CAPM； Richard Roll（1976）对CAPM提出了批评，认为这 一模型永远无法实证检验； Stephen Ross（1976）突破了CAPM，提出了套利 定价模型（arbitrage pricing model , APT)； Fama（1970）提出了有效市场假说。
曼昆宏观经济学第10版课后答案和笔记
曼昆《宏观经济学》第10版笔记和课后习题详解目录第1篇导言第1章宏观经济学科学1.1 复习笔记1.2 课后习题详解第2章宏观经济学的数据2.1 复习笔记2.2 课后习题详解第2篇古典理论：长期中的经济第3章国民收入：源自何处？去向何方？3.1 复习笔记3.2 课后习题详解第4章货币系统：它是什么？如何起作用？4.1 复习笔记4.2 课后习题详解第5章通货膨胀：起因、影响和社会成本5.1 复习笔记5.2 课后习题详解第6章开放的经济6.1 复习笔记6.2 课后习题详解第7章失业7.1 复习笔记7.2 课后习题详解第3篇增长理论：超长期中的经济第8章经济增长Ⅰ：资本积累与人口增长8.1 复习笔记8.2 课后习题详解第9章经济增长Ⅱ：技术、经验和政策9.1 复习笔记9.2 课后习题详解第4篇经济周期理论：短期中的经济第10章经济波动导论10.1 复习笔记10.2 课后习题详解第11章总需求Ⅰ：建立IS-LM模型11.1 复习笔记11.2 课后习题详解第12章总需求Ⅱ：应用IS-LM模型12.1 复习笔记12.2 课后习题详解第13章重访开放经济：蒙代尔-弗莱明模型与汇率制度13.1 复习笔记13.2 课后习题详解第14章总供给与通货膨胀和失业之间的短期权衡14.1 复习笔记14.2 课后习题详解第5篇宏观经济理论和政策专题第15章一个经济波动的动态模型15.1 复习笔记15.2 课后习题详解第16章关于稳定化政策的不同观点16.1 复习笔记16.2 课后习题详解第17章政府债务和预算赤字17.1 复习笔记17.2 课后习题详解第18章金融系统：机会与危险18.1 复习笔记18.2 课后习题详解第19章消费和投资的微观基础19.1 复习笔记19.2 课后习题详解附录指定曼昆《宏观经济学》教材为考研参考书目的院校列表内容简介本书是曼昆《宏观经济学》（第10版）教材的学习辅导书，主要包括以下内容：（1）整理名校笔记，浓缩内容精华。
曼昆《宏观经济学》配套题库【名校考研真题 课后习题 章节题库
第6篇再论支撑宏观经济学的微观经济学
第17章消费 第18章投资 第19章货币供给、货币需求和银行体系 第19章经济周期理论的进展（第6版教材） 附录指定曼昆《宏观经济学》教材为考研参考书目的院校列表
第1篇导言
第2篇古典理论：长 期中的经济
第3篇增长理论：超 长期中的经济
第4篇经济周期理论： 短期中的经济
第5篇宏观经济 政策争论
第6篇再论支撑 宏观经济学的 微观经济学
第1篇导言
第1章宏观经济学科学 第2章宏观经济学的数据 一一、简答题 二二、计算题
第2篇古典理论：长期中的经济
第3章国民收入：源自何处，去向何方 一一、简答题 二二、计算题 第4章货币与通货膨胀 一一、简答题 二二、计算题 第5章开放的经济 一一、简答题 二二、计算题
第2篇古典理论：长期中的经济
第3章国民收入：源自何处，去向何方 第4章货币与通货膨胀 第5章开放的经济 第6章失业
第3篇增长理论：超长期中的经济
第7章经济增长Ⅰ：资本积累与人口增长 第8章经济增长Ⅱ：技术、经验和政策
第4篇经济周期理论：短期中的经济
第9章经济波动导论 第10章总需求Ⅰ：建立IS-LM模型 第11章总需求Ⅱ：应用IS-LM模型 第12章重访开放经济：蒙代尔—弗莱明模型与汇率制度 第13章总供给与通货膨胀和失业之间的短期权衡 第14章一个总供给和总需求的动态模型
曼昆《宏观经 济学》模拟试 题及详解（一）
曼昆《宏观经 济学》模拟试 题及详解（二）
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读书笔记
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社会工作综合能力(初级)考试重点梳理
社会工作综合能力(初级)考试重点梳理第一章社会工作的目标、对象及领域一、社会工作的含义：社会工作是在一定的社会福利制度框架下，根据专业价值观念、运用专业方法帮助有困难的人或群体走出困境的职业活动。
二、当前我国对社会工作有三种不同的理解：普通社会工作、行政社会工作、专业社会工作。
三、社会工作的特点：职业助人活动、注重专业价值、强调专业方法、注重实践、双方合作、多方协同四、社会工作的目标：〔一〕效劳对象层面〔挽救危难、缓解困难、促进开展〕〔二〕社会层面〔解决社会问题、促进社会公正〕五、社会工作的功能：〔一〕对效劳对象的功能：促进效劳对象的正常生活、促进人及社会环境的相互适应。
〔二〕对社会的功能：维持社会秩序、促进社会和谐。
六、社会工作的要素：1、效劳对象；2、社会工作者；3、社会工作价值观；4、专业助人方法；5、助人活动。
七、社会工作者的角色：1、提供直接效劳角色〔效劳提供者、支持者、倡导者〕；2、间接效劳角色〔管理者、资源筹措者、政策影响人、研究者〕。
八、社工的知识根底：1、理论知识2、政策知识3、技术知识4、文化知识九、社会工作者的能力要求：技术能力、文化能力、心理素质、持续学习能力。
第二章社会工作价值观及专业理论一、社会工作价值观：是在专业或职业范围内形成和开展起来的一整套对人、对事和对专业等的总体判断及核心理念，它对树立专业使命、标准专业行为和保护效劳对象的利益发挥着很重要的作用。
二、1601年伊丽莎白济贫法推动了英国社会福利的制度化开展，也推动了慈善活动的开展，是世界上第一部有关社会保障法案。
对社会工作开展的意义：指出政府对社会救助负有责任并直接参及社会救助活动、确立了助人自助观念、救助人员的专门化为社会工作职业化奠定了根底。
三、社会工作价值观的操作原则：1、对效劳对象的接纳 2、对效劳对象的尊及包容 3、注重个别化原则 4、自我决定及知情同意 5、强调为效劳对象保密第三章人类行为及社会环境一、需求理论类别1、马斯洛的需要层次将需要最低层次到最高层次分为：生理需要—平安需要、—归属及爱的需要—尊重的需要—自我实现的需要。
凯恩斯《通论》读书笔记
《就业、利息和货币通论》读书笔记“经济学家以及政治哲学家之思想，其力量之大，往往出乎常人意料。
事实上统治世界者，就只是这些思想而已。
许多实行家自以为不受任何学理之影响，却往往当了某个已故经济学家之奴隶。
狂人执政，自以为得天启示，实则其狂想之来，乃得自若干年以前的某个学人。
”1——约翰·梅纳德·凯恩斯1929年至1933年间的大萧条，对整个资本主义社会经济体系的各个方面均产生了空前震荡和深远影响。
在经济理论界，传统的基于萨伊理论的自由放任思想遭到严重挑战——生产过剩、大规模失业等种种现实危机，显然不能用以往庸俗经济学中所假设的“供给自动创造需求以达到充分就业的均衡状态”等理论来解释。
在现实世界，要求国家加强对经济的干预、尽快寻求摆脱危机之策的呼声愈演愈烈。
在此背景下，凯恩斯的《就业、利息和货币通论》一书应运而生。
正如书名所示，《通论》一书的基本论述从就业理论、利率理论和货币及物价理论三方面展开，分别对传统的古典经济学的假定予以批判，同时提出并建立了全新的凯恩斯宏观经济理论。
在引论部分，凯恩斯便开篇明义地指出，“经典学派2之前提，只适用于一种特例，而不是用于通常情形；经典学派所假定的情形，是各种可能的均衡位置之极限点，而且这种特例所含属性，恰不是实际经济社会所含有的”3。
具体来说，凯恩斯认为，在以往传统经济学“供给本身自动创造需求”的假定下，资本主义经济总是能够借助市场供求力量自动达到充分就业的均衡状态，不会出现所谓的生产过剩、失业等经济危机。
然而，凯恩斯提出，萨伊定律的应用本身就有其局限性。
其假定的充分就业均衡状态只适合于长期中的特殊情况；在通常情况下，经济体在短期内往往小于充分就业的均衡，其经济波动的特点、经济运行的一般规律，不能完全由传统的长期理论来充分解释。
因而凯恩斯自称他的就业理论才是一般“通常情况下的”理论，即通论。
那么，为什么会出现如当时现实中的偏离均衡的状态呢？对此，凯恩斯提出了重要的“有效需求原则”，即危机的根源在于有效需求的不足。
《尼科尔森《微观经济理论 基本原理与扩展》(第11版)笔记和课》读书笔记模板
第17章资本和时间
17.1复习笔记 17.2课后习题详解
第18章不对称 信息
第19章外部性 与公共品
第18章不对称信息
18.1复习笔记 18.2课后习题详解
第19章外部性与公共品
19.1复习笔记 19.2课后习题详解
读书笔记
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目录分析
第1章经济模型
第2章微观经济 学中的数学工 具
第1章经济模型
1.1复习笔记 1.2课后习题详解
第2章微观经济学中的数学工具
2.1复习笔记 2.2课后习题详解
第3章偏好与效用
第4章效用最大化与 选择
第5章收入效应与替 代效应
第6章商品间的需求 关系
第3章偏好与效用
3.1复习笔记 3.2课后习题详解
第4章效用最大化与选择
4.1复习笔记 4.2课后习题详解
第5章收入效应与替代效应
5.1复习笔记 5.2课后习题详解
第6章商品间的需求关系
6.1复习笔记 6.2.课后习题详解
第7章不确定性
第8章博弈论
第7章不确定性
7.1复习笔记 7.2课后习题详解
第8章博弈论
8.1复习笔记 8.2课后习题详解
12.1复习笔记 12.2课后习题详解
第13章一般均衡和福利
13.1复习笔记 13.2课后习题详解
第14章垄断
第15章不完全 竞争
第14章垄断
14.1复习笔记 14.2课后习题详解
第15章不完全竞争
15.1复习笔记 15.2课后习题详解
平狄克微观经济学第九本课后习题答案笔记
平狄克微观经济学第九版课后习题答案与笔记内容简介本书遵循平狄克《微观经济学》（第9版）教材的章⽬目编排，共分4篇19章，每章由三部分组成：第⼀一部分为复习笔记，总结本章的重难点内容；第⼆二部分为课（章）后复习题详解，对第9版的所有课（章）后复习题都进⾏行行了了详细的分析和解答；第三部分为课（章）后练习题详解，对第9版的所有课（章）后练习题都进⾏行行了了详细的分析和解答。
作为该教材的学习辅导书，本书具有以下⼏几个⽅方⾯面的特点：（1）整理理名校笔记，浓缩内容精华。
每章的复习笔记以平狄克所著的《微观经济学》（第9版）为主，并结合国内外其他微观经济学经典教材对各章的重难点进⾏行行了了整理理，因此，本书的内容⼏几乎浓缩了了经典教材的知识精华。
（2）解析课后习题，提供详尽答案。
本书参考⼤大量量经济学相关资料料对平狄克所著的《微观经济学》（第9版）的课（章）后习题进⾏行行了了详细的分析和解答，并对相关重要知识点进⾏行行了了延伸和归纳。
（3）补充相关要点，强化专业知识。
⼀一般来说，国外英⽂文教材的中译本不不太符合中国学⽣生的思维习惯，有些语⾔言的表述不不清或条理理性不不强⽽而给学习带来了了不不便便，因此，对每章复习笔记的⼀一些重要知识点和⼀一些习题的解答，我们在不不违背原书原意的基础上结合其他相关经典教材进⾏行行了了必要的整理理和分析。
⽬目录第1篇 导论：市场与价格 第1章 绪 论 1.1 复习笔记 1.2 课后复习题详解 1.3 课后练习题详解 第2章 供给与需求的基本原理 2.1 复习笔记 2.2 课后复习题详解 2.3 课后练习题详解第2篇 ⽣产者、消费者与竞争性市场 第3章 消费者⾏为 3.1 复习笔记 3.2 课后复习题详解 3.3 课后练习题详解 第4章 个⼈需求与市场需求 4.1 复习笔记 4.2 课后复习题详解 4.3 课后练习题详解 第4章附录 需求理论：⼀种数学的处理⽅法 第5章 不确定性与消费者⾏为 5.1 复习笔记 5.2 课后复习题详解 5.3 课后练习题详解 第6章 ⽣ 产 6.1 复习笔记 6.2 课后复习题详解 6.3 课后练习题详解 第7章 ⽣产成本 7.1 复习笔记 7.2 课后复习题详解 7.3 课后练习题详解 第7章附录 ⽣产与成本理论：⼀种数学的处理⽅法 第8章 利润最⼤化与竞争性供给 8.1 复习笔记 8.2 课后复习题详解 第9章 竞争性市场分析 9.1 复习笔记 9.2 课后复习题详解 9.3 课后练习题详解第3篇 市场结构与竞争策略 第10章 市场势⼒：垄断与买⽅垄断 10.1 复习笔记 10.2 课后复习题详解 10.3 课后练习题详解 第11章 有市场势⼒的定价 11.1 复习笔记 11.2 课后复习题详解 11.3 课后练习题详解 第11章附录 纵向联合⼚商 第12章 垄断竞争与寡头垄断 12.1 复习笔记 12.2 课后复习题详解 12.3 课后练习题详解 第13章 博弈论与竞争策略 13.1 复习笔记 13.2 课后复习题详解 13.3 课后练习题详解 第14章 投⼊要素市场 14.1 复习笔记 14.2 课后复习题详解 14.3 课后练习题详解 第15章 投资、时间与资本市场 15.1 复习笔记 15.2 课后复习题详解第4篇 信息、市场失灵与政府的⾓⾊ 第16章 ⼀般均衡与经济效率 16.1 复习笔记 16.2 课后复习题详解 16.3 课后练习题详解 第17章 信息不对称的市场 17.1 复习笔记 17.2 课后复习题详解 17.3 课后练习题详解 第18章 外部性与公共物品 18.1 复习笔记 18.2 课后复习题详解 18.3 课后练习题详解 第19章 ⾏为经济学 19.1 复习笔记 19.2 课后复习题详解 19.3 课后练习题详解附录 指定平狄克《微观经济学》教材为考研参考书⽬目的院校列列表1.2. 课后习题详解1 ⼈人们常说，⼀一个好的理理论是可以⽤用实证的、数据导向的研究来加以证伪的。
微观经济学经典需求理论(下)
瓦尔拉斯需求函数与间接效用 函数（续五）
• 而且，利用3.E.1式和3.E.4式，可以在这 两个问题的价值函数和需求函数之间来 回推导。 • 带虚线的箭头是教材3.G节（即PPT五部 分）的内容。两个问题的需求向量均可 以从它们各自的价值函数中计算出来。 而且希克斯需求函数的导数可以利用斯 拉茨基方程从可观测的瓦尔拉斯需求函 数中计算出来。
图3.G.3 UMP与EMP之间的关系
2015-2-2
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瓦尔拉斯需求函数与间接效用 函数（续四）
• 图3.G.3中，带实线的箭头是教材3.D、 3.E两节（即PPT三、四两部分）讨论过 的结果。 • 从效用最大化问题与支出最小化问题中 给定的效用函数出发，我们可以推导出 最优消费束x(p,w)和h(p,u)，以及价值函 数v(p,w)（通过财富的边际效用将其标准 化，可以找出其相对值）和e(p,u)。
• 图中给出了瓦尔拉斯需求函数x(p, )与效 用水平设定为 的希克斯需 求函数h(p, )。当pl= 时，这两个需求 函数相等。斯拉茨基方程描述了这两个 函数在价格 处斜率绝对值之间的关系。
2015-2-2
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希克斯需求函数与瓦尔拉斯需 求函数（续五）
• 在图3.G.1(a)中，瓦尔拉斯需求函数在价 格 处的斜率绝对值要比希克斯需求函数 小一些，这表明商品l在 处为正常品。 当pl上升到 之上时，为使消费者保持原 有的效用水平，就需要增加其财富。如 果没有财富补偿，正常品l的需求会有更 大幅度的下降。
2015-2-2 37
可积性
• 如果一个连续可微的需求函数x(p,w)是由 理性偏好导出的，则我们知道它必然是 零次齐次和满足瓦尔拉斯定律的，且有 替代矩阵S(p,w)，该替代矩阵在所有(p,w) 上都是对称的和半负定的。
平狄克《微观经济学》(第7版)【教材精讲+考研真题解析】讲义与视频课程【32小时高清视频】
平狄克《微观经济学》（第7版）【教材精讲＋考研真题解析】讲义与视频课程【32小时高清视频】目录第一部分开篇导读[0.5小时高清视频讲解]第二部分辅导讲义[27小时高清视频讲解]第1章绪论第2章供给和需求的基本原理2.1 本章框架结构图2.2 重难点解读第3章消费者行为3.1 本章框架结构图3.2 重难点解读第4章个人需求和社会需求4.1 本章框架结构图4.2 重难点解读第5章不确定性与消费者行为5.1 本章框架结构图5.2 重难点解读第6章生产6.1 本章框架结构图6.2 重难点解读第7章成产成本7.1 本章框架结构图7.2 重难点解读第8章利润最大化和竞争性供给8.1 本章框架结构图8.2 重难点解读第9章竞争性市场分析9.1 本章框架结构图9.2 重难点解读第10章市场势力：垄断与买方垄断10.1 本章框架结构图10.2 重难点解读第11章有市场势力的定价11.1 本章框架结构图11.2 重难点解读第12章垄断竞争和寡头竞争12.1 本章框架结构图12.2 重难点解读第13章博弈论和竞争策略13.1 本章框架结构图13.2 重难点解读第14章投入要素市场14.1 本章框架结构图14.2 重难点解读第15章投资、时间及资本市场15.1 本章框架结构图15.2 重难点解读第16章一般均衡与经济效率16.1 本章框架结构图16.2 重难点解读第17章信息不对称市场17.1 本章框架结构图17.2 重难点解读第18章外部性和公共品18.1 本章框架结构图18.2 重难点解读第三部分名校考研真题名师精讲及点评[4.5小时高清视频讲解]一、名词解释二、简答题三、计算题四、论述题内容简介本书特别适用于参加研究生入学考试指定考研参考书目为平狄克《微观经济学》的考生，也可供各大院校学习平狄克《微观经济学》的师生参考。
平狄克所著的《微观经济学》（中国人民大学出版社）被列为“十一五”国家重点图书出版规划项目，是我国众多高校采用的经济学优秀教材，也被众多高校（包括科研机构）指定为“经济类”专业考研参考书目。
动机与人格(精装)
精彩摘录
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谢谢观看
阅读《动机与人格》，就如同在倾听自己内心真实的声音，献给每一位想了解自己、了解人性的你。
读书笔记
很像教科书，内容很多，却也有点难消化。
从小就耳熟能详的需求层次理论，精读经典之后才深刻理解是什么、为什么、怎么办。
看完了。我心中的种种想不明白的事情，马斯洛都给我整明白了。
从心理学角度讲，人心最难理解的是情绪化的偶然事件。他认为，蠢人身上有一些突出特点是相通的，比如 总量庞大、缺乏理智，净干些既给别人添乱又对自己没什么好处的事，结果就是拉低整个社会的发展水平。定律 三：所谓蠢人，就是在不产生个人收益甚或引发个人损失的同时，对他人或其他群体造成损失的人。
目录分析
第2章科学中的以 问题为中心与以方
法为中心
第1章心理学对科 学的研究
第3章动机理论引 言
1
第4章人类动机 理论
第5章心理ห้องสมุดไป่ตู้理 2
论中基本需求 得到满足的作 用
3
第6章基本需要 的类本能性质
4
第7章高级需求 与低级需求
5
第8章精神病病 因及威胁论
1
第9章破坏能力 属于类本能？
经典需求理论
4．支出最小化问题（EMP） 消费者在面对价格向量 p，并必须达到效用水平 u 的 情况下，如何选择消费束以最小化支出？
min p x
xX
s.t. u(x) u
EMP 是 UMP 的“对偶”问题。
命题：假定 u() 是一个连续效用函数，它代表了局部非饱和的偏好关系，并且价格向量
凸 性 ： y x 且 z x==> 对 于 任 意 [0,1] ，
y (1)z x
严格凸性： z y ，y x 且 z x==>对于任意 (0,1) ，
y (1)z x
连续性：
是连续的，对于任意一个成对序列
{(
x
n
,
y
n
)} n1
，
当且仅当 xn yn 对于所有 n 均成立，且 lim xn lim yn
( p, w) 0 上是可微的。则
对于每个 l 1,, L :
xl
(
p,
w)
v( v(
p, w) p, w)
/ /
pl w
6. 福利评价 福利分析关心的是如何评价消费者的环境变化对其福利的影响。
如 果 v( p, w) 是 任 意 一 个 从 中 导 出 的 间 接 效 用 函 数 则 当 且 仅 当
hl ( p,u) pk
xl ( p, w) pk
xl
( p, w) w
xk
( p, w)
■
斯拉茨基方程表明价格变化对瓦尔拉斯需求的总效应由两部分组 成：替代效应和收入效应。
命题（罗伊恒等式）：假定 u() 是一个连续且严格拟凹的效用函数，
高鸿业《西方经济学(微观部分)》(第7版)笔记和课后习题(含考研真题)详解
高鸿业《西方经济学（微观部分）》（第7版）笔记和课后习题（含考研真题）详解内容简介（1）整理名校笔记，浓缩内容精华。
每章的复习笔记以高鸿业主编的《西方经济学（微观部分）》（第7版）为主，并结合国内外其他微观经济学经典教材对各章的重难点进行了整理，因此，（2）解析课后习题，提供详尽答案。
（3）精选部分名校近年考研真题。
为了强化对重要知识点的理解，第1章引论1.1 复习笔记一、什么是经济学1经济学的定义关于经济学，迄今为止，还没有一个完全统一的定义。
经济学大师萨缪尔森在其著作《经济学》中给出的定义是：经济学研究的是社会如何利用稀缺的资源以生产有价值的商品，并将它们分配给不同的个人。
（1）稀缺经济学所说的稀缺是指在给定的时间内，相对于人的需求（欲望）而言，经济资源的供给总是不足的。
一方面，人类对经济物品的欲望是无限的；另一方面，用来满足人类欲望的经济物品是有限的。
因此，现实生活中便存在着资源的有限性和人类欲望与需求的无限性之间的矛盾。
（2）资源的有效配置资源的稀缺性决定了任何一个经济社会都必须采用一定的方式对资源进行有效的配置，以实现资源的最优利用。
从资源稀缺性的角度出发，经济学的研究对象或者说研究任务是：研究人们如何进行选择来使稀缺的或有限的资源生产各种商品和服务并把它们分配给不同的社会成员提供消费。
2经济学的基本问题为了有效率地使用稀缺资源，以满足人们的各种欲望和需求，任何社会或国家都必须解决以下四个基本经济问题：（1）生产什么产品，各生产多少？面对稀缺的经济资源，人类需要权衡各种需求的轻重缓急，确定生产什么产品，生产多少，以满足比较强烈的需求。
（2）用什么方法去生产？由于各种生产要素一般都有很多用途，各种生产要素之间也大多存在一定的替代关系，所以同一种产品的生产往往可以采用很多方法，但它们的生产效率却不尽相同。
经济社会必须在各种可供选择的资源组合中，确定哪一种组合是成本最低、效率最高的生产方法。
国家开放大学《管理案例分析》形考任务1-4参考答案(下载可编辑)
国家开放大学《管理案例分析》形考任务1-4参考答案（下载可编辑）形考任务1判断正误（每小题1分，共10分）（╳）1、管理案例写作计划的主要内容就是安排案例撰写的时间。
（╳）2、在案例学习的过程中，我们只需要把握住4个关键环节，即分析形势、提出方案、预测结果和做出决策。
（╳）3、案例的结构安排通常可以遵循两种顺序：一是时间顺序，二是内容顺序。
（√）4、案例写作原则的中立原则要求案例作者在对案例进行描述时，尽量使用中立性的语言，不进行评论或者使用带有倾向性的观点。
（√）5、案例有其特定的文体和书写规范，是为特殊的教学目的服务的；而实例以写实为主，一般是对所发生的客观事实的介绍和描述，没有固定的格式和书写规范。
（╳）6、案例写作原则中的前瞻原则是指案例作者根据企业实际发生的事件，推断未来可能产生的后果，启发人们思考。
（╳）7、案例写作原则中的仿真原则是指案例作者根据企业实际自己杜撰案例中的人物和内容，设计案例作者关心的问题。
（√）8、在案例学习中，谈判法是指定学生分别扮演谈判各方，设立谈判规则，陈述须要交涉的内容，确定谈判的结果。
（╳）9、管理案例就是围绕着一定的管理问题而对某一真实的管理情景所作的文字描述。
不包括声像等其他媒介采编撰写方式。
（╳）10、案例内容的表述涉及很多方面，第一个就是写好案例的开头和结尾，即指案例的开头必须要和结尾相呼应。
形考任务2请自选（或由本课程辅导教师指定）文字教材中案例篇第五章-第十三章中的任意一章的【示范案例】中的案例，对案例正文进行资料补充。
案例补充要求：1.可上网查阅、搜集相关资料，但必须标明补充资料的来源。
2.补充的资料需与案例问题相关。
不可补充与案例问题无关的资料。
3.补充资料的字数不少于200字。
参考答案：所谓平台型组织，是一种由用户需求“拉动”的组织，企业的动力是接触用户的前台项目。
从状态上讲，应该是“创客听用户的”。
而科层制组织，是一种由领导者“推动”的组织，企业的动力是在不接触用户的后台职能部门。
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利用谢泼特引理，得
hl ( p, u) xl ( p, e( p, u )) xl ( p, e( p, u )) hk ( p, u) pk pk w
最后，由于 w 我们有
x (p , ,w e( p, u) ，且 hk ( p, u) x ,) k ( p, e( p, u))= k
述性质：
u h ( ap , u ) h ( p , u ) p p a 0 （1） 在 上具有零阶齐次性： 任意给定 , 和标量 ， 有 。
（2）没有超额效用：任意给定
x h( p, u )
，有
u ( x) u
。
（3）凸性/唯一性：如果 是凸的，则
u ()
h( p, u )
是一个凸集，而且，如果 是严格
32
命题 3.G.3 （斯拉斯基方程）假定 u () 是一个连续函数，
L 它代表了定义在消费集 X R 上的一个局部非饱和的和
严格凸的偏好关系 ；则对于所有 ( p, w) 和 u v( p, w) ， 我们有：任意给 l ， k ，
hl ( p, u ) xl ( p, w) xl ( p, w) xk ( p, w) pk pk w
hl ( p, u) xl ( p, w)) xl ( p, w) xk ( p, u) pk pk w
2017/1/5
Microeconomics
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pl
pl
xl ( p, w)
xl ( p, w) pl pl
即
x ( p , w)
和
h( p, u )
都是单值的。
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Microeconomics
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希克斯需求和支出函数
支出函数 e( p, u) p h( p, u)
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Microeconomics
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谢泼特（Shephard）引理 假定 u () 是一个连续
L 效用函数，它代表了定义在消费集 X R 上的一个局部非
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h( p, u ) ： 前者解释了为什么用补偿需求对应这一术语来描述
当价格变化时，如果消费者的财富也同时作相应的调整，以
h ( p , w ) 使它的效用水平保持在 的话，则 恰好给出了相应的
u
需求水平的变化。财富变化被用以“补偿”价格的变化 （ Varian） 。这一类型的财富补偿，称为希克斯财富补偿 。
（3）在p 上是凹的。
p （4）在 , 上是连续的。
u
证明，图
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Microeconomics
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Microeconomics
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u () 是一个连续效用函数，它代表了定义在消费集 命题 3.F.2 假定
L e( p, u ) ： X R 上的局部非饱和的偏好关系 ，则支出函数
（1）在p 上是一阶齐次的。
u
pl （2）在 上是严格递增的，且对于任意 l ，它在 上都是非递增的。
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p e( p, u ) p [ p h( p, u )] h( p, u ) [ p Dp h( p, u )]T
将 EMP 的内点解的一阶条件 p=x u(h(p,u)) 代入，得
pe( p, u) h( p, u) [xu(h( p, u)) Dph( p, u)]
p '' h( p '', u) p '' h( p ', u) p ' h( p '', u) p ' h( p ', u)
将这两个不等式相减便可得出结果。
2017/1/5
Microeconomics
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对于补偿需求而言，自价格效应是非正的， 即只有一种商品价格变化，有
(p ''l -p 'l ) [hl ( p '', u)-hl ( p ', u)] 0
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Microeconomics
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希克斯需求函数和瓦尔拉斯需求函数
虽然希克斯需求函数不是直接可观测的（消费者 的效用水平作为自变量），但是可以从可观测的 瓦尔拉斯需求函数（它的自变量原则上都是可观 测的）中计算出来。这是斯拉斯基方程的结果。
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Microeconomics
第3章 经典需求理论（2）
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Microeconomics
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支出最小化问题
在p>>0, u(x)>u(0)条件下，
min px
s.t.
u(x)≥u
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Microeconomics
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UMP 计算的是在给定财富水平下所能达到的最 大效用水平。 而 EMP计算的则是为了达到效用水平所需的最 小财富水平。 EMP是UMP的对偶问题
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x2
p
p’1=p1 p’2>p2
h( p, u )
p
x R
h( p ' , u )
2
: u ( x ) u
x1
希克斯（或补偿）需求函数
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Microeconomics
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u () 是一个连续效用函数， X RL 上 命题 3.E.3 假定 它代表了定义在消费集 h ( p , u ) 具有下 ，则对于任意p 0 ，希克斯需求对应 的局部非饱和的偏好关系
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希克斯财富补偿的含义：弱公理
x2
p1' p1
' p2 p2
B p ,w
●
x ( p , w) h ( p , u )
h ( p ' , u ) x ( p ' , w wHicks ) x ( p ' , e( p ' , u ))
饱和的和严格凸的偏好关系 。 对于所有 p 和 u ， 希克斯需 求是支持函数对价格的导数的向量，即 h( p, u) p e( p, u) 。
e( p, u ) 也就是说，对于所有 l 1, , L ，均有 hl ( p, u ) 。 pl
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Microeconomics
( p '' p ' ) [ h ( p '' , u ) h ( p ' , u )] 0
（3.E.5）
一个直接的含义：对于补偿需求而言，自价格效应是非正的。
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证明：对于任意 p>>0，消费束 h(p,u)在 EMP 中是最优的， 因而它在价格为 p 时所对应的支出比任何其他提供至少 为 u 的效用水平的消费束所对应的支出更小。所以，我们有：
B p' ,w
●
wHicks pl
x R
2
: u ( x) x
x1
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x2 斯拉斯基财富补偿：弱公理
●
p’1=p1 p’2>p2
●
x1
瓦尔拉斯需求函数
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希克斯需求与补偿需求法则
希克斯需求的一个重要性质是它满足补偿 需求法则：对于那些伴随着希克斯财富补 偿的价格变化，需求和价格将成相反的方 向变化。
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Microeconomics
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支出函数
给定价格 p 0 及要求达到的效用水平 u u (0) 的,
e( p, u) 为支出函数 EMP 的值表示为e( p, u) 。函数
e( p, u) min{ px : u( x) u, x 0}
p 由于，对于所有（p,u） ， hl (,)
将这一表达式对 pk 进行微分， 并在（ p, w ）上取值，我们得
u (,(,) x )l p e p u 。
hl ( p, u) xl ( p, e( p, u)) xl ( p, e( p, u)) e( p, u) pk pk w pk
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v ( p,) 和 是互逆的。
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希克斯（或补偿）需求函数
EMP 中的最优商品向量集表示为h( p, u ) R ，
L
它被称为希克斯或补偿需求对应 ，如果是单值， 则被称为希克斯或补偿需求函数 。
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Microeconomics
道，
T
但由于在 EMP 中，约束 u(h( p, u)) u 对所有 p 均成立，所以我们知
xu(h( p, u)) Dp h( p, u)=0 ，从而就有了原结论。
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含义：如果我们处在 EMP 中的一个最优点上，在价格变化 引起的需求变化对消费者的支出没有一阶影响。在证明中， 价格变化的总效应分解为两种效应：在需求不变的情况下 价格变化对支出的直接影响（h(p,u)） ，以及在价格不变的 情况下引致的需求变化对支出的间接影响(为零)。