2016重庆政法干警考试：逻辑关系之递进关系和解释关系
2016重庆上半年公务员考试：巧用矛盾法破解逻辑判断
更多重庆公务员考试真题<<<点这里2016重庆上半年公务员考试：巧用矛盾法破解逻辑判断重庆公务员考试《行政职业能力测验》主要测查从事公务员职业必须具备的基本素质和潜在能力，通过测试选拔出能够胜任公共管理工作的优秀人才。
测试内容包括言语理解与数量关系、逻辑判断推理能力、资料分析和常识应用能力。
更具体的，我们来看看重庆公务员考试课程是如何设置教学的。
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判断推理向来是国家以及重庆公务员考试的重要内容，其中尤以逻辑判断为重点和难点所在，且逻辑判断部分在国考和各地方公考中均有其独特之处。
尽管如此，逻辑判断却不是无规律可循的，它不但有规律，而且规律性极强。
中公教育专家认为，在备考学习过程中，学习逻辑不仅应该学会各类题目的解题方法，更要培养自己的逻辑思维能力，这样才能在遇到未知题型时把握机会，赢取高分。
矛盾关系及其推理具有矛盾关系的两个命题不能同真（必有一假），也不能同假（必有一真）。
不能同真，就是说当其中一个命题为真时，另一个命题必假；不能同假，就是说当其中一个命题为假时，另一个命题必真。
常见的矛盾关系有以下几种：直言命题：“所有S都是P”和“有些S不是P”；（全称肯定和特称否定）“所有S都不是P”和“有些S是P”；（全称否定和特称肯定）“某个S是P”和“某个S不是P”；（单称肯定和单称否定）复言命题：“P并且Q”和“非P或者非Q”；“或者P，或者Q”和“非P并且非Q”；“如果P，那么Q”和“P并且非Q”；“只有P，才Q”和“非P并且Q”；如果两个命题具有矛盾关系，则称一个命题是另一个命题的矛盾命题。
可以从一个直言命题为真推出其矛盾命题为假，也可以从一个直言命题为假推出其矛盾命题为真。
示例:“所有的人都去春游”和“有人不去春游”是两个互相矛盾的命题，如果“所有人都去春游”这一命题为真的，那么“有人不去春游”就一定是假的更多重庆公务员考试真题<<<点这里在公务员考试中，利用矛盾命题这一特点，可以快速解答一些题目。
政法干警招录考试行政职业能力测验-本硕类言语理解与表达模拟试卷4_真题(含答案与解析)-交互
政法干警招录考试行政职业能力测验-本硕类（言语理解与表达）模拟试卷4 (总分56, 做题时间90分钟)语句表达1.虽然很多员工觉得很难控制工作中的压力，但是至少当他们回到家时，是________的，然而，随着工作本质的改变，家也已经不再是曾经的避难所了。
填入划横线部分最恰当的一项是( )。
SSS_SINGLE_SELA 愉快B 清闲C 悠闲D 轻松分值: 2答案:D解析：本题较简单，由“但是”可知，前后句之间为转折关系。
“压力”表示的是一种紧张压抑的状态，与此对应，空缺处所填的词语应是表示没有压力的状态，“轻松”恰合句意。
“清闲”“悠闲”表示的是不忙的状态，“愉快”表示的是不难过的状态，均可排除。
2.在新形势下，积极推动社会管理创新已成为人民法院改进工作思路和工作机制的重大举措，成为人民法院顺应时代发展和社会变迁“能动司法”的应有之义。
实践证明：在由传统社会向现代社会转型的时期里，在推进社会管理创新的进程中，人民法院不仅______，而且______。
填入划横线部分最恰当的一项是( )。
SSS_SINGLE_SELA 义不容辞举足轻重B 责无旁贷大有作为C 势在必行任重道远D 不可或缺首当其冲分值: 2答案:B解析：“首当其冲”意为首先遭受攻击或遭遇灾害。
不合句意，可首先排除D。
“不仅……而且”表递进关系，第二空的意思应比第一空更进一层。
A、C 两项不符合这个要求，排除。
B项的“责无旁贷”对应前文的“应有之义”，且与“大有作为”构成关系上的递进：人民法院在推进社会管理创新中不仅要承担起责任，而且可以做出一番很好的成绩。
故答案选B。
3.我国的残疾人事业总体呈现出梯次发展的格局，随着新中国的成立基础日渐牢固，随着改革开放的逐步深入不断发展，其既有传统的______，也有政策的______，还有时代的______。
填入划横线部分最恰当的一项是( )。
SSS_SINGLE_SELA 延续继承跟进B 延续传承烙印C 延绵继承烙印D 延绵传承跟进分值: 2答案:D解析：由题干中的“既有……也有……还有……”可知三个空缺处的词语为并列关系，句子成分相同，所以词性也应一致。
什么是递进关系 并列关系 因果关系 包含关系
什么是递进关系并列关系因果关系包含关系
递进关系：递进关系是指一个类概念的衍生概念，其前者会以某种方式推导出后者，从而使后者的细分沿着一系列的细分导向。
例如：五角星—》五角星三角形—》五角星三角形三角形角落—》镂空五角星三角形—》镂空五角星三角形角落。
并列关系：并列关系指的是两个或更多的概念之间没有明确的关系，也就是说，它们之间仅存在浅显的关系，或者说没有关系的关系。
例如：苹果，橘子，葡萄，梨之间的关系。
因果关系：因果关系是一种常见的概念关系，指的是一个事件产生了一定影响或结果，而另一个事件就是它的原因或前提。
例如：一场大雨可以引起河道洪水，而大雨就是这次洪水的原因。
包含关系：包含关系是概念之间最常见的关系之一，指的是某个概念位于另一个概念之内，两者之间具有层级关系。
例如：动物包含有鸟，猫，狗，马等概念，人则属于动物的子集。
以上就是关系的四种分类，分别是递进关系、并列关系、因果关系和包含关系。
它们是认知性的概念，可以用来定义、整合、分析不同的概念，使它们之间具有某种合理的关系，从而形成一个完整的系统，从不同层面上解释事物之间的关系。
逻辑关系归纳
逻辑关系归纳逻辑关系是指在一个命题或事物与其他命题或事物之间存在的相互联系和相互作用关系。
逻辑关系的归纳和总结对于人们理解问题、分析问题以及解决问题具有重要的意义。
本文将从逻辑关系中的一些常见类型进行归纳，并举例说明其在实际生活中的应用。
1. 因果关系因果关系是指一个事物或事件导致另一个事物或事件发生的关联。
常见的因果关系包括直接因果关系和间接因果关系。
直接因果关系指的是一个事物直接导致另一个事物发生，比如烧水产生热量导致水沸腾。
间接因果关系则是通过中间环节来实现，比如饮食不规律导致身体健康状况下降。
2. 递进关系递进关系指的是前一个事物或观点在某种条件下推进或加强后一个事物或观点的发展。
递进关系常常用于表达文章中的递进理由或思路展开。
比如，在一个问题的讨论中，个人观点、专家观点以及统计数据的递进关系可以加强对某一观点的支持。
3. 对比关系对比关系是指将两个或多个事物或观点进行比较，强调它们之间的差异和相似之处。
对比关系常常用于论述问题的两个方面、两种观点或两个解决方法之间的差异。
通过对比关系，可以更加全面地理解问题，并且做出更加明晰的判断。
4. 并列关系并列关系是指两个或多个事物或观点在同一时间或同一空间存在或发生，彼此之间没有直接的因果关系，但具有某种联系。
并列关系常常用于列举事物或观点，并且强调它们之间的平等或同等关系。
比如，在一个购物网站上可以同时列出多个商品进行比较。
5. 条件关系条件关系是指一个事物或事件在满足一定条件的情况下才会发生或成立。
条件关系常常用于陈述某种特定情况下的前提或假设，并确定结果或结论。
比如，在某个城市达到一定的温度条件下，会引发雨水的降落。
总结起来，逻辑关系在不同领域和场景中都起到重要的作用。
只有通过深入理解逻辑关系，才能更加准确地分析问题、推理和论证，从而得出合理的结论。
对于个人而言，掌握逻辑关系有助于提升思维能力和解决问题的能力；对于学术研究而言，逻辑关系是进行科学推理和论证的基础；对于公共事务和社会发展而言，逻辑关系帮助我们更好地理解事件的发展过程，从而制定合理的政策和规划。
2016重庆选调生行测类比推理指导：常见的三个逻辑关系
更多重庆选调生考试资讯<<<点这里2016重庆选调生行测类比推理指导：常见的三个逻辑关系重庆选调生考试的笔试科目为行测加申论。
面试则是由无领导小组讨论的方式进行。
选调生考试是面向全国高校统一选调的一批应届全日制普通高校大学本科及以上学历毕业生到基层工作的一种公职类考试。
当前选调生考试的竞争越来越大，考试题型也相对灵活，对于广大考生的能力以及综合素质的要求越来越高，唯有抓住根本，方能应对新形势，重庆中公教育将为您提供更多的重庆选调生考试真题练习！点击这里可以进行 >>>重庆地区在线咨询。
解答类比推理这一题型，主要就是要搞清楚词项之间的逻辑关系，而且题干和选项之间的共同点越多，这个选项越好。
一、概念间关系概念间关系包括了全同、全异、包含(于)、交叉。
1.全同关系是指两个概念的全部外延完全重合，比如“珠穆朗玛峰”和“世界最高峰”这两个就是全同关系。
2.包含关系是一个概念的部分外延与另一个概念的全部外延相重合，就是说前一个概念包含后一个概念。
比如：“老师”包含了“大学老师”。
3.交叉关系是在概念A和概念B的关系中，如果有的A是B，有的A不是B，并且有的B是A，有的B不是A，那么A和B这两个概念之间就是交叉关系。
比如：“士兵”与“党员”。
4.全异关系是指外延没有任何重合的概念之间的关系。
例如：“红色”和“白色”，“男”与“女”。
例如：( )对于表达相当于信件对于 ( )A.比喻沟通B.文字载体C.感情抒情D.交流包裹参考答案：A。
比喻是一种表达方式，信件是一种沟通方式。
二、近反义词关系更多重庆选调生考试资讯<<<点这里近反义词关系，是经常考查的一个点，这需要考生有一定的词语积累，能准确理解成语的释义。
例如：雪中送炭：火上浇油A.家喻户晓：默默无闻B.凤毛麟角：多如牛毛C.胸有成竹：不知所措D.锦上添花：落井下石参考答案：D。
题干是反义词关系，符合的只有BD，但是在词义上只有D项是相近的。
递进的逻辑关系
递进的逻辑关系
逻辑关系是表示思想之间某种联系的类型之一，它是构筑论证体系的基础，是包括辩证法、证明法、归纳法、定义法和比较法的重要部分。
从定义上讲，逻辑关系是把思想及其标志联系在一起的关系，它是用来指导思维的框架。
语言上的逻辑关系用尤其是复杂的谓词表示，可以是两个以上的思想之间的联系，这时候就表现为使用“因而，从而，所以”等谓词等词语，可以看出主者和从者之间某种关系。
逻辑关系分为同义、反义、转折、递进等关系，其中递进关系比较常用，它是把一个思想扩充和发展为另一个思想的关系，使原有思想变得更加饱满和完善，那么用语言上的表达，就是能够用“且，而且，还，又，此外，再”等词语，用它们表示一个思想扩充和发展，使主思想更加精彩完整。
递进关系的重要性在于它能够有效的发展思想，构成更完善的论证体系，而且能够使论证体系变得更加精彩有趣，能够使论证过程变得更加流畅，使其他人受到更多的启发。
例如，在论证的过程中，如果有一个思想发生变化，那么使用递进关系，能够有效的将原有思想发展为更加完善的思想，把原有思想发展得更加丰富、完整，能够有效的推动论证过程的发展，让论证更加充实，从而实现最后的论证目的。
此外，逻辑关系也涉及到哲学方面的问题，尤其是哲学的证明。
比如，凡特理论和司布里耶论都是通过一系列的关联逻辑思考，完成论证过程，所以在哲学上，逻辑关系也有着重要的地位。
总之，递进的逻辑关系是论证体系构建的重要组成部分，它不仅体现在论证过程中，也涉及到哲学等学科，对于深入理解和掌握逻辑关系有着重要的意义，能够有效的提升思维能力，推动论证过程的流畅进行，让论证体系变得更加完善。
常见逻辑关系
常见逻辑关系一、因果关系因果关系是指一个事件或行为的发生是由于另一个事件或行为的影响造成的。
因果关系可以分为直接因果和间接因果。
直接因果是指一个事件直接导致了另一个事件的发生，而间接因果是指一个事件通过中间环节影响了另一个事件的发生。
例如，在环境污染日益严重的情况下，人们的健康状况逐渐恶化。
这里环境污染是直接导致人们健康状况恶化的原因。
二、递进关系递进关系是指一个事物或观点在某个方面上比另一个事物或观点更进一步或更深入。
递进关系常常用于对比和比较的语境中。
例如，学习是成功的基础，而勤奋是学习的基础。
这里学习和勤奋之间存在递进关系，勤奋是学习更进一步的要求。
三、转折关系转折关系是指一个观点或行为与前面所述的观点或行为存在明显的矛盾或对立。
例如，他原本是个文静的孩子，但他却参与了抢劫。
这里原本文静与参与抢劫之间存在转折关系，前者暗示他的性格与后者的行为形成了对立。
四、并列关系并列关系是指两个或多个事物或观点在同一层面上平行存在，彼此之间没有上下级别或先后顺序的关系。
例如，他既是一位出色的演员，又是一位杰出的导演。
这里出色的演员和杰出的导演之间存在并列关系，两者在不同领域上表现出的优秀并列存在。
五、总分关系总分关系是指一个事物或观点可以被分为若干个具体的部分或子类别。
例如，汽车可以分为轿车、越野车、卡车等。
这里汽车是总的概念，而轿车、越野车、卡车等是其具体的分支或子类别。
六、因果关系因果关系是指一个事件或行为的发生是由于另一个事件或行为的影响造成的。
因果关系可以分为直接因果和间接因果。
直接因果是指一个事件直接导致了另一个事件的发生，而间接因果是指一个事件通过中间环节影响了另一个事件的发生。
例如，环境污染导致人们的健康状况恶化。
这里环境污染是直接导致人们健康状况恶化的原因。
七、转折关系转折关系是指一个观点或行为与前面所述的观点或行为存在明显的矛盾或对立。
例如，他原本是个文静的孩子，但他却参与了抢劫。
这里原本文静与参与抢劫之间存在转折关系，前者暗示他的性格与后者的行为形成了对立。
2016下半年重庆公务员考试行测：“解释关系”如何快速确定逻辑呼应点
2016下半年重庆公务员考试行测：“解释关系”如何快速确定逻辑呼应点重庆公务员考试行政职业能力测验主要测查与公务员职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素，包括言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析和常识判断等部分。
比如言语理解与表达，它主要测查报考者运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力，包括根据材料查找主要信息及重要细节;正确理解阅读材料中指定词语、语句的含义;概括归纳阅读材料的中心、主旨;判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致;根据上下文内容合理推断阅读材料中的隐含信息;判断作者的态度、意图、倾向、目的;准确、得体地遣词用字等。
而我们常见的题型有：阅读理解、逻辑填空、语句表达等。
解释关系在逻辑填空语境分析中是很多考试都会涉及到的，而很多考生虽然通过一些关键词、标点符合都能很快确定此种关系，但是在选择选项时却依然会出现误选的情况，这其中最主要的原因就是没有准确地确定逻辑呼应点。
解释关系，顾名思义就是上下文呈互相解释、补充、说明的关系，那如何找到对应空格处的逻辑呼应点呢?中公教育专家告诉我们：可以从两个角度来进行判断：一是概括空前、空后句的句意、理解句意;二是寻找呼应点的互解词。
1.在互惠关系中，一个微小的支持可能形成较大回报的责任感，类似于中国传统文化中的“______”所蕴含之意。
正是这种责任感生成了以一种行为回报另一种行为的持续性关系。
填入划横线部分最恰当的一项是()A. 投桃报李B.礼尚往来C.来鸿去燕D.滴水之恩，当涌泉相报【答案】D【中公解析】通过“类似于”这样的一个标志词，判断文段为解释关系。
而“一个微小的支持可能形成较大回报的责任感”与“滴水之恩，当涌泉相报”。
2.这个世界不是孤岛，谁都不可能是真的______，尤其是在网络时代，个人的生活越来越多地与他人关联，旁观他人的生活，感受别人的情绪，接受他们的“传播”填入划横线部分最恰当的一项是()A.洁身自好B.自得其乐C.独善其身D.一尘不染【答案】C【中公解析】由“不是孤岛”、“越来越多地与他人关联”可知，句中说的是人不能脱离周围的环境，故而应当选择“独善其身”。
六大逻辑关系
六大逻辑关系六大逻辑关系是指用来描述事物间关联的六种方式，它们分别是顺序、并列、递进、转折、因果和比较。
这些逻辑关系常常被用于论述、说明和解释事物，下面我们将逐一介绍它们的特点和应用。
一、顺序关系顺序关系是指事物的发展或过程按照时间或空间的先后顺序依次发生。
例如，一件事情的发展可能是先发生A，然后是B，再是C，最后是D。
这种顺序关系常常用于叙述一段发展历程或步骤，例如制作某种食品的步骤、历史事件的发生过程等等。
二、并列关系并列关系是指两个或多个事物在同一层次上平行存在。
例如，一篇文章中可能有多个并列的主题，或者同一个主题下有多个并列的分支。
并列关系的应用可以使文章更加条理清晰，让读者更容易理解。
三、递进关系递进关系是指一件事物或观点在不断深入或发展的过程中，形成一个层层递进的结构。
例如，一个论述可能是从表面的现象开始，逐渐深入到原因和影响之间的联系。
递进关系的应用可以使文章更加严密和逻辑清晰。
四、转折关系转折关系是指一件事物或观点在某个时刻发生了变化或突然转向另外一个方向。
例如，一个人可能在一段时间内表现得很好，但突然出现了一些问题，导致他的情况发生了转变。
转折关系的应用可以使文章更加生动和有趣。
五、因果关系因果关系是指一件事物或观点产生或引起另外一件事物或观点的结果。
例如，一个人的行为可能会导致他得到相应的奖励或惩罚。
因果关系的应用可以使文章更加有说服力和推理清晰。
六、比较关系比较关系是指将两个或多个事物进行比较，找出它们的相似点和不同点。
例如，两个不同的产品在功能和价格方面可能会存在差异，需要进行比较和分析。
比较关系的应用可以使文章更加客观和全面。
六大逻辑关系是描述事物关联的有力工具，它们在不同的场合下有不同的应用，帮助我们更好地理解和表达事物。
在写作中，我们需要灵活运用这些逻辑关系，使文章更加有条理和逻辑，更加生动有趣。
递进的逻辑关系
递进的逻辑关系随着科技的进步，我们生活在一个变化快速的时代。
每个人都参与到改变当中，并利用技术来推动它。
在这种背景下，递进的逻辑关系变得越来越重要。
所谓递进的逻辑关系，就是指一个事物并不是依附另一个事物，而是依次影响另外一个事物。
比如，一张椅子和桌子有着密切的关系，但是它们没有直接的联系，而是地板给它们提供了一个共同的联系，形成了一个逻辑的链条。
这种层次分明的关系就是递进的逻辑关系。
在社会上，这种逻辑也是适用的。
社会上虽然有着诸多细微的关系，但是本质上都是以一定的方式彼此递进下去。
比如，政策可以影响政府的行为，而政府的行为又会影响公众的思维，公众的思维又会影响社会的发展，所以这个整个的过程就是一个递进的逻辑关系。
此外，递进的逻辑关系还可以用于描述个体的行为，以及个体之间的信任和联系。
比如，一个人的经历会影响他的决策，而他的决策又会影响他的举止，他的举止又会影响他和他周围人的关系，从而形成一个完整的逻辑关系。
归根结底，递进的逻辑关系是在社会发展和个体行为中十分重要的一种描述方式。
它可以帮助我们更清晰地看待世界，并做出更好的决策。
它也是一种更科学管理的有效方式，可以帮助管理者更好地安排事物，最大程度发挥组织的效用。
另外，递进的逻辑关系也有助于我们改善沟通。
当我们以递进的逻辑关系进行沟通的时候，双方往往能够更有效地理解对方的想法，并形成更加共识的结果。
总而言之，我们生活的世界中每一件事物都是有联系的，而递进的逻辑关系正是这种联系最佳的描述方式。
它可以帮助我们更清楚地看待世界，更好地理解彼此，并利用它帮助我们提高管理水平。
因此，我们都应该更加关注递进的逻辑关系，把它融入到每个人的生活当中。
递进的逻辑关系
递进的逻辑关系递进的逻辑关系是一个概念，最初它被添加到文学中，专用于探讨叙事在手法、文字构造和情节发展上的形式和功能，但后来它也被广泛应用于其他领域，尤其是哲学、心理学和教育学等学科的研究领域。
这种思维模式强调如何把一件事情安排在另一件事情之前，如何从既定的事件中开始，并把一系列的事件有条不紊的发展起来，这样就能形成一种齐头并进的运动状态，而不仅仅是一个单独的事件。
当一个事件发生时，它会影响另一个事件，进而使整个事件序列变得更加连贯，而这有助于事件之间的联系更加有效和准确。
比如，一个时期，人们可以由它们所发现到的一些事实开始，然后把它们与自我意识有关的想法结合在一起，进而可以把它们联系到某种社会行为或政治发展，最终形成一个有层次的完整的故事，让观众感受到一种有条理的、流畅的、有连贯性的故事情节。
把一件事情安排在另一件事情之前，也可以运用到学习中。
这就是我们所说的课堂上的学习，从一门基础课程开始学习，接着再学习更多关于它的信息和内容，最终形成一个完整的课程体系，然后，经过一段时间的学习，学生就可以理解相关的概念，并将其实践到实际生活中去。
另外，递进的逻辑关系在思维中也起到了重要作用。
人们需要从一个起点思考，然后一步步走到另一个终点，因此，联系前后的逻辑关系变得非常重要。
以此来例，一个人从客观的相关事实入手，然后把它们拼凑起来，进而产生一种主观想法，就会有一种思维逻辑结构形成，然后，再把它们拼整成一个完整的思想理论，可以帮助人们在某些有意义的问题上做出更加准确的判断和分析。
递进的逻辑关系也可以用于文学创作，作家们可以从某个特定的角度出发，从中找到故事情节的起点，并将其发展为一个有逻辑关系的故事，如果这样的故事情节有足够的衔接和发展，那么，作家就可以得到一个成功的作品，它能够使人们感受到故事的设计、结构和思路之间的逻辑关系。
从上面的讨论中可以看出，递进的逻辑关系在许多领域中都发挥着重要作用，它不仅能帮助学生学习更加高效，也能帮助作家创造出优秀作品，更重要的是，它能帮助人们把复杂而散乱的事务有条不紊的组织起来，使层次更加深入，有条理和连贯性，最终形成一个完整的思维体系。
公务员行测言语理解：逻辑填空中的解释关系
公务员行测言语理解：逻辑填空中的解释关系大家对于一些的公务员常用含义名词不了解，经常摸不着头脑，下面由小编为你精心准备了“公务员行测言语理解：逻辑填空中的解释关系”，持续关注本站将可以持续获取更多的考试资讯！公务员行测言语理解：逻辑填空中的解释关系所谓的解释关系其实就是说文中的某个信息与我们所要填的空形成一种解释说明的关系的关系，换句话说，就是文段中的某个信息其实就是对这个空的解释说明，也就意味着我们找到这个信息，对于这个信息进行简单的概括或提取，就是我们要填的词语。
我们做解释关系题，就是要从文中找到类似于小鲜肉明星这样的点，帮助我们去确定答案。
中公教育专家在此以下题为例：“铁打的营盘流水的兵”，描述的是兵营与士兵的关系。
这句俗话同样可以用于阐释大学与师生之间的关系。
大学作为相对________的机构，师生的驻留和流动促进了大学气质与个性的形成和保存。
对师生来说，他们既是大学氛围的建设者，也是感受者;对大学来说，它既是已有气质和个性的保存者，又在不断接受教师和学生每日对大学气质与个性的________。
依次填入划横线部分最恰当的一项是( )A.特殊影响B.独立改变C.固定塑造D.成熟渗透【中公解析】C。
看到这道题，可能会有同学就会不知所措，感觉第一空填哪个词语都有道理，确实，第一空如果单看意思，都有其合理性，但是大家忽略了文段其实是有告诉你答案的。
开篇第一句告诉大家“铁打的营盘流水的兵”描述的是兵营与士兵的关系，紧接着又有一句“这句俗话同样可以用于阐释大学与师生之间的关系”也就意味着其实在这里想描述的大学的特征就像兵营一样，所以兵营是铁打的，也就是固定不动的，只不过士兵一茬一茬在换。
那么大学也是固定的，学生在一茬一茬的换。
因此，根据第一空，直接锁定答案C。
上述题目就是非常典型的解释关系的应用，通过空前后的“同样”这个同义互换词词构建起了解释关系，通过同义互换词之前的内容确定该空所要选择的答案。
所以诸位考生，在以后的逻辑填空做题过程中，一定要高度注意空前后的同义互换词，具体来说有：无异于、类似于、仿佛、比如、即等，这些词往往就会告诉你这道题的答案。
2016重庆政法干警考试：类比推理常用解题技巧集锦
更多政法干警考试真题<<<点这里2016重庆政法干警考试：类比推理常用解题技巧集锦政法干警是指由教育部，司法部，公安部，人力资源社会保障部等发起的，一次集公务员，高考（或考研考试）为一体的入学考试。
政法干警招录指的是法院、检察院干部和法警，公安民警，司法所干部及狱警培训两年后分配到相应的岗位任职的一种政法类公务员录取的新程序，包括法官，检察官，警官，司法所工作人员等。
政法干警招录试点采取教育入学考试和公务员考试一并统考的方式，由公务员主管部门会同教育部门组织，择优录取。
类比推理是政法干警行测考试中必考的一类题型，主要考查考生对词语或成语等一些概念之间关系的理解、比较和分析能力。
类比推理题目中所给的概念之间可能构成逻辑关系、条件关系、功能关系、引导关系、职业关系、地理文学常识关系等。
近年来，此类型的题目难度加大，考生有必要了解掌握其出题角度，掌握方法技巧，才能增加正确率。
下面，中公教育政法干警辅导专家为大家介绍类比推理题目常用的两种解题技巧：1、先内后外原则做题时先横向寻找概念间的关系是怎样的，即先观察题干中所给对象之间存在什么样的关系，然后再找出也具有类似关系的选项，如果还选不出选项的话，再纵向寻找概念间的关系是怎样的，即指将题干中第一个对象与选项中第一个对象进行对比，将题干中第二个对象与选项中第二个对象进行对比，寻找能够使它们之间的关系相同或相似的选项。
例1、西施：鱼( )A.赵飞燕：月亮B.杨贵妃：大雁C.左思：纸D.曹娥：鱼答案：C中公解析：先横向对比概念间关系，“沉鱼”讲的是西施浣纱的故事。
左思对应的典故是洛阳纸贵。
故C符合。
B“落雁”指的是昭君出塞的故事。
例2、曹操：张辽：《三国演义》( )A.宝钗：袭人：《红楼梦》B.宋江：关胜：《水浒传》C.唐僧：佛祖：《西游记》D.秦琼：程咬金：《隋唐英雄传》答案：B更多政法干警考试真题<<<点这里中公解析：做题时遵循先内后外的原则，曹操和张辽都是《三国演义》中的人物，且张辽是曹操的手下;宋江和关胜都是《水浒传》中的人物，且关胜是宋江的手下。
政法干警行测言语理解的最实用两方法
政法干警行测言语理解的最实用两方法一、对应分析法按照语义逻辑的正反关系，可将对应简单地分为正相对和反相对两种。
具体来说，一个文段中语义逻辑关系的对应形式有六种——转折关系、顺承关系、递进关系、并列关系、解释关系、因果关系。
1.转折关系——是典型的反相对，指的是语段的前后内容之间构成了全然相反或相对的关系。
2.顺承关系——属于正相对，指的是语段的前后内容之间在时间、空间或事理逻辑顺序上构成了不可颠倒的关系。
3.递进关系——属于正相对，指的是语段的前后内容之间构成了程度或范围上更进一层的关系。
4.并列关系——属于正相对，指的是语段中词与词、短语与短语、句子与句子之间构成了结构相同或在句子成分上的地位相当的关系。
5.解释关系——属于正相对，指的是语段的前后内容之间构成了相互概括、说明、补充、限制的关系。
6.因果关系——指的是前后文在语义上存在原因与结果的关系。
逻辑填空中，常见的表因果的词语有：因为、由于、才、以致、因此、既然……那么……。
【例题1】生物分子计算机是一种用生物分子元件组装成的纳米级计算机，将其植入人体能自动扫描身体信号、生理指标、疾病并控制药物释放等。
但研究人员指出，要实现这一还要克服很多障碍。
填入划横线部分最恰当的一项是。
A.监测判断目标B.记录查找理想C.显示治疗技术D.检测诊断愿景【答案】D。
解析：“扫描身体信号、生理指标、疾病并控制药物释放”，描述的是四个有着严格的先后顺序的连续动作：先扫描身体信号，再根据信号检查各项生理指标，接着根据指标来诊断疾病，最后通过控制药物释放来治疗疾病。
B、C项均不符合这个逻辑顺序，排除。
A项看似符合，但“判断疾病”远没有“诊断疾病”来得恰当。
且“愿景”也契合句意，故答案选D。
我无法不老，但我还有可能年轻。
我不敢对我们过于庞大的文化有什么祝祈，却希望自己笔下的文字能有一种后的回味，焦灼后的会心，冥思后的放松，苍老后的年轻。
当然，希望也只是希望罢了，何况这实在已是一种。
2016重庆政法干警考试：熟记逻辑关系 解决直言命题
更多政法干警考试真题<<<点这里2016重庆政法干警考试：熟记逻辑关系解决直言命题政法干警是指由教育部，司法部，公安部，人力资源社会保障部等发起的，一次集公务员，高考（或考研考试）为一体的入学考试。
政法干警招录指的是法院、检察院干部和法警，公安民警，司法所干部及狱警培训两年后分配到相应的岗位任职的一种政法类公务员录取的新程序，包括法官，检察官，警官，司法所工作人员等。
政法干警招录试点采取教育入学考试和公务员考试一并统考的方式，由公务员主管部门会同教育部门组织，择优录取。
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在政法干警行测考试中，逻辑推理部分考查知识点包括了可能性推理和必然性推理部分。
大部分考生在必然性推理部分常以复习复言命题为主，但我们也不能忽视直言命题的复习。
加之掌握直言命题也是学好复言命题的基础，所以对于直言命题的的掌握也是尤为关键的，各位考生也应在此重视直言命题这一考点。
直言命题考点包括直言命题间的矛盾关系，推出关系，以及反对关系。
对于直言命题的这几种关系，我们给各位考生以“六边形关系图”的形式展示，方便大家记忆：广大考生要做的就是了解和掌握这些基本的逻辑推理知识，进而才能快速而准确的解决问题，所以这一部分推理规则也是大家在学习或者复习之后拿分的关键之一。
我们也通过一些题目来回顾一下直言命题中的一些知识点：【例】新学期伊始，研究生院发现有新生没有到教务处办理注册手续。
若该命题为真，更多政法干警考试真题<<<点这里则下列陈述不能确定真假的是：Ⅰ.所有新生都没有到教务处办理注册手续Ⅱ.所有新生都到教务处办理了注册手续Ⅲ.有的新生到教务处办理了注册手续Ⅳ.新生小明到教务处办理了注册手续A.Ⅰ、Ⅲ、ⅣB.Ⅲ、ⅣC.Ⅱ、ⅢD.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ答案：A。
中公解析：这道题目中考查的知识点就是直言命题的矛盾关系和推出关系。
由题干“由新生没有办注册手续”可知题干直言命题的形式为“有些非”。
2017重庆地区国家公务员考试：逻辑关系之递进关系和解释关系
2017重庆地区国家公务员考试：逻辑关系之递进关系和解释关系公务员考试言语理解主要测查报考者运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力，包括根据材料查找主要信息及重要细节；正确理解阅读材料中指定词语、语句的含义；概括归纳阅读材料的中心、主旨；判断新组成的语句与阅读材料原意是否一致；根据上下文内容推断阅读材料中的隐含信息；判断作者的态度、意图、倾向、目的；准确、得体地遣词用字等。
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行测考试中，递进关系在无论主旨题、意图题、还是逻辑填空中都应用广泛。
递进关系表达的是语意的程度的变化，可能是语意的逐渐加强也可能是语意的逐渐减弱。
就好比我们在上楼梯虽然都是向着一个方向，都是有高度的差别。
》》更多、更全行测技巧、考点大全、行测每日一练尽在中公教育行测频道《《递进关系的逻辑标志比较典型，一般格式为“不仅........而且”，但是为了应对题目更加轻松，应对题目的类型更加多元、应对的题目难度更高，还需要掌握它的一些变型格式如“不仅的替换格式——不独、不只、不光”，而且的替换格式“还、也”等。
当然在递进关系中，有的时候不仅是递进一层，还可能递进多层，因此类似于“甚至、更、特别、尤其”等这些可以表达多层递进关系的逻辑标志我们更要娴熟的掌握。
递进关系应用在主旨题中，可能根据递进之后的程度更重，帮助我们寻找文段的主要内容。
但是在选词填空中我们也可以有它的应用，根据递进关系的程度不同，可以寻找到答案。
解释关系也是我们应用较为常见的，当然我们需要掌握解释关系的一些标志如“也就是说、即为、换种说法”等，当然题目难度较高的时候可能这些表示出现的就不那么明显。
【例】作为一个公司领导，不需要、也不可能事必躬亲，但一定要______，能够在注重细节当中比他人观察得更细致、_______ ，在某一细节的操作上做出榜样，并形成______ ，使每个员工都不敢马虎，无法________ 。
行测冲刺：6种常见逻辑关系讲解
行测冲刺：6种常见逻辑关系讲解在逻辑填空题目的考查中，命题时常把设空的位置放在与句子其它成分有呼应的地方。
因此，寻找空缺处与前后文对应关系的对应分析法，是解逻辑填空题的常用方法。
而在对应分析法中，根据空缺处的语义逻辑关系得出答案是最常用的方法。
在逻辑填空题中，中公教育专家总结有六种常见的逻辑关系：一、转折关系转折关系，指的是在句子或语段中，后文不是顺着前文的意思写下来，而是转了一下，跟前文的意思相反，或是对前文意思的修改补充。
示例一：事情虽然小，影响却极大。
该句隐藏的逻辑前提是，事情既然很小，那么影响可能也较小。
但事实上“影响却极大”。
前后分句意思上存在很大的反差，形成鲜明的对比。
示例二：这间屋子很大，只是光线差了一点。
“光线差了一点”是对“这间屋子很大”的补充。
【例题1】文化的本性在于创造，其使命与一切墨守成规、刻板一致、千篇一律是不相容的，创造必然导致多样性。
在文化领域，只有才会呈现出丰富多彩和生机勃勃的活力，而同质性、统一性必然窒息文化生命。
填入划横线部分最恰当的一项是（）。
A．别出心裁 B．独树一帜 C．推陈出新 D．不拘一格中公解析：由“而同质性、统一性必然窒息文化生命”可知，空缺处所填的成语应与“同质性、统一性”含义相反，即应体现丰富性和差异性。
“别出心裁”侧重构思、主意或办法与众不同；“独树一帜”侧重风格独特新奇，自成一家；“推陈出新”意为剔除旧事物中的糟粕，吸取精华，使之向新的方向发展；“不拘一格”指不限定于一种规格和方式，比喻打破常规。
由词义可排除B、C项。
在文化领域“别出心裁”并不一定会呈现出丰富多彩的局面，故“不拘一格”更贴切。
本题选D。
二、顺承关系顺承关系，指的是作者在描述一个连续的动作或事情时，常遵循一定的时间、空间或事理逻辑顺序，表现在句子中则是分句之间有前后相承的关系，或描述连续动作的词语之间具有不可颠倒的前后次序。
示例：构成中华文明的各支源流各有其成长、壮大、迁徙、融合的历史。
申论 常见的辩证关系类型
申论常见的辩证关系类型
申论中常见的辩证关系类型包括：
1. 因果关系：描述两个事物之间的作用关系，其中一个事物是另一个事物的结果。
2. 对比关系：比较两个或多个事物之间的相似性和差异性。
3. 转折关系：描述两个事物之间的变化或转折，从一个事物转变为另一个事物。
4. 并列关系：描述两个或多个事物之间的平等或并列关系，它们之间没有主次之分。
5. 条件关系：描述两个事物之间的条件关系，其中一个事物是另一个事物的必要条件或充分条件。
6. 递进关系：描述两个或多个事物之间的层次或等级关系，一个比一个更深入或更重要。
7. 假设关系：基于一个假设的前提来描述两个或多个事物之间的关系。
8. 目的关系：描述一个事物的目的或目标，以及实现这个目的所采取的措施或手段。
9. 解释关系：解释一个事物的含义、原因、影响等，以帮助读者更好地理解这个事物。
10. 对应关系：描述两个事物之间的匹配或对应关系，它们之间有一定的关联或相似性。
以上是申论中常见的辩证关系类型，了解这些关系可以帮助考生更好地理解和分析申论材料，从而更好地回答问题。
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关系
政法干警是指由教育部，司法部，公安部，人力资源社会保障部等发起的，一次集公务员，高考（或考研考试）为一体的入学考试。
政法干警招录指的是法院、检察院干部和法警，公安民警，司法所干部及狱警培训两年后分配到相应的岗位任职的一种政法类公务员录取的新程序，包括法官，检察官，警官，司法所工作人员等。
政法干警招录试点采取教育入学考试和公务员考试一并统考的方式，由公务员主管部门会同教育部门组织，择优录取。
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行测考试中，递进关系在无论主旨题、意图题、还是逻辑填空中都应用广泛。
递进关系表达的是语意的程度的变化，可能是语意的逐渐加强也可能是语意的逐渐减弱。
就好比我们在上楼梯虽然都是向着一个方向，都是有高度的差别。
递进关系的逻辑标志比较典型，一般格式为“不仅........而且”，但是为了应对题目更加轻松，应对题目的类型更加多元、应对的题目难度更高，还需要掌握它的一些变型格式如“不仅的替换格式——不独、不只、不光”，而且的替换格式“还、也”等。
当然在递进关系中，有的时候不仅是递进一层，还可能递进多层，因此类似于“甚至、更、特别、尤其”等这些可以表达多层递进关系的逻辑标志我们更要娴熟的掌握。
递进关系应用在主旨题中，可能根据递进之后的程度更重，帮助我们寻找文段的主要内容。
但是在选词填空中我们也可以有它的应用，根据递进关系的程度不同，可以寻找到答案。
解释关系也是我们应用较为常见的，当然我们需要掌握解释关系的一些标志如“也就是说、即为、换种说法”等，当然题目难度较高的时候可能这些表示出现的就不那么明显。
【例】作为一个公司领导，不需要、也不可能事必躬亲，但一定要______，能够在注重细节当中比他人观察得更细致、_______ ，在某一细节的操作上做出榜样，并形成______ ，使每个员工都不敢马虎，无法________ 。
只有这样，企业的工作才能真正做细。
填入划横线部分最恰当的一项是( )
A.明察秋毫周密威慑力搪塞
B.明辨是非周详使命感推脱
C.抓大放小透彻好习惯塞责
D.高瞻远瞩入微内聚力敷衍
更多政法干警考试真题<<<点这里【答案】A
【所属考试模块】言语理解与表达
【题型】逻辑填空
【考点】实词与成语综合考查
【知识点】根据解释关系可以以第一空为突破点短时间快速寻找到答案。
第一空填入的成语应与语境的“能够在注重细节当中比他人观察得更细致”相对应。
“明察秋毫”原形容人目光敏锐，任何细小的事物都能看得很清楚，后多形容人能洞察事理正好符合后文论述的含义。
【释义】明察秋毫、明辨是非、抓大放小、高瞻远瞩
“明察秋毫”原形容人目光敏锐，任何细小的事物都能看得很清楚。
后多形容人能洞察事理。
“明辨是非”分清楚是和非、正确和错误。
“抓大放小”抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，搞好宏观控制，对次要矛盾和矛盾的次要方面进行微观调节。
“高瞻远瞩”站得高，看得远。
比喻眼光远大。
【信息源】选自余世维《赢在执行》
【例】忠实与通顺，作为翻译的标准，应该是统一的整体，不能把两者割裂开来，与原意______的文字，不管多么通顺，都称不上是翻译。
同样，译文词不达意也起不到翻译的作用。
填入横线部分最恰当的一项是( )
A.不谋而合
B.截然相反
C.如出一辙
D.大相径庭
【答案】D
【所属考试模块】言语理解与表达
【题型】逻辑填空
【考点】成语辨析
更多政法干警考试真题<<<点这里【解析】根据“都称不上翻译”一句可知填入横线的词语必然与原文段意思不相同，“不谋而合”和“如出一辙”首先排除。
“截然相反”和“大相径庭”，二者都可以来形容两个事物之间的差别，从语义轻重的角度讲前者更重，后者较轻。
前者是根本不同，后者是相差太远。
根据原文段“不管多么通顺”一句可知文中需要的是语义较轻的一项。
【释义】不谋而合、截然相反、如出一辙、大相径庭
“不谋而合”指事先没有商量过，意见或行动却完全一致。
“截然相反”指事物或事件毫无共同之处。
“如出一辙”指两件事情非常相似。
“大相径庭”指相差很远，大不相同。