一1班中队组织机构
小学少先队组织机构
小学少先队组织机构少先队组织由少先队大队部及各中队组成，其成员包括少先队辅导员、大队长、中队长、小队长、少先队员，为了健全完善我校少先队组织，特制定以下方案：一、成员的确定1、大队长由纪律部门、卫生部门、升旗手、鼓号队四个组织各推荐一名优秀学生担任（共四名），该部门就主要由大队长负责部门内的纪律。
2、中、小队长由各班中队公开、公平选举产生，中队长各班一名（共11名），一般由班长担任，也可以根据本班的实际情况另行选举。
小队长各班各小组先选举出一名（共8个小组，就8名小队长）然后各班可以根据需要添加小队长几名。
3、在进行班级选举中、小队长时应注意，必须把卫生、纪律部门的检查学生先选举在中、小队长之内，剩余的中、小队长名额由班级其他优秀学生担任。
4、在班级公开、公平选举出中、小队长之后，由班主任老师授予中、小队长标志，大队长由少先队大队部授予大队长标志。
二、成员的职责及任免1、大、中、小队长属于学校少先队组织，各队长不管是遇见该班的、外班的，不管是否在值勤，只要发现任何人在学校内出现说脏话、乱扔果皮纸屑、追逐打闹、攀爬栏杆、乱写乱画等等一些违纪现象，都可以站出来制止或者报告老师。
2、班主任在各中队要对中、小队长提出具体的责任，如设置管卫生的小队长，管纪律的小队长，管文明礼貌的、管服装整洁的等等，根据你班的需要自行定出若干相应职责，让各位队长清楚自己的职权，有具体可操作的事情去管理，让各位队长成为班主任真正的助手，让学生管理学生。
各中队长可以负责全班的任何违纪现象，并负责每天早上检查红领巾与校牌及各小队长标志的佩戴情况。
3、大、中、小队长标志要求各队长必须每天佩戴，以身作则，不得违纪，如有违纪现象，班主任可根据中、小队长的表现撤消该同学中、小队长的职务，另行选举，大队长由纪律、卫生部门及少先队大队部撤消，另行选举。
4、各班中、小队长在管理班级的过程中负责，表现优秀，期末评为少先队部门优秀干部。
小学少先队大队组织机构表一、我们的队名：中国少年先锋队。
班委组织机构一览表
体育委员
何德建
负责开展班组体育工作。1、督促同学按时参加两操，并负责点名考勤。2、带领同学上好体育课、积极参加体育锻炼，不断提高班级体育水平。3、开展小型体育活动，组织班级体育比赛，丰富学生课余生活。4、负责校运会、全校会操的组织发动工作。5、负责体育课上、下课体育器材的借还，保管好班级的体育活动用品。6、负责集队工作。
班委组织机构一览表
班
委成Biblioteka 员职务姓名
职责
班长
张垣彬
“团结班委，凝聚同学，搞好班级建设，同大家一起创造一个良好的学习环境。”1、总体负责班级工作、安排与协调各班委的具体工作，带领全班同学遵守学校各项守则。并负责上、下课施“起立”口令。2、协调班级外部关系，为同学提供一个较好的发展空间。3、发挥联系学校、老师和同学之间的桥梁纽带作用，及时传达学校、班级信息并努力完成交给的各项任务。4、协助班主任开展各项班级集体活动。5、定期召开班委会议，讨论落实班级活动，指导、督促班委开展工作。6、筹备、组织并主持班会及重大班级活动，协助班级整队参加学校集体活动。
劳动委员
室内：吴吉
负责班级劳动工作：1、安排、监督、检查每天的值日生按时完成室内外清洁卫生和班级大扫除。2、组织同学搞好卫生包干区的打扫和其他公益劳动。3、每天上午的开门和下午锁门关窗工作。4、督促同学保持室内外卫生区域的整洁，不断养成整洁卫生的良好习惯。5、负责保管教师的清洁工具，并固定放置适当地方，以不影响教室的整洁。
副班长
肖兰
1、负责协助班长搞好班级工作，并每日如实填写《班级日志》，如实填写学生每天的出勤情况。2、协助班长抓好学习纪律，重点负责学习风气整治。了解同学在学习上的困难和要求，计划并组织班级内的学习活动（如学习兴趣辅导小组）。3、积极协助班长做好班级工作，班长不在时，行使班长权利。督促全班同学认真执行学校、班级常规情况，并及时向班主任汇报。
少先队大队部工作条例
少先队大队部工作条例一、总则第一条：中国少年先锋队是在中国共产党领导下，委托中国共产主义青年团直接领导的中国少年儿童的群众组织，是学习共产主义，培养他们成为社会主义建设者和接班人的学校。
第二条：少先队的任务是：团结教育少年儿童，继承中国共产党的革命传统，立志建设现代化的社会主义强国，勤奋学习，锻炼身体，培养爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的好品德和诚实、勇敢、活泼、团结的好作风，使少年儿童在德育、智育、体育、美育诸方面得到发展，成为有坚定共产主义信念，有丰富的现代科学文化知识和能力，有创造精神的一代新人。
二、组织机构第三条：我校少先队组织最高领导为少先队大队部，设大队长一名、组织委员一名、宣传委员一名、文艺委员、旗手一名、护旗手三名，受大队辅导员领导。
第四条：以班为单位设中队，设中队长一名、组织委员一名、宣传委员一名，受少先队大队部和中队辅导员领导。
第五条：每班一学习小组为一小队，设小队长一名第六条：学校设大队辅导员一名，领导少先队工作，各班班主任为中队辅导员。
第七条：大队委、中队委、小队长的人员设置可以与班委和组长重合。
有辅导员、班主任统筹决定。
第八条：各级队组织可根据实际情况适当增减配备干部。
三、队日活动第九条：校少先队以“珍惜红领巾荣誉，向往共青团”作为教育主调。
第十条：少先队队日活动应突出以少先队组织教育为核心的思想品德教育，同时体现德、智、体、美劳诸方面全面发展的思想。
起活动内容应为：学习先锋、热爱祖国；热爱人民、文明礼貌；热爱组织、学当主人、热爱科学、努力学习；强健体魄、增强美感；热爱劳动、爱护公物等。
第十一条：少先队活动每星期一次，应坚持教育性、自主性、实践性、趣味性和创造性原则结合，讲究实效。
第十二条：各级队组织应根据各自实际，认真组织活动，并在工作中不断加以完善。
第十三条：少先队建队纪念日为10月13日。
少先队组织要抓住时机大力开展五讲、四美、三热爱教育。
四、少先队标志的使用第十四条：队旗：在少先队活动、检阅、游行集会时，应执队旗。
中队委员会组织机构设置及职责(各班)
各中队委分工职责一览表
设中队长 1名
下设劳动委员1名、学习委员1名、宣传委员1名、文体委员1名，旗手1名，小队长若干。
中队长：
代表中队参加校内外各项活动；召集和主持中队委员会和小队长会议，讨论、研究、布置工作；执行大队委各项工作，并定期参加中队长联席会议；检查、指导各小队工作，并定期召开小队长会议；主持中队主题活动。
劳动委员：
安排、督促并检查中队值日生工作，组织中队大扫除及包干区的卫生清洁工作；组织开展社会公益劳动或环保活动。
学习委员：
负责本中队的科技活动和各种知识性活动的组织工作；组织队员帮助学习上有困难的同学；向老师和辅导员反映队员们学习上的意见和要求；负责管理中队各科课代表工作；管理中队的图书、负责中队红领巾读书读报活动，做好推荐好书及报刊订阅工作。
宣传委员：
负责办好中队的墙报、黑板报；布置中队的“队角”等宣传阵地；配合少先队工作重心，收集中队的好人好事，加以宣传并上报大队；为红领巾广播站、壁报（黑板报）推荐优秀稿件；组织发布各类信息。
文体委员：
举行各项文艺类中队主题活动；负责组织参加大队各类文艺社团活动；向队员推荐好的歌曲、舞蹈和游戏。
负责日常早操、眼保健操的管理工作；举办各项体育类中队活动；负责组织参加大队各类体育社团活动；推荐并组织游戏活动与锻炼活动；负责保管中队的文体用品。
中队旗手：
负责在中队集会时出旗、退旗和执旗；负责向大队旗手取、送中队旗；负责管理本中队的“光荣册”“荣誉角”。
小队长：
（具体职责由各中队辅导员落实安排）。
新都区木兰小学德育工作管理网络(1)
新都区木兰小学德育组织机构一、德育工作领导小组组长：许汝成（校长，对德育工作负领导责任，为学校德育活动提供经费保障）副组长：黄玉蓉（分管德育副校长，协调组织校党委、校团委、政教处主任、教务主任、少先队、班主任、思品教师等德育教育队伍开展德育工作）曾佰兴（政教主任，负责政教处日常工作，学生德育活动开展）组员：何祖勇（教导主任，负责思品课、班队活动课、行知课、综合实践课等的课程设置安排、教学常规管理工作）李菊玉（教导副主任，思品课教研组长，协助政教处对村小班主任日常工作的管理检查，学校思品课教学管理）李莉（团支部委员，负责团支部日常工作）张同太（党支部组织委员，负责党支部日常工作落实）代昌发（红石小学负责人，红石小学日常德育工作的管理）钟培珍（梁胜小学负责人，梁胜小学日常德育工作的管理）罗娟（中心校少先队大队辅导员，负责中心校少先队组织建设、活动开展）周天凤（中心校少先队大队辅导员，负责中心校少先队组织建设、活动开展）彭莹（红石小学少先队大队辅导员，负责红石小学组织建设、活动开展）董军（梁胜小学少先队大队辅导员，负责梁胜小学组织建设、活动开展）二、大队组织：1、总辅导员：曾佰兴2、中心校少先队大队辅导员：罗娟、周天凤大队长：李涵玉（六1）副大队长：施月红（六2）宣传委员：刘斯颖（五1）钟时玲（六3）文娱委员：林大军（四4）黄欣（五2）黄珊珊（五3）学习委员：曾发燕（六4）李玉玲（六5）曾浈（五4）陈章蕾（四1）李雪（四2）张红（四3）3、红石小学少先队大队辅导员：彭莹大队长：副大队长：宣传委员：文娱委员：学习委员：4、梁胜小学少先队大队辅导员：董军大队长：副大队长：宣传委员：文娱委员：学习委员：三、中队组织。
少先队组织结构图
坡心正村小学2013年少先队辅导员组织机构网络图总辅导员：李锦旺校长；中队辅导员各中队中队长中国少年先锋队荒地民汉合校大队部组织机构一览表姓名职务职责大队长统领大队委所有工作，召集并主持队委会、帮助并领导中队长做好中队工作，负责组织大队活动，协助主持升旗仪式。
红领巾秘书长分管值周、卫生方面工作。
负责日常行为规范的检查评比、统计分数。
负责值周总结反馈，学校公示栏记载。
副大队长协助秘书长负责日常行为规范的检查评比、统计分数。
副大队长监管大队干部开展工作、分发通知。
组织部领导各中队委员，负责少先队的组织发展工作，管理队员登记表；负责队员的奖励和处分、材料统计及表格填写工作；负责队室布置和有关资料保管。
学习部领导各中队的学习委员，负责开展各种科技活动、各科学习竞赛和智力竞赛活动；负责组织学习经验交流，反映队员学习上的建议和要求。
宣传部领导各中队宣传委员，宣传少先队的好人好事等；负责督促检查各中队墙报；负责报刊的订阅和发放工作。
督促各班上队课。
文体部负责组织大队的文化娱乐活动，向中队及广播站推荐好的歌曲、舞蹈和游戏；负责训练文娱骨干及大队文艺汇演工作，负责学校大队活动的策划、主持。
协助体育组做好相关工作。
环保部督促检查全校卫生工作，负责校园卫生的检查，保证学校整洁美观。
生活部负责关注校园安全，协助做好学生的就餐工作。
少先队中、小队委员会各年级以班为一个中队委员会，30个班共设立30个中队委，每个中队设中队长1名、副中队长兼旗手1名、学习委员1名、组织委员1名、宣传委员1名、劳动委员1名、体育委员1名、文娱委员1名；中队委下设4个小队，每个小队设小队长1名，全校共120个小队。
荒地民汉合校2013年少先队辅导员组织机构时间：2013年2月26日单位：荒地民汉合校3、真真的心，想你；美美的意，恋你；暖暖的怀，抱你；甜甜的笑，给你；痴痴的眼，看你；深深的夜，梦你；满满的情，宠你；久久的我，爱你！4、不管从什么时候开始，重要的是开始以后不要停止；不管在什么时候结束，重要的是结束以后不要后悔。
少先队组织机构
白墙小学少先队组织机构少先队组织由少先队大队部及各中队组成，其成员包括少先队辅导员、大队长、中队长、小队长、少先队员，为了健全完善我校少先队组织，特制定以下方案：一、成员的确定1、大队长由纪律部门、卫生部门、升旗手、鼓号队四个组织各推荐一名优秀学生担任（共四名），该部门就主要由大队长负责部门内的纪律。
2、中、小队长由各班中队公开、公平选举产生，中队长各班一名（共11名），一般由班长担任，也可以根据本班的实际情况另行选举。
小队长各班各小组先选举出一名（共8个小组，就8名小队长）然后各班可以根据需要添加小队长几名。
3、在进行班级选举中、小队长时应注意，必须把卫生、纪律部门的检查学生先选举在中、小队长之内，剩余的中、小队长名额由班级其他优秀学生担任。
4、在班级公开、公平选举出中、小队长之后，由班主任老师授予中、小队长标志，大队长由少先队大队部授予大队长标志。
二、成员的职责及任免1、大、中、小队长属于学校少先队组织，各队长不管是遇见该班的、外班的，不管是否在值勤，只要发现任何人在学校内出现说脏话、乱扔果皮纸屑、追逐打闹、攀爬栏杆、乱写乱画等等一些违纪现象，都可以站出来制止或者报告老师。
2、班主任在各中队要对中、小队长提出具体的责任，如设置管卫生的小队长，管纪律的小队长，管文明礼貌的、管服装整洁的等等，根据你班的需要自行定出若干相应职责，让各位队长清楚自己的职权，有具体可操作的事情去管理，让各位队长成为班主任真正的助手，让学生管理学生。
各中队长可以负责全班的任何违纪现象，并负责每天早上检查红领巾与校牌及各小队长标志的佩戴情况。
3、大、中、小队长标志要求各队长必须每天佩戴，以身作则，不得违纪，如有违纪现象，班主任可根据中、小队长的表现撤消该同学中、小队长的职务，另行选举，大队长由纪律、卫生部门及少先队大队部撤消，另行选举。
4、各班中、小队长在管理班级的过程中负责，表现优秀，期末评为少先队部门优秀干部。
白墙小学少先队大队组织机构表。
少先队组织机构及分工职责
一、组织机构：?大队辅导员：李晓荣?中队辅导员：各班班主任? 大??队??长：马鑫乐?副?大?队长：组?织?委员：?宣?传?委员：生?活?委员：文?体?委员：?卫?生?委员：学?习?委员：? 中队长：一（1）中队：一（2）中队：二（1）中队：二（2）中队：三中队：四中队：五中队：六中队：二、分工职责：???大队辅导员职责：??????大队辅导员的主要任务是根据少年儿童的特点，通过少先队组织形式，配合学校做好队员的思想教育工作。
????1、根据上级有关少先队工作的指示和学校思想道德教育要求。
制定好学期队工作计划，努力实施。
期末写好总结。
????2、定期召开中队辅导员会议。
研究、部署少先队工作，学习有关工作指示、文件、交流经验，经常听取中队辅导员意见，不断改进工作。
??3、有计划、有目的组织好大队活动。
??4、协助学校做好中队辅导员的聘任工作，协助并指导中队辅导员开展工作。
加强工作研究、探索工作规律。
??5、建立并健全大队委员会组织及队的值勤工作，及时做好队的改选和分工，做好大队干部的培训工作，定期召开会议。
??6、出好大队黑板报。
组织好红领巾广播等宣传教育工作。
? ??7、培养好鼓号手、旗手及小发行员。
设置《光荣簿》，把队、个人所得荣誉记载下来。
?8、配合教导处做好校内有关评比工作和兴趣小组活动。
??9、队室布置美观适当，经常保持整洁。
认真做好资料积累，不断充实队史。
??10、搞好节、假日的队活动。
搞好队员校外生活指导。
中队辅导员职责?1、指导中队委员会建立健全组织机构，帮助少先队组织做好入队、编队、改选、奖励、处分等工作。
2、按照上级要求，配合学校中心工作，指导中队委员会，制订学期中队工作计划，并检查队委会决议的执行情况，督促队干部填好《中队日志》，期末写好总结。
3、经常了解少年儿童的思想、学习、健康、生活、劳动、兴趣、爱好等情况，并向党组织和学校及时反映。
每月召开一次中队委员会会议，并根据少年儿童特点，开展好丰富多彩的课余活动，搞好第二课堂。
学校少先队制度
一、制度背景少先队是中国共产主义青年团领导的少年儿童群众组织，是党联系少年儿童群众的桥梁和纽带，是中华民族优秀传统文化的传承者。
为了更好地培养广大少年儿童的集体主义精神、爱国主义情怀和社会责任感，我校特制定以下少先队制度。
二、组织机构1. 学校少先队大队部：负责全校少先队工作的统筹规划、组织实施和监督检查。
2. 年级少先队中队：由各年级少先队员选举产生的中队委员会负责本年级少先队工作的组织与实施。
3. 班级少先队小队：由各班少先队员选举产生的小队委员会负责本班少先队工作的组织与实施。
三、工作职责1. 学校少先队大队部：（1）贯彻落实党的教育方针，全面负责全校少先队工作的组织与实施。
（2）组织开展丰富多彩的少先队活动，培养少先队员的集体主义精神、爱国主义情怀和社会责任感。
（3）加强对少先队辅导员和少先队员的培训，提高少先队工作的整体水平。
2. 年级少先队中队：（1）组织开展本年级少先队活动，丰富少先队员的课余生活。
（2）加强对中队委员会的培训，提高中队委员会的工作能力。
（3）定期向上级少先队组织汇报工作，接受监督检查。
3. 班级少先队小队：（1）组织开展本班少先队活动，营造良好的班级氛围。
（2）加强对小队委员会的培训，提高小队委员会的工作能力。
（3）定期向上级少先队组织汇报工作，接受监督检查。
四、活动内容1. 主题教育活动：围绕国家重大节日、纪念日和重要历史事件，开展主题教育活动，增强少先队员的爱国主义情怀。
2. 丰富多彩的课外活动：组织开展各类文体、科技、艺术等活动，培养少先队员的兴趣爱好和特长。
3. 志愿服务活动：组织少先队员参加社区、学校等志愿服务活动，培养少先队员的社会责任感。
4. 少先队辅导员培训：定期组织辅导员培训，提高辅导员的工作能力和水平。
五、考核与奖惩1. 对少先队工作的考核：学校将定期对少先队工作进行考核，考核内容包括组织建设、活动开展、工作成效等方面。
2. 奖励：对在少先队工作中表现突出的个人和集体给予表彰和奖励。
班中队管理制度
班中队管理制度第一章总则第一条根据学校《学生管理规定》，制定本管理制度，以规范班中队管理工作，加强对班级中队的管理，提高班级管理水平，建设和谐班级氛围。
第二条本制度适用于我校各班级中队的管理工作。
第三条班中队是学校教育管理的一部分，是培养学生爱国、爱校、爱班、爱集体的重要环节，也是学校德育工作的重要组成部分。
第四条班中队管理工作应遵循公平、公正、公开的原则，注重民主、法治和德育相结合，促进学生全面素质的提高。
第二章班中队干部的产生和管理第五条班中队干部应按照学校《学生干部管理暂行办法》的相关规定产生。
班级中队干部应当严格按照程序进行选拔，不得任人唯亲。
第六条班中队干部应本着民主、公正、选优的原则，经过全体学生进行公开申请、面试或民主评议产生。
第七条班中队干部分为班长、副班长、文体委员、纪律委员、学习委员等。
班中队干部的职责分工应当明确，要求明确。
第八条班中队干部应严格要求自己，正确行使职权，以身作则，发挥模范带头作用。
第九条班中队干部工作期限一学年为限，干部换届选举工作应及时组织进行。
第十条班中队干部出现违反校规校纪行为时，学校将根据情节严重程度予以批评教育、警告直至撤职等处理。
第三章班中队的组织建设第十一条班中队应当建立健全班级民主管理制度，落实学生自治原则。
第十二条班中队应当建立学习小组、文体小组、纪律小组等工作专班，加强对班级学风、班级纪律、班级体育活动的管理。
第十三条班中队应当建立班级文明礼仪、班级生活制度、班级荣誉制度，鼓励和引导学生遵纪守法，互相关爱，互相帮助。
第十四条班中队应当建立班级学风建设工作长效机制，推进班级学风建设和考试心理辅导工作，提高学生的学习积极性。
第十五条班中队应当积极组织课外文体活动，提高学生的综合素质和实践动手能力。
第十六条班中队应当组织开展班级自评、互评活动，增强班级凝聚力。
第四章班中队的日常管理第十七条班中队应当建立学生管理小组，定期召开班委会，对学校通知、班级活动等进行布置和安排。
小学少先队组织机构
小学少先队组织机构少先队组织由少先队大队部及各中队组成，其成员包括少先队辅导员、大队长、中队长、小队长、少先队员，为了健全完善我校少先队组织，特制定以下方案：一、成员的确定1、大队长由纪律部门、卫生部门、升旗手、鼓号队四个组织各推荐一名优秀学生担任（共四名），该部门就主要由大队长负责部门内的纪律.2、中、小队长由各班中队公开、公平选举产生，中队长各班一名（共11名），一般由班长担任，也可以根据本班的实际情况另行选举.小队长各班各小组先选举出一名（共8个小组，就8名小队长）然后各班可以根据需要添加小队长几名.3、在进行班级选举中、小队长时应注意，必须把卫生、纪律部门的检查学生先选举在中、小队长之内，剩余的中、小队长名额由班级其他优秀学生担任.4、在班级公开、公平选举出中、小队长之后，由班主任老师授予中、小队长标志，大队长由少先队大队部授予大队长标志.二、成员的职责及任免1、大、中、小队长属于学校少先队组织，各队长不管是遇见该班的、外班的，不管是否在值勤，只要发现任何人在学校内出现说脏话、乱扔果皮纸屑、追逐打闹、攀爬栏杆、乱写乱画等等一些违纪现象，都可以站出来制止或者报告老师.2、班主任在各中队要对中、小队长提出具体的责任，如设置管卫生的小队长，管纪律的小队长，管文明礼貌的、管服装整洁的等等，根据你班的需要自行定出若干相应职责，让各位队长清楚自己的职权，有具体可操作的事情去管理，让各位队长成为班主任真正的助手，让学生管理学生.各中队长可以负责全班的任何违纪现象，并负责每天早上检查红领巾与校牌及各小队长标志的佩戴情况.3、大、中、小队长标志要求各队长必须每天佩戴，以身作则，不得违纪，如有违纪现象，班主任可根据中、小队长的表现撤消该同学中、小队长的职务，另行选举，大队长由纪律、卫生部门及少先队大队部撤消，另行选举.4、各班中、小队长在管理班级的过程中负责，表现优秀，期末评为少先队部门优秀干部.。
学校少先队组织机构
学校少先队组织机构少先队以学校为单位建立大队，大队下设中队，中队下设小队。
小队接受中队领导，中队接受大队领导。
（一）大队1、大队由两个以上的中队组成。
如果一个学校队员人数不足两个中队，也可单独成立大队，独立开展工作和活动，不必和别的学校合作成立大队。
2、大队设大队辅导员，由共青团选派优秀团员或聘请思想进步、作风正派、热爱少年儿童的教师来担任。
3、大队委员会由7——13人组成，根据工作需要，设队长、副队长、旗手和学习、劳动、文娱、体育、组织、宣传等委员，大队委员会成员均由大队全体队员选举产生。
4、大队委员会按时制定大队工作计划，定期组织大队活动，讨论研究有关全大队的事情，领导各中、小队工作。
5、大队建设做到“有组织、有辅导员、有活动、有阵地、有制度”，大队集会每学期不少于两次。
（二）中队1、中队以班级为单位编成，两个小队以上的班级可以成立中队。
如一个班级的队员不足两个小队，可与相近班级的队员合并成为一个中队。
2、中队设中队辅导员，由中队委员会聘请思想进步、作风正派、热爱少年儿童的教师来担任。
3、中队委员会由3至7人组成，根据工作需要，设队长、副队长、旗手和学习、劳动、文娱、体育、组织、宣传等委员，中队委员会成员均由全体中队队员选举产生。
4、中队委员会按时制定中队计划，定期组织中队活动，讨论队员的思想行为等问题，关心和吸收少年儿童入队。
5、中队建设做到组织好、活动好、阵地好，中队集会每月不少于一次。
（三）小队1、小队由5——13名队员组成，按照队员的兴趣、家庭居住的远近或积极分子的分配自愿组合。
2、小队设正、副队长各1人，由小队全体队员选举产生，领导小队工作。
3、小队建设做到“自愿组合、合理编队、自取队名、自定目标、经常活动、建立阵地、辅导员自聘”，每周开展一次活动。
少先队大队部组织机构及职责
包谷垴乡九年一贯制学校
学校少先队大队部组织机构及职责
中国少年先锋队是党委托共青团直接领导的。
少先队全国工作委员会是少先队的最高领导机构,地方少先队工作委员会是地方各级少先队的领导机构。
少先队组织由少先队大队部及各中队组成,其成员包括少先队辅导员、大队长、中队长、小队长、少先队员。
2018-2019 学年包谷垴乡九年一贯制学校小学少先队组织机构情况如下：
一、组织机构
（一）联系领导
校点校长：
（二）大队辅导员（校点少先队辅导员教师）
（三）中队辅导员（班级的老师，一般为班主任）
一年级：二年级：三年级：四年级：
五年级：六年级：
（四）大队部学生干部（人）
（五）播音员（人）
（六）中队长（人，一般为班长）
二、职责及分工
大队部辅导员。
1、主持少先队大队部的全面工作。
2、策划、安排、组织少先队的各项活动，少先队的日常管理。
3、少先队的各种学习；
4、少先队的组织发展、组织建设、队干的日常教育管理、监督。
5、广播站稿件的收集、登记、审阅、广播安排。
各中队辅导员
1、负责本中队少先队活动计划的制定、实施，组织、开展好本中队的各项活动。
2、做好本中队日常工作资料的收集、整理、归档上报工作。
3、配合大队部制定、实施好少先队大队部活动计划。
播音员：
1、做好学校广播站的广播宣传、稿件使用、登记、归档工作。
2、坚持每天按时广播。
少先队组织机构
安靖小学少先队组织机构少先队组织由少先队大队部及各中队组成，其成员包括少先队辅导员、大队长、中队长、小队长、少先队员，为了健全完善我校少先队组织，特制定以下方案：一、成员的确定1、大队长、副队长由全校各推荐一名优秀学生担任（共二名），主要协助辅导员，负责全校的纪律。
2、中、小队长由各班中队公开、公平选举产生，中队长各班一名（共3名），一般由班长担任，也可以根据本班的实际情况另行选举。
小队长各班各小组先选举出一名（共3个小组，就3名小队长）然后各班可以根据需要添加小队长几名。
3、在进行班级选举中、小队长时应注意，必须把卫生、纪律部门的检查学生先选举在中、小队长之内，剩余的中、小队长名额由班级其他优秀学生担任。
4、在班级公开、公平选举出中、小队长之后，由班主任老师授予中、小队长标志，大队长由少先队大队部授予大队长标志。
二、成员的职责及任免1、大、中、小队长属于学校少先队组织，各队长不管是遇见该班的、外班的，不管是否在值勤，只要发现任何人在学校内出现说脏话、乱扔果皮纸屑、追逐打闹、攀爬栏杆、乱写乱画等等一些违纪现象，都可以站出来制止或者报告老师。
2、班主任在各中队要对中、小队长提出具体的责任，如设置管卫生的小队长，管纪律的小队长，管文明礼貌的、管服装整洁的等等，根据你班的需要自行定出若干相应职责，让各位队长清楚自己的职权，有具体可操作的事情去管理，让各位队长成为班主任真正的助手，让学生管理学生。
各中队长可以负责全班的任何违纪现象，并负责每天早上检查红领巾等标志的佩戴情况。
3、大、中、小队长标志要求各队长必须每天佩戴，以身作则，不得违纪，如有违纪现象，班主任可根据中、小队长的表现撤消该同学中、小队长的职务，另行选举，大队长由纪律、卫生部门及少先队大队部撤消，另行选举。
4、各班中、小队长在管理班级的过程中负责，表现优秀，期末评为少先队部门优秀干部。
安靖小学少先队大队组织机构表2014-2015秋期。
实验小学少先队组织机构一览表
副中队长 孟斯羽 韩炜 石希 海芸 杨怡诺 贾俊喆 吴与同 高若华 杨若琳 高炜仪 李可心 高佳宁 杜欣怡 宋欣蕾
三三 蓓蕾中队
48
三四 葵花中队
46
三五
雨后彩虹中队 48
三六 智力星中队
45
四一 智慧果中队
52
四二 金色花中队
53
四三 七色光中队
48
四四 红树林中队
49
四五 奋进中队
47
四六 繁星中队
实验小学少先队组织机构一览表 2011-9-1 一、大队组织
总辅导员 梁芳荣
大队长
王佩瑶
副大队长 巨馨雨
学习委员 李欣忆
宣传委员 邓嘉仪
劳动Байду номын сангаас员 范祺 二、中队组织 班级 中队名称
体育委员 田炜博 队员数 辅导员
一一 红苹果中队
51
王晓丽
一二 向日葵中队
53
尹婷祎
一三 七色阳光中队
55
李阿妮
一四 喜洋洋中队
47
五一 彩虹中队
50
五二 未来星中队
49
五三 培英中队
51
五四 雏鹰中队
47
五五 竞秀中队
49
五六 满天星中队
49
六一 扬帆中队
48
六二 远航中队
54
六三 晨光中队
51
六四 智慧星中队
49
六五 起航中队
50
六六 梦之翼中队
49
庞小兴 陈亚娟 关红利 刘惠麟 邵海梅 张素芳 尚文菲 孙晓兰 邵玲玲 符军芳 孙丽君 贾平生 赵玉蓉 李晓梅 王程林 陈红 朱永红 朱芬婷 耿晓萍 姚晓燕 翟晓琳 李红星
一年级 中队工作计划
一年级中队工作计划引言概述：一年级中队是学校中一个重要的组织，负责引导学生树立正确的价值观念，培养学生的团队合作能力和领导才干。
为了更好地组织和管理中队工作，制定一份详细的工作计划是至关重要的。
一、加强学生的思想教育1.1 制定每月主题教育活动为了引导学生树立正确的价值观念，中队将每月设立一个主题，如爱国主义、团结友爱等，组织相关的教育活动，包括演讲比赛、主题班会等，让学生深入了解主题内容。
1.2 开展心理健康教育通过心理健康教育课程和心理辅导活动，匡助学生正确处理情绪，增强心理韧性，提高抗挫折能力，从而更好地适应学习和生活的压力。
1.3 建立学生心理档案建立学生的心理档案，记录学生的心理健康状况和问题，及时发现和解决学生的心理问题，保障学生的身心健康。
二、提升学生的综合素质2.1 开展体育运动活动定期组织学生参加体育运动活动，如田径比赛、篮球比赛等，培养学生的团队合作精神和竞技意识，提升学生的身体素质。
2.2 组织社会实践活动安排学生参预社会实践活动，如志愿者服务、社区义工等，培养学生的社会责任感和服务意识，培养学生的实践能力和社会交往能力。
2.3 开展艺术文化活动举办文艺汇演、手工制作比赛等活动，激发学生的创造力和艺术天赋，培养学生的审美情趣和文化素质。
三、加强中队管理与建设3.1 建立中队制度制定中队章程和规章制度，明确中队的组织结构和职责分工，规范中队的运作，提高中队的管理效率。
3.2 培训中队干部定期组织中队干部培训，提升中队干部的管理能力和领导水平，激发中队干部的工作热情，推动中队工作的顺利开展。
3.3 加强中队文化建设营造积极向上的中队文化氛围，组织中队活动，增强中队凝结力和团队合作精神，激励学生参预中队建设。
四、加强与家长的沟通与合作4.1 定期召开家长会定期召开家长会，向家长介绍中队工作计划和学生表现情况，征求家长意见和建议，促进家校合作，共同关注学生的成长。
4.2 建立家长志愿者团队组建家长志愿者团队，参预学校和中队的各项活动，促进家长参预学生教育管理，增强学校和家庭的联系和合作。
少先队组织机构及分工
少先队组织机构及分工职责一、组织机构：大队辅导员：xxx中队辅导员：各班班主任组 织 委员：xxx宣 传 委员：xxx文 体 委员：xxx中 队 长：七一中队：xxx七二中队：xxx七三中队：郑清扬七四中队：xxxx八一中队：xxx八二中队：xxxx 八三中队：xxx 九一中队：xxx 九二中队：xxx 旗 手：xxxxx二、分工职责：（一）大队辅导员职责：大队辅导员的主要任务是根据少年儿童的特点，通过少先队组织形式，配合学校做好队员的思想教育工作。
1、根据上级有关少先队工作的指示和学校思想道德教育要求。
制定好学期队工作计划，努力实施。
期末写好总结。
2、定期召开中队辅导员会议。
研究、部署少先队工作，学习有关工作指示、文件、交流经验，经常听取中队辅导员意见，不断改进工作。
3、有计划、有目的组织好大队活动。
4、协助学校做好中队辅导员的聘任工作，协助并指导中队辅导员开展工作。
加强工作研究、探索工作规律。
5、建立并健全大队委员会组织及队的值勤工作，及时做好队的改选和分工，做好大队干部的培训工作，定期召开会议。
6、出好大队黑板报。
组织好红领巾广播等宣传教育工作。
7、培养好鼓号手、旗手及小发行员。
设置《光荣簿》，把队、个人所得荣誉记载下来。
8、配合教导处做好校内有关评比工作和兴趣小组活动。
9、队室布置美观适当，经常保持整洁。
认真做好资料积累，不断充实队史。
10、搞好节、假日的队活动。
搞好队员校外生活指导。
（二）中队辅导员职责：1、指导中队委员会建立健全组织机构，帮助少先队组织做好入队、编队、改选、奖励、处分等工作。
2、按照上级要求，配合学校中心工作，指导中队委员会，制订学期中队工作计划，并检查队委会决议的执行情况，督促队干部填好《中队日志》，期末写好总结。
3、经常了解少年儿童的思想、学习、健康、生活、劳动、兴趣、爱好等情况，并向党组织和学校及时反映。
每月召开一次中队委员会会议，并根据少年儿童特点，开展好丰富多彩的课余活动，搞好第二课堂。
学校少先队的管理制度
一、总则为加强学校少先队组织建设，规范少先队工作，提高少先队工作水平，充分发挥少先队组织在青少年学生中的重要作用，根据《中国少年先锋队章程》和国家有关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。
二、组织机构1. 学校少先队大队部：负责全校少先队工作的组织、协调和实施。
2. 年级少先队大队：负责本年级少先队工作的组织、协调和实施。
3. 班级少先队中队：负责本班级少先队工作的组织、协调和实施。
三、职责分工1. 学校少先队大队部：（1）制定全校少先队工作计划，组织实施少先队活动。
（2）组织少先队干部培训，提高少先队干部素质。
（3）组织开展少先队主题教育活动，增强少先队员的集体荣誉感和团队精神。
（4）指导班级少先队中队开展活动，加强班级少先队组织建设。
2. 年级少先队大队：（1）协助学校少先队大队部制定本年级少先队工作计划。
（2）组织开展本年级少先队活动，提高年级少先队员的综合素质。
（3）加强班级少先队中队之间的联系，促进交流与合作。
3. 班级少先队中队：（1）制定本班级少先队工作计划，组织实施班级少先队活动。
（2）组织开展班级少先队主题教育活动，增强班级少先队员的团队意识。
（3）加强班级少先队员的思想道德教育，提高队员的综合素质。
四、工作制度1. 每学期初，学校少先队大队部要制定全学期的少先队工作计划，报学校领导审批后组织实施。
2. 各级少先队组织要定期召开少先队工作会议，研究解决少先队工作中存在的问题。
3. 少先队活动要注重思想性、教育性和趣味性，结合实际，创新活动形式。
4. 各级少先队组织要加强与学校各部门的沟通与协作，共同做好少先队工作。
5. 各级少先队组织要定期开展少先队干部培训，提高少先队干部的领导能力和工作水平。
五、考核与奖惩1. 学校少先队大队部定期对班级少先队中队的工作进行检查、评估，对工作成绩突出的班级给予表彰。
2. 对在工作中表现优秀的少先队干部给予表彰和奖励。
3. 对在工作中出现问题的少先队组织，要及时进行整改，对问题严重的要追究相关责任。
(一)小学班级组织机构
(一)小学班级组织机构小学班级组织机构本文档介绍了小学班级的组织机构，包括班级的领导结构和各个职位的职责。
1. 领导结构每个小学班级都有一个领导结构，通常由以下职位组成：1.1 班主任班主任是班级的核心领导者，负责管理和组织班级的各项事务。
班主任通常负责以下职责：- 班级管理和日常事务安排- 学生行为管理和纪律维护- 学生研究和成绩监督- 家长沟通和联系1.2 副班主任副班主任是班级中的助手，协助班主任完成各项任务，通常负责以下职责：- 协助班主任处理班级事务- 监督学生在班级内的行为纪律- 协助班主任与家长进行沟通和联系2. 职位职责除了班主任和副班主任之外，小学班级还有其他职位和各自的职责。
2.1 研究委员研究委员是班级研究事务的负责人，通常负责以下职责：- 协助班主任组织课堂研究- 收集、整理和传达班级研究信息- 协助同学们解决研究问题2.2 纪律委员纪律委员是班级纪律管理的负责人，通常负责以下职责：- 维护班级纪律和秩序- 监督同学们的行为规范- 协助班主任处理纪律问题2.3 团支书团支书是代表班级参与团支部活动的负责人，通常负责以下职责：- 组织和协调班级参与团支部活动- 宣传和推动团支部事务- 反馈班级对团支部活动的需求和意见2.4 班级委员班级委员是同学们的代表，通常负责以下职责：- 收集和反馈同学们的意见和需求- 协助班主任组织班级活动- 提出和推动班级事务的改善以上是小学班级的组织机构和各个职位的职责介绍。
通过合理的组织和分工，班级能够更好地管理和发展。
班级组织机构的稳定和有效运行对于学生的成长和学习至关重要。