莆田科技职业技术学校怎么样?

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浅析中职学校德育课堂教学的有效性

浅析中职学校德育课堂教学的有效性

3. 1 变换 课堂 空 间授 课模式
打 破 传 统 的 课 堂 空 间授 课 模 式 , 即 老
获取 一 种 方 法 把 每一 个 知 识 点 牢 牢 存 放 在 他 们在 初 中阶 段 思 想 品 德 课 考试 是 实 行 开 自己 的 大 脑里 ; 而 对 于 老 师 来 说 是 把 自己 曾经 多 年 总结 的 学 习经 验 最 简 单 最 直 接 传 授 给 每 一 位学 生 , 使 学生 在 课 堂 上 就 能 把 卷考试 , 对 应 中 职 德 育 课 就 成 了 中职 学 生
i j 2 l 圆
— i 器 。 。 。 。 . 。 . 。
科 技 教 育
浅 析 中职 学校 德 育 课 堂教 学 的有 效性 ①
陈 金 通
( 福建 省莆 田科技职 业技术 学校 福建莆 田 3 5 1 1 0 0 )
摘 要: 中职 学校 德育课教 学是 中职学校贯彻 落实 党的十八大精 神的重要途 径 。 面对 当前 中职 学校德育课双 重功 能弱化的状况 , 提 高德 育课 堂教 学有 效性就 显得 尤为重要 。 本文 着重介 绍 了中职德育课教 学中存在 的问题 , 并提 出 了 提 高德 育课 教 学有效性 的措 施 。 关 键词 : 中职德育课 教 学有效性 措施 中 图分 类 号 : G 7 1 1 文 献标 识 码 : A 文章 编号 : 1 6 7 2 - 3 7 9 1 ( 2 O 1 3 ) 0 7 ( b ) 一 0 1 7 8 — 0 2 课堂对于 学生来说 是学生 学习方法 、 掌握 学 习技 巧 的视 觉 与 听 觉 的 记 忆 活动 , 是必修课程 , 对 于 德 育 课 程 只是 一 个附 带 课程 , 只 是 为 了考 试 有 那 么 一个 分 数 而 已 。

中职英语 2022-2023学年福建省莆田市科技职业技术学校高二(下)期末英语试卷

中职英语 2022-2023学年福建省莆田市科技职业技术学校高二(下)期末英语试卷

2022-2023学年福建省莆田市科技职业技术学校高二(下)期末英语试卷词汇、语法运用(本大题共20小题,每小题2分,共40分)1.(2分) Do you have any plans for the coming summer holiday?( )A.神圣B. 假期C.计划2.(2分) She was pretty excited after knowing her exam result.( )A.漂亮B.相当C.优美3.(2分) Online shopping makes our daily life more convenient.( )A.便捷的B.便宜的C. 安全的4.(2分) No electronic devices are allowed during the exam.( )A.机械的B.便携的C.电子的5.(2分) Be careful!The china plates are very fragile.( )A.中国B.陶土C. 瓷器6.(2分) Lily uses colourful flowers to decorate her room.( )A.富有生机的B.色彩丰富的C. 单调的7.(2分) The film is so impressive that we can't help crying.( )A.令人感慨的B.令人失望的C.令人印象深刻的8.(2分) The head teacher set an example in the class and had a good impact on the students.( )A.设置障碍B.树立榜样C.设立目标9.(2分) It's so hard to keep up with the news these days.( )A.持续了解B.保持联系C.超越10.(2分) Children should be encouraged to be independent thinkers.( )A.创造性的B.批评的C.独立的11.(2分) My parents ___________ a tent when the couple came.( )A. were putting up B. put upC. are putting up12.(2分) Dad wanted to fix the___________ machine by himself.( )A. washed B. washing C. wash13.(2分) It was___________black___________ grey(灰色 ).I can't remember.( )A. either;or B. both;andC. neither;nor14.(2分) If the weather___________ ,we'll go for a walk.( )A. will improve B. ImprovesC. doesn't improve15.(2分) He doesn't do it ___________ you order him to.( )A. unless B. if C. when16.(2分) I was reading a novel(小说)___________Henry entered.( )A. when B. as C. while 17.(2分) Before I___________a chance(机会) to thank him,he'd gone.( )A. had B. have C. will have18.(2分) The___________ countries are trying to catch up with the ___________ countries.( )A. develop;developed B. developing;developedC. developed;developing19.(2分) Was it in 2003 ___________ the Chinese astronaut succeeded (成功) in landing on the moon?( )A.'in which B. when C. that20.(2分) The ___________ policy(三孩政策) aims to increase the population of China.( )A. three -child B. family-planningC. one-child情景交际(本大题共10小题,每小题2分,共20分)21.(2分)Speaker A:I' d like to introduce myself,I' m Jim Green.Speaker B:___________ .( )A. Long time no see,Mr.GreenB. See you then,Mr.GreenC. Nice to meet you,Mr.Green22.(2分)Speaker A:I am sorry to have given you so much trouble.Speaker B:___________( )A. It doesn't matter.B. That's no trouble.C. It's very kind of you to say so.23.(2分)—I'm going to my hometown for winter holiday.—_________( )A.With pleasure.B.My hometown is wonderful.C.Have a good time.24.(2分)Speaker A:Hello,This is Tom,May I speak to Mrs.Green?Speaker B:___________( )A. No,you can' t.B. I have no idea.C. Hold on,please.25.(2分)Speaker A:How often do you take your temperature to prevent the virus?Speaker B:___________( )A. Twice a day.B. The virus is bad.C. Not often.26.(2分)Speaker A:Happy birthday to you.Speaker B: .( )A.Happy birthday to you.B.Thank you.C.The same to you.27.(2分)Speaker A:What color is your new car?Speaker B:___________( )A. One hundred thousand yuan.B.Yesterday.C. Red.28.(2分)Speaker A:I've decided to join the Football Club.Speaker B:___________( )A. It is impossible.B. Good decision!C. Glad to see you29.(2分)Speaker A:May I use your dictionary?Speaker B:___________( )A. Sure,here you are.B. No,you can't.C. It is very expensive.阅读理解(共20分)A. Never mind.B. Don't thank me.C. My pleasure.30.(2分)Speaker A:Thank you for driving me to the airport.Speaker B:___________( )31.(10分)Newbridge Middle School Report student:Lily Brown Math:B good work all year Chinese:A does well this yearEnglish:A+very interested in it and does a very good job Science:C A little weak in this subjectComputer:Dnot really interested and needs to improveSports:Acaptain of girls' soccer team,and also on the basketball te amTotal Grade B+Date:6/20/21 Signed:Ms Ding (1)Whose school report is it? A.Newbridge's.B.Ms Xiang's.C.Lily Brown's.(2)Which subject of the following does Lily do best? A.Math.B.Chinese.C.English.(3)How did Lily do in sports? A.Well.B.So-so.C.Badly.(4)From the report,we can know that Lily .A.likes science better than mathB.needs to study harder on her computerC.is the captain of the basketball team (5)Which of the following is TRUE? A.Lily is the best student in her class.B.Lily does well in all the classes.C.Lily shows great interest in English.32.(10分)NoticeDear students.Last year,we had the first cooking competition successfully.This year,we will invite two famous cooks in t own as the judges(装剂).Competition:students who are interested in cooking;each competition must bring-one of their parents a s a helper.Time:3:00 pm.June 16th,2022Place:Dining HallEach one who joins will get a cookbook.Winners will get special gifts.Remember to give the application for m(申请表) to give the application form(申请表)to your class teacher before February 25th.You.can visit ww to get more information.If you' re interested in cooking,don't miss the competition ta show your cooking talent.Student Union(1)This year the school will have the cooking competition.A.1stB.2ndC.3rd(2)The cooking competition will be held in .A.townB.homeC.dining hall(3) will organize the cooking competition.A.TeachersB.JudgesC.Student Union(4)What is meaning of the underlined word "miss" in the last sentences?A.想念.B.错过.C.女士.(5)Which of the following statement is true?A.Each one who joins will get special gifts.B.You can visit website to get more information.C.We will invite three famous cooks as the judges.补全对话(共10分)33.(10分)(Ru Ming and Lily are talking about the Dragon Boat Festival.)Ru Ming:Hi,Lily,do you know the Dragon Boat Races?Lily:(1)Right?Ru Ming:Yes.The Dragon Boat Festival.It's one of the major traditional holidays in China.Lily: (2)Ru Ming:To memorize ancient the patriotic(爱国的) poet -Qu Yuan.When he jumped into the river,people tried to save him by rowing their boats.Lily:(3)Ru Ming:Often during the festival.Lily:Well,does it happen that the Dragon Boat Races is going to be held today?Ru Ming:Yes,on the West Lake this afternoon.Would you like to go and watch it?Lily: (4) I can hardly wait.Ru Ming:After watching the boat races,you can try some Zongzi.It is a traditional food eaten during the Dr agon Boat Festival.It is sticky rice with pork,yolk,fruit,or other things wrapped by bamboo leaves.。

莆田市职校学生体育消费现状的调查与分析

莆田市职校学生体育消费现状的调查与分析

Sport年月总第期2013464莆田市职校学生体育消费现状的调查与分析陈惠萍(莆田科技职业技术学校,福建 莆田 351139)摘 要:运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对莆田市职校学生的体育消费现状进行了调查分析,并就如何指引职校学生进行正确健康合理的体育消费提出了建议。

关键词:职校学生;体育消费;消费现状中图分类号:G807.3 文献标识码:A 文章编号:1674-151X (2013)04-074-02投稿日期:2013-02-25作者简介:陈惠萍(1974~),讲师。

研究向:体育教学。

1 研究对象与方法1.1 研究对象莆田科技职业技术学校、莆田工程学校、莆田华侨职业中专、莆田海峡职业中专学校以及仙游侨职业中专等在校学生的体育消费情况。

1.2 研究方法1.2.1 文献资料法 查找最最近几年有关体育消费的学术论文20余篇,为本文研究提供理论依据。

1.2.2 问卷调查法 在莆田市每个区内抽取一个职业学校,共5所,每所发放问卷200份,共发放问卷1000份,回收问卷952,有效问卷911,回收率95.2%,有效率95.7%。

1.2.3 数理统计法 运用Spss 16.0统计软件对莆田市职校学生体育消费现状的回收问卷进行数据统计、分析、评价。

2 结果与分析2.1 莆田市职校学生体育消费的动机据调查,目前莆田市职校学生的体育消费动机依次是强身健体、娱乐休闲、体育测试,其中男女生选择强身健体的比例分别是60.7%、56%,选择娱乐休闲的比例分别是30.7%、35.3%,选择体育测试的分别是9.3%、15.3%。

可以看出,强身健体是莆田市职校学生的首选,说明了职校学生进行体育消费的最主要目的是使身体健康,他们认识到拥有一个健康的身体是进行学习的基础。

娱乐休闲占第2位,反映了由于职校学生学习的压力很大,都渴望通过参加体育活动来娱乐身心,放松自己,说明了职校学生适当的进行课外体育活动有利于身心的健康发展,这与当代职校学生体育发展观的思想不谋而合。

关于如何加强中职数学教育的探讨

关于如何加强中职数学教育的探讨
的发展 。
数学作 为科 学的语 言 , 在 人 类 发 展 的
教育 部《 关 于 制 定 中 等 职 业 学 校 教 学 过 程 中 有 着 无 法 替 代 的作 用 , 是 推 动 科 学 计 划的原则意 见》 明确规 定 : ” 中 等 职 业 学
向前 发 展 的 重 要 工 具 , 也 将 会 在 未 来 的 社 量 不容 乐 观 , 作 为 中 职数 学 教 师 , 我 们 应 该
才。 ” 确 定 这 一 培 养 目标 , 中等 职 业 学 校 的
数 学 教 育 教学 , 一方面, 需进 一 步 提 高 数 学
必 要 的数 学 工 具 及 方 法 , 使 其 具 有 学 习 专 业知识 的能力 与基础 , 就 要 求 其 课 程 应 以
1 . 2 . 1对 创业 教 育 的认 识
而学生 的数学基础程 度也相应下 降。 而 在
比较强 , 致 使 许 多学 生 对 数 学 望 而 生 畏 , 逐 学 几乎 渗透 到 每 一个 学 科 领 域 和 人 们 生 活
读 中 职 学 生 学 习 数 学 时 常 学 习态 度 不 端
正, 不重 视 数 学 学 习 , 大 部 分 学生 数 学 课 上 不认真听讲 , 甚至不听讲 ; 数 学基础参差 , 普 遍缺 乏数 学 学 习兴 趣 , 畏 惧 感强 , 对 数 学 失 去信 心 , 失 去 学 习 数学 的 兴 趣 , 不 遵 守 课 堂纪 律 , 不喜 欢 上 数 学 课 。 中职 数 学 教 学 质
素质 ; 另 一 方 面 要 为 学 生 学 校 专 业 课 提 供 改 革 与 发 展 的 决 定 》 指 出: “ 职 业 学 校 要 加 从 而 激 发 学 生 学 习 的 兴 趣 。 学生 听 懂 一 次 开展创业教 育 , 鼓 励 毕 业 生 到 中 小 企 业 小 的 鼓 舞 都 会 让 学 生 产 生 愉 悦 的情 绪 , 这 些

福建省莆田市高中教育一览表

福建省莆田市高中教育一览表

荔城区北高镇镇府2号 荔城区拱辰办南郊村 梅园路东段325号 笏石北埔村 笏石北埔村4号 秀屿区大丘中学 莆田市秀屿区东庄镇营边村庄4号 秀屿区忠门镇柳坑4号 莆田市秀屿区忠门镇
湄洲寨下村 闽莆田市秀屿区东峤镇上塘村 秀屿区埭头镇田厝61号 莆田市秀屿区平海镇西门4号 南日镇海山村4号 鲤城办事处坝垅社区 仙游县鲤城镇解放西路291号 仙游县鲤城镇城内街一中路239号 仙游县鲤城镇解放东路1259号 仙游鲤城镇一中路239号 仙游县鲤城镇胜利路1395号 仙游县赖店镇罗峰村 仙游县赖店镇 仙游县盖尾镇宝峰村 仙游县郊尾镇北路222号 仙游县枫亭建兴南街421号 仙游县枫亭镇 仙游县枫亭镇广场路一号 仙游县园庄镇科技街26号
莆东中学
莆田第一中学
莆田第九中学
莆田第十五中学
荔城区 莆田第二十四中学
莆田第八中学
莆田海峡职业中专学校
莆田第十九中学
莆田市
莆田北高中学
莆田第四中学
砺青中学
莆田第十中学
莆田市私立笏石实验中学
秀屿区大丘中学
莆田市秀屿区东庄中学
莆田第十三中学
秀屿区 莆田第二十六中学
莆田妈祖中学
莆田第二十七中学
莆田第十一中学
351264 351265 351266 351256 351256 351257
仙游县龙华镇塔街 仙游县大济中学 仙游县度尾镇石牌兜 仙游县榜头光明南路12号 仙游县榜头仙水村 福建省仙游县钟山镇夜掘街
地市
区/县 学校代码
莆田第五中学
莆田市城厢区私立实验中学
莆田第二中学
莆田哲理中学
城厢区 莆田市城厢区沟头私立中学
莆田第三中学
莆田第十二中学
莆田科技职业技术学校

莆田市技工学校怎么样?

莆田市技工学校怎么样?

莆田市技工学校怎么样?找好中专,上猎学网。

猎学网在此向大家介绍一下莆田市技工学校怎么样?莆田市技工学校于1984年7月经省政府批准创办,隶属于市人力资源和社会保障局,2007年3月被人力资源和社会保障部评为国家级重点技工学校。

学校实行多元化、多层次的办学模式,是一所融中高级技工教育、成人大专教育、劳务输出培训和技能鉴定为一体的综合性、多功能人才培训学校。

2010年11月,莆田市人民政府决定以莆田市技工学校为基础创办莆田技师学院,以实现办学层次跨越式发展。

一、雄厚的师资力量学校拥有高级讲师、高级实习指导教师、高级技师30人,“双师型”教师占90%以上,拥有一支懂理论、高技能、会教书、善管理的师资队伍。

二、齐全的实训设备学校建有一座建筑面积达4636平方米的实训中心。

现有电脑室、数控机床仿真室、数控车床、车工、铣工、钳工、焊工、可编程操作、电子技能、电工技能、单片机、高级电工电子、鞋类设计与制作、烹饪等实习室21个。

学校还与多家知名企业合作建立校外实训基地,如英博雪津啤酒有限公司二厂、光谷通信(福建)有限公司、福建智舟科技有限公司等。

三、一流的教育成果学校作为国家级重点技校,实施“服务为先、育人为本、技能为重、发展为要”的质量方针,突出实践实验,强化技能训练。

2009年、2010年和2011 年,多位学生在代表莆田市中职学校参加车工、数控车床、钳工、烹饪等全省职业院校技能大赛中获奖,其中,郑国清同学在2011年全省技工院校车工(高级工组)职业技能大赛中荣获第一名。

毕业生供不应求,深受用人单位的好评,绝大部分毕业生已成为用人单位的技术或管理骨干。

四、平安的校园环境学校采用封闭式管理模式,实行由校领导、中层干部、生管人员和保安组成校园维稳值班小组进行全班候的值班制度。

学校系“二五”、“三五”、“四五”、“五五”(连续二十年)省级法制宣传教育先进单位,近年来连续被评为莆田市“文明学校”、“平安校园”。

五、高效的就业机制学校坚持“服务为先”原则,认真做好学生就业指导与推荐工作,积极为学生和社会服务。

福建最好的大专院校排名

福建最好的大专院校排名

福建最好的大专院校排名福建省位于中国东南沿海地区,拥有众多高等教育机构。

本篇文章将对福建省内最好的大专院校进行排名,并为读者提供详细的介绍。

无论是对于即将毕业的高中生,还是寻求进修的职业人士,都可以通过这份排名指南来选择适合自己的大专院校。

一、福建大专院校排名概述福建省内的大专院校众多,各具特色。

下面将列出福建省内排名前十的大专院校,并为读者提供他们的特点:1. 福建工程学院福建工程学院创建于1983年,是福建省重点支持的大学。

学院设有多个学科专业,尤以工程类专业为精品专业。

学院以培养工程技术和管理类人才为目标,毕业生就业率较高。

2. 福建农林大学福建农林大学是以农林为特色的综合性大学,拥有农业、林业、环境科学等学科优势。

学校致力于培养熟练掌握现代农林科学和技术的应用型人才。

毕业生就业前景广阔,尤其是在农业和环保领域。

3. 福建师范大学福建师范大学是一所以师范教育为主的综合性大学。

学校设有教育学、文学、历史学、理学等多个学科,并拥有博士研究生教育权。

毕业生就业率较高,尤其是在教育行业和相关领域。

4. 厦门理工学院厦门理工学院是位于厦门市的一所重点支持的工科院校。

学院以工科为主,涵盖了理学、经济学、文学、法学等多个学科专业。

学院强调理论与实践相结合,培养学生具备创新能力和实践能力。

5. 闽江学院闽江学院是福建省属本科高校,且是泉州市唯一的高校。

学院以经济管理为特色学科,开设有经济学、管理学、行政管理等相关专业。

学院注重培养学生创新能力和实践能力,毕业生就业率较高。

6. 福建商学院福建商学院是福建省重点支持的商科院校。

学院设有商务管理、会计学、市场营销、国际经济与贸易等学科专业,注重培养学生的实践能力和创新精神。

毕业生就业率较高,尤其是在商业和金融领域。

7. 闽南师范大学闽南师范大学是一所以师范教育为主的综合性大学。

学校设有文学、历史学、哲学、教育学等学科,致力于培养优秀的教师和教育管理人员。

学生毕业后就业稳定,尤其是在教育系统和相关单位。

福建有哪些大学

福建有哪些大学

福建有哪些大学说明:部分高校以及该校的专业在不同省份的招生录取批次可能是不一样,所以这个问题前要根据自己的生源归属地和所学专业去确定。

福建共有53所专科大学,以下是福建所有专科大学名单1、福建船政交通职业学院2、福建商业高等专科学校3、漳州职业技术学院4、闽西职业技术学院5、黎明职业大学6、福建华南女子职业学院7、福州职业技术学院8、福建林业职业技术学院9、福建信息职业技术学院10、福建水利电力职业技术学院11、福建电力职业技术学院12、厦门海洋职业技术学院13、福建农业职业技术学院14、厦门医学高等专科学校15、福建卫生职业技术学院16、泉州医学高等专科学校17、福州英华职业学院18、泉州纺织服装职业学院19、泉州华光职业学院20、泉州理工职业学院21、福建警官职业学院22、闽北职业技术学院23、福州黎明职业技术学院24、厦门演艺职业学院25、厦门华天涉外职业技术学院26、福州科技职业技术学院27、泉州经贸职业技术学院28、福建对外经济贸易职业技术学院29、湄洲湾职业技术学院30、福建生物工程职业技术学院31、福建艺术职业学院33、厦门城市职业学院34、泉州工艺美术职业学院35、三明职业技术学院36、宁德职业技术学院37、福州软件职业技术学院38、厦门兴才职业技术学院39、厦门软件职业技术学院40、福建体育职业技术学院41、漳州城市职业学院42、厦门南洋职业学院43、厦门东海职业技术学院44、漳州科技职业学院45、漳州理工职业学院46、武夷山职业学院47、漳州卫生职业学院48、泉州海洋职业学院49、泉州轻工职业学院50、厦门安防科技职业学院52、闽江师范高等专科学校53、泉州工程职业技术学院福建高校名单还看:1.福建省大学排名榜2.福建理科一本大学排名3.福建二本大学排名榜4.福建高考一本大学排名及分数线5.福建省福州3A专科学校的排名。

莆田科技馆作文

莆田科技馆作文

莆田科技馆作文
《莆田科技馆之旅》
早就听说莆田科技馆特别好玩,一直想去看看。

这不,终于找了个机会去体验了一番。

一走进科技馆的大门,我就被那充满现代感的设计给吸引住了。

宽敞明亮的大厅,各种新奇的展品琳琅满目。

我像只没头苍蝇似的在里面乱窜,东瞧瞧西看看,对一切都充满了好奇。

我首先来到了一个展示物理原理的展区。

那里有个神奇的装置,是由几个小球和一些轨道组成的。

我按照说明把小球放在轨道上,看着小球随着轨道的变化而滚动,别提有多兴奋了。

就在我玩得不亦乐乎的时候,旁边一个小朋友突然大声叫了起来。

原来他想把一个小球放在轨道上,结果不小心把好几个小球都弄掉了,那些小球在地上滴溜溜地滚,他着急地去追,那模样真是搞笑极了。

我笑着帮他把小球都捡起来,还教他怎么正确操作,他用崇拜的眼神看着我,可把我得意坏了。

走着走着,我又被一个虚拟现实的体验区吸引住了。

戴上那个特别的眼镜,我仿佛进入了另一个世界。

我在那个虚拟世界里尽情地探索,一会儿在
天空中飞翔,一会儿又在海底漫步,感觉太奇妙了。

我玩了一次又一次,根本停不下来。

在科技馆里,我还看到了很多有趣的发明和实验,了解了很多科学知识。

不知不觉就到了要离开的时候,我真的是恋恋不舍呀。

从科技馆出来后,我满脑子还是那些神奇的展品和有趣的体验。

莆田科技馆真的是一个让人着迷的地方,下次我一定要带更多的朋友一起来玩,让他们也感受一下这科学的魅力!我相信,只要你来过这里,就一定会爱上它!。

颠覆传统,走向创新——论职业美术教育现状及创新研究

颠覆传统,走向创新——论职业美术教育现状及创新研究


的要 求 。
2 . 教师 角色定位创新 . 与终身教 育相结合 教师是教育过程 中的一个参 与者 . 合作者 . 也是 美术生长 期 学习过程 中的引导者 . 因此更需要适应社会 的变化发展 常 言道 : 要给 学生一杯 水. 自己先要一桶水 只有不断提 高创新 能 力 .善于运用先进的信 息技 术来提 高 自身教 学能力和知识 结
3 . 美术 职 业教 育缺 乏 创 新 观 念
3 . 提倡合作教 学. 培养 学生创新 能力
当今社会 的教 育市场 竞争激烈 。 我们要加 强校校 合作 . 校
美术职 业教 育和普通 的专业 美术教 育有很 大的 区别 . 普 通 学校 的专业美术教 育比较重视 美术 的理论教 育 .而职业教 育更注重对学生的实践指导 .面向社会 需求来对学生进行培 养. 让学生不但 具有扎 实的理论 功底 . 更具有独特 的美术审 美 个模本 为 了让他 们摆 正心 态. 我会先把题 目说 出来. 让他们 能力. 创新设计 能力和运用能力 职业教育需要 突出其 办学特 并把 自己的想法在课 堂上说 出来. 看谁的想 色. 不能按 照普通学校 中的教 学模 式进 行 . 而是 需要在教 学 内 凭空先想象一番 . 更加有见解 。 以此来激发 学生的兴趣。 容和课程设计等方面体现 出创新形式 在课 堂上 . 可以突破传 法更加独特 . 统教 育方式 . 变学生为课 堂的主体 . 而不是教 师站在 主导地位 有 的时候 。 我还 会在绘 画上做 出创新 . 比如在 “ 水粉静 物 上 老师可以选择一个设计主题 . 让学生通过 自由结组 , 对主题 写生” 课上 , 传统的步骤应该有起稿、 铺大 色调 、 具体塑造、 细节 进行设计 。 再进行打分 . 获 胜 组 可 以得 到 奖励 。 总 而 言之 , 教 师 刻划、 统一调整 . 虽然水粉 画的颜 色可以有较强的覆盖能力. 但 要在整 个课 堂中扮 演一个帮助 学生进步 的朋友 身份 .进而能 是也不能胡乱涂抹 。所以我在这个基础上进行创新 : 先 画小色 确 定 大 的 色彩 关 系后 , 再进行起稿铺 色、 深入刻 画、 调 整 统 够提 高学生的学习兴趣 与创新 能力 . 使 其能够独立思考 , 培养 稿 、 其独特风格。 经过这些步骤 , 也 可以培养 学生在 画画之前 . 开动脑 筋思 4 . 美术职 业教 育就 业 压 力 大 考, 做 到胸 有成 竹, 这样 , 可以有效地防止学生随便乱涂 我 国有着 巨大的人 口基数 .现在的 高等 院校 又在 进行大 4 雠 承传统文化 . 培养民族 意识 规模的扩招 . 美术专业毕 业生面临的就业压力较大。以我校近 在职业 美术教育 中.教师应该教 育学生知 晓如何 鉴赏 中 三年来 美术专业毕业生为例 .对 1 : 7 高职单招升 大学的 占2 3 %。 国画, 了解 中国画的 艺术特点 , 在临摹中国画的 同时 . 与学生就 自谋本 专业的只 占 2 0 %. 其他 大部分毕 业生为 了生计 , 干些与 中国画的风格和特 色 进行 交流 . 培养 学生的传统文化意识 比 美术不 沾边的营生或待 业 如在 中国写意人物画这一课上 . 我就会先给学生讲述 中国人 物 二、 新 时期 职 业 美 术 教 育 发展 与创 新 研 究 画的历史发展 , 带他们鉴 赏一 些经典的人 物画 , 然后将 写意人 1 . 端正办学思想 . 明确职业教育 目标 物画和工笔画来做 对比讲解 .这样可 以让 学生理解得 更加 深 职 业教 育需要培 养的是 全能型人才 .院校 需要 面向全社 刻 。 三、 结语 会 的需求, 向实际工作技 能方 向多做倾斜 , 为 学生扩展 就业 出 路. 着眼于长远的发展道路 苏联教 育家苏霍姆林斯基 曾经说 职业 学校应 该注重培 养学生 的创 新意识和 观察 能力 . 为 过: “ 在人的心灵深 处. 都有一种根 深蒂固的需要 , 这就是 希望 学生今后的就业方向着想。 改革教 学模式 . 不断探 索 . 提 高职业 教 学的素质教 育功 能. 为社会培养 出真正具有扎 实专业美 感到 自己是一个发现者 、 研 究者 、 探 索者” 在 学生当中, 他们的 美术  ̄ La ' - 。 这种需要更加强烈 作 为教育者的我们 . 就应 该多给他们提供 术功 底 e 参考 文献 : 这种探 究的机会 . 让他们 不 断探 索 , 去发现 美 , 收 获成功 的喜 『 1 ] 王玉丹. 中职 美术教学反思m. 北方文学( 下半月) . 2 0 1 0 年O 3 悦. 最终获得成功 比如我在教 学的过程 中。 就 不单单只是教

2023年福州科技职业技术学院招生专业排名和专业前景介绍

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业前景介绍
福州科技职业技术学院介绍
电子仪器仪表与维修专业,会计与审计专业,计算机应用技术专业,楼宇智能化工程技术专业,通信技术专业,应用英语专业,电子商务专业,计算机网络技术专业,酒店管理专业,市场营销专业,会计电算化专业,旅游管理专业,文秘专业,应用电子技术专业专业。

【2023年福州科技职业技术学院招生专业排名和专业前景介绍】
福州科技职业技术学院专科招生专业
所在城市:福建,福州
学校性质:综合类大学
建校时间:
学费区间:
福州科技职业技术学院是经福建省人民政府批准成立并报教育部备案的全日制普通高等学校,在校生规模暂定3000人,专科层次,学制三年,面向全国招生。

学院地处美丽榕城闽江之滨的洪山桥..。

走进技工院校点亮技能之光演500字

走进技工院校点亮技能之光演500字

走进技工院校点亮技能之光演500字
技工院校是培养技能人才的重要场所,学校里的每一位学员都在这里点亮自己的技能之光。

我也有幸成为其中的一员,走进技工院校,开始了我的技能之旅。

技工院校给我的第一印象是整洁有序。

校园里到处都是整齐划一的教学楼和实训场所,干净的宿舍和餐厅,让人感到舒适和安心。

在这样的环境下学习,我能够更加专注地投入到技能的学习和实践中。

技工院校的教学方式独特而丰富多样。

我们不仅有课堂教学,还有实践操作和实训实习。

在课堂上,老师会耐心地讲解理论知识,同时还会组织学生进行讨论和互动,培养我们的思维能力和团队合作精神。

在实践操作和实训实习中,我们能够亲自动手操作,感受到技能的乐趣和挑战,真正将理论知识转化为实际能力。

技工院校注重实用性和实用性。

学校的课程设置和教学内容都与行业需求紧密结合,紧跟时代发展的步伐。

我们学习的知识和技能都是实用的,能够在实际工作中发挥作用。

同时,学校还积极与企业合作,开展校企合作项目,为学生提供更多实践机会和就业岗位。

技工院校还注重培养学生的创新能力和综合素质。

学校鼓励学生参加各种技能竞赛和科技创新活动,提供各种培训和指导。

通过这些活动,我们能够锻炼自己的创新思维和实践能力,不断提高自己的综合素质。

走进技工院校,点亮技能之光是一段充实而有意义的旅程。

在这里,我不仅学到了专业知识和技能,还培养了自己的创新能力和综合素质。

我相信,通过自己的努力和学校的培养,我将来一定能够成为一名优秀的技工人才,为社会做出自己的贡献。

中等职业学校学生心理健康教育初探

中等职业学校学生心理健康教育初探
文化教育 J i j
黄 俊 煌

中等职业学校 学 生心理健康教 育初探
( 建省莆田科技 职业技 术学校 , 福 福建 莆 田 3 1 3 ) 5 19
摘 要: 近年来升学压力 、 少年早 恋、 青 家庭矛盾等原 因造成的 学生 自失眠、 亚健康不断增加甚 至还会 导致学生 自杀的出现 , 究其原因主要 是由 于现 代家庭对子女娇生惯养以及现代心理健康教育缺乏造成 学生心理承 受能力 以及 自 我调节能力较差 。 中等职 业技 术学校作 为我 国专业技 术人 才 培 养的重要 基地 , 其学生数量 占我 国青少年总数的 4 %以上 , l 而随着人们对专业技 术人 才重视度 的不断提 高, 这一 比例还在持续上升 中。 因此 , 强 加 中等职业技 术学校 学生心理健康教 育 , 高学生心理承 受能力与 自我调节能力 , 目前我 国中等职业学校教 育工作 中的叉一 重点 。 中等职 业技 术 提 是 就
学校 学生心理健康现状 、 养等进行 了简要 酌论 述。 培 关 键词 : 中等职业技 术学校 ; 学生 ; 心理现代社 会人的 要 , 推进 素质教育的必然要求 。 是 生能 够避免 出现心 理问题或在 出现心 理问题 时 心理 压力 不断加 大。快 节奏 的生 活与工作使 的 中等 职业技术学 校必须 提高对心理健康教 能够进行 自我调节 。积极乐观 的心态是 保障学 人们很难进行 自 调节 ,这就导致 了现代人 失 育重要性 的认识 ,加快建立健全 的心理健康教 生具有健康心理状态 的基础 ,是学生提 高心 理 我 眠、 亚健康等情 况的出现。 而一部分心理承受 能 育 与培养体 系。通过 培养学生心理健康促进 心 承受能力 的关键 。在进行 中等职业技术学 校学 力较差 、 自 我调节能力较差的人还会走 向 自杀 理健扁 教育 的开展 。其不仅仅是通过J 理健康 生心理教育时 ,首先要在心理健康教育 的过程 的极端 。 针对 这样的情况 , 提高人们心理健康程 教育与辅导课程 的教学 ,还需要通过多种方式 中 以及 日常学习 中培养学生乐 观向上 的精神 , 度与自 我调节能力是解决这一现状的关键 。教 培养学生乐观 向上 的精神 、 自理与 自控能力 、 人 以兴趣爱好为基础 ,促进学生与人接触时 的人 育是现代人必须经历 的过程 ,在教育体系 中提 际关系处理能力 、 挫折承受能力等 , 以此提高学 际关 系处理能力以及社会适应能力 ,并通过兴 高心理健康教育 比重 ,提高学生心理健康度是 生心理健康程度与 自我调节能力。摒弃传统课 趣 爱好的培养使学生在活动中树 立 良好的 自信 现代教育对心理健康教育 的首要要求 。通过学 堂说教式心理教育 ,以现代心理教育 观念与方 心 、 转移 生活 中的不如 意 、 调节 心情 与心 态 , 避 生时代的心理教育 ,提高人们心理健康状态与 式进行 中等 职业 技术 学校 学生 的心理 教育 工 免心理问题 的出现。 根据现代心理教育理论 , 中 自我调节能力有助 于我 国社会的安定 、有助于 作。 等职业 技术学校的心理健 康教育活动应 与学校 我国经济的健康发展。 2 . 2中等职 业技术学 校心理健 康教育指 导 课余 活动开 展 、 体育运动 活动 、 文化 氛 围建设 、 1 中等职业技术学校心理健康 教育现状分 思想 与基本原则 艺术修养培 养的共 同进行 。以音乐美术 等艺术 析 开展 中等 职业 技术 学校心 理健 康 教育 工 活动提 高学 生修养 、以体育休 闲活 动锻炼 学生 中等 职业技 术学校在 我 国教育体 系 中 占 作 , 必须坚持 以马列主义 、 毛泽东思想 、 邓小平 强壮 的体 魄、以文化氛 围建设与课余活动 开展 有重要位 置 , 其担负着 4 %以上 的青少年 教育 理论 、 三个代 表” 1 “ 重要思想 为指导 , 贯彻党 的教 培养学生乐 观精神与兴趣爱好 ,以此达 到学生 工作 。这部 分学 生将是我 国专业技术人 才的主 育方针 , 实《 落 公民道德建设实施纲要》 国务 心理健康的 目的。 和《 要力量 , 心理 教育重要性不言 而喻 。 其 由于中等 院关于基础教育改革 与发展 的决定》 中共 中 及《 2 . 加强学生 自 能力培养 , .2 3 控 促进学生心 职业技术学 校学生 处于青 春期 阶段 ,其心理叛 央办公厅 国务 院办公厅关于适应新形势进一步 理健康 逆 与家庭关 系不易 融洽, 加上早恋 、 过早面对 就 加强和改进 中小学德育工作的意见》坚持育人 , 现代心理健康定义中要求心理健康的人必 业等 问题使得学生 中很大一部分人有着不 同程 为本 , 根据 中等职业技术学校学生生理 、 心理发 须能够对 自己的行动进行很好的 自控 ,这也是 度的心理 问题 。有关 调查显示我 国中等职业技 展特点和规律 ,运用心理健康教育的理论和方 现代 中等职业技术 学校心理健康 教育 的重点 。 术学校学生 中存在心理问题 的人数 占总人数 的 法 , 培养学生 良好的心理素质 , 促进学生身心全 近年来 出现学生行 为失 控等情况 屡见不鲜 , 一 4 %左右 , 由于心理 问题 导致退学的人数 占退 面和谐发展 。开展 叶等职业技术学校学生心理 方面是 由于 现代 家庭 的娇 生惯 养养 成学 生蛮 而 l 学总人数 5 .%。由此可 见, 56 中等职业技术学校 健康教育 , 要立足教 育 , 重在指导 , 遵循学 生身 狠 、 自我为中心的心态 , 以 一旦接 触社会面对社 心理教育的重要性 。 但是 . 国中等职业技术学 心发展规律 ,保证心理健 康教育的实践 性与实 会 时极 易出现 自我不能满 足、 我 心情郁 闷、 自信心 校 的心理教育还处在传统的书本阶段 ,每周或 效性。必须坚持根据学生心理发展特点和身心 降低 等心理状态 , 严重 的还会 出现行为失控或 两周一节课的时间 , 由教师照书念 一遍 , 这种心 发展规律 ,有针对性地实 施教育 ;面向全体 学 殴打他 人、 残等情况 出现。针对这样 的情 况 , 自 理教育方式 已经不能满足现代教 育的需 求。 中 生 , 通过普遍开展教育活动 , 使学生对 心理健 康 中等 职业技 术学校 的心理 教育要 加强学 生 自控 等职业 技术学校必 须加快心理教育 体系建 立 , 教育 有积极的认识 , 使心理 素质逐 步得到提高 ; 能力 以及情 绪控制 能力 的训练与培养 ,使学生 加快心理教育方式改革与研究 ,以现代 心理教 关 注个别差 异 ,根据不 同学生 的不 同需要 开展 能够很好 的控 制 自我行为 与情绪 ,同时在情绪 育理念为基础 , 多种教育方式并 行 , 提高中等职 多种 形式 的教育和辅导 ,提高他们 的心 理健 康 低落 时能够通过多种途径排 除这一 情绪 ,恢复 业技术学校学生心理健康程度 ,为我国经济建 水平 ; 尊重学 生 , 以学 生为主体 , 充分 启发 和调 健康 的心理状 态。这就要求 在进行 中等 职业技 设与发展打下坚实的基础 。 动学 生的积极性 。积极做 到心理健康教 育的科 术学校心理教育过程 中不仅要教育学生 能够分 2中等职业技术 学校心理教育 的实施 学性 与针对性相结合;面向全体学生 与关 注个 辨 自 心理健康 的状态 ,还要教会学生通 过健 身 21健全心理教育体 系,促 进中等职 业技 别 差异相结合 ; . 尊重 、 解与真诚 同感相 结合 ; 康 的方式恢 复|理状态 。 理 例如 : 在考试不 利等出 术学校心理健 康教 育工作 开展 预 防、 治和发展相结 合; 矫 教师 的科学辅 导与学 现情绪低落时要通过平时养成 的体育休 闲活动 良好 的心理 素质是人 的全 面素质 中 的重 生 的主动参 与相结 合;助人与 自 助相结合等原 或与三五好友郊游等活动排除不利情绪 , 复 恢 要组成 部分 。心理健康教 育是提高 中等职业技 则 ,以此保 障每一名学生都能够在现代教育体 自信 与 心 理 状 态 。 术学 校学生心 理素质 的教育 ,是实施素质教育 系下培养 良好 的心理健康状态 。 2. . 3中等职业 技术 学校 学生 心理健 康教 3 的重要 内容。中等职业技术学校学生正处在 身 2 . 3以心理健康 培养为 主的心理健 康教育 育——人际关 系处理 心发展 的重要时期 , 随着生理 、 心理 的发育 和发 开 展 现代 中等职业 技术 学校 学 生多 为独 生子 展、 社会 阅历 的扩展及思维方式的变化 , 特别是 231加强兴趣培养 , .. 培养学生乐观精神 女, 家庭的娇惯 、 亲友的宠爱使得现代 中等职业 面对社 会竞争 的压力 , 他们在学 习 、 生活 、 人际 现代心理健康教育不仅仅是通过理论的学 技 术学校学

2023年高考福建省最好的大学名单和人气排名及分数线

2023年高考福建省最好的大学名单和人气排名及分数线

2023年高考福建省最好的大学名单和人气排名及分数线福建省所有的一本(211工程)大学名单(按人气排名)1.闽南理工学院类型:理工关注人气:77402.泉州医学高等专科学校类型:医药关注人气:33443.泉州海洋职业学院类型:理工关注人气:23334.厦门医学高等专科学校类型:医药关注人气:23035.厦门华夏职业学院类型:综合关注人气:23026.福州黎明职业技术学院类型:财经关注人气:22857.厦门软件职业技术学院类型:理工关注人气:22708.漳州卫生职业学院类型:医药关注人气:21419.福州职业技术学院类型:综合关注人气:192010.福建艺术职业学院类型:艺术关注人气:172311.厦门海洋职业技术学院类型:农林关注人气:169312.福建林业职业技术学院类型:农林关注人气:166713.闽西职业技术学院类型:综合关注人气:166514.厦门兴才职业技术学院类型:综合关注人气:164315.闽北职业技术学院类型:综合关注人气:149716.厦门南洋职业学院类型:综合关注人气:144017.厦门城市职业学院类型:语言关注人气:143218.福建华南女子职业学院类型:财经关注人气:122919.福建商业高等专科学校类型:财经关注人气:119520.福州海峡职业技术学院类型:综合关注人气:115621.福建水利电力职业技术学院类型:理工关注人气:112822.厦门安防科技职业学院类型:理工关注人气:108823.福建卫生职业技术学院类型:医药关注人气:108624.泉州经贸职业技术学院类型:财经关注人气:105825.福建船政交通职业学院类型:理工关注人气:96526.福建对外经济贸易职业技术学院类型:财经关注人气:95127.福建农业职业技术学院类型:农林关注人气:95028.福建警官职业学院类型:政法关注人气:89529.漳州城市职业学院类型:综合关注人气:86430.福建交通职业技术学院类型:理工关注人气:85431.泉州理工职业学院类型:理工关注人气:79832.漳州职业技术学院类型:理工关注人气:79433.泉州信息职业技术学院类型:理工关注人气:79034.泉州轻工职业学院类型:综合关注人气:77735.厦门华天涉外职业技术学院类型:综合关注人气:75436.武夷山职业学院类型:综合关注人气:73537.三明职业技术学院类型:综合关注人气:71838.福州科技职业技术学院类型:综合关注人气:70139.厦门演艺职业学院类型:艺术关注人气:68640.福建幼儿师范高等专科学校类型:师范关注人气:65741.泉州幼儿师范高等专科学校类型:师范关注人气:65242.漳州理工职业学院类型:理工关注人气:62543.漳州科技职业学院类型:农林关注人气:61144.湄洲湾职业技术学院类型:理工关注人气:59445.泉州华光摄影艺术职业学院类型:综合关注人气:56446.福建电力职业技术学院类型:理工关注人气:53047.福州软件职业技术学院类型:综合关注人气:50848.黎明职业大学类型:综合关注人气:49749.宁德职业技术学院类型:综合关注人气:49450.泉州纺织服装职业学院类型:理工关注人气:47151.福州外语外贸职业技术学院类型:财经关注人气:46152.福州英华职业学院类型:语言关注人气:42553.福建信息职业技术学院类型:理工关注人气:41554.厦门东海职业技术学院类型:综合关注人气:38455.德化陶瓷职业技术学院类型:艺术关注人气:36656.泉州泰山航海职业学院类型:综合关注人气:35657.福建生物工程职业技术学院类型:医药关注人气:34958.漳州天福茶职业技术学院类型:理工关注人气:33859.厦门华厦职业学院类型:综合关注人气:32960.福建体育职业技术学院类型:体育关注人气:25861.福建金融职业技术学院类型:财经关注人气:19362.福州教育学院类型:综合关注人气:19163.漳州吉马印刷职业技术学院类型:理工关注人气:164【高考福建省最好的大学名单和人气排名及分数线】福建省所有的二本大学名单(按人气排名)1.福建工程学院类型:理工关注人气:91122.厦门理工学院类型:理工关注人气:81363.华侨大学类型:综合关注人气:74924.集美大学类型:综合关注人气:73395.福建师范大学类型:师范关注人气:55596.闽江学院类型:理工关注人气:54467.福建医科大学类型:医药关注人气:54138.莆田学院类型:综合关注人气:53649.福建农林大学类型:农林关注人气:455010.仰恩大学类型:财经关注人气:370211.泉州师范学院类型:师范关注人气:343512.漳州师范学院类型:师范关注人气:255613.三明学院类型:综合关注人气:254214.福建中医学院类型:医药关注人气:205615.龙岩学院类型:综合关注人气:181516.福建江夏学院类型:财经关注人气:164117.武警福州指挥学院类型:军事关注人气:159318.武夷学院类型:综合关注人气:117219.福州外语外贸学院类型:财经关注人气:96120.福建警察学院类型:政法关注人气:86321.福建中医药大学类型:医药关注人气:74422.宁德师范学院类型:师范关注人气:736福建省所有的三本大学名单(按人气排名)1.厦门大学类型:综合关注人气:169172.福州大学类型:理工关注人气:11016福建省所有的高职专科大学(大专)名单(按人气排名)1.厦门大学嘉庚学院类型:综合关注人气:40752.华侨大学厦门工学院类型:理工关注人气:25463.集美大学诚毅学院类型:综合关注人气:25004.福建农林大学金山学院类型:综合关注人气:23905.福州大学至诚学院类型:综合关注人气:19726.福州大学阳光学院类型:理工关注人气:17057.福建师范大学协和学院类型:综合关注人气:15188.福建师范大学闽南科技学院类型:理工关注人气:12359.福建农林大学东方学院类型:理工关注人气:1093。

学生健康意识和行为的调查分析——以莆田科技职业技术学校为例

学生健康意识和行为的调查分析——以莆田科技职业技术学校为例
活与行为也存在诸 多不 良习性 。究其原 因,主要 受周 围环境 、传统观念 、生活方式等 因素影响 。针 对现状 ,结 合学校体
育教育特点提 出 了 合 理化建议 ,为培养 学生终生体 育锻 炼 习惯提供理论参 考依据 。
关键词 :青 少年 ;健 康意识 ;健康行为 中图分类号 :G 4 7 9 :G 8 0 4 . 3 2 文献标识 码 :A 文章编 号 :1 0 0 8— 2 9 3 X( 2 0 1 3 )1 l一 0 1 0 5— 0 4
表 1 调查样本 结构表 ( 份/ 人)
内容
初 中
男生
7 0
女生
6 6
合计
1 3 6
高 中 合计
6 3 1 3 3
5 7 1 2 3
1 2 0 2 5 6
1 . 2 研 究方 法
1 . 2 . 1 问卷 调查 :对 科 技 学 校 各 年 段 随 机 抽 取 5 0名 ,共 计 发 放 问卷 3 0 0份 ,实 际 回 收 问卷 2 5 6 份 ,其 中男 生 1 3 3名 ,女 生 1 2 3名 ,回收率 占 8 5 . 3 %。 1 . 2 . 2 文献 阅读 :查 阅 了相关 文献 资 料 、论 文近期 1 6篇 ,为撰 写提供 了理论依 据 。 1 . 2 . 3 数 据 统计 :对 调查 数据 和 文献 资料 进行 数 理统 计处 理和对 比分 析研 究 。
是健康”的占4 . 8 %。这表明大多数学生的健康观念还相当陈旧落后。随着社会物质文明的进步与发展,
世界卫生组织对 健康做 了新 的定 义与解释 ,大致 概括 为 :“ 身体 、精神 、社 会适应 等方 面都 处在 良好 的状
态。 ”为此要改变学生现有的片面的健康意识和行 为, 必须加大宣传力度和施 以体育教育的影响力,促使 体育锻炼成 为学 生 日常生活 中不 可缺少 的一部 分 。

莆田科技职业技术学校怎么样?

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猎学网在此向大家介绍一下莆田科技职业技术学校怎么样?福建省莆田科技职业技术学校坐落于莆田市城厢区华林工业园区内。

学校依山傍水,因势而建,始创于1958年,前身为为莆田农业职业中专学校,2004年9月经福建省教育厅批准正式更名为莆田科技职业技术学校。

凭紫山翠色,藉兰溪碧水,学校发展蒸蒸日上。

近年来,她更以稳健的发展步伐,高质量的教育教学水平,显著的办学效益,优美舒适的校园环境,赢得了一系列殊荣:省级重点中等职业学校、省教育系统先进集体、省级花园式单位、省先进教工之家,莆田市素质教育优秀学校、十佳学校、文明单位、综治先进单位、安全稳定管理先进集体、职业教育先进单位等荣誉称号,被誉为福厦路沿线的“教育窗口”。

学校现占地200亩,规划建设为八个主题公园:感恩园、随园、快乐园、飞天园、圆梦园、柳园、锁心园、园中园,八个公园各有含义,特色鲜明,景致优雅,营造出幽美的校园环境和浓郁的文化育人氛围,为我校莘莘学子提供了良好的生活和学习环境。

校园布局分为教学区、生活区、运动区、实验区和实习基地区,其中建筑面积3.2万多平方米,绿化面积10万平方米,建有教学楼、办公楼、实训楼、学生公寓楼等。

学校在夯实硬件的同时,十分重视对学生素质和能力的培养,建设了十大校内实习实训基地,配备了50间多媒体教室、450多台计算机,建设和改造了语音室、电脑室、电力拖动室、财会模拟室、美术画工室、----------------------本文档下载后可以编辑修改,在网上可以免费浏览,谢谢大家的支持!!!----------------------理化生实验室、电工室、电焊室、钳工室等近40间实验、实训室,建立了制鞋、服装、烹饪、刺绣、工艺美术、汽车维修、数控等实训车间,满足了各专业、学科教学与实训的需要。

其中第一实训基地成为国家“阳光工程”农民工转移培训基地之一,第二实训基地是福建省青少年科技教育基地之一,第三实训基地为莆田市厨师培训鉴定基地。

莆田市教育局

莆田市教育局

莆田市教育局文件莆田市劳动和社会保障局莆教职成〔2010〕12号关于公布2010年莆田市中等职业学校技能大赛获奖名单的通知各县区教育局、劳动保障局,市直中等职校(技工学校):由莆田市教育局、莆田市劳动和社会保障局共同举办的2010年莆田市中等职业学校技能大赛于3月17日—19日在有关中等职业学校举行,共有132名学生参加了中职学生组6个类别的比赛。

为表彰先进,树立典型,激励各职校积极开展技能比赛活动,不断完善职业学校技能竞赛制度,促进职业学校深化改革、提高人才培养质量。

经研究决定,对在本次全市职业学校技能大赛获奖的选手、指导教师及作出突出贡献的单位予以表彰,现将名单予以公布。

希望受表彰的单位和个人再接再厉,为进一步提高技能水平,服务湄洲湾港口城市建设作出新的更大的贡献。

附件:2010年莆田市中等职业学校技能大赛获奖名单二○一○年五月五日主题词: 教育职业教育竞赛表彰通知抄送:莆田市职业技能鉴定中心。

莆田市教育局办公室 2010年5月5日印发附件:2010年莆田市中等职业学校技能大赛获奖名单一、团体奖(共5个优秀组织奖)莆田职业技术学校莆田华侨职业中专学校莆田市技工学校湄洲湾职业技术学校仙游华侨职业中专学校二、个人奖(共94人,其中选手82人,指导教师12人)(一)机械加工技术(共10人,其中选手8人,指导教师2人)(二)建筑技术(共15人,其中选手13人,指导教师2人)(三)计算机应用技术(共16人,其中选手14人,指导教师2人)(四)服装制作与模特(共5人,其中选手4人,指导教师1人)(五)电子产品装配与调试(共7人,其中选手6人,指导教师1人)(六)财会技术(共41人,其中选手37人,指导教师4人)。

中职汽车运用与维修专业“双师型”教师培养方法探析

中职汽车运用与维修专业“双师型”教师培养方法探析

50AUTO TIMEAUTOMOBILE EDUCATION | 汽车教育中职汽车运用与维修专业“双师型”教师培养方法探析周贤莆田科技职业技术学校 福建省莆田市 351139摘 要: 职业教育培养出服务现代汽车行业发展需要的高素养的技能型人才,多渠道建设一支政治素质好、业务水平高、实践能力强的“双师型”教师队伍就显得尤为重要。

职业教育汽修专业的发展离不开教师水平的提升,学校应开展多途径助力职业汽修教师的成长。

通过社会和学校的助力,教师自身的成长,才能共同推动中职汽修专业职业教育快速发展。

关键词:中等职业院校 汽车运用与维修专业 “双师型”教师 教育教学改革 技能型人才 产教融合加强中等职业院校汽车运用与维修专业双师型教师培养,是推动汽修专业职业教育发展的关键因素。

只有拥有扎实理论知识与丰富企业实践经验的专业教师,才能培养出服务汽车行业发展需要的高素养的技能型人才。

目前部分中等职业院校汽车运用与维修专业教师,来源于一毕业就直接进入学校工作的应届大学生,他们大多数缺少实际的汽车企业锻炼,这些教师对企业的实践技能需求掌握较为薄弱。

提高职业院校汽车专业教师教学水平迫在眉睫。

建设一支政治素质好、业务水平高、实践能力强的“双师型”教师队伍来说就显得尤为重要。

建立健全贯穿教师职业生涯的“双师型”教师发展保障体系和培训体系,完善激励机制和考核机制,才能最终培养符合社会需求的职业人才。

1 组织培养,提供广泛培训机会在新的职业教育法中,要求有关部门应当将职业教育教师的培养培训工作纳入教师队伍建设规划,保证职业教育教师队伍适应职业教育发展的需要,加强职业教育教师专业化培养培训。

中等职业院校汽修专业教师职后培训是提升“双师型”教师能力的关键举措。

在中职汽修专业教师培训内容方面,争取机会让汽修专业教师按需参加国外研修、国培计划、省培计划、校本培训及企业挂职锻炼等多方位的线上线下相结合的“双师型”教师培训,提高汽车专业教师的理论教学和实践教学能力。

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莆田科技职业技术学校怎么样?
找好中专,上猎学网。

猎学网在此向大家介绍一下莆田科技职业技术学校怎么样?
福建省莆田科技职业技术学校坐落于莆田市城厢区华林工业园区内。

学校依山傍水,因势而建,始创于1958年,前身为为莆田农业职业中专学校,2004年9月经福建省教育厅批准正式更名为莆田科技职业技术学校。

凭紫山翠色,藉兰溪碧水,学校发展蒸蒸日上。

近年来,她更以稳健的发展步伐,高质量的教育教学水平,显著的办学效益,优美舒适的校园环境,赢得了一系列殊荣:省级重点中等职业学校、省教育系统先进集体、省级花园式单位、省先进教工之家,莆田市素质教育优秀学校、十佳学校、文明单位、综治先进单位、安全稳定管理先进集体、职业教育先进单位等荣誉称号,被誉为福厦路沿线的“教育窗口”。

学校现占地200亩,规划建设为八个主题公园:感恩园、随园、快乐园、飞天园、圆梦园、柳园、锁心园、园中园,八个公园各有含义,特色鲜明,景致优雅,营造出幽美的校园环境和浓郁的文化育人氛围,为我校莘莘学子提供了良好的生活和学习环境。

校园布局分为教学区、生活区、运动区、实验区和实习基地区,其中建筑面积3.2万多平方米,绿化面积10万平方米,建有教学楼、办公楼、实训楼、学生公寓楼等。

学校在夯实硬件的同时,十分重视对学生素质和能力的培养,建设了十大校内实习实训基地,配备了50间多媒体教室、450多台计算机,建设和改造了语音室、电脑室、电力拖动室、财会模拟室、美术画工室、理化生实验室、电工室、电焊室、钳工室等近40间实验、实训室,建立了制鞋、
服装、烹饪、刺绣、工艺美术、汽车维修、数控等实训车间,满足了各专业、学科教学与实训的需要。

其中第一实训基地成为国家“阳光工程”农民工转移培训基地之一,第二实训基地是福建省青少年科技教育基地之一,第三实训基地为莆田市厨师培训鉴定基地。

学校图书馆由电子阅览室,期刊阅览室和图书外借处组成,藏书约12万册,其中印刷图书8万册,电子图书4万册,各类报刊杂志150多种,成为莘莘学子读书求学的理想乐园。

学校现有教职工228人,学生近3000人。

教师们长期战斗在教学第一线,经验丰富,治学严谨,是一支德艺双馨的队伍,为社会培养了一大批初、中级各类技术人才,毕业生双证率为99.6%,就业率99.8%。

我校毕业生身怀一技之长,自觉融入经济建设大潮中,深受用人单位欢迎,成为推动当地经济发展的生力军。

学校坚持贯彻“以服务为宗旨,以就业为导向”的办学方针,瞄准市场经济对人才的要求,主动适应并为经济建设和社会发展服务,立足莆田市十大支柱产业,结合学校的师资和设施配备情况,先后开设了会计、计算机及其应用、美术设计、电子电气应用与维修、电子技术应用、市场营销、鞋业设计与工艺、园林、音乐、服装设计与工艺、数控技术应用、旅游服务与管理、汽车应用与维修等十多个专业。

各专业特色明显,实施毕业证书、技能证书双证制,并积极引导鼓励学生参加高职单招对口升大学考试,广泛满足广大城乡子女升学就业的需要。

近五年毕业生参加各类高考成绩斐然,上线率达90%以上。

同时,学校更也务实做好毕业生的就业推荐工作,除了与境内联办企业合作,学校积极拓宽就业渠道与海外联办,每年均送出一大批学生去新加坡就业实习,扩大了学校知名度真正实践了“升学有望、就业有路,学生圆梦、家长放心”的承诺,同时也夯实了学生就业创业的基础。

学校的发展和取得的成绩,得益于一套规范、科学、切实可行的内部管理体制。

坚持依法治校,从严治校,实行封闭式管理,管理科学、规范,详尽制定了教师的教学常规细则,教师年度量化考核实施方案,引进竞争机制,对教师德、才、勤、绩进行全面考核,并作为职称评定,评优评先的依据,充分调动教师的工作积极性;实行政务公开、校务公开,发挥教代会作用,民主监督,集思广益,体现公平、公正、公开,增强教师的主人翁精神,形成我校个个讲正气、人人争上游,比成绩、比贡献的良好氛围。

学习上推行班级量化管理制度,给学生的日常行为量化评估;生活上实行半军事化管理和星级宿舍评比制度;治安方面,由学生校卫队值勤、行政领导值日、保安人员值班构成三级保卫网络,确保校园安宁祥和。

依法治校,从严治校造就出严格、勤奋、务实、创新的良好校风。

学校坚持正确的办学方向,全面实施素质教育,不断优化德育环境,重视校训、校歌在学校德育工作中的作用。

以“知荣明耻、自强不息”为校训,创作了四首主题鲜明、鼓舞精神、催人奋发的校歌<科技校之歌><主宰命运靠自己><不是不爱你><同一个家园,同一个梦想><我们是科技学校人><难忘啊,我的母校>),六首校歌时刻在校园回荡,收到了良好的教育效果。

为构建和谐校园,营造“以校为家”的特色校园文化,每年都举办艺术节、技能节、运动会、书画展,元旦迎新晚会、歌咏比赛及“系列十佳评比”等形式多样的师生活动,让学生在活动中得到锻炼,在活动中感受校园中的美,在活动中获得成长,培养学生“学会做人、学会学习、学会生活、学会审美、学会创造”,其中“十佳进步奖”更是我校后进生转化教育的一个缩影。

学校设有三大学生组织,为学生自我管理、自我服务、自我监督,提供了广阔的舞台:青年志愿者协会伸出友谊之手,为学校、为社会、为老人奉献一片爱心;小记者协会关心校园动态,传播精神文明;校卫
队护卫校园,服务师生。

三大学生组织是我校一道亮丽的风景线。

被国务委员原教育部部长陈至立誉为“雷锋式的好青年刘志珊”就是我校素质教育的成功典范,声誉响彻八闽大地,刘志珊事迹展览馆是莆田市首批爱国主义教育基地之一。

五十载的艰辛创业历程,镌刻了多少岁月的沧桑,撷取了多少辉煌的成果,莆田科技学校以敢想、敢干、敢于后来居上的勇气,迅猛崛起,学校总体实力不断增强。

学校立足于发展莆田市经济,站在湄洲湾港口城市建设的高度,面向海峡西岸经济区建设,正斗志昂扬,奋勇拼搏,以“勤奋、严谨、务实、创新”的精神,在各级领导和社会各界的关怀下,立志把“科技校办在广大人民的心坎上”,豪情满怀向国家级重点职校的目标奋进。

关于学校的专业设置等详细信息请搜索猎学网进行浏览。

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