创建学习型护理队伍是基层医院参与竞争的资本
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参
志 。０ ３ ３ （ ）：０ ． ２ ０ ， ８ ９ ７ ７
考
文 献
ｌ 邓行爱 。 耀珍． 予人 文 关怀 深 化整体 护理． 郑 给 中华 护 理 杂
定 骨科 健康 教 育 手 册 供 病 人 及 家 属 阅 览 ． 充 了 口头 健 康 教 育 补
维普资讯
・
２ ・
１） ＤＡＹ 兀瓜 Ｓ 同珀 ＲＵＡ Ｅ， ＲＹ。０ ７ Ｎｏ ２ ２０ ， ．
无 污 垢 、 阴 、 门 清 洁 、 肤 清 洁 无 胶 布 痕 迹 ； 护 病 人 必 须 穿 会 肛 皮 监 病 员 服 。 保 持 整 洁 。“ 并 三短 ” 头 发 、 是 胡须 、 甲短 ； 四无 ” 是 指 “ 即 无 压 疮 、 坠 床 、 烫 伤 无 无 无 “ 指 卡 、 氧 卡 及 特 殊 治 疗 卡 齐全 ； 康 教 育 具 有 针 对 性 ． 人 易 于 吸 健 病
行为 。 根 本上转变服务态度 。 从 ３ ５ 根 据 本 病 区 特 点 及人 们 对 健 康 的要 求 。 展 特 色 护 理 服 务 ． 开 骨 科 病 人 愈 合 慢 ， 院 时 间长 。 复 慢 。 关知 识 缺 乏 。 制 住 康 有 特
通过 此项 活动 的开 展 ， 们 取 得 了一 定 的成 效 。 时 也 看 到 我 同 了 自身 的 不 足 。 而 促 使 我 们 根 据 病 人 的需 要 。 断 改 进 护 理 工 从 不 作 ． 高护 理 服 务 水 平 。 进 医 院 服 务 质 量 再 上 新 台阶 。 提 促
务。
４ ４ “ 级 护 理 站 ” 选 活 动 促 进 了 医 院精 神 文 明 建设 。 ． 星 评 ５ 存 在 的 不 足 在实施护理措施时 ， 于辅 助护 士知识 、 务 素质差 异． 由 业 有 的措 施 不 能完 全 落 实 到 位 。
坚 持 每 月按 计 划 地 组 织本 科 护 理 人 员 进 行 医 院 及 科 室 业 务 学 习 。 励 全 科 护 士 争 当老 师 ， 互 交 流 提 高 ， 计 划 组 织 护 理 鼓 相 有
织 的认 同感 及归 属感 ， 而 增 加 工 作 饱 满 程 度 及 团 队精 神 ． 断 从 不 创造新的业绩Ｉ。 ３ ］ ４ ３ 严 格 病 房 规 范 管 理 和 护 理 技 术 操 作 规 程 。 强 健 康 教 育 的 ． 加 指 导 。 立 了“ 病 人 为 中 心 ， 切 为 病 人 ” 树 以 一 的思 想 。 深深 体 会 到 ：
人 员 外 出进 修 学 习 ． 对 本 科 特 点 开 展 新 业 务 、 技 术 ， 骨 折 针 新 如 病人 的康 复 护 理 技 术 ． 高 专 科 护 理 技 能 鼓 励 护 理 人 员 学 习 相 提 关 知 识 。 人 文 、 理 学 等 。 作 为 讲 课 专 题 。 渐 使 全 科 护 士 认 如 心 并 逐 识 到 更 新 服 务 理 念 是 社会 发 展 对 本 专 业 的 要 求 ， 自发 为 自觉 变
任 组 长 经 常 检 查 ， 士 长 对 每 一 份 出 院 病 历 、 重 护 理 记 录 进 行 护 危
把 关 。 期 进 行 环 节 与 终 末 质 量 评 比 。 优 罚 劣 ， 按 评 审 标 准 定 奖 并 及社 会 发 展 对 护 理 记 录 的 要 求 详 细 评 估 病 人 ； 集 基 本 资 料 完 收 整 ， 重 对 患 者 的生 理 、 理 情 况 的 评 价 ， 程记 录具 有 系 统 性 、 注 心 过 动 态性 、 对 性 ； 本 反 映 了 护 理 工 作 程 序 及个 性 化 护 理 ， 免 针 基 避
接 受 ． 全 科 护 理 人 员 深 深 认 识 到 只有 认 真 做 好 基 础 护 理 才 能 使
提 高 护 理 质 量 ， 保 护 理 安 全 。 年无 护 理 差 错 事 故 发 生 。 确 全 ３ ３ 进 一 步 规 范 护 理 文 件 书 写 ．
按 卫 生 部《 历 书 写 基 本 规 范 》 求 书 写 护 理 文 件 ， 求 护 病 要 要 理记 录规 范 、 时 、 确 、 及 准 客观 。 层 把 关 ． 任护 士认 真 记 录 ． 层 责 责
了一个模式 的片 面、 械记 录 ． 断地提高 护理记录 书写质量 ， 机 不 并 增 强 了 护 理 人 员 书 写 过 程 中 的法 律 意 识 。
３ ４ 重 视 护 理 人 员 培 训 学 习 ．
我 们 只有 踏 踏 实 实 地 执 行 规 章 制 度 ． 重 工 作 中 的 每 一 细 节 问 注 题 才 能确 保 医疗 护 理 安 全 。 高 护 理 质 量 。 现 在 护 士 有 更 多 的 提 时 间 在 病 房 围 着 病 人 转 ． 病 人 感 受 到 规 范 化 、 质 的 护 理 服 使 优
４ １ 通 过 积极 争 创 重 庆 市 “ 级 护 理 站 ” 动 ． 化 了“ ． 星 活 强 以病 人 为 中 心 ． 病 人 提 供 全 方 位 的 服 务 意 识 ， 范 了 护 士 的 职 业 行 为 规 为 。 理 人 员 更 注 重 自身 职 业 形 象 。 病 人 主 动 、 情 。 用 文 明 护 对 热 使 用语 ， 貌待人 。 洁大方 。 病人倍 感温暖。 礼 整 使 ４ ２ 激 发 了 每 一 位 护 士 的竞 争 性 和 主 动 性 ， 立 了整 体 意 识 ． ． 树 培 养 了护 士 的集 体 责 任 感 和荣 誉 感 。 护 理 人 员 能 自觉 加 强 自 使 身修 养 。 高 自身 素 质 ． 断 完 善 自我 。激 励 护 士 对 单 位 、 组 提 不 对
志 。０ ３ ３ （ ）：０ ． ２ ０ ， ８ ９ ７ ７
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１） ＤＡＹ 兀瓜 Ｓ 同珀 ＲＵＡ Ｅ， ＲＹ。０ ７ Ｎｏ ２ ２０ ， ．
无 污 垢 、 阴 、 门 清 洁 、 肤 清 洁 无 胶 布 痕 迹 ； 护 病 人 必 须 穿 会 肛 皮 监 病 员 服 。 保 持 整 洁 。“ 并 三短 ” 头 发 、 是 胡须 、 甲短 ； 四无 ” 是 指 “ 即 无 压 疮 、 坠 床 、 烫 伤 无 无 无 “ 指 卡 、 氧 卡 及 特 殊 治 疗 卡 齐全 ； 康 教 育 具 有 针 对 性 ． 人 易 于 吸 健 病
行为 。 根 本上转变服务态度 。 从 ３ ５ 根 据 本 病 区 特 点 及人 们 对 健 康 的要 求 。 展 特 色 护 理 服 务 ． 开 骨 科 病 人 愈 合 慢 ， 院 时 间长 。 复 慢 。 关知 识 缺 乏 。 制 住 康 有 特
通过 此项 活动 的开 展 ， 们 取 得 了一 定 的成 效 。 时 也 看 到 我 同 了 自身 的 不 足 。 而 促 使 我 们 根 据 病 人 的需 要 。 断 改 进 护 理 工 从 不 作 ． 高护 理 服 务 水 平 。 进 医 院 服 务 质 量 再 上 新 台阶 。 提 促
务。
４ ４ “ 级 护 理 站 ” 选 活 动 促 进 了 医 院精 神 文 明 建设 。 ． 星 评 ５ 存 在 的 不 足 在实施护理措施时 ， 于辅 助护 士知识 、 务 素质差 异． 由 业 有 的措 施 不 能完 全 落 实 到 位 。
坚 持 每 月按 计 划 地 组 织本 科 护 理 人 员 进 行 医 院 及 科 室 业 务 学 习 。 励 全 科 护 士 争 当老 师 ， 互 交 流 提 高 ， 计 划 组 织 护 理 鼓 相 有
织 的认 同感 及归 属感 ， 而 增 加 工 作 饱 满 程 度 及 团 队精 神 ． 断 从 不 创造新的业绩Ｉ。 ３ ］ ４ ３ 严 格 病 房 规 范 管 理 和 护 理 技 术 操 作 规 程 。 强 健 康 教 育 的 ． 加 指 导 。 立 了“ 病 人 为 中 心 ， 切 为 病 人 ” 树 以 一 的思 想 。 深深 体 会 到 ：
人 员 外 出进 修 学 习 ． 对 本 科 特 点 开 展 新 业 务 、 技 术 ， 骨 折 针 新 如 病人 的康 复 护 理 技 术 ． 高 专 科 护 理 技 能 鼓 励 护 理 人 员 学 习 相 提 关 知 识 。 人 文 、 理 学 等 。 作 为 讲 课 专 题 。 渐 使 全 科 护 士 认 如 心 并 逐 识 到 更 新 服 务 理 念 是 社会 发 展 对 本 专 业 的 要 求 ， 自发 为 自觉 变
任 组 长 经 常 检 查 ， 士 长 对 每 一 份 出 院 病 历 、 重 护 理 记 录 进 行 护 危
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接 受 ． 全 科 护 理 人 员 深 深 认 识 到 只有 认 真 做 好 基 础 护 理 才 能 使
提 高 护 理 质 量 ， 保 护 理 安 全 。 年无 护 理 差 错 事 故 发 生 。 确 全 ３ ３ 进 一 步 规 范 护 理 文 件 书 写 ．
按 卫 生 部《 历 书 写 基 本 规 范 》 求 书 写 护 理 文 件 ， 求 护 病 要 要 理记 录规 范 、 时 、 确 、 及 准 客观 。 层 把 关 ． 任护 士认 真 记 录 ． 层 责 责
了一个模式 的片 面、 械记 录 ． 断地提高 护理记录 书写质量 ， 机 不 并 增 强 了 护 理 人 员 书 写 过 程 中 的法 律 意 识 。
３ ４ 重 视 护 理 人 员 培 训 学 习 ．
我 们 只有 踏 踏 实 实 地 执 行 规 章 制 度 ． 重 工 作 中 的 每 一 细 节 问 注 题 才 能确 保 医疗 护 理 安 全 。 高 护 理 质 量 。 现 在 护 士 有 更 多 的 提 时 间 在 病 房 围 着 病 人 转 ． 病 人 感 受 到 规 范 化 、 质 的 护 理 服 使 优
４ １ 通 过 积极 争 创 重 庆 市 “ 级 护 理 站 ” 动 ． 化 了“ ． 星 活 强 以病 人 为 中 心 ． 病 人 提 供 全 方 位 的 服 务 意 识 ， 范 了 护 士 的 职 业 行 为 规 为 。 理 人 员 更 注 重 自身 职 业 形 象 。 病 人 主 动 、 情 。 用 文 明 护 对 热 使 用语 ， 貌待人 。 洁大方 。 病人倍 感温暖。 礼 整 使 ４ ２ 激 发 了 每 一 位 护 士 的竞 争 性 和 主 动 性 ， 立 了整 体 意 识 ． ． 树 培 养 了护 士 的集 体 责 任 感 和荣 誉 感 。 护 理 人 员 能 自觉 加 强 自 使 身修 养 。 高 自身 素 质 ． 断 完 善 自我 。激 励 护 士 对 单 位 、 组 提 不 对