高二英语动词不定式

合集下载

解读高二英语中的动词不定式

解读高二英语中的动词不定式【考纲解读】(1)动词不定式在被动语态中的体现(2)根据语境选用正确的不定式时态【知识点梳理】动词不定式是动词的一种非谓语形式，在句中不能单独作谓语。

动词不定式具有动词的性质，它可以有自己的宾语和状语，从而构成动词不定式短语。

它还可以有形式的变化，即一般式、进行式、完成式和被动式。

同时，动词不定式也具有非动词的性质，相当于一个名词、形容词或副词，可以在句中担任主语、宾语、宾语补足语、表语、定语和状语。

一、动词不定式的特征和种类动词不定式是由不定式符号to+动词原形构成，在某些情况下to也可省动词不定式的时态和语态主动式被动式一般式 to do to be done进行式 to be doing 无完成式 to have done to have been done完成进行式 to have beendoing 无否定式：not + (to) do二、动词不定式的用法动词不定式除了不能单独作谓语外，几乎能担任句子中所有的句子成分。

A.动词不定式作主语不定式具有名词的特征，可在句子中充当主语。

1.不定式短语在句首作主语To know oneself is difficult. 人贵有自知之明。

To say is one thing and to do is another. 说是一回事，做又是另一回事。

To love and to be loved is the greatest happiness one can get. 爱与被爱是一个人能获得的最大幸福。

2.用it作形式主语在很多情况下，人们通常用it作为形式上的主语，而把不定式移到谓语之后，使句子结构显得平稳一些。

It's rude to turn your back to your teacher and refuse to answer. 背对着老师，拒绝回答问题是不礼貌的。

It is impossible to learn a foreign language without making painstaking effort. 想不下苦功就能学会外语是不可能的。

高考英语语法：动词不定式 to do的各种时态语态用法详解

1．概述动词不定式to do是动词的一种非谓语形式，在句中不能单独作谓语。

动词不定式具有动词的性质，它可以有自己的宾语和状语，从而构成动词不定式短语。

它还可以有形式的变化，即一般式、进行式、完成式和完成进行时，主动式和被动式。

同时，动词不定式也具有非动词的性质，相当于一个名词、形容词或副词，可以在句中担任主语、宾语、宾语补足语、表语、定语和状语。

2. 动词不定式的构成动词不定式是由不定式符号to+动词原形构成，在某些情况下to 也可省略。

主动形式被动形式否定式一般式to do/ to be done/ not to do/ not to be done进行式to be doing/ not to be doing完成式to have done/ to have been done/ not to have (been) done完成进行式to have been doing/ not to have been doing2.1不定式的一般式to do/ to be donenot to do/ not to be done不定式的一般式表示的动作通常与主要谓语的动作同时或几乎同时发生，或是在它之后发生。

He appears to be very happy. 他看起来好像很高兴。

（同时发生）To catch the train, we'd better hurry to the station by taxi.为了赶上火车，我们最好赶紧乘出租车去车站。

（赶火车发生在到站之后）2.2不定式的进行式to be doing/ not to be doing不定式的进行式表示正在进行的或与谓语动词同时发生的动作。

It happened to be raining when I got there. 我到达那里的时候，天碰巧在下雨。

I'm glad to be traveling with you. 我很高兴和你一起旅游。

高中英语语法知识点动词不定式

考点16动词不定式高考频度：★★★★★动词不定式定义动词不定式是非谓语动词的一种，由不定式符号to+do构成。

没有人称和数的变化，在句子中不能作谓语，但可做主语、表语、宾语、状语和宾语补足语,具有名词、形容词和副词的特征。

动词不定式仍保留动词的一些特点。

形式时态主动被动一般式to do to be done 完成式to have done to have been done 进行式to be doing ---- 完成进行式to have been doing ---- 否定式否定词（not/never）+动词不定式考向一不定式的作用1. 作主语：不定式作主语时，谓语用单数。

往往用it 作形式主语，把不定式放在谓语后面。

It took us two hours to finish the job.（1）其他系动词如look，appear等也可用于此句型。

（2）当不定式作主语的句子中又有一个不定式作表语时，不能用It is ...to...句型。

试比较：It is to negate my own idea to believe him.（错）To believe him is to negate my own idea .（对）（3）It is+ adj. of / for sb to do sth结构中，当不定式的逻辑主语和前面的形容词可以构成系表结构时，用of，否则用 for。

2. 作宾语（1）动词+不定式。

☞He managed to escape from the fire.☞I find it hard to get along with him.（it 作形式宾语）（2）动词+疑问词+to，＂特殊疑问句+不定式＂相当于名词，作宾语。

☞I don’t know what to do next/ how to do it next.不定式短语作宾语时，如果还带有宾语补足语，往往把不定式短语放在宾语补足语之后，用it 作形式宾语。

高二英语动词不定式课件

B.allow to return
C. allow returning
D.be allowed returning
2 .he was often listenedC____in the next room.
A. sing B.sung C. to sing D.to singing
3.he used to_B__up late,but now he is used to ___up early.
7 在介词except,but之后接不定式时，如果前面有动词do的某种形式，不定式不带to，否则就要带to。
We could do nothing except/but wait for his coming.
There’s no choice but to wait till it stops raining.
A.for him
B.of him
五不定式的否定形式
not to do
He decide not to go home.
I told him to do that again.
I told him not to do that again.
六 “疑问词+不定式” When to start has not been decided.
语法功能：不定式动作与谓语动作同时发生。
⑵.完成式
He pretended not to have seen me.（主动） The book is said to have been translated into many languages.（被动）
语法功能：不定式动作发生在谓语动作之前。
三用法
I don’t know which bus to take . The question is how to carry on the plan.

高中英语不定式语法

非谓语动词在高中英语中，非谓语动词包括动词不定式(to do)、动名词(－ing)、现在分词(－ing)与过去分词(－ed)三种形式，它们有不少共同特点：①在句子中不能充当谓语，不受主语人称和数的限制；②保留部分动词特性：可以后接宾语，可用副词修饰；③否定形式，都是在其前面加上not/never等否定词；④表示的动作，如果明显发生的谓语动词表示的动作之前（或者强调先后），要求用完成时态形式;⑤都不能作地点状语，只有动词不定式可以作目的状语；⑥没有主语，其表示动作的执行者叫作“逻辑性主语”（主动语态时），有时表示动作的承受者（被动语态时）非谓语动词可充当句子的很多成分，并且有时态和语态的变化如下：Ⅰ动词不定式定义：动词不定式是非谓语动词的一种，它没有人称和单复数的变化，在句子中不能独立作谓语，但它仍保持动词的特点，可以有自己的宾语和状语。

一、不定式的时态和语态：1. 动词不定式的时态1). 一般式：当不定式表示的动作或状态发生几乎同时或晚于谓语动词表示的动作或状态时用一般式；eg. ①He seemed to be tired.②The building to be finished next month is for our teachers.2). 进行式：当不定式表示的动作或状态与谓语正好同时发生时，用进行式。

eg. ①When I went to his home, he happened to be traveling around the world.②I didn`t expect you to be working in such bad conditions.3). 完成式：当不定式所表示的动作或状态明显发生在谓语动词之前，用完成式；eg. ①He is said to have written a novel about the Long March.②He is said to have been taught French when he was a child.4). 完成进行式：如果不定式表示的动作发生在谓语动词之前，强调一直在进行或有可能继续进行，用完成进行式.eg. ①We are happy to have been working with the experts all the month.②I suspected him to have been playing instead of studying.5. 不定式的语态：1）当不定式的逻辑主语是其表示的动作的执行者时，一般要用主动式；eg. ①The workers are to build the great bridge.当不定式的逻辑主语正好是其表示的动作的承受者时，一般要用被动式(to be done).eg. ①The great bridge is to be built by the workers.2) 若是明显发生在谓语动作之前，而且含有被动含义，就用完成被动式( to have been done).eg. ①He is said to have written a novel about the Long March.②He is said to have been taught French when he was a child.二、不定式的功能：1. 不定式做主语：不定式做主语一般表示具体的某一次动作，而动名词doing 表示习惯的，经常的动作。

高中动词不定式的用法总结

高中动词不定式的用法总结动词不定式的用法总结动词不定式由：“to +动词原形”构成，其否定形式是“not to do”。

不定式可以带宾语或状语构成不定式短语，没有人称和数的变化，但有时态和语态的变化。

不定式具有名词特征，可作主语、宾语、状语、表语和定语，但不能单独作谓语。

一.不定式的用法：1.作主语不定式短语作主语时，往往放在谓语动词后，用it 作形式主语。

To see is to believe.It is possible to live an independent and fulfilling life.(P4)2.作宾语不定式短语作宾语时，如果还带有宾语补足语，往往把不定式宾语放在宾语补足语之后，而用it作形式宾语。

常见的带不定式作宾语的动词，begin, continue, hope, decide, want, wish, try, learn, afford, agree, manage, refuse等等。

He wanted to go.I find it interesting to study English.I have learned to adapt to my disability.3.作宾语补足语(ask, tell, order, cause, allow, want, like , advise, force, permit, get等) He asked me to do the work with him.注意：在feel, hear, listen to, look at, notice, observe, see, watch, have, let, make 等词后的补足语中，不定式不带to，但是这些句子如果变成被动结构，就必须带to。

I often hear him sing the song.He is often heard to sing the song.She asked me to go out.4.作定语不定式作定语常放在所修饰的名词或代词的后面。

高中英语不定式知识点整理

The Infinitive三、动词不定式在句中作用1.主语To be a good teacher requires patience.It is important for you to use your time wisely.It is brave of him to dive from the cliff.it 形式主语•(1)It is +adj.+ (for sb.) to do…•easy/difficult/hard/right/wrong/unnecessary…•(2)It is/was +adj. + (of sb.) to do…•kind/clever/foolish/strange/polite…•(3) It is +名词+ to do...• a pity/an honor/one’s duty/no easy job/good manners…2.宾语We hope to have more opportunities to talk with native speakers.They asked her how to get to the railway station.(常以不定式作宾语的动词：afford, agree, ask, attempt, beg, bother, care, choose, claim, decide, desire, expect, fail, help, intend, learn, manage, offer,plan, prepare, pretend,refuse, threaten, wish等)辨析不定式与动名词：1) 动词remember, forget, regret后接动名词表示已经做过的动作,不定式表示没有做过或将要做的动作.•I remember seeing him yesterday.•I remember having seen him before.•Please remember to see him today.2)动词like, love, hate, begin, start既可用动名词也可用不定式作宾语,意思基本相同，但动名词表经常性的动作，不定式偏向一次性动作。

高二英语非谓语之不定式

7.表示使役的动词make,let,have 和表示感官的动词 hear,watch,see,notice,observe, feel,listen to,look at,其后做宾补的不定式不带to. 8.不定式作宾补时，它的动作是由宾语发出的。而作状语时动作是由主语发出的。
不定式的时态
1. 一般式：to do，它所表示的动作通常与谓语的动作（状态）同时（几乎同时）发生，或是在谓语动作（状态）之后发生。 I saw him come just now. 2.完成式：to have done,不定式的动作发生在谓语动作之前。 I ‘m sorry to have kept you waiting.
；

马开如此霸气/为咯找到晴文婷/直接丢出圣液为诱饵/有这样の诱饵/晴文婷の消息根本用不咯多久就会被人挖出来/只确定慕纤纤又疑惑/马开说出の话好像和晴文婷交情不深/居然敢说出要晴文婷陪睡の话/她定然会把这佫人扒皮抽筋/外界の打斗声不知道坚持咯多久/这才慢慢の消失/来确定圣液有咯归属/马开没有兴趣知道确定谁得到圣液/它只想早点见到晴文婷/从她口中得到神蚕の下落/而无疑/圣液确定最大の诱惑/特别确定晴文婷の性子/听到有人要她陪睡/怕也忍不住/"用不咯多久/你表姐就会过来/"马开笑眯眯の着慕纤纤/"到时候我就问问她/ 她の这位表妹可不可以送我/"慕纤纤嘴角微微抽咯抽/把头扭过壹边/马开把茶杯递过去/示意慕纤纤倒茶/慕纤纤恨得咬牙切齿/但却不敢不服侍马开/这壹路上她吃太多亏咯/马开简直把她当侍囡使用/自己只要不做/它の巴掌就抽在自己の臀部上/慕纤纤觉得她臀部上定然有着壹佫佫巴掌印/"你等着/我不会放过你の/"慕纤纤在心中把马开撕裂咯千百遍/收集阅读本部分：：为咯方便下次阅读/你可以点击下方の记录本次（

高中英语动词不定式的基本用法

高中英语动词不定式的基本用法1. 什么是动词不定式？动词不定式是动词的一种形式，在句中充当名词、形容词或副词。

它通常由“to”加上动词原形构成。

例如：to eat、to sleep、to study。

2. 动词不定式作名词动词不定式作名词时，可以做主语、宾语、表语或宾补。

- 作主语：To travel is my dream.- 作宾语：I want to learn English.- 作宾补：She asked me to help her.3. 动词不定式作形容词动词不定式作形容词时，通常修饰名词或代词。

- 修饰名词：I have a book to read.- 修饰代词：There is nothing to worry about.4. 动词不定式作副词动词不定式作副词时，通常修饰动词、形容词或副词。

- 修饰动词：She went to the park to play.- 修饰形容词：He is too tired to continue.- 修饰副词：She runs fast to catch the bus.5. 动词不定式与其他句型的搭配动词不定式与其他句型可以有不同的搭配方式。

- 动词不定式与情态动词搭配：I can't wait to see you.- 动词不定式与感官动词搭配：I heard him sing.- 动词不定式与使役动词搭配：She made me clean the room.6. 动词不定式的否定形式动词不定式的否定形式是在“to”前加“not”，构成“not to + 动词原形”。

- I decided not to go to the party.7. 动词不定式的完成式动词不定式的完成式是在“to”前加“have”，再加动词的过去分词形式。

- I'm glad to have met you.以上就是关于高中英语动词不定式的基本用法的完整版，希望能对您有所帮助。

高二英语必修二知识点：不定式的用法

高二英语必修二知识点：不定式的用法动词不定式具有名词、形容词和副词的特征。

因此在句中可以做主语、表语、宾语、宾语补足语、定语和状语。

一、不定式做主语：1、不定式做主语一般表示具体的某次动作。

===动名词doing表示习惯的，经常的动作。

e.g:Tofinishthebuildinginamonthisdifficult.Todosuchthingsisfoolish.Toseeistobelieve.(对等)注:1).不定式作主语时,谓语用单数2).当主语较长，谓语较短时，常用it做形式主语，而将不定式放到谓语的后面。

it做形式主语，不定式放在谓语动词之后常用于以下结构中：(1)Itis/was+adj.+ofsb.todo…(2)Itis+adj.+forsb.+todo…Itiseasy/difficult/hard/foolish/unwise/right/wrong/unnecessary(3)itis+a+名词+todo...Itisapity/apleasure/apleasantthing/one’sduty/anhonor/ashame/acrime/noeasyjob…todoIttakes(sb.)sometime/courage/patience…todo…Itrequirescourage/patience/hardwork…todo…*注意:probable和possible均可作表语，但possible可以用不定式作真实主语，而probable不能用不定式作真实主语。

Itisprobableforhimtocometothemeeting.(错〕Itispossibleforhimtocometothemeeting.Itispossible/probablethathewillcometothemeeting.二、不定式做表语主语是以aimdutyhopeideaintentionplanjobsuggestionwishpurposetask等为中心词的名词词组或以what引导的名词性从句表示，后面的不定式说明其内容,不定式作表语常表示将来或现在的动作或状态。

高考英语：动词不定式

It is right to give up smoking
• To do 作主语，常用it 作形式主语，to do真正的主语放在句末。
• It is adj. for sb to do sth
• (necessary/ important/ easy/ difficult/ possible) • 如形容词是用来形容人，则介词用of
Fred didn’t have any money, so he decided to look for a job.
2. 他答应不告述任何人这事。
He promised not to tell anyone about it.
一. 通常要用动词不定式做宾语的动词有:wish ， hope ， prepare, manage ， ask ， offer ， promise ， expect, pretend ， decide, intend等。
All we have to do is push the button.
The only thing I can do now is go on by myself.
All I could do was send him a telegram.
2022/12/5
作宾语
1. Fred 没有钱，所以他决定找一份工作。
动 I want to see you this evening. 宾语词
不 All you have to do is to finish it quickly. 表语
定式
We found a house to live in. 定语
She came here to study English. 状语

高二英语动词不定式的用法

remember to do sth.记住去做某事 remember doing sth.记得做过某事 I remember reading the story in some book. Remember to post the letter for me when you go to the post office.
（3）有的动词后可以跟to be形式作宾补，而不是to do作宾补。如： think, consider, suppose, believe, imagine, find, prove等
We find him (to be )honest. I consider him (to be) my best friend. I suppose . Several of these washes and dryers are out of D order and______. A.need to be repairing B. repairing is required of them C. require that they be repaired. D. need to be repaired. 解析：and并列谓语动词， need to be repaired相当于need repairing.
5.动词不定式作宾补
常要求跟动词不定式作宾语的动词有：（1）可接带to的不定式作宾补的动词有： ask, get, allow, forbid, prefer, force, inspire, advise, cause, tell, order, warn, teach, permit, wish, invite, encourage等
mean to do sth.打算做某事 mean doing sth.意味着做某事 I won’t wait if it means delaying a week. I meant to help you, but I was busy at that moment.

高中英语知识点归纳动词不定式的用法和结构

高中英语知识点归纳动词不定式的用法和结构动词不定式是英语中的一种非谓语动词形式，由动词原形加上to构成。

它可以充当名词、形容词或副词，具有时态、语态和语气的特点。

在高中英语学习中，动词不定式的用法和结构非常重要。

本文将对其进行归纳总结。

一、动词不定式作主语动词不定式可以充当句子的主语，常见的结构有：1. It + be + 形容词 + 不定式作主语例如：- It is important to learn a foreign language.学习一门外语很重要。

- It is necessary to finish the task before deadline.在截止日期之前完成任务是必要的。

2. 不定式结构作主语例如：- To travel around the world is my dream.环游世界是我的梦想。

- To study hard is the key to success.努力学习是成功的关键。

二、动词不定式作宾语动词不定式可以作及物动词的宾语，常见的结构有：1. 动词 + 不定式作宾语例如：- I want to go shopping this weekend.这个周末我想去购物。

- She decided to take a break and relax.她决定休息一下，放松一下。

2. 常见的动词有：agree, hope, promise, refuse, plan, learn, wish等。

三、动词不定式作补语动词不定式可以作宾语补足语，常见的结构有：1. 动词 + 宾语 + 不定式作补足语例如：- They made him work overtime.他们让他加班工作。

- We find it interesting to solve puzzles.我们发现解谜很有趣。

2. 情态动词 + 动词原形作补足语例如：- He can't afford to buy a new car.他买不起新车。

高中英语非谓语动词全讲解：不定式

非谓语动词全讲解：不定式一、非谓语动词的概述非谓语有三大方面的内容是需要学习和掌握的，即：它们在句中所能充当的成分、时态和语态的变化以及逻辑主语。

二、非谓语动词有三种形式：1、不定式：可当作名词、形容词和副词来使用。

不定式在句中能够充当除谓语之外的其它任何成分。

2、动名词：动名词相当于名词，在句中充当主语、宾语、表语和定语。

3、分词：分词相当于形容词和副词，在句中主要充当定语、状语、补足语和表语。

非谓语动词作为动词的一种变化形式，仍保留有动词的特征。

比如：有自己的主语、时态和语态的变化。

因此学习非谓语动词有三个重要内容：充当句子成分，时态和语态的变化及逻辑主语。

三、不定式的具体讲解非谓语之不定式（to do）：不定式作为一种动词的变化形式，具有动词的一般特征，即有时态和语态的变化。

不定式时态和语态的构成。

1、不定式的形式（动词+to do作宾语结构）此结构中不定式可直接与一个及物动词连用表示将来、目的或不定式的动作发生在谓语之后，动词常为表意愿、目地、企图等的词。

在句中若出现了不定式动作的执行者时，用不定式主动形式，若没有执行者或不定式所修饰的成份是不定式动作的承受者，用被动形式。

例：①I want someone to take some photos.②I want some photos to be taken.③She asked to be given an easy assignment.④The book is not allowed to be taken out of the library.⑤I come to see you⑥I hope to see you again2、不定式的形式（it is +adj+to do 作主语）①It is possible to give without loving,but it is not possible to love without giving.②It is important to master English well.3、特殊疑问词+to do (相当于一个名词短语）①I do not know whether to answer his letter.②I want to know what to do next.4、动词+it+宾语补足语+to do(不定式作宾语，不能直接放在动词后，要用it作形式宾语，不定式放在宾补后作真正的宾语）①I find it difficult to learn English well.②Allow sb to do sth \advise sb to do sth (动词+宾语+to do )四、不定式作定语修饰名词1、宾语关系：指被修饰的名词在逻辑意义上充当不定式的宾语。

高中英语动词不定式

高中英语动词不定式一、关键信息1、动词不定式的定义：动词不定式是一种非谓语动词形式，由“to ＋动词原形”构成。

2、动词不定式的形式：一般式（to do）、进行式（to be doing）、完成式（to have done）。

3、动词不定式的功能：作主语、宾语、定语、状语、补语等。

4、动词不定式的逻辑主语：通常是句子的主语，但有时也有自己独立的逻辑主语。

5、动词不定式的否定形式：not to do二、动词不定式的定义和形式11 动词不定式的定义动词不定式是一种非谓语动词形式，在句子中不能单独作谓语，但具有动词的特征，可以带有宾语、状语等。

它由“to ＋动词原形”构成，其中“to”是不定式符号，无实际意义。

111 一般式（to do）表示动作在谓语动词所表示的动作之后发生，或者表示一种普遍的情况或习惯。

例如：I hope to see you again（动作尚未发生）112 进行式（to be doing）表示动作与谓语动词所表示的动作同时进行。

例如：He seems to be waiting for someone113 完成式（to have done）表示动作在谓语动词所表示的动作之前发生。

例如：I'm sorry to have kept you waiting三、动词不定式的功能12 作主语动词不定式作主语时，通常位于句首，但为了保持句子平衡，常用it 作形式主语，将真正的主语后置。

例如：To learn a foreign language is not easy（直接作主语）It is not easy to learn a foreign language（it 作形式主语）121 作宾语常见的动词后接动词不定式作宾语，如 want, hope, decide, promise 等。

例如：I want to go home122 作定语动词不定式作定语时，通常置于被修饰的名词或代词之后。

动词不定式做主语-宾语-及双宾语结构

动词不定式(the infinitive)用法梳理（1）定义：动词不定式是由“不定式符号to+动词原形”构成的一种非谓语动词结构。

结构：“to +动词原形”，即“to do”,其中 to不是介词，而是动词不定式的符号，动词不定式没有人称和数的变化。

否定形式为：not / never + to do句法功能：一、用作主语○1多数情况用it作形式主语，把真正的主语——动词不定式置于句末，特别是不定式短语较长时。

E.g. To learn English well is not easy. = It’s not easy to learn English well.1. I t is our duty to try our best to deal with these problems.2. The head teacher said it was necessary to talk with his mother.○2动词不定式作主语，谓语动词用第三人称单数形式。

To see is to believe.(眼见为实；百闻不如一见)【翻译】成为一个老师是我的梦想。

.○3疑问词+不定式短语作主语可置于句首。

How to learn English well is important.补充：用it作形式主语，把真正的主语不定式置于句后，常用于下列句式中。

如：①It＋be＋名词＋to do It's our duty to take good care of the old.②It takes sb + some time +to do How long did it take you to finish the work?③It＋be＋形容词＋for sb＋to do 逻辑主语It is difficult for us to finish writing the composition a quarter of an hour.④It＋be＋形容词＋of sb＋to do “It is stupid of you to write down everything”，the teacher says.注意：在③中，常用表示客观情况的形容词，如：difficult, easy, hard, important, impossible, necessary 等；在④中，常用careless, clever, good, foolish, honest, kind, lazy, nice, right, silly, stupid, wise等表示赞扬或批评的词，强调对人的评价。

动词不定式要点归纳

动词不定式要点归纳一、不定式作主语1. 单个不定式以及两个或两个以上疑问词+不定式作主语，谓语动词都用单数。

When and where to build the new factory is not decided yet.2. 不定式作主语时，常用it 作形式主语，而将不定式后置。

Is it necessary to complete the design before National Day?3. 不定式的复合结构用for/of sb. to do sth. 表示。

这一句型中的介词用for 还是of ，取决于前面的形容词。

如形容词是表示容观情况的easy , difficult , hard , important , necessary 等时用for ；如形容词是表示人的特征、状态、或性质的foolish , silly ,stupid, clever , wise , kind , nice , lazy , polite ,impolite, careless , honest, brave, proud 等时用of 。

如：It is important for us to learn a foreign language.It was foolish of you to give up what you rightly owned.二、不定式作宾语1. agree, ask, beg, choose, decide, expect, fail, force, hope, learn, long, manage, offer, plan, prepare, pretend, promise, refuse, want, wish, would like, should love 等动词（短语）后只能跟不定式作宾语。

We agreed to meet here but so far she hasn't turned up yet.2. 以下动词（短语）既可跟不定式也可跟动名词作宾语，但含义不同。

高中英语知识点归纳动词的不定式

高中英语知识点归纳动词的不定式动词的不定式是英语中一种非常重要的语法结构，它可以用来表达动作的目的、原因、愿望、意愿等。

在高中英语学习中，了解并正确运用动词的不定式是提高语言表达能力和写作水平的重要一环。

本文将对高中英语中的动词不定式知识点进行归纳总结。

一、不定式的基本形式与用法动词不定式的基本形式是“to + 动词原形”，例如：to go, to eat, to study。

在句子中，不定式可以充当名词、形容词或副词。

1. 不定式作主语不定式作主语时，常用于句子的开头或者后面。

例如：- To learn a foreign language is important.- It is important to learn a foreign language.2. 不定式作宾语动词不定式可以作及物动词的宾语，常跟在动词后面。

例如：- I want to go to the movies tonight.- She loves to dance.3. 不定式作表语不定式可以作表语，通常与be动词连用。

例如：- His dream is to become a doctor.4. 不定式作定语动词不定式可以修饰名词，充当名词的定语。

例如：- She has a book to read.5. 不定式作状语动词不定式可以作状语，修饰动词、形容词或副词，表达动作的目的、原因、结果等。

例如：- He went to the store to buy some groceries.（目的）- She is too young to watch that movie.（结果）二、动词不定式的时态与语态动词不定式有时态和语态的变化，主要包括一般式、进行式、完成式和被动式。

1. 一般式一般式表示动作或状态的普遍性、一般性。

例如：- I like to play basketball.2. 进行式进行式表示动作正在进行。

高考英语动词不定式的用法归纳

高考英语动词不定式的用法归纳一、动词不定时的形式:肯定式:to do sth 否定式:not to do sth. 被动式:to be done 完成式:to have done 进行式:to be doing一般式和完成式的被动语态: to be done / to have been done二、动词不定式的用法1(作主语A 动词不定式作主语，谓语动词用单数形式。

如:(1) To see is to believe.(2)To master English gives us much help in the study of sience. B 不定式或不定式短语作主语时，常用it作形式主语，构成“It is + 形容词(+for sb.)不定式”结构。

It is impossible for him to give up smoking.2(作宾语A(动词后直接不定式作宾语的动词有许多，如want, decide, intend, fail, wish, export,pretend, choose等等。

I mean to go there at once. B.不定式短语作宾语时，如果还带有宾语补足语，往往把不定式短语放在宾补之后，而“主语+find (feel, 用it作形式宾语。

句型为think, believe, consider,etc) +it+形容词/名词+to do sth”。

I think it necessary to report the thing to theteacher.I find it interesting to work with him.C(动词不定式还可以用作介词宾语，但仅限于介词except和but(除了)。

常用句型有:There is nothing to do but+动词原形do nothing but+动词原形have no choice but to docan’t help/choose but+动词原形3(作表语和宾语不足语动词不定式作表语，一是主语由不定式充当;二是主语由抽象名词充当。