2016_2017学年高中政治第1单元文化与生活第1课文化与社会第2框文化与经济政治课件
高中政治 第1单元 文化与生活 第2课 文化对人的影响 第2框 文化塑造人生随堂达标验收 新人教版
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文化塑造人生一、选择题1．人创造了文化,文化也在塑造着人。
其原因是( A ）A．文化对人的影响巨大B．文化是经济、政治的反映C．文化不是有形的、强制的D．文化具有积极影响［解析] B、C两项不符合题意，D项错误，A项正确且符合题意。
2．在我国全面建成小康社会的过程中，我们要把民族精神教育纳入国民教育全过程，纳入精神文明建设全过程，使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。
这是由于( B ）A．文化能够丰富人的精神世界B．文化能够增强人的精神力量C．文化能够促进人的全面发展D．人的思想意识对事物发展起着决定性的作用[解析] 文化塑造人生，表现在三个方面:丰富人的精神世界,增强人的精神力量和促进人的全面发展。
从题目所提供的材料来看，“全面建成小康社会”要“使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态”，其原因是文化能够增强人的精神力量,故选B项.D项表述错误，故舍弃。
3．爱迪生曾说：“我这一生行将结束。
我的人生哲学是工作，我要揭示大自然的奥妙，并以此为人类造福。
我在世的这短暂的一生中，我不知道还有什么比这更好的了.”爱迪生的这段话表明（ B )A．社会发展促进人的发展B．人的发展会促进社会发展C．人的发展是全面的发展D．人的发展就是要学会发明创造[解析] “我的人生哲学是工作,我要揭示大自然的奥妙,并以此为人类造福”表明人的发展会促进社会发展,故选B项，A、C、D不是材料表明的。
高中政治第一单元文化与生活第一课第一框体味文化课件新人教版必修
目标导航·定位方向
知识条目 (1)文化的内涵和特点 (2)文化的力量
考试要求 b b
知识梳理·构建体系Байду номын сангаас
一、文化“万花筒”
现象 从原始部落的图腾崇拜到现代社会的信息高 速公路 在校内校外,我们要参加各种课余文化活动;回 到家,我们可以参加自己所在社区的文化活动
答案C 解析题意反映党风廉政建设的影片热播为反腐倡廉传递正能 量,引发社会的强烈反响,体现了优秀文化的感染力和感召力, 使人深受震撼、力量倍增,C项正确。A项不符合题意且没有 区分出不同性质的文化。B、D两项不符合题意。
三、综合题 9随着农民工歌手组合“旭日阳刚”走红,农民工群体的精神文 化生活再次引起社会舆论的广泛关注。其实,类似的励志故 事并不少,比如云南农民工歌手自创歌曲200多首、40余位农 民工“组团”拍电影、深圳12人“民工街舞团”……当前,新生 代农民工已经成为农民工的主体,他们的文化素养较高、视 野开阔、易于融入城市,他们的生活追求正在由物质层面向 精神层面拓展。 材料体现了文化的哪些特点?
6央视百集大型纪录片《记住乡愁》选取100个以上的传统村 落,以生活化的故事为依托,拍摄大型纪录片,借此让人们“记 住乡愁”。这体现了( ) A.文化具有非常丰富的形式 B.社会文化离不开物质载体 C.文化素养要在生活中体验和活动中习得 D.文化是人类社会特有的现象 答案B 解析乡愁文化依托传统村落,通过纪录片来呈现,说明社会文 化离不开物质载体,B项正确。其余选项不符合题意。
重难聚焦·释疑解惑
文化的特点
角度
特点
理解
文化是一 文化是相对于经济、政治而言的人类全部
从文化的
种精神现 精神活动及其产品。其中既包括具有意识
高中政治第1单元文化与生活第1课文化与社会第2框文化与经济政治课件新人教版必修3
• (1)内涵：指一个国家或地区文化的影响力、凝聚力和 合国力和国际竞争力的重要组成部分。
• (2)作用：当今世界，面对激烈的综合国力竞争，文化 族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会 撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。文化可以 提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力
•
(2016·江苏卷·20)文博会是文化产业的“大
2016年5月12日，第十二届中国(深圳)国际文化产业博
召开。文化创客馆的设立，金融、科技、旅游、体育
与文化联动的新业态的集中亮相，赋予了本届文博会
材料体现了( )
A
• A．文化与经济相互交融
• B．文化是经济的集中表现
• C．文化是经济的派生物
• D．文化为经济提供方向保证
• ②坚决反对文化霸权主义，拒绝外来文化
• ③激发全民族的文化创造力，提升国家软实力
• ④加强文化交流和融合，全面吸收外来文化
• A．①②
B．②④
C．①③ D．③
• [解析] 题干通过美国文化软实力在世界上的地位及其 界的影响，启示我们要注重文化建设，提升文化软实
对待外来文化，我们应该吸取外来文化中的有益成果
新课标导学
政治
必修③ ·人教版
第一单元
第一课 文化与社会
第2框 文化与经济、政治
1
主干知识
2
释疑解惑
3
重点难点
4
随堂达标
5
课后素养
导 学 线 索
主干知识梳理
相互影响：在经济的基础上
• 1．经济是____基__础______，政治是经济的集中表现，文_ 是经济和政治的反映。
• 2一．定一的定政的治文、化经由济一，定给的予经政济治、、政经治济所以_决重__定大__影__响__。___， • 3也．不不同同。的文化对政治、经济的影响不同，对社_会__发_展___
2017高考政治一轮复习第一单元文化与生活第一课文化与社会课件
文化是社会发展的精神动力,不是物质基础,更不是一种物质力量。 文化从实质上看是一种精神力量,这种力量通过实践活动可以转化为 物质力量。
考点归纳突破
例1〖=〗世界各地有很多闻名遐迩的城市雕塑，如希腊雅典的雅典娜神像、丹 麦哥本哈根的美人鱼等，它们体现着一个城市的文化内涵和品位。这些被人们称 作“城市的眼睛”的雕塑 ( ) ①意味着精神产品离不开物质载体 ②彰显着世界文化的认同感、归属感 ③蕴 含着城市生活美好的精神追求 ④决定着城市生存发展的文化方向 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 答案试解: B 命题探究:①正确,城市雕塑体现着一个城市的文化内涵和品位,说明精神产品离 不开物质载体;②错误,城市雕塑体现着城市文化,具有鲜明的个性特征,没有体现 世界文化的认同感、归属感;③正确,每一座城市雕塑都承载着一定的文化内涵与 精神寓意;④错误,城市雕塑不能决定城市生存发展的文化方向。故正确答案是B 项。
特 与人关系 点
呈现形式
文化包括物质层面和精神层面两个方面,物质层面是指文化产品,精 神层面是指精神活动。
考点归纳突破
2.从两个方面来认识文化的社会作用
(1)从量的角度看:文化的力量有大小之分。文化对社会发展所产生的深刻影响,不 仅表现在个人的成长历程中,而且表现在民族和国家的历史中。 (2)从质的角度看:文化的力量有好坏之分。先进的、健康的文化会促进个人和社 会的发展。落后的、腐朽的文化则会阻碍个人和社会的发展。
(4)文化具有相对独立性。文化有其自身的传承性和相对独立性。经济发 展是文化发展的基础,但这并不意味着文化的发展始终和经济的发展同步。 文化可能会超前于经济的发展而发展,或者是滞后于经济的发展而发展。
考点归纳突破
2.文化整体实力和竞争力的表现和意义 (1)文化是构成并影响民族生命力的重要因素:它通过提供精神动力和智力 支持,提高社会的经济、政治力量并进而增强民族生存与发展能力。 (2)文化是民族创造力的重要源泉:文化为民族创造力的形成及发展提供了 所必需的精神平台和思想起点。它为民族创造力的形成及发展提供了必不 可少的思维手段,制约和影响着民族创造活动的内容、程度及方向。 (3)文化是民族凝聚力的重要保证:凝聚力源于民族共同的生活条件和生产 过程。文化还是一个民族的价值观和人生观的体系,蕴涵着民族的理想、 信念和奋斗目标,是引导民族前进的灯塔和旗帜。它蕴藏着民族的思想道 德观念及其行为准则,是统一思想、规范行动、保持团结稳定的强大力量。
2016_2017学年高中政治第1单元文化与生活第2课文化对人的影响第1框感受文化影响课件新人教版必修3 (2)
强，强调对祖辈的尊重，故姓在前，名在后。而欧洲人则强调自己的独特性，
故姓在后，名在前。 (3)写信封，表现的是中欧交往方式的差异，语言、语法等的差异也反映出
在思维方式上的不同。
4．教材P15“探究问题2”
提示：游览泰山是一种文化体验。因为泰山不仅有优美的自然景观，更有
丰富的人文景观和深远浓厚的历史蕴涵；既有富有深意的石刻，又有蕴涵历史 文化的文物古迹等。游览泰山，可以在潜移默化中得到熏陶和感染，油然产生 对祖国大好河山的热爱之情，使知识得到丰富，思想得到升华，精神得到陶 冶。
思维拓展理觋实践活动认识活动思维方式的兲系区别实践活动是人类改造自然界和人类社会的活动认识活动是人类认识自然界和人类社会的活动思维方式是人们在认识和实践活动中形成的思维形式和思维程序的综吅是一种思维框架联系三者相互影响一方面实践认识活动决定思维方式另一方面思维方式丌同会影响人们认识事物的觊度以及认识的深度和广度影响人们在实践中目标的确定和行为的选择2014山东文综大道鲁商是一部跨越人文和经济两个领域的文献纨录片全景式地展示了鲁商从古到今诚实守信仁丿和气胸怀天下的优秀品质揭示了鲁商成功背后的文化内核
[解析]
本题考查文化对人的影响，考查考生获取和解读信息、调动和运用
知识的能力。解答的关键是准确把握题意，排除错误。材料阐释了鲁商成功背 后的文化内核，体现了文化对人的影响，A正确且符合题意；B与题意不符；不 同文化所起的作用不同， C说法错误；鲁商文化是齐鲁文化的全方位展示说法 错误，D错误。
〔对点训练 1〕 中国人在人际交往中比较注重“实在”“直来直去”“实事
末80年代初就提出了“童年消逝”的预警：他担心“18世纪发展起来的工业化
始终是童年的劲敌”，认为“童年的消逝”和“成人化的儿童”是电子信息环 境惹的祸。电子文化使得孩子的童年正在消逝。这表明( B ) A．文化是人创造的 B．文化影响人们的思维方式、认识活动和实践活动
高二政治文化生活第一单元知识点总结
⾼⼆政治⽂化⽣活第⼀单元知识点总结第⼀单元⽂化与⽣活第⼀课⽂化与社会1、⽂化的外延（1）⽂化形式：丰富多彩（⽐如⽂学、艺术等）；（2）⽂化活动：⽂化⽣产、传播、积累的过程；（3）⽂化现象：⽆时不在、⽆处不在；（4）⽂化特⾊：不同区域⽂化⽣活各有特⾊；（5）⽂化形态：有古今地域之别；（6）⽂化性质：有先进与落后、健康与腐朽之分。
2、⽂化的内涵⽂化是相对于经济、政治⽽⾔的⼈类全部精神活动及其产品。
其中既包括世界观、⼈⽣观、价值观等具有意识形态性质的部分，⼜包括⾃然科学、技术、语⾔和⽂字等⾮意识形态部分。
它既不是指⼴义的⽂化，也不是指狭义的⽂化。
把握⽂化内涵注意的三个关键：（1）⼈类：⽂化的具体内容是与⼈类直接相关的，是⼈类社会所特有的，⼈是⽂化的主体；（2）全部：强调⽂化是所有⽂化现象的总和，并不单指某⼀种⽂化现象；（3）精神活动及其产品：是指⼈们精神领域的⼀切活动及通过这些活动所形成的精神成果和物质成果。
3、⽂化的特点（1）⽂化是⼈类社会特有的现象。
⽂化是由⼈所创造、为⼈所特有的。
纯粹“⾃然”的东西不能称为⽂化，有了⼈类社会才有⽂化，⽂化是⼈们社会实践的产物。
（2）个⼈所具有的⽂化素养不是与⽣俱来的。
⼈的⽂化素养不是天⽣的，⽽是通过对社会⽣活的体验，特别是通过参与⽂化⽣活、接受知识⽂化教育⽽培养出来的。
⽂化素养的形成离不开⽣活、实践和教育。
⼈们在社会实践中创造和发展⽂化，也在社会⽣活中获得和享⽤⽂化。
（3）⼈们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。
⽂化是通过物质活动或物质载体体现出来的，精神活动离不开物质活动，精神产品总是物化在⼀定的物质载体上的。
4、⽂化⼀词具有多义性（1）⼴义的“⽂化”：是指⼈类改造世界的⼀切活动及其创造的物质成果精神成果；（2）狭义的“⽂化”：是指⽂学艺术和科学知识，或指⼈们的受教育程度，如“学⽂化”、“⽂化课”等；（3）本书所讲的“⽂化”：是指中国特⾊社会主义⽂化。
高中政治第1单元文化与生活
第5页
第6页
新课标导学
政治
必修③ · 人教版
第1页
第一单元
文化与生活
第2页
一、本单元地位 本单元主要引导学生了解丰富多彩文化现象，感受文化力量，认识文化对 经济社会和人全方面发展所含有主要作用，自觉参加主动向上文化生活，提升 文化素养，学会用文化眼光分析各种社会现象，选择健康向上文化生活。第一 单元是全书展开基础。
第3页
二、本单元内容结构 本单元共设两课，第一课——文化与社会；第二课——文化对人影响。 第一课主要引导学生了解文化概念、作用，明确文化与经济、政治之间内 在关系，形成对文化基本认识，感受文化力量。 第二课主要帮助学生感悟文化对人影响及其特点，明确文化在丰富人精神 世界、增强人精神力量等方面所含有主要作用。
2017-2018学年高中政治 第一单元 文化与生活 第一课 文化与社会 2 文化与经济、政治教案 新人教版必修3
C.一定的文化决定一定的经济、政治
D.文化交融能消除国家间的政治分歧
12345
4.西方发达国家政策的一个明显特点，是在向发展中国家输出“新经济” “高科技”时，将文化渗透于其中，竭力推销自己的价值观，以推行强权 政治。这体现了 答案 解析
√A.文化与政治相互交融
B.一定的文化由一定的经济决定 C.不同民族文化有强弱之分 D.文化交流中充满霸权主义色彩
答案
文博会既属于经济领域，又属于文化领域。
(2)一次文博会能带来如此巨大的经济效益，请说明文博会对推动我国 发展的意义？ 答案 说明文化对经济具有反作用，文博会促进了我国经济的发展，提高了 我国经济的竞争力。文化与经济相互交融，有利于促进科学技术的进 步，培养各种人才，提高劳动者素质，促进文化产业发展，拉动文化 消费，发挥文化生产力在现代经济总体格局中的作用。
自主学习
一、相互影响：在经济的基础上
基础
集中表现
1.经济是 ，政治是经济的
，文化是经济和政治的反映，一
定的文化由一定反的作经用济于、政治所决定。
2.一定的文化
一定的促政进治、经济，给予政治、经济以重大影响。
阻碍
先进的、健康的文化会
社会的发展，落后的、腐朽的文化则会
____
独立性
社会的发展。
二、相互交融：在时代发展的进程中
目标导航 1.理解文化与经济、政治相互影响、相互交融的特点。(重点、难点) 2.感受文化在综合国力竞争中越来越突出的地位和作用。(重点) 3.了解当地文化产业和文化消费的状况，增强文化竞争的意识。
树立反对文化霸权主义和保护中华民族文化的意识。
内容索引
自主学习 题
互动探究 维
高中政治第1单元文化与生活第2课文化对人的影响第2框文化塑造人生课件新人教版必修3
2．人的全面发展与社会发展是不是完全同步的？ 提示：社会发展对人的全面发展的促进作用不是消极被动 质提高所起的作用是具体的、有条件的，关键在于个人能否把 供的条件和机会，促进自身全面发展。 3．各种文化都可以塑造健全人格。请说说你对这一观点的 提示：以上观点犯了以偏概全的错误。文化从性质上分为 和腐朽、落后文化。只有先进的文化和健康有益的文化，才能 落后的文化和腐朽的文化只会导致人格缺失，甚至造成人格扭 积极参加健康有益的文化活动，更加主动地用先进的文化陶 格。
2．人的全面发展，表现在人的思想道德素质、科 _健__康__素__质_____等各方面得到全面提高。不同时期的历史特点不 展和素质提高的要求也____不___同_____。
3．优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的__精__神__食__粮____ 面发展起着不可替代的作用。
1．“不会阅读的民族是没有灵魂的民族，不会阅读的国家
做的理由有( B )
①“文化车间”建设能够丰富职工的精神世界
②“文化车间”建设会直接影响企业经济效益
③人们的精神产品源自物质载体
④文化对人的影响离不开特定的文化环境
A．①②
B．①④
C．②③
D．③
[解析] 政府和企业开展“文化车间”建设，可以营造良好 富职工的精神世界，①④符合题意。“文化车间”建设有利于 化，在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，② 说法错误。人们的精神产品源自实践而非源自物质载体，③错误
1．社会发展和人的发展的关系：社会发展和人的发展 ___相__互__促__进___的。人越全面发展，社会的物质文化财富就会创 的生活就越能得到改善，而物质文化条件越充分，又 __全__面__发__展____。社会生产力和经济文化的发展水平是__逐__步__提__高 的历史过程，人的全面发展也是逐步提高、永无休止的过程。
高中政治 第1单元 文化与生活 第2课 文化对人的影响 第1框 感受文化影响随堂达标验收 新人教版
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感受文化影响一、选择题1．广告文化、旅游文化、饮食文化、网络文化、服饰文化、西方节日文化正悄无声息地改变着我们的生活。
由此可见( B )A．文化对人的影响是有形的、强制的B．文化影响是看不见、摸不着的,是潜移默化的C．人总要生活在一定的文化氛围中D．人总能得到思想的启示、精神的享受[解析] “文化正悄无声息地改变着我们的生活”说明文化影响是看不见、摸不着的，是潜移默化的，B项符合题意，A、D说法错误，C与题意不符.2．迪斯尼公司经典卡通形象唐老鸭自诞生至今,已从最初米老鼠的配角成为风靡全球、经久不衰的卡通明星。
材料主要说明（ C )A．各国文化没有差异B．一定的文化促进一定社会政治、经济的发展C．文化对人的影响具有深远持久的特点D．文化对人的影响具有潜移默化的特点[解析] 经典卡通形象唐老鸭自诞生至今已深入观众心中，这体现了文化对人的影响具有深远持久的特点，C当选;A观点错误，否认了文化的多样性;B观点错误，只有先进的文化才能促进政治、经济的发展；D与题意不符。
3．下图漫画《招聘》主要反映了( B )A．文化对人的影响具有潜移默化的特点B．文化影响人们在实践活动中的行为选择C．人们的精神活动离不开物质载体D．文化对人的影响来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动[解析］漫画反映的是落后文化对人们行为的影响,故B符合题意。
高中政治 第1单元 文化与生活 第2课 文化对人的影响 第2框 文化塑造人生学业分层测评 新人教版
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文化塑造人生(建议用时：45分钟）[学业达标]1．冰心老人说过：“读书好，好读书,读好书。
”我们之所以应该经常读好书,是因为（) A．读书可以开阔人们的视野B．积极参加健康有益的文化活动，是培养健全人格的重要途径C．优秀文学作品能促进人的自立意识、法治意识的增强D．读书是培养健全人格的唯一途径【解析】A、D说法错误，C表述不准确,B切合要求.【答案】B2．《亮剑》《中国兄弟连》《中天悬剑》《战火中青春》等电视剧，为人们营造了健康向上的文化氛围。
硝烟弥漫的抗日战场虽然远去，然而影片中那些英雄人物的感召力，成为唤醒人们心中爱国豪情的精神源泉。
这充分说明( ）A．文化对社会的发展起推动作用B．文化与政治相互交融并反作用于政治C．优秀文化能够增强人的精神力量D．文化在综合国力竞争中的作用越来越大【解析】本题考查学生提取、解读材料信息的能力.依据知识判断，“唤醒人们心中爱国豪情”表明优秀文化能够增强人的精神力量，故C切合题意，A认识错误，B、D与材料不符。
【答案】C3．伟大诗人雪莱说：“伟大的诗篇是永远喷出智慧和欢欣之水的喷泉。
2016_2017学年高中政治第1单元文化与生活第2课文化对人的影响第2框文化塑造人生课件
④文化对人的影响离不开特定的文化环境
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
[ 解析]
政府和企业开展 “ 文化车间 ” 建设，可以营造良好的文化环境，
丰富职工的精神世界，①④符合题意。“文化车间”建设有利于形成优秀企业 文化，在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，②中 “ 直接影 响”说法错误。人们的精神产品源自实践而非源自物质载体，③错误，排除。
开展全民阅读活动，能够丰富人们的精神世界，增强人们的精神
力量，促进人的全面发展，②③符合题意。文化是一种社会精神力量，④说法
错误。
2．著名数学家王梓坤说：“读好书是一种乐趣，一种情操，一种向全世界
古往今来的伟人和名人求教的方法 „„一股改造自己、丰富自己的强大力
量。”这表明读好书( B ) A．是获得世界奥秘的来源 B．是培养健全人格的重要途径 C．是提高人的素养的唯一途径
D．是促进人类社会发展的根本途径
[ 解析] 材料旨在强调参加健康有益的文化活动对人的影响，读好书属于 参加健康有益的文化活动， 是培养健全人格的重要途径，B正确；实践是认识
的来源，A错误。C中“唯一途径”、D中“根本途径”说法均错误。故选B。
3．清华大学的“自强不息，厚德载物”、南京大学的“诚朴雄伟，励学敦 行”、北京师范大学的“学为人师，行为世范”等校训影响着一代代莘莘学 子。这说明优秀文化能够( D ) ①促进社会全面进步 ②丰富人的精神世界
面发展起着不可替代的作用。
1．“不会阅读的民族是没有灵魂的民族，不会阅读的国家是没有生命的国
家！”阅读，已经成为了一个国家和民族生存与发展的话题。开展全民阅读活 动对人的影响是( B ) ①有利于提高国家文化软实力 ③能够增强人们的精神力量 A．②④ [ 解析] B．②③ ②能够丰富人们的精神世界 ④是促进社会全面发展的物质力量 C．①② D．③④
高中政治 第一单元：文化与生活第一课：文化与社会 体味文化课.
基本特征： 科学性、时代性、民族性、
开放性、群众性、创新性
例题
下列属于文化现象的是（
c
）
①西双版纳的植物王国 ②张家寨、九寨沟的 自然风光 ③敦煌莫高窟的飞天壁画 ④大汶口 文化遗址 ⑤宗教活动、宗教教义和宗教建筑⑥ 克隆技术 ⑦伦理道德观念 ⑧生产资料所有制 和分配制度 ⑨乡镇企业 ⑩军队、警察、 法庭、监狱等国家统治机器 A、①②③④⑤ C、③④⑤⑥⑦ B、⑥⑦⑧⑨⑩ D、③⑤⑦⑨⑩
改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生 深刻的影响。先进的、健康的文化能够促进社会的发 展。大力发展社会主义先进文化，可以为我国的经济 建设和社会发展提供正确的方向保证、不竭的精神动 力和强大的智力支持。
C
2、在我国革命、建设和改革的过程中，形成 了各种“伟大精神”。这说明（ ） A、文化是人们社会实践的产物 B、文化是相对于经济、政治而言的人类全部 精神活动 C、上述“伟大精神”不属于文化的范围 D、只有在我国革命、建设和改革的过程中， 才能形成各种文化现象
A
3、我们阅读书籍，欣赏艺术品，参观历 史文物，都可以从中透视人们的精神世界 和精神生活。这说明（ ） A、文化需要一定的物质载体表现出来 B、文化是一种精神力量 C、人们文化素养的提高，不需通过社会 实践活动 D、文化离不开政治和经济
D
）
（和文明相近）
B《文化生活》所讲的“文化”是狭义的文化 （介于两者）
（文化包括过程） C《文化生活》所讲的“文化” 就是文明 D《文化生活》所讲的“文化”是民族的科学的大众的文 化
6、2001年9月，中共中央印发了《公民建设实施纲要》； 2004 年 2 月，中共中央、国务院颁布了《关于进一步加 强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，党的十 六大报告强调：按照面向现代化、面向世界、面向未来 的要求，大力发展民族的科学的大众的文化，建设中国 特色社会主义文化。党和国家之所以如此重视思想道德 文化建设，这是因为（ ）
高中政治第一单元文化与生活第一课第二框文化与经济政治课件新人教版必修
组合体飞行期间,两名航天员在轨正常工作和生活,按预定计 划开展了失重生理效应研究、人机协同在轨维修等一系列科 学实验和技术试验,成功释放伴随卫星,并对组合体进行了近 距离观测和拍摄,伽玛暴偏振探测、空间冷原子钟、新型材 料制备等应用项目也取得了丰富的数据和初步成果。 “神舟十一号”载人飞船项目的圆满成功与我国的综合国力有 何关系?
答案C 解析“由于引入‘互联网+’的模式,现代科技与传统文化的碰 撞产生了化学效应,使文化名镇乌镇快速成长”,说明文化与经 济相互影响,也说明科技是影响文化发展的重要因素,①④符 合题意。②③与题意无关,故答案选C项。
7下列现象能体现“文化与政治相互交融”的是( ) ①当今世界国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综 合国力的较量 ②国际经济和科技竞争越来越围绕人才和知 识的竞争展开 ③世界范围内反对文化霸权主义的斗争,成 为当代国际政治斗争的重要内容 ④随着民主和法治建设的 发展,人们参与政治生活需要更高的文化素养 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 答案D
提示我国综合国力的不断提高为“神舟十一号”项目的圆满 成功提供了坚实的基础;“神舟十一号”项目的圆满成功也会 大大激发我国的民族凝聚力和创造力,大大增强我国的综合 国力。
重难聚焦·释疑解惑
1.“相互影响”强调三者之间彼此制约、相互作用。如下图:
2.“相互交融”强调的是三者彼此渗透、相互融合,“你中有 我,我中有你”。如下表:
(2)文化竞争力成为维护国家安全的精神武器。在世界多极 化、经济全球化、社会信息化、文化多样化进程中,处于弱 势地位的发展中国家,在经济发展上面临严峻挑战,在文化发 展上也面临严峻挑战。维护文化安全显得更加重要。
随堂练习·即时巩固
二、选择题 32015年10月13日,全国教育经费执行情况统计公告显示,2015 年国家财政性教育经费占国内生产总值(GDP)比例为4.15%。 这表明了党和政府推动教育改革和发展的坚定决心。教育发 展需要财政支持说明( ) A.经济发展了文化才能发展 B.经济发展是文化发展的基础 C.经济发展需要文化作用的发挥 D.经济与文化相互影响、相互制约
高中政治 第1单元 文化与生活 第1课 文化与社会 第2框 文化与经济、政治教师用书 新人教版必修
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第二框文化与经济、政治1．理解文化与经济、政治的关系。
2。
理解文化自身发展的相对独立性。
3.理解不同文化对经济社会发展产生的不同影响。
4.理解文化与经济、政治相互交融的特点.5.运用有关文化发展的知识，说明大力加强文化建设、提高我国文化竞争力的重要性和措施。
重点：文化与经济、政治的关系，文化在综合国力中的地位和作用.难点：文化与经济、政治相互交融。
［基础·初探]一、相互影响：在经济的基础上1．文化与经济、政治的关系(1）经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映.(2)一定的文化由一定的经济、政治所决定,又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。
2．文化对经济、政治的影响(1）不同的文化，对政治、经济的影响不同,对社会发展的作用也不同.不同民族的文化,影响不同民族和国家各具特色的发展道路。
（2)先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
二、相互交融：在时代发展的进程中1．文化与经济相互交融(1)在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。
(2)发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质，对推动经济建设的作用越来越重要。
高中政治第一单元文化与生活第一课文化与社会第二框文化与经济、政治课件新人教版必修3 (1)
(3)
文化消费 文化产业 _________ 快 速 发 展 ， _________ 更 加 丰 富 ，
文化生产力
__________在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。
2．文化与政治相互交融 (1)随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治
文化软实力 方向保证 文化建设
[思考] 能否认为文化是综合国力的决定性因素？ 提示：文化是综合国力竞争的重要因素，而非决定性 因素。
1．教材 P9 【提示】 (1)经济活动包括：到银行贷款买房或承 包一片林地、开一家小餐馆。政治活动包括：参加村委会 或居委会选举，考虑“我这一票投给谁”；就交通管理或 环境问题向有关部门提出建议。文化活动包括：参观自然 博物馆、历史博物馆的各种展览；
重大影响。 (2)不同性质的文化作用不同：
各具特色 ①不同民族的文化，影响不同民族和国家_________
的发展道路。
② _________________ 文 化 会 促 进 社 会 的 发 展 ， _________________文化则会阻碍社、健康的
传承性 相对独立性 (3)文化有其自身的_______ 和____________ 。
[思考] 一些落后、腐朽的封建主义思想在社会主义 的今天依然存在，说明了文化有何特点？ 提示：文化有其自身的传承性和相对独立性。
二、相互交融：在时代发展的进程中 1．文化与经济相互交融
科学技术 (1)在经济发展中，_________ 的作用越来越重要。
(2) 发 展 教 育 事 业 、 培 养 各 种 高 素 质 人 才 、 提 高
(2)文化反作用于政治、经济，给政治、经济以重大 影响。传统的民本思想有利于缓和当时社会的阶级矛盾， 根本上是为了巩固剥削阶级的统治。中国共产党“以人为 本”的实践促进了我国政治、经济的发展，根本上是为人 民服务。(3)文化与经济政治既相互影响，又相互交融。
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1．韩国某外交官说：“如果外国人对韩国歌手有更多的关注，逐渐地他们
就会喜欢上韩国„„如果他们喜欢韩国，他们就会购买更多的韩国产品。这就 是我们试图推广的。”这启示我们( D ) ①文化影响人们的交往行为和交往方式 作用 ③必须提高国家文化软实力 A．①② C．②④ ②文化生产力对现代经济起决定
④文化对经济具有反作用 B．①③ D．③④
C．文化是经济的派生物
D．文化为经济提供方向保证
[ 解析]
“文博会 ”“ 与文化联动的新业态 ” ，都体现了文化生产力在现
代经济的总体格局中的重要性，体现了文化与经济相互交融，故A项正确；B项 观点错误，政治是经济的集中表现；C项否定了文化的相对独立性，排除；D项 说法不准确，排除。
〔对点训练 1〕 各地落实中央关于公务接待“八项规定”，严控公款吃喝之
D．文化交融能消除国家间的政治分歧
[解析]
经济与科技是综合国力竞争的决定性因素，故A错。一定的经济、
政治决定一定的文化，故 C错。文化交融不一定就能消除国家间的政治分歧， 故D错。B切题，答案选B。
〔对点训练 2〕 一位德国记者认为，美国的文化软实力甚至比它的经济和军
事实力还要强大。美国的文化，不论是粗俗的还是高雅的，都强烈地向外扩散 着„„这给我们的启示是( C )
是综合国力的组成部分。经济建设是现代化建设的中心，文化并不是中心任
务。
1．教材P9“探究问题”
提示： (1) 经济活动包括：到银行贷款买房或承包一片林地、开一家小餐
馆；到市场上购物，挑选中意的商品等。政治活动包括：参加村委会或居委会 选举，考虑“我这一票投给谁”；就交通管理或环境问题向有关部门提出建 议；旁听一次“听证会”等。文化活动包括：参观自然博物馆、历史博物馆的 各种展览；参加一项精神文明共建活动等。
权主义的斗争，已成为当代国际政治斗争的重要内容。
(2016· 江苏卷 ·20) 文博会是文化产业的“大观园”。 2016 年 5 月
12日，第十二届中国 ( 深圳 ) 国际文化产业博览交易会隆重召开。文化创客馆的
设立，金融、科技、旅游、体育、时尚等元素与文化联动的新业态的集中亮 相，赋予了本届文博会全新的意义。材料体现了( A ) A．文化与经济相互交融 B．文化是经济的集中表现
附属品一样，也不能简单地认为文化是经济、政治的派生物和附属品。文化有
其自身的传承性、相对独立性。那种认为只要物质条件好了，精神文化自然而 然地就会好起来，物质条件差一些，精神文化就不可能搞好的观点，不符合历 史发展的事实，是不正确的。
2．文化对综合国力是不是起决定作用？
提示：文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济
明精神力量在推动科技水平提高方面起着十分重要的作用。科技、精神的巨大
力量表明，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济 社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。
重点难点突破
突破点1 文化与经济、政治的关系
经济、政治与文化是一个社会结构的三个基本方面，是社会生活的三个基
③要把文化创新作为我国当前工作的中心
④文化与经济、政治相互决定、相互交融 A．①② B．①④ C．②③ D．③④
[ 解析]
③说法错误，我国当前工作的中心是大力发展生产力。④说法错
误，政治、经济决定文化，但文化不决定经济、政治，故不能说是 “ 相互决 定”。故选A。
释疑解惑升华
1．经济决定文化就意味着文化与经济是亦步亦趋的，对吗？ 提示：经济发展是文化发展的基础，但并不意味着文化的发展始终与经济 的发展是亦步亦趋的。如同不能简单地把精神文明看作是物质文明的派生物和
突破点2 文化与综合国力
1．正确理解文化软实力
(1)内涵：指一个国家或地区文化的影响力、凝聚力和感召力，是综合国力 和国际竞争力的重要组成部分。
(2)作用：当今世界，面对激烈的综合国力竞争，文化越来越成为民族凝聚
力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综 合国力竞争的重要因素。文化可以为经济的发展提供正确的方向保证、不竭的 精神动力和强大的智力支持。 (3)正确态度：重视文化软实力的作用，大力发展文化。
文化在综合国力的竞争中
重要源泉 ，越来 1．当今世界，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的____________ 综合国力 竞争的重要因素。 越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为____________
严峻挑战 。 2．发展中国家在文化发展上面临____________
文化建设 作为社会主义现代化建设的______________ 重要战略任务 。 3．我国必须把____________
为我国对外开放营造良好的外部环境 A．①③ B．②④
华文化“走出去”可促进我国经济发展、提高中华文化国际影响力
[ 解析]
①观点有误，政治是经济的集中表现；②观点有误，经济力、科
技力是综合国力的基础；③④观点正确且符合题意。
3 ．在知识经济时代，有人把国家区分为“脑袋国家”和“躯干国家”，
“脑袋国家”通过生产和输出知识产权支配“躯干国家”，“躯干国家”受 “脑袋国家”的控制与盘剥。上述材料对我们的启示是( A ) ①要发展文化产业，提升国家软实力 ②要把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务
相互交融：在时代发展的进程中
1．文化与经济相互交融 科学技术 的作用越来越重要。 (1)在经济发展中，____________ 高素质 (2)发展教育事业，培养各种____________ 人才、提高劳动者素质，对推动 经济建设 的作用越来越重要。 ____________ 文化产业 快速发展，文化消费更加丰富，____________ 文化生产力 在现代经济 (3)____________ 的总体格局中的作用越来越突出。 2．文化与政治相互交融 文化素养 。 (1)从国内来说，人们参与政治生活，需要更高的____________ 文化霸权主义 是当代国际政治斗争的重要内容。 (2)从国际来说，反对________________
(2015·江苏卷·18)我国在倡导并实施“一带一路”战略中，注重
通过文化及其产业先行来淡化地缘政治效应，旨在促进沿线各国经济联系更加
紧密，政治互信更加深入，人文交流更加广泛，不同文明互鉴共荣。这说明 ( B ) A．文化是综合国力竞争的决定性因素 B．文化与经济、政治相互交融
C．一定的文化决定一定的经济、政治
本领域。它们之间的关系表现在两个方面：相互影响，相互交融。 (1)文化与经济、政治相互影响
①一方面，经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反
映，一定的文化由一定的经济、政治所决定。 ②另一方面，一定的文化又反作用于一定的经济、政治，给予经济、政治 以重大影响。不同的文化对经济、政治的影响不同，对社会发展的作用也不 同。先进的、健康的文化会促进社会的发展；落后的、腐朽的文化则会阻碍社
风。吃喝之风实际上是传统文化心态与市场经济交换机制结合，渗透到党内生 活和政治生活中来，导致请客送礼等庸俗文化在干部中愈演愈烈，再反过来影 响社会风气。传统庸俗文化在今天依然存在表明( D )
A．文化反作用于一定的政治、经济
B．文化不一定由经济、政治决定 C．经济、政治决定文化 D．文化具有相对独立性 [ 解析] 传统庸俗文化并没有随着经济、政治的发展而消失，说明了文化 具有相对独立性，D正确。A、C与题意不符，B观点错误。
(2) 参观军事博物馆并观看建党九十四周年联欢晚会，了解我军我党的历
史，增强爱国主义思想，拥护党的领导；传诵经典文化，推动中国特色社会主 义先进文化大发展大繁荣。
2．教材P12“探究问题”
提示：(1)综合国力包括经济、政治、科技、军事、外交、文化、精神等实
力。在当今世界的综合国力竞争中，科技的创新和率先突破，是综合国力竞争 的制高点，文化的竞争成为综合国力竞争中日益突出的一个方面。 (2)材料表明，我国科技水平从弱到强，有了极大的发展，这提升了我国的 综合国力。而我国科技的进步，是广大科技人员发扬艰苦奋斗精神的结果，说
高文化开放水平，加快推动中华文化“走出去”，尽快形成与我国经济社会发
展水平和大国地位相适应的国家文化软实力。对此认识正确的有( D ) ①文化是经济的集中表现，推动中华文化“走出去”是我国经济社会发展 的客观要求 ②文化是综合国力的基础，推动中华文化“走出去”有利于提高 ③文化反作用于政治、经济，推动中华文化“走出去”能 ④文化与经济、政治相互交融，推动中 C．①② D．③④ 我国的文化软实力
2．维护我国的文化安全 (1)必要性：在世界多极化和经济全球化进程中，处于弱势地位的发展中国 家，不仅在经济发展上面临严峻挑战，而且在文化发展上也面临严峻挑战。增 强文化竞争力是发展中国家维护国家利益和安全的重要精神武器。
(2)要求：必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，增强
全民族文化创造活力，提高国家文化软实力。
随堂达标验收
课后素养演练
[ 解析 ]
材料中 “ 对韩国歌手有更多的关注 ”“ 就会购买更多的韩国产
品”，说明文化对经济具有反作用以及提高文化软实力的重要性，③④说法正 确。文化生产力对经济发展有重要影响，但不起决定作用，②说法错误；①说 法本身正确，但与题意无关。
2．中宣部部长刘奇葆在推动中华文化“走出去”座谈会上强调，要不断提
①把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务
②坚决反对文化霸权主义，拒绝外来文化 ③激发全民族的文化创造力，提升国家软实力 ④加强文化交流和融合，全面吸收外来文化 A．①② B．②④ C．①③ D．③④
[ 解析]
题干通过美国文化软实力在世界上的地位及其对美国和世界的影
响，启示我们要注重文化建设，提升文化软实力，①③正确。对待外来文化， 我们应该吸取外来文化中的有益成果，拒绝不良文化，②④错误。