本题考点一词多义
大学数学部编版一词多义专项训练题
大学数学部编版一词多义专项训练题
概述
本文档旨在提供一系列大学数学部编版的一词多义专项训练题。
这些题目旨在帮助学生提高对于词语含义的理解和灵活运用能力。
题目示例
1. 词语:角词语:角
- 在数学中,角是指由两条射线(或直线)共同起源的图形部分。
请解释这个含义,并给出一个具体的例子。
- 在生物学中,角是指动物体上由骨骼或硬质外壳构成的突出
部分。
请解释这个含义,并给出一个具体的例子。
2. 词语:导数词语:导数
- 在数学中,导数是用来衡量函数在某一点的变化率的概念。
请解释这个含义,并给出一个具体的例子。
- 在物理学中,导数是指描述物体运动状态变化的速率。
请解
释这个含义,并给出一个具体的例子。
3. 词语:根词语:根
- 在数学中,根是指方程的解,即能使等式成立的变量值。
请解释这个含义,并给出一个具体的例子。
- 在植物学中,根是指植物体地下部分的一种器官,用于吸收水分和养分。
请解释这个含义,并给出一个具体的例子。
目标
通过大学数学部编版的一词多义专项训练题,希望学生能够加深对于词语的不同含义的理解,并提高在不同领域中运用词语的能力。
以上为本文档的内容。
如有疑问或需要进一步帮助,请随时与我联系。
高考语文备考之一词多义成语及相关成语考题汇编
40个一词多用成语1.按图索骥:①办事机械死板;②按照线索寻找2.暗送秋波:①献媚取宠暗中勾结;②有情人眉目传情3.不绝如缕:①声音细微;②形势危急4.灯红酒绿:①寻欢作乐生活腐化;②夜晚繁华景象5.独善其身:①顾自己无集体精神;②搞好自身修养6.对牛弹琴:①对愚昧人讲道理;②对外行说内行话;③讥笑说话人不看对象7.粉墨登场:①化装上台演戏;②挖苦人登政治舞台8.高山流水:①知音或者知己;②乐曲高妙9.顾影自怜:①孤独失意样子;②自我欣赏10.规行矩步:①墨守成规不变通;②举动合规矩11.呼风唤雨:①进行煽动性活动;②人支配自然12.昏天黑地:①人生活荒唐颓废;②人神志不清13.老气横秋:①摆老资格自以了不起;②人无朝气暮气沉沉14.冷假设冰霜:①人不热情,match不温和;②态度严肃15.冷眼旁观:①冷淡态度从旁观看;②冷静态度从旁审视一、溯本求源,谨防望文生义成语具有结构的稳定性和意义的整体性,其含义是约定俗成的,有些成语中的语素还含有生僻的古义;它不是构成它的单个语素义的简单叠加,而是在其构成成分提供的事件的基础上, 在丰富的人文背景下,通过引申、比喻等方式抽象概括出来的。
因此我们在掌握或运用成语时一定要注意把握成语字面意义之外的整体意义;同时必须准确理解成语中一些含有生僻义的关键语素,切忌粗枝大叶,一瞥而过,主观臆断,望文生义。
判断这类误用成语的方法只有一个,就是必须把握这类成语的根源,即成语原始意义。
为此,对成语中的关键字眼要多加关注,如“不刊之论”中的“刊”不是“刊登”意思,而是“修改”之意。
成语多约定俗成,源于典故,只有参透本意,方能把握,如“火中取栗” “七月流火”。
另外,成语的意思不是几个语素意思的简单相加,也有特定的生成背景,如“胸有成竹”。
例1 .严冬的夜晚,凛冽的寒风从后窗缝里灌进来,常常把人们从睡梦中冻醒,让人不寒而栗。
(2014年山东卷第4题A项)“不寒而栗”指天不寒冷而发抖,形容非常害怕、恐惧。
一词多义(题目)
粤教版必修一至五文言文复习资料(一词多义)一、指出下列句中多义词的意义【将】将.子无怒,秋以为期:盖将.自其变者而观之,则天地曾不能一瞬曾不知老之将.至(王羲之《兰亭集序》)【故】靡室靡家,玁狁之故.故.非有志者不能至也(王安石《游褒禅山记》)【以】将子无怒,秋以.为期以.尔车来,以我贿迁乘彼垝垣,以.望复关【相】何方圜之能周兮?夫孰异道而相安。
贱妾留空房,相见常日稀。
便利此月内,六合正相应。
黄泉下相见,勿违今日言。
枝枝相覆盖,叶叶相交通。
仰头相向鸣,夜夜达五更。
便可白公姥,及时相遣归。
时时为安慰,久久莫相忘。
初七及下九,嬉戏莫相忘。
吾已失恩义,会不相从许。
不久当归还,还必相迎取。
誓不相隔卿,且暂还家去。
不久当还归,誓天不相负。
勤心养公姥,好自相扶将。
幸可广问讯,不得便相许。
登即相许和,便可作婚姻。
怅然遥相望,知是故人来。
儿已薄禄相,幸复得此妇。
【谢】阿母谢媒人:“女子先有誓,老姥岂敢言!”往昔初阳岁,谢家来贵门。
谢家事夫婿,中道还兄门。
多谢后世人,戒之慎勿忘。
【见】见渔人,乃大惊;问所从来。
不见复关,泣涕涟涟。
贱妾留空房,相见常日稀。
黄泉下相见,勿违今日言。
转头向户里,渐见愁煎迫。
君既若见录,不久望君来。
兰芝初还时,府吏见丁宁。
【为】为坛而盟,祭以尉首时人伤之,为诗云尔十七为君妇,心中常苦悲遣丞为媒人,主薄通语言时时为安慰,久久莫相忘中有双飞鸟,自名为鸳鸯医之好治不病以为功晋太元中,武陵人捕鱼为业向之所欣,俯仰之间,已为陈迹不足为外人道也慎勿为妇死,贵贱情何薄阿母为汝求,便复在旦夕宫中府中,俱为一体固知一死生为虚诞,齐彭殇为妄作非为织作迟,君家妇难为独其为文犹可识曰“花山”此人一一为具言所闻,皆叹惋为仲卿母所遣,自誓不【遣】为仲卿母所遣县令遣媒来十七遣汝嫁【施】徒留无所遣留待作遗遣【复】红罗复斗帐便复在旦夕幸复得此妇【会】会不相从许于今无会因【自】我自不驱卿本自无教训自可断来信葳蕤自生光自名秦罗敷/自名为鸳鸯好自相扶将物物各自异举止自专由/那得自任专/不图子自归【一】六王毕,四海一楚人一炬,可怜焦土黄鹤一去不复返而或长烟一空,皓月千里上食埃土,下饮黄泉,用心一也合从缔交,相与为一【爱】秦爱纷奢,人亦念其家使秦复爱六国之人不爱珍器重宝肥饶之地晋陶渊明独爱菊【取】奈何取之尽锱铢,用之如泥沙青,取之于蓝,而青于蓝今入关,财物无所取留取丹心照汗青【族】族秦者秦也,非天下也士大夫之族,曰师曰弟子云者山东豪俊,遂并起而亡秦族矣非我族类,其心必异【焉】盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡或师焉,或不焉且焉置土石焉用亡郑以陪邻积土成山,风雨兴焉于是余有叹焉。
30道文言文一词多义知识选择题和答案
30道文言文一词多义知识选择题和答案1. “安”的意义:①安稳②怎么③哪里。
下列句子中“安”的意思是:安能辨我是雄雌()A. ①B. ②C. ③答案:B2. “备”的意义:①具备②防备③详尽。
下列句子中“备”的意思是:前人之述备矣()A. ①B. ②C. ③答案:C3. “比”的意义:①靠近②比较③等到。
下列句子中“比”的意思是:比至陈()A. ①B. ②C. ③答案:C4. “鄙”的意义:①边疆、边远的地方②浅陋无知。
下列句子中“鄙”的意思是:肉食者鄙()A. ①B. ②C. ③答案:B5. “兵”的意义:①兵器②军队③战争。
下列句子中“兵”的意思是:兵革非不坚利也()A. ①B. ②C. ③答案:A6. “朝”的意义:①早晨②朝廷③朝见。
下列句子中“朝”的意思是:皆朝于齐()A. ①B. ②C. ③答案:C7. “曾”的意义:①曾经②竟然。
下列句子中“曾”的意思是:曾不能毁山之一毛()A. ①B. ②C. ③答案:B8. “诚”的意义:①的确②诚心。
下列句子中“诚”的意思是:此诚危急存亡之秋也()A. ①B. ②C. ③答案:A9. “从”的意义:①跟随②听从③自。
下列句子中“从”的意思是:从先人还家()A. ①B. ②C. ③答案:C10. “当”的意义:①抵挡②应当③对着。
下列句子中“当”的意思是:木兰当户织()A. ①B. ②C. ③答案:C11. “道”的意义:①道路②方法③说。
下列句子中“道”的意思是:不足为外人道也()A. ①B. ②C. ③答案:C12. “得”的意义:①得到②能够③同“德”,感激。
下列句子中“得”的意思是:二者不可得兼()A. ①B. ②C. ③答案:B13. “发”的意义:①发射②出发③起。
下列句子中“发”的意思是:舜发于畎亩之中()A. ①B. ②C. ③答案:C14. “奉”的意义:①侍奉②接受③供养。
下列句子中“奉”的意思是:奉命于危难之间()A. ①B. ②C. ③答案:A15. “复”的意义:①再②回答③恢复。
文言实词复习(一词多义-通假字-古今异义-偏义复词-词类活用)
在字典中的含义;三是对于这些实词的语境意义要理解,而不
是识记。
考点分布
1.一词多义。 2.通假字。 3.古今异义词。 4.偏义复词。 5.词类活用。
附:2006~2013 年广东高考“文言实词”考查情况一览表
年份 2007 年 2008 年 2009 年 2010 年 20பைடு நூலகம்1 年 2012 年 2013 年
• 解释下列词语的古今意义和用法。 • ①行李之往来,共其乏困
(古:外交使者。今:出门时带的包裹。) • ②颜色不少变
(古:容颜、脸色。今:色彩。) • ③秋天漠漠向昏黑
( 古:秋日的天空。今:秋季。)
• ④上初即位,富于春秋 (古:年岁、年龄。今:春天和秋天。)
• ⑤因为长句,歌以赠之 (古:于是写作。今:因果连词,表原因)
5.风吹草低见牛羊 [见]同[现],露出。
6.乃善刀而藏之 [善]通[缮],修治。
7.离骚者,犹离忧也 [离]通[罹],遭受。
二、古今异义
(一)词义使用范围的差异
1、词义扩大 2、词义缩小 3、词义转移
1. 词义扩大。
“江”“河” “好” 秦氏有好女,自名为罗敷。
(古:女子相貌好看,今:泛指一切美好的性质。)
考查情况 质、善、玩、录 振、收、造、悦服 奇、起、诛、弛 语、委、识、恙 苦、纵、官、抵 擢、豁、举、卒 第、推、绳、知
考点透析
高中语文课程标准明确列出了高中生应重点掌握的 120
个文言实词,它们是:
爱安被倍本鄙兵病察朝曾乘 诚除辞从殆当道得度非复负 盖故固顾归国过何恨胡患或 疾及即既假间见解就举绝堪 克类怜弥莫乃内期奇迁请穷 去劝却如若善少涉胜识使是 适书孰属数率说私素汤涕徒 亡王望恶微悉相谢信兴行幸 修徐许阳要宜遗贻易阴右再 造知致质治诸贼族卒走左坐
一词多义、词类活用试题
一、一词多义1.之:辍耕之垄上() 怅恨久之( ) 二世杀之( )燕雀安知鸿鹄之志哉( ) 楚人怜之( ) 2.次:陈胜、吴广皆次当行( ) 又间令吴广之次所旁丛祠中( ) 3.会:会天大雨( ) 与皆来会计事( ) 4.将:上使外将兵( ) 项燕为楚将( ) 5.为:为屯长( ) 为天下唱( ) 士卒多为用者( )为坛而盟( ) 6.书:乃丹书帛曰( ) 得鱼腹中书( ) 7.数:广故数言欲亡( ) 卒数万人( ) 以数谏故( ) 数有功( ) 8.乃:当立者乃公子扶苏( ) 陈胜乃立为王( ) 9.号:号令召三老、豪杰与皆来会计事( ) 号为张楚( )10.以:以数谏故( )文言文复习(做题、记忆)固以怪之矣()今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕()祭以尉首()11.与:与.战谯门中()尝与.人佣耕()与.皆来会计事()12.行:陈胜吴广皆次当行.()乃行.卜()行.收兵()13.故:广故数言欲亡()扶苏以数谏故()14.上:辍耕之垄上()上使外将兵()15.道:道不通()伐无道()16.令:乃令符离人葛婴将兵()陈守令皆不在()17应:佣者笑而应曰()宜多应者()18.等:等死,死国可乎()公等遇雨()19.然:然足下卜之鬼乎()吴广以为然()20.指:卜者知其指意()皆指目陈胜()21.欲:广故数言欲亡()从民欲也()22.诚:今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕()23.从:真诚为您提供优质参考资料,若有不当之处,请指正。
从民欲也 ( )小惠未徧,民弗从也( ) 24.比:比至陈( ) 其两膝相比者( ) 25.当:当此时,诸郡县苦秦吏者( ) 当立者乃公子扶苏( )二、古今异义词1、或.以为死,或.以为亡 或:古义: 今义: 2、号令召三老、豪杰..与皆来会计..事 豪杰:古义: 今义: 会计:古义: 今义: 3、旦日,卒中往往..语 往往:古义: 今义:三、词类活用1、大楚兴,陈胜王.王: 2、天下苦.秦久矣 苦: 3、尉果笞.广 笞: 4、皆指目..陈胜 目:名词用作动词,看 5、夜篝..火 夜: 篝火: 6、置人所罾.鱼腹中 罾: 7、将军身被坚.执锐.坚: ; 锐: 8、忿恚..尉 忿恚:四、通假字1、发闾左適戍渔阳九百人 通 意思:2、为天下唱通 意思:五、重点词语解释1、屯大泽乡 屯:2、会天大雨会:3、或以为亡亡:4、举大计亦死举大计:5、等死:6、扶苏以数谏故数:7、又间令吴广之次所旁丛祠中间:8、王侯将相宁有种乎宁:9、辍耕上垄上之:10、怅恨久之怅:之:11、苟富贵,无相忘苟:六、特殊句式1、陈胜者,阳城人也判断句2、此教我先威众耳判断句3、当立者乃公子扶苏判断句4、号为张楚判断句5、吴广素爱人,士卒多为用者。
中考文言文一词多义词语总汇基本知识复习资料试题
制卷人:歐陽文化、歐陽理複;制卷時間:二O二二年二月七日初中文言文一词多义词语总汇A 安〔1〕安求其能千里也〔怎么〕〔2〕衣食所安〔养〕B 卑〔1〕低下〔非天质之卑〕〔2〕身份卑微〔先帝不以臣卑劣〕备〔1〕前人之述备矣。
〔周全、详尽〕〔2〕一时齐发,众妙毕备〔具备〕〔3〕犹得备晨炊〔准备〕比〔1〕其两膝相比者〔靠近,挨着〕〔2〕比至陈,车六七百乘,骑千余〔等到〕鄙〔1〕蜀之鄙有二僧〔边境〕〔2〕肉食者鄙〔鄙陋、目光短浅〕〔3〕先帝不以臣卑劣〔出身鄙野〕毕〔1〕毕力平险〔尽〕〔2〕群响毕绝〔全部〕兵〔1〕今南方已定,兵甲已足〔武器〕〔2〕上使外将兵〔HY队〕薄〔1〕不宜妄自菲薄〔轻视〕〔2〕薄暮冥冥〔迫近〕C 长〔1〕舟首尾长约八分有奇〔长度〕〔2〕北买长鞭〔与“短〞相对〕〔3〕但愿人长久〔长久,安康〕〔4〕死者长已矣〔永远〕〔5〕木兰无长兄〔排行最大〕〔6〕吴广皆次当行,为屯长〔头领〕策〔1〕策之不以其道〔驱使〕〔2〕执策而临之〔鞭子,马鞭〕〔3〕策勋十二传〔记录〕诚〔1〕此诚危急存亡之秋也〔实在,确实〕〔2〕帝感其诚〔诚心〕〔3〕今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕〔果真〕称〔1〕称其气之小大〔相称,合适〕〔2〕不以千里称也〔著称〕〔3〕流辈皆称其贤〔称赞〕辞〔1〕蒙辞以HY中多务〔推辞〕〔2〕未尝稍降辞色〔语言〕驰〔1〕愿驰千里足〔骑〕〔2〕公将驰之〔驱车〔追赶〕出〔1〕方其出〔发、起〕〔2〕出那么方叔、召虎〔在边疆打仗〕〔3〕每岁京尹出亭教阅水兵〔来到〕〔4〕计将安出〔产生〕从〔1〕木兰从HY〔参加〕〔2〕太守归而宾客从也〔跟从〕〔3〕小惠未徧,民弗从也〔听从,顺从〕〔4〕便舍船,从口入〔沿着,顺着〕D 大〔1〕此那么楼之大观也〔壮观,宏伟〕〔2〕又一大儿醒〔年纪大〕〔3〕定伯曰"大善"〔很,非常〕当〔1〕木兰当户织〔对〕〔2〕当是时,妇手拍儿声〔正在……的时候〕〔3〕吾闻二世少子也,不当立〔应当〕〔4〕锐不可当〔抵挡〕道〔1〕会天大雨,道不通〔道路〕〔2〕策之不以其道〔方法〕〔3〕伐无道,诛暴秦〔正道,封建社会认为好的政治场面〕〔4〕得道者多助〔仁政〕〔5〕缺乏为外人道也〔说,告诉〕得〔1〕既出得其船〔寻到,找到〕〔2〕山水之乐,得之心而寓之酒也〔领会,体会〕〔3〕所识穷乏者得我与〔同"德",这里是"感谢"的意思〕〔4〕林尽水源,便得一山〔看到〕〔5〕故不为苟得也〔苟且获得,这里是"苟且偷生"的意思〕〔6〕二者不能得兼〔可以〕〔7〕余因得遍观群书〔得以,可以〕〔8〕未有问而不告,求而不得者也度〔1〕不教胡马度阴山〔度过〕〔2〕度已失期〔揣测,估计〕〔3〕崔九堂前几度闻〔次〕端〔1〕东坡右手执卷端正〔端头〕〔2〕不能指其一端〔工程〕〔3〕其人视端容寂,假设听茶声然〔端正〕等〔1〕且欲与常马等不可得〔同样〕〔2〕公等遇雨〔诸位,表多数〕E 日〔1〕不知日之入环堵萧然,不蔽风日〔太阳〕〔2〕日与其徒上高山〔每天〕〔3〕于是与亮F 凡〔1〕那么凡数州之土壤〔但凡〕〔2〕凡三往〔总一共〕方〔1〕方七百里〔见方〕〔2〕方以长〔长方形〕〔3〕方羲之之不可强以仕〔当……时候〕发〔1〕野芳发而幽香〔开〕〔2〕一时齐发〔发出〕〔3〕舜发于畎亩之中〔发迹〕〔4〕发闾左谪〔征发〕〔5〕四夷之所惮以不敢发〔发动〕霏〔1〕日出而林霏开〔雾气〕〔2〕假设夫淫雨霏霏〔雨雪浩大的样子〕分〔1〕今天下三分〔划分,分开〕〔2〕必以分人〔分配,分给〕〔3〕长约八分有奇〔长度单位〕〔4〕忠陛下之职分也〔fèn,职分,本分〕奉〔1〕为妻妾之奉〔通“俸〞侍奉〕〔2〕奉命于危难之间〔承受、奉行〕〔3〕不知口体之奉不假设人也〔供养〕赋〔1〕为陈同甫赋壮词以寄之〔写〕〔2〕刻唐贤今人诗赋于其上〔文章〕G 顾〔1〕顾野有麦场〔看〕〔2〕三顾臣于草庐之中〔探望,拜访〕〔3〕顾不如蜀鄙之僧哉?〔难道〕故〔1〕公问其故〔原因,原故〕〔2〕桓侯故使人问之〔特意〕〔3〕故余虽愚〔所以〕〔4〕温故而知新〔旧的知识〕〔5〕两狼之并驱如故〔原来的样子〕〔6〕广故数言欲亡〔成心〕更〔1〕即更刮目相待〔重新〕〔2〕醉那么更相枕以卧〔进而〕〔3〕更相庆〔互相〕(4)更上一层楼〔再、又〕(5)举杯销愁愁更愁〔更加〕固〔1〕君子固穷〔安于〕〔2〕齐人固善盗乎?〔本来〕〔3〕固国不以山溪之险〔稳固〕〔4〕汝心之固〔顽固〕观〔1〕予观夫巴陵胜状〔看,观看〕〔2〕此那么楼之大观也〔景象〕〔3〕其文理皆有可观者〔欣赏〕广〔1〕求天下奇闻壮观,以知天地之广阔〔宽广〕〔2〕无高山大野可登临以自广〔扩大〕苟〔1〕苟富贵,毋相忘〔假如,假使〕〔2〕苟全性命于乱世(苟且)〔3〕苟无饥渴〔或者许,表希望〕光〔1〕以光先帝遗德〔发扬光大〕〔2〕仿佛假设有光〔光线〕归〔1〕云归而岩石暝〔聚拢〕〔2〕太守归而宾客从也〔3〕微斯人,吾谁与归〔归依〕过〔1〕过秦汉之故都〔经过〕〔2〕及鲁肃过寻阳〔到〕〔3〕人恒〔过犯过失〕〔4〕况才之过于余者乎〔超过,胜过〕,H 号〔1〕阴风怒号〔吼叫〕〔2〕号为张楚〔定国号〕〔3〕号令召三老豪杰与皆来会计事〔号令〕〔4〕故自号曰醉翁也〔别号〕和〔1〕政通人和〔和睦,协调〕〔2〕春和景明〔温和,和暖〕鸿〔1〕谈笑有鸿儒,往来无白丁〔大〕〔2〕燕雀安知鸿鹄之志哉?〔鸟名〕患〔1〕且人患志之不立〔担忧、忧虑〕〔2〕无冻馁之患〔忧患〕〔3〕为乡人所患〔当作祸患、认为……是祸患〕环〔1〕环而攻之而不胜〔包围〕〔2〕日扳仲永环谒于邑人〔四处〕〔3〕环滁皆山也〔环绕〕惠〔1〕大王加惠〔恩惠〕〔2〕汝之不惠〔同“慧〞,聪明〕或者〔1〕而或者长烟一空〔有时〕〔2〕或者异二者之为〔或者许〕〔3〕或者以为死,或者以为亡〔有人〕J 极〔1〕南极潇湘〔到〕〔2〕此乐何极〔穷尽、尽头〕加〔1〕而山不加增〔更加〕〔2〕万钟于我何加焉〔好处〕〔3〕弗敢加也〔虚夸,以少报多〕间〔1〕立有间〔一会儿〕〔2〕又间令吴广之次所旁丛祠中〔暗中〕〔3〕肉食者谋之,又何间焉?〔参与〕〔4〕中间力拉崩倒之声〔夹杂〕〔5〕遂与外人间隔从不连续〔间隔,隔开,不连接〕见〔1〕乃入见〔拜见〕扁鹊见蔡桓公〔2〕动乎其言而见乎其文〔通"现"〕〔3〕见往事也〔知道〕〔2〕愿借子杀之〔依靠〕〔3〕借第令毋斩〔即使〕景〔1〕春和景明〔日光〕〔2〕四时之景不同〔景观,景物〕将〔1〕出郭相扶将〔扶持〕〔2〕公使驱将惜不得〔助词,用在动词后面,无实义〕〔3〕上使外将兵〔率领,带着〕〔4〕将非鬼也〔或者许〕〔5〕公将战,曹刿请见〔即将〕〔6〕那么命一上将〔将HY〕具〔1〕未曾识书具〔用品〕〔2〕各具情态〔具备〕〔3〕此人一一为具言所闻〔详细〕〔4〕政通人和,百废具兴〔都〕居〔1〕面山而居〔居住〕〔2〕居庙堂之高那么忧其民,处江湖之远那么忧其君〔在……位置〕〔3〕居十日〔经过,停留〕〔4〕以其境过清,不可久居〔停留〕举〔1〕举大计,亦死〔发动〕〔2〕举头望明月〔抬头〕〔3〕百里奚举于〔选择,被任用〕〔4〕是以众议举宠为督〔推举〕〔5〕死即举大名耳〔传扬〕〔6〕董生举进士〔参加〕绝〔1〕群响毕绝〔停,没有〕〔2〕率妻子邑人来此绝境〔没有出路〕〔3〕以为妙绝〔极〕〔4〕佛印绝类〔非常〕〔5〕往来而不绝者〔断〕尽〔1〕林尽水源〔尽头〕〔2〕尽善尽美〔到达顶点〕〔3〕一食或者尽粟一石〔完〕〔4〕利尽南海〔全部获得〕〔5〕进尽忠言〔尽量,尽可能〕际〔1〕横无际涯〔边际〕〔2〕外与于际〔接,连接〕就〔1〕自是指物作诗立就〔完成〕〔2〕颓然就醉〔接近〕K 苦〔1〕何苦而不平〔愁〕〔2〕天下苦秦久矣〔对……感到痛苦〕开〔1〕连月不开〔放晴〕〔2〕中断楚江开〔开通,通〕L 临〔1〕临溪而渔〔来到〕〔2〕执策而临之〔面对〕〔3〕故临崩寄臣以大事也〔将要,快要〕〔4〕临川之城东,有地隐然而高,以临于溪曰新城〔居高视下〕M 名〔1〕不能名其一处〔说出〕〔2〕名之者谁〔命名〕〔3〕那么题名其上〔名字〕〔4〕山不在高,有仙那么名〔知名,著名〕〔5〕何忧令名不彰耶?〔名声,名望〕木〔1〕能以径寸之木〔木头〕〔2〕以致鸟兽木石〔树木〕N 能〔1〕然后世未有能及者〔可以〕〔2〕虽一能不以废,而因以及乎其迹邪〔技能〕Q 强〔1〕凶强侠气〔强悍〕〔2〕恩赐百千强〔有余〕〔3〕不可强以仕〔勉强〕〔4〕慕义强仁〔力行〕〔5〕以弱为强者〔强盛,强大〕〔6〕项为之强〔通“僵〞,僵硬〕情;〔1〕虽不能察,必以情〔实情〕〔2〕于是与亮情好日密〔友谊〕请〔1〕请献十金〔请允许,敬辞〕(2)曹刿请见〔恳求〕(3)俟其欣悦,那么又请焉〔请教〕且〔1〕北山愚公者,年且九十〔将近〕〔2〕且焉置土石〔况且〕〔3〕存者且偷生〔暂且〕去〔1〕一狼径去〔分开〕〔2〕西蜀之去南海,不知几千里出〔间隔〕奇〔1〕明有奇巧人曰王叔远〔奇异〕〔2〕长约八分有奇〔多一点〕R 假设〔1〕假设夫霪雨霏霏,连月不开〔与夫连用,作发语词〕〔2〕曾不假设孀妻弱子〔比得上〕〔3〕假设为佣耕〔你们〕〔4〕假设无兴德之言,那么责攸之……〔假如〕S 善〔1〕岂爱人之善〔专长〕〔2〕善哉,吾请无攻宋矣〔好〕〔3〕罗敷善蚕桑〔擅长〕少〔1〕少时〔一会儿〕〔2〕意少舒〔略微〕〔3〕饮少辄醉〔不多〕〔4〕陈涉少时〔年轻〕J'舍〔1〕屋舍俨然〔房屋〕〔2〕便舍船,从口入〔舍弃〕(3)故决然舍去〔丢开、离去〕食〔1〕设酒杀鸡作食〔食物〕〔2〕食不饱,力缺乏〔吃〕〔3〕食之不以其道〔通"饲",喂养〕释〔1〕心凝神释〔得到解脱〕〔2〕释担而立〔放下〕虽〔1〕虽我之死,有子存焉〔即使〕〔2〕老妪力虽衰〔虽然〕胜〔1〕予观夫巴陵胜状〔美丽,壮观〕〔2〕臣不胜受恩感谢〔经受得住,忍受得住〕〔3〕跨州连郡者不可胜数〔尽〕使〔1〕秦王使人谓安陵君〔派〕〔2〕使于秦〔出使〕〔3〕使子为使〔使者〕是〔1〕问今是何世〔判断动词〕〔2〕是语也,盖袭译欧西人之言也〔这〕书〔1〕乃丹书帛曰"陈胜王"〔写〕〔2〕得鱼腹中书〔字条〕〔3〕HY书十二卷,卷卷有爷名〔文件〕〔4〕一男附书至,二男新战死〔信〕属〔1〕司命之所属,无奈何也〔管〕〔2〕有良田美池桑竹之属〔类〕〔3〕属余作文以记之〔嘱托〕数〔1〕又数刀毙之〔表屡次〕〔2〕珠可历历数也〔计算〕〔3〕扶苏以数谏故〔屡次〕T 通〔1〕初极狭,才通人〔通过〕〔2〕政通人和,百废俱新〔通达,通顺〕〔3〕中通外直〔贯穿〕〔4〕鸣之而不能通其意〔通晓,明白〕〔5〕整个〔通计一舟〕W 亡〔1〕河曲智叟无以应〔通"无"〕〔2〕出那么无敌国外患者,国恒亡〔灭亡,死亡〕〔3〕今亡亦死,举大计亦死〔逃亡,逃跑〕微〔1〕微斯人,吾谁与归〔没有〕〔2〕微闻有鼠作作索索〔隐约〕〔3〕东坡现右足,鲁直现左足,各微侧〔略微〕谓〔1〕谓为信然〔说〕〔2〕谓先主曰〔对〕〔3〕太守谓谁〔是〕〔4〕予谓莲〔认为〕〔5〕舍人相谓曰〔商量〕〔6〕此之谓失其本心〔叫做〕〔7〕太守自谓也〔命名〕闻〔1〕余闻之也久〔听说〕〔2〕不能称前时之闻〔名声〕X 鲜〔1〕芳草鲜美〔鲜艳〕〔2〕陶后鲜有闻〔xiǎn,少〕向〔1〕狼不敢前,眈眈相向〔面向〕〔2〕向无此例〔向来,从来〕信〔1〕谓为信然〔确实〕〔2〕必以信〔信实,对神说实话〕〔3〕愿陛下亲之信之〔信任〕〔4〕欲信大义于天下〔通“伸〞,伸张〕修〔1〕外结好孙权,内修好政理〔HY,治理〕〔2〕盖简桃核修狭者为之〔长〕谢;〔1〕使君谢罗敷〔致辞,说话〕〔2〕秦王色挠,长跪而谢之曰〔告罪,抱歉〕〔3〕为我谢曰“明天子在上……〞〔致意〕秀〔1〕佳木秀而繁阴〔发荣滋长〕〔2〕蔚然而深秀者〔秀丽〕行〔1〕三人行必有我师焉〔走〕〔2〕行拂乱其所为〔做,执行〕〔3〕皆次当行〔行列〕〔4〕将HY向宠,性行淑均〔品行〕〔5〕行收兵,比至陈〔行HY〕寻〔1〕寻向所志〔寻找〕〔2〕寻病终〔不久〕许〔1〕遂许先帝以以驱驰〔容许〕〔2〕曳屋许许声〔拟声词hǔ〕〔3〕杂然相许〔赞同〕〔4〕高可二黍许〔左右〕效〔1〕恐托付不效〔成效〕〔2〕不效,那么治臣之罪〔实现,完成〕〔3〕愿陛下托臣以讨贼兴复之效〔任务〕下〔1〕突然抚尺一下〔量词〕〔2〕欲买舟而下〔顺水而下〕〔3〕不耻下问〔向地位低下的人〕Y 一〔1〕而或者长烟一空〔全、都,一概〕〔2〕吏呼一何怒〔多么〕〔3〕一时齐发〔同一时候〕〔4〕上下天光,一碧万倾〔一片〕益〔1〕增益其所不能,〔增加〕〔2〕不治将益深,香远益清〔更加〕〔3〕不治将益深〔渐渐〕〔4〕必能裨补阙漏,有所广益〔好处,利益〕遗〔1〕得遗金一饼〔丧失〕〔2〕以光先帝遗德〔遗留,留下〕〔3〕父母岁有裘葛之遗Wei(给与的东西)业〔1〕假设业为吾所有〔已经〕〔2〕业精于勤,荒于嬉〔学业〕〔3〕武陵人捕鱼为业〔职业〕〔4〕先帝创业未半而中道崩殂〔事业,功业〕与〔1〕呼尔而与之〔给,给与〕〔2〕所识穷乏者得我与〔同"欤",语气词〕因〔1〕高祖因之以成帝业〔凭借,根据〕〔2〕余因得遍观群书〔于是〕夷〔1〕船背稍夷〔平〕〔2〕言和而色夷〔平和、平易〕〔3〕四夷之所惮以不敢发〔少数民族〕已〔1〕骨已尽矣〔已经〕〔2〕死者长已矣〔完了、完毕〕〔3〕且壮士不死即已〔算了,罢了〕易〔1〕天下事有难易乎?〔容易〕〔2〕寒暑易节〔交换〕意〔1〕目似瞑,意暇甚〔神情,神态〕〔2〕宾客意少舒〔心情〕〔3〕意将隧入以攻其后也〔意图,打算〕〔4〕醉翁之意不在酒〔情趣〕〔5〕其诗以养父母、收族为意〔主旨,中心〕〔6〕鸣之而不能通其意〔意思〕应〔1〕桓侯不应〔容许,理会〕〔2〕急应河阳役〔应征〕〔3〕杀之以应陈胜〔响应〕有〔1〕尔来二十有一年矣〔通"又"〕〔2〕故君子有不战,战必胜矣〔或者者〕Z 曾〔1〕曾不假设孀妻弱子〔竟然〕〔2〕曾益其所不能〔增加〕〔3〕曾贻余核舟一〔曾经〕坐〔1〕但坐观罗敷〔因为〕〔2〕众宾团坐〔坐下〕作〔1〕困于心,衡于虑,而后作〔振作,发奋〕〔2〕作亭者谁?〔制造,建筑〕〔3〕其中往来种作〔耕作,耕种〕〔4〕一豉作气〔振作〕〔5〕属予作文以记之〔写〕指〔1〕虽人有百手,手有百指,不能指其一端〔手指〕〔2〕指通豫南,达于汉阴可乎〔笔直〕〔3〕卜者知其指意〔用意〕〔4〕卒中往往语,皆指目陈胜〔指点〕至〔1〕寡助之至〔极点〕〔2〕僧富者不能至,而贫者至焉〔到〕〔3〕礼愈至〔周到〕D志〔1〕常著文章自娱,颇示已志〔志趣〕〔2〕寻向所志〔记号〕〔3〕不志其大〔立志〕诸〔1〕其西南诸峰〔许多〕〔2〕投诸渤海之尾〔之于〕自〔1〕自非亭午夜分不见月〔假如,假设〕〔2〕有朋自远方来〔从〕制卷人:歐陽文化、歐陽理複;制卷時間:二O二二年二月七日。
语文必修四一词多义重点知识点
语文必修四一词多义重点知识点一词多义是语文文言文常考的考点,下面是由店铺为大家整理的必修四一词多义重点知识点,希望大家可以帮助到大家!必修四一词多义重点知识点(一)固:①秦王恐其破璧,乃辞谢,固请(坚决,坚持,执意)②固国不以山溪之险(巩固)③汝心之固,固不可彻(顽固,固执)④而戍死者固十六七(本来)⑤秦孝公据崤函之固(坚固,特指地形险要和城郭坚固,易守难攻。
)观:①观太学(观摩学习)②大王见臣列观(殿堂)③而世之奇伟瑰怪非常之观(景象)④玄都观里桃千树(道士庙)⑤启窗而观(看)征:①公车特征拜郎中(征召)②咸怪其无征(证明)③挟天子以征四方(征伐)④岁征民间(征收)因:①因人京师(连词,表顺承关系,于是,接着)②振声激扬.伺者因此觉知。
(介词,由,从)③君因我降,与君为兄弟(介词,通过)④久之,单于使陵至海上,为武置酒设乐。
因谓武曰(介词,趁、乘机)⑤因泣下沾襟,与武决去。
(就、因此,连词,表示顺承)⑥因宾客至蔺相如门前谢罪(介词,通过、经由) 必修四一词多义重点知识点(二)使:①秦昭王闻之,使人遗赵王书(派)②其人勇士,有智谋,宜可使(出使)③乃使其从者衣褐(让)④大王乃遣一介之使(使臣)⑤单于使使晓武(派)(使者)引:①不宜妄自菲薄,引喻失义(援引,引用)②左右欲引相如去(牵,拉)③相如引车避匿(牵,拉;引申为调转)④引赵使者蔺相如(引见,延请)徒:①秦城恐不可得,徒见欺(白白地)②而蔺相如徒以口舌为劳(只,只不过)幸:①大王亦幸赦臣(幸好,侥幸)②而君幸于赵王(宠幸)以:①以勇气闻于诸侯(凭)②愿以十五城请易璧(用,拿)③严大国之威以修敬也(而,连词)④则请立太子为王,以绝秦望。
(用来)⑤吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也(因为) 必修四一词多义重点知识点(三)乃:①十年乃成(才)②问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋(竟然、却)③遂乃研核阴阳(就)④政通人和,百废俱兴,乃重修岳阳楼(于是) 辟:①连辟公府不就(征召)②其北陵,文王之所辟风雨也.(通“避”,躲避)③唇吻拿辟仁开,打开)④辟病梅之馆以贮之(开辟,开设)⑤辟邪说(排除,驳斥)⑥疆土之新辟者(开垦)制:①其牙机巧制(制作,构造)②秦有余力而制其弊(制服,控制)③吴起……赵奢之伦制其兵(统率,指挥)④乃重修岳阳楼,增其旧制(规模)。
考点精析:一词多义、虚词
考点精析:一词多义、虚词
考点1.一词多义
【考点解析】一词多义指的是同一个词具有两个或两个以上的不同意义这样一种语言现象。
一词多考点义是语言的普遍现象,是词义演变的结果。
一个词刚出现的时候只是用作一定的事物、现象、性质或行为的名称,但在语言发展的过程中它会逐渐获得一些新的意义,这样便形成了一词多义。
考题:选出下列各组句子划线词语意思相同的一组()
A.旦辞爷娘去蒙辞以军中多务
B.军书十二卷同行十二年
C.昨夜见军帖对镜帖花黄
D.东市买骏马愿为市鞍马
【答案】B
【解析】A.辞别/推辞。
B.十二,表数量/十二,表数量。
C.文书/贴好。
D.市场/买。
考点2.虚词
【考点解析】泛指没有完整意义的词汇,但有语法意义或功能意义的词。
依附于实词或语句,表示语法意义。
考题:例句“当余之从师也”中的“之”字与下列选项相同的一项是()A.虽有千里之能也
B.或置酒而招之
C.无丝竹之乱耳
D.何陋之有
【答案】C
【解析】例句“之”助词,用在主谓之间,取消句子独立性,不译。
A.结构助词,的。
B.代词,代五柳先生。
C.助词,用在主谓之间,取消句子独立性,不译。
D.宾语前置的标志。
小升初语文总复习-一词多义的解题方法
(3)这里的天空是那么晴朗,空气是那么新鲜。() (4)吃吧,这可是刚出炉的面包,新鲜这着呢。()
正确答案: C D B A
课堂练习
小试牛刀:给画横线的字选择正确的意思
意思:A.意见,愿望 B.情趣、趣味 C.礼品代表 的心意 D.某种趋势或苗头 E.语言文字意义,思 想内容
小升初语文总复习-一词多义的解题方法
新知讲解
快速解答一词多义有方法
独门秘技
1. 充分了解题目中列举的词的几个义项, 注意义项中的关键提示。
2. 充分读题,寻找句中的重要提示,再做 出选择。可以先选定没有疑问的答案,对有 歧义的答案可选用“排除法”。
新知讲解
快速解答一词多义有方法
独门秘技
3. 将选择的义项代入句子中去读,去思考, 看是否语义通顺,是否表达准确。
这题目有 点意思
(1)这句话是什么意思?( )
(2)看这天,有想下雨的意思( ) (3)他们的意思是大家一起去。( ) (4)这个小伙子说话幽默,太有意思了。( )
(5)这是我的小小意思,您收下吧。( ) 正确答案:EDABC
新知演绎
注意句中的重要提示
例2:益:A、好处(名词);B、增加(动词);
C、更加(副词);D、有益的(形容词)。
(1)经过一番谈话,我受益不浅。( A )
受是动词
(2)我们要保护益虫。( D )
虫是名词,前面要填形容词
(3)人与山的关系日益密切。( C )
日的意思是一天比一天
(4)多参加体育活动能使人延年益寿。( B ) 寿是名词,寿命
4. 相信自己,愿意去想,大胆去想,千万 不能马虎应付!
初中语文中考专题:一词多义(含答案)
1、下面各组语句中,划线词的意思相同的一项是[ ] A.中峨冠而多髯者为东坡——大道之行也,天下为公B.率妻子邑人来此绝境,不复出焉——可远观而不可亵玩焉C.罔不因势象形,各具情态。
——此人一一为具言所闻,皆叹惋D.便舍船,从口入——土地平旷,屋舍俨然答案:A2、下面句中划线字的意思与其它三句不同的一句是[ ] A.惟长堤一痕B.一童子烧酒C.天与云与山与水,上下一白D.余挐一小舟答案:C3、下列句中划线的“之”与例句中的“之”用法相同的一项是[ ] 中轩敞者为舱,箬篷覆之。
A.水陆草木之花,可爱者甚蕃。
B.牡丹之爱,宜乎众矣。
C.无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
D.闭之,则右刻“山高月小,水落石出”。
答案:D4、下列句中划线词含义相同的一项是[ ] A.讲信修睦盖简桃核修狭者为之B.盗窃乱贼而不作自云先世避秦时乱C.是谓大同予谓菊,花之隐逸者也D.故外户而不闭故人不独亲其亲D5、下面各组句子中加粗词语的意思相同的一项是[ ] A.自富阳至桐庐一百许里先生不知何许人也B.或置酒而招之一食或尽粟一石C.以中有足乐者以此自终D.好鸟相鸣,嘤嘤成韵好读书,不求甚解B6、下列加粗词含义相同的一项是[ ] A.①然则北通巫峡②望之蔚然而深秀者B.①或异二者之为②山峦为晴雪所洗C.①如鸣佩环,心乐之②后天下之乐而乐D.①游人去而禽鸟乐②去国怀乡D7、下列加粗字意义相同的一项是[ ] A.①自富阳至桐庐一百许里②先生不知何许人也B.①食之不能尽其才②主人日再食C.①闲静少言,不慕荣利②益慕圣贤之道D.①负势竞上②负箧曳屣行深山巨谷中C8、划线词意义相同的一项是[ ]A.白:上下一白余强饮三大白而别B.余:余住西湖上下十余里间C.更:是日更定湖中焉得更有此人D.及:及下船及郡下D9、下列各组中,画线词语意思不相同的两项是[ ] A.山不在高,有仙则名/ 莫名其妙B.死者长已矣/死而后已C.菊之爱,陶后鲜有闻/鲜为人知D.便舍船/ 屋舍俨然AD10、下列各组中,划线词语意思不同的两项是[ ] A.急湍甚箭,猛浪若奔/ 素湍绿潭,回清倒影B.或置酒而招之/ 或凭或立,不一状C.走送之,不敢稍逾约/ 两股战战,几欲先走D.才美不外见/ 于舅家见之BD11指出划线词语意思不同的两项[ ]A、晏子将使楚/虚心使人进步B、以其境过清/家道清贫C、语时了不悲/一目了然D、泥于掌故/泥古不化AC12、指出划线词语意思不相同的两项[ ]A、有良田美池桑竹之属/属引凄异B、宜乎众矣/权宜之计C、随波而逝/光阴易逝D、上下一白/通计一舟AB13、选出下列句子中画线词语意思相同的两项[ ] A.每有会意,便欣然忘食/心领神会B.安求其能千里也/ 心安理得C.执策而临之/ 束手无策D.且欲与常马等不可得/ 等量齐观AD14、下列各组中,画线词意思相同的两项是[ ]A、有仙则名/并自为其名B、高可二黍许/珠可历历数也C、便舍船,从口入/舍近求远D、老翁逾墙走/奔走相告CD15、解释划线词语,一词多义。
一词多义练习题
一词多义练习题一词多义练习题语言是人类交流的重要工具,而词语是语言的基本单位。
在日常生活中,我们经常会遇到一词多义的情况,即一个词语在不同的语境中有不同的意义。
这种现象给我们的理解和表达带来了一定的困扰。
为了更好地理解和运用词语,下面将通过一些练习题来加深对一词多义的认识。
1. "明天"在下列句子中的意思是:a) 今天之后的一天b) 前一天c) 未来的某一天答案:c) 未来的某一天解析:在这个句子中,"明天"表示的是未来的某一天,而不是今天之后的一天或前一天。
2. "红色"在下列句子中的意思是:a) 颜色的一种b) 代表共产主义的颜色c) 形容情绪激动或愤怒的状态答案:a) 颜色的一种解析:在这个句子中,"红色"表示的是颜色的一种,而不是代表共产主义的颜色或形容情绪激动或愤怒的状态。
3. "银行"在下列句子中的意思是:a) 存储货币和提供贷款的机构b) 河流两岸的土地c) 指导某种活动的人或组织答案:a) 存储货币和提供贷款的机构解析:在这个句子中,"银行"表示的是存储货币和提供贷款的机构,而不是河流两岸的土地或指导某种活动的人或组织。
4. "明星"在下列句子中的意思是:a) 天空中的亮光体b) 受人瞩目的演艺界人士c) 擅长某种活动的人或组织答案:b) 受人瞩目的演艺界人士解析:在这个句子中,"明星"表示的是受人瞩目的演艺界人士,而不是天空中的亮光体或擅长某种活动的人或组织。
5. "打开"在下列句子中的意思是:a) 用力推开或拉开b) 开启电子设备c) 揭开某种事物的真相答案:a) 用力推开或拉开解析:在这个句子中,"打开"表示的是用力推开或拉开,而不是开启电子设备或揭开某种事物的真相。
通过以上练习题,我们可以看到一个词语在不同的语境中可能有不同的意义。
小学一词多义练习题
小学一词多义练习题班级:姓名:成绩:1、“一”在字典中的解释有:A.数词B.相同C.全、满D .专一。
在“高歌一曲”中的“一”的解释应取;在“一碧千里”的“一”的解释应取;在“一心一意”的“一”的解释应取;在“颜色不一”的“一”的解释应取。
2、“白”在字典中的解释有:A.明亮、光亮B.没有效果C.清楚,明白D .说明,陈述。
在“真相大白”中的解释应取,在“白费力气”中的解释应取,在“表白”中的解释应取,在“白天”中的解释应取。
3、“挺”在字典中的解释有:A.直立、高耸B.量词C.很D.伸直、突出E勉强支撑。
在“挺胸”中的解释应取;在“花挺香”中的解释取;在“挺拔”中的解释取;在“挺过危险期”中的解释取;“一挺机关枪”中的解释应取。
4、“沉”在字典中的解释有:A.没入水中B.程度深C.镇定,稳重D .分量重。
在“沉重”中应解释取;在“沉思”中应解释应取;在“沉住气”中的解释应取;在“沉没”中的解释应取。
5、“冒”在字典中的解释有:A.向外透,向上升B.不顾C.以假充真D .不加小心,鲁莽。
在“冒着热气”中的解释应取,在“冒雨前来”中的解释取;在“冒冒失失”中的解释取;在“冒牌货”中的解释取。
6、“临”在字典中的解释有:A.来到B.对着C.快要D .照着字画模仿。
在“居高临下”中的解释应取,在“临别”中的解释取;在“重临心头”中的解释取;在“临贴”中的解释取。
7、“眉目”在字典中的解释有:A.眉毛和眼睛,泛指容貌B.事情的头绪。
在“这个女孩眉清目秀”中的解释应取;在“想啊想啊,嘿!终于想出了眉目”中的解释取。
8、“究竟”在字典中的解释有:A.结果,原委B.到底,表示追究。
在“人究竟是怎样来的”中的解释应取;在“对这件事,大家想知道个究竟”中的解释取。
9、“意识”在字典中的解释有:A.头脑对外界的反应B.察觉。
在“我意识到老师误解了我的意思”中的解释应取;在“我逐渐苏醒过来,大脑渐渐有了意识”中的解释取。
一词多义专题训练
一词多义专题训练要点归纳多义词:有些词所包含的意义不止一个,在不同的语言环境中能表示不同的意思,这样的词叫多义词。
重点点拨多义词的几个意义中,有的是最初的或常用的意义,叫基本义;有的是从基本义引申出来的意义,叫引申义;有的是通过用基本义比喻另外的事物而固定下来的意义,叫比喻义。
例如:鬼:基本义一一迷信的人所说的人死后的灵魂。
引申义一—躲躲闪闪,不光明,如“鬼头鬼脑,鬼鬼祟祟”;也指不可告人的打算或勾当,如”捣鬼、心里有鬼”。
海:基本义——大洋靠近陆地的部分,如“大海、东海”。
有的大湖也叫“海”,如“黑海”。
引申义一一大的,如“海碗、海量”。
比喻义一一比喻连成一大片的很多同类事物,如“人海、火海”。
算账:基本义——计算账目,如:“别打扰他,他正在算账呢。
”引申义——吃亏或失败后与人较量,如:“好了,这回算你赢,下回再和你算账。
”包袱:基本义——用布包起来的包儿.如“捆包袱”。
比喻义——比喻某种负担,如“思想包袱”。
解题技巧辨析方法意不明”等结合考查;有时也和同义词结合在一起考查。
在古文阅读中,设题者既考查实词中的一词多义,也考查虚词中的一词多义。
辨析多义词,应从以下几方面入手:A、从多音现象辨析例如,(1)他这个人不难求,太好说话了。
(2)他这个人太好说大话了。
不难判断,(1)中的“好”读上声,是“易于、便于”的意思。
(2)中的“好”读去声,是“喜欢、爱好”的意思。
B、从词义上辨析例如,(1)山上到处是盛开的杜鹃。
(2)树林里传来了杜鹃的叫声。
其中,(1)中的“杜鹃”指的是“杜鹃花”,而(2)中的“杜鹃”指的是“杜鹃鸟”。
C、从词性上辨析例如,(1)他作为学生代表参加了大会。
(2)他是代表小李来参加大会的。
显然,(1)中的“代表”是名词,(2)中的“代表”是动词。
D、从语境上辨析例如,(1)把电视关上,我们要学习文件。
(2)大家注意,下午要拿学习文件来。
从语境中看出,(1)中的“学习文件”是指从事的某项活动;(2)中的“学习文件”,则是要拿的东西,而不是进行的活动。
课题:一词多义
课题:文言文复习之三·一词多义教学目的:1、了解文言实词的一词多义现象。
2、学习确定词的本义的方法。
3、识记高中新大纲规定的120个常见文言实词。
教学重点:1、学习确定词的本义的方法。
2、识记高中新大纲规定的120个常见文言实词。
教学难点:1、识记高中新大纲规定的120个常见文言实词。
教学过程:第一课时教学日期:教学步骤:一、导入:一词多义现象,在现代汉语中较常见,在以单音节词为主的文言文中则更为普遍。
尽可能多地掌握词语的多种义项,是学好文言文的关键。
二、主干知识简介:1、一词多义,即一个词具有多种含义,乃至属于不同词类。
如,以笔画最少的“一”字为例,常用义项就有六七个。
一人,一桌(《口技》)数目古今一也(《察今》)相同,一样六王毕,四海一(《阿房宫赋》)统一用心一也(《劝学》)专一上下天光,一碧万顷(《岳阳楼记》)满,全一至此乎(《史记·滑稽列传》)竟,乃2、词的本义、引申义、比喻义、假借义。
要尽可能地掌握词的各种义项,就必须了解词的本义、引申义、比喻义、假借义的知识。
词义的分化衍生是有基本规律的,后起义往往是以原有义为基础扩展衍生的,与原有义有着直接或间接的意义联系。
词的本义是最初造字时表示的意义,引申义是由本义引申出来的意义,比喻义是用比喻的方法形成的新的词义,假借义是借用作另外一个同音的词的意义。
如:顾:本义是“回头”,其他如:“看”、“拜访”、“照顾”、“关心”、“顾虑”等义项都是由它引申而来的,都是“顾”的引申义。
“但是”,“反而”两个义项与“回头”这个本义毫无关系,只是由于同音产生的假借义。
干城:本义是“盾牌和城墙”,后来喻指国家的保卫者。
用得久了,成为一个固定的词义,这就成了比喻义。
3、确定词的本义。
一般的说,一词多义的各个义项之间都有一定的联系,且大都从本义引申出来。
因此把握词的本义是我们进而推知把握词的其他意义的关键。
①查找工具书。
《辞海》等工具书中,每个词的第一个义项往往就是它的本义。
常考一词多义(120个)
二阶——重点文言词语集训1. 安:①安逸②安身③怎么④哪儿、哪里⑤安全(1)衣食所安.(《曹刿论战》)(2)安.求其能千里也(《马说》)(3)生于忧患而死于安.乐也(《生于忧患,死于安乐》)(4)子曰‘汝安.知鱼乐’云者(《庄子与惠子游于濠梁之上》)(5)转危为安.________________________________________________ ________________ ________________2. 薄:①迫近②轻视,看轻③厚度小(1)不宜妄自菲薄.(《出师表》)/厚此薄.彼(2)薄.暮冥冥,虎啸猿啼(《岳阳楼记》)/日薄.西山(3)狐裘不暖锦衾薄.(《白雪歌送武判官归京》)________________________________ ________________3. 从:①跟随②听从,顺从③向④自,由(1)从.乡之先达执经叩问(《送东阳马生序》)(2)隶而从.者(《小石潭记》)(3)客从.外来(《邹忌讽齐王纳谏》)/从.古至今(4)小惠未遍,民弗从.也(《曹刿论战》)________________________________ ________________ ________________4. 道:①道路②说③道理④方法⑤学说(1)伐竹取道.(《小石潭记》)(2)以咨诹善道.(《出师表》)(3)益慕圣贤之道.(《送东阳马生序》)(4)不足为外人道.也(《桃花源记》)(5)虽有至道.(《虽有嘉肴》)________________________________________________ ________________ ________________5. 白:①白色②没有功名③古人罚酒时用的酒杯④清楚,明白(1)余强饮三大白.而别(《湖心亭看雪》)(2)上下一白.(《湖心亭看雪》)/白.头偕老(3)往来无白.丁(《陋室铭》)(4)真相大白.________________ ________________6. 备:①详尽②具备③挂着,佩戴④准备⑤副词,表示完全(1)四时俱备.(《答谢中书书》)/德才兼备.________________(2)前人之述备.矣(《岳阳楼记》)________________(3)右备.容臭(《送东阳马生序》)(4)日侍坐备.顾问(《送东阳马生序》)(5)关怀备.至________________________________ ________________7. 蔽:①遮蔽②蒙蔽,这里指所受的蒙蔽(1)隐天蔽.日(《三峡》)/衣不蔽.体(2)王之蔽.甚矣(《邹忌讽齐王纳谏》)________________ ________________8. 兵:①兵器②士兵(1)一老河兵.闻之(《河中石兽》)/精兵.强将(2)兵.甲已足(《出师表》)/秣马厉兵.________________ ________________9. 才:①仅仅、只②才能(1)才.美不外见(《马说》)/江郎才.尽(2)才.通人(《桃花源记》)________________ ________________10. 策:①马鞭②用马鞭驱赶(1)策.之不以其道(《马说》)/策.马奔腾(2)执策.而临之(《马说》)________________ ________________11. 诚:①诚心②真正,确实(1)公孙衍、张仪岂不诚.大丈夫哉(《富贵不能淫》)/诚.非所宜(2)帝感其诚.(《愚公移山》)/精诚.所至,金石为开12. 驰:①疾行,指迅速逝去②纵马奔驰③驱车追赶(1)公将驰.之(《曹刿论战》)(2)年与时驰.(《诫子书》)(3)军中不得驱驰.(《周亚夫军细柳》)________________________________ ________________13. 出:①露出②出去,与“入”相对③发出④拿出⑤指在国外⑥生长出来(1)不敢出.一言以复(《送东阳马生序》)/出.言不逊(2)皆出.酒食(《桃花源记》)(3)不复出.焉(《桃花源记》)/初出.茅庐(4)出.则无敌国外患者(《生于忧患,死于安乐》)(5)予独爱莲之出.淤泥而不染(《爱莲说》)(6)卷石底以出.(《小石潭记》)/水落石出.________________________________________________________________14. 辞:①告辞②言辞③推托(1)未尝稍降辞.色(《送东阳马生序》)/义正辞.严(2)停数日,辞.去(《桃花源记》)/不辞.而别(3)蒙辞.以军中多务(《孙权劝学》)/不辞.劳苦________________________________ ________________15. 达:①懂得②显贵③到达(1)达.于汉阴(《愚公移山》)(2)不求闻达.于诸侯2018(《出师表》)(3)知书达.理2018________________________________ ________________16. 当:①应当,应该②在……的时候③正当④主持,执掌(1)当.余之从师也(《送东阳马生序》)(2)当.奖率三军(《出师表》)/当.仁不让(3)今当.远离(《出师表》)(4)卿今当.涂掌事(《孙权劝学》)/当.家做主________________________________ ________________ ________________17. 得:①得到②能够,可以③办到④领会⑤同“德”,感恩、感激(1)二者不可得.兼(《鱼我所欲也》)/得.不偿失(2)得.之心而寓之酒也(《醉翁亭记》)(3)所识穷乏者得.我与(《鱼我所欲也》)(4)余因得.遍观群书(《送东阳马生序》)(5)且欲与常马等不可得.(《马说》)________________________________ ________________ ________________ ________________18. 敌:①攻击②敌方③匹敌,相当(1)出则无敌.国外患者(《生于忧患,死于安乐》)/势均力敌.(2)恐前后受其敌.(《狼》)(3)盖以诱敌.(《狼》)________________________________ ________________19. 发:①头发②出发③开放④显露,流露⑤兴起,指被任用⑥发作(1)舜发.于畎亩之中(《生于忧患,死于安乐》)(2)发.于声(《生于忧患,死于安乐》)(3)黄发.垂髫(《桃花源记》)/怒发.冲冠(4)野芳发.而幽香(《醉翁亭记》)(5)有时朝发.白帝(《三峡》)/千帆竞发.(6)怀怒未发.(《唐雎不辱使命》)________________________________________________ ________________ ________________ ________________20. 反:①反思②同“返”,往返③反而④同“返”,返回(1)然后能自反.也(《虽有嘉肴》)(2)遂反.溯流逆上矣(《河中石兽》)(3)窥谷忘反.(《与朱元思书》)(4)始一反.焉(《愚公移山》)________________________________ ________________ ________________21. 奉:①供给②接受③侍奉④信奉(1)妻妾之奉.(《鱼我所欲也》)(2)不知口体之奉.不若人也(《送东阳马生序》)(3)奉.命于危难之间(《出师表》)(4)奉.为圭臬________________________________ ________________ ________________22. 服:①穿戴②信服(1)众服.为确论(《河中石兽》)/心悦诚服.(2)朝服.衣冠(《邹忌讽齐王纳谏》)/微服.私访________________ ________________23. 拂:①违背②飘拂③同“弼”,辅佐(1)参差披拂.(《小石潭记》)(2)行拂.乱其所为(《生于忧患,死于安乐》)(3)入则无法家拂.士(《生于忧患,死于安乐》)________________________________ ________________24. 复:①恢复②又③回答,答复。
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本题考点:一词多义难度:难
阅读文章,完成下面的练习:
陈丞相平者,阳武户牖乡人也。
少时家贫,好读书。
里中社,平为宰分肉食甚均。
父老曰:“善,陈孺子之为宰!”平曰:“嗟乎,使平得宰.天下,亦如是肉矣。
”陈涉起而王陈,立魏咎为魏王,陈平从少年往事魏王咎于临济。
说魏王不听,人或谗之,陈平亡去。
平遂至修武降汉。
其后,楚急攻,围汉王于荥阳城。
久之,汉王患.之,谓陈平曰:“天下纷纷,何时定乎”陈平曰:“项王为人,恭敬爱人,士之廉节好礼者.多归之;至于行功爵.邑,重之,士亦以此不附。
顾楚有可乱者,彼项王骨鲠之臣亚父、钟离昧、周殷之属,不过数人耳。
大王诚.能出捐数万斤金,行反间,间其君臣以疑其心。
项王为人意忌信谗,必内相诛。
汉因举兵而攻之,破楚必矣。
”汉王以为然,乃出黄金四万斤,与陈平,恣所为,不问其出入。
陈平既多以金纵反间于楚军,宣言诸将钟离昧等为项王将,功多矣,然而终不得裂地而王,咸与汉为一,以灭项氏而分王其地。
项羽果意不信钟离昧等。
项王既疑之,使使至汉。
汉王为太牢具,举进。
见楚使,佯惊曰:“吾以为亚父使,乃项王使!”复持去,更以恶草具进楚使。
楚使归,具以报项王。
项王果大疑亚父,亚父欲急攻下荥阳城,项王不信,不肯听。
亚父闻项王疑之,乃怒曰:“天下事大定矣,君王自为之!愿请骸骨归!”未至彭城,疽发背而死。
(《史记·陈丞相世家》)下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是()
A. 使平得宰.天下,亦如是肉矣宰:治理
B. 久之,汉王患.之患:担忧
C. 行功爵.邑,重之爵:封爵
D. 大王诚.能出捐数万斤金诚:诚挚地
考查要点:
本题考查的是怎样辨析文言文的一词多义现象。
试题解答:
(1)A选项加点词语的解释正确。
(2)B选项加点词语的解释正确。
(3)C选项加点词语的解释正确。
(4)D选项应译为“果真”“如果”。
答案:D
规律总结:
文言文的一词多义辨析,要紧密结合语境。
文言文中单音节词居多,一个词往往有好几个义项。
理解多义词,既要把握它的本义,又要结合上下文来判断它在句中的含义。
例如本题目中的“诚”,不可能译为“诚挚地”(汉王无需如此),只能译为“果真、如果”表示假设,更为合理。
参考译文:
丞相陈平,阳武县户牖乡人。
年轻时家里贫穷,喜欢读书。
乡里举行社祭,陈平主持分祭肉,分得很公平。
父老们都说:“陈平这孩子主持分祭肉,分得好!”陈平感慨地说:“要让我主宰天下,也会像分祭肉一样!”陈涉起兵在陈县称王以后,立魏咎为魏王,陈平带着一些年轻人一道去临济投奔魏王魏咎。
陈平向魏王提出建议,魏王没有采纳,又有人说陈平的坏话,陈平因此逃跑了。
陈平就到修武归降了汉王。
后来,楚军加紧进攻,把汉王包围在荥阳城里。
过了一些时间,汉王为此忧虑起来,就对陈平说:“天下纷争,什么时候才能安定呢?”陈平说:“项羽这个人恭敬爱人,那些讲究谦节礼仪的人大都归附他。
但是到了按照功劳应该封给爵位和食邑的时候,他却很吝啬,人们因此又离开。
现在看来楚军中存在着可以导致分裂混乱的因素。
项王身边刚直而又忠实的臣子,只有亚父范增、钟离昧、周殷这么几个。
如果大王能够拿出几万斤黄金,用反间计去离间项王君臣,使他们互相怀疑,项王这个人又爱听谗言,容易猜忌别人,这样他们内部会互相残杀。
然后汉军趁势发兵攻打,必定能打败楚军。
”汉王赞成他的意见,就拿出四万斤黄金,交给陈平,让陈平随意使用,不加过问。
陈平用大量黄金在楚军中进行离间活动,让人在楚军将领中公开散布,说钟离昧等人为项王领兵打仗,功劳很多,然而却始终没有得到裂土为王的封赏,他们都想与汉王联合起来,灭掉项氏,瓜分楚国的土地,各自为王。
项羽果然不再相信钟离昧等人。
项王在对这
些人产生了怀疑后,就派使者到汉王那里去。
汉王特地让人准备了丰盛的酒席,端了进去。
一见使者,就假装惊讶地说:“我以为是亚父的使者,原来是项王的使者。
”又端了回来,换了粗劣的饭菜给楚军使者吃。
使者回去后,把情况如实报告项王,项王果然更加怀疑亚父。
亚父打算加紧进攻,很快攻克荥阳城,项王不相信他的话,也不按照他的意见做。
亚父知道了项王怀疑自己,就生气地说:“天下大事基本上定局了,君王自己干吧!请把这把老骨头赏给我,让我回家去吧!”范增在回家的路上,还没有走到彭城,因背上生了毒疮而死去了。