2016年腰屯中心校德育工作计划

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2015-2016学年第二学期德育计划

2015—2016年第二学期德育处工作计划一、指导思想根据学校总计划，坚持“三个面向”、牢固树立德育为首的理念，坚持“以人为本”把学生和教师的健康发展作为学校德育工作的出发点，努力探索，大胆实践，不断优化育人环境，拓宽德育渠道，更新德育手段、丰富德育内容、努力提高我校德育工作的时效性和针对性，使窝乡寄宿制中心小学的德育工作再攀高峰。

二、工作重点及奋斗目标：1、认真学习《公民道德建设实施纲要》《未成年人保护法》《中小学教师职业道德规范》《预防未成年人犯罪法》《义务教育法》，增强全体教师的法制观念和自我保护能力，把班主任管理纳入以德治班、依法治班的轨道上来，加强对青年教师的班主任素质培养。

2、坚持以人为本的科学发展观，加强教师队伍的师德建设，严禁殴打、辱骂、体罚及变相体罚学生，对顶风违法造成恶劣影响的老师，实行一票否决。

教师要洁身自爱，坚决抵制黄赌毒的侵蚀，在大是大非问题上，要识大体，顾大局，维护学校的整体利益。

开展教师的读书活动培养教师的思想品德素质和业务理论水平素质。

3、我们通过每周一的升旗仪式，组织学生观看爱国主义影片，参加爱国主义教育基地，组织爱国主义专题报告会，举办各种形式的主题班、团、队会宣传板报等专题教育，丰富多彩具有时代气息的爱国主义内容，弘扬民族精神，使学生的爱国主义意识和爱国主义情操得到强化。

4、加强班级量化管理，做到由专人负责，一月召开一次反馈会，多了解学生，纠正班级管理工作中的偏差，最大可能做到公平、公正、公开。

量化分与班主任绩效考评挂钩。

5、组织好三次大型活动：（1）三月份的学雷锋活动，主题是无私奉献、自强不息。

（2）四月份举办一次法制讲座（3）五月民族团结月活动，主题是“维护祖国统一、加强民族团结”（4）六一文艺汇演和田径运动会6、开学初的规范周考评包括：（1）室内卫生（2）室外卫生（3）课间的卫生保持（4）学生考勤（5）文明岗（6）上课纪律（7）课间纪律（8）文明礼貌（9）课间操、眼保健操（10）头发衣着（11）是否保质保量按时完成劳动任务（12）好人好事或违纪。

学校德育工作计划范文2016

学校德育工作计划范文2016学校德育工作计划范文2016一、工作目标和目标规划为了提升学生的德育素质，推进学校德育工作的深入开展，本次德育工作计划的目标是：以培养社会主义核心价值观为核心，全面实施“德育强校”战略，良好地完成学校德育工作的任务。

为了实现该目标，我们将制定优质德育教育计划和方案，全面提升学生的综合素质，培养能力，塑造高尚情操，承诺2021年实现以下指标：1.所有德育活动中均需引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观，促进学生思想理性，践行社会主义核心价值观。

2.着眼于专业素养培养，通过项目实践、科技创新等活动，推进学生个人的全面发展，专业能力的提升，让学生掌握实际操作技能和应对困难能力。

3.在校园内加强管理，严格执行校规校纪，搭建良好的交流平台，提供全方面、多角度的学生成长服务，并及时进行反馈和评估。

二、工作任务和时间安排1.方案制定阶段：10月-11月针对学生德育教育及管理方面的问题进行研究及实地调研。

编写德育工作方案，包含制定宣传计划、活动方案、制定管理标准和评价考核体系。

在校内新闻媒介及校园公示栏宣传教育方案，确保方案得到学生、家长及教职工的认可。

2.方案实施阶段：12月-5月根据德育工作方案，精心策划各类德育教育活动，例如：健康教育活动、安全教育活动、心理辅导和交流活动等。

定期展开学生社团多样化及特色活动。

同时，每所学校的德育教育工作有其特定的展开时间，必须配合课程教学进度，确保教学质量并教学一体化。

3.方案评估阶段：6月-7月全体教职工及学生代表对本年度德育工作计划的效果进行评估，对成效显著的项目及时予以总结、反馈和复盘。

并就工作存在的问题进行深入研究，调整和完善方案，为下一年的德育工作提供借鉴。

三、资源调配和预算计划1.我们将在教师队伍建设上花费更多的精力和经费。

通过专业技能培训、业务能力提升等方式不断提高教师的素质、能力和工作效率。

2.建立一套完备、科学和有效的教师德育管理考核体系，为教师开展德育工作保驾护航，使德育工作有计划、有技术、有方法、有保障。

2016年德育工作计划

2016年德育工作计划2016年德育工作计划一、指导思想：高举邓小平理论伟大旗帜，认真实践“三个代表”重要思想，以中共8号文件为指导，坚持科学的发展观；牢固树立育人为本，德育为首的观念。

二、工作重点：（一）、从自身做起，强化德育意识教师是学校德育工作的主体力量，培养高素质的人才必须有高素质的教师，教师的师德状况如何，直接影响学校的校风、教风、学风建设和教育质量的提高。

“学高为师，身正为范”从这名明言中，我们就可以看到德育的重要性。

作为一名人民教师，我感到身上的责任之重大。

反思自己，我的德育意识如何？我的德育现状如何？我该如何加强自身的德育意识？这些都是我要在主要措施中应该解决的问题。

（二）加强道德基础教育，培养文明学生1、深化爱国教育。

要充分利用德育基地以及学校丰富的人文资源，进行爱国主义、集体主义教育，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。

2、狠抓养成教育。

叶圣陶先生说过，教育就是习惯的养成。

道德行为习惯的养成，是一个人的完整品德结构发展中质变的核心。

就此而言，道德习惯的培养应成为道德建设的着眼点和着力点。

要克服道德培养中知行脱节的问题，把中华优秀的传统与现代社会的文明紧密地结合起来。

（三）、主要措施1、积极参加学校组织的相关培训、会议。

提高自身的德育意识，找到自身的德育差距，明确自身的德育盲点。

2、积极参加学校组织的德育经验交流会，通过聆听他人的经验与事迹，参照自身遇到的问题，寻找适合自己的德育方案。

3、在课下多找些时间与经验丰富的老教师座谈，探索学校德育工作的新思路、新办法、新经验。

4、根据德育工作所需，认真学习一些相关资料，如：《教师行为规范》、《弟子规》、《增广贤文》等。

5、读一本好书《受益一生的精神财富：德育故事》，并写一篇读后感。

6、结合平时的教育教学实践，并根据自身感受，写一篇德育论文。

7、在化学教学中，有意识地渗透一些德育内容，让学生在不知不觉中，养成良好的行为习惯和学习习惯，让学生拥有一颗感恩的心。

德育工作计划2016年

德育工作计划2016年一、指导思想2016年的德育工作应以社会主义核心价值观为指导，结合学校实际，全面推进学生的思想道德建设，培养具有良好道德品质和社会责任感的新时代青年。

二、工作目标1. 强化学生的思想道德教育，提高学生的道德认知水平。

2. 培养学生的集体荣誉感和社会责任感，增强团队协作能力。

3. 通过实践活动，让学生在实践中学习，在学习中成长。

三、主要任务1. 制定德育课程，确保德育教育的系统性和连贯性。

2. 开展形式多样的德育活动，如主题班会、志愿服务、社会实践等。

3. 加强德育师资队伍建设，提升教师的德育教学能力。

4. 建立德育评价体系，对德育工作进行定期评估和反馈。

四、具体措施1. 组织学生学习《公民道德建设实施纲要》，明确道德规范。

2. 定期开展德育主题讲座，邀请道德模范进校园进行交流。

3. 利用重要节日和纪念日，开展爱国主义教育和革命传统教育。

4. 鼓励学生参与社区服务，培养服务社会的精神。

5. 开展心理健康教育，帮助学生建立正确的人生观和价值观。

五、保障机制1. 加强德育工作的组织领导，确保德育工作有序开展。

2. 建立德育工作小组，负责德育活动的策划和实施。

3. 确保德育工作所需的经费和物资支持。

4. 加强家校合作，形成学校、家庭、社会三位一体的德育教育网络。

六、时间安排1. 第一季度：制定德育工作计划，开展德育课程和活动。

2. 第二季度：组织德育主题讲座，开展爱国主义教育活动。

3. 第三季度：开展社会实践活动，加强心理健康教育。

4. 第四季度：进行德育工作总结，评估德育效果，制定下一年度计划。

七、预期效果通过本年度的德育工作计划的实施，预期学生在道德认知、行为习惯、团队协作等方面有显著提升，形成积极向上的校园文化氛围。

16年学校德育教学工作计划范文示例

16年学校德育教学工作计划范文示例篇一：一、指导思想本学期我校德育工作，将以党的“十六大精神”和“三个代表”重要思想为指针，全面贯彻落实，加强以爱国主义教育为核心的弘扬和培育民族精神教育，以创立良好班集体为根底，以塑造美好灵魂、四有新人为目标，在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫，推进素质教育，为培养跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚实的根底。

二、工作要点认真做好以“弘扬和培育民族精神教育月”系列教育活动。

以“弘扬民族精神”教育为主题，充分挖掘“中华健儿拼搏雅典“这一奥运教育资源，深入开展爱国主义、理想主义、集体主义、社会主义教育和革命传统教育、中华传统美德教育，民主法制教育，努力培养学生讲公德懂规那么的自觉行为，创造性推出我校“弘扬民族精神”系列活动。

1、唱一首爱国歌。

2、讲一个为祖国、为民族争光的故事。

3、人人背20首古诗。

4、编一期手抄报或画一幅画。

5、选一句名人名言勉励自已。

6、认真开展“弘扬民族精神”优秀活动方案设计比赛。

加强德育队伍建设1、为营造“教师人人是导师，学生个个受关爱”的良好育人气氛，组织教职工认真学习及，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。

2、建立德育领导小组，抓好班主任队伍建设，定期举行班主任例会，有方案、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训。

3、建立班主任岗位职责、工作条例，考核奖励制度，把班主任工作的实绩作为评优的重要依据。

本学期，将评选校级优秀班主任假设干名。

4、班主任参观学习，经验介绍，取长补短。

并要求每一位班主任每学期必须撰写一篇德育工作论文或心得体会，并将组织评选，不断提高班主任的业务水平。

抓细抓实德育常规工作1、结合新日常行规教育，开展锦绣学生“五个一”礼仪行为养成教育，化大力气训练我们的学生从小养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的好习惯。

2、根据及，抓好学生养成教育，每周根据学生的纪律、出勤、课间操、仪表、卫生等方面评价每个班级，最高荣誉为“示范班”，其次是“文明班”，每周在全校公开，并发给流动红旗，鼓励先进，鞭策后进。

德育工作计划2016年

德育工作计划2016年
《德育工作计划2016年》
德育工作计划是学校教育工作中的重要部分，也是培养学生良好品德和道德素质的重要途径。

2016年，各个学校在德育工
作方面都制定了相应的计划和目标，以更好地推动学生的全面发展。

在德育工作计划2016年中，学校会重点关注以下几个方面：
一是加强学生的思想道德教育，培养学生的社会责任感和公民意识，以及树立正确的人生观和价值观；二是促进学生的身心健康成长，开展各种形式的体育活动和心理健康教育，帮助学生树立自信心和人生目标；三是加强学校和家庭的合作，共同关注学生的德育教育，形成良好的社会教育氛围。

此外，德育工作计划还会通过各种形式的教育活动和课程设计，来引导学生正确处理人际关系、培养学生的团队合作精神和自主学习能力，从而全面提高学生的综合素质。

在2016年的德育工作计划中，学校将对各项计划进行详细的
制定和落实，并不断对德育工作进行评估和总结，以进一步推动学生的健康成长和全面发展。

总之，《德育工作计划2016年》是学校教育工作中的重要一环，它将一切努力都放在促进学生身心健康成长和全面素质提升上，为培养更多优秀的社会人才而努力奋斗。

2016年德育工作计划,2016年年度德育工作计划范文【2】

2016年德育工作计划,2016年年度德育工作计划范文【2】一、指导思想以2016年两会精神为指导，针对我校实际情况，以培养学生良好行为习惯、创新精神和实践能力为目标，以追求完美道德，发展个性特长的办学理念为引领，以丰富多彩的活动为载体，以课堂教学为平台，强化校纪、校规和德育内涵渗透功能;紧紧围绕以提高学校教学质量为中心开展工作。

依据本校德育工作特点，切实改进学校德育工作方式、方法，提倡全员育人，全程育人、帮教育人，注重过程管理，增强学校德育工作的针对性和实效性。

从创新的思路和扎实的工作入手，创建安全和谐校园和优良校风，增强德育的实效性和针对性，扎实推进学校德育工作，走德育工作的特色之路，为全面提高我校德育工作的水平而努力奋斗。

二、工作目标(一)加强队伍建设，明确育人责任。

(二)强化教育管理，建设安全文明校园。

(三)提升学生思想素质，培养学生干部。

(四)活跃校园文化，提升学校文化底蕴。

(五)增强科研力度，推进德育科研创新。

(六)密切家校联系，构建三维德育。

三、工作措施(一)常规工作1、关注48个生活细节，养成终身受益的好习惯。

2、利用每周一的升旗仪式、班、团队会，对学生进行爱国主义等方面的教育。

3、由政教处具体负责，继续开展了纪律、卫生评比活动，使我校育人环境达到了一流水平。

4、定期利用板报对学生进行各方面的教育，各班定期办好了班报，并评选出优秀作品进行了展评。

5、开展阳光体育活动，愉悦学生的身心，增强学生的身体素质。

6、班级走廊文化定期更新并进行展评，提高了学生的创新能力与审美情操。

7、定期对学生进行了法制教育、安全教育、心理健康教育。

8、继续抓住学校、家庭、社会三个重要环节，加强德育环境建设，成立了家长学校，请家长参与学校的管理工作，加强社会、学校、家庭的联系。

9、对班干部和学生会干部进行不定期的培训。

学期末评选评先进中队、先进队干、先进队员、优秀中队辅导员、学生会干部、班干部。

10、针对不同学生的兴趣和爱好，成立阳光社团，创办特色教育。

2016-2017学年第二学期德育工作计划

2016-2017学年第二学期德育工作计划一、指导思想以学校工作计划为指导，坚持德育为先，把立德树人作为教育的根本任务。

以爱国主义教育为主线，强化行为规范养成教育为重点，针对我校实际情况，不断增强德育工作的主动性、实效性。

形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，创新性地开展德育工作，探索出适合学生年龄与身心特点、适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。

力争使德育工作形成兴隆台一中的特色。

二、工作目标1、结合学校团队联动课改思路，做好德育特色-家校联动。

求真、务实、高效地做好德育常规管理，严格落实常规要求，促进学生文明习惯的养成。

强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。

2、做好班主任培训与管理工作，加强师德师风建设，不断提高班主任老师的理论水平和管理水平。

3、加强校园文化建设，以爱祖国、爱学习、爱劳动校园系列活动为主题，发挥文化育人的功能。

把德育和日常学生教育工作紧密结合起来，以活动为载体，充分体现教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的工作特点，打造“和谐校园”、“礼仪校园”、“科技校园”。

4、细化、强化养成教育，促进良好校风的形成。

加强安全、法制、禁毒和国防教育，创建平安校园。

重视心理健康教育，为学生的身心健康发展护航。

三、工作措施（一）加强德育队伍建设1、建立德育领导小组，抓好班主任队伍建设，认真贯彻教育部《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》。

定期举行班主任例会，有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训。

不断增强培训的针对性和时效性，促进班主任专业化成长。

2、建立班主任岗位职责、完善工作条例及考核奖励制度，把班主任工作的实绩作为评优的重要依据。

（二）抓细抓实德育常规工作1、抓好养成教育，培养良好行为习惯。

要利用班会课组织学生认真学习贯彻践行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》以及校纪校规，并做到经常检查学生的行为习惯，发现问题及时批评教育。

要通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动。

学校2016学年度下学期德育工作计划

学校2016学年度下学期德育工作计划依照区教育局旳会议精神，结合学校实际从学校文化、学科德育渗透、心理健康教育、行为适应养成教育四个方面制定本学期政教处工作打算。

一、工作目标(一〕学生培养目标：六学年：重点用《中小学生守那么》和《中学生日常行为规范》严格要求学生，教育学生遵守纪律、维护学习、生活秩序，为自己和他人制造良好旳学习、成长环境，认真纠正违犯规章制度旳不良行为和适应，养成遵守纪律、讲究卫生、勤奋学习旳良好适应。

七学年：重点进行礼貌待人、孝敬父母、尊敬老师等良好行为适应旳培养和教育。

在学校旳特色工作旳基础上争创特色班级；八学年：重点进行老实守信、热爱劳动、困难朴素、克服困难等正确信念与良好行为适应旳培养和教育。

加强监管，平稳向毕业班过渡九学年：进行前途理想教育，使学生树立远大旳理想，力争保持稳定，专门是较差旳班级保证正常旳教育教学秩序，顺利送走本届毕业生。

〔二〕班级治理目标：依照学校旳特色德育工作及各学年学生旳不同情况，学校相应提出不同旳要求，以形成各有特色旳班级文化建设氛围，促进命名班，示范班旳形成。

〔三〕德育队伍目标：1、班主任旳差不多功达标率：通过培训、考核，班主任差不多功达标优秀率达到30%。

良好率达40%，差不多胜任率达30%。

2、按照市教育局要求班主任每学年与家长旳接触面达100%。

3、对待进步学生通过帮教转化率达到95%,明显转化率达50%。

4、政教处人员加强学习、培训与交流，进一步增强责任意识，使政教处旳活动开展条条有序，在工作检查、监督、评比中做到公开、公平、公正。

尽可能在班级间制造比、赶、超旳良性竞争氛围。

5、加强全体教师旳师德建设加强教师旳师德师风建设，开展塑师魂，正师风，讲师德活动，建立全员德育旳思想，树立为人师表旳典范作用。

要求教师在授课时依照学科旳内容和科学，适当地选择德育内容，有机地加以渗透，使学生在专业知识旳学习中受到教育。

通过交流、研讨、反思，提高教职工旳德育能力；【二】要紧工作：1.加强对学生思想教育，养成良好旳行为适应。

德育工作计划2016年

德育工作计划2016年
2016年德育工作计划
1、推进德育课程改革：加强德育课程的内容更新和教学方法创新，提高学生的道德素养和思想品质。

2、加强班级管理：建立健全班级德育管理机制，培养学生的集体荣誉感和责任感，加强班级凝聚力。

3、组织丰富多彩的德育活动：开展形式多样的主题班会、德育讲座、德育实践活动等，提高学生的德育意识和实践能力。

4、开展德育教师培训：组织德育教师的培训研讨活动，提高教师的德育理念和教育能力，营造良好的德育氛围。

5、加强德育评价：建立科学合理的德育评价体系，定期对学生的德育成绩进行评估，及时发现问题并采取相应措施。

6、与家长形成良好合作关系：加强家校合作，与家长密切沟通，共同关注学生的德育发展，共同努力培养学生成长为社会主义建设者和接班人。

7、加强网络德育：引导学生正确使用互联网，建立网络德育制度，加强网络安全教育，预防网络成瘾和不良信息对学生的负面影响。

8、开展德育宣传教育：通过校报、校园广播、校园电视台等
媒介，开展德育主题宣传，营造浓厚的德育氛围。

9、加强学校文化建设：培养学校的核心价值观和文化特色，倡导学校的良好学风和校风，促进学生成长为有道德修养的公民。

10、加强德育研究与交流：积极参与德育研究活动，加强与其他学校、研究机构的交流合作，推动德育工作的不断提高和创新。

以上是我校2016年的德育工作计划，我们将全力以赴，努力营造良好的德育氛围，为学生成长成才做出更大的贡献。

学校德育工作计划2016.3

学校德育工作计划（2015——2016第二学期）以十八大精神为指针，以科学发展观为指导，以学校中心工作为重点，深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，深入学习贯彻《中小学教师职业道德规范》，牢固把握德育在素质教育中的“灵魂”地位，在德育的目标、内容、途径、手段、方法上探索更适合学生年龄与身心特点，更适合社会发展规律的新举措。

以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。

二、工作目标：1、坚持育人为本，德育为先，促进人的全面发展。

2、在师生中大力进行爱党、爱国、兴党、兴国教育。

3、将思想政治教育、品德教育、纪律、法纪、安全教育渗透到学校工作的每一个环节。

4、学生在校安全事故发生率为零。

三、工作思路：1、以学生为本，道德为先，发展为本，抓好学生的德育工作。

2、每月突出一个重点，将培养良好行为习惯作为德育教育的主要抓手，融入爱国主义、集体主义、社会主义教育，增强学生的责任感。

3、加强班主任队伍建设，发挥共产党员、少先队员的先锋模范作用，强化教师“以德立教”“以身立教”意识。

4、建立德育工作网络，发挥学校、社会、家长、派出所四结合作用，四方合力推进学校德育工作。

四、重要工作：（一）养成教育进一步加强校园文化建设，营造良好的育人环境。

继续重视养成教育，进一步培养学生良好的行为习惯。

养成良好的班风、校风，打造学校德育特色。

（二）感恩教育借助第三十个教师节，对学生进行感恩教育。

精心组织各种形式的德育活动，让学生从小养成孝敬父母、尊敬老师、尊重他人，学会感恩的良好品质，并落实到日常的学习生活中，加强学生的思想道德素质。

（三）环保教育通过开展丰富多彩的德育活动，对学生进行环境保护教育。

通过开展各种德育实践活动，培养学生良好的道德品质，热爱环境，保护大自然，让学生深切体会到环境的重要性，保护环境，从小做起。

2016年学校德育工作计划.doc

2016年学校德育工作计划篇一：2016年春季德育工作计划育人为本德育为首努力开创德育工作新局面——2015—2016学年第二学期德育工作计划一、指导思想以党的十八大会议精神为指导，牢固树立“育人为本，德育为首”的观念，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际情况和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。

以公民道德建设实施纲要为指导，以安全教育、爱国教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的德育工作推上一个新的台阶。

二、工作思路转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践报告，体验为主，讲求实效。

三、具体措施（一）、重视德育队伍建设。

1、加强师德师风建设。

健全制度，明确德育内容，通过教育引导、学习培训和考核奖惩等形式加强队伍建设，让每一位教师关心学生、理解学生、尊重学生。

2、提高班主任的管理水平。

开好班主任例会，明确学习内容，经常将新的信息传递给班主任，要求班主任自主管理班级，在管理的过程中不断地学习、实践、创新、总结，在研究中工作，在工作中研究，不断提高工作水平，不断成长。

指导班主任开好班会，精心设计班会内容，要求班主任围绕学生的思想教育、常规教育等问题召开形式多样的主题班会。

（二）加强养成教育，着力培养学生良好品行。

1、在培养学生讲卫生，懂礼仪良好品行的基础上，要着重培养学生讲节约、守纪律的良好习惯。

期初提出目标和要求，在日常学习、生活中引导学生争取。

2、常规教育进一步落到实处。

在贯彻新的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的基础上，再明确每月常规重点及每周常规要点。

(三)开展丰富多彩的少先队活动，提高实际效果德育实践进一步创新校园思想道德教育体系。

小学生思想道德品质教育的重点在于加强理想信念教育、民族精神教育、文明礼貌和行为规范养成教育、法制教育，同时要积极做好安全教育和心理健康教育。

2016德育工作计划

2016德育工作计划一、指导思想本年度德育工作以培养学生全面发展为目标，坚持立德树人，注重德育与智育、体育、美育的有机结合，形成全员育人、全过程育人、全方位育人的德育工作格局。

二、工作目标1. 提升学生思想道德素质，培养具有社会责任感、创新精神和实践能力的社会主义建设者和接班人。

2. 强化德育课程建设，确保德育课程的系统性和实效性。

3. 丰富德育实践活动，提高学生的社会实践能力和社会适应能力。

三、工作重点1. 德育课程改革：更新德育课程内容，融入时代精神和社会主义核心价值观。

2. 师德师风建设：加强教师队伍的师德教育，树立良好师德形象。

3. 德育实践活动：组织丰富多彩的德育实践活动，如志愿服务、社会实践等。

4. 德育环境营造：优化校园文化环境，营造积极向上的校园氛围。

5. 家校社合作：加强与家庭、社会的联系，形成德育工作的合力。

四、具体措施1. 加强德育课程教学：定期组织德育课程的教研活动，提高教师的德育教学能力。

2. 开展德育主题活动：每学期至少开展一次全校性的德育主题活动。

3. 强化德育实践活动：鼓励学生参与社区服务、环境保护等实践活动。

4. 建立德育评价体系：建立科学合理的德育评价体系，全面评价学生的德育表现。

5. 加强德育研究：鼓励教师参与德育研究，不断探索德育工作的新方法和新途径。

五、实施步骤1. 第一季度：制定德育工作计划，开展师德师风建设活动。

2. 第二季度：更新德育课程内容，开展德育主题活动。

3. 第三季度：组织德育实践活动，加强德育环境建设。

4. 第四季度：总结德育工作，评估德育成效，规划下一年度的德育工作。

六、保障措施1. 组织保障：成立德育工作领导小组，明确责任分工。

2. 资源保障：确保德育工作所需的物质和经费支持。

3. 制度保障：建立健全德育工作的规章制度，确保德育工作的规范性。

七、监督与评估1. 定期检查：定期对德育工作进行检查，确保工作计划的实施。

2. 效果评估：通过问卷调查、访谈等方式，评估德育工作的效果。

德育工作计划2016年.doc

德育工作计划2016年XX年德育工作计划范文一：一、指导思想以党的十八大及十八届三中全会精神为指针，以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。

坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。

二、工作目标1.强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。

2.通过各种教育活动，使学生学做真人。

三、工作重点1.加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。

教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。

2.常规管理工作常抓不懈。

通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。

充分发挥全员育人的作用。

利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，德育处将抽查各班班会情况。

3.继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。

通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。

4.通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。

利用社区资源对学生进行教育，办好家长学校，形成教育的合力。

四、主要工作措施(一)加强师德建设结合学校工作重点，从校长到教师都有明确的思想道德教育的具体任务，并共同参与思想道德建设工作的研究。

全员要继续加强多形式的学习，创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作，教师要在平时教学过程中积极开展思想道德渗透教育，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。

(二)高度重视养成教育深入开展小学生日常行为规范教育。

根据新的《小学生守则》、《日常行为规范》要求，以促进学生全面发展为出发点和落脚点，以争创“行为规范示范班”等活动为载体，积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制，并形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的评价制度。

2015--2016德育工作计划

2016年***中心小学德育工作计划一、指导思想：按照《中国共产党中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》要求，进一步加强学生的政治思想教育，道德教育，纪律教育，法制教育，增强学生的爱国主义、集体主义和社会主义的思想。

巩固校园文化建设成果，强化学生良好品德行为习惯的养成教育，探索学生良好心理素质形成的规律与方法，完善美育和劳动教育，做好组织、引导、服务少年儿童开展体验实践活动和道德实践活动，促进少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，推动我校德育工作取得新进步、新突破，为创造和谐校园做出积极的贡献。

二、工作目标：1、抓好“三加强”：加强德育工作队伍建设，努力建设一支高素质的德育工作队伍，加强德育常规管理，加强德育科研活动。

2、强化小学生日常行为规范教育，从小事入手，从一点一滴做起，保持学生良好的行为习惯。

3、深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。

组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质。

4、加强法制教育和安全教育，确保学期内无责任事故发生。

做好家校联系和宣传工作。

三、工作要点：学校德育工作是学校的首要工作，要遵循小学生身心发展规律，降低德育工作的起点和重心。

以追求德育工作的针对性和实效性为基本原则，以提高教师道德素质，促进学校德育工作健康发展为目的，使学校德育工作富有时代特色，充满生命力。

1、要充分利用队会、班会、国旗下讲话、校内外活动等途径有计划有针对性地对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、劳动教育、法制教育、安全教育、心理健康教育和基础道德教育与基础文明养成教育，做到重点清，要求明，措施实，由知到行，环环扣紧。

2、大力开展弘扬和培育民族精神教育。

一是要牢牢把握爱国主义教育这个核心，进行中国近代史、现代史和国情教育。

二是继续开展爱国主义读书教育活动，使学生在活动中陶冶情操，增长知识，增强对祖国的自豪感、责任感和使命感。

三是要把中华传统美德和革命传统教育作为开展弘扬和培育民族精神教育的重点。

2016年学校教学德育工作计划

2016 年学校教学德育工作计划一、指导思想：本学期德育工作以“ xx 大”精神和“三个代表”重要思想为指导。

认真贯彻落实德育工作的精神，以行为习惯养成教育为重点，加强细节教育、全面提升教师队伍的专业成长。

确立“以德治校” 的德育理念，进一步以主题班会、文体活动为有效载体，促进不同层次学生养成良好的思想品德，健康人格和良好的个性心理品质，增强德育工作的针对性、实效性、主动性和创新性，营造学校良好的校风、学风，构建和谐校园。

努力开创我校德育工作的新局面。

二、基本思路：贯穿“一条主线，两个重点” ：抓好爱国主义教育和行为习惯养成教育这条主线 ; 突出“两个重点”一是加强班级管理，二是抓好学生的养成教育。

坚持开展社会实践活动，加强学校、家庭、社会三结合教育，提升德育工作质量，培养学生良好的行为习惯。

三、工作目标1、加强德育队伍建设，深入学习中共中央《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，提高学校德育工作水平。

2、贯彻实施新《小学生守则》及新《小学生日常行为规范》，抓好学生的常规管理，强化学生的养成教育。

3、努力争取全校学生德育合格率 100%，校园犯罪率为 0。

4、广泛开展学生的文体活动，营造浓厚的校园氛围。

5、办好九月份的迎国庆活动和元月份的庆元旦文体活动，提高学生的艺术水平，丰富校园文化生活。

6、发挥学校社区、家庭三结合的教育作用，开好家长会。

7、加强法制、安全、卫生和心理健康教育，促进学生全面健康成长。

8、继续组织师生学习《学生伤害事故处理办法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等，进一步建立和完善学校的各项规章制度，使学生在浓厚法纪氛围中增强法纪观念，养成遵纪守法的行为习惯。

四、主要工作：（一）、加强德育理论学习1、深入学习《公民道德建设实施纲要》、《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《义务教育法》，充实内容，丰富内涵，不断增强德育工作的针对性。

2、以学生为本，坚持正确的育人方向。

2016学校德育工作计划

2016学校德育工作计划新的学期为了进一步引导班级学生在各方面得以健康的发展，培养我班“团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定本学期工作计划如下：一、指导思想班级工作围绕以中学生日常行为规范的教育为基础，以养成教育为重点，以学校丰富多彩的思想教育活动为载体，以学生自我教育为有效途径，充分发挥家长的辅助教育作用，促进学生良好的文明行为习惯的养成，全面提升学生的思想道德素质。

二、班级情况分析从开学的各方面情况来看，本班学生总体还是不错的，班风积极健康，学生团结向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数学生自控力较差，学习效率低，本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结，积极，先进的班集体。

三、德育工作1、贯彻《公民道德建设实施纲要》和《中学生行为准则》。

由于初一是最为麻烦的年级，因为初一学生刚进学校各方面多比较陌生和胆小，所以让每位学生养成良好的行为规范是非常重要的，尊师守纪，时刻注意自己的仪表仪容，为以后的初中学习生活作充分的准备，并从德、智、体、美等方面培养学生全面发展。

2、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。

后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。

在这方面，我作为班主任首先做到以正确的态度对待她们，及时对后进生加强心理疏导，帮助她们消除或减轻种种心理担忧，让她们认识到自己的价值。

同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使她们品尝到成功的欢乐和喜悦。

3、培养学生的良好道德品质，配合学校团委和学工处的工作，积极开展有益于学生身心健康发展的活动。

积极响应学校的德育活动，按照学校政教处的安排搞好“诚信、责任、律己、感恩意识”的教育工作。

四、本学期具体目标：1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。

学校2016学年第二学期德育工作计划【精品范文】

学校2016学年第二学期德育工作计划学校2016学年第二学期德育工作计划指导思想：继续深入贯彻党的十八大和历次全会精神为指导，根据《学校“十三五”行动计划》，坚持以立德树人为根本任务，以培育和践行社会主义核心价值观，传承和弘扬中华优秀传统文化为重点，扎实开展德育实践，积极探索长效机制，着力加强队伍建设，在规划引领、协同创新、追求实效中不断提升学校德育工作的科学化水平。

工作思路：二月份：安全教育周三月份：节约教育月四月份：爱国主义教育五月份：心理健康教育月六月份：核心价值观教育主要工作：一、加强社会主义核心价值观教育。

1、完善社会主义核心价值观“六进”协同机制。

以深化进教材、进课堂、进课外、进网络、进教师队伍建设和进评价体系等“六进”为抓手，将社会主义核心价值观教育融入教育教学全过程。

组织开展“中学生时政大赛、学生社会实践活动、百年树人—电影阳光行”等丰富多彩的主题教育活动，把社会主义核心价值观融入到课堂教学、渗透进校园文化、体现在常规管理、养成于道德实践。

2、组织开展中华优秀传统文化主题教育活动。

挖掘重大活动、重大事件、重要节庆的思想熏陶和文化教育功能，组织开展“我们的节日”、“网上签名寄语”、“中华经典诵读”、“阳光校园•我们是好伙伴”等活动。

结合全国文明城区创建，组织开展“争创文明城区，力做上善小达人——青浦区做一个有道德的人”主题教育系列活动，参加青浦区中小学生（中职校）“上善小达人（美德少年）”评选活动。

（1）、开展“晒晒枕边书” 、“晒晒家乡美食” 寒假征文评选。

引导学生通过学习节日文化，搜集节日资料，参加民俗活动，展示节日收获和感悟，增强对民族传统节日的喜爱，加深对中华文化的理解，强化对民族文化的认同，激发民族自豪感。

（2）、开展“上善小达人（美德少年）”评选表彰活动和学习宣传活动，引导队员明确行为规范。

二、加强行为规范教育根据教育部新颁布的《中小学生守则》，进一步细化分学段学生行为规范教育要求，以校园“三风”建设为重点，开展“校园美。

学校2016德育工作计划

学校2016德育工作计划
尊敬的各位教师、同学们：
为了进一步推动学校德育工作的发展，促进学校全体师生的全面发展，特制定了2016年的德育工作计划。

以下是计划的内
容和安排：
一、德育主题活动开展
1.举办系列德育主题讲座，邀请专家学者对校园欺凌、人际关系、家庭教育等话题进行探讨，提高师生的德育意识和道德水平。

2.开展德育主题班会，引导学生关注社会公益事业、国家大事
及其他社会问题，培养学生的社会责任意识和公民意识。

二、德育评优活动
1.组织举办德育评优竞赛，邀请学生参加思想品德、社会实践、劳动技能等项目的评选，鼓励学生在各方面积极参与并取得卓越成绩。

2.评选德育标兵、德育进步学生等荣誉称号，树立榜样，鼓励
更多学生向优秀的道德模范看齐。

三、德育实践活动开展
1.举办社会实践活动，让学生亲身体验社会，增强社会适应能
力和责任感。

2.开展志愿服务活动，组织学生参与社区服务、环保活动、帮
助弱势群体等，培养学生的无私奉献精神。

四、德育资源建设
1.创建德育资源库，收集优秀的德育材料、爱国情感教育内容等，为教师的德育教学提供支持和参考。

2.加强德育教材的研发和更新，确保教材内容与时俱进，适应学生的发展需求。

五、德育教师培训
1.定期组织德育教师培训，提高教师的专业素养和德育教育水平。

2.鼓励教师参加德育教育研讨会、学术交流等活动，不断提升自身的德育专业知识和教学能力。

以上是学校2016年的德育工作计划，希望各位教师和同学们积极参与其中，共同努力，为学校的德育工作贡献自己的一份力量。

让我们共同培养出德才兼备的新时代人才！
谢谢！。