体育教师招考田径理论试题

田径理论试题一、填空题1、十一届亚运会于 1990 年在中国北京举行。

2 、公元前 776年在希腊举行了第一届古代奥林匹克运动会。

3 、国际奥林匹克委员会决定 1896年在希腊举行第一届现代奥林匹克运动会。

4 、国际业余田径联合会成立于 1912年，随后拟定了国际统一的田径和竞赛项目、竞赛规则5 、中国运动员郑风荣、倪志钦、和朱建华、，曾先后打破过跳高项目的世界记录。

6 、评定田径运动技术的标准是经济性和实效性。

7 、合理的田径运动技术，在动作形式和内容上都必须符合人体解剖学、运动生理学和运动生物力学的基本规律。

8 、走的一个周期包括两次单脚支撑、支撑两次双脚支撑支撑。

9 、跑的一个周期包括两次单脚支撑、和两次腾空10 、决定跑速的主要因素是步频、步长。

11 、影响后蹬效果的因素有后蹬力量后蹬速度、后蹬方向后蹬角度和后蹬的蹬伸程度。

12 、影响人体跑动的外力主要有重力空气阻力、摩擦力、和支撑反作用力13 、根据个人特点，合理调整步长、和步频的比例关系是提高跑速的有效途径。

14 、摆臂对跑的动作不仅起放松协调作用，而且还能加强蹬地的效果。

15 、跑的全过程可分为起跑 _起跑后的加速跑、途中跑、冲刺跑四个部分。

16 、短跑技术教学的顺序是途中跑、起跑、冲刺跑起跑后的加速跑冲刺跑和弯道跑。

17 、接力跑传接棒的方法有下压式、和上挑式两种。

18 、中长跑一般是跑两三步、一呼气，跑两三步一吸气。

19 、跨栏步技术动作是从至为止，它包括起跨腿着地攻栏、摆动腿下栏着地、攻栏、栏上动作和下栏着地三个动作阶段。

20 、 110 米跨栏适宜的起跨蹬地角度约为 68 -70 度，跨栏步的长度一般约3.5 － 3.6 米米。

21 、人体腾起的初速度是由水平、速度和垂直速度合成的。

22 、抛射运动的远度公式是 ______ ；高度公式是 ______ 。

23 、腾起角的大小反映了起跳动作中水平速度与垂直速度的对比关系。

24 、完整的跳高技术可分为助跑、起跳、过杆落地三部分。

25 、背越式跳高助跑路线，一般前段跑直线、后段跑、弧线。

26 、用走步丈量法，丈量背越式跳高几步助跑路线时，走的步数分别是5 、 6 、 7 步。

27 、在跳高教学中，要把助跑、起跳相结合的技术做为主要教学环节。

28 、跳远助跑一般设两个标志，第一标志在起点、处，第二标志在倒数 6 － 8 步处。

29 、跳远的空中动作一般有蹲踞式、挺身式、走步式三种。

30 、三级跳远第一跳是用左脚起跳，其三跳的落地脚分别是左、右、双脚。

31 、撑竿跳高的起跳点一般在握竿点的投影点下面。

32 、投掷项目的助跑形式可分为直线、旋转两种。

33 、在抛射公式中， s、为器械飞行距离， Vo 为、出手时的初速度 ,a 为出手角度， g 为重力加速度。

34 、影响投、掷效果的主要因素有出手速度、出手角度、出手高度和空气阻力。

35 、投掷时要求力作用于器械的路程要长，这个路程主要指 _助跑结束、器械出手的这一段距离。

36 、投掷项目器械出手的角度分别为：标枪 28 -----33 ，铁饼30----36，铅球38-----42，链球 42---4237 、超越器械是由下肢迅速向前运动，使 _髋__ 轴超越 _肩_ 轴而形成的。

38 、投掷器械时，手指拨动器械有助于提高出手速度、器械的稳定性。

39 、背向滑步推铅球的预备姿势有高姿、低姿两种。

40 、推铅球技术教学应以 _最后用力为重点。

41 、掷标枪最后用力时，应使力量通过手臂和 _手指纵轴_ 作用于标枪上。

42 、投掷步是从第二标志开始到最后用力结束为止。

43 、掷铁饼技术可分为握法、预摆、旋转、最后用力、维持身体平衡。

44 、作用到铁饼上的力应是通过饼的，并使铁饼沿几何中心、顺时针方向自转。

45 、田径技术教学一般分为学习、掌握、提高阶段。

46 、田径教学中典型的直观方法是示范法。

47 、投掷项目的教学顺序为：推铅球、标枪、铁饼、链球。

48 、田径教学中常用方法有讲解、示范、完整法和分解法等。

49、田径运动训练内容有身体训练、技术训练、战术训练、心理训练、恢复训练、理论教育等方面。

50 、田径运动训练是全面发展运动员的，提高身体素质、专项运动成绩等进行的专门教育过程。

51 、身体素质包括：速度力量、耐力、协调、灵敏。

52 、间歇训练法是要求在两次练习之间有一个严格规定的间歇时间。

53 、单周期训练全年分为准备、竞赛、过渡期。

54 、规则规定，径赛各项目各赛次之间最少时间间隔为： 200 米及 200 米以下各项目 45分钟， 200 米以上至 1000 米各项为90钟， 1000 米以上的项目不在同一天举行55 、全能项目各项之间的间隔不少于30分钟56 、编排竞赛日程的方法一般是先竞赛后田赛，先全能后单项，先预赛后决赛。

57 、径赛的距离是从起点线的后沿至终点线的后_ 沿。

58 、起跑时，运动员在单项比赛中抢跑 __2_ 次，全能比赛中抢跑 __3_ 次，即取消比赛资格。

59 、 110 米跨栏的栏高为 __1.067_ 米，起跑线至第一栏的距离为 _13.72_ 米，栏间距离为 __9.14 米，最后一个栏至终点线 _14.02_ 米。

60 、 100 米跨栏的栏高为 _0.84_ 米，起跑线至第一栏的距离为 __13_ 米，栏间距离为 __8.5 米，最后一个栏至终点线 __10.50__ 米。

61 、 3000 米障碍跑全程应越过 _28 个栏架， 7 次水池。

62 、分道跑的径赛项目，一般采用按道次计时的方法。

63 、计时员开表，至运动员见枪烟或火光任何部分，抵达终点线 _躯干、后沿垂直面瞬间停表。

64 、终点裁判长在与发令员联系之前，应先与检查长、计时长取得联系。

65 、单项比赛顺风跑风速超过每秒 2米，全能项目超过每秒 4米，所破纪录不予承认。

66 、远度项目每人按顺序试跳 1次为一个轮次；高度项目以一个高度为一个轮次。

67 、跳高运动员可在任何_ 一高度上请求免跳。

68 、远度项目成绩相同时，应以 _次优_ 成绩判定名次，如仍相同则应以 _第三优_ 成绩判定名次，余以类推。

69 、铅球比赛中，器械必须完全落在角度线以内，试掷方为有效。

70 、丈量成绩时，铅球以 _1厘米，铁饼和链球以 _2__ 厘米，标枪以 _2_ 厘米，为最小单。

71 、田赛项目破纪录时，必须经 _总裁判长_ 复查核实后方能承认。

72 、全能比赛，如有一项弃权则 _不予计算_ 总成绩。

73 、团体总分相同时，应以破纪录_ 多者名次列前，如仍相同则以 _获第一名_ 多者名次列前，余以类推。

74 、径赛跑道的分道线宽为 __5_ 厘米，分道线计算在 __内侧_ 跑道的宽度以内。

75 、铅球、铁饼投掷圈外两侧延长线的长为 __75_ 厘米，线宽 _5_ 厘米，线的 _后沿应通过园心，并与落地区中心线垂直。

76 、跑道内、外突沿的高度为 __5_ 厘米，其宽度都不计入_ 跑道宽度之内。

77 、弯道上各道的起跑线、接力区线等，应使它们的延长、圆心线，通过弯道的。

78 、标枪场地落地区两侧的限制线宽应为 ___5___ 厘米，该线在 29 o 角之内。

79 、规则规定，第一条分道计算线应距离跑道内突沿的外沿 _30_ 厘米，第二条以外的分道的计算线应距内侧分道线外沿 __20__ 厘米。

80 、铅球投掷圈直径 __2.135_ 米。

铁饼投掷圈内沿直径 __2.5_ 米。

81 、中学田径教学中，跑的教材包括发展跑的能力、快速跑、耐久跑、接力跑和障碍跑等内容。

82 、中学田径教材中，跳跃教材包括发展弹跳能力和跳跃能力的练习，急行跳高、急行跳远等内容。

83 、中学田径教材中，投掷教材包括发展力量和投掷能力的练习，投铅球和投手榴弹等内容。

84 、田径教学中的三基是基本理论知识、基本技术和基本技能。

85 、我国优秀跳高运动员 __倪志钦_ 在 1970 年以 _2.29 米米的成绩创造了世界记录。

86 、成人女子七项全能比赛顺序是 : 第一天 100 米栏、跳高、推铅球、 200米第二天跳远、 _掷标枪_ 、 800 米。

87 、 1896 年法国教育家皮埃尔德 . 顾拜旦倡议召开以田径运动竞赛为主的第一届现代奥林匹克运动会。

88 、接力跑的接力区为 __20_ 米 , 预跑区为 _10 米。

89 、步长是由 _后蹬距离、着地缓冲距离和着地缓冲距离三部分组成。

90 、仲裁委员会一般由 __3_ 或 _5_ 、 __7__ 人组成。

91 、径赛的赛次通常叫预、次、复、决赛。

92 、铅球抵趾板内沿为 _121—122_ 厘米 , 宽为 _11.2—11.6_ 厘米 , 高为 _9.8—10.2 _ 厘米。

93 、成年男子组铅球承认记录的重量 _7.26_ 千克 , 成年女子组铅球承认记录的重量 _4千克。

94 、起跑线前伸数与跑道分道的宽度由关系 , 分道越宽 , 前伸数 _越大_ 。

95 、掷标枪助跑道宽 __4米 , 起掷弧半径 _8_ 米 , 有效落地区为约 _29度_ 角的扇形面。

96 、跳远、三级跳远的沙坑 , 宽至少 _2.75_ 米 , 长一般 _6---9_ 米。

97 、竞走是 _单脚支撑和 _双脚_ 支撑交替进行的周期性运动。

98 、常见的安装起跑器的方法有普通式 , 拉长式式。

99 、中跑一般是从800 至 3000 米之间距离的跑。

100 、提高栏间跑的速度主要是通过 __步频_ 和改进 _跑的节奏_ 来实现的。

101 、田径必修课程的教学内容分为理论、实践部分。

102 、跑是人体位移的一种基本水平运动形式。

103 、跳跃运动的腾起角，是由垂直速度水平速度的比例关系决定的。

104 、投掷器械时 , 最后用力将力量集中到器械上，铅球是通过重心，标枪是通过 _纵轴_ 。

105 、常用的纠正错误动作方法有直接指示法，直接帮助法，降低练习条件法，练习条件限制法，诱导法 _ 五种。

106 、当两只秒表所计时间不同时 , 应以较差的时间为准。

107 、听到“预备”口令后，运动员的 _双手两脚 _ 仍须与地面接触，不得离开起跑器。

108 、跳高比赛中，运动员必须用 ___单脚起跳。

109 、标枪成绩的测量是从枪尖的_首次触地点取 _直线_ 量至投掷弧__内圆心__ 沿，测量应通过投掷弧的。

二、问答题1、田径运动有何特点？答：田径运动是比速度、比高度、比远度的项目。

它要求运动员在短时间内表现出最大的速度和力量，或是在较长时间内能持续不断地进行工作。

运动强度大、比赛紧张激烈、竞争性强。

项目多、锻炼形式多样；不受场地、人数、年龄、性别、季节和气候等条件的限制，便于广泛开展2 、开展田径运动有何意义？答：经常系统科学地参加田径运动，能促进人体的新陈代谢、改善神经系统的调节功能和内脏器官的机能，提高人体健康水平与工作能力。