体育教师招考田径理论试题

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体育教育专业田径理论测试试卷(含答案)

体育教育专业田径理论测试试卷(含答案)

体育专业田径理论测试试卷

一、名词解释(每小题4分,共20分)

⒈田径类课程:⒉田径运动健身锻炼: 3.条件教学法:

4. “极点”:

5. 地斜角:

二、填空题(每题2分,共20分)

⒈田径运动教学内容的改革要以《普通高等学校体育教育专业课程方案》和全国普通高样体育教育专业主干课程教学指导纲要为依据,以利于提高学生的

学习和学习为目标。

⒉跑类项目的完整技术结构由、、、四个阶段组成。

⒊身体素质是批机体在活动时所表现出来的各种基本运动能力,包括、、、、等。

⒋项群分类教学法是指将田径运动项目中基本相同、基本相似的技术动作归为一类,并将同类中的各项目衔接安排、混合教学。

⒌接力跑一般采用和两种交接棒方式。

6. 跳远起跳腾空后,运动员要保持起跳离地时的“跨步”姿势,向前上方腾起,这一起跳结束时身体姿势在空中的延续称为。

7. 田赛投掷项目除标枪外,其他项目的有效落地区均为角。

8. 100米栏起跑至第一栏距离为

9. 国际田径协会联合会是国际单项体育组织,1912年在成立。

10.跳高落地区的沙坑或海绵包,长至少,宽。

三、判断题(对的打“√”错的打“×”,每小题1分,共10分)

⒈ 1896年第1届现代奥林匹克运动会的田径运动比赛是现代田径运动的开始。( )

⒉影响田径运动员运动成绩的决定因素是运动员个体的竞技能力及其在比赛中的发挥状况。()⒊观察直道跨栏跑的跨栏步及栏间跑技术时,正面观察起跨、过栏的全身配合及栏间跑的重心高度与步长、节奏等。侧面观察跨栏步及栏间跑的直线性。()⒋标枪投掷区助跑道宽4米,起掷弧半径为8米,有效落地区为约29度角的扇形区。

《体育与健康》田径理论试题

《体育与健康》田径理论试题

田径课程理论试题库

目录

田径理论试题

一、名词解释 -----------------------------------------------------------------------1

二、判断题 --------------------------------------------------------------------------1

三、选择题 --------------------------------------------------------------------------5

四、填空题 --------------------------------------------------------------------------9

五、问答题 -------------------------------------------------------------------------13 《田径》理论试题库答案

一、名词解释 ----------------------------------------------------------------------17

二、判断题 -------------------------------------------------------------------------20

三、选择题 -------------------------------------------------------------------------21

体育教师招聘考试参考题(5套含答案)

体育教师招聘考试参考题(5套含答案)

体育教师招聘考试参考题(5套含答案)第一套题目

选择题

1. 体育教育的目的是什么?

A. 增强学生体质

B. 提高学生的运动技能

C. 培养学生的体育兴趣和爱好

D. 以上都是

答案:D

2. 下列哪项不是体育教育的基本原则?

A. 全面发展

B. 循序渐进

C. 个性发展

D. 竞争至上

答案:D

3. 体育教师在课堂上应该注重的是:

A. 学生的体育成绩

B. 学生的体育兴趣和爱好

C. 学生的身体素质

D. 学生的学习成绩

答案:B

判断题

1. 体育课程应该以竞技为主,不注重学生的兴趣和爱好。答案:错误

2. 体育教师应该注重学生的身体素质的培养和提高。

答案:正确

第二套题目

选择题

1. 体育教学中,教师应该注重培养学生的哪些能力?

A. 动作技能

B. 意志品质

C. 美育情操

D. 以上都是

答案:D

2. 体育教师应该具备哪些基本素质?

A. 丰富的体育知识

B. 良好的教学能力

C. 积极的教育态度

D. 以上都是

答案:D

3. 体育教师应该如何引导学生参与体育活动?

A. 强制学生参与

B. 激发学生的兴趣

C. 设定奖励机制

D. 以上都是

答案:B

判断题

1. 体育教师只需要在课堂上传授知识,不需要关注学生的发展。答案:错误

2. 体育教学应该注重培养学生的社交能力和合作精神。

答案:正确

第三套题目

选择题

1. 体育教师在课堂上应该如何评价学生的表现?

A. 只关注学生的成绩

B. 综合考虑学生的进步和努力

C. 严格按照标准评价

D. 不需要评价,只需给予鼓励

答案:B

2. 体育教育的基本任务是什么?

A. 培养优秀运动员

B. 提高学生的体育成绩

C. 健康教育

田径理论试题及答案

田径理论试题及答案

“田径教学训练一体化”体系

《田径》理论试题库

一、名词解释-----------------------------------------------------------------------1

二、判断题--------------------------------------------------------------------------1

三、选择题--------------------------------------------------------------------------5

四、填空题--------------------------------------------------------------------------9

五、问答题-------------------------------------------------------------------------13

《田径》理论试题库答案

一、名词解释---------------------------------------------------------------------17

二、判断题-------------------------------------------------------------------------20

三、选择题-------------------------------------------------------------------------21

体育教师理论考试试题

体育教师理论考试试题

体育教师理论考试试题

一、填空

1、一个标准田径场,应由两个平行的直道和两个半径相等的弯道组成,跑道全长应为(400)米,半径为(36)米;分道最小为(1.22)米最大为(1.25)米。

2、某学校8年级8个班举行篮球比赛,采用单循环制,一共要进行(28 )场比赛,共有( 7 )轮。

3、武术运动的步型有(弓步)、(马步)、(虚步)、(仆步)(歇步)。

4、人们通常把身体素质分为(力量)、(速度)、(耐力)、(灵敏)、(柔韧)等五大素质。

5、2008年北京奥运会乒乓球女子比赛将有(团体)和(单打)两个比赛项目。

6、《学生体质健康标准》要求从(身体形态)、(机能)和(素质)三个方面综合评定学生的体质健康状况。

7、在初中体育课教学中(技巧)、(单杠)、(双杠)和(支撑跳跃)都属于体操教学。

8、跳高的技术是由(助跑)、(起跳)、(腾空)和(落地)四个紧密联系的阶段组成。

9、接力跑的传接棒方式有(上挑式)、(下压式)和(立棒式)

10、体育锻炼前后要做(准备)活动和(整理)活动。

11、标准篮球场长(28)米、宽(15)米、3分线半径(6.25)米。标准排球场长(18)米、宽(9)米。

12、根据少年儿童生长发育的基本规律,身体各器官系统的生长发育是(不均衡)的。其中(神经)系统发育最快;(生殖)系统发育最晚。

13、课程评价包括(学生的学习)、(教师的教学)和课程建设三方面的评价。

14、课程内容资源开发包括(现有运动项目的)改造、(新兴运动项目的)引用和(民族、民间传统体育资源的)开发。

15、人体能量的直接来源于(糖)、(脂肪)和(蛋白质)。

体育教师教学基本功比赛理论考试试题 及答案

体育教师教学基本功比赛理论考试试题 及答案

体育教师教学基本功比赛理论考试试题及答案

一、填空(每空1分共20分)

1、学生前后重叠成一行叫(路)。左右并列成一线叫( 列)。

2、标准四百米半圆式跑道第一分道线长应以内突沿外侧( 30厘米)处计算。

3、铅球场地落地区是40度扇形落地区,其角度线为(5 ) 厘米。构成标枪场地的起掷弧寛( 7)厘米,其半径为( 8 )米。

4、义务教育是我国教育体系中的基础教育,是培养(面向现代化) . (面向世界)、( 面向未来)的人才和提高中华民族素质的战略措施。

5、( 学生)是体育教学的主体。

6、(体育课)是学校体育各种措施的基本组织形式。

7、体育(器材)和(场地)是上好体育课和开展课外体育活动的物质保证。

8、实现学校体育目的任务的基本途径有(体育教学)、(体育锻炼)、(运动竞赛)。

9、运动技能形成的三个阶段是(粗略掌握动作阶段)、(改进和提高阶段)、(动作巩固运用自如阶段)。

二、选择填空(每题1.5分共15分)

1、分腿腾越(纵放器械)是( B )生考核内容。

A、初中男

B、高中男

C、初中女

2、体育课出勤及课堂表现占体育课成绩考核的(B )。

A、5%

B、10%

C、15%

3、体育课免修的条件是( A )。

A、有医生的证明

B、有生理缺陷

C、家长申请

4、体育教学内容分为基本部分和选用部分,其中选用部分站整个教学内容的(A )。

A、30%

B、25%

C、40%

5、体育教学中的“主导”指的是什么(B )?

A、教材

B、教师

C、教学手段

6、投掷项目的技术一般包括几个阶段( A )?

A、4

B、3

C、2

7、田径比赛全能项目中的径赛项目,起跑犯规应几次罚下( A )?

体育教师招考田径理论试题

体育教师招考田径理论试题

田径理论试题

一、填空题

1、十一届亚运会于 1990 年在中国北京举行。

2 、公元前 776年在希腊举行了第一届古代奥林匹克运动会。

3 、国际奥林匹克委员会决定 1896年在希腊举行第一届现代奥林匹克运动会。

4 、国际业余田径联合会成立于 1912年,随后拟定了国际统一的田径和竞赛项目、竞赛规则

5 、中国运动员郑风荣、倪志钦、和朱建华、,曾先后打破过跳高项目的世界记录。

6 、评定田径运动技术的标准是经济性和实效性。

7 、合理的田径运动技术,在动作形式和内容上都必须符合人体解剖学、运动生理学和运动生物力学

的基本规律。

8 、走的一个周期包括两次单脚支撑、支撑两次双脚支撑支撑。

9 、跑的一个周期包括两次单脚支撑、和两次腾空

10 、决定跑速的主要因素是步频、步长。

11 、影响后蹬效果的因素有后蹬力量后蹬速度、后蹬方向后蹬角度和后蹬的蹬伸程度。。

12 、影响人体跑动的外力主要有重力空气阻力、摩擦力、和支撑反作用力

13 、根据个人特点,合理调整步长、和步频的比例关系是提高跑速的有效途径。

14 、摆臂对跑的动作不仅起放松协调作用,而且还能加强蹬地的效果。

15 、跑的全过程可分为起跑 _起跑后的加速跑、途中跑、冲刺跑四个部分。

16 、短跑技术教学的顺序是途中跑、起跑、冲刺跑起跑后的加速跑冲刺跑和弯道跑。

17 、接力跑传接棒的方法有下压式、和上挑式两种。

18 、中长跑一般是跑两三步、一呼气,跑两三步一吸气。

19 、跨栏步技术动作是从至为止,它包括起跨腿着地攻栏、摆动腿下栏着地、攻栏、栏上动作和下栏着地三个动作阶段。

田径理论试题

田径理论试题

一、名词解释

1 、田径运动:是田赛和径赛的合称。是比高度、比远度、比速度的项目。

2 、径赛:以时间计算成绩的竞走和跑的项目叫径赛。

3 、田赛:用远度和高度计算成绩的跳跃和投掷项目叫田赛。

6 、运动能力:指的是人们在完成某一动作时所表现的本领。

7 、周期性运动:它是人体的运动的一种形式,是指多次循环或重复做某一相同的动作,每循环或重复一次为一个周期.

8 、技术质量:指的是所完成的动作接近技术的好坏的程度。

9 、内力:人体的内力指的是人体运动时人体各部分之间相互作用时所产生的力。

10 、外力:外力是指人体与外界物体相

互作用时,外界物体对人体作用的力。

11 、步长:是指跑时两脚着地点间的距离。

12 、步频:是单位时间内两腿交换的次数。

13 、后蹬角:后蹬腿的力点与身体重心

的连线和地面之间构成的夹角叫后蹬角。

14 、重心波动差:在走、跑过程中,身

体重心轨迹有上下、左右的波动,其上

下波动的差数称重心波动差。

15 、补尝作用:人体做空中动作时,为

了维持身体平衡身体其它一些环节所做

的一些相应的补偿动作,这种补充动作

所起的作用称为补偿作用。

16 、腾起角:是指人体起跳时,身体

重心腾起的初速度方向与水平面之间的

夹角。

17 、腾起初速度:是指人体起跳时,身

体腾起离地瞬间的速度。

18 、出手角度:投掷器械出手后飞行的

方向线与同侧水平面的夹角。

19 、超越器械:在投掷运动最后用力前,人体支撑点以最快的速度赶超到器

械的前面,使器械远远地落在后面的身

体姿势。

20 、工作距离:最后用力时器械所处

的位置到出手点之间的距离叫工作距离。

田径理论试题及答案

田径理论试题及答案

“田径教学训练一体化”体系

《田径》理论试题库

一、名词解释-----------------------------------------------------------------------1

二、判断题--------------------------------------------------------------------------1 三、选择题--------------------------------------------------------------------------5 四、填空题--------------------------------------------------------------------------9 五、问答题-------------------------------------------------------------------------13 《田径》理论试题库答案

一、名词解释---------------------------------------------------------------------17

二、判断题-------------------------------------------------------------------------20 三、选择题-------------------------------------------------------------------------21 四、填空题-------------------------------------------------------------------------21 五、问答题-------------------------------------------------------------------------25

田径理论试题及答案

田径理论试题及答案

《田径》理论试题库

一、名词解释-----------------------------------------------------------------------1

二、判断题--------------------------------------------------------------------------1

三、选择题--------------------------------------------------------------------------5

四、填空题--------------------------------------------------------------------------9

五、问答题-------------------------------------------------------------------------13

《田径》理论试题库答案

一、名词解释---------------------------------------------------------------------17

二、判断题-------------------------------------------------------------------------20

三、选择题-------------------------------------------------------------------------21

体育教师招聘试卷考题目及答案

体育教师招聘试卷考题目及答案

体育理论考试热身试题

一、判定与选择题(5小题,每题2分,共10分)

1、新课程《体育与健康》表现了有效性、活动性、爱好性和时期性特点,突出了课程以躯体锻炼为要紧手腕,增强学生健康为要紧目的

的课程性质。(V )

2、体育教学中,教师施加的阻碍、教学内容、教学条件等外因,只有通过教师的教才能实现教学目标。(X )

3、科学的躯体锻炼能够增进人体形态、性能的发育,运动能力的提高,适应环境抗击疾病能力的增强。(V )

4、课程中的《体育与健康》内容,确实是体育加上健康知识的内容。(X )

5、人体速度素养进展最快的灵敏期

A. 8 — 9岁

B.10—13岁

C.14—15岁

D.16—17 ( B )

二、填空题(10小题,每题2分,共20分)

1、体育教学应遵循熟悉规律、技术形成规律和运动负荷规律。

2、体育教学体系包括四个要素,即教师、学生、教学内容和教学条件。

3、田径竞赛铅球抛掷区的夹角为40度,圆圈直径为2.135 m。

4、400mx4每接力区的距离为20 m, 100mx4每接力区距离为20 m。

5、新课标中规定小学一至四年级为每周四节体育课,五至九年级为每周三节体育课,我省高、初中目前暂定每周二节体育课。

6、新课程中,体育学科是目标统领教学内容。

7、《课标》中将课程学习划分为运动参与、运动技术、躯体健康、心理健康、社会适应五个学习领域。

8、传统体育课的结构一样可分为开始部份、预备部份、大体部份、终止部份或预备部份、大体部份、终止部份。

9、学校业余田径运动队的训练,上半年(春夏日)以进展速度与暴发力等素养为主,下半年(秋冬季)以进展耐久力与力量素养为主。10、健康一样是指躯体健康、心理健康、社会适应三个方面,并称健康三要素。

田径理论考试题及答案

田径理论考试题及答案

田径理论考试题及答案

田径运动,作为一项历史悠久的体育项目,不仅考验着运动员的身体素质,也对理论知识有着一定的要求。田径理论考试是检验运动员和教练员对田径运动规则、技术、战术以及训练方法等方面理解的重要方式。以下是一份田径理论考试题及答案的示例,供参考。

一、单项选择题

1. 田径运动中,以下哪个项目不属于田赛项目?

A. 跳远

B. 跳高

C. 100米跑

D. 铅球

答案:C

2. 在田径比赛中,男子100米跑的世界纪录是多少?

A. 9.58秒

B. 9.77秒

C. 9.63秒

D. 9.85秒

答案:A

3. 田径比赛中,以下哪个动作是起跑时被禁止的?

A. 双脚同时离地

B. 单脚起跳

C. 身体前倾

D. 快速摆臂

答案:B

二、判断题

1. 在4x100米接力赛中,接力区的长度为20米。(对/错)

答案:错

2. 田径比赛中,所有径赛项目都可以使用起跑器。(对/错)

答案:错

3. 跳远比赛中,运动员在起跳板前起跳是违规的。(对/错)

答案:对

三、简答题

1. 请简述田径运动中“起跑”的重要性及其技术要点。

起跑是短跑项目中非常关键的环节,它直接影响到运动员的成绩。

技术要点包括:

- 反应迅速:听到起跑信号后,运动员需要迅速做出反应。

- 身体姿势:起跑时身体应保持稳定,重心略向前,以便于发力。

- 起跑器的使用:正确调整起跑器,确保脚部有良好的着力点。

- 初始加速:起跑后的第一步要尽量大,以获得更大的加速度。

2. 描述一下跳高比赛中“背越式”技术的基本步骤。

背越式跳高是一种常见的跳高技术,其基本步骤包括:

- 助跑:运动员从跑道一端开始助跑,逐渐加速。

田径运动理论试题及答案

田径运动理论试题及答案

田径运动理论试题及答案

田径运动,作为一项历史悠久的体育项目,不仅考验着运动员的速度、力量、耐力和技巧,还涉及到丰富的理论知识。以下是一份田径运动

理论试题及答案的示例,旨在帮助学习者更好地理解和掌握田径运动

的基本原理和技巧。

一、单项选择题

1. 田径运动中的“田赛”主要指的是哪些项目?

- A. 跑步项目

- B. 投掷项目

- C. 跳跃项目

- D. 所有以上项目

答案:D

2. 在男子100米短跑比赛中,以下哪项不是影响成绩的主要因素?

- A. 起跑反应时间

- B. 加速度

- C. 步频与步长

- D. 风速

答案:D

3. 田径运动中的“径赛”通常包括哪些类型的项目?

- A. 长跑

- B. 短跑

- C. 接力跑

- D. 所有以上项目

答案:D

二、判断题

1. 田径运动中的所有项目都对运动员的耐力有极高的要求。(错误)

2. 在跳远比赛中,运动员的助跑速度越快,跳得越远。(错误)

3. 田径运动中的接力项目要求运动员之间有良好的配合和传递技巧。(正确)

三、简答题

1. 简述田径运动中起跑技术的重要性。

答:起跑技术在田径运动中至关重要,特别是在短跑项目中。良好的

起跑技术可以帮助运动员在比赛一开始就获得优势,通过快速的反应

时间和强大的初始加速度,为后续的加速跑和维持最高速度打下基础。

2. 描述一下跳高运动中常见的几种技术风格。

答:跳高运动中有几种常见的技术风格,包括剪式跳高(Scissors Jump)、福斯贝里式跳高(Fosbury Flop)和滚式跳高(Rolling Jump)。每种风格都有其独特的技术要点,如剪式跳高注重腿部的摆动,福斯贝里式跳高则侧重于背部的伸展和整体的协调性。

田径理论试题和答案

田径理论试题和答案

“田径教学训练一体化”体系

《田径》理论试题库

一、名词解释-----------------------------------------------------------------------1

二、判断题--------------------------------------------------------------------------1

三、选择题--------------------------------------------------------------------------5

四、填空题--------------------------------------------------------------------------9

五、问答题-------------------------------------------------------------------------13

《田径》理论试题库答案

一、名词解释---------------------------------------------------------------------17

二、判断题-------------------------------------------------------------------------20

三、选择题-------------------------------------------------------------------------21

《体育与健康》田径理论试题

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田径课程理论试题库

目录

田径理论试题

一、名词解释 -----------------------------------------------------------------------1

二、判断题 --------------------------------------------------------------------------1

三、选择题 --------------------------------------------------------------------------5

四、填空题 --------------------------------------------------------------------------9

五、问答题 -------------------------------------------------------------------------13 《田径》理论试题库答案

一、名词解释 ----------------------------------------------------------------------17

二、判断题 -------------------------------------------------------------------------20

三、选择题 -------------------------------------------------------------------------21

体育考编田径试题(M)

体育考编田径试题(M)

田径理论试题

一、判断

1、田径运动是指由田赛与径赛组成的运动()

2、田径运动是由走、跑、跳、投多种运动形式并符合田径竞赛规则的情况下,以时间和空间为尺度表示运动水平的一项运动()

3、全能运动是单独的一项体育运动并不属于田径运动()

4、以时间来计算成绩的运动称为田赛()

5、以高度和远度来计算成绩的项目称为径赛()

6、公路跑属于室外长跑、不属于田径范畴()

7、田径运动包括男女竞走、跑、跳跃和投掷40多个单项以及由跑、跳、投部分项目组成的全能运动()

8、男子十项全能比赛项目顺序:

9、女子在进行十项全能比赛时,最后一个比赛项目是800米()

10、110米男子跨栏跑栏架高1.026米()

11、400米女子跨栏跑栏架高0.84米()

12、男子组铅球重量比女子组铅球重量重3.26kg()

13、投掷比赛中铅球重量与链球重量一样()

14、铅球、标枪、铁饼比赛落地区扇面角度都是34.92°()

15、女子运动员在1928年才开始进入奥运会()

16、跑的每一个动作周期包括两次腾空与两次单脚支撑()

17、跑的支撑时期包括着地缓冲阶段与后蹬阶段两个环节()

18、跑的腾空摆动时期包括折叠前摆阶段与下压准备着地阶段()

19、跑的着地缓冲阶段是人体获得向前的动力的阶段()

20、影响跑的力分为外力与内力,其中支撑反作用力属于内力()

21、跑步时影响步长的因素包括肌肉力量、神经过程的灵活性等()

22、步长、步频能力同步发展是提高运动员跑步成绩的重要前提()

23、跳跃项目是由周期性动作与非周期性动作结合的混合性运动()

24、跑是周期性运动,那么跳跃项目是非周期性运动()

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田径理论试题

一、填空题

1、十一届亚运会于 1990 年在中国北京举行。

2 、公元前 776年在希腊举行了第一届古代奥林匹克运动会。

3 、国际奥林匹克委员会决定 1896年在希腊举行第一届现代奥林匹克运动会。

4 、国际业余田径联合会成立于 1912年,随后拟定了国际统一的田径和竞赛项目、竞赛规则

5 、中国运动员郑风荣、倪志钦、和朱建华、,曾先后打破过跳高项目的世界记录。

6 、评定田径运动技术的标准是经济性和实效性。

7 、合理的田径运动技术,在动作形式和内容上都必须符合人体解剖学、运动生理学和运动生物力学

的基本规律。

8 、走的一个周期包括两次单脚支撑、支撑两次双脚支撑支撑。

9 、跑的一个周期包括两次单脚支撑、和两次腾空

10 、决定跑速的主要因素是步频、步长。

11 、影响后蹬效果的因素有后蹬力量后蹬速度、后蹬方向后蹬角度和后蹬的蹬伸程度。。

12 、影响人体跑动的外力主要有重力空气阻力、摩擦力、和支撑反作用力

13 、根据个人特点,合理调整步长、和步频的比例关系是提高跑速的有效途径。

14 、摆臂对跑的动作不仅起放松协调作用,而且还能加强蹬地的效果。

15 、跑的全过程可分为起跑 _起跑后的加速跑、途中跑、冲刺跑四个部分。

16 、短跑技术教学的顺序是途中跑、起跑、冲刺跑起跑后的加速跑冲刺跑和弯道跑。

17 、接力跑传接棒的方法有下压式、和上挑式两种。

18 、中长跑一般是跑两三步、一呼气,跑两三步一吸气。

19 、跨栏步技术动作是从至为止,它包括起跨腿着地攻栏、摆动腿下栏着地、攻栏、栏上动作和下栏着地三个动作阶段。

20 、 110 米跨栏适宜的起跨蹬地角度约为 68 -70 度,跨栏步的长度一般约3.5 - 3.6 米米。

21 、人体腾起的初速度是由水平、速度和垂直速度合成的。

22 、抛射运动的远度公式是 ______ ;高度公式是 ______ 。

23 、腾起角的大小反映了起跳动作中水平速度与垂直速度的对比关系。

24 、完整的跳高技术可分为助跑、起跳、过杆落地三部分。

25 、背越式跳高助跑路线,一般前段跑直线、后段跑、弧线。

26 、用走步丈量法,丈量背越式跳高几步助跑路线时,走的步数分别是5 、 6 、 7 步。

27 、在跳高教学中,要把助跑、起跳相结合的技术做为主要教学环节。

28 、跳远助跑一般设两个标志,第一标志在起点、处,第二标志在倒数 6 - 8 步处。

29 、跳远的空中动作一般有蹲踞式、挺身式、走步式三种。

30 、三级跳远第一跳是用左脚起跳,其三跳的落地脚分别是左、右、双脚。

31 、撑竿跳高的起跳点一般在握竿点的投影点下面。

32 、投掷项目的助跑形式可分为直线、旋转两种。

33 、在抛射公式中, s、为器械飞行距离, Vo 为、出手时的初速度 ,a 为出手角度, g 为重力加速度。

34 、影响投、掷效果的主要因素有出手速度、出手角度、出手高度和空气阻力。

35 、投掷时要求力作用于器械的路程要长,这个路程主要指 _助跑结束、器械出手的这一

段距离。

36 、投掷项目器械出手的角度分别为:标枪 28 -----33 ,铁饼30----36,铅球38-----42,链球 42---42

37 、超越器械是由下肢迅速向前运动,使 _髋__ 轴超越 _肩_ 轴而形成的。

38 、投掷器械时,手指拨动器械有助于提高出手速度、器械的稳定性。

39 、背向滑步推铅球的预备姿势有高姿、低姿两种。

40 、推铅球技术教学应以 _最后用力为重点。

41 、掷标枪最后用力时,应使力量通过手臂和 _手指纵轴_ 作用于标枪上。

42 、投掷步是从第二标志开始到最后用力结束为止。

43 、掷铁饼技术可分为握法、预摆、旋转、最后用力、维持身体平衡。

44 、作用到铁饼上的力应是通过饼的,并使铁饼沿几何中心、顺时针方向自转。

45 、田径技术教学一般分为学习、掌握、提高阶段。

46 、田径教学中典型的直观方法是示范法。

47 、投掷项目的教学顺序为:推铅球、标枪、铁饼、链球。

48 、田径教学中常用方法有讲解、示范、完整法和分解法等。

49、田径运动训练内容有身体训练、技术训练、战术训练、心理训练、恢复训练、理论教育等方面。

50 、田径运动训练是全面发展运动员的,提高身体素质、专项运动成绩等进行的专门教育过程。

51 、身体素质包括:速度力量、耐力、协调、灵敏。

52 、间歇训练法是要求在两次练习之间有一个严格规定的间歇时间。

53 、单周期训练全年分为准备、竞赛、过渡期。

54 、规则规定,径赛各项目各赛次之间最少时间间隔为: 200 米及 200 米以下各项目 45分钟, 200 米以上至 1000 米各项为90钟, 1000 米以上的项目不在同一天举行

55 、全能项目各项之间的间隔不少于30分钟

56 、编排竞赛日程的方法一般是先竞赛后田赛,先全能后单项,先预赛后决赛。

57 、径赛的距离是从起点线的后沿至终点线的后_ 沿。

58 、起跑时,运动员在单项比赛中抢跑 __2_ 次,全能比赛中抢跑 __3_ 次,即取消比赛资格。

59 、 110 米跨栏的栏高为 __1.067_ 米,起跑线至第一栏的距离为 _13.72_ 米,栏间距离为 __9.14 米,最后一个栏至终点线 _14.02_ 米。

60 、 100 米跨栏的栏高为 _0.84_ 米,起跑线至第一栏的距离为 __13_ 米,栏间距离为 __8.5 米,最后一个栏至终点线 __10.50__ 米。

61 、 3000 米障碍跑全程应越过 _28 个栏架, 7 次水池。

62 、分道跑的径赛项目,一般采用按道次计时的方法。

63 、计时员开表,至运动员见枪烟或火光任何部分,抵达终点线 _躯干、后沿垂直面瞬间停表。

64 、终点裁判长在与发令员联系之前,应先与检查长、计时长取得联系。

65 、单项比赛顺风跑风速超过每秒 2米,全能项目超过每秒 4米,所破纪录不予承认。

66 、远度项目每人按顺序试跳 1次为一个轮次;高度项目以一个高度为一个轮次。

67 、跳高运动员可在任何_ 一高度上请求免跳。

68 、远度项目成绩相同时,应以 _次优_ 成绩判定名次,如仍相同则应以 _第三优_ 成绩判定名次,余以类推。

69 、铅球比赛中,器械必须完全落在角度线以内,试掷方为有效。

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