1.2《政治权利与义务:参与政治生活的基础和准则》

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1.2政治权利与义务:参与政治生活的基础和准则

1.2政治权利与义务:参与政治生活的基础和准则

③意义
选举权和被选举权是── 公民基本的民主权利
公民参与国家管理的基础和标志
(2)政治自由
(法律允许的范围内行使)
①内容: 言论、出版、集会、结社、游行、示威
的自由。
②意义: 是人民行使当家作主权利的重要方式,
是社会主义民主的具体表现。
③要求: 公民只能在法律的范围内行使政治自由

政治自由
言论自由 出版自由 结社自由
1.2政治权利与义务: 参与政治生活的基础和准则
人民
是国家的主人Biblioteka 国家权力来源于人民
依法行使政治权利 法定的、神圣的、 不可非法剥夺的 公民参与政治生 活的基础和准则
履行政治性义务 法定的、庄严的、 不容推卸的
一、神圣的权利
1.公民的政治权利和自由 含义:公民依法参与国 家政治生活、管理国家 事务和社会事务、表达 意愿的权利和自由。
选举权和被选举权
政治自由
监督权
(1)选举权和被选举权
①含义
• 公民依法享有的选举国家权力机关代表的 权利,是公民的选举权; • 公民被选为国家权力机关代表的权利,是 公民的被选举权.
选举或被选举的只是“国家 权力机关代表即人大代表”
判断: 下列属于公民行使选举权和被选举权的有 (1)我班班干部的选举 (2)镇长的选举 (3)市人大代表的选举 (4)职工代表大会代表的选举 (5)居委会、村委会的选举
课堂小结
公 民 的 政 治 权 利 和 义 务
1.公民的政治 权利和自由 (1)含义
选举权和被选举权 (2)内容
政治自由
监督权
2.公民的政治性义务 3.公民参与 政治生活应 遵循的基本 原则
(1)坚持公民在法律面前一律 平等的原则 (2)坚持权利和义务统一的原则 (3)坚持个人利益和国家利益 相结合的原则

1.1.2政治权利与义务:参与政治生活的基础和准则(新)[1]

1.1.2政治权利与义务:参与政治生活的基础和准则(新)[1]

二、参与政治生活 把握基本原则
(一)坚持公民在法律面前一律平等的原则 • 法律面前人人平等这一原则在现实生活中主要表 现为: • 第一,任何公民都平等地享有宪法、法律规定的 权利,同时必须平等地履行宪法、法律规定的义 务。
• 第二,任何公民的合法权利都受到保护。
• 第三,任何公民的违法犯罪行为都会受到法律的 制裁。
北京日报Βιβλιοθήκη 东山岛军事演习上述图片说明我国公民履行了什么义务?
(二)公民必须履行的政治义务 1.维护国家统一和民族团结 ⑴重要性 两个保证国 ⑵如何维护?
家的统一、民族 的团结,是顺利 进行社会主义现 代化建设的根本 保证,也是实现 公民的政治权利 和其他权利的重 要保证。
2.遵守宪法和法律
3.维护国家安全、 荣誉和利益
姚明说:“如果国家需 王治郅因没能听从国家的 要我,我就回去。” 召唤,曾被国家队开除。
从姚明和王治郅的不同做法中,我们应如 何处理个人利益和国家利益的关系?
3、坚持个人利益与集体利益、国家利 益相结合的原则:
⑴为什么要坚持这三者利益相结合的原则?
①关系:在利益根本上是一致的
相互依存
②个人利益
相互促进
1.1.2政治权利与义务:
参与政治生活的基础和准则
我们全部的政治生活是以依法行使政 治权利、履行政治义务为基础和准则的。 公民的政治权利和自由就是指公民依 法参与国家政治生活、管理国家事务、表 达意愿的权利和自由。
认识生活中 的这些权利 和义务
人民代表人民选,选好代表为人民
判断: 下列属于公民行使选举权和被选举权 的有( ) (1)我班班干部的选举 (2)镇长的选举 (3)区人大代表的选举 (4)职工代表大会代表的选举 (5)居委会、村委会的选举

1.1.2政治权利与义务:参与政治生活的基础和准则

1.1.2政治权利与义务:参与政治生活的基础和准则

B.政治自由 法律依据:《中华人民共和国宪法》第35条 含义:
中华人民共和国公民有言论、出版、集பைடு நூலகம்、结社、游
行、示威的自由。
意义:
人民参与国家政治生活,充分表达自己的意愿,这是
人民行使当家作主权利的重要方式,是民主政治的基 础,是社会主义民主的具体表现。
保障:
国家制定相应的法律,创造各种条件,保障公民真正
3、坚持个人利益与国家利益相结合的原则。 (1)必要性 我国是人民民主丏政的社会主义国家,人民是国家的
主人。国家利益、集体利益代表了公民的整体利益与 长远利益。因此,在我国国家与公民个人的利益在根 本上是一致的。 (2)要求 国家尊重和保障公民个人的合法权益; 公民在行使权力与履行义务时,要把国家利益与个人 利益结合起来。当个人利益与国家利益产生矛盾时, 跟人利益要服从国家利益。
复习回顾:
1. 我国的国体是什么?其本质又是什么? 2. 什么是民主?我国的人民民主具有哪些 特点?
(一)生活中的政治权利与义务
政治权利、政治义务与政治生活的关系: 只有公民享有广泛的政治权利,认真履行义务,才能
更好地参与政治生活;
政治生活的全部内容,是以行使政治权利,履行政治
义务为基础和准则的,依法行使政治权利,依法履行 政治义务,是政治生活的基本内容。
(二)神圣的权利 庄严的义务
1、政治权利和自由

(1)含义
——法定的、神圣的、不可非法剥夺的
公民依法参与国家政治生活、管理国家事务和社会事务、
表达意愿的权利和自由,就是公民的政治权利和自由。
(2)意义 公民依法享有政治权利和自由是我国人民民主丏政的国家

1.2 政治权利与义务:参与政治生活的基础和准则

1.2  政治权利与义务:参与政治生活的基础和准则

(2)地位:选举权和被选举权是公民的基本政治 权利,行使这个权力是公民参与管理国家管理社 会的基础和标志,是人民当家作主的表现。
思考: 在我国,哪些公民没有选举权和被选举权? 【重要提示】并非所有人都享有选举权和被选 举权,必须同时具备国籍条件(中华人民共和 国公民)、年龄条件(年满十八周年)、政治 条件(依照法律被剥夺政治权利的人除外)。
A.选举权利 C.监督权 B.集会自由 D.行政申诉权
例:“公民必须依照《中华人民共和国集会游 行示威法》行使自己的集会、游行、示威权利, 这是对公民政治自由权利的限制。”这种观 点: ①认为公民应无拘无束地行使政治自由权利 ②认为法律和自由是统一的③主张公民在法律 范围内行使政治自由权利 ④割裂了自由和法律 的关关系?
我国是人民当家作主的国家,公民与国家形成了新型 的关系。 人民是国家的主人,国家权力来源于人民。 国家赋予公民广泛的政治权利和自由,规定公民履行 应尽的政治性义务。
2、政治自由(相对的自由)
——言论、出版、集会、结社、游行示威的自由。
☞探究:某学校部分学生在一起商量组成一个“兄弟同 盟”,并确定“为朋友两肋插刀”是行动纲领。一次因打 架违反了学校的制度,受到学校的批评。有的同学认为 “这是我们的自由” 。 以上行为是政治自由的体现吗?为什么?
A.①②③ C.①③④ B.②③④ D.①④
(二)我国公民必须履行的政治义务
1、维护国家统一和民族团结。 2、遵守宪法和法律。 3、维护国家安全、荣誉和利益。 4、服兵役和参加民兵组织。
例:我国公民在享有广泛的政治权利和自由 的同时,还必须履行以下政治义务: ①维护国家统一和民族团结 ②遵守法律和法规 ③维护国家安全、荣誉和利益 ④服兵役和参加民兵组织

1.2政治权利与义务:参与政治生活的基础和准则

1.2政治权利与义务:参与政治生活的基础和准则

没有无义务的权利, 也没有无权利的义务
(2)坚持权利与义务统一原则
A 在我国,公民的权利和义务的关系如何?
在我国,公民的权利与义务是统一的,二者不可分离。 ①权利与义务在法律关系上是相对应而存在的,都是实 现人民利益的手段和途径。 ②公民在法律上既是权利的主体,又是义务的主体。 权利的实现要求义务的履行,义务的履行确保权利的实现。
• 公民的政治生活以公民依法行使权 利、履行政治义务为基础和准则。
(1)我国公民的政治权利
(2)我国公民的政治义务
含义:公民的政治义务是指公民必须向国家、社会承担的责任。
公民的政治义务
维护国家统一和民族团结
重要意义
是我国顺利进行社会主义现代化建设 的根本保证,也是实现公民的政治权 利和其他权利的重要保证。 宪法和法律是党的主张和人民意志相 统一的体现,是公民的根本行为准则 是实现国家富强、民族振兴的重要保 证,是公民爱国的表现,是每个公民 义不容辞的职责。 是公民的光荣义务。
维护国家统一和民族团结
• 发现危害国家安全行为应及时 向国家安全机关或公安机关报 告 • 坚持民族平等、维护民族团结, 坚决反对一切民族歧视、民族 分裂行为 • 努力维护国家安定、社会稳定 的政治局面 • 同一切损害国家利益的现象作 斗争 • 增强民族自尊心、民族自信心 和民族民族自豪感。
维护国家安全、荣誉和利益
课堂小结
归纳整理这节课老 师讲的内容。
B 如何坚持权利和义务相统一?
①要树立权利意识,珍惜公民权利; ②要树立义务意识,自觉履行公民义务。
(3)坚持个人利益和集体利益相结合的原则
为什么? 在我国公民与国家的利益在根本上是一致的。 怎么办?
国家尊重和保障公民的合法权益,公民在行使权利和履行义务 时,要把国家利益与个人利益结合起来。当个人利益国家利益 发生矛盾时,个人利益要服从国家利益。

1、2政治权利与义务:参与政治生活的基础和准则

1、2政治权利与义务:参与政治生活的基础和准则

(2)怎样坚持这一原则?
第一、树立权利意识,珍惜公民权利。 第二、树立义务意识,自觉履行义务。
注意:(1)某些权利可以放弃,但义务必须履行;(2)权利与义 务没有时间上的先后关系
〖环节三:点拨探究〗权利和义务的几个误区
错误认识
等同论:权利即义务;义务 即权利 割裂论:权利和义务是可以 分离的 先后论:先享有权利,后履 行义务 侧重论:享有权利比履行义 务更重要 均等论:享有多少权利就履 行多少义务
判断:
下列属于公民行使选举权和被选举权的有 (1)国家公职人员的选举 (2)镇长的选举 (3)区人大代表的选举 (4)职工代表大会代表的选举 (5)居委会、村委会的选举
大 妈 讹 老 外
12月2日上午,在北京市朝阳区一路口,一个骑摩 托车的外国人撞倒一名过路女子后,用中文对其 破口大骂。此后警方确认外籍男子为无证驾驶, 并查明该外籍男子及其父未经批准在京非法就业, 将对其进行处罚后依法遣送出境。
学 生 论 坛
1、选举权和被选举权 ①含义
公民依法享有的选举国家权力机关代表的权利,是 公民的选举权; 公民被选为国家权力机关代表的权利,是公民的被 选举权.
国籍条件:我国公民 ②条件年龄条件:必须是年满18周岁 政治条件:依照法律没有被依法剥夺 政治权利的公民 能力条件:具有行为能力的公民 选举权和被选举权是公民基本的 ③意义 民主权利,行使这个权利是公民参与 (地位) 国家管理的基础和标志。
B.不是绝对的平均主义;
C.反对一切特权; D.是宪法和法律范围内权利的平等,理论上平等,现实 中存在不平等的现象。
2、坚持公民权利和义务统一的原则 (1)权利和义务是什么关系?
法律关系上,两者相对应存在
不可分离

1.2 政治权利与义务:参与政治生活的基础和准则

1.2 政治权利与义务:参与政治生活的基础和准则

2011年11 月8日,中共中 央总书记、国家 主席、中央军委 主席胡锦涛在北 京市西城区中南 海选区怀仁堂投 票站投票选举新 一届区人大代表。
思考:参与政治生活,要遵循哪些基本原则?

探究:某市级领导周某在人大换届选举 中涉嫌贿选被依法逮捕,在法庭上,他辩 护道“选举权和被选举权是公民的合法权 利,自己在工作岗位上也是一直兢兢业业, 勤勤恳恳,又是市级干部,应该从轻处 罚”。
1.2 政治权利和义务
• • • (一)神圣的权利 庄严的义务 1、公民享有的政治权利和自由 2、公民必须履行的政治义务
(二持权利与义务统一的原则 • 3、坚持个人利益与集体利益、国家利益相结合 的原则

1.2政治权利与义务:参与政治生活的基础和准则

1.2政治权利与义务:参与政治生活的基础和准则

第一课生活在人民当家做主的国家第二框政治权利与义务:参与政治生活的基础和准则【使用说明与方法指导】1.课前30分钟,依据学案自主学习,夯实基础部分,通研p7—p11课本内容,并完成对基础知识的勾画,初步形成教材体系。

2.在自主研读教材的基础上完成思考探究、能力提升,并将不能解决或学习过程中产生的疑问汇报给学科组长。

独立认真完成深度思考上的问题充分做好上课的准备。

【学习目标】1.知道公民享有的政治权利、应该履行的政治性义务、参与政治生活需要把握的基本原则。

2.理解法律面前一律平等、权利与义务的关系、选举权与被选举权。

3.运用实例说明如何正确行使权利、履行义务,积极参与政治生活。

4.通过学习,学会正确处理公民的权利与义务的关系。

树立正确的权利观和义务观,为今后参与社会政治生活打好基础。

【学习过程】【情境设置新课导入】2013年北京警方按照公安部统一部署,根据群众举报,依法立案侦查,一举打掉一个在互联网蓄意制造传播谣言、恶意侵害他人名誉,非法攫取经济利益的网络推手公司——北京尔玛互动营销策划有限公司(以下简称“尔玛公司”),抓获秦志晖(网名“秦火火”,曾是尔玛公司员工)、杨秀宇(网名“立二拆四”,系尔玛公司创办人)及公司其他4名成员。

警方在调查中发现,为提高网络知名度和影响力,非法牟取更多利益,秦、杨等人先后策划、制造了一系列网络热点事件,吸引粉丝,使自己迅速成为网络名人。

如“7.23”动车事故发生后,故意编造、散布中国政府花2亿元天价赔偿外籍旅客的谣言,2个小时就被转发1.2万次,挑动民众对政府的不满情绪;编造雷锋生活奢侈情节,污称这一道德楷模的形象完全是由国家制造的;利用“郭美美炫富事件”蓄意炒作,编造了一些地方公务员被要求必须向红十字会捐款的谣言,恶意攻击中国的慈善救援制度;捏造全国残联主席张海迪拥有日本国籍;……思考:1.公民可以在网上自由发表言论吗?为什么?2.秦火火为什么会受到公安机关的追捕?【思考感悟交流合作】1.公民享有的权利和义务分别有哪些?2.公民参与政治生活应遵循哪些原则?3.公民怎样遵循权利与义务相统一的原则?【我的疑惑】提出学习中存在的疑惑:【深度思考精讲点拨】1.选举权与被选举权:选举权与被选举权是选举人大代表及被选为人大代表的权利,现实生活中的其它选举不属于选举权。

1.2政治权利与义务:参与政治生活的基础

1.2政治权利与义务:参与政治生活的基础
地位 是人民行使当家作主权利的重要方式,是社会 主义民主的具体体现。
有人说:“政治自由就是人们在政治上可以无拘无束, 想说什么就说什么,想干什么就干什么?”你如何看待
1.我国公民享有的政治权利与自由 (2)政治自由 内容
我国宪法规定:“中华人民共和国公民有言论、出 版、集会、结社、游行、示威的自由。
判断:坚持公民在法律面前一律平等的原则表明 公民享有的相同的权利,履行相同的义务
公民 人民
〖特别提示〗正确理解公民在法律面前一律平等的原则 ①是指法律实施上的平等(守法平等、司法平等),不包括立法上 的平等。 ②不要把平等理解为享有同样的权利和履行同样的义务 平等≠相同
你如何看待、评价这种行为呢?
(2017.4)4.在我国,国家与公民个人利益根本上一致,
国家尊重和保障公民个人的各种利益。 ×
14.人民民主专政的本质是人民当家作主。这需要国家
①完善法律法规,使公民享有同等的权利和义务
②提供制度和物质保障,扩大公民的政治权利和自由
③坚持和完善各项政治制度,发展社会主义民主政治
④履行专政职能,依法保护人民的合法权益不受侵犯
④实现了民主与专政的统一
√A.①② C.②④
B.①③ D.③④
我国宪法规定:“国家尊重和保障人权。”尊重和保障人权,保障人民 依法享有广泛权利和自由,是发展社会主义民主政治的内在要求。 请运用“人民民主专政:本质是人民当家作主”的有关知识,分析国家尊 重和保障人权的必要性和重要性。
必要性:我国是人民民主专政的社会主义国家,本质是人民当家作 主,国家尊重和保障人权是由我国的国家性质决定的。 重要性:我国宪法规定国家尊重和保障人权,依法切实保障人民当 家作主,能充分调动亿万人民群众投身社会主义现代化建设的积极 性,进一步巩固和发展人民民主专政的国家政权。

1.2 政治权利与义务:参与政治生活的基础和准则

1.2 政治权利与义务:参与政治生活的基础和准则

注意:关于“权利与义务关系”的认识误区: ①权利即是义务,义务即是权利。 ②先享有权利,后履行义务。享有权利比履行 义务更重要。享有多少权利就履行多少义务 (对等)。 ③权利和义务是可以分离的,是可以都放弃的。 ④受教育程度越高的公民,享受的公民权利就 越多。
公民的权利是法定的、神 圣的,不可非法剥夺(有 的权利可以放弃)义务是 法定的、庄严的、不容推 卸(不能放弃)
含义:公民依法参与国家政治生活、管理国家事务
和社会事务、表达意愿的权利和自由。
主要内容 选举权和被选举权 政治自由 监督权
1.选举权和被选举权
①必须具备的条件
A年满18周岁中国公民 B没有被依法剥夺政治权利 C具有行为能力的公民 ②特指选举和被选举为人大代表的权利 ③地位意义:基本的民主权利 基础和标志
政 治 权 利 和 义 务
——参与政治生活的基础与准则
你知道 生活中 的这些 权利和 义务吗?
我们政治生活的全部内容,是以依法 行使政治权利、履行政治性义务为基 础和准则的。
一、神圣的权利
庄严的义务
(一)我国公民参与政治生活的基础和准则:
——依法行使政治权利、履行政治性义务。
(二)公民的政治权利和自由
坚持公民 在法律面 前一律平 等的原则
坚持公民 权利和义 务相统一 的原则
坚持个人利 益和国家利 益相结合的 原则
二、参与政治生活
把握基本原则
1、坚持公民在法律面前一律平等的原则
平等地享有权利 (1)含义: 平等地履行义务 平等地适用法律
(2)表现:
①公民在享有权利与履行义务方面一律平等 ②任何公民的合法权利都受到法律的保护 ③任何公民的违法犯罪行为都会受到法律的 制裁(法律面前没有特殊公民)。

1.2政治权利与义务:参与政治生活的基础和准则

1.2政治权利与义务:参与政治生活的基础和准则

政治权利与义务:参与政治生活的基础和准则一、说教材教材是学生学习的根本。

首先让我们一起来分析本课内容的地位、结构、重难点和教学目标。

1、本课地位。

本课是人教版高一必修2《政治生活》第一课第二框。

从框题内容上来看,本框内容起着承上启下的重要作用。

是对前一框人民当家作主地位的具体化,也为后面政治生活实践作铺垫。

从立意的角度看,本框内容旨在增强现代公民的政治参与意识、责任意识,突出公民与国家的和谐统一关系。

从现实角度看,学好本框题有助于学生更全面地认识我国公民的政治性权利与义务,为学生有序参与政治生活做好理论指导。

2、本课结构。

本框教材内容按照是什么——怎么办的结构进行编排,逻辑性强,层次清晰。

我之所以要阐释教材结构,是因为它有助于学生把握教材脉络,提高自主学习效率,培养学生解读和获取信息的思维能力。

3、教学目标。

⑴知识目标:了解政治性权利与义务的内容;理解政治自由和法律的关系;把握参与政治生活的基本准则;⑵能力目标:在自主合作和探究讨论中培养学生的辩证思维能力和分析解决实际问题的能力;⑶情感态度价值观目标:让学生体验获取知识的成功感,培养其形成正确的权利观和义务观,激发学生有序参与政治生活的热情。

依据:这一教学目标既体现新课程标准的要求,又反映高一学生认知结构及其心理特征。

4、教学重难点:根据对教材的理解,我确立本课的重难点分别为⑴重点:公民的政治性权利与义务的内容。

⑵难点:公民参与政治生活把握的准则。

依据:确立重点的理由:一是因为学生容易把权利与政治性权利,义务和政治性义务概念的内涵和外延混为一谈。

二是学生对权利与义务知之甚少。

确立难点的理由是:学生日常参与政治生活的实践较少,此原则是操作层面上的要求,学生不易理解透彻。

二、说教法1、教学理念:本堂课我的教学理念是以新课程理念为主旨,以探究性学习活动为主线,以培养学生思维能力为主导。

贴近学生、贴近时代、贴近生活。

突出活动在教学中的催化作用,突显学生在课堂的主体地位,突现政治课的生命活力。

1、1、2政治权利与义务:参与政治生活的基础和准则辅仁原版

1、1、2政治权利与义务:参与政治生活的基础和准则辅仁原版

服兵役和参加民兵组织
内容:
内 容 意 义 维护国家统一和 是我国顺利进行社会主义现代化建设的根本保证,也是实
民族团结
遵守宪法和法律
现公民的政治权利和其他权利的重要保证
宪法和法律是党的主张和人民意志相统一的体现,是公民 根本的行为准则
维护国家安全、 是实现国家富强、民族振兴的重要保证,是公民爱国的表 荣誉和利益 服兵役和参加民 兵组织 现,是每个公民义不容辞的职责
人利益结合起来。当个人利益与国家利益产生矛盾时,
个人利益服从国家利益。
【合作探究四】
如果你爱他,把他放到人肉引擎上去,你很快就会知道他的一切;如果 你恨他,把他放到人肉引擎上去,因为那里是地狱……“人肉搜索”指利用 现代信息科技,变传统的网络信息搜索为人找人、人问人、人碰人、人挤人、 人挨人的关系型网络社区互动,变枯燥乏味的查询过程为“一人提问,八方 回应”的搜索。人肉搜索到底是福是祸呢?在强大的搜索功能背后,隐藏的 暴力和侵犯隐私权等因素也着实让人担忧。 有人认为,网络是虚拟的世界,网民什么话都可以说。请谈谈对这种观 点的看法。
政治权利与义务:
参与政治生活的基础和准则
区分权力、权利
权力:政治概念,一般指有权支配他人的强制之 力,与服从相对应。权力有两层含义:一是政治 上的强制力,如国家权力。二是职责范围内的支 配力量,如行使大会主席的权力。
权利:法律概念,一般指法律规定的人民权力和 利益,即自身拥有的维护利益之权。与义务相对 应。
1、坚持公民在法律面前一律平等的原则
(1)内涵
第一、平等地享有权利; 第二、平等地履行义务; 第三、平等地适用法律。
(2)理解(或表现)
A、一律平等≠立法平等,而是守法、司法的平等。 B、平等≠相同、同样、一样、绝对平均主义 C、法律上的平等≠ 生活中的平等 D、反对一切特权

1.1.2政治权利与义务:参与政治生活的基础和准则

1.1.2政治权利与义务:参与政治生活的基础和准则

(三)坚持个人利益与国家利益相结合的原则 1,原因:公民的个人利益与集体利益、国家利益
在根本上是一致的。
2,措施:
(1)国家尊重和保障公民个人的合法权益。 (2)公民在行使权利与履行义务时,要把国家利 益与个人利益结合起来。当个人利益与国家利益 产生矛盾时,个人利益服从国家利益。
公民
主体 参与政治生活 原则
(三)维护国家安全、荣誉和利益
重要性 实现国家富强、民族振兴的重要保证,
探究:图片说明我国公民履行了什么义务?
(四)服兵役和参加民兵组织
二、公民的政治性义务 内容 维护国家统 一和民族团 结
原因
顺利进行社会主义现代化建设的根 本保证,公民实现政治权利和其他 权利的重要保证。
遵守宪法和 宪法和法律是党的主张和人民意志 法律 统一的体现,公民根本的行为准则。 维护国家安 实现国家富强、民族振兴的重要保 全、荣誉和 证,是公民爱国主义的具体表现, 利益 服兵役和参 保卫祖国的需要 加民兵组织
1,含义
人大代表
(1)选举权:公民依法享有的选举国家权力机关代表的 权利; (2)被选举权:公民被选为国家权力机关代表的权利。 2,条件 (1)国籍条件:中国公民 (2)年龄条件:年满18周岁 (3)政治条件:依法没有被依法剥夺政治权利的公民 3,意义
公民基本的民主权利,参与国家管理的基础和标 志
下列属于公民行使选举权和被选举权的 (1)我班班干部的选举
权利:法律概念,指法律规定的人民权利和利益, 即自身拥有的维护利益之权。权利与义务相对应 而存在。
一、公民的政治权利
人民代表人民选, 选好代表为人民
政治自由
选举权和被选举权
香港各界人士举行游行, 抗议日本侵占钓鱼岛

原创 2:1.2 政治权利与义务:参与政治生活的基础和准则

原创 2:1.2 政治权利与义务:参与政治生活的基础和准则

管制和处置进入该空域的航空器,留
为抗议第58届墨尔本国家电影节播放介 出预警时间,保卫空防安全。)
绍“东突”民族分裂分子的纪录片,中国 电影导演贾樟柯和赵亮决定撤回准备电影
坚定维护我国的国家利益
节上公映的3部电影以示抗议。
捍卫国家主权和领土领空安全
4、服兵役和参加民兵组织
第 16 页
第 17 页
B A.先履行义务,后享受权利
B.在我国,公民的权利与义务是统一的 C.权利与义务都是受到法律保护的 D.权利和义务都是不能放弃的
3、坚持个人利益与国家利益相结合的原则
第 26 页
(1)原因:
在我国,公民的个人利益与国家利益在根本上是一致的, 国家利益是个人利益的基础和保障,公民正确行使权利和 履行义务,必须把二种利益结合起来。
一. 神圣的权利 庄严的义务
第 13 页
(二)公民必须履行的政治义务
1、维护国家统一和民族团结
重要性
国家的统一、民族的团结,是顺利进行社会主义 现代化建设的根本保证,也是实现公民的政治权 利和其他权利的重要保证。
香港反内地组织“反赤化、反殖民”的 上百名成受员境,内在外内“地三游股客势经力常”购影物响的,尖 沙咀举行新所疆谓近的期“恐灭怖蝗暴”力游频行发,,表1达3对年 特区政府1考2虑月扩30大日内喀地什自地由区行莎人车数县的公不 满,促请安政局府遭减到少9内名地暴人力赴恐港怖及分取子消持砍 “一签多刀行袭”击政,策暴,恐与分爱子港投团掷体爆发炸生装激 烈冲突。置,纵火焚烧警车。公安民警
二. 参与政治生活:把握基本原则
1、坚持公民在法律面前一律平等的原则 平等地享有权利
(1)含义: 平等地履行义务 (2)表现: 平等地适用法律

课件2:1.2 政治权利与义务:参与政治生活的基础和准则

课件2:1.2 政治权利与义务:参与政治生活的基础和准则
举行游行示威时要注意:时间限于早6时至晚10时(特 殊除外);要按事先批准的事项进行,不得进行擅自变更; 不得进行犯罪活动。
辨 析: 观点一:“人们能够无拘无束,想干什么就干什么, 这就是自由。”
观点二:“自由是做法律所允许的一切事情的权利。”
政治自由是人民参与国家政治生活,表达自己意愿,行使当家 作主权利的重要方式,是人民当家作主的具体表现。我国公民享 有广泛的政治权利和自由。
查处日程:1999年4月20日中央纪委开除成克杰党籍 1999年7月31日北京市第一中级人民法院一审判处成 克杰死刑。
胡长清 曾任职务:江西省副
省长。2000年2月15日南昌市 中级人民法院一审判处胡长清 死刑。
慕绥新 曾任职务:沈阳市市委 副书记、市长。 2001年6月15日 中央纪委宣布给予慕绥新开除党 籍处分。2001年10月10日辽宁审 判机关一审判处其死刑,缓期二 年执行。
1、阅读课本第8页的六幅图片,能分别说说它们反 映我国公民在行使或履行什么权利和义务?
2、简要说明公民的政治权神圣的权利 庄严的义务
不可非法剥夺
不容推卸
公民的权利和义务与政治生活的关系:
我们政治生活的全部内容,是以依法行使政治权利、 履行政治性义务为基础和准则的(最基本、最重要)。
余振东
2001年卷款外逃,涉嫌侵吞国有资产4.85亿美元 的原中国银行广东开平支行行长2004年4月16日被美 国司法部门遣返回国 ,2005年8月18日在广东省江门 市中级人民法院公开开庭审理 ,最终也难逃法网。
1、坚持公民在法律面前一律平等的原则
(1)含义
第一、平等地享有权利; 第二、平等地履行义务; 第三、平等地适用法律。
A、必须具备的条件
国籍条件:中国公 民 年龄条件:年满18周岁 政治条件:没有被依法剥夺政治权利 能力条件:具有行为能力的公民。

1.2 政治权利与义务:参与政治生活的基础和准则

1.2 政治权利与义务:参与政治生活的基础和准则
在我国,宪法规定国家的一切权力属于人民,但每个公民事实上不可能都直接参与管理国家事务,因而,宪法赋予公民选举权和被选举权。公民可以通过选举,挑选自己满意和信赖的代表组成国家权力机关,将自己参与国家管理的权力让渡给这些自己选出的、能够代表自己意愿的代表,让他们代表自己行使参与、管理国家事务的权力。
公民的选举权和被选举权包括这样几方面的内容:第一,公民有权按照自己的意愿选举人大代表;第二,公民有被选举为人大代表的权利;第三,公民可依照法定程序罢免不称职的人大代表。正是从这个意义上说,选举权和被选举权是公民的基本政治权利,是行使国家权力、管理国家事务的基础和标志,是公民极为庄严的政治权利,是人民当家作主的表现。
根据高一学生的特点,结合本目内容的实际,本堂课我将采用探究式学习法达成教学目标。自主式探究法——突出自我导向、自我激励,合作式探究法——体现生生合作、共同探究,体验式探究法——强调知觉体验、心灵感悟。
课时安排
一课时
教学方法
创设情境;探究讨论;理性构建;拓展运用。
教学过程
【导入新课】
教师活动:指导学生回顾上一节学习内容,提出问题:我国是人民当家作主的社会主义国家,公民有哪些政治权利和义务?如何行使公民的政治权利?
②权利与义务都是可以放弃的。()
提示:权利可以放弃,义务必须要履行。
③公民可以先享受权利后履行义务。
提示:权利的行使和义务的履行没有时间上的先后顺序。
2、课本P11探究
观点一:没有无义务的权利,也没有无权利的义务。
观点二:权利和义务是完全对等的。
提示:观点一是马克思讲的一句话,是对权利与义务关系的正确认识;观点二则将权利与义务的关系绝对化了。一般来说,权利与义务是对等的,因为没有义务的权利只能是特权,而没有权利的义务只能是奴役。只有权利与义务有机地结合起来,才能构成一个符合社会发展要求的公民社会。

1.2_政治权利与义务:参与政治生活的基础和准则

1.2_政治权利与义务:参与政治生活的基础和准则
A.是指法律实施上的平等,即司法平等和守法平等,而不是立法
平等; B.不是绝对的平均主义;
C.反对一切特权;
D.是宪法和法律范围内权利的平等,理论上平等,现实中存在不 平等的现象。
某市级领导在人大换
市民王某因房屋拆
届选举中涉嫌贿选被依法
逮捕,在法庭上,他辩护
迁久未安置,房价又节
节攀升,一直只能租房
西省原副省长胡长清、公安部原副部长李纪周、沈阳
市原市长慕绥新等一批腐败分子。
上述材料共同反映了什么政治学道理?
公民在法律面前一律平等
1.坚持公民在法律面前一律平等的原则
(1)地位 (2)内容
A.公民享有权利与履 行义务一律平等; a.
B.公民在适用法律上 b. 一律平等 c.
(3)如何正确理解这一原则?
(4)政治自由
A.内容: 言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。
B.意义: 是人民行使当家作主权利的重要方式,是社会 主义民主的具体表现。 C.保障: 国家制定相应的法律,创造各种条件,保障公 民享有和行使政治自由。 D.要求:
请辨析下列两种观点,并说明理由
观点一:“人们能够无拘无 束,想干什么就干什么,这 就是自由。” 观点二:“自由是做法律 所允许的一切事情的权 利。”
公民应做些什么?
关于解决台湾问题的几个要点:
台湾是中国不可分割的一部分。
坚持“一个中国”原则是发展两岸关系和实现和
平统一的基础。“一国两制”是两岸统一的最佳方式。
主张以“和平统一、一国两制”为基本方针。坚
决反对“台湾独立”,反对任何旨在制造“两个中
国”、“一中一台”的现完全统一。
A.含义: 公民依法享有的选举国家权力机关代表的权 利,是公民的选举权; 公民被选为国家权力机关代表的权利,是公 民的被选举权。 B.意义:
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———— 《中华人民共和国宪法》
通过上述法律你能说出我国行使 选举权利必须具备哪几个资格吗?
根据我国宪法和法律的规定,以下 三种人不能享有选举的权利: 外国人,即不具有中华人民共和国国籍的人。 未满18周岁的人。 依法被剥夺政治权利的人。
判断一下:
下列属于公民行使选举权和被选举权的 (1)我班班干部的选举 (2)镇长的选举
坚定维护我国的国家利益 捍卫国家主权和领土领空安全
为抗议第58届墨尔本国家电影节播放介绍 “东突”民族分裂分子的纪录片,中国电 影导演贾樟柯和赵亮决定撤回准备电影节 上公映的3部电影以示抗议。
4、服兵役和参加民兵组织
中华儿女多奇志 不爱红装爱武装
好男儿志在四方
满腔热血洒疆场
公民的基本政治义务 内 容 原 因 是我国顺利进行社会主义现代化建 设的根本保证,是实现公民政治权 利的重要保证 宪法和法律是党的主张和人民意志 相统一的体现,是公民根本的行为 准则
—— 自由是相对的、具体的、有条件的 自由总是相对的,世界上不存在任何 脱离法律的绝对自由。
3、监督权(含义、内容和要求)
监督权是指公民有 监督一切国家机关和国 家工作人员的权利。 批评权
控告权 对任何国家机关和 国家工作人员
建议权
监督权
申诉权 对其违法失职行为,可向 有关国家机关提出
检举权
公民的政治权利和自由
普法走进校园
1938年,蓄谋已久的德国将铁蹄踏向奥地利,以 闪电般的速度吞并了这个国家。一个有着完备军 事系统的国家为什么如此不堪一击?
原来,当时奥地利的公安部长利用职务之便, 将国家的防务情报、战略部署、防空设施、前线 部队的编制等重要军事情报,一一拱手交给了希 特勒,希特勒根据提供的情报,立即采取了占领 奥地利的军事行动,一夜之间,使一个拥有主权 的国家惨遭亡国的厄运 。
内容 含义 意义(地位) 注意
选举 权和 被选 举权
政治 自由
选举国家权力 机关代表和被选 为国家权力机关 代表的权利
是公民最基本的权 必须年满18周岁; 利,是公民参与管理 被依法剥夺政治权 国家和管理社会的基 利的人除外 础和标志
自由都是相对的, 必须符合法律规定, 没有脱离法律约束 的,绝对的自由
3、维护国家安全、荣誉和利益
重要性: ……重要保证, ……具体表现, ……职责。
.2013年11月23日我国政府按 照国际通行做法,宣布设立东海 防空识别区(防空识别区是指濒 海国家为防范可能面临的空中威 胁,在领空外划设的空域范围, 用于及时识别、监视、管制和处 置进入该空域的航空器,留出预 警时间,保卫空防安全。)
3分钟快速记忆:
1、国家的本质及根本属性是什么?
2、我国的国家性质是什么?
3、人民民主专政的本质是什么?人民民 主专政的最大特点? zxxk 4、人民民主的特点是什么?其表现?
第一课 生活在人民当家作主的国家
第二框 政治权利与义务:参与政治生活的基础
一、神圣的权利 庄严的义务 (一)政治权利和自由 1、选举权和被选举权
含义:公民依法享有选举国家权力机关代表和被选为国 家权力及代表的权利。
意义:是公民基本的民主权利,行使这个权利是公民参与 国家管理和管理社会的基础和标志。
选举权和被选举权
行使选举权利的资格
中华人民共和国年满18周岁的公民,不 分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗 教信仰、教育程度、财产状况、居住期限, 都有选举权和被选举权;但是依照法律被剥 夺政治权利的人除外。
观点一:没有无义务的权利,也没有无权利的义务。 观点二:权利与义务是完全对等的。 你认为这两个观点是否相同?说说你的理由。 (1)这两个观点不同。 (2)观点一揭示出权利与义务是辩证统一、不可分离 的关系,即公民在法律上既是权利的主体,又是义务 的主体,权利的实现需要义务的履行,义务的履行要 确保权利的实现。这一观点是正确的。 (3)观点二是错误的。权利即公民依法行使的权力和 享受的利益,义务是公民依法应尽的责任,二者是有 区别的。虽然两者在法律上是相对应的,但并不意味 着二者在生活中是完全对等的。
1、神圣的权利 庄严的义务 (1)公民享有的政治权利和自由 (2)公民必须履行的政治义务 2、参与政治生活 把握基本原则
(1)坚持在法律面前一律平等的原则 (2)坚持权利与义务统一的原则 相结合的原则
参与政治生 活的基础
参与政治生 (3)坚持个人利益与集体利益、国家利益 4)职工代表大会代表的选举 (5)居委会、村委会的选举
2012
每年“两会”期间,人民网、新华网等网站也将适时推 出了参会代表、委员的博客群。在代表、委员的博客上, 公民可以“键议”天下,发表网友“社论”。 z/xx/k 上述材料说明我国公民行使了什么权利?
2、政治 自由
维护国家统一 和民族团结 遵守宪法和法 律
是实现国家富强、民族振兴的重要 维护国家安全、 保证,是公民爱国主义精神的具体 荣誉和利益 表现,是每个公民义不容辞的职责 服兵役和参加 民兵组织 是保卫祖国的需要
二、参与政治生活
把握基本原则
(一)坚持公民在法律面前一律平等的原则
(1)含义:平等地享有权利;平等地履行义务;平 等地适用法律。
(本题的核心是既要看到权利和义务密不可分的联 系,又不可将二者简单等同起来)
关于房屋拆迁问题,从个 人利益与国家利益的关系的 角度上我们应该怎么处理?
(三)坚持个人利益与集体利益、国家利益相 结合的原则
前提:在我国社会主义制度下,国家、集体和 公民个人的利益在根本上是一致的。
要求:公民在行使权利和履行义务时要自觉维 护国家利益。当个人利益与国家利益发生矛盾 时,公民的个人利益必须服从国家利益,这是 公民爱国的表现。
英国有一个海德公园,被人称为最自由的地方, 在那里什么话都可以说,但还是有条规定:侮辱英 国女皇和暴力革命的话不能说。 美国号称世界上最自由的国度,新闻媒介神通 广大,什么人的隐私都敢揭。美国前总统克林顿就 曾因性丑闻被媒体频繁爆光,没有因为是总统就能 幸免。可是,能不能劫持“空军一号”,威胁总统 的人身安全呢?
(二)公民必须履行的政治义务 1、维护国家统一和民族团结 重要性
国家的统一、民族的团结,是顺利进行社 会主义现代化建设的根本保证,也是实现 公民的政治权利和其他权利的重要保证。
受境内外“三股势力” 影响,新疆近期恐怖暴 力频发,13年12月30 日喀什地区莎车县公安 局遭到9名暴力恐怖分 子持砍刀袭击,暴恐分 子投掷爆炸装置,纵火 焚烧警车。公安民警果 断处置,击毙8人,抓 获1人。
(2)表现: ①任何公民在享有权利与履行义务方面一律平等
②任何公民的合法权利都受到法律的保护
③任何公民的违法犯罪行为都会受到法律的制裁
(二)坚持权利和义务统一的原则
权利和义务的关系: 在我国,公民的权利与义务是统一的,二者不 可分离。公民在法律上既是权利的主体,又是 义务的主体。权利的实现要求义务的履行,义 务的履行确保权利的实现。 要求: ※要树立权利意识,珍惜公民权利。我们既要依 法行使自己的权利,又要尊重他人的权利。 ※也要树立义务的意识,自觉履行公民的义务。
(1)内容
政治自由
言论自由 出版自由
含义
通过语言表达意思
以出版物形式表达 法定程序、持续性 聚集在一定场所(临时性) 列队行进表达
结社自由 集会自由 游行自由
示威自由 以集会、游行、静坐等方式表达 (2)地位 人民行使当家作主权利的重要方式, 是社会主义民主的具体表现
议一议:
某学校部分学生在一起商量组 成一个“兄弟同盟”,并确定 “为朋友两肋插刀”是行动纲领。 一次因打架违反了学校的制度, 受到学校的批评。有的同学认为 “这是我们的自由” 。 这些同学的言和行对吗?为什么?
公民有言论、出 是人民行使当家作主 版、集会、结社、 权利的重要方式,是 游行、示威的自 社会主义民主的具体 由 体现
监督 权
公民有监督一 切国家机关和国 必须坚持实事求是 家工作人员的权 有利于维护国家利益 原则,依法进行, 利,包括批评权、 和公民合法利益 不能扰乱社会秩序 建议权、申诉权、 控告权、检举权
2月16日,香港反内地组织 “反赤化、反殖民”的上百 名成员,在内地游客经常购 物的尖沙咀举行所谓的“灭 蝗”游行,表达对特区政府 考虑扩大内地自由行人数的 不满,促请政府减少内地人 赴港及取消“一签多行”政 策 ,与爱港团体发生激烈冲 突。
2、遵守宪法和法律
全国普法日:12月4日
宪法和法律是党的主张和人民意志相统一的体现,是公民 根本的行为准则。
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