2014年医古文第一部分重点(非常重要)

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医古文重点

医古文重点

秦医缓和一.特殊字、词、句一通假字1.是谓近女室;谓通“为”,因为;2.于是有烦手淫声,慆堙心耳,乃忘平和;烦通“繁”,繁杂;忘:通“亡”,亡失3.晋国无乱,诸侯无阙;阙:通“缺”,疏失;二古今字1.梦大厉,被发及地;被:通“披”;2.将食,张,如厕,陷二卒;张:通“胀”;3.乃舍也已舍:通舍,放弃;三异体字1.分为四时,序为五节,过则为菑;菑:同“灾”,此指疾病;2.主不能籞籞:同御,制止;3.二竖子竖:同竪,疾病;四实词活用1.公曰:“何如”曰:“不食新矣”;新:形容词用作名词,指“新收获的麦子”;2.厚为之礼而归之;归:动词的使动用法,使……归;3.六月丙午,晋侯欲麦;麦:尝新麦;名次用作动词;4.于是有烦手淫声,慆堙心耳;慆、堙:形容词使动用法,使……惑乱;使……堵塞;5.今君不节不时,能无及此乎时:名词用作动词,按时;6.不可为也;为:为.....治疗7.厚为之礼而归之;厚:厚赠,形容词活用作动词;五特殊语序1.主是谓也;即:谓主也;以“是”为标志的宾语前置;2.何如即:如何;疑问句中,疑问代词做宾语往往置于谓语之前;3.若我何即:对……怎么办虚词的凝固结构;二重点词1.大厉:恶鬼;2.被发:通“披”,披散;3.搏膺而踊:膺,胸膛;踊,跳跃;4.疾病:患重病;5.二竖子:二个儿童,后人用以称疾病;6.膏肓:膏,心尖脂肪肓,心脏和膈膜之间;此处病位深隐,药力难达,喻病情危重;7.达之不及:贯通,穿透,此指用针刺;8.示而杀之:给……看;9.如厕:往,到……去;10.发为:表现;11.征为:验证;12.序为五节:依次排列;13.淫生六疾:过度;14.图恤:谋虑,顾念;15.社稷:借指国家;三.课外阅读在昔黄帝之御极也,以理身绪余治天下,坐於明堂之上,临观八极,考建五常,以谓人之生也,负阴而抱阳,食味而被色,外有寒暑之相荡,内有喜怒之交侵,夭昏札瘥,国家代有;将欲敛时五福,以敷锡厥庶民,乃与岐伯上穷天纪,下极地理,远取诸物,近取诸身,更相问难,垂法以福万世;於是雷公之伦,授业传之,而内经作矣;历代宝之,未有失坠;苍周之兴,秦和述六气之论,具明于左史;厥後越人得其一二,演而述难经;西汉仓公传其旧学,东汉仲景撰其遗论,晋皇甫谧刺而为甲乙,及隋杨上善纂而为太素;时则有全元起者,始为之训解,阙第七一通;迄唐宝应中,太仆王冰笃好之,得先师所藏之卷,大为次注,犹是三皇遗文,烂然可观;扁鹊传一.特殊字、词、句一通假字1.乃呼扁鹊私坐,闲与语曰;闲:通“见”,私下;2.今主君之病与之同,不出三日必闲;闲:通“见”,病愈;3.太子何病,国中治穰过于众事穰:通“禳”,祭祀;4.是以阳缓而阴急,故暴蹷而死;蹷:同“厥”,气上逆而昏厥;5.治病不以汤液醴洒;洒:通“酾”,滤过的酒;6.镵石挢引,案扤毒熨;案:同“按”;7.乃割皮解肌,决脉结筋;诀:通“决”;8.搦髓脑,揲荒爪幕;荒:通“肓”;爪:通“抓”;幕:通“膜”;9.曾不可以告咳婴之儿;咳:通“孩”,小儿笑;10.若以管窥天,以郗视文郗:通“隙”,缝隙;11.能使良医得蚤从事;蚤:通“早”;12.秦太医令李醯,自知伎不如扁鹊也;伎:通“技”;二古今字1.畜→蓄:蓄养2.藏→脏:脏腑3.因五脏之输,乃割皮解筋;输:通“腧”,腧穴4.若以管窥天,以郗视文文:同“纹”,图案;5.目眩然而不瞚;瞚:同“瞬”,眨眼;6.扁鹊乃使弟子子阳厉针砥石;厉:同“砺”,研磨;7.以八减之齐和煮之;齐:同“剂”;三异体字小伙伴,好多字我找不到吖,自己看书哈1.疆→强2.脉→脉3鍼→针4叹→叹四实词活用1.舍客长桑君过,扁鹊独奇之;奇:形容词意动用法,认为……奇特; 2.闻太子不幸而死,臣能生之;生:动词使动用法,使……生;3.扁鹊乃使弟子子阳厉针砥石;厉、砥:名词用作动词,皆研磨之义; 4.扁鹊过齐,齐桓侯客之;客:名词意动用法,以……为客;5.时:名作动,按照运行五特殊语序1.饮是以上池之水三十日;状语后置介宾短语作状语;2.血脉治也,而何怪宾语前置疑问句中疑问代词作宾语;二重点词1.闲:闲与语:悄悄地;必闲:病愈;有闲:一会儿;2.血脉治:正常;3.而何怪:你;4.得无...乎:莫不是....吧5.诞之:欺骗我;6.精光:风仪神采7.弃捐填沟壑:“死”的婉言;8.潸:眼泪;9.并:偏聚10.由扁鹊:依从、遵循三.课外阅读扁鹊过赵;赵王太子暴疾而死;鹊造宫门曰:“吾闻国中卒有壤土之事,得无有急乎”中庶子之好方者应之曰:“然;王太子暴疾而死;”扁鹊曰:“入言郑毉秦越人能活太子;”中庶子难之曰:“吾闻上古之为毉者曰苗父,苗父之为毉也,以菅为席,以刍为狗,北面而祝,发十言耳;诸扶而来者,举而来者,皆平复如故;子之方能如此乎”扁鹊曰:“不能;”又曰:“吾闻中古之为毉者曰俞柎,俞柎之为毉也,搦脑髓,束肓莫,炊灼九窍而定经络,死人复为生人,故曰俞柎;子之方能若是乎”扁鹊曰:“不能;”中庶子曰:“子之方如此,譬若以管窥天,以锥刺地,所窥者甚大,所见者甚少,钧若子之方,岂足以变骇童子哉”扁鹊曰:“不然;物故有昧揥而中蛟头,掩目而别白黑者;太子之疾,所谓屍厥者也;以为不然,入诊之,太子股阴当温耳,中焦焦如有啸者声,然者皆可治也;”中庶子入报赵王;赵王跣而趋出门,曰:“先生远辱幸临寡人,先生幸而有之,则粪土之息得蒙天履地而长为人矣;先生不有之,则先犬马填沟壑矣;”言未已,涕泣沾襟;扁鹊遂为诊之;先造轩光之竈,八成之汤,砥针砺石,取三阳五输,子容捣药,子明吹耳,阳仪反神,子越扶形,子游矫摩,太子遂得复生;天下闻之,皆曰扁鹊能生死人;鹊辞曰:“予非能生死人也,特使夫当生者活耳;夫死者犹不可药而生也;”悲夫乱君之治不可药而息也;诗曰:“多将熇熇,不可救药;”甚之之辞也;华佗传一.特殊字、词、句(一)通假字1.坐毕归,行数里,昕卒头眩堕车;卒:通“猝”,突然;佗令温汤近热,渍手其中,卒可得寐;2.如佗所刻刻:通克,限定;3.故当死故:通固,必定;二异体字1.一曰虎,二曰鹿,三曰熊,四曰猨;猨:同“猿”;2.即如佗言,立吐虵一枚;虵:同“蛇”;3.旁人数为易汤,汤令火爰之;火爰:同“暖”;4.瞋恚;瞋:同嗔,愤怒;5.引挽挽:同挽6.猨猨:同猿7怱怱怱:同匆三古今字1.县车边,欲造佗;县:同“悬”2.应便拔针,病亦行差;差:同“瘥”,病愈;3.县吏尹世苦四支烦;支:同“肢”;4.蒜齑大酢,从取三升饮之;酢:同“醋”;5.郡守子知之,蜀使勿逐;属:同“嘱”6.佗术实工,人命所县;县:同“悬”四实词活用1.病若在肠中,便断肠湔洗,缝腹膏摩,四五日差;膏:用药膏;名词作状语;2.寻当下之,延当发汗;下:使……下;动词使动用法;3.佗临死,出一卷书与狱吏,曰:“此可以活人;”活:使……活;动词使动用法; 4.是以古之仙者为导引之事,熊颈鸱顾;熊:像熊那样;鸱:像鸱那样;均名词作状语;5.言久服去三虫,例五脏,轻体;轻:使……轻;形容词使动用法;6.佗脉之曰脉:为....诊脉7.太祖累书呼书:用书信;名作状语五特殊语序1.亲中人有病如成者;以“者”为标志的定语后置;2.普依准佗治,多所全济;陈述句的主谓倒装;3.状语后置小儿戏门前4.数量定语倒装即作汤二开二.重点词1.辟:征召;2.应除:立即;3.某许:处所,部位;4.行差:立即;5.中宿:半夜;5.之厕:往,到……去;6.向来:刚才7.逆见:迎面;8.不快:不适,有病;9.寻差:随即;10.稍小差:逐渐;11.可尺所:大约;12不时:不及时13.当得:方才,14.数乞期:屡次;15.信病:确实;16.便收:逮捕;17.考验:审讯验实;18.首服:供认伏罪;19.含宥:宽恕;20.考竟:在狱中处死;21.强死:死于非命;22.将爱:保养;23.故当死:必定;24.去药:收藏;25使极:疲惫;26.皆瘳:病愈;27.为率:比例、标准;三.课外阅读史称华佗以恃能厌事,为曹公所怒;荀文若请曰:“佗术实工,人命系焉,宜议能以宥;”曹公曰:“忧天下无此鼠辈邪”遂考竟佗;至仓舒病且死,见医不能生,始有悔之之叹;嗟乎以操之明略见几,然犹轻杀材能如是;文若之智力地望,以的然之理攻之,然犹不能返其恚;执柄者之恚,真可畏诸,亦可慎诸;原夫史氏之书於册也,是使後之人宽能者之刑,纳贤者之谕,而惩暴者之轻杀;故自恃能至有悔,悉书焉;後之惑者,复用是为口实,悲哉夫贤能不能无过,苟置之理矣,或必有宽之之请;彼壬人皆曰:“忧天下无材邪”曾不知悔之日,方痛材之不可多也;或必有惜之之叹,彼壬人皆曰:“譬彼死矣,将若何”曾不知悔之日,方痛生之不可再也;可不谓大哀乎丹溪翁传一、特殊字.词.句一通假字纪:通“记”,记载;辟:通“譬”,譬喻;侍:通“伺”,伺奉;葆:通“保”,保住;二异体字懽:同“欢欢”苏:同“苏”志:同“志”三古今字厉:同“励”,勉励;四、实词活用1.吾卧病久,非精于医者,不能以起之;起:使动,使...痊愈2.2.以吾倍子作汤洗涤,皱其皮;皱:使动,使...收缩3.一时学者咸声随影附,翁教之亹亹忘疲;声,影:名作状语,像声音,影子一样少:形作动:轻视五特殊语序1.翁穷昼夜是习;宾语前置2.乡之诸医泥陈、裴之学者,闻翁言,即大惊而笑且排;定语后置3.于是诸医之笑且排者,始皆心服口誉;定语后置4.苟见枝叶之辞,去本而末是务;宾语前置三.课外阅读素问,载道之书也;词简而义深,去古渐远,衍文错简,仍或有之,故非吾儒不能读;学人以易心求之,宜其茫若望洋,淡如嚼蜡,遂直以为古书不宜於今,厌而弃之,相率以为局方之学;间有读者,又以济其方技,漫不之省;医道隐晦,职此之由,可叹也震亨三十岁时,因母之患脾疼,众工束手,由是有志於医;遂取素问读之,三年似有所得;又二年,母氏之疾,以药而安;因追念先子之内伤,伯考之瞀闷,叔考之鼻衄,幼弟之腿痛,室人之积痰,一皆殁於药之误也;心胆摧裂,痛不可追,然犹虑学之未明,至四十岁复取而读之;顾以质钝,遂朝夕钻研,缺其所可疑,通其所可通;又四年,而得罗太无讳知悌者为之师,因见河间、戴人、东垣、海藏诸书,始悟湿热相火为病甚多;又知医之为书,非素问无以立论,非本草无以立方;有方无论,无以识病;有论无方,何以模仿夫假说问答,仲景之书也,而详於外感;明着性味,东垣之书也,而详於内伤;医之为书,至是始备;医之为道,至是始明;由是不能不致疑于局方也;局方流行,自宋迄今,罔间南北,翕然而成俗,岂无其故哉徐而思之,湿热相火,自王太仆注文已成湮没,至张、李诸老始有发明;人之一身,阴不足而阳有余,虽谆谆然见於素问,而诸老犹未表章,是宜局方之盛行也;震亨不揣荒陋,陈於编册,并述金匮之治法,以证局方之未备,间以己意附之于後;古人以医为吾儒格物致知一事,故目其篇曰格致余论,未知其果是否耶後之君子,幸改而正诸汉书艺文志序及方技略一、特殊字.词.句(一)通假字1.没:同“殁”;2.从:通“纵”,纵横;3.反:同“返”;辩:通“辨”;4.落:通“络”;5.慈:通“磁”;磁石;6.见:同“现”;二异体字1闵:同“悯”,忧虑;2.齐:同“剂”,方剂三异体字1瘉:同“愈”2.箴:同“针”;3僊:同“仙”4.荡:同“荡”;5胷:同“胸”6.晻:同“暗四实词活用1、乃燔灭文章,以愚黔首;愚:形容词使动用法,使……愚昧2、每一书已,向辄条其目;条:名词活用为动词,分条列出3、今删其要,以备篇籍;备:形容词使动用法,使……完备4、反之于平反:动词使动用法,使……恢复5、同死生之域,而无怵惕于胸中;同:形容词意动用法,认为……相同6、方技者,皆生生之具,王官之一守也;第一个“生”:动词使动用法,使……生存7、故论其书,以序方技为四种;序:名词活用为动词,按次序排列五特殊语序1.是以圣王制外乐以禁内情; 介词宾语前置;二.重点实词1.燔灭:烧毁;2.书缺:文字; 3删其要:选取,节取; 4.原人血脉:探求,推求; 5.起百病:阐述;6.度箴石:判定; 7.假药味之滋:药物功效;8.因气感:依据;9.之际:会和;10.寿考:长寿;11.怵惕:恐惧;12.有述:绍述,继承;13守:职守;14.晻昧:昏暗不明;三.课外阅读顷余之旧契读孟坚汉书·艺文志载五苦六辛之说,而颜师古辈皆无注解,渠特以问余;余顾其内经诸书中亦不见其文;既相别矣,乘蹇且十里外,飒然而悟,欲复回以告,予之旧契已归且远,乃令载之以示来者;夫五者,五脏也;脏者,里也;六者,六腑也;腑者,表也;病在里者,属阴分,宜以苦寒之药涌之泄之;病在表者,属阳分,宜以辛温之剂发之汗之;此五苦六辛之意也;颜师古不注,盖阙其疑也,乃知学不博而欲为医难矣;余又徐思五积六聚,其用药亦不外於是;夫五积在脏,有常形,属里,宜以苦寒之药涌之泄之;六聚在腑,无常形,属表,宜以辛温之药发之汗之,与前五苦六辛亦合;亦有表热而可用柴胡之凉者,犹宜热而行之;里寒而可用姜附之热者,犹宜寒而行之;余恐来者不明内经发表攻里之旨,故并以孟坚五苦六辛之说附於卷末;伤寒论序一.特殊字、词、句一通假字1.卒然遭邪风之气; 卒:通“猝”;2.患及祸至,而方震栗; 栗:同"栗";3.乃勤求古训,博采众方,撰用素问九卷……撰:通“选”;4.并平脉辨证,为伤寒杂病论合十六卷; 平:通“辨”;5.经络府俞,阴阳会通; 俞:通“腧”;二古今字1.知:同智2.共:同供,供给三异体字1.灾:灾2.决:决3.覩:睹四词类活用1.华其外而悴其内;华:形容词使动,使……华丽;悴:形容词使动,使……憔悴;2.感往昔之沦丧;感:为动用法,为……感叹;3.伤横夭之莫救;伤:为动用法,为……悲伤;五.重点句式宾语前置:1.惟名利是务;2.毛将安附焉3.彼何荣势之云哉4.未之闻也;二.重点实词1.才秀:才能出众; 2.曾:竟然; 3.企踵:企求,企望;4.孜孜汲汲:贪求不已、迫不及待的样子; 5.婴:遭受;6.赍:拿着,持;7.游魂:文中指"行尸走肉"8.徇物:谓追求名利等身外之物;9.冰谷:"履薄冰"、"临深谷"之省,喻危险的境地;10.稔:年; 11.自:如果;12.思过半:谓领悟过半; 13.府俞:泛指腧穴;14.口给:口才敏捷;15.短期:死期;16.多闻博识:多听广记; 17.请事:奉行;三.课外阅读夫伤於寒,有即病者焉,有不即病者焉;即病者发於所感之时,不即病者过时而发于春夏也;即病者谓之伤寒,不即病谓之温与暑;夫伤寒温暑,其类虽殊,其所受之原则不殊也;由其原之不殊,故一以伤寒而为称;由其类之殊,故施治不得以相混;以所称而混其治,宜乎贻祸後人;以归咎于仲景之法,而委废其太半也;吁使仲景之法果贻祸于後人,伤寒论不作可也;使仲景之法果不贻祸于後人,伤寒论其可一日缺乎後人乃不归咎於已见之未至,而归咎于立法之大贤,可谓溺井怨伯益,失火怨燧人矣;夫仲景,法之祖也;後人虽移易无穷,终莫能越其矩度;由莫能越而观之,则其法其方,果可委废太半哉虽然,立言垂训之士,犹不免失於此,彼碌碌者,固无足诮矣;夫惟立言垂训之士,有形乎着述之间,其碌碌者当趑趄犹预之余,得不靡然从令,争先快睹,而趍简略之地乎夫其法其方委废太半而不知返,日惟简便是趍,此民生之所以无籍,而仲景之心之所以不能别白矣;呜呼法也,方也,仲景专为即病之伤寒设,不兼为不即病之温暑设也;後人能知仲景之书本为即病者设,不为不即病者设,则尚恨其法散落,所存不多,而莫能御夫粗工妄治之万变,果可惮烦而或废之乎是知委废太半而不觉其非者,由乎不能得其所以立法之意故也;黄帝内经素问注序一.特殊字、词、句一通假字1、而世本纰缪,篇目重叠;缪:通“谬”,谬误;2大济蒸人;华叶递荣“蒸”通“丞”,众多;3.或脱简不书,而云世阙;“阙”通“缺”二古今字鍼:同针三异体字1.或两论倂吞,而都为一目;并:“并”的异体字;2.倂方宜而为欬篇;欬:“咳”的异体字;3.乃其数焉;乃:“乃”的异体字;4未尝有行不由迳迳:“径”的异体字; 5且将升岱岳;岳:“岳”的异体字;6.命世奇杰;“杰”为“杰”之异体字8.羣疑冰释;“羣”为“群”之异体字四实词活用:1.目牛无全;目:名词作动词,视,看见;2.重经合而冠针服;别目以冠篇首;冠:名词作动词,前面加上;3.皆朱书其文;书:名词作动词,书写4.咸日新其用;日:名词作状语,一天天地;5.华叶递荣;华叶:名词作状语,象花和树叶一样;6.羣疑冰释;冰:名词作状语,象冰融化一样;7.皆朱书其文;朱:名词作状语,用深红色;8.咸日新其用;新:形容词使动,使……创新;9.退至教以先针;退、先:使动,使……退后,使……在前面;10.加字以昭其义;昭:形容词使动,使……明白清楚;11.增益以光其义;光:形容词使动,使……明显;12.孔安国序尚书曰序:名词为动用法,为....作序;13.不谋而遐迩自同,勿约而幽明斯契;遐迩、幽明:形容词活用为名词,远和近的事物、有形和无形的事物;二.重点实词1.黎元:百姓; 2.仁寿:长寿;3.三坟:传说远古时代伏羲、神农、黄帝的着作;4.由:通过; 5.契:符合; 6.忒:差错;7.奉生:养生; 8.蒇:完善,完备9.标格:对经文理解的正确标准;10.命世:闻名于世;11.蒸人:众人;12式:用;13.龟镜:借鉴;14.纰缪:错误.15.披会:翻阅领会;16.淹:久;17.诣:往,到……去;18.适:往,到……去;19.勒:汇总;20.敷畅:使……全面畅通;21.夷夏:各族人民;22.俾:使;23.工徒:医生;24.徽音:此指素问造福于民的美德.25累属:连续不断;类经序一.特殊字、词、句一通假字1.大而阴阳变化,小而草木虫鱼;而通“如”2.繇此言之,儒其可不尽心是书乎繇通“由”3.能葆其真,合乎天矣;葆通“保”4.至若天道茫茫,运行今古,苞无穷,协惟一;苞通“包”5.此余之所以载思而不敢避也;载通“再”6.后世有子云其悯余劳锡而之斤正焉;“锡”通“赐”7.其何裨之与有与通欤8.元有滑婴宁之撮钞;钞通抄.9.晦者明,隐者见; 见通现二古今字1.藏府经络之曲折;藏府治内;藏同脏,府同腑2.因敢忘陋效矉;矉同颦三异体字1.宋臣高保衡等敍敍同叙2.二竖遁矣竖同竖3.然不屑沿街持钵;钵同钵4.鍼:“针”的异体字四实词活用:1.又有目医爲小道,并是书且弁髦置之者;目:名词活用为动词,视,看;弁髦:名词活用为状语,像黑色布帽、眉际垂发一样的无用之物2.字字皆法,句句皆理;法:作为法则,效法;理:有道理;3变态莫测,明能烛幽;明:形容词活用为名词,高明者;烛:名词活用为动词,洞察;幽:形容词活用为名词,隐藏的病症;4.昧性命之玄要,盛盛虚虚,第一个盛、虚:使……旺盛、使……虚弱5.分条索隐,血脉贯矣;血脉:名词活用为状语,像……血脉一样6.不翼以说,其奥难窥;翼:名词活用为动词,辅助;7.夫内经之生全民命;生:使……生存,全:使……保全;8.尽启其秘而公之于人;使……公开;9.然後附意阐发,庶晰其韫;晰:形容词使动用法,使……清晰10.盖彼无须类,而此欲醒瞶指迷,则不容不类;类:名词活用为动词,分类醒:动词使动用法,使……清醒指:动词为动用法,为……指明方向瞶、迷:形容词活用为名词,不明者,迷惑者;11.阴阳既立,三才位矣;位:确立位置;五重点句式1.其何裨之与有宾语前置二.重点单词1.肇端:起始;2.曲折:源委本末;3.业:已经;4.规规:细小貌;5.胪列:罗列,陈列;6.究心:尽心,专心;7.赤子:百姓;8.杀:少;9.绎:探究,研究;10.涂地:犹“涂炭”烂泥与炭火;喻灾难困苦11.由堂入室:从厅堂进入内室;喻由浅入深;12.韫:收藏;文中作收藏的内容;13.粤:句首语气词;14.更秋:经历多年;15.绪:头绪,端绪;16.两仪:天与地;17.三才:天、地、人;18.五内:五脏;19.三垣:古代天体中星名;此指人体的上中下三焦;20.治矣:正常,太平; 21.治内:主宰;22.四大:人身;23.指诸掌:了如指掌;喻事理易易明;24.驹隙百年:谓人生百年如白驹过隙,忽然而已;喻人生短暂;25.协:和谐,统一;26.翼:辅助;27.阚:窥视;28.歧贰:分歧,不一致29.效矉:东施效矉;喻不善摸仿,弄巧成拙;30.蚊负:蚊虫负山;喻才能微薄,而担负重任;31.操觚:执简;喻写作32.虞:担忧;33.壁影莹光:指凿壁借光和借萤光照书勤学苦读事;此喻借鉴和帮助;三.课外阅读景岳,名介宾,别号通一子,越之山阴人也;其父为定西侯客,介宾年十四,即从游于京师;天下承平,奇才异士集于侯门;介宾幼而濬齐,遂徧交其长者;是时,金梦石工医术,介宾从之学,尽得其传;以为凡人阴阳,但以血气、脏腑、寒热为言,此特後天之有形者,非先天之无形者也;病者多以後天戕及先天,治病者但知有形邪气,罔顾无形元气;自刘河间以暑火立论,专用寒凉,其害已甚,赖东垣论脾胃之火,必务温养,救正实多;丹溪出,立阴虚火动之论,寒凉之弊又复盛行,故其注本草,独详参、附之用;又慨世之医者,茫无定见,勉为杂应之术,假兼备以幸中,借和平以藏拙;虚而补之,又恐补之为害,复制之以消;实而消之,又恐消之为害,复制之以补;若此者,以药治药尚未遑,又安望其及於病耶幸而偶愈,亦不知其补之之力,攻之之力耶及其不愈,亦不知其补之为害,消之为害耶是以为人治病,沉思病原,单方重剂,莫不应手霍然;一时谒病者,辐辏其门,沿边大帅皆遣金币致之;养生论一.特殊字、词、句一通假字、古今字、异体字1.较:通“皎”;嚣:通“枵”;2.燋:通“焦”;3.栖:“栖”的异体字;4.熏:通“荤”;5.务:通“瞀”;6.涂:通“途”7.灾:“灾”的异体字;8.由:通“犹”;9.弦:“弦”的异体字;10.强:“强”的异体字;二实词活用:1.夫神仙虽不目见目:名词活用为状语,凭眼睛2.醇醴发顔发:动词使动用法,使……发生变化3.蝨处头而黑,麝食柏而香,颈处险而瘿,齿居晋而黄;黑:形容词活用为动词,变黑香:形容词活用为动词,发出香味瘿:名词活用为动词,长瘿瘤黄:形容词活用为动词,变黄4.芬之使香而无使延哉芬:名词活用为动词,香气侵袭5.风寒所灾灾:名词活用为动词,伤害6.而不知慎衆险於未兆兆:名词活用为动词,显露征兆7、外物以累心不存累:形容词的使动用法,使……劳累三重点句式•惟五谷是见,声色是耽;大医精诚一.特殊字、词、句一通假字、古今字、异体字1.荣:通“营”2.俞:同“腧”3.麤:“粗”的异体字4.崄:“险”的异体字5.凄:“凄”的异体字6.慙:“惭”的异体字7.“虻”的异体字8.蔕:“蒂”的异体字9.耻:“耻”的异体字10.諠:“喧”的异体字11.譁:“哗”的异体字12.燿:“耀”的异体字二实词活用:1.市而用之;市:买;2.不得道听途说,而言医道已了;道、途:在路上;3.寒而冷之;冷:形容词使……冷;4.热而温之;温形容词:使……温;5.虽曰贱畜贵人;贱、贵形容词:认为……低贱、认为……高贵;6.学者不可耻言之鄙俚也;耻形容词:认为……可耻;三重点句式:1.艺能之难精者也;定语后置2.何以得其幽微宾语前置二.重点实词1.由来尚:久远;2.今病:句首语气词,相当于“夫”;3.其不殆:危险,值得;4.可治:拖延时间;5.功夫形迹之心:借故推托;6.审谛:周密审察;7、丝竹:音乐;8.曲碎:琐碎;9.救济:救世济民;10.谅非:确实;11.寻此:探求;12.形迹:拘礼,客套,此指借故推托;13.同患:厌恨;14.生命:活物;病家两要说一.特殊字、词、句一通假字、古今字、异体字1.悞:“误”的异体字;2.抝:“拗”的异体字3.躭:“耽”的异体字;4.阁:同“搁”;5.玅:“妙”的异体字;6.谓:通“为”;7.反:同“返”;8.卒:同“猝”;二实词活用:1.然必也小大方圆全其才,仁圣工巧全其用;全:形容词活用作动词,全部掌握;2.烛幽隐于玄冥之间者;烛:名词作动词,照亮,引申为洞察;3.此所以相知之难,自古苦之;苦:形容词为动用法,为……苦恼;三重点句式:1.多,何以败也疑问代词“何”作介词“以”的宾语前置2.则仓卒之间,何所趋赖主谓倒装始生之者,天也;养成之者,人也;能养天之所生而勿撄之谓之天子;天子之动也,以全天为故者也,此官之所自立也;立官者,以全生也;今世之惑主,多官而反以害生,则失所为立之矣;譬之若修兵者,以备寇也;今修兵而反以自攻,则亦失所为修之矣;夫水之性清,土者抇之,故不得清;人之性寿,物者抇之,故不得寿;物也者,所以养性也,非所以性养也;今世之人,惑者多以性养物,则不知轻重也;不知轻重,则重者为轻,轻者为重矣;若此,则每动无不败;以此为君,悖;以此为臣,乱;以此为子,狂;三者,国有一焉,无幸必亡;今有声於此,耳听之必慊,已听之则使人聋,必弗听;有色於。

医古文大一重点知识点总结

医古文大一重点知识点总结

医古文大一重点知识点总结作为医学专业的大一学生,我们需要学习古代医学文献,这是我们了解医学发展历史和积累经验的重要途径。

在医古文的学习过程中,有一些重要的知识点需要我们掌握和理解,下面将对这些知识点进行总结。

一、古代医书的分类古代医书可以分为两种类型:理论医书和方剂医书。

理论医书主要讲述医学的基本理论、病理学、诊断学等内容,包括《黄帝内经》、《难经》等;方剂医书则主要介绍药物的配方和应用,如《伤寒杂病论》、《千金方》等。

二、古代医学的发展历程古代医学经历了不同的阶段和学派的交替发展。

可以大致分为脏腑学派、经络学派、气血学派、神经论派等。

每个学派都有其独特的理论和治疗方法,如脏腑学派注重脏腑的功能及其相互关系,经络学派强调经络的重要性等。

三、古代医学理论的主要观点古代医学理论包括阴阳五行学说、气血学说、脏腑学说等。

其中,阴阳五行学说是古代医学理论的核心,认为人体的生理活动和疾病变化都与阴阳和五行的相互关系密切相关。

气血学说强调气和血的重要性,认为气和血的运行畅通与否直接影响人体的健康。

四、古代医学的诊断方法古代医学的诊断方法主要包括望诊、闻诊、问诊和切诊。

望诊是通过观察患者的面色、舌苔等外观来判断病情;闻诊是通过听取患者的脉息、呼吸等声音来判断病情;问诊是直接询问患者的症状、感受等来判断病情;切诊是通过触摸患者的脉络、皮肤等来判断病情。

五、古代医药学的基本知识古代医药学的基本知识包括药物分类、药性归经、药物配伍等。

药物分类主要按照性质和用途进行划分,如中药可分为寒热、温凉、泻燥、润燥等;药性归经则是将药物的性味与五行归属相结合,以确定药物的性质和功效;药物配伍则是将多种药物进行合理搭配,以增强疗效或减少不良反应。

六、古代医疗技术和疗法古代医疗技术和疗法有很多种,如针灸、推拿、艾灸、草药疗法等。

针灸是通过在身体特定穴位上刺激来调节人体的阴阳平衡;推拿是通过按摩和推拿来促进气血的循环;艾灸是用艾草燃烧产生的热量熏烤身体特定部位,具有温通经络的作用;草药疗法则是利用中草药来治疗疾病。

医古文期中考

医古文期中考

14七中乙班医古文重点整理一、填空题1.伤寒论的作者是张仲景2.校勘分为对校,他校,本校,理校3.“疾之中人,变态莫测,明能烛幽,二竖遁矣,故九曰疾病类。

”句中“变态”意为经常改变状态,另“二竖”一词,其典故来源于《左传》中的秦医缓和,意为疾病。

4.词意引申的基本方式有辐射式、链条式、综合式。

5.“因敢忘陋效矉,勉图蚊负。

固非敢弄斧班门,然不屑沿街持钵。

”一句中,“蚊负”比喻能力小而责任重,“沿街持钵”比喻一味依赖他人。

6.《华佗传》节选自《三国志》,其是记述魏蜀吴三国历史的纪传体史书作者是陈寿,后代将其与《史记》,《汉书》和《后汉书》合称“四史”。

二、单选题以下各组字中,构成异体字的是( A )。

惭-慙 B.差-瘥 C.由-犹 D.县-悬“则仓促之间,何所趋赖?”是( A )。

主谓倒装 B.固定格式 C.定语......3.古书中用两个汉字上字取声下字取韵以及声调来切出的方法称为反切法4.下列解释不正确的一项是()。

A.迄孝武世,书缺简脱,礼坏乐崩,圣上喟然而称曰:“朕甚闵焉!”......B.亡如世鲜知十之才士,以阙如为耻......C.时大明天启四年,岁次甲子黄钟之吉,景岳子自序于通一斋。

......D. ......5.涕词意意义范围的转移6.其的用法7.目牛无全指的是技艺精熟8.形声字三、多选题1.“是”的用法2.偏义复词二、词语解释1.晉侯夢大厲,被髮及地,搏膺而踴,曰:“殺余孫,不義。

(课本第1页)披散着头发直到地上。

被,通“披”,披散。

2.今其技術晻昧,故論其書,以序方技為四種。

(课本46页)湮没。

晻,“暗”的异体字。

3.蚊负沿街乞讨指(课本74页)蚊负:蚊子背山。

喻能力小而责任重。

沿街持钵:喻乞讨。

此谓一味依赖他人。

三、翻译题1.鄉之諸醫泥陳、裴之學者,聞翁言,卽大驚而笑且排,獨文懿喜曰:"吾疾其遂瘳矣乎!”文懿得末疾,醫不能療者餘十年,翁以其法治之,良驗。

於是諸醫之笑且排者,始皆心服口譽。

医古文复习要点1

医古文复习要点1

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------医古文复习要点1一、倉公專 1、【提要】本文選自《史記扁鵲倉公列傳》,作者:司馬遷,字子长。

太倉公,复姓淳于,名意。

淳于意的老师名字叫阳庆。

2、【注释词语】人上书言意,以刑罪当传西之长安。

传(zhuan 赚):押送,作动词,到、往、去。

西:向,名词作状语,向西(到长安)。

之:动词,到、往、去。

生子不生男,缓急无可使者!缓急:偏于词,偏于急,指急迫之间,紧要关头。

乃随父西西:直接作动词,西行,往西去。

今坐法當刑。

坐法:坐罪。

坐:1 / 5因为。

犹坐罪。

因犯法而犯罪判刑,因为犯法而判刑。

尽去而方书,非事也。

谓完全抛弃你学过的方书,他们是不正确的。

而:你。

(文意理解,放在选择题中。

)我家給富,心愛公,欲尽以我禁方书悉教公。

给富:丰足富裕。

给,丰足、丰厚。

臣意即避席再拜谒,避席:表示敬意。

受读解验之,可一年所。

可:大约;所:相当于许,左右。

要事之三年所,要:总共。

病旋已旋:立刻。

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 君有病,往四五日,君要胁痛不可俛仰,又不得小溲。

往:已往、不久。

俛:俯的异体字。

建故有要脊痛。

故:通假字固。

确实。

黄氏诸倩见建家京下方石,倩:女婿。

京:粮仓。

臣意往過之,过:探望。

不肖有病,幸诊遂也。

不肖:自谦之称,指自己。

公所论远矣。

远:偏差大、差错大。

3 / 5扁鹊虽言若是,然必审诊,起度量,立规矩,称权衡,审诊:仔细诊断。

起度量,立规矩,称权衡:建立法度,制定规范,确立准则。

医古文重点——精选推荐

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一.扁鹊传(1)、重点词语过:到,来到(舍客长桑君过)奇:认为…奇特而不平凡(扁鹊独奇之)谨:恭敬地;遇:接待(常谨遇之)上池之水:未沾到地面的水垣:矮墙(视见垣一方人)特……耳:只是……罢了(特以诊脉为名耳)专:独揽,独掌(专国事)治:正常(血脉治也)鸡鸣:1-3点这个时段(鸡鸣至今)…为客(齐桓侯客之)走:奔跑(望见桓侯而退走)司命:掌管生命的神(虽司命无奈之何)贵:受人尊敬(闻贵妇人)带下医:妇科医生(即为带下医)伎:技,医术(自知伎不如扁鹊也)病:担忧(人之所病,医之所病)(2)、重点句扁鹊独奇之,常谨遇之。

(只有扁鹊认为他奇特而不平凡,常常恭敬地接待他。

) 扁鹊以其言饮药三十日,视见垣一方人。

(扁鹊按照他的话喝了三十天的药后,看得见矮墙另一边的人。

)特以诊脉为名耳。

(只不过以诊脉为幌子罢了。

)血脉治也,而何怪?(血脉正常,你奇怪什么呢?)问中庶子喜方者(问喜欢方术的中庶子)臣能生之。

(我能够使他生还。

)扁鹊过齐,齐桓侯客之。

(扁鹊来到齐国,齐桓侯把他当做客人。

)虽司命无奈之何!(即使是掌管生命的神也没什么办法奈何得了它!)二.华佗传(1)、重点词语游学:远游异地求学(游学徐土)孝廉:孝子,廉吏的合称(沛相陈珪举孝廉)就:依从(皆不就)且:将近(时人以为年且百岁)壮:强壮(而貌有壮容)饮:喝(便饮其麻沸散)斯须:不久,一会儿(斯须尽服之)食顷:吃一顿饭的时间许:左右(吐出三升许虫)期:预定的时间,期限(依期果发动)信:确实(若妻信病)收:拘捕(便收送之)暂:短期(方欲暂还耳)敕:下令(又敕郡县发遣)禽:鸟兽总称(名五禽之戏)瘳:病愈(而病辄皆瘳)(2)、重点句游学徐土,兼通数经。

沛相陈珪举孝廉,太尉黄琬辟,皆不就。

(到徐州一带拜师学习,同时通晓几种经书。

沛国的相陈珪推举他为孝廉,太尉黄琬也征召他作官,他都不依从。

)若病结积在内,针药所不能及,当须刳割者,便饮其麻沸散,须臾便如醉死,无所知,因破取。

医古文考试重点

医古文考试重点

《秦医缓和》晉侯夢大厲[1] 晋景公梦见了一个大恶鬼,被髮及地[2] 披(通假字)散着头发直拖到地上,搏膺而踊[3],曰:拍打胸跳跌,說“殺余孫你杀了我的子孙,不義太不合正义了。

余毌請於帝矣[4]!”,我請求報仇己得到天帝允許了壞大門及寢門而入。

说罢就打坏宫门和寝殿的门闯了进来公懼,晋景公非常恐惧入於室。

躲到了内室又壞戶。

厉鬼又打坏了内室的小门<單扇的門>公覺[5],晋景公被惊醒了召桑田巫。

召来桑田的巫师巫言如夢。

公曰:晋景公问道“何如?会怎么样呢”曰巫师回答说:“不食新矣[6]。

您不能吃到今年的新麦了”形→名新收的麥子達之不及用针刺治疗效力够不着,藥不至焉[7]药力也不能到达那里,不可為也所以不能治疗了。

”公曰晋景公叹道:“良醫也良医啊!”厚為賞賜之禮而歸之[8]使……归。

使动用法给缓置办了丰厚的礼物让他回国了六月丙午六月初七(注:此处是周历,夏历应为四月),晉侯欲麥[1]名→動,嘗新麥晋景公想要尝尝新收的麦子做成的食物,使甸人獻麥就让甸人献上新麦,饋人為之让主管官中飲食的廚師煮成食品。

召桑田巫晋景公召来了桑田的那个巫扁鹊传鹊说:“我有禁方我有秘方,年老我年纪老了,欲傳與公想传给你,公毋泄请你不要泄露。

”扁鵲曰扁鹊恭敬地答道:“敬諾好的。

”乃出其懷中藥予扁鵲长桑君就拿出他藏在怀中的药给扁鹊:“飲是以上池之水三十日用不曾沾及地面的水服用这药三十日,當知物矣就会洞察异物了。

”乃悉取其禁方書盡與扁鵲于是拿出他的秘方全部交给了扁鹊。

忽然不見突然不见了,殆非人也他大概不是一般的人啊。

扁鵲以其言飲藥三十日扁鹊就按照他的话服药三十天,視見垣一方人视力能看见墙另一边的人。

以此視病凭这种能力来诊视疾病,盡見五藏癥結完全能见到五藏(通假字)病症的所在,特以診脈爲名耳特…耳→只是…罷了;以…為→把…作為只是用诊脉作为名义罢了。

爲醫或在齊行医有时在齐国,或在趙有时在赵国。

在趙者名扁鵲在赵国的时候名叫扁鹊。

医古文考试重点整理版

医古文考试重点整理版

医古文考试重点整理版医古文考试是医学专业学生常见的一种考试形式,通过对古文的理解和解读来考察学生对医学知识的掌握程度。

以下是医古文考试的重点整理版,提供相关参考内容:一、基本古文知识1.掌握古文阅读的基本方法,包括逐词理解、疏通句法,了解古文常用语法结构和表达方式。

2.熟练掌握常见生僻字的读音和意义,了解古文中的典型词汇和惯用表达。

3.了解古文的文体特点,如文言、骈文、辞章等,分辨文段的体裁和结构特点。

二、古文医学经典阅读1.《黄帝内经》:重点关注《素问》和《灵枢》两部分,了解其中的基本理论和内容,掌握古文中的词汇和句式用法。

2.《伤寒杂病论》:注重对疾病名称、症状描述、治疗方法等的理解和解读,掌握医学专业术语的古文表达。

3.《金匮要略》:熟悉其中的病名、病因、症状等描述,了解古代医学治疗方法的古文表述方式。

三、古代医学史及名医著作1.了解古代医学的起源和发展历程,包括中医、西医等不同医学体系的发展及其影响。

2.熟悉古代名医的生平、医术特点和贡献,如扁鹊、华佗、张仲景等,了解他们的著作及其对医学的影响。

3.掌握古代医学著作的基本内容,如《伤寒论》、《千金方》等,了解其中的重点章节和经典案例。

四、医古文理解与应用1.通过对古文的阅读和解析,理解古代医学的基本理论和疾病诊治方法,能够运用古文知识解决实际医学问题。

2.能够根据古文中对疾病的描述,理解病因、病机、辨证施治等内容,对疾病进行初步判断和诊疗建议。

3.了解古代医学理论与现代医学的关系,能够将古代医学知识与现代医学思维相结合,发挥古文知识在医学实践中的作用。

以上是医古文考试的重点整理版的相关参考内容,通过对古文的理解和解读,可以深入了解古代医学的理论和方法,对医学专业学生的学习和研究具有重要意义。

要通过大量的古文阅读和理解实践,加强对古代医学文献的研究和应用,不断提高医学专业知识水平和综合素养。

医古文复习要点1

医古文复习要点1

一、倉公專1、【提要】本文選自《史記·扁鵲倉公列傳》,作者:司馬遷,字子长。

太倉公,复姓淳于,名意。

淳于意的老师——名字叫阳庆。

2、【注释词语】”——传(zhuan赚):押送,作动词,到、往、去。

西:向,名词作状语,向西(到长安)。

之:动词,到、往、去。

”—缓急:偏于词,偏于“急”,指急迫之间,紧要关头。

”—坐法:坐罪。

坐:因为。

犹坐罪。

因犯法而犯罪判刑,因为犯法而判刑。

(文意理解,放在选择题中。

)”—给富:丰足富裕。

给,丰足、丰厚。

”—避席:表示敬意。

”—可:大约;所:相当于“许”,左右。

”—要:总共。

”—往:已往、不久。

俛:“俯”的异体字。

”—故:通假字“固”。

确实。

”—倩:女婿。

京:粮仓。

”—过:探望。

”—不肖:自谦之称,指自己。

”—远:偏差大、差错大。

”—审诊:仔细诊断。

起度量,立规矩,称权衡:建立法度,制定规范,确立准则。

——动宾结构;阴形:表示寒象。

寒象在外。

”—辟:闭阻。

宛:通“郁”、郁结。

指少阳病,多热。

”—大体:大法,基本法则。

经纪:纲纪。

”—识(zhi志):记住。

3、【今译题】1)译文:菑川王的美人怀孕分娩时难产,来召我(淳于意)去诊治,淳于意前往诊病,用一剂莨菪(dàng,档)药给她喝,用酒调服,随即生下孩子。

不乳:难产。

乳:产子。

2)、原文:女无美恶,居宫见妒;士无贤不肖,入朝见疑。

故扁鹊以其伎见殃,仓公乃匿迹自隐而当刑。

译文:女子不论美丑,到了后宫就被嫉妒;学士无论贤与不贤,进入朝廷就被怀疑。

所以扁鹊因为他的医技高超而遭受灾殃,仓公于是藏匿踪迹自行隐伏却被判处肉刑。

4【文意理解】1、仓公为何获罪?后何以免除肉刑而获释?1)、因为淳于意。

医术不好,将上告人的父母治疗疾病治死了。

二、张机专1、【提要】本文選自《医史》卷六。

名张机,字仲景,是河南省南阳市人。

2、【注释词语】”——起:治愈。

”——诚:确实。

不刊:不能修订、不能改变。

”——闕:通“缺”,缺漏。

医古文讲读课文重点句子

医古文讲读课文重点句子

《扁鹊传》1.舍客长桑君过,扁鹊独奇之,常谨遇之。

长桑君亦知扁鹊非常人也。

出入十余年,乃呼扁鹊私坐。

〔译文〕旅舍的客人长桑先生到来,唯独扁鹊认为他奇特不凡,常常恭敬地招待他。

长桑先生也知道扁鹊不是寻常的人。

来往十多年,才招呼扁鹊私下而坐。

2.扁鹊曰:“血脉治也,而何怪!昔秦穆公尝如此,七日而寤。

今主君之病与之同,不出三日必间。

”居二日半,简子寤。

〔译文〕扁鹊说:“血脉正常,你们惊怪什么呢?从前秦穆公曾经如此,七天后醒了过来。

现在您主君的疾病跟秦穆公相同,不出三天必然痊愈。

”过了两天半,简子就苏醒了。

3.使圣人预知微,能使良医得蚤从事,则疾可已,身可活也。

人之所病,病疾多;而医之所病,病道少。

〔译文〕假使明智的人能预先洞察隐微的病情,能让高明的医生及早治疗,那么疾病可以治愈,身体可以存活。

人们所担忧的,是担忧疾病多;而医生所担忧的,是担忧治病方法少。

《华佗传》1.即如佗言,立吐虵一枚,县车边,欲造佗。

佗尙未还,小儿戏门前,逆见,自相谓曰:“似逢我公,车边病是也。

”〔译文〕病人就按照华佗说的去做,立刻吐出一条蛇状的寄生虫,把它悬挂在车边,想去拜访华佗。

华佗还没回家,他的小孩在门前玩耍,迎面看到来客,便自言自语道:“好象遇到过我父亲,车边挂的寄生虫就是证明。

”2.于是传付许狱,考验首服。

荀彧请曰:“佗术实工,人名所悬,宜含宥之。

”〔译文〕于是把华佗押送交付到许昌监狱,审讯验实,供认服罪。

荀彧请求说:“华佗医术确实高明,是人们生命所维系的人,应当宽恕他。

”3.人体欲得劳动,但不当使极尔。

动摇则谷气得消,血脉流通,病不得生,譬犹户枢不朽是也。

〔译文〕人的身体要得到运动,只是不应当使身体疲惫罢了。

活动后水谷精气得以消化,血脉能够畅通,疾病就不会产生,比如门轴不会腐烂就是这个道理。

《丹溪翁传》1.操古方以治今病,其势不能以尽合。

苟将起度量,立规矩,称权衡,必也《素》、《难》诸经乎!然吾乡诸医鲜克知之者。

〔译文〕拿古方来治疗当今的疾病,它们的情况不能够完全符合。

医古文一年级上学期重点

医古文一年级上学期重点

【大医精诚】1、今以至精至微之事,求之於至麤至淺之思,其不殆哉?2、若有疾厄来求救者,不得问其贵贱贫富,长幼妍蚩,怨亲善友,华夷愚智,普同一等,皆如至亲之想。

3、自古名贤治病,多用生命以济危急,虽曰贱畜贵人,至於爱命,人畜一也。

损彼益己,物情同患,况於人乎!4、又到病家,纵绮羅满目,勿左右顾眄,丝竹凑耳,无得似有所娱,珍羞迭荐,食如无味,醽醁兼陈,看有若无。

5、志存救济,故亦曲碎论之,学者不可恥言之鄙俚也。

【扁鹊传】1、少時为人舍长。

舍客长桑君過,扁鹊獨奇之,常谨遇之。

长桑君亦知扁鹊非常人也。

出入十馀年,乃呼扁鹊私坐。

2、扁鹊曰:“血脉治也,而何怪?昔秦穆公尝如此,七日而寤。

今主君之病與之同,不出三日必閒。

”居二日半,簡子寤。

3、闻病之阳,论得其阴, 闻病之阴,论得其阳。

病应见於大表,不出千里,决者至众,不可曲止也。

4、使聖人預知微,能使良醫得蚤從事,則疾可已,身可活也。

人之所病,病疾多;而醫之所病,病道少。

【华佗传】1、游學徐土,兼通數經。

沛相陳珪舉孝廉,太尉黄琬辟,皆不就。

2、即如佗言,立吐虵一枚,縣車邊,欲造佗。

佗尚未還,小兒戲門前,逆見,自相謂曰:“似逢我公,車邊病是也。

”疾者前入坐,見佗北壁縣此虵輩約以十數。

3、於是傳付許獄,考驗首服。

荀或請曰:“佗術實工,人命所縣,宜含宥之。

”4、普依準佗治,多所全濟。

佗語普曰:“人體欲得勞動,但不當使極爾。

動摇則穀氣得消,血脈流通,病不得生,譬猶户樞不朽是也。

【《汉书·艺文志》序及方技略】1、戰國從衡,真偽紛爭,諸子之言紛然淆亂。

至秦患之,乃燔滅文章,以愚黔首。

2、医经者,原人血脉、经落、骨髓、阴阳、表里,以起百病之本,死生之分,而用度箴石汤火所施,调百药齐和之所宜。

3、经方者,本草石之寒温,量疾病之浅深,假药味之滋,因气感之宜,辩五苦六辛,致水火之齐,以通闭解结,反之于平。

4、傳曰:“先王之作樂,所以節百事也。

”樂而有節,則和平壽考。

及迷者弗顧,以生疾而殞性命。

医古文1

医古文1

第一部分:一、1.准:相准,效法(等同)。

2.原:推究(推原),反:复察(反复)。

3.知:“智”之古字,智慧。

4.旁:广遍。

流:流淫,指施用过度。

5.敦:笃(du)厚。

1.善:善行,指化育万物之功德。

性:本性,指万物各具之本性。

2.鲜:少。

3.富有:无所不有。

4.日新:日日更新。

5.极:穷极(穷尽)。

二、1.厌:饱足(嫌弃)。

2.脍:细切的鱼或肉。

3.饐:食物气味变坏。

4.餲:食物味道变坏。

5.馁:指鱼败坏。

6.饪:烹饪食物至大熟。

失饪:指烹饪未熟。

7.沽:通“酉古”买酒,打酒。

8.脯:干肉。

1.迂:迂远,指不切合实际。

2.野:无教化(粗野)。

3.阙如:空缺的样子,指不加论断。

4.错:通“措”,放置。

无所措手足,没有放手脚的地方,指不知何事该做,何事不该作。

5.苟:苟且,指不认真对待(马马虎虎)。

三、1.出生入死:谓人始于生而卒于死。

2.动:活动。

之:走向。

3.生生之厚:奉养生命太过。

4.被:遭受。

1.什:十倍;伯:通“佰”,百倍。

2.舆(yu):车辆。

3.复:重新。

4.甘:美,意动用法,以……为美(主观认识)。

“美”“安”“乐”同此。

四、1.贻:送给。

瓠(hu):葫芦。

2.呺(xiao)然:空虚巨大的样子。

3.掊(pou):打破。

4.龟(jun):通“皲”,皮肤冻裂。

5.鬻(yu):卖。

6.说:说服,劝说别人,使他听从自己的意思。

1.慢:通“漫”,涂抹墙壁,这里指误涂。

2.斫(zhuo):砍。

3.运斤成风:指斧子抡动起来带出了一股风。

这里极言挥斧时的迅猛。

4.听:顺,从,即随心所欲的意思。

5.尝:曾经。

五、1.聪明:人之能听、能视,也即听声音、看东西的能力。

2.睿智:思考、判别是非的能力。

3.乘:凭借。

4.狂:悖狂,指心智昏乱。

5.适:调适。

6.啬:吝啬,此指节省而用。

六、1.佚:通“逸”,闲逸,不费力。

2.趋:疾走。

必趋:指敌人定当奔趋相救的地方。

3.御:抵挡。

冲:冲突,进攻。

4.画地而守:指无沟垒,仅用阵形为守。

医古文重点句翻译整理2014

医古文重点句翻译整理2014

医古文重点句翻译整理2014展开全文一、扁鹊传1舍客长桑君过:扁鹊独奇之:常谨遇之。

长桑君亦知扁鹊非常人也。

出入十余年:乃呼扁鹊私坐。

【答案】旅社的客人长桑先生来到:扁鹊唯独认为他不寻常:常常恭敬地接待他。

长桑先生也了解扁鹊不是一般人。

往来十多年后:长桑先生才招呼扁鹊避开众人私下坐谈。

2扁鵲曰~“血脈治也:而何怪?昔秦穆公嘗如此:七日而寤。

今主君之病與之同:不出三日必閒。

”居二日半:簡子寤。

【答案】扁鹊说~“血脉?脉象?正常:你惊怪什么?从前秦穆公曾经患过像这样的病:过了七天才醒。

现在你主君的病跟他相同:不出三天一定病愈。

”过了两天半:赵简子醒了。

3、闻病之阳:论得其阴?闻病之陰:论得其阳。

病应見於大表:不出千里:決者至众:不可曲止也。

【答案】知道了病人外在症状:就能推知内部的病因病机?诊察到内部的病因病机:我就能推知外表的症状。

疾病应是在身体的外表有所反应和表现:那么:只要是不超出千里范围的病人:判断出他内部的病变的方法很多。

不可逐一详尽叙述。

4、使聖人預知微:能使良醫得蚤從事:則疾可已:身可活也。

人之所病:病疾多?而醫之所病:病道少。

【答案】假使能够像圣人那样预先洞察疾病的隐微征兆:能够让高明的医生及早的治疗:那么疾病就可以治愈:身体可以存活。

人们所担忧的:是担忧疾病多?而医生所担忧的:是担忧治病的方法少。

二、华佗传1沛相陈珪举孝廉:太尉黄琬辟:皆不就。

晓养性之术:时人以为年且百岁:而貌有壮容。

【答案】沛国的相陈珪推荐华佗为孝廉:太尉黄琬也征召他:都不依从。

华佗通晓养性的方法:当时的人以为他已经年龄将近百岁:然而华佗却有壮年人的面貌。

2即如佗言:立吐蛇一枚:县车边:欲造佗。

佗尚未还:小儿戏门前:逆见:自相谓曰~“似逢我公:车边病是也。

”【答案】随即如同华佗所说:病人立刻吐出一条蛇样的寄生虫:悬挂在车边,打算去拜访华佗。

华佗还没有回家:他的小儿在门前戏耍:迎面看见病人:自言自语地说:“好像遇到了我的父亲,车边的寄生虫就是证明。

医古文字词句型重点

医古文字词句型重点

汉书?艺文志1. 通假字① 从纵战国从衡② 衡横战国从衡③ 落络原人血脉经落骨髓④ 慈磁犹慈石取铁⑤ 辩辨辩五苦六辛2. 古今字①没殁仲尼没而微言绝②闵悯朕甚闵焉③齐剂至齐之德百药齐和之所宜致水火之齐④见现精气内伤,不见于外3. 异体字①殽淆诸子之言纷然殽乱②祕秘皆充祕府③箴针用度箴石汤火所施④盪荡盪意平心⑤晻暗今其技术晻昧⑥ 瘉愈以瘉为剧【实词活用】1. 名词用作动词①条,分条列出②序,按次序排列③原,推原、探求落④本,根据、本着温2. 名词作状语①内,在体内3. 使动用法向辄条其篇目序方技为四种医经者,原人血脉经经方者,本草石之寒精气内伤,不见于外①愚,使…愚昧乃燔灭文章,以愚黔首②备使…完备今删其要,以备篇籍③通,使…疏通通闭解结④解,使…解除⑤反,使…回复反之于平⑥生,使…生长不息方技者,皆生生之具, 【重点词语】1、微言:含义深远精微要妙的言论。

2 、乖,分歧。

3 、(《易》有数家之)传:传注。

4、迄:到。

5、书:文字。

6 、喟然:感叹的样子。

7、称:说。

8、闵:为… 担忧。

9 、策,文告法令。

10、写:抄写。

11、颇,严重。

12 、诏:(皇帝)命令。

13 、撮(其旨意):摘取。

14 、会,适逢。

15 、卒:完成。

16、删(其要):选取。

17、起(百病之本):阐发。

18、(用)度:揣度,估量。

19 、得:作用。

20、滋:性味功能。

20、(情性之)极:谓性欲之极致。

21、(至道之)际:交合。

22 、和平寿考:气血平和,寿命长久。

23、聊(以):姑且。

24 、荡意平心:净化意念,平定心境。

25、怵惕:恐惧。

26 、诞欺怪迂:荒诞欺诈怪异迂曲。

27、索隐行怪:求索隐暗之事,行怪迂之道。

28 、述:遵循。

29、弥:更加。

30、守:职守。

31 、晻昧:湮没32、论:编辑整理。

33、序:依次排列伤寒论序【. 通假字、古今字、异体字】1 .通假字①卒猝卒然遭邪风之气。

②撰选撰用《素问》、《九卷》、《八十一难》、③平辨并平脉辨证。

医古文重点句子

医古文重点句子

医古文重点总结第一部分:课文《秦医缓和》“不食新矣”新收获的麦子。

慆堙(taoyin)心耳,慆心堙耳。

《扁鹊转》“舍客长桑君过,扁鹊独奇之”来到,认为奇怪。

间:悄悄地、病愈、一会儿。

更:变化、交替、进一步。

“其在肠胃”如果。

“过邯郸”来到。

1.使圣人预知微,能使良医得蚤从事,则疾可已,身可活也。

人之所病,病疾多;而医之所病,病道少。

…译文‟假使像圣人那样预先洞察隐微病情,能让高明的医生及早治疗,那么疾病能治愈,身体可以存活。

人们所担忧的,是担忧疾病多;而医生所担忧的,是担忧治病方法少。

《华佗传》“病亦应除”立刻。

“向来道旁有卖饼家”刚刚。

“逆见”,迎头看见。

1.华佗,字元化,沛国谯人也,一名敷。

游学徐土,兼通数经。

沛相陈圭举孝廉,太尉黄琬辟,皆不就。

晓养性之术,时人以为年且百岁而貌有壮容。

又精方药,其疗疾,合汤不过数种,心解分剂,不复称量,煮熟便饮,语其节度,舍去辄愈。

…译文‟华佗字元化,是沛国谯县人,又名敷。

离开家乡,到徐州地区求学,通晓数种经书(指《诗》、《书》、《易》、《春秋》等儒家经典)。

沛国的相陈圭推荐他为孝廉,太尉黄琬征召任用,(他)都不去就任。

(华佗)懂得养生的方法,当时的人们认为他年龄将近一百岁,可外表看上去还象青壮年的容貌。

又精通医方医药,他治病时,配制汤药不过用几味药,心里明了药物的分量、比例,用不著再称量,把药煮熟就让病人服饮,告诉病人服药的禁忌及注意事项,(华佗)离开后,病就痊愈了。

2.初,军吏李成苦欬嗽,昼夜不寤,时吐脓血,以问佗。

佗言:“君病肠臃,欬之所吐,非从肺来也。

与君散两钱,当吐二升余脓血讫,快,自养,一月可小起,好自将爱,一年便健。

十八岁当一小发,服此散,亦行复差。

若不得此药,故当死。

”…译文‟当初,军中小吏李成苦于咳嗽,早晚不能入睡,经常吐带脓的血,因此询问华佗。

华佗说:“您的病是肠道痈疽浓肿,咳嗽所吐出来的,并非从肺里来。

给您药末两钱,应当吐出二升余浓血,终了,能自己保养,一月可以小起,好好自己把握珍爱,一年便能健康。

医古文课文重点(1)(1)

医古文课文重点(1)(1)

医古文课文重点注:青绿色看翻译,浅蓝色背诵.一.扁鹊传扁鹊者,勃海郡郑人也,姓秦氏,名越人。

少时为人舍长,舍客长桑君过,扁鹊独奇之,常谨遇之,长桑君亦知扁鹊非常人也。

出入十余年,乃呼扁鹊私坐,间与语曰:“我有禁方,年老,欲传与公,公毋泄。

”扁鹊曰:“敬诺。

”乃出其怀中药与扁鹊:“饮是以上池之水三十日,当知物矣。

”乃悉取其禁方书尽与扁鹊,忽然不见,殆非人也。

扁鹊以其言饮药三十日,视见垣一方人。

以此视病,尽见五藏症结,特以诊脉为名耳。

为医或在齐,或在赵,在赵者名扁鹊。

当晋昭公时,诸大夫强而公族弱。

赵简子为大夫,专国事。

简子疾,五日不知人,大夫皆惧,于是召扁鹊。

扁鹊入,视病,出。

董安于问扁鹊,扁鹊曰:“血脉治也,而何怪!昔秦穆公尝如此,七日而寤。

今主君之病与之同,不出三日必间。

”居二日半,简子寤。

其后扁鹊过虢,虢太子死。

扁鹊至虢宫门下,问中庶子喜方者曰:“太子何病,国中治穰过于众事?”中庶子曰:“太子病血气不时,交错而不得泄,暴发于外,则为中害。

精神不能止邪气,邪气畜积而不得泄,是以阳缓而阴急,故暴蹷而死。

”扁鹊曰:“其死何如时?”曰:“鸡鸣至今。

”曰:“收乎?”曰:“未也,其死未能半日也。

”“言臣齐勃海秦越人也,家在于郑,未尝得望精光,侍谒于前也。

闻太子不幸而死,臣能生之。

”中庶子曰:“先生得无诞之乎?何以言太子可生也?臣闻上古之时,医有俞跗,治病不以汤液醴洒、镵石挢引、案扤毒熨,一拨见病之应,因五藏之输,乃割皮解肌,诀脉结筋,搦髓脑,揲荒爪幕,湔浣肠胃,漱涤五藏,练精易形。

先生之方能若是,则太子可生也;不能若是,而欲生之,曾不可以告咳婴之儿。

”终日,扁鹊仰天叹曰:“夫子之为方也,若以管窥天,以郄视文。

越人之为方也,不待切脉、望色、听声、写形,言病之所在。

闻病之阳,论得其阴;闻病之阴,论得其阳。

病应见于大表,不出千里,决者至众,不可曲止也。

子以吾言为不诚,试入诊太子,当闻其耳鸣而鼻张,循其两股,以至于阴,当尚温也。

《医古文》学习要点

《医古文》学习要点

《醫古文》學習要點二、《扁鵲傳》學習要點一、通假字1.国中治穰过于众事。

(穰,通“禳”。

)2.治病不以汤液醴灑。

(灑,通“釃[酾]”。

)3.案扤毒熨。

(案,通“按”。

)4.诀脉结筋。

(诀,通“决”,疏导。

)5.揲荒爪幕。

(荒,通“肓”;幕,通“膜”。

)6.以郄视文。

(郄,通“隙”,缝隙。

)7.能使良医得蚤从事。

(蚤,通“早”。

)二、古今字1.因五藏之输。

(藏,同“臟[脏]”;输,同“腧”。

)2.揲荒爪幕。

(爪,同“抓”。

)3.以郄视文。

(文,同“纹”。

图纹。

)4.病应见于大表。

(见,同“现”。

)5.目眩然而不瞚。

(瞚:同“瞬”,眨眼。

)6.长终而不得反。

(反,同“返”。

)7.扁鹊乃使弟子子阳厉鍼砥石。

(厉,同“砺”,磨。

)8.以八减之齐和煑之。

(齐,同“剂”,药剂。

)三、异体字1.彊---强2.決---决3.鍼---针4. 目夹---睫5.煑---煮6.脅---脇(胁)四、重点词语(见教材)五、词语活用1.扁鹊独奇之。

(奇:形容词作意动词,认为……奇特。

)2.臣能生之。

(生:动词作使动词,使……活。

)3.太子病血气不时。

(时:名词作动词,按时运行。

)4.齐桓候客之。

(客:名词作意动词,把……当作客人。

)5.闻贵妇人。

(贵:形容词作动词,尊重。

)6.轻身重财。

(轻、重:形容词作动词,轻视,重视。

)六、特殊语序1.血脉治也,而何怪?(宾语前置。

宾语:何。

)2.问中庶子喜方者曰。

(定语后置。

“喜方”是“中庶子”的定语。

)3.太子何病?(宾语前置。

宾语:何)4.是以阳缓而阴急。

(宾语前置。

“是”作介词“以”的宾语。

)5.何以言太子可生也。

(宾语前置。

“何”作介词“以”的宾语。

)三、《華佗傳》學習要點一、通假字1.昕卒头眩堕车。

(卒,通“猝”,突然。

)二、古今字1.一名旉。

(旉,同“敷”)2.县吏尹世苦四支烦。

(支,同“肢”。

)3.君有急病见于面。

(见,同“现”,显现。

)4.蒜齑大酢,从取三升饮之。

(酢,同“醋”。

医古文复习重点

医古文复习重点

医古文1.或执有据之论,而病情未必相符或:代词,有的人。

此指有的旁人。

执:持译:有的是持着似乎有据的观点,但病情未必与其观点相符2.或尊贵执言难抗执言:固执己见。

译:有的是地位尊贵,固执己见,难以违抗3.所以尔者,夫一人向隅满堂不乐。

尔:这样向隅:意为哭泣,“向隅而泣”的缩写,此指病痛所以尔者:之所以这样的原因译:之所以这样做的原因,因为只要有一个人病痛,满屋子的人都会不快乐。

4.人体欲得劳动,但不当使极尔。

劳动:运动,活动但:只是极:过度疲惫译:人体要能够运动,只是不应当疲惫罢了。

5.此脉故事有胎。

故事:本来表明译:这种脉相,本来表明有胎。

6.已故到谯,适值佗见收。

已:不久,时间副词故:特地见:被收:逮捕译:随即特地到谯县去,正遇到华佗被逮捕。

7.性好吉者危言见非危言:直言,谓直言病状危急之言。

非:受到责备。

见:介词,被。

译:性喜吉利的病人,对他们直言病情,就会遭到他们的责怪8.或危言相恐危言:令人惊惧的话。

译:有的以惊惧之言恐吓病人9.又若荐医,动关生死。

动:常常译:又比如推荐医生,常常关系到病人生死。

10.动静各有欣厌动静:指郊游与静处,举止。

欣厌:喜好和厌恶。

译:交游还是静处,各有好恶11.今主君之病与之同,不出三日必间。

间:病愈译:现在你主君的病跟他相同,不出三天一定病愈。

12.扁鹊独奇之,常谨遇之。

独:暗暗地奇:意动用法,认为…奇特谨遇:恭敬地接待译:扁鹊暗暗地觉得他奇特,常常很恭敬地接待他。

13.先生得无诞之乎诞:欺骗得无…乎:该不是…吧译:先生该不会欺骗我吧。

14.子聪明异常人,其肯游艺于医乎游艺:从事于某种技艺。

艺,本指礼、乐、射、御、书、数等六艺。

译:你很聪明,超乎常人,也许愿意从事于医学这门技艺吧重点词15.太祖苦头风,每发,心乱目眩。

苦:为…所苦译:曹操患有头风病,每次发作,心烦眼花16.佗遂下手,所患寻差,十年竟死寻:不久差:痊愈,病愈竟:终于译:华佗随即下手,所患的病不久痊愈,十年后终于死了。

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第一部分:中国传统文化一《周易》二则群经之首,大道之源(一)易与天地准(《系辞上》)《易》与天地准,故能弥纶天地之道[1]。

仰以观于天文,俯以察于地理,是故知幽明之故2];原始反终,故知死生之说[3];精气为物,游魂为变,是故知鬼神之情状[4]。

与天地相似,故不违[5];知周乎万物而道济天下,故不过[6];旁行而不流,乐天知命,故不忧[7];安土敦乎仁,故能爱[8]。

范围天地之化而不过[9],曲成万物而不遗[10],通乎昼夜之道而知[11],故神无方而《易》无体[12]。

词语:[1] 准:相准,效法。

[3] 原:推究。

[6] 知:“智”之古字,智慧。

济:助成。

[7] 旁:广遍。

流:流淫,指施用过度。

[8] 敦:笃厚。

译文:仰首以观察天文,俯首以观察地理,所以知晓无形与有形的事理;推究事物的原初,再反察其终结,这样就可以了解事物的生死之数;气凝聚而形成物,气飘散而使物消失,由此可以知晓幽隐之事。

(二)一阴一阳之谓道(《系辞上》)一阴一阳之谓道[1],继之者善也,成之者性也[2]。

仁者见之谓之仁,知者见之谓之知[3];百姓日用而不知,故君子之道鲜矣[4]。

显诸仁,藏诸用[5],鼓万物而不与圣人同忧,盛德大业至矣哉[6]!富有之谓大业,日新之谓盛德[7]。

生生之谓易,成象之谓干,效法之谓坤[8]。

极数知来之谓占[9],通变之谓事[10],阴阳不测之谓神[11]。

词语:[2] 善:善行,指化育万物之功德。

性:本性,指万物各具之本性。

[4] 鲜:少。

[7] 富有:无所不有。

日新:日日更新。

[9]极:穷极。

译文:仁者看见(道)的仁便称道为仁,智者看见(道)的智便称道为智;百姓日用(其道)却不知道,所以君子之道已很少见了。

二《论语》二则(一)饮食之道(《乡党》)食不厌精[1],脍不厌细[2]。

食饐而餲[3],鱼馁而肉败[4],不食。

色恶[5],不食。

臭恶[6],不食。

失饪[7],不食。

不时[8],不食。

割不正[9],不食。

不得其酱[10],不食。

肉虽多,不使胜食气。

惟酒无量[11],不及乱[12]。

沽酒市脯[13],不食。

不撤姜食[14],不多食[15]。

词语:[1] 厌:饱足。

一说不厌为不嫌。

[2]脍(kuài):细切的鱼或肉。

[3]饐(yì):食物气味变坏。

餲(ài):食物味道变坏。

[4]馁(něi):指鱼败坏。

[7]饪(rèn):烹饪食物至大熟。

失饪,指烹饪未熟。

[13]沽:通“酤(gū)”,买酒,打酒。

脯(fǔ):干肉。

(二)为政在正名(《子路》)子路曰[1]:“卫君待子而为政[2],子将奚先[3]?”子曰:“必也正名乎[4]!”子路曰:“有是哉,子之迂也[5]!奚其正?”子曰:“野哉[6],由也!君子于其所不知[7],盖阙如也[8]。

名不正,则言不顺[9];言不顺,则事不成;事不成,则礼乐不兴[10];礼乐不兴,则刑罚不中[11];刑罚不中,则民无所错手足[12]。

故君子名之必可言也[13],言之必可行也[14]。

君子于其言,无所苟而已矣[15]。

”词语:[5] 迂:迂远,指不切合实际。

[6] 野:无教化,[8] 阙如:空缺的样子,指不加论断。

[12]错:通“措”,放置。

无所措手足,没有放手脚的地方,指不知何事该做,何事不该作。

[15]苟:苟且,指不认真对待。

译文:君子对于他所不知道的事情,总是采取不妄加论断的态度。

所以,君子一定要定下一个名分,必须能够说得明白,说出来一定能够行得通。

君子对于自己的言行,是从不马马虎虎对待的。

”三《老子》二则(一)出生入死(第五十章)出生入死[1]。

生之徒[2],十有三[3];死之徒,十有三;人之生[4],动之死地[5],亦十有三。

夫何故[6]?以其生生之厚[7]。

盖闻善摄生者[8],陆行不遇兕虎[9],入军不被甲兵[10]。

兕无所投其角[11],虎无所措其爪[12],兵无所容其刃[13]。

夫何故?以其无死地[14]。

词语:[1]出生入死:谓人始于生而卒于死。

[5]动:活动。

之:走向。

[7]生生之厚:奉养生命太过。

[10]被:遭受。

[译文]据说,善于养护自己生命的人,在陆地上行走,不会遇到凶恶的犀牛和猛虎,在战争中也不会遭受到武器的伤害。

(二)小国寡民(八十章)小国寡民[1]。

使有什伯之器而不用[2],使民重死而不远徙[3]。

虽有舟舆[4],无所乘之[5];虽有甲兵[6],无所陈之[7];使民复结绳而用之[8]。

甘其食,美其服,安其居,乐其俗[9]。

邻国相望,鸡犬之声相闻,民至老死不相往来。

词语:[2]什:十倍;伯:通佰,百倍。

[4]舆(yú):车辆。

[8]复:重新。

[译文](国家治理得好极了,)让人民觉得自己吃得香甜,认为自己穿得漂亮、认为自己住得安适,认为自己过得快乐。

四《庄子》二则(一)不龟手之药(《内篇·逍遥游》)惠子谓庄子曰[1]:“魏王贻我大瓠之种[2],我树之成[3],而实五石[4]。

以盛水浆,其坚不能自举也[5]。

剖之以为瓢,则瓠落无所容[6]。

非不呺然大也[7],吾为其无用而掊之[8]。

”庄子曰:“夫子固拙于用大矣[9]。

宋人有善为不龟手之药者[10],世世以洴澼絖为事[11]。

客闻之,请买其方百金[12]。

聚族而谋曰:’我世世为洴澼絖,不过数金,今一朝而鬻技百金[13],请与之。

’客得之,以说吴王[14]。

越有难[15],吴王使之将[16],冬,与越人水战,大败越人。

裂地而封之[17]。

能不龟手一也[18],或以封,或不免于洴澼絖[19],则所用之异也[20]。

今子有五石之瓠,何不虑以为大樽[21],而浮乎江湖,而忧其瓠落无所容,则夫子犹有蓬之心也夫[22]!”词语:[2] 贻(yí):送给。

瓠(hù):葫芦。

[7]呺(xiāo)然:空虚巨大的样子。

[8]掊(PǒU):打破。

[9]固:实在是。

拙:不善于。

[10]龟(jūn):通“皲”,皮肤冻裂。

[13]鬻(yù):卖。

[14]说(shuì):说服,劝说别人,使他听从自己的意思。

译文:能使手不皲裂,药方是同样的,有的人用它来获得封赏,有的人却只能靠它在水中漂洗丝絮,这是使用的方法不同。

(二)运斤成风(《杂篇·徐无鬼》)庄子送葬,过惠子之墓。

顾谓从者曰:“郢人垩慢其鼻端[1],若蝇翼[2]。

使匠石斫之[3]。

匠石运斤成风[4],听而斫之[5],尽垩而鼻不伤。

郢人立不失容[6]。

宋元君闻之[7],召匠石曰:‘尝试为寡人为之[8]。

’匠石曰:‘臣则尝能斫之[9],虽然,臣之质死久矣[10]!’自夫子之死也[11],吾无以为质矣!吾无与言之矣[12]!”词语:[1] 慢:通“漫”,涂抹墙壁,这里指误涂。

[3] 斫(zhuó):砍。

[4] 运斤成风,指斧子抡动起来带出了一股风。

这里极言挥斧时的迅猛。

[5]听(tìng):顺,从,即随心所欲的意思。

[9]尝:曾经。

译文:自从惠子离开了人世,我没有可以匹敌的对手了!我没有可以与之论辩的人了!”五论治人事天莫若啬聪明睿智,天也[1];动静思虑,人也[2]。

人也者,乘于天明以视[3],寄于天聪以听,讬于天智以思虑[4]。

故视强[5],则目不明;听甚,则耳不聪;思虑过度,则智识乱。

目不明,则不能决黑白之分[6];耳不聪,则不能别清浊之声;智识乱,则不能审得失之地[7]。

目不能决黑白之色则谓之盲;耳不能别清浊之声则谓之聋;心不能审得失之地则谓之狂[8]。

盲则不能避昼日之险,聋则不能知雷霆之害,狂则不能免人间法令之祸。

书之所谓治人者[9],适动静之节[10],省思虑之费也[11]。

所谓事天者,不极聪明之力[12],不尽智识之任[13]。

苟极尽,则费神多;费神多,则盲聋悖狂之祸至,是以啬之[14]。

啬之者,爱其精神[15],啬其智识也。

故曰:“治人事天莫如啬。

”词语:[1]聪明:人之能听、能视,也即听声音、看东西的能力。

睿智:思考、判别是非的能力。

[3]乘:凭借。

[5]视强:视物过度。

[8]狂;悖狂,指心智昏乱。

[14]啬:吝啬,此指节省而用。

译文:《老子》所说的“治人(处理人的动静思虑)”,是说调适动静的节律,节省脑力的耗损。

所说的“事天(使用天生的聪明睿智)”,是说不要用尽听力、视力,不要用尽智力认识的能力。

六《孙子兵法·虚实篇》凡先处战地而待敌者佚[1],后处战地而趋战者劳。

故善战者,致人而不致于人[2]。

能使敌人自至者,利之也[3];能使敌人不得至者,害之也[4]。

故敌佚能劳之,饱能饥之,安能动之。

出其所必趋[5],趋其所不意。

行千里而不劳者,行于无人之地也。

攻而必取者,攻其所不守也。

守而必固者,守其所不攻也[6]。

故善攻者,敌不知其所守[7];善守者,敌不知其所攻。

微乎微乎,至于无形[8];神乎神乎,至于无声,故能为敌之司命[9]。

进而不可御者,冲其虚也[10];退而不可追者,速而不可及也。

故我欲战,敌虽高垒深沟,不得不与我战者,攻其所必救也;我不欲战,虽画地而守之[11],敌不得与我战者,乖其所之也[12]。

故形人而我无形[13],则我专而敌分[14]。

我专为一,敌分为十,是以十共其一也[15],则我众而敌寡。

能以众击寡者,则吾之所与战者约矣[16]。

吾所与战之地不可知,不可知则敌所备者多[17],敌所备者多,则吾所与战者寡矣。

故备前则后寡,备后则前寡,备左则右寡,备右则左寡,无所不备,则无所不寡。

寡者,备人者也;众者,使人备己者也。

故知战之地,知战之日,则可千里而会战;不知战地,不知战日,则左不能救右,右不能救左,前不能救后,后不能救前,而况远者数十里,近者数里乎!以吾度之,越人之兵虽多[18],亦奚益于胜败哉[19]!词语:[1]佚:通“逸”,闲逸,不费力。

[5]趋:疾走。

必趋,指敌人定当奔趋相救的地方。

[10]御:抵挡。

冲:冲突,进攻。

[11]画地而守:指无沟垒,仅用阵形为守。

[12]乖:违背。

之:往。

[16]约:少。

译文:大凡先期到达战地等待敌军的就精力充沛、主动安逸,而后到达战地匆忙投入战斗的就被动劳累。

所以,善战者是调动敌人而决不为敌人所调动。

(如果敌我总兵力相当),我集中兵力于一点,而敌人分散为十处,我就是以十攻一。

这样,(在局部战场上)就出现我众敌寡的态势,在这种态势下,则我军所与战者就用力少而成功多了。

故曰:胜可为也[1]。

敌虽众,可使无斗[2]。

故策之而知得失之计[3],作之而知动静之理[4],形之而知死生之地,角之而知有余不足之处[5]。

故形兵之极,至于无形[6]。

无形则深闲不能窥[7],知者不能谋[8]。

因形而错胜于众[9],众不能知。

人皆知我所以胜之形,而莫知吾所以制胜之形[10]。

故其战胜不复[11],而应形于无穷[12]。

夫兵形象水[13],水之行避高而趋下,兵之形避实而击虚;水因地而制流,兵因敌而制胜。

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