初中英语核心词汇用法祥解
初中核心英语词汇
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初中核心英语词汇achievement n。
完成,成就,成绩act v. 行动,表演affect vt。
影响,感动agreement n。
协定,协议,同意aim n. 目标,目的allow vt。
允许,准许amazing a。
令人吃惊的ambulance n。
救护车,野战医院amount n。
总数,数量,总和application n。
请求,申请,施用aquarium n。
水族馆Arctic a。
北极的article n。
文章,条款,物品ashamed adj. 羞愧的assume vt。
假定,承担,表现astronaut n。
宇航员at least 至少,最低限度athletic a。
运动的;竞技的average n。
平均数 a。
平均的battery n。
电池battle n。
战役,斗争 vi。
作战blame vt。
责备,把…归咎于blind a。
瞎的,盲目的bloodshed n. 流血事件bomb v. 轰炸 n. 炸弹bother v. 打扰breathe v. 呼吸bully n. / v. 欺负cage n。
笼,鸟笼,囚笼calculation n。
计算camera n。
照相机,摄影机cancel v. 取消cancer n。
癌,癌症captive / caged adj。
俘虏的,捕获的captivity n. 囚禁,被关cause n。
原因,理由celebration n。
庆祝,祝贺chain n。
链,链条,项圈challenge n。
挑战cheer v. 欢呼chest n。
胸腔,胸膛,箱子claim v. 认领close adj. 亲密的comfortable a。
舒适的,安慰的command vt。
命令,指挥,控制common a。
普通的,共同的community n。
社区compare vt。
比较,对照complain v. 抱怨,投诉complaint n。
抱怨,控告complete v. 完成 adj. 完整的connect vt。
初中英语核心2000词汇及例句
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初中英语核心2000词汇及例句以下是2000个初中英语核心词汇及例句,供您参考:1. want to do sth. 想要做某事例句:I want to go to the park this weekend.2. like to do sth. 喜欢做某事例句:I like to read books in my free time.3. enjoy doing sth. 享受做某事例句:I enjoy playing basketball with my friends after school.4. love to do sth. 喜欢做某事例句:I love to sing in the shower.5. prefer to do sth. 更喜欢做某事例句:I prefer to watch TV at home rather than go out.6. hate to do sth. 讨厌做某事例句:I hate to clean my room on weekends.7. be interested in doing sth. 对做某事感兴趣例句:I am interested in learning about different cultures. 8. feel like doing sth. 想要做某事例句:I feel like taking a walk after dinner.9. stop doing sth. 停止做某事例句:The teacher stopped the class from making noise.10. forget to do sth. 忘记做某事例句:I forgot to bring my homework to school today.11. try to do sth. 尝试做某事例句:We tried to solve the math problem, but it was too difficult.12. learn to do sth. 学习做某事例句:I am learning to play the guitar.13. start to do sth. 开始做某事例句:The rain started to fall as we were leaving the movie theater.14. can't wait to do sth. 等不及做某事例句:I can't wait to go on vacation next month!。
初中词汇与语法知识点总结
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初中词汇与语法知识点总结在初中阶段,学生们需要掌握一定数量的词汇和语法知识点,以构建起正确的语言运用能力。
在本文中,我将对初中词汇和语法知识点进行总结,为学生们提供一个简明的参考指南。
一、初中词汇总结1. 名词 (Noun):名词是指表示人、动物、事物、地点等具体或抽象概念的词。
名词分为可数名词和不可数名词。
例:apple (可数名词)、water (不可数名词)2. 动词 (Verb):动词是表示动作、状态或存在的词。
动词可以分为及物动词和不及物动词。
例:eat (及物动词)、sleep (不及物动词)3. 形容词 (Adjective):形容词是用来描述名词的词。
形容词可以表示大小、颜色、性质等。
例:big (大的)、red (红色的)4. 副词 (Adverb):副词是用来描述动词、形容词或其他副词的词。
副词可以表示时间、地点、方式等。
例:quickly (快速地)、often (经常地)5. 代词 (Pronoun):代词是用来代替名词的词语。
代词可以分为人称代词、指示代词、不定代词等。
例:he (他)、this (这个)、somebody (某人)6. 冠词 (Article):冠词是用来限定名词的词语。
冠词分为定冠词和不定冠词。
例:the (定冠词)、a/an (不定冠词)7. 介词(Preposition):介词是用来表示名词或代词与其他词之间的关系的词语。
例:in (在……里)、on (在……上)8. 连词 (Conjunction):连词是用来连接词语、短语或从句的词语。
例:and (和)、but (但是)二、初中语法知识点总结1. 时态 (Tense):时态是用来表示动作发生的时间的语法现象。
英语中常用的时态有一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
例:I eat (一般现在时)、He slept (一般过去时)、They will go (一般将来时)2. 主谓一致 (Subject-Verb Agreement):主谓一致是指主语和谓语在人称和数上要保持一致。
初一至初三英语知识点总结
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初一至初三英语知识点总结初一主要知识点:1.动词Be的用法。
2.人称代词的用法(主格与宾格)。
3.物主代词的用法(形容词性物主代词与名词性物主代词)。
4.名词的单复数和所有格的用法。
⑴可数名词复数的规则变化;⑵可数名词复数的不规则变化;⑶合成名词的复数。
⑷’s所有格的构成方法。
⑸’s所有格的用法。
⑹ of属格的用法。
5.冠词的基本用法(不定冠词与定冠词)。
6.There be 句型的基本用法。
7.祈使句。
8.现在进行时的构成和基本用法。
9.动词Have的用法。
10.一般现在时的构成和基本用法。
11.可数名词和不可数名词的构成和用法。
初二主要知识点:1.Be going to的用法。
2.形容词和副词的比较等级。
4.反意疑问句的用法。
5.一般将来时。
6.感叹句。
7.简单句的五种基本句型。
(1)主语 + 谓语;(2)主语 + 谓语(及物动词)+宾语;(3)主语 + 系动词 + 表语;(4)主语 + 谓语(及物动词) + 间接宾语 + 直接宾语;(5)主语 + 谓语(及物动词) + 宾语 + 宾语补足语。
8.情态动词can,may和must,have to的用法.9.时间状语从句和条件状语从句。
10.不定代词和副词的运用。
11.反身代词的用法。
12.并列句。
13.动词的过去进行时。
初三主要知识点:1.宾语从句。
2.现在完成时。
3.一般过去时与现在完成时的用法比较。
4.动词被动语态的结构与用法。
5.动词不定式的功能与用法。
7.过去完成时。
8.定语从句。
【聚焦中考】初中英语阅读理解核心高频词汇
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【聚焦中考】初中英语阅读理解核心高频词汇1第一组achievement n.完成,成就,成绩act v.行动,表演affect vt.影响,感动agreement n.协定,协议,同意aim n.目标,目的allow vt.允许,准许amazing a.令人吃惊的ambulance n.救护车,野战医院amount n.总数,数量,总和application n.请求,申请,施用aquarium n.水族馆Arctic a.北极的article n.文章,条款,物品ashamed adj.羞愧的assume vt.假定,承担,呈现astronaut n.宇航员at least至少,最低限度athletic a.运动的;竞技的average n.平均数a.平均的battery n.电池battle n.战役,斗争vi.作战blame vt.责备,把…归咎于blind a.瞎的,盲目的bloodshed n.流血事件bomb v.轰炸n.炸弹bother v.打扰breathe v.呼吸bully n./v.欺负cage n.笼,鸟笼,囚笼calculation n.计算camera n.照相机,摄影机cancel v.取消cancer n.癌,癌症captive/caged adj.俘虏的,捕获的captivity n.囚禁,被关cause n.原因,理由celebration n.庆祝,祝贺chain n.链,链条,项圈challenge n.挑战cheer v.欢呼chest n.胸腔,胸膛,箱子claim v.认领close adj.亲密的comfortable a.舒适的,安慰的command vt.命令,指挥,控制common a.普通的,共同的community n.社区compare vt.比较,对照complain v.抱怨,投诉complaint n.抱怨,控告complete v.完成adj.完整的connect vt.连接,联系continue vt.继续control vt.控制,克制n.控制counter n.柜台,计数器countless a.无数的courage n.勇气,胆量course n.课程crash vi.碰撞,坠落n.碰撞creature n.生物,创造物crossing n.十字路口cube-shaped adj.立方体形状的culture n.文化2第二组dairy n.牛奶场,乳制品dangerous a.危险的dare vt.aux.v.敢,竟敢deaf a.聋的degree n.程度,度,学位diet n.饮食,食物direction n.方向,指导directly ad.直接地,立即disappoint v.使……失望disastrous a.灾难性的,悲惨的discover vt.发现,暴露,显示discuss vt.讨论disorder n.混乱,骚乱distance n.距离,远处distract v.分散注意力documentary a.有文件的;有证件的double a.两倍的,双的earth-orbiting adj.围绕地球轨道的effect n.效果,效力elbow n.肘,肘部emotionally ad.在情绪上encourage vt.鼓励,支持,助长energy n.活力,精力,能量enhance vt.提高,增加,夸张exactly adv.确切地exit n.出口,退场vi.退出expect vt.预料,预期,等待experience v.经历n.经历;经验experienced adj.经验丰富的experiment n.实验,试验expert n.专家explanation n.解释,说明,辩解exploration n.探索explorer n.探测者expression n.词句,表达,表情extremely ad.极其,非常fake n.假货,膺品a.假的fireworks n.[pl.]爆竹,烟花flutter v.扑腾follow vt.跟随,结果是free v.释放freedom n.自由fridge n.电冰箱friendship n.友谊,友好3第三组gadget n.小器具,小配件get-together n.(使)聚集;(使)集合giant n.巨人,巨物government n.政府gradually ad.逐渐地,逐步地grain n.谷物,谷粒,颗粒hand v.递给handout n.分发head n.首领,头目headphone n.耳机height n高度high-fat adj.高脂肪的highway n.高速公路honesty n.诚实honor v.纪念n.荣耀;荣誉human-powered adj.人力的Ice-covered adj.冰封的;冰覆盖的improve vi.改善,提高include vt.包括,包含inexpensive a.廉价的injury n.损害,伤害,受伤处instruction n.命令,教学,教训intellectual n.知识分子a.智力的international a.国际的interview n.接见,会见,面谈introverted adj.(性格)内向的invite v.=attract吸引item n.提干,条款journey n.旅行,旅程judge v.判断laptop n.手提式个人电脑latest a.最近的leading adj.最主要的,第一的lens n.镜头light v.点燃location n.位置,场所lower v.低下4第四组major a.主要的,多数的n.专业manage vt.管理,控制manager n.经理marry vt.娶,嫁vi.结婚measure vt.量,测量n.测量;措施middle-aged adj.中年的mockingbird n.模仿鸟mop v.拖(地板)murder n.谋杀vt.谋杀native a.本土的,本国的n.本地人naturally ad.自然地;天然地nervous a.紧张的,易激动的nervousness n.神经过敏;紧张nomads n.游牧部落nut n.坚果nutritious a.有营养的obstacle n.障碍operation n.操作;经营;手术orbit n.运行轨道vt.环绕organize v.组织Ornithologist n.鸟类学者outgoing adj.友善的,即将离去的overacted adj.行为夸张的partnership n合作.patient a.耐心的n.病人peacefully ad.和平地,和谐地peanut n.花生perfect vt.改善a.完美的perform vt.执行;演出phone n.电话vt.打电话photography n.摄影,照相physically ad.体格上,身体上picture v.描绘poison n.毒药vt.毒害;投毒pollute vt.污染powder n.粉末;火药power n.力量powerful a.强有力的practice v.练习,实践prefer v.更喜欢president n.总统,校长pressure v.向…施加压力n.压力. private a.私人的,秘密的produce vt.生产;产生producer n.生产者production n.产品;产量progress n.进展,进步prompt n.提示protect vt.保护,保卫protein n.蛋白质prove vt.证明vi.结果是psychologist n.心理学家punish v.惩罚purpose n.目的,意图5第五组radio v.用无线电发射rainforest n.雨林rate n.比率;速度;价格vt.评价,估价raw a.生的;未加工的reference n.证明人refuse v.拒绝regular a.规则的,常规的relatively ad.比较…地,相对地relaxation n.松驰;松懈relaxed a.放松的remove vt.移动;搬迁requirement n.需要,要求respond v.回应,反应result n.成果;结果vi.结果,导致reward n.报答;报酬vt.报答;酬金roasted a.烤好的rubber n.橡皮,橡胶a.橡胶的rush v.冲,奔,闯safety n.安全,保险sandbox n.沙箱,沙盒satellite n.卫星satisfy vt.满足,使满意scare v.恐吓,使……害怕=fear,frightenscientific a.科学的screen n.触屏seed n.种(子),籽self-centereda.自我中心的,自我本位的,利己主义的self-pitying adj.separation n.分离,分开shape n.形状vt.形成share vt.分享,共享n.份额,股份sickness n.疾病;恶心,呕吐感signal n.信号similar a.相似的,类似的sledge n.雪橇special a.特殊的,专门的sponsor n.发起者,赞助人vt.发起,赞助start-up n.启动,(刚刚起步的)小公司stomach n.胃;胃口;欲望strategy n.策略stressful a.有压力的strict a.严格的,严谨的structure n.结构;建筑物vt.建造subway n.隧道;地铁suffer v.遭受…..痛苦suggest vt.建议;暗示,启发sunglasses n.太阳眼镜system n.系统;制度talent n.天才,才能technology n.工艺,技术teenager n.青少年telegram n.电报temperature n.温度;体温tent n.帐篷theory n.理论,学说thumb n.大拇指traditional a.传统的treat vt.对待,处理n.款待tremble vi.发抖,哆嗦troop n.军队6第六组underground a.地下的;秘密的underlined adj.划线於下的unexpected a.意外的universal a.宇宙的;普遍的unlit adj.未点燃的unusual a.不平常的,独特的vacuum n.真空value n.价值,价格vt.评价vehicle n.车辆victory n.胜利,战胜videophone n.电视电话webcams n.网络摄像机well-being a.安宁,福利wizardry n.巫术worldwide adj.全世界7第七组turn into=change into把……变成When it comes to…当提到……,当谈到……knock out出局make a wish许诺the finishing line终点线up and down上下地,到处,前前后后,来来往往come over走过去stay healthy保持健康no more than仅仅,只是have a lot to do with与…..有很大关系be home to是……所在地,栖息地the rest of其余的agree with同意come true实现learn from听说mental illness精神病little by little逐渐地over time随着时间的流逝volunteer group志愿者小组from then on从那时开始depend on依赖,依靠sb’s face lit up.(使)变得容光焕发或振奋North Pole北极put up=set up,build up建立,设立,搭起belong to属于think highly of高度赞扬8第八组in the form of以……的形式first aid急救check for a pulse号脉heart attack心脏病fall into place依序排列,依序出现make one’s way through穿过,走过take action采取行动junk food垃圾食品bar codes条形码let down使……失望slow down慢下来,停下脚步lottery ticket彩票book the flight订机票rush through快速通过,赶紧做advanced degree高学历come up with提出、想出看法91.with the help of 在~~帮助下under the leadership / care of 在~~领导/关心下2.be strict with sb. 对~人要求严格be strict in sth. 对~事要求严格3. at present=at the present time 目前for the present 暂时4. in the sun/sunshine 在阳光下under the sun 在世界上5. lie in 位于~~之内lie on 同~~接壤lie to 位于~~之外6. at least 至少in the least 丝毫,一点7. by name 名叫in the name of 以~~名义8. in the air 空中,在流传on the air 播出9. in the way 挡路,障碍,用~~方法in a way 在某点上,在某种程度上get one’s own way to do 随心所欲give way 让步,屈服lose one’s way 迷路by the way 顺便说一下on one’s way to 在去~~的路上come this way 这边走10. at the corner 在拐角处(外角)in the corner 在角落里(内角)on the corner 在角落上(外角上) 11. judge by / from 根据~~来判断judge for oneself 由某人自己来判断12. at the end (of)在~~结束时at the beginning of 在~~开始时at the back of 在~~背后,支持at the age of ~~岁时at the foot of 在~~脚下at the bottom of 在~~底部at the top of 在~~顶上at/on the edge of在~~边上13. in the course of 在~~过程中in the eyes of 从~~观点看来,在~~眼里in the middle of 在~中间in the end =at last=finally 最后14. on the eve of 在~~前夕on the side of 在~~一边15. after a time = after some time 过一段时间后for a time = for some time 一时,有一段时间16. behind time 迟到,过期behind the times 落在时代后面17. at no time 决不in no time 立即,马上at one time = once time 曾经at a time = each time 每次at times = sometimes 有时at all times 经常,一直,始终at the same time 同时at the time 在~~的时候by the time 到~~的时候18. for a moment 一会儿for the moment 暂时at the moment 当时the moment /minute /instance 正当~~一刹那19. once or twice 一两次more than once 不止一次once more 重新,又once upon a time 从前once in a while 偶尔101. 以break为中心的词组break away from 脱离,逃离break down 破坏,粉碎;瓦解;出故障,抛锚break in闯进,打断;使顺服break into闯入;强行进入;突然开始breakout爆发,发生;准备使用;起锚break the law 违反法律break the record 破记录break one's promise 失言break up 开垦,破碎;解散,分开,分解2. 以catch为中心的词组catch up 赶上,追及,追上be caught doing 被发现做某事be caught in the rain 淋雨catch a bus/train赶汽车/火车catch a cold 伤风,感冒catch one's word 听懂某人的话catch sight of发现,瞥见3.以come为中心的词组come along 一道来,陪伴;进步,进展;出现come at 达到,求得,得到;扑向,袭击come back 回来;恢复,复原come down 倒下;降落;跌落;病倒come from 来自,起源于,从~~产生,生于come in 进来,进入;流行起来;获名次come into being 发生,产生,出现,形成come into power开始执政,当权,当选come into use开始使用,获得应用come on上演;开始;赶快;发展;登台;(问题)被提出come to know 开始了解到come to 苏醒,复原;共计;达到;归结于come true实现,成为现实;证实4.以do为中心的词组be done in 精疲力竭be done with 完全结束do a good deed 做一件好事do away with 去掉,废除;弄死;浪费do good to(=do sb. good) 有益于do harm to 有害于do its work 有效,有作用do much 极有用do wrong to做错do one’s best 尽某人最大努力do one's homework 做作业do proud 足以使~~骄傲do sb. justice 公平对待某人do some cleaning (V+ing,etc。
七年级上册,英语,所有的语法
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七年级上册,英语,所有的语法
以下是七年级上册英语的部分语法知识点:
1. 名词:名词是表示人、事物、地点等名称的词。
2. 形容词:形容词用来描述名词的性质、特征或状态。
形容词可以放在名词前面或后面。
3. be动词:be动词包括am, is, are三种形式,用来表示主语的状态或特征。
4. 助动词:助动词包括do, does, did三种形式,用来帮助主要动词表达时态、语态、否定等意义。
5. 介词:介词用来表示名词与其他词语之间的关系,如in, on, under等。
6. 连词:连词用来连接两个句子或从句,如and, but, or等。
7. 代词:代词是用来代替名词的词,如I, you, he等。
8. 副词:副词用来修饰动词、形容词或其他副词,表示程度、方式、时间等意义。
9. 动词:动词是表示动作或状态的词,如run, jump, like等。
10. 冠词:冠词用来限定名词,包括定冠词the和不定冠词a/an两种形式。
以上只是部分语法知识点,想要掌握更多语法知识,可以查阅教材或请教英语老师。
初中核心词汇
![初中核心词汇](https://img.taocdn.com/s3/m/8f8b93634a73f242336c1eb91a37f111f0850d13.png)
初中核心词汇在初中阶段,词汇量的积累和掌握对学生的语言表达能力和阅读理解能力起着至关重要的作用。
掌握一定数量的核心词汇是打下扎实语言基础的关键。
下面将介绍一些初中阶段的核心词汇,帮助初中生更好地学习和运用英语。
1. **名词**:名词是指人、事物、地点或概念的名称。
在初中课程中,学生需要掌握一些常见名词,如:student(学生)、teacher(老师)、school(学校)、book(书籍)、family(家庭)等。
2. **动词**:动词是表示动作或状态的词汇。
初中生需掌握一些常用动词,如:play(玩耍)、study(学习)、read(阅读)、run(奔跑)、write(写作)等。
3. **形容词**:形容词用来描述名词或代词的特征或性质。
初中学生应熟练掌握一些常见形容词,如:beautiful(美丽的)、smart(聪明的)、interesting(有趣的)、happy(快乐的)、big(大的)等。
4. **副词**:副词用来表示动词、形容词、其他副词的性质、程度、时间或位置。
在初中阶段,学生需了解一些基础副词,如:well(好地)、often(经常地)、quickly(快速地)、slowly(缓慢地)等。
5. **连词**:连接词用来连接词、短语或句子,使其成为一个完整的句子。
初中生需要熟练掌握一些常见的连词,如:and(和)、but (但是)、or(或者)、so(所以)、because(因为)等。
6. **代词**:代词用来代替名词或名词短语,以避免重复使用。
初中学生应了解并能正确运用一些常见代词,如:I(我)、you(你)、he(他)、she(她)、they(他们)等。
7. **介词**:介词用来表示名词、代词或动词与其他词之间的关系。
在初中阶段,学生需要掌握一些基础介词,如:in(在……里)、on (在……上)、at(在……处)、under(在……下面)、between (在……之间)等。
七年级英语核心知识点归纳
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七年级英语核心知识点归纳在七年级学习英语的过程中,有许多重要的核心知识点需要掌握。
这些知识点包括语法、词汇、听力和口语等方面。
下面将详细介绍这些核心知识点。
一、基本语法1. 一般现在时态:表示经常性或习惯性的动作。
例句:I get up at 7 o'clock every morning.2. 现在进行时态:表示正在进行的动作。
例句:They are playing basketball in the park now.3. 一般过去时态:表示过去发生的动作。
例句:She went to the library yesterday.4. 一般将来时态:表示将来要发生的动作。
例句:We will have a party next week.5. 形容词比较级和最高级:用于比较两个或多个事物的形容词。
例句:This book is more interesting than that one.6. 名词所有格:用于表示所属或关系的名词。
例句:This is my sister's bag.7. 人称代词的主格和宾格:用于代替特定的人或物。
例句:He is my brother. I love him.8. 情态动词:用于表达可能性、能力、必要性等情态的动词。
例句:You should study hard for the exam.9. 动词不定式:表示将要发生的动作或状态。
例句:I want to buy a new computer.10. 疑问句:用于提问的句子。
例句:Are you from China?二、常用词汇1. 数字和数量词:表示具体数量的词汇。
例句:There are twenty students in my class.2. 家庭成员:表示家庭成员的词汇。
例句:My father is a doctor. My mother is a teacher.3. 介词短语:用于表示方向、位置等的短语。
初中英语知识点的基础语法与词汇总结
![初中英语知识点的基础语法与词汇总结](https://img.taocdn.com/s3/m/fb0c960c30126edb6f1aff00bed5b9f3f90f7212.png)
初中英语知识点的基础语法与词汇总结英语作为一门国际语言,在世界各地广泛使用。
学习英语的初中生们,了解基本的语法规则和掌握常用的词汇是非常重要的。
本文将为大家总结初中英语的基础语法和词汇,帮助大家巩固知识,提高英语水平。
一、基础语法知识点1. 名词:名词是指人、事物、地点、动物等事物的名称。
名词可以分为可数名词和不可数名词。
可数名词有单数和复数形式,而不可数名词只有单数形式。
例如:a book(一本书)、books(书)、milk(牛奶)2. 代词:代词是用来代替名词的词语,可以用来指代人、物、事物等。
例如:he(他)、she(她)、it(它)3. 冠词:冠词分为定冠词和不定冠词。
定冠词用于特指,不定冠词用于泛指。
例如:the book(这本书)、a book(一本书)4. 副词:副词用来修饰动词、形容词、副词等,表示程度、时间、地点等。
例如:quickly(快速地)、very(非常)5. 形容词:形容词用来描述名词的性质或特征。
例如:beautiful(美丽的)、big(大的)6. 动词:动词用来描述动作或状态。
例如:run(跑)、eat(吃)7. 时态:英语中的时态分为一般现在时、一般过去时和一般将来时等。
例如:I eat dinner at 7 o'clock.(我在7点吃晚饭。
)8. 句型:英语中常用的句型有陈述句、疑问句、祈使句和感叹句等。
例如:What time is it?(现在几点了?)二、基础词汇总结1. 数字:掌握数字对于学习英语非常重要,可以用于表示时间、年龄等。
例如:one(一)、ten(十)、twenty(二十)2. 学科词汇:学习不同学科需要掌握相应的词汇。
例如:math(数学)、science(科学)3. 家庭词汇:掌握家庭成员的称呼和描述。
例如:father(父亲)、sister(姐妹)4. 动物词汇:了解不同动物的英文名称。
例如:dog(狗)、cat(猫)5. 城市和国家:学习国际地理需要了解各个城市和国家的名称。
初中英语核心2000词汇及例句
![初中英语核心2000词汇及例句](https://img.taocdn.com/s3/m/72ce194c591b6bd97f192279168884868762b83b.png)
初中英语核心2000词汇及例句很抱歉,由于回答篇幅的限制,无法一一列举出全部2000个词汇及例句。
以下是一些核心词汇及其例句:1. abandon(v.放弃,抛弃)- He abandoned his car on the side of the road after it broke down.2. achieve(v.取得,完成)- With hard work and determination, she was able to achieve her goal of becoming a doctor.3. adapt(v.适应)- We need to adapt to different situations and be flexible in our approach.4. anxious(adj.焦虑的,担心的)- I feel anxious before a big test, but I try to stay calm and confident.5. argue(v.争论,辩论)- They always argue about politics and can never agree on anything.6. audience(n.观众,听众)- The audience clapped and cheered after the amazing performance.7. benefit(n.益处,好处)- Exercise has many health benefits, such as improving cardiovascular fitness.8. brief(adj.简短的,简洁的)- The professor gave a brief introduction before starting the lecture.9. capable(adj.有能力的)- She is a very capable leader and always takes charge in difficult situations.10. cautious(adj.谨慎的,小心的)- He is cautious when crossing the street, always looking both ways before stepping off the curb.这些例句只是其中一小部分,希望对您有帮助。
初中英语2024届中考复习核心词汇汇总
![初中英语2024届中考复习核心词汇汇总](https://img.taocdn.com/s3/m/f17588fd4128915f804d2b160b4e767f5acf80df.png)
中考英语核心词汇suppose【要点】 suppose 意为“假定,假设;推断”。
suppose 后面常接宾语从句;be supposed to 表示“ (被认为)应该”。
例如:Suppose we graduate from middle school tomorrow, what will we say to our teachers? 假定明天我们将中学毕业,我们会对老师说些什么?I don't suppose Li Ming will arrive on time, for there's usually a traffic jam at this time every day.我想李明不会按时到达,因为每天这个时间通常会堵车。
You are supposed to drive slowly when passing someone on rainy days.下雨天从他人旁边经过时你应该开车慢一点儿。
lie in【要点】 lie in意为“位于”,后面常接表示方位的名词。
例如:Sanya lies in the southernmost part of Hainan Island, which attracts lots of visitors, especially in winter.三亚位于海南岛的最南端,尤其在冬季,吸引了很多的游客。
Let's meet at the flower bed that lies in the center of the square.咱们在位于广场中心的花坛见面吧。
【辨析】lie in和lie to 都表示“位于”,但用in 表示在这个范围以内,而用to则指在该范围以外。
例如:—It’s said that there’s an ancient big tree in your hometown.据说在你们老家有一棵古老的大树。
初中高中英语核心词汇用法详解词典---珍藏版 B部
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【中学英语学习】初中高中英语核心词汇用法详解词典---珍藏版BBadly【语法】1. badly 是形容词bad 的副词形式,通常用来修饰动词:He did his work very badly. 他的工作做得很差。
2.与want, need, be in need of 等连用,可表示“迫切地”、“非常”:He needs money badly. / He is badly in need of money. 他急需要钱。
Baggage【语法】是不可数名词,要表示“几件行李”,可借助piece 或article:two articles fo baggage 两件行李。
barber[ ] n.[C](为男人理发的)理发师:He is a skilled barber. 他是位熟练的理发师。
【说明】barber 指专为男人理发和刮胡子的理发师,为女人做发型的理发师叫hairdresser。
Baseball【提醒】在球类运动的名词前不用冠词:play basketball 打篮球/ play football 踢足球等。
但在表示具体的一个一个的各种球时,其前可用冠词。
Bathe【辨析】bathe 与bath:前者侧重指在室内“洗澡”,bathe 则通常指到室外的河里或海里等去游泳或泡澡。
Beach【辨析】beach, coast, shore, seashore 与seaside:1. beach 指“海岸”,主要指接近海水较为平坦的地方,通常指涨潮时有水,退潮时无水的部分,其上往往覆盖有沙子或碎石(而不是泥土),适合于游泳、日光浴或停靠小船等:We basked ourselves on the beach of Xinghai Park. 我们在星海公园的海滩上晒太阳。
2. coast 指“海岸”、“海岸线”等,属地理用词,它主要指远处看到的海洋与陆地的分界线,或把这一分界线当作一个整体来看待(通常只能指“海岸”,不指湖岸或河岸):They lived about 10 miles from the coast. 他们住在离海大约10 英里的地方。
初中英语核心词汇
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初中英语核心词汇在初中英语学习中,掌握核心词汇至关重要。
这些词汇是构成英语语言的基础,对于提高学生的阅读、写作和口语能力具有重要意义。
本文将列举初中英语核心词汇,按照词性分类,帮助学生更好地理解和记忆。
一、名词1. person 人2. boy 男孩3. girl 女孩4. family 家庭5. school 学校6. book 书7. flower 花8. doctor 医生9. teacher 老师10. student 学生二、动词1. run 跑2. jump 跳3. eat 吃4. drink 喝5. write 写6. read 读7. draw 画8. sing 唱歌9. dance 跳舞10. play 玩三、形容词1. happy 快乐的2. sad 伤心的3. tall 高的4. short 矮的5. big 大的6. small 小的7. beautiful 美丽的8. ugly 丑陋的9. busy 忙碌的10. free 空闲的四、副词1. well 好地2. badly 糟糕地3. quickly 快速地4. slowly 缓慢地5. happily 高兴地6. angrily 生气地7. quietly 安静地8. loudly 大声地9. easily 容易地10. difficultly 困难地五、介词短语及其他1. in the morning 在早上2. on the weekend 在周末3. at school 在学校4. in the afternoon 在下午5. after school 放学后6. before dinner 在晚餐前7. during the holidays 在假期中8. in the evening 在晚上。
初中英语最全知识点
![初中英语最全知识点](https://img.taocdn.com/s3/m/818463d0162ded630b1c59eef8c75fbfc77d942e.png)
初中英语最全知识点一、语法知识点1. 词类及词性转换:名词、动词、形容词、副词、代词、介词、连词、数词、冠词、感叹词等。
2. 时态:一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去将来时、现在完成时、过去完成时等。
3. 句子结构:肯定句、否定句、疑问句、祈使句、感叹句,以及简单句、并列句、复合句等。
4. 语态:主动语态和被动语态的形式和用法。
5. 名词性从句:宾语从句、主语从句、表语从句和同位语从句的用法。
6. 倍数和比例:倍数、百分数、小数、比例关系的表示和计算方法。
二、词汇知识点1. 同义词与反义词:常用词的近义词与反义词,以及其用法和辨析。
2. 词组和短语:常见的固定搭配、短语动词以及习惯用语的应用。
3. 同音词与同形词:词汇中常见的同音词和同形词的区别和使用。
4. 常见形容词与副词:形容词和副词的形式与用法,常见程度副词的比较级和最高级等。
三、阅读理解知识点1. 主旨大意:通过概括段落或全文,抓住文章的主要意义。
2. 猜词义:通过上下文理解词语的含义。
3. 事实细节:从文章中找出具体的事实和细节。
4. 推理判断:根据已有信息进行推理和判断。
5. 文章结构:理解文章的组织结构,如时间顺序、因果关系等。
四、写作知识点1. 书信写作:包括写信的格式、信件内容和写作技巧等。
2. 日记写作:日记的格式、时间、地点、人物、事件等的描述。
3. 叙述文写作:描述事物、人物或事件的顺序、空间、人物心理等。
4. 说明文写作:对某一事物或概念进行解释、描述或介绍。
5. 议论文写作:陈述观点、论证理由、对比分析等。
五、听力技巧1. 匹配题:根据听力内容进行选项匹配。
2. 选择题:根据听到的信息进行选择。
3. 填空题:根据听到的内容填写所需信息。
4. 判断题:根据听到的内容进行真假判断。
5. 句子听写:听写完整句子或短文段落。
以上是初中英语最全的知识点总结,涵盖了语法、词汇、阅读理解、写作以及听力技巧等方面。
初中英语2025届中考核心词汇整理系列0808
![初中英语2025届中考核心词汇整理系列0808](https://img.taocdn.com/s3/m/febf5773cec789eb172ded630b1c59eef9c79a48.png)
中考英语核心词汇manage /ˈmænɪdʒ/v.经营管理;设法做成【中考用法】time management 时间管理manage to do sth 设法做成某事improve /ɪmˈpruv/(v.) 改进,提高;改善She took a course to improve her computer skills.(Merriam-Webster)她参加了一个课程以提高她的计算机技能。advertise /ˈædvərˌtaɪz/(v.) 做广告,宣传;公告They advertised the new product on television.(Merriam-Webster)他们在电视上为新产品做广告。offer /ˈɔfər/(v.) 提供,给予;出价(n.) 提议,提供;报价They offered him a job in the company.(Merriam-Webster)他们给他提供了一份公司里的工作。She accepted their offer of help.(Merriam-Webster)她接受了他们的帮助提议。imagine /ɪˈmædʒən/(v.) 想象,设想;猜测I can't imagine living in such a small apartment.(Merriam-Webster)我无法想象住在如此小的公寓里。ultimately /ˈʌltɪmətli/(adv.) 最终,归根结底;最后Ultimately, the decision rests with the board of directors.(Merriam-Webster) 最终,决定权在董事会。operation /ˌɑpəˈreɪʃən/(n.) 操作,运作;手术The operation of the machine requires careful attention to safety protocols.(Merriam-Webster)这台机器的操作需要严格遵守安全协议。cause /kɔz/(n.) 原因,起因;事业,目标The storm was the cause of the power outage.(Merriam-Webster)风暴是停电的原因。effort /ˈɛfərt/(n.) 努力,奋斗;尝试He put a lot of effort into finishing the project on time.(Merriam-Webster)他为了按时完成项目付出了很多努力。value /ˈvælju/(n.) 价值,价值观;重要性Honesty is a core value in their family.(Merriam-Webster)诚实是他们家庭的核心价值观。discover /dɪˈskʌvər/(v.) 发现,找到;了解Scientists discovered a new species of fish in the ocean.(Merriam-Webster)科学家们在海洋中发现了一种新的鱼类。expect /ɪkˈspɛkt/(v.) 预期,期待;认为We expect the project to be completed by next month.(Merriam-Webster)我们预期项目将在下个月完成。accidentally /ˌæksɪˈdɛntəli/(adv.) 意外地,偶然地She accidentally spilled coffee on her laptop.(Merriam-Webster)她不小心把咖啡溅到了笔记本电脑上。the rest of ...(phrase) 其余的...She finished her homework and spent the rest of the evening reading.(Merriam-Webster) 她完成了作业,然后花了晚上的其余时间阅读。order /ˈɔrdər/(n.) 秩序,顺序;订单,命令The teacher asked the students to line up in alphabetical order.(Merriam-Webster) 老师让学生们按字母顺序排队。unforgettable /ˌʌnfərˈɡɛtəbl/(adj.) 难忘的,令人铭记的Their trip to Paris was an unforgettable experience.(Merriam-Webster)他们去巴黎的旅行是一次难忘的经历。。
初中英语常考词汇用法详解
![初中英语常考词汇用法详解](https://img.taocdn.com/s3/m/4acd4ad331b765ce04081483.png)
初中英语常考词汇详解1.beat(n)敲击,跳动(vt)打,输beaten track常规;惯例;被踩出来的路辨析:beat和win的用法:①beat表示“在战斗中战胜对手,宾语是人,不是物”。
beat后接运动员、球队或对手等。
例如:I can beat you at chess.②beat意为“胜于,击败”。
例:He is going to beat the world record.③win战胜,因赢,它的宾语是物,如比赛,战争。
win后接“a game,a war,a watch,a prize”等。
例:The boy won the first prize in contest.I can always beat him at chess.Which team win the football match?We beat them by score2to1.辨析:beat;hit;strike的用法:这三个词都有"打;击;敲"的意思,但仔细分辩,还是有其各自的用法。
①beat 表示"连续不断地打击";尤其指心脏的跳动。
●beat sb in the chest●beat…to death●to beat a drum敲鼓②hit表示"撞击"(尤指一次性的)或命中(目标)。
而strike除了与hit同义外,还可以理解为划(火柴);给人深刻印象等。
如:The man looked dead but his heart was still beating.这个人看上去已经死了,可心脏还在跳动。
He hit the ball so hard that it went over the wall.他使劲地击球,结果球越过了墙。
I have some_________to do this afternoon. A.shop B.shops C.shopping D.a shopHe____his opponent in the game at last. A.beat B.beated C.beaten D.was beating2.fame(n)名声;名气;声誉famous(adj)出名的;著名的be famous/known for因/以……而著名(for后接出名的原因)be famous/known as作为……而出名/著名(接职务、身份或地位等名词)be famous/known to对……来说出名※比较:be famous as;be famous for;be famous to和be famous at的用法:【一】以“地方”做主语:①be famous for表示“以某种特产而‘闻名’著名,出名”,famous相当于well-known②be famous as表示“以什么样的产地或地方而出名”。
初中英语 常用单词用法
![初中英语 常用单词用法](https://img.taocdn.com/s3/m/a5d841bf70fe910ef12d2af90242a8956becaabf.png)
初中英语常用单词用法常用单词用法在初中英语学习中,掌握常用单词的正确用法是非常重要的。
本文将为您介绍一些常用单词的正确用法及相关例句,帮助您提升英语写作和口语表达的能力。
一、名词用法1. Person(人)(1) 名称用作主语时,谓语动词要用第三人称单数形式。
例:My father is a teacher.(我的爸爸是位老师。
)(2) 名称用作宾语时,谓语动词要用第三人称单数形式。
例:She loves her dog.(她喜欢她的狗。
)(3) 名称用作所有格时,在名词后加's。
例:Tom's book(汤姆的书)2. Place(地方)(1) 表示在某个地方时,使用介词in。
例:I live in a small town.(我住在一个小镇上。
)(2) 表示移动到某个地方时,使用介词to。
例:We went to the park yesterday.(昨天我们去了公园。
)3. Thing(物品)(1) 数量为1时,使用不定冠词a/an。
例:I bought a new book yesterday.(昨天我买了一本新书。
)(2) 数量大于1时,使用定冠词the。
例:Please pass me the books on the shelf.(请把架子上的书递给我。
)二、动词用法1. Do(做)(1) 表示进行某种活动时,使用动词原形。
例:I do my homework every day.(我每天做作业。
)(2) 在疑问句和否定句中,使用助动词do/does/did。
例:Do you like swimming?(你喜欢游泳吗?)例:He doesn't speak English.(他不会说英语。
)2. Go(去)(1) 表示去某个地方时,使用动词原形。
例:I often go to the park on weekends.(我经常在周末去公园。
)(2) 在一些固定搭配中,使用动词原形。
初中单词核心600
![初中单词核心600](https://img.taocdn.com/s3/m/507e6dc3d5d8d15abe23482fb4daa58da0111c91.png)
初中单词核心600单词作为语言的基本组成单位,是学习一门语言的基本要素之一。
掌握了足够的单词量,可以帮助我们更好地理解和运用语言。
本文将介绍初中阶段学习英语所需掌握的核心600个单词。
首先,我们来看一些常见的名词。
这些名词包括人、动物、物品以及地点等。
学习这些名词可以帮助我们扩大词汇量,更好地描述和理解周围的事物。
例如,dog(狗)、house(房子)和book(书)等。
其次,我们将介绍一些常见的动词。
动词用来表示动作、状态或者存在。
通过学习这些动词,我们可以更好地表达自己的意思,并且能够理解别人所说的内容。
举个例子,run(跑)、read(读)和sleep(睡觉)等。
接下来,我们将讨论一些形容词。
形容词用来描述人或物的特征和性质。
通过学习这些形容词,我们可以更准确地描述事物的外貌和特性。
例如,beautiful(美丽的)、happy(快乐的)和big(大的)等。
此外,我们还将介绍一些常见的副词。
副词用来修饰动词、形容词、副词以及整个句子。
学习这些副词可以使我们的表达更加准确和丰富。
比如,slowly(慢慢地)、quickly(快速地)和always(总是)等。
最后,我们将探讨一些常见的连词和介词。
连词用来连接词语、短语和句子,使语言更连贯。
介词用来表示方位、时间、原因等,帮助我们更好地理解句子的意思。
例如,and(和)、but(但是)和in (在)等。
通过学习这些核心600个单词,我们能够在初中阶段建立起扎实的词汇基础。
这些单词将为我们的英语学习打下坚实的基础,使我们能够更好地阅读、写作和交流。
希望本文可以帮助大家更好地掌握初中阶段的单词学习。
加油!。
初中英语重点知识点归纳
![初中英语重点知识点归纳](https://img.taocdn.com/s3/m/38241570777f5acfa1c7aa00b52acfc789eb9f21.png)
初中英语重点知识点归纳在初中英语学习阶段,学生需要掌握许多重要的知识点,这些知识点是学习英语的基础,也是建立进一步语言运用能力的核心。
本文将对初中英语的重点知识点进行归纳,帮助学生复习和巩固相关内容。
一、语法知识点1. 时态和语态:学生需要熟悉一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时等基本时态的用法。
另外,学生还需要掌握被动语态的构成和用法。
2. 名词:了解名词的可数与不可数性质以及其单数和复数形式的构成规则。
此外,还应了解名词所有格的构成方式。
3. 代词:包括人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、疑问代词等的用法和形式。
4. 冠词:学生要掌握冠词a/an和the的用法,包括特指和泛指的区别。
5. 形容词和副词:了解形容词和副词的比较级和最高级的构成方式,以及其在句子中的位置及用法。
6. 动词时态和语态:学生需要掌握动词的时态和语态,包括现在进行时、过去进行时、一般过去时、一般将来时等。
7. 从句和主从复合句:了解名词从句、形容词从句和副词从句的构成和用法,以及主从复合句的句型结构。
二、词汇知识点1. 常用动词短语:学生需要掌握一些常用的动词短语,用于表达各种语境下的动作和行为。
2. 常用形容词与副词:了解一些常见的形容词和副词,用于描述事物的特征和表达感受。
3. 常用短语和惯用语:学生需要积累并掌握一些常用的短语和惯用语,以便更加自然地表达意思。
4. 同义词和反义词:了解一些常见的同义词和反义词,以拓展词汇量和丰富表达能力。
5. 常见的名词和动词搭配:学生需要掌握常见的名词和动词的搭配,以便更加准确地表达意思。
三、语言技能知识点1. 阅读理解:学生需要通过阅读各种类别的文章来理解文本内容,并能回答与文本相关的问题。
2. 写作技巧:了解不同类型的写作任务,掌握写作的结构和写作技巧,以便能够写出有逻辑、连贯和富有内容的文章。
3. 听力技巧:学生需要通过听取不同类型的对话和短文来理解并获取相关信息。
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●few、a few、little、a little的区别和联系:few / a few用来修饰可数名词,few表示否定意义,没有,几乎没有;a few表示有肯定意思,有几个。
例如:He has few friends here, he feels lonely.他这里没朋友,他感觉寂寞。
There are a few eggs in the basket.篮子里有几个鸡蛋。
little / a little用来修饰不可数名词,little表示否定意思,没有,几乎没有。
a little 表示肯定意思,有一点儿。
例如:There is little ink in my bottle, can you give me a little ink?我的瓶子里没有墨水了,你能给我点儿墨水吗?[问]1. My father has many books, but he has_____ English books.A. littleB. a littleC. fewD. a few Answer2. The twins can speak only ___ French.A. a fewB. fewC. littleD. a little Answer[析]1. few 与little 作形容词用,都表示“几乎没有”,相当于一个否定词。
具体区别:(1) few 后面跟复数可数名词。
e.g. few books few students(2) little 后面跟单数不可数名词。
e.g. little water little foode.g. He has few friends. 他没有几个朋友。
They has little money. 他们没有什麽钱2. a few 与a little 都表示肯定的意思,指“有一点,有一些”。
具体区别:(1) a few 后加可数名词复数(2)a little 后加不可数名词单数。
e.g. I'm going to buy a few bananas.I can speak only a little Chinese.3. a little 与little 也可以用作副词,表示“有点”“稍稍” 表示“很少”e.g. ----Can you speak English?----Yes, but only a little.This book is a little more difficult than that one.(可修饰形容词比较级)She slept little last night. 昨天晚上,她没有怎么睡觉。
●very与muchvery与much表示“很”,“非常”。
不能用very来作修饰词,只能用much来作修饰词very用于修饰形容词或副词的原级;much用于修饰形容词或副词的比较级,修饰动词要用much或very much.She said she was much better than before. 她说她比过去好多了。
I like English very much. 我非常喜欢英语。
●so与suchso与such表示“如此”,“这么”,“那么”1) so修饰形容词或副词,such修饰名词,但名词前可以有形容词定语。
I can’t be here so early. 我不能这么早到这儿。
I’ve never seen such f ine drawings. 我从未见过如此精美的图画。
2) so修饰的形容词后可以有一个单数可数名词,其结构是so + adj. + a/an + n.试比较:She is so good a girl.She is such a good girl3) 如果可数名词复数前有many, few或不可数名词前有much, little等表示数量多少的形容词时,用so而不用such。
I’m afraid that he’ll forget it if he misses so many lesson s. 我担心的是,如果他耽误这么多的课程他会忘掉的。
Miss Zhao got so little money a month. 赵老师每月只领这么少的钱。
4) “so +助动词+主语”表示前面的陈述也适用于后者,意为“……也一样”。
—People in England eat a lot of potatoes.—So do we.●too, also与eithertoo, also与either表示“也(不)”We also have eleven players in a team.注意,too有时也用于否定疑问句中,但表示肯定语气。
Can’t you see I’ve got teeth, too?●ago与beforeago与before, 表示“在……以前”ago表示以现在为起点的“以前”,before指在过去或将来的某时刻“以前”或泛指“以前”。
—When did you have a meeting ?—Three days ago.Mr Smith said that John had told him all about his past three weeks before.●enjoy 能否用于现在进行时?表示心理状态的词语一般都不用现在进行时,这个词和love, like差不多。
●next to 与nearnext to有一个次序的含义在内,并且是单线型的near只是表示附近,不远,范围可大,可小,并且是辐射型的e.g. :she lives next to my door.她住在我隔壁。
(房间有次序的朝一个方向挨着)She lives near my house.她住在我家附近。
(可能是我的邻居,可能不是,因为范围稍大一些)●street . road. avenueroad ,street 与avenue都有路的意思,但是它们各自的含义和范围有所不同,1 Street街,街道主要是指村落或都市中两边有房屋的街道或马路2 Road路,道路常指城市或乡村之间可供车辆或行人通过的宽阔而又平坦的大路,这种路两旁有无房屋皆可。
2 Avenue通道,大街,林荫路在英国指通往乡村住宅,两旁栽树的小路。
在美国主要指宽阔而繁华的林荫大街,两旁有着华丽的住宅或林立的建筑物。
在加拿大,street多是在老城区,road和avenue多是在后来扩展的地区,比如Toronto downtown以外地区,road是南北向,avenue是东西向。
●pretty 、beautiful 与good-lookinghandsome也是要和它们相区别开的beautiful意为“美丽的,漂亮的”(giving pleasure or delight to the mind or sense),指给人以极大的愉快,几乎达到理想的美,指人时仅用于女性和小孩;pretty“漂亮的,可爱的”(esp.of a woman, a child, on a small fine thing, pleasing or nice to look at, listen to, etc),多指女性,小孩或小而漂亮的东西,并不表示完美无缺的意思,而着重表示“可爱”;handsome“漂亮的,英俊的”((esp. of man)good-looking, of attractive appearance, (esp. of woman)attractive with a firm, large appearance rather than a delicate one),形容男性指“容貌端庄、英俊”,形容女性时指“健美”;good-looking“好看的,漂亮的”(attractive),泛指容貌美,多指男性,有时也指女性。
●otherother表示泛指,意为“另外的、别的、其它的”。
常与复数名词或不可数名词连用。
如果其前有the,this,some,any,each,every,no,one以及形容词性物主代词时,其后就可接单数名词。
注意下面other的几种变形:others:它是other的复数形式,表示泛指,意为“别的人或物”,但不指全部。
如:Many students are playing on the playground.Some are playing football;others are playing basketball.the other:表示两者中的另外一个。
可单独使用,也可后接单数名词。
如:The oldman has two sons.One is a worker,the other is a teacher.但如果the other后接复数名词或者the other本身用复数形式(the others),都可表示其余的全部。
如:We shall do some cleaning this afternoon.Group One will clean the wall.Group Two will clean the windows.The other students will sweep the floor.●不可数名词作复数表种类时,谓语动词用法不可数名词既然用来表示种类,实际上已经变成可数名词了,谓语当然用复数了。
These fishes are the ones that I have never seen.这些鱼种我从未见过。
●during the day 和in the dayduring the day [morning, evening](在)白天[早上, 晚上]The sun gives us light during the day.太阳在白天给我们阳光。
In the day在这一天里I hang about in the day. 我整天无所事事。
●keepkeep一词含有“保持”之意,其用法和结构较为复杂。
现将其常见的结构和用法归纳如下:(一)、keep作及物动词,意为“使……保持(某种状态)”、“使得……”时,常用于以下几种结构:1.keep+宾语(由人或物充当)+形容词。
e.g. Keep your hands clean.手要保持干净。
2.keep+宾语+副词。
e.g. What have kept you awa for so long? 什么事使你离开这么久?3.keep+宾语+v-ing。
e.g. I\'m sorry to have kept you waiting. 对不起,让你久等了。
4.keep+宾语+v-ed。