二年级作文读后感：春天

二年级作文读后感：春天来了

春天来了，积雪融化了，小草探出头，鲜花醒了，大地复苏了。春天是个绿色的海洋。一个充满芬芳的世界。

鸟语花香，树木新绿，这变是春天的特点。你仔细地扒一片枯草，便能看见像针一样细的小绿芽嫩嫩的，小小的可爱級了。那就是小草。

你随意扒开一片草地，就会发现那可爱的小家伙正在伸懒腰呢，看着小草忽然吹来一阵温暖的风，温暖宜人，是春风把冬天痕迹吹跑了，给大地换上新衣。春天，春天。

二年级读后感作文：二年级看图作文种树_300字

三一文库（）二年级读后感作文

二年级看图作文种树_300字

春天来了，小草发芽了，美丽的花儿也开

放了，是该种树了。

爸爸，给我买种子，树种子，我要种树。

你为什么要种树呀？我想让环境变得更好，蔡

老师告诉我们树很宝贵的，种树可以减少污染，我要把树种子种到地里去，每天放学就给它们

浇水，它们就会发芽，长出来，树可以让空气

更干净。有很多人在砍树，有很多工厂在排不

好的气，空气越来越不好，现在天空经常是灰

色的，暗暗的，所以我要种树让天空变得蓝蓝的，我还想贴一个广告纸，上面写我爱保护树，让人家知道树和人一样有生命，这样就不会乱

砍树了。还有要节约用纸，不要浪费纸，有的

小朋友用没用过的白纸折纸飞机乱扔是可耻的，因为老师说纸是纸浆做的，纸浆是用树做的，

少用纸就可以少砍树了，这样树就会越来越多，空气就会越来越好，我们人就不会累了。

妈妈注：以上是麦兜听完老师课堂说的内

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《北京的春天》读后感_200字小学作文

《北京的春天》读后感_200字

中国的文化，有传统而古典的风味，春节的都城就是最好的表现。

中国的年，不同的地方、不同的民族都是不一样的形式，不一样的法则，不一样的过法，但不管这么不一样，年已经深深地扑进每一个中国人民的心里。它是团聚、平安、顺利、亲情和快乐的符号！

在最冷的日子里，大街小巷上，一片欢腾，气氛浓烈就觉得不冷了。这就是年；在最孤独一人的日子里，亲弟姐妹买票勿勿回家，合家欢乐，其乐无穷就感觉不孤独了。这就是年；在最想休息的日子里，家家户户的孩子围着大人守岁，就不觉得困了。这就是年……

元旦、春节，年年过年，人们快乐着……

啊，这就是中国的传统文化，我喜欢！

1 / 1——来源网络搜集整理，仅作为个人分享学习参考

小学二年级读后感

小学二年级读后感（通用51篇）

小学二年级读后感篇1

我读了《学做家务》这篇文章，小亮给我留下了十分深刻的印象。

这篇文章的.内容是，小亮知道爸爸、妈妈工作很忙，很想帮他们分担家务，于是他趁爸爸还没回来就自己煮饭，虽然煮糊了，但妈妈还夸奖他是个懂事的孩子。吃完饭，小亮在妈妈的指导下学会了洗碗。从那以后，小亮每天放学回家都主动地做家务。

我刚上小学的时候也不会扫地，老师就让我们每个人学着做。回到家，我一边在妈妈的耐心指导下，一边自己练习，现在我自己也能把教室和家打扫得干干净净。

现在，我学会了做一些家务，我决定以后多帮爸爸、妈妈做家务，做一个勤劳的孩子。

小学二年级读后感篇2

今天，我在《经典阅读》上读了一个的故事——“鳝鱼护卵”。这是一个短小的故事，却让人深深感到了“母爱”两个字的含义——母爱是最伟大的！

故事讲述了一条鳝鱼为了保护肚子里的鱼卵，当它被放入汤水中时，情愿将自已的头尾浸入沸汤中直至死亡，也要将自己的腹部弓起，它想以这种方式保护自己腹中的`“宝宝”，避开滚烫的汤水……

读了这篇鳝鱼舍命救子的文章，让我很感动。那份爱感天动地。动物也和人类一样有亲情，让我联想到生活中我们的父母每天辛苦工作，为我们付出了很多很多……我们只有努力学习来回报父母的爱。

小学二年级读后感篇3

翻开我心爱的《爱的教育》，立刻被每月故事——小抄写员吸引住了。这故事写的`是叙利奥为了减轻家庭重任，自己每天都在夜晚用钢笔写字，这样过去了好几天，爸爸还未发现。叙利奥在学校里老是睡觉，爸爸都对他开始冷淡了，又过了几天，爸爸根本不关心他了。终于有一天，他的事被他爸爸知道了，泪流满面。看了这篇文章，我

二年级作文读后感：美丽的祖国_1

二年级作文读后感：美丽的祖国

我们有一个温暖的家那就是祖国。是祖国给了我们生命，我们应该珍希它。我们是祖国的花朵，祖国永远爱我们。你看春天是温暖的，夏天是炎热的，秋天是凉爽的，冬天是冷冷。是祖国带给我们春·夏·秋·冬，这四个季节。我们应该感谢祖国给我们带来这么多。

作文《见春天》读后感400字

作文《见春天》读后感400字英文回答：

"Seeing Spring" is a beautiful and inspiring piece of literature that truly captivated my heart. The author's vivid descriptions and poetic language painted a vivid picture of the arrival of spring, filling me with a sense of joy and hope.

The first thing that struck me about the essay was the author's ability to capture the essence of spring through their use of sensory imagery. For example, when they described the "soft breeze caressing my cheeks" and the "fragrant aroma of blooming flowers," I could almost feel and smell the beauty of spring myself. The author's attention to detail and their ability to evoke such vivid imagery truly brought the season to life.

四年级作文读后感：读《爱的教育》之“四月份”有感

四年级作文读后感：读《爱的教育》之“四

月份”有感

春，是四季中最芬芳的季节，它是全新的生命，一个完美的开始。就像所有描绘春天，赞美春天的人一样，我也喜欢春所散发出那生机勃勃的绿色的力量，似乎只要在万山包裹中深呼吸一口，就什么烦恼都抛到了九霄云外。

想象这样一个早晨，露珠还眷恋着草叶，迟迟不肯滑下，薄薄的雾气映照在你所触及的所有范围，像一个巨大的天网把这初生的世界爱抚地包裹。太阳缓缓地沿着天边的地平线向上爬，于是，光，像迫不及待从山巅飞泻而下的瀑布，顿时，即使在世界最黑暗的角落，也能感觉到太阳所散发充满诱惑的光彩。

雾散了，天清了，世界变得那么得斑斓!春，毫不吝啬地把她所有的美丽都留在人间。在这如此美好的季节里，我们的心也将变得欢快，整个房间里充满了熏衣草的气息，缠绕在花园里的藤萝像绿色的纤纤细臂，温柔地触动每一簇生命，当阳光如金色麦穗散落在枝头上时，我竟然嗅到了那么美好的气息!春啊，让我们用心去倾听她迷人的歌曲，用眼去尽略她无限的神韵。

关于春天读后感800字作文

英文回答：

Spring is my favorite season of the year. It brings a sense of renewal and rejuvenation. The weather becomes warmer, flowers start to bloom, and the days become longer. It is a time of new beginnings and fresh starts.

One of the things I love about spring is the beauty of nature. The cherry blossoms in full bloom are a sight to behold. The vibrant colors and delicate petals create a picturesque scene. It is like a painting coming to life. I enjoy taking long walks in the park, admiring the flowers and listening to the birds chirping. It is a peaceful and calming experience.

Another reason why I love spring is the change in wardrobe. I can finally put away my heavy winter coats and boots and bring out my lighter and more colorful clothes. It is a time to experiment with different styles and

三年级作文叙事：触摸春天读后感

通过阅读这篇课文我知道了只要热爱大自然就会创造一个个奇迹。作者他悟到了人生真谛，谁都有把握春天的权利，只要用心去感受春天的美好才能创造出一个属于自己的春天。

我也明白了每个人都有拥有生活的权利，无论你是否拥有健全的体魄，只要热爱生活热爱生命就能创造一个属于自己的春天，编织出属于自己五彩斑斓的世界。这本来不是一个盲童所能做到的，还不如说是蝴蝶被盲女的灵性所捕捉，我仿佛看见了她多姿多彩的世界，安静的眼睛虽然失明，但她心灵的眼睛并为关闭，她是在用全部的身心去感受多姿多彩的世界，在她内心世界里也有一幅明媚动人的景像。一位盲童都可以这样坚强我们就更应该热爱生命，热爱大自然了，所以我们也要像安静那样用手触摸春天，用心感受生命的美好！

散文《春》读后感范文（通用18篇）

散文《春》读后感

散文《春》读后感范文（通用18篇）

看完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，这时就有必须要写一篇读后感了！那么我们如何去写读后感呢？以下是小编帮大家整理的散文《春》读后感，欢迎大家分享。

散文《春》读后感篇1

春天来了，百花吐芽，百鸟齐鸣，春光明媚，春回大地，在这美好的日子里，重读朱自清的《春》，感受很深。春天，就像“一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼”。春天是一年的开始，俗话说，一年之计在于春，春天是最富有活力的季节，想在秋季里获得好收成，就要在春季里辛勤地耕耘，播种。

作为一个在春天出生的女孩，我特别喜欢春。因为春有一种令人向往的生机。在这大好春光里，你别忘了一件事：耕耘与播种。

对于我们六年级毕业班的同学来说，今日的辛勤耕耘与播种意味着什么？就意味着毕业考试的优秀和未来学习的坚实基础。六年级下学期复习是重点，有同学以为复习

便是“炒冷饭”，都是学过的东西，再学没有必要。我的观点却不同。复习应该更认真，用平时上新课的那种精神去复习，将小学6年学过的东西联系起来，系统地复习，要像一块干海绵吸水一样，尽自己的力量去复习。就像苏东坡的《送章惇秀才失解西归》中所说的：“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”一样，读一百回，复习一百回，才能理解的更透彻。

同学们，有一位作家说过，世界上最美好的东西不在事物本身，而是你握不住的一刹那。来吧，让我们一起抓紧这大好春光，去耕耘，去播种！

散文《春》读后感篇2

这个寒假，我读了朱自清的散文集，感悟到了朱自清散文中蕴含的生活哲理，也让我对生命的意义有了全新的认识。

二年级读后感作文：春天在哪里_200字

三一文库（）二年级读后感作文

春天在哪里_200字

经过寒冷又漫长的冬天，春姑娘迈着轻盈

的脚步来到我们的身边。她在哪里呢？看，玉

兰花穿着白色的舞衣，绽放开美丽的笑容。小

青蛙们争先恐后的跳出洞外，唱起动听的歌来。迎春花穿上黄色的迎春服，来迎接春天。

春天像位孤独的小仙女，雨滴就像她的眼泪，落了一地，浇灌植物。看看这些绵绵的春雨，我想起一首诗：

【春夜喜雨】

好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声”。

晴朗的天气阳光明媚，大家纷纷走出家门，去郊外踏青。放风筝。“春天在哪里呀。。。。。。？”明白了，春天在大自然里，在我们的眼睛里，还在甜美的歌声里。

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我爱春天作文读后感怎么写

我爱春天作文读后感怎么写篇1

冬天不知不觉得过去了，春雨悄悄地，悄悄地，趁我们不注意，把春姑娘叫醒了。于是，春姑娘就穿着绿色的衣裳，把春天的大门打开了，给人们带来了温暖和希望!

我们家门口有一片空旷的田野，我放眼望去，金灿灿的油菜花遍地都是。微风吹过，一股花香扑鼻而来。田野上偶尔看见农民伯伯忙碌的身影，农民伯伯又要开始春耕了。

田野旁边长着一排大柳树，柳树的身躯笔直笔直的，像站岗的卫兵一动不动地站着。风伯伯一来，柳树便跳起了优美的舞蹈，像一个顽皮的孩子在荡秋千。几只小鸟在上面“叽叽喳喳”地叫着，仿佛在说：“春天来了!春天来了!”

可是现在却因为“疫情”，我们不能出门去拥抱大自然的美丽。我后悔以前我们没有好好保护大自然，随意砍伐乱扔垃圾，残害生灵，破坏了大自然的生态平衡，使得我们大地母亲生病了，让“新冠病毒”有了可乘之机，害得我们人人都不能出门去拥抱大自然的风光，亲吻大地母亲美容。从今天开始，我们一定要保护好大自然，保护大地母亲，不让它们再次受到伤害，这样我们才能自由地拥抱大自然的风光!

春天是温暖的，春天是明亮的，春天唤醒了万物生灵，也唤醒了我们一颗热爱大自然的心。

春天，我爱你!

我爱春天作文读后感怎么写篇2

我从不畏惧那阴冷凄苦的冬天，因为我明白，接下来迎接我的，是温暖明媚的春天。

我爱春天和煦的阳光。

清晨，推开窗户，和煦的阳光毫不吝啬地洒在我每一寸肌肤上，暖暖的，知觉告诉我，这是属于春天的阳光。伸出手想去抓住这一缕缕春光，可留下的，是我身上金灿灿的光辉。春天的阳光是不同于其他季节的，当它灵活地在你面前跳跃，撒播在你身上时，就好像一颗沉睡已久的心苏醒了一般，又觉得活力十足了，常常想，春天的阳光为何这样不同呢?大约是因为它能在人的心里也洒下这样金灿灿的光辉吧!

初一课文春读后感

初一课文《春》读后感。

《春》这篇课文是我们初一学生的必修课文之一，它描绘了春

天的美丽和生机，让我们感受到了大自然的神奇和魅力。读完这篇

课文，我深深地被它所感染，对春天也有了更深刻的认识和理解。

春天是一个充满生机和活力的季节，它给人们带来了无限的希

望和美好。在春天，大地开始变得绿意盎然，鸟语花香，一切都焕

发出勃勃生机。作者通过描绘春天的景象，让我们感受到了大自然

的美好和神奇，也让我们对春天有了更深刻的认识和理解。在这篇

课文中，作者用生动的语言描绘了春天的景象，让我们仿佛置身于

春天之中，感受到了春天的美丽和魅力。

读完这篇课文，我对春天有了更深刻的认识和理解。春天是一

个充满生机和活力的季节，它给人们带来了无限的希望和美好。在

春天，大地开始变得绿意盎然，鸟语花香，一切都焕发出勃勃生机。春天是一个美丽的季节，它不仅给人们带来了美好的景色，也给人

们带来了无限的希望和憧憬。在春天，一切都焕发出勃勃生机，给

人们带来了无限的希望和美好。

通过这篇课文的阅读，我对春天有了更深刻的认识和理解。春天是一个美丽的季节，它不仅给人们带来了美好的景色，也给人们带来了无限的希望和憧憬。在春天，一切都焕发出勃勃生机，给人们带来了无限的希望和美好。春天是一个美丽的季节，它让人们感受到了大自然的神奇和魅力，也让人们对生活充满了希望和憧憬。

在这篇课文中，作者用生动的语言描绘了春天的景象，让我们仿佛置身于春天之中，感受到了春天的美丽和魅力。通过这篇课文的阅读，我对春天有了更深刻的认识和理解，也让我更加热爱春天这个美丽的季节。希望在以后的生活中，我能够更加珍惜春天带给我们的美好，也能够更加热爱大自然，更加热爱生活。

触摸春天读后感小学作文10篇

《触摸春天》这篇课文讲述了安静用心灵感受生命竟然抓住了一只蝴蝶的故事。下面是小编为大家整理的触摸春天读后感，供大家参考!

《触摸春天》读后感

今天，我读了一篇文章，题目叫做《触摸春天》。

读完后，我很震撼，一只活生生的蝴蝶，被一个盲女孩神奇的灵性吸引，让那个盲女孩感受到了春天。在盲女孩张开手指的那一刻，蝴蝶一定在她的心上划过一条美丽的弧线。

父母给了我生命，我们可以虚度我们的年华，白白浪费我们的青春，我们也可以仔细的规划它，让我们的这一生过的有意义，做一个有用的人。

这篇文章还让我懂得了，我们要热爱生活，珍惜生命，不虚度每一寸光阴，让我们的人生变得更有意义。

《触摸春天》读后感

触摸春天?用手触摸春天吗?不对，是用自己的心来触摸春天，用心触摸春天，用心去感受春天。

《触摸春天》这篇课文写的就是一个盲女孩用心触摸春天，用心去感受春天的故事。她拢住了一只花蝴蝶，她知道在她手中的是生命，生命是自由的，所以她把蝴蝶放了，蝴蝶告诉她飞翔的概念。人想飞翔，可是能飞吗?人不能，但用心去触摸春天，感受春天，就像飞上了梦的花园，是美的。

谁都有自己的权利，你有你的权利，我也有我的权利。

《触摸春天》读后感陈薪屹

读了这一文后，我明白了一个人生的道理。一个人有一个缤纷的内心世界，一个忙同业有一个美好的未来。

看不见东西，对人是一种折磨。可是，拥有美好的内心世界，就能看见一切。人一生可以创造世界，正像文中说的：谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。盲童的灵性，常人比不

上。生命归于自己，我们要好好利用它，创造一个自己的内心世界。

作文《见春天》读后感400字

（中英文版）

After immersing myself in the essay "Encountering Spring," a sense of enlightenment and warmth embraced me.The author"s vivid portrayal of the season"s awakening stirred within me a profound appreciation for the beauty of nature"s rebirth.

在阅读作文《见春天》之后，我感到一种启迪与温馨包围了我。作者对季节苏醒的生动描绘激起了我对大自然重生的美景深深的赞叹。

Each sentence is like a delicate brushstroke, painting a picture of delicate buds breaking free from their winter slumber, and the first rays of sunshine filtering through the once barren trees.It"s a reminder that life persists, despite the coldest of winters.

每一句话都像精致的笔触，描绘出嫩芽从冬眠中挣脱而出，第一缕阳光透过曾经荒芜的树木。这提醒我们，尽管经历了最寒冷的冬天，生命依然顽强。

The essay resonates with a sense of hope and renewal, which is reflected in the author"s choice of words that dance with the rhythm of spring"s arrival.It"s a beautiful reminder that change is constant, and with it, comes the opportunity for growth and transformation.

春夏秋冬读后感二年级

《春夏秋冬读后感：二年级学生的纯真感悟》

在二年级的课堂上，我第一次接触到了《春夏秋冬》这篇课文。它没有复杂的文字，却用最简单的语言描绘了四季的变换，让我有了许多小小的感悟。

春天，是万物复苏的季节。课文里说到：“春天来了，小草绿了，花儿开了。”我仿佛能看见那片嫩绿的小草，和五彩斑斓的花朵，它们好像在告诉我，新的开始就要来了。

夏天的热烈，就像太阳一样。老师告诉我们，夏天是成长的季节。书中的夏天，是“知了叫，荷花香”。每当我听到知了的鸣叫，闻到荷花的清香，就会想起课文里那个热闹的夏天。

秋天的到来，意味着丰收。课文中说：“秋天到了，果实累累。”我总是好奇地想象，那些金黄的果实挂在树上，会是怎样的景象。秋天也是凉爽的，让人心情愉悦。

冬天的世界变得安静。课文里的冬天是“雪花飘，北风啸”。虽然我生活在南方，很少能看到雪，但读到这些字句，我会想象自己置身于一个白雪皑皑的世界。

读完这篇课文，我开始学会观察身边的变化，体会每个季节的独特之处。二年级的我们，就像春天里的嫩芽，正在慢慢成长。我期待着，在未来的日子里，我能像课文里描述的那样，感受每个季节带来的不同惊喜。

这就是我，一个二年级学生对《春夏秋冬》的读后感。虽然我的文字还不够成熟，但我相信，这份纯真的感悟，会是我人生旅途中一笔宝贵的财富。