减数分裂曲线图 PPT课件
减数分裂图解课件
利用植物细胞进行减数分裂研究,分析减数分裂过程中染色体的行为和植物 细胞的分裂方式。
减数分裂基因的定位与分离
基因定位
通过对减数分裂相关基因进行定位和克隆,研究其结构和功能,进一步了解减数 分裂的分子机制。
基因分离
利用分子生物学技术和遗传学方法分离与减数分裂相关的基因,研究其表达和调 控减数分裂过程的作用。
04
减数分裂与遗传学
基因重组与多样化
基因重组是减数分裂的一个重 要产物,它通过重新组合遗传 物质,为生物多样性提供了来 源。
基因重组发生在减数分裂的四 分体时期和后期阶段,为后代 提供了多种遗传变异。
基因重组可以增加物种的适应 能力,使其能够更好地适应环 境变化。
染色体异常与疾病关系
染色体异常是指染色体数目或结 构异常引起的遗传疾病。
减数分裂发生时期
减数分裂主要发生在个体发育的特定阶段,即从原始生殖 细胞到成熟生殖细胞的过程。
在这个过程中,细胞进行多次分裂,最终形成配子中的染 色体数目只有亲本细胞的一半。
减数分裂生物学意义
减数分裂是生物遗传变异和多样性的重要基础之一。
通过减数分裂,生物可以在保持染色体数目稳定的同时,增加遗传物质的多样性 ,从而实现物种的进化与适应。
结构
联会复合体是由多个同源染色体间的配对区域构成的一种特殊结构,每个配 对区域包含两个同源染色单体的一端。
姐妹染色单体分离与染色体分离
姐妹染色单体分离
在减数分裂Ⅱ后期,每条染色体的着丝粒分裂,姐妹染色单体随之分离,并分别 进入两个子细胞。
染色体分离
着丝粒分裂后,姐妹染色单体被拉向两极,形成两个子细胞。每个子细胞中只有 一组染色体,这一过程称为染色体分离。
第一节(一)减数分裂PPT课件
项目 子细胞数目 子细胞类型
最终子细胞 染色体数目
减数分裂和有丝分裂的不同点
有丝分裂 2个
体细胞
与亲代细胞相同
减数分裂 4个精细胞(1个卵细胞和3个极体)
成熟生殖细胞
减半
减数分裂和有丝分裂的相同点
项目 相同点
有丝分裂
减数分裂
染色体都复制一次;出现纺锤体;均有子细胞产生;均有核膜、 核仁的消失和重建过程;减数第二次分裂和有丝分裂相似。
赤道板上;有同源染色体
第二次分裂:与有丝分裂相同,
但无同源染色体;
后期
第一次分裂:四分体分开,并移
染色体的着丝点分裂,姐妹染色 向两极;
单体分开;有同源染色体
第二次分裂:与有丝分裂相同,
但无同源染色体;
同源染色 体行为
无同源染色体联会、四分体,不 出现染色单体的交叉互换及同源 染色体的分离
有同源染色体联会、四分体,出 现染色单体的交叉互换及同源染 色体的分离
——
体细胞
问题探讨
1、配子的染色体与体细胞的染色体有什么区别? 2、针对这幅图,你还能提出什么问题或猜想?
配子
一 减数分裂
魏斯曼(A.Weismann,1834—1914)从理论上预测: 在卵细胞和精子成熟的过程中,必然有一个特殊的过程使染色体数目减
少一半;受精时,精子和卵细胞融合,恢复正常的染色体数目。
配对的两条染色体,形状和大小一般都相同,一条来自 父方,一条来自母方,叫做同源染色体。 同源染色体两两配对的现象叫做联会。
联会后的每对同源染色体含有四条染色单体,叫做四分体。
联会
形成四分体
前期 中期 后期
在纺锤丝牵引下,配对的两条同源染色体着 丝点整齐排列在赤道板两侧。
有丝分裂和减数分裂判断图解
若无
减 Ⅱ 分 裂
若有 减Ⅰ分裂 有丝分裂
②观察是否有联会、四分体 同源染色体分离等行为
若无 有 丝 分 裂
若有 减 数 分 裂
A组 前期图形
是否有同 源染色体
无:减数第二次分裂;A2
无:染色体散乱分布
有:
是否有联会、
四分体、同
源染色体分 离现象
(有丝分裂;A1) 有联会、四分体等现象 (减 –I;A3、A4)
B组 中期图形
无:减数第二次分裂;B3
是否有同 源染色体
有:
染色体着丝点在赤道板上(有丝分裂;B1) 四分体排列在细胞中央(减 –I;B2)
C组 后期图形
是否有同源 染色体
(无单体时 应在一极找, 有单体时在 整个细胞找)
无: 减数第二次分裂;C3
有(减数第一次分裂;C2)
有:
是否有联会、 四分体、同 源染色体分 离现象
2、下图为某种生物的三个分裂细胞后期的图,请根据图回答
A
B
(1)该种生物体细胞中的染色体数为 胞分裂的细胞是 C 。
C
4 条,表示体细
A
B
(2)A细胞是 次级卵母细胞分裂
C
后期图,
B细胞是 初级精母细胞分裂 后期图,
A细胞分裂形成 一个卵细胞和 一个第二极体 ;
B细胞分裂形成 两个次级精母细胞
。
不 含 同 源 染 色 体
上
)
(
着 丝 点含 排同 列源 在染 赤色 道体 板 上
)
)
减Ⅰ
同 源 染 色 体 分 离
减Ⅱ 有丝分裂
(
(
不 着含 丝同 点源 分染 裂色
着 丝 点 分 裂
第2章第1节减数分裂 (共28张PPT)
减数分裂
原始生殖细胞 二次
染色体复制 一次 一次 次数 同源染色体 无联会、分离 有联会、分离 行为 4 子 数目 2 细 类型 体细胞 有性生殖细胞 胞 染色体数 与亲代细胞相同 比亲代细胞减半 相同点
都有纺锤体的出现,染色体复制一次
有丝分裂和减数分裂图型比较
有丝分裂
精子 初级精母细胞
次级精母细胞
۞果蝇的体细胞和配子中染
色体有什么区别?(数目、
组成)
۞这说明配子是如何产生的? ۞这个过程是通过有丝分裂 实现的吗?有丝分裂的特点 是什么?
有丝分裂?
一个细胞周期中,染色体只 复制一次,细胞分裂一次,结果一 个细胞分裂成两个染色体形态数 目相同的子细胞。 从而在生物亲代和子代间保持遗传性状的稳定性。
同源染色体:配对的两条染色体,形状和大小一般都 相同,一条来自父方,一条来自母方,叫同源染色体。
联会:同源染色体两两配对的现象。
四分体:联会后的每对同源染色体含有四条染色单体, 叫做四分体。(每条染色体含两条染色单体)
减数第二次分裂 的主要特征: 精子的形成过程
每条染色体的着丝点分裂
染色体不再复制
۞染色体的复制在精原细胞时期。
姐妹染色单体分开,分别移向细胞的两极
۞染色体数目减半发生在减数第一次分裂 时期,减半的原因是同源染色体的分开。
۞着丝点的分裂,染中。
数目 曲线
(二)卵细胞形成过程
形成部位:卵巢
(卵巢内部有许多发育程度不同的卵泡,中央的一个是卵细胞)
精子和卵细胞的形成过程有何异同?
۞ 卵细胞在减数分裂过程中,由于初级卵母 细胞和次级卵母细胞在分裂时细胞质都是不 均等分裂,最终产生三个较小的极体和一个 较大的卵细胞,而三个极体最后又退化消失, 所以只剩下一个较大的卵细胞。 ۞ 目的:为以后受精卵的早期分裂提供营养
《减数分裂》课件
实验操作过程
01
3. 在显微镜下观察细胞的形态和 结构。
02
4. 记录观察结果,包括细胞分裂 的过程和特点。
实验操作过程
01
注意事项
02
03
04
1. 确保实验材料新鲜,避免 使用已经死亡或老化的细胞。
2. 在染色过程中,要控制染 色剂的浓度和作用时间,以免
影响观察结果。
3. 在显微镜下观察时,要选 择适当的放大倍数和视野,以 便全面观察细胞的形态和结构
半。
配子形成
03
经过染色体分离,最终形成两种类型的配子,一种是含有X染色
体的雌配子,另一种是含有Y染色体的雄配子。
04
减数分裂的生物学意义
有性生殖的基本过程
减数分裂是有性生殖的基本过程之一,它涉及到配子(精子 和卵细胞)的形成,这些配子携带着父母双方的遗传信息, 通过受精作用结合形成受精卵,进而发育成为新个体。
05
减数分裂的实验研究
减数分裂的实验材料和设备
实验材料 植物或动物生殖细胞
显微镜
减数分裂的实验材料和设备
染色剂
显微镜
实验设备
减数分裂的实验材料和设备
恒温培养箱 离心机 摇床
实验操作过程
01
实验步骤
02
1. 选择适当的实验材料,如植物或动物生殖细胞。
2. 对细胞进行固定和染色,以便观察。
03
在这个过程中,染色体只复制一次, 而细胞连续分裂两次,因此最终形成 的子细胞中染色体数目只有原来母细 胞的一半。
减数分裂的意义
减数分裂是生物遗传和进化过程中的 重要环节,对于维持物种遗传的稳定 性和多样性具有重要意义。
减数分裂也是生物生殖和繁殖的重要 过程,对于维持生物种群的稳定和繁 衍具有重要意义。
减数分裂高中生物PPT课件
减数分裂高中生物PPT课件目录•减数分裂基本概念与意义•减数第一次分裂:前期准备•减数第一次分裂:中期至后期变化•减数第二次分裂:过程及特点•减数分裂在生殖过程中作用•实验观察与案例分析•总结回顾与拓展延伸PART01减数分裂基本概念与意义定义及生物学意义定义减数分裂是一种特殊的有丝分裂,发生在生殖细胞形成过程中,其特点是染色体复制一次,细胞连续分裂两次,结果新细胞染色体数减半。
生物学意义减数分裂是生物有性生殖的基础,通过减数分裂形成的配子(精子和卵子)结合后,恢复了体细胞的染色体数目,保持了物种遗传的稳定性。
减数分裂过程简述间期进行DNA的复制和有关蛋白质的合成,即染色体的复制。
第一次分裂前期Ⅰ同源染色体联会形成四分体;中期Ⅰ同源染色体排列在赤道板上;后期Ⅰ同源染色体分离,非同源染色体自由组合;末期Ⅰ细胞质分裂,形成两个子细胞。
第二次分裂前期Ⅱ无同源染色体;中期Ⅱ着丝粒排列在赤道板上;后期Ⅱ着丝粒分裂,姐妹染色单体分离;末期Ⅱ细胞质分裂,形成四个子细胞。
染色体行为与遗传规律染色体行为在减数分裂过程中,染色体会发生一系列特殊的行为变化,如联会、四分体、交叉互换、同源染色体分离等。
遗传规律减数分裂与遗传的三大基本规律——分离定律、自由组合定律和连锁与交换定律密切相关。
这些规律揭示了生物在形成配子时染色体的分配和组合方式,从而决定了后代的遗传特征。
PART02减数第一次分裂:前期准备染色体复制与DNA合成染色体复制在减数第一次分裂前的间期,染色体进行自我复制,包括DNA的复制和有关蛋白质的合成。
DNA合成DNA在复制过程中,以亲代DNA分子的链为模板,以游离的脱氧核苷酸为原料,在酶和能量的作用下,遵循碱基互补配对原则合成子代DNA分子。
纺锤体形成和核膜破裂纺锤体形成在减数第一次分裂前期,中心体发出星射线形成纺锤体,纺锤丝牵引染色体向细胞两极移动。
核膜破裂随着纺锤体的形成,核膜逐渐破裂,核仁逐渐消失,染色体散乱分布在纺锤体中央。
有丝分裂和减数分裂中染色体数目变化的图表ppt课件
有丝分裂和减数分裂中染色体数目变化的图表
完整版课件
1
ห้องสมุดไป่ตู้
某种生物的精原细胞含有 N 对同源染色体。参照曲线图填表:
染色体数目(条) 2N
识图
N 时期
O 间期 前期 中期 后期 末期
精原细胞有丝分裂过程中染色体变化图
精原细胞有丝分裂过程中染色体变化表
时期
间期
染色体数目(条) N
前期 中期 后期 末期
完整版课件
时期
3
中央电教馆资源中心
完整版课件
4
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N
N 2N N
完整版课件
2
作图
精原细胞形成精子过程中染色体数目变化表
细胞类型
精原细胞间期 初级精母细胞 次级精母细胞
染色体数目(条)
N
N
N/2、 N
精细胞 N/2
某种生物的精原细胞含有 N 对同源染色体。填表并画出曲线图:
染色体数目(条)
2N
N N/2
O 精原细胞间期 初级精母细胞 次级精母细胞 精细胞 精原细胞形成精子过程中染色体数目变化图
识图和作图识图和作图有丝分裂和减数分裂中染色体数目变化的图表有丝分裂和减数分裂中染色体数目变化的图表精原细胞有丝分裂过程中染色体变化图精原细胞有丝分裂过程中染色体变化表时期时期间期间期前期前期中期中期后期后期末期末期染色体数目条染色体数目条2n染色体数目条间期前期中期后期末期时期识图识图某种生物的精原细胞含有对同源染色体
减数分裂曲线图ppt课件
减Ⅱ后期 染色体着丝点分裂
减Ⅱ末期
2
■同源染色体:一条来自父方,一条来自母方,大小、形态 一般相同的一对染色体。
图中的同源染色体:(1和2,3和4) 图中非同源染色体:(1和3、1和4、2和3、2和4) 右边几组染色体中, 属于一对同源染色 体的是( DE )
3
讨论3
减数第二次分裂时 染色体有何变化?
5
讨论4
你能归纳出减数分 裂的主要特征吗?
染色体只复制一次,细胞连续分裂两次, 结果染色体数目减半
6
练习题 :一、填空
1、减数分裂是细胞连续分裂 两次,而染色体在整个过程中只复 制 次一的细胞分裂方式。
2、减数分裂过程中,染色体复制发生在 间期。
3、同源染色体指的是在减数分裂中能配对的两条染色体,其形 状和大小一般都 相同,其中一条来自 父方,一条来自于 母 方
0
四分体数 0 0→2 2 2→0 0
00
0
13
体细胞中染色体数为2N,DNA数为2N
精子
精原
精子
名称 细胞 初级精母细胞 次级精母细胞 细胞
减I
减II
间期
前 中 后 末 前 中后 末
DNA
染色体
染色单体
14
染色体不再复制 着丝点 分裂 姐妹染色单体 分开 不能再叫单体 子染色体分别移向细胞的两极
4
讨论2
a,
,
a bb
a
,
,
a bb
减数第一次分裂时,同源染色体联会 出现四分体,四分体中的非姐妹染色 单体之间发生交叉互换,这对生物的 遗传有何重要意义?
可以产生不同类型的生殖细胞,增加了生 物的变异,增强了生物适应环境的能力。
减数分裂图解课件
减数分裂的定义
减数第一次分裂
染色体复制一次,细胞分裂一次,产生两个子细胞,每个子细胞染色体数目减半。
减数第二次分裂
没有染色体复制,细胞分裂两次,最终产生四个子细胞,每个子细胞的染色体数目与体细胞相同。
减数分裂的过程
1
减数分裂的意义
2
3
减数分裂是生物遗传变异和繁衍的重要机制之一,确保了生物遗传物质的稳定性和多样性。
细胞周期的阶段
03
减数分裂过程中,各阶段发生的具体时间和持续时间可能与有丝分裂不同。
减数分裂与细胞周期的关系
01
减数分裂是细胞周期中的一种特殊形式,只在生殖细胞中发生。
02
减数分裂过程中,染色体只复制一次,而细胞分裂两次,最终实现染色体数目的减半。
减数分裂的染色体行为
03
染色体的复制
染色体复制的定义
xx年xx月xx日
减数分裂图解课件
CATALOGUE
目录
减数分裂的概述减数分裂的细胞周期减数分裂的染色体行为减数分裂的遗传学意义减数分裂的异常现象及应对措施减数分裂的相关实验及操作技巧
减数分裂的概述
01
减数分裂是生物细胞中染色体复制一次,细胞分裂两次的一种特殊的有丝分裂过程。
减数分裂发生在生物的生活周期中,通常在性成熟前的生殖细胞中。
染色体复制是细胞分裂前,染色体DNA的合成过程,该过程发生在细胞分裂间期。
染色体分离的定义
染色体分离是指细胞分裂过程中,同源染色体分别进入两个子细胞的过程。
染色体分离的过程
染色体分离发生在细胞分裂后期,同源染色体分别随着纺锤丝的牵引移向细胞两极,最终形成两个子细胞。
染色体分离的意义
染色体分离保证了遗传物质的均等分配,维持了生物后代的遗传稳定性。
有丝分裂和减数分裂中染色体数目变化的图表 PPT
N
N
N/2、 N
N/2
某种生物的精原细胞含有 N 对同源染色体。填表并画出曲线图:
染色体数目(条)
2N
N N/2
O 精原细胞间期 初级精母细胞 次级精母细胞 精细胞 精原细胞形成精子过程中染色体数目变化图
大家好
时期
3
中央电教馆资源中心
大家好
4
Bye Bye
大家好
5
识图和作图
有丝分裂和减数分裂中染色体数目变化的图表
大家好
1
某种生物的精原细胞含有 N 对同源染色体。参照曲线图填表:
染色体数目(条) 2N
Байду номын сангаас
识图
N 时期
O 间期 前期 中期 后期 末期
精原细胞有丝分裂过程中染色体变化图
精原细胞有丝分裂过程中染色体变化表
N
N
N 2N N
大家好
2
作图
精原细胞形成精子过程中染色体数目变化表
第一节(一)减数分裂PPT课件
减数第二次分裂
次级精母细胞
精细胞
精子
减数第二次分裂的主要特征:
染色体不再复制。每条染色体的着丝点分裂, 姐妹染色单体分开,分别移向细胞的两极。
一、卵细胞的形成过程
人和其他哺乳动物的卵细胞是在卵巢中形成的。卵巢位于腹腔内,内 部有许多发育程度不同的卵泡,位于卵泡中央的一个细胞就是卵细胞。
卵原细胞
配对的两条染色体,形状和大小一般都相同,一条来自 父方,一条来自母方,叫做同源染色体。 同源染色体两两配对的现象叫做联会。
联会后的每对同源染色体含有四条染色单体,叫做四分体。
联会
形成四分体
前期 中期 后期
在纺锤丝牵引下,配对的两条同源染色体着 丝点整齐排列在赤道板两侧。
在纺锤丝的牵引下,配对的两条同源染色体 彼此分离,分别向细胞的两极移动。
②两两配对
减Ⅰ前期联会
③含四条染色单体
减Ⅰ前期四分体
④着丝点排列在赤道板上
有丝分裂中期
同源染色体行为
⑤着丝点排列在赤道板两侧
减Ⅰ中期
⑥同源染色体分离
减Ⅰ后期
⑦染色体平均分配移向细胞两极
有丝分裂后期
实验:观察蝗虫精母细胞减数分裂固定装片
高等植物细胞的分裂过程
分裂间期
分裂期
前期:膜仁消失现两体 中期:形定数晰赤道齐 后期:点裂数增均两极 末期:两消两现重开始
动物细胞有丝分裂的过程
分裂间期
分裂期
前期:膜仁消失现两体 中期:形定数晰赤道齐 后期:点裂数增均两极 末期:两消两现重开始
动、植物细胞有丝分裂比较
细胞两极发出纺缍丝形成纺缍体
赤道板位置形成细胞板,再形成细胞壁
分裂沟
中心体发出星射线形成纺缍体
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方
一
4、染色同体源数染目色减体半分发离生在减数第 次分裂。
原因是
。
二
后
5、染色体着丝点分裂一发生在减数第 次分裂两的
期。
6、一个四分四体等于 对同源染色体,等于 条染色体,
ห้องสมุดไป่ตู้
等于 条染色单体。
7、减自数由第组一合次分裂时,同源染色体分离,非同源染色体 7
选择题: 1、在减数分裂过程中,染色体数目减半发
A.23对、46条、92条 B. 23对、23个、92条 C.46个、46个、92个 D. 46个、23个、46个
13
间期
染色体数 目
4
前期Ⅰ
中期Ⅰ
后期Ⅰ
末期Ⅰ 前期Ⅱ
中期Ⅱ
后期Ⅱ
末期Ⅱ
44
42
24
2
核内 DNA数
4→
8
8
8
同源染色
体对数
2
2
2
84 20
4 42 000
染色单体 数
0→
8
8
四分体数 0 0→
生在:( B )
A、减数第一次分裂后期 B、减数第一次分裂结束时
C、减数第二次分裂后期 D、减数第二次分裂结束时
8
2019/9/13
9
2、在减数分裂过程中,子细胞染色体数目减
半的根本原因是( D )
A、染色体复制一次 B、染色体发生交叉互换 C、非同源染色体自由组合 D、同源染色体分离
10
3、在减数分裂过程中,每条染色体的着丝 点一分为二,两条染色单体形成两条染色体
2
8
84
2 2→ 0 0
40
0
00
0
14
体细胞中染色体数为2N,DNA数为2N
精子
精原 名称 细胞
初级精母细胞
精子 次级精母细胞 细胞
减I
减II
间期
前 中 后 末 前 中后 末
DNA
染色体
染色单体
15
2019/9/13
16
2019/9/13
5
讨论4
你能归纳出减数分 裂的主要特征吗?
染色体只复制一次,细胞连续分裂两次, 结果染色体数目减半
2019/9/13
6
练习题 :一、填空
1、减数分裂是细胞连续分裂 两次,而染色体在整个过程中只复 制 次一的细胞分裂方式。
2、减数分裂过程中,染色体复制发生在 间期。
3、同源染色体指的是在减数分裂中能配对的两条染色体,其形 状和大小一般都 相同 ,其中一条来自父 方,一条来自于母
染色体不再复制 着丝点分裂 姐妹染色单体 分开 不能再叫单体 子染色体分别移向细胞的两极
2019/9/13
4
讨论2
a,
,
a bb
a
,
,
a bb
减数第一次分裂时,同源染色体联会 出现四分体,四分体中的非姐妹染色 单体之间发生交叉互换,这对生物的 遗传有何重要意义?
可以产生不同类型的生殖细胞,增加了生 物的变异,增强了生物适应环境的能力。
减Ⅱ后期 染色体着丝点分裂
减Ⅱ末期
2
■同源染色体:一条来自父方,一条来自母方,大小、形态一 般相同的一对染色体。
图中的同源染色体:(1和2,3和4)
图中非同源染色体:(1和3、1和4、2和3、2和 右边几组染色体中,4) 属于一对同源染色 体的是( DE )
2019/9/13
3
讨论3
减数第二次分裂时 染色体有何变化?
发生在:( D )
A、第一次分裂中期 B、第一次分裂后期 C、第二次分裂中期 D、第二次分裂后期
11
4、发生联会的染色体是( A) A.一个来自父方一个来自母方的染色体 B.经过复制形成的完全相同的染色体 C.全都来自父方(或母方)的染色体 D.一对姐妹染色单体
12
5、人的体细胞中有46条染色体,在四分体时期, 每个细胞内有同源染色体、四分体、姐妹染色 单体的数目,依次为( B)
减数分裂过程中的染色体行为
间期
前期Ⅰ
中期Ⅰ
后期Ⅰ
末期Ⅰ
2019/9/13
前期Ⅱ
中期Ⅱ
后期Ⅱ
末期Ⅱ
1
间期:完成染色体复制
减Ⅰ前期 联会 四分体(交叉互换)
减 减Ⅰ 减Ⅰ中期 同源染色体排在赤道板
数
减Ⅰ后期 同源染色体分离
分
减Ⅰ末期 染色体数目减半
裂 减Ⅱ前期 无同源染色体,染色体散乱排列
减Ⅱ
减Ⅱ中期 染色体着丝点排列在赤道板上