相思古诗原文及鉴赏
相思古诗原文及鉴赏(合集9篇)
相思古诗原文及鉴赏〔合集9篇〕
篇1：相思原文鉴赏相思原文鉴赏
相思
唐朝王维
红豆生南国，春来发几枝。
愿君多采撷，此物最相思。
【评析】
这是借咏物而寄相思的.诗。一题为《江上赠李龟年》，可见是眷怀友人无疑。起句因物起兴，语虽单纯，却富于想象；接着以设问寄语，意味深长地寄托情思；第三句暗示珍重友谊，外表似乎嘱人相思，反面却深寓自身相思之重；最后一语双关，既切中题意，又关合情思，妙笔生花，婉曲动人。全诗情调健美高雅，怀思饱满奔放，语言朴素无华，韵律和谐柔美。可谓绝句的上乘佳品！
红豆生于南方，随着春天到来而长。这里面的南国解释南方为好；春来发几枝，没必要去解读几字。几枝可以理解随着春天的到来，逐渐萌发生出枝叶来。但愿大家多采摘，此物最让人相思了。至今看来这诗解读也不难，假设咬文嚼字去解
读，不仅负担，还篡改了诗的本意，同时会失去诗的意境。相思并非要佩物。
篇2：《相思令》古诗鉴赏《相思令》古诗鉴赏
相思令
林逋
吴山[1]青，越山[2]青，两岸青山相对迎。争忍[3]有离情?
君泪盈[4]，妾泪盈，罗带同心结未成[5]。江边潮已平[6]。
【注释】
[1]吴山：泛指钱塘江北岸的山，这里古时属于吴国。
[2]越山：泛指钱塘江南岸的山，这里古时属于越国。
[3]争忍：怎么忍心。
[4]盈：满。泪盈，指眼泪充满眼眶。
[5]同心结：古人常把两人的衣带打成同心结，象征永远相爱。
[6]潮已平：意思是潮水涨到了最高的水位。
【林逋】
林逋(967-1028)，字君复，又称和靖先生，钱塘(今浙江杭州)人。年少曾浪游江淮之间，后来归隐杭州，在西湖孤山
描写相思的古诗词名句鉴赏
【导语】想念仿佛⼀本古⽼的单⾏典籍。在时间的长河中，⾃由穿梭。⽂字的表达经过岁⽉的打磨已经变得⾯⽬全⾮，然⽽它依旧保留着⼀种纯⾃然状态下的思想与最为原始的⽅式。字⾥⾏间，我们可以很容易的体味到其中的韵藉，即“想念”的滋味。下⾯就给⼤家分享下描写相思的古诗词名句，欢迎阅读！
【篇⼀】
1、相思⾎，都沁绿筠枝。——姜夔《⼩重⼭令·赋潭州红梅》
2、不成抛掷，梦⾥终相觅。——王国维《点绛唇·屏却相思》
3、忘却成都来⼗载，因君未免思量。——苏轼《临江仙·送王缄》
4、⾹灭绣帷⼈寂寂，倚槛⽆⾔愁思远。——顾敻《⽟楼春·柳映⽟楼春⽇晚》
5、夜寒微透薄罗裳，⽆限思量。——秦观《画堂春·春情》
6、望家思献寿，算甲恨长年。——欧阳詹《除夜长安客舍》
7、傍邻闻者多叹息，远客思乡皆泪垂。——李颀《听安万善吹觱篥歌》
8、与君别。相思⼀夜梅花发。——房舜卿《忆秦娥·与君别》
9、怜君⽚云思，⼀棹去潇湘。——杜牧《送薛种游湖南》
10、系我⼀⽣⼼，负你千⾏泪。——柳永《忆帝京·薄衾⼩枕凉天⽓》
【篇⼆】
1、春思远，谁叹赏、国⾹风味。——周密《绣鸾凤花犯·赋⽔仙》
2、勾引东风，也知芳思难禁。——韩疁《⾼阳台·除夜》
3、⾏尽江南，不与离⼈遇。——晏⼏道《蝶恋花·梦⼊江南烟⽔路》
4、君在天⼀涯，妾⾝长别离。——江淹《古离别》
5、客思似杨柳，春风千万条。——王安⽯《壬⾠寒⾷》
6、相思只在：丁⾹枝上，⾖蔻梢头。——王雱《眼⼉媚·杨柳丝丝弄轻柔》
7、巫峡啼猿数⾏泪，衡阳归雁⼏封书。——⾼适《送李少府贬峡中王少府贬长沙》
仓央嘉措的相思《十诫诗》原文
仓央嘉措的相思《十诫诗》原文
仓央嘉措的原诗是藏文，翻译成汉语只有四句，于道泉翻译
第一最好不相见，如此便可不相恋。第二最好不相知，如此便可不相思。另一个是曾缄翻译的古诗形式：但曾相见便相知，相见何如不见时。安得与君相决绝，免教生死作相思。
《网友白衣悠蓝添加后的版本》
第一最好不相见，如此便可不相恋。第二最好不相知，如此便可不相思。第三最好不相伴，如此便可不相欠。第四最好不相惜，如此便可不相忆。第五最好不相爱，如此便可不相弃。第六最好不相对，如此便可不相会。第七最好不相误，如此便可不相负。第八最好不相许，如此便可不相续。第九最好不相依，如此便可不相偎。第十最好不相遇，如此便可不相聚。但曾相见便相知，相见何如不见时。安得与君相诀绝，免教生死作相思。
《英文版》The first, the one you should not meet,so then you may not love .The second, the one you should not known well,so then you may not lovesick.The third, the one you should not accompany,so then you may not owe .The fourth,the one you should not pity,so then you may not recall.The fifth,the one you should not love,so then you may not abandon.The sixth,the one you should not opposite,so then you may not meet.The seventh,the
《相思》古诗鉴赏范本5份
《相思》古诗鉴赏范本5份
《相思》古诗鉴赏1
《长相思・折花枝》
折花枝，恨花枝，准拟花开人共卮，开时人去时。
怕相思，已相思，轮到相思没处辞，眉间露一丝。
译文
折下美丽的花枝，不觉又怨恨起花技，原来打算花开时我们一起赏花共饮，谁知花开后情人一去不返不见踪影。
害怕相思折磨自己，相思之情却早愁人，到相思时却事无办法摆脱它，心中稍稍*静眉头又露几分。
注释
选自《明词综》。长相思：词牌名。原为唐教坊曲。后用为词调之称。又名《忆多娇》、《双红豆》、，《相思令》、《长相思令》、《长思仙》、《山渐青》、《吴山青》、“青山相送迎》、《越山青》等。仄韵调名为《叶落秋窗》。双调，每段四句，押四*韵，三十六字。
准拟：打算，约定。
人共卮（zhi支）：指饮酒定婚。卮，古代盛酒器。
辞：躲避。
丝：丝与“思”谐音，以双关语既形眉态，又表心绪。
赏析
这首词笔法简洁细腻，以女子的口吻，写主人公与情人分别后的相思之情，情极深挚，非至情者莫能道出。写法上，运用复杂而微妙的感情交织，在对花的爱与恨以及对于相思的怕而又不得不相思的矛盾交织中，体现其对爱情的忠贞和对幸福的向往。该词化用了范仲淹《御街行》的“都来此事，眉间心上，无计相回避”及李清照《一剪梅》的“才下眉头，却上心头”。
上片从“花”字生发，鲜花象征着美好的事物，代表着纯真的爱情，并常常被用来比喻美丽的女子。“折花枝”尽管只是写了女主人公的一个动作，但也自然会使人联想到青春少女美丽的面庞及折花枝时的优美姿态，联想起“人面桃花相映红”（唐崔护《题都城南庄》）的艺术境界。“恨花枝”三字接得突兀，词人着一“恨”字，准确地刻划了折花人心灵深处的悲苦，这首词即以盈盈春色反衬人的失意。“准拟花开入共卮，开时人去时”，令人仿佛看到折花人流下相思泪，含情凝睇着伊入离去的方向。女主人公本来打算同恋人在花开时节共同饮酒赏花，可是花开之日却是人去之时，离愁既生，迁恨于花枝也是必然的。其实“花枝”并没有什么过错，“恨花枝”，说到底就是恨自己的恋人，本来说好的事情，为何能轻易违约匆匆离去。不过，这“恨”中也包含着爱的成份。
相思(王维)原文及赏析
相思(王维)原文及赏析
相思(王维)
红豆生南国，春来发几枝。
愿君多采撷，此物最相思。
春花秋月何时了，往事知多少。
小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。
问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
赏析：
《相思》是唐代诗人王维的一首爱情抒发之作，表达了作者深深的
相思之情。整首诗以情感真挚、形象生动的描写方式展示了作者对离
散后的心情的表达。
诗中的第一句“红豆生南国，春来发几枝。”通过红豆生长的描写，
表达了作者深深的相思之情。红豆是一种象征爱情的植物，在南国的
春天绽放几枝，暗喻着作者对远方爱人的思念之情。诗的开头就给人
一种温馨而忧郁的氛围。
第二句“愿君多采撷，此物最相思。”表达了作者愿意将心中的思念
之情传递给自己的爱人，希望对方能够理解并与自己共享这份相思之情。此句形象地表达出作者心中的思念如此之深，无法用言语来表达。
接下来的几句“春花秋月何时了，往事知多少。”则是在表达作者对
逝去时光的感慨。春花秋月是诗中常用的意象，代表着光阴的流逝和
人生的短暂。作者通过这样的描写，表达了对过去时光的怀念，以及
对未来的追问。
“小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。”这两句描写了作者在异
国他乡的孤独寂寞之情。小楼昨夜又东风，境况与人心皆孤寂。作者
对故国的回忆，对过去的回首，无不体现出他内心的空虚和失落。
而诗的最后两句“雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”表达了作者对岁月的感叹以及对爱情的思考。
雕栏玉砌指的是曾经的美好回忆，尽管岁月流转，但内心深处的情感
与曾经一样真挚。作者通过“朱颜改”一词，揭示了岁月的无情以及人
《相思》优秀古诗赏析
《相思》优秀古诗赏析
相思
王维
红豆生南国，
春来发几枝？
劝君多采撷，
此物最相思。
王维诗鉴赏
这首诗是青年王维所*情诗的代表。该诗由物感怀，借助红豆鲜艳**和有关的动人传说，以含蓄深沉而清新流畅的语言，传达浓烈的相思之情，十分感人。《相思》流传至今仍不失为咏物诗的名篇。
观物微而托兴远，是古人作咏物诗常用的一种手法。王维深解诗中三昧，因此《相思》在表现技巧上有许多可借鉴之处。
首句红豆生南国，落笔不俗，指出所咏之物及其生长环境，同时向读者托出了一颗由古代传说所凝成的爱情珍珠。它借遥远的南国与久远的传说，将人们思绪带到恋人所在的海角天涯。
第二句春来发几枝？，这句发问，明为对相思木的关切，实则是诗人对对方爱情发展的关切。春天相思木适逢甘霖，新枝兢秀，爱情之花不也是在此时成长、开放的吗？这里尽管是发问，但一个发字却带有相当肯定的语气，充分表现了爱情的纯洁和蓬勃发展。
一首咏物诗，仅有细致入微、生动传神的景物描写，并不能表达主题，由此诗人由物及人地展开了心灵的刻划。劝君多采撷一句承上转入，希望恋人多多采撷殷红鲜亮的相思豆，让象征爱情的红豆充满衣兜，暗示他们的爱情已经到了收获的季节。一个劝
字胜过千言万语，一下子拓宽了诗境，为下句的飞跃作好了铺垫。
末句此物最相思，笔锋陡转，点出相思主旨，意思是这颗颗红豆最能代表和传递我对你的相思。给人以余音绕梁，三日不绝的美感。
古诗相思王维原文
古诗相思王维原文
相思
唐代：王维
红豆生南国，春来发几枝。
愿君多采撷，此物最相思。
注释
１、红豆：又名相思子，一种生在岭南地区的植物，结出的籽象豌豆而稍扁，呈鲜红色。
２、采撷：采摘。
译文
晶莹闪亮的红豆，产于岭南；
春天来了，该长得叶茂枝繁。
愿你多多采摘它，嵌饰佩带；
这玩艺儿，最能把情思包涵！
赏析：
这是借咏物而寄相思的诗。一题为《江上赠李龟年》，可见是眷怀朋友无疑。起句因物起兴，语虽单纯，却富于想象；接着以设问寄语，意味深长地寄托情思；第三句暗示珍重友谊，表面似乎嘱人相思，背面却深寓自身相思之重；最后一语双关，既切中题意，又关合情思，妙笔生花，婉曲动人。整首诗情调健美高雅，怀思饱满奔放，语言朴素无华，韵律和谐柔美。可谓绝句的上乘佳品
唐代绝句名篇经乐工谱曲而广为流传者为数甚多。王维《相思》就是梨园弟子爱唱的歌词之一。据说天宝之乱后，著名歌者李龟年流落江南，经常为人演唱它，听者无不动容。
红豆产于南方，结实鲜红浑圆，晶莹如珊瑚，南方人常以以镶嵌饰物。传说古代有一位女子，因丈夫死在边地，哭于树下而死，化为红豆，于是人们又称呼它为“相思子”。唐诗中常以它来关合相思之情。而“相思”不限于男女情爱范围，朋友之间也有相思的，如苏李诗“行人难久留，各言长相思”即著例。此诗题一作《江上赠李龟
年》，可见诗中抒写的是眷念朋友的情绪。
“南国”（南方）即是红豆产地，又是朋友所在之地。首句以“红豆生南国”起兴，暗逗后文的'相思之情。语极单纯，而又富于形象。次句“春来发几枝”轻声一问，承得自然，寄语设问的口吻显得分外亲切。然而单问红豆春来发几枝，是意味深长的，这是选择富于情味的事物来寄托情思。“来日绮窗前，寒梅著花未？”（王维《杂诗》）对于梅树的记忆，反映出了客子深厚的乡情。同样，这里的红豆是赤诚友爱的一种象征。这样写来，便觉语近情遥，令人神远。
古诗相思的赏析
古诗相思的赏析
出自：相思
朝代：唐代
作者：王维
原文：
红豆生南国，春来发几枝。
愿君多采撷，此物最相思。
译文
鲜红浑圆的红豆，生长在阳光明媚的南方，春暖花开的季节，不知又生出多少？
希望思念的人儿多多采集，小小红豆引人相思。
注释
⑴相思：题一作“相思子”，又作“江上赠李龟年”。
⑵红豆：又名相思子，一种生在江南地区的植物，结出的籽像豌豆而稍扁，呈鲜红色。
⑶“春来”句：一作“秋来发故枝”。
⑷“愿君”句：一作“劝君休采撷”。采撷（xié）：采摘。
⑸相思：想念。
鉴赏
这首诗是青年王维所作爱情诗的代表。该诗由物感怀，借助红豆鲜艳色彩和有关的动人传说，以含蓄深沉而清新流畅的语言，传达浓烈的相思之情，十分感人。《相思》流传至今仍不失为咏物诗的名篇。
观物微而托兴远，是古人作咏物诗常用的一种手法。王维深解诗中三昧，因此《相思》在表现技巧上有许多可借鉴之处。
首句红豆生南国，落笔不俗，指出所咏之物及其生长环境，同时向读者托出了一颗由古代传说所凝成的爱情珍珠。它借遥远的南国与久远的传说，将人们思绪带到恋人所在的海角天涯。
第二句春来发几枝？，这句发问，明为对相思木的关切，实则是诗人对对方爱情发展的关切。春天相思木适逢甘霖，新枝兢秀，爱情
之花不也是在此时成长、开放的吗？这里尽管是发问，但一个发字却带有相当肯定的语气，充分表现了爱情的纯洁和蓬勃发展。
一首咏物诗，仅有细致入微、生动传神的景物描写，并不能表达主题，由此诗人由物及人地展开了心灵的刻划。劝君多采撷一句承上转入，希望恋人多多采撷殷红鲜亮的相思豆，让象征爱情的红豆充满衣兜，暗示他们的爱情已经到了收获的'季节。一个劝
《相思》唐诗鉴赏王维
《相思》唐诗鉴赏王维
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导语：《相思》是唐代诗人王维的创作的一首借咏物而寄相思的五绝，全诗极为明快，却又委婉含蓄，语浅而情深，相传当时即为人谱曲传唱，流行江南。下面是应届毕业生网小编经过精心整理收集的语录，欢迎广大读者阅读和参考，更多相关资料尽请关注应届毕业生网。【原文】
相思
红豆生南国，春来发几枝?
愿君多采撷，此物最相思。
【注释】
⑴相思：题一作“相思子”，又作“江上赠李龟年”。
⑵红豆：又名相思子，一种生在江南地区的植物，结出的籽像豌豆而稍扁，呈鲜红色。
⑶“春来”句：一作“秋来发故枝”。
⑷“愿君”句：一作“劝君休采撷”。采撷(xié)：采摘。
⑸相思：想念。
【白话译文】
红豆树生长在南方，春天到了它将生出多少新枝呢?希望你多采摘一些红豆，它最能够引起人们的思念之情。
【创作背景】
此诗一作《江上赠李龟年》，可见为怀念友人之作。据载，天宝末年安史之乱时，李龟年流落江南曾演唱此诗，可证此诗为天宝年间所作。
【赏析】
这是借咏物而寄相思的诗，是眷怀友人之作。起句因物起兴，语虽单纯，却富于想象;接着以设问寄语，意味深长地寄托情思;第三句暗示珍重友谊，表面似乎嘱人相思，背面却深寓自身相思之重;最后一语双关，既切中题意，又关合情思，妙笔生花，婉曲动人。全诗情调健美高雅，怀思饱满奔放，语言朴素无华，韵律和谐柔美。可谓绝句的上乘佳品。
红豆产于南方，结实鲜红浑圆，晶莹如珊瑚，南方人常用以镶嵌饰物。传说古代有一位女子，因丈夫死在边地，哭于树下而死，化为红豆，于是人们又称呼它为“相思子”。唐诗中常用它来关合相思之情。而“相思”不限于男女情爱范围，朋友之间也有相思的，如苏李诗“行人难久留，各言长相思”即著例。此诗题一作《江上赠李龟年》，可见诗中抒写的是眷念朋友的情绪。
古诗英译《相思》王维
诗译英▏腹有诗书气自华
相思
Love Seeds
王维Wang Wei
红豆生南国，
The red beans grow in southern land.
春来发几枝。
How many load in spring the trees?
愿君多采撷，
Gather them till full is your hand;
此物最相思。
They would revive fond memories.
——许渊冲译
【Key Words】
seed [siːd]
n.种子;籽;起源;起因;萌芽;开端;种子选手
v.结籽;(种子)繁殖;在…播种
load英 [ləʊd] 美 [loʊd]
n.负载;装载量;容纳量
v.(把大量…)装上;承载;大量给予
gather英 [ˈɡæðə(r)] 美 [ˈɡæðər]
v.聚集;集合;召集;收拢，归拢(分散的东西);搜集，收集(情报) revive [rɪˈvaɪv]
v.(使)苏醒，复活;重新使用;使重做;重新上演
fond英 [fɒnd] 美 [fɑːnd]
adj.喜爱
【注释】
相思：题一作“相思子”，又作“江上赠李龟年”。
红豆：又名相思子，一种生在江南地区的植物，结出的籽像豌豆而稍扁，呈鲜红色。
采撷（xié）：采摘。
【诗意】
红豆生长在阳光明媚的南方，每逢春天不知长出多少新枝。
希望思念的人儿多多采摘，因为它最能寄托相思之情。
【创作背景】
此诗一作《江上赠李龟年》，可见为怀念友人之作。据载，天宝末年安史之乱时，李龟年流落江南时曾演唱此诗，由此可以证明此诗为天宝年间所作。
【诗人简介】
王维（约701年－761年），字摩诘，祖籍太原祁（今山西祁县）。开元九年（721年）进士，官至尚书右丞。精通音律，擅长绘画，以山水田园诗著称。有《王右丞集》。
【全唐诗】《相思》王维唐诗鉴赏
【全唐诗】《相思》王维唐诗鉴赏
【作品介绍】
《相思》是唐代诗人王维的一首诗。这是一个五大奇迹发送相思通过念诵的东西。这
首诗描述了相思的感觉，但整篇文章都离不开红豆。它用相思子的名字来结束相思的感觉。第一句是关于红豆的起源；第二句话是问“要送多少分支机构”。语言非常简单生动。如
果问题是自然的，它会偷偷地挑逗感情；三句话向朋友们传达了“选择更多”的意思，在
这里说，并且是为了另一个；最后一句话指出了它的相思病属性，并用“最”一词将其推
向极端，那么“多采摘”的原因不言而喻，其本身的含义也深入人心。整首诗很明亮，但
委婉含蓄。据说它是当时人们创作和演唱的，在江南很流行。
【原文】
相思树（1）
红豆生南国⑵，春来发几枝⑶？
愿你收集更多（4），这是最相思（5）。
【注释】
（1）相思：第一个标题是“相思”和“河上的李贵年”。
⑵红豆：又名相思子，一种生在江南地区的植物，结出的籽像豌豆而稍扁，呈鲜红色。
（3）“春天来了”这句话：一句是“秋天来了，树枝也长了”。
⑷“愿君”句：一作“劝君休采撷”。采撷（xié）：采摘。
（5）相思：小姐。
【白话译文】
红豆树生长在南方。春天它会生多少新树枝？我希望你能采更多的红豆，这最能引起
人们的向往。
【创作背景】
这首诗《河上的李贵年》可以被看作是一部纪念朋友的作品。据报道，李贵年在天宝
末年安史之乱流亡江南时曾唱过这首诗，可以证明这首诗是天宝年写的。
【赏析】
这是一首相思诗，由吟诵的东西送来。这是一部珍视朋友的作品。这句话因为一些事
情而加重。虽然语言简单，但充满想象力；然后，通过提出问题的信息，我以一种有意义
古诗《相思》王维教案
古诗《相思》王维教案
教案标题：古诗《相思》王维教案
教案目标：
1. 了解古诗《相思》的作者、背景和主题。
2. 理解古诗《相思》的意境和情感表达。
3. 培养学生欣赏和鉴赏古诗的能力。
4. 提高学生的写作能力，能够运用诗歌形式表达自己的情感。
教学准备：
1. 课件或幻灯片，包含古诗《相思》的全文和相关图片。
2. 学生课本或复印本，包含古诗《相思》的全文。
3. 纸和笔，用于学生写作练习。
教学过程：
引入：
1. 利用图片或课件展示美丽的自然景色，引发学生对自然美的思考和感受。
2. 引导学生思考并讨论：你们是否曾经有过因思念而感到相思之情的经历？请简要描述一下。
导入：
1. 展示古诗《相思》的全文，并简要介绍作者王维的背景和作品特点。
2. 向学生提问：你们对这首诗的标题有何理解？你们对古诗的主题有何猜测？阅读理解：
1. 学生自主阅读古诗《相思》。
2. 学生小组内互相讨论古诗的意境和情感表达，并记录下自己的理解和感受。
3. 随机选择几个小组分享他们的理解和感受。
诗歌鉴赏：
1. 分析古诗《相思》的诗句、韵律和修辞手法，帮助学生理解诗歌的艺术之美。
2. 引导学生欣赏古诗中的意象和情感表达，帮助他们体会诗歌的情感共鸣。
创作练习：
1. 要求学生根据自己对古诗《相思》的理解和感受，创作一首自己的诗歌。
2. 提供一些写作提示，如选择自己喜欢的自然景色、描述自己的情感等。
3. 学生可以在课堂上完成诗歌创作，或者作为课后作业完成。
总结：
1. 学生展示和分享自己创作的诗歌，鼓励他们表达自己的情感和思考。
2. 总结古诗《相思》的主题和意境，再次强调诗歌的美和表达情感的力量。
蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处经典古诗词之《相思》鉴赏
蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处经典古诗词之《相思》鉴赏
《诗经.关雎》
关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。
求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。
参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。
参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。
《凤求凰·琴歌》佚名
有一美人兮，见之不忘。一日不见兮，思之如狂。
凤飞翱翔兮，四海求凰。无奈佳人兮，不在东墙。
将琴代语兮，聊写衷肠。何日见许兮，慰我彷徨。
愿言配德兮，携手相将。不得於飞兮，使我沦亡。
凤兮凤兮归故乡，遨游四海求其凰。
时未遇兮无所将，何悟今兮升斯堂！
有艳淑女在闺房，室迩人遐毒我肠。
何缘交颈为鸳鸯，胡颉颃兮共翱翔！
凰兮凰兮从我栖，得托孳尾永为妃。
交情通意心和谐，中夜相从知者谁？
双翼俱起翻高飞，无感我思使余悲。
《钗头凤》陆游
红酥手，黄藤酒，满城春色宫墙柳。
东风恶，欢情薄，一杯愁绪，几年离索。错！错！错！
春如旧，人空瘦，泪痕红悒鲛绡透。
桃花落，闲池阁，山盟虽在，锦书难托。莫，莫，莫！
《钗头凤》唐婉
世情薄，人情恶，雨送黄昏花易落。
晓风干，泪痕残，欲笺心事，独语斜阑。难！难！难！
人成各，今非昨，病魂常似秋千索。
角声寒，夜阑珊，怕人寻问，咽泪装欢。瞒，瞒，瞒！
《相思》王维
红豆生南国，春来发几枝？
愿君多采撷，此物最相思。
《秋风词》李白
秋风清，秋月明，落叶聚还散，寒鸦栖复惊。
相亲相见知何日，此时此夜难为情；
入我相思门，知我相思苦，长相思兮长相忆，短相思兮无穷极，早知如此绊人心，何如当初莫相识。
《竹枝词》刘禹锡
杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。
《相思》原文及翻译赏析
《相思》原文及翻译赏析
《相思》原文及翻译赏析1
长相思·汴水流唐朝
白居易
汴水流，泗水流，流到瓜州古渡头。吴山点点愁。
思悠悠，恨悠悠，恨到归时方始休。月明人倚楼。
《长相思·汴水流》译文
怀念丈夫的思潮，就像那汴水、泗水一样朝着南方奔流，一直流到瓜州渡口，愁思像那江南群山，起起伏伏。
思念呀，怨恨呀，哪里才是尽头？除非你归来才会罢休。一轮皓月当空照，而我倚楼独自忧愁。
注释
长相思：词牌名，调名取自南朝乐府“上言长相思，下言久离别”句，多写男女相思之情。
汴水：源于河南，东南流入安徽宿县、泗县，与泗水合流，入淮河。
泗水：源于山东曲阜，经徐州后，与汴水合流入淮河。
瓜州：在今江苏省扬州市南面。
吴山：泛指江南群山。
悠悠：深长的意思。
《长相思·汴水流》赏析
这首词是抒发“闺怨”的名篇，构思比较新颖奇巧。它写一个闺中少妇，月夜倚楼眺望，思念久别未归的丈夫，充满无限深情。词作采用画龙点睛之笔，最后才点出主人公的身份，突出作品的主题思想，因而给读者留下强烈的悬念。
上片全是写景，暗寓恋情。前三句以流水比人，写少妇丈夫外出，随着汴水、泗水向东南行，到了遥远的地方；同时也暗喻少妇的心亦随着流水而追随丈夫的行踪飘然远去。第四句“吴山点点愁”才用拟人化的手法，婉转地表现少妇思念丈夫的愁苦。前三句是陈述句，写
得比较隐晦，含而不露如若不细细体会，只能看到汴水、泗水远远流去的表面意思，而看不到更深的诗意，这就辜负了作者的苦心。汴水发源于河南，古汴水一支自开封东流至今徐州，汇入泗水，与运河相通，经江苏扬州南面的瓜州渡口而流入长江，向更远的地方流去。这三首是借景抒情，寓有情于无情之中，使用的是暗喻和象征的手法。“吴山点点愁”一句，承“瓜洲古渡”而入吴地，而及吴山，写得清雅而沉重，是上片中的佳句。“吴山点点”是写景，在这里，作者只轻轻一带，着力于頙的“愁”字。著此“愁”字，就陡然使意发生了巨大的变化：吴山之秀色不复存在，只见人之愁如山之多且重，这是一；山亦因人之愁而愁，这是二；山是愁山，则上文之水也是恨水了，这是三。一个字点醒全片，是其笔力堪称强劲。
王维《相思》古诗鉴赏答案《相思》古诗赏析详解
王维《相思》古诗鉴赏答案《相思》古诗赏析详解
《相思》由王维创作，被选入《唐诗三百首》。这是借咏物而寄相思的诗。全诗情调健美高雅，怀思饱满奔放，语言朴素无华，韵律和谐柔美。可谓绝句的上乘佳品!接下来让我们一起来学习一下这首古诗吧。
《相思》
作者：王维
红豆生南国，春来发几枝。
愿君多采撷，此物最相思。
《相思》【注解】
1、红豆：又名相思子，一种生在岭南地区的植物，结出的籽象豌豆而稍扁，呈鲜红色。
2、采撷：采摘。
3、相思：想念。
《相思》【韵译】
晶莹闪亮的红豆，产于岭南;春天来了，该长得叶茂枝繁。
愿你多多采摘它，嵌饰佩带;这玩艺儿，最能把情思包涵!
《相思》【翻译】
红豆树生长在南方，春天到了它将生出多少新枝呢?希望你多采摘一些红豆，它最能够引起人们的思念之情。
《相思》【评析】
这是借咏物而寄相思的诗。一题为《江上赠李龟年》，可见是眷怀友人无疑。起句因物起兴，语虽单纯，却富于想象;接着以设问寄语，意味深长地寄托情思;第三句暗示珍重友谊，表面似乎嘱人相思，背面却深寓自身相思之重;最后一语双关，既切中题意，又关合情思，妙笔生花，婉曲动人。全诗情调健美高雅，怀思饱满奔放，语言朴素无华，韵律和谐柔美。可谓绝句的上乘佳品!
唐代绝句名篇经乐工谱曲而广为流传者为数甚多。王维《相思》就是梨园弟子爱唱的歌词之一。据说天宝之乱后，著名歌者李龟年流
落江南，经常为人演唱它，听者无不动容。
红豆产于南方，结实鲜红浑圆，晶莹如珊瑚，南方人常用以镶嵌饰物。传说古代有一位女子，因丈夫死在边地，哭于树下而死，化为红豆，于是人们又称呼它为“相思子”。唐诗中常用它来关合相思之情。而“相思”不限于男女情爱范围，朋友之间也有相思的，如苏李诗“行人难久留，各言长相思”即著例。此诗题一作《江上赠李龟年》，可见诗中抒写的是眷念朋友的情绪。
《相思》诗词鉴赏
《相思》诗词鉴赏
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相思古诗原文及鉴赏
《相思》原文
红豆生南国，
春来发几枝?
愿君多采撷，
此物最相思。
《相思》作者简介
王维(701-761)，字摩诘，盛唐时期的著名诗人，官至尚书右丞，原籍祁(今山西祁县)，迁至蒲州(今山西永济)，崇信佛教，晚年居于蓝田辋川别墅，汉族。善画人物、丛竹、山水。唐人记载其山水面貌有二：其一类似李氏父子，另一类则以破墨法画成，其名作《辋川图》即为后者。可惜至今已无真迹传世。传为他的《雪溪图》及《济南伏生像》都非真迹。苏轼评价说“味摩诘之诗，诗中有画;观摩诘之画，画中有诗。”他是唐代山水田园派的代表。开元进士。任过大乐丞、右拾遗等官，安禄山叛乱时，曾被迫出任伪职。其诗、画成就都很高，苏东坡赞他“诗中有画，画中有诗”，尤以山水诗成就为最，与孟浩然合称“王孟”，晚年无心仕途，专诚奉佛，故后世人称其为“诗佛”。
《相思》鉴赏
王维《相思》就是梨园弟子爱唱的歌词之一。据说天宝之乱后，著名歌者李龟年流落江南，经常为人演唱它，听者无不动容。红豆
产于南方，结实鲜红浑圆，晶莹如珊瑚，南方人常用以镶嵌饰物。传说古代有一位女子，因丈夫死在边地，哭于树下而死，化为红豆，于是人们又称呼它为“相思子”。唐诗中常用它来关合相思之情。而“相思”不限于男女情爱范围，朋友之间也有相思的，如苏李诗“行人难久留，各言长相思”即著例。此诗题一作《江上赠李龟年》，可见诗中抒写的是眷念朋友的情绪。
全诗洋溢着少年的热情，青春的气息，满腹情思始终未曾直接表白，句句话儿不离红豆，而又“超以象外，得其圜中”，把相思之情表达得入木三分。它“一气呵成，亦须一气读下”，极为明快，却又委婉含蓄。在生活中，最情深的话往往朴素无华，自然入妙。王维很善于提炼这种素朴而典型的语言来表达深厚的思想感情。所以此诗语浅情深，当时就成为流行名歌是毫不奇怪的。