2012家庭教育学二

家庭教育2012春任务二

（ 2 分）

98.著名医生希波克拉底和加伦经研究认为人的气质分为四种类型：胆汁

质、、多血质、粘液质。

兴奋质

安静质

抑郁质

（ 2 分）

43.家庭教育有一个突出的特点，那就是家庭教育和家庭生活的。

差异性

不相符

一致性

62.学习知识不能跳跃前进，要一步一步地走，我国古代的儒家经典《学记》说“”。

循序渐进

量力而行

其进自不能已

学不躐等

100.法国资产阶级教育家卢梭在一书中，论述了爱弥儿的体育保健、知识教育和道德教育。

《教育漫话》

《教育论》

《爱弥儿》

45.自古以来，我国的家长都特别重视子女的交友活动，教导孩子多交品行好得朋友，主张“”，即交品行比自己还好的朋友，以便给子女以良好的影响。

结交知己者

结交调皮者

结交胜己者

99.我国古代有人专门论述过小儿疾病问题。大意是这样：小儿得病，一般起因有三：一是“受难于天时”；二是“”；三是“受难于庸医”。

.受难于体质

受难于父母

受难于地利

48.斯巴达奴隶制国家，奴隶主阶级家庭的子女教育，其目的是培养。

朝廷之臣

忠于统治阶级的勇悍

贵族之臣

（ 2 分）47.家庭教育的任务和内容，取决于，是实现家庭教育目的的必要条件，为实现家庭教育目的服务

家庭教育的目的

家庭教育的手段

家庭教育的各种活动

（ 2 分）96.活泼、机敏、有同情心、爱交际等品质，但也容易出现轻浮、不踏实、情感不深挚等不良习惯，是具有特征的孩子

粘液质

抑郁质

胆汁质

多血质

（ 2 分）

66.在我国，是“因材施教”的先行者。

孔子

孟子

墨子

90.运用的方式教育子女，反映了社会主义家庭中新型的家长和子女的关系。

.讨论

.暗示

.谈话

60.家庭生活方式中对子女身心发展有直接影响的因素主要是：家庭饮食营养习惯、生活起居习惯、消费方式、闲暇利用方式、等方面。

家庭经济

家庭影响方式

家庭人际交往方式

91.和子女谈话，最重要的是家长要有，通过谈话真正使子女明辨是非。

自己的思想

完整的理论

正确的思想观点

53.社会发展到阶级社会以后，教育具有了鲜明的阶级性，其重要标志就是各阶级的教育工作都把放在重要地位。

经济发展

思想品德教育

阶级服务教育

55.家庭教育中的思想品德教育，实质就是教育子女如何“”。

孝

适应社会

做人

71.以家长和别人的好思想好行为教育和影响子女的一种形象、具体、生动的教育方法是

。

形象教育

说服教育

树立榜样

72.表扬奖励的具体方式有三种：一是赞许，二是表扬，三是。

奖励

奖赏

鼓励

69.家长对子女进行教育常用的最基本的教育方法是。

说服教育

批评教育

榜样教育

棍棒教育

0.说服教育的具体方式，有两种：一是谈话；二是。

谈心

讨论

写信

（ 2 分）52.洛克在一书中，开宗明义第一句话便指出：“健康之精神寓于健康之身体”。

《教育漫话》

《家庭教育》

《教育》

79.实现家庭教育科学化的重要条件，也是家庭教育科学化的重要标志是

掌握分寸划清界限

遇物则诲择机而教

以身作则导之以行

112.父母抚养教育子女的义务，既是政治法律上的义务，又是，具有双重意义。

自然的义务

长辈的义务

伦理道德上的义务

80.看电视太多，大大减少孩子户外活动的机会，会影响孩子和社会生活能力的发展与提高，使孩子变得性情孤僻、不善交往。

说话能力

社会交往能力

生活能力

78.要使孩子理解较为深奥的道理，最好是运用通俗恰当的比喻，勇某些有类似特点的事物来比拟想要说的某一事物或某一道理，以便表达得更加生动鲜明，便于弄懂。这就是

深入浅出

择机而教

寓教于喻

83.独生子女教育应特别注意的问题：一是把孩子摆在恰当的位置上；二

是；三是要全面关心独生子女。

.对孩子的期望要大

对孩子爱护

对孩子的期望要实事求是

109.根据国内外的经验，指导家庭教育的一般途径和方法有以下几种：

一.

二.家庭会议，三.家庭教育咨询，四.家长委员会，五.利用各种宣传工具

家庭访问

.家长学校

社区

84.超常儿童的鉴别，在国内外一般是采用方法，并辅之以智力测验。

观察与实验

观察

测试

81.1898年，美国心理学家鲍哈诺教授经过大量调查研究，发表了世界上第一篇独生子女研究的论文《》，开创了世界范围内独生子女问题研究的先河。

《独生子女》

《家庭中的独生子女》

《家庭教育》

111.在日本，一直重视对家庭教育进行指导。为了培养贤妻良母，日本政府于1899年在高等女学校（初中程度）开设。

家长咨询会

家政师范

家庭技术科

家政课

82.1906年德国小儿科医师内特尔总结自己的临床经验并吸收鲍哈诺德研究成果，写成了一部题为《》的专著，成为德国独生子女教育问题研究的先驱者。

《独生子女及其教育》

《独生子女》

《家庭中的独生子女》

106.家长委员会这种群众性的组织是家长进行、自我指导、互相帮助的好形式。

自我教育

教育子女

自我反省

107.根据我国学校和社会的实际情况，我们的家长委员会可以设学校和家长委员会两级组织。