标准化档案盒侧面标签
档案盒侧面标签格式
A1 I B1
C1 上
I
中
I
下
上
I
中
I
下
I
1
上
I
B1
I
下
I
2
干部考核二教育经费保障
干部培训、交流材料干部选拔、任免、
奖惩相关制度
干部培训、交流材料二
干部考核一
大学学院教学制度
领导调研检查工作
记录
附件三:档案盒卷内目录
文件目录
以上档案盒侧面侧标签格式,可以根据具体的要求更改,我厂的干部档案盒有统一的档案盒标签供用户使用
档案盒侧面标签制作方法
档案盒侧面标签制作方法
档案盒侧面标签是为了方便文件的分类和检索而制作的标识,如
何制作一个清晰易懂的标签对于管理文件十分重要。本文将介绍一种
简单的制作方法,以帮助读者快速制作标签。
步骤一:准备材料
为了制作标签,我们需要准备以下材料:一根铅笔、一支黑色的胶水笔、一张白色的纸张(建议使用A4纸)以及一把剪刀。
步骤二:设计标签内容
在制作标签之前,我们需要先确定标签内容。一般来说,标签上需要
包含文件的名称和相应的分类信息。例如,如果我们要将一堆文件分
类为“财务报表”,那么标签上可以写上“财务报表”字样。
步骤三:编写标签文字
使用铅笔在白纸上写下标签内容。由于我们不可以使用数字,所以如
果需要在标签上写序号,可以使用汉字“一、二、三”等代替。此外,还可以使用符号如“+、-、*”等来代表分类信息。
步骤四:润色标签
用胶水笔将铅笔的字迹描黑,使标签文字更加清晰可见。请注意,涂
黑时应尽量避免潦草和模糊,以免影响标签的辨识度。
步骤五:剪裁标签
使用剪刀将标签从纸张上剪下来。为了保证标签的整洁,可以将标签
裁剪成方形或矩形。在剪裁时,要注意保持边缘整齐,避免出现不整
齐的毛边。
步骤六:粘贴标签
将剪裁好的标签粘贴到档案盒的侧面。为了确保标签牢固,可以在背
面涂抹一些胶水,再平贴到档案盒上。
步骤七:整理分类
根据标签的内容,将文件归类整理。将相同分类的文件放到相同的档
案盒中,并在每个档案盒的侧面粘贴对应的标签。这样一来,以后查
找文件时就会变得非常方便。
以上就是制作档案盒侧面标签的简单方法。通过合理而清晰地制作标签,我们能够轻松管理和查找档案,提高工作效率。希望这些步骤能够帮助到你,祝愿你能够顺利完成标签的制作,并在文件管理中取得好的效果。
标准化档案盒侧面标签
B1
B1
B1
教育质量
教育质量
教育质量
教育质量
教育质量
教育均衡
督政督学
教育均衡
控辍保学
留守儿童
务工子女
残疾儿童
C40
C40
C40
C40
C40
C1
C2
C3
C4
C5
C6
C7
学
校
德
育
工
作
要
求
计
划
及
总
结
学
生
体
质
健
康
达
标
测
试
基
本
情
况
学
校
开
展
学
生
体
检
工
作
相
关
资
料
学
校
开
展
健
康
教
育
工
作
资
料
举
办
体
育
活
动
资
料
及
体
育
教
预
案
及
演
练
情
况
学
校
安
全
设
施
台
账
及
安
保
情
况
学
档案盒侧面标签
水 电 材 料 及 资 料
汕头市达濠
建筑总公司
档案盒编号
ZL -
山水城二期进度及合
同
汕头市达濠
建筑总公司
档案盒编号 ZL -
御 景 苑 合 同
汕头市达濠
建筑总公司
档案盒编号
ZL -
水 电 材 料 收 货 单
汕头市达濠
建筑总公司
档案盒编号
ZL -
山水城三期合同
及资
料
汕头市达濠 建筑总公司
档案盒编号
ZL -
工程业务联系单
汕头市达濠
建筑总公司
班 前 安 全 活
动
汕头市达濠
建筑总公司
档案盒编号 AQ — 007 特 种 作 业 持 证 上
岗
汕头市达濠
建筑总公司
档案盒编号 AQ — 008 工 伤
事
故
档
案
汕头市达濠 建筑总公司
档案盒编号 AQ — 009 安全标志、文明施工及防护
工程
汕头市达濠
建筑总公司
档案盒编号 AQ — 010
施 工 用
汕头市达濠 建筑总公司档案盒编号 AQ — 011
施工机具及机械设备
汕头市达濠 建筑总公司
档案盒编号 AQ — 012
验证资料及脚手架工程
汕头市达濠 建筑总公司
档案盒编号 AQ
— 013
汕头市达濠 建筑总公司
档案盒编号
AQ —
014
汕头市达濠 建筑总公司
档案盒编号 AQ — 015
档案盒标签 档案盒侧面标签
国昌档案用品档案盒侧面标签 档案盒标签 第 1 页 共 1 页
国昌档案用品厂设计部
档案盒标签 档案盒侧面标签
档案盒标签第2 页共1 页
以上档案盒侧面标签,可以根据具体的需要,把档案盒标签边框颜色进行设置。同时请根据档案盒脊背宽度进行设置。可以降需要的档案盒标签,批量打印进行使用。
档案盒侧面标签制作方法
档案盒侧面标签制作方法
档案盒侧面标签是使我们能够更加方便地管理和识别文件的必备
工具之一。它能够帮助我们快速找到需要的文件,并且可以起到保护
文件的作用。下面将介绍一种制作档案盒侧面标签的简单方法。
制作所需材料:
1. 普通纸张或卡纸
2. 彩色打印机或者钢笔等其它绘画工具
3. 剪刀
4. 胶水或双面胶
制作步骤:
1. 准备纸张或卡纸,尽量选择一种相对厚度较大的材质,这样标签可
以更加牢固地固定在档案盒上。
2. 在纸张上写下需要标识的档案名称或者编号。尽量使用清晰易读的
字体,以便于辨认。如果你有一位较为美术天赋的朋友,也可以请他
或她为你绘制一个图案或者装饰来加强标签的辨认度。
3. 使用剪刀将纸张按照所需的标签大小剪裁成适当的形状。你可以选
择圆形、矩形或者椭圆等形状,根据档案盒的设计和个人喜好来决定。
4. 将剪裁好的标签用胶水或者双面胶粘贴在档案盒的侧面。确保标签
固定牢固,不易脱落。
补充技巧:
1. 如果你想要标签更加持久耐用,可以将标签使用胶膜进行覆盖,这
样即使接触水或者摩擦也不易损坏。
2. 如果你在标签上还需要标示一些其它信息,例如档案的创建日期、
存储位置等,可以使用彩色打印机将这些信息打印在纸张上,然后再
剪裁成标签的形状进行粘贴。
3. 另外,你也可以使用一些特殊材料制作标签,例如彩色胶带、可移
动的便利贴等,这样可以使标签更加独特和易于辨认。
总结:
制作档案盒侧面标签的方法其实很简单,只需要一些简单的材料和一点耐心。通过制作标签,我们可以更好地管理和保护文件,提高档案的整体管理效率。希望上述制作方法对你有所帮助!
档案盒侧面标签
档案号
档案号
档案号
档案号
档案号
档案号
档案号
合同名称
合同名称
合同名称
合同名称
合同名称
合同名称
合同名称
合同名称
合同日期
合同日期
合同日期
合同日期
合同日期
合同日期
合同日期
合同日期
建设单位
建设单位
建设单位
建设单位
建设单位
建设单位
建设单位
建设单位
资料盒正面侧面标签模板
资料盒正面侧面标签模板
简介
资料盒正面侧面标签是用于标识和分类资料盒的重要工具。它
提供了方便的方式来快速识别盒子内部储存的文件类型或主题。本
文档将为您提供一个资料盒正面侧面标签模板,以帮助您创建自己
的个性化标签。
模板设计
以下是一个简单而实用的资料盒正面侧面标签模板设计:
该模板采用简洁的设计,适用于大多数资料盒。以下是模板的
主要部分:
1. 标题栏:在标签的顶部,您可以填写资料盒的名称或主题。
这样一来,您可以快速找到所需的文件盒。标题栏:在标签的顶部,您可以填写资料盒的名称或主题。这样一来,您可以快速找到所需
的文件盒。
2. 侧面标识:在标签的侧面,您可以设计一条窄条形状,以显
示资料盒内的文件类型,例如 "文档"、"图片"、"报告" 等等。您可
以根据自己的需要添加或修改标识。侧面标识:在标签的侧面,您
可以设计一条窄条形状,以显示资料盒内的文件类型,例如"文档"、"图片"、"报告" 等等。您可以根据自己的需要添加或修改标识。
3. 颜色:您可以根据文件类型或主题,选择不同的标签颜色。
例如,绿色标签可以表示 "文档",蓝色标签可以表示 "图片",这样一来您可以更轻松地区分不同类型的文件。颜色:您可以根据文件
类型或主题,选择不同的标签颜色。例如,绿色标签可以表示 "文档",蓝色标签可以表示 "图片",这样一来您可以更轻松地区分不
同类型的文件。
4. 尺寸:标签的尺寸应适中,以便可以清晰地识别标签上的文
字和图标。同时,尺寸不应过大,以免占用太多的盒子表面空间。
尺寸:标签的尺寸应适中,以便可以清晰地识别标签上的文字和图标。同时,尺寸不应过大,以免占用太多的盒子表面空间。
资料盒标签模板(正面、侧面)
资料盒标签模板(正面、侧面)资料盒标签模板(正面、侧面)
1. 背景
在组织和管理文件资料时,使用标签是一种常见的方法。标签可以帮助识别文件的内容、分类和组织,使文件查找和整理更加方便高效。
2. 标签的重要性
使用标签的好处有很多,包括:
- 识别文件内容:标签可以简洁明了地显示文件的主题、关键字或分类,帮助快速识别和定位文件。识别文件内容:标签可以简洁明了地显示文件的主题、关键字或分类,帮助快速识别和定位文件。识别文件内容:标签可以简洁明了地显示文件的主题、关键字或分类,帮助快速识别和定位文件。
- 分类与组织:标签可以根据不同的分类标准对文件进行分类
和组织,使文件整理更加有条理。分类与组织:标签可以根据不同
的分类标准对文件进行分类和组织,使文件整理更加有条理。分类
与组织:标签可以根据不同的分类标准对文件进行分类和组织,使
文件整理更加有条理。
- 便于存储:标签可以与文件一起存放,避免文件和标签分离
而丢失。便于存储:标签可以与文件一起存放,避免文件和标签分
离而丢失。便于存储:标签可以与文件一起存放,避免文件和标签
分离而丢失。
- 方便查找:使用标签可以快速筛选出特定主题或分类的文件,节省查找时间和精力。方便查找:使用标签可以快速筛选出特定主
题或分类的文件,节省查找时间和精力。方便查找:使用标签可以
快速筛选出特定主题或分类的文件,节省查找时间和精力。
3. 资料盒标签模板
为了帮助您更好地使用标签进行文件管理,以下是资料盒标签
的模板和建议用途:
3.1 正面标签
正面标签应包含以下信息:
- 标题:将文件内容进行简洁明了的标题,便于快速识别。标题:将文件内容进行简洁明了的标题,便于快速识别。标题:将文件内容进行简洁明了的标题,便于快速识别。
档案盒侧面标签模板
秋季
宰略教学点
营养餐台账
1
2014年
春季
宰略教学点
营养餐台账
1
2014年
ห้องสมุดไป่ตู้秋季
宰略教学点
营养餐台账
1
2015年
春季
宰略教学点
营养餐台账
1
2015年
秋季
宰略教学点
营养餐台账
1
2016年
春季
宰略教学点
营养餐台账
1
2016年
秋季
宰略教学点
营养餐台账
1
2017年
宰略教学点
安全工作档案
1
档案盒侧面标签
人 事 档 案
人 事 档 案
人 事 档 案
人 事 档 案
人 事 档 案
离 wk.baidu.com 档 案
人 事 档 案
离 职 档 案
人 事 档 案
01
02
03
06
07
标准化档案盒侧面标签
标准化档案盒侧面标签
简介:本文是一篇关于学校办学规模和基础设施情况的统计报告。其中包括校园占地面积、校舍建筑面积、教学用房面积、教辅用房面积、运动场地建设情况、学生食堂面积、食堂管理及设施、学生宿舍建筑情况、宿舍配套设施、实验室、心理咨询、卫生室、图书室等方面的数据和照片资料。
校园基础设施情况统计表
A1:办学规模
本校办学规模较大,涵盖了多个年级和专业,学生人数众多。
A2:校园基础设施
校园占地面积和生均占有面积等数据详见统计表(B3、B4、B5、B6),各项设施齐全,包括教学用房、教辅用房、学生食堂、学生宿舍、实验室等。
B3:校舍建筑面积
统计表显示,本校校舍建筑面积较大,能够满足学生研究和生活的需要。
B4:教学用房面积、生均占有面积
统计表显示,本校教学用房面积和生均占有面积较大,教学设施完备。
B5:学生食堂面积、生均占有面积
统计表显示,本校学生食堂面积和生均占有面积较大,能够满足学生用餐需求。
B6:学生宿舍建筑情况、生均占有面积
统计表显示,本校学生宿舍建筑情况较好,生均占有面积也较大,宿舍配套设施齐全。
B7:实验室、学生宿舍配套设施
本校实验室设施齐全,学生宿舍配套设施也完备,详细情况见统计表(C12、C13)和照片资料。
B8:心理咨询、图书室
本校设有心理咨询室和图书室,为学生提供全方位的研究和生活支持。
C1:学校简介、年报规划图
学校简介和年报规划图详见统计表(A1、B1、C1)。
C14:学校教学仪器
本校教学仪器齐全,详细情况见统计表(A2、B9、C18、C19)。
以上为本校的基础设施情况统计表,详细数据和照片资料见各项统计表和资料。
档案盒侧标签模板
档案盒侧标签模板
1.档案盒编号:__________
在此处填写档案盒的编号,便于查找和归档。
2.档案名称:__________
在此处填写档案盒内的档案名称,以便于快速辨识。
3.档案分类:__________
在此处填写档案所属的分类,比如人事档案、财务档案等。
4.档案保管期限:__________
在此处填写档案的保管期限,以便于合规管理。
5.档案责任人:__________
在此处填写负责档案管理与维护的责任人的姓名。
6.归档日期:__________
在此处填写档案归档的日期,便于了解档案的归档历史。7.档案摘要:__________
在此处填写档案的简要摘要,以便于快速了解档案的内容。
8.存放位置:__________
在此处填写档案盒的具体存放位置,便于查找与取用。
9.档案状态:__________
在此处填写档案的状态,比如在库、借出、待销毁等。
10.备注:__________
在此处填写其他需要备注的信息,如档案的特殊要求或备注事项。
11.档案盒尺寸:__________
在此处填写档案盒的尺寸,以便于合理规划档案存放空间。
使用说明:
档案盒侧面标签1
00010002000300040005某某有限公司某某有限公司某某有限公司某某有限公司某某有限公司档会人档档案议事案案名记档名名称录案称称
档案编号档案编号档案编号档案编号档案编号DA-0001DA-0002DA-0003DA-0004DA-0005 20XX年21XX年22XX年23XX年24XX年
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
A1 A1 A1 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 A2 办学规模办学规模办学规模办学规模办学规模办学规模办学规模办学规模办学规模办学规模办学规模办学规模B1 B2 B2 B3 B3 B4 B4 B4 B4 B5 B6 B6 办学规模办学规模班额校园用地校园用地校舍面积校舍面积校舍面积校舍面积体育场馆学生食堂学生食堂C1 C1 C1 C3 C4 C5 C6 C7 C8 C9 C10 C11
学校简介年报规模及平面规划图学
校
自
评
申
报
表
及
自
查
汇
报
材
料
学
校
学
生
人
数
统
计
表
及
花
名
册
学
校
国
旗
校
门
围
墙
照
片
及
土
地
证
校
园
占
地
和
生
均
占
有
面
积
统
计
表
校
舍
建
筑
和
生
均
占
有
面
积
统
计
表
教
学
用
房
和
生
均
占
有
面
积
统
计
表
教
辅
用
房
一
览
表
及
功
能
室
分
布
图
学
校
厕
所
蹲
位
统
计
表
及
建
筑
照
片
运
动
场
地
建
设
及
设
施
照
片
资
料
食
堂
生
均
面
积
统
计
及
照
片
资
料
食
堂
管
理
及
设
施
台
账
等
相
关
资
料
A1-B1-C1 A1-B2-C1-1 A1-B2-C1-2 A2-B3-C3 A2-B3-C4 A2-B4-C5 A2-B4-C6 A2-B4-C7 A2-B4-C8 A2-B5-C9 A2-B6-C10 A2-B6-C11
学
生
宿
舍
建
筑
情
况
及
照
片
资
料
学
生
宿
舍
配
套
设
施
及
照
片
资
料
学
校
卫
生
室
建
设
基
本
情
况
学
校
心
理
咨
询
室
建
设
基
本
情
况
学
校
实
验
室
分
布
管
理
及
照
片
资
料
学
校
实
验
装
备
统
计
台
账
及
管
理
学
校
教
学
仪
器
统
计
台
账
及
管
理
实
验
室
管
理
人
员
及
教
师
配
备
情
况
教
育
技
术
设
备
台
账
统
计
及
管
理
教
育
技
术
设
备
台
账
统
计
及
管
理
图
书
台
账
统
计
借
阅
及
照
片
资
料
图
书
室
管
理
借
阅
记
录
及
人
员
职
责
A2-B7-C12 A2-B7-C13 A2-B7-C14 A2-B7-C15 A2-B8-C16 A2-B8-C17 A2-B9-C18 A2-B9-C19 A2-B10-C20 A2-B10-C21 A2-B11-C22-1 A2-B11-C22-2
A2 A2 A2 A2 A2 A3 A3 A3 A3 A3 A3 A3
办学规模办学规模办学规模办学规模办学规模教师队伍教师队伍教师队伍教师队伍教师队伍教师队伍教师队伍