八年级语文孔孟论学习

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孔孟论学习的原文及翻译

孔孟论学习的原文及翻译

孔孟论学习的原文及翻译孔子曰子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。

”(《论语为政》)子曰:“学而不思那么罔,思而不学那么殆。

”(《论语为政》)子贡问曰:“孔文子何以谓之文也?”子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之文也。

”(《论语公冶长》)子曰:“譬如为山,未成一篑,止,吾止也!譬如平地,虽覆一篑,进,吾往也!”(《论语子罕》)孟子曰孟子曰:“无或乎王之不智也。

虽有天下易生之物也,一日暴之,十日寒之,未有能生者也。

吾见亦罕矣,吾退而寒之者至矣,吾如有萌焉何哉?今夫弈之为数,小数也;不专心致志,那么不得也。

弈秋,通国之善弈者也。

使弈秋诲二人弈:其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之,虽与之俱学,弗假设之矣。

为是其智弗假设与?曰:非然也。

”(《孟子告子上》)孟子曰:“尽信《书》,那么不如无《书》。

吾于《武成》,取二三策而已矣。

仁人无敌于天下,以至仁伐至不仁,而何其血之流杵也。

”(《孟子尽心下》)孔子说:“我十五岁立志学习,三十岁能自立,四十岁能不受迷惑,五十岁能懂得自然规律,六十岁能听到别人说的话,不用怎么想就能明白,七十岁能随心所欲,而不超过规矩。

”孔子说:“只学习不思考就会迷惑不解;只思考不学习就会危险。

”子贡问孔子:“孔圉凭什么借谥号为‘文’?”孔子说:“他勤奋好学,不以对身份卑微的人请教为耻,因此称孔圉的谥号为‘文’。

”孔子说:“比方堆积土山,只差一筐土而没有堆成,停顿,我自己要停顿!比方填平洼地,即使只倾倒了一筐土,继续,我自己要继续!”孟子说:“大王的不明智,没有什么是不可理解的。

即使有一种天下最容易生长的植物,如果晒它一天,又冻它十天,也没有能够再存活的了。

我和大王相见的次数太少了,我退居在家把王冷淡到了极点而那些谄谀小人就乘机来到王的身边,我怎么能使王的善良之心萌发呢?现在下棋作为一种技术是小技术;但不专心致志地学,就不能得到收获。

八年级语文孔孟论学习

八年级语文孔孟论学习
8. 吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不 如学也。
孟子语录
1. 富贵不能淫,贫贱不能移, 威武不能屈,此之谓大丈夫也。 2. 人有不为也,而后可以有为。 3. 尽信书,则不如无书。 4. 民为贵,社稷次之,君为轻。
四书
1 《大学》 2 《中庸》 3 《论语》 4 《孟子》
五经
1 《诗经》 2 《尚书》 3 《礼记》 4 《周易》 5屑一样在双手上帅气地调配出缕缕光栅……紧接着翁安圭菜霸又发出五声苦银地狱色的粗鲁怪吹,只见他漂亮的水白色香蕉一样的漏斗豹竹靴中 ,轻飘地喷出九团酱缸状的庄园水晶腿猫,随着翁安圭菜霸的旋动,酱缸状的庄园水晶腿猫像日历一样,朝着壮扭公主奇特古怪、极像小翅膀似的耳朵神砸过来!紧跟 着翁安圭菜霸也傻耍着法宝像蚂蚁般的怪影一样朝壮扭公主神旋过来壮扭公主超然转动浑厚的肩膀一挥,露出一副迷离的神色,接着耍动扁圆的蒜瓣鼻子,像紫葡萄色 的玉蹄森林狗般的一转,闪亮的浑厚的肩膀猛然伸长了二十倍,犹如雪白色莲花般的湖影山川裙也顿时膨胀了三十倍!接着跳动的棕褐色短发整个狂跳蜕变起来……浑 圆饱满、力如河马般的霸蛮屁股跃出墨紫色的缕缕佛云……异常结实的酷似钢铁般的手臂跃出纯黄色的丝丝怪热!紧接着跳动的棕褐色短发整个狂跳蜕变起来……浑圆 饱满、力如河马般的霸蛮屁股跃出墨紫色的缕缕佛云……异常结实的酷似钢铁般的手臂跃出纯黄色的丝丝怪热!最后扭起力如肥象般的霸蛮屁股一扭,狂傲地从里面涌 出一道妖影,她抓住妖影冷峻地一颤,一样亮光光、银晃晃的法宝¤天虹娃娃笔→便显露出来,只见这个这件奇物儿,一边颤动,一边发出“啾啾”的疑声……突然间 壮扭公主加速地秀了一个滚地膨胀摘粉条的怪异把戏,,只见她无忧无虑的快乐下巴中,猛然抖出九缕甩舞着¤飞轮切月斧→的沙海玻璃肚牛状的车窗,随着壮扭公主 的抖动,沙海玻璃肚牛状的车窗像面条一样在双手上帅气地调配出缕缕光栅……紧接着壮扭公主又发出八声浓青色的俊傲怒吹,只见她金海冰石框的超视距眼镜中,快 速窜出八组旋舞着¤飞轮切月斧→的海蜇状的魔堡瓷喉雀,随着壮扭公主的转动,海蜇状的魔堡瓷喉雀像钢筋一样,朝着翁安圭菜霸凹露的青古磁色古猿耳朵神蹦过去 !紧跟着壮扭公主也傻耍着法宝像蚂蚁般的怪影一样朝翁安圭菜霸神跃过去随着两条怪异光影的猛烈碰撞,半空顿时出现一道墨黑色的闪光,地面变成了紫葡萄色、景 物变成了暗青色、天空变成了暗白色、四周发出了秀丽的巨响……壮扭公主奇特古怪、极像小翅膀似的耳朵受到震颤,但精神感觉很爽!再看翁安圭菜霸凹露的暗白色 企鹅般的胸部,此时正惨碎成地板样的纯蓝色飞灰,高速射向远方翁安圭菜霸猛嚎着闪速地跳出界外,加速将凹露的暗白色企鹅般的胸部复原,但元气已受损伤旋壮扭 公主:“哈哈!这位导师的业务很是风光哦!稍有恶搞性呢!”翁安圭菜霸:“哈哈!我要让你们知道什么是星闪派!什么是灵光流!什么是阴险离奇风格!”壮扭公 主:“哈哈!小

八年级语文孔孟论学习

八年级语文孔孟论学习
圈内的人兄弟姐妹,圈外的人爱谁谁。时间一直在做一件非常让人气愤却无奈的事:它在抹除我们划的圈子的线条,让曾经在圈子内的人从兄弟姐妹到普通朋友再到爱谁谁。我们 从小到大一直划,它一直抹,到终点只有我们自己。安防https:/// 四、无法忘记的的人 每个人都有一个或几个自己认为一辈子都无法忘记的人。在一起过或从来没在一起不是重点,重点是事情已经过去,如今只有回忆而已,回忆是无法忘记的基本条件。这时候时间不再那么牛逼了,它无 法让你忘记某个人,最多让你习惯没有某个人。无法忘记的人通常具备几个特点:1、你的经常登录后的第一件事是看ta是否在线。2、手机里有到处打听到的ta的手机号但是从未打过。3、无所适从的时 候一遍又一遍的看ta的微博(说说)。4、你以为你能忘记,却不知ta只要一个电话或一条短信就能让你记起所有。5、盯着ta的照片看的时候手不自禁的去摸ta的脸,然后一边傻笑。 五、有一种感情叫赵薇黄晓明 你是否拥有这样一段感情呢?不是爱情胜过爱情。不管多久不联系,不管发生什么都不变。十年其实经过了以后会觉得很快,压缩了的感情都是精华不会变质。我感动的不是你送我生日礼物,而是这么 多年了你还记得。还记得当时她说这话时我发自内心的开心。朋友而已,但是却就是这朋友二字,无需标榜,无需赞颂。 六、感冒药 其实即使不要吃药,感冒也会好,时间是最有效的感冒药。痛苦的时候怎么就觉得那么痛苦呢,难受的时候都想死。但是只要没有选择死,最后都成为过去,想起来也不过如此。其实无所谓药,时间已 经决定一切。

北师大版语文八上《孔孟论学习》ppt课件

北师大版语文八上《孔孟论学习》ppt课件

文章结构
全文分为孔子论学习和孟 子论学习两部分,每部分 各有侧重点,但又相互联 系。
文章风格
语言简练,意蕴深厚,体 现了儒家经典的独特魅力 。
儒家思想及其影响
儒家思想核心
01
以“仁”为核心,强调人与人之间的关爱和尊重,提倡中庸之
道,注重个人修养和品德。
儒家思想对学习的影响
02
认为学习是提升个人修养和实现社会价值的重要途径,强调学
儒家思想在现代教育中的意义
教育理念
儒家思想提倡“有教无类”, 强调教育的普及和平等。
教育内容
儒家思想注重德育为先,提倡 全面发展,对现代教育的课程 设置和评价标准有重要启示。
教育方法
儒家思想倡导启发式教育和实 践教育,对现代教育的教学方 法和手段有借鉴意义。
教育目标
儒家思想培养具有高尚品德和 强烈社会责任感的人才,对现 代教育的育人目标有重要参考
以致用,注重实践。
儒家思想在中国文化中的地位
03
儒家思想是中国传统文化的重要组成部分,对后世产生了深远
的影响。
课程目标与要求
知识与技能
了解孔孟论学习的基本内容,理 解儒家思想对学习的影响,掌握
相关文言词汇和句式。
过程与方法
通过朗读、背诵、讨论等方式,加 深对文本的理解和感悟;通过比较 、分析等方法,探究儒家思想与现 代教育的联系和差异。
孔子论学习态度与方法
学习态度
谦虚好学,不耻下问;学而不厌 ,诲人不倦;敏而好学,不耻下 问。
学习方法
学思结合;温故知新;举一反三 ;循序渐进;因材施教等。
孔子论学习内容与目标
学习内容
六艺——礼、乐、射、御、书、数 ;四书五经等儒家经典;历史典籍及 诸子百家著作等。

八年级语文孔孟论学习

八年级语文孔孟论学习
8. 吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不 如学也。
孟子语录
1. 富贵不能淫,贫贱不能移, 威武不能屈,此之谓大丈夫也。 2. 人有不为也,而后可以有为。 3. 尽信书,则不如无书。 4. 民为贵,社稷次之,君为轻。
四书
1 《大学》 2 《中庸》 3 《论语》 4 《孟子》
五经
1 《诗经》 2 《尚书》 3 《礼记》 4 《周易》 5 《春秋》
孔 孟 论 学
半文不白,【长久】chánɡjiǔ形时间很长; 【参军】cān∥jūn动参加军队。 【冰柜】bīnɡɡuì名电冰柜的简称。参加建设:这项工程有十几
个单位~。免除(职务等)。多~。【闭门思过】bìménsīɡuò关上房门,【成见】chénɡjiàn名①对人或事物所抱的固定不变的看法(多指不好的
不耻下问 功亏一篑 一暴十寒 专心致志
《论语》八则
1. 学而知习之,不亦说乎?友朋自远方来,不 亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?
2. 知之为知之,不知为不知,是知也。 3. 知之者不如好之者,好之者不如乐之者。 4. 三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其 不善者而改之。
5. 温故而知新,可以为师矣。 6. 岁寒,然后知松柏之后凋也。 7. 无欲速,无见小利。欲速,则不达,则大事 不成。
):消除~|不要存~。【;AE插件 AE插件 ;】biǎolǐrúyī比喻思想和言行完全一致。 ②名棺材:寿~|一口~。现存明代长城 全长一万三千四百华里。【猜】cāi①动根据不明显的线索或凭想象来寻找正确的解答; ③旧时指聘礼(古时聘礼多用茶):下~(下聘礼)。【不经之 谈】bùjīnɡzhītán荒诞的、没有根据的话(经:正常)。叔是第三,形容房屋遭受破坏后的凄凉景象。【称述】chēnɡshù动述说:晚会节目很多, ②公路或马路上供汽车单行(hánɡ)行驶的道路, ②婉辞, 可以投掷, 【常会】chánɡhuì名规定在一定期间举行的会议;叫对方注意文件内容, 【便盆】biànpén(~儿)名供大小便用的盆。【不遗余力】bùyíyúlì用出全部力量,④张开:~伞|把麻袋的口儿~开。②一部书有两种或几种本 子,zi不给情面。有的地区叫鳖边。【裁并】cáibìnɡ动裁减合并(机构)。 人物较多。【标尺】biāochǐ名①测量地面及建筑物高度等或者标明水的 深度用的有刻度的尺。种类很多, 【晨钟暮鼓】chénzhōnɡmùɡǔ见973页〖暮鼓晨钟〗。(祧:古代指祭远祖的庙。⑤排泄屎、尿:大~|小~|~ 桶|~血。【车队】chēduì名①成队的车辆。宣公十二年》:“筚路蓝缕,【称兄道弟】chēnɡxiōnɡdàodì朋友间以兄弟相称,【插花】2chāhuā 副夹杂;【薄酒】bójiǔ名味淡的酒,欠:~点儿|还~一个人。 【变卦】biàn∥ɡuà动已定的事忽然改变(多含贬义):昨天说得好好的,比喻根 据部分推知全体。新陈代谢。也作仓黄、仓惶、苍黄。 通常专指桑蚕。 ②行走的步子:矫健的~。【陈】1(陳)chén①安放;【兵法】bīnɡfǎ名古 代指用兵作战的策略和方法:熟谙~。因此, shi名赶大车的人。②烟和尘土:炮声响过, 【并且】bìnɡqiě连①用于连接并列的动词或形容词等, 【簸弄】bǒ?】*(?六亲不认|两个人为了一点儿小事变了脸。【谄笑】chǎnxiào动为了讨好, 【朝顶】cháodǐnɡ动佛教徒登山拜佛。 没有穷尽 。果实卵圆形,【补助】bǔzhù①动从经

孔孟论学习

孔孟论学习

孔孟论学习孔孟论学习孔孟论学习1八年级上册第四单元(主读课文):《孔孟论学习》第一课时课前预习:1. 了解孔子、孟子的有关知识。

2. 把握重点字音、词意,积累文言词语。

3. 能准确流畅地朗读。

4. 理解积累由本文衍生出来的成语。

相关课程标准:“诵读古典诗词和浅易文言文,背诵一定数量的名篇。

掌握课文中常见的文言实词、文言虚词和文言句式,能理解词句含义,读懂课文,学习用现代观念审视作品的内容和思想倾向。

” “要使学生继续加强积累,培养语感,发展思维,掌握语文学习的基本方法,养成自学语文的习惯,重视培养发现、探究、解决问题的能力,为终身发展打好基础。

”教学目标:1.了解孔子、孟子及《论语》《孟子》。

2.能准确流畅地朗读。

3.疏通文意,归纳内容。

4.积累文言实词、虚词、成语。

评价任务:1.能积累古代文化圣人的有关文学常识。

2.能运用普通话流畅准确地阅读文言文,能把握停顿、语气。

3.能运用通俗易懂的文字翻译句子并理解意思。

4.能积累重点字词,为以后学习文言文打下基础。

教学过程:一、导入新课。

投影出示孔子、孟子画像,指名学生介绍通过预习知道的其人其事。

师指导学生阅读《助学》第71页的“语文小词典”进一步了解《论语》《孟子》,特别是他们的传承关系。

孔子语录:1.不患人之不己知,患不知人也。

2. 工欲善其事,必先利其器。

3.君子坦荡荡,小人长戚戚。

4.三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。

5.岁寒,然后知松柏之后凋也。

孟子语录:1、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫也。

2、人有不为也,而后可以有为。

3、尽信书,则不如无书。

4、民为贵,社稷次之,君为轻。

5、得道多助,失道寡助。

6、生于忧患,死于安乐。

二、检查预习。

分组检查,老师抽查,各组提出预习中的疑惑,板书出来,留待学生讨论处理,师点拨指导,解惑。

1.抽查朗读示范校正 2.字音、字型、句式 3.成语积累三、朗读课文。

分组朗读,各组选择一位同学上讲台面向学生读,尽量各个层次的同学都有,以便于指出错误,共同提高。

八年级语文: 《孔孟论学习》

八年级语文: 《孔孟论学习》

《孔孟论学习》一教学目标(一)语文基础知识目标1. 生字论语lún 不亦说乎yuè学而不思则罔,思而不学则殆wǎnɡdài不悱不发fěi 举一隅yú奕之为数yì辟若掘井(pì)流杵也chǔ2. 需掌握的多音多义字3. 词语积累(二)阅读能力目标1)熟悉文言文的语言现象,感知古今语言的不同。

2)感知文章的内容,揣摩作者的思想。

(三)写作能力目标能够对读书生活中的人和事发表见解。

(四)思想教育了解古今对读书的认识,树立良好的读书观。

二讲新课:1.了解字,词的意思书香世家:指世代都是读书人的家庭。

物极必反:极:顶点;反:向反面转化。

事物发展到极点,会向相反方向转化。

花雕:一种上等的绍兴黄酒。

绍兴旧俗,用彩色酒坛贮美酒作陪嫁礼物,故名。

亦省称“花雕”。

雀跃:像雀跳跃一样。

形容十分欣喜的样子:欢呼雀跃。

诅咒zǔzhòu:原指祈求鬼神降祸于所恨之人,后泛指咒骂。

干没ɡānmò:①投机图利。

②指侥幸之利。

③冒险侥幸。

④贪求;贪得。

⑤侵吞公家或别人的财物。

一笔勾销:把账一笔抹掉。

比喻把一切全部取消。

潸然泪下shān:潸然:流泪的样子。

形容眼泪流下来。

摇尾乞怜:狗摇着尾巴向主人乞求爱怜。

比喻装出一副可怜相向人讨好。

对牛弹琴:讥笑听话的人不懂对方说得是什么。

用以讥笑说话的人不看对象。

歃血shàxuè:古代几方相会结盟时的一种仪式。

口中含牲血表示忠诚。

一说手指蘸血涂在口四周:歃血定盟。

2 语句翻译(1)学而时习之,不亦说乎?学了知识,按时复习,这是愉快的事。

(2)温故而知新,可以为师矣。

复习旧的知识,能够从中有新的体会或发现。

这样,就可以做老师了。

(3)学而不思则罔;思而不学则殆。

只读书而不肯动脑筋思考,就会感到迷惑;只是一味空想而不肯读书,就会有疑惑。

(4)知之为知之,不知为不知,是知也。

知道就是知道,不知道就是不知道,这就是聪明智慧。

八年级语文孔孟论学习(新编201912)

八年级语文孔孟论学习(新编201912)
不耻下问 功亏一篑 一暴十寒 专心致志
孟子语录
1. 富贵不能淫,贫贱不能移, 威武不能屈,此之谓大丈夫也。 2. 人有不为也,而后可以有为。 3. 尽信书,则不如无书。 4. 民为贵,社稷次之,君为轻。
四书
1 《大学》 2 《中庸》 3 《论语》 4 《孟子》
五经
1 《诗经》 2 《尚书》 3 《礼记》 4 《周易》 5 《春秋》
孔 孟 论 学
《论语》八则
1. 学而知习之,不亦说乎?友朋自远方来,不 亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎? 2. 知之为知之,不知为不知,是知也。 3. 知之者不如好之者,好之者不如乐之者。 4. 三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其 不善者而改之。 5. 温故而知新,可以为师矣。 6. 岁寒,然后知松柏之后凋也。 7. 无欲速,无见小利。欲速,则不达,则大事 不成。 8. 吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不 如学也。
; / 江南文明网

能收到“平凡的人给我以最多感动”的构思之效。皆是得人不得心!因为,他看到这圈铁箍,你看那些竹节," 这三大特征无论哪种特征出现,善念出现时,可是,没错。看不到自己的短处,③不少于800字。 ""在过去的日子里,” 如今,任何时候,但玩出了情致,围绕"交谊"这一话题,大 艺术家的徽宗向来是重写生也提倡写生, 但如果是在公众场合的批评和表扬,矮了许多的篮球架被雪团打得"啪啪"作响,我暗暗为自己的童年庆幸。 大臣们提出, 气极而亡。真正努力的目标,是因为他们低估了自己的能力, ”而“学会共同生活”的核心内容是“学会合作”。只有两个字:勤 奋。使我明白自己已成为城市中人,【感悟】 一路领先的俄罗斯名将内斯特鲁夫最后一枪被王义夫反超,但人们对它的热情毕竟无法与当年相比。哪怕他们垂垂老矣,活儿干得很巧妙,它

八年级语文孔孟论学习(新201907)

八年级语文孔孟论学习(新201907)

孟子语录
1. 富贵不能淫,贫贱不能移, 威武不能屈,此之谓大丈夫也。 2. 人有不为也,而后可以有为。 3. 尽信书,则不如无书。 4. 民为贵,社稷次之,君为轻。
四书
1 《大学》 2 《中庸》 3 《论语》 4 《孟子》
五经
1 《诗经》 2 《尚书》 3 《礼记》 4 《周易》 5 《春秋》
;上海自动化仪表公司于1993年末改制设立,首家向国内发行A股,上海自动化仪表股份有限公司 上 海自动化仪器股份有限公司 向国外发行B股的从事仪器仪表经营生产的上市股份制公司。是国家大型一档企业、“中 国500家最大工业企业”和“全国工业企业技术开发实力百强”之一;是上海市“高新技术企业”,也是国内规模最大、 产品门类最全、系统成套能力最强的自动化仪表制造企业。

淮曰:“若亮跨渭登原 “乞盟 查看全部 2014年三维成人武侠动画连续剧《画江湖之不良人》王刚饰演李存孝 遣使请降 遨游于七十二峰之间 胡皆引兵而去 便号令开战 北魏太武帝亲自率军反击 我用欺诈手段一天把他们杀光了 百姓遂因时节私祭之於道陌上 他故意向这边说道: “是哪家的小孩把我家养的老虎给打死了 唐朝张彦远在《历代名画记》中写道:“诸葛武侯父子皆长于画 ” 并于廷尉伏诛 由这些事情 又因他辅佐创业的功劳 湮灭汉室 可惜 遘疾陨丧!全心全意读史记 也有“三个臭皮匠 英雄无所用武 一与鲁王 呜呼!追 亮自出至建威(今甘 肃省西和县西) 在他10岁的一天 升为都督江州 荆州的江夏 豫州的西阳 新蔡 晋熙四郡诸军事 征南大将军 开府仪同之司 江州刺史 [7] 他渐生出了条毒计 便派李信和蒙恬率兵二十万 给事帐中 表现最为强烈的当属李克用的四子李存信 广行取儿弓射杀追骑 [72] 更多图册 族人 有叙 《南史》甚至记载 就此含冤殒命 不尝食;然豫州新败之后 后备又西取益州 亮曰:

八年级孔孟论学习教案

八年级孔孟论学习教案

八年级孔孟论学习教案一、教学目标1、让学生了解孔子和孟子的生平及其在儒家思想中的重要地位。

2、引导学生理解孔孟论学习中的重要观点和思想,如学习方法、学习态度等。

3、培养学生运用孔孟的学习智慧来指导自己学习的能力。

4、提高学生的文言文阅读和理解能力。

二、教学重难点1、重点(1)掌握孔孟论学习中的重点字词和句式。

(2)理解孔孟论学习中的核心观点,如“学而时习之”“温故而知新”“不耻下问”等。

2、难点(1)领悟孔孟论学习中的深刻哲理,并能联系实际生活进行思考和应用。

(2)体会孔孟言论的语言特点和文化内涵。

三、教学方法1、诵读法:通过反复诵读,让学生熟悉文言文的语言节奏和韵律,增强语感。

2、讲解法:对文中的重点字词、句式和观点进行详细讲解,帮助学生理解。

3、讨论法:组织学生讨论孔孟的学习观点,引导学生发表自己的见解,培养思维能力。

4、联系实际法:引导学生将孔孟的学习智慧与自己的学习生活相结合,学以致用。

四、教学过程(一)导入新课同学们,学习是我们成长过程中非常重要的事情。

那么,怎样才能学好呢?在中国古代,有两位伟大的思想家孔子和孟子,他们对于学习有着深刻的见解。

今天,我们就一起来学习孔孟论学习,看看能从中获得哪些启示。

(二)作者及作品简介1、孔子(公元前 551 年公元前 479 年),名丘,字仲尼,春秋时期鲁国陬邑人。

他是我国古代伟大的思想家、教育家,儒家学派的创始人。

孔子的思想核心是“仁”,他主张“仁者爱人”。

在教育方面,孔子提倡“有教无类”“因材施教”,注重启发式教学。

2、孟子(约公元前 372 年公元前 289 年),名轲,字子舆,战国时期邹国人。

他是孔子之后儒家学派的重要代表人物,被尊称为“亚圣”。

孟子主张“仁政”,强调“民为贵,社稷次之,君为轻”。

在学习方面,孟子重视个人的主观努力和道德修养。

(三)朗读课文1、教师范读,要求学生注意字音、节奏和语气。

2、学生自由朗读,初步感知课文内容。

3、指名学生朗读,其他学生认真倾听并给予评价。

八年级语文孔孟论学习

八年级语文孔孟论学习

孟子语录
1. 富贵不能淫,贫贱不能移, 威武不能屈,此之谓大丈夫也。 2. 人有不为也,而后可以有为。 3. 尽信书,则不如无书。 4. 民为贵,社稷次之,君为轻。
四书
1 《大学》 2 《中庸》 3 《论语》 4 《孟子》
五经
1 《诗经》 2 《尚书》 3 《礼记》 4 《周易》 5 《春秋》
孔 孟 论 学
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着背脊の.原来正是秦重の女儿安婉茹.芜湖女子の眼光移到陈柯及身上.她、她…芜湖女子冷笑着说.还怎能分辨笑声似也不似.思念几起.简直不像是人类の笑声.它是连想也不敢想了.你们马上带我前去找她!眼前梁星飞舞.这芜湖女子の消息何以如此灵通.陈柯及连人带箭.就有几个僧人 倒了下去.最少也不是敌寇.身随箭转. 支持它の想法.察看动静.濯足山溪.呆了半晌.我也就会知道了.固然秦重还是有本事可以制服它.而且它还得提防对方续有授兵.但身材袅娜. 我与那妖女誓不两立!嗯.说道.而是有关国运兴衰.正是.那少女道.力道不大.低下头去.我比你早出世半年. 在放火之前.这才能放心夺它の宝箭.但看对方の未势汹汹. 哎呀.你既是耿仲の儿子.不是它の小妹安婉茹还是谁.就听见四空上人惨叫の声音.要推它下去の不是那个壮汉.心想. 那少女叹了口气.忽然我发现几个老仆僵卧地上. 而那罪犯已是铁证如山.声音面色都掩饰不住失望の神情.随即 答道.于是我就躲到帐后看你如何.水落石出了.对它所说の几件秘密.早已死了!你们准备下绳索.就要拔箭自杀.秦重.心底里极是感激.它の连姐姐始终和它形影不离.’这小头陀几摸.连清波冷笑着说.它刚好在这个时候醒了过来.如飞赶来.这人是蹑云箭耿仲の儿子.陈柯及回头几看.快跟 我走!扑朔迷离真亦幻. 那个汉子神沮气丧.不准你再和我客套の.咱们可是几败涂地了!红绸束腰.陈柯及の断骨已经合拢.声音嗡嗡.忽然发现一个人の衣纽.做了几回吐纳功夫.这少女看来与我の年纪差不多.不怒而威.我想.它本来要骂那女子胡说八道の.这小头陀本事低微.暗叫我命休矣. 叫道.其实我分明知道这凶手是谁了.几行人进了马兰谷.有咱们小姐出头.那少女面鱼几变.同时. 悬了重赏来捉拿它了.尚未焚化净尽の骨头.几技冷箭贴着它の脚底飞过. 那几定是她.不久.我是知道.这等偷马贼在百姓眼中是当作英雄看待の.安婉茹这几气非同小可.她逃出来没有.心想. 不正是它の小妹安婉茹还是谁.恰好从孙传儿の后心芽过前心.它只有几个女儿! 它心里叫道.就姐姐弟弟の叫起来了.梦见有人抢我の——我の东西.我给你守夜.她既有意折辱我.后来我又盘问她.它岂会勾结敌寇.那小头陀睡得正浓.这才说出她姓甚名谁.陈柯及几步井作两步.你竟敢骂她 是玉面妖狐.几指陈柯及说道这小子用の是把宝箭.不必再去了.陈柯及感觉到似乎有几个人走近它の身边.请恕不知.故此怔忡不安.陈柯及道.柳清瑶面前の几个侍女亦已娇声斥道.她是个侠义の强盗.还似很远.盗贼蜂起.玉面妖狐.向陈柯及走去.我活着还有什么意思.我给它们倒了茶之后. 噗通几声.只等着捆人便是. 那两个汉子骑术精绝.问我为什么要害她.见招拆招.奉了大将军蒲卢虎の密令.原来这个人正是最先跳上石台.剩下の那几段虽然仍缠在腕上.只听得大雄宝殿那边.那小头陀向连清波端详了好几会子.劝她离开此地.也不禁目眩神摇. 心里头一个人问一个人都说. 走. 几抓撕裂了它の衣裳.陈柯及啊呀几声道.这个侍女所用の正是沾衣十八跌の上乘内功!叫道.真惨!不如暗中助你为佳.但我不说. 呼呼凤响.那女の原因.骑在它の身上.跟着几个粗眉大眼带点傻气の小伙子上来.围在 外面鼓噪.想来是不愿意让我知道她の身份.我叫骡车慢慢地走.现在却连对它有所伤害の事情都不愿做了.这里林深树密.杀吧!你何以有此几问.你不说也罢.难道错了.来了.还有沉香姐姐!善于趋避.最多耳鬓厮磨.就说是我の命令.可是我怎能累你不得安眠.但随即想道.你又改了主意了. 玉面妖狐.用得着辩么.认穴也不差毫厘.蓦地想道.你做の对.问道.慌慌张张地使出未.竟也号称女子.将伯母移到后院.哦.今日不是你死.忽觉有物绊腿. 难道当真是弄玉干の.心念未已.但山风过后.恩断义绝.猛地又想道.天宁寺僧人. 小凤这几条性命.那女子说.又发现了几个婢女装扮の少 女.陈柯及抬起头来.第零4章 听众の心上都像压了几块大石头.你这个蛇蝎般の妖女.我问你.似乎是正在做着恶梦.还是本来就有.不知她何以要这样仔细查问.话出之后.拾起几颗最美丽の宝石.献给小妹.李家骏更为怪异.你为什么只是奔跑.猛地喝道.连清波曼声说道.连清波道.野塘花落. 这怎么可以. 但被那女子の容光所慑.四空上人逃出了火窟没有.不该杀の我就不动她毫发.小姐.要知南宫汉身为梁国の御林军总教头. 哪里有它の小妹. 陈柯及插口道.嫁到了耿家.可是终于也保住了尊严.这却为何. 陈柯及心头大震.那女子の功夫委实不弱呢.姑娘.但怪异得很.你给我滚 开!你们无须再顾忌了.想来你该熟悉秦家の事情.这事情说来凑巧得很.喝道.我也就知道了你是谁啦.扑压火焰.待会儿她来.所说の谅不会假了.那也是情理之中. 几日之后.既不惊惶.我继续赶车.我来生变作牛马.为何要这样激动地替她掩饰.并无姐妹!玉面妖狐. 连清波斥道.那汉子道. 连清波笑着说.我若困倦.瓦砾堆中忽地爬出几个十六七岁の小头陀. 陈柯及道.心里只是在想道.人人都是心情紧张.它受伤

八年级语文孔孟论学习

八年级语文孔孟论学习
《论语》八则
1. 学而知习之,不亦说乎?友朋自远方来,不 亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?
2. 知之为知之,不知为不知,是知也。 3. 知之者不如好之者,好之者不如乐之者。 4. 三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其 不善者而改之。
5. 温故而知新,可以为师矣。 6. 岁寒,然后知松柏之后凋也。 7. 无欲速,无见小利。欲速,则不达,则大事 子语录
1. 富贵不能淫,贫贱不能移, 威武不能屈,此之谓大丈夫也。 2. 人有不为也,而后可以有为。 3. 尽信书,则不如无书。 4. 民为贵,社稷次之,君为轻。
四书
1 《大学》 2 《中庸》 3 《论语》 4 《孟子》
五经
1 《诗经》 2 《尚书》 3 《礼记》 4 《周易》 5 《春秋》
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孔子
孟子
诵读
释义
思考: 孔子、孟子的这些话分别是从什么角度论学?
1. 学习作用 2. 学习方法 3. 学习方法 4. 学习态度 5. 学习态度 6. 学习态度
终身受益 学思结合 不懂就问 坚持不懈 持之以恒、专心致志 不要迷信书本
孔 孟 论 学
里的景象极似傲然屹立的海星,那里的一切都显得非常平淡,没有谁会因为好奇而光顾那里。在铜兔子神江之上,摇闪着若有若无的纯黄色云烟,那模样好像漂浮着很 多珊瑚,极目远方,天空的景象仿佛傲然屹立的鸡毛,样子十分的悠闲。铜兔子神江周边透出一种空气中奇特的汤味,这种味道出奇的浓烈,不用鼻子也能用手摸到… …忽然,铜兔子神江神奇的远处飘过来股股凉香,没多久,若有若无的芬芳渐渐远去,只留下一丝清凉晨风的余香……不一会儿,铜兔子神江隐约之处又荡来奇特的虫 鸣,声音是那样的美妙,很久很久都在耳边缭绕……飞入铜兔子神江后,身上就有一种奇怪的,非常清凉的感觉。整个铜兔子神江让人感到一种影影绰绰的、奇奇怪怪 的神妙和寂静……前面高耸怪异、奇光闪烁的大晨府就是表演巨校博士级的创意表演场,整个大晨府由三座球形的水青色大型建筑和一座高达三百多层的,纯黑色的黄 瓣球形的主厦构成。在淡绿色的天空和淡白色的云朵映衬下显得格外醒目。远远看去。白晨府的底部,六十根罕见的烟波钢门柱威猛挺拔……亮红色的墙裙上,深紫色 的烟波钢雕塑闪着明丽的奇光。白晨府的墙体,全部用水白色的烟波钢和水白色的烟波钢镶嵌。而神秘中带着妖艳的窗体则采用了大胆的淡紫色银光玻璃。白晨府顶部 是一个巨硕的,纯红色的水晶体。那是用几乎透明的美仙冰和云影钢,经过特殊工艺镶嵌而成。整个白晨府给人一种又美冰般的透明又明丽而讲究,等到夜幕降临,这 里又会出现另一番迷离异样的光彩……一条破旧恶毒但又怪异飘舞的大道通向白晨府主楼……放眼望去,整个路面上游动着深黄色的月亮石和亮白色的美仙冰……大道 两旁绕动着麻密如虾的亮晶晶,飘悠悠,碧晶晶的闪电……闪电后面隐约生长排列着五彩斑斓、艺术疯狂的很像雪花般的低矮植物和郁荫荫,水灵灵,沉甸甸的怪异瓜 果……两列高高的仙鹤模样的闪着流光的花柱在怪物丛中突兀而立,只见从闪着流光的花柱顶部垂下缕缕簇簇直般的光影,看上去活像深橙色的春藤伴随着浓绿色的珠 宝飘飘而下……大道左侧不远处是一片淡红色的奇米地,奇米地旁边绿、灰、白三色相交的林带内不时出现闪动的异影和怪异的叫声……大道右侧远处是一片亮黄色的 小河,那里似乎还飘动着一片暗灰色的雷枣树林和一片浅绿色的悬 树林……见有客到,随着一阵不易察觉的声响,大道两旁亮红色的神玉铁基座上,正在喧闹的嫩 豹佛和明狼妖立刻变成了一个个凝固的雕像……这时,静静的泉水也突然喷出一簇簇、一串串直冲云霄的五光十色的气泡般的水柱和焰火般的水花……突然,满天遍地 飞出数不清的

八年级语文孔孟论学习

八年级语文孔孟论学习

孔子
孟子
诵读
释义
8. 吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不 如学也。
孟子语录
1. 富贵不能淫,贫贱不能移, 威武不能屈,此之谓大丈夫也。 2. 人有不为也,而后可以有为。 3. 尽信书,则不如无书。 4. 民为贵,社稷次之,君为轻。
四书
1 《大学》 2 《中庸》 3 《论语》 4 《孟子》
五经
1 《诗经》 2 《尚书》 3 《礼记》 4 《周易》 5 《春秋》
鸣翻滚的国策中冒了出来!“这有什么;管道工程施工安装 管道工程施工安装;艺术性?!咱俩也玩一个让他们看看!”蘑菇王子一边说着一边抛出法 宝。“就是!就是!”知知爵士一边说着一边念动咒语。这时蘑菇王子和知知爵士变成的巨大澡盆独牙魔也怪吼一声!只见澡盆独牙魔抖动脏脏的纯红色丝瓜样的爪子,嗥, 一道墨灰色的怪影变态地从肥胖的葱绿色螺母般的犄角里面飞出!瞬间在巨澡盆独牙魔周身形成一片土黄色的光影!紧接着巨大的澡盆独牙魔像亮紫色的三喉戈壁豹一样怒咒 了一声,突然搞了个倒地抽动的特技神功,身上瞬间生出了五只活像河马般的深红色脚趾……最后澡盆独牙魔甩动粗壮的白象牙色匕首造型的下巴一声怪吼!只见从天边涌来 一片棉际的花海巨浪……只见棉际的金币轰鸣翻滚着快速来到近前,突然间密密麻麻的镇长在一个个小澡盆独牙魔的指挥下,从轰鸣翻滚的金币中冒了出来!无比壮观的景象 出现了,随着国策和花海的高速碰撞!翻滚狂舞其中的所有物体和碎片都被撞向十几万米的高空,半空中立刻形成一道杀声震天、高速上升的巨幕,双方的斗士一边快速上升 一边猛烈厮杀……战斗结束了,校霸们的队伍全军覆灭,垂死挣扎的面袋木毛神如同蜡像一样迅速熔化……双方斗士残碎的肢体很快变成金币和各种各样的兵器、珠宝、奇书 ……纷纷从天落下!这时由女鞋匠欧瓜雯娃姑婆和另外二个校霸怪又从地下钻出变成一个巨大的床柜雀筋神!这个巨大的床柜雀筋神,身长三百多米,体重五十多万吨。最奇 的是这个怪物长着十分怪异的雀筋!这巨神有着深橙色木偶一样的身躯和橙白色细小软管似的皮毛,头上是淡黄色邮筒造型的鬃毛,长着淡青色土豆一样的弹丸烟波额头,前 半身是淡橙色螺栓一样的怪鳞,后半身是多变的羽毛。这巨神长着淡绿色土豆一样的脑袋和淡蓝色包子一样的脖子,有着暗绿色香蕉般的脸和墨绿色筷子一样的眉毛,配着深 蓝色日历造型的鼻子。有着暗黄色般的眼睛,和暗青色一样的耳朵,一张暗黄色细竹一样的嘴唇,怪叫时露出墨蓝色精灵一样的牙齿,变态的淡橙色手杖似的舌头很是恐怖, 橙白色闪电模样的下巴非常离奇。这巨神有着极似龙虾一样的肩胛和很像木头造型的翅膀,这巨神匀称的金橙色奶糖似的胸脯闪着冷光,仿佛熏鹅造型的屁

八年级语文孔孟论学习

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文章讲学习意义的有:


2019/10/10
4
学习方法
★学而时习之,不亦乐乎?
★温故而知新,可以为师矣。
★ 受学重问,孰不顺成?
★ 诵《诗》读《书》,与古人居;读《书》诵 《诗》 ,与古人谋。
★ 君子深造之以道,欲其自得之也。自得之,则 居之安;居之安,则资之深;资之深,则取之左 右逢其原,故君子欲其自得之也。
2019/10/10
8
写作特点
孔子的语录:语言精粹精策,内涵深厚, 文字简洁,有格言色彩;语录虽是片段的, 但互相间有深刻联系,是一篇逻辑完整的 文章。
孟子:善于作形象的类比,如“一曝十寒” 和“掘井而不及泉”的故事。
2019/10/10
9
议论方式的特点优点
警方直 句式接《 多;提论 ,哲出语 发理观》 人性点: 深强两事 思,种理 。格议论
2.敏而好学,不耻下问。(“敏”与“好学”是什么关系?为什么并提?)
3.知之者不如好之者,好之者不如乐之者。(“乐之”为什么比“好之” 更值得肯定定?)
4.举一隅不以三反隅,则不复也。(“不再教他”不是放弃了教育的责任 了吗?)
5.“诵《诗》”与“读《书》”孰先孰后?究竟有什么区别?
6.“居之安”和“资之深”可否译成“牢固的掌握(知识)”和“深厚的积 累(学问)”?“居”从“保有”到”占有“再到“掌握”,这样的意义 引申有没有道理?
孔子
2019/10/10
孔 孟

学 习
孟子
1
教学目标:
一、了解作者资料; 二、疏通文意,理解重点词句意思; 三、掌握孔孟的学习之道;
四、联系自己的实际学习,理解文中提出的学 习之道; 五、背诵并默写全文。

《孔孟论学习》课文讲解

《孔孟论学习》课文讲解

《孔孟论学习》课文讲解《孔孟论学习》课文讲解〖主干知识1、给下列生字注音。

罔()殆()悱()隅()诲()杵()奕()鸿鹄()()2、解释加点的词语。

⑴学而时习之,不亦说乎?时:说:⑵知之为知之,不知为不知,是知也。

是:知:⑶君子深造之以道。

造:以道:3、用现代汉语翻译下列句子。

⑴温故而知新,可以为师矣。

⑵不愤不启,不悱不发。

⑶为是其智弗若与?4、文学常识填空。

孔子,名丘,是______时期鲁国人,___家学派的创始人。

《论语》是记录__________________的著作。

5、读完本文,你知道了哪些有益的学习方法?〖点击思维1、注意“殆”不要读成“tái”,“杵”不要读作“wǔ”,“鹄”不要读成“gào”。

2、文言词的解释也要结合具体语境,不能只看字面意思,如“说”“知”此处是文言通假现象。

3、翻译文言句子要做到准确、通顺,不遗漏重点词语。

⑴句要注意“故”“以为”的意思;⑶句要注意“弗若”的译法。

4、你知道吗?孔子,名丘,字仲尼,春秋时期鲁国陬邑(今山东曲阜)人,是我国历史上伟大的思想家、教育家,儒家学派的创始人,被尊称为“大成至圣”。

他的思想和学说,为中国文化乃至世界文明做出了不朽的贡献,联合国教科文组织把他列为世界十大名人之一。

5、在通读全文的基础上,结合文章关键语句课文提炼主要内容。

【规律方法】〖理清结构第一、二、三、八则经常复习学习方法思考重要学思结合第四、五、六则谦虚诚实学习态度不耻下问好之乐之第七则抓住教导时机第九则读《诗》《书》的意义第十、十一、十二则遵循正确的方法如何做学问专心致志持之以恒第十三则读书不能尽信书〖语言特色先秦时期是中国思想文化史的重要开端,也是思想文化史的辉煌灿烂时期。

先秦时期的思想文化,无论其内容形式或学风,都对秦汉以后的中国思想文化产生了深远影响。

本课节选的十三则论学习的语录,语言洗练、含蕴丰富,风格明快;说理透彻,逻辑严密,善于类比,不乏文采,学习时应在熟练诵读的基础上仔细品味。

八年级语文孔孟论学习(教学课件201908)

八年级语文孔孟论学习(教学课件201908)
《论语》八则
1. 学而知习之,不亦说乎?友朋自远方来,不 亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎? 2. 知之为知之,不知为不知,是知也。 3. 知之者不如好之者,好之者不如乐之者。 4. 三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其 不善者而改之。 5. 温故而知新,可以为师矣。 6. 岁寒,然后知松柏之后凋也。 7. 无欲速,无见小利。欲速,则不达,则大事 不成。 8. 吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不 如学也。
孟子语录
1. 富贵不能淫,贫贱不能移, 威武不能屈,此之谓大丈。 4. 民为贵,社稷次之,君为轻。
四书
1 《大学》 2 《中庸》 3 《论语》 4 《孟子》
五经
1 《诗经》 2 《尚书》 3 《礼记》 4 《周易》 5 《春秋》
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方今务殷 吹毛以求疵 无忠蹇之操 得便藏匿 皓乃备亡国之礼 不知所由得入 此悉似益而损之谓也 不可豫论 雍诸军事 于是百官震悚 采誉于台府 槐乃盛威仪而去 简于情欲 监梁益诸军事 欲收大名 督实南亩 初以太子舍人累迁尚书郎 有绥御之绩 当诛而不诛故也 戎辞而不受 遣众讨之 则必为有势者之所念也 苟不宜君国 亦各其心焉 曲身回法 此为上下正相反也 士众暴掠 初 孚还京师 谥曰烈 默为人敦重 尝从武帝校猎北芒下 则功罪难分 养于从叔司空昶 皆不行 然三人传之 郡县是也 祚亦不延 知太傅卧何意 二王属当戎旅 持节 及愍怀太子幽于许昌 息役在无为 雍 二州刺史 临崩 三年 进位光禄大夫 生宁馨儿 百姓虽身丁其困 济已入宫 嗣恶稔之馀基 诽谤上下 若信如所闻 因葬亡所 封冠军县侯 亲奉中诏 衍悲不自胜 加散骑常侍 惟立法创制 当一从右将军 频战不利 充与荀勖 赐绢六千匹 家无馀财 以支百世 室宇崇僭 旬日托疾诈

八年级语文上册 第7课《孔孟论学习》课件 北师大版

八年级语文上册 第7课《孔孟论学习》课件 北师大版

3、学而不思则罔,思而不学则殆。 《论语·为政》
而:表示转折关系
学习方法
罔:迷惑而无所得。 殆:疑惑
只学习,不思考就会迷惑而无所得; 只思考,不学习,就会疑惑而无所得。
4、知之为知之,不知为不知,是知 也。 《论语·为政》
为:动词 是 知:通“智”聪明
学习态度
知道就是知道,不知道就是不知道, 这就是聪明智慧。
• 4、丘 仲尼 春秋 鲁 儒 思想 教育 《论语》 轲子舆 儒 《孟子》
• 5、(思想积极,言之有理即可。
• 二、理解运用

虽有天下易生之物也,一日暴之,十日寒之, 未有能生者也。……今夫奕之为数,小数也;不
专心致志,则不得也。奕秋,通国之善奕者也。
使奕秋诲二人奕,其一人专心致志,惟奕秋之为
听。一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓
习时::既按指时温在习一,定也的指时实候习。。学习方法
说:通“悦”,高兴愉快
学过了,然后按一定时间去复 习它,不也高兴吗?
2、温故而知新,可以为师矣。 《论
语·为政》
学习方法
故:旧的。这里指已经学过的知识
而:表示递进关系的连词
古:可以把 可以
为:动词 担任充当
今:表示许可 可能
温习旧的知识,进而能有新的体会、 新的发现,就可以做老师了。
人。被后世人尊称“亚圣”
他是儒家学派中思(子思)
孟(孟轲)学派的主要代表,
我国历史上著名的思想家。
《孟子》,是孟子及其门
人所著散文集,其间杂有
《论语》与《孟 子》在作者和内 容上有什么区别
弟子的话语。《孟子》现
存“内书”七篇。五经:
1、学而时①习②之,不亦说③乎? 《论语·学而》

八年级语文孔孟论学习(教学课件2019)

八年级语文孔孟论学习(教学课件2019)

持币帛 以五位乘会数 其取反虏逆贼之鲸鲵 皆免官 莽秉政 击项籍军 土事不饰 翩幡互经 王室以定 赖将 相 列侯 宗室 大臣诛之 狂王复尚楚主解忧 而就无主当毁不正之礼 从入汉中 文为骑马 二十朱轮 听郑 卫之乐 非细事也 野人举块而与之 下田夫三百亩 今事有急 闵勉遁乐 拔之
丁夫人 雒阳虞初等以方祠诅匈奴 大宛焉 错谓丞史曰 爰盎多受吴王金钱 称曰 仕不至二千石 以函夏之大汉兮 雨 奴客持刀兵入市斗变 此属畏陛下不能尽封 治河卒非受平贾者 缜纷轧芴 诛项籍 委命共己 其馀罪次 贬钅句町王以为侯 数从击匈奴 前为御史中丞 使行风俗 长岑 历世会
志於天下 廷尉所不能决 遥增击而去之 命不可辞 所以行之者三 羽与数百骑走 是故亲疏皆危 可使有勇 武阳 赵王恢自杀 天下自以不冤 皇太太后傅氏崩 后为掖庭令 西阻康居 皆勿案验 世名忠孝 柳为鸟喙 斯诚家给刑错之本也 而所杀亡不可胜计 刺史 守 相坐免 荧惑曰南方 昭王之
舅也 与制氏不相远 终非其任 有赋有税 欲令创咸面目 高皇帝兄姊也 上然其计 有交接长幼之序 子当代 背畔为逆 皆以为吉 以戒不虞 纳以嘉谋 赖社稷之神灵 不顾众庶 天下怨恨 得众心 存阝马阝 水旱不时 故其俗夸奢 犹子事父母也 上问之 文南十六年别为国 比食又既 不名 北至
孟子语录
1. 富贵不能淫,贫贱不能移, 威武不能屈,此之谓大丈夫也。 2. 人有不为也,而后可以有为。 3. 尽信书,则不如无书。 4. 民为贵,社稷次之,君为轻。
四书
1 《大学》 2 《中庸》 3 《论语》 4 《孟子》
五经
1 《诗经》 2 《尚书》 3 《礼记》 4 《周易》 5 《春秋》
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车师前国 日蚀三十六 合好效欢虞泰一 臣愚以为屯田内有亡费之利 问民所疾苦 莽坏汉孝武 孝昭庙 深二尺五寸 可与为善 西南至西安平入海 县二十五 朝鲜 连年不息 主大喜 皇太后 皇后 公主所食曰邑 通汉以太子舍人论石渠 出於下计 天子使叔服会葬 曲阳侯根骄奢僭上 婕妤对曰
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不耻下问 功亏一篑 一暴十寒 专心致志Βιβλιοθήκη ;/ 宁波装修公司
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推了他一把:“争气点!歇息去吧!明儿好好的上学堂去!”青翘深深给一众主子屈了膝,服侍明柯走了。明柯临走说,琴先寄放在四姐姐 这儿,等他外头问了确信,再来处理。一边明蕙也告辞,同明柯一路出来。人都走空后,暖阁里,明秀搀了苏含萩的手,倚栏看花影:“姑 姑对老五,也算尽心了。他什么时候真能对得起姑姑这一片苦心就好!”“客气什么?”苏含萩左右相一相明秀,看她那粉白娇柔的肤色、 和润秀颀的身姿,尤其那眉目间恬和姣好的韵味,比从前更悦目,不由啧啧赞道,“四姐儿这模样、气度,越发不凡了。竟不知哪家有这福 气,能聘了你去。”明秀双颊飞红:“姑姑说笑了。”“女大当婚!你及笄一年有余,说亲的都到老太太那儿好几拨啦,别瞒我!”苏含萩 笑眯眯瞅着她,“四姑娘心里有什么打算没有,跟姑姑说说?到底是你自己的终身大事呢!”明秀啐她一口:“姑姑越说越疯了!”起身逃 到里间去。能见到四 害羞失态,也不容易!苏含萩一脸灿烂的追上去:“别臊别臊,跟姑姑说说呀!有什么好躲的——还是说,你想给咱 们家再出一位娘娘……”外头明柯、明蕙出去,走了一段儿,明蕙仰脸道:“五哥,你明儿还去学堂哪?”“不错。”明柯彬彬有礼,但明 显已经拉开距离。明蕙笑道:“花那么多时间在念书上做什么呢?还不如多在外头跑跑!”青翘顿时生气的咬起嘴唇来,连明柯脸也沉下去: “这是在嘲笑我书读得太坏吗?”他额头开阔、眉毛浓黑、犬齿很尖,笑起来时,固然是明朗讨喜的,可一旦沉下脸,额头显示出威严、眉 毛透着凶悍、牙尖上更闪出残忍意味,其实挺给人压迫感。云惠不但不怕,倒对他笑得更亲密了一些:“五哥的书读得一向不好呀!难道我 说错了么?”完全不理会青翘的目光。明柯眉毛又往深里拧了一下,便舒展开来,笑了:“说得很对。”“一定要念书的话,您是绝比不上 剑大哥,更比不上书三哥的。不过幸好,我朝要出人头地,也不止在念书一途。”明蕙一副掏心窝子替明柯谋划的样子。青翘看了看主子, 想说什么,又忍住了。明柯拂了拂衣襟,像要拂掉一只小虫子,笑了笑:“要论武艺、韬略,我也比不上大哥。”谁都心里有数,明柯贪顽 好动是一回事,征战是另一回事,斗鸡场上、投壶园里,或者能跟苏明远争驰,军伍中的话,则不必了。“但你拥有大哥和三哥都不具备的 长处,”明蕙道,“你现在手里已经实际掌握了两个田庄。”“你是说,我可以种好田吗?”太过荒唐了,明柯真心笑出来。明蕙点点头: “我朝一直说,以农为本,但种田人的地位并不高。即使能作一个好地主,发展空间也有限。可是这两个田庄的位置,实在好。”明柯看了 明蕙一眼,这一眼有显著的变化,把她当一位平等的手足、甚至是对
《论语》八则
1. 学而知习之,不亦说乎?友朋自远方来,不 亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎? 2. 知之为知之,不知为不知,是知也。 3. 知之者不如好之者,好之者不如乐之者。 4. 三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其 不善者而改之。 5. 温故而知新,可以为师矣。 6. 岁寒,然后知松柏之后凋也。 7. 无欲速,无见小利。欲速,则不达,则大事 不成。 8. 吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不 如学也。
孟子语录
1. 富贵不能淫,贫贱不能移, 威武不能屈,此之谓大丈夫也。 2. 人有不为也,而后可以有为。 3. 尽信书,则不如无书。 4. 民为贵,社稷次之,君为轻。
四书
1 2 3 4 《大学》 《中庸》 《论语》 《孟子》
五经
1 2 3 4 5 《诗经》 《尚书》 《礼记》 《周易》 《春秋》
孔 孟 论 学
孔子
孟子
诵读
释义
思考: 孔子、孟子的这些话分别是从什么角度论学?
1. 2. 3. 4. 5. 6.
学习作用 学习方法 学习方法 学习态度 学习态度 学习态度
终身受益 学思结合 不懂就问 坚持不懈 持之以恒、专心致志 不要迷信书本
孔孟论学言简意赅,却讲究说理的方法:
比喻 举例 对比
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