北京交通大学海滨学院简介
北京交通大学海滨学院2010英语B班期末试卷
北京交通大学海滨学院2010-2011学年度第一学期大学英语一级（10级B班）测验卷学号：英语学号：姓名：英语班级：Part I Listening Comprehension (25*1= 25 Points)Section ADirections: In this section, you will hear 8 short conversations and 2 long conversations. At the end of each conversation, one or more questions will be asked about what was said. Both the conversation and questions will be spoken only once. After each question, there will be a pause. During the pause, you must read the four choices marked A), B), C), D), and decide which is the best answer. Then mark the corresponding letter on the Answer Sheet.1. A）514 Fifth Stress. B) 514 Fourth Stress.C) 415 Fourth Stress. D) 415 Fifth Stress.2. A) The chemistry lab. B) The language lab.C) The physics lab. D) The chemistry and physics lab.3. A) She didn’t like the design of the bag.B) She didn’t like the color of the bag.C) She didn’t like the leather one.D) She didn’t want one really.4. A) A doctor. B) A nurse.C) A secretary. D) A waitress.5. A) It’s well worth watching. B) She doesn’t think much of it.C) It’s terrible. D) It’s just so-so.6. A) Mr. Yang. B) Mr. Zhang.C) Nobody. D) All the teachers.7. A) To his home. B) To her home.C) To go out. D) To go abroad8. A) Watching television. B) Reading a newspaper.C) Listening to the radio. D) Reading a magazine.Questions 9 to 11 are based on the conversation you have just heard.9. How long is Ana staying at the Visa Inn?A) One night, the 2nd. B) Two nights, the 2nd and the 3rd.C) Three nights, the 2nd, 3rd, and 4th. D) Two nights, the 2nd and the 4th.10. How much is Ana’s room one night?A)＄140 B)＄149 C)＄179 D)＄14111. What kind of room will Ana stay in?A) Ocean view, smoking. B) Ocean view, non-smoking.C) Mountain view, non-smoking D) Mountain view, smoking.Questions 12 to 14 are based on the conversation you have just heard.12. Why does Dave call Stephen?A) He needs a job. B) He needs a new waiter.C) He needs help with some projects. D) He needs some food in the restaurant.13. What time does Stephen first want to meet?A) Around 11:00 B) Around 12:00C) Around 2:00 D) Around 3:0014. Why is this a bad time for Dave?A) He has another meeting.B) He is out.C) He is busy.D) He has something important to do.Section BDirections: In this section, you will hear 3 short passages. At the end of each passage, you will hear some questions. Both the passage and questions will be spoken only once. After you hear a question, you must choose the best answer form the four choices marked A), B), C), D). Then mark the corresponding letter on the Answer Sheet.Passage OneQuestions 15 to 19 are based on the passage you have just heard.15. A) Three B) Four C) Five D) Six16. A) They only have language class.B) They do not really study at this time.C) They have the same courses as they will have in elementary.D) Parents can choose the courses for children.17. A) Two. B) Three. C) Four. D) Six.18. A) Three. B) Two. C) Four. D) Six.19. A) Language. B) Literature.C) Mathematics. D) All of the above.Passage TwoQuestions 20 to 22 are based on the passage you have just heard.20. A) Seasonal variations in nature.B) How intelligence changes with the change of season.C) How we can improve our intelligence.D) Why summer is the best season for vacation.21. A) Summer. B) Winter. C) Fall. D) Spring.22. A) All people are less intelligent in summer than in other seasons of the year.B) Heat has no effect on people’s mental abilities.C) People living near the equator are the most intelligent.D) Both climate and temperature exert impact on people’s intelligence.Passage ThreeQuestions 23 to 25 are based on the passage you have just heard.23. A) In 1896. B) In 1912. C) In 1916. D) In 1940.24. A) They are religious celebrations.B）Their only goal is to promote world peace.C) Both male and female athletes competed in the first modern Olympic Game.D）They take place every four years.25. A) Once. B) Twice. C) Three times. D) Four times.Part II Reading comprehension (5*1+10*2= 25 Points)Section A Fast Reading (Skimming and Scanning) (5*1= 5 Points)Directions: In this part, you will have 10 minutes to go over the passage quickly and answer the questions on the Answer Sheet. For questions 26-28, markY (for YES) if the statement agrees with the information given in the passage, N (for NO) if the statement contradicts the information given in the passage, or NG (for NOT GIVEN) if the statement is not given in the passage.For Questions 29 and 30, complete the sentences with the information given in the passage. English Around the WorldDo you speak English? That question is frequently asked in countries around the world. Although there are almost 3,000 languages, English is most universal. It is the official language in over 40 countries and the most used language in international business, science, and medicine.Even in countries where English is not the first language, a number of English words are used. No other language is borrowed from more often than English. For example, a French worker looks forward to le weekend. A Romanian shopper catches a ride on the trolleybus. A Chinese businessperson talks on the te le fung (telephone). Some Swedish schoolgirls have even started making the plural forms of words by adding –s, as in English, instead of the Swedish way of adding –ar, -or or –er.Hundreds of words borrowed from English can now be found in other languages, words such as soda, hotel, golf, tennis, jeans, O.K., baseball, and airport. Although many words are used just as they are, others are changed to make them more like the native language and therefore easier to say and remember. Thus a Japanese worker gets stuck in rushawa (rush-hour) traffic. A Spanish mother tells her child to put on her sueter (sweater), and a Ukrainian man goes to the barber for a herkot (haircut)English is everywhere. It is on signs, clothing, soft drinks, and household products around the world. In spite of the popularity of English words and phrases, however, they are not always welcome. Some people think that the use of English words is threatening the purity of their native language. The French started a commission to try to stop, and even give fines for the use of English words. Some countries have tried to eliminate English as their official language in order to save their native tongue.On the other hand, some people believe that English should be the international language. They give a number of reasons for this, such as the cost of translations and the misunderstanding that result from language differences. They believe that things would run more smoothly if everyone spoke the same language.“What would become of our many different cultures?‖ others argue. ―Certainly the world would be a much less interesting place,‖ they add. Indeed, there is serious concern on the part of language experts that many languages are disappearing. In some parts of the world, only a few people are left who can speak the native tongue. In Ireland, for example, there are only a few small areas where people speak Gaelic, the native Irish language. One expert says that half of the world’s languages are dying because children are no longer learning them.Languages have changed and disappeared throughout history. With progress, change is inevitable. Some things are worth preserving. Others are not. The difficulty is in deciding what is worth keeping. Because people have very strong feelings about the importance of their native language, we probably will not have a universal language in the near future. What is certain, however, is thatEnglish words will continue to pop up everywhere, from Taiwan to Timbuktu, whether some people like it or not.26. From the first paragraph, we know that at present English is used more widely in different fields than any other language in the world.27. Rushawa in Japan and sueter in Spanish show that some English words are changed so that they may be learned more quickly than the words in the native languages by the local people.28. In 1975, the French set up a commission to try to eliminate English as their official language.29. The author uses the example of Gaelic to illustrate that .30. At the end of the passage, the author draws a conclusion that . Section B Reading in Depth (10*2= 20 Points)Directions: In this section there are two passages each with five incomplete statements. Read each passage and complete the statements with one of the four given choices marked A, B, C, and D according to your comprehension. You should decide on the best choice and then write down the corresponding letter on the Answer Sheet.Passage OneQuestions 31 to 35 are based on the following passage.Part AIn 2001 the United Kingdom was hit again by foot-and-mouth disease, the first time since the 1960s, causing a national crisis. However, much of the panic and confusion was spread largely as a result of ignorance of the disease.Foot-and-mouth is a highly contagious (传染性的) disease found in Africa, South America, Asia, the Middle East and parts of Europe. It affects cloven-footed (偶蹄) domestic animals such as cows, pigs, sheep and goats, as well as wild animals like rats and deer and zoo animals such as elephants. Horses, however, cannot contract (感染) the disease.It is very rare for humans to catch the disease. Indeed, only one case has been recorded in Great Britain and that was in 1967.Part BFoot-and-mouth disease is insidious （潜伏的）and can be spread by direct and indirect contact with infected animal. The disease can be spread on the wind, and can be spread by people, equipment or vehicles which have been in contact with the disease.Although the authorities do not really know where this latest outbreak of the disease originated, it can enter a country in frozen meat imported from other countries where the disease is common. Unlike Mad Cow Disease (BSE) and the human equivalent CJD, foot-and-mouth has no implication （牵连）for the human food chain. Any meat, milk, cheese and other dairy products can be consumed quite safely.Part CIt seems that the only way to control the disease is to kill infected animals. There is no cure for the disease, and although adult animals normally recover in 2-3 weeks, they sadly remain carriers of the virus for up to two years.From the time the disease was first reported to the time the epidemic（流行）was officially declared over, one and a half million and more domestic animals were slaughtered and large areas of the countryside were closed to the public. These areas included parks, woods and forests, and various leisure attractions situated in the countryside.31. The main purpose of writing this passage is_______.A. to warn people of the danger of the diseaseB. to describe the disaster by the diseaseC. to share some of the facts about the diseaseD. to declare the success in control of the disease32. Foot-and-mouth disease is insidious because it is spread_______.A. by farmers and farm vehiclesB. in so many different waysC. by being carried in the airD. mainly by people who have been in contact with infected animals33. That foot-and-mouth disease is different from Mad Cow Disease mainly lies in that______.A. it affects the human food chainB. people cannot consume dairy productsC. it is found in frozen meatD. meat is still safe to eat34. The underlined word ―they‖ in Part C means ________.A. diseaseB. infected animalsC. adult animalsD. 2-3 weeks35. Which of the following is not true according to the passage?A. Horses cannot contract the foot-and-mouth disease.B. The record that humans caught the disease was first kept in 1967.C. Frozen meat imported from other countries can carry the disease.D. Animals infected can be cured in 2-3 weeks.Passage TwoQuestion 36 to 40 based on the following passage.In bringing up children, every parent watches eagerly the child's acquisition (学会) of each new skill m the first spoken words, the first independent steps, or the beginning of reading and writing. It is often tempting to hurry the child beyond his natural learning rate, but this can set up dangerous feelings of failure and states of worry in the child. This might happen at any stage. A baby might be forced to use a toilet too early; a young child might be encouraged to learn to read before he knows the meaning of the words he reads. On the other hand, though, if a child is left alone too much, or without any learning opportunities, he loses his natural enthusiasm for life and his desire to find out new things for himself.Parents vary greatly in their degree of strictness towards their children. Some may be especially strict in money matters. Others are severe (严格的) over time of coming home at night or punctuality for meals. In general, the controls represent the needs of the parents and the values of the community as much as the child's own happiness.As regards the development of moral standards in the growing child, consistency is very important in parental teaching. To forbid a thing one day and excuse it the next is no foundation for morality (道德). Also, parents should realize that "example is better than precept". If they are not sincere and do not practice what they preach (说教), their children may grow confused when they grow old enough to think for themselves, and realize they have been to some extent fooled.A sudden awareness of a marked difference between their parents' principles and their morals can be a dangerous disappointment.36. Eagerly watching the child's acquisition of new skills, ___________.A. should be avoidedB. is universal among parentsC. sets up dangerous states of worry in the childD. will make the child lose interest in learning new things37. In the process of children's learning new skills, parents ________.A. should encourage them to read before they know the meaning of the words they readB. should expect a lot of the childrenC. should achieve a balance between pushing them too hard and leaving them on their ownD. should create as many learning opportunities as possible38. The second paragraph mainly tells us that ___________.A. parents should be strict with their childrenB. parental controls reflect only the values of the communityC. parental restrictions vary, and are not always for the benefit of the children aloneD. it's parents' and society's duty to control the children39. The word "precept" in Paragraph 3 probably means "___________".A. opinionB. punishmentC. behaviorD. instruction40. In terms of moral matters, parents should _________.A. follow the rules themselvesB. be aware of the huge difference between adults and childrenC. forbid their children to follow hook teachingsD. always ensure the security of their childrenPartⅢCloze (20*1= 20 points)Directions: There are 20 blanks in the following passage. For each blank there are four choices marked A), B), C) and D). You should choose the ONE that best fits into the passage. Then mark the corresponding letter on the Answer Sheet.The people in the village of Gundrung, Nepal, like to look at the photograph of a nameless young man. The __41__ is posted on the wall of the village community center. It __42___ a smiling bearded young man __43__ a backpack, their tourist. The villagers of Gundrung think that he is the best tourist ___44___ ever visited their village.__45__ made the villagers so happy about this young tourist? One of the villagers said it best, ―He brought most of his own food. He worked with the people to fix trails near the village. He was concerned __46__ using wood for fuel. He didn’t even ask __47__ hot water for a shower.‖ As __48__ as the people of Gundrung are __49__, he was an ideal visitor.In the 1960s, people first became __50__ of global issues. Many became concerned about global __51__ like peace, cultural diversity, human rights, biodiversity and the __52__. Even tourists started to think about the people and the surroundings in the regions that they __53__. In the past, tourism often had negative resu lts for local communities. ―Taking a trip‖ meant going to museums and __54__ souvenirs. Tourists went to enjoy the beaches and see the sights, __55___ they did not interact __56__ the people there. ___57___, these local people saw the visitors only as a(n) ___58___ of money. The native people did not respect the tourists, and the tourists did not __59___ the native people. In fact, the people of the two groups hardly interacted with one another at all—except over ___60___.41. A) name B) man C) picture D) drawing42. A) tells B) describes C) looks D) shows43. A) with B) in C) of D) over44. A) and B) who C) has D) they45. A) Who B) What C) Why D) How46. A) over B) of C) about D) into47. A) for B) with C) about D) of48. A) well B) soon C) much D) far49. A) cared B) concerned C) involved D) considered50. A) aware B) clear C) recognizing D) understanding51. A) things B) matters C) questions D) issues52. A) world B) environment C) society D) country53. A) lived B) saw C) visited D) experienced54. A) selling B) buying C) making D) giving55. A) but B) so C) also D) or56. A) to B) with C) among D) over57. A) However B) Therefore C) Nevertheless D) Whatever58. A) income B) origin C) source D) resource59. A) see B) ignore C) enjoy D) respect60. A) time B) money C) space D) landPart ⅣV ocabulary & Structure (10*1+5*1+5*1= 20 points)Section A: Complete the sentences below with the proper words chosen from the box. Change the form of the word where necessary. (10*1= 10 Points)61. The father didn’t allow his six-year-old son to see the film because of its violence and its________ values.62. It has been proved that these new drugs are _______ in treating lung cancer.63. The director’s serious mistake made all the staff get ________ in working extra hours.64. Physical exercise is really an effective way of _______ pressure for most people.65. It is _________ that you can’t go on like this, playing computer games all day long without eating right and sleeping well.66. The_________ of air pollution can be achieved if we all choose to take public transportation more often.67. Scientists think that one of the effective ways of saving water is to __________ wastewater.68. The man told the salesgirl that he wanted to buy some __________diamonds for his wife.69. His wife strongly __________ that he take a holiday after five days of working overtime without regular sleep.70. Although the teacher didn’t mention any names, everyone in the classroom knew whom she was_____________ to.Section B: Replace the underlined parts in the following sentences with words or expressions from the text that best keep the original meaning.（5*1= 5 Points）71. Tina is able to feel every slight change in her husband after he came back from the business trip. ( )72. More and more women from China and many other countries take part in a growing number of sports in the Olympic Games. ( )73. Sunshine, clean water and fresh air do good to plants, animals, as well as human beings. ( )74. Parents and teachers often instruct children to be careful and not to talk to strangers.( )75. Nowadays, the grand flyovers have taken the place of the crossroads in some streets in this city. ( )Section C: Choose the closest and right meaning from the four choices marked A, B, C and D.（5*1= 5 Points）76. Some countries have tried to eliminate English as their official language in order to save their native tongue.A removeB defeatC promoteD maintain77. With progress, change is inevitable. Some things are worth preserving. Others are not.A possibleB obviousC avoidableD certain78. Details of the game are available from our head office.A able to be discussedB able to be obtainedCable to be questioned D able to be cancelled79. You must do physical exercises every day if you want to keep fit.A suitableB qualifiedC healthyD strong80. What is certain, however, is that English words will continue to pop up everywhere.A develop quicklyB appear unexpectedlyC spread widelyD change suddenlyPart ⅤTranslation (5*1+ 5*1= 10 points)（注意：此部分试题请在答题卡上作答，只需写出译文部分。
08级专业毕业生简介
北京交通大学海滨学院2012届毕业生简介学院概况北京交通大学海滨学院位于环渤海经济圈的河北省黄骅市,是经教育部《教发函【2008】147号》文批准正式设立的全日制本科层次独立学院，列入国家统一招生计划。
学院占地1000亩，校舍规划建筑面积35万平方米，总投资6.2亿多元。
一期工程15.3万平方米校舍2008年6月竣工并投入使用，当年就从河北、河南、山东三省招收714名学生，专业为自动化、计算机科学与技术、土木工程、工商管理、物流管理、英语等6个。
学院二期工程19.2万平米校舍，25栋楼宇按计划2011年陆续竣工并投入使用。
海滨学院依托北京交通大学，秉持“德育为先、服务社会”和努力为区域经济建设与社会发展培养“有感恩之心、有博大胸怀、有吃苦精神、有创新意识、有创业能力”的应用型技术人才之办学理念，开始显现成效。
我院2012年有698名学生毕业。
至2010年底，非英语专业毕业生641人中通过国家英语四、六级考试的分别为384人和69人；通过率为59.9%和10.7%。
非计算机专业毕业生401人中，考取了计算机二、三级证书的分别有148人和4人。
本届学生中有233人考取了汽车驾照。
还有学生分别考取了剑桥商务英语（BEC）证书，会计从业资格电算化证，助理物流师证，教师资格证等。
物流专业2008级代表队夺得“2010年全国物流职业技能竞赛”高级组单项赛方案设计第五名。
土木工程专业2008级专业方向有：结构工程、路桥工程。
2012年毕业学生151人，按生源地河北104人，河南33人，山东14人。
至2010年底考取国家英语四、六级证书79人和 11人；获的计算机二级证书27人；考取汽车驾照45人。
开设的公共基础课：高等数学、工程数学、线性代数、概率与数理统计、大学英语、大学物理、计算机信息技术基础、市场经济与现代企业制度、管理学、工程经济与造价等；技术基础课：理论力学、材料力学、结构力学、水力学、工程测量、工程制图、Visual Basic程序设计、工程地质、土木工程材料、土力学、工程概预算、地基基础、混凝土结构设计原理、钢结构设计原理与钢结构房屋设计等；专业课：房屋建筑学、混凝土建筑结构及课程设计、建筑结构选型、建筑施工与施工组织、桥梁工程、钢桥设计、桥梁施工、路面工程、路基工程、建筑设备等。
独立学院开设英语选修课的——以北京交通大学海滨学院为例
独立学院开设英语选修课的探索———以北京交通大学海滨学院为例□闫虹【摘要】英语选修课可以适应学生的多层次英语水平和满足多元化的英语学习需求。
本文介绍了北京交通大学海滨学院在开设选修课过程所遇到的问题，并提出了相应的解决方案和建议。
【关键词】英语选修课；英语教学；教学实践【作者简介】闫虹（1980 ），女，硕士，北京交通大学海滨学院助教一、引言为进一步全面实施大学英语教学改革，满足新时期国家和社会对人才培养的需要，教育部于2007年7月印发了修改后的《大学英语课程教学要求》（以下简称《课程要求》）。
在课程设置方面，修改后的《课程要求》特别强调了课程建设的多样化和个性化问题，要求“各高等学校应根据实际情况，按照《课程要求》和本校的大学英语教学目标设计各自的大学英语课程体系，将综合英语类、语言技能类、语言应用类、语言文化类和专业英语类等必修课程和选修课程有机结合”。
高校结合自己各方面的办学情况，在必修课的基础上，开设各类选修课是大学英语教学改革的必然趋势，是适应学生的多层次英语水平和满足多元化的英语学习需求和社会需求，提高大学生英语综合应用能力的一条切实可行的途径。
选修课是大学英语后续教育的一个主要形式，是确保大学英语教育四年不间断的重要教学方式。
此外，学习者可以从多种不同的课程设置中有选择地采用符合自己期望的形式来提高诱发力，进而提高学习动机和学习效果。
独立学院的学生高考成绩相比二本相差将近150分，英语成绩更是不容乐观。
学生之间的英语水平悬殊很大。
选修课的开设能满足不同层次水平学生的需求，以达到因材施教的目的。
选修课作为必修课的延伸和补充，有利于高校根据各自的特点和优势培养多样性的复合人才。
二、开设选修课的实践及存在问题北京交通大学海滨学院作为刚刚成立三年的独立学院，在大学英语教学方面做了许多尝试。
除了在英语基础课方面实行分级教学，还开设了英语选修课。
根据学生的选课意向，目前开设的课程包括英美文化、英语听说、英语翻译、商务英语、影视赏析和就业英语。
北京交通大学海滨学院土木1109班是一个什么样的班级？
北京交通大学海滨学院土木1109班是一个什么样的班级？土木工程1109班，是一个由42人组成的班集体。
本班男生37人，女生5人。
共青团员40名，入党积极分子3名，优秀团干部1名，优秀共青团员4名。
优秀学生干部2名，北京交通大学海滨学院二等思源学习奖学金1名，二等思源学生工作奖学金2名，三等思源学习奖学金5名，四级通过5人，计算机二级通过1人。
在我班学生入校后2011-2012期间，我班组织和参加了大量的社会实践活动。
如北京交通大学海滨学院“美化海滨我先行”团日活动、“感恩父母，感恩社会”的主题班会、百科知识竞赛、“宿舍安全教育”主题班会、学风建设周活动、冬至包饺子的活动、315你我同行签名活动、北京交通大学海滨学院运动会、12.9红歌会等等。
到目前为止，我班共有名同学参加了院、系学生会、社团。
在院、系、社团内担任部长职务的有2人，副部长3人。
2011年入学至今本班级获奖情况：优良学风班、优秀班集体、系班级风采大赛第一名、“手拉手，我爱我家”宿舍评比三等奖2011年入学至今本班学生获奖情况：武太魁同学获二等思源学习奖学金；张雨囝、朱海东、李凤嵩、巩籍元、盛庆等同学获三等思源学习奖学金；刘斌华、刘璐同学获得二等思源学生工作奖学金、优秀学生干部荣誉称号、北京交通大学海滨学院土木工程系学生会优秀理事荣誉称号；刘斌华同学获优秀团干部荣誉称号；刘璐、王国荣、张雨囝、杨昊等同学获优秀团员荣誉称号；杨昊同学获文艺积极分子荣誉称号；孙凯同学获思源奋进奖学金。
刘斌华、张雨囝、韩冲、谢伟杰等获得ITAT全国信息技术应用培训教育工程工程师证书。
2012-2013学年刘斌华同学任北京交通大学海滨学院自行车协会会长2012-2013学年朱海东同学任北京交通大学海滨学院学生会主持部副部长2012-2013学年韩婷婷同学任北京交通大学海滨学院大学生服务团副部长2012-2013学年孙嘉微同学任北京交通大学海滨学院学生会宿管部副部长2012-2013学年李圆丰同学任北京交通大学海滨学院国旗班班长我相信，今年大二的我们会获得更好的成绩，为学校，老师，父母，更为我们自己争光。
北京交通大学海滨学院校园地图
北京交通大学海滨学院校园地图
本图来源：北京交通大学海滨学院官方网站
一所地处国家级经济开发区的现代化大学
学校位于渤海之滨—英雄城市黄骅,地处国家级经济技术开发区沧州渤海新区,东临渤海,南接齐鲁,北依京津,西邻雄安,坐落北京大都市圈城市群之中；
属京津冀协同发展、环渤海大湾区建设等国家战略的重要地区。
学校占地1200亩,总建筑面积39万平方米,
拥有现代化的教学楼、实验楼、体育馆等基础设施,
建有标准化体育场、大学生活动中心等各类文体活动场馆。
学校已建成了面向全校各专业涵盖工、管、经、文、艺等学科需求的各类实验室百余个；
完全能够满足在校学生的实习实训需求。
学校校园环境优美,设施完备,功能齐全。
本图来源：北京交通大学海滨学院官方网站。
免听申请
北京交通大学海滨学院毕业生课程免听申请表
注：1）为确保教学计划的完成，维护教学秩序，应严格审批免听申请，只有那些能确切接受学生就业的单位才可要求学生免听未修完的课程去参加实习，其他要求一律不能作为放弃课堂学习的理由；
2）请任课教师严格要求免听课程的学生，认真布置免听课程期间的学习任务，从严审批参加课程考核的资格；
3）此表一式三份，分别由任课教师、辅导员和教务处存留。
北京交通大学海滨学院教务处制表。
121118各项奖学金及荣誉称号登记表填写说明
关于北京交通大学海滨学院2011-2012学年评优评先各项奖学金及荣誉称号登记表填写的说明获得2011-2012学年思源奖学金及各项荣誉称号的同学，需要填写相应的登记表存入学校档案及学生本人档案。
填写时注意事项如下：1、所有表格一式两份，一律用黑色钢笔或签字笔填写;2、要求字迹工整，内容真实;3、表格需贴小二寸免冠彩色照片;4、主要事迹表格中，担任社会工作包括校内和校外职务;5、海滨学院思源奖学金登记表中，获奖学金名称要填写全称，如一等思源学习奖学金、二等思源学习奖学金、三等思源学习奖学金、一等思源学生工作奖学金、二等思源学生工作奖学金、三等思源学生工作奖学金、思源奋进奖学金等（思源奖学金登记表每张可以填写两项奖学金，所以每生只需填写一张）；6、填写时请注意表头名称，海滨学院思源奖学金、海滨学院各专项荣誉称号(优秀学生干部、文艺活动积极分子、体育活动积极分子、学习标兵、三好学生等)需要填写相应的登记表；7、此表经班级、辅导员审核签字，由各系统一收齐后，于11月24日上午12点前交到学生处；8、各表格可自行到学生处网页下载。
附件：各班级整理登记表注意事项北京交通大学海滨学院学生处2012年11月18日附件：各班级整理登记表注意事项各班级在整理时需注意：1、将相关同学上交的两份登记表分开整理，以便老师存入学生档案和学校档案；2、每份登记表整理时，把同一学生的登记表钉在一起（钉左上角，不分先后顺序），同时把相关同学的登记表按学号顺序由小至大整理；3、整理示意图如下所示：同学上交的两份登记表存入学生本人档案的一份存入学校档案的一份张三优秀学生干部把同一学生的登记表钉在一起整体按学号顺序由小至大整理张三优秀学生干部把同一学生的登记表钉在一起整体按学号顺序由小至大整理张三三好学生张三三好学生张三奖学金张三奖学金张三……张三……李四文艺活动积极分子把同一学生的登记表钉在一起李四文艺活动积极分子把同一学生的登记表钉在一起李四……李四……王五体育活动积极分子把同一学生的登记表钉在一起王五体育活动积极分子把同一学生的登记表钉在一起王五奖学金王五奖学金王五优秀学生干部王五优秀学生干部王五三好学生王五三好学生………………………………。
2021年北京交通大学海滨学院统计学原理期末拔高C试卷
北京交通大学海滨学院统计学原理期末拔高C试卷学校___________ 班级_________ 姓名_________ 分数_________一、单项选择题（每小题1分共20分）1、统计的基本功能是（）。
A、统计活动B、统计资料C、统计科学D、统计信息2、不能反映变量数列中间标志值差异程度的变异指标是（）A. 全距B.平均差C.标准差D.变异系数3、下列指标属于比例相对指标的是( )。
A.工人出勤率B.农轻重的比例关系C.每百元产值利税额D.净产值占总产值的比重4、在分组时,凡遇到某单位的标志值刚好等于相邻两组上下限数值时,一般是( ).A.将此值归入上限所在组B. 将此值归入下限所在组C. 将此值归入两组均可D.另立一组5、强度相对指标与平均指标相比（）A.都具有平均意义B.都可用复名数表示C.都是两上有联系的总体对比D.都具有正逆指标6、某保险公司对汽车保险索赔最多的三个地区进行调查，这是（）A.全面调查B.抽样调查C.典型调查D.重点调查7、对于不同水平的总体不能直接用标准差比较其标志变动度，这时需分别计算各自的（）来比较。
A.标准差系数B.平均差C.全距D.均方差8、下列数列中哪一个属于动态数列（）A.学生按学习成绩分组形成的数列B.工业企业按地区分组形成的数列C.职工按工资水平高低排列形成的数列D.出口额按时间先后顺序排列形成的数列9、某地区抽取3个大型钢铁企业对钢铁行业的经营状况进行调查，这种调查是（）A .普查 .典型调查 C.重点调查 d.抽样调查10、标志是说明总体单位特征的名称，标志有数量标志和品质标志，因此（）A：标志值有两大类：品质标志值和数量标志值 B：品质标志才有标志值C：数量标志才有标志值 D：品质标志和数量标志都具有标志值11、按人口平均的粮食产量是（）A 比较相对指标结构相对指标强度相对指标平均指标12、社会经济统计学和( )是理论和实践的关系A、社会经济工作B、统计科学研究C、社会经济统计活动D、国民经济核算13、影响总平数变动的因素，除各组平均数的变动外，还有（）A. 现象的性质特点B.总体单位数C.总体内部的构成变动D.指标的性质14、若按连续变量进行统计分组，其中第一组是200以下，第二组是200—400，第三组是400—600，第四组是600以上，则下列表述正确的是（）。
2023年北京交通大学海滨学院排名最新排名
2023年北京交通大学海滨学院排名最新排名北京交通大学海滨学院在全国排名
北京交通大学海滨学院成立于5月，是由北京交通大学与融河（黄骅）科教有限公司合作创办、经教育部批准成立的独立学院。
学院是北京交通大学在京外举办的`唯一一所全日制本科院校，也是教育部第26号令颁布之后河北省批准建立的唯一一所独立学院。
创建时间学校类型学科类型隶属单位私立工科河北省教育厅
【北京交通大学海滨学院排名最新排名【原创】】
北京交通大学海滨学院简介：
在校友会排行榜上，北京交通大学海滨学院在全国排名是52名；北京交通大学海滨学院在全国排名是55名；北京交通大学海滨学院在全国排名是78名。
以下是北京交通大学海滨学院历年在全国排名表，供大家参考：
份排名院校类型52北京交通大学海滨学院理工55北京交通大学海滨学院理工78北京交通大学海滨学院理工89北京交通大学海滨学院理工72北京交通大学海滨学院理工
在金平果排行榜上，北京交通大学海滨学院在全国排名15名；北京交通大学海滨学院在全国排名5名；北京交通大学海滨学院在全国排名是5名。
以下是北京交通大学海滨学院历年在全国排名表，供大家参考：
年份排名院校类型15北京交通大学海滨学院理工5北京交通大学海滨学院理工5北京交通大学海滨学院理工16北京交通大学海滨学院理工。
运动会开幕式策划方案
运动会开幕式策划方案运动会开幕式策划方案1活动背景：当青春的旋律又一次在春天响起，当拼搏的精神再一次被激情点亮，我们迎来了北京交通大学海滨学院第三届夏季运动会！随着运动会的日渐临近，让我们一颗颗年轻的心随之律动！我们将继承海滨学哥学姐们那永不言败的精神与意志，接过承载海滨学院未来的厚重与坚强，在本届运动会上放飞梦想，挥洒激情。
活动口号：传承精神有你有我放飞梦想超越自我活动内容：一、开幕式、闭幕式的组织与要求（一）运动会开幕式1、入场顺序。
①国旗、校旗、会旗方队，②鲜花方队，③彩旗方队，④系运动员方队（关键是本次要体现出各自系的特色，有各自系自己的东西，自己的内涵与精神在里面。
例如机械，要有能够体现自己系那种铁血，拼搏的精神，吃苦的内涵在其中。
制作自己系的大幅宣传板或其他象征的事物）⑤教职工方队。
2、仪仗方队的组织与培训。
①国旗、校旗、会旗方队人员由团委负责选派；②鲜花方队人员由体育部负责在各系选派；③彩旗方队人员可由各系导员助理担任或者指定合适人选；④引导员由各院系负责选派一名女生；以上系要保证学生训练人数、时间、各方队技术指导均由体育部负责。
3、院（系）运动员方队的`要求各院（系）运动员方队由引导员带领，安排旗手1名，护旗手2名，要求服装统一，富有朝气。
方队队列要求待定。
4、开幕式节目表演。
①太极拳大型演艺②健美操大型演艺③邀请两次青年歌手大赛的冠军为我们演唱，由我们学院特色的歌曲。
运动会开幕式策划方案2一、开幕式时间：20××年12月中下旬（具体时间待定）上午9：00各代表队在8：30以前按指定位置站好。
二、开幕式主题内容：主题：舞动青春、放飞理想口号：我运动、我健康、我快乐三、筹备小组成员：组长：副组长：组员：任课教师四、入场式安排：（一）入场顺序：1、国旗队（4名男生）2、校徽队（4名女生）3、鲜花队（50名女生）4、彩旗队（50名男生）5、锣鼓队（20名男生）6、专业方阵：按专业划分组成代表队方阵，每个方阵必须有专业展牌。
北京交通大学海滨学院发展学生党员公示制度实施细则
北京交通大学海滨学院发展学生党员公示制度实施细则为了进一步规范我校发展学生党员公示程序，严格发展学生党员工作，增强发展工作的公正性和透明度，防止和克服发展工作中的不正之风，确保发展学生党员的质量，特制定本实施细则。
一、公示的对象经党总支预审通过，拟提交党支部大会讨论的发展对象；预备期满，本人写出书面申请，拟提交党支部大会讨论转正的预备党员。
二、公示范围公示对象由所在院党总支在本院范围内进行公示，征求意见。
三、公示内容拟发展对象的公示内容为：姓名、性别、年龄、政治面貌、所在院(系)、班级及担任职务、申请入党时间、列为入党积极分子时间、培训情况、受奖惩情况等。
拟转正对象的公示内容为：姓名、性别、年龄、所在院(系)、班级及担任职务、被批准为预备党员或延长预备期的时间、预备期内受奖惩情况等。
四、公示时间一般为5个工作日。
五、公示程序公示程序由公示对象所在党总支组织进行。
具体有以下四个步骤：1.确定公示对象拟发展对象或拟转正的预备党员由所在党支部向所在院党总支上报有关情况，经所在院党总支审核批准后确定为公示对象。
2.进行公示由所在院党总支在公示对象所在班级、学生宿舍等公共场合张榜公示，也可在院网站上公示，并公布联系电话、电子邮箱或设置意见箱。
3.收集和处理公示意见（1）收集意见。
在公示期内，凡对公示对象有异议的单位和个人，可以口头或署名材料等方式向公示对象所在党支部、党委（党总支）反映，也可向校党委组织部或纪检部门反映。
（2）调查核实情况。
公示结束后，公示对象所在党委（党总支）要将收集到的意见归纳整理，分析总结，逐条了解落实。
凡属群众反映强烈的重大问题，系党支部认真进行调查核实，必要时也可直接指派专人进行调查核实。
党支部必须将核查情况和结果如实上报院党总支，不得隐瞒或拖延。
党委组织部或纪检部门在接到群众反映的有关问题后应及时向发展对象所在院反馈，责成系党支部对所反映的问题进行调查核实。
（3）研究处理意见。
独立学院之惑——专访北京交通大学海滨学院院长章梓茂
独立学院之惑——专访北京交通大学海滨学院院长章梓茂苏文杰;李晓美
【期刊名称】《科技风》
【年(卷),期】2009(000)008
【摘要】@@ 1999年7月,经国家教育部和浙江省1人民政府批准,由浙江大学、杭州市人民政府合作办学,并与浙江省电信实业集团共同发起创办了全日制本科普通高校--浙江大学城市学院.之后短短几年间,独立院校经历了蓬勃的发展.截至目前,国内已经有300多所独立学院,其中湖北省最多,有31所,辽宁有22所,湖南15所,河北14所,江西13所等.独立学院正逐渐成为当前和今后一个时期内,我国高等教育发展新的组成部分.
【总页数】3页(P9-11)
【作者】苏文杰;李晓美
【作者单位】(Missing);(Missing)
【正文语种】中文
【相关文献】
1.新时期独立学院学生党建实践路径探索——以北京交通大学海滨学院为例 [J], 孙文博;翟砚辉;
2.独立学院大学生学习动机现状调查与对策研究——以北京交通大学海滨学院为例[J], 欣丛;牛晓靖;刘丽华;任一帆;
3.新时期独立学院学生党建实践路径探索——以北京交通大学海滨学院为例 [J], 孙文博;翟砚辉
4.独立学院大学物理实验教学现状与改革探索r——以北京交通大学海滨学院为例[J], 成爽;刘雪华;丛红璐;于娜;王林杰
5.探究微课在独立学院大学物理教学中的应用——以北京交通大学海滨学院为例[J], 成爽; 于娜; 王林杰; 刘雪华; 王建莹
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校园公共空间设计
雕塑设计：由于设计的为校园雕塑，校园内主要人群为学生。而人们经常将学生比拟为雄鹰，总有一
天会展翅翱翔。这代表着对学生的美好期望。所以在形体设计的部分中汲取了展翅的雄鹰姿态的元素。 同时，雕塑要和整体景观相协调。所以在设计的整体形式上还运用了剪纸的组成元素--点、线、面的结合。 使单调的雕塑具有更具有趣味性。
8：00 12：00 15：00 20：00
使用人群分析
时 间 段 分 析 周一至周五使用人群 中学生与教职工使用 率高一些。
周末使用人群中学生 和校外人员使用率高 一些。
周一至周五 周末
气候分析
日照分析
太阳辐射资源丰富，年平均日照数2461.9小时， 5-8月最多。
气温分析
属于暖温带半湿润大陆性季风气候，四季分明， 光照充足，雨热同季。全年平均气温12.9℃。
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概念设计
景观概念
（点）
形成景观小品
提炼元素
形成景观道路 形成点线面 （线） 形成景观分区 （面）
概念设计
雕塑概念
提炼形体
提炼元素
复制旋转元素 得出形体
线元素旋转
3
伸展设计
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教育部关于同意北京交通大学海滨学院转设为沧州交通学院的函-教发函〔2020〕131号
教育部关于同意北京交通大学海滨学院转设为沧州交通学院的函正文：----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------教育部关于同意北京交通大学海滨学院转设为沧州交通学院的函教发函〔2020〕131号河北省人民政府：《河北省人民政府关于申请将北京交通大学海滨学院转设为海滨交通学院的函》（冀政函〔2020〕10号）和《河北省教育厅关于北京交通大学海滨学院转设有关问题的报告》（冀教发〔2020〕69号）收悉。
根据《中华人民共和国高等教育法》《中华人民共和国民办教育促进法》《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》《普通本科学校设置暂行规定》《关于加快推进独立学院转设工作的实施方案》有关规定以及第七届全国高等学校设置评议委员会评议结果，经教育部党组会议研究决定，同意北京交通大学海滨学院转设为沧州交通学院，学校标识码4113014202；同时撤销北京交通大学海滨学院的建制。
现将有关事项函告如下：一、沧州交通学院系独立设置的本科层次民办普通高等学校，由你省负责管理。
二、学校要切实加强党的建设，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
三、学校办学定位于应用型高等学校，主要培养区域经济社会发展所需要的高素质应用型、技术技能型人才。
四、北京交通大学、融河（黄骅）科教有限公司、北京交通大学海滨学院应逐项落实三方签订的《关于终止合作举办北京交通大学海滨学院暨转设相关事宜的协议书》，以保证过渡期内学校平稳、健康发展。
五、我部将适时对学校办学定位、办学条件、办学行为和人才培养质量等情况进行检查。
望你省加强对学校的指导和支持，督促举办者进一步加大投入力度，坚持公益办学导向，切实强化教学科研平台和实训基地建设，加强教师队伍建设，完善内部治理结构，健全资产管理和财务会计制度，规范办学行为，注重内涵发展，促进学校办出特色、办出水平，更好地为地方经济社会发展服务。
统计学中关于大学生日常运动情况的调查
《统计学》调查报告题目: 关于大学生日常运动情况的调查专业:班级:组长:组员:北京交通大学海滨学院目录北京交通大学海滨学院大学生日常运动情况调查分析 (1)1调查的设计与实施 (1)1.1调查目的 (1)1.2调查内容 (1)1.3调查过程 (1)1.4调查对象 (1)2.数据分析的结果 (1)2.1大学生喜爱运动项目结构分析 (1)2.3阻碍大学生运动的原因结构分析 (1)2.4大学生平均每天运动量分布图 (1)2.5大学生希望学校在运动条件的改善 (1)3.调查结果分析 (1)4主要结论与解决办法 (1)4.1结论 (1)4.2解决办法 (1)北京交通大学海滨学院大学生日常运动情况调查分析1调查的设计与实施1.1调查目的运动是生活中必不可缺少的一部分，合理的运动能使学习、生活更加有效率和健康。
所以我们进行这项调查。
其目的有四项目的。
1、通过调查了解大学生的运动状况。
2、通过调查了解大学生对运动的关注度。
3、通过调查，提高大学生对运动的重视度。
4、通过调查，发现当前大学生在运动方面的问题，并结合实际提出有针对性的意见和解决的措施。
大学生是国家的智囊团，是国家未来的希望之一。
所以打造好大学生的身体非常有必要，只有更好的了解大学生的习惯和爱好，制定相应的措施并实施，让大学生热爱运动，坚持运动，在运动中锻炼强健的体魄这便是此次调查的最高目的。
1.2调查内容北京交通大学海滨学院成立于2008年5月，是由北京交通大学与融河（黄骅）科教有限公司合作创办、经教育部批准成立的独立学院。
学校是北京交通大学在京外举办的唯一一所全日制本科院校，也是教育部第26号令颁布之后河北省批准建立的唯一一所独立学院。
学校的成立改写了河北省沧州地区没有本科层次高等教育的历史，在河北省高等教育布局中具有特殊的区位优势和重要的示范作用，是京津冀协同发展在教育领域的生动典型。
为了作好这次调查活动，我们专门的设计了这次调查问卷，这份问卷一共有20道题，用纸质调查问卷和网上电子问卷调查两种方式进行了抽样调查。
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北京交通大学海滨学院简介
北京交通大学海滨学院成立于2008年5月，是由北京交通大学与融河（黄骅）科教有限公司合作创办、经教育部批准成立的独立学院。
学院是北京交通大学在京外举办的唯一一所全日制本科院校，也是教育部第26号令颁布之后河北省批准建立的唯一一所独立学院。
学院的成立改写了河北省沧州地区没有本科层次高等教育的历史，在河北省高等教育布局中具有特殊的区位优势和重要的示范作用，是京津冀协同发展在教育领域的生动典型。
北京交通大学是教育部直属，教育部、中国铁路总公司、北京市人民政府共建的全国重点大学，是国家“211工程”、“985工程优势学科创新平台”项目建设高校和具有研究生院的全国首批博士、硕士学位授予高校以及国家“2011计划”首批牵头的14所高校之一。
一个多世纪以来，经过数代交大人励精图治、艰苦奋斗，北京交通大学已成为推动国家经济社会发展，特别是交通行业和首都区域科技创新和高层次人才培养的重要基地。
近年来，北京交通大学紧紧抓住国家深入推进工业化、城镇化、信息化，建设综合运输体系特别是加快发展轨道交通，以及北京建设中国特色世界城市和京津冀一体化建设的重要机遇，为服务国家交通、物流、信息、新能源等行业以及北京经济社会发展作出了积极贡献。
目前，北京交通大学确定了到本世纪中叶初步建设成为特色鲜明世界一流大学的发展目标和“三步走”战略。
北京交通大学海滨学院校园产权占地1000亩，总建筑面积36.4万平方米，投资总额逾10亿元。
涵盖教学楼、行政楼、实验楼、图书馆、大学生活动中心、会堂、体育馆、塑胶跑道运动场、学生公寓、学生餐厅、教师公寓、教工餐厅等40栋建筑，设施先进、功能齐全、环境优美。
学院依托北京交通大学的优势学科，结合京津冀和环渤海区域经济社会发展需要，设有电子信息与控制工程系、机械与电气工程系、计算机科学系、土木工程系、交通运输系、化学工程系、经济管理系、
外语系、艺术系和基础教学部等10个教学单位。
学科专业设置以工科和管理学科为主，工科、管理、文科和艺术有机结合、相互促进、共同发展。
目前开设了自动化、光电信息科学与工程、测控技术与仪器、轨道交通信号与控制、机械工程、电气工程及其自动化、能源与动力工程、材料成型及控制工程、车辆工程、计算机科学与技术、软件工程、物联网工程、土木工程、交通运输、化学工程与工艺、资源循环科学与工程、物流管理、工商管理、旅游管理、工程管理、酒店管理、财务管理、英语、视觉传达设计、环境设计、数字媒体艺术、音乐学等27个本科专业。
除港澳台地区以外，面向全国31个省市自治区招生，目前在校生规模11700多人。
学生学习期满且成绩合格，由学院具名颁发本科毕业证书和学士学位证书。
学院以北京交通大学雄厚的师资力量为依托，聘请北京交通大学的知名教授担任相关学科专业建设负责人，并由北京交通大学选派具有丰富教学经验的教师担任主干课程主讲人。
同时，学院结合自身发展需要和办学特点，通过公开招聘、联合培养、国外引进等多种途径吸引各类高级专门人才，建立一支相对稳定的、高素质的专任教师队伍。
此外，学院还从北京、天津、河北、山东等地聘请高校优秀教师及相关企业行业高级专业技术和管理人员为兼职教师。
几年来，一大批专家教授、中年骨干和青年才俊从祖国四面八方加盟学院，有力地壮大了学院的师资力量。
与此同时，学院还聘请各学科专业领域的知名专家教授组成学院专家咨询委员会，成为学院建设与发展的高级智囊团，聘请经验丰富的一线教师担任教学督导，监控、检查、指导教学工作，确保教育教学质量。
学院秉承北京交通大学的优良办学传统和先进办学理念，以“进德修业、知行合一”为校训，以培养应用型工程技术和经营管理人才为目标，建立了“因材施教、分类培养、个性发展、校企合作”的人才培养机制，形成了“本科学历+职业技能+资格证书”的人才培养模式。
先进的教育教学理念、鲜明的办学特色和严谨的教学管理已使学院办学成绩初露锋芒。
学生在全国大学生“飞思卡尔”杯智能汽车竞赛、中
国机器人大赛及RoboCup公开赛、ACM国际大学生程序设计竞赛、全国软件专业人才设计与开发大赛、全国大学生电工数学建模竞赛、全国部分地区大学生物理竞赛等各类学科竞赛中屡获殊荣，骄人的办学成绩得到了各级领导和社会各界的广泛认可和高度评价。
在武汉大学中国科学评价研究中心发布全国独立学院排行榜中，学院连续几年名列全国第五。
2013年6月，学院入选中国高等教育学生信息网发布的全国本科生综合满意度50强高校。
学院高度重视国内外校际和校企合作交流，学院与美国、英国、澳大利亚、德国等多个国家的数十所大学建立了良好的合作关系，选送优秀学子到美国特洛伊大学、鲍尔州立大学、北亚利桑那大学，英国谢菲尔德哈勒姆大学、基尔大学，澳大利亚新英格兰大学等著名大学留学深造。
学院每年还选拨优秀的大三学生到北京交通大学学习一年，为学生考研深造提供更好的学习平台。
同时，学院十分重视校企合作工作，目前已与北汽集团华北（黄骅）汽车产业基地、国家级沧州临港经济技术开发区、沧州渤海新区物流产业聚集区、中国北方（黄骅）模具城以及沧州高新技术产业开发区等产业园区等数十家大型企业签订了战略合作和校企合作协议，在人才培养、学生实习实践和科研合作等领域开展长期、广泛的实质性合作，为学生提高专业技能，强化实践动手能力，增强就业竞争力和适应社会能力提供了广阔的舞台。
学院先后为社会培养和输送了近5000名本科毕业生，毕业生就业率连续三年达到90%以上，在省内及全国同类院校中名列前茅。
上千名同学顺利签约全国各大铁路局、北汽集团北京汽车制造厂有限公司等大型企事业单位，学生们娴熟的专业技能、优秀的职业素养得到了用人单位的一致好评。
与此同时，在三届毕业生中，共有数百名同学成功考取了北京航空航天大学、中央民族大学、同济大学、上海财经大学、天津大学、中国海洋大学、吉林大学、哈尔滨工程大学、北京交通大学等重点大学的硕士研究生。
学院的教育教学质量受到各大院校的广泛认可。
学院所处的河北省黄骅市，位于环京津和环渤海中心地带，是河北沿海地区率先发展的增长极和京津冀新的经济增长极。
河北沿海地区发展以及京津冀协同发展国家重大战略的加快实施，为学院持续健康发展提供了千载难逢的历史机遇。
当前，学院正在董事会和学院领导班子的带领下，坚持按独立学院的办学模式规范办学，大力实施“质量立校、人才强校、特色兴校”三大发展战略，进一步坚定办学方向、凝练办学特色、提高办学水平，为实现创办高水平、有特色的全国一流独立学院的发展目标阔步前进。