2013数学建模优秀作品
2013年全国大学生数学建模竞赛B题全国一等奖论文
碎纸片的拼接复原
【摘要】
破碎文件的拼接在司法物证复原、历史文献修复以及军事情报获取等领域都有着重要的应用。本文主要解决碎纸机切割后的碎纸片拼接复原问题。
针对第一问,附件1、2分别为沿纵向切割后的19张中英文碎纸片,本文在考虑破碎纸片携带信息量较大的基础上,利用MATLAB对附件1、2的碎纸片图像分别读入,以数字矩阵的方式进行存储。利用数字矩阵中包含图像边缘灰度这一特征,本文采用贪心算法的思想,在首先确定原文件左右边界的基础上,以Manhattan距离来度量两两碎纸片边界差异度,利用计算机搜索依次从左往右搜寻最匹配的碎纸片进行横向配对并达成排序目的。最终,本文在没有进行人工干预,成功地将附件1、2碎纸片分别拼接复原,得到复原图片见附录2.1、2.2,纵切中文及英文结果表分别如下:
为先对本文
3、第4行及第9
Spearman
拼接复原
1. 对于给定的来自同一页印刷文字文件的碎纸机破碎纸片(仅纵切),建立碎纸片拼接复原模型和算法,并针对附件1、附件2给出的中、英文各一页文件的碎片数据进行拼接复原。如果复原过程需要人工干预,请写出干预方式及干预的时间节点。复原结果以图片形式及表格形式表达。
2. 对于碎纸机既纵切又横切的情形,请设计碎纸片拼接复原模型和算法,并针对附件3、附件4给出的中、英文各一页文件的碎片数据进行拼接复原。如果复原过程需要人工干预,请写出干预方式及干预的时间节点。复原结果表达要求同上。
3. 上述所给碎片数据均为单面打印文件,从现实情形出发,还可能有双面打印文件的碎纸片拼接复原问题需要解决。附件5给出的是一页英文印刷文字双面打印文件的碎片数据。请尝试设计相应的碎纸片拼接复原模型与算法,并就附件5的碎片数据给出拼接复原结果,结果表达要求同上。
2013全国数学建模竞赛B题优秀论文
基于最小二乘法的碎纸片拼接复原数学模型
摘要
首先对图片进行灰度化处理,然后转化为0-1二值矩阵,利用矩阵行(列)偏差函数,建立了基于最小二乘法的碎纸片拼接数学模型,并利用模型对图片进行拼接复原。
针对问题一,当两个数字矩阵列向量的偏差函数最小时,对应两张图片可以左右拼接。经计算,得到附件1的拼接结果为:
08,14,12,15,03,10,02,16,01,04,05,09,13,18,11,07,17,00,06。
附件2的拼接结果为:
03,06,02,07,15,18,11,00,05,01 ,09,13, 10,08,12,14,17,16,04。
针对问题二,首先根据每张纸片内容的不同特性,对图片进行聚类分析,将209张图片分为11类;对于每一类图片,按照问题一的模型与算法,即列偏差函数最小则进行左右拼接,对于没有拼接到组合里的碎纸片进行人工干预,我们得到了11组碎纸片拼接而成的图片;对于拼接好的11张图片,按照问题一的模型与算法,即行偏差函数最小则进行上下拼接,对于没有拼接到组合里的碎纸片进行人工干预。我们最终经计算,附件3的拼接结果见表9,附件4的拼接结果见表10。
针对问题三,由于图片区分正反两面,在问题二的基础上,增加图片从下到上的裁截距信息,然后进行两次聚类,从而将所有图片进行分类,利用计算机自动拼接与人工干预相结合,对所有图片进行拼接复原。经计算,附件5的拼接结果见表14和表15
该模型的优点是将图片分为具体的几类,大大的减少了工作量,缺点是针对英文文章的误差比较大。
关键字:灰度处理,图像二值化,最小二乘法,聚类分析,碎纸片拼接
2013年美国大学生数学建模大赛B题获奖论文
For office use only
T1________________ T2________________ T3________________ T4________________Team Control Number
22599
Problem Chosen
A
For office use only
F1________________
F2________________
F3________________
F4________________ 2013
Mathematical Contest in Modeling(MCM/ICM)Summary Sheet
(Attach a copy of this page to your solution paper.)
Heat Radiation in The Oven
Heat distribution of pans in the oven is quite different from each other,which depends on their shapes.Thus,our model aims at two goals.One is to analyze the heat distri-bution in different ovens based on the locations of electrical heating cubes.Further-more,a series of heat distribution which varies from circular pans to rectangular pans could be got easily.The other is to optimize the pans placing,in order to choose a best way to maximize the even heat and the number of pans at the same time.
2013全国数模竞赛A题优秀论文祥解
2013高教社杯全国大学生数学建模竞赛
编号专用页
赛区评阅编号(由赛区组委会评阅前进行编号):
全国统一编号(由赛区组委会送交全国前编号):全国评阅编号(由全国组委会评阅前进行编号):
车道被占用对城市道路通行能力的影响
摘要
本文主要研究车道被占用对城市道路通行能力的影响并建立了相应的数学模型。
针对问题一,考虑到交通信号灯的周期,我们选择1分钟为周期,结合不同车辆的标准车当量的折算系数,求出每个采样点的交通量,通过MATLAB作图,从定性方面对道路通行能力进行分析,然后通过基本通行能力和4个修正系数建立动态通行能力的模型。图像显示,事故发生后(采样点5附近),实际通行能力下降至一个较低水平,并且横断面处的实际能力变化过程呈先下后上的波形变化,在事故解决(第20个采样点)以后,由图像看出实际通行能力持续上升。
针对问题二,利用问题一建立的模型,结合视频二,比较交通事故所占不同车道时横断面的实际通行能力,可以发现二者实际通行能力变化趋势大致相同,但视频二实际通行能力大于视频一实际通行能力。可见占用车流量大的车道使道路通行能力降低更多。
针对问题三,首先我们建立单车道排队车辆数目的积分模型
,单个车道的滞留车辆为上游车流量和实际通行能力的差值。我们以30s为一个时间段,对视频一中的车流量进行统计,得到横截面处每个监测段的实际通行能力。本题要求考虑三车道,总体排队长度不容易通过积分模型确定,所以我们将队列长度问题转化为车辆数目问题,通过视频资料统计120米对应24辆车,据此关系转换,从而得到车辆排队长度与事故横断面实际通行能力、事故持续时间和上游车流量的关系。
2013数学建模B题国家一等奖Matlab程序
附录3:程序源文件
1.duqu_image.m文件
%数据读取预处理文件
%将附件中的图片读取到matlab矩阵中,并保存为image_1,image_2,image_3,image_4,image_5a,image_5b
%所有附件均放在文件夹 D:\B 中%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%图片名序列
%图像名称序号
b = [ones(1,10);0 1 2 3 4 5 6 7 8 9]';
image_num= [
strcat( num2str(0*b(:,1)),num2str(0*b(:,1)),num2str(b(:,2)) ),
strcat( num2str(0*b(:,1)),num2str(b(:,1)),num2str(b(:,2)) ),
strcat( num2str(0*b(:,1)),num2str(2*b(:,1)),num2str(b(:,2)) ),
strcat( num2str(0*b(:,1)),num2str(3*b(:,1)),num2str(b(:,2)) ),
strcat( num2str(0*b(:,1)),num2str(4*b(:,1)),num2str(b(:,2)) ),
strcat( num2str(0*b(:,1)),num2str(5*b(:,1)),num2str(b(:,2)) ),
strcat( num2str(0*b(:,1)),num2str(6*b(:,1)),num2str(b(:,2)) ),
strcat( num2str(0*b(:,1)),num2str(7*b(:,1)),num2str(b(:,2)) ),
2013数学建模B题国家一等奖Matlab程序
附录3:程序源文件
1.duqu_image.m文件
%数据读取预处理文件
%将附件中的图片读取到matlab矩阵中,并保存为image_1,image_2,image_3,image_4,image_5a,image_5b
%所有附件均放在文件夹 D:\B 中%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%图片名序列
%图像名称序号
b = [ones(1,10);0 1 2 3 4 5 6 7 8 9]';
image_num= [
strcat( num2str(0*b(:,1)),num2str(0*b(:,1)),num2str(b(:,2)) ),
strcat( num2str(0*b(:,1)),num2str(b(:,1)),num2str(b(:,2)) ),
strcat( num2str(0*b(:,1)),num2str(2*b(:,1)),num2str(b(:,2)) ),
strcat( num2str(0*b(:,1)),num2str(3*b(:,1)),num2str(b(:,2)) ),
strcat( num2str(0*b(:,1)),num2str(4*b(:,1)),num2str(b(:,2)) ),
strcat( num2str(0*b(:,1)),num2str(5*b(:,1)),num2str(b(:,2)) ),
strcat( num2str(0*b(:,1)),num2str(6*b(:,1)),num2str(b(:,2)) ),
strcat( num2str(0*b(:,1)),num2str(7*b(:,1)),num2str(b(:,2)) ),
2013全国数学建模
2013全国数学建模
摘要:
一、2013 全国数学建模竞赛概况
1.竞赛时间与地点
2.参赛队伍与规模
3.竞赛奖项设置
二、2013 全国数学建模竞赛获奖情况
1.我校获奖情况
2.获奖学生名单与指导教师
3.全国大学生数学建模竞赛的历史与影响力
正文:
一、2013 全国数学建模竞赛概况
2013 年全国数学建模竞赛于某年某月某日举行,地点分布在全国各地。该竞赛是面向全国高校的大学生数学建模比赛,旨在培养学生的数学建模能力和解决实际问题的能力。参赛队伍来自全国各地高校,规模宏大。竞赛奖项设置包括全国一、二、三等奖。
二、2013 全国数学建模竞赛获奖情况
在2013 年全国数学建模竞赛中,我校共有9 名学生(分3 组)获得3 项全国二等奖,取得了近8 年来最好的成绩。至此,我校在这项赛事中共获得全国一、二等奖累计达16 项。获奖学生名单如下:廖然,蔡晨,屠春飞;李约纳,吴晓萍,沈智;刘佳屹,边梦娜,杨文瀚。指导教师为王福来、罗季、孙洁、郑学东。
全国大学生数学建模竞赛创办于1992 年,每年一届,目前已成为全国高校规模最大的基础性学科竞赛,也是世界上规模最大的数学建模竞赛。
2013全国大学生数学建模竞赛陕西赛区获奖名单
2013全国大学生数学建模竞赛陕西赛区获奖名单
(初稿)
陕西赛区优秀组织工作奖(排名不分先后)
西安交通大学西安文理学院
西北工业大学西安外事学院
西安电子科技大学西安欧亚学院
西北大学西京学院
西安理工大学空军工程大学
陕西科技大学西安航空职业技术学院
西安科技大学西安铁路职业技术学院
延安大学陕西工商职业学院
西安邮电大学延安大学西安创新学院
陕西理工学院
本科组、专科组获奖名单(按获奖等级排列;同一等级内按本科组、专科组分别排列;同一等级同一组内学校排名不分先后)
本科组全国一等奖(17名)
专科组全国一等奖(2名)
本科组全国二等奖(56名)
专科组全国二等奖(20名)
本科组陕西一等奖(188名)
专科组陕西一等奖(50名)
本科组陕西二等奖(367名)
专科组陕西二等奖(102名)
2013年全国大学生数学建模竞赛湖赛区获奖名北单
指导教师组 镇方雄 指导教师组 指导教师组 陈应保 教师组 李 波 阴小波 教练组 数模组 教师组 数模教练组 数模指导组 谭劲英 数模指导组 数模指导组 指导教师组 数模组 刘 彪 朱兴萍 刘 扬 指导教师组 向东进 数模组 教练组 指导教师组 数模组 数模指导组 周广发 陈海英 指导教师组 李春萍 数模组 阴小波 唐向阳 付 敏
肖成明 周 旺 吴婷婷 丁智雄 王 迪 彭嘉炜 朱益琛 黄一丁 叶凤娇 李卓霖 李 凡 贺冬琳 栾朝阳 黄少朋 程维纳 董天翔 杨应聪 向运辉 何梓奇 隋纯睿 徐 正 李 好 李 雪 胡 丽 詹跨岳 陈泳甫 潘苏梅 丛 萍 马梦博 姚 菡 宋 娇 何 雄 秦 淮 张 辉 王 爽 雷浩然 程 龙 曾 怡 管炎俊 吴尚益 谢 楠 吴楠祺 尚 梦 夏 鹏 张生廷 张 诚 胡雪枫 金 彤
张咪咪 刘 卉 朱晋虎 饶 日 杨 慧 季蓝蓝 许晓娇 孙宇豪 吴 柳 覃世磊 张傲然 王 迟 蒋剑斌 罗 洋 杨玉辉 邹雨泽 沈诗琦 冯成奎 侯雨涵 刘建斌 邓 怡 胡小庆 王 艳 陈 祥 姚 威 王雪芬 刘文军 禹 言 梁家坦 吴 章 贺 万 王莎莎 龚雄心 李鹏 徐鹏涛 朱卓暾 俞佳静 周世奇 张 颖 胡冠宇 熊 忭 陈康洁 胡 梦 刘 浩 秦一雯 王齐耀 杨梦婷 曾尚志
梁 云 占 鼎 岳小琴 王世昌 杨瀚赢 谭水莲 聂 杨 赵艺伟 孔春莉 王 秦 吴 迪
数模组 王彦波 周广发 数模组 数模教练组 教练组 程建中 数模指导组 教练组 教师组 数模组
数学建模国奖作品-图文
数学建模国奖作品-图文
创意平板折叠桌
摘要
本文研究分析了一种平板折叠桌的结构特点,这种平板折叠桌在闲置
时可以折叠成一张厚30mm木板;腿由若干根木条组成,分成两组,每组
各用一根钢筋将木条连接,钢筋两端分别固定在桌腿各组最外侧的两根木
条上,并且沿木条有空槽以保证滑动的自由度打开后可以展开成一张桌子。非常方便实用,而且造型新颖,美观大方。
针对第一问,本文通过对题中的图片信息以及所给的附件当中的视频
信息,利用VB编程,对该创意平板折叠桌桌面进行了多次的拟合。在满
足题目的要求下,本文对圆周的直线插补做了多种方案。在其中的一种方
案加入了黄金分割比对桌面的尺寸进行了修改,得到了符合实际而且美观
的尺寸。然后在桌面上建立坐标系计算出了每个桌腿的长度,并通过几何
关系计算出了开槽长度。然后用计算出的数据制作了小桌的三维模型。最
后进行了动态模拟,用MATLAB求出线型数学描述。
针对第三问中提出开发一种折叠桌设计软件,本文根据客户任意设定
的折叠桌高度、桌面边缘线的形状大小和桌脚边缘线的大致形状,给出了
所需平板材料的形状尺寸和切实可行的最优设计加工参数,使得生产的折
叠桌尽可能接近客户所期望的形状。
本文中针对模型提出的问题进行了详细的回答,其中创造性的提出用
黄金分割比的方法来确定最边缘木条与次边缘木条的长比关系,很实用,
也很方便,更是使设计美观;其次在模拟实物时使用了机械设计加工软件CATIA,作出了精美正确的模拟实物图;再者在曲线拟合上使用了CAD、
MATLAB等实用性软件,使曲线更接近真实值;并且本文中所有公式都是
2013建模国赛获奖名单初稿
2013高教社杯全国大学生数学建模竞赛获奖名单(初稿)(异议期:2013年11月9日-2013年11月22日)
本科组高教社杯获得者:刘世尧、王钰聪、李文然(厦门大学)
专科组高教社杯获得者:肖渝琳、刘新燕、黄龙(成都工业学院)
本科组MATLAB创新奖获得者:向航、王帆、郭树璇(国防科技大学)
专科组MATLAB创新奖获得者:耿玉艳、陈东肖、张彪(烟台职业学院)
本科组IBM SPSS创新奖获得者:周晨阳、周登岳、孔垂烨(北京理工大学)
专科组IBM SPSS创新奖获得者:赖铖、袁彦、舒敏(赣南师范学院科技学院)
[注]以下每一获奖等级内,按赛区顺序排列(同一赛区内,按学校笔画顺序排列)。
本科组一等奖(共273名)
本科组二等奖(共1291名)
专科组一等奖(共48名)
专科组二等奖(共227名)
2013全国大学生数学建模竞赛获国奖名单
2013高教社杯全国大学生数学建模竞赛获奖名单(初稿)(异议期:2013年11月9日-2013年11月22日)
本科组高教社杯获得者:刘世尧、王钰聪、李文然(厦门大学)
专科组高教社杯获得者:肖渝琳、刘新燕、黄龙(成都工业学院)
本科组MATLAB创新奖获得者:向航、王帆、郭树璇(国防科技大学)
专科组MATLAB创新奖获得者:耿玉艳、陈东肖、张彪(烟台职业学院)
本科组IBM SPSS创新奖获得者:周晨阳、周登岳、孔垂烨(北京理工大学)
专科组IBM SPSS创新奖获得者:赖铖、袁彦、舒敏(赣南师范学院科技学院)
[注]以下每一获奖等级内,按赛区顺序排列(同一赛区内,按学校笔画顺序排列)。
本科组一等奖(共273名)
本科组二等奖(共1291名)
专科组一等奖(共48名)
专科组二等奖(共227名)
2013年全国数学建模B题一等奖论文
(由由由由由由)第十届华为杯全国研究生数学建模竞参
学校南京师范大学
参参队号10319003
1.佟德宇
队员姓名
2.顾燕
3.贾泽慧
(由
由由由由由)
第十届华为杯全国研究生数学建模竞参
题 目 功率放大器非线性特性及预失真建模
摘 要
针对问题一中求解输入输出信号之间的非线性功放特性函数问题, 采用了不同的多项式函数, 运用最小二乘法或正则化后的最小二乘法进行拟合求解. 并用参数NMSE 来评价所建模型的准确度. 结果发现在逼近函数选为函数基的情况下, 采用正则化后的最小二乘法得出的模型准确度最好, 其对应的参数NMSE=-68.6294.
同时考虑计算量和模型准确度, 在由多项式变形函数逼近功放的模型基础上, 来进行预失真模型的建立. 根据题中给出的原则和约束, 可知预失真模型的表达式与功放模型的表达式是类似的, 从而可建立相应的预失真模型.:
-11()()
()K k k k z t h x t x t ==∑
K=4时, 整体模型的放大倍数g=1.8693, 参数NMSE=-32.5819, EVM=2.3491; K=5时, g=1.8473, 参数NMSE=-37.1398, EVM=1.3900; K=7时, g=1.8326, 参数NMSE=-46.0624, EVM=0.4976.
针对问题二, 直接将功放的输入输出与题目中所提的“和记忆多项式”模型进行拟合, 运用正则化后的最小二乘法进行求解, 这很好的保证了模型的可解性. 本题只考虑功放模型次数为5的情形. 当记忆深度为7时, 得NMSE=-45.8394; 当记忆深度为3时, 得NMSE=-44.5315. 预失真模型的建立与问题一类似, 文中以框图的方式建立了预失真处理的模型实现示意图, 并对次数为5、记忆深度为3的情形, 求解出整体模型的放大倍数g=9.4908, 参数NMSE=-37.8368, EVM=0.0128.
2013年全国大学生电工杯数学建模竞赛一等奖论文(B题)
数学建模优秀作品
数学建模优秀作品 The document was finally revised on 2021
2013高教社杯全国大学生数学建模竞赛
承诺书
我们仔细阅读了《全国大学生数学建模竞赛章程》和《全国大学生数学建模竞赛参赛规则》(以下简称为“竞赛章程和参赛规则”,可从全国大学生数学建模竞赛网站下载)。
我们完全明白,在竞赛开始后参赛队员不能以任何方式(包括电话、电子邮件、网上咨询等)与队外的任何人(包括指导教师)研究、讨论与赛题有关的问题。
我们知道,抄袭别人的成果是违反竞赛章程和参赛规则的,如果引用别人的成果或其他公开的资料(包括网上查到的资料),必须按照规定的参考文献的表述方式在正文引用处和参考文献中明确列出。
我们郑重承诺,严格遵守竞赛章程和参赛规则,以保证竞赛的公正、公平性。如有违反竞赛章程和参赛规则的行为,我们将受到严肃处理。
我们授权全国大学生数学建模竞赛组委会,可将我们的论文以任何形式进行公开展示(包括进行网上公示,在书籍、期刊和其他媒体进行正式或非正式发表等)。
我们参赛选择的题号是(从A/B/C/D中选择一项填写): A 我们的参赛报名号为(如果赛区设置报名号的话): 01034 所属学校(请填写完整的全名):
参赛队员 (打印并签名) :1.
2.
3.
指导教师或指导教师组负责人 (打印并签名):
(论文纸质版与电子版中的以上信息必须一致,只是电子版中无需签名。以上内容请仔细核对,提交后将不再允许做任何修改。如填写错误,论文可能被取消评奖资格。)
日期:2013 年 9 月16 日赛区评阅编号(由赛区组委会评阅前进行编号):
2013年全国大学生数学建模竞赛吉林赛区获奖名单
131 吉林大学
132 吉林大学
133 吉林大学
134 吉林大学
135 吉林大学
136 吉林大学
137 吉林大学
A 杨远航 王玉辉 张世琦 A 于昊 李元恺 毕超斌 A 于淼 李哲宇 平宇 A 臧雪娇 刘亚楠 冯立鹏 A 张鲁宏 曲中元 高广宗 A 郑迪 姜凌珂 吕春羽 A 周沫 庞琛 丁丁 A 周英敏 刘剑翘 许强 B 曹飞 殷灿 安维 B 贺坤 陈家琪 孙哲 B 徐阳 赵培钧 张路姚 B 祁琳 曲径幽 王岩 B 宫贺 李华选 崔浩龙 B 时若婷 王哲琪 王鹏远 B 王月 杨璐 路倩 B 张倩 杜行 宋明璐 B 于英飞 冯业坤 朱家宁 B 刘财宏 张荣 王海慧 B 贺云昊 黄胜族 王力剑 B 高源 高云龙 葛冬月 B 李泽全 洪扬 乔丽萍 B 张立钊 郭俊飞 李继旭 B 汤莫亚 曾熊 杨钦朝 B 何林恺 江原 裴思琦 B 郑少春 张凌风 石宇 B 周奇艳 李楠 杨彬 B 朱丹 孔令晓 杨志明 B 李端 戴宏浩 李泊洋 B 王佳宁 文钧屹 赵洋 B 李涵 王萌 任丹妍 B 吴瑞陶 王双宾 吴伯阳 B 殷子炎 高菁 赵玉璨 B 杨佳琦 李思锐 马睿 A 戴睿 郭航 纪一鹏 A 单一明 陈静男 何洋 A 狄雷 赵晶 袁咪莉 A 董蔓青 李文宇 田田 A 杜泊船 张迪 武云龙 A 纪晨晨 王豪杰 杨硕 A 李瑞康 董晓彬 张沛然 A 刘放 施晴 徐琳 A 刘嘉庆 纪晓彤 张力也 A 刘璐 黄逸青 邵宇 A 刘祥如 刘俊 王蕙 A 刘颖 刘婧琦 孙洋 A 田春生 孙伟通 陈琳娜 A 王佳炜 谢英杰 李光远 A 王鑫 杜佩琳 何圆圆
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2.
3.
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日期:2013 年 9 月16 日赛区评阅编号(由赛区组委会评阅前进行编号):
编号专用页
赛区评阅编号(由赛区组委会评阅前进行编号):
赛区评阅记录(可供赛区评阅时使用):
评
阅
人
评
分
备
注
全国统一编号(由赛区组委会送交全国前编号):
全国评阅编号(由全国组委会评阅前进行编号):
车道被占用对城市道路通行能力的影响
摘要
车道被占用是研究城市交通的一个重要领域。本题要求建立合理数学模型,成功解决某个道路被堵后交通情况变化的整个过程,为相关部门解决实际问题提供理论依据。
针对问题一,描述事故发生过程中实际交通能力的变化过程。我们根据视频的分析得出此段路为二级公路。按照二级路段的通行能力计算公式,在视频1中采集所需的数据,通过Excel 计算并绘制出图5-2。实际通行能力呈周期性变化,且随着阻塞车辆的增加而降低,但达到一定程度后递减效果不再明显。
针对问题二,分析所占不同道对该横断面交通能力影响差异。通过对附件3的分析,首先我们考虑的是不同道承担交通任务不同,进而导致需要换道的车辆数不同,换道会降低通行能力。通过流体力学理论验证了我们的设想。因此我们采用拟合的方式确定换道次数与实际交通能力的关系,利用Matlab 拟合结果为:
23031025.776
.66-+⋅⨯-=x N 仅一道和仅三道换道次数比为1.33,所以仅三道比通行比仅一道通行实际交通能力强,由图5-6也可验证此结论。
针对问题三,确定排队长度与横断面实际交通能力、事故持续时间、路段上游车流量的关系。我们考虑到车流属于交通波,则有T y ω=,综合路口和交通带来的车流以60s 为一周期规律性变化,由此我们建立的交通波模型为:
()()()()()()[]()()112
11111t t k h t t t t k h k h t y B s ----+-=其中),()(N q f k h =,用
0/=dt dy 便可求出极值点,得到了()()[]()()()1112114/k h t t k h k h y B s s -+-=,即车辆
排队距离的表达式。并利用视频1中的数据进行检验,检验结果相对误差为4.5%,在误差允许范围内,基本符合实际情况,可以推广使用。
针对问题四,事故发生在距离上游路口140m 处,上游车流量为1500h pcu / 来确定经过多久车辆长度达到140m 。我们利用问题三的结论,把堵车距离作为已知量,堵车达到140m 的时间作为未知量。综合路口状况和交通灯。我们建立的模型为()()[]()()[]12
112
114/t k h t t k h k h t B s s +-+-=。通过分析视频1,求出所需数
据,得出车辆排队距离为140m 的时间为5分51秒。
本题综合了车辆变道的影响、路口状况的影响、交通灯变化规律的影响以及本段路的实况信息,建立了数学模型。考虑较为全面,可以给交通管理部门正确引导车辆行驶、审批占道施工、设计道路渠化方案、设置路边停车位和设置非港湾式公交车站等提供理论依据。
关键词:换道行为;流体力学;Matlab 拟合;交通波
一问题重述
车道被占用是指因交通事故、路边停车、占道施工等因素,导致车道或道路横断面通行能力在单位时间内降低的现象。由于城市道路具有交通流密度大、连续性强等特点,一条车道被占用,也可能降低路段所有车道的通行能力,即使时间短,也可能引起车辆排队,出现交通阻塞。如处理不当,甚至出现区域性拥堵。
车道被占用的情况种类繁多、复杂,正确估算车道被占用对城市道路通行能力的影响程度,将为交通管理部门正确引导车辆行驶、审批占道施工、设计道路渠化方案、设置路边停车位和设置非港湾式公交车站等提供理论依据。
视频1(附件1)和视频2(附件2)中的两个交通事故处于同一路段的同一横断面,且完全占用两条车道。请研究以下问题:
(1)根据视频1(附件1),描述视频中交通事故发生至撤离期间,事故所处横断面实际通行能力的变化过程。
(2)根据问题1所得结论,结合视频2(附件2),分析说明同一横断面交通事故所占车道不同对该横断面实际通行能力影响的差异。
(3)构建数学模型,分析视频1(附件1)中交通事故所影响的路段车辆排队长度与事故横断面实际通行能力、事故持续时间、路段上游车流量间的关系。
(4)假如视频1(附件1)中的交通事故所处横断面距离上游路口变为140米,路段下游方向需求不变,路段上游车流量为1500pcu/h,事故发生时车辆初始排队长度为零,且事故持续不撤离。请估算,从事故发生开始,经过多长时间,车辆排队长度将到达上游路口。