植物生长观察记录

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四年级观察植物生长过程记录

一、引言

植物是大自然中的生命之源，它们通过光合作用将阳光转化为能量，并吸收土壤中的养分生长发育。为了更好地了解植物的生长过程，我们进行了一次四年级的植物生长观察实验。本文将详细记录我们观察到的植物生长过程，以及相关的观察结果和分析。

二、实验方法

1. 实验材料：花盆、土壤、种子、水壶、标签等。

2. 实验步骤：

a. 在花盆中放入适量的土壤，并用手指在土壤中挖小孔。

b. 将种子放入孔中，并轻轻覆盖一层土壤。

c. 标记每个花盆上的种子名称和日期。

d. 每天给植物浇水，并保持适当的光照和温度。

e. 每天观察并记录植物的生长情况，包括根系、茎、叶子等部分的变化。

三、观察记录与结果分析

1. 第一天：种子刚刚被种下，看不到明显的变化。

2. 第二天：有些种子开始发芽，从土壤中露出一小部分。

3. 第三天：大部分种子都发芽了，幼苗开始向上生长，茎变长。

4. 第四天：幼苗的茎更长了，叶子也开始展开，但还很小。

5. 第五天：茎继续伸长，叶子逐渐变大，颜色更加绿润。

6. 第六天：植物的茎已经长到了花盆的边缘，叶子变得更加茂盛。

7. 第七天：植物的根系开始扩展，向土壤深处延伸。

8. 第八天：植物的茎继续生长，叶子也更加茂密，整个植物呈现出健康的状况。

9. 第九天：植物的根系更加发达，茎变得更粗壮，叶子的颜色更加鲜艳。

10. 第十天：植物已经长得很高了，茎和叶子都非常茂盛，整个植物呈现出生机勃勃的景象。

四、实验总结

通过这次植物生长观察实验，我们对植物的生长过程有了更深入的了解。我们发现，植物从种子发芽到成长需要充足的光照、适宜的温度和水分。同时，植物的根系、茎和叶子都是其生长发育的重要部分。根系负责吸收水分和养分，茎起着支撑植物身体和输送养分的作用，叶子则进行光合作用，将光能转化为植物所需的能量。只有根系、茎和叶子同时发展健康，植物才能生长得更好。

植物观察记录表3篇

这是植物观察记录表3篇，是优秀的幼儿园观察记录文章，供老师家长们参考学习.

植物观察记录表第1篇水仙观察记录

11月26日星期五晴

今天，秋高气爽、天高云淡.早晨我很早就来到学校看看水仙有什么变化.来到教室，发现水仙像换了个人似的，昂首挺胸地朝南立着.我赶快量一量，哇，今天的小芽平均比昨天长了5毫米，我喜出望外，连午饭也比原来多吃一倍呢！

11月27日星期六晴

今天是双休日，早晨我起来完了点，但却看见水仙早就醒了，正在晒太阳.我懒洋洋地走到阳台，翻了翻水仙的嫩芽，也没什么变化，突然，我发现最大的那棵水仙的靠近根的枝上又长出了一个大约半厘米的小芽，由于太快乐了吧1只听吱得一声，我一看，轻轻拍拍胸脯说：还好没折断.

11月28日星期日晴

今天早上我6点就起床了，因为要跟老爸去爬山.当然早晨起来的第一件事忘不了，一起床就拿起尺子跑向水仙.真不幸，今天怎么换水仙懒洋洋的？一点精神都没有.我一看坛底，哦，原来这几天，太阳公公出来闲逛，把水仙的养料都偷去了，怪不得无精打采的，我无奈地把坛子装满水看了看他，心想：但愿，他能再次挺起胸膛！

11月30日星期二晴

今天的音乐课真快乐，我哼着小曲回家看水仙.天哪！他怎么四脚朝天掉到地上了，原来，妈妈晒衣服的时候把他弄掉了，我一边拾起来一边埋怨妈妈.我把水仙的根调理好后，又放到小坛子里了.我看了他一眼心想：还是老师说的对，养花比养动物好多了.

12月1日星期三晴

明天，又要上综合实践课了，我把水仙调理了一番，再调整的过程中，我发现许多芽里还包着小芽.我把水仙上的把薄灰擦了擦，看上去非常精神，很干净，很有吸引力.我想，明天我的水仙在班上一定是最棒的.可能不会在有同学叫他是葱头了.

植物七天观察记录

植物七天观察记录第1天

种子膨胀变大

未观察

种子膨胀变大

无变化

第2天

无变化

露出根尖

未观察

露出根尖

无变化

第3天

无变化

根长2cm左右

未观察

无变化

第4天

无变化

根扎进棉花，胚轴生长，露出胚芽。

未观察

无变化

第5天

无变化

出现幼叶

未观察

无变化

第6天

无变化

幼苗长高，叶变大变绿，子叶萎缩。未观察

无变化

第7天

无变化

幼苗高5cm左右，子叶开始脱落。幼苗高4cm左右，叶片黄白色。种子变软

观察植物生长日记10篇

观察植物生长日记篇1

10月18日星期二晴

今天中午,我按老师的要求,把十颗小小的绿豆放在了一个纸杯里,再少少的放了一些水和盐,.然后放在了窗户边，过了半天后……我放学回家就立刻跑去看,我发现它们可能是都喝足了水,变得又扁又胖,其中的一颗绿豆在开始脱外面的表皮了。我真希望它们能快快发芽啊！

10月19日星期三阴

今天我继续观察小小的绿豆，我仔细看了看说：“天哪，过了一夜，它们这么快就长出小芽了！”我看着这些可爱的小芽，觉得它们像长了一根头发的孩子，又像月芽儿。我希望这些小芽儿快些长大。

10月20日星期四阴

今天我继续观察小小的绿豆，发现它们把自己绿色的衣服脱了下来，露出了白白的身子，它们的衣服漂在了水面上。小芽长的越来越长了，有的站着，有的躺着，真好看，我真希望它们快点长出叶子来啊！

10月21日星期五阴

今天一起床就跑去观察我的绿豆，看到它们的小芽变成了黄色，我不知道是怎么了，有点担心它们是不是生病了，哎，不过也没办法了，只希望它们能快长高吧。

10月22日星期六雨

今天我继续观察绿豆，昨天它们有点黄，今天更黄了，但是它们都长高了一点哎，我好高兴，这说明它们没有死。我在心里不停说：“快快长高吧，长出叶子吧，我可爱的绿豆芽家伙们！”

观察植物生长日记篇2

春暖花开的季节悄悄来到，班主任星星老师说：“宝贝，我们可以开始种植物了！”

种什么好呢？我赶紧回家和妈妈商量。种太阳花？温度太低了，花籽的包装袋上写了——种子在20度以上才能发芽。发绿豆芽？可是之前发过一次，绿

豆虽然出芽了，但是都变红了！嗯……那就种大蒜吧！

幼儿园植物生长变化观察记录表

目的

本观察记录表旨在帮助幼儿园老师和学生记录植物生长的变化情况，培养幼儿的观察能力和科学意识。

姓名：

（请填写学生姓名）

植物种类：

（请填写观察对象的植物种类）

观察日期：

（请填写观察的日期）

观察项目及内容：

（请逐个填写观察项目和内容）

1. 外观观察：

- 植物的叶子形状、颜色等外观特征。

- 植物的茎的高度和粗细。

- 植物的花朵或果实是否出现。

2. 生长观察：

- 植物的生长速度和方向。

- 植物的根部情况（是否有侧根、红根等）。

- 植物的茎、叶子或根部是否有损伤或病虫害。

3. 环境观察：

- 植物所处的光照、温度和湿度等环境条件。

- 植物周围是否有其他植物或动物。

观察记录：

（请按观察日期和项目内容，记录植物的变化情况）

结论

根据观察记录，我们可以看到植物在不同的日期下表现出不同

的变化。通过持续观察，幼儿们可以更好地了解植物的生长过程和

环境对植物生长的影响。

（请在此总结观察的结果和体会，可以提问引导幼儿们的思考）

提示

- 请每日按时记录观察结果，以便观察植物生长的连续性。

- 鼓励幼儿思考观察结果背后的原因，引导他们提出问题并探

索答案。

- 植物的生长过程需要时间，帮助幼儿保持耐心并坚持观察。

植物生长过程记录

第7天，开始发芽，拱出土壤，破了壳发出芽，像戴着一Байду номын сангаас顶小帽子。
第14天，今天是高兴的一天，我终于看到了我种的凤仙花从土里长出来了。有大有小，大的茎长有2厘米，茎很细，有两片子叶，圆圆的，叶面和边缘多是光光的。我和爸爸把它们，移植到更大的花盆里，埋在土壤以下深1厘米，株与株之间间距5厘米，这样它们的营养和日照更加充分。
植物生长过程观察记录
，又名指甲花、染指甲花、小桃红等，属凤仙花科一年生草本花卉。凤仙花性喜阳光，怕湿，耐热不耐寒，适生于疏松肥沃微酸土壤中，生存力强，适应性好，一般很少有病虫害。
实验过程：
第1天，我选出10颗比较饱满的种子播种在花盆里，插上牙签。自从播种后，我每天焦急的等待着它们长出来。
第21天，我选择一棵用尺子量了一下，茎高4厘米，粗1毫米左右，茎的顶端长出两片真叶，叶片的边缘呈锯齿状。
第29天，长大了很多，植株上有4片大真叶，2片很小的叶子还在不断的长出来。
第50天，叶子很多，茎高15厘米，茎粗3毫米左右。一个最大的发现是有一株开始长出了花蕾，长在叶和茎的交叉处，花蕾连接花柄一端粗，旁边长着一根弯弯的“胡须”，另一端又尖又细。看来过几天我的凤仙花要开花了。
第64天，最大的变化，有一颗花谢了，结出很小的果实。其余还在开花。长的速度慢下来了，可能是我的土壤太浅，营养不够，我给他们施了一些肥，希望它们长大快一些。听说成熟时外壳自行爆裂，将种子弹出，我很期待那天的到来。

幼儿园植物观察记录表

幼儿园植物观察记录表以下是一份幼儿园植物观察记录表的例子：

序号植物名

称

观察日期

观察

者

观察内容

1向日葵2022年3月1日王老

师

植株高度、叶片颜色、花朵状态、种子成

熟情况

2樱花树2022年3月5日张老

师

花朵颜色、花瓣数量、开花时间、落叶情

况

3西瓜2022年3月10

日

李老

师

种子发芽情况、叶片颜色、果实大小、甜

度评估

4菜花2022年3月15

日

王老

师

花朵颜色、叶片大小、开花时间、病虫害

情况

5苹果树2022年3月20

日

张老

师

花朵颜色、果实大小、果实颜色、果实口

感评估

观察记录表应该包括以下内容：

1. 序号：每个植物都应该有一个唯一的序号，以便将来进行跟踪和比较观察结果。

2. 植物名称：记录植物的通用名称或学名。

3. 观察日期：记录每次观察植物的日期。

4. 观察者：记录观察植物的保育员或其他工作人员的姓名。

5. 观察内容：记录观察到的内容，例如植株高度、叶片颜色、花朵状态、种子成熟情

况、花朵颜色、花瓣数量、开花时间、落叶情况、果实大小、果实颜色、果实口感评估等。

在记录植物观察结果时，保育员应该注意以下几点：

1. 观察时要仔细观察植物的各个方面，例如根部、茎、叶子、花朵和果实。

2. 记录观察结果时要使用清晰、简明的语言，不要使用专业术语。

3. 观察记录表应该定期更新，以便更好地跟踪植物的生长和发展。

通过记录植物观察结果，幼儿园保育员可以帮助幼儿更好地了解植物的生长过程，培养他们的观察力和好奇心，同时也能促进幼儿们的自然认知、科学探索和语言表达能力的发展。

以下是一些详细的观察记录例子：

1. 向日葵：观察时要注意植株高度、叶片颜色、花朵状态和种子成熟情况。例如，可

三年级植物观察记录卡作业

植物是我们生活中不可或缺的一部分。为了加深对植物生长和变化

的认识，我们三年级的同学们在课堂上进行了一项特殊的观察任务。老师发给我们一份植物观察记录卡作业，让我们带回家观察居家中

的植物，并详细记录它们的生长状态和变化。在这篇文档中，我将

分享我观察到的植物以及我的观察记录。

我选择了家里的一盆仙人掌作为观察对象。这盆仙人掌叶片呈扇形，颜色为浅绿色，表面布满细小的刺。仙人掌的体形与众不同，我非

常好奇它是否会有所变化。

在第一次观察时，我注意到仙人掌叶片的颜色有些发黄，并且表面

看起来有些干燥。这让我感到有点担心，因为我知道仙人掌来自沙漠，它们通常能够适应干燥的环境。因此，我决定根据需要为仙人

掌浇水。

在接下来的一周里，我每天都观察了仙人掌的变化。我注意到仙人

掌的颜色逐渐变回了翠绿色，叶片也变得有光泽和饱满。这说明我

正确地给它浇水了。仙人掌似乎很喜欢阳光，我将它移动到了一个

阳光充足的地方。随着每天的观察，我发现仙人掌的叶片有些变长了，新的刺也开始长出来。我非常兴奋地看到了这些变化。

在第二周的观察中，我发现仙人掌长出了一根小茎。这茎非常细小，叶片和刺也跟成年植物相比有很大的区别。我想，这应该是仙人掌

的新生长点，将来可能会变成一颗新的仙人掌。我非常期待它的成

长过程。

除了仙人掌，我还观察了家里的一盆绿萝。绿萝是一种蔓生植物，

它的叶片很翠绿，叶子上有很多小颗粒状的瘤。绿萝通常需要充足

的水分和半阴湿的环境，所以我每天都给它浇水，并将它放在离窗

户较远的位置。

在一个星期后的观察中，我发现绿萝的茎变得更长了，叶片也变得

植物生长观察记录教案及反思

教案标题：植物生长观察记录教案及反思

教案目标：

1. 通过观察和记录植物的生长过程，培养学生的观察力和记录能力。

2. 帮助学生了解植物的生长过程和所需条件。

3. 培养学生的科学思维和探索精神。

教案步骤：

引入活动：

1. 引入植物生长的重要性和我们为什么要观察和记录植物的生长过程。

2. 提问学生他们对植物生长的了解和观察过植物生长的经历。

实施活动：

3. 分发植物生长观察记录表给学生，并解释如何填写。

4. 在教室内或校园内选择一种易于观察的植物，如豌豆或向日葵。

5. 将学生分成小组，每个小组负责观察和记录一个植物的生长过程。

6. 学生每天观察植物的生长情况，记录在观察记录表中，包括植物的高度、叶片数量、花蕾数量等。

7. 学生可以使用绘画、摄影或文字等方式记录观察结果。

8. 每周组织一次小组讨论，学生分享他们的观察结果和发现。

9. 鼓励学生提出问题，引导他们进行探究和研究，如为什么植物在某些条件下生长更好等。

总结活动：

10. 整理并展示学生的观察记录和发现。

11. 与学生一起回顾整个观察过程，讨论他们对植物生长的认识有何变化。

12. 引导学生思考和总结他们在观察和记录过程中学到的科学方法和技巧。

13. 鼓励学生提出改进观察记录的建议，以便今后的观察活动中能更好地记录和分析观察结果。

教案反思：

本次教案设计的目标是培养学生的观察力、记录能力和科学思维。通过观察和记录植物的生长过程，学生能够了解植物的生长规律和所需条件，并培养他们的探索精神和科学方法。在实施过程中，学生需要有一定的耐心和细心，同时教师需要及时给予指导和鼓励。通过小组讨论和总结活动，学生能够分享和交流彼此的观察结果和发现，进一步加深对植物生长的认识。教师还应注意引导学生提出问题和进行探究，培养他们的独立思考和解决问题的能力。在教案反思中，教师应与学生一起回顾整个观察过程，总结学生在观察和记录过程中学到的科学方法和技巧，并鼓励学生提出改进观察记录的建议，以便今后的观察活动中能更好地记录和分析观察结果。

植物生长过程观察记录日记

第一天：播种

今天是我开始观察植物生长过程的第一天。我决定选择一颗向日葵进行观察，因为向日葵是一种生长速度较快的植物，可以更直观地观察到它的变化。我先准备了一盆土壤，并在土壤表面开几个小洞，把种子放入洞中，然后轻轻覆盖土壤。最后，我小心翼翼地给种子浇水，帮助它们发芽生长。

第三天：发芽

昨天晚上我仔细观察了一下种子，发现其中有几颗已经开始发芽了。今天早上，我很兴奋地看到有几颗小小的绿苗钻出了土壤。它们看上去非常娇嫩，像是小小的绿色纽扣。我知道这就是向日葵的第一步生长，接下来我要好好照顾它们，帮助它们健康成长。

第五天：长叶

虽然只过了两天，但我注意到向日葵的幼苗已经长出了几片小叶子。它们非常嫩绿，叶子上有几颗细小的突起，我猜想这是新生叶子的特征。我每天都给它们浇水，确保土壤湿润，并将盆子放在阳光充足的地方，希望能帮助它们更好地进行光合作用。

第十天：增长速度变慢

近几天，我发现向日葵的生长速度变得相对较慢。虽然新的叶子不断长出，但它们似乎没有之前那么迅速了。我问了一位有经验的园艺师，他告诉我这是正常现象，植物在刚开始生长时会有一个快速生长的阶段，然

后会逐渐趋于稳定。他还强调了提供适量的肥料的重要性，这样能够为植

物提供所需的养分，促进更健康和快速的生长。

第十五天：花蕾出现

今天是向日葵生长过程中的一个重要节点，第一个花蕾的出现。我发

现在其中一株植物的叶腋位置长出了一个小小的绿色花蕾。我非常期待它

长大并绽放出美丽的花朵。这里面有一点我需要注意，花蕾的生长需要提

供适当的温度和湿度，我会特别留意这些因素。

观察植物生长日记范文八篇

观察植物生长日记篇1

1月28日星期一阴

今天，妈妈给我买了一盆花，它的样子很像一个洋葱头，头上发出了几瓣小绿芽，身体圆圆的，穿着紫色的衣服。妈妈告诉我，它穿什么颜色的衣服，将来就会开出什么颜色的花儿，你们是不是也和我一样期待，想知道它是什么花儿？

2月4日星期一阴

今天，我给“洋葱头”浇水，发现它长高了一截，身上的绿芽也张开了，从里面钻出了一株花骨朵，看起来像一株绿色的麦穗。没过几天，麦穗渐渐变成粉色的了。

观察植物生长日记篇2

2月6日星期三多云

小狗对我养的这盆花很好奇，有一天，我看到它围着花盆转来转去，然后伸出舌头想去舔花的球茎，妈妈赶忙把它抱走了，并告诉我：这种花的球茎是有毒的，这下我更加好奇了！于是便去查资料，原来这盆花有一个很美丽的名字“风信子”。2月12日星期二阴

今天我刚起床，就被一股清香味吸引住，我惊喜的发现风信子的花茎上，由底往上开出了几朵淡粉色的小花儿，香味飘满了整个房间。据说，风信子有蓝色，粉色，白色，紫色，黄色，红色，绯红七种颜色，每种颜色都代表不同的含义，紫色的风信子代表：悲伤、嫉妒、忧郁的爱，道歉，后悔。

2月14日星期四多云

最近的天气好冷啊，昨天晚上，我竟然忘记关窗户，阳台上的几盆花一夜之间都冻蔫了，个个耷拉着脑袋，我赶紧去看风信子，只有她还笔直的开在那儿，花儿更娇艳了，真叫我佩服啊！书上说：风信子喜欢湿润，阳光充足的环境，能耐低寒，但是怕炎热，所以在冬天开放，夏季休眠。

2月18日星期一阴

风信子越长越高了，整个花茎都被开满的花包围了，花瓣的颜色由粉色变

大学实验室植物生长观察记录表

实验目的

本实验旨在观察不同环境因素对植物生长的影响，并记录观察结果，以进一步研究植物的生长机理。

实验材料

- 多个相同品种的植物苗

- 独立的植物生长环境

- 水

- 光照设备

- 温度控制设备

- 其他可能需要的设备和材料

实验步骤

1. 准备好相同品种的植物苗，并确保它们的健康状态相似。

2. 将植物分别置于不同环境条件下，例如不同光照、温度等。

3. 按照一定的频率进行观察，并记录以下内容：

- 生长的高度/长度

- 叶片数量

- 根系发育情况

- 植物颜色和外观特征

- 其他可能的生长指标

4. 持续观察并记录一段时间，以确保观察结果具有一定的可比性。

5. 实验结束后，收集并整理观察数据。

数据记录表格示例

结论

通过此次实验记录，我们可以得到不同环境条件对植物生长的

影响。根据观察数据的分析，我们可以进一步研究植物的生长机理，并为植物的栽培提供科学依据。

注意事项

- 实验时要确保各个植物苗的初始状态相似，以排除其他因素

的影响。

- 观察时要尽量使用一致的方法和标准，以保证数据的可比性。

- 实验过程中注意植物的健康和安全，合理利用资源，遵守实

验室安全规定。

> 注意：以上为示例，具体的实验记录表格和观察内容可以根

据实际情况进行调整。

幼儿园植物观察记录表范例6篇

幼儿园植物观察记录表范例6篇（1）

日期：2023年4月22日

植物名称：玫瑰

观察者：

外观特征：

1.植株高度：40cm

2.叶片形状：长椭圆形

3.叶片颜色：深绿色

4.茎的颜色和形状：棕色，细长且带刺

5.花朵形状和颜色：红色，盛开的玫瑰花朵

生长环境：

1.光照：充足的阳光

2.温度：适宜的室温

3.湿度：适宜的湿度

4.土壤质地：肥沃的土壤

5.养分情况：施加了适量的肥料

生长过程：

1.种子发芽日期：2023年3月1日

2.幼苗期持续时间：30天

3.成长速度：每天约1cm

4.开花时间（如有）：2023年4月15日

5.结果时间（如有）：暂无结果

观察结果：

1.植物生长情况：玫瑰长势强劲，生机勃勃

2.叶片变化情况：叶片逐渐变大，颜色保持一致

3.花朵变化情况：花朵盛开，花瓣逐渐展开，颜色鲜艳

4.果实变化情况（如有）：暂无结果

5.其他变化情况：暂无

感受与体验：

1.我们观察了这个植物的哪些特征？

答：我们观察了玫瑰的茎的形状和颜色，叶片的形状和颜色，以及盛开的玫瑰花朵的形状和颜色等特征。

2.我们学到了哪些有关植物生长的知识？

答：我们了解到了玫瑰需要充足的阳光、适宜的温度和湿度，以及肥沃的土壤和适量的肥料等。

3.我们观察植物的过程中有哪些惊奇和发现？

答：我们发现玫瑰的茎带刺，而且玫瑰花朵的颜色非常鲜艳，非常吸引人。

4.我们对这个植物有哪些感受和体验？

答：我们觉得玫瑰非常美丽，有着迷人的外表和香气，它的生命力也让我们深受感动。我们学到了植物需要适合的环境才能茁壮成长，并且玫瑰花朵的美丽也需要良好的生长环境和适当的养护。

总结：我们感受到了植物的力量和生命力，也希望自己能够像玫瑰一样，不断地成长和开放，为这个世界带来更多美好和希望。同时，我们也要珍惜和保护自然环境，让更多的植物得以茁壮成长，为人类的生存和发展贡献更多的力量。

描写植物生长的观察记录日记精选7篇

植物生长观察日记篇一

周末，爸爸妈妈带我到花草市场买了很多花种子，有鲁冰花、除虫菊、美女樱、大花三色堇和非洲菊，这里的品种好多呀，看的我眼花缭乱，我们还给这些美丽的种子准备了合适的花盆和无菌培养土。

一切都准备就绪了，我们把无菌土放在花盆里浇好水，等待种子的到来。妈妈用剪刀把装种子的袋子剪开，把鲁冰花的种子倒在我的手里，我这才发现，它的种子好像一颗颗扁扁的小豌豆，我真想尝一尝它的味道。我轻轻的把它们均匀的洒在花盆里，按照说明书的要求，在上面轻轻铺上一层薄薄的土。接下来再给种子浇点水，然后用保鲜膜把花盆裹得严严实实的，我的种子就种好了，接下来就要看种子什么时候能起床和我见面啦！

植物生长观察日记篇二

文竹观察日记第1篇

在那个沙发角落的橱子上，摆着一盆文竹，它是那样安静，那样柔美。

文竹，正如它的名字一样，干净、淡雅。它长得很快，不几天，就已经枝叶茂盛了，打开窗子，微风吹来，文竹的枝干在微风中摇曳着，像一位舞蹈家摆动着纤细的身子。文竹的叶子长得极快，长大了的叶子像一片片翠绿的云，它摸着那么柔软。仔细观看，一根根又长又细的枝条从泥土里钻出来，弯弯曲曲，似乎在寻找一片自己将来生长的空间。短的枝条甚至只有一厘米长，比针还细，比棉花还柔软，若你不细心观察，很难看到它们的变化。长的枝条长的`一直垂到地面，有一些枝条与枝条之间甚至打一个结继续长。在每根枝条上，又伸出许多小枝条，小枝条上长满了绿生生的叶子。

不时有几根蜿蜒盘旋数米的枝条伸展开来，就像百米冲刺的冠军一样遥遥领先，这些纸条上并没有叶子，却有很多刺，这些刺可没有文竹的叶子那么温顺，一不小心碰到它，它会毫不客气地扎你一下。还有一些枝子，长到几厘米就停止生长了，枝上只伸出了两三根小枝子，但是，不要瞧不起它们，上面的叶子一样很茂密。

多肉植物生长观察记录小报

简介

本小报记录了多肉植物的生长观察记录。通过观察多肉植物的生长过程，我们可以更好地了解它们的生长特点，并提供合适的养护方法。

观察记录

以下是我们对多肉植物生长情况的观察记录：

多肉植物1

种类：仙人掌

观察日期：2021年8月1日

生长情况：植物叶片饱满，呈青绿色，长势良好。

多肉植物2

种类：多肉玫瑰

观察日期：2021年8月1日

生长情况：植物枝干有明显延伸，叶片色泽鲜艳，显示出健康的生长状态。

多肉植物3

种类：___

观察日期：2021年8月1日

生长情况：植物叶片较小，颜色偏黄，可能由于养护不当导致生长缓慢。

多肉植物4

种类：石莲花

观察日期：2021年8月1日

生长情况：植物叶片变薄，颜色稍暗，可能需要增加光线照射来促进生长。

结论

通过观察多肉植物的生长情况，我们可以得出以下结论：

仙人掌和多肉玫瑰生长良好，需要保持适当的养护。

___生长较慢，需要注意提供充足的光线和合适的水分。

石莲花叶片变薄，可能需要增加光线照射来促进生长。

下一步行动

继续观察多肉植物的生长情况，并记录下来。

根据观察结果，调整养护方式，以促进多肉植物的健康生长。研究多肉植物的生长需求，研究更多关于它们的养护知识。

植物生长观察日记【优秀9篇】

描写植物生长的观察记录日记篇一

“桂花十里飘香，”一想起长潭外婆家的桂花谣，又使我冷不丁的想起了那好香好香的桂花，好香好香的桂花糕，那甜甜的味道。

推开门，迎面扑来的桂花香，扑鼻又好闻。向外奔跑，融入那一棵棵桂花树中，站在树下，仿佛我也变成了一棵桂花树，手变成了树枝，开满了一簇一簇的桂花。满树的树枝上，都被花儿包裹住了，看不见枝儿，只是偶尔有几个小缝隙能透进阳光。再细看，看见的那一朵朵小花，是那么可爱：那么小的花瓣，像被颜料染过了似的，一瓣瓣的颜色都是那么均匀，灿烂的，在阳光的照耀下，好似一瓣瓣都会反光，都会发亮，迷人极了！再把目光转移到花瓣里的花蕊上，你瞧，那短短的、细细的花蕊，一丢在地上就会消失，好像被腐蚀了似的。我完全沉醉在这又香又迷人的地方了。

漫步在这满园子的桂花林中，满身的香味，好似能穿透过衣服，让你感觉到身心舒畅，沁人心脾。

这时候，不知是谁，摇曳起了桂花树，让站在桂花树下的我满身都是桂花：头发上、手上、衣服上、鞋子上。真是让我想起了五年级上册的一篇课文——《桂花雨》，现在已经记得不太清楚了，好像有一句是这样写的：桂花开的时候，前后十几户人家都沉醉在桂花香中了。不错的，这一次，让我真正的体会到了那下桂花雨的感觉。

向前走，直到小院的尽头，有一棵很大的桂花树，那棵桂花树树冠很大，花儿自然也就多了。我们几个小伙伴在树下使劲儿地摇它，它就落下好多好多的桂花，把我们几个“淋”得跟个落“花”鸡似的，个个都躺在树下开怀大笑。

我还喜欢桂花的用途，它可以泡桂花茶，又甜又香；还可以做桂花糖，放在柜子里让整个柜子都充满香味；更可以做桂花糕，咬在嘴里香香的，甜甜的，很美味。