小学多媒体教室使用记录表
远教室设备使用情况登记表
流水完小多媒体教室使用记录登记表列表 2013 年 3 月 8 日教师签名：_白文波_ 流水完小多媒体教室使用记录登记表列表日2013 年 3 月 14教师签名：___白文波___ 流水完小多媒体教室使用记录登记表2013 年 4 月 11 日教师签名：____白文波___ 流水完小多媒体教室使用记录登记表2013 年 5 月 22 日教师签名：______________ 流水完小多媒体教室使用记录登记表20 年月日教师签名：______________ 流水完小多媒体教室使用记录登记表20 年月日教师签名：______________ 流水完小多媒体教室使用记录登记表20 年月日教师签名：______________ 流水完小多媒体教室使用记录登记表20 年月日教师签名：______________ 流水完小多媒体教室使用记录登记表20 年月日教师签名：______________ 流水完小多媒体教室使用记录登记表20 年月日教师签名：______________ 流水完小多媒体教室使用记录登记表20 年月日教师签名：______________ 流水完小多媒体教室使用记录登记表20 年月日教师签名：______________ 流水完小多媒体教室使用记录登记表20 年月日教师签名：______________ 流水完小多媒体教室使用记录登记表20 年月日教师签名：______________ 流水完小多媒体教室使用记录登记表20 年月日教师签名：______________ 流水完小多媒体教室使用记录登记表20 年月日教师签名：______________ 流水完小多媒体教室使用记录登记表20 年月日教师签名：______________ 流水完小多媒体教室使用记录登记表20 年月日教师签名：______________ 流水完小多媒体教室使用记录登记表20 年月日教师签名：______________ 流水完小多媒体教室使用记录登记表20 年月日教师签名：______________ 流水完小多媒体教室使用记录登记表20 年月日教师签名：______________ 流水完小多媒体教室使用记录登记表20 年月日教师签名：______________ 流水完小多媒体教室使用记录登记表20 年月日教师签名：______________ 流水完小多媒体教室使用记录登记表20 年月日教师签名：______________ 流水完小多媒体教室使用记录登记表20 年月日教师签名：______________ 流水完小多媒体教室使用记录登记表20 年月日。
电教设备使用记录表
山城区实验小学电教设备使用记录表科信学院多媒体教学管理制度一、纳入多媒体教学计划的课程，必须采用多媒体教学。
二、教师的教学课件须不断提炼内容和遴选媒体，提高课件质量，充分发挥多媒体教学设备的作用。
三、任课教师必须提前20分种进多媒体教室，进行教学课件的杀毒和测试。
四、初次使用多媒体教室的教师、或使用较为复杂的教学课件，须与管理人员联系，提前一天到多媒体教室进行测试。
避免多媒体教学设备操作困难或教学课件打不开。
五、在多媒体教学中只操作满足自己教学使用的功能键，严禁触动计算机程序，按时上下课。
六、管理人员为教师开启、关闭多媒体教学设备，保持多媒体教学设备的清洁卫生，出现教学故障及时与教学办公室联系。
其他学生不允许触动多媒体教学设备。
七、教学办公室要定期联系教育技术中心检查电路，测试投影机的亮度、定期重装计算机程序，清杀病毒等维护工作，全力保证所有多媒体教学设备的正常运行。
八、多媒体教室的调用归教学办公室，未纳入教学计划的多媒体教学或讲座，需与教学办公室联系，管理人员接到教学办公室文字通知后提供多媒体教学服务。
九、为提高多媒体教学的服务质量，教学办公室随时欢迎全院师生提出宝贵的意见和建议。
佛山二中石湾校区校本培训制度随着素质教育的深入实施和新一轮课程改革的推行，对在职教师进行系统、规范的校本培训，是时代进步的需要，是教育改革和创新的需要，也是教师成长的需要。
为适应时代要求，提高我校教师的道德、业务水平，快知识更新，完善知识结构，增强创新意识，提高我校的教育教学质量，培养一支高素质的教师队伍，特制定教师校本培训制度：一、总体目标努力建设一支“爱岗敬业、务实勤业、博深精业、开拓创新”的符合我校教育事业发展需要，家长学生满意，具有一定知名度的高素质的教师队伍。
二、明确职责1、领导小组职责领导小组由主管教学的副校长任组长，教研室、教务处、德肓处为主要执行部门，学科级和备课组为实施单位。
（1）制订学校教师培训计划、建立评估考核措施、建立参培教师业务档案。
音乐器材使用记录表[18篇]
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音乐器材使用记录表[18篇]以下是网友分享的关于音乐器材使用记录表的资料18篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。
第1篇大圩小学音乐教室使用记录使用器材周次星期班级活动（授课）内容多媒体一二二三三三1、2 一1、2 六年级二年级三1、2 四年级四年级一1、2 二年级五年级三1、2 一1、2 六年级二年级三1、2 四年级四年级一1、2 二年级五年级钢琴电子琴打击乐竖笛葫芦丝古筝张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊教师设备情况备注1三四五五五一二二三三三四五五五2使用器材周次星期班级活动（授课）内容多媒体一二二三三三1、2 一1、2 六年级二年级三1、2 四年级四年级一1、2 二年级五年级三1、2 一1、2 六年级二年级三1、2 四年级四年级一1、2 二年级五年级钢琴电子琴打击乐竖笛葫芦丝古筝张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊教师设备情况备注3三四五五五一二二三三三四五五五4使用器材周次星期班级活动（授课）内容多媒体一二二三三三1、2 一1、2 六年级二年级三1、2 四年级四年级一1、2 二年级五年级三1、2 一1、2 六年级二年级三1、2 四年级四年级一1、2 二年级五年级钢琴电子琴打击乐竖笛葫芦丝古筝张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊教师设备情况备注5三四五五五一二二三三三四五五五6使用器材周次星期班级活动（授课）内容多媒体一二二三三三1、2 一1、2 六年级二年级三1、2 四年级四年级一1、2 二年级五年级三1、2 一1、2 六年级二年级三1、2 四年级四年级一1、2 二年级五年级钢琴电子琴打击乐竖笛葫芦丝古筝张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊教师设备情况备注7三四五五五一二二三三三四五五五8使用器材周次星期班级活动（授课）内容多媒体一二二三三三1、2 一1、2 六年级二年级三1、2 四年级四年级一1、2 二年级五年级三1、2 一1、2 六年级二年级三1、2 四年级四年级一1、2 二年级五年级钢琴电子琴打击乐竖笛葫芦丝古筝张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊教师设备情况备注9三四五五五一二二三三三四五五五10使用器材周次星期班级活动（授课）内容多媒体一二二三三三1、2 一1、2 六年级二年级三1、2 四年级四年级一1、2 二年级五年级三1、2 一1、2 六年级二年级三1、2 四年级四年级一1、2 二年级五年级钢琴电子琴打击乐竖笛葫芦丝古筝张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊教师设备情况备注11三四五五五一二二三三三四五五五12使用器材周次星期班级活动（授课）内容多媒体一二二三三三1、2 一1、2 六年级二年级三1、2 四年级四年级一1、2 二年级五年级三1、2 一1、2 六年级二年级三1、2 四年级四年级一1、2 二年级五年级钢琴电子琴打击乐竖笛葫芦丝古筝张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊教师设备情况备注13三四五五五一二二三三三四五五五14使用器材周次星期班级活动（授课）内容多媒体一二二三三三1、2 一1、2 六年级二年级三1、2 四年级四年级一1、2 二年级五年级三1、2 一1、2 六年级二年级三1、2 四年级四年级一1、2 二年级五年级钢琴电子琴打击乐竖笛葫芦丝古筝张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊教师设备情况备注15三四五五五一二二三三三四五五五16使用器材周次星期班级活动（授课）内容多媒体一二二三三三1、2 一1、2 六年级二年级三1、2 四年级四年级一1、2 二年级五年级三1、2 一1、2 六年级二年级三1、2 四年级四年级一1、2 二年级五年级钢琴电子琴打击乐竖笛葫芦丝古筝张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊教师设备情况备注17三四五五五一二二三三三四五五五18大圩小学音乐教室使用记录使用器材周次星期班级活动（授课）内容多媒体一二二三三三1、2 一1、2 六年级二年级三1、2 四年级四年级一1、2 二年级五年级三1、2 一1、2 六年级二年级三1、2 四年级四年级一1、2 二年级五年级钢琴电子琴打击乐竖笛葫芦丝古筝张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊张玉磊教师设备情况备注19三四五五五一二二三三三四五五五20大圩小学音乐教室使用记录二0 一五年三月一日第2篇郭大寨中学音乐教室使用记录表教室号：管理员：卫生责任人：（—）学年度第（）学期郭大寨中学音乐教室管理制度一、为确保音乐教室、设备完整清洁，保证正常教学秩序，凡使用本教室者，均须悉知此管理制度。
多媒体使用记录登记
绿汁镇中心小学多媒体教学设备使用记录学校：绿汁河尾完小时间：二〇一四年三月十一日绿汁镇中心小学多媒体使用管理制度多媒体设备教学系统是学校开展现代教育教学活动的重要设施，为保障系统设备的安全完好和正常使用，特制定此管理规定。
1多媒体开机顺序：开电源开关→打开电脑→按“系统开”键打开系统→按“投影开”键打开投影。
多媒体关闭顺序：按“投影关”键关闭投影→按“系统关”键关闭系统→关闭电脑→待投影仪电源信号灯停止闪烁后关电源开关。
2、突发情况处理如果发现设备有冒烟、焦味、爆裂、火花或其它异常现象，马上断开总电源，及时汇报至生产实训处，等待处理，绝对不能自行再试。
3、严禁课堂上收看文艺、娱乐、影视等节目，如确与教学内容有关联，课任教师先填报申请单，报教务处批准方可组织观看，并且课任教师不得离开课堂。
4、班级电教设备应由任课教师根据教育、教学需要开启和使用。
无任课教师和班主任同意，严禁学生私自开启和使用电教设备。
四、多媒体设备设施的维护与管理1、教师在使用多媒体系统时，应严格执照有关规定操作设备，因违规操作造成设备损坏，按学校的有关规定予以赔偿。
2、学生不经允许不能使用多媒体系统，不能用尖锐的的东西在硬件设备上刻划。
3、如发生设备人为损坏，由行为责任人全额赔偿，若找不到责任人，则由班级赔偿。
4、注意安全，防火防水防盗，师生离开教室时要认真检查各部分设备，特别是电源部分，关好门窗，切断5、各班平时清洁卫生打扫应尽量采用拖把拖设备因灰尘、潮湿等原因影响其使用效果。
绿汁镇中心小学二〇一三年十一月十日河尾小学多媒体教室使用记录表时间上课班级科目课程名称设备使用前(正常√、不正常×)设备使用后(正常√、不正常×)任课教师签字日期星期节次设备状态问题说明设备状态问题说明河尾小学多媒体教室使用记录表时间上课班级科目课程名称设备使用前(正常√、不正常×)设备使用后(正常√、不正常×)任课教师签字日期星期节次设备状态问题说明设备状态问题说明河尾小学多媒体教室使用记录表时间上课班级科目课程名称设备使用前(正常√、不正常×)设备使用后(正常√、不正常×)任课教师签字日期星期节次设备状态问题说明设备状态问题说明河尾小学多媒体教室使用记录表时间上课班级科目课程名称设备使用前(正常√、不正常×)设备使用后(正常√、不正常×)任课教师签字日期星期节次设备状态问题说明设备状态问题说明河尾小学多媒体教室使用记录表时间上课班级科目课程名称设备使用前(正常√、不正常×)设备使用后(正常√、不正常×)任课教师签字日期星期节次设备状态问题说明设备状态问题说明河尾小学多媒体教室使用记录表时间上课班级科目课程名称设备使用前(正常√、不正常×)设备使用后(正常√、不正常×)任课教师签字日期星期节次设备状态问题说明设备状态问题说明河尾小学多媒体教室使用记录表时间上课班级科目课程名称设备使用前(正常√、不正常×)设备使用后(正常√、不正常×)任课教师签字日期星期节次设备状态问题说明设备状态问题说明河尾小学多媒体教室使用记录表时间上课班级科目课程名称设备使用前(正常√、不正常×)设备使用后(正常√、不正常×)任课教师签字日期星期节次设备状态问题说明设备状态问题说明河尾小学多媒体教室使用记录表时间上课班级科目课程名称设备使用前(正常√、不正常×)设备使用后(正常√、不正常×)任课教师签字日期星期节次设备状态问题说明设备状态问题说明河尾小学多媒体教室使用记录表时间上课班级科目课程名称设备使用前(正常√、不正常×)设备使用后(正常√、不正常×)任课教师签字日期星期节次设备状态问题说明设备状态问题说明河尾小学多媒体教室使用记录表时间上课班级科目课程名称设备使用前(正常√、不正常×)设备使用后(正常√、不正常×)任课教师签字日期星期节次设备状态问题说明设备状态问题说明河尾小学多媒体教室使用记录表时间上课班级科目课程名称设备使用前(正常√、不正常×)设备使用后(正常√、不正常×)任课教师签字日期星期节次设备状态问题说明设备状态问题说明河尾小学多媒体教室使用记录表时间上课班级科目课程名称设备使用前(正常√、不正常×)设备使用后(正常√、不正常×)任课教师签字日期星期节次设备状态问题说明设备状态问题说明河尾小学多媒体教室使用记录表时间上课班级科目课程名称设备使用前(正常√、不正常×)设备使用后(正常√、不正常×)任课教师签字日期星期节次设备状态问题说明设备状态问题说明河尾小学多媒体教室使用记录表时间上课班级科目课程名称设备使用前(正常√、不正常×)设备使用后(正常√、不正常×)任课教师签字日期星期节次设备状态问题说明设备状态问题说明河尾小学多媒体教室使用记录表时间上课班级科目课程名称设备使用前(正常√、不正常×)设备使用后(正常√、不正常×)任课教师签字日期星期节次设备状态问题说明设备状态问题说明河尾小学多媒体教室使用记录表时间上课班级科目课程名称设备使用前(正常√、不正常×)设备使用后(正常√、不正常×)任课教师签字日期星期节次设备状态问题说明设备状态问题说明河尾小学多媒体教室使用记录表时间上课班级科目课程名称设备使用前(正常√、不正常×)设备使用后(正常√、不正常×)任课教师签字日期星期节次设备状态问题说明设备状态问题说明河尾小学多媒体教室使用记录表时间上课班级科目课程名称设备使用前(正常√、不正常×)设备使用后(正常√、不正常×)任课教师签字日期星期节次设备状态问题说明设备状态问题说明河尾小学多媒体教室使用记录表时间上课班级科目课程名称设备使用前(正常√、不正常×)设备使用后(正常√、不正常×)任课教师签字日期星期节次设备状态问题说明设备状态问题说明多媒体教学设备日常使用和保养注意事项教室多媒体设备一般包括：投影机、计算机、扩音设备、话筒、多媒体控制器、影碟机、录像机、语音座等设备。
多媒体教室巡检记录表
多媒体教室巡检记录表多媒体教室巡检记录表一、巡检日期：__________________二、巡检人员：__________________三、巡检地点：__________________四、巡检内容及结果：1.教室设备检查a) 电视、投影仪、音响等设备是否正常运行，是否有损坏或故障。
b) 控制台的按钮、开关是否灵活可用，有无松动或损坏。
c) 电源插座和电线是否安全可靠，有无松动、破损或漏电情况。
d) 设备接口线是否连接正常，有无松动或断开情况。
e) 声音输出和图像显示效果是否清晰。
2.网络连接检查a) WiFi 是否稳定可用，有无连线问题或接收信号不良。
b) 计算机或平板电脑是否能正常连上网络，有无网络延迟或连接失败情况。
c) 系统软件是否能正常更新和升级。
d) 是否存在黑客入侵或感染的风险。
3.教室空气质量检查a) 教室内是否有异味或有害气体的存在。
b) 空调、通风设备是否有效运行，有无漏气或冷暖不均的情况。
c) 是否有足够的通风和换气设备。
4.安全措施检查a) 紧急疏散通道是否畅通，有无堵塞情况。
b) 灭火器、灭火器安装位置标示是否清晰，有无过期或损坏情况。
c) 窗户、门锁等安全设施是否完好，能否正常使用。
5.教室卫生检查a) 教室桌椅、地面是否整洁清爽。
b) 是否清理垃圾桶和清洗卫生间。
c) 是否有害虫、鼠患等卫生问题。
附件：1.巡检照片2.巡检报告法律名词及注释：1.侵权：指违反他人合法权益的行为，包括侵犯名誉权、财产权、著作权等。
2.故意犯罪：指主观上有预谋、明知违法的，犯罪行为。
3.违约：指当事人在合同履行过程中没有履行或者履行不符合约定的行为。
4.赔偿：指违约方因违约行为，应向受损方支付的补偿金。
：以上巡检记录仅供参考，具体内容可根据实际情况进行调整和完善。
中学教室多媒体使用记录表
注：1、“使用情况”填写出现的故障现象等，没有填“正常”；
2、请使用教师务必认真填写。
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注：1、“使用情况”填写出现的故障现象等，没有填“正常”；
2、请使用教师务必认真填写。
00中学教室多媒体使用记录表
班级：
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2、请使用教师务必认真填写。
00中学教室多媒体使用记录表
班级：
序号
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节次
学科及课题
使用情况
使用教师签字
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注：1、“使用情况”填写出现的故障现象等，没有填“正常”；
2、请使用教师务必认真填写。
00中学教室多媒体使用记录表
班级：
序号
日期
星期
节次
学科及课题
使用情况
使用教师签字
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多媒体教室巡检记录表
多媒体教室巡检记录表多媒体教室巡检记录表巡检日期：巡检人员：巡检对象：多媒体教室设备及相关设施⒈电源系统⑴检查电源插座是否正常供电，并测试正常运行。
⑵检查电源线是否完好，无损坏或裸露现象。
⑶检查电源线连接的插头是否牢固固定，无松动现象。
⑷检查配电箱是否正常工作，无漏电、过载或短路现象。
⒉投影仪系统⑴检查投影仪是否正常开机，无异常提示或故障报警。
⑵检查投影仪镜头是否清洁，无灰尘或污渍。
⑶检查投影仪与计算机连接是否稳定，无断开现象。
⑷检查投影仪的画面投射是否清晰，无模糊或变形现象。
⑸检查投影仪的遥控器是否正常工作，无按键失灵现象。
⒊音响系统⑴检查音响设备是否正常开机，无异常提示或故障报警。
⑵检查音响设备的音量调节功能是否正常，无失效或乱响现象。
⑶检查音响设备与电脑或其他外部设备连接是否稳定，无松动现象。
⑷检查音响设备的扬声器是否正常工作，无杂音或断音现象。
⒋投影屏幕系统⑴检查投影屏幕是否正常展开，无卡顿或卷帘不顺畅现象。
⑵检查投影屏幕表面是否清洁，无灰尘或污渍。
⑶检查投影屏幕的可调节功能是否正常，无损坏或失效现象。
⒌课桌椅及布局⑴检查课桌椅是否摆放整齐，无杂物或脏污。
⑵检查课桌椅是否稳固，无晃动或松动现象。
⑶检查课桌椅是否符合人体工程学设计，无不舒适或过高过低现象。
附件：巡检照片法律名词及注释：⒈版权：指对作品的著作贡献者依法享有的法律保护权利。
保护范围包括但不限于文学、艺术、音乐、影视等领域的作品。
⒉著作权：指对作品的著作贡献者依法享有的法律权益。
著作权包括但不限于复制权、发行权、展览权等。
⒊专利：指对发明在一定领域内的技术性解决方案的独占权。
专利权包括但不限于发明专利、实用新型专利、外观设计专利等。
⒋商标：指用于区别商品或服务来源并具有特定标识性的符号、图形或文字。
商标权包括但不限于注册商标权、商标权保护等。
⒌侵权：指未经授权擅自使用他人享有的著作权、专利权、商标权等行为。
侵权行为可能导致法律纠纷和法律责任。
多媒体教室使用记录表
多媒体教学设备使用记录表
多媒体教学设备使用
登记表
学校：穆三拨中心小学
学年：2014——2015 学年
说明：《多媒体教学设备使用登记表》用于各学科多媒体设备上课情况记录。
本表册由上课教师课后进行登记，每学年交教务处审阅统计、存档备查。
多媒体教学设备使用
登记表
学校：穆三拨中心小学
学年：2015——2016 学年
说明：《多媒体教学设备使用登记表》用于各学科多媒体设备上课情况记录。
本表册由上课教师课后进行登记，每学年交教务处审阅统计、存档备查。
多媒体教学设备使用
登记表
学校：穆三拨中心小学
学年：2016——2017 学年
说明：《多媒体教学设备使用登记表》用于各学科多媒体设备上课情况记录。
本表册由上课教师课后进行登记，每学年交教务处审阅统计、存档备查。
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教室多媒体管理制度
教室多媒体管理制度教室多媒体管理制度1教室多媒体使用管理制度教室多媒体设备为班级提供多媒体教育、教学环境，各位任课教师和学生均有管理和爱护的义务和责任。
为了更好的利用多媒体技术服务于教育教学，为确保多媒体在教学中正常运行，特制定制度如下：1、多媒体管理班主任是第一责任人，班主任要引导、教育学生维护好多媒体设备，一旦发现问题及时汇报和纠察原因。
2、每班推选一名电教委员，具体负责多媒体设备的日常看护工作，禁止在机柜上放东西。
每班的多媒体设备使用记录由电教委员负责。
下课后,任课教师要在多媒体使用记录上签字。
3、使用多媒体设备后应及时关机、关闭电源并落锁，钥匙由班主任统一管理，期末上交总务处，切实做好防盗工作。
4、各班电教委员应经常对多媒体设备进行清洁卫生工作，做好防尘、防水、防潮、防震、等日常管理。
保持多媒体设备以及设备的周边干净整洁，每天必须清整一次，确保多媒体正常运行。
如发现锁、柜门有损坏的，及时报总务处修理。
如系人为造成的损坏有个人负责赔偿。
若当时不报告，事后发现时，一切责任由当事人负责。
5、禁止在多媒体设备上乱贴乱画，不能利用多用插座充电等。
否则将按违规违纪处理。
6、使用多媒体设备时，要严格按仪器设备的操作规范操作；一旦有故障，应立即报告多媒体管理人员处理，并详细说明出现故障表现。
7、多媒体是比较昂贵的教学设备，如有人为所造成的损坏有个人负责赔偿，如有故意损坏硬件要加倍处罚。
多媒体教室使用说明1、打开中控面板，点上课和投影机开，开电脑，用钥匙开电子白板。
2、使用笔记本时，用VGA线一头插笔记本的显卡接口，一头插中控面板上的笔记本接口，按下中控上的“笔记本”键，投影机上打出笔记本信号3、使用展台时，把展台展开，放到位，再按下中控面板上的“展台”键，投影机打出展台信号。
4、关闭设备时，先关电脑，再按中控面板“下课”按钮、（投影机自动关闭）5、注意：系统关闭后，请勿立即拔去墙壁上的总电源插头，给予投影机散热时间，大约需要5分钟。
小学多媒体教室使用管理制度范本
小学多媒体教室使用管理制度范本一、引言小学多媒体教室是为了提高教学质量、丰富学生学习方式而设立的重要教学资源。
为了规范多媒体教室的使用，保护设备的安全和正常使用，提高教学效果，制定本管理制度。
二、使用范围本管理制度适用于小学多媒体教室的教学活动和学生自主学习活动。
三、使用者责任1. 教师在使用多媒体教室时，应提前预约并按时使用，不得擅自更改预约时间和增加使用时间。
2. 学生在使用多媒体教室时，应与教师指导下进行学习，不能擅自更改设置和删除教师存储在设备中的学习资料。
3. 所有使用者均要爱护设备，注意防潮、防尘等问题，不得在设备上放置饮料、食品等有损设备的物品。
四、设备维护1. 多媒体教室的设备由专业维护人员进行定期检查和维护，有故障及时修复。
2. 使用者在使用设备过程中如发现问题或故障，应及时向维护人员报告，并按维护人员的要求进行操作。
五、使用时间限制1. 教师使用多媒体教室的时间段为上课时间和课后辅导时间。
2. 学生自主学习时间段为午餐时间和课后课程安排的学习时间。
3. 使用者在规定时间内使用多媒体教室，应严格遵守预定时间，不得超时使用。
六、使用教室预约1. 教师在需要使用多媒体教室时，应提前向教务处、多媒体教室管理员进行预约，预约时间应提前至少一天。
2. 学生需要使用多媒体教室进行自主学习时，应提前向班主任进行申请，并得到班主任的批准后方可使用。
3. 管理员应根据预约情况进行安排，将使用时间和使用人员记录在预约表中。
七、多媒体教室的使用规范1. 教师在使用多媒体教室时，应专心备课、上课，不得在教室内进行其他与教学无关的活动。
2. 学生在使用多媒体教室进行自主学习时，应注意自己的学习状态和学习效果，不得干扰他人的学习。
3. 使用者在使用多媒体设备时，应按照设备说明书进行正确操作，不得私自更改配置和设置，不得随意插拔设备线缆。
八、安全注意事项1. 使用者在使用多媒体教室时，应注意个人安全，不得随意触摸或调整设备内部的零件。
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多媒体教室使用
登记册
学校：
学年：
管理员：
说明：《多媒体教室使用登记册》用于各学科在多媒体教室上课情况记录。
本表册由各位上课教师课后进行登记，本表册由设备管理人员负责保存。
每学年交教导处审阅统计、存档备查。
年月日
多媒体教室使用记录表
学校名称：
管理人员：
多媒体教室使用记录表学校名称：
管理人员：
多媒体教室使用记录表学校名称：
管理人员：
多媒体教室使用记录表学校名称：
管理人员：
多媒体教室使用
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学校：
学年：
管理员：
说明：《多媒体教室使用登记册》用于各学科在多媒体教室上课情况记录。
本表册由各位上课教师课后进行登记，本表册由设备管理人员负责保存。
每学年交教导处审阅统计、存档备查。
年月日
多媒体教室使用记录表
学校名称：
管理人员：
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管理人员：。