浮力压强以及复习要点
初中物理压强浮力知识点归纳
初中物理压强浮力知识点归纳压强和浮力是初中物理中的重要概念，下面将对这两个知识点进行归纳介绍。
1.压强：压强是指单位面积上所受的压力。
计算压强的公式为：压强=力/面积。
单位为帕斯卡（Pa）。
常见的压强问题有：(1)压力传递：当一个物体受到力时，由于力是传递的，所以压力也是传递的。
例如，我们经常会用小面积的锥子来扎进地面，这是因为锥子的力作用在小面积上，压力较大，能够钻入地面。
(2)液体的压强：液体压力的大小与所处深度有关，压强随着深度的增加而增加。
液体压强的计算公式为：压强=液体密度×重力加速度×深度。
2.浮力：浮力是指物体在液体或气体中受到向上的力。
浮力的大小等于物体排开的液体或气体的重量。
常见的浮力问题有：(1)阿基米德原理：阿基米德原理是指浸泡在液体中的物体所受的浮力等于排开液体的重量。
阿基米德原理可以用公式表示：浮力=密度×体积×重力加速度。
(2)形状对浮力的影响：相同重量的物体，形状不同所受的浮力也不同。
例如，一个薄片状的物体在液体中所受的浮力较小，而一个相同质量但形状较大的球状物体所受的浮力较大。
(3)浮力与物体的浸没与浮起：如果物体的密度大于液体的密度，物体会沉入液体中；如果物体的密度小于液体的密度，物体会浮出液体。
3.压强与浮力的关系：压强和浮力是密切相关的。
当物体浸泡在液体中时，液体对物体所施加的压力随深度增加而增加，产生的浮力也会增加。
当物体表面积较大时，受到的压力分布在较大的面积上，所以所受的压强较小，而浮力较大；相反，当物体表面积较小时，受到的压力集中在较小的面积上，所以所受的压强较大，而浮力较小。
通过对压强和浮力的归纳，初中生可以了解到物体受力分布规律、液体的压强与深度的关系、浮力与物体密度和形状的关系等重要概念，并能应用这些知识解决与压强和浮力相关的问题。
压强-浮力基础知识点归纳
压强考点1 压力固体压强一、压力1、定义: 作用在物体表面上的力叫压力。
2、压力的作用效果与和有关。
二、压强1、定义：物体所受与之比叫做压强。
压强是用来描述压力作用效果的物理量.2、计算公式：。
变形公式：F= ；S= .3、压强的单位：；1Pa= N/m2受力面积的单位是：；1cm= m2重点突破：（1）一般情况，放在水平桌面上的物体对水平面的压力F=（2）受力面积是指两物体相互的面积.4、压强的增大和减小（1）减小压强的方法（直观判断物体做的很宽大）:当不变时，受力面积。
例:铁轨铺枕木，坦克安装履带，书包带较宽等。
或者受力面积不变时，减小压力。
(2)增大压强的方法（直观判断物体做的很尖，细，锋利)：当压力不变时，受力面积。
例：缝衣针做得很细，菜刀刀口很锋利等。
或者受力面积不变，增大压力。
考点2 液体压强1、液体内部产生压强的原因:液体受到的作用且具有.2、液体压强的特点（1)液体对容器和都有压强，液体内部向都有压强；3、液体压强的大小与液体的和有关。
液体的压强随深度的增加而；同一深度,液体的越大,压强越大.4、液体压强的公式P= ;变形公式h=方法总结:（1)计算液体对容器底的压力，首先确定压强P= ；再确定压力F=（2）计算盛有液体的容器对水平桌面的压强；首先确定压力:F=再确定压强P=A实验训练压力的作用效果与什么因素有关（课本八下30页）(1）该实验注意观察海绵这显示了压力的作用效果。
实验采用的方法是（2)甲图与图对比说明：受力面积相同时, 越大，压力作用效果越明显。
（3)比较图和图说明压力相同时，受力面积越大,压力作用效果越。
(4）实验表明：压力的作用效果与和有关.（5）为了表示压力的作用效果引入了_______概念B实验训练研究液体内部压强（课本八下34页）（1）该实验注意观察U型管内液柱的这显示了压力的作用效果。
越高，该点压强越大(2）实验前应该调节U型压强计，使U形玻璃管内的液面在这应用了的原理.（3）比较a、b两图说明：同种液体内部的压强跟＿＿＿有关，深度增加，压强＿＿＿。
浮力与压强知识点
知识要点（一）压力与压强1. 把垂直作用在物体表面的力叫做压力，压力的方向总是垂直于被压物体的表面。
2. 压力的作用效果与压力的大小和受力面积大小有关，物理学中用压强来表示。
3. 物体单位面积上受到的压力叫压强，压强公式是ρ＝SF ，压强的国际单位是帕斯卡，符号是Pa ，1Pa ＝1N/m 2表示：1m 2的面积上受到的压力是1N 。
（二）液体的压强1. 液体内部压强的规律是：液体内部向各个方向都有压强；在同一深度，向各个方向的压强都相等；深度增加，液体的压强也增大；液体的压强还与液体的密度有关，在深度相同时，液体的密度越大，压强越大。
2. 上端开口，下端连通的容器叫做连通器．连通器的特点是：当连通器里水不流动时，各容器中的水面总保持在同一高度．举出常见的连通器的实例：涵洞，茶壶等。
（三）大气压强1. 大气由于受到重力而产生的压强叫做大气压强，简称大气压．2. 首次准确测定大气压强值的实验是：托里拆利实验．一标准大气压等于76cm 高水银柱产生的压强，约为1.013×105Pa.（帕）．3. 大气压是变化的，随高度的增加而减小；大气压还跟气候有关．4. 液体的沸点随液体表面的气压的增大而增大， 随气压的减小而减小。
（四）流体压强与流速的关系1. 气体、液体都具有流动性，因此被称作流体。
2. 在流体中，流速越大的位置压强越小。
（五）浮力1. 浸在液体（或气体）中的物体会受到液体向上的托力，叫做浮力。
2. 浮力的大小：浸在液体里的物体所受的浮力，大小等于它排开液体的重力（这就是阿基米德原理）。
公式表示：F 浮＝ρ液gV 排，式中ρ液表示液体的密度，V 排表示排开液体的体积。
（六）浮力的应用1. 判断物体的浮沉浸没．．在液体中的物体，一般受到两个力的作用，一个是竖直向下的重力，一个是竖直向上的浮力，物体在液体中是上浮还是下沉决定于这二者之间的关系，这就是浮沉条件： 当F 浮＞G 时，物体上浮；当F 浮＝G 时，物体悬浮；当F 浮＜G 时，物体下沉。
高中物理压强,浮力归纳总结
压强、浮力单元复习一、学习要求：压强的基本概念复习液体压强的公式及其应用复习大气压强的测量及相关复习浮力的基本概念复习阿基米德原理及浮力的计算复习物体的浮沉条件及应用复习二、要点揭密1.压力(1)定义：垂直作用在物体表面上的力叫做压力。
(2)方向：与受力物体的支承面相垂直.由于受力物体的受力支承面可能是水平面,也可能是竖直面,还可能是角度不同的倾斜面,因此,压力的方向没有固定的指向,它可能指向任何方面,但始终和受力物体的受力面相垂直.(3)单位：如重力、摩擦力等其他力的国际单位一样,是N.(4)作用效果：压力的作用效果与压力的大小和受力面积大小有关.当受力面积一定时,压力越大,则压力的作用效果越显著;当压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越显著.2.压强(1)定义：物体单位面积上受到的压力叫做压强.(2)计算公式: p=F/S上式为压强的定义公式，可普遍适用于固体、液体以及气体，式中F为压力,单位用N；S为受力面积，单位用m2，p即为压强.(3)单位:国际单位制中,压强的单位是帕斯卡,简称Pa.1Pa＝1N/m2它表示每m2面积上受到的压力是1N.(4)在生产和生活中,如果要减小压强,可减小压力或增大受力面积;如果要增大压强,则可以增大压力或减小受力面积,但从实际出发,压力大小往往是不可改变的,则减小压强应增大受力面积,增大压强应采用减小受力面积的方法.3.液体压强(1)产生原因由于液体受到重力作用,且具有流动性,所以液体对容器底和容器侧壁有压强,液体内部向各个方向都有压强. (2)特点液体对容器底和侧壁有压强,液体内部向各个方向都有压强.液体的压强随深度增加而增大;在同一深度,液体向各个方向的压强相等;不同液体的压强还跟密度有关.(3)计算液体压强的计算公式是p＝ρgh式中ρ为液体密度,单位用kg/m3；g＝9.8N/kg；h是液体内某处的深度,单位用m；ρ为液体压强，单位用Pa. 由公式p＝ρgh可知,液体的压强大小只跟液体的密度ρ、深度h有关,跟液体重、体积、容器形状、底面积大小等其他因素都无关.由公式p＝ρgh还可归纳出:当ρ一定,即在同一种液体中,液体的压强p与深度h成正比;在不同的液体中,当深度h相同时,液体的压强p与液体密度ρ成正比.(4)连通器上端开口、下部相连通的容器叫连通器.连通器里如果只装有一种液体,在液体不流动时,各容器中的液面总保持相平. 船闸、锅炉水位器、马路涵洞等就是连通器原理的应用.4.大气压强(1)产生原因空气受到重力作用,而且空气能流动,因此空气内部向各个方向都有压强,这个压强就叫大气压强.1atm=76cmHg=1.013×105Pa。
压强浮力知识点总结
压强浮力知识点总结一、压强1.1 压强的概念压强是指单位面积所受的压力，通常用P表示，单位是帕斯卡（Pa），1Pa等于1牛顿/平方米。
在物理学中，压强是指单位面积上的力或压力。
压强大小取决于外加力的大小和面积的大小。
例如，当一个人站在一个针尖上时，由于针尖的面积非常小，所以脚底受到的压力非常大，这就是压强的体现。
1.2 压强的计算压强的计算公式为P=F/A，其中P为压强，F为作用在面积上的力，A为面积。
通过这个公式，我们可以得知在给定力的情况下，面积越小，压强就越大；面积越大，压强就越小。
这个公式在工程学、航空航天和汽车制造等领域有着广泛的应用。
1.3 压强的应用压强的概念和计算在工程领域有着广泛的应用，比如在建筑设计中，我们需要考虑地基的承载能力，就需要计算地基承受的压强；在飞机设计中，需要考虑机翼的承载能力，也需要计算机翼受到的压强。
另外，在生物学、医学、化学等领域，也有着广泛的应用。
二、浮力2.1 浮力的概念浮力是指液体或气体对浸没或浸入其中的物体施加的向上的力。
根据阿基米德原理，浮力的大小等于物体排开的液体或气体的体积和液体或气体的密度的乘积。
2.2 浮力的计算浮力的计算公式为F=ρVg，其中F为浮力，ρ为液体或气体的密度，V为物体排开的液体或气体的体积，g为重力加速度。
通过这个公式，我们可以得知浮力的大小取决于物体排开的液体或气体的体积和液体或气体的密度。
当物体排开的液体或气体的体积越大，或者液体或气体的密度越大时，浮力就越大。
2.3 浮力的应用浮力的概念和计算在船舶设计、潜水、气球制作和飞机设计等领域有着广泛的应用。
比如在船舶设计中，需要考虑船体的浮力，以确保船能够浮在水面上；在潜水中，需要注意浮力和重力的平衡，以保持潜水器的稳定；在气球制作中，需要考虑气球受到的浮力，以确定气球的尺寸和材料；在飞机设计中，需要考虑机翼受到的浮力，以保证飞机能够升空。
三、压强和浮力的关系3.1 阿基米德原理阿基米德原理是关于浮力的基本原理，它表明物体置于液体中或气体中时，所受的浮力等于物体排开液体或气体的重量。
初三物理第14章压强和浮力知识点归纳
初三物理第14章压强和浮力知识点归纳压强和浮力是初中物理中的重要知识点，它们在我们日常生活中起着重要作用。
本文将对初三物理第14章压强和浮力的知识点进行归纳和总结。
一、压强的概念和计算公式压强是指单位面积上所受的力的大小，它的计算公式为：压强(P) = 力(F) / 面积(A)。
压强的单位为帕斯卡(Pa)。
二、压强的影响因素1. 力的大小：力越大，压强越大。
2. 面积的大小：面积越小，压强越大。
三、浮力的概念和浮力的计算浮力是指物体浸没在流体中所受的向上的力，它的大小等于物体排开的流体的重量。
浮力的计算公式为：浮力(F浮) = 流体的密度(ρ) × 加速度( g) ×物体排开的体积(V)。
四、浮力的条件和效应1. 浮力的条件：物体必须浸没在流体中，且流体中的密度必须大于物体的密度。
2. 浮力的效应：物体受到的浮力大小等于排开流体的重量，方向向上。
五、浮力与物体浸没的关系1. 物体完全浸没：当物体浸没在流体中时，物体受到的浮力等于物体的重量。
2. 物体部分浸没：当物体只有一部分浸没在流体中时，物体受到的浮力小于物体的重量。
3. 物体不浸没：当物体浮在流体表面时，物体没有浮力。
六、浮力与物体的密度关系1. 物体的密度大于流体的密度：物体不会浮起，只会下沉。
2. 物体的密度等于流体的密度：物体处于浸没和浮起的临界状态。
3. 物体的密度小于流体的密度：物体会浮起。
七、浮力的应用1. 水上船的浮力：船的体积大，而密度相对较小，所以船可以浮在水上。
2. 气球的漂浮：气球的密度小于空气的密度，所以气球可以漂浮在空气中。
3. 游泳时的浮力：游泳时，身体浸没在水中，受到的浮力可以帮助身体浮起。
总结：初三物理第14章压强和浮力是与我们日常生活密切相关的物理知识点。
通过本文的归纳和总结，我们了解到压强与力和面积的关系，浮力与密度、浸没状态之间的关系，以及浮力在日常生活中的应用。
掌握这些知识点有助于我们更好地理解和应用物理原理，提高物理学习的效果。
压强和浮力专题复习
压强和浮力专题复习
一、浮力(F)
1.浮力的定义：浮力是流体对朂浮物施加的有向上的力，也是流体对沉淀物施加的有向下的力。
2.浮力的大小：浮力的大小取决于液体的浓度、密度和体积，同时它还取决于液体的温度。
3.浮力的影响因素：
(1)液体的浓度和密度：浮力受液体浓度和密度的影响，浓度越大，浮力也就越大。
(2)液体的温度：随着温度的升高，液体的密度会减小，因此浮力也会随之变小。
4.浮力的作用：浮力起着定位悬浮物的作用，可以使悬浮物稳定地悬浮在液体中，从而保证悬浮物的正常运行。
二、压强(P)
1.压强的定义：压强是液体或气体施加在表面上的有向内的力，可以衡量液体或气体的总体压力。
2.压强的大小：压强的大小取决于液体或气体的总量和容积，压强越大，液体或气体的总压力就越大。
3.压强的影响因素：
(1)液体或气体的总量：压强与液体或气体总量成正比，总量越大，压强也就越大。
(2)液体或气体的容积：压强与液体或气体容积成反比，容积越小，压强也就越高。
4.压强的作用：压强的变化会影响液体的流动，同时也会影响液体的熔点、沸点和溶解度，从而可以控制液体的沸点和溶解度等量的变化。
压强浮力知识点归纳
压强浮力知识点归纳1.压强的概念：压强是指物体受到的力在单位面积上的分布情况，可以用公式P=F/A 表示，其中P为压强，F为作用在物体上的力，A为力作用的垂直面的面积。
单位通常使用帕斯卡(Pascal)，1帕斯卡等于1牛顿/平方米。
2.浮力的概念：浮力是指物体在液体或气体中受到的向上的力，用Fb表示。
根据阿基米德定律，物体在液体中受到的浮力等于其排开的液体重量。
浮力与物体完全或部分浸入液体中的体积有关，而与物体的质量无关。
3.完全浸入液体中的物体的浮力：当物体完全浸入液体中时，浮力等于排开的液体的重量。
浮力的大小可以用公式Fb=ρgV表示，其中Fb为浮力，ρ为液体的密度，g为重力加速度，V为物体在液体中的体积。
4.部分浸入液体中的物体的浮力：当物体部分浸入液体中时，浮力的大小等于排开的液体的重量和浸入液体的体积之积。
浮力的大小可以用公式Fb=ρg(V-V')表示，其中V为物体在液体中的总体积，V'为物体在液体中未浸入部分的体积。
5.浮力与密度的关系：浮力与物体和液体的密度有着密切的关系。
当物体的密度大于液体的密度时，物体会下沉；当物体的密度小于液体的密度时，物体会浮起。
当物体的密度等于液体的密度时，物体会悬浮在液体中。
6.液体中的浮力对物体的影响：物体受到液体中的浮力作用时，浮力的方向与物体下沉的方向相反。
浮力的大小与物体浸入液体中的体积成正比。
7.压强与浮力的关系：物体受到液体中的压强与浮力有直接的关系。
当物体在液体中浸入的面积较大时，单位面积上受到的压强较小，物体受到的浮力较大；当物体在液体中浸入的面积较小时，单位面积上受到的压强较大，物体受到的浮力较小。
8.浮力的应用：浮力在生活中有着广泛的应用。
例如潜水器可以利用浮力调节自己在水中的位置；气球可以通过充气的方式利用浮力来飘升；船只可以通过浮力来支撑自己的重量，实现在水中的行进；还有一些水泵和液压系统也可以利用浮力原理来工作。
初中压强浮力知识点总结
初中压强浮力知识点总结一、压强1. 压强的定义：压强是指单位面积上受到的力的大小，它是一个标量，大小和方向与力的大小和方向成正比，与面积成反比。
2. 压强的计算公式：压强等于力和面积的比值，即P=F/A，其中F是施加在物体上的力，A是力作用的面积。
3. 压强的测量单位：国际单位制中，压强的单位是帕斯卡（Pa），1Pa等于1牛顿/平方米。
4. 压强的应用：压强在日常生活中有许多实际应用，比如汽车轮胎的气压、水箱的水压等。
二、浮力1. 浮力的定义：浮力是指物体在液体中受到的上浮力，它是由液体对物体的支持力所产生的，方向始终垂直于液体表面。
2. 浮力的计算公式：根据阿基米德定律，浮力的大小等于物体排开液体的体积乘以液体的密度，即F=ρVg，其中ρ是液体的密度，V是物体排开液体的体积，g是重力加速度。
3. 浮力的作用条件：只有当物体浸没在液体中时，才会受到浮力的作用，且浮力的大小与物体排开液体的体积成正比。
4. 浮力的应用：浮力在许多实际问题中有重要作用，比如造船、潜水、气球升空等。
三、压强和浮力的联系和区别1. 压强和浮力都是液体对物体的作用力，但它们的性质和作用方式有所不同。
2. 压强是单位面积上受到的力的大小，它与液体的压力有关；浮力是由液体对物体的支持力所产生的，它是与物体排开液体的体积和液体的密度有关。
3. 压强是沿着液体的表面或在液体内部的某一点上施加的，它是一个标量；浮力始终与液体表面垂直，它是一个矢量。
四、压强和浮力的应用1. 压强的应用：压强在许多实际问题中都有着重要的应用，比如气压表测量轮胎的气压、液压系统的工作原理等。
2. 浮力的应用：浮力的应用非常广泛，比如船只的浮力支撑、潜水装备的设计、气球的升空原理等。
五、课外拓展1. 气压和水压：气体和液体都会对物体产生压力，气体对物体的压力称为气压，水对物体的压力称为水压。
它们的大小与液体或气体的密度和高度有关。
2. 表面张力：液体分子之间会产生一种表面张力的作用力，它是使液体表面变得尽可能小的力，通常会使液体形成一个球形，这与浮力有所不同。
压强和浮力知识点归纳
压强和浮力知识点归纳生活中，我们经常会遇到压强和浮力的问题，压强和浮力也是初中物理的重要知识点。
以下是我为你整理的压强和浮力的知识点，希望能帮到你。
压强和浮力知识点一：压强1、压力：⑴ 定义：垂直压在物体表面上的力叫压力。
⑵ 压力并不都是由重力引起的，通常把物体放在桌面上时，如果物体不受其他力，则压力F = 物体的重力G⑶ 固体可以大小方向不变地传递压力。
⑷重为G的物体在承面上静止不动。
指出下列各种情况下所受压力的大小。
2、研究影响压力作用效果因素的实验：⑴课本甲、乙说明：受力面积相同时，压力越大压力作用效果越明显。
乙、丙说明压力相同时、受力面积越小压力作用效果越明显。
概括这两次实验结论是：压力的作用效果与压力和受力面积有关。
本实验研究问题时，采用了控制变量法。
和对比法3、压强：⑴ 定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。
⑵物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量⑶公式 p=F/ S 其中各量的单位分别是：p：帕斯卡(Pa);F：牛顿(N)S：米2(m2)。
A使用该公式计算压强时，关键是找出压力F(一般F=G=mg)和受力面积S(受力面积要注意两物体的接触部分)。
B特例：对于放在桌子上的直柱体(如：圆柱体、正方体、长放体等)对桌面的压强p=ρgh⑷压强单位Pa的认识：一张报纸平放时对桌子的压力约0.5Pa 。
成人站立时对地面的压强约为：1.5×104Pa 。
它表示：人站立时，其脚下每平方米面积上，受到脚的压力为：1.5×104N⑸应用：当压力不变时，可通过增大受力面积的方法来减小压强如：铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等。
也可通过减小受力面积的方法来增大压强如：缝一针做得很细、菜刀刀口很薄4、一容器盛有液体放在水平桌面上，求压力压强问题处理时：把盛放液体的容器看成一个整体，先确定压力(水平面受的压力F=G容+G液)，后确定压强(一般常用公式 p= F/S )。
压强和浮力知识点二：液体的压强1、液体内部产生压强的原因：液体受重力且具有流动性。
压强和浮力知识点归纳
一、固体的压力与压强1．压力：⑴定义：垂直压在物体外表上的力叫压力。
⑵压力并不都是由重力引起的，通常把物体放在桌面上时，如果物体不受其他力，那么压力F=物体的重力G。
⑶固体可以大小方向不变地传递压力。
⑷重为G的物体在承面上静止不动。
指出以下各种情况下所受压力的大小。
G G F+G G –F F-G F2．研究影响压力作用效果因素的实验：⑴课本甲、乙说明：受力面积一样时，压力越大压力作用效果越明显。
乙、丙说明压力一样时、受力面积越小压力作用效果越明显。
概括这两次实验结论是：压力的作用效果与压力与受力面积有关。
本实验研究问题时，采用了控制变量法与比照法。
3．压强：⑴定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。
⑵物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量。
⑶公式P=F/S其中各量的单位分别是：P：帕斯卡〔Pa〕；F：牛顿〔N〕S；米2〔m2〕。
A、使用该公式计算压强时，关键是找出压力F〔一般F=G=mg〕与受力面积S〔受力面积要注意两物体的接触局部〕。
B、特例：对于放在桌子上的直柱体〔如：圆柱体、正方体、长放体等〕对桌面的压强P=ρgh。
⑷压强单位Pa的认识：一张报纸平放时对桌子的压力约0．5Pa。
成人站立时对地面的压强约为：1．5×104Pa。
它表示：人站立时，其脚下每平方米面积上，受到脚的压力为：1．5×104N。
⑸应用：当压力不变时，可通过增大受力面积的方法来减小压强如：铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等。
也可通过减小受力面积的方法来增大压强如：缝衣针做得很细、菜刀刀口很薄4．一容器盛有液体放在水平桌面上，求压力压强问题：处理时：把盛放液体的容器看成一个整体，先确定压力〔水平面受的压力F=G +G液〕，后确定压强〔一般常用公式P=F/S〕。
容二、液体的压强1．液体内部产生压强的原因：液体受重力且具有流动性。
2．测量：压强计用途：测量液体内部的压强。
3．液体压强的规律：⑴液体对容器底与测壁都有压强，液体内部向各个方向都有压强。
高三物理压强与浮力知识点
高三物理压强与浮力知识点在高三物理学习中，压强与浮力是两个重要的概念。
本文将介绍压强和浮力的定义、公式计算以及相关实例，帮助大家更好地理解和掌握这些知识点。
一、压强的定义和计算公式1. 压强的定义压强是指垂直于单位面积上的力的大小，其定义为单位面积上的力的大小，即压强P等于单位面积A上的力F所产生的效果。
压强的计算公式为：P = F / A其中，P代表压强，F代表单位面积上的力，A代表面积。
2. 压强的计算为了计算压强，我们需要知道单位面积上的力以及面积的大小。
当给定相应的数值后，可根据上述公式计算出压强的数值。
二、浮力的定义和计算公式1. 浮力的定义浮力是物体在液体或气体中受到的竖直向上的力，它的大小等于所排除液体或气体的重力。
根据阿基米德原理，浸没在液体中的物体所受的浮力等于物体排开的液体重量。
浮力的计算公式为：F = ρ × V × g其中，F代表浮力，ρ代表液体的密度，V代表物体排开的液体体积，g代表重力加速度。
2. 浮力的计算要计算浮力，需要知道液体的密度、物体排开的液体体积以及重力加速度的数值。
将这些数值代入公式中，即可计算出浮力的大小。
三、压强与浮力的关系1. 浮力与液压原理液压系统是利用液体的不可压缩性来传递压力的一种系统。
根据Pascal原理，液体在联通的容器内传递的压强是相等的。
因此，液体在一个容器中受到的压强会传递给另一个容器中，从而实现力的传递。
2. 浮力与物体浮沉的判断当物体在液体中静止或上下运动时，可以通过比较物体所受的浮力和重力的大小判断物体是否浮起或沉没。
如果浮力大于重力，物体将浮起；如果浮力小于重力，物体将沉没；如果浮力等于重力，物体将处于浮沉平衡状态。
四、压强与浮力的实例应用1. 飞机、气球的升空原理飞机和气球能够升空的原理就是利用了浮力。
通过使得物体的浮力大于重力，从而使得物体浮起。
飞机利用了翼面的扬力，而气球利用了充入气体使得整个气球比空气的密度小，从而使得气球浮在空中。
压强、浮力、功知识点
一、压强和浮力知识归纳1．压力：垂直作用在物体表面上的力叫压力。
压力的方向与物体表面垂直。
2．压强：物体单位面积上受到的压力叫压强。
压强的单位是帕斯卡，简称：帕，符号pa。
3．压强公式：P=F/S ，式中p单位是：帕斯卡，简称：帕，1帕=1牛/米2，压力F 单位是：牛；受力面积S单位是：米210Pa表示1平方米的面积上受到的压力是10N。
4．增大压强方法 :(1)S不变，F变大;(2)F不变，S变小(3) 同时把F变大，S变小。
而减小压强方法则相反。
5．液体压强产生的原因：是由于液体受到重力。
6．液体压强特点：(1)液体对容器底和侧壁都有压强，(2)液体内部向各个方向都有压强；(3)液体的压强随深度增加而增大，在同一深度，液体向各个方向的压强相等；(4)不同液体的压强还跟密度有关系。
7．液体压强计算公式：p=ρgh，（ρ是液体密度，单位是千克/米3；g=9.8牛/千克；h是深度，指液体自由液面到液体内部某点的竖直距离，单位是米。
）计算中，既要求压力，又要求压强时，如果是固体，就先求压力后求压强；如果是液体，就要先求压强，后求压力；如果是柱形固体，最好先用液体压强公式p=ρgh算出压强后再算压力。
8．根据液体压强公式可得，液体的压强与液体的密度和深度有关，而与液体的体积和质量以及容器形状无关。
9．证明大气压强存在的实验是马德堡半球实验。
实验者是德国马德堡市市长奥托.格里克。
10．大气压强产生的原因：空气受到重力作用而产生的，大气压强随高度的增大而减小。
11．测定大气压强值的实验是：托里拆利实验。
12．测定大气压的仪器是气压计，常见气压计有水银气压计和无液气压计（金属盒气压计）。
13． 1标准大气压：把等于760毫米高水银柱（汞柱）产生的压强叫做1标准大气压。
1标准大气压=760毫米汞柱=1.013×105帕=10.34米水柱。
14．沸点与气压关系：一切液体的沸点，都是气压减小时降低，气压增大时升高。
初中物理压强浮力知识点归纳
初中物理压强浮力知识点归纳压强与浮力是初中物理中的重要概念，它们在我们日常生活和科学研究中起着重要作用。
下面将对初中物理中与压强和浮力相关的知识点进行归纳总结。
一、压强的定义和计算公式1. 压强的定义：压强是指单位面积上的压力。
2. 压强的计算公式：压强 = 压力 / 面积（P = F / A）3. 压强的单位：国际单位制中的单位是帕斯卡（Pa），1帕斯卡等于1牛顿/平方米（N/m²）。
4. 压强的影响因素：压强与力的大小和面积的大小有关，力越大、面积越小，压强就越大。
二、浮力的概念和产生原因1. 浮力的定义：液体或气体对浸没其中的物体由下向上的支持力称为浮力。
2. 浮力的产生原因：浮力是由于液体或气体施加在物体上的压力不均匀而产生的。
3. 浮力的大小：浮力的大小等于物体排开液体或气体的重量，即浮力等于排开的液体或气体的重量。
三、物体在液体中的浮沉规律1. 浮力大于物体的重力：当物体浸没在液体中时，如果物体的密度小于液体的密度，浮力大于物体的重力，物体会浮在液体表面上。
2. 浮力等于物体的重力：当物体的密度等于液体的密度时，浮力等于物体的重力，物体处于悬浮状态。
3. 浮力小于物体的重力：当物体的密度大于液体的密度时，浮力小于物体的重力，物体会下沉到液体底部。
四、浮力的应用1. 潜水和漂浮：潜水时，人体使用装置增加体积，使体积增大，密度变小，浮力增大，从而减小了身体所受的重力；漂浮时，物体的密度小于液体的密度，浮力大于重力，物体能够漂浮在液体表面上。
2. 气球原理：气球内填充了气体，气球的体积增大，密度变小，浮力增大，使气球能够在空中飘浮。
3. 潜艇和船舶设计：潜艇利用浮力控制浮沉，通过调节装置改变潜艇的体积和密度，从而控制浮力的大小；船舶设计时也要考虑浮力，使其在水中保持平衡和浮力的支持。
综上所述，初中物理中的压强和浮力是我们理解和解释各种物理现象和现实生活中的现象的重要概念。
通过理解压强的计算公式和浮力的产生原因以及浮力的应用，能够帮助我们更好地理解物体在液体中的浮沉规律以及各种与压强和浮力相关的现象与实验。
物理浮力压强知识点总结
物理浮力压强知识点总结第一部分：浮力的概念及计算1. 浮力的概念浮力是指物体浸没在液体或气体中时，由该液体或气体对物体的向上推力。
根据阿基米德定律，浸没在液体中的物体所受的浮力大小等于所排开液体的重量，方向向上。
而浸没在气体中的物体所受的浮力大小等于所排开的气体的重量，方向也是向上的。
浮力是由液体或气体的密度、物体的体积和重力加速度共同决定的。
2. 浮力的计算公式根据浮力的定义，浸没在液体中的物体所受的浮力可以用下式计算：F = ρVg其中，F为浮力的大小，单位为牛顿（N）；ρ为液体的密度，单位为千克/立方米（kg/m³）；V为物体的体积，单位为立方米（m³）；g为重力加速度，单位为米/秒²（m/s²）。
3. 浮力的应用浮力的应用非常广泛，比如水上运输、船只的设计、水泵原理和气球等都与浮力有关。
在设计水上交通工具时，需要考虑到浮力的大小以及物体的密度和形状对浮力的影响。
水泵原理利用了浮力的作用，通过把水从低处抽到高处，实际上是利用了液体的压力差和浮力来推动水的运动。
气球也是利用了浮力的原理，充满了气的气球比空气重，因此会受到向上的浮力，从而漂浮在空气中。
第二部分：压强的概念及计算1. 压强的概念压强是指单位面积上受到的力的大小。
在物理学中，压强通常用P来表示，单位是帕斯卡（Pa），1Pa等于1牛顿/平方米（N/m²）。
压强是由物体上的外力分布在单位面积上的大小决定的，通常是指垂直于单位面积方向上的力。
2. 压强的计算公式压强可以用下式计算：P = F/A其中，P为压强，单位为帕斯卡（Pa）；F为受到的力的大小，单位为牛顿（N）；A为受力面积的大小，单位为平方米（m²）。
3. 压强的应用压强的应用非常广泛，比如在工程领域，设计建筑结构时需要考虑到建筑物顶部受到的压力大小，以及水坝、水塔等的结构设计需要考虑到水的压力对结构的影响。
医学领域中，压力传感器常用于检测人体的生理参数，如血压、心率等，对于实时监测疾病的发展具有重要意义。
初中物理压强、浮力知识点归纳
初中物理压强、浮力知识点归纳压强1．压力：垂直作用在物体表面上的力叫压力。
2．压强：物体单位面积上受到的压力叫压强。
它是表示压力作用效果的物理量。
3．压强公式：P=F/s，式中p单位是：帕斯卡，1帕=1 N/m2，表示是物理意义是1m2的面积上受到的压力为1N。
4. F= Ps；5．增大压强方法：(1)S不变，F 增大；(2)F不变，S 减小；(3)同时把F↑，S↓。
而减小压强方法则相反。
6．应用：菜刀用久了要磨一磨是为了增大压强，书包的背带要用而宽是为了减小压强铁路的钢轨不是直接铺在路基上而是铺在在枕木上是为了减小压强，钢丝钳的钳口有螺纹是为了增大摩擦。
7．液体压强产生的原因：是由于液体受到重力作用，而且液体具有流动性。
8．液体压强特点：(1)液体对容器底部和侧壁都有压强；(2)液体内部向各个方向都有压强；15．流速和压强的关系：在液体中流速越大的地方，压强越小。
《压强和浮力》一、固体的压力和压强1、压力：⑴ 定义：垂直压在物体表面上的力叫压力。
⑵ 压力并不都是由重力引起的，通常把物体放在桌面上时，如果物体不受其他力，则压力F = 物体的重力G⑶ 固体可以大小方向不变地传递压力。
⑷重为G 的物体在承面上静止不动。
指出下列各种情况下所受压力的大小。
G G F+G G – F F-G F2、研究影响压力作用效果因素的实验：⑴下图甲、乙说明：受力面积相同时，压力越大压力作用效果越明显。
乙、丙说明压力相同时、受力面积越小压力作用效果越明显。
F F F F F概括这两次实验结论是：压力的作用效果与压力和受力面积有关。
本实验研究问题时，采用了控制变量法。
和对比法3、压强：⑴定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。
⑵物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量⑶公式 p=F/ S 其中各量的单位分别是：p：帕斯卡（Pa）；F：牛顿（N）S：米２（m2）。
A使用该公式计算压强时，关键是找出压力F（一般F=G=mg）和受力面积S（受力面积要注意两物体的接触部分）。
压强与浮力知识点梳理经典
第十章压强与浮力知识点梳理wb本章7个基本概念：1.压力；2.压强；3.液体内部压强；4.大气压强；5.浮力；6.连通器；7.阿基米德原理；本章3个基本公式：1.压强通用公式P=F/S;2.液体内部压强公式：P=ρgh;3.浮力的公式：F浮 =ρ液V排g；本章知识归纳共16项重要知识点（如下所列）1．压力：⑴定义：垂直作用在物体表面上的力叫压力。
⑵压力并不都是由重力引起的，压力不等地重力；通常把物体放在水平面上时且物体竖直方向不受其他力时，压力等于物体的重力：F =G。
⑶重为G的物体在承面上静止不动。
指出下列各种情况下所受压力的大小。
GG F+G G–F F-G F2．研究影响压力作用效果因素的实验：⑴A、B说明：受力面积相同时，压力越大压力作用效果越明显。
⑵B、C说明压力相同时、受力面积越小压力作用效果越明显。
⑶概括这两次实验结论是：压力的作用效果与压力和受力面积有关。
本实验研究问题时，采用了控制变量法和对比法和转换法。
3．固体压强：⑴定义：物体单位面积上受到的压力叫压强。
⑵物理意义：压强是表示压力作用效果的物理量⑶公式p=F/S；其中各量的单位分别是：压强p：帕斯卡（Pa）；压力F：牛顿（N）；受力面积S：米２（m2）。
☆使用该公式计算压强时，关键是找出压力F（一般F=G=mg）和受力面积S（受力面积要注意两物体的接触部分）。
⑷压强单位Pa的认识：一张报纸平放时对桌子的压强约０.５Pa ；一本书对桌面的压强约50 Pa ；成人站立时对地面的压强约为：１.５×104Pa ；它表示：人站立时，其脚下每平方米面积上，受到脚的压力为：１.５×104N。
⑸应用：①当压力不变时，可通过增大受力面积的方法来减小压强如：铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等。
②也可通过减小受力面积的方法来增大压强如：缝一针做得很细、菜刀刀口很薄4.液体的压强P=ρ液g h （其中单位是kg/m³和m）⑴液体内部产生压强的原因：液体受重力且具有流动性。
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中考练习压强 浮力班级 姓名 得分一、选择题1．下列关于压力的说法中正确的是（ ）A ．作用在物体表面上的力叫压力B ．压力的方向总是垂直于受力物体的表面C ．压力的大小与施力物体无关D ．压力的大小总是等于物体受到的重力 2．下列关于压强的说法中正确的是（ ）A ．物体在单位面积上受到的重力叫压强B ．压强的大小取决于压力的大小和受力面积的大小两个因素C ．压力越大，压强越大D ．受力面积越小，压强越大3．一只底面积为S 的箱子，将它放在面积为2S 的水平桌面的中央，箱子对桌面的压强为p ；若放在面积为S/2的水平凳面上，箱子对凳面的压强是（ ） A ．p /2 B ．p C ．2 p D ．4 p4．某人在水平道路上骑自行车，当车胎缓慢漏气时，车胎对地面的（ ）A ．压强变大B ．压强变小C ．压强不变D ．压力变大 5．关于液体的压强，下列说法中错误的是（ ）A ．液体产生压强的原因是由于液体受到重力的作用B ．液体的压强随深度的增加而增大C ．液体压强的大小只与液体的密度和深度有关D ．液体只能对容器底部产生压强6．下列关于浮力的说法中错误的是（ ）A ．浮力的方向总是竖直向上的B ．浮力的大小与物体排开液体的重力相等C ．浮力的大小随物体浸入水中的深度增大而增加D ．浮力产生原因是液体对物体下表面的压力（向上）大于对上表面的压力（向下） 7．潜水艇的上浮和下潜是靠改变（ ）A ．自身的体积B ．自身的重力C ．海水的密度D ．以上三个都不是 8．．一木块在水中上浮，从开始露出水面到最后静止，漂浮在水面的过程中（ ）A ．木块所受的重力、浮力都逐渐变小B ．木块所受的重力不变，浮力变小C ．木块所受的重力、浮力都不变D ．木块所受的重力不变，浮力变大 9．相同体积的实心铁球与空心铁球，将它们都浸没在水中，则（ ）A ．实心铁球受到的浮力较大B ．空心铁球受到的浮力较大C ．两球受到的浮力一样大D ．无法判定哪个铁球受到的浮力比较大 10．放在水平桌面上的量筒内盛有浓盐水，如果向量筒内加水，（液体没有溢出），则溶液对量筒底部的压强将（ ）A ．先增大后减小B ．先减小后增大C ．增大D ．无法确定11．如图1所示，将体积相等的A 、BB 物体漂浮，两个物体所受的浮力是（ ）A ．F A ＞F BB ．F A ＜F BC ．F A ＝F BD ．无法确定12．在水平桌面上放有甲、乙两个容器，甲倒过来的形状与乙完全相同，如图2所示。
现灌入质量相等的水（都没有倒满），水对两容器底的压力为F 甲、F 乙，则（ ） A ．p 甲＞p 乙、F 甲＜F 乙 B ．p 甲＝p 乙、F 甲＝F 乙 C ．p 甲＞p 乙、F 甲＞F 乙 D ．p 甲＜p 乙、F 甲＝F 乙图1图2乙甲13．茶壶盖上开有一小孔，其作用是（ ）A ．为了收热气从孔中冒出，以便于热茶更快冷却B ．可以在孔中穿绳将壶盖拴在茶壶把上，防止掉下打碎C ．为了让外界空气流入壶内，倒茶时不致于因为壶内压强小而水不能流出D ．以上三种说法都不对14．一均匀的塑料块放在水里，有1/5露出水面。
如果将水面以上部分整齐地切掉，再放到水里，则塑料块（ ）A ．水面以上的部分已经切掉，所以都浸在水里，没有露出水面以上的部分B ．余下部分塑料块的1/5露出水面C ．还是部分露出水面，露出水面以上部分的体积跟切掉的那部分体积相同D ．没入水中悬浮15．如图3所示的容器，左右两管可由阀门A 控制通断。
当S 关闭时，在左管中倒入一定量的水，左管下的橡皮膜向下凸出，再在右管中加入水，一直加到与左管的水面相平，打开阀门A ，则橡皮膜将（ ） A ．向下凸得更出B ．变平C ．向上凹D ．不变16．如图4容器底部产生的压强是（ ）A ．p 甲＞p 乙B ．p 甲＜p 乙C ．p 甲＝p 乙D ．无法确定17．某同学在标准大气压的环境里做托里拆利实验，测得的结果是管内水银面比槽内水银面高出750毫米，它失败的原因可能是（ ）A ．管子太粗B ．管子太长C ．管子不在竖直位置D ．管内漏入了少量空气18．如图5所示，在一较大容器的水面上放一木块，木块上面放一个体积为1分米3、重7.84牛的物体，此时木块漂浮。
如果将物体从木块上拿下并放入水中，当木块和物体都静止时，容器中的水面将（ ） A ．上升B ．下降C ．不变D ．无法判断 二、填空题 19．重4牛、边长为10厘米的正方体，放在水平地面上，地面受到的压强是 帕，把正方体放入一个盛满水的大水桶里，静止后受到的浮力是 牛。
20．首先测定大气压值的实验叫做 实验；1标准大气压的值等于 帕。
21．两个相同材料制成的正方体，边长之比为2∶1，放在水平地面上，两个正方体对地面的压力之比是 ，压强之比是 。
22．热气球能载物升空，是因为气球里的气体密度 空气密度（填“大于”或“小于”）。
有一热气球体积是5×103米3，它受到的浮力是 牛。
（空气密度是1.29千克/米3， g 取10牛/千克）23．测量液体内部压强的仪器叫 。
当它的金属盒浸入到10厘米深的水中，U 型管的两液面高度差为12厘米；将金属盒浸入20厘米深的水中，U 型管的两液面高度差是 厘米；如果将金属盒浸入到10厘米深的煤油中，U 型管的两液面高度差将 12厘米。
（填“大于”，“小于”或“等于”） 24．将质量是240克的实心物体放入盛满酒精的容器里，溢出了160克酒精，它所受的浮力是 牛；如果将它放入盛满水的容器里，它将溢出 克水。
（g 取10牛/千克，ρ酒＝0.8甲 乙图4×103千克/米3）25．重14.7牛的石块挂在弹簧秤下端，将石块完全浸没在水中时，弹簧秤示数为9.8牛，石块受到的浮力是牛，方向是 ，这种石块的密度是 千克/米3。
26．如图6所示，把物体A 放于物体M 上，M 浮于水面，如把物体A 悬吊于物体M 下方，M 仍浮于水面，则此时物体M 排开水的体积比原来 。
（选填“不变”、“变大”或“变小”）27．一艘船从内河驶向大海，船受到的浮力 （填“变大”，“变小”或“不变”），船身将 。
（填“上浮”，“下沉”或“没有变化”）28．一块体积100厘米3的木块浮在水面上有2/5的体积露出水面，则木块的密度为千克/米3，若把露出液面部分割去，木块再次露出液面部分的体积为 厘米3。
29．桌面上放一盛水容器，水中浮有一块冰，在冰逐渐熔化过程中，冰块所受的浮力将 ，容器底部受到水的压强将 （填“变大”“变小”或“不变”）。
30．如图7所示，水槽里有静止状态的三个小球，现将A 、B 两个小球捞出放入空盒里，水面将 ；如果将B 、C 两个小球捞出，放入空盒，水面将 。
（选填“不变”、“下降”或“上升”，假设小球放入后，盒子均不倾覆）三、计算题31．甲和乙都是圆柱体，由不同合金材料制成，其底面积分别为S 甲＝20厘米2，S 乙＝15厘米2，高度之比h甲∶h 乙＝3∶2，密度之比ρ甲∶ρ乙＝2，如图8所示。
把甲放在水平桌面上，乙放在甲上，水平桌面受到的压强为7500帕。
现把乙取下来托在手中静止不动，求这时乙受到的支持力为多少牛？32．将一边长为10厘米，质量为0.8千克的正方体实心物块A ，用一根不可伸长的细线悬挂在装有水的容器中，容器的底面积为300厘米2，下部有一关闭着的出水小阀门K ，此时细线刚好伸直，且受到的拉力为零。
求：（1）物块A 的密度；（2）水对物块A 的下底面的压强大小和方向；（3）若细线能承受的最大拉力为4.9牛顿，那么开启出水小阀门K 后，流出多少千克的水，细线刚好被拉断？参考答案二、填空题19．400、4 20．托里拆利、1.01×105 21．8∶1、2∶1 22．小于、6.45×10423．压强计、24、大于24．1.6、200 25．4.9、竖直向上、3.0×103 26．变小27．不变、上浮 28．0.6×103、上浮29．变小、不变30．不变、上升 三、计算题 31．3牛 32．（1）0.8×103 千克/米3（2）784帕、方向向上（3）0.5千克图7图6 图8图9压强⒈压强P：物体单位面积上受到的压力叫做压强。
压力F：垂直作用在物体表面上的力，单位：牛（N）。
压力产生的效果用压强大小表示，跟压力大小、受力面积大小有关。
压强单位：牛/米2；专门名称：帕斯卡（Pa）公式：F=PS 【S：受力面积，两物体接触的公共部分；单位：米2。
】改变压强大小方法：①减小压力或增大受力面积，可以减小压强；②增大压力或减小受力面积，可以增大压强。
⒉液体内部压强：【测量液体内部压强：使用液体压强计（U型管压强计）。
】产生原因：由于液体有重力，对容器底产生压强；由于液体流动性，对器壁产生压强。
规律：①同一深度处，各个方向上压强大小相等②深度越大，压强也越大③不同液体同一深度处，液体密度大的，压强也大。
[深度h，液面到液体某点的竖直高度。
]公式：P=ρgh h：单位：米；ρ：千克／米3；g=9.8牛／千克。
⒊大气压强：大气受到重力作用产生压强，证明大气压存在且很大的是马德堡半球实验，测定大气压强数值的是托里拆利（意大利科学家）。
托里拆利管倾斜后，水银柱高度不变，长度变长。
1个标准大气压＝76厘米水银柱高＝1.01×105帕＝10.336米水柱高测定大气压的仪器：气压计（水银气压计、盒式气压计）。
大气压强随高度变化规律：海拔越高，气压越小，即随高度增加而减小，沸点也降低。
浮力1．浮力及产生原因：浸在液体（或气体）中的物体受到液体（或气体）对它向上托的力叫浮力。
方向：竖直向上；原因：液体对物体的上、下压力差。
2．阿基米德原理：浸在液体里的物体受到向上的浮力，浮力大小等于物体排开液体所受重力。
即F浮＝G液排＝ρ液gV排。
（V排表示物体排开液体的体积）3．浮力计算公式：F浮＝G-T＝ρ液gV排＝F上、下压力差4．当物体漂浮时：F浮＝G物且ρ物<ρ液当物体悬浮时：F浮＝G物且ρ物=ρ液当物体上浮时：F浮>G物且ρ物<ρ液当物体下沉时：F浮<G物且ρ物>ρ液顺便让你看一下我刚解答的几个题1、有量筒、和水，如何测量一只小酒杯的玻璃的密度？2、给你天平、烧杯、水，如何测量牛奶的密度？3、现有弹簧测力计、烧杯和水，如何测量一个金属块的密度？4、现有刻度尺、烧杯和水，如何测一块橡皮泥的密度？5、现有刻度尺、烧杯、水、一个可以漂浮在水面上的长柱体以及细铁丝，怎样测量牛奶的密度？6、现有弹簧测力计、烧杯和水，且有种液体，该液体密度大于水的密度，怎样测量液体的密度？1.将量筒内装入适量的水，读出体积V1将小酒杯漂浮在其中的水面上，读出体积V2将小酒杯沉入水底，读出体积V3酒杯漂浮时，F浮＝G即：ρ水g(V2-V1)=ρg(V3-V1)则小酒杯的玻璃的密度为：ρ=ρ水(V2-V1)/(V3-V1)2.用天平测出空烧杯的质量m1将烧杯内装满水，测出其总质量m2将烧杯内装满牛奶，测出其总质量m3烧杯的容积相等，所以：V水＝V牛奶即：(m2-m1)/ρ水=(m3-m1)/ρ牛奶则牛奶的密度为：ρ牛奶=ρ水(m3-m1)/(m2-m1)3.用弹簧测力计测出金属块的重力G将金属块完全浸没在烧杯内的水中，读出弹簧测力计的示数F则G=ρgVG-F=ρ水gV二式相比，得：金属块的密度为：ρ=ρ水G/(G-F)4.将橡皮泥做成正方体，用刻度尺测出它的边长L将它漂浮在烧杯内的水中，用刻度尺测出它露出水面上的高度h它漂浮时，F浮＝G即：ρ水gS(L-h)=ρgSL则橡皮泥的密度为：ρ=ρ水(L-h)/L5.用刻度尺测出长柱体的总长L将细铁丝绕在长柱体的一端，制成一个简易的密度计将它浮在烧杯内的水中，用刻度尺测出柱体露出水面的长度L1将它浮在烧杯内的牛奶中，用刻度尺测出柱体露出牛奶液面的长度L2 长柱体漂浮，则F水浮＝F牛奶浮＝G即：ρ水gS(L-L1)=ρ牛奶gS(L-L2)则牛奶的密度为：ρ牛奶=ρ水(L-L1)/(L-L2)6.取一个不溶于水与液体的一个固体，挂在弹簧测力计下测出其重力G 将物体浸没在烧杯内的水中，测出拉力F1将物体浸没在烧杯内的液体中，测出拉力F2浮力：F水浮=G-F1=ρ水gVF液体浮=G-F2=ρ液gV二式相比，得液体的密度为：ρ液=ρ水(G-F2)/(G-F1)初中物理复习纲要一、长度的测量1、长度的测量长度的测量是最基本的测量，最常用的工具是刻度尺。