四年级上册数学可能性习题

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苏教版四年级数学上册6.2《可能性大小》课件

苏教版四年级数学上册6.2《可能性大小》课件

探究新知 2
每次摸出的结果记录: 次数 31 32 33 34 35 结果
探究新知 2
每次摸出的结果记录: 次数 36 37 38 39 40 结果
探究新知 2 每次摸出的结果记录:
次数 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 结果 次数 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 结果 次数 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 结果 次数 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 结果
探究新知 2 任意摸出一张牌,摸出红桃的可能性大? 还是黑桃的可能性大?
摸出红桃的可能性大。
练一练 从每个口袋里任意摸出1个球,可能是红球吗?
从哪个口袋里摸出红球的可能性大?
练一练 从每个口袋里任意摸出1个球,可能是黄球吗?
从哪个口袋里摸出黄球的可能性大?
练一练 拿出1枚硬币,抛100次,看看正面朝上 的可能性大?还是反面朝上的可能性大?
红桃 A
红桃
红桃 红桃
2
3
红桃 红桃
黑桃 4
黑桃
探究新知 2 任意摸出一张牌,摸出红桃的可能性大?还是黑 桃的可能性大?
3张红桃,1张黑桃,所以摸出红桃的可能性大。
探究新知 2
每次摸出的结果记录: 次数 1 2 3 4 5 结果
探究新知 2
每次摸出的结果记录: 次数 6 7 8 9 10 结果

苏教版四年级数学上册第5-6单元 解决问题的策略及可能性PPT

苏教版四年级数学上册第5-6单元  解决问题的策略及可能性PPT

8. 一本书共有150页,小丽看了3天,每天看20页,剩 下的平均每天看30页,剩下的几天能看完?
(150 - 20×3)÷ 30=3(天)
答:剩下的3天能看完。
9. 一辆旅游车在平原和山区各行驶了2小时,最后到 达景区。在平原每小时行50千米,在山区每小时行30
千米。这段路程有多长?
50×2+30×2=160(千米) 答:这段路程有160千米长。
504÷28=18(本)
毫米,高度是504毫米,有18 本字典。
小试牛刀(选题源于《典中点》) 1. 一列火车3小时行360千米,5小时能行多少千米?可以
这样列表整理:
要求5小时能行多少千米,先要求出(1小时能行多少千米 )。 列综合算式是( 360÷3×5 ),结果是( 600 )千米。
28×5+29×2=198(千克)
(2)西红柿比大白菜重多少千克?(先列表整理,再解答) 西红柿 5 3 28×5 - 34×3=38(千克) 28 34
大白菜
2. 龙龙逛了一趟书城,买了2本工具书,9本故事书,8本 连环画。每本工具书20元,每本故事书8元,每本连环 画6元。(先列表整理,再回答问题) 工具书 故事书 连环画 2 9 8 20 8 6
表略
2×60+2×100=320(元)
归纳总结:
列表法解决问题的一般策略:
1.步骤:弄清题意,明确已知条件和所求问题;列

小学数学北师版四年级上册《可能性》练习题

小学数学北师版四年级上册《可能性》练习题

小学数学北师版四年级上册

“可能性的大小”检测题

班级 姓名 成绩

一、选择题。(用数字“1”或“0”表示可能性的情况)(14分)

1、玻璃杯从很高的地方落在水泥地面上,这玻璃杯破碎的可能性为( )。

2、太阳每天早晨升起的可能性为( )。

3、公鸡下蛋的可能性为( )。

4、一粒有1~6共六个数字的骰子,随便怎么投掷,出现数字“7”的可能性为( )。

5、在北京,冬天过去了就是春天,其可能性为( )。

6、地球绕着月亮公转的可能性为( )。

7、在深圳,一年四季都下雪的可能性为( )。

二、玩一玩,想一想, 然后完成后面的题目。(16分)

分别从这些盒子里任意摸出一个球,写出从不同盒子里摸到绿球的可能性

(用1,0或相应的最简分数表示可能性)。

①从1号箱子里摸到绿球的可能性为( )。

②从3号箱子里摸到绿球的可能性为( )。

③从4号箱子里摸到绿球的可能性为( )。

④从2号箱子里摸到绿球的可能性为( )。

⑤从6号箱子里摸到绿球的可能性为( )。

⑥从5号箱子里摸到绿球的可能性为()。

⑦摸到绿球的可能性最大的应该是()号箱。

⑧摸到黄球和绿球可能性相等的是()号箱。

三、材料分析题。(12分)

在举行中国象棋决赛前夕,学校公布了参加决赛的两名棋手的有关资料。

1)你认为本次象棋决赛中,谁获胜的可能性大些?说说理由。

2)如果学校要推荐一名棋手参加区里的比赛,你认为推荐谁比较合适?简要说明理由。

四、快乐的“六一”节。(共25分)

1)这是笑笑在六一儿童节学校举行的游园活动后,为五(1)班全体学生所制作的一张统计表。请完成这个表格。(10分)

最新北京课标版小学四年级数学上册《可能性》习题1(经典同步练习)

最新北京课标版小学四年级数学上册《可能性》习题1(经典同步练习)

《可能性》习题

一、填一填

(1)围棋有黑、白两种棋子,混合在一起后,随意从中摸出3个棋子,正好颜色相同,这是事件(填“必然”、“不可能”或“不确定”)。

(2)从装有8个红球、2个白球的袋子中随意摸出一个球,摸到可能性较小的是球。

(3)袋中装有10个小球,颜色为红、白、黑三种,除颜色外其他均相同。若要求摸出一个球是白球和不是白球的可能性相等,则黑球和红球共有个。

(4)一批成品运动鞋共100双,其中次品5双.从中任选一双运动鞋,是次品的概率是。

(5)某初中竞选学生会主席,共有10人参加竞选,其中初三有5人参加,初二有3人参加,选中的是初三同学的概率是,选中的是初而同学的概率是

二、选一选

(1)数学老师抽一名同学回答问题,抽到女同学是。()

A、必然事件

B、不确定事件

C、不可能事件

D、无法判断

(2)在一个装有黑色围棋的盒子中摸出一颗棋子,摸到一颗白棋是。()

A、必然事件

B、不确定事件

C、不可能事件

D、无法判断

(3)从一副扑克牌中任意抽出一张,可能性相同的的是。()

A、大王与黑桃

B、大王与10

C、10与红桃

D、红桃与梅花

(4)一个袋中装有8只红球,每个求出颜色外都相同,人一摸一个球,则()

A、很可能摸到红球

B、可能摸到红球

C、一定摸到红球

D、不大可能摸到红球

(5)下列事件中,不确定事件是。()

A、在空气中,汽油遇上火就燃烧

B、向上用力抛石头,石头落地

C、下个星期六是晴天

D、任何数和零相乘积仍为零

三、答一答

1、袋子里装有3个白球、6个红球、3个黑球,每个球除颜色以外均相同。从袋中任取一个球,一共有多少种不同的可能?是否有摸到可能性相等的球?

北师大版数学四年级上册-10八 可能性-022 摸球游戏-随堂测试习题01

北师大版数学四年级上册-10八 可能性-022 摸球游戏-随堂测试习题01

摸球游戏

一、单选题

1.盒子里有10个白棋子,2个黑棋子,5个红棋子,3个蓝棋子,摸到()棋子的可能性最大。

A. 黑

B. 白

C. 红

D. 蓝

2.如果同学们不假思索的就判断一道四个选项的选择题,则()

A. 选错的可能性大

B. 选对的可能性大

C. 选对,选错的可能性一样大

3.小明做了一个正方体。他在六个面上写了数字,任意抛了30次,结果数字朝上的次数是:数3有6次,数2有10次,数1有14次。小明最有可能会怎样在小正方体上写数?()

A. 两个面上写3,两个面上写2,两个面上写1。

B. 一个面上写3,两个面上写2,三个面上写1。

C. 一个面上写3,一个面上写2,四个面上写1。

4.下图是一个由形状大小相同的黑白小方块组成的长方形,李飞用一个小球在上面随意滚动,落在黑色方块的可能性为()

A. B. C. D.

二、判断题

5.从放有6只红球、4只黄球的袋中,任意摸出的5个球肯定有一个是黄色。

6.盒子里放4个球,上面分别写着2、3、5、7,任意摸一个球,如果摸到单数小丽胜,摸到双数小华胜,这个规则对小丽有利,她一定能赢

7.用抛硬币的方法来决定比赛的先后顺序很公平.

三、填空题

8. 盒子里放着8个红棋子和4个白棋子,小芳蒙上眼睛随便摸一个,摸到________棋子的可能性大.

9. 一个袋子里有1个黑球,2个白球,2个黄球,3个红球,3个紫球,分别从这个袋子里任意摸出一个球,写出摸到不同种球的可能性(用1,0或相应的最简分数表示可能性)摸到黑球的可能性为________ 10.袋中放有6个红球、7个黄球、8个白球,从中任意摸出一个,有________种可能的结果,摸出________球的可能性最大,________球的可能性最小。

小学数学苏教版四年级上册《可能性》习题1总结.doc

小学数学苏教版四年级上册《可能性》习题1总结.doc

小学数学苏教版四年级上册

可能性习题(一)

一、填一填。

1.口袋里只有10个白色围棋子,任意摸出一个,肯定是()色的。

2.盒子里有9个红色跳棋子,2个黄色跳棋子。任意摸出一个,可能出现()种情况,分别是()和(),摸出()色跳棋子的可能性大。

3.正方体的各个面上分别写着1,2,3,4,5,6,抛掷这个正方体,看看哪一面朝上,有()种可能出现的结果,每种结果出现的可能性(),出现其中任意一种结果的可能性是()。

二、涂一涂。

拿到的花一定是红色。

看到的花没有红色的。

拿到的花可能有红色的。

三、一定的画“√”,不可能的画“×”,可能的画“○”。

四、解决问题。

1.新年联欢会有一项抽签游戏。小明抽一张,最有可能的是什么?

2.盒子里有2张一等奖和5张二等奖的奖券,任意摸出一张,会有几种可能出现的结果?出现每一种结果的可能性相同吗?出现哪种结果的可能性大一些?

五、数学小天地。

把小明的眼睛蒙上,让他猜一猜哪个格子里有书包,是猜到的可能性大,还是猜不到的可能性大?

小学

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考试知识点技巧大全

一、考试中途应饮葡萄糖水

大脑是记忆的场所,脑中有数亿个神经细胞在不停地进行着繁重的活动,大脑细胞活动需要大量能量。科学研究证实,虽然大脑的重量只占人体重量的2%-3%,但大脑消耗的能量却占食物所产生的总能量的20%,它的能量来源靠葡萄糖氧化过程产生。

据医学文献记载,一个健康的青少年学生30分钟用脑,血糖浓度在120毫克/100毫升,大脑反应快,记忆力强;90分钟用脑,血糖浓度降至80毫克/100毫升,大脑功能尚正常;连续120分钟用脑,血糖浓度降至60毫克/100毫升,大脑反应迟钝,思维能力较差。

小学数学北师大版(2014秋)四年级上册第八单元 可能性单元复习-章节测试习题(1)

小学数学北师大版(2014秋)四年级上册第八单元 可能性单元复习-章节测试习题(1)

章节测试题

1.【答题】盒子里有15颗大小相同的棋子,其中白色5颗,红色1颗,黑色9颗,从中任意摸出一颗,有______种可能,摸到______色棋子的可能性最大,摸到______色棋子的可能性最小.(第一个空填阿拉伯数字)

【答案】3 黑红

【分析】可以直接根据棋子的数量的多少来判断,数量多的摸到的可能性就大,数量少的摸到的可能性就小.因为盒子里黑色棋子的个数最多,所以摸到黑色棋子的可能性最大;盒子里红色棋子的个数最少,所以摸到红色棋子的可能性就最小.

【解答】解:盒子里有15颗大小相同的棋子,其中白色5颗,红色1颗,黑色9颗,从中任意摸出一颗,有3种可能,因为9>5>1,所以摸到黑色的可能性最大,摸到红色的可能性最小.故此题的答案是3,黑,红.

2.【答题】下表是涛涛摸球的情况,摸了50次,每次摸出一个后,记录它的颜色,然后放回袋内摇匀再摸.

袋内的______球可能最多,______球可能最少,再摸一次,摸出______球的可能性最大.

【答案】蓝黄蓝

【分析】因为在50次中,26>18>6,摸到蓝球次数最多,其可能性最大;摸到黄球次数最少,其可能性最小;所以再摸一次,摸出蓝球的可能性最大.

【解答】因为26>18>6,所以袋内的蓝球可能最多,黄球可能最少,再摸一次,摸出蓝球的可能性最大.故此题的答案是蓝,黄,蓝.

3.【答题】口袋里有6个球,每个球上分别写着数字1、2、3、4、5、6,任意摸

出一个球,有______种可能,任意摸出两个球,有______种可能.

【答案】6 15

【分析】首先根据口袋里有6个球,可得任意摸出一个球,有6种可能,然后判断出任意摸出两个球,可以是1、2;1、3;1、4;1、5;1、6;2、3;2、4;2、

苏教版四年级数学上册可能性练习题

苏教版四年级数学上册可能性练习题

《可能性》课时练

1、下图中有A 、B 、C 、D 四个转盘,小华和小力做转盘游戏指针若停在红色区域则小华获胜,若停在蓝色区域则小力获胜。 (1)想让小华获胜的可能性大,要在 转盘上玩。

(2)想让小力获胜的可能性大,要在 转盘上玩。

(3)想让两人获胜的可能性相等,要在 转盘上玩。 2、

转动上面三个转盘,结果各会怎样?在( )里填“一定”“可能”或“不可能”。

(1)转动1号转盘,停下后,指针( )落在阴影区域。

(2)转动2号转盘,停下后,指针( )落在阴影区域。

(3)转动3号转盘,停下后,指针( )落在阴影区域。

1.盒子里有7枚黑棋和4枚白棋,从中任意摸一枚棋子,摸到( )棋的可能性大。如果要使摸到白棋的可能性大,那么至少要往盒子里放入( )枚白棋。

2.选择题。

红 蓝 红 蓝

红 红 蓝 蓝

红 红 蓝 蓝 A

B C D

(1)小红在抛一枚硬币,已经抛了29次,正面朝上有15次,反面朝上有14次,现在她准备抛第30次,那么( )

A.反面朝上

B.正面朝上

C.正、反面朝上都有可能

(2)四年级一班有41名同学,其中男生有21名,女生有20名,任意点一名同学的名字,下列说法正确的是( )

A.男生的可能性大

B.女生的可能性大

C.男、女生的可能性一样大。

3.小明和小华一起玩摸球游戏。两人各摸30次,每摸一次后都将球放回。摸到红球算小华赢,摸到白球算小明赢。

(1)如果希望小华赢,那么该怎么放球?在下面涂一涂。

(2)如果希望小明赢,那么该怎么放球?在下面涂一涂。

(3)怎样涂两人玩游戏才是最公平的?

1.填空题。

四年级数学上册可能性练习题

四年级数学上册可能性练习题

四年级数学上册可能性练习题在四年级数学上册的学习中,可能性是一个重要的概念。通过可能性练习题,孩子们可以培养逻辑思维和问题解决的能力,同时也可以巩固对可能性的理解与运用。本文将为大家分享一些四年级数学上册的可能性练习题,并提供答案和解析,希望能够帮助孩子们更好地理解和应用可能性。

【练习题一】

在下面的实例中,判断下列事件在真实情况中可能发生还是不可能发生。

1. 今天的天气既下雨又晴朗。

2. 抛一次硬币,正面和反面同时朝上。

3. 坐在教室里,突然下起了雪。

4. 随便抓一只猫,它会说话。

【答案与解析】

1. 不可能发生。天气既下雨又晴朗是两种相互矛盾的情况,不可能同时出现。

2. 不可能发生。一次抛硬币只会出现正面或者反面,不可能两种结果同时出现。

3. 可能发生。虽然在教室里下雪的概率较低,但在某些特殊的情况下,比如在雪国或者在有室内雪花机的场所,这种情况是可能发生的。

4. 不可能发生。目前科学尚未发现猫可以说话的现象,所以抓一只

猫它会说话是不可能发生的。

通过上面的练习题,我们了解到了在真实情况中可能发生的事件和

不可能发生的事件。只有在理解了可能性的概念后,我们才能更加准

确地分析和解决问题。

【练习题二】

请根据给出的条件,判断下列事件在真实情况中可能发生还是不可

能发生。

1. 某班50位学生中,女生人数多于男生。

2. 某班50位学生中,女生人数等于男生。

3. 某班50位学生中,女生人数少于男生。

【答案与解析】

1. 可能发生。在某班级中,女生人数多于男生是可能的,因为在一

个班级中,性别比例并没有规定要一定是男生多于女生或者女生多于

四年级数学上册试题 一课一练 《可能性》习题苏教版【含答案】

四年级数学上册试题 一课一练 《可能性》习题苏教版【含答案】

《可能性》习题4

一.填空题

1.王叔叔上班时可以乘坐三条线路的公交车,01

K路

K路5分钟一趟,03

K路3分钟一趟,02

4分钟一趟.王叔叔乘坐路公交车的可能性最大.

2.一个袋子里装了3个白球,7个黄球,任意摸出一个来,摸到球的可能大.如果让摸到白球、黄球的可能性一样大,应该再放个白球.

3.一个盒子里放有8支黑色铅笔、5支黄色铅笔和2支红色铅笔.任意摸出一支,摸出色铅笔的可能性最大.

4.口袋里有大小相同的8个红球和4个黄球,从中任意摸出1个球,摸出球的可能性最大.

5.摸到的一定是红球的是,摸到两种球的可能性相等的是.

6.在盒中分别放入10个球,怎样放才能分别达到下面的要求?

摸到的球一定是黄球:个黄球,个红球.一定摸到红球:个黄球,个红球.红球、黄球摸到的可能性差不多:个黄球,个红球.偶尔摸到红球:个黄球,个红球.

7.填可能、不可能、一定

2008年奥运会在北京举行.

玻璃杯从很高的地方落在水泥地面上,玻璃杯会破碎.

公鸡下蛋.

明天会下雨.

二.选择题

1.如图所示,盒子中装有形状、大小、质量完全相同的5个红球,2个蓝球,1个黄球.从盒子中任意摸出一个球,摸到()的可能性大.

A.黄球B.红球C.蓝球

2.一个盒子里面装了6个黄球,4个红球,2个蓝球,摸到()可能性大.A.蓝球B.黄球C.红球

3.盒子里有20个大小一样的珠子,其中有15个是白色的,5个是红色的,任意取一个,取出()色珠子的可能性大.

A.白B.红C.黄D.黑

4.将分别写有2,7,8三个数字的三张卡片反扣在桌面上,任意抽两张,和是奇数的可能性( )和是偶数的可能性.

(苏教版)四年级数学上册试题一课一练《可能性》习题3

(苏教版)四年级数学上册试题一课一练《可能性》习题3

《可能性》习题3

第一课时

1、每个盒子里都能摸20次,结果在()盒里摸出黑球的可能性最大,在()盒里摸出白球的可能性最大,在()盒里摸出白球和黑球的可能性相等,在()盒里每次摸出的球都不是黑球。

2、选择题。

(1)书包里有8个白球和2个黄球,任意摸50次,摸出的结果可

能是()。

A.摸出白球的次数和黄球相等

B.摸出白球的次数比黄球多

C.摸出白球的次数比黄球少

(2)张文抛了25次硬币,正面朝上的次数有15次,反面朝上有

10次,那么第26次抛()。

A.正面朝上的可能性大

B.反面朝上的可能性大

C.正、反面朝上的可能性相等

(3)甲、乙两人抛同一个小正方体,红面朝上算甲赢1分,黄面朝上算乙赢1分,用下面的正方体()每个人赢的可能性是相等的。

A.3红2蓝1黄

B.1红3蓝2黄

C.2红2蓝2黄

3、按要求在下面的口袋里放黑棋子或白棋子,每袋放6枚棋子。

4、设计一个转盘,要使指针偶尔落在黄色区域,而落在红色和绿色区域的可能性差不多,且指针落在蓝色区域的可能性最大,应该怎

么涂色?试一试吧。

5、口袋里装有形状、大小相同的橡皮,白色有5块,黄色有3块。(1)从中任意摸一块,摸到()橡皮的可能性大。

(2)如果想使两种颜色的橡皮摸到的可能性相等,我们可以()。

(3)如果要摸到黄色橡皮的可能性大,只好要往袋子放入()块()橡皮,或者()。

6、小芳口袋里有3块奶糖、4块水果糖和5块花生糖,需保证一次

摸出的糖中一定有三种不同的糖,一次至少需要摸出多少块糖?

第二课时

1、判断题。

(1)如果摸黑球还是红球的可能性是相等的,无论操作几次,都无法分出输赢。()

2020年北师大小学四年级上册数学第七单元《生活中的负数》八单元《可能性》练习题精品版

2020年北师大小学四年级上册数学第七单元《生活中的负数》八单元《可能性》练习题精品版

第七单元《生活中的负数》

1、生活中的数,比“0”大的数叫做______数,比“0”小的数叫

做____数,“0”既不是正数也不是负数.

2.我们可以用正负数来表示________________________的量。

3. 如果-30表示支出30元,那么+200元表示____________________。

4、河道中的水位比正常水位低0.2 m记作- 0.2 m,那么比正常水位

高0.5m记作 _________________________。

5、一物体可以左右移动,向左移动12m,记作 - 12m ,"记作8m"表示

向____移动_____m。

6.世界上最高的珠穆朗玛峰比海平面高出8848米,如果这个高度表

示为8848米,那么比海平面低155米的新疆吐鲁番盆地的高度,应表示为________米;海平面的高度为_______米。

7. 如果小华家月收入2500元记作2500元,那么他家这个月水、电、

煤气支出200元应记作________元。

8. 如果电梯上升15层记作15层,那么它下降6层应记作______层。

9.如果进了3个球记作3,那么失2球应记作_________。

10. 一天中午12时的气温是7℃,傍晚5时的气温比中午12时下降了4℃,凌晨4时的气温比中午12时低8℃,傍晚5时的气温是____,凌晨4时的气温是_____.

11.请你在表格内用正负数记录小明家的收支情况.

5月4日爸爸工资收入1500元记作:_____________ 5月6日水、电、煤气支出200元记作:_____________ 5月12日电话费支出120元记作:_____________ 5月15日妈妈工资收入1400元记作:_____________

小学数学可能性的应用题(五)

小学数学可能性的应用题(五)

小学数学可能性的应用题(五)

1、每袋盐重500克,6袋盐一共有多少克?合多少千克?

2、王芳从学校到书店用了13分钟,她每分钟走55米,?

3、商店卖出63个蓝气球,卖出的红气球的个数是蓝气球的7倍。卖出多少个红气球?哪种气球卖得多,多多少个?

4、饲养小组养32只白兔,26只黑兔,养的灰兔比白兔的总数少18只,养会灰兔多少只?

5、每盒儿童牙膏4元,妈妈买4盒,需要多少元?她带了20元,还剩多少元?

6、学校美术小组一共有36个同学,其中有女同学27人。女同学人数是男同学的几倍?

7、一辆自行车的价钱是182元,一辆摩托车的价钱比一辆自行车的10倍还多700元。一辆摩托车的价钱是多少元?一辆摩托车比一辆自行车贵多少元?

8、学校篮球场长26米,宽14米。沿篮球场的四周跑5圈,共跑了多少米?

9、一个教室的地面长8米,宽6米,用边长为4分米的正方形的方砖铺地面,至少用多少块方砖?

10、小象出生后,体重平均每年增加200千克。刚刚出生时它体重为100千克,那么20年后这头大象的重多少千克?

四年级数学可能性练习题

四年级数学可能性练习题

四年级数学可能性练习题

1. 某班有30名学生,其中15人喜欢篮球,18人喜欢足球。有多少

人既喜欢篮球又喜欢足球?

解析:题目给出了共有30名学生,其中15人喜欢篮球,18人喜欢

足球。我们需要找出喜欢篮球又喜欢足球的人数。

解答:我们可以使用集合的交集来解决该问题。假设篮球爱好者的

集合为A,足球爱好者的集合为B,我们需要求解的是A和B的交集。根据题意,|A|=15,|B|=18。根据集合的交集定义,|A∩B|=|A|+|B|-

|A∪B|,其中|A∪B|为A和B的并集,即既喜欢篮球又喜欢足球的人数。将已知数值代入公式得到:|A∩B|=15+18-30=3。

答案:既喜欢篮球又喜欢足球的人数为3人。

2. 小明有5种不同颜色的糖果,红色、黄色、蓝色、绿色和紫色。

他每次从这5种颜色中选择2种颜色的糖果吃。那么他一共有多少种

不同的选择方式?

解析:题目给出了小明可以选择的糖果颜色数为5种,他每次选择

2种颜色的糖果吃。我们需要计算一共有多少种不同的选择方式。

解答:小明每次选择2种颜色的糖果吃,可以看作是从5种颜色中

选择2种颜色的组合问题。根据组合的计算公式,C(n,m)=n!/[m!(n-

m)!],其中n为选择对象的总数,m为每次选择对象的个数。将已知数

值代入公式得到:C(5,2)=5!/[2!(5-2)!]=10。

答案:小明一共有10种不同的选择方式。

3. 一袋中有10只红球和8只蓝球,小明从中依次无放回地取出3

只球。那么取出的球都是红球的可能性是多少?

解析:题目给出了袋子中共有10只红球和8只蓝球,小明从中依次无放回地取出3只球。我们需要计算取出的球都是红球的可能性。

四年级上册数学同步练习题8.1不确定性8∣北师大版

四年级上册数学同步练习题8.1不确定性8∣北师大版

四年级上册数学一课一练-8.1 不确立性∣北师大版

一、单项选择题

1.在下边()箱中随意摸一球,摸到红球的可能性是.

A. B. C.

2.商场“双休日”,利用“快乐大转盘”举行促销活动.下边这转盘中,指针落在白色地区的可能性是()

[根源:]

A. B. 12.5%

C. D.

3.同时掷 2 枚硬币, 2 枚硬币都是正面向上的可能性是()

A. B.

C. D.

4.把 1~10 这十个自然数分别写在10 张相同的卡片上,打乱后反扣在桌上,从中随意抽出一张,抽到素数的可能性是()[根源:]

A. B.

C. D.

5.将标有 1、2、3、4、5 的五张相同的数字卡片放在一个口袋里,每次随意摸出一张,摸后放回,以下哪一种说法是正确的?()

A. 摸到“3的”可能性是

B.摸到合数的可能性是

C. 摸到大于 3 的可能性是

D.摸到质数的可能性是

6.有一个正方体,此中 3 面涂成黄色, 2 面涂成蓝色, 1 面涂成红色.抛了 9 次,发现有 8 次是黄色的面向上,此刻抛第 10 次,黄色的一面向上的可能性为()A. B.

C. D.

7.在一个袋子里装了 6 支形状、大小完整相同的铅笔, 1 支红的, 2 支黄的, 3

支蓝的,让你每次随意摸一支,摸后放回袋子,这样摸30 次,摸到黄铅笔的次数大概占总次数的()

A. B. C.

8.一个正方体六个面上分别写着1、2、3、4、5、6 这六个数,把这个正方体任

意往上抛,落下后向上的数是素数的可能性是()

A. B.

C. D.

9.袋子里有 5 个黄球和 5 个红球,从中随意摸出一个球,摸到红球的可能性是()

北师大版数学四年级上册-10八 可能性-022 摸球游戏-随堂测试习题02

北师大版数学四年级上册-10八 可能性-022 摸球游戏-随堂测试习题02

摸球游戏

一、单选题

1.开班会时小红转动下面的转盘,表演唱歌的可能性比表演讲故事的可能性()

A. 大

B. 小

C. 无法确定

2.抛100次硬币,前99次有50次正面朝上,49次反面朝上,那么第100次抛硬币( )。

A. 一定是反面朝上

B. 反面朝上的可能性大

C. 反面和正面朝上的可能性一样大

3.小明和小华去看电影,但只有一张票,他们想通过摸球的方式来决定,现在一个袋子里有1个黑球,2个白球,3个黄球,4个红球,5个紫球,怎样的规则才是公平的()

A. 摸到紫球的人去

B. 摸到白球的人去

C. 摸到黄球的人去

D. 摸到红球或者黑球或者紫球的人去

4.下面的转盘各转动30次,结果会怎样?

指针最有可能指到深色区域的是()

A. B. C.

二、判断题

5.红红和亮亮是班里的学习委员候选人,老师准备在他们发表任职演讲后,让全班45名同学投票,得票多的当选为学习委员。

6.从一个装有5个红球和1个白球的盒子里,任意摸出一个球,摸出红球的可能性为.(判断对错)

7.用瓶盖设计了一个游戏,任意掷一次瓶盖,如果盖面着地女生胜,盖口着地男生胜,这个游戏是公平的.

8.判断对错.

口袋中放了五枝红笔和五枝蓝笔,每次从口袋里摸出一支,摸了10次,发现摸到红笔和摸到蓝笔的次数差不多.

三、填空题

9.看图回答

(1)转到黄色的可能性是________.

(2)转到不是蓝色和白色的可能性是________.

(3)要使转到红色的可能性是,该怎么办?

10.观察下面3个转盘。

(1)转动________号转盘,指针落在白色区域的可能性很小。

(2)转动________号转盘,指针落在阴影区域的可能性很小。

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填空。

一、

1、口袋里只有10个白色围棋子,任意摸出一个,肯定是( )色的。

2、盒子里有9 个红色跳棋子,2 个黄色跳棋子。任意摸出一个,可能出现()种情况,分别是()和(),摸出() 色跳棋子的可能性大。

二、袋子里有6个红球,2个白球,4个黄球,每次取一个小球,取后放回,总共取30 次,统计每种颜色的小球被取到的次数。

1、被取到的次数最多的是哪种颜色的小球?

2、将各种颜色的小球按取到的次数从小到大排列;

3、如果只取了10 次,前两题的结果还一样吗? 试一试。

三、

口袋1:黑球3个,白球3个。

口袋2:黑球3个,白球2个。

1、在口袋里任意摸一个球,哪个口袋里摸到白球和黑球的

可能性是相等的?

2、在可能性不相等的那个袋里摸球,摸到哪种球的可能性

大一些?

四、

在口袋里放进红、蓝两种铅笔共8枝。任意摸一枝,摸到红铅笔算甲贏,摸到蓝铅笔算乙赢。你认为口袋铅笔应该怎样放,游戏才是公平?

五、盒子里有2 张一等奖和5 张二等奖的奖券。

1、任意摸出一张,会有几种可能出现的结果?

出现每一种结果的可能性相同吗? 如果不同,那么出现

2、哪种结果的可能性大一些?

五、涂一涂。

1、摸出的一定是红球。

2、摸出的不可能是红球。

六、说一说生活中哪些现象是确定现象,哪些是不确定现象。

十二、如图是一个转盘。

转到黄色则小东胜,这个游戏对

若转到红色则小明胜,

1、双方是否公平? 并说明理由。

2、若转到蓝色则小明胜,转到其他颜色则小东胜,那么这个游戏公平吗?

3、再如果,转到蓝色则小明胜,转到线上和其他颜色则小东胜呢?

4、如果让你改进这个游戏,你想怎么改?

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