四年级上册数学可能性习题

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苏教版四年级上册数学第六单元-可能性-同步练习题

苏教版四年级上册数学第六单元可能性同步练习一.选择题1.袋子中有5张10元和1张50元，从袋子中任意摸出两张，总钱数不可能是（）。

A.20元B.60元C.100元2.在下面（）箱中任意摸一球，摸到红球的可能性是。

3.盒子里放了10个球，如果摸出的球一定是黄色的，那么黄色的球有（）个。

A.10B.9C.54.小明抛一枚硬币，抛36次，朝上的面依次是正面、正面、反面、正面、正面、反面，第七次抛这枚硬币（）。

A.正面朝上B.反面朝上C.有可能正面朝上，也有可能反面朝上5.盒子里有6个球，除颜色外完全相同，在（）条件下，摸出白球的可能性大。

A.5白1红B.2白4红C.5红1白6.如果学具袋里有8张红色卡片和8张黄色卡片，任意摸一张，可能的结果正确的是: （）。

A.全是红色的B.全是黄色的C.红色、黄色可能性相等二.判断题1.向空中扔一块石头，它有可能会掉下来。

（）2.箱子里放有4个红球和6个白球，摸到红球的可能性是。

（）3.兔笼里有5只白兔，有5只灰兔，跑出一只，可能是灰兔，也可能是白兔。

（）4.任意掷1枚骰子6次，6次数字“5”朝上，数字“5”朝上的可能性是1。

（）5.有9张分别标有数字1～9的卡片，任意抽出一张，抽出单数和双数的可能性一样大。

（）6.袋子里有3个白球和1个黄球，从中任意摸一个，一定是白球。

（）三.填空题1.在一个盒子中装有4个红球、3个白球、1个黑球，从中随意摸出1个球，其结果有（）种可能。

2.转动转盘，指针停在（）色区域的可能性最大，停在（）色区域的可能性最小。

3.妈妈把许多大小相同的红球和蓝球放入一个木箱中，让璐璐连续摸了20次（摸后放回），其中15次摸到了蓝球，5次摸到了红球。

由此我们可以推测出木箱中的（）球多，（）球少。

4.一个正方体的六个面上分别写有1、2、3、4、5、6.李勇把这个正方体任意上抛，落下后，朝上的数是奇数的可能性是（），是合数的可能性（）。

5.不确定事件是（）会发生的。

四年级数学可能性的大小试题答案及解析

四年级数学可能性的大小试题答案及解析1.一个小正方体的六个面上分别写着数字1，2，3，4，5，6，掷一次，双数朝上的可能性比单数朝上的可能性大。

( )【答案】×【解析】双数朝上和单数朝上的可能性相等。

2.在一个袋中放入同样大小的4个红球，6个白球和4个黑球，摸到( )球的可能性大，摸到( )球和( )球的可能性相同。

【答案】白红黑【解析】略3.从下面盒子里分别摸出一个球，结果是哪一个？(连一连)【答案】【解析】盒子中放“6红2黄”，摸到红球的可能性很大，因此连“很可能是红球”；盒子中放“10黄1红”，摸到红球的可能性很小，因此连“是红球的可能性很小”。

4.明天一定刮风。

…………………………………………（）【答案】×【解析】略5.口袋里有形状、大小都相同的10个红球、7个黄球、7个蓝球，从中任意摸出一个球，摸到________球的可能性大，摸到________球和________球的可能性相等．【答案】红；黄；蓝【解析】解：因为10＞7=7，所以摸出红球的可能性最大，摸出黄球和蓝球的可能性就相等，故答案为：红；黄、蓝．【分析】可以直接根据球的数量的多少来判断，数量多的摸到的可能性就大，数量少的摸到的可能性就小，数量相等的摸到的可能性就相等．因为口袋里红球的个数最多，所以摸到红球的可能性最大；口袋里黄球和蓝球的个数相等，所以摸到黄球和蓝球的可能性就相等．6.用“确定”和“不确定”填空。

我能打中靶心，是一个（）现象。

【答案】不确定【解析】略7.用“确定”和“不确定”填空。

下周我们班会获得卫生红旗，是一个（）现象。

【答案】不确定【解析】略8.明天一定会有风。

（）【答案】×【解析】略9.冬天气温可能会降到零下15摄氏度。

（）【答案】√【解析】略10.摸球游戏。

（1）哪个盒子里肯定能摸到圆形？（2）哪个盒子里不可能摸到三角形？（3）哪个盒子里可能摸到三角形？【答案】（1）乙（2）乙（3）甲【解析】略11.第一小组同学的平均身高是140厘米，那么第一小组中小明的身高一定是140厘米。

苏教版四年级上册数学第六单元-可能性-同步练习题附完整答案(典优)

苏教版四年级上册数学第六单元可能性同步练习题一.选择题1.转动转盘，说说你的判断（）。

A.指针落在两个区域的可能性差不多B.指针偶尔会落在白色区域C.指针经常会落在白色区域D.无法确定2.天气预报说明天会下雨，那么明天（）会下雨。

A.一定B.可能C.不可能3.三个人玩转盘游戏，如果选用下面哪一个转盘，游戏不公平？（）4.在一副洗好的扑克牌中随意抽取一张，抽到“小王”的可能性与抽到“红桃9”的可能性相比，（）。

A.抽到“小王”的可能性大B.抽到“红桃9”的可能性大C.抽到“小王”与“红桃9”的可能性相等D.无法确定5.给涂上红、黄、蓝三种颜色，要使掷出红色朝上的可能性最大，黄色朝上与蓝色朝上的可能性相同，应该涂（）。

A.红色3个面、黄色2个面、蓝色1个面B.红色2个面、黄色2个面、蓝色2个面C.红色2个面、黄色3个面、蓝色1个面D.红色4个面、黄色1个面、蓝色1个面二.判断题1.桌子上有23张卡片，分别写着1—23，背面朝上，如果摸到4的倍数，小丽赢，如果摸到7的倍数，小明赢。

按这样约定，玩一次游戏，小丽一定赢。

（）2.汽车行驶到有红绿灯的十字路口，一定遇上红灯。

（）3.我们班明天比赛会得第一名。

（）4.口袋中有形状、大小一样的3个黑球和2个白球，任意摸一个球，摸到黑球和摸到白球的可能性相等。

（）5.猪一定能在天上飞。

（）三.填空题1.口袋里只有10个白色围棋子，任意摸出一个，一定是（）色的。

2.掷一个正方体骰子，出现3的可能性和出现6的可能性（）。

3.口袋里有6个球，分别写着数字1，2，3，4，5，6，任意摸出一个球，有（）种可能的结果，任意摸出两个球，有（）种可能的结果。

4.同时掷两个骰子，和可能是（）。

如果小明选5、6、7、8、9五个数，而小芳选2、3、4、10、11、12六个数，掷20次，（）赢的可能性大。

5.水低于0摄氏度（）结冰。

（填“可能”或“一定”）四.作图题1.请你设计一个转盘，指针可能停在橙色、黄色和蓝色区域。

北师大版数学四年级上册-10八可能性-022 摸球游戏-随堂测试习题01

摸球游戏一、单选题1.盒子里有10个白棋子，2个黑棋子，5个红棋子，3个蓝棋子，摸到（）棋子的可能性最大。

A. 黑B. 白C. 红D. 蓝2.如果同学们不假思索的就判断一道四个选项的选择题，则（）A. 选错的可能性大B. 选对的可能性大C. 选对，选错的可能性一样大3.小明做了一个正方体。

他在六个面上写了数字，任意抛了30次，结果数字朝上的次数是：数3有6次，数2有10次，数1有14次。

小明最有可能会怎样在小正方体上写数？（）A. 两个面上写3，两个面上写2，两个面上写1。

B. 一个面上写3，两个面上写2，三个面上写1。

C. 一个面上写3，一个面上写2，四个面上写1。

4.下图是一个由形状大小相同的黑白小方块组成的长方形，李飞用一个小球在上面随意滚动，落在黑色方块的可能性为（）A. B. C. D.二、判断题5.从放有6只红球、4只黄球的袋中，任意摸出的5个球肯定有一个是黄色。

6.盒子里放4个球，上面分别写着2、3、5、7，任意摸一个球，如果摸到单数小丽胜，摸到双数小华胜，这个规则对小丽有利，她一定能赢7.用抛硬币的方法来决定比赛的先后顺序很公平．三、填空题8. 盒子里放着8个红棋子和4个白棋子，小芳蒙上眼睛随便摸一个，摸到________棋子的可能性大．9. 一个袋子里有1个黑球，2个白球，2个黄球，3个红球，3个紫球，分别从这个袋子里任意摸出一个球，写出摸到不同种球的可能性（用1，0或相应的最简分数表示可能性）摸到黑球的可能性为________ 10.袋中放有6个红球、7个黄球、8个白球，从中任意摸出一个，有________种可能的结果，摸出________球的可能性最大，________球的可能性最小。

11.口袋里装着5个黄球和3个黑球，那么摸到________球的可能性大些，至少摸出________个球，才能保证其中有一个是黄球。

四、解答题12.甲、乙两人用如图的6张牌做游戏(A表示1)．每人从6张牌中任意摸两张，将摸到的两张牌上的数加起来．如果和是7，算甲赢；否则算乙赢．这个游戏规则公平吗？为什么？13.用空白的圆形转盘，请你按要求涂色．使指针停在红色和黄色区域的可能性都是．使指针停在红色和黄色区域的可能性都是．使指针停在红色和黄色区域的可能性相等．五、综合题14.有红、黃、蓝球各10个，现在要往袋子里放入10个球，请按要求写出如何放球．（1）摸出的不可能是红球，应放________个红球、________个黄球、________个蓝球；（2）摸出的可能是红球也可能是黄球，应故________个红球、________个黄球、________个蓝球；（3）摸出蓝球的可能性最大，应放________个红球、________个黄球、________个蓝球．六、应用题15.用下面的图形设计一个公平的转盘，并制定规则，使游戏对双方都公平参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】解：10＞5＞3＞2，摸到白棋子的可能性最大。

小学数学苏教版四年级上册《可能性》习题1总结.doc

小学数学苏教版四年级上册可能性习题（一）一、填一填。

1．口袋里只有10个白色围棋子，任意摸出一个，肯定是（）色的。

2．盒子里有9个红色跳棋子，2个黄色跳棋子。

任意摸出一个，可能出现（）种情况，分别是（）和（），摸出（）色跳棋子的可能性大。

3．正方体的各个面上分别写着1，2，3，4，5，6，抛掷这个正方体，看看哪一面朝上，有（）种可能出现的结果，每种结果出现的可能性（），出现其中任意一种结果的可能性是（）。

二、涂一涂。

拿到的花一定是红色。

看到的花没有红色的。

拿到的花可能有红色的。

三、一定的画“√”，不可能的画“×”，可能的画“○”。

四、解决问题。

1．新年联欢会有一项抽签游戏。

小明抽一张，最有可能的是什么？2．盒子里有2张一等奖和5张二等奖的奖券，任意摸出一张，会有几种可能出现的结果？出现每一种结果的可能性相同吗？出现哪种结果的可能性大一些？五、数学小天地。

把小明的眼睛蒙上，让他猜一猜哪个格子里有书包，是猜到的可能性大，还是猜不到的可能性大？小学赠送以下资料考试知识点技巧大全一、考试中途应饮葡萄糖水大脑是记忆的场所，脑中有数亿个神经细胞在不停地进行着繁重的活动,大脑细胞活动需要大量能量。

科学研究证实,虽然大脑的重量只占人体重量的2%-3%,但大脑消耗的能量却占食物所产生的总能量的20%,它的能量来源靠葡萄糖氧化过程产生。

据医学文献记载,一个健康的青少年学生30分钟用脑,血糖浓度在120毫克/100毫升,大脑反应快,记忆力强；90分钟用脑，血糖浓度降至80毫克/100毫升，大脑功能尚正常；连续120分钟用脑，血糖浓度降至60毫克/100毫升，大脑反应迟钝，思维能力较差。

我们中考、高考每一科考试时间都在2小时或2小时以上且用脑强度大，这样可引起低血糖并造成大脑疲劳，从而影响大脑的正常发挥，对考试成绩产生重大影响。

因此建议考生，在用脑60分钟时，开始补饮25%浓度的葡萄糖水100毫升左右，为一个高效果的考试加油。

苏教版四年级数学上册可能性练习题

《可能性》课时练1、下图中有A 、B 、C 、D 四个转盘，小华和小力做转盘游戏指针若停在红色区域则小华获胜，若停在蓝色区域则小力获胜。

（1）想让小华获胜的可能性大，要在转盘上玩。

（2）想让小力获胜的可能性大，要在转盘上玩。

（3）想让两人获胜的可能性相等，要在转盘上玩。

2、转动上面三个转盘，结果各会怎样？在（）里填“一定”“可能”或“不可能”。

（1）转动1号转盘，停下后，指针（）落在阴影区域。

（2）转动2号转盘，停下后，指针（）落在阴影区域。

（3）转动3号转盘，停下后，指针（）落在阴影区域。

1.盒子里有7枚黑棋和4枚白棋,从中任意摸一枚棋子,摸到( )棋的可能性大。

如果要使摸到白棋的可能性大,那么至少要往盒子里放入( )枚白棋。

2.选择题。

红蓝红蓝红红蓝蓝红红蓝蓝 AB C D（1）小红在抛一枚硬币,已经抛了29次,正面朝上有15次,反面朝上有14次,现在她准备抛第30次,那么( )A.反面朝上B.正面朝上C.正、反面朝上都有可能（2）四年级一班有41名同学,其中男生有21名,女生有20名,任意点一名同学的名字,下列说法正确的是( )A.男生的可能性大B.女生的可能性大C.男、女生的可能性一样大。

3.小明和小华一起玩摸球游戏。

两人各摸30次,每摸一次后都将球放回。

摸到红球算小华赢,摸到白球算小明赢。

(1)如果希望小华赢,那么该怎么放球?在下面涂一涂。

(2)如果希望小明赢,那么该怎么放球?在下面涂一涂。

(3)怎样涂两人玩游戏才是最公平的?1.填空题。

盒子里有8枚黑棋和12枚白棋,从中任意摸一枚棋子,摸到( )棋的可能性大。

如果要使摸到黑棋的可能性大,那么至少要往盒子里放入( )枚黑棋。

2.选择题。

1.一个正方体,1个面涂上红色,2个面涂上白色,3个面涂上紫色,抛10次,落下后( )面朝上的可能性最小。

A.红色B.白色C.紫色2.口袋里有4个红球和一些白球,每次只摸出1个球,摸完后再放回,摸了30次,共摸到10次红球,袋里白球的个数( )A.比4大B.大概为20C.大概为83.看图填空。

小学数学北师大版(2014秋)四年级上册第八单元可能性单元复习-章节测试习题(1)

章节测试题1.【答题】盒子里有15颗大小相同的棋子，其中白色5颗，红色1颗，黑色9颗，从中任意摸出一颗，有______种可能，摸到______色棋子的可能性最大，摸到______色棋子的可能性最小．（第一个空填阿拉伯数字）【答案】3 黑红【分析】可以直接根据棋子的数量的多少来判断，数量多的摸到的可能性就大，数量少的摸到的可能性就小．因为盒子里黑色棋子的个数最多，所以摸到黑色棋子的可能性最大；盒子里红色棋子的个数最少，所以摸到红色棋子的可能性就最小．【解答】解：盒子里有15颗大小相同的棋子，其中白色5颗，红色1颗，黑色9颗，从中任意摸出一颗，有3种可能，因为9＞5＞1，所以摸到黑色的可能性最大，摸到红色的可能性最小．故此题的答案是3，黑，红．2.【答题】下表是涛涛摸球的情况，摸了50次，每次摸出一个后，记录它的颜色，然后放回袋内摇匀再摸．袋内的______球可能最多，______球可能最少，再摸一次，摸出______球的可能性最大．【答案】蓝黄蓝【分析】因为在50次中，26＞18＞6，摸到蓝球次数最多，其可能性最大；摸到黄球次数最少，其可能性最小；所以再摸一次，摸出蓝球的可能性最大．【解答】因为26＞18＞6，所以袋内的蓝球可能最多，黄球可能最少，再摸一次，摸出蓝球的可能性最大．故此题的答案是蓝，黄，蓝．3.【答题】口袋里有6个球，每个球上分别写着数字1、2、3、4、5、6，任意摸出一个球，有______种可能，任意摸出两个球，有______种可能．【答案】6 15【分析】首先根据口袋里有6个球，可得任意摸出一个球，有6种可能，然后判断出任意摸出两个球，可以是1、2；1、3；1、4；1、5；1、6；2、3；2、4；2、5；2、6；3、4；3、5；3、6；4、5；4、6；5、6；判断出有多少种可能即可．【解答】任意摸出一个球，有6种可能；任意摸出两个球，可以是1、2；1、3；1、4；1、5；1、6；2、3；2、4；2、5；2、6；3、4；3、5；3、6；4、5；4、6；5、6；一共有15种可能．故此题的答案是6、15．4.【答题】抛一枚硬币，落下后正面朝上的可能性大．（）【答案】×【分析】此题考查不确定事件发生的可能性大小与事物的数量之间的关系.在总数中所占数量越多，事件发生的可能性越大；所占数量越少，事件发生的可能性越小.【解答】因为硬币只有正、反两面，所以可能性一样大.故此题是错误的.5.【答题】公鸡可能会下蛋.（）【答案】×【分析】此题考查事件发生的确定性和不确定性.【解答】根据自然界规律：公鸡不会下蛋，是不可能事件，故此题是错误的.6.【答题】两位数乘两位数，积可能是三位数，也可能是四位数．（）【答案】✓【分析】用最小的两位数乘最小的两位数，用最大的两位数乘最大的两位数，求出它们的积，再进行判断．据此解答．【解答】10×10=100，99×99=9801．所以两位数乘两位数，积可能是三位数，也可能是四位数．故此题是正确的.7.【答题】一个盒子中装有大小相同的5个红球、2个黄球、1个白球，摸出一个球是红球的可能性最大.（）【答案】✓【分析】根据题意，盒子中装有大小相同的5个红球、2个黄球、1个白球，红球的数量最多，数量多的摸到的可能性就大，故摸出一个球是红球的可能性最大.进而完成判断即可.【解答】因为5＞2＞1，红球数量最多，所以摸出一个球是红球的可能性最大.故此题是正确的.8.【答题】在“冰城”哈尔滨，过了冬天就是春天．（）【答案】✓【分析】此题考查事件发生的确定性和不确定性.【解答】根据自然规律，在“冰城”哈尔滨，过了冬天就是春天，故此题是正确的.9.【答题】下列事件中，能用“一定”描述的是（）A. 从今天以后不会再有学校B. 我乘坐的航班能准时到达C. 闭上眼睛就不能看东西D. 我今晚将游遍世界【答案】C【分析】此题考查事件发生的确定性和不确定性.【解答】A、从今天以后不会再有学校，这是不可能事件，所以不能用“一定”描述；B、我乘坐的航班能准时到达，可能会发生，所以不能用“一定”描述；C、闭上眼睛就不能看东西，这是确定事件．所以能用“一定”描述；D、我今晚将游遍世界，这是不可能发生的；所以不能用“一定”描述．选C．10.【答题】桌子上有5支同样大小的铅笔，1支黑色，2支红色，2支绿色，闭上眼睛打乱顺序，任意抽出一支，有（）种可能．A. 2B. 3C. 4D. 5【答案】B【分析】桌子上有5支同样大小的铅笔，1支黑色，2支红色，2支绿色，因为有3种不同颜色的铅笔，所以任意抽出一支，可能出现3种情况，分别是黑色铅笔、红色铅笔和绿色铅笔；据此解答．【解答】桌子上有5支同样大小的铅笔，1支黑色，2支红色，2支绿色，因为有3种不同颜色的铅笔，所以任意抽出一支，可能出现3种情况．选B.11.【答题】一个三角形中两个内角的和小于90°，那么这个三角形（）是锐角三角形．A. 一定B. 可能C. 不可能D. 无法确定【答案】C【分析】本题可根据任何三角形的内角和为180°及钝角三角形的概念进行分析解答．【解答】任何三角形的内角和为180°，这个三角形中两个内角的和小于90°，则另外一个角的度数一定大于90°；有一个角大于90°的三角形为钝角三角形，所以这个三角形不可能是锐角三角形．选C.12.【答题】盒子里有红色棋子50颗，蓝色棋子20颗，白色棋子1颗，这些棋子大小相同．任意摸一颗，摸到（）色棋子的可能性最小．A. 红B. 蓝C. 白D. 无法确定【答案】C【分析】根据各种棋子数量的多少，直接判断可能性的大小即可；哪种颜色的棋子数量最少，摸到的可能性就最小，据此解答即可．【解答】因为50＞20＞1，白色棋子的数量最少，所以任意摸出一颗，摸到白色棋子的可能性最小．选C.13.【答题】正方体的6个面上分别写着1，2，3，4，5，6，抛掷这个正方体，（）A. 数字1朝上的可能性大B. 数字4朝上的可能性大C. 数字6朝上的可能性大D. 6个数字朝上的可能性同样大【答案】D【分析】正方体的各个面上分别写着1，2，3，4，5，6，抛掷这个正方体，看看哪一面朝上，因为有6个面，所以有6种可能出现的结果，6个数字朝上的可能性同样大；据此解答．【解答】解正方体的6个面上分别写着1，2，3，4，5，6，抛掷这个正方体，6个数字朝上的可能性同样大．选D.14.【题文】根据要求涂一涂．（1）任意抽取一个，红色的可能性最小．（2）任意抽取一个，红色的可能性最大，蓝色的可能性最小．（3）任意抽取一个，红色和蓝色的可能性同样大．【答案】（1）（2）（3）（答案不唯一）【分析】（1）任意抽取一个，红色的可能性最小，只要红色的个数比白色的个数少即可，所以可以只涂成一个红色就行；（2）任意抽取一个，红色的可能性最大，蓝色的可能性最小，只要红色的个数比篮色的个数多即可，所以只涂成一个蓝色、其他的涂成红色就行；（3）任意抽取一个，红色和蓝色的可能性同样大，只要红色的个数和蓝色的个数相等即可，所以只要涂成的红色和蓝色个数相等就行；据此涂色即可．【解答】图见答案.15.【题文】请分别用“可能”“不可能”和“一定”形容事件发生的可能性．（每个写一件）【答案】可能：明天可能会下雨；不可能：太阳不可能从西方升起；一定：月球一定绕着地球转；【分析】此题考查事件发生的确定性和不确定性.【解答】可能：明天可能会下雨；不可能：太阳不可能从西方升起；一定：月球一定绕着地球转.16.【答题】按要求填空．（1）转动______号转盘指针一定指向桃子．（2）转动______号转盘指针不可能指向梨．（3）转动______号转盘指针可能指向苹果.【答案】2 2 1【分析】首先观察2个相等的圆可知：（1）2号全是桃子，转动2号转盘指针一定指向桃子．（2）2号里没有梨，转动2号转盘指针不可能指向梨．（3）1号里有苹果、桃子、梨，转动1号转盘指针可能指向苹果．【解答】（1）转动2号转盘指针一定指向桃子．（2）转动2号转盘指针不可能指向梨．（3）转动1号转盘指针可能指向苹果故此题的答案是（1）2、（2）2、（3）1．17.【题文】某商场在10周年庆典活动时设置了抽奖活动，奖品设置如下表．（1）获得哪种奖的可能性最大？（2）获得哪种奖的可能性最小？【答案】（1）获得五等奖的可能性最大．（2）获得一等奖的可能性最小．【分析】根据题意，不同等级的奖品数量越多，抽到的可能性越大；反之，不同等级的奖品数量越少，抽到的可能性越小，进而解决问题．【解答】（1）因为3＜10＜50＜200＜500，所以获得五等奖的可能性最大．答：获得五等奖的可能性最大．（2）因为3＜10＜50＜200＜500，所以获得一等奖的可能性最小．答：获得一等奖的可能性最小．18.【题文】新年联欢会有一项抽签游戏．李梅抽一张，最有可能抽到的是什么？为什么？【答案】李梅抽一张，最有可能的是表演节目.【分析】根据每种游戏数量的多少，直接判断可能性的大小即可；哪种游戏的数量越多，摸到的可能性就越大，据此解答即可．【解答】因为6＞2＞1，表演节目这种游戏的数量最多，所以李梅抽一张，最有可能的是表演节目．答：李梅抽一张，最有可能的是表演节目．19.【题文】盒子里装了10个玻璃球，同时满足下面三个条件，请根据给出的信息涂色．（1）不可能是红、黄、黑以外的球．（2）最容易摸到黑色球．（3）摸到黄色球的可能性最小．【答案】（答案不唯一）【分析】因为不可能摸出红、黄、黑以外的球，所以球的颜色只能是红、黄、黑颜色，最容易摸到黑色球，黑色球的个数最多，摸出黄色球的可能性最小，所以黄色球的个数最少；据此解答．【解答】图见答案.20.【答题】李明抛了25次硬币，正面朝上的次数有20次，反面朝上的次数有5次，那么第26次抛（）.A. 正面朝上的可能性大B. 反面朝上的可能性大 C. 正、反面朝上的可能性相等【答案】C【分析】本题考查的是事件的确定性和不确定性.【解答】根据题意，第26次抛正、反面朝上的可能性相等.选C.。

四年级上册数学单元测试-8.可能性北师大版(秋)(含答案)

四年级上册数学一课一练.可能性一、单选题.小明买了一张彩票，那么他（）中一等奖. 一定 . 可能 . 不可能.一个布袋里有个红球，个蓝球，再往布袋里加（）个红球，这时摸到红球的可能性是．. . . ..在一个正方体小方块的个面上分别写上一个数字后，做抛这个小方块的游戏，要使小方块落下后数字“”朝上的可能性为，那么，这个小方块六个面上的数字可以分别是（）. ，，，，， . ，，，，， . ，，，，，.小霞投掷硬币。

前次中，次正面朝上，次反面朝上。

那么，她投掷第次时，反面朝上的可能性是( )。

. . . ..图中，指针在（）区域的可能性最大．. 黄色 . 红色 . 绿色二、判断题.全班有名男生和名女生，随机选一人做班长，那么选中女生的可能性比较大.从放有只红球、只黄球和只白球的袋中，任意摸出一个球，摸到红球的可能性是。

.人可以一个月不喝水而存活识可能的.箱子里放有个红球和个白球，摸到红球的可能性是三、填空题.把张扑克牌洗一下反扣在桌上，任意摸一张，摸到红桃的可能性是，摸到黑桃的可能性是，摸到扑克牌上的数是奇数的可能性是．.小明投篮次，命中次。

. 一个袋子里有个黑球，个白球，个黄球，个红球，个紫球，分别从这个袋子里任意摸出一个球，写出摸到不同种球的可能性（用，或相应的最简分数表示可能性）摸到黑球的可能性为.盒子里有个球，其中个红球、个黄球和个白球，摸出一个球，球的可能性最大，球的可能性最小，是黑球。

.口袋里有块红色橡皮，块黄色橡皮，橡皮的形状、大小相同，从中任意摸一块橡皮，摸橡皮的可能性大，如果想使两种颜色的橡皮摸到的可能性相等，至少需要再往袋中放入块橡皮；如果想使摸到黄色橡皮的可能性大，至少要往袋中放入橡皮块。

四、解答题.根据题意回答问题：、任意拿出一个圆片，一定不是红色．（）任意拿出一个圆片，一定不是红色．（）任意拿出一个圆片，红色的可能性小．.你会用“一定”、“不一定”、“可能”、“不可能”、“很可能”、“经常”、“偶尔”各说一句话吗？五、综合题.某商店举行促销活动，前名的购买者可以抽奖，一等奖个，二等奖个，三等奖个。

四年级数学上册可能性练习题

四年级数学上册可能性练习题在四年级数学上册的学习中，可能性是一个重要的概念。

通过可能性练习题，孩子们可以培养逻辑思维和问题解决的能力，同时也可以巩固对可能性的理解与运用。

本文将为大家分享一些四年级数学上册的可能性练习题，并提供答案和解析，希望能够帮助孩子们更好地理解和应用可能性。

【练习题一】在下面的实例中，判断下列事件在真实情况中可能发生还是不可能发生。

1. 今天的天气既下雨又晴朗。

2. 抛一次硬币，正面和反面同时朝上。

3. 坐在教室里，突然下起了雪。

4. 随便抓一只猫，它会说话。

【答案与解析】1. 不可能发生。

天气既下雨又晴朗是两种相互矛盾的情况，不可能同时出现。

2. 不可能发生。

一次抛硬币只会出现正面或者反面，不可能两种结果同时出现。

3. 可能发生。

虽然在教室里下雪的概率较低，但在某些特殊的情况下，比如在雪国或者在有室内雪花机的场所，这种情况是可能发生的。

4. 不可能发生。

目前科学尚未发现猫可以说话的现象，所以抓一只猫它会说话是不可能发生的。

通过上面的练习题，我们了解到了在真实情况中可能发生的事件和不可能发生的事件。

只有在理解了可能性的概念后，我们才能更加准确地分析和解决问题。

【练习题二】请根据给出的条件，判断下列事件在真实情况中可能发生还是不可能发生。

1. 某班50位学生中，女生人数多于男生。

2. 某班50位学生中，女生人数等于男生。

3. 某班50位学生中，女生人数少于男生。

【答案与解析】1. 可能发生。

在某班级中，女生人数多于男生是可能的，因为在一个班级中，性别比例并没有规定要一定是男生多于女生或者女生多于男生。

2. 可能发生。

在某班级中，女生人数等于男生是可能的，因为男女生人数相等是有可能的。

3. 可能发生。

在某班级中，女生人数少于男生是可能的，因为在一个班级中，性别比例并没有规定要一定是男生多于女生或者女生多于男生。

通过上面的练习题，我们了解到了在给定条件下可能发生的事件。

解决问题时，我们需要根据具体条件来判断可能性，而不仅仅是根据我们的主观想法。

四年级数学上册试题一课一练《可能性》习题苏教版【含答案】

《可能性》习题4一．填空题1.王叔叔上班时可以乘坐三条线路的公交车，01K路K路5分钟一趟，03K路3分钟一趟，024分钟一趟．王叔叔乘坐路公交车的可能性最大．2.一个袋子里装了3个白球，7个黄球，任意摸出一个来，摸到球的可能大．如果让摸到白球、黄球的可能性一样大，应该再放个白球．3.一个盒子里放有8支黑色铅笔、5支黄色铅笔和2支红色铅笔．任意摸出一支，摸出色铅笔的可能性最大．4.口袋里有大小相同的8个红球和4个黄球，从中任意摸出1个球，摸出球的可能性最大．5.摸到的一定是红球的是，摸到两种球的可能性相等的是．6．在盒中分别放入10个球，怎样放才能分别达到下面的要求？摸到的球一定是黄球：个黄球，个红球．一定摸到红球：个黄球，个红球．红球、黄球摸到的可能性差不多：个黄球，个红球．偶尔摸到红球：个黄球，个红球．7．填可能、不可能、一定2008年奥运会在北京举行．玻璃杯从很高的地方落在水泥地面上，玻璃杯会破碎．公鸡下蛋．明天会下雨．二．选择题1．如图所示，盒子中装有形状、大小、质量完全相同的5个红球，2个蓝球，1个黄球．从盒子中任意摸出一个球，摸到()的可能性大．A．黄球B．红球C．蓝球2．一个盒子里面装了6个黄球，4个红球，2个蓝球，摸到()可能性大．A．蓝球B．黄球C．红球3．盒子里有20个大小一样的珠子，其中有15个是白色的，5个是红色的，任意取一个，取出()色珠子的可能性大．A．白B．红C．黄D．黑4．将分别写有2，7，8三个数字的三张卡片反扣在桌面上，任意抽两张，和是奇数的可能性( )和是偶数的可能性．A．大于B．小于C．等于D．无法确定5．某地的天气预报说：“明天的降水概率是80%”．根据这个预报，下面的说法正确的是()A．明天一定下雨B．明天不可能下雨C．明天下雨的可能性很小D．明天下雨的可能性很大6．如图，甲摸到白球得1分，乙摸到黑球得1分，在()箱中摸最公平．A．B．C．D．7．从写有1~6的6张卡片中任抽一张，抽到是2的可能性是()A．12B．14C．15D．16三．判断题1.一个正方体，抛向空中，落地后，每个面朝上的可能性都是相同的．（）2.在10张卡片上分别标上110，每张卡片都反扣在桌上，任意摸一张，摸到合数的可能性和摸到质数的可能性一样大．（）3.抛掷一颗骰子，朝上的点数有6种可能结果．（）4.袋子里有一些灰棋子和红棋子，淘淘摸了5次都摸到了灰棋子（摸后再把棋子放回袋中），继续摸第6次，可能摸到红棋子，也可能摸到灰棋子．（）5．盒子中摸出黑球和白球的可能性是相等的．（）四．应用题1．每次摸1个球，在每个口袋里都摸30次，结果会怎样？你能用线连一连吗？2．在一个袋子中装有同一种形状的12粒纽扣，其中黑的有6粒，红的有4粒，白的有2粒．（1）摸出1粒纽扣时，可能出现哪几种结果？列举出来．（2）摸出7粒纽扣时，其中一定有什么颜色的纽扣？3．欢欢、乐乐和丁丁在同一个口袋里摸球，每次任意摸出一个球，摸后放回，每人摸60次．下面是他们的摸球记录你知道他们从哪个□袋里摸球的可能性最大吗？在下面的□里画“ ”五．解答题1.从如图盒子里任意摸一个球，结果如下，请根据要求给盒子里的球做标记．（1）一定能摸到⊕球．（2）不可能摸到球，可能摸到⊕球、⊗球，〇球，摸到〇球的可能性最小．2.有4张背同的卡片，正面分别写着1、2、3、4，把它们洗匀后反扣，每次抽出一张，记录结果，再放回去和其他卡片混合．（1）任意抽出一张卡片可能是．（2）抽出比4小的卡片的可能性．（填“大”或“小”)（3）抽出比2大的卡片有种可能，分别是．（4）可能抽到比4大的卡片吗？答：．3.袋子里放了6个球：〇〇〇〇〇●任意摸一个再放回．小胖连续摸了5次，都是白球，他第六次摸到的球是黑球．（填“一定”、“不可能”或“可能”)4.按要求涂一涂．（1）图1摸出的一定是黑球；（2）图2摸出的不可能是黑球；（3）图3摸出黑球的可能性最大5.小红和小丽玩转盘游戏，指针停在黑域算小红赢，指针停在白域算小丽赢，请你用铅笔按要求涂一涂转盘．答案一．填空题1.01K．2.黄，4．3.黑．4.红．5.B，C．6.10，0；0，10；5，5；8，2．7.一定、一定、不可能、可能．二．选择题1．B．2．B．3．A．4．A．5．D．6．B．7．D．三．判断题1.√2.⨯3.√．4.√．5.⨯．四．应用题1.解：2.解：（1）因为袋子中有3种颜色的纽扣，所以摸出1粒时，可能出现3种结果，黑色、红色、白色．（2）假设前6个都摸出白色和红色的纽扣，再摸出1个一定就是黑色纽扣，所以，摸出7粒纽扣时，其中一定有黑色的纽扣．3.解：如图：根据三个人摸球的结果可以判断，袋子里的白球数量要比黑球多，所以选第三个袋子．五．解答题1.解：2.解：（1）有四张卡片，任意抽一张卡片，可能抽出的是1，也可能是2、3、4共4种，可能是1或2或3或4；（2）四张卡片中，比4小的卡片有1、2、3三张，大于或等于4的卡片有一张，31，所以抽出比4小的卡片的可能性大；（3）四张卡片中，比2大的卡片有3、4，所以抽出比2大的卡片有2种可能，分别是3、4；（4）四张卡片中，比4大的没有，所以不可能抽到比4大的卡片；故1或2或3或4；大；两，3、4；不可能．3.解：因为袋子里放了6个球，有黑球，也有白球，小胖第六次摸到的球可能黑球，属于不确定事件中的可能性事件；故可能．4.解：5.解：。

北师大版数学四年级上册-10八可能性-022 摸球游戏-随堂测试习题02

摸球游戏一、单选题1.开班会时小红转动下面的转盘，表演唱歌的可能性比表演讲故事的可能性（）A. 大B. 小C. 无法确定2.抛100次硬币，前99次有50次正面朝上，49次反面朝上，那么第100次抛硬币( )。

A. 一定是反面朝上B. 反面朝上的可能性大C. 反面和正面朝上的可能性一样大3.小明和小华去看电影，但只有一张票，他们想通过摸球的方式来决定，现在一个袋子里有1个黑球，2个白球，3个黄球，4个红球，5个紫球，怎样的规则才是公平的（）A. 摸到紫球的人去B. 摸到白球的人去C. 摸到黄球的人去D. 摸到红球或者黑球或者紫球的人去4.下面的转盘各转动30次，结果会怎样？指针最有可能指到深色区域的是（）A. B. C.二、判断题5.红红和亮亮是班里的学习委员候选人，老师准备在他们发表任职演讲后，让全班45名同学投票，得票多的当选为学习委员。

6.从一个装有5个红球和1个白球的盒子里，任意摸出一个球，摸出红球的可能性为．（判断对错）7.用瓶盖设计了一个游戏，任意掷一次瓶盖，如果盖面着地女生胜，盖口着地男生胜，这个游戏是公平的．8.判断对错．口袋中放了五枝红笔和五枝蓝笔，每次从口袋里摸出一支，摸了10次，发现摸到红笔和摸到蓝笔的次数差不多．三、填空题9.看图回答（1）转到黄色的可能性是________．（2）转到不是蓝色和白色的可能性是________．（3）要使转到红色的可能性是，该怎么办？10.观察下面3个转盘。

（1）转动________号转盘，指针落在白色区域的可能性很小。

（2）转动________号转盘，指针落在阴影区域的可能性很小。

11.口袋里有5个黄色乒乓球和2个白色乒乓球，从中任意摸出一个球，摸出黄色乒乓球的可能性为________（填分数）；如果想摸出的两种颜色的球的可能性相等，要再放人________个白色乒乓球。

12.抛一枚硬币时，可能有________种结果，它们的可能性________。

【北师大版】四年级上册数学8.可能性单元试卷(含答案)

四年级上册数学-章节测试8.可能性一、单选题1.袋子里有5个黄球和5个红球，从中任意摸出一个球，摸到红球的可能性是（）A. B. C.2.下边是某商场用来抽奖的转盘．转动指针，指针停在红色区域，得一等奖，停在其他区域得纪念奖．在这个商场购物的顾客能得到一等奖．（）A. 经常B. 偶尔C. 不可能3.把3个白球和5个红球放在盒子里，任意摸出一个，（）是蓝色的。

A. 可能B. 一定C. 不可能4.小王掷了4次硬币，有一次正面朝上，3次正面朝下，那么掷5次硬币正面朝上得可能性是（）A. B. C.5.纸盒里有黑、白、黄三色棋子各一个，甲、乙、丙三个小朋友用盒子里的棋子做摸棋子游戏，每次摸一个，摸后放回摇匀，摸出黑色棋子甲赢，摸出黄色棋子乙赢，摸出白色棋子丙赢，这个游戏( )。

A. 公平B. 不公平C. 可能公平D. 无法判断6.欢欢和乐乐准备做套圈游戏，决定谁先套不公平的方法是（）A. 抛硬币，正面朝上欢欢先套，反面朝上乐乐先套B. 做“石头、剪子、布”的游戏，谁先赢谁先套C. 掷骰子：点数大于4欢欢先套，小于4乐乐先套7.向空中同时抛两枚1元硬币，落下后两枚硬币一正一反的可能性是（）A. B. C. D.8.两个足球队进行比赛，结果（）A. 两个队都胜了B. 两个队都负了C. 两个队平了9.有六张卡片，分别画有下面的图形，将它们背面朝上洗匀后任意抽出一张，抽到雨伞的可能性是( )A. B. C. D.10.从下面( )盒子里任意取出一个球，取出红球的可能性是.A. B. C.二、判断题11.判断对错姐姐一定比弟弟高。

12.在装满白球的盒子里摸出一个球，它是红色的。

13.掷一种正方体的骰子（各面分别写着1，2，3，4，5，6）掷出6的可能性大一些．14.判断对错．一个正方体骰子，一面涂黄色，两面涂蓝色，三面涂红色，随意掷一下，蓝色朝上的可能性是．15.盒子里有1000个红球、一个白球．任意摸出1个球，不可能是白球．（判断对错）三、填空题16.小明参加普法知识竞赛，共有10个不同的题目，其中选择题6个，判断题4个，他从中任选一个，选中________的可能性大．17.水加热________会沸腾。

四年级数学可能性

1.桌子上摆着9张卡片，分别写关1-9各数。如果摸到单数小明赢，如果摸到双数小芳赢。
1 2 34
5 6 789
（1）这个游戏公平吗？（2）小芳一定会输吗？（3）你能设计一个公平的规则吗？
1、从下面的五个箱子里，分别摸出一个球，结果是哪个？
连一连。
8白2红
可能是白球
一定是白球
10红
小明长大后一定能当飞行员。（ × ）
1 1
0 0 1 0
把3个绿色小球，5个红色小球，放入箱中。
任意摸一个球，有（两）种结果，摸到（红）球的可能性大，摸到（绿）球的可能性小。
讲故事唱歌跳舞
5张 3张 1张
联欢会上小红可能抽到什么节目？抽到什么节目的可能性最大？抽到什么节目的可能性最小？
方案四：转转盘。指针指到红色区域即中奖。
5白5红Biblioteka 一定不是白球2白8红
很可能是白球
白球的可能性很小
10白
努力吧！
学校对面开了家新的小卖部，小卖部的老板想搞一个购物抽奖的活动。现在有四个方案，请你替老板选择一个方案，并说说为什么。
方案一：抛骰子。方案二：抽签。从四张牌抛到6即中奖；中抽取到红桃A即中奖；
方案三：摸球。任取一球，取到红球即中奖；
10
小组合作，从口袋里任意摸出1个球，摸后放回，一共摸10次，记录每次摸出球的颜色。
1、每次摸出的棋子可能是黑棋，也可能是白棋。
2、每颗棋子都有可能被摸出。
我的年龄不可能比哥哥大。
（√ ）
三位数除以两位数的商可能是两位数。（ √ ）
晚上一定会出太阳。（ × ）
二月份可能有28天。（ √ ）

【应用题专项】北师大版四年级数学上册第8单元可能性(知识梳理+典例精讲+专项训练) (含答案)

第八单元可能性（讲义）四年级数学上册专项训练（知识梳理+典例精讲+专项训练）1. 可能性。

事件的发生有确定性和不确定性，确定事件用“一定”或“不可能”来描述，不确定事件用“可能”来描述。

2. 事件发生的可能性大小。

可能性的大小与数量有关，在总数中所占数量越多，发生的可能性就越大；所占数量越少，发生的可能性就越小。

3. 在设计摸球游戏时，一般遵循的规则。

要求一定能摸到的球，就向盒子里只放这种球；要求不可能摸到的球，就不向盒子里放这种球；要求摸到哪种球的可能性大，就多向盒子里放这种球，另一种球尽量少放一些。

【典例一】看奥运会，买门票，猜一猜。

（1）从几号袋中不可能拿到体操比赛门票？（2）从几号袋中一定能拿到开幕式门票？（3）从几号袋中可能拿到乒乓球比赛门票？【分析】数量越多，可能性越大，数量越少，可能性越小，没有的话，不可能被摸出来。

只含有某种门票就一定会摸到这种门票。

【详解】（1）2号里面只有开幕式门票，从②号袋中不可能拿到体操比赛门票。

（2）2号里面只有开幕式门票，从②号袋中一定能拿到开幕式门票。

（3）1号袋子中有乒乓球比赛的门票，从①号袋中可能拿到乒乓球比赛门票。

答：从②号袋中不可能拿到体操比赛门票，从②号袋中一定能拿到开幕式门票，从①号袋中可能拿到乒乓球比赛门票。

【点睛】可能性的大小与事件的基本条件和发展过程等许多因素有关。

当条件对事件的发生有利时，发生的可能性就大一些。

当条件对事件的发生不利时，发生的可能性就小一些。

【典例二】在一家百货商场，购物超过138元的顾客，可以转动圆盘1次进行抽奖。

（1）顾客转动圆盘1次有多少种可能的结果？（2）把这些可能的结果都写出来。

【分析】圆盘上有0元、1元、10元三种情况，任何一种情况都有可能被转到，所以有3种可能，据此解答即可。

【详解】（1）顾客转动圆盘1次有3种可能的结果；（2）这些可能的结果有0元、1元、10元。

【点睛】本题较易，考查了可能性事件的有关知识。

小学数学四年级上册可能性练习题

苏教版小学数学四年级上册可能性的练习题一、填空1．一个放有4个红球和8个黄球的盒子里，任意摸出一个球，可能是（）球，也可能是（）球，摸出（）球的可能性较大。

2．一个布袋里装有3个白球和5个红球（两种球的大小和形状完全相同），任意摸出一个球，摸到白球的可能性是（），摸到红球的可能性是（）。

3．有个小正方体，各面分别写着1，2，3，4，5，6。

掷出后，朝上的数字是2的可能性是（），朝上的数字是单数的可能性是（），朝上数字是双数的可能性是（），朝上的数字是3的整数倍的可能性是（），不是2的整数倍的可能性是（）。

4．如下图的转盘，指针停在黄色区域的可能性是（），指针停在（小，转动80次，估计大约有（）次指针停在红色区域。

5．小明和小强玩跳棋，由一种游戏决定谁先走棋。

下面是几种游戏规则，哪种游戏规则公平或不公平，就在（）里填“公平”或“不公平”。

（1）可以用“石头”、“剪子”、“布”，谁赢，谁先走棋。

（）（2）可以掷骰子，大于3点小明先走棋，小于4点，小强先走棋。

（）（3）可以掷一块橡皮，平放时小明先走棋，竖放时小强先走棋。

（）。

（4）设计一个转盘，分成4份，两份红色，两份绿色，转向红色小明先走棋，转向绿色小强先走棋。

（）二、判断题。

1．口袋里有“红色、黄、蓝”三种不同颜色的球各一个，任意摸一个，摸到每种颜色的球的可能性都是31。

（） 2．用4、5、6三卡片，任意组成三位数，则组成单数、双数的可能性是不一样。

（）3．用一块长方体橡皮，六个面分别写上1，2，3，4，5，6，掷出后，各个数字朝上的可能性是一样的。

（）三、动手操作1．在空白的圆形转盘中按要求涂一涂：（1）使指针停在红色、绿色区域的可能性都是21。

（2）使指针停在红色、黄色、绿色区域的可能性都是31。

有红色、黄色、绿色三种区域（3）使指针停在红色区域的可能性最大，停在绿色区区域的可能最小。

2．在下图中，涂上三种你喜欢的颜色，使指针停在每种颜色上的可能性都相同。

小学数学北师版四年级上册《可能性与可能事件》练习题

小学数学北师版四年级上册《可能性与可
能事件》练习题
本文档包含了小学数学北师版四年级上册《可能性与可能事件》的练题，帮助学生巩固和加深对该主题的理解。

以下是一些练题的
示例：
1. 在一副扑克牌中，红桃和黑桃各有26张牌。

如果从中随机
抽取一张牌，求这张牌是红桃的可能性。

答案：红桃牌的总数是26张，而扑克牌的总数是52张，所以
红桃的可能性是 26/52 = 1/2。

2. 一个玩具箱里有12个小球，其中4个是红色的，6个是绿色的，2个是蓝色的。

如果从中随机抽取一颗球，求这球是红色的可
能性。

答案：红色球的总数是4颗，而总共球的总数是12颗，所以
红色球的可能性是 4/12 = 1/3。

3. 在一个水果篮子里有5个苹果和3个橙子。

如果从篮子中随
机抽取一个水果，求这个水果是橙子的可能性。

答案：橙子的总数是3个，而水果的总数是5个加3个，所以橙子的可能性是 3/8。

通过这些练题，学生可以进一步加强对可能性与可能事件的理解，提高数学解决问题的能力。

请注意，本文档只提供了一部分练题，建议学生购买正式的研究材料进行更全面的研究和练。

希望这份练题对学生的研究有所帮助！。

北师大版四年级上册数学可能性测试卷两套(附答案)

可能性测试卷一一、我会填。

1. 小红在联欢会上抽签表演,她抽到( )的可能性大。

跳跳唱唱唱2. 把写有“1~6”的数字骰子掷一次,每个数字朝上的可能性( )。

3.一副扑克牌,任意抽出一张牌,是大王的可能性比是黑桃的可能性( )。

4. 在一个袋子里,装有6个红球、3个白球和3个黑球,每个球除颜色外都相同,任意摸1个球,被摸到的可能性最大的是( )。

二、我会判。

(你认为公平的画“√”,不公平的画“✕”)1. 红红和亮亮是班里的学习委员候选人,老师准备在他们发表任职演讲后,让全班45名同学投票,得票多的当选为学习委员。

( )2. 明明和强强玩转盘游戏,你认为玩哪个转盘公平?( ) ( )3.小红和小兰做抛硬币游戏30次,正面朝上次数多算小红赢,反面朝上次数多算小兰赢。

( )4. 口袋里装有2个红球、3个黄球。

“摸出一个球,若是红球小明胜;若是黄球小华胜”。

( )三、我会选。

(把正确答案的序号填在括号里)1. 从下面的盒子中任意摸30次,每次摸出一个球,摸后放回,可能出现下列结果的是( )盒子。

2. 在下列生肖卡中,抽出生肖“蛇”的可能性和抽出生肖“猴”的可能性( )。

A.不同B.相同C.无法比较3.用下面的( )转盘做游戏,出现蓝色的可能性最大。

4. 在一只口袋里装入颜色不同而大小、形状完全相同的球,使从口袋中摸出黄球的可能性最大,应选( )。

四、有趣的游戏。

下课了,六名同学用下面的长方体橡皮(6个面上分别写“1~6”六个数字)做游戏。

每个数代表一名同学,随意抛出橡皮,哪个数字朝上,相对应的同学加1分。

你认为这个游戏规则公平吗?为什么?五、四(1)班的男生组同学和女生组同学要做摸球游戏。

在下面的盒子里放8个球,摸到白球,女生组同学得1分,摸到黑球,男生组同学得1分。

请你做一个公平的法官,在盒子里放入适量的白球和黑球。

你能说出这样放的理由吗?六、在一个盒子里放入3支外形完全相同的彩笔(1支红色的,2支黄色的),闭上眼睛,一次摸出2支彩笔。

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填空。

一、
1、口袋里只有10个白色围棋子,任意摸出一个,肯定是( )色的。

2、盒子里有9 个红色跳棋子，2 个黄色跳棋子。

任意摸出一个，可能出现()种情况，分别是()和()，摸出() 色跳棋子的可能性大。

二、袋子里有6个红球，2个白球，4个黄球，每次取一个小球，取后放回，总共取30 次，统计每种颜色的小球被取到的次数。

1、被取到的次数最多的是哪种颜色的小球?
2、将各种颜色的小球按取到的次数从小到大排列;
3、如果只取了10 次，前两题的结果还一样吗? 试一试。

三、
口袋1:黑球3个，白球3个。

口袋2:黑球3个，白球2个。

1、在口袋里任意摸一个球，哪个口袋里摸到白球和黑球的
可能性是相等的?
2、在可能性不相等的那个袋里摸球，摸到哪种球的可能性
大一些?
四、
在口袋里放进红、蓝两种铅笔共8枝。

任意摸一枝，摸到红铅笔算甲贏，摸到蓝铅笔算乙赢。

你认为口袋铅笔应该怎样放，游戏才是公平?
五、盒子里有2 张一等奖和5 张二等奖的奖券。

1、任意摸出一张，会有几种可能出现的结果?
出现每一种结果的可能性相同吗? 如果不同，那么出现
2、哪种结果的可能性大一些?
五、涂一涂。

1、摸出的一定是红球。

2、摸出的不可能是红球。

六、说一说生活中哪些现象是确定现象，哪些是不确定现象。

十二、如图是一个转盘。

转到黄色则小东胜，这个游戏对
若转到红色则小明胜，
1、双方是否公平? 并说明理由。

2、若转到蓝色则小明胜，转到其他颜色则小东胜，那么这个游戏公平吗?
3、再如果，转到蓝色则小明胜，转到线上和其他颜色则小东胜呢?
4、如果让你改进这个游戏，你想怎么改?。