大学英语四级听力高分指导(1)-院校场景真题解析

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四级听力真题解析常见题型详解

四级听力真题解析常见题型详解

四级听力真题解析常见题型详解一、选择题型解析在四级听力中,选择题型是最常见的题型之一。

这类题目要求听者在听到的对话或短文中选择正确的答案。

以下是选择题型的解析方法:1. 仔细听题干在听到问题之前,首先要仔细阅读题干,了解问题的要求和关键信息。

这样可以帮助听者更有针对性地去听答案。

2. 留意关键词汇在听对话或短文的过程中,要特别留意关键词汇,如人名、地点、时间、数字等。

这些词汇通常是正确答案的线索。

3. 注意选项的变体正确答案的线索可能会以不同的形式出现在选项中,例如同义词替换、动词时态或名词单复数的变化等。

因此,要注意选项的变体,并将其与听到的内容进行对应。

4. 排除干扰项在选项中,通常会有一些干扰项。

因此,我们需要排除这些干扰项,将注意力集中在与听到的内容相关的选项上。

二、填空题型解析填空题型在四级听力中也相当常见,要求听者在听到的对话或短文中填写缺失的单词或短语。

以下是填空题型的解析方法:1. 了解题目顺序在进行填空题时,要注意题目的顺序,尤其是对话或短文中的时间顺序。

这样可以帮助听者更好地理解并填写正确的答案。

2. 注意上下文逻辑关系在填写单词或短语时,要注意上下文的逻辑关系。

前后句之间的逻辑关系通常会给出正确答案的线索。

3. 根据语法和词性确定答案根据语法和词性的要求,可以大致确定要填写的单词或短语的形式。

例如,如果需要填写一个名词,可以根据句子的语法结构和上下文来选择正确的名词形式。

三、听力短文概要题解析听力短文概要题要求听者根据听到的短文内容,总结出大意或主题。

以下是解析方法:1. 仔细听每一段的关键信息在听每一段的短文时,要注意关键信息,例如人物、事件、地点等。

这些信息会对短文的大意起到重要作用。

2. 留意短文的首尾句短文的首尾句通常包含了短文的主题或大意,在听到这些句子时要特别留意。

3. 将每一段的关键信息连接起来在听完整篇短文后,将每一段的关键信息进行整合和连接,可以得到整篇短文的大意或主题。

浅析四级听力考试中的地点场景题和数字题

浅析四级听力考试中的地点场景题和数字题

在大学英语四级考试的听力部分中,地点场景题和数字题出现频率高、范围广,本期重点讲解这两种题型的设题特点和应对策略。

一、地点场景题地点场景题考查考生根据录音内容判断对话发生的地点或场景的能力。

这种题大多出现在短对话中,长对话和听力短文也有涉及。

下面我们结合真题进行分析。

1. 地点场景题的问题直接对地点或场景进行提问,对话中有体现场所的关键词。

例如: W: Can I help you, sir?M: Can you show me the way to Gate 9 fo r Flight 901 to Hong Kong? I’m quite confused here. Q: Where does the conversation most probably take place?A) At a booking office.B) In a Hong Kong hotel.C) On a busy street.D) At an airport.(CET-4,2003.12)设题特点:本题属于典型的地点场景题,用where直接问及对话发生的场所,选项都表示"在……地方"。

解题思路:做这类题时,只要考生能迅速抓住体现场所的关键词,就能判断出对话发生的地点。

细节在这里不很重要,即使没听明白也不影响解题。

在本题中,只要考生听出gate和flight,就能判断出对话发生在机场——正确答案为D)。

2. 录音中体现地点和场景的关键词不明显或容易混淆,要求考生根据细节进行推理判断。

例如:W: I’ll have the steak, French fries, and let’s see, chocolate ice cream for dissert.M: Oh, oh, you know these things will ruin your health, too much fat and sugar. How about ordering some vegetables and fruit instead?Q: Where does the conversation most probably take place?A) At a clinic.B) In a supermarket.C) At a restaurant.D) In an ice cream shop.(CET-4,2006.6)设题特点:在录音中,四个选项表示地点的名词都没有出现,且supermarket和restaurant所涉及的内容容易相互干扰。

大学英语四级听力历年真题及详细解析

大学英语四级听力历年真题及详细解析

大学英语四级听力历年真题及详细解析大学英语四级考试是国内许多大学的必修课程之一,也是许多学生必须要通过的重要考试。

听力部分是四项考试项目之一,也是许多考生在考试中表现不佳的部分。

因此,本文将介绍大学英语四级听力历年真题及详细解析,以帮助读者更好地了解四级听力的难点和解题技巧,提高考试成绩。

一、历年真题1.2019年12月四级听力真题Section AQuestions 1 to 3 are based on the conversation you have just heard.1. Why did the man choose the job in the first place?2. What did the woman suggest the man do?3. What does the man think of the suggestion?Section BQuestions 4 to 6 are based on the conversation you have just heard.4. What did the man find difficult about learning the language?5. What does the woman think of the way in which the man learnt the language?6. What does the woman suggest the man do to improve his spoken language?Section C7. What is the talk mainly about?8. What kind of music do the following belong to: clave, conga and cowbell?9. Which of the following is NOT mentioned as a feature of salsa music?10. What is the purpose of the talk?二、解析1.2019年12月四级听力真题解析Section AQuestions 1 to 3 are based on the conversation you have just heard.1. Why did the man choose the job in the first place?解析:本题主要考察对于听力材料的理解,题干问为什么男人一开始选择这个工作。

四级听力真题剖析与详解指导

四级听力真题剖析与详解指导

四级听力真题剖析与详解指导四级听力考试是大学英语四级考试中的一项重要内容,对于学生的英语听力能力的考核具有重要意义。

本文将对四级听力真题进行剖析,并给出相应的详细解题指导。

一、剖析题型四级听力一般分为听力选择题和听力填空题两种题型。

1. 听力选择题在听力选择题中,考生需要根据听到的对话或短文内容,选择最符合录音内容的选项。

这种题型考察了考生对于细节信息的理解和把握能力。

2. 听力填空题在听力填空题中,考生需要根据听到的对话或短文内容,填写相应的单词或短语。

这种题型考察了考生对于关键信息的捕捉和理解能力。

二、详解解题技巧1. 听力选择题解题技巧(1)提前阅读选项:在录音开始前,阅读选项可以帮助考生预备听力材料的关键词,提高听力的准确性。

(2)注意关键词:在听的过程中,关注对话或短文中的关键词,这些词通常可以帮助你确定正确的选项。

(3)排除干扰选项:一般来说,选项中会出现与录音材料相关但不准确的信息,要学会排除这些干扰选项。

(4)仔细审题:对于某些带有否定含义的选择题,要特别注意否定词的作用,避免产生选择错误。

2. 听力填空题解题技巧(1)提前预测:在录音开始前,尝试预测所需要填写的单词或短语,这样可以更好地集中注意力去捕捉关键信息。

(2)抓主题词:聚焦关键词,特别是与空白所在句子有关的主题词,将其准确地填入空白处。

(3)顺序原则:在填写过程中,保持与录音材料相同的顺序,避免填错空白。

(4)选项变换:有时,录音中的单词会在填写时进行变换,例如变为复数形式或者进行动词时态的转换,要善于发现这些差异并将其正确地填写。

三、总结与建议在备考阶段,要多听英语材料,提高自己的英语听力水平。

同样重要的是,切实掌握听力解题技巧,例如提前预测、关注关键词、排除干扰选项等。

此外,考生还应注重积累词汇和语法知识,这对于正确理解和选择选项非常重要。

以上是对四级听力真题的剖析与详解指导。

希望考生能够在备考时灵活运用这些技巧,取得优异的成绩。

解析四级真题中的听力场景分析

解析四级真题中的听力场景分析

解析四级真题中的听力场景分析四级英语考试是国内大学英语教学中一项重要的标准化考试。

其中听力部分是考查学生听力理解能力的重要环节。

在四级听力中,常常会出现各种各样的场景,如学校生活、社交交流、购物等。

本文将针对四级真题中的听力场景进行解析,帮助大家更好地理解和应对这些场景。

1. 学校生活场景学校生活场景是四级听力中经常出现的一个大类。

这类场景通常涉及学生与教师或同学之间的交流,如课堂讨论、作业布置、课程安排等。

例题中会出现教师提问学生的情境,学生需要根据听到的问题内容来选择正确答案。

解答这类题目时,我们需要注意教师的提问方式、话题以及时态等信息,同时注意选项之间的细微差别。

2. 社交交流场景在四级听力中,社交交流场景通常是指学生与朋友、同学或陌生人之间的日常交谈或询问路线等情景。

例如,有可能听到两个人商讨晚饭去哪里吃,或者一个人向别人询问去某个地方的路线等。

解答这类题目时,我们需要注意对话中的提问和回答,了解交谈内容的目的和背景。

3. 购物场景购物场景是四级听力中的另一个常见场景。

在这种场景中,通常会听到商店员工与顾客之间的对话,涉及购买商品的具体细节,如价格、型号、折扣等。

解答这类题目时,我们需要关注对话中的关键词和数字,同时注意顾客的需求和商店员工的建议。

在解答四级真题听力时,考生需要注意以下几点:第一,认真听清题目要求。

在考试中,听力部分的题目有时会较长,考生要耐心听完题目要求,确保理解清楚题目的要求。

第二,注意听力材料的细节信息。

四级听力的细节信息常常是答题的关键。

在听力材料中,考生应注意抓住关键词和数字,以便更好地理解和回答问题。

第三,提前预测答案。

在听力过程中,考生可以根据已知信息预测答案,并在听到相关信息时进行确认。

这样能够提高答题效率和准确性。

第四,合理分配时间。

四级听力部分通常包含多篇短对话和几篇长对话,考生在答题过程中应根据对话长度和难度合理分配时间,确保不漏答重要题目。

总之,通过对四级真题中的听力场景进行分析和解析,考生们可以更好地了解和应对不同场景下的听力内容。

最新大学英语四级考试听力技巧讲解和真题分析.

最新大学英语四级考试听力技巧讲解和真题分析.

大学英语四级考试听力技巧讲解和真题分析李洁慧一、大学英语四级考试对听力能力的要求《大学英语课程教学基本要求》对学生英语听力能力的一般要求(即四级水平)可以量化为:能听懂英语授课、能听懂日常英语谈话和一般性题材讲座、能基本听懂英语慢速节目,语速130词/分,并能运用基本听力技巧帮助理解中心思想和信息要点,准确率不低于70%。

二、大学英语四级听力考试的题型Section A:包括八个短对话(8道题)和两篇长对话(7道题)。

Section B:三篇短文(10道题),每篇短文长度在200~240词之间。

Section C:一篇复合式听写(11道题)。

复合式听写要听三遍,补全8个单词,根据意思写出3个句子,文章长度在240~280词之间。

三、提高听力的方法和步骤1. 听懂考题。

真题训练+模拟题训练是听力应试的捷径。

精听真题,泛听模拟套题。

精听强调听懂词汇、短语和句子结构,就是一个词一个词地往过抠,标点符号都要搞清楚。

泛听是抓大意,听重点信息。

2.朗读与跟读使用过的材料,主要是纠音,并熟悉语调,记清楚听力中的问题词汇和短语。

3. 把握出题规律,掌握做题技巧。

四、大学英语四级听力各种题型的应对策略1. 短对话(1) 综合解题思路遵Ñ以场景词为核心(如:家庭、学习、生活、工作、娱乐、用餐、天气、购物、医疗、交通等),把握关键结构词汇(如:转折、因果、时间、比较、重复等)和关键句型句式(如:反问句式、建议句型等),结合语音、语调、语速变化所引起的特征发音现象(如:连读、失去爆破等)。

(2) 历年大学英语四级考试短对话中七种常见句型根据近年出题思路与喜好偏向,我们不难发现,就考点而言,近年的短对话中常见句型有以下七种。

熟悉这些句型对听力能力的提高很有帮助。

A. 表达建议的句子Why not…? Why don’t you…?What do you think of…?If I were you, I would…You’d better…B. 否定句全否定关键词:no, none, nobody, nothing半否定关键词:Not all, not everything, hardly, scarcely, rarely, seldom双重否定关键词:not uncommon, no one can deny…表面否定,其实表达肯定意义:Never better, I can’t agree with you more... (我非常同意……观点)表面肯定,其实表达否定意义:Climbing is the last thing in the world I want to do. (字面意思是:爬山是这世界上我最后想做的事;其实正确的理解是:我根本不想去爬山。

《大学英语四级听力课件讲解及例题精讲》

《大学英语四级听力课件讲解及例题精讲》

Test-Taking Strategies
Approaches to tackle challenging questions and avoid common mistakes.
Conclusion and Key Takeaways
Summarize the importance of extensive training in four-level English listening and highlight the key techniques and strategies to master this critical language skill.
Understanding Sentence Intonation
Unlock the significance of intonation to fully grasp the message conveyed.
Overcoming Common Listening Traps
Avoid common pitfalls, such as misplaced modifiers and ambiguity, that may hinder understanding.
3
Utilizing Symbols and Abbreviations
Time-saving methods to create a shorthand system for note-taking.
Building Listening Skills Independently
Creating a Personal Study Plan
Learn how to spot crucial details to aid in answering questions accurately.

四级真题听力专项答案解析

四级真题听力专项答案解析

四级真题听力专项答案解析在备考英语四级听力考试时,很多考生都对听力部分感到困惑,觉得难以突破。

而过去的四级真题可以作为备考的良好参考材料,通过对真题的精心解析,可以帮助考生更好地理解问题出题的规律,从而提高答题准确率。

本文将围绕四级真题听力部分展开详细的解析,帮助考生提升听力技巧和水平。

Part I: Short Conversations (短对话)短对话通常要求考生回答一个或多个问题。

有时候问题的答案需要通过综合对多个细节的理解才能得到。

考生需要特别注意对话的语气、语速和身份,以此判断对话是否在描述一个主导事件。

关注细节信息、人物角色、时间地点和行为动作等方面。

此外,记住关键的词或短语并尽量保存在脑中,有助于答题时准确回答问题。

Part II: Passages (短文)短文部分通常是播放一篇由一位讲述者朗读的短文,考生需要回答问题。

在听短文时,要注意完整理解短文的主旨和细节。

通过听力材料中的暗示、定义、等词语,来寻找问题的答案。

同时也要注意语气和语速的变化,这有助于理解和判断短文的情感态度以及与问题的关联性。

Part III: Long Conversations (长对话)长对话部分是一组对话,通常包含两到三个人之间的交谈。

与短对话一样,要注意对话的语气、语速和身份,以此判断对话的内容。

在听对话时,应该更加注重理解对话脉络,捕捉主题和细节。

注意人物之间的关系以及主题的转变,这有助于准确回答问题。

Part IV: Talks and Lectures (演讲和讲座)在这一部分中,通常会播放一段较长的演讲或讲座。

考生需要注意演讲者的观点和重点,并通过关键词或短语来回答问题。

要注重抓住主要论点和相互关系,理解中心思想。

同时,也需要理解并记住听力材料中的关键词或短语,以便回答问题时可以直接引用。

总结:四级听力考试要求考生具备较高的英语听力理解能力。

通过对四级真题听力部分进行深入解析,考生能够更好地掌握解题技巧和提高答题准确率。

听力解析四级听力真题详解

听力解析四级听力真题详解

听力解析四级听力真题详解四级听力真题一直是很多考生备考中关注的焦点,通过对真题的详细解析可以帮助考生更好地理解题意,熟悉常见考点,并提高听力水平。

下面将对一套四级听力真题进行详细解析,帮助考生更好地掌握解题技巧。

Section A1. M: Have you tried the food at the new Italian restaurant? It's really good.W: No, I haven't been there yet. I heard they make their own pasta.【解析】对话中提到了新开的意大利餐厅的美食,对话的女士表示还没有去过,但是听说他们自己制作意面。

这一信息提示我们女士还没有去过意大利餐厅,同时餐厅自己制作意面也是其特色。

2. W: Do you want to come to my house for dinner tomorrow night?M: Thanks for the invitation, but I'm afraid I can't. I have a basketball game.【解析】对话中女士对男士说,明晚(明天晚上)你愿意到我家吃晚饭吗?男士表示谢谢你的邀请,但是他不行,他有一个篮球赛。

所以男士无法应邀。

3. M: Excuse me, could you tell me where the nearest post office is?W: Yes, there's one just around the corner. You can't miss it.【解析】对话中男士问路,想问最近的邮局在哪里。

女士回答说是在拐角处,你不会错过的。

这就是一个指路的对话。

4. W: Could you please open the window? It's really stuffy in here.M: Sorry, I can't. We're not allowed to open the windows in this building.【解析】女士请男士帮忙打开窗户,因为室内很闷。

2019年12月英语四级听力高分指导:学校场景解析

2019年12月英语四级听力高分指导:学校场景解析

2019年12月英语四级听力高分指导:学校场景解析 1.论文——题目难定(太大)too broad a topic Your topic sounds pretty big.——资料难查(太多)too much material to cover2.笔记——考笔记be based on the lecture/notes——字难认make out/recognize handwriting3.考试——永远难was supposed to be easy——推迟put it off,hold off,delay,postpone——分数低:及格passing grade,不及格failing grade,好分数perfect grade——心里不好受down——take-home exam开卷考试,workshop研讨会,seminar研讨会4.评价教授——短对话中(不好),短文理解中(好)——不迟到punctual/prompt,不早退,常拖堂run over time/late,——要求严,出题难,给分低听不懂:be lost/be all at sea/in the dark听懂:figure out/make sense/catch/follow words打瞌睡:drop off/doze off,keep watching the clock,keep counting the time5.作业——作业多:I've had enough of it.(I'll never have enough 0f m高兴语气)have one's hands full,be tied up,be booked,be up to one's eyes/ears/neck with work.Have a million things tO do.Study 48’hours in a day.想迟交,不迟交:交作业hand in/turn.in,迟交extension,多给时间extra/more time6.熬夜——常熬夜:sit up,stay doing sth——不熬夜get out of it,wise7.书店——有货没货in stock/out of stock——印,不印in/out of print——过时out-dated,最新的updated/current——平装paper back,精装hard back8.图书馆——还书::recall a book,library loan,续借renew,传记作者biographer——罚钱:overdue,late:return,fine9.电话——定主题,听语气,背套话★电话号码本:yellow pages,telephone directory,干扰static,接通put through★电话占线tie up,be of,f下线断线,过会打给你get back to sb10、选课先学入门课intro/basic course,再学高级课,教授得同意approval/permission/signiture——三大顾虑:too much,too difficult, course课程难,心情不好。

4级听力真题和答案解析

4级听力真题和答案解析

4级听力真题和答案解析在大学生英语四级考试中,听力部分是其中一项相对较难的部分。

考生需要在较短的时间内,准确地理解并记忆听到的英语对话或短文,然后选择正确的答案。

为帮助考生更好地备考和应对听力部分的挑战,本文将介绍一些常见的四级听力真题和对答案的解析。

第一篇短文主要讲述了鲸鱼在北极地区的生存状态和习性。

从听力材料中可以得知,北极地区是鲸鱼的一个重要栖息地,鲸鱼会不断迁徙以寻找更合适的生存环境。

此外,由于气候变暖和人类活动的干扰,鲸鱼的数量不断减少。

问题一是关于鲸鱼为何会在北极地区迁徙,答案为寻找更适合的环境。

问题二是问鲸鱼的数量为何减少,答案是因为气候变暖和人类活动的干扰。

第二篇对话是关于两位学生讨论送什么礼物给他们的导师。

一位学生提议送鲜花,因为他们导师喜欢花。

而另一位学生则认为应该送一本有关他导师研究领域的书籍。

问题一是问学生们为何要送礼物给导师,答案是因为导师在他们的学术生涯中起到了重要的指导作用。

问题二是问学生们最终决定送什么礼物,答案是送一本有关导师研究领域的书籍。

第三篇对话是关于一个男孩向他的朋友询问如何与一个女孩搭讪。

听力材料中,男孩表示他对这个女孩有好感,但不知道如何与她搭讪。

女孩给了他一些建议,如在认识她的共同朋友的聚会上主动搭讪、找到共同话题等。

问题一是问男孩为何向他的朋友寻求帮助,答案是因为他对女孩有好感,希望能与她搭讪。

问题二是问女孩给了男孩什么建议,答案是在共同朋友的聚会上主动搭讪、找到共同话题。

第四篇短文主要介绍了电子邮件的功能和应用。

从听力材料中可以得知,电子邮件是一种快速、廉价的沟通方式,可以用于发送照片、文件等。

此外,电子邮件还可以设置自动回复和组织会议等功能。

问题一是问电子邮件的主要功能是什么,答案是沟通方式的快速和廉价。

问题二是电子邮件还具备哪些功能,答案是发送照片、文件,以及设置自动回复和组织会议等。

以上是四级听力的一些常见题型和答案解析。

在备考过程中,考生可以通过大量的听力练习,提高自己对听力材料的理解能力和判断能力。

四级听力真题详解与解析

四级听力真题详解与解析

四级听力真题详解与解析四级听力是大学英语四级考试中的重要部分,考察学生在听力方面的理解能力。

为了帮助广大考生更好地应对四级听力考试,以下将对四级听力真题进行详解与解析。

一、听力部分概述四级听力考试通常包括录音材料和相应的问题,考生需要仔细聆听录音内容,并回答问题。

考试分为长对话和短文两部分,涵盖不同主题和语境,考察学生的听力能力和理解能力。

二、听力部分题型解析1. 单选题这类题目要求考生根据所听内容选择最佳答案。

在回答此类问题时,考生需要仔细聆听录音中的关键信息,注意选项的区别,并根据听力材料的语境选择正确答案。

2. 多选题多选题要求考生从给出的选项中选择多个正确答案。

回答此类题目时,考生需要准确理解听力材料中的信息,并辨别出多个正确答案。

3. 填空题填空题需要考生根据所听内容填写空缺处的词语。

在回答此类问题时,考生需要注意语音、语境和语法等方面的线索,准确填写空缺处的单词或短语。

判断题要求考生根据所听内容判断陈述是否正确。

在回答此类问题时,考生需要仔细聆听录音材料中的信息,并根据听到的内容判断陈述是否与录音一致。

三、四级听力备考技巧1. 提前熟悉题型针对不同的题型,考生需要提前了解并掌握解题技巧,熟悉常见的听力考点和出题方式,这样在真正进行考试时能更好地应对。

2. 注重练习通过大量的听力训练,提高自己的听力水平,增强对英语语音和语境的理解能力。

可以选择听力材料进行听力训练,逐渐提高听力速度和听力准确度。

3. 注意记笔记在听力过程中,可以适当记下一些关键信息,如人名、地点、时间等,以帮助理解和回答问题。

但要注意不要过度依赖笔记,影响对听力内容的理解。

4. 注意听力重点针对录音材料,要注意抓住关键词、关键信息,提高听力的效果。

在回答问题时,可以根据关键词快速定位信息所在,更好地理解和回答问题。

四级听力考察的是综合能力,包括听力、理解、记忆等多方面的素质。

除了提高听力能力外,还要注重拓宽阅读、积累词汇、加强口语练习等,提高整体的英语能力水平。

四级听力真题解析精华解读

四级听力真题解析精华解读

四级听力真题解析精华解读四级听力考试是大部分大学英语教学中的重要组成部分,对于考生来说,良好的听力能力是取得高分的关键。

本文将为大家解读四级听力真题,探讨其中的精华内容。

第一部分:短对话理解题短对话理解题通常包括两个人在进行简短对话,考察考生对于基本信息的理解和推理能力。

在解答这类问题时,需要注意听清楚对话中的关键词,如数字、日期、地址等。

同时,根据上下文逻辑关系进行推理,往往可以找到正确答案。

例如,以下是一道短对话理解题:Man: Excuse me, is there a bank near here?Woman: Yes, there is one on Maple Street, just around the corner.根据对话内容,答案应该选择C,附近有一家银行。

第二部分:长对话理解题长对话理解题是较长的对话,一般涉及学校生活、交通、购物等实用话题,考察考生对于细节信息的理解和推理能力。

解答这类问题时,建议先读题,弄清楚问题的关键点,然后有针对性地听对话中的相关内容,尤其是数字、地点、时间等关键信息。

例如,以下是一道长对话理解题:Man: Have you got any plans for the summer holidays?Woman: Not yet. But I'm thinking about going to New York. How about you?Man: I'm planning to go to London.根据对话内容,可以得出答案选择B,男生计划去伦敦过暑假。

第三部分:短文理解题短文理解题是一篇短文的录音,通常涉及社会热点、新闻、校园生活等话题,考察考生对于整篇文章的理解和推理能力。

解答这类问题时,建议先浏览题目,掌握问题要点,然后有针对性地听录音。

在听录音时,注意抓住关键词和主旨句,理解作者观点、态度和意图。

例如,以下是一道短文理解题:News Reporter: In recent years, online shopping has become increasingly popular among young people. Many students prefer to buy clothes, electronics, and even groceries online. It is convenient and often offers better deals. However, there are concerns about the quality of products and the security of personal information. Therefore, it is important for consumers to be cautious when shopping online.根据短文内容,可以得出结论,B选项购买衣物、电子产品和食品的方式不同。

四级真题讲解听力答案解析

四级真题讲解听力答案解析

四级真题讲解听力答案解析近年来,大学英语四级考试口语听力部分逐渐引起广大考生的关注。

众所周知,在口语部分,听力占据了相当高的比重,因此对于考生来说,听力的准确理解和答题技巧至关重要。

本文将结合四级真题,对听力答案进行解析和讲解。

首先,我们先来看看2018年12月的四级真题。

在第一篇讲解对话中,对话主要围绕着旅游景点推荐展开。

答案解析如下:1. A. It offers breathtaking views of the city.2. C. They might find it a bit crowded.3. D. Take a tour of the castle.4. B. The weather might affect the view.5. A. It's a great spot for photography.通过仔细分析对话内容,我们可以得出以下解析:首先,在对话的一开始,女士提到了一个新的旅游景点,并描述了它的特点。

男士随后询问了关于该景点是否拥挤的问题。

由此我们可以判断,答案为C。

接着,对话中提到可以参观城堡。

在选项中,只有D是合适的,因此我们得出答案为D.之后,男士提到天气可能会影响视野。

在回应中,女士表示是的,这是一个对景色有影响的因素。

所以答案为B.最后,对话中男士询问女士这里是否适合摄影。

女士表示这里是个拍照的好地方。

所以答案为A.接下来,我们来看看第二篇讲解对话。

这篇对话主要围绕着孩子在寒假期间应该怎样度过展开。

答案解析如下:6. C. Take part in a winter camp.7. B. Join a film-making club.8. A. Join a skating class.9. B. Explore nature through hiking.10. C. Get involved in a community service project.同样,通过仔细分析对话内容,我们可以得出以下解析:首先,对话的一开始,女士提到在寒假期间找一些有意义的活动是很重要的。

四级听力真题解析

四级听力真题解析

四级听力真题解析在本文中,我们将对四级听力真题进行解析和解答,以帮助同学们更好地应对四级听力考试。

听力真题解析(正文部分)第一篇:Conversation 1(解析及答案)本篇对话主要讨论了两个学生要如何安排周末的活动。

男生建议去听音乐会,但女生提出自己想去爬山。

最后,他们决定一起去爬山。

这道题的答案是:B. It's best for them to go climbing.答案解析:在对话中,女生表示自己对爬山很感兴趣,男生也同意她的观点,并认为两人一起去爬山是最好的选择。

第二篇:Passage 1(解析及答案)本篇短文主要介绍了塑料袋对环境的污染问题,并提出应该减少使用塑料袋的建议。

这道题的答案是:D. It is suggested that people reduce the use of plastic bags.答案解析:在短文中,作者表示塑料袋对环境造成了很大的污染,并提出了减少使用塑料袋的建议。

第三篇:Conversation 2(解析及答案)本篇对话主要讨论了男生想要买一本介绍北京的书。

女生推荐了几本书,并告诉男生哪本书最合适。

这道题的答案是:C. Book B is the best.答案解析:女生在对话中推荐了几本书,但她认为B书是最合适的选择。

(篇尾)通过以上的解析,我们可以发现,四级听力真题主要考察学生理解对话和短文的能力,以及在有限时间内准确抓取信息并做出正确答案的能力。

在备考过程中,同学们可以通过多听英语材料,提高听力水平;注意练习抓取关键信息,快速做出准确答案;掌握一些常见的听力题型,积累做题的经验。

希望以上解析能对同学们备考四级听力有所帮助。

祝大家取得好成绩!。

四级真题解析听力技巧总结

四级真题解析听力技巧总结

四级真题解析听力技巧总结听力是英语四级考试中必考的一项,也是许多同学感到头疼的一项。

掌握一些有效的听力技巧可以帮助我们更好地理解听力材料,提高听力成绩。

本文将就四级真题解析听力技巧进行总结,并提供一些实用的方法给同学们参考。

一、仔细阅读问题在听力考试中,仔细阅读问题是非常重要的一步。

问题中往往会包含关键词汇和提示信息,通过对问题的认真理解,我们可以在听力材料中有针对性地寻找答案。

此外,还可以通过问题的形式和语气判断答案的种类和所在位置。

因此,在开始听录音之前,务必要花时间仔细阅读问题,理解问题的意思和要求,这样可以大大提高听力效果。

二、掌握常用的转折词和信号词在听力材料中,常会出现一些转折词和信号词,如however, therefore, but, although等等。

这些词语常常可以帮助我们判断重要信息的出现。

因此,掌握常用的转折词和信号词对于正确理解和筛选信息非常重要。

三、听力做题技巧1. 提前预测答案在听力材料播放之前,可以试着提前预测答案。

通过阅读问题和对话的语境,判断可能出现的答案。

这样一来,在听力材料中就可以更加有针对性地寻找和判断答案。

2. 充分利用暂停时间在录音结束之后,通常会有一些时间供考生选择答案。

这段暂停时间非常宝贵,可以好好利用。

首先,可以先在试卷上标记一些可能的答案,然后再选择最合适的。

同时,在这段暂停时间内,可以对刚才听到的句子和内容进行回顾和思考,以便更好地确认答案。

3. 多听多练听力是需要长期积累和练习的。

可以多进行听力训练,多听一些真题和模拟题,熟悉不同的听力材料和问题类型。

通过多次的听力训练,可以提高自己的听力理解能力,增加对各类英语口音的适应能力,从而在考试中更加得心应手。

四、关注听力技巧指导在备考四级听力时,可以关注一些听力技巧指导。

通过这些指导,了解一些常见的听力技巧和答题技巧,有助于提高做题效率和准确度。

可以通过阅读相关参考书籍、听取听力技巧的辅导课程或者寻找相关的学习资源,对听力技巧和方法进行深入学习和实践。

四级听力真题解析与练习题

四级听力真题解析与练习题

四级听力真题解析与练习题一、听力真题解析1. Section AIn this section, you will hear a conversation or a monologue. The audio will be played twice. Listen carefully and answer the questions that follow.每年的四级考试都包括四个听力部分。

第一部分通常是一个对话或独白,其中包含五个问题,每个问题后面都有三个选项。

你需要听两遍录音,然后选择正确的答案。

SampleW: I'm thinking of joining the school debate team, but I'm not sure if I'm good enough.M: You should go for it! You have a strong argumentative skill. Just remember to back up your points with evidence.Q: What does the man suggest the woman do?A: Join the school debate team.答案解析:This conversation is about the woman thinking of joining the school debate team. The man encourages her to do so by praising her argumentative skill and advising her to support her points with evidence.阅读理解题的对话相关的部分是:W: I'm thinking of joining the school debate team, but I'm not sure if I'm good enough.M: You should go for it! You have a strong argumentative skill. Just remember to back up your points with evidence.问题:“What does the man suggest the woman do?(这个问题描述中的人指的是男人,等下次以后会换成女人)男人让女人做什么?”回答YES WE CAN 也正确,同时也鼓励她支持自己的观点。

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大学英语四级听力高分指导(1):院校场景真题解析
导读:本文大学英语四级听力高分指导(1):院校场景真题解析,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。

校园场景:
assignment home assignment briefing present presentation essay
research report teaching assistant optional class out of print
copy of notes
M: Wow. That's a big assignment we got for the English class.
W: Well. It's not as bad as it looks. It isn't due until Thursday morning.
Q: What does the woman mean?
A) The assignment looks easy but actually it's quite difficult.
B) The assignment is too difficult for them to complete on time.
C) They cannot finish the assignment until Thursday.
D) They have plenty of time to work on the assignment.
W: Did you find the book for your reading assignment in the library?
M: It closed before I got there. I had no idea it closes so early on weekends.
Q: What does the man mean?
A) He didn't get the book he needed.
B) He had no idea where the book was.
C) The library is closed on weekends.
D) He was not allowed to check out the book.
W: Mr. Long's briefing seemed to go on forever. I was barely able to stay awake.
M: How could you sleep through that? It was very important to the mission we are going to carry out.
Q: What does the man imply?
A) Mr. Long's briefing was unnecessarily long.
B) The woman should have been more attentive.
C) Mr. Long's briefing was not relevant to the mission.
D) The woman needn't have attended the briefing.
M: I'd better read one of the articles for our political science class.
W: You can't read just one. They say each presents a different theory.
Q: What does the woman tell the man he must do?
A) Read an article on political science.
B) Present a different theory to the class.
C) Read more than one article.
D) Choose a better article to read.
W: Professor White's presentation seemed to go on forever. I was barely able to stay awake.
M: How could you sleep through it? It was one of the best that I have ever heard on this topic.
Q: What does the man think of Professor White's presentation?
A) He finds the presentation hard to follow.
B) He speaks highly of the presentation.
C) He considers the presentation very dull.
D) He thinks Professor White has chosen an interesting topic.
M: How are you getting on with your essay, Mary? I'm having a real hard time with mine.
W: After two sleepless nights, I'm finally through with it.
Q: What do we learn from this conversation?
A) The man thought the essay was easy.
B) They both had a hard time writing the essay.
C) The woman thought the essay was easy.
D) Neither of them has finished the assignment yet.。

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