2016届辽宁省庄河高级中学高三全真模拟考试语文试题(图片版)
辽宁省庄河市高级中学2016届高三全真模拟考试文科综合
政治参考答案12、B 13、D 14、B 15、C 16、D 17、B 18、B 19、D 20、C 21、A 22、A 23、B38、（1）（14分）①市场在资源配置中起决定性作用。
“构建网络空间命运共同体”将有利于生产要素的优化配置，推动中国经济健康发展。
（3分）②科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑。
“构建网络空间命运共同体”有利于实施创新驱动发展战略，促进中国经济持续发展。
（4分）③有利于加快转变经济发展方式，推进经济结构战略性调整，推动中国经济协调发展。
（4分）④有利于顺应经济全球化的潮流，利用“网络命运共同体”实施开放性战略，提高开放型经济水平。
（3分）（2）（12分）①国家利益决定国际关系，国家间的共同利益是国家合作的基础。
“倡导”符合中国和世界各国人民的共同利益。
②和平与发展是当今时代的主题。
“倡导”促进网络空间安全与繁荣，从而促进世界和平与发展。
③当代国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。
“倡导”有利于实施“互联网+”战略，增强我国综合国力。
④我国奉行独立自主的和平外交政策，在重大国际事务中发挥建设性作用。
“倡导”体现了我国外交政策的宗旨、基本目标和准则，彰显中国主张、中国智慧和中国担当。
（每点3分）39、（1）（10分）中华民族精神包含勤劳勇敢、自强不息的内容，（2分）而工匠精神也有精益求精、耐心专注、专业敬业、推陈出新等要求，它们在本质上具有一致性。
（2分）中华民族精神是中华民族赖以生存和发展的精神纽带、支撑和动力，是创新社会主义先进文化的民族之魂。
（4分）全面建成小康社会，需要精神的支撑，需要信仰的力量。
（2分）（2）（12分）①在现代化建设中要重视精神的作用。
工匠精神能够对人们开展的实践活动起到积极的指导作用。
（4分）②全面建成小康社会，既要尊重客观规律，也要正确发挥主观能动性。
坚守工匠精神，有利于实现尊重客观规律与发挥主观能动性的统一。
（4分）③在全面建成小康社会的进程中，我们要坚持群众观点和群众路线，倡导工匠精神，发挥群众智慧，能够带动中国品牌更好地走向世界。
辽宁省大连市庄河高中2016届高三语文全真模拟试卷.doc
辽宁省大连市庄河高中2016届高三语文全真模拟试卷（3）B（1）C项“因此它不会对中国人的行产生影响”说法过于绝对，根据原文第7段可知，佛教传入中国后披上了纲纪伦常的外衣，对中国人的行的影响是存在的．（2）C项“民族文化中最本质的东西”曲解文意，根据原文第2段最后一句可知，日本深义的文化的特质是“苦涩”“闲寂”，简单、质朴、纤细、含蓄、古雅、隐而不发、不事雕琢等民族心态是其具体表现．（3）B项“最主要的差别”以偏概全，根据原文第4段第1句可知，“中国哲学喜欢谈论知行问题”是二者最主要的差别之一，而不是“最主要的差别”．2李侃，字希正，东安人。
正统七年进士，授户科给事中。
景帝监国，陈简将才、募民壮、用战车三事。
也先逼京师，议者欲焚城外马草。
侃言敌轻剽，无持久心，乞勿焚，免复敛为民累。
皆报许。
时父母在容城，侃晓夜悲泣，乞假，冒险迎之。
景泰初议录扈从死事诸臣后侃因言避难偷生者宜严谴以厉臣节上皇将还与同官刘福等言礼宜从厚。
忤旨，被诘，尚书胡濙为解，乃已。
再迁都给事中。
军兴，减天下学校师儒俸廪。
侃奏复之。
户部尚书金濂违诏征租，侃论濂，下之吏。
石亨从子彪侵民业，侃请置重典，并严禁勋戚、中官不得豪夺细民，有司隐者同罪。
帝宥亨、彪，余如其请。
时给事中敢言者，林聪称首，侃亦矫抗有直声。
廷议易储，诸大臣唯唯。
侃泣言东宫无失德，聪与御史硃英亦言不可，时议壮之。
擢詹事府丞。
天顺元年改太常丞，进太仆卿。
明年复设山西巡抚，迁侃右佥都御史任之。
奏言：“塞北之地，与穷荒无异。
非生长其间者，未有能宁居而狎敌者也。
今南人戍西北边，怯风寒，闻寇股栗。
而北人戍南，亦不耐暑，多潜逃。
宜令南北清勾之军，各就本土补伍，人情交便，戎备得修。
”时不能用。
奏发巡按李杰罪，杰亦讦侃。
按杰事有验，除名。
侃无赃罪，获宥。
六年考察属吏，奏罢布政使王允、李正芳以下百六十人。
因言：“诸臣年与臣若、不堪任事者，臣悉退之，臣亦当罢。
”诏不许。
侃性刚方，力振风纪，贪墨者屏迹。
辽宁省庄河高级中学高三全真模拟考试语文试题Word版含答案
辽宁省庄河高级中学2016届高三全真模拟考试语文试题注意事项：1．本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。
共18题，满分150分，考试时间150分钟。
2．作答时，将答案写在答题卡上，答在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第I卷阅读题（70分）甲必考题一、现代文文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。
中国文化的内涵季羡林我曾经把文化分为两类：狭义的文化和广义的文化。
狭义指的是哲学、宗教、文学、艺术、政治、经济、伦理、道德等。
广义指的是包括精神文明和物质文明所创造的一切东西，连汽车、飞机等当然都包括在内。
周一良先生曾把文化分为三个层次：狭义的、广义的、深义的。
对于深义的文化，周先生有自己的看法。
他说：“在狭义文化的某几个不同领域，或者在狭义和广义文化的某些互不相干的领域中，进一步综合、概括、集中、提炼、抽象、升华，得出一种较普遍地存在于这许多领域中的共同东西。
这种东西可以称为深义的文化，亦即一个民族文化中最为本质或最具有特征的东西。
”他举日本文化为例，他认为日本深义的文化的特质是“苦涩”“闲寂”。
具体表现是简单、质朴、纤细、含蓄、古雅、隐而不发、不事雕饰等。
我不想从民族心态上来探索，我想换一个角度，同样也能显示出中华文化的深层结构或者内涵。
中国哲学同外国哲学不同之处极多，其中最主要的差别之一就是，中国哲学喜欢谈论知行问题。
我想按照知和行两个范畴，把中国文化分为两部分：一部分是认识、理解、欣赏等，这属于知的范畴；一部分是纲纪伦常、社会道德等，这属于行的范畴。
在这两部分的后面存在着一个最为本质、最具有特征的深义的中华文化。
寅恪先生论中国思想史时指出：“南北朝时，即有儒释道三教之目。
……故自晋至今，言中国之思想，可以儒释道三教代表之。
此虽通俗之谈，然稽之旧史之事实，验以今世之人情，则三教之说，要为不易之论。
……故两千年来华夏民族所受儒家学说之影响，最深最世者，实在制度法制法律公私生活之方面，而关于学说思想之方面，或转有不如佛道二教者。
辽宁省庄河市高三语文模拟测试试卷
辽宁省庄河市高三语文模拟测试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、现代文阅读(36 分) (共3题；共36分)1. （9分） (2016高二上·柘荣期中) 阅读下面的论述文，完成后面题文体兴衰叹许多人会费解，为什么今天的长篇小说热度远胜于短篇？浮躁的时代不是更应该把文章写短吗，不是更符合“文化快餐”这个说辞吗？还有，为什么诗人的影响力和社会知名度整体上不及小说家？这些都值得对文学文体的流变进行思考。
文体的流变显然是有线索可循的——思想的复杂、感情的丰富，迫使文体不断被突破。
最突出的例证是中国的诗歌流变，从《诗经》的四言到汉诗五言，再到唐朝的七言为多，直至宋词的出现，文体流变表现为一个不断扩充的过程。
元代戏曲、明清小说，从外部进一步证明文体的“扩容”势不可当，而与此同时，绝句、律诗则逐渐退化到“闲笔”的境地。
这说明了文体的流变和人类文明发展，和人们表达感情的丰沛程度是同时进步的。
然而，一种文体的兴衰，受文人的追捧或淡化，被读者热衷或冷落，涉及更多因素，外部环境力量甚至更直接地影响、左右、决定着这种起落。
社会需求迫使文化人必须去适应、去追随，这是跟写作的功利性密切相关的，潜藏着“务实”的、“非文学”的动力，也可以说是时代风潮影响的结果。
20世纪80年代，文学火热，中短篇小说掀起热潮，很多小说家都热衷于此，那是个观念日新月异、不断突破的年代，中短篇表达思想、传递观念更迅速、更直接。
长篇小说之类的“黄钟大吕”“扛鼎之作”何时能出现，成了很多文学人的担忧。
时间过了不到30年，世情大变，长篇小说已经不再是需要呼吁的文体，它在各方面的待遇都远远超过了中短篇。
长篇写作也已经不再是一个作家在长期的中短篇创作积淀后的尝试，而成了很多年轻作家的处女作。
人们又开始担忧，最能体现作家艺术风格和特色的中短篇为什么寥落了？这显然和市场、发行量、改编机会有关。
一部作品靠作者知名度销售，远不及靠题材、靠书名更能抓人眼球。
2016年辽宁省高考语文第一次模拟试题及答案
2016年辽宁省高考语文第一次模拟试题及答案2016年辽宁省高考语文第一次模拟试题及答案本试卷分为第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。
其中第Ⅰ卷第三、四大题为选考题，其它题为必考题。
考试时间为150分钟，满分为150分。
第Ⅰ卷（阅读题共70分）一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1～3题。
国家体育场“鸟巢”是2008年北京奥运会主体育场。
它由2001年XXX奖获得者XXX、XXX与中国建筑师XXX等合作设计，是一个可容纳10万人的巨型体育场。
它的外观像一个用树枝般的钢网编织而成的温馨鸟巢，寄托着人类对未来的希望。
场馆设计如同一个，高低起伏变化的外观可以产生戏剧性和震撼性的视觉冲击力。
因此，“鸟巢”是建筑、体育、艺术完美的统一。
问题1：为什么“鸟巢”东西两头高，南北两头低，远远看去就像一个大元宝？答案1：因为运动赛场具有方向性，大多数正规的足球场都是南北走向。
这是因为地球自转的方向是自西向东的，太阳总是东升西落。
如果足球场是东西走向，如果上午比赛，日出东方，则整个上午太阳都在偏东的方向，太阳光就会直射向东进攻的运动员，把运动员的眼睛照得眼花缭乱；如果在下午比赛，日落西山，则整个下午太阳都在偏西的方向，太阳光就会正对向西进攻的运动员，把运动员的眼睛晒得直冒火花，运动员就不敢往上看，这当然影响运动员的比赛。
因此，只有足球场是南北走向的时候，太阳光才是从运动员的侧面照射过来的，运动员才能避免受到太阳直射，不至于影响到运动员的比赛。
同样的道理，田径运动场也应该是南北走向，这样南北向的跑道就长些，东西向的跑道就短些，尽量避免运动员在东西方向上受太阳光的影响。
问题2：为什么“鸟巢”东西两头高？答案2：如果运动赛场是南北走向，那么东西方向看台观众的视线是均衡的。
因为观众可以均衡地看到两端的比赛情况，所以在东西方向应该布置更多的座席，而南北方向的座席应该相对少一些。
这样一来，东西两个方向留出来的空间就肯定多些，南北两个方向自然留出来的空间就少些。
辽宁高三模考语文试卷(含答案)
辽宁高三模考语文试卷（含答案）下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。
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辽宁省庄河市高三语文模拟测试试卷
辽宁省庄河市高三语文模拟测试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、现代文阅读(36 分) (共3题；共36分)1. （9分） (2017高二下·唐山期中) 阅读下面的文字，完成小题。
慎终追远清明永驻清明节大约起源于周代，至今已有两千五百多年的历史了。
最初，清明只是一个提醒农民进行春耕春种的节气。
《淮南子·天文训》记：“春分后十五日，北斗星柄指向乙位，则清明风至。
”《岁时百问》云：“万物生长此时，皆清洁而明净，故谓之清明。
”清明时节，我国大部分地区气温升高，雨量增多，正是春耕春种的大好时节，故有“清明前后，种瓜点豆”“清明谷雨紧相连，浸种春耕莫迟延”等农谚。
这种标志物候变化、敦促春耕的节气，是怎样变成以祭奠祖先为中心的综合节日的呢?首先，这与清明前两天的寒食节有关。
相传，寒食节起源于春秋时期的晋文公、介子推一段动人的故事。
但当代学者普遍认为，寒食节与古人对于自然的认识相关。
他们认为世界万物都和我们人一样是有生命的，也有生老病死，需要新陈代谢。
火燃久了要熄掉，重取新火。
寒食之后重生新火就是一种辞旧迎新的过渡仪式。
熄灭旧火与重生新火所透露的是季节交替的信息，意味着新的一年春耕生产的开始。
寒食节在清明前两日，寒食禁火冷食祭墓，清明取新火踏青出游。
唐代之前，寒食与清明是两个前后相继但主题不同的节日，一为怀旧悼亡。
一为求新护生；一阴一阳，一息一生。
二者有着内在的文化关联。
清明节也融合了上巳节的一些习俗。
上巳节俗称三月三，它形成于春秋末期。
时至唐代，上巳节成了一个全国性的节日，人们常在此日到水边嬉戏，去郊游踏青。
后来，上巳节的踏青饮宴的特点被整合到了清明节的习俗之中。
清明节发展最盛的时期是宋代。
北宋孟元老的《东京梦华录》载：“寒食第三日，即清明节矣，凡新坟皆用此日拜扫，都城人出郊，四野如市，往往就芳树之下或园囿之间，罗列杯盘，互相劝酬。
都城之歌儿舞女，遍满园亭，抵暮而归。
辽宁省庄河市高三语文第一次教学质量阶段性考试试卷
辽宁省庄河市高三语文第一次教学质量阶段性考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、综合题 (共1题；共3分)1. （3分） (2017高二下·玉溪期中) 请仔细观察下面的漫画，回答后面的问题。
（1）请简要说明这幅漫画的内容。
（不超过80字）（2）请指出这幅漫画的寓意。
（不超过50字）二、现代文阅读 (共3题；共9分)2. （3分） (2017高二上·黄陵期末) 阅读下面的文字，完成文后各题。
古人认为，“诗者，根情，苗言，华声，实义”（白居易《与元九书》），情、言、声、义成为诗歌创作最基本、最重要的四大元素和品评作品的重要标准。
中国古代诗词中那些千古传颂、脍炙人口的经典名篇，也正是在性情、语言、形式、内涵、意境和境界诸方面体现着鲜明突出的民族特色。
性情是诗词作品内在的灵魂、流动的血液和鲜活的生命。
诗词以情感人、以情动人、以情化人。
古代诗词中的经典名篇无不饱含浓厚、深沉、真挚的感情。
《诗经》中的《伐檀》、《硕鼠》对社会不公平现象的质问与谴责，《离骚》中报国理想难以实现和忧虑国事的悲愤与缠绵，都很典型。
如陶渊明《归园田居》、李白《早发白帝城》、杜甫《春望》、孟郊《游子吟》……无一不是以浓厚的情感震撼读者的心灵。
诗歌语言是最精粹精美、最富表现力和最富智慧的语言。
在措辞炼字上下足了功夫，从而形成了精美的诗歌艺术奇观。
特别是中国古代诗词中的经典名篇，语言不仅生动鲜活、形象鲜明，而且凝练简洁、精警有力，让人回味无穷。
唐诗“海内存知己，天涯若比邻”（王勃）、“大漠孤烟直，长河落日圆”（王维）如同巨幅水墨画，境界宏大开阔，用字凝重有力。
诗仙李白“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”，诗圣杜甫“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休”，他们名篇、佳句迭出。
宋词“绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹”（宋祁），“著一‘闹’字而境界全出”；李清照以“绿肥红瘦”（《如梦令》）描绘雨后海棠，用“人比黄花瘦”（《醉花阴》）将眼前菊花的形象与抒情主人公的消瘦进行对比，既生动新颖又力透纸背。
辽宁省庄河高级中学高三全真模拟考试(图片)——语文语
辽宁省庄河高级中学语文参考答案1.C 说法过于绝对，根据原文第7段可知，佛教传入中国后披上了纲纪伦常的外衣，对中国人的行的影响是存在的。
2.C 解析：曲解文意，根据原文第2段最后一句可知，日本深义的文化的特质是“苦涩”“闲寂”，简单、质朴、纤细、含蓄、古雅、隐而不发、不事雕琢等民族心态是其具体表现。
3.B 以偏概全，根据原文第4段第1句可知，“中国哲学喜欢谈论知行问题”是二者最主要的差别之一，而不是“最主要的差别”。
4、选D。
5、选C。
天顺是年号名。
6、选B。
B项中不能将“户部尚书金濂”与“石亨的侄子石彪”所做的事糅合在一起。
7、（1）朝廷讨论更换太子，大臣们唯唯诺诺。
李侃哭着说东宫太子没有失德，林聪和御史硃英也说不可，当时人们谈论此事时都非常赞赏他们。
译出大意2分，重点词语“易储”“唯唯”“壮”各1分。
（2）（李侃）上奏揭发巡按李杰的罪行，李杰也揭发他。
查李杰的罪行得到验证，他被除名。
李侃没有赃罪，得到宽宥。
译出大意1分，重点词语“发”“讦”“按”“宥”各1分。
李侃，字希正，东安人。
正统七年考中进士，被授予户科给事中。
景帝代理朝政时，他上书建议挑选将才、招募民壮、使用战车三件事。
也先逼近京师，朝中议论者想焚掉城外的马草。
李侃说敌人轻装剽劫，没有持久之心，请不要焚掉，以免再次征敛，苦及百姓。
都得到批准。
当时他父母在容城，李侃日夜悲泣，请假去冒险迎接回来。
景泰初年，计划登记扈从英宗出征的死难大臣的后代。
李侃因而说避难偷生的人，应该严加谴责以励臣节。
上皇将回来时，他与同官刘福等人说礼仪应该从厚。
这建议忤逆了皇上，遭到斥问，尚书胡濙为他们解释，才罢了。
李侃再升为都给事中。
当时正用兵，减少天下学校师儒的俸禄。
李侃上奏恢复原额。
户部尚书金濂违犯诏令征取租税，李侃弹劾他，使他受到司法官员审问。
石亨的侄子石彪侵占百姓产业，李侃请用重法处治他，并严禁勋戚、宦官不得强夺小民，有关官员隐瞒不报的与之同罪。
皇上宽宥了石亨和石彪，其他的都批准了他的请求。
辽宁省庄河市高级中学2016-2017学年高一10月月考语文试题 含答案
一、现代文阅读（9分,每小题3分）阅读下面的文字，完成1—-3题。
千秋文化诗意解张同吾我国古典诗词博大精深,在漫长的历史岁月中，曾诞生了许多才情卓绝的诗人，他们创作出的想象神奇、构思灵妙、语言精湛、意境优美、音韵和谐的诗篇不胜枚举.这些作品的文化命脉和精神命脉，都源于中华民族的文化江河,它们像熏风细雨一般，浸润着世代中国人的心田，以润物无声的方式塑造着我们的文化性格、哲学理念和审美心理.我们把当代人按照古典诗词的艺术法则、美学范式和表现程式创作的诗词，称为旧体诗词.当下旧体诗词创作呈繁盛态势，作者之众铺天盖地，成为一种文化现象。
尽管其中多有平泛概念之作，却也不乏显现诗人禀赋和诗艺才华的诗篇.名山含古寺，佛教文化、道教文化浸染其中，如披神秘的面纱,含蕴氤氲的气氛。
“鸟鸣经卷润泉水, 花放杜鹃散炉香"，真是一片不染尘埃的怡乐世界。
江西有很多名载青史的书院,象山书院、白鹿洞书院、白鹭洲书院、鹅湖书院、信江书院、叠山书院等，都以名人足迹、先哲传说而著称.当代人以凝练的语言和鲜活的意象再现先哲风采和诗家富有个性的价值取向与审美理想。
鹅湖书院在鹅湖山北麓，因以得名，在这里曾有两次“鹅湖之会"，均在南宋淳熙年间，一次是朱熹、陆九渊等四贤讲学，一次是辛弃疾、陈亮等在此共商抗金之事。
诗曰“气象群峰护,天眸一水开.鹅湖集会地,今古蕴贤才”（《鹅湖书院感事》)。
而白鹿洞书院在庐山五老峰下，唐贞观元年，李渤在此隐居而养白鹿，故称白鹿先生；此处周山环谷如朝天洞穴,故名白鹿洞，朱熹在此建院讲学而名播四方，朱熹号紫阳,传说在院中手植桂花,诗称“苍苍古木影，隐隐奔雷鸣。
五老邀明月，一灯照宇庭。
曾芜白鹿逝，转赖紫阳生。
喜看手植桂,秋风香满亭”（《白鹿洞书院》）.白鹭洲书院建在吉安白鹭洲上,传说因李白诗句“三山半落青天外，二水中分白鹭洲”得名，江万里建白鹭洲书院，文天祥等均出此门，江万里老迈辞归定居鄱阳,元兵陷城，投水殉国可谓壮哉!诗称“云章存正义，风月自春秋。
辽宁省庄河市高级中学2016-2017学年高一上学期期中考试语文试题 含解析
满分：150分时间：150分钟说明:1．考试前,考生务必按要求在答题卡和答题纸上正确填涂考生信息。
2．本试卷分第I卷（阅读题）和第II卷（表达题）两部分。
.3．用2B铅笔将1——9题、15--17题客观题用2B铅笔涂在答题卡对应位置上，用黑色签字笔将其余试题答案写在答题纸指定区域，写在试卷上的答案无效.4．考试结束后,请交回答题卡和答题纸。
第I卷阅读题一、现代文阅读（9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成文后各题。
家训文化的发展历程中国的家训文化，可分为萌芽期、发展期、成熟期、衰败期、蜕变期，但不管是在哪一个时期，家训都离不开对子女的教育。
中国的家训文化可谓源远流长。
家训最早是通过父母对子女的当面训诫来体现的。
据《史记·鲁周公世家》记载,西周政权建立以后,遍封功臣，建立诸侯国。
周武王之弟周公旦，受封于鲁国。
周公旦由于要留在京城辅佐侄子周成王，不能就封，就让自己的儿子伯禽就封于鲁。
伯禽临行之前，“周公戒伯禽曰:‘我文王之子，武王之弟，成王之叔父,我于天下亦不贱矣。
然我一沐三捉发,一饭三吐哺，起以待士，犹恐失天下之贤人.子之鲁，慎无以国骄人。
’”周公训子，是一段关于中国家训文化、最早又最可信的记载。
父母对子女面对面的训诫,用文雅的词来说，就是“庭训".“庭训”典出《论语·季氏》，讲的是孔子当面训诫儿子孔鲤的故事。
由此，“趋庭"、“鲤对”、“庭对”也成为中国家训文化的代名词。
后来，中国的家训通过书信、训词和遗嘱等形式传递;再后来,家训又通过制定完整的家规、家约、家范来体现，形成了家庭内部所有成员的行为准则。
家训的形式日益丰富。
中国的家训内容十分广泛,包括伦理道德的要求、文化知识的教育、谋生技能的传授、为人处世的告诫等，几乎涉及个人、家庭、社会生活的方方面面.中国的家训文化从一开始就有着明确的指向。
一是训导教育子女成人成才现代文阅读家训文化的发展历程现代文阅读家训文化的发展历程。
辽宁省庄河市高级中学2016-2017学年高一语文10月月考试题(扫描版)
辽宁省庄河市高级中学2016-2017学年高一语文10月月考试题（扫描版）庄河高中2016年高一10月份考试语文试卷答案1、解析:从原文第二段“我们把当代人按照古典诗词的艺术法则、美学范式和表现程式创作的诗词,称为旧体诗词”可以看出,“旧体诗词”乃当代人模仿古典诗词所创作,而B项是清末政治家谭嗣同在狱中壁上所作的绝命诗,不属于原文所论范畴。
答案:B2、解析:“古典诗词”“成就了才情卓绝的诗人”“成就了中华民族的文化江河”的表述于文无据,原文只是说是诗人创作了这些诗词,这些作品的文化和精神命脉“都源于中华民族的文化江河”。
答案:A3、解析:文章最后一段只是说明了文学史家们对《琵琶行》的解读,并未批判它。
且作者强调的是不光要强化其批判意识,还要关注其中的人性意味,并未要求以辩证的视角去解读。
答案:D4、A5、D6、解析：C项，比：并，列。
答案：C7、C8、解析：A项，名词作状语，在夜里；B项，形容词的意动用法，以……为怪；C项，名词作状语，像翅膀一样；D项，名词作状语，像对待兄长一样。
答案：B9、解析：A项，从，使……跟从。
答案：A10、解析：①是介绍樊哙跟随刘邦进攻胡陵、方与的事；⑥是樊哙等人劝谏刘邦的恳切态度。
排除有①⑥的项即可。
答案：C11、解析：D.“通过自己的努力使自己名垂汉廷”不正确，原文中“岂自知附骥之尾”的意思是“依附他人而成名”。
答案：D12、解析：(1)“且”“辞”“岂”是得分点。
(2)“震恐”“顾”“独”是得分点。
(3)“所以”“出入”“非常”是得分点。
(4)“因”“敝”与“知”是得分点。
答案：(1)樊哙说道：“我连死尚且都不回避，何况只是喝一大杯酒呢！”(2)况且您病得不轻，大臣们都惊慌失措，您又不肯接见我们这些人来讨论国家大事，难道您只想和一个宦官诀别吗？(3)派遣将领把守关口的原因是，防备其他的盗贼进入和意外的变故。
(4)依靠别人的力量，又反过来损害他，这是不仁道的；失掉自己的同盟者，这是不明智的。
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语文参考答案
1.C 说法过于绝对，根据原文第7段可知，佛教传入中国后披上了纲纪伦常的外衣，对中国人的行的影响是存在的。
2.C 解析：曲解文意，根据原文第2段最后一句可知，日本深义的文化的特质是“苦涩”“闲寂”，简单、质朴、纤细、含蓄、古雅、隐而不发、不事雕琢等民族心态是其具体表现。
3.B 以偏概全，根据原文第4段第1句可知，“中国哲学喜欢谈论知行问题”是二者最主要的差别之一，而不是“最主要的差别”。
4、选D。
5、选C。
天顺是年号名。
6、选B。
B项中不能将“户部尚书金濂”与“石亨的侄子石彪”所做的事糅合在一起。
7、（1）朝廷讨论更换太子，大臣们唯唯诺诺。
李侃哭着说东宫太子没有失德，林聪和御史硃英也说不可，当时人们谈论此事时都非常赞赏他们。
译出大意2分，重点词语“易储”“唯唯”“壮”各1分。
（2）（李侃）上奏揭发巡按李杰的罪行，李杰也揭发他。
查李杰的罪行得到验证，他被除名。
李侃没有赃罪，得到宽宥。
译出大意1分，重点词语“发”“讦”“按”“宥”各1分。
李侃，字希正，东安人。
正统七年考中进士，被授予户科给事中。
景帝代理朝政时，他上书建议挑选将才、招募民壮、使用战车三件事。
也先逼近京师，朝中议论者想焚掉城外的马草。
李侃说敌人轻装剽劫，没有持久之心，请不要焚掉，以免再次征敛，苦及百姓。
都得到批准。
当时他父母在容城，李侃日夜悲泣，请假去冒险迎接回来。
景泰初年，计划登记扈从英宗出征的死难大臣的后代。
李侃因而说避难偷生的人，应该严加谴责以励臣节。
上皇将回来时，他与同官刘福等人说礼仪应该从厚。
这建议忤逆了皇上，遭到斥问，尚书胡濙为他们解释，才罢了。
李侃再升为都给事中。
当时正用兵，减少天下学校师儒的俸禄。
李侃上奏恢复原额。
户部尚书金濂违犯诏令征取租税，李侃弹劾他，使他受到司法官员审问。
石亨的侄子石彪侵占百姓产业，李侃请用重法处治他，并严禁勋戚、宦官不得强夺小民，有关官员隐瞒不报的与之同罪。
皇上宽宥了石亨和石彪，其他的都批准了他的请求。
当时给事中敢于说话的，林聪可说是第一个，李侃倔强而有正直的名声。
朝廷讨论更换太子，大臣们唯唯诺诺。
李侃哭着说东宫太子没有失德，林聪和御史硃英也说不可，当时人们谈论此事都赞赏他们。
升为詹事府丞。
天顺元年改任太常寺丞，进升为太仆寺卿。
第二年重设山西巡抚，升李侃为右佥都御史担任该职。
他上奏说：“塞北之地，与穷荒无异。
不是生长其间的人，没有能够安居而对敌的。
现在南方人戍守北部边疆，他们害怕风寒，一听说敌人来便发抖。
而北方人戍守南疆，也不耐暑热，多潜逃回来。
应令南北清勾军各就本土补入军队，这样人情两便，而军备也得到修整。
”他的建议当时没被采用。
他上奏揭发巡按李杰的罪行，李杰也揭发他。
查李杰的罪行得到验证，他被除名。
李侃没有赃罪，得到宽宥。
六年，他考察属吏，上奏罢免了布政使王允、李正芳以下等一百六十人。
他顺便说道：“那些年龄与臣相当，不胜任本职工作的人，臣都把他们罢免了，臣也请求罢免。
”诏令不许。
李侃性格刚直，力整风纪，贪赃者因此敛迹。
这年冬，他因母亲去世回家，军民围着他哭泣，以至于难以走动。
守孝期满后，他不再出来为官，家居十余年后去世。
李侃事奉亲人至孝，喜欢学习，安于贫穷，他死后家里几乎不能装殓。
弘治初年，国子监生江纪等人说，从前的祭酒胡俨、都御史高明、李侃，无论是学者的品行还是事功，都昭然著于耳目，并请求赐给他们谥号。
这建议被压下，没有执行。
李侃有两个儿子，李德恢担任严州知府，李德仁担任河东盐运使。
8．诗人捕捉到落叶、大雁和北风三个最具代表性事物写出了“早寒”特点（3分），树叶飘落、鸿雁南飞的深秋景象突出了“早寒”，又以北风呼啸来渲染寒冷氛围。
（2分）
9．①颈联运用了虚实结合的手法抒发了思乡之情。
“乡泪客中尽”，实写自己的思乡之情；“归帆天际看”作者想象家人遥望天际的归舟，盼望自己的回家，一实一虚，尽显思乡之情。
（正面落笔和对面落笔相结合，作者不仅从自己的角度写出了对家乡的思念，也从家乡亲人的角度写出了他们对自己的极度思念和迫切期盼。
两种手法写出一点即可）
②尾联用典和烘托，表达了对前途的迷茫。
“迷津欲有问”，借孔子与隐士间关于从政与隐居的冲突，表达了自己隐居与从政难以抉择的矛盾心理。
“平海夕漫漫”，滔滔江水，与海相平，漫漫无边，加以天色阴暗，已至黄昏，这种景象，完全烘托出作者的迷茫心理。
（“平海夕漫漫”答以景结情亦可。
）
10（1）总角之宴，言笑晏晏。
/角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫（3）后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。
12（1）（5分）C3分，E2分，A1分（分析：A原文并未说明“自信”也是受京城的影响；B“引起不满”和“刻薄”在原文中没有依据；D是苏珊听到钱学森的故事后，决定写他的）
（2）（6分）①思索周密：叠纸飞机非常精细，让机身严格对称，折痕又光又平。
②独立思考：很少与别人一起做功课，独自安静思考。
③勤奋好学：阅读广泛，收集大量材料系统性阅读；阅读时间长，每天花在读文献上的时间平均超过10小时。
④研究深入：跟着导师研究了很多数学难题，帮助导师理清了不少思路。
（每点2分，答出三点即可）
（3）（6分）①作者既写了钱学森自幼成绩出类拔萃的一面，也写了他不太合群的一面；②既写了他理论研究能力过人的一面，也写了他实验室操作能力较弱的一面；③既写了他对智力有潜质的学生倾心付出的一面，也写了他对“不合格”学生不耐烦的一面；（每点2分）
（4）（8分）①良好的性格：天资聪颖，自信心强，心静不躁。
②善于发挥自己的特长：放弃重视动手实践能力的麻省理工学院，转投强调纸和笔的加州理工学院。
③名校名师的栽培：钱学森选择名校，师从航空学领域的学术巨擘冯·卡门，有较高的学术研究起点。
④爱国热情：冲破阻挠毅然回国，并在航空航天领域做出了杰出贡献。
13．A (言不尽意:情意曲折深远，言语难以全部表达。
表示说的话没能把意思都表达出来。
言不及义:及：涉及；义：正经的道理。
指净说些无聊的话，没有一句正经的。
辞不达意：指说话、写文章时所用的词句不能充分、确切地表达出思想感情。
含糊其辞：指话说得不清不楚。
形容有顾虑，不敢把话照直说出来。
言不由衷：由：从；衷：内心。
话不是打心眼里说出来的，即说的不是真心话。
指心口不一致。
言人人殊：说的话个个不同。
指各人有各人的意见。
)
14.C(A.后一部分缺少主语，可以去掉“面对”；B.提高-危险搭配不当；D.“启动---系列活动开展得有声有色”杂糅。
15.D(A、B“现代人食物营养不均衡”偏离了该语段的话题中心，且与后文关联牵强;C项没有体现“纤维素和维生素B1摄入不足”与“食物太精细”的因果联系)
16. ①而家风家教则是人生的“第一课堂” ②如果家风不正、家教不严③有什么样的家风家教(填对一处给1分，填对二处给3分，填对三处给5分。
意思对即可。
)
17.画面左上方有两只手臂，右手拿着一本翻开的书，左手拉住前方的一个人。
（1分）左手臂上写有“世界读书日”五个字，上方有“仅此一天，给个面子”字样。
（1分）前方的人左手拿一平板电脑，正在低头
观看，右手被背后的大手拉住。
（1分）该漫画批评了当今时代人们更多地亲近电子媒介，而忽略纸质阅读的现象。
（2分）
18. 1.有耕耘有创造才有快乐。
像艺术家那样，投入到自己的工作中，沉浸在艺术的氛围里，辛勤劳作，这是一种快乐。
像艺术家那样，用自己的智慧创造出精美的艺术作品，这是一种快乐。
2.追求简单、享受过程是一种快乐。
爱玩是孩子的天性，筑城堡的过程就是尽情玩耍的过程。
“城堡”在孩子的眼中肯定是完美的，孩子不会像成年人那样在乎别人的评价。
当然，追求简单并不意味着无须奋斗、不思进取，追求简单实际上就是将个人的目标放在一个更适合自己的平台上，确信通过自身的努力能够实现这个目标。
3.有爱就有快乐。
为婴儿洗澡的母亲为什么快乐？因为她心中有爱，她爱自己的孩子，她把爱施予自己的孩子。
由此，我们应该想到，把爱施予别人，也是一种快乐。
所以，在生活中我们要做一个有爱心的人。
4.帮助他人是一种快乐。
作为一名医生，挽救患者的生命，给病人以希望是自己的最大快乐。
而实际上，不管哪个职业，不管身处何处，只要真心帮助别人，都是最大的快乐。