18版高中数学第三章指数函数、对数函数和幂函数3.2.1第1课时对数的概念学案苏教版必修1

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2018学年高中数学必修一配套课件:第三章 指数函数、对数函数和幂函数 3.2.2(二) 精品

2018学年高中数学必修一配套课件:第三章 指数函数、对数函数和幂函数 3.2.2(二) 精品

fx>gx;
当 0<a<1 时,
fx>0,
loga
f(x)>loga
g(x)⇔gx>0可省略,
fx<gx.
知识点三 反函数的概念 思考 如果把y=2x视为A=R→B=(0,+∞)的一个映射,那么y=log2x 是从哪个集合到哪个集合的映射? 答案 如图,y=log2x是从B=(0,+∞)到A=R的一个映射,相当于A中 元素通过f:x→2x对应B中的元素2x,y=log2x的作用是B中元素2x原路返 回对应A中元素x.
解析答案
类型三 对数不等式
例3 已知函数f(x)=loga(1-ax)(a>0,且a≠1).解关于x的不等式:loga(1-ax) >f(1).
解 ∵f(x)=loga(1-ax),∴f(1)=loga(1-a). ∴1-a>0.∴0<a<1. ∴不等式可化为loga(1-ax)>loga(1-a). ∴11--aaxx<>10-,a. 即aaxx><a1., ∴0<x<1.
对称,于是A,B两点的坐标为A(a,b),B(b,a).而A,B都
在直线y=-x+3上,所以b=-a+3(A点坐标代入),或a
=-b+3(B点坐标代入),故a+b=3.
反思与感悟
解析答案
跟踪训练4 函数f(x)=3x (0<x≤2)的反函数的定义域为 (1,9] . 解析 ∵0<x≤2,∴1<3x≤9, 即函数f(x)的值域为(1,9]. 故f(x)的反函数的定义域为(1,9].
答案
一般地,形如函数f(x)=logag(x)的单调区间的求法:①先求g(x)>0的解 集(也就是函数f(x)的定义域);②当底数a大于1时,g(x)>0限制之下g(x) 的单调增区间是f(x)的单调增区间,g(x)>0限制之下g(x)的单调减区间是 f(x)的单调减区间;③当底数0<a<1时,g(x)>0限制之下g(x)的单调区间 与f(x)的单调区间正好相反.

高中数学第三章指数函数、对数函数和幂函数3.2对数函数3.2.1对数名师导航学案苏教版必修1

高中数学第三章指数函数、对数函数和幂函数3.2对数函数3.2.1对数名师导航学案苏教版必修1

3.2.1 对数名师导航知识梳理一、对数与对数运算 1.对数的定义一般地,如果a x=N(a>0,a ≠1),那么数x 叫做以a 为底N 的对数,记作__________,其中a 叫做对数的__________,N 叫做对数的__________.对数恒等式为________________________________________. 2.对数的运算法则指数的运算法则: 对数的运算法则:(1)a m ·a n =a m+n;→ (1)______________;(2)n m aa =a m ·a -n =a m-n;→ (2)______________;(3)(a m )n=a mn;→ (3)_______________. 二、对数运算法则的证明 (学会证明方法)1.正因数的积的对数等于同一底数各个因数的对数的_______________; log a (MN)=log a M+log a N. 设log a M=p,log a N=q,则a p =M,a q=N,∴MN=a p ·a q =a p+q.∴log a (MN)=p+q=log a M+log a N.2.两个正数的商的对数等于被除数的对数___________除数的对数;log a N M =log a M-log a N.∵N M =q p aa =a p-q,∴log aNM=p-q=log a M-log a N. 3.正数的幂的对数等于幂的底数的对数____________幂指数;log a (N n)=n ·log a N. 根据对数恒等式:Na a log =N,∴N n=(aalog N)n=Nn a alog •.∴log a (N n)=n ·log a N.4.正数的正的方根的对数等于被开方数的对数______________根指数. log anN n1=·log a N.∵n N =n N 1,∴由法则3得log a n N =log a nN 1=n1·log a N. 三、对数的性质1.__________和__________没有对数.因为a >0,所以不论b 是什么数,都有a b >0,即不论b 是什么数,N=a b永远是正数,这说明在相应的对数式 b=log a N 中真数N 永远是正数,换句话说负数和零没有对数. 2.1的对数是__________.因为a 0=1(a >0,且a ≠1),所以根据对数的定义可得log a 1=0. 3.底数的对数等于__________.因为a 1=a ,根据对数的定义知log a a=1. 四、一组重要的对数公式——换底公式 1.log a b=abc c log log ,即有log c a ·log a b=log c b;2.log b a=ba log 1,即有log a b ·log b a=1;3.nmb a log =mnlog a b. 疑难突破如何将给出的对数式换成指定底数的对数?《考试大纲》要求知道用换底公式将一般对数转化成指定底数的对数.对数换底公式:log b N=bNa a log log (a >0且a ≠1,b >0且b ≠1,N >0),推论:log a b=a b log 1,mn b a nm =log log a b.更特别地有log a a n=n.问题探究问题1 对数式与指数式有何关系?在对数符号log a N 中,为什么规定a >0,a ≠1,N >0呢?探究思路:对数的概念是这么说的:一般地,如果a(a >0且a ≠1)的b 次幂等于N ,即a b=N ,那么就称b 是以a 为底N 的对数,记作log a N=b ,其中a 叫做对数的底数,N 叫做真数.从定义不难发现无论是指数式a b=N ,还是对数式log a N=b 都反映的是a 、b 、N 三数之间的关系. 在对数符号log a N 中,若a <0,则N 为某些值时,log a N 不存在,如log (-2)8不存在. 若a=0,则N 不为0时,log a N 不存在;N 为0时,log a N 可以为任何正数,不唯一.若a=1,则N 不为1时,log a N 不存在;N 为1时,log a N 可以为任何实数,不唯一.因此规定a >0且a ≠1.因为log a N=b ⇔a b=N ,在实数范围内,正数的任何次幂都是正数,因此N >0. 问题2 对于对数,除了对数的定义,还有对数的性质,你能说说这些相关的内容吗? 探究思路:对数部分,我们首先应当掌握对数的意义,即对数式与指数式之间的对应关系.另外对于对数我们应该掌握一些常用的性质:如(1)log a 1=0(1的对数是0); (2)log a a=1(底数的对数是1); (3)aalog N=N(对数恒等式);(4)log a N=aNb b log log (b >0且b ≠1)(换底公式);(5)log a M+log a N=log a MN ; (6)log a M-log a N=log a NM ; (7)nlog a N=log a N n; (8)mn log a N=log a m N n. 以上各式均有条件a >0且a ≠1.问题3 初学对数运算性质,容易犯下面的错误:log a (M ±N)=log a M ±log a N ,log a (M ×N)=log a M ×log a N ,log aN M =NM a a log log ,log a N n =(log a N)n.应该如何解决呢?探究思路:首先应把握对数运算的本质特征,运算性质是把真数的乘、除、乘方降级为对数的加、减、乘运算,是降级运算;其次,对数记号log a N 整体上才有意义,不能误把对数符号当作表示数的字母进行运算. 典题精讲例1 (1)将下列指数式写成对数式: ①210=1 024;②10-3=10001; ③0.33=0.027;④e 0=1.(2)将下列对数式写成指数式: ①log 0.46.25=-2;②lg2=0.301 0; ③log 310=2.095 9;④ln23.14=x.思路解析 应用指数式与对数式的等价关系求解. 答案:(1)①log 21 024=10;②lg 10001=-3;③log 0.30.027=3;④ln1=0. (2)①0.4-2=6.25;②100.301 0=2;③32.095 9=10;④e x=23.14.例2 计算:log 2487+log 212-21log 242.思路解析 这是几个对数式的加减运算,注意到每个对数式是同底的,则可以利用同底数的对数的运算公式化为一个对数式.当然也可以反其道而行之,即把每个对数的真数写成积或商的形式,再利用积或商的对数的运算性质化为同底对数的和与差,然后进行约简.解法一:原式=21(log 27-log 248)+log 23+2log 22-21(log 27+log 22+log 23) =21log 27-21log 23-21log 216+21log 23+2-21log 27-21=-21. 解法二:原式=log 2(347×12×671⨯)=-21. 例3 求下列各式的值: (1)3log 3128-;(2)7lg20×(21)lg0.7; (3)log 2(1+32+)+log 2(1+32-); (4)lg(5353-++).思路解析 (1)由幂的运算法则把其化成同底,用对数恒等式aalog N=N 化简计算.(2)通过取对数,先算出对数值,再求值.(3)运用对数运算法则化成一个对数,然后利用底数与真数的特殊关系求解. (4)运用对数运算法则巧去根号. 解答:(1)2722222)2(827log 27log 13log 31)3log 31(33log 3122222=====----. (2)设x=7lg20×(21)lg0.7,则lgx=lg20×lg7+lg0.7×lg(21)=(lg2+1)×lg7+(lg7-1)×(-lg2)=lg7+lg2=lg14, ∴x=14,即7lg20×(21)lg0.7=14. (3)log 2(1+32+)+log 2(1+32-)=log 2[(1+2)2-(3)2]=log 222=log 2232=23. (4)lg(5353-++)=21lg(5353-++)2=21lg(3+5+3-5+259-)=21lg10=21. 例4 已知11.2a=1 000,0.011 2b=1 000,那么a 1-b1等于( ) A.1 B.2 C.3 D.4 思路解析 本题有两种解题方法.解法一:用指数解.由题意11.2=a 11000,0.011 2=b11000, ∴两式相除得ba 111000-=0112.02.11=1 000.∴a 1-b1=1. 解法二:用对数解.由题意,得a ×lg11.2=3,b ×lg0.011 2=3, ∴a 1-b 1=31(lg11.2-lg0.011 2)=1. 答案:A例5 方程lg(4x +2)=lg2x+lg3的解是_____________.思路解析 把方程两边化为同底的对数式,然后比较真数得含有求知数的方程,解之即可.解:把两边化成同底的对数式为lg(4x +2)=lg(2x×3),比较真数,得方程4x +2=2x×3,利用换元法,解得2x =1或2x=2. 所以x=0或x=1. 答案:x 1=0,x 2=1 知识导学 1.对数的概念在实际应用中,一定要注意指数式与对数式的等价性,即log a N=b a b=N. 2.换底公式一般地,我们称log a N=aNb b log log 为对数的换底公式.换底公式是对数中一个非常重要的公式,这是因为它是对一个对数进行变形运算的主要依据之一,是对数的运算性质.对数运算性质应用的前提是式子中对数的底相同.若底不同则需要利用换底公式化为底相同的.我们在应用换底公式时,一方面要证明它和它的几个推论;另一方面要结合构成式子的各对数的特点选择一个恰当的数作为对数的底,不要盲目地换底,以简化我们的解题过程. 3.常用对数与自然对数的概念有了对数的概念后,要求log 0.840.5的值,我们需要引入两个常用的对数:常用对数和自然对数.常用对数是指以10为底的对数;自然对数是指以e(e=2.718 28…,是一个无理数)为底的对数.有了常用对数和自然对数再利用对数的运算性质,我们就可以求log 0.840.5的值了. 4.对数恒等式 对数恒等式:Na alog =N.它的证明也很简单,只要紧扣对数式的定义即可证明. ∵a b=N , ∴b=log a N. ∴a b=Na alog =N ,即Na a log =N.如5log 33=5、6log 44=6等.要熟记对数恒等式的形式,会使用这一公式化简对数式.疑难导析对数换底公式口诀:换底公式真神奇,换成新底可任意, 原底加底变分母,真数加底变分子. 问题导思指数式与对数式之间可以相互转化,它们之间可以理解为就像加法与减法一样的关系.后面我们会学习反函数,指数式与对数式之间的转化可以通过反函数进行. 这些常用的性质在指数运算中非常有用,需要记牢.有的性质可以用口诀来帮助记忆,比如,性质(5)(6)(7)可以这样来记: 积的对数变为加, 商的对数变为减,幂的乘方取对数, 要把指数提到前. 典题导考绿色通道 指数式与对数式之间的换算,就是利用log a N=b ⇔a b=N. 典题变式已知log a 2=m ,log a 3=n ,则a 2m-n=____________. 解答:∵log a 2=m ,log a 3=n , ∴a m =2,a n=3.∴a 2m-n=3432)(222===nm n m a a a a . 绿色通道 解决求值问题一般有两种解法:一是将式中的真数的积、商、幂、方根运用对数的运算法则化为对数的和、差、积、商,即“化整为零”,然后合并、消项、化简求值;二是将式中的对数的和、差、积、商运用对数运算法则将它们化为真数的积、商、幂、方根,即“化零为整”,然后“相约”,化简求值. 典题变式计算2log 525+3log 264-8log 71的值为( )A.14B.8C.22D.27 答案:C绿色通道 有关对数式的运算,除了要用到对数运算性质外,还要注意代数运算的其他性质的运用.如遇到不能直接运用对数运算法则进行运算的问题,有两种解决办法:一是取对数,先求出对数值,再求出真数的值,即为原式的值;二是运用对数恒等式aalog N=N 把任何正数N 化成含所需要的正数为底数的对数的一个幂,即可转化为用幂的运算法则和对数运算法则解决问题. 典题变式1.lg5lg8 000+(lg 32)2+lg0.06-lg6=______________.解答:原式=lg5(3+3lg2)+3lg 22+lg 606.0=3(1-lg2)(1+lg2)+3lg 22-2=3-2=1. 2.计算2lg5+32lg8+lg5·lg20+lg 22的值. 解答:原式=2lg5+2lg2+lg5(2lg2+lg5)+lg 22 =lg 25+2lg2·lg5+lg 22+2(lg5+lg2)=(lg5+lg2)2+2(lg5+lg2) =lg 210+2lg10 =1+2=3.绿色通道 因为指数与对数存在着互逆的运算关系,因而反映在具体问题中就一定从指数式、对数式两条思路分别运用幂的运算法则和对数运算法则解决问题.这就是对立统一的原则在具体思路上的指导和体现. 典题变式 已知a=lg(1+71),b=lg(1+491),试用a 、b 的式子表示lg1.4.答案:lg1.4=71(a-4b+1). 黑色陷阱 如果误以为原方程lg(4x+2)=lg2x+lg3可化为lg4x+lg2=lg2x+lg3,将导致解题错误.这也说明数学思维的严密性,如果百密一疏,则后悔莫及! 典题变式已知函数f(x)=⎩⎨⎧≤>,0,3,0,log 3x x x x 则f [f(91)]的值是( )A.9B.91C.-9D.-91答案:B。

苏教版必修一:第三章 指数函数、对数函数和幂函数3.2.1 第1课时

苏教版必修一:第三章 指数函数、对数函数和幂函数3.2.1 第1课时

3.2.1对数第1课时对数的概念学习目标 1.了解对数的概念.2.会进行对数式与指数式的互化.3.会求简单的对数值.知识点一对数的概念思考解指数方程:3x= 3.可化为3x=123,所以x=12.那么你会解3x=2吗?★★答案★★不会,因为2难以化为以3为底的指数式,因而需要引入对数概念.梳理对数的概念一般地,如果a(a>0,a≠1)的b次幂等于N,即a b=N,那么就称b是以a为底N的对数,记作log a N=b,其中,a叫做对数的底数,N叫做真数.通常将以10为底的对数称为常用对数,以e为底的对数称为自然对数.log10N可简记为lg_N,log e N简记为ln_N.知识点二对数与指数的关系思考log a1(a>0,且a≠1)等于?★★答案★★设log a1=t,化为指数式a t=1,则不难求得t=0,即log a1=0.梳理(1)对数与指数的关系若a>0,且a≠1,则a x=N⇔log a N=x.对数恒等式:log a Na=N;log a a x=x(a>0,且a≠1).(2)对数的性质①1的对数为零;②底的对数为1;③零和负数没有对数.类型一 对数的概念例1 在N =log (5-b )(b -2)中,实数b 的取值范围是________. ★★答案★★ 2<b <5且b ≠4 解析 ∵⎩⎪⎨⎪⎧b -2>0,5-b >0,5-b ≠1,∴2<b <5且b ≠4.反思与感悟 由于对数式中的底数a 就是指数式中的底数a ,所以a 的取值范围为a >0,且a ≠1;由于在指数式中a x =N ,而a x >0,所以N >0. 跟踪训练1 求f (x )=log x 1-x1+x 的定义域.解 要使函数式有意义,需⎩⎪⎨⎪⎧x >0,x ≠1,1-x 1+x >0,解得0<x <1.∴f (x )=log x 1-x1+x 的定义域为(0,1).类型二 应用对数的基本性质求值 例2 求下列各式中x 的值. (1)log 2(log 5x )=0;(2)log 3(lg x )=1. 解 (1)∵log 2(log 5x )=0, ∴log 5x =20=1,∴x =51=5.(2)∵log 3(lg x )=1,∴lg x =31=3,∴x =103=1000.反思与感悟 本题利用对数的基本性质从整体入手,由外到内逐层深入来解决问题.log a N =0⇒N =1;log a N =1⇒N =a 使用频繁,应在理解的基础上牢记.跟踪训练2 若log 2(log 3x )=log 3(log 4y )=log 4(log 2z )=0,则x +y +z 的值为________. ★★答案★★ 9解析 ∵log 2(log 3x )=0,∴log 3x =1. ∴x =3.同理y =4,z =2.∴x +y +z =9. 类型三 对数式与指数式的互化 命题角度1 指数式化为对数式 例3 将下列指数式写成对数式.(1)54=625;(2)2-6=164;(3)3a =27;(4)⎝⎛⎭⎫13m =5.73. 解 (1)log 5625=4.(2)log 2164=-6.(3)log 327=a .(4)13log 5.73=m .反思与感悟 指数式化为对数式,关键是弄清指数式各部位的去向:跟踪训练3 (1)将3-2=19,⎝⎛⎭⎫126=164化为对数式.(2)解方程:⎝⎛⎭⎫13m=5.解 (1)3-2=19可化为log 319=-2;⎝⎛⎭⎫126=164可化为12log 164=6.(2)m =13log 5.命题角度2 对数式化为指数式 例4 求下列各式中x 的值.(1)log 64x =-23;(2)log x 8=6;(3)lg100=x ;(4)-lne 2=x ;(5)21)log 13+22=x .解 (1)x =2364-=233(4)-=4-2=116.(2)因为x 6=8,所以x =166()x =168=136(2)=122= 2.(3)因为10x =100=102,所以x =2. (4)由-lne 2=x ,得-x =lne 2,即e -x =e 2. 所以x =-2. (5)因为21)log -)13+22=x ,所以(2-1)x =13+22=1(2+1)2=12+1=2-1, 所以x =1.反思与感悟 要求对数的值,设对数为某一未知数,将对数式化为指数式,再利用指数幂的运算性质求解.跟踪训练4 计算:(1)log 927;(2)43log 81;(3)345log 625.解 (1)设x =log 927,则9x =27,32x =33,∴x =32.(2)设x =43log 81,则⎝⎛⎭⎫43x =81,43x=34,∴x =16.(3)令x =345log 625,则⎝⎛⎭⎫354x=625,435x =54,∴x =3.命题角度3 对数恒等式log a Na=N 的应用例5 (1)求=2中x 的值; (2)求的值(a,b ,c ∈(0,+∞)且不等于1,N >0). 解 (1)∵=33·=27x =2,∴x =227. (2)===N . 反思与感悟 应用对数恒等式时应注意 (1)底数相同.(2)当N >0时才成立,例如y =x 与y =log a xa 并非相等的函数.跟踪训练5 设5log (21)25x -=9,则x =________.★★答案★★ 2 解析 ∵5log (21)25x -=()5log (21)25x -=5log (21)2(5)x -=(2x -1)2=9.∴2x -1=±3,又∵2x -1>0,∴2x -1=3. ∴x =2.1.log b N =a (b >0,b ≠1,N >0)对应的指数式是________. ★★答案★★ b a =N2.若log a x =1,则x =________. ★★答案★★ a3.下列指数式与对数式互化不正确的一组的序号是________. ①e 0=1与ln1=0; ②138-=12与log 812=-13; ③log 39=2与129=3; ④log 77=1与71=7. ★★答案★★ ③33log 3x+log log log a b c b c Na ⋅⋅33log 3x +3log 3x log loglog a b c b c N a ⋅⋅log log log ()a b c b c Na⋅log c Nc4.已知log x 16=2,则x =________. ★★答案★★ 45.设10lg x =100,则x 的值等于________. ★★答案★★ 1001.对数概念与指数概念有关,指数式和对数式是互逆的,即a b =N ⇔log a N =b (a >0,且a ≠1,N >0),据此可得两个常用恒等式:(1)log a a b =b ;(2)log a Na=N .2.在关系式a x =N 中,已知a 和x 求N 的运算称为求幂运算;而如果已知a 和N 求x 的运算就是对数运算,两个式子实质相同而形式不同,互为逆运算.课时作业一、填空题 1.有下列说法: ①零和负数没有对数;②任何一个指数式都可以化成对数式; ③以10为底的对数叫做常用对数; ④以e 为底的对数叫做自然对数. 其中正确命题的序号为________. ★★答案★★ ①③④解析 ①、③、④正确,②不正确,只有a >0,且a ≠1时,a x =N 才能化为对数式. 2.已知log 2(1-2x )=1的解x =________. ★★答案★★ -12解析 ∵log 2(1-2x )=1, ∴2=1-2x , ∴x =-12.3.3log=________.★★答案★★ 8 解析 设3log=t ,则(3)t=81,32t=34,t 2=4,t =8. 4.下列四个等式:①lg(lg10)=0;②lg(lne)=0;③若lg x =10,则x =10;④若ln x =e ,则x =e 2. 其中正确等式的序号是________.★★答案★★ ①②解析 ①lg(lg10)=lg1=0;②lg(lne)=lg1=0; ③若lg x =10,则x =1010;④若ln x =e ,则x =e e . 5.(12)-1+log 0.54的值为________.★★答案★★ 0解析 (12)-1+log 0.54=(12)-1+log 124=2-2=0.6.若log a 3=m ,log a 5=n ,则a 2m +n的值是________.★★答案★★ 45解析 由log a 3=m ,得a m =3,由log a 5=n ,得a n =5, ∴a 2m +n =(a m )2·a n =32×5=45.7.已知f (log 2x )=x ,则f (12)=________.★★答案★★2解析 令log 2x =12,则x =212=2,即f (12)=f (log 22)= 2.8.方程3log 2x=14的解是________. ★★答案★★ x =19解析 ∵3log 2x=2-2,∴log 3x =-2,∴x =3-2=19.9.已知log 7[log 3(log 2x )]=0,那么x 12-=________.★★答案★★24解析 ∵log 7[log 3(log 2x )]=0,∴log 3(log 2x )=1, ∴log 2x =3,∴23=x . ∴x12-=(23)12-=18=122=24. 10.设a =log 310,b =log 37,则3a -b =________. ★★答案★★107解析 ∵a =log 310,b =log 37,∴3a =10,3b =7,∴3a -b=3a 3b =107. 11.22log 32++32log 93-=________.★★答案★★ 13 解析22log 32++32log 33-=22×2log 32+32log 933=4×3+99=12+1=13. 二、解答题12.(1)先将下列式子改写成指数式,再求各式中x 的值. ①log 2x =-25;②log x 3=-13.(2)已知6a =8,试用a 表示下列各式. ①log 68;②log 62;③log 26.解 (1)①因为log 2x =-25,所以x =225-=582.②因为log x 3=-13,所以x 13-=3,所以x =3-3=127.(2)①log 68=a . ②由6a =8,得6a=23,即63a =2,所以log 62=a3.③由63a =2,得23a=6,所以log 26=3a.13.设M ={0,1},N ={lg a,2a ,a,11-a },是否存在a 的值,使M ∩N ={1}? 解 不存在a 的值,使M ∩N ={1}成立.若lg a =1,则a =10,此时11-a =1,从而11-a =lg a =1,与集合元素的互异性矛盾; 若2a =1,则a =0,此时lg a 无意义; 若a =1,此时lg a =0,从而M ∩N ={0,1},与条件不符;若11-a =1,则a =10,从而lg a =1,与集合元素的互异性矛盾. 所以不存在a ,使M ∩N ={1}. 三、探究与拓展14.log(n+1-n)(n+1+n)=________.★★答案★★-1解析由题意,知log(n+1-n)(n+1+n)=log(n+1-n)(n+1-n)-1=-1.15.若集合{x,xy,lg(xy)}={0,|x|,y},求log2(x2+y2)的值.解根据集合中元素的互异性可知,在第一个集合中,x≠0,第二个集合中,y≠0,∴第一个集合中的元素xy≠0,只有lg(xy)=0,可得xy=1.①然后,还有两种可能:x=y,②或xy=y.③由①②联立,解得x=y=1或x=y=-1,若x=y=1,则xy=1,违背集合中元素的互异性;若x=y=-1,则xy=|x|=1,从而两集合中的元素相同.∴x=-1,y=-1,符合集合相等的条件.因此,log2(x2+y2)=log22=1.。

高中数学 第三章 指数函数、对数函数和幂函数 3.2 对

高中数学 第三章 指数函数、对数函数和幂函数 3.2 对

第2课时 对数的运算性质1.理解对数的运算性质,能灵活准确地进行对数式的化简与计算;2.了解对数的换底公式,并能将一般对数式转化为自然对数或常用对数,从而进行简单的化简与证明.1.对数的运算法则如果a >0,且a ≠1,M >0,N >0,n ∈R ,那么: 指数的运算法则⇒对数的运算法则 ①a m ·a n =a m +n⇒log a (MN )=log a M +log a N ;②a m a n =a m ·a -n =a m -n ⇒log a MN =log a M -log a N ; ③(a m )n =a mn ⇒log a (N n)=n ·log a N.积的对数变为加,商的对数变为减,幂的乘方取对数,要把指数提到前. 【做一做1-1】计算:(1)log 26-log 23=________;(2)log 53+log 513=__________.答案:(1)1 (2)0【做一做1-2】若2lg(x -2y )=lg x +lg y ,则x y的值是__________. 解析:由等式得(x -2y )2=xy , 从而(x -y )(x -4y )=0, 因为x >2y ,所以x =4y . 答案:4 2.换底公式 (1)log a b =log log c c ba,即有log c a ·log a b =log c b (a >0,a ≠1,c >0,c ≠1,b >0); (2)log b a =1log a b,即有log a b ·log b a =1(a >0,a ≠1,b >0,b ≠1); (3)log m na b =log a nb m(a >0,a ≠1,b >0).换底公式真神奇,换成新底可任意,原底加底变分母,真数加底变分子. 【做一做2】已知lg N =a ,用a 的代数式表示: (1)log 100N =__________;(2)=__________. 答案:(1)12a (2)2a运用对数的运算性质应注意哪些问题? 剖析:对数的运算性质有三方面,它是我们对一个对数式进行运算、变形的主要依据.要掌握它们需注意如下几点:第一,要会推导,要求对每一条性质都会证明,通过推导加深对对数概念的理解和对对数运算性质的理解,掌握对数运算性质中三个公式的特征,以免乱造公式.例如:log n (M ±N )=log a M ±log a N ,log a (M ·N )=log a M ·log a N 等都是错误的.第二,要注意对数运算性质成立的条件,也就是要把握各个字母取值的范围:a >0且a ≠1,M >0,N >0.例如,lg(-2)(-3)是存在的,但lg(-2)、lg(-3)都不存在,因而得不到lg(-2)(-3)=lg(-2)+lg(-3).第三,由于对数的运算性质是三个公式,因此在应用时不仅要掌握公式的“正用”,同时还应掌握公式的“逆用”.题型一 有关对数式的混合运算 【例1】求下列各式的值:(1)log 535+122log 2-log 5150-log 514;(2)lg 52+23lg 8+lg 5·lg 20+lg 22;(3)lg 2+lg 3-lg 10lg 1.8.分析:利用对数运算性质和“lg 2+lg 5=1”解答. 解:(1)log 535+122log 2-log 5150-log 514=log 535×5014+12122log 2=log 553-1=2. (2)lg 52+23lg 8+lg 5·lg 20+lg 22=2lg 5+2lg 2+lg 5(2lg 2+lg 5)+lg 22=2lg 10+(lg 2+lg 5)2=2+1=3.(3)lg 2+lg 3-lg 10lg 1.8=12lg 2+lg 9-lg 10lg 1.8=lg 18102lg 1.8=12. 反思:对数的运算一般有两种方法:一种是将式中真数的积、幂、商、方根运用对数运算法则将它们化为对数的和、差、积、商,然后计算;另一种是将式中的和、差、积、商运用对数运算法则将它们化为真数的积、幂、商、方根,然后化简求值.另外注意利用“lg 2+lg 5=1”来解题.题型二 有关对数式的恒等证明【例2】已知4a 2+9b 2=4ab (a >0),证明lg 2a +3b 4=lg a +lg b 2.分析:运用对数运算性质对所证等式转化为lg 2a +3b4=lg ab ,因此只要利用条件证出真数相等即可.证明:由4a 2+9b 2=4ab ,得⎝ ⎛⎭⎪⎫2a +3b 42=ab , 因为a >0,所以b >0,两边取以10为底的对数,得lg ⎝ ⎛⎭⎪⎫2a +3b 42=lg(ab ), 即2lg 2a +3b 4=lg(ab ),lg 2a +3b 4=12lg(ab ),所以lg 2a +3b 4=12(lg a +lg b ).因此lg 2a +3b 4=lg a +lg b2,所以原等式成立.反思:在由一般等式证明对数式时,要注意使对数有意义,这里在取对数前要说明b >0.题型三 对数换底公式的应用【例3】已知log 23=a,3b=7,则log 1256=__________(用a ,b 表示).解析:方法一:∵log 23=a ,∴2a=3.又3b =7,∴7=(2a )b =2ab.故56=8×7=23+ab.又12=3×4=2a ×4=2a +2, 从而33+22256=(2)=12ab ab a aa ++++.故log 1256=32123log 12=2ab a aba ++++. 方法二:∵log 23=a ,∴log 32=1a. 又3b=7,∴log 37=b .从而log 1256=log 356log 312=log 37+log 38log 33+log 34=log 37+3log 321+2log 32=b +3·1a 1+2·1a=ab +3a +2.方法三:∵log 23=lg 3lg 2=a ,∴lg 3=a lg 2.又3b=7,∴lg 7=b lg 3.∴lg 7=ab lg 2.从而log 1256=lg 56lg 12=3lg 2+lg 72lg 2+lg 3=3lg 2+ab lg 22lg 2+a lg 2=3+ab2+a.答案:3+ab 2+a反思:方法一是借助指数变形来解;方法二与方法三是利用换底公式来解,显得较简明.应用对数换底公式解这类题的关键是适当选取新的底数,从而把已知对数和所求对数都换成新的对数,再代入求值即可.题型四 有关对数的应用题【例4】科学研究表明,宇宙射线在大气中能够产生放射性14C.14C 的衰变极有规律,其精确性可以称为自然界的“标准时钟”,动植物在生长过程中衰变的14C ,可以通过与大气的相互作用而得到补充,所以活着的动植物每克组织中的14C 含量保持不变,死亡后的动植物,停止了与外界环境的相互作用,机体中原有的14C 按确定的规律衰减,我们已经知道其“半衰期”为5 730年.(1)设生物体死亡时,体内每克组织的14C 含量为1,试推算生物死亡t 年后体内每克组织中的14C 含量p ;(2)湖南长沙马王堆汉墓女尸出土时14C 的残余量约占原始含量的76.7%,试推算马王堆汉墓的年代.解:(1)设生物体死亡1年后,体内每克组织中14C 的残留量为x .由于死亡机体中原有的14C 按确定的规律衰减,所以生物体的死亡年数t 与其体内每克组织的14C 含量p 有如下关系:由于大约经过5 730年,死亡生物体的14C 含量衰减为原来的一半,所以12=x 5 730.于是x =5 73012=1573012⎛⎫ ⎪⎝⎭. 所以生物死亡t 年后体内每克组织中的14C 含量573012t p ⎛⎫=⎪⎝⎭.(2)由573012t p ⎛⎫=⎪⎝⎭可得125730log t p =.湖南长沙马王堆汉墓女尸出土时14C 的残余量约占原始含量的76.7%,即p =0.767. 所以125730log 0.767 2 193t =≈.故马王堆汉墓约是2 193年前的遗址.反思:生物体死亡后,机体中原有的14C 每年按相同的比率衰减,因此,可以根据“半衰期”得到这一比率.已知衰减比率,求若干年后机体内14C 的含量属于指数函数模型;反之,已知衰减比率和若干年后机体内14C 的含量,求衰减的年数应属于对数知识.1设lg a =1.02,则0.010.01的值为__________(用a 表示).解析:设0.010.01=x ,则lg x =lg 0.010.01=0.01lg 0.01=-0.02, ∴lg a +lg x =lg ax =-0.02+1.02=1.∴ax =10,x =10a.答案:10a2若lg 2=a ,lg 3=b ,则lg 0.18等于__________. 解析:lg 0.18=lg 18-2=2lg 3+lg 2-2=a +2b -2. 答案:a +2b -23已知=1-aa,则log 23=__________.解析:由条件得log 23=a 1-a ,所以log 23=2a 1-a.答案:2a1-a4计算:log 2748+log 212-12log 242. 解:原式=log 2⎝⎛⎭⎪⎫743×12×17×6=-12.5设x ,y ,z 为正数,且3x =4y =6z,求证:1z -1x =12y.证明:设3x =4y =6z=k ,且x ,y ,z 为正数, 所以k >1.那么x =log 3k ,y =log 4k ,z =log 6k ,所以1z -1x =1log 6k -1log 3k =log k 6-log k 3=log k 2=12log k 4=12log 4k =12y .所以1z -1x =12y.。

高中数学第三章指数函数和对数函数指数函数、幂函数、对数函数增长的比较基础知识素材1

高中数学第三章指数函数和对数函数指数函数、幂函数、对数函数增长的比较基础知识素材1

§6 指数函数、幂函数、对数函数增长的比较1.了解指数增长、幂增长、对数增长的意义.2.能够解决相应的实际问题.三种增长函数模型的比较在区间(0,+∞)上尽管y=a x(a>1),y=x n(x>0,n>1)和y =log a x(a>1)都是________,但它们增长的速度不同,而且不在一个“档次”上,随着x的增大,y=a x(a>1)的增长速度会越来越____,会超过并远远大于y=x n(x>0,n>0)和y=log a x(a>1)的增长速度.由于指数函数值增长非常快,人们常称这种现象为“________".【做一做1-1】当a>1时,下列结论:①指数函数y=a x,当a越大时,其函数值的增长越快;②指数函数y=a x,当a越小时,其函数值的增长越快;③对数函数y=log a x,当a越大时,其函数值的增长越快;④对数函数y=log a x,当a越小时,其函数值的增长越快.其中正确的结论是( ).A.①③B.①④C.②③D.②④【做一做1-2】当x越来越大时,下列函数中,增长速度最快的是( ).A.y=2x B.y=x10 C.y=lg x D.y=10x2【做一做1-3】当x>0,n>1时,幂函数y=x n是________函数,并且当x>1时,n越大其函数值的增长就________.答案:增函数快指数爆炸【做一做1-1】B【做一做1-2】A【做一做1-3】增越快如何选择增长型函数描述实际问题?剖析:选择的标准是:指数函数增长模型适合于描述增长速度快的变化规律;对数函数增长模型适合于描述增长速度平缓的变化规律;而幂函数增长模型介于两者之间,适合于描述增长速度一般的变化规律.题型一比较函数增长的差异【例1】分析指数函数y=2x与对数函数y=log2x在区间[1,+∞)上函数的增长情况.分析:解答本题时,应分析对于相同的自变量的增量,比较指数函数的增量与对数函数的增量的差异.反思:在同一坐标系内作出y=2x和y=log2x的图像,从图像上可观察出函数的增减变化情况.如图所示:题型二 比较大小问题【例2】 比较下列各组数的大小.(1)3423⎛⎫ ⎪⎝⎭,2334⎛⎫ ⎪⎝⎭;(2)0。

高中数学第3章指数函数、对数函数和幂函数3.4函数的应用3.4.2函数模型及其应用第1课时函数模型

高中数学第3章指数函数、对数函数和幂函数3.4函数的应用3.4.2函数模型及其应用第1课时函数模型

12/9/2021
第二十一页,共三十九页。
数据如下表
2.四个变量 y1,y2,y3,y4 随变量 x 的变化的
x 1 5 10 15
20
25
y1 2 y2 2
26 101 226 401 1.05×
32 1 024 32 768 106
626 3.36×
107
y3 2 10 20 30
40
50
y4 2 4.322 5.322 5.907 6.322 6.644
第十六页,共三十九页。
解:(1)C1 对应的函数为 g(x)=0.3x-1, C2 对应的函数为 f(x)=lg x. (2)当 0<x<x1 时,g(x)>f(x);当 x1<x<x2 时,f(x)>g(x);当 x>x2 时,g(x)>f(x);当 x=x1 或 x=x2 时,f(x)=g(x).
1
x2,曲线 C3 对应的函数是 g(x)=ln x+1. 由题图知,当 0<x<1 时,f(x)>h(x)>g(x); 当 1<x<e 时,f(x)>g(x)>h(x); 当 e<x<a 时,g(x)>f(x)>h(x); 当 a<x<b 时,g(x)>h(x)>f(x); 当 b<x<c 时,h(x)>g(x)>f(x); 当 c<x<d 时,h(x)>f(x)>g(x); 当 x>d 时,f(x)>h(x)>g(x).
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【解】 建立生产量 y 与年份 x 的函数,可知函数必过点(1, 8),(2,18),(3,30). (1)构造二次函数模型 f(x)=ax2+bx+c(a≠0), 将点坐标代入,

高中数学 第3章 指数函数、对数函数和幂函数 3.2 对数函数 3.2.1 对数 第2课时 对数的运

高中数学 第3章 指数函数、对数函数和幂函数 3.2 对数函数 3.2.1 对数 第2课时 对数的运

第2课时 对数的运算性质及换底公式1.了解对数的换底公式.2.理解对数的运算性质.3.掌握用对数的运算性质进行化简与证明.[学生用书P49]1.如果a >0,且a ≠1,M >0,N >0,那么 (1)log a (MN )=log a M +log a N ; (2)log a M N=log a M -log a N ; (3)log a M n=n log a M (n ∈R ). 2.换底公式一般地,称log a N =log c Nlog c a(a >0且a ≠1,c >0且c ≠1,N >0)为对数的换底公式.1.判断(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)两个正数的积、商的对数可以化为这两个正数的对数的和、差.( ) (2)log a (xy )=log a x ·log a y .( ) (3)log 2(-5)2=2log 2(-5).( ) (4)由换底公式可得log a b =log (-2)blog (-2)a.( )答案:(1)√ (2)× (3)× (4)×2.已知a >0且a ≠1,则log a 2+log a 12=( )A .0B .12 C .1 D .2答案:A3.(1)lg 10=________;(2)已知ln a =0.2,则ln ea=________.答案:(1)12(2)0.84.log 29log 23=________. 答案:2对数的运算性质及应用[学生用书P49]计算下列各式:(1)12lg 3249-43lg 8+lg 245; (2)2lg 2+lg 31+12lg 0.36+13lg 8;(3)lg 25+23lg 8+lg 5lg 20+(lg 2)2.【解】 (1)原式=12(5lg 2-2lg 7)-43×32lg 2+12(2lg 7+lg 5)=52lg 2-lg 7-2lg 2+lg 7+12lg 5 =12lg 2+12lg 5=12(lg 2+lg 5)=12lg 10=12. (2)2lg 2+lg 31+12lg 0.36+13lg 8=lg 4+lg 31+lg 0.6+lg 2=lg 12lg (10×0.6×2)=lg 12lg 12=1.(3)原式=2lg 5+2lg 2+(1-lg 2)(1+lg 2)+(lg 2)2=2(lg 5+lg 2)+1-(lg 2)2+(lg 2)2=2+1=3.(1)对于同底的对数的化简,常用的方法是:①“收”,将同底的两对数的和(差)收成积(商)的对数(逆用运算性质); ②“拆”,将积(商)的对数拆成对数的和(差)(正用运算性质).(2)对数式的化简,求值一般是正用或逆用公式.要养成正用、逆用、变形应用公式的习惯,lg 2+lg 5=1在计算对数值时会经常用到,同时注意各部分变形要化到最简形式.1.计算下列各式:(1)12lg 25+lg 2+lg 10+lg(0.01)-1;(2)2log 32-log 3329+log 38-3log 55.解:(1)法一:原式=lg[2512×2×1012×(10-2)-1] =lg (5×2×1012×102) =lg 1072=72.法二:原式=12lg 52+lg 2+12lg 10-lg 10-2=(lg 5+lg 2)+12-(-2)=lg 10+12+2=1+12+2=72.(2)法一:原式=log 322+log 3(32×2-5)+log 323-3 =log 3(22×32×2-5×23)-3 =log 332-3 =2-3=-1.法二:原式=2log 32-()5log 32-2+3log 32-3 =2-3=-1.换底公式的应用[学生用书P50](1)计算:(log 2125+log 425+log 85)·(log 52+log 254+log 1258); (2)已知log 189=a ,18b=5,求log 3645(用a ,b 表示). 【解】 (1)法一:原式=⎝⎛⎭⎪⎫log 253+log 225log 24+log 25log 28⎝ ⎛⎭⎪⎫log 52+log 54log 525+log 58log 5125 =⎝⎛⎭⎪⎫3log 25+2log 252log 22+log 253log 22⎝ ⎛⎭⎪⎫log 52+2log 522log 55+3log 523log 55 =⎝ ⎛⎭⎪⎫3+1+13log 25·(3log 52)=13log 25·log 22log 25=13. 法二:原式 =⎝ ⎛⎭⎪⎫lg 125lg 2+lg 25lg 4+lg 5lg 8⎝ ⎛⎭⎪⎫lg 2lg 5+lg 4lg 25+lg 8lg 125=⎝⎛⎭⎪⎫3lg 5lg 2+2lg 52lg 2+lg 53lg 2⎝ ⎛⎭⎪⎫lg 2lg 5+2lg 22lg 5+3lg 23lg 5=⎝⎛⎭⎪⎫13lg 53lg 2⎝ ⎛⎭⎪⎫3lg 2lg 5=13.(2)法一:因为18b=5,所以log 185=b , 又log 189=a ,于是log 3645=log 1845log 1836=log 18(9×5)log 18(18×2)=log 189+log 1851+log 182=a +b 1+log 18189=a +b 2-a.法二:因为log 189=a ,18b=5,所以lg 9=a lg 18, lg 5=b lg 18,所以log 3645=lg 45lg 36=lg (9×5)lg 1829=lg 9+lg 52lg 18-lg 9=a lg 18+b lg 182lg 18-a lg 18=a +b2-a.法三:因为log 189=a ,所以18a=9. 又因为18b=5,所以45=5×9=18b·18a=18a +b.令log 3645=x ,则36x=45=18a +b,即36x=⎝ ⎛⎭⎪⎫183·183x=18a +b.所以⎝ ⎛⎭⎪⎫1829x=18a +b,所以x log 181829=a +b ,所以x =a +b log 18182-log 189=a +b 2-a ,即log 3645=a +b2-a.(1)具有换底功能的另两个结论:①log a c ·log c a =1,②log an b n=log a b .(a >0且a ≠1,b >0,c >0且c ≠1)(2)求条件对数式的值,可从条件入手,从条件中分化出要求的对数式,进行求值;也可以从结论入手,转化成能使用条件的形式;还可同时化简条件和结论,直至找到它们之间的联系.(3)本题主要考查已知一些指数值或对数值,利用这些条件来表示所要求的式子,解决该类问题必须熟练掌握所学性质和法则,并学会运用整体思想.2.(1)计算:(log 43+log 83)log 32=________.(2)计算:log22+log 279=________.解析:(1)原式=⎝ ⎛⎭⎪⎫1log 34+1log 38log 32=⎝⎛⎭⎪⎫12log 32+13log 32log 32=12+13=56.(2)原式=log 22log 2212+log 332log 333=112+23=2+23=83.答案:(1)56 (2)83对数的综合应用[学生用书P50]若a ,b 是方程2(lg x )2-lg x 4+1=0的两个实根,求lg(ab )·(log a b +log b a )的值. 【解】 原方程可化为2(lg x )2-4lg x +1=0, 设t =lg x ,则原方程可化为2t 2-4t +1=0.所以t 1+t 2=2,t 1t 2=12.由已知a ,b 是原方程的两个根,则t 1=lg a ,t 2=lg b ,即lg a +lg b =2,lg a ·lg b =12,所以lg(ab )·(log a b +log b a ) =(lg a +lg b )⎝⎛⎭⎪⎫lg b lg a +lg a lg b=(lg a +lg b )[(lg b )2+(lg a )2]lg a lg b=(lg a +lg b )·(lg b +lg a )2-2lg a lg blg a lg b=2×22-2×1212=12.即lg(ab )·(log a b +log b a )=12.应用对数的运算性质解对数方程的三种方法(1)定义法:解形如b =log a f (x )(a >0,a ≠1)的方程时,常借助对数函数的定义等价转化为f (x )=a b 求解.(2)转化法:形如log a f (x )=log a g (x )(a >0,a ≠1)的方程,等价转化为f (x )=g (x ),且⎩⎪⎨⎪⎧f (x )>0,g (x )>0求解. (3)换元法:适用于f (log a x )=0(a >0,a ≠1)形式的方程的求解问题,这类方程一般可通过设中间变量的方法(换元法)来解.3.(1)方程log 4(3x -1)=log 4(x -1)+log 4(x +3)的解为________.(2)已知lg(x +2y )+lg(x -y )=lg 2+lg x +lg y ,求x y的值. 解:(1)原方程可化为3x -1=(x -1)(x +3), 即x 2-x -2=0, 解得x =2或x =-1,而x =-1使真数3x -1和x -1小于0, 故方程的解是x =2.故填x =2. (2)由已知条件得⎩⎪⎨⎪⎧x +2y >0,x -y >0,x >0,y >0,(x +2y )(x -y )=2xy ,即⎩⎪⎨⎪⎧x >y ,y >0,(x +2y )(x -y )=2xy ,整理得⎩⎪⎨⎪⎧x >y ,y >0,(x -2y )(x +y )=0,所以x -2y =0,所以xy=2.1.对对数的运算性质的理解(1)利用对数的运算性质可以把求正数的乘、除、乘方的对数的运算转化为这些正数的对数的加、减、乘运算,反之亦然.但两个正数的和或差的对数没有运算性质.(2)对于每一条运算性质,都要注意只有当式子中所有的对数都有意义时,等式才成立. (3)能用语言准确叙述对数的运算性质log a (M ·N )=log a M +log a N →积的对数等于对数的和. log a M N=log a M -log a N →商的对数等于对数的差.log a M n=n log a M (n ∈R )→真数的n 次幂的对数等于对数的n 倍. 2.关于换底公式的两点说明(1)换底公式成立的条件是公式中的每一个对数式都有意义.(2)利用换底公式,可以“随意”地改变对数的底,应注意选择适当的底数,一般转化为常用对数或自然对数,化简和证明中常常用到换底公式.已知lg a +lg b =2lg(a -2b ),求log 2a b的值. [解] 因为lg a +lg b =2lg(a -2b ), 所以lg ab =lg(a -2b )2,ab =(a -2b )2,a 2-5ab +4b 2=0,即(a -b )(a -4b )=0, 所以a =b 或a =4b . 又因为a -2b >0,所以a =4b ,log 2a b=log 24=2.(1)错因:易忽视真数大于0的限制,导致出现增解. (2)防范:将对数化简、变形,不能忘记真数大于0的限制.1.化简12log 612-2log 62的结果为( )A .6 2B .12 2C .log 6 3D .12 解析:选C.原式=log 612-log 62=log 6122=log 6 3. 2.已知a =log 32,那么log 38-2log 36用a 表示是( ) A .a -2 B .5a -2 C .3a -(1+a )2D .3a -a 2解析:选A.log 38-2log 36=3log 32-2(log 32+1)=log 32-2=a -2. 3.(1)log 52·log 79log 513·log 734=________.(2)log 2()3+5- 3-5=________.解析:(1)原式=log 132·log 349=12lg 2-lg 3·2lg 323lg 2=-32.(2)原式=12log 2(3+5- 3-5)2=12log 2[](3+5)+(3-5)-2(3+5)(3-5) =12log 2(6-4) =12log 22=12. 答案:(1)-32 (2)124.用lg x ,lg y ,lg z 表示下列各式:(1)lg(xyz ); (2)lg xy 2z ;(3)lg xy 3z; (4)lg x y 2z .解:(1)lg(xyz )=lg x +lg y +lg z ;(2)lg xy 2z =lg(xy 2)-lg z =lg x +2lg y -lg z ;(3)lg xy 3z=lg(xy 3)-lg z=lg x +3lg y -12lg z ;(4)lgx y 2z=lg x -lg(y 2z ) =12lg x -2lg y -lg z . [学生用书P111(单独成册)])[A 基础达标]1.lg 8+3lg 5的值为( ) A .-3 B .-1 C .1D .3解析:选D.lg 8+3lg 5=lg 8+lg125=lg1 000=3. 2.设log 34·log 48·log 8m =log 416,则m 的值为( ) A.12B .9C .18D .27解析:选B.由题意得lg 4lg 3·lg 8lg 4·lg mlg 8=log 416=log 442=2, 所以lg m lg 3=2,即lg m =2lg 3=lg 9. 所以m =9,选B.3.若lg x =m ,lg y =n ,则lg x -lg ⎝ ⎛⎭⎪⎫y 102的值为( ) A.12m -2n -2 B .12m -2n -1 C.12m -2n +1 D .12m -2n +2 解析:选D.因为lg x =m ,lg y =n ,所以lg x -lg ⎝ ⎛⎭⎪⎫y 102=12lg x -2lg y +2=12m -2n +2.故选D.4.设lg 2=a ,lg 3=b ,则log 512等于( ) A.2a +b1+a B .a +2b1+a C.2a +b 1-aD .a +2b1-a解析:选C.log 512=lg 12lg 5=lg (22×3)lg (10÷2)=lg 22+lg 3lg 10-lg 2=2lg 2+lg 31-lg 2=2a +b1-a .故选C.5.已知2x=3,log 483=y ,则x +2y 等于( )A .3B .8C .4D .log 48解析:选A.因为2x=3,所以x =log 23. 又log 483=y ,所以x +2y =log 23+2log 483=log 23+2(log 48-log 43)=log 23+2⎝ ⎛⎭⎪⎫32log 22-12log 23 =log 23+3-log 23=3.故选A.6.已知m >0,且10x=lg(10m )+lg 1m,则x =________.解析:lg(10m )+lg 1m =lg 10+lg m +lg 1m=1,所以10x =1=100.所以x =0. 答案:07.方程log 3(x 2-10)=1+log 3x 的解是________.解析:原方程可化为log 3(x 2-10)=log 3(3x ),所以x 2-10=3x ,解得x =-2,或x =5.经检验知x =5.答案:x =58.已知2m =3n=36,则1m +1n=________.解析:m =log 236,n =log 336,所以1m =log 362,1n =log 363,所以1m +1n =log 366=12.答案:129.计算下列各式:(1)lg 8+log 39+lg 125+log 319;(2)[log 2(log 216)](2log 36-log 34);(3)⎝ ⎛⎭⎪⎫lg 4-lg 60lg 3+lg 53-45×2-11. 解:(1)原式=lg 8+lg 125+log 39+log 319=lg(8×125)+log 3⎝ ⎛⎭⎪⎫9×19=lg 1 000+log 31=3+0=3. (2)原式=(log 24)(log 336-log 34)=2log 3364=2log 39=4.(3)原式=⎝ ⎛⎭⎪⎪⎫lg 460lg 153-210×2-11=⎝ ⎛⎭⎪⎫-lg 15lg 153-2-1 =-1-12=-32.10.解下列关于x 的方程: (1)lg x -1=lg(x -1);(2)log 4(3-x )+log 0.25(3+x )=log 4(1-x )+log 0.25(2x +1).解:(1)原方程等价于⎩⎨⎧x -1=x -1,x -1>0.解之得x =2. 经检验x =2是原方程的解,所以原方程的解为x =2.(2)原方程可化为log 4(3-x )-log 4(3+x )=log 4(1-x )-log 4(2x +1).即log 43-x 3+x=log 41-x 2x +1. 整理得3-x x +3=1-x 2x +1,解之得x =7或x =0. 当x =7时,3-x <0,不满足真数大于0的条件,故舍去.x =0满足,所以原方程的解为x =0.[B 能力提升]1.若log 513·log 36·log 6x =2,则x 等于________. 解析:由换底公式,得-lg 3lg 5·lg 6lg 3·lg x lg 6=2, lg x =-2lg 5,x =5-2=125. 答案:1252.计算log 8(log 242)的值为________.解析:log 8(log 242)=log 814=-2log 82=-23. 答案:-233.若log a b +3log b a =132,则用a 表示b 的式子是________. 解析:原式可化为1log b a +3log b a =132, 整理得3(log b a )2+1-132log b a =0, 即6(log b a )2-13log b a +2=0;解得log b a =2或log b a =16, 所以b 2=a 或b 16=a , 即b =a 或b =a 6.答案: b =a 或b =a 64.(选做题)已知地震的震级R 与地震释放的能量E 的关系为R =23(lg E -11.4).若A 地地震级别为9.0级,B 地地震级别为8.0级,求A 地地震释放的能量是B 地地震释放的能量的多少倍.解:由R =23(lg E -11.4), 得32R +11.4=lg E , 故E =10(32R +11.4).设A 地和B 地地震释放的能量分别为E 1,E 2,则E 1E 2=10(32×9.0+11.4)10(32×8.0+11.4)=1010, 即A 地地震释放的能量是B 地地震释放的能量的1010倍.。

2018学年高中数学必修一配套课件:第三章 指数函数、对数函数和幂函数 3.3 精品

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等价于3-2a>0,
a+1>3-2a,
解得23<a<32.
所以 a 的取值范围是(23,32).
反思与感悟
解析答案
4
跟踪训练3 讨论函数y= x 3 的定义域、奇偶性和单调性.
4
解 函数y=f(x)= x 3的定义域为实数集R.
4
1
4
∵f(-x)=(-x) 3 =[(-x)4] 3= x=3 f(x),
∴f(x)为偶函数.∴函数图象关于y轴对称.
又f(x)在区间[0,+∞)上为单调增函数,
∴f(x)在区间(-∞,0]上为单调减函数.
解析答案
返回
达标检测
1 234 5
1.函数 y= 1-x在区间_(_-__∞__,__1_]_上是单调__减__函数.
答案
2.已知幂函数f(x)的图象经过点(2, 22),则f(4)=_12_.
1 234 5
答案
1 234 5
3.

α∈{

1,1

1 2

3},

使

数y



定义


R



α



___1_,3____.
答案
1 234 5
4.把3
,
(
2
)3,
(
1
)0
,
(
3)
2 3
(-
2
)3,( 5
)
13,( 1
)0,( 3
)
22
3,2 3
由小到大排列为____3____3____5____2_____.

2018学年高中数学必修一配套课件:第三章 指数函数、对数函数和幂函数 3.1.1(一) 精品

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答案
2.m是实数,则下列式子中可能没有意义的是 ③ .
①4 m2;
②3 m;
③6 m;
④ 5 -m.
1 234 5
答案
3.(4 2)4 运算的结果是 2 .
1 234 5
答案
3
4.
-8的值是
-2
.
1 234 5
答案
5.化简 1-2x2(2x>1)的结果是 2x-1 .
1 234 5
答案
规律与方法
+1-a=a-1.
反思与感悟
解析答案
跟踪训练2 求下列各式的值:
7
(1)
-27;
解 7 -27=-2.
4
(2)
3a-34(a≤1);
解 4 3a-34=|3a-3|=3|a-1|=3-3a.
(3)3 a3+ 4 1-a4.
解 3 a3+ 4 1-a4=a+|1-a|=12, a-a≤ 1,1, a>1.
答案
一般地,有:(1)n次实数方根
一般地,如果一个实数x满足xn=a(n>1,n∈N*),那么称x 定义
为a的n次实数方根
性质及 n是 正数的n次实数方根是一个正数 a的n次实数方根用符 表示 奇数 负数的n次实数方根是一个负数 号 n a 表示
性 质
正数的n次实数方 正数a的正的n次实数方根用符号 n a 表示,
n是 根有两个,它们
正数a的负的n次实数方根用符号- n a 表 示,正的n次实数方根与负的n次实数方根
及 偶数 互为相反数
可以合并成± n a (a>0)的形成


负数没有偶次实数方根
0的n次实数方根是0,记作 n 0 =0

高中数学 第3章 指数函数、对数函数和幂函数 3.2 对数函数 3.2.2 对数函数 第1课时 对数

高中数学 第3章 指数函数、对数函数和幂函数 3.2 对数函数 3.2.2 对数函数 第1课时 对数

第1课时对数函数的概念、图象及性质1.了解对数函数的概念.2.会画对数函数的图象,记住对数函数的性质.3.掌握对数函数图象和性质的应用.[学生用书P52]1.对数函数的概念一般地,函数y=log a x(a>0,a≠1)叫做对数函数,对数函数的定义域是(0,+∞),值域为(-∞,+∞).2.对数函数的图象与性质定义y=log a x(a>0且a≠1)底数a>10<a<1图象定义域{x|x>0}值域R单调性增函数减函数共点性图象过点(1,0),即log a1=0函数值x∈(0,1)时,y∈(-∞,0);x∈[1,+∞)时,y∈[0,+∞)x∈(0,1)时,y∈(0,+∞);x∈[1,+∞)时,y∈(-∞,0]对称性函数y=log a x与y=log1ax的图象关于x轴对称趋势a值越大图象越靠近x,y轴a值越小图象越靠近x,y轴x趋于零,y趋于-∞;x趋于+∞,y趋于+∞x趋于零,y趋于+∞;x趋于+∞,y趋于-∞3.y=a x称为y=log a x的反函数,反之,y=log a x也称为y=a x的反函数,一般地,如果函数y =f(x)存在反函数,那么它的反函数记作y=f-1(x).1.判断(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)y=log2x2与y=log x3都不是对数函数.( )(2)对数函数的图象一定在y轴右侧.( )(3)当0<a <1时,若x >1,则y =log a x 的函数值都大于零.( ) (4)函数y =log 2x 与y =x 2互为反函数.( ) 答案:(1)√ (2)√ (3)× (4)× 2.函数y =log 4.3x 的值域是________. 答案:R3.函数y =(a 2-4a +4)log a x 是对数函数,则a =________. 答案:34.函数f (x )=log 5(1-x )的定义域是________. 答案:{x |x <1}与对数函数有关的定义域问题[学生用书P52]求下列函数的定义域: (1)y =lg(x +1)+3x21-x; (2)y =log (2x -1)3x -2. 【解】 (1)要使函数有意义, 需⎩⎪⎨⎪⎧x +1>0,1-x >0,即⎩⎪⎨⎪⎧x >-1,x <1.所以-1<x <1.所以函数的定义域为(-1,1). (2)由⎩⎪⎨⎪⎧2x -1>0,2x -1≠1,3x -2>0,解得x >23,且x ≠1,所以函数的定义域为⎝ ⎛⎭⎪⎫23,1∪(1,+∞).若将例题(2)函数改为“y =log3x -2(2x -1)”,则其定义域应为________.解析:由⎩⎪⎨⎪⎧2x -1>0,3x -2>0,3x -2≠1,解得x >23,且x ≠1,所以函数的定义域为⎝ ⎛⎭⎪⎫23,1∪(1,+∞).答案:⎝ ⎛⎭⎪⎫23,1∪(1,+∞)(1)求与对数函数有关的函数定义域时应遵循的原则①分母不能为0;②根指数为偶数时,被开方数非负; ③对数的真数大于0,底数大于0且不为1. (2)求函数定义域的步骤①列出使函数有意义的不等式(组); ②化简并解出自变量的取值范围; ③确定函数的定义域.1.求下列函数的定义域:(1)y =1lg (x +1)-3;(2)y =log a (4x -3)(a >0,且a ≠1).解:(1)由⎩⎪⎨⎪⎧lg (x +1)-3≠0,x +1>0得⎩⎪⎨⎪⎧x +1≠103,x >-1, 所以x >-1,且x ≠999,所以函数的定义域为{x |x >-1,且x ≠999}. (2)log a (4x -3)≥0⇒log a (4x -3)≥log a 1. 当a >1时, 有4x -3≥1,x ≥1 . 当0<a <1时,有0<4x -3≤1,解得34<x ≤1.综上所述,当a >1时,函数的定义域为[1,+∞),当0<a <1时,函数的定义域为⎝ ⎛⎦⎥⎤34,1. 对数函数的图象和性质[学生用书P53](1)如图所示的曲线是对数函数y =log a x 的图象,已知a 的取值可为35,110,3,43,则相应曲线C 1,C 2,C 3,C 4的底数a 的值依次为________.(2)若函数y =log a (x +b )+c (a >0,a ≠1)的图象恒过定点(3,2),则实数b ,c 的值分别为________,________.【解析】 (1)由底数对对数函数图象的影响,可知C 4的底数<C 3的底数<C 2的底数<C 1的底数.故相应的曲线C 1,C 2,C 3,C 4的底数依次是3,43,35,110.(2)因为函数的图象恒过定点(3,2), 所以将(3,2)代入y =log a (x +b )+c , 得2=log a (3+b )+c .又当a >0,a ≠1时,log a 1=0恒成立, 所以log a (3+b )=0,所以b =-2,c =2. 【答案】 (1)3,43,35,110(2)-2 2(1)对数函数的性质可以结合图象去理解记忆.(2)对数函数图象的画法有两种:一是描点法;二是通过图象变换画出.2.已知a >0,且a ≠1,则函数y =a x与y =log a (-x )的图象可能是( )解析:选B.法一:若0<a <1,则函数y =a x的图象下降且过点(0,1),而函数y =log a (-x )的图象上升且过点(-1,0),以上图象均不符合.若a >1,则函数y =a x的图象上升且过点(0,1),而函数y =log a (-x )的图象下降且过点(-1,0),只有B 中图象符合.法二:首先指数函数y =a x的图象只可能在x 轴上方,函数y =log a (-x )的图象只可能在y 轴左方,从而排除A ,C ;再看单调性,y =a x与y =log a (-x )的单调性正好相反,排除D.只有B 中图象符合.法三:如果注意到y =log a (-x )的图象关于y 轴的对称图象为y =log a x ,又y =log a x 与y =a x互为反函数(图象关于直线y =x 对称),则可直接确定选B.利用对数函数的单调性比较大小[学生用书P53]比较下面各组数中两个值的大小. (1)log 33.4,log 38.5; (2)log 0.21.8,log 0.22.7;(3)log a 5.1,log a 5.9(a >0且a ≠1). 【解】 (1)考察对数函数y =log 3x ,因为它的底数3>1,所以它在(0,+∞)上是增函数, 于是log 33.4<log 38.5.(2)考察对数函数y =log 0.2x ,因为它的底数0.2<1,所以它在(0,+∞)上是减函数,于是log 0.21.8>log 0.22.7.(3)对数函数的增减性决定于对数的底数是大于1还是小于1,而已知条件并未明确指出底数a 与1哪个大,因此要对底数a 进行讨论:当a >1时,函数y =log a x 在(0,+∞)上是增函数, 于是log a 5.1<log a 5.9;当0<a <1时,函数y =log a x 在(0,+∞)上是减函数, 于是log a 5.1>log a 5.9.(1)如果同底,可直接利用单调性求解.如果底数为字母,则要分类讨论. (2)如果不同底,一种方法是化为同底对数,另一种方法是寻找中间变量.(3)如果不同底同真数,可利用图象的高低与底数的大小的关系解决或利用换底公式化为同底,再进行比较.(4)若底数、真数都不相同,则常借助中间量1,0,-1等进行比较.3.比较下列各组数的大小:(1)log 0.20.4,log 0.20.3,log 0.23; (2)log 123,log 133,log 143;(3)log 23,log 45,log 76.解:(1)因为函数y =log 0.2x 是区间(0,+∞)上的单调减函数,且0.3<0.4<3, 所以log 0.20.3>log 0.20.4>log 0.23.(2)因为函数f (x )=log 3x 在(0,+∞)上是增函数, 又0<14<13<12<1,所以log 314<log 313<log 312<0,即1log 143<1log 133<1log 123<0, 所以log 123<log 133<log 143. (3)log 23=log 49>log 45>1, 而log 76<log 77=1, 故log 76<log 45<log 23.1.关于对数函数概念的两点说明(1)对数函数的概念与指数函数类似,都是形式化定义,如y =2log 2x ,y =log 2x3都不是对数函数,可称其为对数型函数.(2)由指数式与对数式的关系知:对数函数的自变量x 恰好是指数函数的函数值y ,所以对数函数的定义域是(0,+∞).2.a 对对数函数的图象的影响(1)底数a 与1的大小关系决定了对数函数图象的“升降”:当a >1时,对数函数的图象“上升”;当0<a <1时,对数函数的图象“下降”.(2)底数的大小决定了图象对应位置的高低:不论是a >1还是0<a <1,在第一象限内,自左向右,图象对应的对数函数的底数逐渐变大.函数f (x )=1log 2x -1的定义域为________.[解析] 要使函数有意义,则⎩⎪⎨⎪⎧x >0,log 2x -1>0,解得x >2.[答案] (2,+∞)(1)解答本题只注意被开方数大于零,而忽视真数大于零.(2)在求对数型函数的定义域时,要考虑到真数大于0,底数大于0,且不等于1.若底数和真数中都含有变量,或式子中含有分式、根式等,在解答问题时需要保证各个方面都有意义.1.下列函数表达式中,是对数函数的有( ) ①y =log x 2;②y =log a x (a ∈R );③y =log 8x ; ④y =ln x ;⑤y =log x (x +2). A .1个 B .2个 C .3个D .4个解析:选B.形如y =log a x (a >0且a ≠1)的函数即为对数函数,符合此形式的函数表达式有③、④,其他的均不符合.2.函数y =lg (x +1)x -1的定义域是( )A .(-1,+∞)B .[-1,+∞)C .(-1,1)∪(1,+∞)D .[-1,1)∪(1,+∞)解析:选C.要使函数式有意义,需⎩⎪⎨⎪⎧x +1>0,x -1≠0,解得x >-1,且x ≠1,故函数的定义域为(-1,1)∪(1,+∞),故选C.3.函数y =2x的反函数为________.解析:由对数函数y =log a x (a >0,a ≠1)和y =a x (a >0,a ≠1)互为反函数知y =2x的反函数为y =log 2x .答案:y =log 2x4.若函数y =log a (x +a )(a >0且a ≠1)的图象过点(-1,0). (1)求a 的值; (2)求函数的定义域.解:(1)将(-1,0)代入y =log a (x +a )(a >0且a ≠1)中,有0=log a (-1+a ), 则-1+a =1,所以a =2.(2)由(1)知y =log 2(x +2),x +2>0,解得x >-2, 所以函数的定义域为{x |x >-2}.[学生用书P112(单独成册)])[A 基础达标]1.若f (x )=log a x +(a 2-4a -5)是对数函数,则a =( ) A .-1 B .5 C .-1或5D .1解析:选B.由对数函数的定义可知,⎩⎪⎨⎪⎧a 2-4a -5=0,a >0,a ≠1,解得a =5.2.已知a =log 0.60.5,b =ln 0.5,c =0.60.5,则( ) A .a >b >c B .a >c >b C .c >a >bD .c >b >a解析:选B.a =log 0.60.5>log 0.60.6=1,b =ln 0.5<0,0<c =0.60.5<0.60=1,故a >c >b .3.函数y =lg(x -1)+lg(x -2)的定义域为M ,函数y =lg(x 2-3x +2)的定义域为N ,则( ) A .MN B .N MC .M =ND .M ∩N =∅解析:选A.y =lg(x 2-3x +2) =lg[(x -1)(x -2)], 所以⎩⎪⎨⎪⎧x -1>0x -2>0或⎩⎪⎨⎪⎧x -1<0x -2<0,即x >2或x <1.所以N ={x |x >2或x <1}. 又M ={x |x >2}. 所以MN .4.已知函数f (x )=log a (x -m )的图象过点(4,0)和(7,1),则f (x )在定义域上是( ) A .增函数 B .减函数 C .奇函数D .偶函数解析:选A.将点(4,0)和(7,1)代入函数解析式,有⎩⎪⎨⎪⎧0=log a (4-m ),1=log a (7-m ).解得a =4和m =3,则有f (x )=log 4(x -3).由于定义域是{x |x >3},则函数不具有奇偶性.很明显函数f (x )在定义域上是增函数.5.若函数y =f (x )是函数y =a x(a >0,且a ≠1)的反函数,且f (2)=1,则f (x )=( ) A .log 2x B .12x C .log 12xD .2x -2解析:选A.函数y =a x(a >0,且a ≠1)的反函数是f (x )=log a x ,又f (2)=1,即log a 2=1,所以a =2.故f (x )=log 2x .6.下列四个数:0.2-0.1,log 1.20.3,log 0.20.3,log 0.20.5,由小到大的顺序为________.解析:因为0.2-0.1>1,log 1.20.3<0,0<log 0.20.5<log 0.20.3<log 0.20.2=1, 所以log 1.20.3<log 0.20.5<log 0.20.3<0.2-0.1. 答案:log 1.20.3<log 0.20.5<log 0.20.3<0.2-0.17.已知函数y =log a (x +3)-89(a >0,a ≠1)的图象恒过定点A ,若点A 也在函数f (x )=3x+b的图象上,则b =________.解析:当x +3=1,即x =-2时, 对任意的a >0,且a ≠1都有y =log a 1-89=0-89=-89,所以函数y =log a (x +3)-89的图象恒过定点A ⎝ ⎛⎭⎪⎫-2,-89,若点A 也在函数f (x )=3x+b 的图象上, 则-89=3-2+b ,所以b =-1.答案:-18.已知log a 3>log b 3>0,则a ,b 的大小关系是________. 解析:因为log a 3>log b 3>0,所以a >1,b >1. 由换底公式有1log 3a >1log 3b >0,所以log 3b >log 3a >0. 所以b >a . 答案:b >a9.求下列函数的定义域:①y =log 3(3x );②y =log 34x -5; ③y =1log 12x ;④y = log 2(2x +6).解:①由3x >0,得x >0,所以函数y =log 3(3x )的定义域为(0,+∞). ②由4x -5>0,得x >54,所以函数y =log 34x -5的定义域为⎝ ⎛⎭⎪⎫54,+∞. ③由x >0及log 12x ≠0得x >0且x ≠1,所以函数y =1log 12x的定义域为(0,1)∪(1,+∞).④log 2(2x +6)≥0,得2x +6≥1,即x ≥-52,所以函数y =log 2(2x +6)的定义域为⎣⎢⎡⎭⎪⎫-52,+∞.10.解不等式:log a (2x -5)>log a (x -1). 解:当a >1时,原不等式等价于⎩⎪⎨⎪⎧2x -5>0,x -1>0,2x -5>x -1.解得x >4.所以原不等式的解集为{x |x >4}. 当0<a <1时,原不等式等价于 ⎩⎪⎨⎪⎧2x -5>0,x -1>0,2x -5<x -1,解得52<x <4. 综上,当a >1时,不等式的解集为{x |x >4};当0<a <1时,不等式的解集为⎩⎨⎧⎭⎬⎫x ⎪⎪⎪52<x <4.[B 能力提升]1.已知函数f (x )=lg|x |,设a =f (-3),b =f (2),则a 与b 的大小关系是________. 解析:f (x )=lg|x |定义域为(-∞,0)∪(0,+∞),是偶函数,且f (x )在(0,+∞)上为增函数.a =f (-3)=f (3),b =f (2),因为f (3)>f (2),所以a >b .答案:a >b2.已知f (x )=|lg x |,若1c>a >b >1,则f (a ),f (b ),f (c )的大小关系是________.解析:先作出函数y =lg x 的图象,再将图象在x 轴下方的部分沿x 轴翻折到上方,这样,我们便得到了y =|lg x |的图象,如图.由图可知,f (x )=|lg x |在(0,1)上单调递减,在(1,+∞)上单调递增,于是f ⎝ ⎛⎭⎪⎫1c>f (a )>f (b ),而f ⎝ ⎛⎭⎪⎫1c =⎪⎪⎪⎪⎪⎪lg 1c =|-lg c |=|lg c |=f (c ).所以f (c )>f (a )>f (b ).答案:f (c )>f (a )>f (b )3.已知函数f (x )=log (2a -1)(2x +1)在区间⎝ ⎛⎭⎪⎫32,+∞上满足f (x )>0,试求实数a 的取值范围. 解:当x ∈⎝ ⎛⎭⎪⎫32,+∞时,2x +1>4>1.因为log(2a -1)(2x +1)>0=log (2a -1)1,所以2a -1>1,即2a >2,解得a >1.即实数a 的取值范围是(1,+∞).4.(选做题)已知函数f (x )=log 21+x 1-x. (1)求证:f (x 1)+f (x 2)=f ⎝⎛⎭⎪⎫x 1+x 21+x 1x 2; (2)若f ⎝ ⎛⎭⎪⎫a +b 1+ab =1,f (-b )=12,求f (a )的值. 解:(1)证明:左边=log 21+x 11-x 1+log 21+x 21-x 2=log 2⎝ ⎛⎭⎪⎫1+x 11-x 1·1+x 21-x 2 =log 21+x 1+x 2+x 1x 21-x 1-x 2+x 1x 2. 右边=log 21+x 1+x 21+x 1x 21-x 1+x 21+x 1x 2=log 21+x 1+x 2+x 1x 21+x 1x 2-x 1-x 2. 所以左边=右边.(2)因为f (-b )=log 21-b 1+b =-log 21+b 1-b =12, 所以f (b )=log 21+b 1-b =-12, 利用(1)可知:f (a )+f (b )=f ⎝⎛⎭⎪⎫a +b 1+ab , 所以f (a )-12=1, 解得f (a )=32.。

2018版数学课堂讲义湘教版必修一课件:专题2 指数函数

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(2)左右比较:比较图象与y=1的交点,交点的横坐标越大,
对应的对数函数的底数越大.
跟踪演练2 (1)函数y=loga(x+2)+1的图象过定点( D ) A.(1,2) B.(2,1) C.(-2,1) D.(-1,1)
解析 令x+2=1,即x=-1,
得y=loga1+1=1, 故函数y=loga(x+2)+1的图象过定点(-1,1).
解析
2x+1>0, 由题意有 2x+1≠1,
3.反函数 指数函数y=ax(a>0, (1)对数函数y=logax(a>0且a≠1)与___________________
且a≠1) 互为反函数. _________
(2)要寻找函数y=f(x)的反函数,可以先把x和y换位,写成
x=f(y),再把y解出来,表示成 y=g(x) 的形式,如果这种
4 3 1 所以 c1、c2、c3、c4 对应的 a 值分别为 3、 、 、 ,故选 A. 3 5 10 答案 A
规律方法 函数y=logax(a>0且a≠1)的 底数变化对图象位置的影响. 观察图象,注意变化规律: (1)上下比较:在直线x=1的右侧,a>1时,a图象向右越靠近x轴.
函数值的 当x>0时, y>1 ; 当x>0时, 0<y<1;
[预习导引] 1.对数函数的概念 y=logax(x>0,a>0,a≠1) 叫作 ( 以 a 为底的 ) 把函数 ___________________________ (0,+∞) 对数函数,其中x是自变量,函数的定义域是_________.
2.对数函数的图象与性质
a>1
0<a<1
图象
定义域 值域 性 质 过点 变化
(0,+∞) R
过点 (1,0) ,即x=1时,y=0 当x>1时,________ y>0 y<0 当x>1时,_______

18版高中数学第三章指数函数、对数函数和幂函数3.4.1函数与方程(第1课时)函数的零点学案苏教版必修1

18版高中数学第三章指数函数、对数函数和幂函数3.4.1函数与方程(第1课时)函数的零点学案苏教版必修1

3.4 函数的应用3.4.1 函数与方程第1课时函数的零点1.理解函数零点的概念以及函数零点与方程根的关系.(重点)2.会求函数的零点.(重点、难点)3.掌握函数零点的存在性定理并会判断函数零点的个数.(难点)[基础·初探]教材整理1 零点的概念阅读教材P91至P92例1,完成下列问题.1.函数零点的定义一般地,我们把使函数y=f (x)的值为0的实数x称为函数y=f (x)的零点.2.方程、函数、图象之间的关系(1)函数y=f (x)的零点就是方程f (x)=0的实数根.(2)函数y=f (x)的零点就是它的图象与x轴交点的横坐标.函数y=x2+3x+2的零点是________,其图象与x轴的交点为________.【解析】令x2+3x+2=0,则(x+2)(x+1)=0,∴x=-1或x=-2.【答案】-1或-2 (-1,0),(-2,0)教材整理2 零点存在性定理阅读教材P92例2至P93“思考”,完成下列问题.若函数y=f (x)在区间[a,b]上的图象是一条不间断的曲线,且f (a)·f (b)<0,则函数y=f (x)在区间(a,b)上有零点.1.判断(正确的打“√” ,错误的打“×”)(1)任何函数都有零点.( )(2)任意两个零点之间函数值保持同号.( )(3)若函数y=f (x)在区间(a,b)上有零点,则一定有f (a)·f (b)<0.( )【解析】 (1)可举反例f (x )=x 2+1无零点.(2)两个零点间的函数值可能会保持同号,也可以异号,如f (x )=(x -1)(x -2)(x -3)有三个零点即x =1,2,3,在(1,2)上f (x )为正,在(2,3)上f (x )为负,故在零点1和3之间有正有负.(3)举例f (x )=x 2-1,选择区间(-2,2),显然f (x )在(-2,2)上有零点1和-1,但是f (2)·f (-2)>0.【答案】 (1)× (2)× (3)×2.若函数f (x )在区间(2,5)上是减函数,且图象是一条连续不断的曲线,f (2)·f (5)<0,则函数f (x )在区间(2,5)上零点的个数是________.【解析】 由f (x )在区间(2,5)上是减函数,可得f (x )至多有一个零点.又因为f (x )是一条连续不断的曲线,f (2)·f (5)<0,所以f (x )在(2,5)上至少有一个零点,可得f (x )恰有一个零点.【答案】 1[小组合作型]求下列函数的零点.(1)f (x )=x 3-x ;(2)f (x )=2x-8;(3)f (x )=1-log 4 x ;(4)f (x )=(ax -1)(x -2)(a ∈R ).【精彩点拨】 根据函数零点的方程根的关系,求函数的零点就是求相应方程的实数根. 【自主解答】 (1)∵f (x )=x 3-x =x (x 2-1)=x (x -1)(x +1), 令f (x )=0,得x =0,1,-1,故f (x )的零点为x =-1,0,1. (2)令f (x )=2x-8=0,∴x =3, 故f (x )的零点为x =3.(3)令f (x )=1-log 4 x =0,∴log 4 x =1,∴x =4. 故f (x )的零点为x =4.(4)当a =0时,函数为f (x )=-x +2, 令f (x )=0,得x =2. ∴f (x )的零点为2.当a =12时,f (x )=⎝ ⎛⎭⎪⎫12x -1(x -2)=12(x -2)2,令f (x )=0得x 1=x 2=2.∴f (x )有零点2. 当a ≠0且a ≠12时,令f (x )=0得x 1=1a,x 2=2.∴f (x )的零点为1a,2.综上,当a =0时,f (x )的零点为2;当a =12时,函数有零点2;当a ≠0且a ≠12时,f(x )的零点为1a,2.函数零点的求法求函数f (x )的零点时,通常转化为解方程f (x )=0,若方程f (x )=0有实数根,则函数f (x )存在零点,该方程的根就是函数f (x )的零点;否则,函数f (x )不存在零点.[再练一题]1.若函数f (x )=x 2-ax +b 有两个零点1和4,则函数g (x )=bx 2-ax +1的零点为________.【解析】 由韦达定理得⎩⎪⎨⎪⎧a =1+4=5,b =1×4=4,∴g (x )=4x 2-5x +1=(4x -1)(x -1),令g (x )=0,则x =14或1,即g (x )的零点为14或1.【答案】 14或1在下列区间中,函数 f (x )=e x+4x -3的零点所在的区间为________.(填序号)①⎝ ⎛⎭⎪⎫-14,0;②⎝ ⎛⎭⎪⎫0,14;③⎝ ⎛⎭⎪⎫14,12;④⎝ ⎛⎭⎪⎫12,34. 【精彩点拨】 利用函数零点的存在性定理判断,即是否具备f (a )f (b )<0,也可以利用函数图象判断,即函数图象与x 轴是否有交点.【自主解答】 ∵f ⎝ ⎛⎭⎪⎫14=4e -2<0,f ⎝ ⎛⎭⎪⎫12=e -1>0,∴零点在⎝ ⎛⎭⎪⎫14,12上. 【答案】 ③1.判断零点所在区间有两种方法:一是利用零点存在性定理,二是利用函数图象. 2.要正确理解和运用函数零点的性质在函数零点所在区间的判断中的应用,若f (x )的图象在[a ,b ]上连续,且f (a )·f (b )<0,则f (x )在(a ,b )上必有零点,若f (a )·f (b )>0,则f (x )在(a ,b )上不一定没有零点.[再练一题]2.根据表格中的数据,可以断定方程e x-(x +3)=0(e≈2.72)的一个根所在的区间是________.(填序号)【解析】 设f (x )=e x-(x +3),由上表可知,f (-1)=0.37-2<0,f (0)=1-3<0,f (1)=2.72-4<0,f (2)=7.40-5>0,f (3)=20.12-6>0,∴f (1)·f (2)<0,因此方程e x-(x +3)=0的根在(1,2)内. 【答案】 ③ [探究共研型]探究1 【提示】 (1)可以解方程;(2)可以结合图象;(3)可以用零点存在性定理. 探究2 求方程零点的方法有何优缺点?能否用来判断零点的个数? 【提示】 解方程法.优点:解的准确,不需估算. 缺点:有些方程,我们解不出根的精确值,如f (x )=2x-3x .图象法和零点存在性定理解得的零点未必是精确值,但我们可以通过图象的交点个数来判断方程零点的个数.(1)函数f (x )=e x-3的零点个数为________.(2)函数f (x )=ln x -1x -1的零点个数是________. (3)已知关于x 的一元二次方程(x -1)(3-x )=a -x (a ∈R ),试讨论方程实数根的个数. 【精彩点拨】 (1)利用函数的零点的概念解方程求解.(2)利用函数图象来求解.(3)原方程可化为(x -1)(3-x )+x =a ,利用直线y =a 与抛物线y =(x -1)(3-x )+x 的位置关系讨论,也可以利用判别式.【自主解答】 (1)令f (x )=0,∴e x-3=0,∴x =ln 3,故f (x )只有1个零点. (2) 在同一坐标系中画出y =ln x 与y =1x -1的图象,如图所示,函数y =ln x 与y =1x -1的图象有两个交点,所以函数f (x )=ln x -1x -1的零点个数为2.【答案】 (1)1 (2)2(3)法一:原方程化为-x 2+5x -3=a . 令f (x )=-x 2+5x -3,g (x )=a .作函数f (x )=-x 2+5x -3的图象,抛物线的开口向下,顶点的纵坐标为12-25-=134,画出如图所示的简图:由图象可以看出:①当a >134时,方程没有实数根;②当a =134时,方程有两个相等的实数根;③当a <134时,方程有两个不相等的实数根.法二:原方程化为x 2-5x +3+a =0.Δ=25-4(3+a )=-4a +13.①当Δ<0,即a >134时,方程没有实数根;②当Δ=0,即a =134时,方程有两个相等的实数根;③当Δ>0,即a <134时,方程有两个不相等的实数根.判断函数零点的个数的方法主要有:(1)可以利用零点存在性定理来确定零点的存在性,然后借助于函数的单调性判断零点的个数.(2)利用函数图象交点的个数判定函数零点的个数.[再练一题]3.若把(3)中x 加以限制(1<x <3),求解相应问题. 【解】 原方程可化为-x 2+5x -3=a (1<x <3),作函数f (x )=-x 2+5x -3(1<x <3)的图象,注意f (x )=-x 2+5x -3的对称轴为x =52, f ⎝ ⎛⎭⎪⎫52=-254+252-3=50-25-124=134, f (1)=-1+5-3=1,f (3)=-9+15-3=3.故f (x )在1<x <3上的草图如图所示:由图可知,①当a =134或1<a ≤3时,方程有一解;②当3<a <134时,方程有两解;③当a ≤1或a >134时,方程无解.1.下列图象表示的函数中没有零点的是________.(填序号)【解析】 ②③④的图象均与x 轴有交点,故函数均有零点,①的图象与x 轴没有交点,故函数没有零点.【答案】 ①2.函数f (x )=(x -1)(x 2+3x -10)的零点个数是________. 【解析】 ∵f (x )=(x -1)(x 2+3x -10) =(x -1)(x +5)(x -2),由f (x )=0,得x =-5或x =1或x =2. 【答案】 33.已知函数f (x )的图象是连续不断的,有如下的x ,f (x )对应值表:【解析】 ∵f (2)·f (3)<0,f (3)·f (4)<0,f (4)·f (5)<0,f (6)·f (7)<0,∴共有4个区间.【答案】 44.方程0.9x-221x =0的实数解的个数是________.【解析】 设f (x )=0.9x-221x ,则f (x )为减函数,值 域为R ,故有1个. 【答案】 15.关于x 的方程mx 2+2(m +3)x +2m +14=0有两实根,且一个大于4,一个小于4,求m 的取值范围.【解】 令f (x )=mx 2+2(m +3)x +2m +14.依题意得⎩⎪⎨⎪⎧m >0,f 或⎩⎪⎨⎪⎧m <0,f ,即⎩⎪⎨⎪⎧m >0,26m +38<0或⎩⎪⎨⎪⎧m <0,26m +38>0,解得-1913<m <0.。

高中数学第三章指数函数对数函数和幂函数3.2.1第1课时对数的概念课件苏教版必修10801291

高中数学第三章指数函数对数函数和幂函数3.2.1第1课时对数的概念课件苏教版必修10801291
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探究 2 方程 x2=4(x>0),x3=64 的解是什么?如何解 xk=b(k∈Z).
【提示】 x2=4,∴x= 4=2,
x3=64,∴x=3 64=4,
k xk=b,∴x=
b
±k b
k为奇数,b∈R, k为偶数,b≥0,
即可通过开方运算求解.
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探究 3 方程 2x=8 的解是什么?2x=7 呢?如何解 ax=b(a>0,a≠1). 【提示】 ∵23=8,∴2x=8 的解为 x=3, 2x=7,∴x=log2 7, ax=b,x=loga b 即将指数式化为对数式,将问题转化为计算对数值.



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3.2 对数函数
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n) 一
3.2.1 对数
n) 三

第1课时 对数的概念


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层 测 评
n)

第一页,共32页。
1.理解对数的概念.(重点) 2.能熟练地进行指数式与对数式的互化.(重点) 3.掌握常用对数与自然对数的定义.
第二页,共32页。
第二十七页,共32页。
2.在 N=log(10-b)(b-2)中,实数 b 的取值范围是________.
【解析】
令b1- 0-2b>>0, 0, 10-b≠1,
∴2<b<10 且 b≠9.
【答案】 (2,9)∪(9,10)
第二十八页,共32页。
3.若 log2(log3x)=log3(log4y)=log4(log2z)=0,则 x+y+z 的值为________. 【解析】 ∵log2(log3x)=0,∴log3x=1. ∴x=3.同理 y=4,z=2. ∴x+y+z=9. 【答案】 9

高中数学 第三章 指数函数、对数函数和幂函数 3.2.1 第1课时 对数的概念学业分层测评 苏教版必

高中数学 第三章 指数函数、对数函数和幂函数 3.2.1 第1课时 对数的概念学业分层测评 苏教版必

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3。

2.1 第1课时对数的概念(建议用时:45分钟)[学业达标]一、填空题1.有以下四个结论:①lg(lg 10)=0;②ln(ln e)=0;③若10=lg x,则x=10;④若e=ln x,则x=e2,其中正确的是________.(填序号)【解析】lg(lg 10)=lg 1=0,故①正确;ln(ln e)=ln 1=0,故②正确;若10=lg x,则x=1010,③错误;若e=ln x,则x=e e,故④错误.【答案】①②2.下列指数式与对数式互化不正确的一组是________.(填序号)①100=1与lg 1=0;④log77=1与71=7。

【解析】由log39=2,得32=9,所以③不正确.【答案】③3.若10α=2,β=lg 3,则100α-错误!β=________.【解析】∵β=lg 3,∴10β=3。

【答案】错误!4.(1)若log2(log x9)=1,则x=________。

(2)若log3(a+1)=1,则log a2+log2(a-1)的值为________.【解析】(1)由题意得,log x9=2,∴x2=9,∴x=±3,又∵x〉0,∴x=3.(2)∵log3(a+1)=1,∴a+1=31,即a=2.∴log a2+log2(a-1)=log22+log2(2-1)=1+0=1。

【中小学资料】2018版高中数学 第三章 指数函数、对数函数和幂函数 3.2.1 对数(第2课时)对数的运算性质学

【中小学资料】2018版高中数学 第三章 指数函数、对数函数和幂函数 3.2.1 对数(第2课时)对数的运算性质学

第2课时 对数的运算性质1.掌握对数的运算性质,并能运用运算性质进行对数的有关运算.(重点) 2.了解换底公式.3.能用换底公式将一般对数化成自然对数或常用对数解题.(难点)[基础·初探]教材整理1 对数的运算性质 阅读教材P 75~P 76,完成下列问题. 1.符号表示如果a >0,a ≠1,M >0,N >0,则 (1)log a (MN )=log a M +log a N ; (2)log a M n=n log a M (n ∈R ); (3)log a M N=log a M -log a N . 2.文字表述(1)两正数的积的对数等于这两个正数的对数的和; (2)两正数的商的对数等于被除数的对数减去除数的对数; (3)一个正数的n 次幂的对数等于n 倍的该数的对数.1.判断(正确的打“√” ,错误的打“×”) (1)积、商的对数可以直接化为对数的和、差.( ) (2)log a x ·log a y =log a (x +y ).( ) (3)log a (-2)4=4log a (-2).( )【解析】 根据对数的运算性质(1)只有正数积、商的对数才可以直接化为对数的和、差,(2)错误,(3)中-2不能作真数.【答案】 (1)× (2)× (3)×2.(1)log 2 25-log 2 254=________;(2)log 2 8=________.【解析】 (1)log 2 25-log 2 254=log 2 25×425=log 2 4=log 2 22=2log 2 2=2.(2)log 2 8=log 2 23=3log 2 2=3. 【答案】 (1)2 (2)3 教材整理2 换底公式阅读教材P 77~P 78,完成下列问题. 1.换底公式一般地,我们有log a N =log c Nlog c a ,(其中a >0,a ≠1,N >0,c >0,c ≠1),这个公式称为对数的换底公式.2.与换底公式有关的几个结论(1)log a b ·log b a =1(a ,b >0且a ,b ≠1); (2)log am b n=n mlog a b (a ,b >0且a ,b ≠1,m ≠0).若lg 5=a ,lg 7=b ,用a ,b 表示log 75=________. 【解析】 log 75=lg 5lg 7=ab.【答案】 a b[小组合作型]计算下列各式的值.(1)lg 2+lg 5;(2)log 5 35+2log 122-log 5150-log 5 14;(3)[(1-log 6 3)2+log 6 2·log 6 18]÷log 6 4.【精彩点拨】 根据对数的运算性质,先将式子转化为只含有一种或几种真数的形式再进行计算.【自主解答】 (1)lg 2+lg 5=lg (2×5)=lg 10=1. (2)原式=log 5 35×5014+2log 12 212=log 5 53-1=2.(3)原式=[(log 6 6-log 6 3)2+log 6 2·log 6(2·32)]÷log 6 4 =⎣⎢⎡⎦⎥⎤⎝⎛⎭⎪⎫log 6 632+log 662+log 6 32÷log 6 22=[(log 6 2)2+(log 6 2)2+2log 6 2·log 6 3]÷2log 6 2 =log 6 2+log 6 3=log 6(2·3)=1.1.对于同底的对数的化简要用的方法(1)“收”,将同底的两对数的和(差)收成积(商)的对数; (2)“拆”,将积(商)的对数拆成两对数的和(差). 2.注意对数的性质的应用,如log a 1=0,log a a =1,alog a N=N .3.化简的式子中有多重对数符号时,应自内向外逐层化简求值.[再练一题]1.计算下列各式的值:(1)12lg 3249-43lg 8+lg 245; (2)lg 25+23lg 8+lg 5×lg 20+(lg 2)2;(3)2log 3 2-log 3 329+log 3 8-5log5 3.【解】 (1)法一:原式=12(5lg 2-2lg 7)-43×32lg 2+12(2lg 7+lg 5)=52lg 2-lg 7-2lg 2+lg 7+12lg 5 =12lg 2+12lg 5=12(lg 2+lg 5) =12lg 10=12. 法二:原式=lg 427-lg 4+lg 7 5=lg 42×757×4=lg (2·5)=lg 10=12.(2)原式=2lg 5+2lg 2+lg 5(2lg 2+lg 5)+(lg 2)2=2lg 10+(lg 5+lg 2)2=2+(lg 10)2=2+1=3.(3)原式=2log 3 2-(log 3 32-log 3 9)+3log 3 2-3=2log 3 2-5log 3 2+2+3log 3 2-3=-1.化简:【精彩点拨】 将需表示式子中的真数用已知的式子中的真数表示出来. 【自主解答】 (1)log 2(28×82)=log 2[28×(23)2]=log 2(28+3×2)=log 2 214=14.(2)lg 24=lg (3×8)=lg 3+lg 8=lg 3+3lg 2.这类问题一般有两种处理方法:一种是将式中真数的积、商、方根运用对数的运算法则将它们化为对数的和、差、积、商,然后化简求值;另一种方法是将式中的对数的和、差、积、商运用对数的运算法则将它们化为真数的积、商、幂、方根,然后化简求值.要特别注意log a (MN )≠log a M ·log a N ,log a (M ±N )≠log a M ±log aN.[再练一题] 2.化简:(1)log 2(45×82);(2)log 13 27-log 139;(3)用lg x ,lg y ,lg z 表示lgx 2y3z.【解】 (1)log 2(45×82)=log 2 (210×26)=log 2 216=16log 2 2=16×2=32. (2)log 1327-log 139=log 13279=log 133=-1. (3)lgx 2y3z=lg x 2+lg y -lg 3z =2lg x +12lg y -13lg z .(1)已知3a =5b=c ,且1a +1b=2,则c 的值为________.(2)已知x ,y ,z 为正数,3x =4y =6z,2x =py . ①求p ;②证明:1z -1x =12y.【精彩点拨】 用换底公式统一底数再求解.【自主解答】 (1)由3a =5b=c ,得a =log 3c ,b =log 5c ,所以1a =log c 3,1b=log c 5.又1a +1b=2,所以log c 3+log c 5=2,即log c 15=2,c =15.【答案】15(2)①设3x=4y=6z=k (k >1),则x =log 3k ,y =log 4k ,z =log 6k ,由2x =py ,得2log 3k =p log 4k ,解得p =2log 34.②证明:1z -1x =1log 6k -1log 3k=log k 6-log k 3=log k 2, 而12y =12log 4k =12log k 4=log k 2. 故1z -1x =12y.1.换底公式即将底数不同的对数转化成底数相同的对数,从而进行化简、计算或证明.换底公式应用时,一般换成以10为底的常用对数,或以e 为底的自然对数,但也应该结合已知条件来确定.2.换底公式推导出的两个恒等式: (1)log a m N n=nmlog a N ;(2)log a b ·log b a =1,要注意熟练应用.[再练一题]3.计算:(log 2 125+log 4 25+log 8 5)(log 5 2+log 25 4+log 125 8).【解】 原式=(log 2 53+log 22 52+log 23 5)(log 5 2+log 52 22+log 53 23) =(3log 2 5+log 2 5+13log 2 5)·(log 5 2+log 5 2+log 5 2)=133·log 2 5·3log 5 2=13.2015年我国国民生产总值为a 亿元,如果年平均增长8%,那么经过多少年,我国国民生产总值是2015年的2倍?(已知lg 2≈0.301 0,lg 3≈0.477 1,lg 1.08≈0.033 4,精确到1年)【精彩点拨】 认真分析题意,找出其中各量之间的关系,列出式子,并利用对数运算求解.【自主解答】 设经过x 年,我国国民生产总值是2015年的2倍. 经过1年,总产值为a (1+8%), 经过2年,总产值为a (1+8%)2, ……经过x 年,总产值为a (1+8%)x . 由题意得a (1+8%)x=2a ,即1.08x =2, 两边取常用对数,得lg 1.08x=lg 2, 则x =lg 2lg 1.08≈0.301 00.033 4≈9(年).答:约经过9年,国民生产总值是2015年的2倍.解对数应用题的步骤[再练一题]4.2000年我国国内生产总值(GDP)为89 442亿元,如果我国的GDP 年均增长7.8%左右,按照这个增长速度,在2000年的基础上,经过多少年后,我国GDP 才能实现比2000年翻两番的目标?(lg 2≈0.301 0,lg 1.078≈0.032 6,结果保留整数).【解】 假设经过x 年实现GDP 比2000年翻两番的目标,根据题意,得89 442×(1+7.8%)x=89 442×4,即1.078x=4,故x =log 1.078 4=lg 4lg 1.078≈18.5.答:约经过19年以后,我国GDP 才能实现比2000年翻两番的目标.[探究共研型]探究1 【提示】 log a MN =log a M +log a N ,log a M N =log a M -log a N ,log a b =log c b log c a,log a Mn=n log a M ,log am b n=nmlog a b .探究2 解对数方程log a M =log a N ,应注意什么?【提示】 ⎩⎪⎨⎪⎧M =N ,M >0,N >0.已知lg x +lg y =2lg (x -2y ),求log 12⎝ ⎛⎭⎪⎫x y 的值.【精彩点拨】 根据对数的运算性质得到x ,y 的关系式,解方程即可. 【自主解答】 lg x +lg y =lg (xy )=2lg (x -2y )=lg (x -2y )2, 由题知,xy =(x -2y )2,即x 2-5xy +4y 2=0, ∴⎝ ⎛⎭⎪⎫x y 2-5⎝ ⎛⎭⎪⎫x y+4=0,∴⎝ ⎛⎭⎪⎫x y-1⎝ ⎛⎭⎪⎫xy-4=0,故x y=1或4.又当x =y 时,x -2y =-y <0,故舍去,∴x y=4. ∴log 12x y=log 124=-2.解含对数式的方程应注意两点: (1)对数的运算性质;(2)对数中底数和真数的范围限制.[再练一题]【解】 原方程等价于3(2log 3 x )-4log 42 x 2-12=0, 即3log 3 x 2-4log 4 x -12=0, ∴x 2-x -12=0, ∴(x +3)(x -4)=0, ∴x =4或-3.又⎩⎪⎨⎪⎧x >0,x 2>0,∴x =4,即原方程的解为x =4.1.log 2 27·log 3 4=________;log 2 3·log 3 10·lg 8=________. 【解析】 log 2 27·log 3 4=log 2 33·log 3 22=(3log 2 3)·(2log 3 2)=6. log 2 3·log 3 10·lg 8=lg 3lg 2·lg 10lg 3·lg 8lg 10=lg 8lg 2=log 2 8=3.【答案】 6 32.已知lg 2=a ,lg 7=b ,那么log 8 98=________. 【解析】 log 8 98=lg 98lg 8=2lg 7+lg 23lg 2=a +2b3a .【答案】a +2b 3a3.若log 5 14·log 4 6·log 6 x =2,则x =________.【解析】 log 5 14·log 4 6·log 6 x =()-log 5 4·()log 4 6()log 6 x =-log 5 x =2,∴log 5 x =-2,∴x =5-2=125. 【答案】1254.已知2m =5n=10,则1m +1n=________.【解析】 因为m =log 2 10,n =log 5 10,所以1m +1n=log 10 2+log 10 5=lg 10=1.【答案】 15.已知lg(x +2y )+lg(x -y )=lg 2+lg x +lg y ,求x y的值. 【解】 由已知条件得⎩⎪⎨⎪⎧x +2y >0,x -y >0,x >0,y>0,x +2yx -y =2xy ,即⎩⎪⎨⎪⎧x >y ,y >0,x +2yx -y =2xy ,整理得⎩⎪⎨⎪⎧x >y ,y >0,x -2yx +y =0,∴x -2y =0,∴xy=2.。

高中数学第3章指数函数、对数函数和幂函数3.2.2.1对数函数的概念、图象及性质课件苏教版必修1

高中数学第3章指数函数、对数函数和幂函数3.2.2.1对数函数的概念、图象及性质课件苏教版必修1
图象,将y=logax的图象在x轴上方部分保留,下方(xià fānɡ)部分翻折到x
轴上方(下方(xià fānɡ)部分去掉)便得y=|logax|的图象.
第十六页,共27页。
典例导学
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三、与对数函数有关的定义域问题
求下列函数的定义域: (导学号 51790089)
(1)y=log2(16-4x)+ + 1;
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2 + 3 > 0,
-1 > 0,
(3)要使函数有意义,只需
3-1 > 0,
3-1 ≠ 1.
>

3
- ,
2
> 1,
>

1
,
3
2
,
3
即 x>1.
故所求函数的定义域为(1,+∞).
第十九页,共27页。
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求下列函数的定义域:
提示(1)①< ②> (2)①R ②[0,+∞)
第六íshí)
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一、对数函数的概念
指出下列函数中哪些是对数函数:
(1)y=logax2(a>0,且a≠1);
(2)y=log2x-1;
(3)y=2log7x;
(4)y=logxa(x>0且x≠1);
(5)y=log5x.
第二十五页,共27页。
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2018版高考数学专题2指数函数对数函数和幂函数2.1.1指数概念的推广学案湘教版必修1

2018版高考数学专题2指数函数对数函数和幂函数2.1.1指数概念的推广学案湘教版必修1

a·a=a,n =am n m+n m-n,(a m)n=a mn,(ab)n=a n·b n,()n=(b≠0).=a m2.1.1指数概念的推广[学习目标] 1.理解根式的概念及分数指数幂的含义.2.会进行根式与分数指数幂的互化.3.掌握根式的运算性质和有理指数幂的运算性质.[知识链接]1.4的平方根为±2,8的立方根为2.252.23·22=32,(22)2=16,(2·3)2=36,23=4.[预习导引]11.把n(正整数)个实数a的连乘记作a n,当a≠0时有a0=1,a-n=an(n∈N).2.整数指数幂的运算有下列规则:a m a a na b b n3.若一个(实)数x的n次方(n∈N,n≥2)等于a,即x n=a,就说x是a的n次方根.3次方根也称为立方根.n当n是奇数时,数a的n次方根记作a.n n na>0时,a>0;a=0时,0=0;a<0时,a<0.当n是偶数时,正数a的n次方根有两个,它们互为相反数.其中正的n次方根叫作算术根,n n记作a.也就是说,当a>0时,如x n=a,那么x=±a.n规定:0=0,负数没有偶次方根.n n4.式子a叫作根式(n∈N,n≥2),n叫作根指数,a叫作被开方数.一般地,有(a)n=a.n n当n为奇数时,a n=a;当n为偶数时,a n=|a|.5.当a>0,m,n∈N且n≥2时,规定n ma m=a n,1na mn.6.规定0的正分数指数幂为0,0没有负分数指数幂,在a>0时,对于任意有理数m,n仍有公式a m a a ma m ·a n =a m +n ,a n =a m -n ,(a m )n =a mn ,(ab )m =a m ·b m ,(b )m =b m (b ≠0).7.对任意的正有理数 r 和正数 a ,若 a >1 则 a r >1;若 a <1 则 a r <1.根据负指数的意义和倒数的性质可得:对任意的负有理数 r 和正数 a ,若 a >1,则 a r <1;若 a <1 则 a r >1.8.任意正数 a 的无理数次幂有确定的意义.于是,给了任意正数 a ,对任意实数 x ,a 的 x次幂 a x 都有了定义.可以证明,有理数次幂的前述运算规律,对实数次幂仍然成立.类似地,还有不等式:对任意的正实数 x 和正数 a ,若 a >1 则 a x >1;若 a <1 则 a x <1.对任意的负实数 x 和正数 a ,若 a >1 则 a x <1;若 a <1 则 a x >1.要点一 根式的运算例 1 求下列各式的值:3 4 8(1) (-2)3;(2) (-3)2;(3) (3-π )8;(4) x 2-2x +1- x 2+6x +9,x ∈(-3,3).3解 (1) (-2)3=-2.4 4(2) (-3)2= 32= 3.8(3) (3-π )8=|3-π |=π -3.(4)原式= (x -1)2- (x +3)2=|x -1|-|x +3|,当-3<x ≤1 时,原式=1-x -(x +3)=-2x -2.当 1<x <3 时,原式=x -1-(x +3)=-4.⎧⎪-2x -2,-3<x ≤1,因此,原式=⎨⎪⎩-4,1<x <3.规律方法 1.解决根式的化简或求值问题,首先要分清根式为奇次根式还是偶次根式,然后运用根式的性质进行化简或求值.2.开偶次方时,先用绝对值表示开方的结果,再去掉绝对值符号化简,化简时要结合条件或分类讨论.跟踪演练 1 化简下列各式.(a -b )4=|a -b |=⎨ ⎩a =a 3 1 6 n = 1 子:a = a 和 a m - m a n n a mab 2·a b =3 25 4 4(1) (-2)5;(2) (-10)4;(3) (a -b )4.5解 (1) (-2)5=-2.4(2) (-10)4=|-10|=10.(3) 4⎧⎪a -b ,a ≥b ,⎪b -a ,a <b .要点二 根式与分数指数幂的互化例 2 将下列根式化成分数指数幂形式:3 4(1) a · a ; (2) a a a ;3 3(3) a 2· a 3; (4)( a )2· ab 3.3 41 解 (1) a · ·a 4 =a 7 12 ;1 (2)原式=a2 1·a 4 1 ·a 8 7 =a 8 ;2 3(3)原式=a 3 ·a 2 =a 13 6 ;1 (4)原式=(a 3 1 )2·a23 7 3·b 2 =a b 2 .规律方法 在解决根式与分数指数幂互化的问题时,关键是熟记根式与分数指数幂的转化式n 1 n = ,其中字母 a 要使式子有意义. m跟踪演练 2 用分数指数幂表示下列各式:3 63 (1) a · -a (a <0);(2) ab 2( ab )3(a ,b >0);(3)(42 2b 3 ) 3 (b <0);(4)1(x ≠0).35x ( x 2)21 1解(1)原式=a 3 ·(-a ) 61 1 1=-(-a ) 3 ·(-a ) 6 =-(-a ) 2 (a <0);(2)原式=32 2 33a 5b 7 23⎛7⎫- -⎪+[(-2)3]3+16-0.75+|-0.01|2;2-11114316880·a2×13=a6-6+6-133⎫-2⎛(1) -3⎪3+(0.002)2-10(5-2)-1+(2-3)0;⎛3⎫-2⎛1⎫-110⎝8⎭⎝500⎭5-2⎛27⎫-2⎝8⎭992·(a-1·a=(a0)355=(a27·b215)=a67b6(a,b>0);(3)原式=b 23×14×213=(-b)9(b<0);(4)原式=1=1=x-35. 1x34·x5×133x5要点三分数指数幂的运算例3(1)计算:0.064-13⎝8⎭-41(2)化简:3a9a-3÷33a-7·a13(a>0).解(1)原式=(0.43)13-1+(-2)-4+(24)-0.75+(0.12)2=0.4-1-1+++0.1=.191 (2)原式=[a3×2·a3×(-321)]÷[a2×(-73)13]9376=a0=1.规律方法指数幂的一般运算步骤是:有括号先算括号里的;无括号先做指数运算.负指数幂化为正指数幂的倒数.底数是负数,先确定符号,底数是小数,先要化成分数,底数是带分数,先要化成假分数,然后要尽可能用幂的形式表示,便于用指数幂的运算性质.跟踪演练3计算或化简:1-⎝8⎭33(2)a2·a-3·(a-5)-12·(a-12)13.解(1)原式=(-1)-23 3⎪3+ ⎪2-+11= ⎪3+5002-10(5+2)+14167=+105-105-20+1=-.3 (2)原式=(a2-321)3·[(a-5)-12)13]121·(a2·a-13 2)121=(a-4)2=a-2.A .( a )3=a 4C. 2D .-2⎛ 1⎫-1 ⎛1⎫ - 14.在 - ⎪ ,2 2 , ⎪ 2 ,2-1 中,最大的数是()⎛ 1⎫⎝ 2⎭⎛1⎫ - 1 ⎝2⎭ ⎛ 1⎫-1 1 2 ⎛1⎫ - 1 1 ⎛1⎫ - 1 解析 - ⎪ =-2,2 2 = = , ⎪ 2 = 2,2-1= ,所以 ⎪ 2 最大. 5.2 +(-4)0- 111.下列各式正确的是()3 B .( 7)4=-75C .( a )5=|a |6D. a 6=a答案 A45 6解析 ( 7)4=7,( a )5=a , a 6=|a |.52. (a -b )2+ (a -b )5的值是()A .0B .2(a -b )C .0 或 2(a -b )D .a -b答案 C解析 当 a -b ≥0 时,原式=a -b +a -b =2(a -b );当 a -b <0 时,原式=b -a +a -b =0.13.计算[(- 2)2] 2 的结果是( ) A. 22B .- 22答案 A11解析 [(- 2)2] 2 =[( 2)2] 2 = 2.1 - ⎝ 2⎭ ⎝2⎭ A. - ⎪-1C. ⎪ 2 B .2 -D .2-112答案 C1 - ⎝ 2⎭2 2 ⎝2⎭ 2 ⎝2⎭22 +- (1- 5)0·8 3 =________. 2-122+⎪⎩-a,a<0.=(a21B.{x|x∈R且x≠}C.{x|x>}D.{x|x<}解析(1-2x)-=,∴1-2x>0,得x<.-12244=24×(-4)12答案22-3解析原式=112+2+1-22=22-3.1.掌握两个公式:(1)(na)n=a;(2)n为奇数,na n=a,n为偶数,na n=|a|=⎧⎪a,a≥0,⎨2.根式一般先转化成分数指数幂,然后利用有理指数幂的运算性质进行运算.在将根式化为分数指数幂的过程中,一般采用由内到外逐层变换的方法,然后运用运算性质准确求解.一、基础达标31.化简a a的结果是()3A.a B.a C.a2D.a答案B解析31a a=(a·a2)133)31=a3=a.2.若(1-2x)A.R12答案D-34有意义,则x的取值范围是()121234411(1-2x)323.16等于()11A.B.-C.2D.-2答案A解析16-14=(24)-11=2-1=.⎛1 ⎫ - 1 4 ⎝27⎭ ⎛1 ⎫ - 1 4 ⎝27⎭⎡⎛1⎫3⎤ - 1 ⎛1⎫ - 1 4 ⎝4⎭⎣⎝3⎭ ⎦=⎛1⎫2×( - 1 )+⎛1⎫3×( - 1 )-2 2 a 2+1=- 1 a =m ,∴⎝a 2 -a - 2⎭2=m 2, 即 a +a -1-2=m 2,a + =m 2+2.∴ =m 2+2.故选 C.6.如果 a =3,b =384,那么 a ⎢⎛ ⎫⎪ 7 ⎥n -3=________.⎡⎛b ⎫ 1 ⎤ ⎡⎛384⎫ 1 ⎤ 解析 a ⎢ ⎪ 7 ⎥n -3=3⎢ ⎪ 7 ⎥n -3=3(128 7)n -3=3×2n -3. 9 ⎛ 7⎫0.5 ⎛ 10⎫ - 2 37 ⎝ 9⎭ ⎝ 27⎭(2) 2 ⎪ +0.1-2+ 2 ⎪ 3 -3π0+ .3⎛1⎫⎝3⎭- 234.计算 0.25-0.5+ ⎪ 3 - 16的值为()A .7B .3C .7 或 3D .5答案 B解析 0.25-0.5 + ⎪ 3 - 16= ⎪ 2 +⎢ ⎪ ⎥ 3 - 24⎝2⎭ ⎝3⎭=2+3-2=3.1 5.设 a2 -a等于( )A .m 2-2B .2-m 2C .m 2+2D .m 2答案 C1解析∵a 2 -a - 1 2⎛ 1 1 ⎫1aa 2+1a⎡ b 1 ⎤ ⎣⎝a ⎭ ⎦答案 3×2n -31 ⎣⎝a ⎭ ⎦ ⎣⎝ 3 ⎭ ⎦7.求下列各式的值:333 143(1)7 3-3 24-6 +3 3;48 1 解(1)原式=7×3 33-3 23×3-6⎪2+ 413×3 31 =7×3 3 1 -6×3 3 1 -6×3+3 3⎛25⎫1⎛64⎫-237⎝9⎭⎝27⎭(2)原式= ⎪2+102+ ⎪3-3+=+100+-3+=100.8.设2a=5b=m,且+=2,则m等于()14得α+β=-2,αβ=.14⎛1⎫1⎝4⎭2551=2×331-2×3×31-23=2×33-2×33=0.48593731648二、能力提升11a bA.10B.10C.20D.100答案A解析∵2a=m,5b=m,∴2=m 1a1,5=m b,∵2×5=m1a1·m b=m1a+1b∴m2=10,∴m=10.故选A.9.化简23-610-43+22得()A.3+2B.2+3C.1+22D.1+23答案A解析原式=23-610-4(2+1)=23-622-42+(2)2=23-6(2-2)=9+62+2=3+ 2.10.设α,β是方程5x2+10x+1=0的两个根,则2α·2β=________,(2α)β=________.1答案25解析利用一元二次方程根与系数的关系,151则2α·2β=2α+β=2-2=,(2α)β=2αβ=25.11.计算下列各式的值:1 (1)(0.027)332- 6⎪2+2564+(22)3-3-1+π0;8 (2)(a5·b-65)-1·a4÷b3(a>0,b>0).⎡⎛5⎫2⎤ 1 3 3 2 1 5 1⎣⎝2⎭ ⎦解 (1)原式= [(0.3)3] 3- ⎢ ⎪ ⎥ 2 + (44) 4 + (2 2 ) 3 - + 1 = 0.3- + 43 + 2 - + 1 =152 )·a 5 3-6 5 )×( - 12 2 2 2 = (x +y )-2(xy ) =-3 -y 3 3 3 )3=x 2-y -1,因为 x = 2+ 2,y =2- 2,所以原式=2+ 2-1 32 3764 .8 (2)原式=a 5 ×( - 1 )·b (4÷b 5=a - 45 3 ·b 5 4 ·a 5 3 ÷b 5 =a - 4 5+ 4 3 5 b 5 - 3 5 =a 0b 0=1.三、探究与创新12.(1)已知 2x +2-x =a (常数),求 8x +8-x 的值;1 1(2)已知 x +y =12,xy =9 且 x <y ,求x 2 -y 2的值.x 1 2 1 +y 2解 (1)∵4x +4-x =(2x )2+(2-x )2=(2x +2-x )2-2·2x ·2-x =a 2-2,∴8x +8-x =23x +2-3x =(2x )3+(2-x )3=(2x +2-x )·[(2x )2-2x ·2-x +(2-x )2]=(2x +2-x )(4x +4-x-1)=a (a 2-2-1)=a 3-3a .1 1 (2)x2 -y 2 1 1 = (x 2 -y 2 )21 1 x +y2 1 1 (x+y 2 1 1 )(x -y 2)x -y12 .①∵x +y =12,xy =9,②∴(x -y )2=(x +y )2-4xy =122-4×9=108.又∵x <y ,∴x -y =-6 3.③1 1 将②③代入①,得x2 -y 2 1 1 x 2 +y 21 = 12-2×92 -6 33 .2 1 4 13.当 x = 2+ 2,y =2- 2时,化简(x 3 - )·(x 3 2 +x 3 y - 1 3 +y 2-).2解原式=(x 3 )3-(y - 11 2- 2 =2+ 22.。

高中数学 第三章 指数函数、对数函数和幂函数 3.2.2 对数函数(第1课时)对数函数的概念、图象与

高中数学 第三章 指数函数、对数函数和幂函数 3.2.2 对数函数(第1课时)对数函数的概念、图象与

2018版高中数学第三章指数函数、对数函数和幂函数3.2.2 对数函数(第1课时)对数函数的概念、图象与性质学案苏教版必修1编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(2018版高中数学第三章指数函数、对数函数和幂函数3.2.2 对数函数(第1课时)对数函数的概念、图象与性质学案苏教版必修1)的内容能够给您的工作和学习带来便利。

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3.2。

2 对数函数第1课时对数函数的概念、图象与性质1.理解对数函数的概念.2.掌握对数函数的图象和性质.(重点)3.能够运用对数函数的图象和性质解题.(重点)4.了解同底的对数函数与指数函数互为反函数.(难点)[基础·初探]教材整理1 对数函数的概念阅读教材P81“对数函数”至P81思考,完成下列问题.对数函数的概念一般地,函数y=log a x(a〉0,a≠1)叫做对数函数,它的定义域是(0,+∞).1.函数y=(a2-4a+4)log a x是对数函数,则a=________.【解析】由a2-4a+4=1,解得a=1或a=3。

∵a>0且a≠1,∴a=3.【答案】32.对数函数f (x)的图象过点(4,2),则f (8)=________.【解析】设f (x)=log a x,则log a 4=2,∴a2=4,∴a=2,∴f (8)=log2 8=3。

【答案】3教材整理2 对数函数的图象与性质阅读教材P81“思考"~P84例2,完成下列问题.1.对数函数的图象和性质a>10<a〈1图象续表a〉10<a〈1性质定义域:(0,+∞)值域:R图象过定点(1,0)在(0,+∞)上是单调增函数在(0,+∞)上是单调减函数2。

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3.2.1 第1课时 对数的概念
1.理解对数的概念.(重点)
2.能熟练地进行指数式与对数式的互化.(重点) 3.掌握常用对数与自然对数的定义.
[基础·初探]
教材整理 对数的概念
阅读教材P 72~P 74,完成下列问题. 1.对数
一般地,如果a (a >0,a ≠1)的b 次幂等于N ,即a b
=N ,那么就称b 是以a 为底N 的对数,记作log a N =b ,其中a 叫做对数的底数,N 叫做真数.
2.常用对数
通常将以10为底的对数称为常用对数,为了方便起见,对数log 10N ,简记为lg_N . 3.自然对数
以e 为底的对数称为自然对数.其中e =2.718 28…是一个无理数,正数N 的自然对数log e N ,一般简记为ln_N .
4.几个特殊对数值
(1)log a 1=0,log a a =1,log a 1
a
=-1.(其中a >0且a ≠1).
(2)对数恒等式:a log a N =N (a >0,a ≠1,N >0). (3)零和负数没有对数.
1.判断(正确的打“√” ,错误的打“×”) (1)因为(-2)4
=16,所以log (-2)16=4.( ) (2)对数式log 32与log 23的意义一样.( ) (3)对数的运算实质是求幂指数.( )
(4)等式log a 1=0对于任意实数a 恒成立.( ) (5)lg 10=ln e =1.( )
【解析】 (1)-2不能作底数;(2)log 2 3与log 3 2底和真数均不同,意义不一样;(4)a >0
且a ≠1.
【答案】 (1)× (2)× (3)√ (4)× (5)√ 2.计算:log 3 9=________,2log 2 3=________. 【解析】 log 3 9=2,2log 2 3=3. 【答案】 2 3
[小组合作型]
使对数log 2a -2(10-4a )有意义的a 的取值范围是________.
【精彩点拨】 根据对数中底数和真数的取值范围求解. 【自主解答】 要使log 2a -2(10-4a )有意义,则⎩⎪⎨⎪

2a -2>0,2a -2≠1,
10-4a >0
⇒1<a <32或32<a <5
2.
【答案】 1<a <32或32<a <5
2
根据对数的定义,应满足底数大于0且不为1,真数大于0,列不等式组即可.
[再练一题]
1.(1)使log a (3a -2)有意义的a 的取值范围是________. (2)使log x 2+1 (-3x +6)有意义的x 的取值范围是________.
【解析】 (1)令⎩⎪⎨⎪

a >0,a ≠1,
3a -2>0
⇒a >2
3
且a ≠1.
(2)令⎩
⎪⎨
⎪⎧
x 2
+1≠1,
-3x +6>0⇒x <2,且x ≠0.
【答案】 (1)a >2
3
且a ≠1 (2)x <2且x ≠0
(1)将下列各指数式改写成对数式:
①24=16;②3-3=127;③5a
=20;④⎝ ⎛⎭⎪⎫12b =0.45.
(2)将下列各对数式改写成指数式: ①log 12
16=-4;②log 2128=7;
③lg 0.01=-2;④ln 10=2.303.
【精彩点拨】 利用a x
=N ⇔x =log a N (a >0且a ≠1)进行互化. 【自主解答】 (1)①24
=16⇒log 216=4. ②3-3
=127⇒log 3127=-3.
③5a
=20⇒log 520=a .
④⎝ ⎛⎭⎪⎫12b
=0.45⇒log 120.45=b . (2)①⎝ ⎛⎭
⎪⎫12-4
=16.
②27
=128. ③10-2=0.01. ④e
2.303=10.
1.并非所有指数式都可以直接化为对数式,如(-3)2
=9就不能直接写成log (-3)9=2,只有a >0,a ≠1,N >0时,才有a x
=N ⇔x =log a N .
2.对数式log a N =b 是由指数式a b
=N 变化得来的,两式底数相同,对数式中的真数N 就是指数式中的幂的值,而对数值b 是指数式中的幂指数,对数式与指数式的关系如图:
[再练一题]
2.下列指数式与对数式的互化正确的序号是________. ①N =a 2
与log N a =2; ②log
24=4与24
=4;
③⎝ ⎛⎭
⎪⎫14-3
=64与log 6414=-13;
④log x 7y =z 与x z
=y .
【解析】 ①N =a 2
⇔log a N =2(a >0且a ≠1);③⎝ ⎛⎭⎪⎫14-3=64⇔log 14
64=-3. 【答案】 ②④
3.设a =log 3 7,b =log 3 28,则32a -b
=________.
【解析】 由题知3a =7,3b
=28, ∴3
2a -b
=3
2a 3
=a 2
3
=72
28=74
. 【答案】 7
4
[探究共研型]
探究1 方程x 【提示】 x =42
=16,x =33
=27, 解x =a b
时按幂的运算法则计算即可.
探究2 方程x 2
=4(x >0),x 3
=64的解是什么?如何解x k
=b (k ∈Z ). 【提示】 x 2
=4,∴x =4=2,
x 3=64,∴x =3
64=4,
x k
=b ,∴x =⎩⎨

k b
±k b
k 为奇数,b ∈R ,k 为偶数,b

即可通过开方运算求解.
探究3 方程2x
=8的解是什么?2x
=7呢?如何解a x
=b (a >0,a ≠1). 【提示】 ∵23
=8,∴2x
=8的解为x =3, 2x
=7,∴
x =log 2
7,
a x =
b ,x =log a b 即将指数式化为对数式,将问题转化为计算对数值.
解方程:
【精彩点拨】 利用对数的性质及指数式与对数式的互化来求解. 【自主解答】 (1)9x =27,∴(32)x =33,即32x =33
, ∴2x =3,∴x =3
2.
(2)∵e x
=e 2
,∴x =2. (3)5log x -5
=2x -1=25,∴x =13.
(4)∵log 2(log 3(log 4 x ))=0,∴log 3(log 4 x )=20
=1, ∴log 4 x =31
=3,∴x =43
=64,∴x =64.
(5)∵x -4=16,∴⎝ ⎛⎭⎪⎫1x 4=16=24
,∴1x =±2,∴x =±12.
又x >0,∴x =1
2
.
(6)x =-ln e -3
,∴-x =ln e -3
,∴e -x
=e -3
,∴-x =-3,∴x =3.
解指数、对数方程时应注意:
(1)将对数式转化为指数式,构建方程转化为指数问题. (2)利用幂的运算性质和指数函数的性质计算求解. (3)x 的取值范围是否在指对数式的互化中发生了改变.
[再练一题]
4.求下列各式中的x 值.
【解】 (1)由题知2x 2
-1=3x 2
+2x -1,得x =0或-2, 当x =0时,2x 2
-1=-1<0,∴x ≠0,
当x =-2时,⎩⎪⎨⎪⎧
2x 2-1>0,
3x 2
+2x -1>0,
符合题意,∴x =-2.
(2)10x
=0.001=10-3,∴x =-3. (3)x 3
=8,∴x =38=2.
(4)2log 2 x 2=x 2
=14,∴x =±12
.
1.有下列说法:
①零和负数没有对数;②任何一个指数式都可以化成对数式;③以10为底的对数叫做常用对数;④以e 为底的对数叫做自然对数.
其中正确命题的个数为________.
【解析】 ①③④正确,②不正确,只有a >0,且a ≠1时,a x
=N 才能化为对数式. 【答案】 3
2.在N =log (10-b )(b -2)中,实数b 的取值范围是________.
【解析】 令⎩⎪⎨⎪

b -2>0,10-b >0,
10-b ≠1,
∴2<b <10且b ≠9.
【答案】 (2,9)∪(9,10)
3.若log 2(log 3x )=log 3(log 4y )=log 4(log 2z )=0,则x +y +z 的值为________. 【解析】 ∵log 2(log 3x )=0,∴log 3x =1. ∴x =3.同理y =4,z =2. ∴x +y +z =9. 【答案】 9
4.已知log a 2=m ,log a 3=n ,则a
2m +n
=________.
【解析】 ∵log a 2=m ,log a 3=n , ∴a m =2,a n
=3. ∴a
2m +n
=(a m )2·a n =22
·3=12.
【答案】 12 5.求值:。

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