最新班主任工作心得体会精选汇编

合集下载

最新的班主任工作心得体会10篇

最新的班主任工作心得体会10篇

最新的班主任工作心得体会10篇最新的班主任工作心得体会(篇1)作为一个参加工作不到两年,班主任工作即将一年的新手来说,经验还真的是谈不上。

倒是这近一年的班主任的心得体会想要跟大家分享一下。

感受一:要问,会思,敢做。

先说“要问”吧。

__年9月刚开学时的场景,我还记得清清楚楚。

得知自己在新学年就要担任班主任了,假期的最后几天都过得心神不宁,开学来第一天,就开始楼上楼下的跑。

逮住哪个就问哪个,问的问题,才更搞笑:怎么调位置啊,怎么选班委啊,怎么制定班规啊,甚至第一节课,我要以怎样的姿态出现啊等等,现在想想都觉的可笑。

可我发自肺腑的感谢这些对我这个菜鸟的问题给与耐心解答和帮助的麻花前辈们。

万事开头难,当工作逐渐进入正轨后,我逐渐明白了,不懂就问是很好,可一味地照抄照搬别人的经验对于自己的工作而言,并不是长久之计,也解决不了问题的根本。

所以,要想真的打造正真属于你自己的班,一个可以攥在手心的班,就必须“学会思考”,体察自己的班风,班情,学生的实际情况,然后再对症下药,制定出真正适合自己班级发展的一套管理方法。

对于班主任而言,我想,最忌讳的就是成为一个空想家吧。

其实往往,我们都会有很多灵光乍现的时刻,很多想法,很多计划,但一旦放到实际当中,由于学生人数多啊,性格不同啊,课业压力大啊,教学任务重啊等等的时候,我们就会退缩,就会觉得实行难度大。

而实际上,当把前期工作做充分,在充分利用学生的积极性的时候,我们计划的实行难度其实也没有想象中的那么大。

还有就是,不要怕错,不断的尝试才会找到真正适合自己班级的路子。

感受二:真爱,假恨,会调节。

我们的孩子,是还没有经过社会大染缸浸染的纸张,所以,我依然相信,真心相对,总能获得回报。

带着班主任的名号进班的第一天,看着眼前这群小朋友的时候,突然一种保护欲被激起了,我说,我是你们的老大,这个班以后我说的算。

听完,他们一愣,然后对视,然后想笑又不敢笑。

是立威?是亲近?我想,是想要保护他们吧。

班主任工作的心得体会(精选10篇)

班主任工作的心得体会(精选10篇)

班主任工作的心得体会(精选10篇)我们得到了一些心得体会以后,将其记录在心得体会里,让自己铭记于心,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。

到底应如何写心得体会呢?以下是小编为大家整理的班主任工作的心得体会(精选10篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

班主任工作的心得体会1在这里实习已经第十二周了。

总写关于其他的没有说过班主任一事。

我当实习班主任这段时间总结的就是。

1、必须敬业,奉献,做到了解班里的每一个学生。

2、我觉得关爱学生,尊重学生是首要的。

这个年龄段的学生正处于性格形成期,自尊心特别的强,还非常的叛逆。

因此给予学生足够的尊重是一件必须的事情。

3、冰心说过“有了爱并有了一切”。

爱学生,就要尊重学生的兴趣,人格,爱好,了解学生的学习习惯,工作习惯。

帮助他们树立正常健全的人格。

4、及时肯定并鼓励学生,提高学生的积极性。

做好一名班主任,还要善于组织和管理班级。

班主任的工作是繁琐的,比如每天检查卫生,检查作业,组织早读,晚上查学生宿舍,还有各种纪律问题。

这些看似很小的事情要想每件都做得井井有条是非常困难的,因为一开始接触这些,我想把这些工作都做得尽善尽美,结果事与愿违,不但没有管理的多么好,而且还把自己搞的身心俱疲。

我感觉要想管好一个班必须借助学生的力量,让学生自己管自己,我起一个监督的作用。

培养班干部骨干,这样不仅会让自己轻松一些让自己有更多的精力放在教学上,还会培养学生自己的组织管理能力,一举两得,并且还能锻炼学生的自觉能力和个人能力。

我还要做到“严慈共存”,爱心是好的,是必须有的,对学生怀有足够的爱心我们才能更好地教育学生,更有利于师生关系的良性发展。

要关爱每一个学生,不论是学习还是生活上。

但是,对学生付出爱是一门艺术,需要讲究付出的分寸,何时付出,怎样付出。

在学生犯了错误的情况下我们必须适当地惩罚,让他明白这是真的不对,该严格的时就必须严格,不能让学生太过随意,自己还是要有一些原则上的威严的。

班主任工作的心得体会5篇

班主任工作的心得体会5篇

班主任工作的心得体会班主任工作的心得体会5篇作为班主任压力比较大,在工作中也会有很多的想法,下面给大家分享班主任工作心得体会,欢迎借鉴!班主任工作心得体会1这个学期我担任七(二)班的班主任,我班上有42名学生,男生26人,女生16人。

绝大部分学生比较朴实听话,但也有个别难以管教的学生。

班主任工作,使我深刻体会到其中的艰辛与劳苦,但更使我刻骨铭心的是被认可的喜悦以及为人梯的幸福。

我时常叩问自己:一个平凡的灵魂能走多远?一个人在普通的岗位上能作出多大的贡献?然而正是这细琐平凡的工作给了我答案,给了我继续向着远方风雨兼程的勇气和力量。

教育家陶行知先生说:“千教万教教人求真,千学万学学做真人。

”我认为,学习做人是最重要的,然后才是长知识长本领。

如果说我对学生有偏爱的话,我就偏爱那些思想品质好的学生。

因此我把教孩子做人放在第一位。

其次我认为最成功的班主任是关爱学生的班主任,用爱去感化学生,把学生当成自己的子弟,让学生发自内心地敬你爱你,班级管理工作才能取得好的成效。

爱是什么?爱是阳光,给人温暖;爱是什么?爱是甘霖,滋润心田。

当你尽情挥洒你的爱,付出你的爱时,学生也会爱你的。

“爱之愈深,责之愈严”,学生是懂得这个道理的。

他们喜欢的是亲切而又严格的教师。

当然,严格要求包括师生两个方面,是教师和学生的共同标准。

严格要求由教师提出,必须从教师做起,这样才能真正起到作用。

不仅如此,教师还必须公正地、一视同仁地对待所有的学生,特别要注意不能厌恶学习成绩差、有些缺点或顶撞过自己的学生。

我深信,爱是一种传递,当教师真诚地付出爱时,收获的必定是学生更多的爱!教师送出的是真情,收获的是学生对我们更多理解和真心,这也是班主任最快乐的一件事!润物无声,教育有痕。

教育的艺术,归根结底就在于教师深沉的爱的艺术,只有当你的爱为学生所理解所接受,你的爱才能化作一种力量,从而打动学生的心灵,启迪学生的思想,获得育人的成果,而我们教师也会在倾注爱的同时赢得满足,品味快乐,收获幸福。

班主任工作心得感悟总结(实用13篇)

班主任工作心得感悟总结(实用13篇)

班主任工作心得感悟总结(实用13篇)总结是对实际工作再认识的过程,是对前一阶段工作的回顾。

班主任总结怎么写你知道吗?以下是小编整理的班主任工作心得感悟总结(实用13篇),欢迎大家借鉴与参考!班主任工作心得感悟总结1这学期我担任x年级一班班主任,我关心热爱我的学生,既是学生的师长,又是他们的朋友。

我为人师表,以身作则,处处做学生的表率,让学生在潜移默化中养成良好的学习、生活习惯。

为了给学生创造一个良好的学习氛围,形成团结努力、尊师守纪、积极进取的班风、学风,我在班级管理上花了不少心血。

首先,我选出了得力的班干,制定了班规,结合少先队的检查评比制度,我班也实行登分制,让班干协助管理,全体学生进行监督。

学生在各方面表现得好就加分,表现不好就减分。

每个学生的纪律、学习、卫生、操行情况都从他的登分表中体现出来。

到了期末,根据学生得分的高低评出前十名给予奖励,这样就形成了一种竞争机制,大家都想得高分,都想办法在各个方面表现自己,为自己夺分,因此,无论是学习还是纪律,学生都有了很大进步,班主任也省去了很多管理上的繁琐细节,大部分学生会很自觉地遵守纪律和学习。

这样有效地激发了学生各方面的积极性,无论是学习、纪律还是卫生、两操都比以前有了很大进步,这学期我们班共获得面流动红旗。

其次,为丰富学生的课外生活,我班这学期开展了丰富多彩的活动。

本学期我们班开展了丰富多彩的班队会活动,学生在活动中得到锻炼受到教育,如:崇尚节约队会,安全知识队会,猜谜语队会,讲故事队会等,还定期出版墙报,学生的特长得到发挥。

另外在_周的篮球赛上,我们班的学生表现出来的集体荣誉感让我感动,他们奋力拼搏的精神也值得表扬。

通过这些活动,培养了学生的动手、动脑能力,也让学生充分展示了自己的特长。

作为班主任,学生的思想教育工作是必不可少的。

每周的星期一早读课都是我对学生进行思想教育的固定时间,利用这20分钟,我会针对最近的事情向学生讲一些做人的道理和做事的原则、方法等,教会学生一些课堂上学不到的社会知识,让他们学会区分是非。

优秀班主任的工作心得体会(通用27篇)

优秀班主任的工作心得体会(通用27篇)

优秀班主任的工作心得体会(通用27篇)优秀班主任的工作篇1本学期很快过去了,下面就本学期的班主任工作做进行回顾总结:一、热爱学生,尊重学生,相信学生。

我相信学生在我的主导作用下能管好自己,所以,首先,我充分发挥班干部的主体作用。

在一定意义上说,创建和谐的班集体,班干部是决定性的因素于是,我着手对管理体制进行放权:通过几次班干部例会,要求班干部敢想,敢做,不仅要做实干家,更要做决策者,只要能发动同学们自觉参与班级管理,有利于同学们的学习和各种爱好的发展,什么想法和活动都可以讨论。

这样一来发挥了班干部的主体性,调动了班干部的积极性,工作起来轻松许多,而且效果也较好,除了学校组织的活动外,在班内还开展各种活动,鼓励同学们积极参加,这些活动大都由学生们自己策划,组织,总结,收到较好的效果。

二、以身作则,为人师表我认识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者,更是一个班级的教育者。

平时与学生相处的时间比其他老师要多得多,因此班主任的一举一动,都将对学生产生较大的影响。

俗话说:身教重于言教。

老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用,会对学生产生潜移默化的影响,尤其是对辨别能力、自控能力较差的低年级孩子,影响尤为突出。

因此,在平时与学生相处的时时刻刻,我都严格要求自己,做到要学生做到的,老师先要做到。

比如,要求学生做到讲究卫生,不随便丢纸屑杂物,在平时,我总是把纸屑杂物丢到垃圾箱里,那些近旁的学生看到我这样做之后,会和其他学生说,那些随便丢纸屑杂的学生会受到教育,再也不随便丢纸屑杂。

教育学生讲文明懂礼貌,那么我也会主动跟学生问好,说:谢谢你之类的礼貌用语,孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。

这样的一种正面影响一定能有益学生的发展。

二、加强思想品德的教育班主任的基本任务是对学生进行思想品德教育,使他们的身心得到全面健康的发展。

对于五年级的孩子来说,正是接受各方面教育的最佳时机,除了学习,我想更为重要的是教会他们认识世界,明辨是非,学习怎样做人。

班主任工作心得体会与收获(通用18篇)

班主任工作心得体会与收获(通用18篇)

班主任工作心得体会与收获(通用18篇)班主任工作心得体会与收获篇1作为低年级班主任,多少有些苦,有些累,但我下定决心,不管如何辛苦,我也要将普通而又平凡的班主任工作做好。

一、培养学生的良好习惯。

(1)低年级学生由于年龄小,自控力差,纪律涣散。

我从培养学生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律。

低年级的老师说话也要有趣味性,为了培养孩子良好的坐姿,每次看到他们趴在桌子上写字,我都会及时提醒他们“写字要做到三个一”他们就马上高兴地坐得直直的。

(2)利用晨会课、班队课学习学校。

提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样。

每周报两名同学,激发了学生的积极性。

(3)在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。

(4)及时与家长联系。

利用送学生的机会,找到有关家长,了解孩子的情况,并及时把孩子的情况,告诉家长。

因为得到家长的支持,工作好做了很多。

(5)培养小助手,小班长,使我的工作轻松了很多。

张永梦是我们班的班长,经过一年的锻炼,真正发挥了班级小助手的作用。

二、关心爱护每个学生。

作为一名教师,我爱班上的优等生,更爱班级的后进生。

在学习中,不让一个学生掉队。

如我班张嘉原同学是个性格外向的孩子,每次上课发呆,不会背书,爱搞恶作剧。

我没有放弃他,而是一字一句地教他读,抓住他的点滴进步,不断鼓励她,在学生面前夸奖他是个聪明的孩子。

出人意料的是,张嘉原竟然能背过一段了,而且成绩也有了很大的进步。

在生活上,我更是无微不至地关心每个学生,一到我们班的学生下课了,老爱跟我说知心话,有什么事都爱跟我说。

上周五放学时,我收到了张凌灵、刘婉丽写给我的信,虽然也有错别字,语言颠三倒四,却很朴实,我感到很幸福。

三、培养良好的班集体。

班集体是培养学生个性的沃土,有了这块沃土,学生的个性才能百花争艳。

集体活动,最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。

2024年班主任管理工作心得体会范本(五篇)

2024年班主任管理工作心得体会范本(五篇)

2024年班主任管理工作心得体会范本班级作为学校教学工作的基石,其管理效能对于学生全面健康发展以及教育教学任务的顺利完成具有至关重要的影响。

在近年来的班主任工作中,我深刻体会到,要优化班级管理,必须坚守“一个标准”,即公平对待每一位学生,无论优劣,对其错误和缺点均持一视同仁的态度,以此赢得学生的尊敬与信任,进而改善班级风气。

同时,需充分调动“两个积极性”,一是通过深入学生群体,尊重并亲近学生,以产生积极的情感共鸣;二是鼓励学生广泛参与班级管理的各项活动,使每个学生都能发挥自己的特长,提升责任感和参与意识。

在班级管理实践中,我们还应依靠“三个方面”的力量,即班级、家长和社会,形成合力,共同推动学生的健康成长。

此外,班级中的“四套班子”(指班级干部、学习小组、兴趣小组、服务小组等)也需发挥其应有的作用,以确保班级工作的有序进行。

我坚持按照《中小学教师职业道德规范》行事,为人师表,与学生建立朋友般的关系,通过日常交流了解他们的想法,并帮助他们建立自信心。

对于个别学生,如周叶,我针对其特殊情况制定了个性化的帮教措施,通过谈心、表扬、鼓励等多种方式促进其进步。

同时,我在教学中也注重寓思想教育于数学教学之中,结合教学内容,选择适当的练习题,使学生在掌握知识的同时,也能得到品德教育的熏陶。

我始终秉持“四勤”原则,即眼勤、嘴勤、手勤、笔勤,通过细致入微的观察、及时的沟通、积极的行动和详实的记录,确保班级管理工作的有效进行。

一学期下来,班级整体呈现出积极向上的态势,学生取得了显著的进步,我也赢得了学生的信任和理解。

2024年班主任管理工作心得体会范本(二)1、对于错误应采取宽容和理解的立场,不宜过度责罚。

学生作为教育的对象,犯错在所难免。

如果学生偶有失误,即刻严厉斥责可能会切断与该生的有效沟通。

在批评教育时,应多采取理性的说服方法。

设身处地地为学生着想,能增强学生感受到的关怀,拉近师生间的距离,增加亲近感,从而更利于班级管理的高效实施,同时避免因过度刺激性的言语对学生的心理造成伤害,有利于他们健康人格的发展。

班主任心得体会(精选14篇)

班主任心得体会(精选14篇)

班主任心得体会(精选14篇)篇1:班主任心得体会一晃五年,对我来说这不但是一学期来的总结,也是一个阶段性梳理。

回顾五年来的班主任工作,可以过滤出来的经验也许不多,但自认为实用。

一、班级管理方面1、班级管理的办法不在多,而在于实,在于一以贯之。

2、坚信任何一项管理办法都应该在实际的工作中加以完善,遇到问题要想办法调整改进原来的计划,并不是全盘的否定与怀疑。

3、原则让一切变得简单。

将要求与规则说清楚,切忌啰嗦、唠叨,对待学生人人平等,给学生改过自新的机会,屡教不改者班法惩办。

4、交给班干部管理的方法,班干部的选拔应以勤快和有责任心为首要原则。

5、表扬不在多,在于及时 ;批评不在于严厉,在于点中要害。

6、对待学困生要宽容多鼓励(学习态度端正者),对爱钻空子、爱耍小聪明的学生应严格要求。

二、家校合力方面1、学生犯点常规性的小错误,不宜事事都向家长汇报。

2、洁身自好,对待学生人人平常。

多与家长聊天,让家长知道自己的教学观念,告诉他们公平是你的原则,让他们配合教育孩子(配合的内容尽可能具体化)。

3、关系到孩子身体、品性、学习态度方面的问题,一定要尽早发现及时主动与家长沟通。

(家长先发现来向你汇报的话,那事情就要变味了。

)三、与任课老师合作方面1、协调配合好任课老师的教学工作,但不能事事包揽,否则任课老师在学生面前就会丧失威性。

2、多与任课老师沟通交流,了解学生的思想动态和行为。

3、与任课老师配合的原则是:不要让他们觉得,他们对这个班的工作付出是在帮你的忙。

五年的教学没有泯灭孩子的天性,他们天真依旧,烂漫依然;学校布置的各项工作,本班的家长全力配合;与任课老师相处愉快。

班级管理是一门艺术,有原则、善于思考,见微知著的人才能掌握摸索出更多适合自己的教学管路思路。

教学相长,路漫漫,吾愿拾级而上。

篇2:班主任心得体会曾有人开玩笑说过:所有的主任级别中,职权最小而事情最多的的主任是班主任。

的确,班主任除搞好教育教学工作以外,还更多的要关注学生的心理成长、生理成长。

班主任工作心得体会范文(通用16篇)

班主任工作心得体会范文(通用16篇)

班主任工作心得体会范文(通用16篇)班主任工作心得体会篇1记得有这样的一句话:“上帝在关闭了一扇门的同时,也为你开启了一扇窗。

”可是,作为一名班主任教师,我常常对门内的风景“望穿秋水”,对窗里的景致却“视而不见”。

直到那一天,我发现我错了!那是在一次大扫除过程中,一个忙碌的身影吸引了我的视线,之间他在教室的各个桌脚下认真地搜寻着那些细小的、极易被人忽视的垃圾,然后将那些垃圾捡起后,小心地放在掌心中。

积攒多了,他就快速地仍进垃圾箱。

来来回回几趟后,他又找来拖把在教室的水泥地上使劲地拖了起来。

他的表现,在一些“消极怠工”的同学们的衬托下,显得格外耀眼。

可是,在平时的学习上,他却是一名令我头疼的学生。

他的学习成绩很不好,每张考卷上的分数总是羞于见人。

如果“以成绩论英雄”的话,他是一个被成绩关在门外的失败者。

可是今天,透过开启的“这扇窗”,我看到了他身上的闪光点。

因此,我想,在实施新课程的今天,一定要重视评价制度的变革,更多地关注学生的个性差异,使一些考试成绩不佳的学生也能看到自身存在的价值。

班主任工作心得体会篇2高二(4)班是高二年级的理科重点班,在经历了第一学期班级组合后的融合过程后,第二学期班级的稳定已不是问题,一开学各项常规工作就能很快进入正常稳定的状态。

因此,本学期班级的工作重点放在学风建设上。

要抓常规工作只要勤管就有成效,但学风则是无形的,对于全班59名学生而言,除了勤以外,更重要的是讲究工作方法。

一个学期来,我时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德宗旨,在实际工作中不辞劳苦、主动开展班级管理和德育工作,为班级良好的学风的建设打下基础,在政教处和年级组的关心、支持、指导和帮助下,取得了一定的管理成效并使班级学风有了良性的发展。

概括性地说有以下几点:一、“勤”字当头,以身作责坚持每天早操、读报、两段晚修都与学生一同参与,发挥教师言传身教的示范作用,带动学生主动学习。

对学校以及各职能部门各个阶段和突发性的工作要求,做到坚决服从、动作迅速、部署到位、有序落实。

班主任工作心得体会最新5篇

班主任工作心得体会最新5篇

班主任工作心得体会最新5篇班主任工作心得体会篇1__年即将,在学校及的勉励支持下,在自我加压下,圆满了本届初三班主任及语文教学任务,并且在德、勤、绩、能诸更大的进步与。

下面就几个总结:一、在思想品德我忠诚于教育事业,自觉抵抗腐朽思想的,时时刻刻祖国命运和建设事业,热爱的工作岗位,以科学开展观工作的一切事业。

服从与尊重学校的工作安排,自觉遵守法规与规章制度,与同事团结协作,共谋开展,一心为教育的新开展的。

二、在学习把学习和实践先进的教育理念、科学的教学方法、先进的教学艺术,不甘于“只做一名教书匠〞,争做一名“科研型专家〞的职业追求;“教,是不教。

〞追求教育的境界。

为此,在日常教学工作中,力求以人为本、因材施教,学习《新课程标准》,而又灵活的运用教学资源,灵活每个学生的主观能动性和聪明才智,培养学生的的实践能力和创新精神。

“既教书,又育人。

〞如此,我把育人教育的要旨,把养成学生健康而有高尚的情操教学的要务。

三、在岗位职责本年度我担任九年级班主任和两个班的语文教学、九年级语文集备组长的工作。

我深知毕业班工作对学生前程、对学校声誉之重,是一名老班主任了,但从无掉以轻心,对班主任工作与细心,以“责任教育〞为核心,以“班级责任制〞为手段来细化班级管理,务必使班级事务管理既科学又民主,使9、5班是的,更是学生的,营造属于健康、向上的班级文化内涵,“班荣我荣,班衰我耻〞的与风气。

身为语文集备组长,引领九年级6位语文教师站在语文教学的最,学习并运用先进的法、学法,不但让会教,更的是让学生会学,把培养学生的的学习品质、方法和意志,教学的要务。

为此,平时教学中一切从细节入手,备课、集备、听课、观摩;理论与方法交流;命题、讲评、反应,方案、总结;整体定位、辅导、反应;整体调研、调查问卷、面对面谈话,无一平时从量入手,以至于对教学的质产生了的,更的是对学生学习与情操的。

正所谓“其身正,不令那么行;其身不正,虽令不行。

〞四、在工作1、班主任工作:9、5班上下两个学期班级量化管理在全校38个班中位于前列,被推评为崂山区优秀班集体,两次被评为学校优秀班集体;我被评为崂山区十佳班主任;学生李贝贝被评为青岛市优秀学生干部,区级优秀学生3人次;班级被评为崂山区书香班集体,2人被评为读书好少年;校运会总全校;苏彬彬打破2项区级、校级记录。

班主任工作的心得体会(精选7篇)

班主任工作的心得体会(精选7篇)

关于班主任工作的心得体会〔精选7篇〕关于班主任工作的心得体会〔精选7篇〕班主任工作的心得体会1有人说:“班主任是世界上最小的主任。

”也有人说:“班主任是学校里最苦的岗位。

”在半年多的班主任工作中,我感触颇深,有几分劳累,几分收获,在经历过一次次心灵的历程,我深深的体会到:当一名教师不容易,当一名班主任更不容易。

班主任工作除了需要兢兢业业的工作态度,克已奉公的奉献精神,还需要确立科学的班级观、班主任观,运用正确合理的工作方法。

一、注重学生的身心全面、和谐开展。

我发现,如今的孩子由于都是独生子女,在家里被爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、等长辈宠爱着,养成了他们只知道索取,却不会关心别人。

本学期我着重对学生进展爱的教育,教育学生学会关心别人。

关心别人可以从关心自己的父母开始,关心身边的人,关心集体,关心学校,甚至可以升华到关心社会国家问题。

二、让学生在活动中求开展。

在班级管理中,我力求管理方法应灵敏多样,让每一个学生都能得到施展自己才能的时机。

主要结合学校开展的各项活动领导学生创造丰富多彩的班级文化,充分展示学生的一技之长,开展学生个性,培养学生才能。

开展丰富多彩的活动,寓教于乐,学生在活动中会主动积极地自我开展。

黑板报由学生自己设计、排版、查资料、美化等。

让学生自己组织、自己管理、自己开展。

通过丰富多彩的活动培养学生的理论才能。

三、做到言行一致,成为学生的表率。

孔子早在两千年前就说过:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。

”教师的言行对学生良好品质的形成至关重要,它起着潜移默化的作用。

要求学生做到的,首先教师自己必须先做到。

四、加强家校联络。

班主任工作,使我体会到,要管理好班级,要教育好学生,就要对事业、对学生有充分的爱心投入。

要像父母爱子女那样去理解和关心学生,做学生的良师益友。

平时,我能关心保护班里的每一个学生。

对一些表现不太好的同学,更是倾注了更多的爱和心血。

一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况,我总是及时主动地和家长联络,向他们理解情况,耐心地做他们的工作。

班主任工作心得体会(通用39篇)

班主任工作心得体会(通用39篇)

班主任工作心得体会(通用39篇)班主任工作心得体会(通用39篇)我们心里有一些收获后,不妨将其写成一篇心得体会,让自己铭记于心,这样能够培养人思考的习惯。

到底应如何写心得体会呢?下面是小编收集整理的班主任工作心得体会,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

班主任工作心得体会篇1一个班几十个学生能否健康成长,全面发展,很大程度上取决于班主任的有效工作。

回顾这学期班主任的工作,我感慨万千。

通过摸索、学习和与同龄人的交流,我对师德有了更好的认识。

总结如下:首先,班主任和学生的工作应该充满爱老师对学生的爱,可以让老师在学生心中的影响力长久。

无论在生活中还是在学习中,我们都应该给予必要的关心和帮助。

花时间和学生交谈交流,和学生一起工作,缩短师生距离。

因为我爱学生,关心学生,及时处理问题,采取适当的方法,注意与学生交流,学生信任我,喜欢我,喜欢我的课。

爱学生,也是对学生的尊重和信任,以及对学生的严格要求。

尊重学生的个性,理解学生的个性,信任学生,关心学生,不仅要统一严格的要求,还要注意学生的个体差异,区别对待。

不同程度、不同层次的学生要采取不同的教育方式,因材施教。

关爱每一个学生,尤其是贫困生,让每一个学生都能学到东西,不让一个学生落后,把每一个学生培养成对社会有用的人才。

一个老师能获得学生的信任,能让自己的工作顺利进行,能让学生健康活泼的成长,这是他自己的成功和满足。

第二,善于与学生平等交流,真诚对待学生作为平时和学生接触最多的班主任,他应该放下架子,努力融入学生,和他们交心,真诚地把学生当成自己的弟妹和朋友,关注他们的一切,以长辈和朋友的身份出现在他们面前。

基于这种认识,在平时班主任的工作实践中,我总是把自己放在学生中间。

我和学生一起参加班级活动。

在业余时间,我经常和学生们交谈,了解他们的思想、学习和生活,征求他们对班干部和教师工作的意见。

我请学生就如何把握课堂气氛提出建议。

主题班会的安排和安排留给学生设计和主持。

最新班主任工作心得感悟(10篇)

最新班主任工作心得感悟(10篇)

最新班主任工作心得感悟(10篇)班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师,他是一个班的组织者、和教育者。

下面小编为大家带来最新班主任工作心得感悟,希望大家喜欢!最新班主任工作心得感悟1一年的初三毕业班的教学工作最后结束了,顺利且圆满地完成了各项指标,并在全县排行前列,这给我们每一位初三老师为之感到兴奋和骄傲,让我们都深深地觉得这一年的付出是值得的,是有价值的。

回顾这一年来的点点滴滴,甜酸苦辣五味具全,下面我就这一年中我们整个年级所做的一些工作做简单的小结。

我们初三年级共有学科老师28位,其中高级教师2位,另有十几位富有多年经验的资深教师。

能够这么说,师资力量雄厚是我们人员组成的一大特色。

此外,我们还有8位青年教师,在初三工作时间最长的也只但是三年,其中5位青年教师是第一年教初三。

这些青年教师都十分珍惜这次机会,平时工作相当努力、认真,一有不懂的问题就能及时向老教师请教。

而老教师总是很热情地、毫无保留地将教学经验传授给他们。

在我们年级组里,老、中、青三代教师根本不存在所谓的代沟问题,凡事大家都有商有量,互相帮忙,其乐融融,因而出现了新尊老,老带新可喜局面。

在这期间,作为初三年级的一份子,我深刻地感到我们年级是个纪律严明、团结互助、奋发向上的优秀群众。

接下来我谈谈我们的一些具体工作和措施。

初三毕业班工作非比寻常,我们每位老师心中都很清楚:教初三,就意味着要牺牲更多的个人时间和利益,教初三,就意味着肩头多了一份沉重的职责,因为我们要对学生、对家长负责,更要对学校的声誉负责!追求合格率和优良率是我们一贯的目标,为了表达我们的决心,在初三学年开学伊始,每位任课老师就向校领导递交了教学计划书,每位老师都详细制定了自己的教学计划,列举了需重点帮忙的学生的名单,制定了帮教方案。

事实上,老师们也确实在这一年里一步一步地、认真地,实现着自己的诺言。

开学的第二个星期,我们就开始实行早自修制度,早晨7:30分,每班学习最困难的5名学生到图书馆集合,由任课老师进行细致的一对一的辅导,至8:15分结束,整整一节课的时间。

新班主任工作心得感悟大全5篇

新班主任工作心得感悟大全5篇

新班主任工作心得感悟大全5篇新班主任工作心得感悟大全5篇为自己的前途而工作,在以后的工作中只有踏踏实实的干,用心去干,有责任感,才能把工作做得更好。

下面小编给大家带来关于班主任工作心得感悟大全,希望会对大家的工作与学习有所帮助。

班主任工作心得感悟大全1在教育界有一个很的效应——“皮格马利翁效应”,是讲只要全心全意付出了真爱,就连石头都能感化。

作为一名与学生联系密切,对学生影响最深远的班主任,尊重学生,理解学生,对学生严格要求,发自内心的去爱每一个学生,这一向是我工作的指导原则。

在这个原则的指导之下,我分阶段分步骤开展了班主任工作。

对于班主任工作,我认为应抓好以下几方面:一、做好学生思想教育工作,打好班级管理基础1、随时与学生谈心,建立良好师生关系。

经过谈心能随时掌握班级学生的大体情景。

如他们的思想、家庭、学习情景等,随时解决,比如有些同学因家庭贫困,看到其他同学穿,比阔气,就抬不起头来;有的同学因了解到社会的某些阴暗面,就认为世风每况愈下,世上没几个好人。

遇到诸如此类的问题,经过个别谈心进行开导,引导学生对社会、人生进行进取的思考,力求使他们的心理由脆弱变坚强,由偏激变全面。

从而拉近了师生距离,使师生彼此信任和理解,为今后开展工作打下了良好的基础。

2、引导学生,重塑自我。

随时引导学生:过去怎样样并不重要,教师关注的是你此刻和将来的表现!随时鼓励学生踏踏实实,为自我完美的明天而努力,而拼搏!3、帮忙学生明确努力方向,确立奋斗目标。

“好的开始是成功的一半”,如果在一开始起跑的时候就能目标明确,斗志昂扬,以后的道路必须越走越宽,离成功也就不远了。

所以,学生在升入高二以后应指导学生确立好短期目标与长远目标,使他们在今后的学习中能学有目标,赶有方向。

二、做好班干部的选拔和培养工作,指导学生自我管理班干部是班级的核心,是带动班级发展的主要力量,他们应当是班级其他成员的模范。

所以,选拔一批有工作本事,愿为班级服务的班干部队伍,既有利于增强班级的凝聚力,引导班级舆论从而促进良好班风的构成,又有利于教育者的教育要求转化为班级内部的需要;还有利于构成良好的班级人际关系,为班级独立的开展工作供给条1、引入竞争机制,公开竟聘班干部选拔班干部的方法较多,我采用竞选的方式来选举,并且规定新班委有一个月的试用期。

班主任工作的一点体会与想法6篇

班主任工作的一点体会与想法6篇

班主任工作的一点体会与想法6篇篇1班主任工作是一项充满挑战和机遇的任务,它不仅需要丰富的教育知识和经验,还需要对教育行业的深刻理解和热爱。

在多年的班主任工作中,我积累了一些体会和想法,现在整理成文,与同行们分享。

一、角色定位与职责班主任是学生成长道路上的重要导师,是学校教育工作的中坚力量。

作为班主任,首先要明确自己的角色定位和职责。

在教育教学过程中,既要注重知识的传授,更要注重学生的全面发展。

班主任不仅要关心学生的学习成绩,还要关注学生的心理健康、生活困难等方面的问题。

因此,班主任需要具备多方面的素质和能力,包括教育教学的专业知识、心理辅导的能力、与学生沟通的能力等。

二、班级管理与建设班级是学校教育的基本单位,班级管理的好坏直接影响到学校教育的质量。

班主任在班级管理中要充分发挥主导作用,制定合理的班级规章制度,明确学生的行为规范。

同时,要注重班级的凝聚力建设,培养学生的集体荣誉感和责任感。

在班级活动中,要鼓励学生积极参与,发挥学生的主动性和创造性。

三、学生评价与激励学生评价是教育过程中的重要环节,它能够客观地反映学生的学习情况和成长进步。

班主任在学生评价中要遵循公正、公平、公开的原则,注重学生的个体差异和多样性。

在评价过程中,要尊重学生的意见和感受,鼓励学生自我反思和改进。

同时,要根据学生的表现和进步,给予适当的激励和奖励,激发学生的积极性和创造力。

四、家校合作与沟通家庭是孩子成长的第一课堂,家长是孩子的第一任教师。

班主任在家校合作中要充分发挥桥梁和纽带的作用,加强与家长的沟通和联系。

通过家长会、家访、电话联系等方式,及时向家长反馈学生的学习情况和成长进步,听取家长的意见和建议。

同时,也要引导家长树立正确的教育观念和方法,形成家校共育的合力。

五、自身素质的提升作为班主任,要不断加强自身素质的提升和学习。

随着教育行业的不断发展和变化,新的教育理念和方法不断涌现。

班主任要通过学习和培训,不断更新自己的教育观念和方法,提高自己的教育教学水平。

班主任工作体会和心得体会(通用25篇)

班主任工作体会和心得体会(通用25篇)

班主任工作体会和心得体会班主任工作体会和心得体会(通用25篇)当我们受到启发,对学习和工作生活有了新的看法时,写一篇心得体会,记录下来,这样能够培养人思考的习惯。

那么如何写心得体会才能更有感染力呢?下面是小编收集整理的班主任工作体会和心得体会,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

班主任工作体会和心得体会篇1班主任是班级的组织者和教育管理者,是让学生健康成长的引导者,是联系每个班级老师的纽带。

班主任的工作既繁重又繁琐,同时又快乐。

这一学年,在学校领导的统一组织下,在老师们的大力支持和配合下,在全体同学的共同努力下,各项工作顺利开展,在学习和生活上取得了一定成绩,我被评为“县优秀班主任”。

下面,我来总结一下这个学年班主任的工作:第一,重视干部的形成和培养。

一个阶级的集体面貌很大程度上是由小干部决定的。

小干部对阶级集体有“以区带分”、“以区带区”的作用。

我称他们为“班主任的左右手”。

良好班风的形成离不开具有较强号召力和自我管理能力的班干部。

所以班主任一定要精心培养:一是要大力表扬班干部的优点,宣传他们的先进事迹,帮助班干部在学生心中树立威信;第二,在鼓励班干部大胆工作、指出工作方法的同时,要严格要求班干部在知识和能力上有更大的进步,在纪律上以身作则,努力在各方面为全班起到表率作用;第三,培养班干部的团结协作精神。

优秀的班干部可以调动每一个学生的积极性,让每一个学生充分发挥自己的长处,让每一个学生不断进步,让全班都积极向上。

第二,注重班级纪律的管理纪律是学习的保证,所以我在学习之初就很关注。

第一,规范早读午休纪律。

早读:老师来之前,每天听写十个单词,学习委员会负责。

午休:安排学生复习功课,写作业,休息。

由指定的学生负责。

第二,努力在升旗、晨练方面出类拔萃。

升国旗时,要求学生迅速、安静、整齐地排队,站直。

充满热情和向上的精神。

每个学生都应该戴红领巾。

早操时要求学生每次都要争取第一名站成一条好线,要求整洁规范。

班主任工作职责心得体会

班主任工作职责心得体会

班主任工作职责心得体会班主任工作职责心得体会(精选5篇)班主任工作职责心得体会篇1本学期即将结束, 为了能够在新的学期能够更好的工作, 及时地总结阅历、教训, 特将学期工作总结如下:首先, 继续抓好学生的日常行为习惯养成教育,及时抓住学生点滴的情绪变化, 及时解决问题。

许多学生开始在思想上出现了极大的变化, 经常会自认为自己已经长大, 不再需要这些条条框框的约束, 因而在思想上有了很多的麻痹、松懈。

作为一名班主任老师, 我适时地在学期伊始之际, 召开班会, 重新让学生进行学习, 并体会遵守规范的重要, 从思想上给学生以深刻的认识。

在实际工作中, 抓住日常学习生活中的不遵守课堂纪律的、课上睡觉、不完成作业甚至出现与老师顶嘴的现象和行为, 对同学进行换位思考,并进行乐观教育, 让学生在反省中受教育, 得真知,约束自己, 培育自己良好的行为习惯。

尤其是针对高三学生的思想复杂、偏激、情绪不稳定、多变的特点, 及时地发现存在的问题, 同学生进行谈心, 而及时解决问题。

同时, 乐观开展文体活动, 丰富学生的业余生活, 引导学生将情绪正常的宣泄, 尽可能的调整他们的心态, 乐观的投身于班级的各种活动中。

其次, 乐观培育学生的正确的人生观、价值观,并会同各学科老师多方面、多角度地激发学生地学习爱好, 掌握科学的学习方法, 提高学习成绩。

针对中学生此阶段的心理状况, 适时的抓住学生中存在的问题, 开展各种形式的班级讨论会、演讲会、读书报告会等活动, 或者跟部分学生谈心地方式, 并结合学科的特点及时的让学生在写出个人的短期、长期目标, 树立自己的正确的人生观、世界观。

与此同时, 在课堂提问、听写、单元测试等学习活动以及其他类型活动、竞赛中将学生的表现通过加减分的形式具体化, 适时鼓舞, 激发了他们的学习爱好。

与此同时, 增强了学生的个人竞争意识, 也锻炼了学生的应变能力。

第三, 乐观配合各学科老师管理好学生, 探讨教育学生的方法, 用大家的智慧解决问题, 乐观的向各位老师学习先进的班级管理、学生教育的阅历, 取得了较好的效果。

班主任工作总结及心得体会6篇

班主任工作总结及心得体会6篇

班主任工作总结及心得体会6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作计划、工作总结、汇报材料、心得体会、应急预案、合同协议、条据书信、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work plans, work summaries, report materials, insights, emergency plans, contract agreements, documentary evidence, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!班主任工作总结及心得体会6篇时代在不断地进步,我们接触到心得体会的机会也越来越多了,在写体会时我们都要有着独特的个人主张,以下是本店铺精心为您推荐的班主任工作总结及心得体会6篇,供大家参考。

最新班主任工作心得体会5篇

最新班主任工作心得体会5篇

最新班主任工作心得体会5篇我们心里有一些收获后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,这样就可以通过不断总结,丰富我们的思想。

一起来学习心得体会是如何写的吧,下面是小编为大家整理的最新班主任工作心得体会,希望能够帮助到大家!最新班主任工作心得体会1班主任工作的基本任务是带好班级、教好学生。

当一名合格的班主任,不是一件容易的事,光凭干劲和一般热情是不行的,必须注重方式、方法,才能让班级管理在学校活动中发挥出最大作用,培养出良好的班集体。

下面就班级管理工作中谈几种方法。

一、坚持以心灵沟通为基础新时代的学生随着经济的发展,与网络的接触,他们在价值观和个性方面特点更显示着对自我的、民主的重视,反对传统的老师的权威,自由的网络连接,更体会到自由,也更渴望得到平等民主的沟通。

所以班主任与每位学生,学生与学生之间都应相互理解、信任,形成共识才能形成心灵上的沟通。

老师要用一颗真诚的心去爱学生,通过自己言行为表率,得到学生的认可。

建立良好的师生关系。

例如:班级同学谈朋友,影响了学习,作为班主任我们没有必要声严厉色地批评,指责,而是要进行细致谈心和交流,谈早恋的害处。

最后,我们师生在取得共识的前提下,让他们分析早恋的危害,最终自然可以将精力转移到正常的学校学习生活中。

这正所谓是:沟通信任好管理,管理细微出成绩。

二、坚持以制度规范为核心没有规矩,不成方圆。

作为一个集体,必须建立健全各方面的制度,并使之成为全体成员行为的准则。

在班级要建立各项规章制度,如:卫生制度、劳动制度、学习制度、作业制度、纪律制度、公物制度、就寝制度、就餐制度等,让学生在学习和生活中有“法”可依。

制度出来后,班主任还要及时做好指导和督导工作,协助他们解决生活、工作、学习等方面的实际问题,并随时做好个别调查,杜绝弄虚作假现象,定期评定,奖优罚劣。

同时要将竞争机制引入课堂,可以把班内几十名学生进行重新组合,分成小组。

小组之间围绕班内日常事务,积极开展竞赛活动,形成互相激励、监督的良好氛围,形成人人有事做、事事有人做,事事有人管的良好局面。

2023年实用的班主任工作心得体会范文汇编六篇

2023年实用的班主任工作心得体会范文汇编六篇

2023年实用的班主任工作心得体会范文汇编六篇班主任工作心得体会篇1班主任是班级的主要管理者,要管理好一个班级则需要班主任做超多深入细致的工作,而且还要不断学习别人的先进经验。

一个良好的班群众对每一个学生的健康发展起着巨大的作用。

一。

创设平等和谐的师生关系平等和谐的师生关系是课堂教学的基石。

只有在简单自然的教学环境中学生才能思维活跃,敢想、敢说、敢问、敢于表现自己。

教师应尊重、信任、热爱每个学生,满足学生的表现欲,恰当合理的运用语言、眼神、动作来激发学生的表现欲望,鼓励学生大胆的创新。

当学生犯错误或故意“捣蛋”时,我用眼神暗示、用和蔼的语气给予批评与指正;当学生的想法或表现不恰当或不完善时,我首先肯定他们的用心主动性,使学生产生用心的情绪,激发表现热情。

二、树立服务意识,培养学生良好的行为习惯教育家叶圣陶先生说过:“什么是教育,简单一句话,就是要培养学生良好的行为习惯。

”作为教师,是学生成长的引路人,不仅仅要给学生传授知识,还要培养学生养成良好的行为习惯,为他们的健康成长打下扎实的基础。

一个班几十个学生,性格特点不同,兴趣爱好不同,家庭教育也不同,如何把他们培养成有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人呢如何让这些孩子在人生的道路上有个良好的开端呢我想,空头说教是没有用的,重要的是根据学生的年龄特征,透过生动活泼的教育形式,热心地引导。

三、细心扶持学生步入人生之旅班主任除了要全面关心每一个学生外,还个性要对那些顽劣学生更细心的扶持,要发现他们的长处,正面引导,使之克服缺点,不断进步。

对于顽皮学生,我尽量采取冷处理法,尽量少去拨动他们那根调皮的神经,更不采取磨的办法。

老师只能从正面把他们从顽皮引入到可爱的轨迹上来。

顽皮的学生由于父母对他们娇生惯养,到了学校还是恶习不改,上课不听讲,下课就打闹,在他身上确实难找出优点来。

但是他们身上总会有闪光点,我只要能发现一丁点儿有点就及时表扬,并鼓励他克服缺点,努力做个可爱的好学生。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

班主任工作心得体会篇1班主任是班级管理的教育者、组织者、,校规校纪的执行者,教与学双向交流的沟通者,学生学习、生活、娱乐的辅导员。

肩负着领导、引导、辅导和帮忙学生更好的学习及学会做人的职责,他既是学生学业上的导师,又是生活中的父母,更是个人成长中的朋友。

所以班主任对学生的影响是巨大的,在学生的健康成长中发挥着至关重要的作用。

班主任怎样管理班班级一、规范学生的生活习惯和学习习惯1、建立健全各项规章制度俗话说:“无规矩不成方圆”,没有严格的规章制度进行约束,学生很难构成良好的生活习惯、学习习惯,也就无法完成学校的各项教育教学目标。

在制定班级规章制度定时,我充分发扬民主,让学生亲自参与。

要求学生献计献策,共同制定出切合实际而又行之有效的班级规章制度。

学生参与了班规的制定,既增强了主人翁的意识与职责心,又为今后的班级管理夯实了基础。

在学生的积级参与下,我制定出了“班规十条”、“文化科代表职责”、“体育委员职责”、“劳动委员职责”、“值日班干职责”等一系列规章制度。

为规范学生的日常行为带给了有力的依据。

2、认真学习各项规章制度光制定规章制度是不行的,务必认真的学习,让全班学生都要了解这些规章制度。

本学期初,我就带领我班学生认真学习了各项规章制度。

除以上列举的规章制度外,还印发并学习了“中学生日常行为规范”、“中小学生守则”等。

我总认为磨刀不误砍柴工,所以我花了近一个星期的时间来学习这些规章制度。

透过学习,学生们基本明白了自己在生活和学习方面就应怎样去做。

二、建设班级文化,营造和谐氛围建立健全、学习落实各项规章制度,组织强有力的班委会,对于一个班群众的发展来说是必需的“刚”,但是建设健康的班级文化更有其不可或缺的“柔”的作用。

把班级建设成为孩子们的精神乐园。

就能很自然地产生一种潜移默化渗透心灵的力量,泰戈尔曾说过:“不是棒的打击,而是水的载歌载舞,使鹅卵石臻于完美。

”为此,我十分注重班级的文化建设。

三、自身练好内功其实一个老师,个性是班主任,值得学生信赖的首先不是他的学识,而是他的人格魅力,榜样力量。

孔子云:“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。

”搞好班级各项工作,班主任务必要提高自身的素质,树立。

班主任要苦练“内功”,要以人格影响人格,要以情感唤醒情感,做行动的楷模,给学生向上的动力。

可想而知,班主任知识丰富、潜力超群、人格高尚,就能在学生中树立起使人敬服的声誉和威望。

如果班主任能够透过他的智慧和才干在学生心目中树立起,那么在工作中就能起到“不令而行”的效果。

否则学生是很难与他用心合作的`。

四、关爱学生列夫托尔斯泰说:“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合,他就是一个完美的教师”。

爱是教育的基础,是老师教育的源,有爱便有了一切。

务必有爱心,一个班级才会让学生感到家庭般的温馨。

只有在这个爱的大家庭中,每一个同学才会如兄弟姐妹般的互相关心、互相帮忙、互相照顾、互相鼓舞。

要营造这样温馨的班级,我做到了以下几点:1、“宠爱”后进生。

“不可爱”的孩子是最需要你爱的孩子,如果你把爱倾注在最需要你爱的孩子身上,你就会成为一名真正的班主任。

爱一个“不可爱”的孩子,正是一个班主任难能可贵的品质。

2、严爱优等生。

优等生,每个老师都喜欢他们。

对这类学生,我从不宠坏他们,更不迁就他们。

而是时时提醒他们,做一个正直的人,热情的人,向上的人,优等生不仅仅是学习成绩优,更重要的是人品要优。

这些成天被人赞誉的学生,只有严爱才能克服他们自身的弱点。

扬起他们前进的风帆。

3、博爱中等生。

中等生往往是一些班主任容易忽视的群体。

他们不像优等生那样容易产生优越感,也不像后进生那样容易放下自己。

他们期望老师重视他们。

对这类学生,我摸清他们的心理特点,调动他们的用心因素,始终如一的尊重、理解、信任、关爱他们。

五、与科任老师搞好关系教师的治学作风极大地影响着班级学风建设。

为此,班主任有职责团结任课教师参与班级建设。

班主任与科任老师的关系是否协调,直接影响到班级建设的好坏。

班主任的工作千头万绪,但我还是想强调一点:一点一滴无声的爱是很关键的,爱心所至,必将春风化雨暖人心。

我相信只要我们撑一支爱的长篙,向青草更青处漫溯,终有一天,我们将满载一船星辉,并在星辉斑斓里放歌。

班主任工作心得体会篇2四个月的实习,让我对班主任工作有了比较深刻的认识,深深地明白:做一个好的班主任真不简单。

实习期间,虽然充满忙碌与艰辛,但却学到了许多书本上没有的知识,提高了班主任工作技能。

只有不断总结,才能不断地进步,下面和大家分享一下我的实习工作总结及感受。

本学期我担任了07343班和09321班的实习班主任工作,在这短短的数月里,我学到了很多的东西,这里面包括我的指导老师贾老师和路老师给了我很大的帮助。

在他们的关心和帮助下,我认真做好每一个工作,对待学生不敢有丝毫马虎,真正地做到互相关心、互相帮助。

在这个过程中,我发现了班主任工作的琐碎,当然更主要的是这个工作的重要性以及如何管理好一个班级,并帮助这个班级形成一个良好的班风。

我想从几个方面来回顾一下我这一个学期实习班主任各个方面的表现:一、了解学生、交流沟通作为一个班主任,一定要了解班上的每一个学生,才能更好地管理班级。

在实习的一周里,我通过找班主任贾老师了解情况,参加班会活动,找学生个别谈心,悉心观察等方式,来了解学生的基本情况,包括学生的主题思想、学习现状、优秀生和后进生等。

同时,还利用早读、晚自习、听课时间,深入班级,广泛接触学生,进一步了解学生,记住每一个学生的名字以及大体性格特征。

校运会上,我积极参加,与贾老师和两名学生一起参加托球跑项目,拉近了我们之间的距离。

通过这次校运会,我基本上了解了学生的性格特征,这大大有助于我日后的班主任工作。

二、抓好常规工作我作为实习班主任要做到班主任日常工作的一些“必到”:每天早上来督促学生进行早读;及时管理相关的卫生工作;在两操时间我也能及时到场积极配合班主任工作;晚自习时间管理班级自习纪律;在班会与行为养成课,也能积极参与。

除了以上几个“必到”之外我还主动去了解学生的相关情况,走到学生中间,和他们谈心交流。

三、具体工作1.德育方面:做好德育工作.五育并举,德育为首. 班会课是德育工作的主阵地,我能积极参加班级中开展的多次班会,在班会中我从一个侧面认识到很多学生,他们有着多才多艺的一面,有着很多平时学习中没有表现出来的优点,这使我对孩子们有更加全面的认识。

要走进学生的心灵最重要的就是要与他们多沟通,而不是一味的责骂,心与心的交流胜过一切!平时更是要利用一切机会渗透德育教育.2.学习方面:作为实习班主任,了解学生的学习情况也是非常重要的,我在贾老师那里学到了非常重要的一点:互相监督,互相学习。

在班级中不乏有一些学生,平时学习懒散,贾老师运用集体的力量来感化他,促进他学习,而不是老师一味的单纯说教。

总之在班级管理方面:我作为07343班的实习班主任,在班主任贾老师的带领下,能积极配合班级开展各类活动,关心班内的各项事务,认真塌实地干好每一次交给的任务,在班内还积极开展主题班会。

在各类活动中,我时刻注重向老班主任学习,平时仔细观察,及时记录下来;课余还积极看相关的班主任学习的书籍,在思维共振中不断进步。

3.卫生方面:贾老师是一个工作非常认真负责的老师,她不但能督促学生认真积极的进行值日,而且在卫生工作上还有一套自己的方法。

比如说当面对班中有同学没有认真做值日,她没有严厉的批评,而是用自己实际的行动来给学生示范,给他们最好的榜样,我想在实施班级各项制度时,不仅要有相关的班级班规,而且还要实际的实施策略。

从卫生方面我觉得要做到“落实到位,奖罚分明,细心仔细”,教学生如何去做卫生的方法,而不是一味地去做。

以上便是我在实习班主任工作中的点滴收获。

当然也有一些不足之处,比如在教育管理学生上有时会有些情绪化的东西在里面,往往追求速效,不够有耐心,这些都是我以后工作中需要改正的,真正做到“有恒心,有爱心,有能力”的好老师。

努力在今后的工作中及时总结经验教训,学会做一名称职的班主任,争取取得辉煌的成绩。

班主任工作心得体会篇3一个学期很快结束了,在领导和各位老师的关心和帮助下,顺利走过了一学期。

现在就把一学期的工作情况总结一下。

一、所做的主要工作:初三是整个初中重要的时期,作为班主任我深知自己肩负的责任重大,不敢有丝毫的怠慢。

又恰逢素质教育新政的实施,对于毕业升学,开学初学生在精神上不如以往,大多数的学生在这个时期显得有些懈怠,松散。

怎样让学生尽快适应新政策的变化,顺利度过这一时期,这是摆在我眼前的首要任务。

一是尊重每一个学生,尊重学生个性发展,为孩子的成长创造一个愉快的学习环境,并在此环境中感受到中考的压力;二是善待每一个学生,用真诚的爱心对待每一个孩子。

对于优等生,不掩饰他们的缺点,积极引导他们扬长改过,努力使其达到卓越。

我班的杨墨同学各方面表现相当不错,是一个品学兼优的学生,但有时考虑问题过于偏激,好钻牛角尖。

针对这一点,我找他谈心,帮他分析遇到的问题并鼓励他男孩子要大气。

随后再遇到问题我先找他帮我分析一下,经过数次锻炼,他的偏激想法得到了很好的矫正。

三是狠抓课堂纪律.课堂纪律不好会直接导致学习成绩的下降,所以我一直以来都非常强调要保持好课堂纪律.这个学期我就准备继续加大监管力度,不但要班干部认真做好记录,还要求各科任老师配合,我平时也多到班上看一看,了解好班里的纪律情况.四是加强中下生的辅导转化工作. 注重对学生的学法指导.这是提高全班成绩的关键所在,所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作,制定好计划,在班中全面铺开,平时尽量多下班,了解中下生的学习困难,尽可地提高中下生的学习成绩,从而进一步提高全班总体成绩。

五是进一步提高卫生、两操水平。

卫生、两操是良好班风的体现。

因此,每一个班都必须提高对这两项工作的重视程度。

我在这个学期一开始就制定出有关这两方面的更加详细的奖罚措施,在以后对学生的管理中做到有章可循、有案可依,使这两项工作在新的学期里再上一个台阶。

六是加大安全教育力度,安全是学校一切工作的重中之重。

新的学期里,我将继续坚决执行学校制定的安全事故防范措施,经常性地深入学生间了解情况、发现问题,加强学生在诸如教室、校园、回家途中甚至在家中等地点的安全防范意识,消除学生在日常生活中存在的一切不安全因素二、利用好每节班会课,进行评价,自我教育一进入初三我就告知学生们我们现在已经具备了辨别是非,评价自己和同学的能力,请你们认真观察以便对自己和身边的同学作出一个客观公正的评价。

于是我利用每月末的班会展开了“说说我周围的同学”的评价活动,每一次评价之后我都对出现问题的学生通过聊天和谈话等形式进行思想交流,让他意识到自己出现的问题以便改正,听到同学们对自己中肯的批评建议和老师真心期待的眼神,大多数学生都能认真地听取别人的意见对自己的错误加以改正,这样一个学期下来他们在进行自我评价的时候便有了方向和尺度。

相关文档
最新文档