附表5-毕业设计(论文)答辩记录表
本科生毕业论文(设计)答辩记录表
本科生毕业论文（设计）答辩记录表
附件11
贺州学院本科生毕业论文(设计)答辩记录表
学生姓名学号指导教师题目职称面试时间性别专业面试地点字数7800班级逊于分散
剂原位生成改性重质碳酸钙粉体面试中教师明确提出的主要问题及答辩人提问的详细情况：1、什么就是逊于分散剂？请问：逊于分散剂又名超级分散剂，一种特定的表面活性剂，
分子结构所含两个在溶解性和极性上相对的基团，其中一个就是较短的极性基为，称作和
亲水基，其分子结构特点并使其很难定向排序在物质表面或两相界面上，减少界面张力，
对水性集中体系存有较好的集中效果。
2、与否与其他的逊于分散剂相互比较过，比其他
的逊于分散剂不好吗？请问:这个我没与其他的逊于分散剂相互并作比较，只比较了本论
文深入探讨的几种逊于分散剂。
3、图片的轨域问题。
请问：由于之前列印了一本图片不
分散摆一起时，发生的空白纸较多，影响美观，故把图片稍微分散在同张纸上。
4、为什
么下陷体积存有那么多，图片上的量筒只有9个？请问：由于量筒数量比较非常有限，不
能把我全部的样品一次性略过下陷体积，得分批搞，故图片上只有9个皮德盖方式的样品。
5、下陷体积变化大小的顺序与否定义错误了？除了我建议把第一次发生缩写的单体写下
全称,再用括号写下缩写。
请问：嗯，我回来修正过来。
面试小组秘书亲笔签名：年月日
面试成员成员1；成员2；成员3；成员5；最终成绩成绩4；面试组成员亲笔签名系则意
见系则签章：年月日。
毕业设计(论文)答辩记录表
不互相联接，最小间距为10的孔眼，但整个件上的上述孔眼总数不得多于3个。
2、答：主要采用了内滚式和外滚式镗模板保证精度。
3、答:采用一面两孔定位，即顶面和两个工艺孔；顶面对应的支承板限制三个自由度，圆
柱销限制两个自由度，菱形销限制一个自由度。
4、什么是敏捷夹具？
5、如何确定精基准？
学
生
答
辩
情
况
记
录
1、答：1、消除内应力，硬度HB170-241;2、铸件的铸造尺寸偏差按8级精度（JB2854-80）
制造；3、所有加工圆孔的倒角均为 ,所有螺孔锪 至螺纹外径；4、铸件表面应
光洁、平整、不得有裂纹、疏松、缩孔、冷隔粘砂及外来夹杂物等铸造缺陷；5、各轴承孔
答辩小组教师签名：
年月日
说明：1、纸不够时可另附纸；2、本表一式两份，一份学院留存，一份装进学生毕业设计（论文）袋。
毕业设计（论文）材料之三（1）
安徽工程大学2012届本科
毕业设计（论文）答辩记录表
学院名称：机械与汽车工程学院
姓名
徐鹏
专业班级
机制084班
学号
3080101435
指导教师
于华
课题题目
江淮12变速箱体机械加工工艺及精镗前后面孔工序夹具设计
教
师
提
问
1、零件主要技术要求有哪些？
2、怎样保证精度？
3、如何定位？并分析各定位元件所限自由度数。
4、答：敏捷夹具是一种安装对定速度更快、精度更高的一类夹具。
5、答都能用统
一基准定位。从变速箱箱体零件图分析可知，它的顶平面与各主要支承孔平行
毕业论文答辩记录表
二、提问与回答
问题①你觉得你的这篇论文有什么亮点
答：我的这篇论文从选题到构思一直在关注文中所介绍的方法如何在实际中运用，最后在孟老师的指导与提点下，终于构思出来了。所以我觉得对于中低压母线保护的方法的运用应该可以算是本文的亮点吧！
答：母线故障是电气设备最严重的故障之一。由于母线上输电线路的高度集中，甚至包含大电流输送线路，通常当母线上发生单点故障时，其危害可以等效于其它设备上的多处类似故障结果由于没有专门的母线保护，母线故障要经过较长时间才能被切除使得中低压母线故障被发展扩大。如果装有快速保护，故障发生后保护立即动作，故障得以快速切除，损失则可以大大降低。本论文正是基于这样的背景而作的研究。
毕业论文答辩记录表
电子与信息工程学院
本科生毕业论文(设计)答辩记录表
姓名
周红娟
学号
0
专业
电气工程及其自动化
论文题目
中低压电网母线保护的初步研究
指导教师
孟鹏
答辩时间
2013-5-4
答辩地点
ZT4-301
答辩组成员
汪洋 孟鹏 邓方雄 倪浩 王晓芬
答
辩
记
录
一、学生自述内容：
本文通过介绍几种基本的母线保护方法，来引用和介绍了不完全母差保护方法，对其进行硬件与软件的分析设计，最后用一个例子来对这种中低电压母线保护进行运用分析。
问题②你简单解释一下图3-1
答：这是一个过流闭锁式不完全母线差动保护接线图。由交流量输入和开关量输入构成一个母线保护装置。其中电源三相交流的电流全部接入母线保护中，而其它非电源的接线就不接入母线保护中。将所有非
论文答辩记录表Excel模板
答辩小组评语： 内容包含： 1、对毕业论文选题、具体研究工作的概括性评价； 2、论文完成质量：撰写规范、结构严谨性、思路清晰性、语言表达等； 3、对答辩小组所提问题的答辩陈述质量；
答辩等级评定 □优 □良 □中 □及格 □不及格
答辩小组成员签字
毕业论文题目 院系 学生姓名 答辩时间 指导老师
答辩小组 成员名单
论文
职称
姓名
XXXX大学2022届 职称
答辩过程记录： 内容包含以下内容： 1、答辩人陈述（对毕业论文的主要工作及过程做简要陈述的记录）； 2、答辩委员会成员就毕业论文所提出的问题记录，不少于三个问题； 3、答辩人就答辩委员会所提出的问题进行回答及答辩委员会成员就回答情况所提出的意见或建议；
毕业设计(论文)答辩记录及成绩评定表-附件18
答辩小组评语：（应指出设计（论文）的优缺点和是否通过论文答辩）
备注：应包括成果质量和答辩情况，明确是否同意通过毕业答辩。
答辩成绩(百分制)_____________答辩小组负责人（签字）_____________
年月日
二级学院答辩委员会审定意见：
总评成绩（五级记分制）______________
重庆工程学院
毕业设计（论文）答辩记录及成绩评定表
学院名称
答辩地点
指导教师
学生姓名
专业
学号
论文题目
答辩记录：（原则上应包括设计论文内容表述、答辩小组成员所提问题及学生对问题的回答）
问题一：
回答情况：
问题二：
回答情况：
问题三：
回答情况：
问题四：
回答情况：
问题五：
回答情况：
答辩秘书（签名）____________
答辩委员会主任（签字）____ _______
年月日
答辩过程记录
（附表五）毕业论文（设计）答辩记录表一、毕业论文答辩的一般程序1．学员必须在论文答辩会举行之前半个月，将经过指导老师审定并签署过意见的毕业论文一式三份连同提纲、草稿等交给答辩委员会，答辩委员会的主答辩老师在仔细研读毕业论文的基础上，拟出要提问的问题，然后举行答辩会。
2．在答辩会上，先让学员用15分钟左右的时间概述论文的标题以及选择该论题的原因，较详细地介绍论文的主要论点、论据和写作体会。
3．主答辩老师提问。
主答辩老师一般提三个问题。
老师提问完后，有的学校规定，可以让学生独立准备15—20分钟后，再来当场回答，而中央党校函授学院则规定，主答辩老师提出问题后，要求学员当场立即作出回答(没有准备时间)，随问随答。
可以是对话式的，也可以是主答辩老师一次性提出三个问题，学员在听清楚记下来后，按顺序逐一作出回答。
根据学员回答的具体情况，主答辩老师和其他答辩老师随时可以有适当的插问。
4．学员逐一回答完所有问题后退场，答辩委员会集体根据论文质量和答辩情况，商定通过还是不通过，并拟定成绩和评语。
4．召回学员，由主答辩老师当面向学员就论文和答辩过程中的情况加以小结，肯定其优点和长处，指出其错误或不足之处，并加以必要的补充和指点，同时当面向学员宣布通过或不通过。
至于论文的成绩，一般不当场宣布。
中共中央党校函授学院规定，对答辩不能通过的学员，提出修改意见，允许学员待半年后另行答辩。
二、主答辩老师的提问方式在毕业论文答辩会上，主答辩老师的提问方式会影响到组织答辩会目的的实现以及学员答辩水平的发挥。
主答辩老师有必要讲究自己的提问方式。
1．提问要贯彻先易后难原则。
主答辩老师给每位答辩者一般要提三个或三个以上的问题，这些要提的问题以按先易后难的次序提问为好。
所提的第一个问题一般应该考虑到是学员答得出并且答得好的问题。
学员第一个问题答好，就会放松紧张心理，增强“我”能答好的信心，从而有利于在以后几个问题的答辩中发挥出正常水平。
反之，如果提问的第一个问题就答不上来，学员就会背上心理包袱，加剧紧张，产生慌乱，这势必会影响到对后面几个问题的答辩，因而也难以正确检查出学员的答辩能力和学术水平。
答辩过程记录
二、主答辩老师的提问方式
答辩过程记录
在毕业论文答辩会上，主答辩老师的提问方式会影响到组织答辩会目的的实现以及学员答辩 水平的发挥。主答辩老师有必要讲究自己的提问方式。
1．提问要贯彻先易后难原则。主答辩老师给每位答辩者一般要提三个或三个以上的问题，这 些要提的问题以按先易后难的次序提问为好。所提的第一个问题一般应该考虑到是学员答得 出并且答得好的问题。学员第一个问题答好，就会放松紧张心理，增强“我”能答好的信心， 从而有利于在以后几个问题的答辩中发挥出正常水平。反之，如果提问的第一个问题就答不 上来，学员就会背上心理包袱，加剧紧张，产生慌乱，这势必会影响到对后面几个问题的答 辩，因而也难以正确检查出学员的答辩能力和学术水平。
一、论文要点：
随着科学的发展，数学在生活中的应用越来越广，概率论作为数学的一个重要部分，同
样也在发挥着越来越广泛的用处。经济学中的数学化已经成为不可否认的事实，而且趋势愈
演愈烈。当今概率论与经济息息相关,几乎任何一项经济学的研究、决策都离不开它的应用。
通过分析一些具体的例子讨论概率论在经济管理决策、经济损失估计、最大经济利润求解、
Байду номын сангаас
经济保险、经济预测等几个经济学问题中的应用，从另一角度认知概率的现实必要性和可操
作性。
二、提问与回答：
1.提问：简单叙述下什么是矩估计法？
回答：矩估计法的基本思想就是用样本的平均值去估计总体的数学期望，用样本的统计量去
估计总体的方差。
2.提问：文章主要分为几方面来阐述概率论在有关经济方面的应用？
回答：主要分为 5 个方面，在经济管理决策、在经济损失估计、在求解最大经济利润问题、
毕业设计答辩记录空表---模板
中原工学院毕业设计（论文）答辩记录表毕业设计（论文）题目：手写
学生姓名：手写指导教师姓名：手写
答辩记录：
希望答辩过程中的记录尽量详细一些，内容需要手写，不能打印。
内容主要包括以下三个部分，即：（1）老师提问的问题，一般3-5个左右；（2）学生对于每个问题的回答情况和回答内容；
（3）总体表述，主要描述该同学在答辩过程中的总体表现，是否通过答辩等等。
答辩记录表内容限制在一页以内，不能超过一页。
年月日
答辩成绩评定
答辩教师评定成绩答辩教师签名
答辩教师评定成绩答辩教师签名
答辩教师评定成绩答辩教师签名
答辩教师评定成绩答辩教师签名
答辩教师评定成绩答辩教师签名
答辩小组总评成绩答辩小组组长签名
注：如答辩内容较多，可另附页。
毕业论文答辩记录表
回答：好的，下去修改，谢谢老师的建议。
问：超高温多活性基单分子活性黑的合成及应用中“超高温”是否恰当？
回答：在染料行业中，能在125-130℃下染色的染料属于超高温染料。
记录人：
年月日
注：可加附页；本表一式两份，装入学生资料袋。
************学院毕业论文答辩记录表
课题名称
答辩学生
学号
答辩组长
答辩委员
陈述时间
提问、答问时间
答辩秘书
***的论文题目-超高温多活性基单分子活性黑的合成及应用，该生从研究背景及意义、研究方法、染料的性能检测和结论等方面对论文展开汇报，语言组织能力强，逻辑清楚。答辩过程中语言基本流畅，表达基本清楚。
毕业论文答辩记录表模板
山东大学本科毕业设计（论文）答辩记录表论文题目：基于地下空间的新型自修复材料研发及性能评估答辩人姓名：学号：答辩评委签名：用简明语言记录答辩过程，答辩委员会提出问题和学生回答情况。
请用黑色签字笔填写，可加页。
1、微胶囊是在什么时候起作用？是在开裂过程还是使用时？微胶囊是在预制混凝土的时候加入，起作用是在结构体产生裂缝后，微胶囊受尖端应力破碎，修补裂缝。
2、国内外研究现状中有二次水化法、微生物自修复方法等，微胶囊自修复是从属于这几种方法中的一种吗？微胶囊自修复是与二次水化法、微生物自修复方法平级的一个大类的修复方向。
它与微生物、纤维管自修复有一定类似之处，都是在混凝土中加入修复物质，而微胶囊自修复方式是通过胶囊包裹修复物质。
3、微胶囊的粒径选取多大呢？微胶囊的粒径是在3mm左右。
一方面粒径不易过大，粒径过大会影响结构密实度；但另一方面粒径过小，制备微胶囊的难度加大，且修复物质较少，需要添加较多的微胶囊，性价比低。
4、在结构中加入微胶囊有利于结构的稳定性，但是在结构中加入多少微胶囊比较合适呢？微胶囊的掺量需要根据两方面确定，一方面需要控制微胶囊对于结构的负面影响，胶囊掺入过多，会导致结构的强度硬度不能满足要求。
另一方面，微胶囊掺量过少，会导致修复效果被影响。
5、你主要的工作是哪方面？我主要进行论文的实验研究。
我开展了微胶囊制备、微胶囊性能评测、微胶囊对基体材料性能影响以及微胶囊修复效果的实验研究。
对于修复效果的评价，是在0、3、7、14、28天进行评测，然后整理数据和图表，总结经验性规律。
6、你觉得还有什么需要改进的地方？论文有什么不足点？我认为在评测微胶囊修复效果这方面还需要改进，实验中我采取的透水性实验，结果就不够理想。
因为开展实验时，实验中的水流破坏修复效果，带走修复物质，因此不能较客观地反应修复效果。
所以这也是实验设计的一个遗憾。
7、论文的图表制作还需要再完善，包括目录的字体大小以及页眉的设置。
毕业论文设计答辩记录表
答辩情况记录
三问三答：
一、问：。。。。。。
答.............
二、问：。。。。。
答：...........
三、问：。。。。。
答：...........
（请同学们互换写，不能本人填写，要保证与自己字迹不一样，如果老师的问题没有达到三个，请结合自己的作品或论文内容增加问题和答案）
答辩记录人签名：如实填写
答辩委员会意见
根据老师对自己的点评和问答情况使用：很好的、较好的、相对完整的形容词，引号里的成绩空着不要填写，否则无效。
论文：1、该生的毕业论文符合人才培养方案和毕业论文要求，能很好的（较好的）（相对完整的）体现该生的综合素质，论文论点新颖、论据充足、整体感较好。
2、在整个论文答辩过程中，该生思路清晰、逻辑性强、能对答辩老师提出的问题给予准确回答。
3．结合指导教师意见，经答辩委员会综合评定，该生成绩为：“”（引号之间留三个字的空隙，不填写内容）。毕业设计答辩通过。
综合评定成绩（分为优、良、中、及格、不及格五等）：请勿填写
答辩委员会主席签名：请勿填写
该生的毕业设计符合人才培养方案和毕业设计要求能很好的较好的相对完整的体现该生的综合素质毕业设计能充分结合选题特点镜头语言充足画面连贯性好
附表六（学生填写红色字体内容）
四川师范大学文理学院毕业作品答辩记录表
题 目：类型——《作品题目》如：（纪录片-<<路>>）
作 者：如实填写
教学单位：传媒学院专 业：写专业全称（如：广编电视编导（编导方向））答辩辩委员会综合评定，该生成绩为：“ ”。毕业论文答辩通过。
设计：1.该生的毕业设计符合人才培养方案和毕业设计要求，能很好的（较好的）（相对完整的）体现该生的综合素质，毕业设计能充分结合选题特点，镜头语言充足，画面连贯性好。
最新毕业设计（论文）答辩过程记录表
梧州学院本科生毕业设计（论文）答辩过程记录表工作总结-财务处长个人工作总结[工作总结-财务处长个人工作总结]工作总结-财务处长个人工作总结（范文）工作总结-财务处长个人工作总结2009-07-06 11：52财务处长个人工作总结光阴似箭、岁月如梭，转眼之间一年过去了，新的一年已经开始，工作总结-财务处长个人工作总结。
回顾一年来的工作，我处在局党组和*局长的正确领导下，在各兄弟处室和同志们的大力支持和积极配合下，全处上下团结奋进，开拓创新，圆满地完成了全年的各项工作任务。
现将主要情况汇报如下：一、加强政治业务学习，努力提高自身素质。
我深知作为财务处长，肩负的任务繁重，责任重大。
为了不辜负领导的重托和大家的信任，更好的履行好职责，就必须不断的学习。
因此我始终把学习放在重要位臵。
一是认真学习党的"十六大"和十六届三中全会精神，特别是重点研读了胡锦涛总书记在"三个代表"重要思想理论研讨会上的讲话。
通过认真研读、冷静思考，使我充分理解了"三个代表"重要思想是我们党立党之本、执政之基、力量之源的深刻内涵；深刻认识了"发展是执政兴国第一要务"的精神实质。
也使自己的理论水平、思想觉悟和用"三个代表"指导工作的能力有了明显提高和进步。
二是加强业务知识的学习。
财务工作是一项专业性很强的工作，特别是近几年来预算体制改革，新政策、新规定不断出台。
为了充分将工作做好，我除了积极组织处室同志们及时认真的学习国家和、市新出台的有关财经、财务方面的政策、法规外，还利用业余时间自学了计算机操作、英语等方面的知识，并通过了全国会计师资格考试，提高了自身的业务素质，为做好本职工作奠定了坚实的基础。
二、加大对收缴费工作的管理力度，系统收入实现稳中有增。
收费是*事业经费的重要来源，加强对收缴费工作的管理，事关*事业的生存和发展。