我国公司员工培训难点与对策研究
企业员工培训的难点及其解决方法论文
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企业员工培训的难点及其解决方法论文企业员工培训的难点及其解决方法随着市场竞争的日益激烈,企业员工培训变得越来越重要。
培训的目标是提高员工的技能水平,增强他们的工作能力,为企业的发展提供有力支持。
然而,企业员工培训面临着一些难点和挑战。
本文将重点讨论这些难点,并提出解决方法。
难点一:员工培训需求不确定性在进行员工培训之前,首先需要确定培训的需求。
然而,由于企业内外环境的不断变化,培训需求常常面临不确定性。
有时候,在确定培训项目后,可能由于市场需求的变化或业务重心的调整,培训项目就变得不再适用。
解决方法一:定期进行培训需求评估为了应对培训需求的不确定性,企业应定期进行培训需求评估。
可以通过员工调查、业务分析等方法,了解员工的培训需求和企业的发展需求。
根据评估结果制定培训计划,确保培训项目的针对性和实际效果。
难点二:员工培训资源不足员工培训需要投入相应的资源,包括培训师资、培训场地、培训材料等。
然而,由于资源有限,企业往往无法满足全员培训的需求,尤其是中小企业。
解决方法二:优化培训资源配置为了解决培训资源不足的问题,企业可以优化资源配置。
首先,建立起严格的培训师资选拔机制,确保培训师的专业素质和教学能力。
其次,可以借助在线学习平台、远程培训等方式,降低培训场地和材料的成本。
同时,精简培训内容,注重培训的重点和核心,使有限的资源发挥最大效益。
难点三:培训成果难以评估培训的目的是为了提高员工的工作能力,然而,如何评估培训的成果却是一个难题。
传统的评估方式往往只注重知识和技能的检验,忽视了员工在工作中的应用情况。
解决方法三:建立综合评估体系为了解决培训成果难以评估的问题,企业应建立起综合评估体系。
除了对知识和技能进行评估外,还要注重员工在实际工作中的应用情况。
可以通过工作成绩的提升、客户满意度的提高等指标来评估培训的成果。
同时,可以邀请员工参与自我评估,通过员工自身的反馈来获取更准确的培训效果。
难点四:学习动力不足在进行员工培训时,往往会遇到员工学习动力不足的情况。
员工培训存在的主要问题及对策
![员工培训存在的主要问题及对策](https://img.taocdn.com/s3/m/77c777ea29ea81c758f5f61fb7360b4c2e3f2ad2.png)
员工培训存在的主要问题及对策员工培训存在的主要问题及对策引言培训是公司提升员工绩效和促进组织发展的重要手段,然而,很多公司在进行员工培训时却存在一些问题。
本文将探讨员工培训中存在的主要问题,并提出相应的对策,以便公司更好地开展员工培训工作。
一、培训内容不符合实际需求的问题许多公司在进行员工培训时,往往只考虑到培训内容的广度,而忽视了深度。
这就导致了培训内容过于庞杂而无法深入。
例如,一些公司进行销售培训时,往往只注重销售技巧的培训,而忽略了销售思维和销售策略的培训,这就导致了在实际销售过程中无法灵活应对各种情况。
对策:首先,公司在进行员工培训前要先进行培训需求分析,了解员工在不同岗位上所需要的具体技能和知识,然后有针对性地制定培训内容,确保培训的针对性和实用性。
其次,公司可以将员工培训分为不同层次和不同阶段进行,逐步深化培训内容。
例如,可以先进行基础培训,然后再进行进阶培训,让员工逐渐掌握更高级的技能和知识。
二、培训方式单一的问题许多公司在进行员工培训时,往往只采用一种培训方式,例如传统的面对面培训或者在线视频培训,这就导致了培训方式的单一性。
对策:公司可以采用多种培训方式,例如结合面对面培训和线上培训,让员工通过不同的方式进行学习和训练。
同时,公司可以借助现代技术手段,如虚拟现实技术、实践模拟等,来提供更多元化和实践性的培训体验。
三、培训后评估与跟踪不到位的问题许多公司在员工培训后往往忽视了对培训效果的评估和跟踪。
这就导致了培训后员工的能力提升并未真正得到验证。
对策:公司应建立有效的培训评估机制,并对培训后员工进行能力测试,从而客观地评估培训效果。
同时,公司还可以开展员工满意度调查,了解员工对培训的评价和反馈,进一步优化培训方案。
四、培训资源投入不足的问题许多公司在进行员工培训时,往往将培训视为一项额外成本,因此对培训资源的投入较少,导致培训质量无法得到保证。
对策:公司应重视培训投入,把培训视为一项长远的投资,通过提供高质量的培训资源来培养和提升员工的能力。
浅谈企业员工培训中存在的问题及对策
![浅谈企业员工培训中存在的问题及对策](https://img.taocdn.com/s3/m/0c674213ac02de80d4d8d15abe23482fb4da0221.png)
浅谈企业员工培训中存在的问题及对策企业员工的培训是企业发展中至关重要的一环,它能够提升员工的专业能力和素质,确保员工具备应对市场竞争的能力,使企业更具竞争力。
在实际的员工培训中,往往会出现一些问题,影响到培训效果和员工的成长。
本文将围绕这一问题展开讨论,探讨在企业员工培训中存在的问题及对策。
一、存在的问题1. 培训内容与实际工作脱节在一些企业中,员工培训内容往往与实际工作脱节,导致员工学习了一些无法应用于实际工作中的知识和技能,使得培训成果无法转化为实际生产力。
这种情况下,员工培训就成为一种形式主义,浪费了企业的资源和时间。
2. 培训方法单一在一些企业中,员工培训方法单一,多采用传统的面对面培训方式,忽视了多元化的培训方式。
这种培训方式不能满足不同员工的学习需求,导致培训效果不佳。
3. 培训时间分配不合理在一些企业中,员工培训时间分配不合理,培训时间过长或过短都会影响到员工的培训效果。
过长的培训时间会浪费员工的工作时间,过短的培训时间可能无法满足员工的学习需求。
4. 培训成本高昂在一些企业中,员工培训成本过高,企业难以承担。
一方面导致企业对培训的投入不足,影响培训效果,另一方面也影响到企业的经济效益。
以上问题都会影响到企业员工的培训效果,甚至严重影响到企业的发展。
我们需要采取一些有效的对策来解决这些问题。
二、对策企业在设计员工培训内容时,应该结合实际工作需求,确保培训内容能够帮助员工提升工作能力,提高工作效率。
可以通过调研员工的实际需求,制定针对性强的培训计划,确保培训内容与实际工作紧密结合。
2. 多元化的培训方式企业在进行员工培训时,应该控制培训成本,避免培训成本过高而影响到企业的经济效益。
可以选择合适的培训方式和资源,降低培训成本,确保培训质量的提高企业的经济效益。
企业员工培训中存在的问题需要引起我们的重视,并采取有效的对策来解决。
通过设计符合实际工作需求的培训内容,采用多元化的培训方式,合理安排培训时间,控制培训成本,可以有效提高员工培训的效果,帮助企业提升核心竞争力,实现可持续发展。
员工培训的问题与对策研究
![员工培训的问题与对策研究](https://img.taocdn.com/s3/m/5671839e48649b6648d7c1c708a1284ac9500513.png)
在2024年的员工培训领域,组织面临着一系列挑战和机遇。
随着科技的快速发展、市场环境的不断变化以及员工需求的多样化,如何制定有效的培训策略成为企业保持竞争力的关键。
本文将探讨当前员工培训中存在的问题,并提出相应的对策建议。
一、员工培训存在的问题1.培训需求分析不足部分企业在培训需求分析上投入不足,导致培训内容与实际工作需求脱节。
培训项目缺乏针对性和实用性,难以满足员工职业发展的需求。
2.培训内容与技术发展脱节随着人工智能、大数据等新兴技术的快速崛起,员工需要不断更新技能以适应新的工作环境。
然而,一些企业的培训内容未能及时跟上技术发展的步伐,导致员工技能滞后。
3.培训形式单一传统的培训形式如讲座、研讨会等难以激发员工的参与热情和学习兴趣。
缺乏互动性和实践性的培训方式,影响了培训效果的转化和应用。
4.培训评估体系不完善培训效果的评估是培训工作的重要环节,但一些企业忽视了培训后的跟踪和评估,无法准确衡量培训的实际成效,影响了培训资源的优化配置。
5.培训资源分配不均不同部门、不同层级员工在培训资源上的分配存在差异,可能导致关键岗位员工培训不足,而其他岗位员工培训过度,造成培训资源浪费。
二、员工培训的对策建议1.加强培训需求分析建立系统化的培训需求分析流程,通过定期的员工评估、工作分析等方式,准确把握培训需求,确保培训内容的针对性和实用性。
2.更新培训内容与技术发展同步密切关注行业动态和技术发展趋势,及时更新培训课程,确保员工能够掌握最新的知识和技能。
3.创新培训形式采用多元化培训形式,如在线学习平台、模拟演练、案例分析等,增强培训的互动性和实践性,提高员工的学习效果。
4.完善培训评估体系建立全面的培训评估体系,包括培训前、培训中、培训后的评估,跟踪培训效果,及时调整培训策略,确保培训投资的有效性。
5.优化培训资源分配根据企业战略和各部门需求,合理分配培训资源,确保关键岗位员工得到充分的培训支持,同时避免资源浪费。
企业员工培训存在问题及对策探究
![企业员工培训存在问题及对策探究](https://img.taocdn.com/s3/m/e32f973cf342336c1eb91a37f111f18583d00c06.png)
企业员工培训存在问题及对策探究一、本文概述二、企业员工培训现状分析随着市场竞争的加剧和知识经济的崛起,企业对员工培训的重视程度逐渐提高。
当前企业员工培训的现状仍然存在一些问题和挑战。
培训内容与实际需求脱节:许多企业在进行员工培训时,往往忽视了员工实际工作需求,导致培训内容与实际工作场景不符。
这种情况下,员工难以将所学知识应用到实际工作中,降低了培训效果。
培训方式单一:目前,许多企业仍采用传统的课堂讲授式培训,缺乏互动和实践环节。
这种培训方式难以激发员工的学习兴趣,也难以满足员工个性化学习需求。
培训资源分配不均:一些企业对培训资源的投入不足,导致培训设施、师资力量等方面存在不足。
培训资源的分配也往往存在不均衡现象,一些重要岗位和关键员工的培训需求得不到充分满足。
培训效果评估机制不完善:企业对员工培训效果的评估往往停留在表面,缺乏科学、系统的评估体系。
这导致企业难以准确了解培训效果,也难以对培训工作进行持续改进。
员工参与度不高:由于培训内容与实际需求脱节、培训方式单一等原因,员工对培训的参与度普遍不高。
这种情况下,企业难以实现培训目标,也难以提高员工的工作能力和综合素质。
针对上述问题,企业应采取有效对策,优化员工培训工作。
企业应深入了解员工实际工作需求,制定符合实际需要的培训计划。
企业应丰富培训方式,引入互动、实践等环节,提高员工的学习兴趣和参与度。
企业还应加大对培训资源的投入,优化培训设施和师资力量,确保培训工作的顺利进行。
同时,企业应建立健全培训效果评估机制,对培训工作进行持续改进。
企业应关注员工的需求和反馈,提高员工对培训的参与度和满意度。
三、企业员工培训存在问题的原因分析四、解决企业员工培训存在问题的对策面对企业员工培训存在的问题,我们需要从多个方面出发,制定并实施一系列具体的对策,以提升培训效果,进而提升企业的整体竞争力。
企业需要明确培训目标。
培训的目标应与企业的战略目标相一致,包括提升员工的专业技能、增强团队协作、提高创新能力等。
企业员工培训存在的问题及对策研究完整版
![企业员工培训存在的问题及对策研究完整版](https://img.taocdn.com/s3/m/5aa0116d4a35eefdc8d376eeaeaad1f3469311e8.png)
培训效果跟踪
定期跟踪员工在培训后的工作表 现,评估培训效果在实际工作中 的转化情况,为后续培训提供参
考。
04
案例分析:某企业员工 培训实践及效果评估
某企业员工培训实践
培训目标设定
根据企业战略和岗位需求,设 定明确的培训目标,包括知识
、技能和态度等方面。
培训内容设计
结合岗位特点和员工需求,设 计针对性的培训内容,包括理 论知识、实践技能、团队协作 等。
实践培训
通过组织员工参与实际工 作项目,提高其实践能力 和解决问题的能力。
案例教学
引入企业实际案例,让员 工在分析和解决问题的过 程中学习和成长。
完善培训效果评估机制
培训过程评估
对培训过程中的教学内容、教学 方法、教学效果等进行评估,及
时发现问题并改进。
培训结果评估
通过考试、问卷调查、面谈等方 式,对员工的培训效果进行评估
问题产生的原因
对员工培训重视不足
培训资源分配不均
部分企业过于注重短期经济利益,忽 视了对员工长期发展的投资,导致对 培训的重视程度不够。
部分企业在培训资源分配上存在不合 理现象,导致一些员工无法获得必要 的培训机会和资源。
缺乏专业的培训团队
许多企业缺乏专业的培训团队,无法 提供高质量的培训课程和有效的培训 支持。
研究方法和范围
研究方法
采用文献研究、问卷调查和访谈等方 法,收集相关数据和资料,对企业员 工培训存在的问题进行深入研究。
研究范围
本研究主要关注企业员工培训的现状 、存在的问题及其原因,以及相应的 对策和建议。研究对象包括企业人力 资源管理者、培训师和员工等。
02
企业员工培训现状及问 题识、技能和态度等 方面的提升情况,以及培训目标的实现程度。
浅谈企业员工培训中存在的问题及对策
![浅谈企业员工培训中存在的问题及对策](https://img.taocdn.com/s3/m/7234cc0e2a160b4e767f5acfa1c7aa00b52a9dfe.png)
浅谈企业员工培训中存在的问题及对策随着市场的竞争日益激烈,企业员工的培训变得愈发重要。
员工培训不仅可以提高员工的工作能力和素质,还可以提升企业的竞争力和发展潜力。
企业员工培训中也存在着一些问题,如果不及时解决,将会影响培训的效果和企业的长远发展。
本文将就企业员工培训中存在的问题及对策进行深入探讨。
一、培训内容不够针对性问题:企业员工培训中最大的问题之一就是培训内容过于泛泛,缺乏针对性。
许多企业在进行培训时,往往只是简单地将一些通用的培训课程进行搬运,没有针对员工的实际岗位和实际需求进行量身定制的培训内容。
对策:为解决这一问题,企业需要根据员工的实际需求和工作岗位,制定具体的培训计划和内容。
可以通过定期进行员工需求调研,了解员工的培训需求,然后结合企业的发展战略和员工的职业规划,制定有针对性的培训课程。
还可以邀请具有丰富经验的讲师来进行专业化培训,确保培训内容更贴近实际,更有针对性。
二、培训方式单一问题:在企业员工培训中,很多企业采取的培训方式比较单一,主要是通过传统的课堂培训、在线视频培训等方式进行。
这种单一的培训方式容易让员工感到枯燥乏味,缺乏互动性和实战性,影响了培训效果。
对策:为了提高培训的实效性,企业可以多样化培训方式,例如组织一些小组讨论、角色扮演、案例分析等活动,增加培训的互动性和实战性。
可以借助互联网技术,开展远程在线培训,让员工可以随时随地进行学习,提高学习的灵活性和便捷性。
三、培训后的跟进不足问题:许多企业在进行员工培训后,往往忽视了对培训效果的跟进和评估,导致员工培训效果无法得到有效的保障。
员工在培训后往往容易忘记所学知识,没有将所学知识应用到实际工作中,造成培训的资源和时间浪费。
对策:企业需要建立完善的培训评估体系,对员工的培训效果进行定期的跟进和评估。
可以通过开展培训后的知识测试、工作实际应用情况的调研等方式,对员工的学习成果进行评估。
建立员工的学习档案,跟踪员工的学习情况,定期进行复训和强化培训,确保培训的效果得到持续的保障。
浅析企业员工培训问题及对策
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浅析企业员工培训问题及对策
企业员工培训是提升企业竞争力和员工专业素养的重要手段,然而在实际操作中,会
遇到一系列问题。
本文将从员工培训问题的原因和对策两个方面进行分析和探讨。
一、问题分析
1.需求不明确:企业培训需求的确切性和明确性不足,难以有效制定培训计划和内容,导致培训工作缺乏针对性和实效性。
2.培训资源不足:企业对培训资源的投入不足,包括经费、场地、讲师等方面的支持,导致培训计划无法顺利实施。
3.培训方式单一:传统的面对面培训方式在时间和空间上存在限制,无法满足员工个
性化的学习需求,影响培训成效。
4.培训内容过时:由于行业环境变化迅速,培训内容往往滞后于实际需要,无法满足
企业发展的需要,员工学习的热情和动力减弱。
5.培训效果评估不足:企业对员工培训效果的评估不够科学和系统,无法准确衡量培
训成果,缺乏有效的反馈和改进机制。
研究员工培训问题并提出对策,有助于企业更好地解决培训难题,提高培训的质量和
效果,促进员工的个人成长和企业的可持续发展。
企业应根据实际情况,因地制宜地制定
和落实相应的培训策略,以达到最佳的培训效果。
浅析企业员工培训问题及对策
![浅析企业员工培训问题及对策](https://img.taocdn.com/s3/m/f41e784a9a6648d7c1c708a1284ac850ad0204ad.png)
浅析企业员工培训问题及对策
企业员工培训是提高员工素质、增强员工岗位素质和企业竞争力的有效途径。
然而,许多企业在员工培训中存在很多问题,如培训内容不够系统、培训方式单一、培训效果难以评估等。
针对这些问题,本文将从以下几个方面提出对策。
一、制定系统化的员工培训计划
许多企业在员工培训上只是针对单一的问题制定培训计划,缺乏全面性,无法提高员工能力。
要想提高员工素质,企业应制定系统化的员工培训计划,包括员工能力诊断、培训计划制定、培训执行、培训反馈等四个流程,从而做到因人而异、系统性全面。
二、多元化的培训方式
员工培训方式单一,也是许多企业面临的问题之一。
企业可以采用多种培训方式,如集中式培训、现场考察、沙盘模拟、角色扮演等,帮助员工更好地学习和掌握知识,并增强员工对知识的兴趣和学习积极性。
三、注重培训成果评估
培训的成果评估不应简单停留在培训结束后的问卷调查,要将培训的解决问题、应用程度、实际贡献等方面具体量化,并制定评价标准,评估员工提高的程度。
及时反馈评测结果,可以让员工感受到自己的提高,也为企业提供科学证据,改进培训计划和管理。
四、发挥内部培训的优势
许多企业忽略了内部培训的优势,只看到了培训成本的上升,而没有从长远角度考虑到,内部培训可以增强员工归属感,强化团队凝聚力,并能更好地同企业文化相结合。
因此,企业应该充分发挥内部培训的优势,通过内部培训激发员工工作热情,从而提高工作效率和工作质量。
总之,企业员工培训问题有很多,但一旦企业能够制定系统化的员工培训计划、多元化的培训方式、注重培训成果评估并发挥内部培训的优势,就可以提高员工素质、增强员工工作能力,提升企业竞争力,实现企业可持续发展。
新员工培训的重点和难点是什么?——教育培训师谈新员工培训经验
![新员工培训的重点和难点是什么?——教育培训师谈新员工培训经验](https://img.taocdn.com/s3/m/ad1a02f6a0c7aa00b52acfc789eb172ded6399ce.png)
新员工培训的重点和难点是什么?——教育培训师谈新员工培训经验在企业中,新员工培训是一个非常重要的环节,它能够有效提高新员工的工作效率和工作质量,快速适应企业文化,进一步提升企业的发展速度和竞争力。
然而,新员工培训也是一个比较复杂和困难的过程,主要体现在以下几个方面。
一、培训目标不明确在许多企业中,新员工培训通常是一项例行公事,缺乏明确的培训目标、计划和制度。
很多培训师都是根据自己的经验和想法,随意地组织和设计培训课程,而非根据企业的具体需要和新员工的实际问题来开展培训。
这样,新员工在培训过程中往往会感到无所适从,甚至出现屁股坐不住的情况,导致培训效果不佳。
二、培训内容不实用培训师通常会在新员工入职时,安排一些标准化课程,比如公司制度、劳动合同、安全教育等,这些内容虽然重要,但是对于新员工实际工作并没有太大帮助。
此外,一些培训内容也不够针对性,没能解决新员工在实际工作中出现的问题,导致培训费用和时间的浪费。
三、培训方式单一传统的新员工培训往往是一种面对面的形式,比较呆板和单一。
在互联网和智能化的时代,新员工培训也应该更具科技感和互动性,可以采用在线培训、视频教学等方式,让新员工在轻松愉悦的环境中接受培训,更快地学习和掌握技能。
以上是新员工培训易错点的三个方面,那么重点则需要以实际关注。
一、理解企业文化在新员工培训中,建立正确的企业文化认知是非常重要的一环。
理解企业文化包含三个方面:企业的使命与愿景,企业的核心价值观和文化规范,以及企业的历史与文化传承。
这些方面的深入了解,能够帮助新员工更好地融入企业,并受到企业文化的濡染和影响,形成符合企业特性的品格和工作方式。
二、掌握专业技能新员工培训的另一个重点是对专业技能的掌握。
在企业中,每个岗位都有其专业领域和应用规则,新员工需要掌握所在岗位的技能和工作规则,从而更好地完成工作任务。
这其中需要培训师利用讲解、演示等方式,让新员工了解企业中的技术规范和操作流程,同时培养新员工的团队合作和解决问题的能力。
企业员工培训存在问题及对策分析
![企业员工培训存在问题及对策分析](https://img.taocdn.com/s3/m/75bc1323f4335a8102d276a20029bd64783e6289.png)
企业员工培训存在问题及对策分析随着市场经济的发展和企业竞争的日益激烈,企业员工培训成为企业发展的重要环节。
良好的员工培训不仅可以提升员工的工作能力和素质,还能增强员工的忠诚度和归属感,为企业创造更大的价值。
目前企业员工培训还存在许多问题,如培训内容单一、缺乏实效性、成本过高等。
本文将对当前企业员工培训存在的问题进行分析,并提出相应的对策。
一、培训内容单一现实中,许多企业的员工培训内容单一,大多局限于技术培训或岗位技能培训,缺乏对员工全面素质的培养和提升。
这种单一的培训内容不能满足企业发展的需要,也不能激发员工的积极性。
员工在岗位上的表现不仅仅取决于专业技能,还需要包括自身的思维能力、领导力、沟通能力等多方面素质的提升。
针对这一问题,企业可以在培训内容上多元化,不仅仅是技能培训,还可以加强员工的思维能力培养、团队协作能力培养等。
企业还可以根据员工的不同需求,设计个性化的培训计划,提供多种不同形式的培训课程,如集中培训、在线培训、外派培训等,让员工能够根据自身情况选择最适合的培训形式。
二、缺乏实效性许多企业的员工培训缺乏实效性,培训后员工的工作表现并没有明显的提升。
这主要是由于培训内容与实际工作不匹配、培训方法不合理、监督考核不到位等原因所致。
企业花费大量时间和资金进行培训,却不能达到预期的效果,不仅浪费了资源,还降低了员工的积极性。
要解决这一问题,企业可以在培训内容设计上更加贴近实际工作,将培训内容与岗位要求相结合,使员工在培训中学到的知识和技能可以立即应用到工作中。
企业还可以采用多种培训方法,如案例分析、角色扮演、实地考察等,让员工在培训中能够更加深入地理解和运用所学知识。
企业还可以建立健全的考核机制,及时对员工的培训效果进行评估和反馈,激励员工进一步提升工作表现。
三、成本过高许多企业为了提升员工的工作能力和素质,不惜花费大量的时间和成本进行培训。
这种大规模投入的培训并不一定能够带来相应的收益,尤其是在目前市场竞争激烈的情况下,企业需要在成本和效益之间找到一个平衡点。
我国企业员工培训存在的问题及对策
![我国企业员工培训存在的问题及对策](https://img.taocdn.com/s3/m/22479e8fdb38376baf1ffc4ffe4733687e21fc3b.png)
我国企业员工培训存在的问题及对策《挑战与机遇:我国企业员工培训存在的问题及对策》摘要:在我国,企业员工培训是提高企业竞争力和员工综合素质的重要手段。
然而,目前我国企业员工培训存在一些问题,如培训内容不适应实际需求、培训方式单一、培训资源匮乏等。
本文将探讨这些问题的原因,并提出相应的对策以解决这些问题。
引言:随着我国经济发展的不断进步,企业员工培训日益受到重视。
然而,我们也面临着一系列的问题。
本文将讨论我国企业员工培训存在的问题,并提出相应的对策以寻求解决之道。
正文:问题一:培训内容不适应实际需求。
当前,我国企业员工培训普遍存在培训内容与实际需求不匹配的情况。
这导致员工培训产生了无效和浪费的现象。
对策一:根据企业实际需求进行定制化培训。
企业应根据员工的实际工作需要,制定具体、可行的培训计划。
这样可以确保培训内容与实际需求相匹配,提高培训的效果。
问题二:培训方式单一。
目前,很多企业仍然采用传统的面授式培训方式,这导致培训效果不理想。
对策二:多种培训方式相结合。
为了提高培训效果,企业应采用多种培训方式,如在线培训、远程培训和实践培训等。
这样可以更好地适应员工的学习方式和需求,提高学习的效果。
问题三:培训资源匮乏。
在我国,优质的培训资源非常有限,这给企业员工培训带来了一定的困扰。
对策三:加强外部培训资源的引进。
企业可以与专业培训机构合作,引进他们的培训资源,并为员工提供更丰富的学习内容。
此外,企业还可以与高等院校合作,共享他们的培训资源,提升培训水平。
问题四:培训效果评估不完善。
很多企业在培训结束后缺乏对培训效果进行评估的机制,这使得培训效果无法得到有效的反馈。
对策四:建立培训效果评估机制。
企业应建立科学的培训效果评估机制,通过问卷调查、面试等方式,对员工的学习效果进行评估和反馈。
这样可以及时发现培训不足之处,并进行针对性的改进。
结论:员工培训是提高企业竞争力和员工综合素质的重要手段。
然而,我国企业员工培训目前存在一些问题。
浅析企业员工培训工作中的难点
![浅析企业员工培训工作中的难点](https://img.taocdn.com/s3/m/1f61c63c77c66137ee06eff9aef8941ea76e4b94.png)
浅析企业员工培训工作中的难点企业员工培训是一种持续性的学习和发展活动,旨在提高员工的技能和知识水平,促进员工的职业发展和个人成长。
然而,在实际的培训工作中,会遇到一些难点和挑战。
本文将从以下几个方面对企业员工培训中的难点进行分析。
一、培训目标的不确定性企业员工培训需要确定具体的培训目标,以便给员工提供有针对性的教育培训。
但是,目标的不确定性会使得员工难以根据实际需要开展培训。
同时,不确定的目标也会给培训评估带来困难,无法准确评估员工的学习效果和培训成果。
二、培训内容的更新和适应性企业员工培训需要及时更新和调整培训内容,以适应企业发展和员工的知识水平变化。
但是,在实际操作中,有些企业对培训内容更新的重视程度不够,培训内容滞后或不切实际,无法满足员工的实际需求。
同时,企业员工培训的适应性也是一个重要的问题。
企业需要根据不同员工的个性和意愿来制定个性化培训计划,以提高培训的效果。
三、培训资源的保障和管理企业员工培训需要有充足的培训资源,如培训师资、培训场所、教材等。
然而,在实际操作中,由于各种原因,企业往往缺乏相关资源,导致培训无法开展或者效果不佳。
此外,对于已经获取的培训资源,企业需要进行有效的管理和利用,提高培训资源的使用效率和培训质量。
四、培训效果的评估和改进企业员工培训的最终目的是提高员工的技能和知识水平,为企业的发展贡献人才。
因此,企业需要对培训效果进行评估,以便不断改进培训方案和提高培训质量。
但是,在实际操作中,很多企业仅仅重视培训的过程,并没有对培训效果进行有效的评估和分析。
综上所述,企业员工培训中的难点主要包括:培训目标的不确定性、培训内容的更新和适应性、培训资源的保障和管理,以及培训效果的评估和改进。
企业可以通过制定科学合理的培训计划、提升培训质量和效益、加强培训资源管理等措施来应对这些难点,提高员工的综合素质,帮助企业实现持续、稳健发展。
浅析企业员工培训工作中的难点
![浅析企业员工培训工作中的难点](https://img.taocdn.com/s3/m/f0ba4d44773231126edb6f1aff00bed5b9f37391.png)
浅析企业员工培训工作中的难点【摘要】企业员工培训是组织发展的重要环节,但在实施过程中会面临诸多难点。
培训内容的设计需要考虑员工需求和组织目标,这是一项挑战。
选择适合的培训方法也不容易,因为不同员工有不同学习方式。
培训资源的匮乏也影响培训效果。
评估员工培训效果困难,而且成本控制也是一大挑战。
为提升员工培训的策略性,需要加强培训内容的针对性,并持续改进培训工作。
这样才能更好地满足员工学习需求,提高员工绩效,促进组织发展。
【关键词】企业员工培训、难点、挑战、培训内容设计、培训方法选择、培训资源匮乏、员工培训效果评估、员工培训成本、策略性、针对性、持续改进。
1. 引言1.1 企业员工培训的重要性企业员工培训在现代企业管理中扮演着至关重要的角色。
员工是企业最宝贵的资产,其素质和能力直接影响着企业的核心竞争力和发展潜力。
通过对员工进行有效的培训,可以提高员工的专业技能和综合素质,增强他们的工作能力和创新意识,从而推动企业的发展和进步。
企业员工培训可以提升员工的专业技能和知识水平。
随着科技的不断发展和市场竞争的日益激烈,员工需要不断学习和提升,才能适应新的工作环境和需求。
通过培训,员工可以学习最新的行业知识和技术,掌握先进的工作方法和技能,提高自身竞争力,为企业的发展贡献力量。
企业员工培训可以增强员工的综合素质和能力。
除了专业技能外,员工还需要具备团队合作能力、沟通能力、领导能力等软技能。
通过培训,员工可以不断提升自身的综合素质,培养自我管理能力和团队合作意识,提高工作效率和绩效水平。
企业员工培训是企业发展的基石,只有不断提升员工的综合素质和能力,才能适应市场的变化和发展的需求,保持企业的竞争力和可持续发展。
企业应重视员工培训,制定完善的培训计划和策略,投入足够的资源和精力,实现员工和企业共同发展的目标。
1.2 员工培训工作中的挑战在员工培训工作中,企业常常面临着许多挑战。
员工培训内容的设计难点是一个重要问题。
浅析企业员工培训问题及对策
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浅析企业员工培训问题及对策
企业员工培训是提高企业竞争力和员工绩效的重要手段之一。
当前企业员工培训面临着一些问题,如缺乏灵活性、培训内容不符合实际需求、培训方式单一等。
本文将从这些问题出发,分析其原因,并提出相应的对策。
当前企业员工培训存在缺乏灵活性的问题。
许多企业仍然采用传统的培训模式,如集中式培训、面授式培训等。
这种培训模式需要员工集中在一起进行培训,这不仅浪费时间和成本,还限制了员工的学习空间和时间。
这导致培训效果不佳,员工无法将所学知识和技能应用到实际工作中。
解决这一问题的对策是引入灵活的培训方式,如在线培训、远程培训等。
这样员工可以根据自己的时间和空间灵活安排学习,提高培训效果。
企业员工培训的内容不符合实际需求。
由于市场竞争的不断变化和企业战略的调整,员工需要具备新知识、新技能来适应新环境。
许多企业却还停留在以前的培训内容上,无法及时更新和调整培训内容。
这导致培训内容与实际需求不符,培训效果不佳。
解决这一问题的对策是建立有效的培训需求调研机制,及时了解员工的培训需求,并根据实际需求来制定培训计划和内容。
企业员工培训存在培训方式单一的问题。
传统的培训方式主要以面授为主,这种方式往往只能传授理论知识,缺乏实际操作和练习的机会。
而现代企业需要的是既有理论知识又有实际操作能力的员工。
解决这一问题的对策是采用多种培训方式结合的方法,如结合理论培训和实践演练、结合课堂培训和现场实习等。
这样可以提供更全面、更深入的培训内容,提高培训效果。
我国企业员工培训难点与对策研究
![我国企业员工培训难点与对策研究](https://img.taocdn.com/s3/m/db9ee61c964bcf84b9d57bd2.png)
第20卷 第3期 2003年9月 长安大学学报(建筑与环境科学版) Journal of Chang 'an U niversity (Arch .and Env ir .Science Edition )Vol.20 No.3Sep.2003我国企业员工培训难点与对策研究胡利利1,王方伟2(1.西安理工大学工商管理学院,陕西西安 710048;2.中共西安市委办公厅,陕西西安 710008)摘要:以现存于我国企业培训中的难点为切入口,分析了现阶段我国企业员工培训存在于资金、时间、组织及人员素质、管理体制、培训市场等方面的难点,在此基础上,研究提出了从建立先进员工培训理念及科学管理程序,探索多元化培训资金来源渠道、增加资金投入力度,培育核心员工培训能力,建立培训激励机制与动态改进机制以及加强政府培训行为引导与控制等方面解决的对策.关键词:知识经济;员工培训;职业发展中图分类号:F 406.14 文献标识码:A 文章编号:1001-7569(2003)03-0081-04Research on difficulty and countermeasure of China 'senterprises employee trainingH U L i -li 1,WA N G Fang -w ei2(1.Scho ol of Business A dminist rat ion Xi'an U niver sity of T echnolog y ,Xi'an 710048,China;2.X i'an Co mmit tee of Chinese Communist ,Xi'an 710008,China )Abstract :T his paper analy zes the difficulty of China's business enterprises employ ee training,including follo wing facors:training idea,tim e,quality o f training manage staff,funds devo ting,org anization,m anag e procedure and em ploy ee training market,based on this,the co unter measur es o f solv ing the difficult pro blem are put fo rw ar d .T hese countermeasures co nsist of setting up adv anced training idea and scientific training manag e pro cedure,ex ploring multielement w ays of funds dev oting ,raising training cor e ability,founding training encourage mechanism and str engthening g overnment control action,ect.Key words :know ledegable econom y ;employee training ;occupatio n development 知识经济时代的企业实际上处于一种“超竞争”的环境,“超竞争”环境下企业竞争优势获取的关键在于:能否不断破坏自身的优势、破坏竞争对手的优势;能否快速从一种优势转向另一种优势.企业只有不断提高自身的创新能力[1],形成自己独特的、不易被复制的核心能力,才能取得自身的竞争优势.人力资源作为企业创新力和核心竞争力的重要源泉,具有主观能动性、两重性、高增值性、时效性、再生性及不可复制性等特征.企业人力资源竞争力的提升有赖于对其的持续有效开发,员工培训作为人力资源开发的重要方式,可以使受训者获得改进目前或未来工作所必须的知识、能力、态度与行为,因此,其地位至关重要.1 我国企业员工培训难点分析近年来,我国大部分企业已经纷纷投入相应的人力、财力、物力及时间资源于员工培训,然而效果参差不齐,总体上不尽如人意.其中主要原因之一在于现阶段我国企业员工培训中的一些客观难点所致,对其进行研究是解决员工培训问题的重点.具体如下:(1)培训资金无法保证.相当一部分企业经营状况不佳、效益不好,经营资金尚且难以保证,更拿不出资金进行培训.常见的现象是企业效益好时,认为根本不需要培训或寄希望于通过培训锦上添花;企业不景气时,认为没有资金支持培训.在目前国企经营普遍不景气的状况下,员工培训的地位、作用可想而知.(2)培训时间相对稀缺.领导往往认为培训影响生产经营任务,不能从行动上真正支持员工培训,员工感觉没时间、没精力参加培训.员工培训大多属于在职培训,最大障碍往往是在培训的同时要兼顾职务及工作任务,时间相 收稿日期:2003-05-12作者简介:胡利利(1964-),女,陕西户县人,西安理工大学副教授,从事人力资源管理、集团公司管理研究.对稀缺.企业往往认为培训会影响工作,而与学习相比,工作任务更为重要;员工感觉培训耽误本职工作的完成,影响个人直接利益.结果,企业会尽量减少培训;内部各单位不积极参与或派出闲人“应对”各种培训;员工个人或不积极参加,或心不在焉.培训效果可想而知.(3)培训管理部门人员素质不高,积极性不高,对于企业员工培训疏于策划,培训实施不力,培训效果平平.员工培训因此成为“劳民伤财”的代名词,各方均对培训失去信心.由于我国高等院校从20世纪90年代才开始设立人力资源管理专业,目前大多数企业的人力资源管理人员未曾受过人力资源管理方面系统规范的专业教育,因此,企业人力资源管理人员的整体素质普遍偏低,大多侧重于进行传统的、针对企业过去的人事档案与现在的人事事务的管理,而无法开展对企业未来发展至关重要的人力资源规划与发展等方面的工作[2].这样以来,培训管理部门人员素质不能满足职位工作的要求,对于员工培训内在规律缺乏充分的把握,疏于培训策划,多陷于事务性培训管理工作,员工培训的有效性自然难以保障;加之,培训管理人员在企业地位不高,职责权限受限,往往又缺少应有的“尚方宝剑”,培训实施缺乏切实保障.这样以来,受训者往往认为收效甚微,参与培训的积极性不高;企业只看到花钱,培训投入得不到相应回报;双方均认为培训难以解决实际问题,不能创造经济效益,与企业其他业务或职能工作相比较,可有可无,各方投入培训的积极性均会受挫,员工培训效果自然就很难保证.(4)受管理体制、领导任期制的影响,缺乏系统性、长期性的员工培训解决方案.在现有管理体制下的企业员工培训,短期行为和即期利益现象较为普遍.对员工培训的态度、做法受企业领导者个人因素影响较大,员工培训的连续性、规范性难以保证.若任其发展,在知识经济时代、国内市场竞争国际化的今天,我国企业整体竞争力与国际先进企业的差距将会进一步加大.(5)员工培训市场不规范.企业员工培训缺乏规范的外部市场环境支持,企业员工培训要么大而全,缺乏经济性与专业水准,要么很容易陷入商业环境的泥沼.培训市场的这种鱼龙混杂现象,影响培训效果,影响受训者及企业对培训的态度,影响培训业的健康良性发展.上述员工培训难点问题直接导致: 人员潜能难以得到有效开发,职业发展受挫,成就感缺乏,优秀人才频繁、大量流失,企业人力资源竞争力下降; 员工素质难以满足环境变化的要求,员工对环境的适应性差,成为企业人力资源动态有效配置的直接障碍; 员工培训的直接与转移效果很不理想,培训绩效评估对于员工培训难以起到强化作用. 员工素质提升跟不上企业长远发展及战略调整的需要,企业发展屡屡受挫.上述难点源于:企业缺乏与知识经济时代相匹配的培训理念,对员工培训的重要性缺乏充分的认识;受传统的员工培训投资主体单一化束缚;培训组织与人员配置不能满足实际需要;培训考评与激励机制弱化;外部环境不成熟等问题.2 我国企业员工培训对策我国企业员工培训难点问题的解决,有赖于内、外部两个方面,只有把对员工培训的重视变成政府、企业、社会及员工的共识与共同行为,形成政府鼓励引导、企业主动实施、社会各界共同关注、员工积极参与的态势,员工培训才能步入良性轨道.具体对策如下.2.1 建立先进、贴切、鲜明的员工培训理念企业应沉淀凝炼出先进、贴切、鲜明的培训理念,使其充分支持企业发展战略并根植于企业文化,促使员工及企业能从战略高度认识培训,为员工培训奠定理念基础.在知识经济条件下,企业员工素质的高低及其发展趋势直接关切企业人力资源的竞争力与企业竞争力,而员工培训是取得人员素质持续优势的重要途径.员工和企业应分别从知识经济时代各自核心能力培育与增强自身生存与发展的战略高度认识员工培训的重要性,并把这一理念根置于企业文化之中.只有这样,企业与员工才能将员工培训作为一项战略性任务来做,员工也才能彻底更新观念,积极参与企业的各项培训,才能为科学、有效的培训奠定理念基础.这样以来,上述的培训资金、时间、人才等难点问题会可望得到解决.2.2 确保对员工培训资金的投入企业应加大对员工培训资金的投入力度.调查显示:假如企业利润由1亿增长到4亿,那么其中由于人力资源的原因占到60%~80%,而在这82 长安大学学报(建筑与环境科学版) 2003年60%~80%中大约有80%~90%是由于员工培训而来的,全球著名跨国公司投入培训的经费一般为工资总额3%~5%[3].与我国国企的状况比较具有明显的优势,而且跨国公司人才素质、培训基础本身就已占据优势.我国企业更应结合自身情况加大对培训的资金投入.应探索多元化的培训资金来源渠道,保证对员工培训的资金投入.对于经营状况良好的国有企业,国家应参照跨国公司水平,考虑所处行业特点,修订原有的占工资总额1.5%最高限培训资金投入比例的限制,以灵活多样的方式鼓励企业合理加大对人力资本的投资力度,以便取得知识经济时代与跨国公司增强核心能力抗衡的资本;在企业资金紧缺的情况下,应探讨由企业、个人、社会三方以不同程度、多种方式共同分担资金压力的办法,确保资金来源,保证对员工培训的投入.如对经营性原因暂时处于困境、有较好发展前景的企业,由企业与员工共同支付,企业支付部分以贷款的方式解决;对有望摆脱困境的企业,可以通过由企业与个人共同分担,企业承担部分延期支付的方式予以解决.2.3 培育企业员工培训核心能力首先,应在进一步明确培训管理部门职能的基础上,科学合理进行职位设计,按照职位要求配备相应素质的人员,强化该部门在员工培训中的策划、组织、协调与控制功能,发挥与外部的纽带作用.其次,建立在职人力资源管理人员培训体系[2],通过内外结合的方式强化对在职培训管理人员的培训,提高其整体素质.再次,培育企业自己的培训师资队伍,强化内部培训资源在岗位知识与技能培训中的主导作用;然后,对培训管理与培训师职位重要性进行科学评价,建立激励约束机制,充分调动其积极性、主动性;最后,依托大专院校或专业培训咨询机构,通过培训功能外包、内外结合、外引内联等网络化培训组织体系,充分利用外部的培训资源,补充企业员工培训的核心能力.当然,随着我国人力资源管理人员职业资格认证制度的建立与完善,加之接受过系统培养的专业人力资源管理人才逐步进入职业市场,会对企业全面提高培训管理人员素质形成强有力的外部环境支持.2.4 建立科学、规范的员工培训管理程序科学、规范的员工培训管理程序,利于员工培训的有序、有效性.员工培训管理程序如图1所示.图1 培训管理程序遵循上述员工培训管理程序,进行“需求分析”、“目标确定”,有利于提高培训的目的性与针对性;通过设立“方案策划”环节,科学合理策划培训方案,以增强培训内容的科学性与适应性、培训方式方法的适用性与有效性,保证员工培训与企业各项业务的平衡性,为提高员工培训的投入产出效率奠定基础;“方案实施”环节,主要包括制定实施方案,加强对培训方案的控制,以切实保障方案顺利实施;“绩效评价”环节,对于建立与强化员工培训的激励约束机制,保证切实实施培训,调动员工培训相关各方的积极性,动态改进员工培训行为与效果,会有直接、积极的作用.员工培训的规范、有序、有效化,有利于解决前述各项培训难点问题,并利于强化员工及企业在员工培训中的有效行为.2.5 建立员工培训的激励机制及动态改进机制建立培训激励、绩效考评、动态改进三位一体的员工培训保障机制,可以保证员工培训的有效性及动态适应性.有效的员工培训激励机制,可以导向企业及员工对培训的积极态度与行为.首先,应把培训绩效纳入对员工绩效考评的范畴,所设置的员工绩效考评制度,应包含对员工知识与技能水平提高的目标要求;其次,应把个体知识与技能水平改进状况作为动态合理配置人力资源的依据,使培训与员工晋升、职业发展密切关联;再次,应把培训作为激励员工的重要途径,依据员工绩效状况及对企业的贡献大小,确定员工受培训机会的多少及所参与培训档次的高低.充分强化员工积极主动参与培训、企业持续规范开展员工培训的有效行为.激励机制建立需以有效性的培训绩效考评为基础.多样化的绩效考评对于保证绩效考评效度83第3期 胡利利,等:我国企业员工培训难点与对策研究 与信度的提高具有积极的作用,主要通过畅通培训过程的反馈机制,多了解学员的反映;测评学员知识、能力水平的变化;观测学员培训后行为方式的转变;评价工作绩效的改变等4种方式进行评价.其中测评的具体方法有学习前后测试对比;控制小组法;目标评价法;成本收益法等.员工培训的动态改进机制是企业员工培训体系长期性与持续有效性的根本保障.企业应根据培训绩效考评中发现的问题,对员工培训行为进行动态改进,并通过培训效果进一步强化培训理念,促使形成员工培训的良性发展机制.2.6 政府应加强对企业员工培训行为的引导与控制政府应通过制订相应政策实现对企业员工培训行为的引导与控制.如政府可以通过规定企业最低培训资金投入比例或对大力度投入培训的企业行为,以一定方式予以奖励等方式,引导并强化企业对员工培训资金投入的行为.目前我国对于企业员工培训资金投入只有1.5%的最高限度约束,暂且不谈所规定水平与先进企业实际水平的差距,事实上,受各种因素影响,大部分企业还远达不到这一水平.这方面,发达国家的一些做法值得借鉴,如美国政府要求美国企业至少把工资总额的1.5%用于培训.法国企业1990年员工培训费用的平均水平为工资总额的3%,2000人以上的组织达到5%.法国政府要求100名员工以上的公司,须将工资总额的1.5%用于培训,或者把这一额度与实际花费之间的差额注入培训基金[4].同时,政府应加大对培训市场的整治,规范专业培训机构的市场化行为,规范高等院校学历培训的规格,必要时可对部分达不到要求的培训机构进行摘牌、关停、整顿,为企业营造一个良好的培训氛围.3 结 语综上所述,从我国现阶段企业员工培训的难点入手研究员工培训,对于确保研究结果的可行性具有现实意义.员工培训难点问题的解决,有赖于企业内、外部环境两个方面因素,只有把对员工培训的重视变成政府、企业、社会及员工的共识与共同行为,并从资金投入、组织与人员配置、管理程序及绩效评估、激励、动态改进三位一体的员工培训机制等方面探讨制定相应的对策,员工培训有效性方可得到切实保证.参考文献:[1]金占明.战略管理:超竞争环境下的选择[M].北京: 清华大学出版社,1999.47[2]廖泉文,陈万思.人力资源管理人员培养体系[J].中 国人力资源开发,2002,(3):10.[3]申 玲,张体勋.人力资源成本会计A BC[J].中国人 力资源开发,2001,(1):27.[4]赵曙明.中国企业集团人力资源管理战略研究[M]. 南京:南京大学出版社,2002.163.(上接第76页)济行为造成的,保护环境的根本措施必须建立有效的法律约束和监测机制,以此规范人类的行为.为此要加快制定完善生态资源、环境保护法规体系,用法律手段遏制资源减少、保护稀缺资源;要广泛深入地宣传中华人民共和国《森林法》、《草原法》、《土地管理法》、《水法》、《野生动物保护法》、《水土保持法》、《环境保护法》等,通过大力开展环保普法宣传教育,增强广大公民的法治观念,提高全民的环境意识;要不断提高资源、环境保护执法管理者的业务水平和政治素养,严格执法,强化法律监督,做好生态环境监视性监测工作.参考文献:[1]陆宗义,李周为.西部大开发与新疆经济发展战略 [M].乌鲁木齐:新疆人民出版社,2001.[2]中科院可持续发展研究组.中国可持续发展点略报 告[M].北京:科学出版社,2001.[3]连 珩,杨 森.充分认识西北地区面对的生态环境 压力[J].科学・经济・社会,2002,(1):12-15.84 长安大学学报(建筑与环境科学版) 2003年。
新员工培训中的难点与应对策略
![新员工培训中的难点与应对策略](https://img.taocdn.com/s3/m/cb7ec53b03020740be1e650e52ea551810a6c9c6.png)
新员工培训中的难点与应对策略2023年的新员工培训面临着越来越多的挑战和难点。
虽然技术、工具和软件等方面的改善使得培训本身更为高效、更易操作,但如何面对以人为本的培训难题,成为企业需要非常重视的问题。
在这篇文章中,我们将探讨并介绍一些应对策略,帮助企业解决新员工培训中的难点。
一. 难点分析1. 跨学科培训企业的发展需求和新型服务产品的不断升级,需要着重加强新员工的跨学科培训。
这意味着,企业需要花费更多的精力让新员工更好地了解相关的行业和背景知识。
然而,这对于临时被聘的培训人员来说意味着一项更高的工作完成度和更长时间的培训过程。
而且,许多临时培训人员往往缺乏对行业的深入了解和教学经验,使得这项培训更难实现。
2. 良好的用户体验在招聘QA工程师的面试中,许多企业都会问:“您对于良好的用户体验有什么看法”,这就说明了企业对于新员工在培训过程中的重视程度。
然而,在现实中较为普遍的现象是:新员工在接受培训时,会遇到技术层面上的困难(比如学习新工具或软件)。
而对于培训人员来说,要想准确地评估新员工所面对的技术难点,需要了解到员工的培训状况和技能水平,这就涉及到培训过程中技术工具的搭建和运营问题。
3. 培训周期企业和员工的时间都是很宝贵的。
对于企业来说,快速将新人融入团队已成为企业发展的关键性任务;对于员工来说,则意味着尽快适应新的工作环境和工作要求。
然而,新员工的培训需要一个相对短的时间,但它又无法在保证效果的前提下被进一步压缩。
对于企业和培训人员来说,如何在有限的时间内创造最高的效率,成为了一项不容忽视的任务。
4. 多种人才需求所谓多种人才需求,不仅是指不同部门对于不同人才的需求(比如销售人员和客户服务人员),也涉及到了不同学历/背景条件的员工。
此外,企业不断推出新的产品和服务,需要招数不同领域的人才支撑。
而这意味着,企业会推出不同维度的培训计划,从而满足不同背景的员工的需求。
然而,如何在短时间内投入更少的精力/资源,实现新员工对这些实用工具或特定领域所需知识与技能的掌握,仍然是一项相当大的挑战。
浅析企业员工培训问题及对策
![浅析企业员工培训问题及对策](https://img.taocdn.com/s3/m/faca559edc3383c4bb4cf7ec4afe04a1b071b088.png)
浅析企业员工培训问题及对策企业员工培训是企业发展中非常重要的一环,它关系到企业的长期发展和竞争力。
然而,企业员工培训中存在一些问题。
本文将从以下几个方面进行分析,并提出对应的对策。
一、员工培训内容不符合实际需求在培训中,有些企业注重培训员工的基础知识,而忽略了实践能力和综合素质的提高。
这样很难满足企业的实际需求。
对策:建立灵活多样的培训机制,根据企业需要,提供多种培训方式,培训内容应该与员工的实际工作紧密结合,既注重基础理论,又注重实践能力的提高。
二、员工培训计划不够具体有些企业会制定培训计划,但内容过于笼统,没有具体到每个员工的需求,导致培训效果不尽如人意。
对策:建立个性化的员工培训计划,根据员工的职务、岗位和需求,定制培训计划,将培训内容具体到员工需要掌握的知识和技能,以实现培训的最大效益。
三、员工培训效果难以评价企业在进行员工培训后,很难对培训效果进行评估,难以知道培训是否达到预期效果。
对策:建立有效的评估机制。
可以在员工培训计划中设定明确的培训目标,员工参加培训后需要进行考核,评估员工在培训中所学知识和技能是否达到预期目标。
四、员工对培训缺乏热情有时企业组织的培训可能太过单一和枯燥,导致员工缺乏参与积极性,流于形式。
对策:提供多元化的培训方式,如课程设置、学员选取、教学方式和师资配置等。
同时为员工提供一种有趣和愉悦的学习氛围,增加员工的学习兴趣和积极性。
总之,企业员工培训问题的解决需要进行系统的规划、定制个性化的培训计划,建立灵活多样的培训机制,以及提供多元化、丰富有趣的培训方式,这些都是有效的对策。
企业应该不断加强员工培训意识,不断提升员工整体素质,以适应市场变化,保持竞争优势。
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第!"卷第#期!""#年$月长安大学学报%建筑与环境科学版&’()*+,-(./0,+12,+3+456*7489%:*;0<,+=>+54*<?;46+;6>=484(+&@A B<!"CA<#D E F<!""#我国企业员工培训难点与对策研究胡利利G H王方伟!%G<西安理工大学工商管理学院H陕西西安I G""J K L!<中共西安市委办公厅H陕西西安I G"""K&摘要M以现存于我国企业培训中的难点为切入口H分析了现阶段我国企业员工培训存在于资金N时间N组织及人员素质N管理体制N培训市场等方面的难点H在此基础上H研究提出了从建立先进员工培训理念及科学管理程序H探索多元化培训资金来源渠道N增加资金投入力度H培育核心员工培训能力H建立培训激励机制与动态改进机制以及加强政府培训行为引导与控制等方面解决的对策<关键词M知识经济L员工培训L职业发展中图分类号M O J"P<G J文献标识码M Q文章编号MG""G R I S P$%!""#&"#R""K G R"J T U V U W X Y Z[\]^__^Y‘a b c W\]Y[‘\b U X d U W V‘X U[_e Z^\W2VU\b U X f X^V U V U d f a[c U U b X W^\^\ghi j k R B k G H lQ CmO n o p R q E k!%G<?;0((-(.r)74+677:=s4+478*,84(+t42,+3+456*7489(.u6;0+(-(19H t42,+I G""J K H/04+,L!<t42,+/(s s48866(./04+676/(s s)+478H t42,+I G"""K H/04+,&v w V b X W Y b M u047x,x6*,+,-9y67806=4..4;)-89(./04+,27z)74+6776+86*x*47676s x-(966 8*,4+4+1H4+;-)=4+1.(--({4+1.,;(*7M8*,4+4+14=6,H84s6H|),-489(.8*,4+4+1s,+,1678,..H.)+=7 =65(84+1H(*1,+4y,84(+H s,+,16x*(;6=)*6,+=6s x-(9668*,4+4+1s,*}68H z,76=(+8047H806 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s6+8知识经济时代的企业实际上处于一种#超竞争$的环境H#超竞争$环境下企业竞争优势获取的关键在于M能否不断破坏自身的优势N破坏竞争对手的优势L能否快速从一种优势转向另一种优势<企业只有不断提高自身的创新能力%G&H形成自己独特的N不易被复制的核心能力H才能取得自身的竞争优势<人力资源作为企业创新力和核心竞争力的重要源泉H具有主观能动性N两重性N高增值性N时效性N再生性及不可复制性等特征<企业人力资源竞争力的提升有赖于对其的持续有效开发H员工培训作为人力资源开发的重要方式H可以使受训者获得改进目前或未来工作所必须的知识N能力N态度与行为H因此H其地位至关重要<G我国企业员工培训难点分析近年来H我国大部分企业已经纷纷投入相应的人力N财力N物力及时间资源于员工培训H然而效果参差不齐H总体上不尽如人意<其中主要原因之一在于现阶段我国企业员工培训中的一些客观难点所致H对其进行研究是解决员工培训问题的重点<具体如下M%G&培训资金无法保证<相当一部分企业经营状况不佳N效益不好H经营资金尚且难以保证H更拿不出资金进行培训<常见的现象是企业效益好时H认为根本不需要培训或寄希望于通过培训锦上添花L企业不景气时H认为没有资金支持培训<在目前国企经营普遍不景气的状况下H员工培训的地位N作用可想而知<%!&培训时间相对稀缺<领导往往认为培训影响生产经营任务H不能从行动上真正支持员工培训H员工感觉没时间N没精力参加培训<员工培训大多属于在职培训H最大障碍往往是在培训的同时要兼顾职务及工作任务H时间相收稿日期M!""#R"S R G!作者简介M胡利利%G$P J’&H女H陕西户县人H西安理工大学副教授H从事人力资源管理N集团公司管理研究<万方数据对稀缺!企业往往认为培训会影响工作"而与学习相比"工作任务更为重要#员工感觉培训耽误本职工作的完成"影响个人直接利益!结果"企业会尽量减少培训#内部各单位不积极参与或派出闲人$应对%各种培训#员工个人或不积极参加"或心不在焉!培训效果可想而知!&’(培训管理部门人员素质不高"积极性不高"对于企业员工培训疏于策划"培训实施不力"培训效果平平!员工培训因此成为$劳民伤财%的代名词"各方均对培训失去信心!由于我国高等院校从)*世纪+*年代才开始设立人力资源管理专业"目前大多数企业的人力资源管理人员未曾受过人力资源管理方面系统规范的专业教育"因此"企业人力资源管理人员的整体素质普遍偏低"大多侧重于进行传统的,针对企业过去的人事档案与现在的人事事务的管理"而无法开展对企业未来发展至关重要的人力资源规划与发展等方面的工作-).!这样以来"培训管理部门人员素质不能满足职位工作的要求"对于员工培训内在规律缺乏充分的把握"疏于培训策划"多陷于事务性培训管理工作"员工培训的有效性自然难以保障#加之"培训管理人员在企业地位不高"职责权限受限"往往又缺少应有的$尚方宝剑%"培训实施缺乏切实保障!这样以来"受训者往往认为收效甚微"参与培训的积极性不高#企业只看到花钱"培训投入得不到相应回报#双方均认为培训难以解决实际问题"不能创造经济效益"与企业其他业务或职能工作相比较"可有可无"各方投入培训的积极性均会受挫"员工培训效果自然就很难保证!&/(受管理体制,领导任期制的影响"缺乏系统性,长期性的员工培训解决方案!在现有管理体制下的企业员工培训"短期行为和即期利益现象较为普遍!对员工培训的态度,做法受企业领导者个人因素影响较大"员工培训的连续性,规范性难以保证!若任其发展"在知识经济时代,国内市场竞争国际化的今天"我国企业整体竞争力与国际先进企业的差距将会进一步加大!&0(员工培训市场不规范!企业员工培训缺乏规范的外部市场环境支持"企业员工培训要么大而全"缺乏经济性与专业水准"要么很容易陷入商业环境的泥沼!培训市场的这种鱼龙混杂现象"影响培训效果"影响受训者及企业对培训的态度"影响培训业的健康良性发展!上述员工培训难点问题直接导致12人员潜能难以得到有效开发"职业发展受挫"成就感缺乏"优秀人才频繁,大量流失"企业人力资源竞争力下降#3员工素质难以满足环境变化的要求"员工对环境的适应性差"成为企业人力资源动态有效配置的直接障碍#4员工培训的直接与转移效果很不理想"培训绩效评估对于员工培训难以起到强化作用!5员工素质提升跟不上企业长远发展及战略调整的需要"企业发展屡屡受挫!上述难点源于1企业缺乏与知识经济时代相匹配的培训理念"对员工培训的重要性缺乏充分的认识#受传统的员工培训投资主体单一化束缚#培训组织与人员配置不能满足实际需要#培训考评与激励机制弱化#外部环境不成熟等问题!)我国企业员工培训对策我国企业员工培训难点问题的解决"有赖于内,外部两个方面"只有把对员工培训的重视变成政府,企业,社会及员工的共识与共同行为"形成政府鼓励引导,企业主动实施,社会各界共同关注,员工积极参与的态势"员工培训才能步入良性轨道!具体对策如下!)!6建立先进,贴切,鲜明的员工培训理念企业应沉淀凝炼出先进,贴切,鲜明的培训理念"使其充分支持企业发展战略并根植于企业文化"促使员工及企业能从战略高度认识培训"为员工培训奠定理念基础!在知识经济条件下"企业员工素质的高低及其发展趋势直接关切企业人力资源的竞争力与企业竞争力"而员工培训是取得人员素质持续优势的重要途径!员工和企业应分别从知识经济时代各自核心能力培育与增强自身生存与发展的战略高度认识员工培训的重要性"并把这一理念根置于企业文化之中!只有这样"企业与员工才能将员工培训作为一项战略性任务来做"员工也才能彻底更新观念"积极参与企业的各项培训"才能为科学,有效的培训奠定理念基础!这样以来"上述的培训资金,时间,人才等难点问题会可望得到解决!)!)确保对员工培训资金的投入企业应加大对员工培训资金的投入力度!调查显示1假如企业利润由6亿增长到/亿"那么其中由于人力资源的原因占到7*89:*8"而在这):长安大学学报&建筑与环境科学版()**’年万方数据!"#$%"#中大约有%"#$&"#是由于员工培训而来的’全球著名跨国公司投入培训的经费一般为工资总额(#$)#*(+,与我国国企的状况比较具有明显的优势’而且跨国公司人才素质-培训基础本身就已占据优势,我国企业更应结合自身情况加大对培训的资金投入,应探索多元化的培训资金来源渠道’保证对员工培训的资金投入,对于经营状况良好的国有企业’国家应参照跨国公司水平’考虑所处行业特点’修订原有的占工资总额.,)#最高限培训资金投入比例的限制’以灵活多样的方式鼓励企业合理加大对人力资本的投资力度’以便取得知识经济时代与跨国公司增强核心能力抗衡的资本/在企业资金紧缺的情况下’应探讨由企业-个人-社会三方以不同程度-多种方式共同分担资金压力的办法’确保资金来源’保证对员工培训的投入,如对经营性原因暂时处于困境-有较好发展前景的企业’由企业与员工共同支付’企业支付部分以贷款的方式解决/对有望摆脱困境的企业’可以通过由企业与个人共同分担’企业承担部分延期支付的方式予以解决,0,(培育企业员工培训核心能力首先’应在进一步明确培训管理部门职能的基础上’科学合理进行职位设计’按照职位要求配备相应素质的人员’强化该部门在员工培训中的策划-组织-协调与控制功能’发挥与外部的纽带作用,其次’建立在职人力资源管理人员培训体系*0+’通过内外结合的方式强化对在职培训管理人员的培训’提高其整体素质,再次’培育企业自己的培训师资队伍’强化内部培训资源在岗位知识与技能培训中的主导作用/然后’对培训管理与培训师职位重要性进行科学评价’建立激励约束机制’充分调动其积极性-主动性/最后’依托大专院校或专业培训咨询机构’通过培训功能外包-内外结合-外引内联等网络化培训组织体系’充分利用外部的培训资源’补充企业员工培训的核心能力,当然’随着我国人力资源管理人员职业资格认证制度的建立与完善’加之接受过系统培养的专业人力资源管理人才逐步进入职业市场’会对企业全面提高培训管理人员素质形成强有力的外部环境支持,0,1建立科学-规范的员工培训管理程序科学-规范的员工培训管理程序’利于员工培训的有序-有效性,员工培训管理程序如图.所示,我国企业员工培训难点与对策研究万方数据与信度的提高具有积极的作用!主要通过畅通培训过程的反馈机制!多了解学员的反映"测评学员知识#能力水平的变化"观测学员培训后行为方式的转变"评价工作绩效的改变等$种方式进行评价%其中测评的具体方法有学习前后测试对比"控制小组法"目标评价法"成本收益法等%员工培训的动态改进机制是企业员工培训体系长期性与持续有效性的根本保障%企业应根据培训绩效考评中发现的问题!对员工培训行为进行动态改进!并通过培训效果进一步强化培训理念!促使形成员工培训的良性发展机制%&%’政府应加强对企业员工培训行为的引导与控制政府应通过制订相应政策实现对企业员工培训行为的引导与控制%如政府可以通过规定企业最低培训资金投入比例或对大力度投入培训的企业行为!以一定方式予以奖励等方式!引导并强化企业对员工培训资金投入的行为%目前我国对于企业员工培训资金投入只有(%)*的最高限度约束!暂且不谈所规定水平与先进企业实际水平的差距!事实上!受各种因素影响!大部分企业还远达不到这一水平%这方面!发达国家的一些做法值得借鉴!如美国政府要求美国企业至少把工资总额的(%)*用于培训%法国企业(++,年员工培训费用的平均水平为工资总额的-*!&,,,人以上的组织达到)*%法国政府要求(,,名员工以上的公司!须将工资总额的(%)*用于培训!或者把这一额度与实际花费之间的差额注入培训基金.$/%同时!政府应加大对培训市场的整治!规范专业培训机构的市场化行为!规范高等院校学历培训的规格!必要时可对部分达不到要求的培训机构进行摘牌#关停#整顿!为企业营造一个良好的培训氛围%-结语综上所述!从我国现阶段企业员工培训的难点入手研究员工培训!对于确保研究结果的可行性具有现实意义%员工培训难点问题的解决!有赖于企业内#外部环境两个方面因素!只有把对员工培训的重视变成政府#企业#社会及员工的共识与共同行为!并从资金投入#组织与人员配置#管理程序及绩效评估#激励#动态改进三位一体的员工培训机制等方面探讨制定相应的对策!员工培训有效性方可得到切实保证%参考文献0.(/金占明%战略管理0超竞争环境下的选择.1/%北京0清华大学出版社!(+++%$2.&/廖泉文!陈万思%人力资源管理人员培养体系.3/%中国人力资源开发!&,,&!4-50(,%.-/申玲!张体勋%人力资源成本会计678.3/%中国人力资源开发!&,,(!4(50&2%.$/赵曙明%中国企业集团人力资源管理战略研究.1/%南京0南京大学出版社99999999999999999999999999999999999999999999999!&,,&%(’-%4上接第2’页5济行为造成的!保护环境的根本措施必须建立有效的法律约束和监测机制!以此规范人类的行为%为此要加快制定完善生态资源#环境保护法规体系!用法律手段遏制资源减少#保护稀缺资源"要广泛深入地宣传中华人民共和国:森林法;#:草原法;#:土地管理法;#:水法;#:野生动物保护法;# :水土保持法;#:环境保护法;等!通过大力开展环保普法宣传教育!增强广大公民的法治观念!提高全民的环境意识"要不断提高资源#环境保护执法管理者的业务水平和政治素养!严格执法!强化法律监督!做好生态环境监视性监测工作%参考文献0.(/陆宗义!李周为%西部大开发与新疆经济发展战略.1/%乌鲁木齐0新疆人民出版社!&,,(%.&/中科院可持续发展研究组%中国可持续发展点略报告.1/%北京0科学出版社!&,,(%.-/连珩!杨森%充分认识西北地区面对的生态环境压力.3/%科学<经济<社会!&,,&!4(50(&=()%$>长安大学学报4建筑与环境科学版5&,,-年万方数据。