湖北省潜江市曹禺中学九年级语文下册 选材记叙文如何选材教案2

作文指导课教学案一体化设计（教案）用好材料打造精品——记叙文如何选材训练目标：1、通过指导与训练，让学生掌握一些记叙文选材的方法。

2、引导学生从家庭、校园、社会、自然中寻找好材料，从生活的点滴中选择材料。

3、变“学得”为“习得”，让学生在“练”中增强信心，提高写作的兴趣和选材的能力。

训练难点、重点：记叙文选材的方法。

课时建议：一课时教学过程：一、对话导入文章是由材料组成的，没有材料，就等于没有砌墙的泥沙。

不少同学怕写作文，其中一个重要的原因就是没有什么材料可写。

所以，我们必须首先解决材料问题，“巧妇难为无米之炊”嘛。

那么，文章的材料从哪里来呢?为什么有些同学面对各种命题总能应对自如呢?关键就在于我们平时是否能认真收集积累素材，并且努力掌握写作技巧。

今天我们就来一起探讨一下记叙文如何选材。

二、例文导学（一）选材容易出现的误区（1）材料雷同内容陈旧师：请同学们阅读《友谊的脚步》语段，看看他在选材上出现了什么问题？《友谊的脚步》我记得在一次中段考的考场上，我的笔突然坏掉了，那一次我只带了一只（支）笔，我这时心跳加快，脸都红了‥‥‥我隔壁的一位同学看到我很心急的样子，她问我发生了什么事‥‥‥她二话没说就把自己另外一支笔借给了我。

当时我的眼泪夺眶而出‥‥‥后来我们成了最好的朋友。

‥‥‥上学路上，我才发现作业忘记拿了，当时你已经快要迟到了，但她还是陪我回家拿，这一次她再一次的让我感动。

‥‥‥谢谢你陪我走过了初三一年的时间，在这里留下了我们俩真诚的足迹。

师：许多同学写到“寻找友情”就是小误会失去朋友，几天或几年后后悔了，又和好了，最后寻到了友情；写到“寻找母爱（父爱）”，就只记得小学的时候，母亲或父亲对我严厉，不疼我，一天夜里，我生病发烧，父亲（母亲）背着我去医院，感动之余我寻到了母爱（父爱）等；写师生情，就是带病给我们上课，深夜加班批改作业之类的材料。

选材不准、不实、不新，就会让阅卷老师不理不睬。

因此，我们只有走进生活，慧眼识珠，采撷亮点，发掘新意，才能写出具有创意的美文来。

（2）架子空大不着实地师：请同学们看失误例文《轻轻的来,也轻轻的走》，分析所给材料有什么缺点。

《轻轻的来,也轻轻的走》在灾区援助的武警战士们，你们辛苦了，你们让全国人民都知道，有你们灾难算不了什么。

当我看到你冒着生命的危险，不顾自己的安危去重灾区搜救人员的时候，我被你们的行为所感动。

终于发现了那架坠落的直升机了，虽然他们都牺牲了，但他们会永远留在每个中国人的心中，你们永远同我们在一起，你们所做的会铭记史册，希望你们可以安心的去另一个国度，正如你们默默无闻的为人民服务的时候一样，安心的去吧！我们会继续完成你所需要做完的事情的‥‥‥小结：现在的学生不善于做生活的有心人，从身边小事中去感悟生活，反而喜欢写一些大事件，大场面，整篇文章都是粗线条的记述。

如果文章没有抓住其中一个让人感动的场面来细细地展开，没有一个具体的中心事件，而是泛泛而谈，只能令内容空洞，情感苍白。

（3）胡编乱造材料虚假材料雷同的文章会让人觉得假，有些题材脱离了生活的实际也让人觉得很假。

比如说“车上遇扒手”编造离奇古怪的网络故事等等，还有一类文章里所表现的人物思想情感变化太突然，如一个后进生，通过和老师谈话沟通之后，一下子就改过自新了。

这样的文章都让人觉得可能性不大。

除此之外，还有一类文章我们也不要写，那就是纯“复述”的文章。

不管是复述某本书的内容还是某部电影﹑电视剧等媒体的故事，都是不可取的。

(4)材料杂糅缺乏剪裁一幅完整的布料，需精心剪裁，才能做成得体的衣服。

精心剪裁作文材料，截取精要，能使文章写得精彩扼要，中心突出。

为此，在选择材料时，一是要通过分析、比较的方法选取那些最有代表性的典型材料，摒弃那些一般性的材料。

如魏巍在写《谁是最可爱的人》之前，他的头脑里“有关这方面的材料是非常多的”，但作者只选了三个最有代表性的、最能表现主题的材料，其他一般化的材料都舍弃了。

二是要对被选取的材料进行再提炼，滤除材料中的那些表面的、片面的、枝节性的成分，使材料更精粹。

（二）方法点拨师：大家都知道，笋尖比笋身好吃，菜心比菜梗好吃；厨房大师傅更是深知“此中三味”。

但是，有些同学写起文章来，却忘记了这个道理，不去区别什么是生活材料中的笋尖和笋身，菜心和菜梗；这样，文章写出来自然是平平的，可见，材料的选择至关重要。

第一招：留心生活熟中取新要点：只有留心生活中的点滴小事，才能慧眼捕捉，熟中取新，发掘新意。

例如尤今的《手足情深》一文不足500字，文中叙写老二不小心踢到了老三的耳朵，导致老三左耳后出现了一道一寸来长的裂痕，结果是老二挨打老三却为老二求情。

夜里，家人都已人睡，恍然间，“我”突然被搬动椅子、撂亮电灯的声音惊醒了。

“我”一跃而起，冲到女儿的房间，就在那一刻“我”看到了极为难忘的一幕:“我家老二，跪在老三床畔，正轻轻地拨开她的头发，低着头，细细地看着她耳后的伤痕。

一股热潮，蓦地泛上了我的双眼。

”作者从熟悉的生活中来取材，真可谓信手拈来，情韵悠长。

由此观之，我们的日常生活中蕴藏着丰富的典型的素材，只是我们发掘得还不够，没有看出它的亮点来。

因此，请留心日常生活，从中去获得最有价值的“金子”，为作文增光添彩!第二招：：围绕中心以小见大要点：写作时要坚持“以小见大”这个原则，通过对小的事件，小的片断的叙述和描写来抒发某一种情感，揭示出某一种哲理。

其实课本里的很多文章已经给我们做了很好的范例。

比如《老王》﹑《羚羊木雕》﹑《散步》等等，无不是写平凡人生，小人小事的，但是读起来却十分深入人心。

可见“平平淡淡才是真”。

选材不仅要“小”，而且要“细”。

要写得“细”，特别是对人物，对景物的描写要细，对“我”的心理，情感也要写得细，这样才能感人。

第三招：放开视野关注热点近几年的中考作文喜欢选择新闻中“焦点人物”作为文字材料，比如2009年吉林省中考作文就是以“沈阳市感动校园十佳好少年”“辽宁省道德小模范”“2008年度全国十大真情人物”马鹏飞为材料来进行作文的；还有2009年浙江嘉兴中考作文以周杰伦不走寻常路、蔡伟不走寻常路作导人，巧妙引出命题作文《不走寻常路》。

这些人物的事迹一般都刊载于新近的《青年文摘》《读者》《意林》《杂文报》等报刊上，同学们要格外关注。

我们只有捕捉住这些“焦点”，考场上才能从容应对。

而且这些“焦点”又可充当我们写作中最新的素材，变成抢人眼球的“珍珠”。

讨论：2010-2011年有那些社会热点，可以积累到我们的素材库，用于今后的写作。

第四招：反常立意材料出新要点：1、妙用逆向思维。

人家这样说，我偏那样讲，跳出常规思维的框框，更容易受到瞩目。

在选材上从反面切入，从别人未想到的或不敢涉及的领域切入，这会给人耳目一新的感觉。

“反弹琵琶唱新调”会让选材新意迭出。

比如，以“最需要____________”为题，有一位考生以“最需要的不是呵护”为题，故意唱反调，说我们最需要的是独立、坚强、不怕困难的品格，这样，材料的选择也会一反常态，新意迭出。

2、具备多角度意识。

即使是陈旧的题材，也应注意换个角度去写。

如2009年云南省中考佳作《我感受到了登山的乐趣》一文，作者没有落人单纯叙写自己登山的经历的窠臼之中，而是将自己的见闻和感受巧妙地融人叙事与写景之中，综合运用叙事、抒情、议论、描写多种表达方式，生动地阐释了自己登山时的真切感受，让人读之耳目一新。

同学们还要善于跳出第一人称的寞臼，突破“我”的局限，也能做到选材出新。

如2009年广东梅州中考作文《战胜自己》一文，先从项羽“无法战胜自己”“无法跨越心墙”，说到陶潜的“弃官归隐山林”“战胜了自己”，再说到周敦颐对“趋炎附势的世风鄙视，战胜自己，永留芳名”，然后结合生活谈感悟，最后点明主旨:“唯有战胜自己心中的心魔，跨越心墙，战胜自卑，在你的面前就会升起一轮新的太阳。

”此文就是引古论今，借名人素材来点亮我们的眼眸，增添文章的文化底蕴，彰显考生广泛的阅历。

3、“旧瓶装新酒”。

此法不失为选材出新的一条好途径。

所谓旧瓶装新酒”就是要突破旧的思维定式，从已形成固定看法的人、事中翻出新意，或者发掘一些老题材的内在潜质，进行再创作，使旧题材显示出新意。

例如，“班门弄斧”“世故圆滑”等人们往往持否定、批评态度，但在改革开放、高科技发展的今天，我们认为:弄斧应到班门，圆滑未必不是合作中的一支粘合剂。

这样，立意新了，材料自然也就新起来。

三、教师小结总而言之，作文选材要新颖，要独到，要具备生活的气息，要把握时代的脉搏。

什么样的素材叫新颖？王蒙说过，就是“亏他想得出！”其实，我们只要在平时的写作训练中，真正地用心去搜集属于我们自己的素材，写我们自己的生活体验，而不是东拼西凑、疲于应付，我们总能写出具有特色的文章来。

四、实战演练请仔细阅读下面的材料，从中选择一个角度构思立意，自拟题目，写一篇文章。

可叙述经历，可抒发情感，可发表议论。

从前有一个猎人，养了一条忠实的狗。

有一天他外出打猎时，把狗留在家里看护自己年幼的儿子。

等他回来后，发现儿子不见了，那条狗却满嘴是血。

猎人顿时火起，认为是狗把儿子吃掉了，便一枪把狗打死了。

这时，儿子从床底下钻出来告诉父亲，有条大蟒蛇要吃自己，是狗把蟒蛇赶跑了。

猎人后悔不已，特意修了一座塔来纪念那条忠实的狗。

猎人因为缺乏信任，失去了一条忠实的狗。

想想我们自己，是否因为缺乏信任，而失去了很多很多……五、拓展阅读骑车撞了“老外”吴爱连一天下班回家，发现煤气罐空了。

我推过三轮车装上空罐，直奔煤气站。

去煤气站要经过繁华的前门大街。

这时正是下班高峰，街上拥挤不堪。

我左躲右闪，一不小心，三轮车前轮一下子撞在了一位老外的腿上.他痛得哇哇直叫。

这下可不得了了，触怒了陪同的翻译:“你长眼睛没有?”我自知理亏，下车赶紧连比带划陪笑脸，向老外道歉，又问是否去医院检查。

老外用手捂着被撞的腿部来回揉着“NO……NO。

”边说边摆手。

翻译见状面带难色，叽哩咕噜地同老外说着什么。

看那翻译的意思，非让我陪老外上医院不可。

两人争执了一阵子，老外转过身用生硬的中国话对我说:“对不起先生，我挡了你的路，你可以走了。

”老外这种诚恳友好劲，使我心里越发觉得过意不去。

我指了指三轮车:“请您上车，我带您上医院。

”老外似信非信地地看着我，又看看翻译。

翻译见“主人”如此善意，也觉得刚才的态度过了点。

连忙向老外翻译我的意思。

老外听明白后，握了握我的手，拽拽我的胳膊，让我快走。

翻译的态度也缓和了，说: “先生，快走吧，这儿没您的事了。

”说完搀着老外一瘸一拐地朝前走去。

望着他俩的背影，我的心里有一种说不出的感觉。

分析与评价1、本文在选材方面只选取了生活中的一件小事，你觉得这样写有什么好处？2、文章读来让人感觉真实，除了角度小外，还有哪些独到之处。

我眼中的色彩生命的光芒折射出五光十色，会聚成我眼中的色彩。