南华大学考试课程试题试卷分析

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_南华大学____ 大 学 考 试 卷( A 卷参考答案)

_南华大学____ 大 学 考 试 卷( A 卷参考答案)

__南华大学____ 大 学 考 试 卷( A 卷参考答案)课程名称 大学物理A1 考试学期2019春季得分适用专业理工科考试形式闭卷考试时间长度 100分钟(开卷、半开卷请在此写明考试可带哪些资料)大题号 一 二 三 总 分 签 名 得 分得分阅卷人 一、单项选择题(每小题3分,共30分)注意:选择题答案一定填写在下述方框内对应的题号下,否则不予计分 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案BBADBBDCDB1.一质点在平面上运动,已知质点位置矢量的表示式为j bt i at r 22+=(其中a 、b 为常量), 则该质点作 ( )(A) 匀速直线运动. (B) 变速直线运动. (C) 抛物线运动. (D)一般曲线运动. 2.在相对地面静止的坐标系内,A 、B 二船都以2 m/s 速率匀速行驶,A 船沿x 轴正向,B 船沿y 轴正向.今在A 船上设置与静止坐标系方向相同的坐标系(x 、y 方向单位矢用i、j表示),那么在A 船上的坐标系中,B 船的速度(以m/s 为单位)为 ( ) (A) 2i+2j.(B) -2i +2j.(C) -2i -2j . (D) 2i -2j.3、有一半径为R 的水平圆转台,可绕通过其中心的竖直固定光滑轴转动,转动惯量为J ,开始时转台以匀角速度ω0转动,此时有一质量为m 的人站在转台中心,随后人沿半径向外跑去,当人到达转台边缘时,转台的角速度为(A)02ωmRJ J+ (B) 02)(ωR m J J + (C)02ωmRJ(D) 0ω 4、如图所示,任一闭合曲面S 内有一点电荷q ,O 为S 面上任一点,若将q 由闭合曲面内的P 点移到T 点,且OP=OT ,那么 ( ) ()A 穿过S 面的电通量改变,O 点的场强大小不变; ()B 穿过S 面的电通量改变,O 点的场强大小改变; ()C 穿过S 面的电通量不变,O 点的场强大小改变;()D 穿过S 面的电通量不变,O 点的场强大小不变。

2009南华大学硕研课程矩阵论试题答案及评分标准

2009南华大学硕研课程矩阵论试题答案及评分标准

南华大学 2009 级硕士研究生课程考试试题答案及评分标准考试科目: 矩阵论 所属学院 考试时间 考生姓名: 考生学号 任课教师 王礼广 考试成绩一.(本题10分)(§1.2,P79:19(3))矩阵⎥⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎢⎣⎡-----=0167121700140013A ,求A 的若当标准型. 评分标准:计算出特征值2分,给出初等因子或特征向量7分,写出若当标准形3分; 若求出特征值,未给出依据,只给标准型,给5分;因为()41167121700140013||-=----+--=-λλλλλλA I ,()44211)(,1)(,1)(-===λλλλD D D ,(2分) A I -λ的第2,3,4行与1,2,4列的三阶子式为1747671170142--=---+λλλλ与)(4λD 互质,所以,1)(3=λD 从而A 的不变因子为4)1(,1,1,1-λ,A 的初等因子为()41-λ(7分),所以⎥⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎢⎣⎡=1111111J 。

(3分)(§3.5,3) 二.(本题共30分)设矩阵[][]TTtc e t b A 111,121)(,101024012-=-=⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎣⎡--=,1.(本小题15分)求Ate;评分标准:给出零化多项式的带余除法假设形式或相关等价步骤5分,求出系数w v u ,,5分,计算出Ate结果5分;若用幂级数方法或若当块方法变换方法,给出相应步骤的分数,有相应正确方法的给5-8分;()=λf ()211124012λλλλλλ-=----+=-A I ,设()w v u f q et+++=λλλλλ2)(因为()()v u f q f q ted ed tt++'+'==λλλλλλλλ2)()()(,所以取1=λ,得w v u e t++=,取0=λ,得w =1,v t =, 解得1--=t e u t,t v =,1=w因为⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎣⎡-=1110000002A 取A =λ,得 ()=++--=++=I tA A t e wI vA uA etAt221()⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎣⎡--++-+-+-=⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎣⎡+⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎣⎡--+⎥⎥⎥⎦⎤⎢⎢⎢⎣⎡---t ttt e t e t e t t t t t t e 11201240121111010240121110000001 2.求初值问题⎪⎩⎪⎨⎧=+=cx t b Ax dt dx)0()(的解。

南华大学2019–2019学年度第一学期9页word文档

南华大学2019–2019学年度第一学期9页word文档

………………………………………线………………………………………订………………………………………装………………………………………线………………………………南华大学2008–2009学年度第一学期考试日期:2008年12月17日考试类别:考试考试时间:120分钟一、填空题:(每空 0.5 分,共 15 分)1.天然药物化学成分的分离主要依据分配系数差异、溶解度差异、酸碱度差异、分子量差异、极性差异等,根据上述差异主要采用的方法有:、、、、、等。

2.溶剂提取法中溶剂的选择主要依据,,。

三方面来考虑。

3.天然药物成分在溶剂中的溶解度直接与溶剂的有关,溶剂可分为、和三种。

4.Molisch反应的试剂是_________________用于鉴别_______________,反应现象___________________。

5.将苷加入与水不相混溶的有机溶剂中,使水解后的苷元立即进入_________中,从而获得原始苷元,该法称为________。

6.苷类又称,是糖与糖衍生物与另一非糖物质通过糖的连接而成的化合物。

7.黄酮类化合物多具酚羟基,故显一定酸性,其酸性强弱顺序依次为________大于_________大于____ __大于_ _ __,此性质可用于提取分离。

黄酮7,4/上有羟基,因处于__ __对位,在___ ____的影响下,使酸性增强;而C5位羟基,因与C4羰基形成____ __,故酸性最弱。

8.盐酸-镁粉反应是鉴定黄酮类化合物最常用的方法,黄酮(醇)、二氢黄酮(醇)还原后显___ _色;__ __和___ _不呈色。

_ ___试剂反应是二氢黄酮(醇)类专属性较高的一种试剂,反应后呈__ __色,可用于与其它黄酮类区别。

二、选择题:(每题 1 分,共 30 分)1.原理为氢键吸附的色谱是()A. 离子交换色谱B. 凝胶滤过色谱C. 聚酰胺色谱D. 硅胶色谱E. 氧化铝色谱2.分馏法分离适用于()A. 极性大成分B. 极性小成分C. 升华性成分D. 挥发性成分E. 内脂类成分3.聚酰胺薄层色谱,下列展开剂中展开能力最强的是()A. 30%乙醇B. 无水乙醇C. 70%乙醇D. 丙酮E. 水4.可将天然药物水提液中的亲水性成分萃取出来的溶剂是()A. 乙醚B. 醋酸乙脂C. 丙酮D. 正丁醇E. 乙醇5.红外光谱的单位是()A. cm-1B. nmC. m/zD. mmE. δ6.在水液中不能被乙醇沉淀的是()A. 蛋白质B. 多肽C. 多糖D. 酶E. 鞣质7.下列各组溶剂,按极性大小排列,正确的是()A. 水>丙酮>甲醇B. 乙醇>醋酸乙脂>乙醚C. 乙醇>甲醇>醋酸乙脂D. 丙酮>乙醇>甲醇E. 苯>乙醚>甲醇8. 不属亲脂性有机溶剂的是()A. 氯仿B. 苯C. 正丁醇D. 丙酮E. 乙醚 9.最难被酸水解的是( )A. 氧苷B. 氮苷C. 硫苷D. 碳苷E. 氰苷10.提取苷类成分时,为抑制或破坏酶常加入一定量的( )A. 硫酸B. 酒石酸C. 碳酸钙D. 氢氧化钠E. 碳酸钠11. 提取药材中的原生苷,除了采用沸水提取外,还可选用( )A. 热乙醇B. 氯仿C. 乙醚D. 冷水E. 酸水 12. 下列几种糖苷中,最易被酸水解的是( )13. 糖的纸色谱中常用的显色剂是( )A .molisch 试剂B .苯胺-邻苯二甲酸试剂C .Keller-Kiliani 试剂D .醋酐-浓硫酸试剂E .香草醛-浓硫酸试剂14.糖及多羟基化合物与硼酸形成络合物后( )A .酸度增加B .水溶性增加C .脂溶性大大增加D .稳定性增加E .碱性增加O HOOHOH ORO HOOH ORO HOOHOH OR O HOOHOH OR NH 2a bcd15.在天然界存在的苷多数为()A.去氧糖苷 B.碳苷 C.β-D-或α-L-苷D.α-D-或β-L-苷 E.硫苷16.将苷的全甲基化产物进行甲醇解,分析所得产物可以判断()A.苷键的结构 B.苷中糖与糖之间的连接位置C.苷元的结构 D.苷中糖与糖之间的连接顺序E.糖的结构17.构成黄酮类化合物的基本骨架是()A. 6C-6C-6CB. 3C-6C-3CC. 6C-3CD. 6C-3C-6CE. 6C-3C-3C18.黄酮类化合物的颜色与下列哪项因素有关()A. 具有色原酮B. 具有色原酮和助色团C. 具有2-苯基色原酮D. 具有2-苯基色原酮和助色团E.结构中具有邻二酚羟基19.引入哪类基团可使黄酮类化合物脂溶性增加()A. -OCH3 B. -CH2OH C. -OHD. 邻二羟基E. 单糖20.黄酮类化合物的颜色加深,与助色团取代位置与数目有关,尤其在()位置上。

南华大学诊断学国家级精品课程网站试题

南华大学诊断学国家级精品课程网站试题

过类似的疼痛吗?
13.判断营养状态最简便而迅速的方法是 ( )
A.皮肤情况 B.毛发的分布及色泽 C.体格发育 D.肌肉的发育
状态 E.察看皮下脂肪充实的程度
14.左侧锁骨上淋巴结多收集何处的淋巴液 ( )
A.食管、胃
B.鼻咽部
C.下肢及会阴部
D.气管、胸
膜、肺 E.乳腺、胸壁、躯干上部
15.关于蜘蛛痣不正确的是 ( )
(一)单项选择题 1.体温持续在39℃~40℃以上,达数周,24h内波动范围<1℃称为 (
)
A.弛张热 B.间歇热 C.回归热 D.波状热
E.稽
留热
2.全身性水肿见于 ( )
A.下肢静脉曲张
B.丝虫病
C.肾小球肾炎
D.血栓性静脉炎
E.上腔静脉阻塞综合征
3.长期慢性咳嗽、咯血、咯大量脓痰见于 ( )
A.嘱被检查者向内上方注视,医生用细棉签纤维由角膜外缘轻触被检
者的角膜
B.被检查者眼睑迅速闭合,称为直接角膜反射
C.刺激一侧角
膜引起对侧眼睑闭合,称为间接角膜反射
D.直接与间接角膜反射均消失见于三叉神经病变
E.直接反射消
失,间接反射存在,见于病侧面神经瘫痪
49.严重感染可有白细胞(

A.内含中毒颗粒
40.心电图如图:应考虑为 ( )
C.Ⅰ度房室传导阻 E.Ⅲ度房室传导阻滞
A.急性下壁心肌梗死 B.心肌缺血 C.左室肥大并劳损 D.急
性前壁心肌梗死 E.窦房结内游走心律
(二)多项选择题
41.病历摘要的内容应包括(

A.现病史的主要阳性资料 B.过去史、个人史、家庭史的主要阳性
资料. C.体查的主要阳性及重要阴性体征

最新南华大学级汇编期末考试试卷A-

最新南华大学级汇编期末考试试卷A-

南华大学2010–2011学年度第2 学期 汇编与接口技术 课程考试试卷(A 卷、2010年级) ( 适用专业:计算机科学与技术) 考试日期:2012年6月11 日 考试类别:考试 考试时间:120分钟 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一、填空题:(每空2 分,共 20 分) 1、8086的地址总线为__ _位。

2、DQ 伪指令中定义的每个操作数占_____ ___字节。

3、设DS=3A4FH ,SI=3200,指令MOV AX,[SI]中源操作数的物理地址是 _。

4、 在8086微机的输入/输出指令中,I/O 端口号通常是由DX 寄存器提供的,但有时也可以在指令中直接指定端口号。

可直接由指令指定的I/O 端口数有__ __个。

5、在串操作指令CMPSB 执行时,用于目的地址的寄存器是______________。

6、设SS=2000H ,SP=0100H ,AX=BX=1000H ,顺序执行PUSH AX 后,SP=___________。

7、循环指令LOOPNZ 终止循环的条件是CX=0或 。

8、语句BUF DW 10 DUP(3 DUP(2,10H),3,5)经过汇编后,为变量BUF 分配的存储单元字节数是 。

9、把0FF H看成字节有符号数的十进制数是_ _______,看成字节无符号数的十进制数是_ ______。

得分 阅卷人 …………………………………线………………………………………订………………………………………装………………………………………学院 专业 考号 姓名二、选择题:(每题 2 分,共 30 分)1、堆栈指针寄存器是( )。

A 、 IPB 、SPC 、BPD 、 PSW2、汇编语言源程序中,每个语句由四项组成,如语句要完成一定功能,那么该语句中不可省略的项是( )。

A 、名字项B 、操作项C 、操作数项D 、注释项3、下面的数据传送指令中,错误的操作是( )。

南华大学2020春季大学物理A1卷 - 在线考试卷及参考答案

南华大学2020春季大学物理A1卷 - 在线考试卷及参考答案

v 的定义,在直角坐标系下,其大小|v 可表示为 dz dt +.|||||dy dzi j k dt dt++. 2()dy dt ++在相对地面静止的坐标系内,A 、B 的速率匀速行驶,船沿y 轴正向。

今在A 船上设置与静止坐标系方向相同的坐标系方向的单位矢量),那么从A 船看B 船时,j 2+; (B )j i 22+-;第第2页 共5页则两极板间的电势差、电场强度的大小E 、电场能量W 将发生如下变化:[ C ] ()A 12U 减小,E 减小,W 减小; ()B 12U 增大,E 增大,W 增大;()C 12U 增大,E 不变,W 增大; ()D 12U 减小,E 不变,W 不变。

6. 有一半径为R 的单匝平面圆线圈,通以电流I ,若将该导线弯成匝数N = 2的平面圆线圈,而保持导线长度不变,并通以同样的电流,则线圈中心的磁感强度是原来的[ C ](A) 8倍; (B) 6倍; (C) 4倍; (D) 2倍。

7. 如图所示,有两根无限长直载流导线平行放置,电流分别为I 1和I 2, L 是空间一闭曲线,I 1在L 内,I 2在L 外,P 是L 上的一点,今将I 2 在L 外向I 1移近时,则有 [ C ](A) ⎰⋅L l d B 与P B 同时改变; (B) ⎰⋅L l d B与P B 都不改变;(C) ⎰⋅Ll d B 不变,P B 改变; (D) ⎰⋅Ll d B改变,P B 不变。

8. 质量为m 电量为q 的粒子,以速率v 与均匀磁场B 成θ角射入磁场,轨迹为一螺旋线,若要增大螺距则要 [ B ] ( A )增加磁场B ; (B )减少磁场B ;(C )增加θ角; (D )减少速率v 。

9. 对于涡旋电场,下列说法正确的是:[ B ](A )涡旋电场对电荷没有作用力; (B )涡旋电场由变化的磁场产生; (C )涡旋场由电荷激发; (D )涡旋电场是保守力场。

10. 在圆柱形空间内有一均匀磁场,如图所示,磁场强度以恒定速率变化,在磁场中有A 、B 两点,其间可放直导线AB 和弯曲的导线AB 弧,则 [ D ] (A )电动势只在直导线AB 中产生; (B )电动势只在弯曲弧AB 中产生;(C )电动势在直导线和弯曲弧中都产生,且两者大小可等; (D )直导线中的电动势小于弯曲弧中的电动势。

病理学考试试卷分析与评价

病理学考试试卷分析与评价
析工具进行统计分析 ,计算出每道题的难度 ( P) 和区分度 ( D) 。 如果试题是二值记分时 (客观题) ,难度采用公式 P = ( PH + PL ) / 2 ,其中 PH 为 27 %的高分组学生答对某题的百分比 , PL 为 27 %的低分组学生答对某题的百分比 ;当试题不是用二值记 分时 (主观题) ,其难度用 P = x / Xmax , x 为全体考生在该题所 得平均分 , Xmax该题的满分值[2 - 4 ] 。采用极端法计算区分度 D = PH - PL [5 ] 。试卷整体难度系数 = 平均分数/ 试卷满分 。
3. 2 考试成绩分布 本次 考 试 成 绩 分 析 结 果 : 平 均 分 为 78. 88 分 , 标 准 差 为 8. 02 ,平均分偏高 ,80 分以上有 110 人 ,高分所占比例高 ,学生 成绩呈负偏态分布 。学生成绩高的原因较多 : ①可能试卷题目 偏易 ; ②可能是学生平时学习认真刻苦 ,对该门功课的掌握和理 解程度较好 ; ③评卷条件放宽 ; ④可能由抽样误差造成的 。 3. 3 试卷质量分析 合理的难度分配是一套高质量试题的重要方面 ,全套试卷 难度应控制在 0. 75 < P < 0. 85[7 ] ,一般难 、中 、易题的分值比例 应为 1∶3∶1 。本试卷难度为 0. 79 ,有难题 8 道 ,占 13. 79 % ,适中 题 18 道 ,占 31. 03 % ,简单题 32 道 ,占 55. 17 % ,其分值比例为 21 %∶39 %∶40 % ,说明该套试题总体难度适中 ,但容易题目较 多 ,是造成学生成绩呈负偏态分布的原因之一 。 区分度是试题质量的另一重要方面 ,是评价试题质量 、筛选 试题的主要指标 ,D 值越大 ,区分效果越好 。由于医学课程有其 特殊性 , 概 念 多 , 需 要 记 忆 的 知 识 多 , 一 般 认 为 试 题 区 分 度 > 0. 15即为可用试题 ,而区分度 < 0. 15 的试题应该被淘汰 。本 套试卷的区分度为 0. 19 ,区分度 < 0. 15 者占 18. 97 % ,分值为 12 分 ,说明本套试题的区分度尚可 , 基本能区分学生的学习效 果 ,但有一部分试题对优秀学生及差生没有明显区别作用 ,为不 合格试题 ,这些试题应予以淘汰 。 3. 4 学生得分情况分析及对教学工作的反馈 此次考试学生得分情况由低到高依次为问答题 、名词解释 、 多选题 、单选题 、判断题 、填空题 。填空题得分率最高 ,问答题得 分率最低 , 说明学生对一些基本概念掌握得较好 ,但对一些综 合问题理解掌握得不够 ,缺乏理论联系临床融会贯通的能力 。 通过对以上试卷及结果分析 ,我们在今后的教学工作中应 注意几点 : ①教学工作中应更多采用启发式教学方法 , 使学生 掌握正确的学习方法 ; ②适当增加试题难度 , 进一步提高试题 质量 ; ③尝试建立病理学考试题库 ,积累优质试题 ,不断将区分 度差的试题修改或淘汰出局 ,从而建立科学规范的试题库 。

南华大学病理学考试试题及答案

南华大学病理学考试试题及答案

南华大学2009–2010学年度第一学期病理学课程试卷(A卷、船山20XX级护理专业)考试日期:20XX年1月17日考试类别:考试考试时间:120分钟一、单选题:(每题1 分,共20分)1.慢性萎缩性胃炎时粘膜上皮可化生为A、鳞状上皮B、软骨C、骨D、肠上皮E、移行上皮2.风湿性肉芽肿中的坏死为A、固缩性坏死B、干酪样坏死C、纤维素样坏死D、坏疽E、液化性坏死3.弥漫性血管内凝血时血栓为A、延续性血栓B、混合血栓C、红色血栓D、白色血栓E、透明血栓4.有关乙脑的主要病理变化错误的是A、筛状软化灶形成B、胶质结节C、病变以小脑、延髓和桥脑最严重D、淋巴细胞袖套状浸润E、神经细胞的变性、坏死5.在肺组织内,见到含有胆汁的癌巢,应诊断为:A、肝转移性癌B、肺畸胎瘤C、肺转移性肝癌D、副肿瘤综合症E、肝转移性肺癌6.诊断恶性肿瘤的组织学依据是A、细胞核增多B、粘液分泌增多C、细胞异形性显著D、细胞浆丰富E、核仁明显7.栓塞大脑中动脉的血栓可能来源于A、髂动脉B、肠系膜静脉C、髂静脉D、右心房E、左心房8.在恶性肿瘤患者外周血中查见恶性肿瘤细胞,说明该患者A、已是恶性肿瘤晚期B、已发生广泛转移C、已发生血道转移D、并发白血病E、有可能发生转移9.下述哪项不是慢性肾盂肾炎的特点A、皮髓质界限模糊,肾乳头萎缩B、肾盂粘膜粗糙,肾盂、肾盏疤痕收缩变形C、肾包膜增厚粘连不易剥离D、质地变硬,表面凹凸不平E、双侧肾脏对称性缩小10.冠状动脉粥样硬化最常见部位A、交通支B、左前降支C、左冠状动脉开口处D、右冠状动脉E、左旋支11.弥漫性增生性肾小球肾炎中增生的细胞是A、肾小球间质细胞B、肾小球球囊脏层上皮C、肾小球系膜细胞及内皮细胞D、肾小球球囊壁层上皮E、肾小球周围纤维母细胞12.有关肺源性心脏病的描述,错误的是A、持续性动脉高压是发病环节B、大循环淤血C、左心肥大D、肺广泛纤维化可引起E、多由慢性阻塞性肺气肿引起13.大叶性肺炎咳铁锈色痰出现在A、充血水肿期B、红色肝样变期C、恢复期D、灰色肝样变期E、溶解消散期14.良恶性葡萄胎的相同点在于A、侵犯肌层B、可有远隔脏器转移C、发生阴道结节D、可见胎盘绒毛组织E、明显的出血坏死15.日本血吸虫病引起的肝硬化为A、门脉性肝硬化B、淤血性肝硬化C、胆汁性肝硬化D、干线性肝硬化E、坏死后性肝硬化16.印戒细胞见于:A、髓样癌B、类癌C、粘液腺癌D、硬癌E、管状腺癌17.下列为出血性梗死的是A、脾梗死B、肾梗死C、心肌梗死D、脑梗死E、严重肠扭转引起的梗死18.下列哪项描述是正确的?A、贫血性脑梗死属于凝固性坏死B、血管壁玻变多见于恶性高血压病C、癌与肉瘤的区别困难时可用网状纤维染色D、粘液样变性可见于粘液腺来源肿瘤E、肠系膜动脉粥样硬化伴栓塞可发生贫血性梗死19.慢性炎症组织内浸润的细胞主要是A、中性白细胞B、嗜碱性粒细胞C、淋巴细胞D、嗜酸性粒细胞E、肥大细胞20.乳腺癌好发于乳腺的A、乳晕部B、内上象限C、外下象限D、内下象限E、外上象限二、多选题(每题1分,共10分)1.下列能并发肠粘膜炎性息肉的疾病有A、细菌性痢疾B、肠腺瘤C、肠结核D、肠血吸虫病E、阿米巴痢疾2.二尖瓣狭窄可引起A、右心室肥大扩张B、左心房肥大扩张C、肺动脉高压D、左心室肥大扩张E、右心房肥大扩张3.原发性肺结核与继发性肺结核的区别,在于后者A、常以增生为主B、多在肺内沿支气管播散C、病变波浪起伏,可互相转化D、肺门淋巴结一般有明显病变E、病变从肺尖开始4.肾病综合症的表现有:A、大量蛋白尿B、高血压C、高脂血症D、低蛋白血症E、高度水肿5.对皮肤基底细胞癌描写不正确的是:A、对放射治疗敏感B、预后差C、好发于头面部D、易发生转移E、常形成溃疡6.动脉粥样硬化的复合病变是A、血栓形成B、斑块内出血C、斑块内钙化D、斑块破裂E、动脉瘤形成7.炎症的基本病变有A、疼痛B、变质C、发热D、渗出E、增生8.慢性支气管炎的主要病变是A、软骨变性,萎缩,钙化或骨化B、粘液腺肥大、增生C、管壁平滑肌束断裂、萎缩、纤维化D、粘膜上皮纤毛倒状E、充血、水肿、中性白细胞浸润9.下列哪些不是肉芽组织的组成部分A、纤维母细胞B、角化珠C、多核巨细胞D、新生毛细血管E、神经纤维10.对子宫颈原位癌描述正确的是A、一般在上皮下,不超过3mm B、基底膜完整C、可累及宫颈腺体D、多为内生浸润型E、五年存活率较低三、判断题(每题1分,共10分)1.“大红肾”“蚤咬肾”见于急性弥漫性增生性肾小球肾炎( )2.继发性肺结核,根据其病变特点和临床经过可分为6种主要类型,其中最多见的是局灶型肺结核。

南华毕业考试题目及答案

南华毕业考试题目及答案

南华毕业考试题目及答案一、单项选择题(每题2分,共10题)1. 南华大学的校训是什么?A. 求实创新B. 博学笃行C. 厚德载物D. 明德至善答案:B2. 南华大学位于哪个城市?A. 北京B. 上海C. 广州D. 深圳答案:C3. 南华大学成立于哪一年?A. 1990年B. 2000年C. 2005年D. 2010年答案:B4. 南华大学的主要教学语言是什么?A. 英语B. 法语C. 西班牙语D. 汉语5. 南华大学图书馆藏书量超过多少万册?A. 50万册B. 80万册C. 100万册D. 150万册答案:C6. 南华大学有多少个学院?A. 10个B. 15个C. 20个D. 25个答案:B7. 南华大学是否提供海外交流项目?A. 是B. 否答案:A8. 南华大学的校徽颜色是什么?A. 蓝色和白色B. 红色和黄色C. 绿色和白色D. 黑色和金色答案:A9. 南华大学是否设有研究生院?A. 是B. 否10. 南华大学是否提供奖学金?A. 是B. 否答案:A二、多项选择题(每题3分,共5题)1. 南华大学提供的学位类型包括哪些?A. 学士B. 硕士C. 博士D. 博士后答案:A、B、C2. 南华大学的优势学科包括哪些?A. 工程学B. 经济学C. 文学D. 医学答案:A、B、D3. 南华大学的学生组织包括哪些?A. 学生会B. 学术社团C. 体育俱乐部D. 志愿者协会答案:A、B、C、D4. 南华大学的校园设施包括哪些?A. 图书馆C. 体育馆D. 艺术中心答案:A、B、C、D5. 南华大学提供的国际合作项目包括哪些?A. 学生交换B. 联合研究C. 双学位项目D. 国际会议答案:A、B、C、D三、简答题(每题5分,共2题)1. 请简述南华大学的教学理念。

答案:南华大学的教学理念是培养学生的创新精神和实践能力,注重理论与实践相结合,鼓励学生积极参与科研项目和社会实践活动,以培养具有国际视野和社会责任感的高素质人才。

南华大学考研试题及答案

南华大学考研试题及答案

南华大学考研试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪个选项不是南华大学的特色专业?A. 机械工程B. 计算机科学与技术C. 临床医学D. 环境科学答案:D2. 南华大学位于哪个省份?A. 广东省B. 湖南省C. 湖北省D. 四川省答案:B3. 南华大学成立于哪一年?A. 1958年B. 1960年C. 1962年D. 1965年答案:A4. 南华大学图书馆藏书量超过多少万册?A. 100万册B. 200万册C. 300万册D. 400万册答案:B5. 南华大学有多少个学院?A. 10个B. 15个C. 20个D. 25个答案:C6. 下列哪项不是南华大学的校训?A. 厚德B. 博学C. 笃行D. 创新答案:D7. 南华大学校园占地面积约为多少公顷?A. 100公顷B. 200公顷C. 300公顷D. 400公顷答案:C8. 南华大学是否设有研究生院?A. 是B. 否答案:A9. 南华大学的学生总数大约是多少?A. 10000人B. 20000人C. 30000人D. 40000人答案:B10. 南华大学是否为“211工程”重点建设大学?A. 是B. 否答案:B二、填空题(每题2分,共10分)1. 南华大学的校训是“厚德、博学、______、______”。

答案:笃行、创新2. 南华大学位于湖南省的______市。

答案:衡阳3. 南华大学图书馆的开放时间是每周______天。

答案:74. 南华大学校园内共有______个食堂。

答案:35. 南华大学每年的毕业季通常在______月份。

答案:6三、简答题(每题5分,共15分)1. 请简述南华大学的发展历程。

答案:南华大学始建于1958年,经过多年的发展,已经成为湖南省重点支持建设的高水平大学。

2. 南华大学在科研方面有哪些突出成就?答案:南华大学在核科学与技术、医学、材料科学等领域取得了一系列科研成果,多次获得国家和省级科技奖项。

3. 南华大学为学生提供了哪些就业指导服务?答案:南华大学设有就业指导中心,为学生提供职业规划、就业咨询、实习机会推荐等就业指导服务。

南华大学医学微生物学考试试卷

南华大学医学微生物学考试试卷

第一章绪论一、名词说明1、内环境2、反馈二、选择题(一)、A型题1、神经调剂的大体方式是:( )A、适应B、反映C、反射D、负反馈调剂2、在酷寒的环境中,甲状腺激素分泌增多是由于( )A、神经调剂B、体液调剂C、自身调剂D、神经-体液调剂(二)、B型题A、感受器B、传入神经C、传出神经D、效应器1、皮肤的黏膜的游离神经末梢属于()2、缓冲神经在动脉压力感受性反射中属于( )3、骨骼肌,心肌,滑腻肌属于什么4、脊髓前角运动神经元的轴突组成的纤维属于( )三、判定改错题1、人体生理功能的调剂是指人体对内外环境转变所做出的适应性反映的进程()2、消化道内的消化液是机体的内环境之一()第二章细胞的大体功能一、名词说明一、液态镶嵌模型二、继发性的主动转运3、静息电位4、兴奋-收缩耦联五、阈电位六、等张收缩7、去极化八、肌肉收缩能力二、选择题(一)、A型题一、产生生物电的跨膜离子移动是属于()A、单纯扩散B、主动转运C、通道介导的易化扩散D、入胞二、葡萄糖进入红细胞是()A、入胞B、单纯扩散C、易化扩散D、出胞3、细胞膜内外正常Na+和K+浓度差的形成和维持是由于()A、膜在安静时对K+通透性大B、膜在安静时对Na+通透性大C、Na+和K+易化扩散的结果D、膜上Na+-K+泵的作用4、现代生理学的观点,兴奋性是()A、活的组织或细胞对外界刺激发生反映的能力B、活的组织或细胞对外界刺激发生反映的进程C、细胞在受到刺激时产生动作电位的能力D、动作电位确实是兴奋性五、当达到K+平稳电位时()A、膜双侧K+浓度梯度为0B、膜双侧电位梯度为0C、膜外K+浓度大于膜内D、膜内侧K+的净外流为0六、用直流电刺激神经干,通电时的兴奋是发生在()A、阴极下方B、阳极下方C、阴极下方或阳极下方都可D、阴极与阳极之间7、锋电位由极点向静息电位水平方向转变的进程称为A、极化B、复极化C、反极化D、超极化八、具有“全或无”特点的电信号是()A、终板电位B、感受器电位C、EPSPD、锋电位九、神经细胞在产生动作电位时,去极化的转变方向是朝向以下哪一种电位的转变方向()A、K+的平稳电位B、Na+的平稳电位C、Na2+的平稳电位D、Cl-的平稳电位10、神经纤维动作电位上升支是由于()A、K+内流B、K+外流C、Na+内流D、Na+外流11、当神经冲动抵达运动神经末梢时,可引发接头前膜的()A、K+离子通道开放B、Ca2+离子通道开放C、Na+离子通道开放D、Cl-离子通道开放12、兴奋通过神经-肌肉接头时,Ach与受体结合使终板膜()A、对Na+,K+通透性增加发生超极化B、对Na+,K+通透性增加发生去极化C、对Ca2+通透性增加发生去极化D、对Ca2+通透性增加发生超极化13、有机磷农药中毒时,骨骼肌痉挛主假设是由于()A、Ach释放减少B、Ach释放增加C、胆碱脂酶活性增加D、胆碱脂酶活性降低14、Na+通道的阻断剂是A、阿托品B、河豚毒C、箭毒D、四乙基胺15、增加细胞外液K+的浓度,静息电位的绝对值将()A、增大B、减少C、不变D、先减少后增大16、肌张力最大的收缩是()A、完全强直收缩B、单收缩C、等长收缩D、等张收缩B型题A、磷脂酶CB、G-蛋白C、二脂酰甘油(DG)D、肾上腺素17、能够起第二信使作用的物质是()18、能够起第一信使作用的物质是()19、属于膜效应器酶的是()20、在必然的条件下能激活膜效应器酶的物质是()A、阈电位B、阈强度C、动作电位D、局部电位21、判定组织兴奋性高低的指标一样是用()22、用膜本身去极化的临界值来描述动作电位产生条件是()23、细胞兴奋的标志是()24、终板电位是()三、判定改错题一、细胞膜的超极化意味着兴奋。

南华大学2010级硕士研究生课程考试试题答案

南华大学2010级硕士研究生课程考试试题答案

南华大学2010级硕士研究生信息检索和利用课程考试试题答案考试科目:所属院校:任课教师:考试时间:2010-11-10~17 考生姓名:考生学号:考试成绩:一、理论部分(50分)1、以下几篇文献分别是哪种文献类型,利用哪四种具体方式获取下列文献的原文。

(12分)①刘瑶, 黄卫国, 袁静萍, 等. 二烯丙基二硫对小鼠肾包膜下移植人胃癌细胞的生长抑制作用. [J]中国药理学通报. 2004; 20(7):835-836.文献类型、获取方法:答:文献类型:期刊文献;获取方法:1)通过中国知网获取,2)通过万方全文数据期刊库获取,3)通过维普期刊数据库,4)联系文章作者获取全文②Hong YS, Ham Y A, Choi JH, et al. Effects of allyl sulfur compounds and garlic extract on the expression of Bcl-2, Bax, and p53 in non small cell lung cancer cell lines. [J] Exp Mol Med, 2000, 32(3): 127-34.文献类型、获取方法:答:文献类型:期刊文献;获取方法:1)通过PUBMED获取,2)通过Experimental & molecular medicine期刊网站(/)获取,3)通过Korean Medical Citation Index (/index.php )获取,4)联系文章作者(yshong@mm.ewha.ac.kr )获取全文③廖前进. 二烯丙基二硫体内外抑制人结肠癌SW480细胞增殖及机制研究. [D] 南华大学, 2005.文献类型、获取方法:答:文献类型:学位论文获取方法:1)通过中国知网《中国优秀硕士学位论文全文数据库》获取,2)通过万方学位论文数据库获取,3)南华大学图书馆,4)联系文章作者④王艳菊, 池明宇. 养阴益气活血法治疗糖尿病性脑梗死30例临床研究. [A]中国中西医结合学会微循环2009学术大会会议指南及论文摘要[C], 2009.文献类型、获取方法:答:文献类型:会议论文;获取方法:1)通过中国知网《中国重要会议论文全文数据库》获取,2)通过万方《会议论文数据库》获取,3)通过维普期刊数据库,4)联系文章作者获取全文⑤倪家骧等主编. 临床疼痛治疗技术[M]. 科学技术文献出版社, 2003.文献类型、获取方法:答:文献类型:图书文献获取方法:1)中国国家图书馆(中图分类号R441.1;ID号=002354435),2)深圳大学图书馆(馆藏目录,一般检索“题名”,科技馆收藏,索取号=R441.1/200304,登陆号=A0171706),3)上海图书馆(索书号R441.1/2237,馆藏条码54121101952326),4)科学技术出版社购买⑥GB 15976-2006. 血吸虫病控制和消灭标准[S]. 国家质检总局, 2007-03-01.文献类型、获取方法:答:文献类型:标准文献,获取方法:1)CNKI 国家标准全文数据库(专业检索TI=血吸虫病控制和消灭标准),2)万方中外标准数据库,3)标准技术网(/),4)中国标准信息网(/BZ-shuju/standview-nisotwo--0.html )获取2、维普、万方、CNKI都有期刊数据库,请从学科范围、年限、刊种数量、语种等方面对其期刊数据库进行分析?(4分)(注:数据来源于南京航空航天大学图书馆的中文期刊数据库比较,分析与研究2006年)3、利用分类检索你专业某一个课题的期刊文献、图书文献、专利文献、标准文献时,使用的分类号完全相同吗?为什么?(5分)答:分类号相同。

南华大学2011-2012学年度第二学期大学体育4课程试卷参考答案

南华大学2011-2012学年度第二学期大学体育4课程试卷参考答案

南华大学2011-2012学年度第二学期大学体育4课程试卷参考答案大学体育4课程试卷参考答案一、名词解释1、竞技体育:是指在全面发展身体,最大限度挖掘和发挥人在体力、心理、智力等方面潜力的基础上,以提高运动技术水平和创造优异运动成绩为主要目的的一种体育活动。

2、身体素质:是人体以适应运动的需要所储备的身体能力要素。

3、身体机能:人或动物各生理组织构成的整体。

指人或动物的整个生理组织,有时特指驱干和四肢。

身体机能是指人的整体及其组成的各器官,系统所表现的生命活动。

4、运动处方:运动处方是指针对个人的身体状况,采用处方的形式规定健身者锻炼的内容和运动量的方法。

5、运动疲劳:当训练和比赛负荷超过于机体承受的能力,而产生的暂时的生理机能减退现象,是运动员为了提高运动成绩而进行大运动量、大强度训练所引起的机体机能的变化。

二、问答题1、简述大学体育的任务答:1、增强体质、增进健康2、掌握体育健康基本知识和技能3、培养良好的思想品德、意志。

促进学生的个性完善发展4、培养运动技术水平,为国家培养体育人才2、简述消除疲劳的措施答:1、体力疲劳:最佳方法是睡眠,临睡前洗个热水澡或用温水泡泡脚,会使疲劳消除得快一些2、脑力疲劳:适当参加体育运动3、病理疲劳:关键是治好疾病4、精神疲劳:(1)讲究心理卫生,加强品德修养(2)进餐时间规律化(3)多锻炼(4)多睡觉(5)把握精力高峰期3、简述运动负荷的三种计量方法答::(1)外部负荷指标,又叫身体负荷指标,即是完成练习的时间、速度、次数相重量等;(2)内部负荷指标,又叫机能反映指标或生理指标。

即是最大摄氧量、氧债,心率和血液酸碱度等;(3)综合负荷指标,又叫相对指标。

这类指标是用外部负荷指标一内部负荷指标的比值或乘积之值来表示的,它具有更大的信息量和可比性,对分析和评价运动负荷有着更可靠参考价值和实用意义。

4、简述运动损伤产生的原因答:1、肌肉韧带拉伤:内因:训练水平不够、柔韧、力量、协调性差,生理结构不佳外因:准备活动不充分、场地、气温、湿度、上课内容不好,教练专业水平不够2、关节扭伤:内因:技术掌握不好、协调性差,关节周围肌肉力量小、生理结构不佳、疲劳产生体力差外因:准备活动不够、场地滑、器材使用不当、教练、内容不好(动作速度快、转、跳多)3、心力憔悴4、运动疲劳5、重力休克6、心绞痛7、中风8、运动腹痛:原因1:肝脾淤血。

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南华大学考试课程试题试卷分析
一、试卷分析(内容效度)
综合:可以是几个章节的综合,也可以是整本教材的综合。

二、试卷成绩分析
三、试题分析
P*的计算(P*最大值为1,最小值为0,P*越大越容易)
(一)如果试题是二值记分(即只有对与错两种结果)
1. 考生在100人以内 P*=R/N(R:答对该题的人数;N:考生
总人数);
2. 考生人数超过100,采用简化公式 P*=(Ph+Pl)/2(按该
试题总得分的高低排序,把分数最高的27%考生定为高分组,
按P*= R/N计算出Ph,将分数最低的27%考生定为低分组,
按P*= R/N计算出Pl);
3. 这类试题若是是非题或选择题,由于考生有可能猜测而答对
某些题,因此在上述两种方法求得P*值后,尚需用下式校
正(Pl)Pl= P*-(1- P*)/(A-1)(A为选项数目)。

(二)当试题不是用二值记分时,其难度用P*=X/Xmax(X:全体考生在该题所得平均分;Xmax:该题的满分分数)。

四、小结
南华大学考试课程试题试卷分析
一、试卷分析(内容效度)
综合:可以是几个章节的综合,也可以是整本教材的综合。

二、试卷成绩分析
三、试题分析
P*的计算(P*最大值为1,最小值为0,P*越大越容易)
(一)如果试题是二值记分(即只有对与错两种结果)
1. 考生在100人以内 P*=R/N(R:答对该题的人数;N:考生
总人数);
2. 考生人数超过100,采用简化公式 P*=(Ph+Pl)/2(按该
试题总得分的高低排序,把分数最高的27%考生定为高分组,
按P*= R/N计算出Ph,将分数最低的27%考生定为低分组,
按P*= R/N计算出Pl);
3. 这类试题若是是非题或选择题,由于考生有可能猜测而答对
某些题,因此在上述两种方法求得P*值后,尚需用下式校
正(Pl)Pl= P*-(1- P*)/(A-1)(A为选项数目)。

(二)当试题不是用二值记分时,其难度用P*=X/Xmax(X:全体考生在该题所得平均分;Xmax:该题的满分分数)。

四、小结
南华大学考试课程试题试卷分析
一、试卷分析(内容效度)
综合:可以是几个章节的综合,也可以是整本教材的综合。

二、试卷成绩分析
三、试题分析
P*的计算(P*最大值为1,最小值为0,P*越大越容易)
(一)如果试题是二值记分(即只有对与错两种结果)
1. 考生在100人以内 P*=R/N(R:答对该题的人数;N:考生
总人数);
2. 考生人数超过100,采用简化公式 P*=(Ph+Pl)/2(按该
试题总得分的高低排序,把分数最高的27%考生定为高分组,
按P*= R/N计算出Ph,将分数最低的27%考生定为低分组,
按P*= R/N计算出Pl);
3. 这类试题若是是非题或选择题,由于考生有可能猜测而答对
某些题,因此在上述两种方法求得P*值后,尚需用下式校
正(Pl)Pl= P*-(1- P*)/(A-1)(A为选项数目)。

(二)当试题不是用二值记分时,其难度用P*=X/Xmax(X:全体考生在该题所得平均分;Xmax:该题的满分分数)。

四、小结
南华大学考试课程试题试卷分析
一、试卷分析(内容效度)
综合:可以是几个章节的综合,也可以是整本教材的综合。

二、试卷成绩分析
三、试题分析
P*的计算(P*最大值为1,最小值为0,P*越大越容易)
(一)如果试题是二值记分(即只有对与错两种结果)
1. 考生在100人以内 P*=R/N(R:答对该题的人数;N:考生
总人数);
2. 考生人数超过100,采用简化公式 P*=(Ph+Pl)/2(按该
试题总得分的高低排序,把分数最高的27%考生定为高分组,
按P*= R/N计算出Ph,将分数最低的27%考生定为低分组,
按P*= R/N计算出Pl);
3. 这类试题若是是非题或选择题,由于考生有可能猜测而答对
某些题,因此在上述两种方法求得P*值后,尚需用下式校
正(Pl)Pl= P*-(1- P*)/(A-1)(A为选项数目)。

(二)当试题不是用二值记分时,其难度用P*=X/Xmax(X:全体考生在该题所得平均分;Xmax:该题的满分分数)。

四、小结
南华大学考试课程试题试卷分析
一、试卷分析(内容效度)
综合:可以是几个章节的综合,也可以是整本教材的综合。

二、试卷成绩分析
三、试题分析
P*的计算(P*最大值为1,最小值为0,P*越大越容易)
(一)如果试题是二值记分(即只有对与错两种结果)
1. 考生在100人以内 P*=R/N(R:答对该题的人数;N:考生
总人数);
2. 考生人数超过100,采用简化公式 P*=(Ph+Pl)/2(按该
试题总得分的高低排序,把分数最高的27%考生定为高分组,
按P*= R/N计算出Ph,将分数最低的27%考生定为低分组,
按P*= R/N计算出Pl);
3. 这类试题若是是非题或选择题,由于考生有可能猜测而答对
某些题,因此在上述两种方法求得P*值后,尚需用下式校
正(Pl)Pl= P*-(1- P*)/(A-1)(A为选项数目)。

(二)当试题不是用二值记分时,其难度用P*=X/Xmax(X:全体考生在该题所得平均分;Xmax:该题的满分分数)。

四、小结
南华大学考试课程试题试卷分析
一、试卷分析(内容效度)
综合:可以是几个章节的综合,也可以是整本教材的综合。

二、试卷成绩分析
三、试题分析
P*的计算(P*最大值为1,最小值为0,P*越大越容易)
(一)如果试题是二值记分(即只有对与错两种情况)
1.考生在100人以内P*=R/N(R:答对该题的人数;N:考生
总人数);
2.考生人数超过100,采用简化公式P*=(Ph+Pl)/2(按该试
题总得分的高低排序,把分数最高的27%考生定为高分组,按
P*=R/N计算出Ph,将分数最低的27%考生定为低分组,按R/N
计算Pl);
3.这类试题若是是非题或选择题,由于考生有可能猜测而答对某
些题,因此在上述两种方法求得P*值后,尚需用下式校正(P1)P1=P*-(1-P*)/(A-1)(A为选项数目)。

(二)当试题不是用二值记分时,其难度用P*=X/Xmax(X:全体考生在该题所得平均分;Xmax该题的满分分数)。

四、小结。

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