2017年高考语文 拓展阅读精选 豆腐与革命
2017年高考语文全国卷3(含答案)
2017年高考语文全国卷3注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
“让居民望得见山、看得见水、记得住乡愁”，这是以人为核心的新型城镇化建设的要求，也戳中了一些地方城镇化的软肋。
一些乡村在变为城镇的过程中，虽然面貌焕然一新，但很多曾经让人留恋的东西却荡然无存。
人们或多或少有这样的担忧：快速的、大规模的城镇化会不会使“乡愁”无处安放？要在城镇化进程中留住乡愁，不让“乡愁”变成“乡痛”，一个重要措施是要留住、呵护并活化乡村记忆。
乡村记忆是乡愁的载体，主要包括两个方面：一方面是物质文化的记忆，如日常生活用品、公共活动场所、传统民居建筑等“记忆场所”；另一方面是非物质文化记忆，如村规民约、传统习俗、传统技艺以及具有地方特色的生产生活模式等。
乡村物质文化记忆与非物质文化记忆常常相互融合渗透，构成一个有机整体。
这些乡村记忆是人们认知家园空间、乡土历史与传统礼仪的主要载体。
在城镇化的过程中留住他们，才能留住乡愁。
这实质上是对人的情感的尊重。
至于哪些乡村记忆真正值得保留，这一方面可以借助一些科学的评价体系进行合理的评估，另一方面可以广泛听取民意，然后进行综合甄选。
在新型城镇化建设过程中，需要做好这方面的前期规划。
仅仅留住乡村记忆而不进行呵护，乡村记忆会逐渐失去原有魅力。
呵护乡村记忆，使其永葆“温度”，就要对相关记忆场所做好日常维护工作，为传统技艺传承人延续传统技艺创造条件，保持乡村传统活动的原有品质。
比如，对一些乡土景观、农业遗产、传统生产设施与生产方法等有意识地进行整理维护。
2017年浙江省高考语文试题及答案
2017年普通高等学校招生全国统一考试(浙江卷)语文一、语言文字运用(共20分)1.下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是(3分)A.风靡(mí)各大城市的共享单车给大众出行带来了便利，但乱停乱放，妨碍交通，成为城市“烂疮(chuāng)疤”，则与共享的初衷背道而驰。
B.某某快递公司陷入“自噬(shì)”的困境，背后是快速扩张带来的后遗症;加盟模式曾是其业绩突飞猛进的密诀，但也是动摇其大厦基石的蚁穴(xué)。
C.近日，《我是范雨素》一文在网上刷屏，开篇一句“我的生命是一本不忍卒(zú)读的书，命运把我装订的极为拙劣”，便让很多人不禁(jìn)潸然泪下。
D.作为一部主旋律片，《湄公河行动》真实再现了那场发生在金三角的缉(jī)毒战役,片中抓捕过程之惊险，战斗场面之惨烈，令人咋(zé)舌。
阅读下面的文字，完后2-3题。
有人曾将人工智能与人类之间存在的微妙关系，称为“智慧争夺战”。
[甲]也是在这个意义上，欧洲开启了“人脑项目”，集神经科学、医学和计算机等多领域为一体，试图从科学高地上把握技术。
这种“智慧竞争”不只是人类脑科学研究的自我赶超，更包括心理与情绪在内的自我认知。
让这场智能革命惠及所有的人群，使得人人可以享受智能的红利，这是时代付与我们的使命。
[乙]不管达到临界值，越过人类智能综合的“奇点时刻”能否到来，我们都应当从智慧的延伸中努力升华那独一无二的想象与思考，理性与善良。
[丙]这或许才是人类认识自己、激发潜力的关键所在。
2.文段中加点的词，运用不正确的一项是(3分)A.开启B.付与C.不管D.独一无二3.文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是(2分)A.甲B.乙C.丙4.下列各句中，没有语病的一项是(3分)A.国产大飞机C919首飞成功后，各参研参试单位纷纷表示，要发奋努力把大型客机打造成建设创新型国家和制造强国的标志性工程。
2017年高考语文真题及标准答案
2017年普通高等学校招生全国统一考试语文本试卷共22题，共15０分，共10页。
考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项:1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（３5分）（一）论述类文本阅读(本题共3小题，９分)阅读下面的文字，完成1～3题。
青花瓷发展的黄金时代是明朝永乐、宣德时期,与郑和下西洋在时间上重合,这不能不使我们思考:航海与瓷器同时达到鼎盛，仅仅是历史的偶然吗?从历史事实来看,郑和下西洋为青花瓷的迅速崛起提供了历史契机。
近三十年的航海历程推动了作为商品的青花瓷大量生产与外销，不仅促进技术创新，使青花瓷达到瓷器新工艺的顶峰，而且改变了中国瓷器发展的走向,带来了人们审美观念的更新。
这也就意味着,如果没有郑和远航带来活跃的对外贸易，青花瓷也许会像在元代一样,只是中国瓷器的诸多品种之一,而不会成为主流，更不会成为中国瓷器的代表。
由此可见，青花瓷崛起是郑和航海时代技术创新与文化交融的硕果,中外交往的繁盛在推动文明大交融的同时,也推动了生产技术与文化艺术的创新发展。
作为中外文明交融的结晶,青花瓷真正成为中国瓷器的主流，则是因为成化年间原料本土化带来了民窑青花瓷的崛起。
民窑遍地开花,进入商业化模式之后，几乎形成了青花瓷一统天下的局面。
一种海外流行的时尚由此成为中国本土的时尚，中国传统的人物、花鸟、山水，与外来的伊斯兰风格融为一体,青花瓷成为中国瓷器的代表,进而走向世界,最终万里同风,成为世界时尚。
一般来说，一个时代有一个时代的文化,而时尚兴盛则是社会快速变化的标志。
(完整版)2017年浙江卷高考语文试题真题和答案解析
绝密★启用前2017年普通高等学校招生全国统一考试（浙江卷）语文一、语言文字运用（共20分）1．下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（3分）A．风靡．（mí）各大城市的共享单车给大众出行带来了便利，但乱停乱放，妨碍交通，成为城市“烂疮．（chuāng）疤”，则与共享的初衷背道而驰。
B．某某快递公司陷入“自噬．（shì）”的困境，背后是快速扩张带来的后遗症；加盟模式曾是其业绩突飞猛进的密诀，但也是动摇其大厦基石的蚁穴．（xué）。
C．近日，《我是范雨素》一文在网上刷屏，开篇一句“我的生命是一本不忍卒．（zú）读的书，命运把我装订得极为拙劣”，便让很多人不禁．（jìn）潸然泪下。
D．作为一部主旋律片，《湄公河行动》真实再现了那场发生在金三角的缉．（jī）毒战役，片中抓捕过程之惊险，战斗场面之惨烈，令人咋．（zé）舌。
【答案】D【解析】试题分析：本题考查字音、字形。
A项，风靡mǐ；B项，秘诀；C项，不禁jīn。
【考点定位】识记现代汉语普通话常用字的字音并正确书写现代常用规范汉字。
能力层级为识记A。
阅读下面的文字，完后2—3题。
有人曾将人工智能与人类之间存在的微妙关系，称为“智慧争夺战”。
【甲】也是在这个意义上，欧洲开启．．了“人脑项目”，集神经科学、医学和计算机等多领域为一体，试图从科学高地上把握技术。
这种“智慧竞争”不只是人类脑科学研究的自我赶超，更包括心理与情绪在内的自我认知。
让这场智能革命惠及所有的人群，使得人人可以享受智能的红利，这是时代付与．．我们的使命。
【乙】不管．．达到临界值，超过人类智能总和的“奇点时刻”能否到来，我们都应当从智慧的延伸中，努力升华那独一无二．．．．的想象与思考，理性与善良。
【丙】这或许才是人类认识自己、激发潜力的关键所在。
2．文段中加点的词，运用不正确．．．的一项是（3分）A．开启 B．付与 C．不管 D．独一无二3．文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（2分）A．甲 B．乙 C．丙【答案】2．B3．B【解析】2．试题分析：B项“付与”错误，应是“赋予”。
2017高考全国Ⅰ卷语文试卷及答案(解析版)
绝密★启用前2017年普通高等学校招生全国统一考试语文（河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、广东、安徽、福建使用）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
气候正义是环境正义在气候变化领域的具体发展和体现。
2000年前后，一些非政府组织承袭环境正义运动的精神，开始对气候变化的影响进行伦理审视，气候正义便应运而生。
气候正义关注的核心主要是在气候容量有限的前提下，如何界定各方的权利和义务，主要表现为一种社会正义或法律正义。
从空间维度来看，气候正义涉及不同国家和地区之间公平享有气候容量的问题，也涉及一国内部不同区域之间公平享有气候容量的问题，因而存在气候变化的国际公平和国内公平问题。
公平原则应以满足人的基本需求作为首要目标，每个人都有义务将自己的“碳足迹”控制在合理范围之内。
比如说，鉴于全球排放空间有限，而发达国家已实现工业化，在分配排放空间时，就应首先满足发展中国家在衣食住行和公共基础设施建设等方面的基本发展需求，同时遏制在满足基本需求之上的奢侈排放。
从时间维度来看，气候正义涉及当代人与后代之间公平享有气候容量的问题，因而存在代际权利义务关系问题。
这一权利义务关系，从消极方面看，体现为当代人如何约束自己的行为来保护地球气候系统，以将同等质量的气候系统交给后代；从积极方面看，体现为当代人为自己及后代设定义务，就代际公平而言，地球上的自然资源在代际分配问题上应实现代际共享，避免“生态赤字”。
因为，地球这个行星上的自然资源包括气候资源，是人类所有成员，包括上一代、这一代和下一代，共同享有和掌管的。
2017高考语文试题及答案解析版
2017高考语文试题及答案解析版2017高考语文试题及答案解析版目前,备受关注的新一轮高考改革已开始。
其中高考语文试题有哪些变化呢?下面是店铺为大家推荐的2017高考语文试题及答案解析版，仅供大家参考!2017高考语文试题及答案解析第I卷(共36分)一、(每小题3分，共15分)阅读下面一段文字，完成1～3题。
隆冬之际，西伯利亚的寒流(笼罩/席卷)欧亚大陆，狂风肆虐，草木凋凌，而那些春天的元素——温暖、雨水、绿叶、鲜花，都集结在位于热带的海南岛。
海南岛就像是一艘花船，(系/停)在雷州半岛上，满载寒冬大陆的梦幻和想象。
每年，从广州向漠河，春天昼夜兼程，都要进行一次生命版图的(扩展/扩充)。
他像赤足奔跑的孩子，一路上用稚嫩的声音轻轻呼唤，于是万物苏醒，盛装应和，可谓“东风好作阳和使，。
”迢迢旅途中，气候的巨大差异，导致众多物种只能有限地参与这一盛会。
木棉花花朵硕大，是南国花中豪杰，“一声铜鼓催开，千树珊瑚齐列，”但她终究无法走出岭南。
当春天行经长江、黄河流域时，出场的是桃花、杏花等新主角，“桃花嫣然出篱笑，”，然而她们却无法追随春天深入雪国，陆续抱憾退出，随后登场的便是白杨、连翘等北国耐寒植物。
1.文中加点的词语，有错别字的一项是A.肆虐凋凌B.集结昼夜兼程C.版图稚嫩D.嫣然抱憾退出2.依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是A.席卷系扩展B.笼罩停扩展C.席卷停扩充D.笼罩系扩充3.在文中两处横线上依次填入诗句，衔接最恰当的一项是A.逢草逢花报发生只恨春归我未归B.万柄莲香一枕山只恨春归我未归C.逢草逢花报发生似开未开最有情D.万柄莲香一枕山似开未开最有情【答案】1.A2.A3.C【解析】1.试题分析：A项“凋凌”应为“凋零”，泛指花的凋谢，零落。
后也用来比喻人的死伤离散。
【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。
能力层级为识记A。
【名师点睛】本题考查正确书写现代常用规范汉字的能力，延续了2015和2016年高考题型，让考生在具体的语言环境中完成字形的辨析。
2017年高考北京卷语文试题及答案
绝密★启封并使用完毕前2017年普通高等学校招生全国统一考试语文（北京卷）本试卷共10页，150分。
考试时长150分钟。
考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、本大题共8小题，共24分。
阅读下面材料，完成1—8题。
材料一首都博物馆正在举办两个精品展，一个是南昌汉代汉昏侯考古成果展，一个是纪念殷墟妇好墓考古发掘四十周年特展。
展览甫．一开始，便引来热切关注，预约名额很快告罄．。
文物曾“无人问津．”，只为少数专家学者所识，如今竟备受大众青睐。
这反映了大众对文物价值的渴求，也提醒我们，要合理利用文物，充分发掘其文化内涵，让沉睡的古老文物“活”起来，发挥它们在公众知史爱国、鉴物审美，以及技艺传承、文化养心等方面的作用。
文物是人类触摸历史的“活化石”，每一件文物都是历史故事的讲述者。
一件件出土文物，一个个考古故事，足以让每个观展者沉浸在千年历史之中——无论是拿着放大镜对着一枚玉器细细观察的老人，还是那些被罕见金饼“亮瞎眼”的年轻人。
很难想象，三千多年前的工匠，如何将一块玉石切割成型，又琢磨成高8.1厘米，厚只有0.3厘米、憨态可掬的对尾鹦鹉。
那一套套大气而不失华丽的西汉编钟，虽静默无声，却仿佛让我们听到了古老的宫商角徽羽……那些走向博物馆的热切步伐，让我们看到了经济快速发展后现代人对“精品文化”消费的需求，更看到了现代人对自己从哪里来、到哪里去的历史追问。
精美的文物凝聚着工匠们的心血和智慧，不仅代表了当时高超的技艺水平，而且有助于现代技术发展。
古代不少青铜器都是用失蜡法制造的。
20世纪初，德国人曾用失蜡法铸造工业用齿轮；1929年，又对失蜡法进行改造，以硅酸乙酯为耐火涂料，用熔点达1500℃的铬钨钴合金制成假牙。
第二次世界大战期间，美国人奥斯汀在云南保山见到用失蜡法铸成的青铜器，大受启发，铸成了喷气发动机叶片和涡轮盘。
之后，失蜡法技艺发展成为现代精密铸造技术。
(完整版)2017浙江卷高考语文试卷真题与答案
绝密★启用前2017年普通高等学校招生全国统一考试（浙江卷）语文一、语言文字运用（共20分）1．下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（3分）A．风靡．（mí）各大城市的共享单车给大众出行带来了便利，但乱停乱放，妨碍交通，成为城市“烂疮．（chuāng）疤”，则与共享的初衷背道而驰。
B．某某快递公司陷入“自噬．（shì）”的困境，背后是快速扩张带来的后遗症；加盟模式曾是其业绩突飞猛进的密诀，但也是动摇其大厦基石的蚁穴．（xué）。
C．近日，《我是范雨素》一文在网上刷屏，开篇一句“我的生命是一本不忍卒．（zú）读的书，命运把我装订得极为拙劣”，便让很多人不禁．（jìn）潸然泪下。
D．作为一部主旋律片，《湄公河行动》真实再现了那场发生在金三角的缉．（jī）毒战役，片中抓捕过程之惊险，战斗场面之惨烈，令人咋．（zé）舌。
【答案】D【解析】试题分析：本题考查字音、字形。
A项，风靡mǐ；B项，秘诀；C项，不禁jīn。
【考点定位】识记现代汉语普通话常用字的字音并正确书写现代常用规范汉字。
能力层级为识记A。
阅读下面的文字，完后2—3题。
有人曾将人工智能与人类之间存在的微妙关系，称为“智慧争夺战”。
【甲】也是在这个意义上，欧洲开启．．了“人脑项目”，集神经科学、医学和计算机等多领域为一体，试图从科学高地上把握技术。
这种“智慧竞争”不只是人类脑科学研究的自我赶超，更包括心理与情绪在内的自我认知。
让这场智能革命惠及所有的人群，使得人人可以享受智能的红利，这是时代付与．．我们的使命。
【乙】不管．．达到临界值，超过人类智能总和的“奇点时刻”能否到来，我们都应当从智慧的延伸中，努力升华那独一无二．．．．的想象与思考，理性与善良。
【丙】这或许才是人类认识自己、激发潜力的关键所在。
2．文段中加点的词，运用不正确．．．的一项是（3分）A．开启B．付与C．不管D．独一无二3．文段中画线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（2分）A．甲B．乙C．丙【答案】2．B3．B【解析】2．试题分析：B项“付与”错误，应是“赋予”。
2017年全国统一高考语文试卷(新课标ⅱ)(含解析版)
2017年全国统一高考语文试卷（新课标Ⅱ）一、现代文阅读（35分）论述类文本阅读1．（9分）阅读下面的文字，完成下列各题。
青花瓷发展的黄金时代是明朝永乐、宣德时期，与郑和下西洋在时间上重合，这不能不使我们思考：航海与瓷器同时达到鼎盛，仅仅是历史的偶然吗？从历史事实来看，郑和下西洋为青花瓷的迅速崛起提供了历史契机。
近三十年的航海历程推动了作为商品的青花瓷的大量生产与外销，不仅促进技术创新，使青花瓷达到瓷器新工艺的顶峰，而且改变了中国瓷器发展的走向，带来了人们审美观念的更新。
这也就意味着，如果没有郑和远航带来活跃的对外贸易，青花瓷也许会像在元代一样，只是中国瓷器的诸多品种之一，而不会成为主流，更不会成为中国瓷器的代表。
由此可见，青花瓷崛起是郑和航海时代技术创新与文化交融的硕果，中外交往的繁盛在推动文明大交融的同时，也推动了生产技术与文化艺术的创新发展。
作为中外文明交融的结晶，青花瓷真正成为中国瓷器的主流，则是因为成化年间原料本土化带来了民窑青花瓷的崛起。
民窑遍地开花，进入商业化模式之后，几乎形成了青花瓷一统天下的局面。
一种海外流行的时尚由此成为中国本土的时尚，中国传统的人物、花鸟、山水，与外来的伊斯兰风格融为一体，青花瓷成为中国瓷器的代表，进而走向世界，最终万里同风，成为世界时尚。
一般来说，一个时代有一个时代的文化，而时尚兴盛则是社会快速变化的标志。
因此，瓷器的演变之所以引人注目，还在于它与中国传统社会从单一向多元社会的转型同步。
瓷器的演变与社会变迁有着千丝万缕的联系，这使我们对明代有了新的思考和认识。
如果说以往人们所了解的明初是一个复兴传统的时代，其文化特征是回归传统，明初往往被认为是保守的，那么青花瓷的例子，则可以使人们对明初文化的兼容性有一个新的认识。
事实上，与明代中外文明的交流高峰密切相关，明代中国正是通过与海外交流而走向开放和进步的，青花瓷的两次外销高峰就反映了这一点。
第一次在亚非掀起了中国风，第二次则兴起了欧美的中国风。
2017年高考语文真题及答案及解析
2017年高考语文真题及答案及解析2017年高考语文真题及答案及解析有事者，事竟成;破釜沉舟，百二秦关终归楚;苦心人，天不负;卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
祝高考成功!下面是店铺为大家推荐的2017年高考语文真题，仅供大家参考!2017年高考语文真题第一部分一、本大题共7小题，共22分。
阅读下面的文字，完成1—4题。
“千门万户曈曈日，总把新桃换日符。
”贴春联是中国人过年时的一项传统民俗活动。
人们通常在除夕这天，将写好的春联贴于门上。
春联的字数可多可少，但上下联必须构成对仗，如四言联“春安夏泰，秋稔(rěn)冬祥”，六言联“冬尽梅花点点，□□□□□□”。
春联寓意吉祥，言简意赅(gāi)，深受人们喜爱。
春联是仅在春节这一特定时节张贴的对联，而对联还有其他种类，如婚联、寿联、挽联，以及为园林建筑甲(题写/题签)的楹(yíng)联等。
对联的撰写，往往注重其乙 (蕴涵/内涵)与品位。
尤其是名联佳对，文辞讲究，意蕴丰富，丙 (吟咏/涵咏)起来锒锒上口，齿颊留香。
对联或镌(jùn)刻或书写，楷行隶篆，其中不乏艺术精品。
1.文中加点字的注音和字形都不正确的一项是(2分)A.秋稔(rěn)冬祥意蕴B.楹(yíng)联齿颊留香C.言简意赅(gāi) 撰写D.镌(jùn)刻锒锒上口2.在文中方格处填入下列语句，恰当的一项是(2分)A.万户栖柳依依B.千家喜气洋洋C.春回爆竹声声D.春来微风缕缕3.在文中甲乙丙处依次填入词语，恰当的一项是(2分)A.题写内涵吟咏B.题签内涵涵泳C.题写蕴涵涵泳D.题签蕴涵吟咏4.下列关于“对联”的表述，正确的一项是(2分)A.字数限于四言和六言B.上下联讲究对仗和押韵C.只适合在喜庆场合张贴D.常常与书法艺术相结合5.下列句子中加点的俗语，使用不正确的一项是(3分)A.世界上热点问题不少，按下葫芦起了瓢。
解决这些问题要得理又得法，一味示强施压不行，外部武力干预更要不得，政治解决是唯一出路。
(完整版)2017年北京高考语文试题及答案(参考)
(完整版)2017年北京高考语文试题及答案绝密★本科目考试启用2017年一般高等学校招生全国统一考试语文（北京卷）本试卷共10页，150分。
考试时长150分钟。
考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、本大题共8个小题，共24分。
阅读下面的材料，完成1—8题。
材料一首都博物馆正在举办两个精品展，一具是南昌汉代海昏侯考古成果展，一具是纪念殷墟妇好墓考古发掘四十周年特展。
展览甫．一开始，便引来热切关注，预约名额非常快告罄．。
文物曾“乏人咨询津．”，只为少数专家学者所识，现在竟备受大众青睐。
这反映了大众对文物价值的渴求，也提醒我们，要合理利用文物，充分发掘其文化内涵，让沉睡的古老文物“活”起来，发挥它们在公众知史爱国、鉴物审美，以及技艺传承、文化养心等方面的作用。
文物是人类触摸历史的“活化石”，每一件文物基本上历史故事的说述者。
一件件出土文物，一具个考古故事，脚以让每个观展者沉醉在千年历史之中——不管是拿着放大镜对着一枚玉器细细观看的老人，依然那些被罕见金饼“亮瞎眼”的年轻人。
非常难想象，三千多年前的工匠，怎么将一块玉石切割成型，又琢磨成高8.1厘米，厚惟独0.3厘米、憨态可掬的对尾鹦鹉。
那一套套大气而别失华丽的西汉编钟，虽静默无声，却宛然让我们听见了古老的宫商角徽羽……那些走向博物馆的热切步伐，让我们看到了经济快速进展后现代人对“精品文化”消费的需求，更看到了现代人对自个儿从哪里来、到哪里去的历史追咨询。
精美的文物凝结着工匠们的心血和智慧，别仅代表了当时高明的技艺水平，而且有助于现代技术进展。
古代很多青铜器基本上用失蜡法创造的。
20世纪初，德国人曾用失蜡法铸造工业用齿轮；1929年，又对失蜡法举行改造，以硅酸乙酯为耐火涂料，用熔点达1500℃的铬钨钴合金制成假牙。
第二次世界大战期间，美国人奥斯汀在云南保山见到用失蜡法铸成的青铜器，大受启示，铸成了喷气发动机叶片和涡轮盘。
高考语文拓展阅读精选豆腐与革命
高考语文拓展阅读精选豆腐与革命高考语文拓展阅读精选豆腐与革命豆腐是正宗的中国国粹，有人说豆腐应该算是中国的第五大发明.其他的四大发明还有别的国家在跟我们争,而这个豆腐，连丁点儿争议都没有。
国人到了西方，如果一时没有更好的工作机会，只要有做豆腐的手艺，就可以混口饭吃。
已经见过不止一个国内教授，在美国或者加拿大，靠做豆腐过得挺滋润.那种把一粒粒的黄豆变成白白嫩嫩方块的把戏，在白人看来,跟变戏法差不多，只有中国人玩得来.发明豆腐的中国人据说是西汉时的淮南王刘安。
西汉提倡简朴，贵族不许用金属器皿，所以大家纷纷在吃上下工夫.从马王堆的出土文物可以看出，那些王侯贵妇对吃是多么热爱。
由此推断，刘安发明豆腐倒也合乎情理。
豆腐的发明者是贵族,让豆腐冲出亚洲,走向世界的也是个名门之后--李石曾.李石曾是李鸿藻的公子。
李鸿藻是晚清的重臣，清流的领袖，在世的时候，很有点保守的色彩，总是跟搞洋务的人过不去。
他这个晚年得的儿子,思想却新潮得很,于当官没有兴趣，在科举上没有半尺进展,早早地就跑到法国留学。
学成什么我们不太清楚，让人知道的却是,身为贵公子的他在巴黎开了一家豆腐公司，比较成规模地让洋人见识了中国人发明的豆腐的模样和味道.李石曾在海外多年，但却始终学不成洋模样。
身穿西装，却要扎个中国式的腰带，走起路来，腰带凸在前面，硬是扎眼，据说巴黎的银行曾经因为他这身打扮而不让他进去。
李石曾又嗜好大蒜，西服上边的口袋里，装的不是手绢，而是蒜瓣.这样的中西结合式的人物,想到在西方贩卖中国国粹倒也自然。
为了让国粹保持原汁原味,李石曾豆腐公司的师傅和小工,一律是从国内找来的.就这样，洋人们尝到了正宗的中国豆腐，李石曾的豆腐公司也发了洋财.发了财的李石曾在政治上却不安分，因好友张静江的关系，开始资助起孙中山的革命党来。
据说，只要孙中山方面没钱花了，拍电报去,A字代表一万，B字代表两万，C字代表三万,钱就从巴黎过来了.第二件事从后来的结果看，也跟革命大有关系,那就是李石曾组织留法青年勤工俭学.成千的有志青年来到了法国,来到了欧洲,他们学成什么我们不知道,只知道这些人中间，涌出了一大批共产党人。
2017年普通高等学校招生全国统一考试语文试题(全国卷1,含解析)
绝密★启用前2017年普通高等学校全国统一考试语文注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1～3题。
气候正义是环境正义在气候变化领域的具体发展和体现。
2000年前后，一些非政府组织承袭环境正义运动的精神，开始对气候变化的影响进行伦理审视，气候正义便应运而生。
气候正义关注的核心主要是在气候容量有限的前提下，如何界定各方的权利和义务，主要表现为一种社会正义或法律正义。
从空间维度来看，气候正义涉及不同国家和地区之间公平享有气候容量的问题，也涉及一国内部不同区域之间公平享有气候容量的问题，因而存在气候变化的国际公平和国内公平问题。
公平原则应以满足人的基本需求作为首要目标，每个人都有义务将自己的“碳足迹”控制在合理范围之内。
比如说，鉴于全球排放空间有限，而发达国家已实现工业化，在分配排放空间时，就应首先满足发展中国家在衣食住行和公共基础设施建设等方面的基本发展需求，同时遇到在满足基本需求之上的奢侈排放。
从时间维度上来看，气候正义涉及当代人与后代之间公平享有气候容量的问题，因而存在代际权利义务关系问题。
这一权利义务关系，从消极方面看，体现为当代人如何约束自己的行为来保护地球气候系统，以将同等质量的气候系统交给后代；从积极方面看，体现为当代人为自己及后代设定义务，就代际公平而言，地球上的自然资源在代际分配问题上应实现代际共享，避免“生态赤字”。
因为，地球这个行星上的自然资源包括气候资源，是人类所有成员，包括上一代、这一代和下一代，共同享有和掌管的。
我们这一代既是受益人，有权使用并受益于地球，又是受托人，为下一代掌管地球。
2017年高考语文真题及答案解析版全国卷3_高考语文检测试题
2017年高考语文真题及答案解析版全国卷3_高考语文检测试题2017年高考语文真题及答案解析版全国卷3_高考语文检测试题通过对基础知识的变通考察考生运用知识的能力是命题的原则，高考试题不会像大家想象的那么高深。
高考加油!下面是店铺为大家推荐的2017年高考语文真题全国卷3，仅供大家参考!高考语文检测试题一、语言文字运用(共20分)1. 下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是(3分)A.留在上海，日本人不会把他怎么样;可在日本人占领的沦陷地区演出，无异于与侵略者合作，为民族的敌人粉饰太平[píng]。
梅兰芳必须做出抉择。
面对日本人彬彬[bīn bīn]有理的拜访，梅兰芳屡屡谢绝。
B.是不是我的身影已被上天定格于你生命的长廊，所以哪怕我远离你的视线你也能想象我所有静默和嫣[ yān]然的模样?是不是前世我们情根深种，所以哪怕惊鸿一瞥[piě]只如昙花一现，旧年盛景只化烟花往事，我们还是会穿越千里烟波重新相聚在一起?C.是谁遮住了星辰璀璨，月儿弯弯，苍穹的脸;是谁蒙住了大山伟岸，绿州的期盼。
欲望变得无止境，攀比变得无边际，膨胀了虚荣，庞大了伪[wèi]装，真善渐行渐远，本真消失不见。
灰暗莫要遮了光明，污浊莫要混淆[hùn xiáo]视听，彼此多一些阳光，少一些暗淡，生活的天空才会如海蔚蓝。
D.在一块糕点里，在一方酥糖里，那突如其来的一阵风运来的桂花香啊，就是那些故去的亲人!它们依然以各种方式，缠绕着我们的鼻息，温暖着我们的味蕾[lěi]。
便将嗑[kè]瓜子这类“粗活儿”搁在了一边，像开了和尚赐的斋佛果盒，却拈出一炷香来，揣摩着个中意思。
阅读下面的文字，完成2-3 题。
我们把实际生活看作整个人生之中的一个片段，所以在肯定艺术与实际人生的距离时，并非肯定艺术与整个人生的隔阂。
[甲]严格地说，离开人生便无所谓艺术，因为艺术是情趣的表现，而情趣的根源就在人生;反之，离开艺术也便无所谓人生，因为凡是创造和欣赏都是艺术的活动，无创造，无欣赏的人生是一个自相矛盾的名词。
2017年语文高考试题及答案
2017年语文高考试题及答案2017年语文高考试题及答案16.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字(5分)你清楚地看到，过渡包装实在有三大弊端：一是① 。
比如我得花28元买一斤没有换包装时只卖18元的糖果，可是那又厚又大的糖纸也以28元一斤卖给我了。
二是② 。
那些印刷精美材料华贵的包装，生产出来就是为了被撕碎丢弃的，如同一些生命生下来就是用来浪费的。
三是③ 。
你受的教育使你是一个天然的环境保护主义者，懂得人类只有一个地球。
于是你不得不忧虑这些弃物对环境的污染。
17.下面这张邮票的图案为国际和平年的徽标，请写出徽标的构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过50个字。
(提示：图案中的外文可忽略。
)(6分)六、写作(60分)18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)杭州图书馆允许拾荒者、无业游民入馆，让他们在设有空调的书馆内免费阅读、看影视、上网、听音乐。
图书馆对他们的唯一要求，就是把手洗干净再阅读。
这个做法已经坚持了十余年。
因此，杭州图书馆被称赞为“史上最温暖的图书馆”。
曾有读者对身边的流浪读者散发异味而感到不满，无法接受，说允许他们进图书馆是对其他人的不尊重。
对此，馆长回答，我无权拒绝他们入内读书，您如觉不便可更换座位，或者选择离开。
对于以上事情，你怎么看?请将你的看法写一篇评论。
要求综合材料内容及含义，体现你的思考。
选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭。
2017年语文高考试题参考答案1.B【解析】“坚实的理论”有误，《圣经》不是理论，是宣传教义的训诫，说它是“坚实的”，错误非常明显。
2.D【解析】“自__产生以来”有误，对“好奇”的诋毁主要是在1 7世纪以前，而且也不是所有的基督__如此，1 7世纪以前的科学家，很多是基督__但他们仍然保持“好奇”，探求真理。
如，哥白尼是一名教士，从小就对太阳的东出西下好奇，研究天文，4 0岁时提出了日心说，并经过长年的观察和计算完成他的伟大著作《天球运行论》，否定了教会的宇宙观。
2017年全国高考语文试题及答案-全国卷1(可编辑修改word版)
2017 年普通高等学校招生全国统一考试语文注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
一、现代文阅读（35 分）（一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分）阅读下面的文字，完成 1~3 题。
气候正义是环境主义在气候变化领域的具体发展和体现。
2000 年前后，一些非政府组织承袭环境正义运动的精神。
开始对气候变化的影响进行伦理审视，气候正义便应运而生。
气候正义关注的核心主要是在气候容量有限的前提下，如何界定各方的权利和义务，主要表现为一种社会正义或法律正义。
从空间维度来看，气候正义涉及不同国家和地区之间公平享有气候容量的问题，也涉及一国内部不同区域之间公平享有气候容量的问题，因而存在气候变化的国际公平和国内公平问题，公平原则应以满足人的基本需求作为首要目标，每个人都有义务将自己的“碳足迹” 控制在合理范围之内。
比如说，鉴于全球排放空间有限，而发达国家已实现工业化，在分配排放空间时，就应首先满足发展中国家在衣食住行和公共基础设施建设等方面的基本发展需求，同时遇到在满足基本需求之上的奢侈排放。
从时间维度上来看，气候正义涉及当代人与后代之间公平享有气候容量的问题，因而存在代际权利义务关系问题。
这一权利义务关系，从消极方面看，体现为当代人如何约束自己的行为来保护地球气候系统，以将同等质量的气候系统交给后代；从积极方面看，体现为当代人为自己及后代设定义务，就代际公平而言，地球上的自然资源在代际分配问题上应实现代际共享，避免“生态赤字”。
因为，地球这个行星上的自然资源包括气候资源，是人类所有成员，包括上一代、这一代和下一代，共同享有和掌管的。
我们这一代既是受益人，有权使用并受益于地球，又是受托人，为下一代掌管地球。
2017年高考语文(第07期)Word版含解析
1．【2015年高考四川卷】《论语》中“己所不欲，勿施于人”“己欲立而立人，己欲达而达人”，蕴含了丰富的人生智慧。
请根据其中一句给你的启示，写出自己处理人际关系的想法和做法。
要求：①内容具体；②句式工整；③语言简明、得体；④60—80字。
2．【2013年高考江西卷】语言综合运用。
请按以下要求写一段说明性文字，介绍你所学过的高中语文课本《先秦诸子选读》。
（1）用一个统领全段内容的句子开头。
（2）有一处用“不仅……而且……”或“一方面……另一方面……”的句式过渡。
（3）使用打比方、拟人两种手法。
（4）结构相对完整，语言简明、连贯、得体。
（5）不少于200字。
3．【2013年高考天津卷】阅读《春暖花开》歌词片段，按要求作答。
春暖花开，这是我的世界。
每次怒放，都是心中喷发的爱。
风儿吹来，是我和天空的对白。
其实幸福，一直与我们同在。
春暖花开，这是我的世界。
生命如水，有时平静，有时澎湃。
穿越阴霾，阳光洒满你窗台。
其实幸福，一直与我们同在。
（1）将“风儿吹来，是我和天空的对白”这句话扩写为一段散文，限60字内。
（2）仿照“生命如水，有时平静，有时澎湃”，写一句歌词，注意押韵。
1.【2016届四川省成都市石室中学高三“二诊”】扩展下面的句子。
要求至少使用两种修辞手法，并保持原意。
(不少于100字)阳光照在他脸上，为了父母的期盼、朋友的嘱托和自己心底的那份信念，他迈开步子朝前走去。
2．【2016届山东省潍坊市高三上学期期末考试】阅读《秋冷了月光》歌词片段，按要求作答。
天微凉，一路斜斜的夕阳，街道上景色被染黄。
画面很温暖，开心的模样，那笑声如一串铃铛。
故事里，说书人语调很缓慢，孩子们在台下轻轻唱。
请将“一路斜斜的夕阳，街道上景色被染黄”这句话扩写为一段与整个歌词的意境相符的文字，字数在50～70字之间。
3．【2016届陕西省镇安中学高三上学期第一次月考】在下面的两组意象中任选一组，通过描写营造所对应的意境，扩写一段话。
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2013高考语文拓展阅读：豆腐与革命
豆腐是正宗的中国国粹，有人说豆腐应该算是中国的第五大发明。
其他的四大发明还有别的国家在跟我们争，而这个豆腐，连丁点儿争议都没有。
国人到了西方，如果一时没有更好的工作机会，只要有做豆腐的手艺，就可以混口饭吃。
已经见过不止一个国内教授，在美国或者加拿大，靠做豆腐过得挺滋润。
那种把一粒粒的黄豆变成白白嫩嫩方块的把戏，在白人看来，跟变戏法差不多，只有中国人玩得来。
发明豆腐的中国人据说是西汉时的淮南王刘安。
西汉提倡简朴，贵族不许用金属器皿，所以大家纷纷在吃上下工夫。
从马王堆的出土文物可以看出，那些王侯贵妇对吃是多么热爱。
由此推断，刘安发明豆腐倒也合乎情理。
豆腐的发明者是贵族，让豆腐冲出亚洲，走向世界的也是个名门之后——李石曾。
李石曾是李鸿藻的公子。
李鸿藻是晚清的重臣，清流的领袖，在世的时候，很有点保守的色彩，总是跟搞洋务的人过不去。
他这个晚年得的儿子，思想却新潮得很，于当官没有兴趣，在科举上没有半尺进展，早早地就跑到法国留学。
学成什么我们不太清楚，让人知道的却是，身为贵公子的他在巴黎开了一家豆腐公司，比较成规模地让洋人见识了中国人发明的豆腐的模样和味道。
李石曾在海外多年，但却始终学不成洋模样。
身穿西装，却要扎个中国式的腰带，走起路来，腰带凸在前面，硬是扎眼，据说巴黎的银行曾经因为他这身打扮而不让他进去。
李石曾又嗜好大蒜，西服上边的口袋里，装的不是手绢，而是蒜瓣。
这样的中西结合式的人物，想到在西方贩卖中国国粹倒也自然。
为了让国粹保持原汁原味，李石曾豆腐公司的师傅和小工，一律是从国内找来的。
就这样，洋人们尝到了正宗的中国豆腐，李石曾的豆腐公司也发了洋财。
发了财的李石曾在政治上却不安分，因好友张静江的关系，开始资助起孙中山的革命党来。
据说，只要孙中山方面没钱花了，拍电报去，A字代表一万，B字代表两万，C字代表三万，钱就从巴黎过来了。
第二件事从后来的结果看，也跟革命大有关系，那就是李石曾组织留法青年勤工俭学。
成千的有志青年来到了法国，来到了欧洲，他们学成什么我们不知道，只知道这些人中间，涌出了一大批共产党人。
中国人最早的共产主义小组，就是由这些勤工俭学的人成立的，当时叫“青年共产党”。
如果按某些研究者的说法，其实这青年共产党才应该是中国最早的共产党。
这些在法国搞共产革命的人，后来都成了中国历史上叱咤风云的人物。
而这些人留法的基金，一部分就来自豆腐。
中国人的豆腐，卖到外国之后，就这样跟中国的两次革命发生了一点不寻常的关系。