小学音乐《国旗国旗真美丽》课件
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国旗国旗真美丽课件
人民教育出版社 一年级上册 音乐 执教者：李江艳
（1）中华人民共和国国旗？中华人民共和国国歌？ （2）在什么场合、情景下升国旗？
（3）升国旗，奏国歌时，我们应该怎么做？
音乐中出现了哪些画面？歌词是什么？ 小朋友，国旗、金星、小红云、蓝天、 大树、大地、小草……
有节奏的朗诵歌词
国 旗 国 旗 真 美 丽， 金 星 金 星 照 大 地。
2 1=C 4
国旗国旗真美丽
3 | i
旗
5 3 | 5
国 旗 国
6 | 5 - |
丽
真 美
3 1 | 3
金 星 金
1 | 5
星
3 | 2 - |
地
照 大
3. 2 | 1
我 愿
︵
2 | 3
朵 小
5 | 6 - |
红 云
︵
变
6536| 5
飞上 蓝 天
- | 5 2 3 | 1 - ||
亲 亲 您
国 旗 国 旗 真 美 丽，
3 | i
旗
5 3 | 5
国 旗 国
6 | 5 - |
丽
真 美
3 1 | 3
金 星 金
1 | 5
星
3 | 2 - |
地
照 大
3. 2 | 1
我 愿
︵2 | 3朵Fra bibliotek小5 | 6 - |
红 云
︵
变
6536| 5
飞上 蓝 天
- | 5 2 3 | 1 - ||
亲 亲 您
do si la sol fa mi re do
金 星 金 星 照 大 地。
我 愿 变 朵 小 红 云，
●
飞上 蓝 天 亲 亲 您。
（1）中华人民共和国国旗？中华人民共和国国歌？ （2）在什么场合、情景下升国旗？
（3）升国旗，奏国歌时，我们应该怎么做？
音乐中出现了哪些画面？歌词是什么？ 小朋友，国旗、金星、小红云、蓝天、 大树、大地、小草……
有节奏的朗诵歌词
国 旗 国 旗 真 美 丽， 金 星 金 星 照 大 地。
2 1=C 4
国旗国旗真美丽
3 | i
旗
5 3 | 5
国 旗 国
6 | 5 - |
丽
真 美
3 1 | 3
金 星 金
1 | 5
星
3 | 2 - |
地
照 大
3. 2 | 1
我 愿
︵
2 | 3
朵 小
5 | 6 - |
红 云
︵
变
6536| 5
飞上 蓝 天
- | 5 2 3 | 1 - ||
亲 亲 您
国 旗 国 旗 真 美 丽，
3 | i
旗
5 3 | 5
国 旗 国
6 | 5 - |
丽
真 美
3 1 | 3
金 星 金
1 | 5
星
3 | 2 - |
地
照 大
3. 2 | 1
我 愿
︵2 | 3朵Fra bibliotek小5 | 6 - |
红 云
︵
变
6536| 5
飞上 蓝 天
- | 5 2 3 | 1 - ||
亲 亲 您
do si la sol fa mi re do
金 星 金 星 照 大 地。
我 愿 变 朵 小 红 云，
●
飞上 蓝 天 亲 亲 您。
音乐课国旗国旗真美丽PPT课件课件
歌词内容
国歌歌词通常简洁明了，寓意深刻，表 达了国家的历史、文化和民族精神。通 过对歌词的解读，可以深入了解国家的 核心价值观和民族文化内涵。
歌词表达
国歌歌词的表达方式通常采用象征、比喻 等修辞手法，使得歌词更加生动形象、富 有感染力。通过对歌词的欣赏，可以领略 到语言的艺术魅力和音乐的美妙结合。
如何正确演唱国歌
提倡学生在日常生活中通过各种 方式表达对国旗的尊重和爱护，
如升旗仪式时的规范行为等。
参与社区活动
建议学生积极参加与爱国主义主 题相关的社区活动，以实际行动
践行爱国主义精神。
鼓励学生在日常生活中践行爱国主义精神
1 2
家庭中的爱国主义教育
提倡家长在家庭教育中加强爱国主义教育，引导 孩子从小树立正确的国家观念和民族自豪感。
课程目标
01
02
03
知识目标
让学生了解国旗的象征意 义、国旗法的相关知识以 及国旗在各种场合的使用 规范。
能力目标
培养学生演唱《国旗国旗 真美丽》这首歌曲的能力， 提高他们的音乐表现力和 审美能力。
情感目标
通过学习这首歌曲，激发 学生的爱国情感，培养他 们的民族自豪感和国家意 识。
02 国旗的历史与文化
分析了歌曲中表达的对国旗的赞美和敬仰之情，以及这种情感如何 通过音乐传达出来。
音乐与爱国主义的结合
探讨了如何通过音乐来传递和强化爱国主义精神，以及音乐在培养 民族自豪感中的重要作用。
引导学生思考与行动
思考国旗的意义
鼓励学生在课后深入思考国旗对 他们个人的意义，以及国旗所代
表的民族精神和文化内涵。
行动上的体现
结合音乐与国旗进行爱国主义教育
讲解历史背景
小学音乐《国旗国旗真美丽》课件(精品课件)
国旗国旗真美丽
5 3|5
国旗 国
3 1|3
金星 金
3. 2 | 1
3| i 6|5-|
旗 真美 丽
1|5 3|2-|
星 照大 地
2|3 5|6-|
我 愿变 朵 小 红云
︵
︵
6 5 3 6 | 5 - | 5 2 3 | 1 - ||
飞上 蓝 天
亲亲 您
21
大家一起来伴奏 伴奏型：X - | X - | X X | X - |
22
歌| X X | X X | X - | 3● 2 | 1 2 | 3 5 | 6 - |
我 愿 变朵 小红 云
19
2、X X X X | X - | X X X | X - |
6 5 3 6 | 5 - | 5 2 3 | 1 -|
飞上 蓝
天 亲亲 您
轻巧地，富有弹性地
20
2 1=C 4
大家好
1
国旗国旗真美丽
2
思考问题
3
这是我们国家的国歌
4
思考问题
5
国旗
6
代表伟大的 中国共产党
代表全国 各族人民
7
在什么场合升国旗 奏国歌呢？
8
9
学校每周一升国旗奏国歌
10
香港、澳门回归
升国旗 奏国歌
11
珠穆朗玛峰 边疆战士
升国旗 奏国歌
12
奥运赛场 杨利伟叔叔在太空
升国旗 奏国歌
13
思考问题
14
15
国旗国旗真美丽
16
音乐中出现了哪些画面？歌词是什么？
小朋友，国旗、金星、小红云、蓝天、 大树、大地、小草……
17
小学音乐一年级上册第二单元《国旗国旗真美丽》课件
响板:声音短促清脆。演奏时把响 板放在左手心，右手轻轻敲击响 板发声。
一起来演奏
请同学们用这个节奏型为歌曲 《国旗国旗真美丽》伴奏。
节奏创编
你还想用小乐器怎么为歌曲伴奏呢？
3.即兴表演
下 课！
谜语小游戏
小小红色四方角，小星绕着大星跑， 说起意义真不少，象征祖国真正好！
关于国旗的知识你知道哪些？
中华人民共和国的国旗是五星红旗。 红色的旗面象征革命。 大五角星象征中国共产党。 四颗小五角星象征广大人民群众。 四颗小星各有一尖正对着大星的中心点，象征着中 国共产党领导下的各族人民大团结。
一起听一听，这首歌曲带给了你怎样的感受？来自这首歌曲唱了什么内容？
小 小 朗 诵 家
前奏音乐： 歌曲演唱之前的一段音乐叫前奏。
完 整 演 唱
创意实践活动
1.介绍乐器
有趣的小乐器 响 板
有趣的小乐器 碰 铃
2.音乐与声音探索
请你想一想这两种乐器如何演奏出美妙动听的声音？ 他们的声音有什么不同？
碰铃：声音长且悠扬。演奏时将 铃口朝上，两只手分别握住铃绳， 相互敲击发声。
一起来演奏
请同学们用这个节奏型为歌曲 《国旗国旗真美丽》伴奏。
节奏创编
你还想用小乐器怎么为歌曲伴奏呢？
3.即兴表演
下 课！
谜语小游戏
小小红色四方角，小星绕着大星跑， 说起意义真不少，象征祖国真正好！
关于国旗的知识你知道哪些？
中华人民共和国的国旗是五星红旗。 红色的旗面象征革命。 大五角星象征中国共产党。 四颗小五角星象征广大人民群众。 四颗小星各有一尖正对着大星的中心点，象征着中 国共产党领导下的各族人民大团结。
一起听一听，这首歌曲带给了你怎样的感受？来自这首歌曲唱了什么内容？
小 小 朗 诵 家
前奏音乐： 歌曲演唱之前的一段音乐叫前奏。
完 整 演 唱
创意实践活动
1.介绍乐器
有趣的小乐器 响 板
有趣的小乐器 碰 铃
2.音乐与声音探索
请你想一想这两种乐器如何演奏出美妙动听的声音？ 他们的声音有什么不同？
碰铃：声音长且悠扬。演奏时将 铃口朝上，两只手分别握住铃绳， 相互敲击发声。
国旗国旗真美丽课件(共19张)花城版音乐一年级上册
C国旗， 奏国歌？
问题及改进
升国旗的时候我 们应该怎么做呢？
在国歌响起的同时，有什么 是伴随着国歌慢慢升起的呢？
凝听歌曲，回答问题
➢听 听 这 段 旋 律 有 几 个 乐 句 ？ ➢ 歌曲一共有几段歌词？
歌曲分为两段歌 词，有四个乐句。
凝幼听儿园歌基曲本，情思况考问题
同学们，再见
歌词第一段
校园环境建设
国旗国旗真美丽
五颗金星照大地
我愿变成小红云
飞上蓝天亲亲你
歌词第二段
校园环境建设
国旗国旗真美丽
天天升在朝霞里
小朋友们爱祖国
向着国旗敬个礼
拓展部分
安全律卫动生唱方面
总结
安总全结卫生方面
同学们，我们今天学唱了一首赞 美国旗，赞美祖国的歌曲。国旗多么 的神圣，在课后同学们可以尝试着伴 随着歌曲《国旗国旗真美丽》，自己 动手画一画我们美丽的国旗。
1 2
朗诵歌词
师朗资读建歌设词
第一段
国旗国旗真美丽 五颗金星照大地 我愿变成小红云 飞上蓝天亲亲你
师朗资读建歌设词
第二段
国旗国旗真美丽 天天升在朝霞里 小朋友们爱祖国 向着国旗敬个礼
解教决学难质点量节管奏理 唱
X.X
附点四分音符
找一找
师歌资曲建学设唱唱
演唱歌曲
保持语气和表情哦
唱一唱
师歌资曲建学设唱唱
问题及改进
升国旗的时候我 们应该怎么做呢？
在国歌响起的同时，有什么 是伴随着国歌慢慢升起的呢？
凝听歌曲，回答问题
➢听 听 这 段 旋 律 有 几 个 乐 句 ？ ➢ 歌曲一共有几段歌词？
歌曲分为两段歌 词，有四个乐句。
凝幼听儿园歌基曲本，情思况考问题
同学们，再见
歌词第一段
校园环境建设
国旗国旗真美丽
五颗金星照大地
我愿变成小红云
飞上蓝天亲亲你
歌词第二段
校园环境建设
国旗国旗真美丽
天天升在朝霞里
小朋友们爱祖国
向着国旗敬个礼
拓展部分
安全律卫动生唱方面
总结
安总全结卫生方面
同学们，我们今天学唱了一首赞 美国旗，赞美祖国的歌曲。国旗多么 的神圣，在课后同学们可以尝试着伴 随着歌曲《国旗国旗真美丽》，自己 动手画一画我们美丽的国旗。
1 2
朗诵歌词
师朗资读建歌设词
第一段
国旗国旗真美丽 五颗金星照大地 我愿变成小红云 飞上蓝天亲亲你
师朗资读建歌设词
第二段
国旗国旗真美丽 天天升在朝霞里 小朋友们爱祖国 向着国旗敬个礼
解教决学难质点量节管奏理 唱
X.X
附点四分音符
找一找
师歌资曲建学设唱唱
演唱歌曲
保持语气和表情哦
唱一唱
师歌资曲建学设唱唱
一 年级上册音乐课件-第2单元《国旗国旗真美丽》｜人教新课标(2014秋) (共20张PPT)
国旗国旗真美丽
国旗小知识
我国的国旗是五星红旗，红色象征革命，国旗是用无 数个英雄战士的鲜血和生命换来的。五星红旗上有五颗黄 色的星星，一颗大星星和四颗小星星。大星星代表中国共 产党，小星星代表中国人民。四颗小星星的五个角都有一 个尖正对着大星星的中心点，这代表着全国各族人民紧紧 团结在共产党的周围。
国旗是一个国家的象征和标志，它代表着一 个国家主权的独立，一个民族的尊严，我们要尊 重国旗，爱护国旗，热爱祖国。
qí
sù
升国旗，要肃立，面向国旗腰直立。
xiōng tǐng
头要正，胸要挺，小手小脚放端正。
shēng
小眼睛，看国旗，一点一点升上去。
jìng
zhēng
爱国旗，敬国旗，人人做到好争气。
校 园 每 周 一 都 要 进 行 升 旗 仪 式 。
队 员 们 登 上 高 高 的 雪 山 ， 展 示 国 旗 。
2008年北京奥运会开幕式上，中国代表团进场。
运动健儿在比赛中获得优异的成绩，挥舞着国旗欢呼。
我国健儿在 奥运会中勇夺项 目的金、银、铜 牌，所以在颁奖 仪式上升起了三 面中国国旗。
国旗国旗真美丽， 金星金星照大地。 我愿变朵小红云， 飞上蓝天亲亲您。
真
国
国
旗
旗
照金ຫໍສະໝຸດ 金星星我
愿 变
飞
蓝
上
小 朵
天 亲
美 丽
大 地 云
红
亲 您
1949年10月1 日，中华人民共和 国成立第一天，在 北京天安门广场上 升起了第一面五星 红旗。
国旗护卫队
美国纽 约联合国总 部大楼外飘 扬的五星红 旗。
国旗小知识
我国的国旗是五星红旗，红色象征革命，国旗是用无 数个英雄战士的鲜血和生命换来的。五星红旗上有五颗黄 色的星星，一颗大星星和四颗小星星。大星星代表中国共 产党，小星星代表中国人民。四颗小星星的五个角都有一 个尖正对着大星星的中心点，这代表着全国各族人民紧紧 团结在共产党的周围。
国旗是一个国家的象征和标志，它代表着一 个国家主权的独立，一个民族的尊严，我们要尊 重国旗，爱护国旗，热爱祖国。
qí
sù
升国旗，要肃立，面向国旗腰直立。
xiōng tǐng
头要正，胸要挺，小手小脚放端正。
shēng
小眼睛，看国旗，一点一点升上去。
jìng
zhēng
爱国旗，敬国旗，人人做到好争气。
校 园 每 周 一 都 要 进 行 升 旗 仪 式 。
队 员 们 登 上 高 高 的 雪 山 ， 展 示 国 旗 。
2008年北京奥运会开幕式上，中国代表团进场。
运动健儿在比赛中获得优异的成绩，挥舞着国旗欢呼。
我国健儿在 奥运会中勇夺项 目的金、银、铜 牌，所以在颁奖 仪式上升起了三 面中国国旗。
国旗国旗真美丽， 金星金星照大地。 我愿变朵小红云， 飞上蓝天亲亲您。
真
国
国
旗
旗
照金ຫໍສະໝຸດ 金星星我
愿 变
飞
蓝
上
小 朵
天 亲
美 丽
大 地 云
红
亲 您
1949年10月1 日，中华人民共和 国成立第一天，在 北京天安门广场上 升起了第一面五星 红旗。
国旗护卫队
美国纽 约联合国总 部大楼外飘 扬的五星红 旗。
小学音乐《国旗国旗真美丽》课件(精品课件)
小朋友，国旗、金星、小红云、蓝天、 大树、大地、小草……
有节奏的朗诵歌词
国 旗 国 旗 真 美 丽， 金 星 金 星 照 大 地。 我 ● 愿 变 朵 小 红 云， 飞上 蓝 天 亲 亲 您。
1、 X● X | X X | X X | X - |
3● 2 | 1 2 | 3 5 | 6 - |
我 愿 变朵 小红 云
思考问题
这是我们国家的国歌
思考问题
国旗
代表伟大的 中国共产党
代表全国 各族人民
在什么场合升国旗 奏国歌呢？
学校每周一升国旗奏国歌
香港、澳门回归
升国旗 奏国歌
珠穆朗玛峰 边疆战士
升国旗 奏国歌
奥运赛场 杨利伟叔叔在太空
升国旗 奏国歌
思考问题
音乐中出现了哪些画面？歌词是什么？
2、X X X X | X - | X X X | X - |
6 5 3 6 | 5 - | 5 2 3 | 1 -|
飞上 蓝
天 亲亲 您
2 1=C 4
国旗国旗真美丽
5 3|5
国旗 国
3 1|3
金星 金
3. 2 | 1
3| i 6|5-|
旗 真美 丽
1|5 3|2-|
星 照大 地
2|3 5|6-|
我 愿变 朵 小 红云
︵
︵
6 5 3 6 | 5 - | 5 2 3 | 1 - ||
飞上 蓝 天
亲亲 您
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
伴奏型：X - | X - | X X | X - |
谢谢
有节奏的朗诵歌词
国 旗 国 旗 真 美 丽， 金 星 金 星 照 大 地。 我 ● 愿 变 朵 小 红 云， 飞上 蓝 天 亲 亲 您。
1、 X● X | X X | X X | X - |
3● 2 | 1 2 | 3 5 | 6 - |
我 愿 变朵 小红 云
思考问题
这是我们国家的国歌
思考问题
国旗
代表伟大的 中国共产党
代表全国 各族人民
在什么场合升国旗 奏国歌呢？
学校每周一升国旗奏国歌
香港、澳门回归
升国旗 奏国歌
珠穆朗玛峰 边疆战士
升国旗 奏国歌
奥运赛场 杨利伟叔叔在太空
升国旗 奏国歌
思考问题
音乐中出现了哪些画面？歌词是什么？
2、X X X X | X - | X X X | X - |
6 5 3 6 | 5 - | 5 2 3 | 1 -|
飞上 蓝
天 亲亲 您
2 1=C 4
国旗国旗真美丽
5 3|5
国旗 国
3 1|3
金星 金
3. 2 | 1
3| i 6|5-|
旗 真美 丽
1|5 3|2-|
星 照大 地
2|3 5|6-|
我 愿变 朵 小 红云
︵
︵
6 5 3 6 | 5 - | 5 2 3 | 1 - ||
飞上 蓝 天
亲亲 您
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
伴奏型：X - | X - | X X | X - |
谢谢
新人教版一年级音乐：《国旗国旗真美丽》课件03
这一 样个 的人 人所 才受 有的 学教 问育 。超
过 了 自 己 的 智 力 ，
You made my day!
我们，还在路上……
金星 金 星 照大 地
3. 2 | 1 2 | 3 5 | 6 - |
我 愿变 朵 小 红云
︵
︵
6 5 3 6 | 5 - | 5 2 3 | 1 - ||
飞上 蓝 天
亲亲 您
国 旗 国 旗 真 美 丽， 金 星 金 星 照 大 地。 我 ● 愿 变 朵 小 红 云， 飞上 蓝 天 亲 亲 您。
1、串铃 X - | X - | 2、响板 X X | X X |
（1）中华人民共和国国旗？中华人民共和国国歌？ （2）在什么场合、情景下升国旗？ （3）升国旗，奏国歌时，我们应该怎么做？
音乐中出现了哪些画面？歌词是什么？
小朋友，国旗、金星、小红云、蓝天、 大树、大地、小草……
有节奏的朗诵歌词
国 旗 国 旗 真 美 丽， 金 星 金 星 照 大 地。 我 ● 愿 变 朵 小 红 云， 飞上 蓝 天 亲 亲 您。
1、 X X | X X
2、 X● X | X X
3、 3● 2 | 1 2
我 愿 变朵
4、X X X X | X - | X X X | X -
6 5 3 6|5-|5 23|1-
飞上 蓝
天 亲亲 您
2 1=C 4
5丽
3| i 6|5-|
旗 真美 丽
3 1|3 1|5 3|2-|
新人教版一年级音乐：《国旗国旗真美丽》课件03
You made my day!
我们，还在路上……
1、 X X | X X
2、 X● X | X X
3、 3● 2 | 1 2
我 愿 变朵
4、X X X X | X - | X X X | X -
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飞上 蓝
天 亲亲 您
2 1=C 4
5 3|5
国旗 国
国旗国旗真美丽
3| i 6|5-|
旗 真美 丽
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金星 金 星 照大 地
3. 2 | 1 2 | 3 5 | 6 - |
我 愿变 朵 小 红云
︵
︵
6 5 3 6 | 5 - | 5 2 3 | 1 - ||
飞上 蓝 天
亲亲 您
国 旗 国 旗 真 美 丽， 金 星 金 星 照 大 地。 我 ● 愿 变 朵 小 红 云， 飞上 蓝 天 亲 亲 您。
1、串铃 X - | X - | 2、响板 X X | X X |
（1）中华人民共和国国旗？中华人民共和国国歌？ （2）在什么场合、情景下升国旗？ （3）升国旗，奏国歌时，我们应？
小朋友，国旗、金星、小红云、蓝天、 大树、大地、小草……
有节奏的朗诵歌词
国 旗 国 旗 真 美 丽， 金 星 金 星 照 大 地。 我 ● 愿 变 朵 小 红 云， 飞上 蓝 天 亲 亲 您。
• 在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/5/82022/5/8May 8, 2022 人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
2022/5/82022/5/8 • 16、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年5月2022/5/82022/5/82022/5/85/8/2022 17、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
我们，还在路上……
1、 X X | X X
2、 X● X | X X
3、 3● 2 | 1 2
我 愿 变朵
4、X X X X | X - | X X X | X -
6 5 3 6|5-|5 23|1-
飞上 蓝
天 亲亲 您
2 1=C 4
5 3|5
国旗 国
国旗国旗真美丽
3| i 6|5-|
旗 真美 丽
3 1|3 1|5 3|2-|
金星 金 星 照大 地
3. 2 | 1 2 | 3 5 | 6 - |
我 愿变 朵 小 红云
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6 5 3 6 | 5 - | 5 2 3 | 1 - ||
飞上 蓝 天
亲亲 您
国 旗 国 旗 真 美 丽， 金 星 金 星 照 大 地。 我 ● 愿 变 朵 小 红 云， 飞上 蓝 天 亲 亲 您。
1、串铃 X - | X - | 2、响板 X X | X X |
（1）中华人民共和国国旗？中华人民共和国国歌？ （2）在什么场合、情景下升国旗？ （3）升国旗，奏国歌时，我们应？
小朋友，国旗、金星、小红云、蓝天、 大树、大地、小草……
有节奏的朗诵歌词
国 旗 国 旗 真 美 丽， 金 星 金 星 照 大 地。 我 ● 愿 变 朵 小 红 云， 飞上 蓝 天 亲 亲 您。
• 在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/5/82022/5/8May 8, 2022 人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。
2022/5/82022/5/8 • 16、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年5月2022/5/82022/5/82022/5/85/8/2022 17、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。
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