“网络道德教育”主题班会方案
主题班会教案之“文明上网,遵守网络公德”主题班会
主题班会教案之“文明上网,遵守网络公德”主题班会
一..班会背景:
随着互联网的发展和普及,越来越多的中学生成为新的网民..无论在城市还是在农村,互联网对中学生的吸引都是强烈的..其中,部分学生不能正确处理网下生活和网络生活的区别,把过多的时间花费在网络上;而目前互联网上的信息良莠不齐,缺乏自制力的中学生由于心理生理的不成熟导致各种违纪违法现象频繁发生,造成很多家庭和社会问题..
二..活动主题:
享受健康的网络生活——文明上网,遵守网络公德..
三..教育目标:
让学生明白网毒的危害性、学会科学合理利用网络
四..活动步骤:
(1)探讨网络的好处——(2)认识网毒的危害——(3)探讨如何科学上网,保护自身
五..活动过程:
(一)网络沟通无极限
1.宣布开会
2.播放Flash软件《享受网络,享受生活》,让学生初步感受到网络越来越受到人们的喜爱,激起使用网络的激情..
3.网络的普及给我们的生活带来了前所未有的便利,针对这一事实,今天我们现场做一个调查:上过网的请举手;玩过网络游戏的请举手;有网友的请举手..(现场调查结果:百分之九十多的同学都有此三点经历..)
看来同学们都是一只只小网虫啊,说起网络,大家可能和我有同样的感受:它正在逐步改变人们的生活方式,为我们的学习、工作和生活带来许许多多的便捷,让我们得到更多的享受..
你认为网络有怎样的神奇作用呢?学生各抒己见(提示学生可举实例来说明,注意结合学生的亲身体会,运用学生已有生活经验),来谈谈网络的神奇作用..
(二)网络危害
可是大家看一下下面大屏幕上的内容,你又会产生什么感想呢?
网络文明素养培养主题班会教案
网络文明素养培养主题班会教案
一. 班会主题:网络文明素养
二. 班会目的:
1. 增强学生的网络文明意识,提高网络素养。
2. 促进班级信息交流和沟通,培养学生的合作意识和团队协作能力。
3. 培养学生正确使用互联网的能力和自我保护意识。
三. 班会流程:
1. 班会开场白(1分钟)
老师简单介绍本次班会的目的和流程,引导学生进入本次班会的主题。
2. 共赏网络视频(5分钟)
老师准备一些与网络文明相关的视频素材,与学生共同欣赏,在观看过程中引导学生思考,分析视频中蕴含的网络文明素养。
3. 分组讨论(20分钟)
将学生分组,让学生自行讨论和总结网络文明素养的内涵和表现形式。每个小组需要总结出5个相关内容,老师进行抽查,展示小组讨论结果。
4. 报告与分享(15分钟)
小组报告总结结果,展示他们对于网络文明素养的理解和对于网络文明素养的重要性的认识。展示结束后,其他小组进行点评和补充。
5. 总结发言(5分钟)
老师对上述内容进行简要归纳总结,鼓励同学们牢固树立网络文明素养的重要性,争做信息化时代的网络文明使者。
四. 班会内容细节:
1. 视频素材选取
视频素材应选择与网络文明相关的内容,可以从网络素养、网络安全、网络伦理等角度去展开。
2. 分组讨论
学生分组应按照小组人数适当划分,要求每个小组的人数平均,便于讨论和表达。
3. 总结报告
总结报告遵循简明扼要的原则,语言通俗易懂,重点突出,形式多样化。
4. 班会作用
既是学生之间的了解交流、自我沟通的平台,同时也应是一个能够提高学生网络文明素养的教育环境。
五. 预防措施:
网络安全知识主题班会教学设计5篇
网络安全知识主题班会教学设计5篇
网络安全知识主题班会教学设计1
一、活动背景:随着社会的发展,电脑网络越来越普遍。在大学校
园里上网已经成为一个大学生日常生活中必要的组成部分,几乎每个人天
天都上网。但是,我们的大学生上网都干些什么呢我们在网络上应该做哪
些有意义的事如何遵守网络道德呢这一系列问题都是很多同学应该考虑的
问题,由此,班委会决定对本班同学进行一次主题班会来合理引导网络观。如何引导我们大学生正确上网已成为当前学校德育教育的重要内容。
二、活动主题:“遵守网络道德,争做文明学生”
三、活动目的:
1、使学生明白'沉溺网络'的危害性,让学生通过参与,从思想上彻
底认识到远离网络游戏和不健康网站等不良内容的必要性。
2、使学生认识到,作为一名合格大学生,处在当今的网络时代,我
们应该利用网络资源,促进我们的学习,提高自身素质。
3、使学生注意到我们应该如何遵守网络道德,做文明上网的现代人。
四、活动形式:主题班会
五、活动地点:教学楼302班级:BIM2
六、活动时间:----年3月2号
七、活动过程:
1.由本班同学做的课件PPT展示
2.由本班的姚良朱俊郝晶晶等几位同学进行演讲发言
3.总结活动成果
也罗列了我们大学生上网经常出现的一些坏习惯,例如:沉迷于网络
游戏,浪费金钱和时间;浏览不健康网站和有其他不良信息网站等等同时,他们还提到文明上网的特征:
1、上网要限制时间,包括每天上网时长不宜超过三个小时,限制上
网时间,非节假日就不要老是去上网了,节假日每天上网不超过3小时,
可以请人监督,定时检查。
2、浏览的网页资源要丰富,内容也要健康。也可以自己转移注意力,参加一些课外活动,培养一些健康的兴趣爱好。
学校学生网络道德教育方案
学校学生网络道德教育方案
一、指导思想:
加强小学生网络道德教育,鼓励小学生在使用互联网和手机过程中,及时举报不良信息。
二、活动内容及方式:
1、组织学生通过开展绿色上网承诺等活动,树立网络责任意识和道德意识。引导学生正确对待网络虚拟世界,增强对不良信息的辨别能力,主动拒绝不良信息。教育学生不浏览、不制作、不传播不良信息,不进入营业性网吧,不登录不健康网站,不玩不良网络游戏,防止网络沉迷和受到不良影响,努力在校园内和学生中形成自觉抵制网络不良信息的风气。
2、要增强学校网络道德教育的针对性和实效性。要把网络道德教育作为学校德育工作的一项重要内容来抓,通过德育课程和各种实践活动对学生进行网络道德教育;要把网络道德教育与学校经常性教育结合起来,突显实效性和日常性。
3、要提高教师的网络道德教育水平。每一个教育工作者都应该了解网络知识,能有效指导学生使用网络获取信息,正确运用网络进行交流,正面引导,提高分辨是非的能力,提高青少年网络道德水平和自律意识。通过课内外活动,引导学生利用网络进行科学研究,培养学生的动手能力和创新思维,教育学生遵守网络道德和网络法规,有针对性地对学生进行网络道德教育,使学生健康文明上网。
4、要集中开展网络法规教育。学校要安排一次法制教育课,教育学生不得进入营业性的网吧。指派教师对学生上网进行指导,教育学生在家庭或学校上网时,不登录、不游览未成年人不宜的网站,自觉抵制不良信息的侵害。要通过家长学校、家长会、致家长的一封信等多种形式,向家长宣传未成年人不得进入网吧的法规内容,教育子女不进营业性网吧,不浏览不良信息,切实承担起监护的责任。
五年级网络道德教育主题班会教案
五年级网络道德教育主题班会教案一、主题名称
五年级网络道德教育主题班会
二、主题目标
1. 让学生了解网络道德的基本概念和重要性。
2. 培养学生正确的网络行为和道德观念。
3. 提高学生网络安全意识和自我保护能力。
三、主题内容
1. 网络道德的基本概念和重要性
- 介绍网络道德的定义和特点
- 强调网络道德的重要性
2. 正确的网络行为和道德观念
- 引导学生遵守网络规则和道德规范
- 讨论网络中的不道德行为及后果
3. 网络安全意识和自我保护能力
- 教育学生保护个人隐私和账号安全
- 引导学生识别和抵制网络不良信息
四、教学方法
1. 讲授法:讲解网络道德的基本概念和重要性,引导学生理解网络道德的意义。
2. 案例分析法:通过具体案例让学生了解网络不道德行为的后果,提高学生的道德观念。
3. 小组讨论法:分组讨论网络道德规范和自我保护方法,培养学生的合作意识和问题解决能力。
五、教学步骤
1. 导入:通过引入网络道德的定义和特点,引起学生对网络道德的兴趣和关注。
2. 讲解:讲解网络道德的基本概念和重要性,引导学生理解网络道德的意义。
3. 案例分析:提供具体案例,让学生了解网络不道德行为的后果,引导学生反思和讨论。
4. 小组讨论:将学生分成小组,让他们讨论网络道德规范和自我保护方法,培养学生的合作意识和问题解决能力。
5. 总结和反思:总结网络道德的重要性和正确的网络行为,引导学生反思自己在网络中的行为是否符合道德规范。
六、教学评价
1. 学生参与度:观察学生在课堂中的参与情况和积极性。
2. 学生理解度:通过提问和小组讨论了解学生对网络道德概念和自我保护方法的理解程度。
文明上网的主题班会教案(优秀3篇)
文明上网的主题班会教案(优秀3篇)
文明上网主题班会活动方案篇一
班会背景:
随着时代的发展,电脑网络已经走进了小学课程,人们包括小学生在内与网络的联系越来越紧密。在一部分学生身上也出现了一些问题,需要引起我们足够的重视。希望通过这次班会使同学们能够正确认识网络,文明上网。
活动目的:
1、正面认识网络的利与弊。
2、体会文明上网对青少年身心发展的重要性。
3、掌握文明上网的方法,并正确利用网络来提高学习。
活动开始:
一、导入
师:随着社会的发展,科技的进步,电脑已走进千家万户。“上网”已成为人们生活的一部分,丰富多彩的网络世界为我们的生活和学习提供了前所未有的便利条件。可同时也给我们带来了许多问题和困惑。有些学生迷上了网络,严重影响了正常学习,那么,我们应该怎样正确对待网络,做到上网有益呢?今天我们班会的主题就是——文明上网。
二、活动过程
1、我们先来谈谈上网给我们的学习、生活带来了哪些好处?(异地交流、网上学习、网上娱乐、了解世界、网上购物、网上交友等)
2、大家都喜欢上网,在你的生活中你上网都是干什么?希望大家以诚信为前提,敞开心扉,畅所欲言。
3、有好多同学都喜欢网上聊天,在网上结交一些朋友倾吐心事。在网上你都结交了哪些朋友,有没有异地的?谁来谈谈网上聊天时你的心情。
网络毕竟是一个虚拟的世界,网上交友你觉得应该注意什么?有没有什么经验向大家传授或自己曾经经历过的事向大家提个醒。
提示:网上交友谨防网络诈骗。网络诈骗是一种新的诈骗与犯罪手段,对于社会阅历不深的青少年来说尤其容易上当受骗。去年6月,在海珠区某中学
文明上网班会教案最新7篇
文明上网班会教案最新7篇
文明上网班会教案精选篇1
一、教学目标
1.培养学生正确上网,文明上网的习惯。
2.教育学生自觉拒绝网络不良信息。
3.倡导文明上网,争做一个文明的网上公民。
二、教学重难点
倡导文明上网,做一个文明的网上公民。
三、教学准备
多媒体课件
四、教学过程
(一)、导入
A、同学们,你们喜欢玩电脑吗?上过网的请举手,
“你们平时上网都做些什么?”(学生回答)
B、师述:看来,同学们利用网络做了许许多多的事情。通过网络我们能查资料,玩游戏,聊天,看天气预报,看新闻,看小说,发邮件,听音乐,看电影,购物等。给我们的工作和生活带来了便利,网络世界是精彩的,它丰富了我们的生活,到目前为止,我国的网民数量已达到5.13亿。但是如果不会科
学、安全、合理的上网,同样会也给我们带来了危害。这就是我们今天要学习的内容-----小学生文明上网(板书课题)。
(二)、新授
A、警钟长鸣
同学们,你们平时都在什么地方上网?你每周的上网时间大约是几小时呢?(请同学们说一说)适度的上网对我们来说是可以的。如果经常长时间的上网,好不好呢?那么长时间的上网会对我们未成年人有哪些影响呢?我们一起看一看真实的案例
B、网络的危害
1.请同学们在小组内进行交流讨论,并请小组长记录下来。
2.学生发言。
3.老师补充并总结。
(1)、危害身心健康
(2)、导致学习成绩下降
(3)、弱化道德意识
(4)、影响人际交往能力
(5)、影响人生观、价值观
文明上网班会教案精选篇2
一、活动主题:
文明上网,健康成长
二、活动指导思想:
学生迷恋网络是班主任工作中一个很棘手的问题。初二学生的年龄、心理特点决定了简单说教、严厉制止的教育方式是收效甚微的。所以,这堂班会课的设计,以关注学生的心理需求为出发点,力求让学生通过诉说、倾听、讨论明白沉迷网络的危害,找到正确对待网络的方法,让他们在自我体验和互动中明辨是非,远离网吧,文明上网。
文明上网的主题班会教案【优秀10篇】
活动主题:“网络文明”主题班会
主办单位:xxxx学院
举办时间:20xx年3月7日
一、活动背景
近年,随着互联网的延伸。网络在丰富人们生活,扩展人们视野方面着实功劳不小,但不可否定,网络的副作用也日益显现出来。特别是一些青少年对网络的沉迷。对学生进行教育,光靠说教难以收到预期效果。为了帮助学生了解电脑在生活中所起的作用,引导学生正确认识、使用电脑,进一步激发学生学习电脑的兴趣,走出沉迷电脑游戏的误区,为此,我们展开此次的班会。
二、活动目的
1、加强同学对网络的正确使用,和对网络文明的正确传播。
2、从素质教育的角度看网络文明。提高同学对网络文明的正确认识。
3、让同学意思到网络的利弊。
三、活动时间:
20xx年3月7日
四、活动地点:
明德楼3教
五、活动对象:
12高职药学班、13高职药管班
六、前期工作:
(1)“网络文明”主题班级活动申报材料
(2)收集有关网络文明的材料及事例回答相关问题
(3)需要买一些礼品作为在互动活动中参与者的奖励
(4)各个工作分配:
主持人:洪婷婷
拍照负责人:洪丽娟
人员签到负责人:洪婷婷
策划书制作人:陈柏杨
活动地点卫生负责人:洪婷婷
1 上午11:30班委提前到场到场了布置活动现场,并确定各项事宜是否已经布置完成:如场地是否布置完成,出席嘉宾是否到场了,教室的设备是否能正常使用(特别是话筒)
2 上午11:45同学开始入场,播放音乐(为了给本次会议定下一个比较轻的基调)
4 上午12:1
5 人数到齐,活动开始。
七、活动流程:
1、同学们进教室前要在签名区签上自己的名字。
2、播放有关网络文明的视频。
德育网络实施方案
德育网络实施方案
一、背景分析。
随着互联网的迅猛发展,网络已经成为人们获取信息、交流思想的重要平台。
然而,网络空间也存在着各种负面信息和不良影响,对学生的德育教育提出了新的挑战。因此,制定德育网络实施方案,对学生进行网络道德教育,具有重要的现实意义。
二、目标设定。
1. 培养学生正确的网络道德观念,增强网络自律意识;
2. 提高学生对网络信息的辨别能力,防范网络谣言和不良信息的侵害;
3. 倡导学生积极向上的网络行为,营造良好的网络环境。
三、实施方案。
1. 德育网络课程。
开设德育网络课程,内容包括网络道德概念、网络伦理规范、网络安全知识等,通过课堂教学和案例分析,引导学生正确看待网络世界,提高网络自我保护意识。
2. 校园网络管理。
学校建立健全网络管理制度,加强对校园网络的监管和维护,规范网络使用行为,杜绝不良信息的传播,为学生营造一个良好的网络学习环境。
3. 德育网络活动。
组织举办德育网络主题班会、德育网络知识竞赛等活动,引导学生积极参与,
增强对网络道德的认识和理解,培养正确的网络行为习惯。
4. 家校合作。
学校与家长共同合作,加强对学生的网络教育,定期开展家长网络教育讲座,提高家长对学生网络行为的关注和管理意识,形成学校、家庭、社会共同育人的良好氛围。
四、实施保障。
1. 加强师资建设。
学校加强德育网络课程的师资建设,提高教师网络素养和德育网络教育水平,为学生提供优质的网络道德教育服务。
2. 完善管理制度。
学校建立健全德育网络管理制度,明确责任分工,加强对网络行为的监督和管理,确保实施方案的有效落实。
网络素养主题班会教案
网络素养主题班会教案
一、主题:提高学生的网络素养水平
二、目标:通过班会教育,提高学生对网络素养的认知,培养他们正确使用网络的能力,增强网络安全意识和信息获取能力。
三、教学内容:
1. 网络素养的概念:介绍网络素养的定义和内涵,强调网络素养对个人发展的重要性。
2. 网络安全意识:通过故事、案例和细节讲解,引导学生了解网络中存在的风险和安全问题,学习如何保护个人隐私和防范网络欺诈行为。
3. 网络信息获取能力:探讨如何有效搜索和筛选网络信息,引导学生运用网络工具获取可靠、有价值的信息。
4. 网络道德与文明使用:介绍网络的道德规范,引导学生养成良好的网络行为习惯,警示学生不传播不良信息、不随意发布他人隐私等不负责任的网络行为。
5. 网络中的伦理问题:讨论网络中的伦理问题,如网络暴力、网络欺凌等,引导学生正确处理网络关系,增强对他人的尊重和理解。
四、教学过程:
1. 导入:通过展示网络安全事件的新闻报道或者视频,激发学生对网络素养的关注和思考。
2. 知识讲授:简明扼要地介绍网络素养的概念、网络安全意识、网络信息获取能力、网络道德与文明使用以及网络中的伦理问题。
3. 案例分析:选取一些真实案例进行讨论和分析,帮助学生理解网络安全问题和信息获取的重要性,引导他们分析问题、解决问题的能力。
4. 小组合作:将学生分成小组,让他们就网络素养相关话题展开讨论,鼓励他们互相交流、分享经验和观点。
5. 角色扮演:安排一些学生扮演网络安全专家、网络道德监督员等角色,表演相关情景,加深对网络安全和网络道德的理解。
6. 游戏互动:设计网络素养主题的卡片游戏或者问答比赛,让学生在游戏中巩固所学知识,增强学习兴趣。
网络安全教育主题班会活动方案(精选7篇)
网络安全教育主题班会活动方案
网络安全教育主题班会活动方案
为了确保工作或事情顺利进行,时常需要预先开展方案准备工作,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。怎样写方案才更能起到其作用呢?下面是小编为大家整理的网络安全教育主题班会活动方案(精选7篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
网络安全教育主题班会活动方案1
一、活动目的:
通过网络安全教育主题班会活动,提高学生对网络安全的认识和意识,培养正确的网络使用习惯,防范网络安全风险,保护个人隐私和信息安全。
二、活动内容:
1. 网络安全知识讲解:通过PPT、视频等形式,向学生普及网络安全知识,包括网络诈骗、网络欺凌、个人信息保护等内容。
2. 网络安全案例分析:选取一些真实的网络安全案例,让学生分析案例中存在的问题和危害,并讨论如何避免类似情况发生。
3. 网络安全游戏互动:设计一些有趣的网络安全游戏,让学生在游戏中学习网络安全知识,增强他们的参与性和学习兴趣。
4. 学生演讲分享:鼓励学生就网络安全话题进行演讲分享,提高他们的表达能力和思考能力,同时增加其他同学的学习收获。
5. 网络安全宣传海报制作:组织学生分组制作网络安全宣传海报,展示在学校的公共区域,提醒同学们注意网络安全问题。
6. 网络安全宣传片观看:选择一些优秀的网络安全宣传片,进行观看和讨论,加深学生对网络安全的理解和认识。
三、活动流程:
1. 活动开场:主持人简单介绍活动目的和内容,引导学生进入活动氛围。
2. 网络安全知识讲解:通过PPT和视频,讲解网络安全知识,提醒学生注意网络安全风险。
3. 网络安全案例分析:选择一至两个网络安全案例,让学生分组讨论并汇报,引导他们分析案例中的问题和教训。
文明上网主题班会教案
文明上网主题班会教案
文明上网主题班会教案
班会名称: "汲取网络正能量"
班会主题:规范上网行为,分辨网络信息
主题班会预期目标
1.在知识与技能方面,让学生明晰网络行为规范;
2.在过程与方法方面,提高对网上各类信息的鉴别能力;
3.在情感态度与价值观方面,增强自身的综合素质;
主题班会意义:
有助于提高学生辨别网络信息的能力,增强文明上网、安全上网的意识;
授课重点及难点:
重点:提高网络安全意识的重要性、认识到网络谣言的危害性、网络成瘾的危害性;难点:克服惰性,增强自我控制力,健康上网,文明上网;
主题班会课设计
一、准备活动
1.辅导员工作:
提前一周召开班委会,分配任务;
帮助制作多媒体播放相关视频及图片、演示稿;
设计游戏;
联系公安人员;
2.学生工作:
拟汲取网络正能量承诺书;
广泛搜集资料,准备网络行为相关的案例;
学生自荐或推荐男女各一名主持人、照相、录像人员;
利用、校友录等多种手段宣传班会;
布置会场:在黑板上写好班会主题;检查多媒体教室的投影仪、话筒等;
二、过程
1.导入环节 10'
播放新闻:一例"网络诈骗案件",一例网络谣言案件:"日本发生核泄漏事故引起中国抢盐风波",一例"网络成瘾致犯罪事件",以此引发学生的重视和思考,做短暂的讨论后,主持人做开场白总结三起案件的主题分别是"网络安全、诚信、成瘾问题",并宣布今天的主题"汲取网络正能量",进一步提出问题"你身边出现过网络引发的问题吗你是如何应对的"
2.展开环节
第一步展示案例 15'
以平时的学习小组为单位6个小组进行活动,选三位代表到讲台上展示自己准备的关于安全事故的案例,并简要发表看法;
网络文明安全主题班会教案【5篇】
网络文明安全主题班会教案
网络文明安全主题班会教案【5篇】
网络文明是在信息高速流动的网络环境中,人们通过言行举止表达个人价值观和社会责任感,共同构建和谐、有序的网络社会。这里给大家分享一些关于网络文明安全主题班会教案,供大家参考学习。
网络文明安全主题班会教案精选篇1
为增强校园网络安全意识,提高网络安全防护技能,按照陕西省互联网信息办公室《关于开展陕西省网络安全宣传周活动的通知》精神,以及陕教保办文件关于开展陕西省教育系统网络安全宣传周活动通知要求。特制定出我院校园国家网络安全宣传周活动方案:
一、活动主题
活动主题为“网络安全知识进校园”,旨在提高全体师生网络安全自我保护意识,提升其网络安全问题甄别能力。
二、活动时间
20__年__月__日至30日。
三、活动内容
以“媒体全铺开、校园全覆盖、师生全知晓”为目标,统一使用“国家网络安全宣传周”标识,校园宣传活动内容如下:
1.学习党和国家网络安全战略、方针、政策,了解目前国家在网络安全方面的前沿动态。
2.召开网络安全工作汇报会,展示我院在网络安全维护工作方面所采取的措施和取得的成效。
3.采用线上加线下的方式进行网络安全宣传,开展网络安全知识普及活动。
四、活动形式
本次网络安全宣传活动采取以下形式开展:
(一)举办校园网络安全宣传周启动及签名活动
(二)利用室外LED电子大屏滚动播放网络安全宣传公益短片。同时,将这些宣传视频上传至校园网资源平台,供广大师生学习观看,
并推送到移动平台,以方便手机等移动终端用户观看。
(三)在校园网上开辟一个网络安全宣传专栏,对开展宣传活动的方案、计划等相关资料以及宣传活动所取得的成果进行公布,提供电子版全民安全使用网络手册,共广大师生下载学习使用。并链接至“国家网络安全宣传周页面”。
政教处网络道德教育主题班会活动方案
政教处网络道德教育主题班会活动方案
一、活动背景:
随着互联网的普及,越来越多的学生开始接触到网络,网络已
经成为了学生们学习、娱乐、交流的重要平台。但是,网络上也充
满了诸多不良信息与行为,若不进行正视与引导,将会对学生的身
心健康、学习成绩以及社会责任感带来巨大的负面影响。因此,本
次主题班会将主要围绕网络道德教育展开,引导学生在网络中自觉
守法、自觉守纪,从而确保学生们能够健康、积极地使用网络。
二、活动目的:
1. 引导学生建立良好的网络道德意识,自觉抵制网络不良信息
与行为;
2. 增强学生对个人信息保护的意识,防止个人信息泄露;
3. 引导学生正确使用网络资源,利用网络学习知识、拓展视野;
4. 增强学生的社会责任感,引导学生积极参与网络文化建设。
三、活动内容:
1. 班会主持人首先介绍本次班会的主题与目的,并简要解释网
络道德的概念。
2. 分别邀请辅导员、志愿者代表、班干部等进行发言,介绍自
己对网络道德的理解和看法。
3. 以“网络世界的危机与防范”为主题进行团体讨论,要求每
个小组讨论并制定防范措施方案。小组讨论结束后,将代表小组的
同学进行汇报,每个小组展示出的防范措施方案,不仅能检验本班
的交流合作能力,也增强班集体的凝聚力。
4. 请辅导员或其他老师向同学们介绍网络安全知识,重点讲解
网络诈骗、个人信息泄露等常见的网络安全问题及其预防方法。
5. 老师引导同学们针对日常的网络使用行为进行分析,列出不
良的网络行为,并进行分析,让同学们更加深入地认识“好的网络
公民”和“不良网络公民”的差异,明确自己在网络上的行为准则。
网络安全教育主题班会教案(精选12篇)
网络安全教育主题班会教案
网络安全教育主题班会教案
作为一名为他人授业解惑的教育工作者,常常要根据教学需要编写教案,借助教案可以更好地组织教学活动。下面小编为大家整理了网络安全教育主题班会教案(精选12篇)希望可以帮助到有需要的朋友。
网络安全教育主题班会教案1
教学目标:
1、使学生了解什么是网络信息安全,让学生了解维护信息系统安全的一般措施。
2、掌握网络存在哪些信息安全威胁,会带来怎么样的后果,应如何有效保护自己的信息。
3、培养学生安全地使用网络信息技术,增强学生的信息安全意识.
教学重点:
解威胁信息的常见因素。
学会病毒防护和信息安全防护的基本措施
教学难点:
1、学会病毒防护和信息安全防护的基本措施
2、日常生活中信息技术的安全使用。
教学过程:
1、情境导入:初识计算机病毒、电脑黑客造成的严重后果。
播放计算机病毒、黑客进行破坏、犯罪的相关新闻视频资料。
使得学生认识道病毒的破坏作用,意识到信息技术安全问题的严峻性。
2、引出课题《信息安全》
师生共同讨论并解释课题:(信息安全:指的是信息的完整性、可用性、保密性、可控性等得以保证);
3、提出问题,学生回答,教师指点:
通过刚才的演示,大家想想下面几个问题:
当你打开电脑,忽然发现,存储的文件丢失了,或系统突然崩溃了,你知道计算机中发生了什么吗?
当你看到垃圾邮件充塞了电子信箱或在你打开某一封邮件时,防病毒软件提示计算机已感染病毒,这时应做什么?
某天,朋友在他的机器上看到你计算机中的一些文件夹,这说明了什么?
某天,朋友告诉你,他知道你的上网帐号和密码,你信吗?
学生网络道德教育活动方案
南安市诗溪小学
学生网络道德教育活动方案
一、指导思想
通过开展网络道德教育活动,广泛宣传国家互联网管理、使用及网络安全等法律法规,营造文明健康网络环境,倡导文明上网,引导学生健康上网,自觉抵制网络不良信息,促进青少年学生健康成长。
二、活动安排
(一)广泛深入开展宣传。结合本校实际,充分利用品德课、信息课及黑板报、宣传橱窗、校园网、校园电视台、广播站、班队会、团队活动等广泛开展宣传动员,使广大师生充分认识网络道德教育的必要性和重要性。
(二)努力营造健康网络环境。加强对校园网络的监管,学校内计算机要安装绿色上网过滤软件,利用技术手段及时发现并处理网络不良信息,确保建设绿色校园网络环境。要密切社区、家庭的联系,通过家长会、手机短信(家校通)、致家长一封信等形式,争取社会、家庭的广泛支持,努力营造关心、支持青少年学生网络道德教育的良好氛围。
(三)切实加强网络法制和道德教育。认真贯彻落实《中小学法制教育指导纲要》,引导广大学生自觉践行《全国青少年网络文明公约》,树立网络责任意识和道德意识,自觉抵制网络不良行为。要将网络法制教育、网络道德教育纳入学校德育和安全教育工作内容之中,制定工作计划,有目的、有步骤地开展好此项活动。
(四)突出重点。要根据各年龄段学生的身心特点和学习的需要,有针对性地开展教育活动,尤其是对进城务工人员随迁子女和留守儿童等重点群体进行重点关注和引导,让学生形成对网络道德的正确认知,增强道德判断能力,自觉形成文明上网的良好习惯。
(五)注重总结,形成长效机制。及时对此次教育活动中存在的问题、取得的成效进行总结,注意树立典型,以典型促发展,增强网络道德教育工作的实效性,并逐步建立健全相关规章制度,形成网络道德教育的长效机制。
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“网络道德教育”主题班会方案
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一、活动目标:
1、认知目标:认识计算机、网络与中学生获取信息的关系;
2、情感目标:正确对待网络,不沉溺其中,自觉抵制网络的不良影响;
3、行为目标:展示新时代小学生丰富多彩的网络生活。
二、活动内容:
(一)活动班级:四(2)班
(二)主要环节:
1、展示学生网络成果:借助网络支持和大屏幕演示,展示学生丰富多彩的网络生活与实践成果。
2、提出诸多负面事件,通过讨论网络的负面影响,充分认识网络,为下一步正确认识、正确使用网络的讨论奠定基础。
3、树立正确网络观:在充分演示、讨论的基础之上,客观公正地认识网络。
4、讨论网络秩序的维护:确立“维护网络秩序,人人有责”的观念,并提出一些行之有效的具体措施。
三、课前准备:
1、搜集、整理班级电子图文信息, ppt演示文稿展示等。
2、搜集计算机、网络负面影响的报道,并进行资料分类整理。
四、活动过程:
(一)网络并不远,就在你我身边——网络魅力展示
1、记录精彩每一刻——班级电子照片展示
重大集体活动,如军训、运动会、春游等具有纪念意义的相关照片。
2、一人有“难”(“难题”的“难”),八方支援——网络学习助手
打开部分学习网站,感受网络学习带来的方便和快捷;现场上网查询部分学科知识重难点。
3、知识的海洋任我游——现场网络资源搜索
由同学提出有待查询的知识点,现场搜索。
(二)虚拟的世界中,我不辨南北西东——认清网络的负面性
主持人首先提出北京“蓝极速”网吧纵火案,由此引发对网络负面影响的讨论。讨论主要集中在以下几个方面:
1、不是我不想走,实在是欲罢不能——对沉迷网络游戏的讨论。
2、还我明亮的眼睛,还我健康的体魄——对损害身体健康的讨论。
3、虚拟世界中,我是谁,你又是谁?——对网上散布谣言,网络购物骗买骗卖现象的讨论,实质是对网络道德、责任的讨论。
(三)谁之过,网络还是我?——网络的利弊讨论
主持人:网络到底带来了些什么?为什么有人凭借着它走向成功、走向辉煌,也有人因之而走向堕落、走向毁灭?由此引发对网络本质的讨论。由中队辅导员对讨论走向进行把握,对讨论结果进行总结。由一位计算机录入速度较快的同学,将讨论结果录入机器,并用大屏幕展示出来。
讨论结果集中为:
1、网络本善良:网络是一种媒介、一种手段、一种工具、是为
我们架起的一座与外界沟通的桥梁,本身无所谓对错。
2、虚拟的世界中,我们仍旧是现实的:网络虽然是一个与现实生活截然不同的虚拟世界,但仍离不开现实的道德与规范。
3、网络面前,人人平等:网络为每个人提供了相等的资源,从中获益还是受害,全靠自己把握。
(四)将网络规则进行到底——维护网络秩序讨论
网络秩序,从我做起;网络秩序,人人有责。面对网络,应该做到:
1、提高自身素质,抵制网络诱惑;
2、发现不良信息,通知朋友共同抵制,并报告有关部门。
五、中队辅导员讲话
通过同学们的交流反映,看来网络值得关注的问题还真不少,网络已深入我们每个人生活的各个方面,但它到底会成为汩汩长流的智慧泉源,抑或是上天“赐予”人类的“潘多拉盒子”,却是因人而异的。因此同学们要正确认识网络,自觉抵御诱惑。
六、活动结束