人教版四年级语文上册第五单元同步练习及答案

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部编版四年级语文上册第五单元16课《麻雀》同步练习、阅读理解(含答案)

部编版四年级语文上册第五单元16课《麻雀》同步练习、阅读理解（含答案）

课时1

一、在下面加点字正确的读音上画“√”。

嘶哑．（yǎ yà）愣．住（lèng lèn）嗅．到（chòu xiù）

扎煞．（shā shà）拯．救（zhěnɡ zěnɡ）庞．大（pánɡ pǎnɡ）

二、看拼音，写词语。

dāi nài cháo chǐ

（）立（）何鸟（）牙（）

bó qū liàng yǎn hù

（）斗身（）力（）（）

三、连一连。

细细地尖叫锋利的声音

猛烈地咀嚼庞大的抓饭

呆呆地摇撼喷香的怪物

急忙地站着强大的牙齿

绝望地跑开嘶哑的力量

四、选词填空。

突然安然仍然

1.刚才还晴空万里，（）就下起了雨。

2.猎狗受伤了，（）向猎物扑过去。

五、按要求写句子。

1.猎狗被老麻雀的勇气吓到了。（改成把字句）

2.一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。（仿写句子）

3.猎狗是个多么庞大的怪物啊！（缩句）

4.风摇撼着梧桐树。（扩句）

六、阅读下面这句话，填一填。

猎狗愣住了，它可能没料到老麻雀会有这么大的勇气，慢慢地，慢慢地向后退。

这句话中体现出了猎狗被老麻雀的勇气吓退了的词语是。这一句的描写与前面猎狗露出锋利牙齿的样子形成了鲜明的，也再一次体现了老麻雀

的伟大。

课时2

一、课文理解。

老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。可是因为紧张，它浑身发抖了，发出嘶哑的声音。它呆立着不动，准备着一场搏斗。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞了下来。

1.在文中找出下面词语的近义词。

人教版小学四年级语文第五单元练习题含答案

四年级语文第五单元练习题

一、读拼音,写词语。

fēng zheng( ) hū huàn( ) tuō fú( ) sàng qì( ) wú nài( ) yá chǐ( ) yǎn hù( ) fā dāi( )

二、给加点字选择正确的读音。

憧憬(chōng cōng) 田埂(gěn gěng)

歇息(xiēqiē) 拯救(zhěng zěng)

嘶哑(sīshī) 庞大(páng báng)

三、我会选字填空。

稍捎梢

( )微树( ) ( )走

拔拨

( )草( )动挺( )

幼幻

梦( ) ( )想 ( )儿

四、选词填空。

愿望希望失望

1.我们精心做着,心中充满了无限憧憬和( )。

2.今年暑假爸爸没带我去动物园游玩,真让我( )。

3.他通过自己的不懈努力,终于实现了( )。

猛烈热烈

4.风( )地摇撼着路旁的白杨树。

5.会场响起了( )的掌声。

五、把词语补充完整,再填写在适当的位置。

垂( )丧( ) 大惊( )( )

( )呼( )唤无可( )( )

1.表示情绪低落的词语:

2.写出类似含有数字的词语。

六、句子加工厂。

1.按要求完成句子练习。

一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。

句子把比作。仿写句子,先写动作,再写比喻句。

2.我们向那房子跑去,持续寻找我们的“幸福鸟”……(修改病句)

3.“一种强大的力量使它飞了下来。”这句话中“强大的力量”指的是( )。

A.老麻雀对小麻雀的爱

B.老麻雀比猎狗强大

C.老麻雀胆子很大

七、课文回顾。

1.《麻雀》主要讲了的故事,赞扬了。

2.写出《小木船》这篇习作的起因、经过和结果。

部编版四年级语文上册第五单元课外阅读练习题及答案

第五单元课外阅读练习题

（一）画眉

我十二岁的时候，住在南卡罗来纳州，常常把一些野生的活物捉来放到笼子里，而那件事发生以后，我这种兴（致至）就被抛得无影无（综踪）了。

我家在林子边上，每当日落黄昏，便有一群美洲画眉来到林间歌唱。那歌声美妙绝伦，没有一件人间的乐器能（凑奏）出那么优美的曲调来。我想把画眉捉来养着，果然，我成功了。它先是拍打着翅膀，在笼中飞来（扑仆）去，十分恐惧。但后来它安（静净）下来，承认了这个新家。站在笼子前，聆听我的小音乐家美妙的歌唱，我感到万分高兴，真是喜从天降。

我把鸟笼放到我家后院。第二天，它那慈爱的妈妈口含食物飞到笼子跟前。画眉妈妈让小画眉把食物一口一口吞咽下去。当然，画眉妈妈是知道这样比我来喂它的孩子要好得多。看来，这是件皆大欢喜的好事情。

接下来的一天早晨，我去看我的小俘虏在干什么，结果发现它已经无声无息地躺在笼子底层，死了。我对此迷惑不解，不知发生了什么事情。我想，我的小鸟不是已得到了精心的照料吗？

那时，正逢著名的鸟类学家阿瑟·威利来看望我的父亲，在我家小住。于是，我就把那小可怜儿的可怕厄运告诉了他，听后，他作了精（辟僻）的解释：“当一只美洲画眉鸟妈妈发现它的孩子被关进笼子后，就一定喂小画眉足以致死的毒莓，它似乎（坚艰）信它的孩子死了总比活着做囚徒好些。”我听了，大吃一惊。

从此以后，我再也不捕捉任何活物来关进笼子里。因为我知道：任何生物都有对自由生活的追求，而这种追求无疑是值得肯定的。

（选自《小猕猴学习画刊（高年级版）》）1.选出括号中正确的字。

部编本人教版小学四年级语文第五单元《爬天都峰》课后作业及答案

部编本人教版小学四年级语文上册第五单元

《爬天都峰》课后作业及答案

一、词语理解运用。

（1）“我和老爷爷，还有爸爸，终于都爬上了天都峰顶。”“终于”说明了爬天都峰的。我也会用“终于”写句子：

（2）课文中，“我”和老爷爷居然都爬上了天都峰顶。“居然”还可以用（A.果然 B.竟然 C.忽然）来代替，让人有一种（A.出乎意料 B.不出所料 C.理所当然）的感觉。

二、让生字走进语境。

我整了整自己的小biàn z i（）.在天都峰的jì yú（）背前xiào hē hē（）地拍了张jì niàn（）照。

三、品读句子，完成练习。

（1）我奋力向峰顶爬去，一会儿

．．．手脚并用向上爬，

．．．攀着铁链上，一会儿

像小猴子一样……

①这句话把“我”比作，形象地描写了“我”

。

②用加点词语写一句话。

（2）假日里，爸爸带我去黄山，爬天都峰。

①这句话开门见山，交代了时间是，地点是，

人物有，事件是。

②仿写一句话，点明时间、地点、人物、事件。

四、读句子，看图片，完成练习。

啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得

上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁

链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！

（1）结合图片和以上句子，我能概括出天都峰

的特点：。

（2）作者写天都峰的特点，目的是（①赞美天都峰的景色②突出爬天都峰的艰难）。

五、根据课文内容，完成练习。

1.《爬天都峰》写了（）的事。

A. “我”和老爷爷互相鼓励，克服困难，一起爬上了天都峰

B. 爸爸说“我”和老爷爷都会从别人身上汲取力量

C. “我”在爬天都峰时遇到一位老爷爷

D. “我”和老爷爷在天都峰顶照相

部编版小学语文四年级上册同步练习试题附答案(全册)

部编版小学语文四年级上册同步练习试题

1 观潮

课时1

一、用“√”给加点字选择正确的读音。

屹．立（yì qì）闷．雷（mēn mèn）风号．浪吼（háo hào）

薄．雾（báo bó）颤．动（zhàn chàn）人声鼎．沸（dǐng jǐng）

二、读拼音，写词语。

jù dī yóu lóng zhào

（）说大（）（）如（）

dùn kuò yú zhú jiàn

（）时宽（）（）波（）

三、写出下列词语的近义词。

好像——（）大概——（）依旧——（）

出现——（）顿时——（）翻滚——（）

四、先补充词语，再按要求分类。

（）（）荡荡（）崩（）裂齐（）并（）

（）（）鼎沸（）号（）吼人（）人（）

（）（）浪静（）浪（）滚漫（）卷（）

形容人多的词语：

描写潮水声音的词语：

描写潮水样子的词语：

五、选词填空。

平静安静沉静宁静

1.房间里非常（），只听见钟表的嘀哒声。

2.几只小船飘荡在（）的湖面上。

3.夜晚，（）的乡间小路上连一个人影都没有。

4.夜深了，四周（）下来。

六、按要求写句子。

1.江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。（照样子，写句子）

，早已。

2.平静的江面上笼罩着一层蒙蒙的薄雾。（缩句）

3.钱塘江大潮是伟大的奇观。（改为反问句）

课时2

一、课文理解。

那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

1.短文从、、这三方面描写潮来之时的景象。

2.按照时间顺序把第一自然段分成两层（用“/”标出），点明这一顺序的词语是、。（1）第一层写江潮要来时的特点是。

人教版四年级上册语文第五单元测试卷(含答案)

人教版四年级上册语文第五单元测试卷（含答案）

姓名：成绩：_______________

第一部分：基础知识积累与运用

一、看拼音写词语：（12点）

pán xuán chéng qiáng dǎ zhàng bǎo lěi cháng láng

（）（） ( ) ( ) ( )

jiàn zhù hū yìng cōng yù dīàn diāo kè

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我能给加点字选出正确的读音，在括号里打“√”。（6点）

几．乎 jī（） jǐ（）几．个 jī（）jǐ（）

乘．法 chéng（）shèng（）战车千乘．chéng（） shèng（）

血．汗xuè（） xiě（）血．淋淋 xuè（） xiě（）

三、我能把词语补充完整。（9点）

（）山（）岭（）（）世界神（）气（）

气魄（）（）神态（）（）（）征（）战

举世（）（）跃跃（）（）金碧（）（）

四、在括号里写出与加点的词语意思相近或相反的词。（4点）

意思相近：1、面对这一派奇异的自然风光，我不禁深深赞叹

．．。（）

2、小敏看见妈妈要用内锅淘米，连忙阻止

．．。（）

意思相反：1、林林过去做事很马虎

．．，现在做事（）多了。

2、（）使人进步，骄傲

．．使人落后。

五、说出下面句子中的“自然”是什么意思。（3点）

A自然界 B自由发展 C理所当然

◆只要你留心观察，就会发现大自然

．．的许多秘密。（）

◆站在长城上，很自然

．．地就会想起古代修筑长城的劳动人民。（）

◆既然你没有办法改变这一切，就听其自然

．．吧。（）

六、照样子改写句子。（6点）

例：水很烫。

部编版(人教版)语文四年级上册第五单元一课一练(含每一课答案)

部编版语文四年级上册一课一练目录索引
第一单元 1.观潮……………………………………………………………………………………………4 2.走月亮…………………………………………………………………………………………8 3.现代诗二首 …………………………………………………………………………………11 4.繁星………………………………………………………………………………………… 13
本册学习要达到的主要目标: 1．认字 200 个，会写 200 字，养成主动识字的习惯。 2．能用普通话正确，流利，有感情地朗读课文。 3．体会课文中关键词句表达情意的作用。 4．能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。能复述叙事性课文的大意。 5．在交谈中能认真倾听，养成向人请教，与人商讨的习惯。听人说话能把握主要内容，并能简要转述。能清楚明白地讲述见闻，并说出自己的感受和想法。 6．留心周围事物，勤于书面表达。能把内容写得比较清楚，比较具体。会写简短的书信便条。能修改习作中有明显错误的词句。
4.写出一句赞美母爱的诗句。
练习设计
学科：部编版四年级语文上册一课一练
9 设计：钟老师等页码：
第一课时答案一、绒毛牙齿身躯掩护幼小嗅巢搏呆奈二、幼小身躯掩盖爱护大约驱赶淹没赶驴三、猛烈地---摇撼呆呆地---站着绝望地---尖叫悄悄地---向前锋利的---牙齿庞大的---怪物强大的---力量嘶哑的---声音

部编版四年级语文上册第五单元课外阅读练习题及答案

第五单元课外阅读练习题

（一）画眉

我十二岁的时候，住在南卡罗来纳州，常常把一些野生的活物捉来放到笼子里，而那件事发生以后，我这种兴（致至）就被抛得无影无（综踪）了。

从此以后，我再也不捕捉任何活物来关进笼子里。因为我知道：任何生物都有对自由生活的追求，而这种追求无疑是值得肯定的。

（选自《小猕猴学习画刊（高年级版）》）1.选出括号中正确的字。

2.根据解释从文中找出恰当的词语。

人教版四年级语文上册第五单元同步练习及答案

一、基础训练营(42分)

1．看拼音写词语。(9分)

zhìhuìpán xuán chónɡɡāo dīàn gélóu

（）（）（）（）（

）

zītài diāo kèjiàn zhùgōng diàn

（）（）（）（）

2．补充词语并填空。(10分)

金( )辉( ) ( )( )气爽

若( )所( ) 南征( )( )

跃跃( )( ) ( )( )约约

奋( )( )搏( )经( )场

（1）炎热的夏天，恐怕没有什么比一杯冰镇可乐更让人感觉

______________的了。

(2)天色渐晚，我透过薄雾，_____________看到几颗星星在闪烁。

3．选词填空。(5分)

发现发掘

(1)兵马俑规模宏大。已( )的三个俑坑，总面积近20000平方米。

(2)秦兵马俑是1974年几位农民打井时意外( )的。

美妙美好美丽

(3)北京的颐和园是个( )的大公园。

(4)大家都爱听这首( )的乐曲。

(5)我们的生活多么( )!

4．按要求写句子。(10分)

(1)无数劳动人民一块一块抬上来了这数不清的条石。

改成“把”字句：___________________________________

改成“被”字句：____________________________________

(2)这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。

改成反问句：____________________________________

(3)长城长。长城高大坚固。

用关联词连成一句话：_______________________________

部编人教版四年级上册语文第五单元试卷及答案(完整版)

部编人教版四年级上册语文第五单元试卷及答案（完整版）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟

题序一二三四五六七八九十总分得分

一、看拼音，写词语。

xiāo sèshūyíng yèbǐng jiāo lóng

yǐn bìwājuésōu suǒzhòu yǔ

二、给下面带点的字选择正确的读音，用“√”标出。薄．雾（bóbáo）洞穴．（xuéxuè）露．面（lùlòu）将．士（jiāng jiàng）溃．败（guìkuì）欺骗．（piàn biàn）

三、比一比，再组词。

戎（_________）诸（_________）竞（_________）唯（_________）

戒（_________）者（_________）竟（_________）难（_________）

四、把下面的词语补充完整，再选择合适的词语填空。

若有（___）（___）为之（___）（___）（___）（___）忘怀

（___）（___）不解热闹（___）（___）（___）（___）右盼

1.小明上课没有养成好习惯,上课总是____________。

2.对她莫名其妙的行为,我____________。

五、选择合适的关联词语填空。

不但……而且……如果……就……

因为……所以……即使……也……

1．（____）天色暗下来了，（____）渔人划着小船回家了。

2．王老师（____）关心我们的学习，（____）关心我们的身体。

3．（____）你的成绩再好，（____）不能骄傲。

4．一个民族（____）没有创新精神，这个民族（____）没有希望。

(部编)人教版四年级上册语文配套练习册答案

部编人教版四年级上册语文配套练习册答案

第一单元

1 观潮

1.观潮大堤盼望宽阔顿时逐渐

山崩地裂

2.霎．时 shà颤．动 chàn 涨．潮 zhǎng

余波．bō屹．立yì沸．腾fèi

3.笼lǒng（笼罩）号hào（号召）

笼lóng（鸡笼）号háo（号叫）

4.若隐若现风号浪吼人声鼎沸浩浩荡荡

人山人海齐头并进

5.（1）沸腾（2）奔腾（3）重复（4）恢复快乐阅读

（一）

1.由远及近再近些越来越近

2.水墙白色战马

钱塘江大潮的奇特、雄伟、壮观。

（二）

1.海滨夏夜时间夕阳西下夜幕降临

夜色渐浓

2.（1）这是夏夜。

（2）天空燃烧着晚霞。

3.比喻长庚灯明灯

尤其是山坡上那一片片灯光，它们从半空中倒映在乌蓝的海面上，像一串串流动着的珍珠。

开心表达

示例：浪涛汹涌澎湃，像一堵白色的墙向我们涌来，气势雄伟，像千军万马，浩浩荡荡的，发出山崩地裂的声音。

2走月亮

1.牵手卵石庄稼风俗飞跃葡萄

2.高高的点苍山秋虫唱着歌

闪烁的星星夜鸟拍打着翅膀

细细的溪水果子挂满枝头

灰白色的鹅卵石鱼儿跃出水面

3.（1）洒满（2）明亮柔和（3）运载

快乐阅读

（一）

1.“我”和阿妈在溪边走月亮。

2.在月光下散步。

3.用拟人的手法形象贴切地勾画了“水塘映月”的画面，传达出一种温暖的情感。

4.流露着“我”和阿妈走月亮时的愉悦，“我”和阿妈之间浓浓的情谊。

（二）晋祠（节选）

1.这里的水，多、清、静、柔。

2.②①

3.比喻第一句写出了石头间水流细小的特点。

第二句写出了林中绿水，水面平滑，微波荡漾的

特点。

开心表达

示例：

中秋节，月亮格外的圆。月光下，我们一家人围坐在小院的石桌旁，赏月、吃月饼，听爸爸、妈妈讲“嫦娥奔月”“吴桂伐木”“玉兔捣药”的故事。好美，好幸福的中秋之夜啊！

部编版四年级语文上册第五单元课外阅读练习题及答案

第五单元课外阅读练习题

（一）画眉

我十二岁的时候，住在南卡罗来纳州，常常把一些野生的活物捉来放到笼子里，而那件事发生以后，我这种兴（致至）就被抛得无影无（综踪）了。

从此以后，我再也不捕捉任何活物来关进笼子里。因为我知道：任何生物都有对自由生活的追求，而这种追求无疑是值得肯定的。

（选自《小猕猴学习画刊（高年级版）》）1.选出括号中正确的字。

2.根据解释从文中找出恰当的词语。

部编版四年级语文上册《麻雀》同步习题附答案

部编版四年级语文上册第五单元

《麻雀》同步习题

基础题

一、比一比，组成词语。

掩( ) 呆( ) 护( ) 庞( ) 淹( ) 杏( ) 启( ) 庆( ) 二、给下面的字换部首组成新字再组词。

掩____( ) 搏____( )

躯____( ) 庞____( )

三、选词填空搭配。

尖叫咀嚼摇撼站着跑开

细细地（）猛烈地（）

呆呆地（）急忙地（）

绝望地（）

声音抓饭怪物牙齿力量

锋利的（）庞大的（）

喷香的（）强大的（）

嘶哑的（）

四、选词填空补全句子。

掩护保护

1.我们要（）小动物。

2.老麻雀用自己的身躯（）着小麻雀。

搏斗战斗

3.老麻雀不顾自己安危。誓与猎狗作生死（）。

4.一场激烈的（）打响了。

五、根据课文填空，完成练习。

一只老麻雀从一棵树上（）,( ) 落在猎狗面前。它（），（）尖叫着。

（1）这里把老麻雀比作，是为。

（2）“扎煞起全身的羽毛”说明了老麻

雀，“绝望地尖叫”是因为老麻

雀。

提高题

六、课文整体梳理。

课文叙述了的动人故事。不仅刻画出的弱小，的凶暴，“我”的同情怜爱的形象，而且塑造出在危急关头挺身而出，为救幼儿的果敢形象，热情地歌颂了这一种强大的力量。

七、重点段落品析。

风（）摇撼着路旁的白桦树。我顺着（）望去，看见一只小麻雀（）站在地上，（）拍打着小翅膀。它嘴角（），头上长着（），分明是（）不久，从（）掉下来的。

1.用“”画出写小麻雀幼小的词句。

2.结合上下文解释“无可奈何”，并用它写一句话。

。

3.“一种强大的力量”使老麻雀飞了下来，这是什么力量？

八、在充分感悟了老麻雀的勇敢和爱的伟大力量之后，这时，你最想对老麻雀说什么？你想对小麻雀说一句话吗？

部编人教版四年级上册语文第五单元试卷及答案

共2页，第１页共2页，第２页

密

校名班级

姓名座号

密封线内不得答题

四年级语文科第五单元检测卷

评分：

一、基础.（41分） 1.读拼音，写词语。（6分）

z ī t ài d ǎ zh àng di āo k è g ōng di àn zhì huì b ǎo l ěi

2.把词语补充完整。（6分）

（）征（）战

（）（）自若（）碧（）煌

若有（）（）（）（）无双（）清（）爽 3.写出四个描写人物外貌的四字词语。（4分）

4.在括号里填上适当的词。（4分）

（）的山岭（）的树丛（）的长城（）的景色（）的画卷（）的宫墙（）的样子（）的决心 5.根据“日积月累”、“宽带网”和“资料袋”填空。（7分） ① 本无价，皆有情。

②树红树碧，远近秋。 ③一径竹阴，月笼沙。

④截至2003年7月，我国已有处景观被列入《世界遗产名录》。 6.按课文内容填空。（10分）

①这么多的狮子，（），没有哪两只是（）的。 ②正前面，昆明湖静得像（），绿得像（）。 ③多少劳动人民的（）和（），才凝结成这（）、（）的万里长城。

④颐和园到处有（）的景色，说也说不尽，希望你有机会去细细（）。 7.仿写句子。（2分）

如：远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。

8.我的发现。（2分）

已发掘的俑坑，总面积近20000平方米，差不多有五十个篮球场那么大。我发现。

二、阅读。（34分）

1.根据课文内容填空。（12分）

①《颐和园》全文围绕“ ”这一句话，按的顺序来写，写到了、和等景物。（5分） ②本单元我们认识了的长城、的颐和园和的兵马俑。这些都是《世界遗产名录》中的一部分，我还知道、也是世界遗产。（5分） ③我会写一副描写济南大明湖的对联：

人教部编版语文四年级上册第五单元课外阅读练习及答案

（一）麻雀的心

这是群精明的家伙。它们贼头贼脑，似乎心眼儿极多，北方人称它们“老家贼”。它们几千年来生活在人间，精明成了它们必备的本领。你看，所有麻雀不都是这样吗？春去秋来的候鸟黄莺儿，每每经过城市就有一批成了人们晚间酒桌上的一碟新鲜的佳肴，麻雀却在人间活下来。这种活在人间的鸟儿，长得细长精瘦，有一双显得过大的黑眼睛，目光却十分锐利。由于时时提防人，它得处处盯着人的一举一动。脑袋仿佛一刻不停地转动着，机警地左顾右盼。它们每时每刻都在躲着人，不叫人接近它们，哪怕那个人并没看见它，它也赶忙逃掉。它要在人间觅食，还要识破人们布下的种种圈套，诸如支起的箩筐，挂在树上的铁夹子，张在空间透明的网等等。有时地上有一粒亮晶晶的米，它也只能用饥渴的日光远远地盯着它，却没有飞过去叼起米来的勇气。它盯着、叫着，然后腾身而去——这是因为它看见了米粒旁边有东西在晃动，惹起它的疑心或警觉。

它们不像燕子那样，在屋檐下搭窝，而是筑巢在高楼的犄角；或者在光秃秃的山墙中间，脱落掉了两块砖的洞眼里。这些巢儿总是离地很远，又高又险，人手是摸不到的。

它们不仅仅机警多疑，而且具有不可驯服性。

大多数鸟儿都习惯被人圈养在一方天地的笼中生活，用一身招徕人喜欢的羽翼，耍着花腔，换得温饱。唯有麻雀甘心在风雨中，过着自由自在的日子。它们可以飞来飞去，可以直上云端，可以掠过镜子一样的水面，还可以站在钻满绿芽的春树枝头抖一抖疲乏的翅膀。它们从来不肯在镀银的鸟架上稍息片刻。如果捉它一只，拴上绳子，它就要朝着明亮的窗子，一边叫，一边胡乱扑飞，飞累了，就倒垂下来，像一个秤砣，还张着嘴喘气。第二天早上，它己经伸直腿，闭上眼睛死掉了。它没有任何可驯服性，因此，它不是家禽。

人教版四年级上册语文第五单元试卷及答案(完整版)

人教版四年级上册语文第五单元试卷及答案（完整版）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟

题序一二三四五六七八九十总分得分

一、看拼音写词语。

huǎn huǎn gōng fu pú tao chù jiǎo wēi hài

shàng shēng kǒng pàjí shǐshéng zi chéng dù

二、用“√”给句子中加点字选择正确的读音。

1．有一天，名医扁鹊去拜．（bài pài）见蔡桓．（héng huán）侯。

2．医生用热敷．（fūfù）治好了奶奶的皮肤病，用几剂．（jìjí）汤药治好了爷

爷的胃病。

3．他的身体已经病入骨髓．（suísuǐ）了，无法根治了。

4．纪．（jǐjì）昌对自己的成绩感到很满意，以为练得差．（chāchà）不多了。

三、比一比，再组词。

据（_________）萄（_________）震（_________）笼（_________）

剧（_________）淘（_________）振（_________）茏（_________）

四、把下列四字词语补充完整并选择合适的填空。

若隐若（____）风平浪（____）横七竖（____）随遇而（____）

奔流不（____）大惊失（____）若有所（____）精疲力（____）

面如土（____）无可奈（____）垂头丧（____）齐头并（____）

1．早晨的海湾（______），好像昨天的那场暴雨从没有发生过。

2．他个人生活非常朴素，能（______），不管到哪里，从不讲条件。

3．这场篮球赛结后，每个队员都累得（______）。

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