人教版九年级历史第一课课件
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九年级历史与社会人教版上册课件：第二单元 第一课 第一个社会主义国家的建立和发展(共39张PPT)
比一比：彼得格勒两次武装起义的不同点
二月革命和十月革命的比较
二月革命 1917年3月 资产阶级民主革命
推翻沙皇专制统治
建立了资产阶级临时 政府，并继续参战
十月社会主义革命
1917年11月
无产阶级社会主义革命
推翻资产阶级 临时政府
•建立苏维埃政府，成为 世界上第一个社会主义 国家，退出一战
为什么社会主义革命不是发生在高度发达的资本主义国 家，而是发生在相对落后的俄国？ 1、客观方面表现：
属于我们，木材却属于你们；水属于我们，鱼 却属于你们。
我们计划……用无产阶级国家直接下命令的办法， 在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品 生产和分配。现实生活说明我们错了。
○ 结合俄国的现实和列宁的话，讨论一下，为什么“余粮收集制”不能 继续实行了？
这一政策用强制性经济统制手段来管理经济，损害了广大 农民的利益，引起了人民群众尤其是农民的不满。它破坏了生 产力的发展，造成生产下降，社会不稳定。
〓苏ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的五年计划
1928年-1932年
从农业国变为工业-农业国
1933年-1937年
成为世界工业强国，工业产量 跃居欧洲第一，世界第二
1938年起实施，因卫国战争（二战中德国进攻苏 联）爆发而被打断
苏联”一五“计划期间工业化的重要工程之一——第聂伯河水电站
特点一、片面追求高速度 特点二、上通述过材料行反政映命出令苏控联制的国工业家化经有济什的么发特展点？
随着工业化和农业集体化的进行，新经济政策被逐渐废 止。新的经济体制建立起来，被称为“斯大林体制”。
特点： 高度集中，实行单一的公有制，用行政命令的方法
管理经济。
斯大林将高度集中的经济政治体制神圣化、凝固化，致使社 会主义丧失了自我完善的生机和活力，严重阻碍了苏 联的进一步发展。
人教版历史九年级上册课件第1课古代埃及 (共23张PPT)
内容主要是在叙述托勒密五世自父亲托勒密 四世处袭得的王位之正统性，与托勒密五世所贡 献的许多善行，例如减税、在神庙中竖立雕像等 对神庙与祭司们大力支持的举动。
• 古埃及人热爱现世的生活，希 望把人世间种种享乐物品带往 冥世继续享用。
• 为了得到永生，人死后被必须 妥善保存遗体，法老更是如此。
二、金字塔与法老的统治
我赞美你， 你从大地涌流出来， 养活着埃及…… 一旦你的水流减少， 人们就停止了呼吸”
这是古代埃及人赞颂尼罗河 的诗句。尼罗河孕育了世界上最 早的文明之一 —— 古埃及。
一、尼罗河与埃及文明
1、地理位置、环境
• 非洲东北角 • 尼罗河流域
古埃及位于非洲东北部，气候干旱，雨 量稀少，尼罗河（世界最长）成了唯一 的水源，尼罗河定期（7-10月）泛滥不 成灾，灌溉两岸土地，留下肥沃的黑色 淤泥，非常有利于农业（麦子，棉花， 水稻）生产。
埃及是“尼罗河的馈赠” ——古希腊历史学家希罗多德
亚洲 非洲
要求：1、观察这两幅图 2、 阅读P3相关史事
提问：尼罗河与古埃及 科学文化的发展有什么关系？
提问：如何理解下面这句话？ 尼罗河是埃及人的母亲河，是埃及的生命之源。
2、兴衰历程
公元前525年波斯帝国吞并古埃及，
公元前332年亚历山大大帝征服埃及
实可以证明这一结论的是（ A ）
A. 建造金字塔和狮身人面像 B. 发明楔形文字
C. 建造巴黎圣母院
D. 建造麦加清真寺
（2）象形文字
它形成于公元前3000年前后。是一种与事物形状相似的文字， 并有一定的读音。
罗塞塔石碑最早是在1799年时由法军在一
2 个埃及港湾城市罗塞塔发现，上面刻着三段文字，
分别由古埃及象形文字、阿拉伯草书、希腊文组 成。但在英法两国的战争之中辗转到英国手中， 自1802年起保存于大英博物馆中并公开展示。
• 古埃及人热爱现世的生活，希 望把人世间种种享乐物品带往 冥世继续享用。
• 为了得到永生，人死后被必须 妥善保存遗体，法老更是如此。
二、金字塔与法老的统治
我赞美你， 你从大地涌流出来， 养活着埃及…… 一旦你的水流减少， 人们就停止了呼吸”
这是古代埃及人赞颂尼罗河 的诗句。尼罗河孕育了世界上最 早的文明之一 —— 古埃及。
一、尼罗河与埃及文明
1、地理位置、环境
• 非洲东北角 • 尼罗河流域
古埃及位于非洲东北部，气候干旱，雨 量稀少，尼罗河（世界最长）成了唯一 的水源，尼罗河定期（7-10月）泛滥不 成灾，灌溉两岸土地，留下肥沃的黑色 淤泥，非常有利于农业（麦子，棉花， 水稻）生产。
埃及是“尼罗河的馈赠” ——古希腊历史学家希罗多德
亚洲 非洲
要求：1、观察这两幅图 2、 阅读P3相关史事
提问：尼罗河与古埃及 科学文化的发展有什么关系？
提问：如何理解下面这句话？ 尼罗河是埃及人的母亲河，是埃及的生命之源。
2、兴衰历程
公元前525年波斯帝国吞并古埃及，
公元前332年亚历山大大帝征服埃及
实可以证明这一结论的是（ A ）
A. 建造金字塔和狮身人面像 B. 发明楔形文字
C. 建造巴黎圣母院
D. 建造麦加清真寺
（2）象形文字
它形成于公元前3000年前后。是一种与事物形状相似的文字， 并有一定的读音。
罗塞塔石碑最早是在1799年时由法军在一
2 个埃及港湾城市罗塞塔发现，上面刻着三段文字，
分别由古埃及象形文字、阿拉伯草书、希腊文组 成。但在英法两国的战争之中辗转到英国手中， 自1802年起保存于大英博物馆中并公开展示。
人教版九年级历史上册第1课《人类的形成》课件(共32张PPT)
1.关于人类起源的说法有很多， 你认为下面对人类起源的叙述，正 确的是（ ） A.上帝造人说 B.女娲造人说 C.人是由古代的猿类演变而来 的 D.人是由猴子演变而来的
C
2. 下列关于母系氏族的说法， 不正确的（ ） A.人们“只知其母，不知其 父” B.实行严格的一夫一妻制 C.妇女在社会中占主导地位 D.人们按照血缘关系居住在 一起的
什么动物早晨 用四条腿走路， 中午用两条腿 走路，晚上用 三条腿走路？
人类从哪里来？ 关于人类的起源， 世界上有许多古老 美丽的神话，可谓 众说纷纭。
中国人说
俗 民说 ，天 女地 娲开 抟辟 黄， 土未 做有 人人
西方人说
神就照着自己的形象造人。——《圣经》
ห้องสมุดไป่ตู้
《物种起源》
论 证 了人 类 是 从 某 种
进行劳动的人，他们已经从动物中完全脱离出来。
距今约150-50万年) (中国丁村人，德国 （3）早期智人 “古人”： 尼安德特人。距今约20-10万年) (法国克罗马农人， （4）晚期智人 “新 山顶洞人。距今约18000年) 人”：
一、人类的出现
3、“完全形成的人” （5）三大人种：
白种人；黑种人；黄种人。 出现时间： 考古发现，晚期智人阶段。 形成人种分化的原因： 是不同自然地 理环境等众多因素长期影响的结果。
1、认真听课，认真记笔记。
2、准备好学习用具。 3、课前三分钟的强化记忆。
4、认真独立完成作业。 5、注意与中国史之间的联系。
教学目标
一、了解人类形成的历史，包 括人类的出现、氏族社会的产 生等相关史实。 二、认识：社会经济的发展、 科学文化的进步是人类社会前 进的根本动力，也是人类文明 水平的重要标尺。
人教版九年级历史下册第一课ppt课件
杰出人物在历史发展过程中起了巨大 的推动作用
10
【俄国十月革命的胜利】
彼得格勒武装起义（首义）
• 时间： 1917年11月6日—7日
• 领导者： 列宁
• 起义指挥部： 斯莫尔尼宫 • 起义地点： 彼得格勒
斯莫尔尼宫
• 主要参“加阿者芙：乐尔工”人、士兵 • 革命方式号：巡在洋中舰心城市暴动，武装夺取政权 • 结果： 取得胜利，建立了世界上第一个工人士兵苏
维埃政府——人民委员会 冬宫
11
想一想：中国革命和俄国革命取得胜利的 方式有何不同？对我们有何启示？
中国：农村包围城市，武装夺取政权； 俄国：中心城市暴动，武装夺取政权。
启示：我们在学习及处 理事情中要注意结合本 国国情，而不能生搬硬 套。
12
【巩固革命成果】
政治上： 1.建立新型的无产阶级政权；
“十月革比命较借英助国战资产争阶完级成革了命一和次俄国历十史月性革转命换：俄国不
再是西欧资本主英义国的资仿产效阶级者革，命而是世俄界国历十史月的革引命领 者。”革命对性象质 封建君—主—专俄制国制革度命家托资洛产茨阶基级临时政府
胜革利1命的.结社十果 会月取资主革得本义命胜主利义革是，制命人确度。类立了世历界史取会上上得主第第胜义利国一一，家个次第由社取一此个诞会得社生
6
思考：二月革命后，你觉得俄国所面临的 迫切需要解决的重大问题是什么？
退出战争，实现和平； 恢复经济，稳定社会；
7
原因2： 临时政府继续执行反人民的 对外政策，并力图扑灭国内的革命
火焰
七月流血事件
8
长期流亡海外的布尔什
维克党领袖列宁回来了
“社会主义革命万岁！”
9
《原四因月3提：纲列》宁领导“的全布部尔政什权维归克苏党维的埃正” 确引导
10
【俄国十月革命的胜利】
彼得格勒武装起义（首义）
• 时间： 1917年11月6日—7日
• 领导者： 列宁
• 起义指挥部： 斯莫尔尼宫 • 起义地点： 彼得格勒
斯莫尔尼宫
• 主要参“加阿者芙：乐尔工”人、士兵 • 革命方式号：巡在洋中舰心城市暴动，武装夺取政权 • 结果： 取得胜利，建立了世界上第一个工人士兵苏
维埃政府——人民委员会 冬宫
11
想一想：中国革命和俄国革命取得胜利的 方式有何不同？对我们有何启示？
中国：农村包围城市，武装夺取政权； 俄国：中心城市暴动，武装夺取政权。
启示：我们在学习及处 理事情中要注意结合本 国国情，而不能生搬硬 套。
12
【巩固革命成果】
政治上： 1.建立新型的无产阶级政权；
“十月革比命较借英助国战资产争阶完级成革了命一和次俄国历十史月性革转命换：俄国不
再是西欧资本主英义国的资仿产效阶级者革，命而是世俄界国历十史月的革引命领 者。”革命对性象质 封建君—主—专俄制国制革度命家托资洛产茨阶基级临时政府
胜革利1命的.结社十果 会月取资主革得本义命胜主利义革是，制命人确度。类立了世历界史取会上上得主第第胜义利国一一，家个次第由社取一此个诞会得社生
6
思考：二月革命后，你觉得俄国所面临的 迫切需要解决的重大问题是什么？
退出战争，实现和平； 恢复经济，稳定社会；
7
原因2： 临时政府继续执行反人民的 对外政策，并力图扑灭国内的革命
火焰
七月流血事件
8
长期流亡海外的布尔什
维克党领袖列宁回来了
“社会主义革命万岁！”
9
《原四因月3提：纲列》宁领导“的全布部尔政什权维归克苏党维的埃正” 确引导
人教版九年级历史上册 第1课 人类的形成 课件 (共19张PPT)
人与猿的根本区 别是什么？
完全形成的人
进化阶段 主 要 代 表
猿 早期 坦桑尼亚奥都威峡谷“能人”非洲 人 晚期 印尼爪哇人、中国元谋人和北京人
智 早期 德国尼安德特人、中国丁村人 人 晚期 法国克罗马农人、中国山顶洞人
坦桑尼亚奥都威峡谷“能人”
北京人还原像
法国克罗马农人
德国尼安德特人
晚期智人时期，世界三大人种显现出来
第一单元：人类文明的开端
第1课：人类的形成
你知道哪些人类起源的神话传说？
东方： 女娲抟土造人
西方： 上帝创造了人类
《物种起源》
论证了人类是从某种 古
猿 进化而来的。
1、最早人类是从非洲南方古猿 中（正在形成中的人）的一支发展而来 的。距今约三四百万年前。
2、完全形成的人分为四个大进化阶 段： 制早期猿人、晚期猿人、早期智人、 晚期智人
白种人（欧罗巴人 ）黑种人（尼格罗人）黄种人（蒙古利亚人）
人种的差异是不同自然地理环境等众多 因素长期影响的结果 。
白种人 黄种人 黑种人
3、三大人种的形成及原因：
白种人 黄种人
黑种人
人种的差异，是不同自然地理环 境等众多因素长期影响的结果。
4、原始社会经历原始人群和氏族社会
生产水平低下，合作才能生存
（三四百万年前人类的出现——1640年）
近代史： 资本主义社会 （1640英国资产阶级革命——1917 年俄国十月革命） 现代史： 资本主义社会与社会主义社会并存 （1917年俄国十月革命——今）
单元总览
人类的形成 最初的人类社会 亚非古代大河流域文明 西方古典文明之源
第一单元则 主要阐述了人类 经历了漫长原始 社会，人类建立 国家，步入文明 的奴隶社会过程。
完全形成的人
进化阶段 主 要 代 表
猿 早期 坦桑尼亚奥都威峡谷“能人”非洲 人 晚期 印尼爪哇人、中国元谋人和北京人
智 早期 德国尼安德特人、中国丁村人 人 晚期 法国克罗马农人、中国山顶洞人
坦桑尼亚奥都威峡谷“能人”
北京人还原像
法国克罗马农人
德国尼安德特人
晚期智人时期，世界三大人种显现出来
第一单元：人类文明的开端
第1课：人类的形成
你知道哪些人类起源的神话传说？
东方： 女娲抟土造人
西方： 上帝创造了人类
《物种起源》
论证了人类是从某种 古
猿 进化而来的。
1、最早人类是从非洲南方古猿 中（正在形成中的人）的一支发展而来 的。距今约三四百万年前。
2、完全形成的人分为四个大进化阶 段： 制早期猿人、晚期猿人、早期智人、 晚期智人
白种人（欧罗巴人 ）黑种人（尼格罗人）黄种人（蒙古利亚人）
人种的差异是不同自然地理环境等众多 因素长期影响的结果 。
白种人 黄种人 黑种人
3、三大人种的形成及原因：
白种人 黄种人
黑种人
人种的差异，是不同自然地理环 境等众多因素长期影响的结果。
4、原始社会经历原始人群和氏族社会
生产水平低下，合作才能生存
（三四百万年前人类的出现——1640年）
近代史： 资本主义社会 （1640英国资产阶级革命——1917 年俄国十月革命） 现代史： 资本主义社会与社会主义社会并存 （1917年俄国十月革命——今）
单元总览
人类的形成 最初的人类社会 亚非古代大河流域文明 西方古典文明之源
第一单元则 主要阐述了人类 经历了漫长原始 社会，人类建立 国家，步入文明 的奴隶社会过程。
人教版九年级历史第一课课件(PPT)
居生活？ 因为当时生产力水
平低下，仅靠个人的力
量无法生存下去。
奴隶社会军队、监狱、法庭等暴力机关出现，奴隶地 位低下，阶级压迫十分严重，而原始社会人人平等。为何 还说这是“从野蛮走向文明”？ 文明是指生产力水平提高之下，创造出更多的物质 财富和精神财富。人与人的地位差异并不是区分野蛮和 文明的标志。
B
不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果。
18、私有制产生的根本原因是 D
A剩余产品的出现 C手工业的产生
B原始农业、畜牧业的出现 D生产力的提高
19、原始社会解体和国家产生的标志是D
A农业和畜牧业的出现 B剩余产品的出现
C战俘变为奴隶
D政府、军队、监狱和城墙等机构和设施的出现
想一想
?
原始人类为什么过群
）
9、人类早期的社会组织是（ ） A. 原始人群 B. 母系氏族 C. 父系氏族 D. 氏族部落联盟
10、人们只知其母，不知其父，亲戚关系以 母系计算是在（ ） A. 原始人群 B. 氏族部落联盟 C. 母系氏族 D. 父系氏族
11、南方古猿属于
A B
C使用火 D直立行走
A正在形成中的人 B完全形成的人
早期猿人、晚期猿人、 早期智人、晚期智人
1、人类形成于距今约（ 三四百万 ）年前 2、部落是由两个或几个（氏族 ）组成的。 3、人类氏族社会经历了（ 母系氏族社会 父系氏族社会）两个阶段。 和（ ）
4、如果你想探索人类的祖先，最远我们可 以追溯到现代人类的始祖（ ） A亚洲的元谋人 B美洲的印第安人 C非洲的南方古猿 D欧洲的原始人 5、下列属于母系氏族社会的现象的有（ ） ①妇女在采集和家务劳动中举足轻重②妇女 在社会中占主导地位③财产公有④生产和分 配都以集体为基础⑤婚姻关系相对固定 A①②③⑤ B①②④⑤ C①③④ D①②③④
平低下，仅靠个人的力
量无法生存下去。
奴隶社会军队、监狱、法庭等暴力机关出现，奴隶地 位低下，阶级压迫十分严重，而原始社会人人平等。为何 还说这是“从野蛮走向文明”？ 文明是指生产力水平提高之下，创造出更多的物质 财富和精神财富。人与人的地位差异并不是区分野蛮和 文明的标志。
B
不同自然地理环境等众多因素长期影响的结果。
18、私有制产生的根本原因是 D
A剩余产品的出现 C手工业的产生
B原始农业、畜牧业的出现 D生产力的提高
19、原始社会解体和国家产生的标志是D
A农业和畜牧业的出现 B剩余产品的出现
C战俘变为奴隶
D政府、军队、监狱和城墙等机构和设施的出现
想一想
?
原始人类为什么过群
）
9、人类早期的社会组织是（ ） A. 原始人群 B. 母系氏族 C. 父系氏族 D. 氏族部落联盟
10、人们只知其母，不知其父，亲戚关系以 母系计算是在（ ） A. 原始人群 B. 氏族部落联盟 C. 母系氏族 D. 父系氏族
11、南方古猿属于
A B
C使用火 D直立行走
A正在形成中的人 B完全形成的人
早期猿人、晚期猿人、 早期智人、晚期智人
1、人类形成于距今约（ 三四百万 ）年前 2、部落是由两个或几个（氏族 ）组成的。 3、人类氏族社会经历了（ 母系氏族社会 父系氏族社会）两个阶段。 和（ ）
4、如果你想探索人类的祖先，最远我们可 以追溯到现代人类的始祖（ ） A亚洲的元谋人 B美洲的印第安人 C非洲的南方古猿 D欧洲的原始人 5、下列属于母系氏族社会的现象的有（ ） ①妇女在采集和家务劳动中举足轻重②妇女 在社会中占主导地位③财产公有④生产和分 配都以集体为基础⑤婚姻关系相对固定 A①②③⑤ B①②④⑤ C①③④ D①②③④
初中历史人教版九年级第一课《古代埃及》教学课件
二、金字塔
为了建设金字塔，古埃及人必须穿过沙漠运来巨大的岩石和石像。因此古埃及人把这些大物件放在木橇上并由工人拉动。 荷兰阿姆斯特丹大学FOM组织的物理学家们研究发现，古埃及人用了一个非常巧妙的方法来运输巨大沉重的金字塔石块。古埃及人把沙地弄湿。如果水的比例合适的话，他们就可以减少一半的劳力。 据悉，一张古埃及图画显示古人也懂得这一技巧，在古埃及墓室发现的一张壁画中，一位男子站在滑橇前方，在滑橇移动正前方的沙子中浇灌水。
尼罗河培育了灿烂的古埃及文明
二、金字塔
How?
高约146.5米
边长230多米
200多万块巨石
每块2.5吨左右
胡夫金字塔
二、金字塔
狮身人面像整个雕像除狮爪外，全部由一块天然岩石雕成。高20米余，长50余米，雕像的一个耳朵就有2米高。
二、金字塔
小组活动：
胡夫金字塔是怎样建造的呢？请同学们分组讨论，从当时技术水平出发，试着解开金字塔建造的谜团。
财权
神权
“神之子”
三、法老的统治
法老拥有无上的权威，大臣见国王时，要匍匐在地上，吻国王脚下的土地。国王发起怒来，还经常亲自用王杖责打大臣。
三、法老的统治
随着社会矛盾的激化，王权受到多方面挑战。胡夫金字塔之后，古王国时代的金字塔越修越小，反映了王权的逐渐衰落。
第一单元 古代亚非文明
二、金字塔
金字塔的建造方式一直是所有考古学家们想破解的千古谜题。甚至有人怀疑当中借助了外星人的力量。
作为古埃及文明的象征，金字塔反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。
三、法老的统治
Why?
曾有学者认为是胡夫金字塔是10万人以20年的时间建成的。
第1课 古代埃及
第1课 古代埃及——神秘的国度，无上的权威
为了建设金字塔，古埃及人必须穿过沙漠运来巨大的岩石和石像。因此古埃及人把这些大物件放在木橇上并由工人拉动。 荷兰阿姆斯特丹大学FOM组织的物理学家们研究发现，古埃及人用了一个非常巧妙的方法来运输巨大沉重的金字塔石块。古埃及人把沙地弄湿。如果水的比例合适的话，他们就可以减少一半的劳力。 据悉，一张古埃及图画显示古人也懂得这一技巧，在古埃及墓室发现的一张壁画中，一位男子站在滑橇前方，在滑橇移动正前方的沙子中浇灌水。
尼罗河培育了灿烂的古埃及文明
二、金字塔
How?
高约146.5米
边长230多米
200多万块巨石
每块2.5吨左右
胡夫金字塔
二、金字塔
狮身人面像整个雕像除狮爪外，全部由一块天然岩石雕成。高20米余，长50余米，雕像的一个耳朵就有2米高。
二、金字塔
小组活动：
胡夫金字塔是怎样建造的呢？请同学们分组讨论，从当时技术水平出发，试着解开金字塔建造的谜团。
财权
神权
“神之子”
三、法老的统治
法老拥有无上的权威，大臣见国王时，要匍匐在地上，吻国王脚下的土地。国王发起怒来，还经常亲自用王杖责打大臣。
三、法老的统治
随着社会矛盾的激化，王权受到多方面挑战。胡夫金字塔之后，古王国时代的金字塔越修越小，反映了王权的逐渐衰落。
第一单元 古代亚非文明
二、金字塔
金字塔的建造方式一直是所有考古学家们想破解的千古谜题。甚至有人怀疑当中借助了外星人的力量。
作为古埃及文明的象征，金字塔反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。
三、法老的统治
Why?
曾有学者认为是胡夫金字塔是10万人以20年的时间建成的。
第1课 古代埃及
第1课 古代埃及——神秘的国度，无上的权威
最新人教版九年级历史上册 第一课 古代埃及
胡夫金字塔数字之谜
塔高×10亿倍=地球与太阳之间的距离 塔底周长÷2倍塔高=3.14 金字塔的重量×10×10的15次方=地球的重量 地球的子午线（0度经线）正好从胡夫金字塔的 中心通过 它的周长正好跟地球一年的时间差不多 金字塔高度的平方和每面的三角形面积正好相 等……
古埃及文明成就建筑：狮身人面像
高27米，长57米 脸长5米，耳朵长2米 头戴皇冠，额头刻着眼镜蛇 下颚有帝王的标志-下垂的长须
1798年，拿破仑占领埃及时，曾下令用重 炮轰击狮身人面像，希望打开通往内部的 入口，结果，狮身像岿然不动，只轰断了 几根胡须，被保存在英国博物馆里，拿破 仑曾粗略估算，如果把胡夫.哈佛拉.孟考 夫拉三座相邻的金字塔的石块集中，可以 砌成一道3米高，一米厚的石墙，把整个 法国圈围起来。
此后几度分裂，又不断遭受外族入侵，公 元前525年，波斯帝国吞并古埃及，亚历山
大，罗马，拜占庭，阿拉伯，奥斯曼土耳其，英法等等 又先后占领，古埃及近3000年文明中断，没
4.衰亡：
有延续下去。
古埃及政治特点：奴隶主专制制度 法老：埃及语意为大房屋或王宫，后演变为对国王的 尊称，法老作为奴隶制专制君主，掌握全国的军政、 司法、宗教大权，其意志就是法律，是全国最高统治 者。法老自称是太阳神之子，是神在地上的化身，令 臣民把其当作神一样来崇拜。
课堂小结
建筑
金字塔， 狮身人面像 象形文字
太阳历
文字 天文
古代文明是多元化的， 所有文明都有其自身 特点，都是人类共同 的财富，都应当被理 解和尊重。
古
古埃及位于非洲东北部，气候干旱，雨 古巴比伦 量稀少，尼罗河（世界最长）成了唯一的水 源，尼罗河定期 （7-10月）泛滥不成灾，灌 古 溉两岸土地，留下肥沃的黑色淤泥，非 常有利于农业（麦子，棉花，水稻）生产。
九年级历史上册第一单元古代亚非文明第一课古代埃及教学课件新人教版
1、只要有坚强的意志力，就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己，对自己的力量的信心，百这种信心是靠克服障碍，培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心，并使他们变得更坚强。4、天行健，君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大 的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语：对一个歌手的要求，首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为：对 一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求，首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人，才是成功者。9、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 10、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果， 相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。12、公共的利益，人类的福利，可以使可憎的工作变为可 贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶，叶而后花。14、意志的出现不是对愿 望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。16、即使 遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下 去。19、意志若是屈从，不论程度如何，它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强，就会战胜恶运。22、只有刚强的人，才有神 圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能 够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中 锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。28、立志不坚，终不济事。29、功崇惟志，业广惟勤。30、一个崇高 的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。31、书不记，熟读可记；义不精，细思可精；惟有志不立，直是无着力处。32、您得相 信，有志者事竟成。古人告诫说：“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候，才必须勉为其难地一步步走下去，才必须勉为其难地去达到它。33、 告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样，要有勇气在风 言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生，那么就应该从今 天起，以毫不动摇的决心和坚定不移的信念，凭自己的智慧和毅力，去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人，将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中，如果 你用勇气与坚决的双手紧握着，胜利必属于希望。40、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。41、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。42、生命里最重 要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头， 缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚，不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在，而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成，首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志；无性格的人从来不做出决定。我终 生的等待，换不来你刹那的凝眸。最美的不是下雨天，是曾与你躲过雨的屋檐。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。 真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！人格的完善是本，财富的确立是末能力可以慢 慢锻炼，经验可以慢慢积累，热情不可以没有。不管什么东西，总是觉得，别人的比自己的好！只有经历过地狱般的折磨，才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹 出世间的绝唱。对时间的价值没有没有深切认识的人，决不会坚韧勤勉。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。不要因为寂寞而恋爱，孤独是为了幸福而 等待。每天清晨，当我睁开眼睛，我告诉自己：我今天快乐或是不快乐，并非由我所遭遇的事情造成的，而应该取决于我自己。我可以自己选择事情的发展方向。昨日已逝，
人教版九年级历史上册(1部编版)第1课古代埃及 共30张
古巴比伦
古代中国
古埃及
古印度
这些文明产生的地理位置有何共同点？
北温带（北纬30度左右），都分布于大河流域
第一课：古代埃及
政治 建筑 文字 历法 医学
君主专制制度
金字塔
金字塔是古代埃 及文明的象征。
象形文字
世界上最早的文 字之一。
太阳历
人类历史上第 一部太阳历
解剖学、分科治病
埃及主要的气候类型：热带沙漠气候和地
③地位：
人类历史上第一部太阳历。
④影响：
罗马历法、今天的公历，都源于此。
认识埃及——医学篇
木乃伊的制作方法有两种：一种是由防腐师把死 者的脑子从鼻孔抽出，然后用锐利的石片在尸体左侧做 一个切口，把内脏全部取出。内脏和体腔都用棕桐酒彻 底清洗，然后在内脏上撒一层捣碎的香料，放进四个罐 子里存放起来。体腔用碾碎的草药、肉桂和其他香料填 满，然后细心地缝上切口。接着，将尸体埋在盐和小苏 打的混合物中，70天后取出，洗干净，用亚麻布绷带缠
中海气候。 气候特点：大部分地区终年炎热、降水稀少
前3500年出 现小国
前3100年美尼 斯建立统一的 埃及国家
前15世纪强 盛地跨亚非
前6世纪被 波斯灭亡
认识埃及——政治篇
君主专制制度的建立：
埃及统一后，尼罗河成为加强埃及南北方交流 的纽带，国家可以在更大规模上利用它发展灌溉
农业。统一的国家、复杂的社会矛盾和大规模的水 利工程，都要求强化国家统治机构和国王权力。
裹，并在绷埃带内及表美涂后上妮一菲层蒂树蒂脂作的为木粘乃着伊剂。最后把木
乃伊装人一个人形的盒子，送回死者家里，靠墙垂直安 放。另一种方法是将死者的腹腔注满雪松油，这样，尸 体就能够比较容易清洗和在苏打与盐的作用下进行保存。 这种木乃伊制成后，便埋藏在墓地，可保数千年不希罗多德称埃及是“尼罗河的
古代中国
古埃及
古印度
这些文明产生的地理位置有何共同点？
北温带（北纬30度左右），都分布于大河流域
第一课：古代埃及
政治 建筑 文字 历法 医学
君主专制制度
金字塔
金字塔是古代埃 及文明的象征。
象形文字
世界上最早的文 字之一。
太阳历
人类历史上第 一部太阳历
解剖学、分科治病
埃及主要的气候类型：热带沙漠气候和地
③地位：
人类历史上第一部太阳历。
④影响：
罗马历法、今天的公历，都源于此。
认识埃及——医学篇
木乃伊的制作方法有两种：一种是由防腐师把死 者的脑子从鼻孔抽出，然后用锐利的石片在尸体左侧做 一个切口，把内脏全部取出。内脏和体腔都用棕桐酒彻 底清洗，然后在内脏上撒一层捣碎的香料，放进四个罐 子里存放起来。体腔用碾碎的草药、肉桂和其他香料填 满，然后细心地缝上切口。接着，将尸体埋在盐和小苏 打的混合物中，70天后取出，洗干净，用亚麻布绷带缠
中海气候。 气候特点：大部分地区终年炎热、降水稀少
前3500年出 现小国
前3100年美尼 斯建立统一的 埃及国家
前15世纪强 盛地跨亚非
前6世纪被 波斯灭亡
认识埃及——政治篇
君主专制制度的建立：
埃及统一后，尼罗河成为加强埃及南北方交流 的纽带，国家可以在更大规模上利用它发展灌溉
农业。统一的国家、复杂的社会矛盾和大规模的水 利工程，都要求强化国家统治机构和国王权力。
裹，并在绷埃带内及表美涂后上妮一菲层蒂树蒂脂作的为木粘乃着伊剂。最后把木
乃伊装人一个人形的盒子，送回死者家里，靠墙垂直安 放。另一种方法是将死者的腹腔注满雪松油，这样，尸 体就能够比较容易清洗和在苏打与盐的作用下进行保存。 这种木乃伊制成后，便埋藏在墓地，可保数千年不希罗多德称埃及是“尼罗河的
人教部编版九年级历史上第1课古代埃及课件(共2PPT)
金字塔的神秘与未解之谜
01 02
建造技术的神奇
金字塔是古代埃及最具代表性的建筑之一，其建造技术之神奇令人叹为 观止。金字塔的石块加工精度极高，且相互之间严丝合缝，展现了古埃 及人高超的建筑技艺。
内部结构的神秘
金字塔内部结构复杂，有许多通道、墓室和密室。这些结构的具体用途 和意义一直是考古学家和历史学家研究的重点，充满了神秘的色彩。
对自然力量的敬畏
古代埃及人崇拜神灵，认为神灵掌控着自然力量。这种对自然力量的敬畏使他们 在尼罗河两岸建立了伟大的建筑，并努力保持生态平衡。这对我们今天保护自然 环境、实现可持续发展具有重要的启示意义。
THANKS
感谢观看
宗教仪式
祭司阶层主持各种宗教仪式，以维 护神权政治和加强社会凝聚力。
03
古代埃及的经济生活
农业是经济的基础
尼罗河的恩赐
古埃及人依赖尼罗河带来的肥沃 土壤，发展出以农业为基础的经
济模式。
灌溉系统
古埃及人建造了庞大的灌溉系统 ，确保农田得到充足的水源。
农作物种类
古埃及人种植了小麦、大麦、亚 麻等作物，满足自身需求并用于
03
未解之谜
金字塔的建造目的、参与人数、建造时间等一直是未解之谜。随着考古
发掘的深入，我们可能会发现更多关于金字塔的秘密，但有些谜团可能
永远无法解开。
古代埃及的遗产与启示
尊重历史的意识
古代埃及人留下了丰富的历史遗产，这使得我们能够了解他们的文化、社会和政 治制度。通过研究这些遗产，我们可以更好地认识历史，并从中汲取智慧和启示 。
神话与宗教的深远影响
神话故事
古埃及的神话故事丰富多彩，如奥西里斯、伊西斯等神话传说，这些故事不仅 反映了古埃及人的信仰和价值观，也对后来的文化和宗教产生了深远的影响。
人教部编版九年级历史上第1课古代埃及课件(共2PPT)
量出口。
手工工匠
古代埃及的手工工匠大多数是自 由职业者，他们通过自己的技艺
和劳动力来换取报酬。
古代埃及的科技与建筑成就
天文学与数学
古代埃及的天文学和数学非常发达，他们通过观察天文现 象制定了太阳历，并使用几何学和算术来解决实际问题。
医学成就
古代埃及的医学成就也非常显著，他们使用草药和手术等 方法治疗各种疾病，并留下了许多医学文献。
REPORT
CATALOG
DATE
ANALYSIS
SUMMARY
人教部编版九年级历
史上第1课古代埃及
课件(共2ppt) 汇报人：文小库
2023-12-23
目录
CONTENTS
• 古代埃及的地理环境和文明起源 • 古代埃及的政治制度 • 古代埃及的经济与科技发展 • 古代埃及的文化遗产 • 古代埃及的衰的研究 不断深入，为人们了解古埃及历 史和文化提供了重要的资料和证 据。
文化交流 古埃及文明作为世界文化的一部 分，与其他文明的交流和互动促 进了文化多样性和相互理解。
古代埃及的地理环境与农业发展
古代埃及的地理环境以沙漠为 主，尼罗河河谷是主要的农业 区。
古代埃及人利用尼罗河的水源 ，发展了灌溉农业，种植小麦 、大麦等作物。
古代埃及的农业技术相对简单 ，主要依靠人力和畜力耕作。
古代埃及的宗教与文化起源
古代埃及的宗教信仰以多神教为 主，崇拜各种神祇，如太阳神、
死神等。
法老在宗教上拥有至高无上的地 位，被视为神的化身，受到全体
臣民的崇拜。
古代埃及的政治体制与官僚制度
古埃及的政治体制是君主专制制度，法老拥有绝对的权力。 古埃及的官僚制度非常完善，各级官吏都由法老任命，负责管理国家的各项事务。
手工工匠
古代埃及的手工工匠大多数是自 由职业者，他们通过自己的技艺
和劳动力来换取报酬。
古代埃及的科技与建筑成就
天文学与数学
古代埃及的天文学和数学非常发达，他们通过观察天文现 象制定了太阳历，并使用几何学和算术来解决实际问题。
医学成就
古代埃及的医学成就也非常显著，他们使用草药和手术等 方法治疗各种疾病，并留下了许多医学文献。
REPORT
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ANALYSIS
SUMMARY
人教部编版九年级历
史上第1课古代埃及
课件(共2ppt) 汇报人：文小库
2023-12-23
目录
CONTENTS
• 古代埃及的地理环境和文明起源 • 古代埃及的政治制度 • 古代埃及的经济与科技发展 • 古代埃及的文化遗产 • 古代埃及的衰的研究 不断深入，为人们了解古埃及历 史和文化提供了重要的资料和证 据。
文化交流 古埃及文明作为世界文化的一部 分，与其他文明的交流和互动促 进了文化多样性和相互理解。
古代埃及的地理环境与农业发展
古代埃及的地理环境以沙漠为 主，尼罗河河谷是主要的农业 区。
古代埃及人利用尼罗河的水源 ，发展了灌溉农业，种植小麦 、大麦等作物。
古代埃及的农业技术相对简单 ，主要依靠人力和畜力耕作。
古代埃及的宗教与文化起源
古代埃及的宗教信仰以多神教为 主，崇拜各种神祇，如太阳神、
死神等。
法老在宗教上拥有至高无上的地 位，被视为神的化身，受到全体
臣民的崇拜。
古代埃及的政治体制与官僚制度
古埃及的政治体制是君主专制制度，法老拥有绝对的权力。 古埃及的官僚制度非常完善，各级官吏都由法老任命，负责管理国家的各项事务。
(名师整理)最新部编人教版历史9年级上册第1课《古代埃及》精品课件
4．尼罗河位于非洲的 D
A．北部
B．东部
C．西北部
D．东北部
5．对“埃及是尼罗河的赠礼”理解不正确的是A
A．在尼罗河畔建立古埃及
B．尼罗河孕育了古埃及文明
C．尼罗河与古埃及的诞生息息相关
D．尼罗河为古埃及人提供了生存环境
6.阅读下列材料． “他(胡夫)强迫所有的埃及人为他做工……他们分成
10万人的大群来工作，每一个大群要工作3个月……金 字塔本身的建造用了20年……金字塔是用磨光的石块， 极其精确地砌筑而成的。”
发展： BC3100年，美尼斯初步建立起统一的埃及国家。
强盛： BC15世纪时，成为地跨亚非两洲的帝国。
衰亡： BC6世纪，它被波斯灭亡。
出现小国 美尼斯统一埃及
被波斯灭亡
BC BC 3500年 3100年
BC 15世纪
BC 6世纪
归纳古埃及对人类文明的贡献。
• 建筑： 金字塔 • 文字： 象形文字 • 历法： 太阳历 • 医学： 解剖学、分科治病
——古希腊历史学家希罗多德
回答： (1)引文中的“他(胡夫)”是一个什么人物? (2)上述引文中的“他(胡夫)”为什么强迫所有的埃及人为他修建 金字塔? (3)金字塔在古代世界文化中的地位如何?
【参考答案】 (1)埃及著名的法老。 (2)金字塔是自己尊严和权利的象征，同时保存自己的尸体 (3)反映古埃及人的智慧和力量，是古埃及文明的象征。
例题与训练
1．成为古代埃及文明标志是 B
①金字塔②空中花园③狮身人面像④汉谟拉比法典
A ①②
B ①③ C ②③ D ①④
2．统一的古代埃及建立于 B
A．公元前3500年
B．公元前3100年
部编人教版九年级历史上册课件第1课古代埃及(共11张PPT)
•
15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月上午7时34分21.9.1207:34September 12, 2021
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16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021年9月12日星期日7时34分18秒07:34:1812 September 2021
1、名称：中国人称为“金字塔” 2、用途：古埃及法老的陵墓。 3、地位：
是古埃及文明的象征； 反映古埃及国王的无限权力； 反映了古埃及社会经济发展的较 高水平； 是古埃及人智慧的结晶。
五、法老专制统治
古代埃及国王被 称为“法老”，自认 为是太阳神之子，拥 有绝对的权威。
你知道世界上古代四大文明古国吗？
第一单元 古代亚非文明
第一课 古代埃及
一、古埃及的地理位置及自然环境
1、ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ置：
位于非洲东北角
2、河流：
尼罗河
亚洲 非洲
1.定期泛滥，留下肥沃土壤 2.为农业灌溉提供水源 3.便于航行，为为古埃及的统
一提供有利的自然条件 4.古埃及人通过观察尼罗河的
涨落，发展了天文学，如制定 了太阳历。
•
17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。上午7时34分18秒上午7时34分07:34:1821.9.12
•
You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
古代埃及的象形文字
四、金字塔 是古代埃及文明的象征
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。21.9.1221.9.1207:34:1807:34:18September 12, 2021
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归纳记忆
一个社会： 原始社会
两个时期：
原始人群、氏族社会
三大人种： 黄种人、白种人、黑种人
四个人类进化阶段：
早期猿人、晚期猿人、 早期智人、晚期智人
1、南方古猿属于
A B
C使用火 D直立行走
A正在形成中的人 B完全形成的人
2、人和动物的根本区别是
A使用工具 B制造工具
3、人类进化史上具有决定意义的一步是
② 母系氏族时期，人们 “ 只知其母，不知其父 ” ， 父系氏族时期，人们“既知其母，又知其父”。 ③ 父系氏族公社后期，生产力进一步提高，出现 了私有制和奴隶制，原始社会开始解体。
不 同 点
从母系氏族发展到父系氏族起决定作用的因素是什么？
生产力水平的提高
生产力的提高 剩余产品的出现 私有制度的发展和贫富分化的出现 阶级的形成和阶级矛盾的发展 原始社会的解体和国家的产生
想一想
?
原始人类为什么过群
居生活？ 因为当时生产力水
平低下，仅靠个人的力
量无法生存下去。
奴隶社会军队、监狱、法庭等暴力机关出现，奴隶地 位低下，阶级压迫十分严重，而原始社会人人平等。为何 还说这是“从野蛮走向文明”？ 文明是指生产力水平提高之下，创造出更多的物质 财富和精神财富。人与人的地位差异并不是区分野蛮和 文明的标志。
自学检测
一、人类的出现
非洲南方古猿 1、大多数人类学家认为，现代人类起源于 。
人类形成于距今约 三四百万 年前。
2、 人类起源发展过程中的三个基本阶段：
猿类
正在形成中的人
完全形成的人
正在形成中的人”，“完全形成的人” 3、南方古猿属于“ 早期智人 、 晚期智人 四个 分为 早期猿人、晚期猿人 、 进化阶段。 4、人种的差异出现于人类进化的哪个阶段？ 晚期智人 世界三大人种是？ 黄种人、白种人、黑种人。
黑色人种(又称做尼格鲁人种，尼格鲁-澳大利亚人种、赤道 人种)是主要分布在非洲撒哈拉以南地区的一个种族。也有人 将棕色人种划归到黑色人种里。 黑色人种肤色发黑，头发黑而且卷曲，黑眼睛，鼻子宽扁， 嘴唇厚而且外翻，胡子和体毛较少。
黄色人种又称作蒙古人种、亚美人种，主要分布于亚洲东部和 东南部以及美洲，包括有东亚的中国人、日本人和朝鲜人，东 南亚国家的大部分人口，西伯利亚的楚克奇人和通古斯人，美 洲的因纽特人和印第安人等。 体态特征 黄色人种肤色黄，头发粗直并且黑色，眼睛是黑色或深褐色的， 面部宽阔，颧骨突出平扁，鼻梁低，胡子和体毛较少。
第1课 人类的形成
学习目标
★ 通过阅读课文，知道科学家得出对人的形成的结论和 结论的证据，懂得不同人种形成的原因 通过讨论得出人在形成的过程中什么起了决定性作用 明白人和动物的区别 ★ 通过讨论懂得氏族社会从母系社会到父系社会，再到
国家的出现的发展动力是什么 ★ 感悟人的形成过程的艰难和人类文明的伟大和美丽
氏族社会
母系氏族社会 父系氏族社会
原始社会的几种分期
按使用工具划分
旧石器时期
新石器时期
按社会组织形式划分
母系氏族
父系氏族
原始社会（氏族社会）
母系氏族公社 相同点 父系氏族公社
以血缘关系为纽带；实行财产、分配的公有制。 ① 母系氏族公社妇女在社会中占主导地位，父系 氏族公社男子在社会中占主导地位。
人类社会的历史开始后， 人类最初经历的是什么社会？
氏族社会 氏族,是按同一祖先的亲属关系结合 在一起的社会集团，是原始人的社会 组织和经济组织的基本单位。
自学检测
二、氏族社会
社会。
1、人类社会的历史开始后，人类最初经历的
是 原始
2、部落是由两个或几个氏族 组成的。 3、氏族社会分为哪两个阶段？
作业：学考古
通过网络和乡土民情的访问， 尝试考察身边的远古资料，写成 小作文，字数不限，也可以插入 图片。
尼安德特人
山顶洞人 克罗马农人 北京人
丁村人 元谋人 能人
爪哇人
南方古猿
综述：人类到底是如何出现的呢？ 科学观点
猿类
正在形成 中的人
完全形成的 人
古猿
进化
人
起 来 ！ 直立行走在猿变成人的过程 不 从猿变成人的 愿 中起着决定性的作用 过程中什么在 做 1. 使双手解放出来， 猩 其中起了决定 用于制造工具和劳动。 猩 性作用？ 2.开阔了眼界，促进了脑的发育。 的 猿 们
。
完全形成中的人
名称
早期猿人 晚期猿人 早期智人 晚期智人
出现时间
约250万年前 约150万年前 约30万年前 约5万年前
基本特征
能制造工具进行劳动 学会使用火 脑容量与现代人相同 体质形态上与现代人几乎 没有区别
中国的元谋人、北京人、山顶洞人处于哪个阶段？
晚期智人阶段，三大人种形成
白色人种也称欧罗巴人种，是主要分布在欧洲、北非、 西亚和印度北部的一个人种。16世纪以后扩散到美洲和 大洋洲。 白色人种肤色较白或是浅褐色，发色和眼色都较浅，鼻 梁高而窄，胡子和体毛发达。
A火的使用 立行走
B
4、人类形成的大致时间是
A三四百万年前
A
C70万年前
B170万年前
5、私有制产生的根本原因是
D
A剩余产品的出现 C手工业的产生
B原始农业、畜牧业的出现 D生产力的提高
知
6、原始社会解体和国家产生的标志是
A农业和畜牧业的出现
D
B剩余产品的出现
C战俘变为奴隶
D政府、军队、监狱和城墙等机构和设施的出现