2020年人教版初一英语下册期末复习计划
人教版七年级下册英语复习计划
人教版七年级下册英语复习计划目标本复计划的目标是帮助七年级下册的学生复英语知识，并提高他们的语言能力。
复内容复计划将覆盖以下内容：- 单词和词组：复已研究的单词和词组，注重拼写和发音。
- 语法：复基本的语法规则，包括动词时态、名词复数和形容词等。
- 句型：复常用句型，如一般现在时、一般过去时等。
- 阅读理解：进行阅读理解练，提高学生的阅读能力和理解能力。
- 听力：进行听力训练，锻炼学生的听力理解和口语表达能力。
复计划本复计划为期两周，每周复内容如下：第一周1. 复单词和词组：每天复一组单词和词组，使用Flashcard进行记忆和复。
2. 复语法：每天研究一项语法规则，完成相应的练题。
3. 句型练：每天练几个常用句型，完成相应的练题。
4. 阅读理解：每天阅读一篇短文，完成相应的问题。
5. 听力练：每天进行一项听力练，完成相应的听力题。
第二周1. 复单词和词组：每天复之前研究的单词和词组，进行复测试。
2. 复语法：每天复之前研究的语法规则，进行复测试。
3. 句型练：每天练之前研究的句型，进行复测试。
4. 阅读理解：每天进行阅读理解练，进行复测试。
5. 听力练：每天进行听力练，进行复测试。
复方法- 制定研究计划：每天规划合理的研究时间，避免拖延。
- 多做练：通过大量的练巩固所学知识，提高记忆和应用能力。
- 考试演练：进行模拟考试，检验复效果，找出不足并加以改进。
- 合理休息：注意休息与研究的平衡，保持良好的身体和心理状态。
结语本复计划旨在帮助学生复并提高他们的英语能力。
通过合理的研究安排和刻苦的努力，相信学生们能够在复中取得好成绩。
祝愿大家复顺利！。
七年级英语(下)复习计划
七年级英语(下)复习计划
英语作为一门语言，需要不断练习、复习才能掌握。
特别是在七年
级这样一个英语基础打好的重要时期，做好复习计划就显得尤为重要。
本文将为您介绍一份七年级英语(下)的复习计划。
学习目标
知识掌握
掌握第七册所有课文的基本语法、词汇、文化知识等。
能力提升
1.听、说、读、写四项基本能力的提升；
2.通过听读讨论写作等多种方式，提高语言运用能力；
3.能够听懂英语故事、歌曲等多种语言环境。
计划安排
本复习计划将从如下三个方面进行计划安排。
课下复习
1.每周安排课下时间集中复习上一周所学的知识；
2.完成课后习题并及时查错；
3.练习听力、口语、阅读、写作等各方面的能力。
考前准备
1.复习第一学期的重点内容，全面复习上学期遗留的不熟悉
的知识点；
2.根据单元总复习资料复习基本语法知识，了解语法规则、
解析常见句型；
3.针对第二学期的常见难点进行有针对性的整理和复习。
平时积累
1.多以英语作为交流工具，在空余时间积极参与英语口语交
流活动；
2.多观看英文录像、听英文歌曲，拓宽英语知识面；
3.多试图使用英语听不懂的时候，并尝试学习新词汇和表达。
通过本复习计划，您将能够更加全面和有序地进行英语复习，提高
自己的英语水平。
在日后的学习和人生道路中，英语将是您的益友。
2020七年级英语期末复习计划
2020七年级英语期末复习计划经过七年级英语老师的共同讨论，根据目前的进度和学生的学习情况，特别制定了本学期的期末复习计划，本计划是全年级的大体计划，细节的东西各班本着本班的实际情况再做细微的调整。
本计划以单元为单位，每三课一轮，每轮五课时，砸实基础，中间穿插综合练习。
复习用的资料是《夺冠百分百》、《名校课堂》、《黄金八套》《听力总动员》一。
12月20、21日，复习三、四单元，处理练习册。
二。
从12月24日开始进入第五单元复习(期末考试重点是五至八单元)。
具体安排：第二课时：处理Lesson25-Lesson27作业。
作业：一套相关练习第三课时：背诵Lesson28-Lesson30单词，短语，重点句型和知识点.作业：练习册这三课的练习。
第四课时：处理Lesson28-Lesson30作业。
作业：第五单元综合卷。
第五课时：处理第五单元综合卷。
第五单元结束。
以下各单元都是如此复习。
最后三天，做综合试卷，做好期末考试准备。
三。
早自习前准备：做好单词纸等，以备早自习用。
四。
早自习：检查单词、短语。
如不过关，小组长二次检查。
五。
听力练习。
安排在每一轮的第二课时、第四课时和第五课时，保证每周至少三次练习。
六。
晚自习安排：以《黄金八套》为主加强对住宿生的巩固、培优。
每次晚自习一套练习试题，做好错题的反馈和巩固。
一、复习指导思想新授课结束后,期末考试前,指导学生进行期末复习,主要复习基础知识,提高做题能力,训练阅读与写作，使学生能够举一反三,熟练掌握知识点与考点。
二、学生学习水平现状分析两班共有学生65人，学生水平相当,学生的主要问题是基础薄弱,做题能力参差不齐,优秀的学生不多，成绩有待于提高的学生比较多，一部分同学学习惰性强。
三、复习重点复习重点是：7BUnit5-8为主，Unit1-4为辅。
1.一般过去时的运用2.情态动词的运用3.不定代词4.感叹句的运用5.冠词6.一般将来时的运用7.基数词和序数词8.名词所有格、名词性物主代词和形容词性物主代词9.表示地点的介词7.阅读训练8.听力训练与指导四、课时安排复习时间大约为两周，具体计划如下:6月4-6日结束新课教学(7BUnit8);6月7-9日复习Unit8，写作训练与指导，单元检测与分析;6月13-14日复习Unit7，听力训练与指导，单元检测与分析;6月15-16日复习Unit5-6，写作、听力、阅读训练与指导，综合测试卷检测与分析;6月21-22日复习Unit3-4，写作、听力、阅读训练与指导，综合测试卷检测与分析;6月23-24日复习Unit1-2，写作、听力、阅读训练与指导，2012年期末试卷检测与分析。
七年级英语下学期期末复习计划
七年级英语下学期期末复习计划目标本期复计划旨在帮助七年级学生复英语下学期的内容，巩固知识点，提高听、说、读、写的能力。
复内容本次复将包含以下内容：1. 单词复：复本学期学过的常用单词，包括拼写和发音。
2. 语法复：复本学期学过的基础语法知识，如时态、动词的用法等。
3. 阅读理解：针对本学期教材中的阅读材料进行理解与分析。
4. 口语练：通过口语练提高听力和口语表达能力。
5. 写作练：通过写作练提高写作能力，包括短文写作和作文写作。
复计划安排为了达到复的目标，我们将按照以下安排进行复：1. 每天安排1-2个小时的时间进行英语复，保证每个知识点都有足够的时间进行巩固。
2. 每周安排一次口语练，与同学或老师进行对话练，提高口语表达能力。
3. 每周安排一次写作练，完成短文写作或作文写作，提高写作能力。
4. 每周安排一次阅读理解练，阅读并理解教材中的文章，提高阅读理解能力。
复方法为了增加复的效果，我们可以采用以下方法：1. 制定研究计划：制定每天的研究计划，明确每个知识点的研究目标和复内容。
2. 制作复卡片：将需要记忆的单词、语法规则等内容制作成卡片，在空闲时间进行复。
3. 听力练：通过听力材料提高听力理解能力，可以选择教材中的听力练或在线听力资源进行练。
4. 配套练册：购买一些适合该年级的练册，进行练巩固所学知识。
复评估我们将定期进行复评估，以检查复效果和了解研究进度。
评估方式包括口语测试、写作评估和阅读理解测试等。
结束语通过本次复计划的执行，相信学生们可以巩固英语下学期的知识点，提高语言能力，为下学期的研究打下良好的基础。
祝大家复习顺利，取得好成绩！。
英语七下期末复习计划 (参考)
期末英语复习计划（参考）
考试范围：Unit1—12所有内容
复习建议：
①资料：七下英语课本，《全效》AB本，《英语辅导报》，自制错题本，《BBF》、《BFB》及小试卷12单元约40张（包括未发的）。
②方法：1.复习书本每单元课文、语法句型及笔记；
2.P73-88单元重点看懂；
3.P89-96听力原文了解语法及句式运用；
4.P103-11O单元语音练习浏览（提升拓展）；
5.P111-120书后语法（重点：一般过去时、介词及其搭配）复习巩固提升。
6.P121-130词汇表背熟，黑体加粗单词必须会拼写并熟练掌握其运用；
7.复习英语资料并归纳错题，复习错题本；
8.适当做期末复习卷，少而精（裘老师建议多看错题、复习旧题，临近大考应避免题海战术，拒绝大量做新题目）。
（加粗部分为推荐重点复习部分，加下划线部分为复习目标）
复习计划（仅供参考）：
推荐复习资料：《浙江期末》、《孟建平》、《点拨》。
七年级下册英语期末复习计划
七年级下册英语期末复习计划
目标
- 复七年级下册英语全部内容
- 提高英语听、说、读、写的能力
时间安排
- 第一周：复Units 1-2
- 第二周：复Units 3-4
- 第三周：复Units 5-6
- 第四周：复Units 7-8
- 第五周：综合复
复方法
1. 听力：每天听一篇短文，注意理解关键信息。
2. 口语：每天练一篇对话，模仿语音语调，纠正发音错误。
3. 阅读：每天读一篇文章，注意理解主题和细节，积累常用词汇和短语。
4. 写作：每周写一篇作文，注意语法和句型运用。
复资源
- 课本：使用七年级下册英语课本进行复，重点复每个单元的重点知识和语法。
- 音频：使用课本配套的录音材料进行听力练。
- 练册：完成练册上的题，巩固学过的知识。
- 单词表：复每个单元的重点词汇，掌握拼写和用法。
复计划安排
- 每天安排1-2小时进行复，根据自己的时间安排调整。
- 每周末进行一次周复，巩固所学内容。
- 制定具体的研究计划表，记录每天的研究任务和进度。
备注
- 复期间要保持积极心态，每天坚持复，不懈怠。
- 遇到困难及时寻求帮助，可以请教老师或同学。
- 复期间注意锻炼和休息，保持良好的身体状态。
以上是七年级下册英语期末复习计划的安排，希望对你的学习有所帮助！加油！。
英语初一期末复习计划（精选5篇）
英语初一期末复习计划英语初一期末复习计划（精选5篇）复习要有一个整体的规划，大家都经常写复习计划吧，在复习时，学习的范畴不能拘泥于原有的知识，而应该有所拓展。
那么优秀的复习计划是什么样的呢？下面是小编整理的英语初一期末复习计划（精选5篇），欢迎大家分享。
英语初一期末复习计划1一、复习目的期末临近，为了帮助学生对所学英语知识进行归纳和总结，加深学生对所学26个字母，词汇、日常用语、句型的理解和记忆，提高期末考试成绩，为学生后续学习奠定较为坚实的基础，特制定此学习计划.二、复习内容复习内容1、26个英文字母的正确认读2.26个英文字母的规范书写3.三会，四会单词的认读4.课文重点句型的理解，认读5.语言学习的正确灵活运用三、复习措施（一）复习字母，人人过关本学期学习的26个英文字母是重点部分，首先要求学生能够正确认读，其次，要求学生能够按照正确格式书写单词，因此在复习时候，我准备采用人人过关的形式，由我来检查学生一个个的认读和书写，力求基础知识人人过关。
（二）复习单词，同桌合作1．过好单词关。
单词是学习英语的基础，针对目前学生存在的基础差、习惯差的现状，我准备从不同角度，用不同方法帮助学生复习单词。
（1）按词汇表复习单词。
（2）按词性归类复习单词。
（3）多作练习题（三）复习句型，小组合日常用语是本册课本学习的重点，也是考试的考点。
每单元都有几句日常用语，从见面打招呼的不同说法到吃东西，祝愿语等，要让学生掌握不同用语的使用条件和场合，指导学生在语境中复习并熟记他们的读写。
因此，我准备采用四人小组合作的形式：1.小组合作背诵课文2.读单元重点句型3.利用黄冈小状元来复习句型四、复习时间安排1.4——1.8复习第一——三单元，并检测1.11——1.1.15复习第四——六单元，并检测1.18以后全面复习检测英语初一期末复习计划2一、班级情况分析本班共有学生31人，大多数学生学习态度比较端正，平时上课积极开动脑筋、作业认真完成，基础知识比较扎实，能按时完成背诵、默写任务，能跟着老师的节奏进行复习。
初一下册英语期末复习计划（精选5篇）
初一下册英语期末复习计划初一下册英语期末复习计划（精选10篇）复习应结合自己的实际情况，大家都经常写复习计划吧，复习的目标就是充分利用有效的时间，拿到更满意的成绩。
那要怎么写好复习计划呢？下面是小编为大家收集的初一下册英语期末复习计划，仅供参考，欢迎大家阅读。
初一下册英语期末复习计划 1本学期学习已进入总复习阶段，这一阶段很重要，它是学生学习能力总结提高的关键阶段。
为了使学生的更牢固更系统的掌握英语知识，特制定英语复习计划如下：初一英语复习共八个模块，安排三周时间。
分两个阶段：模块复习，专项复习。
第一阶段，模块复习第一步：早读安排，复习基础知识：单词、短语、课文的背诵。
检测早读背诵内容，方法是：听写、小组检查。
第二步：课堂安排，复习每个模块内容：1、重点语法复习。
2、重点短语复习。
3、重点句子复习。
4、每个模块的复习题。
复习方法：1、就学生整理概括内容进行小组之间交流补充。
2、老师的'分析讲解。
3、老师提问。
4、老师讲题和学生讲题的配合。
第二阶段：专题复习包括：基础知识积累运用，听力复习，阅读复习，作文复习。
复习方法：1、基础知识的复习，印发试卷，巩固课文基本的内容。
2、听力复习，帮助学生学习听听力的技巧。
3、阅读复习，挑选合适的文章进行阅读训练，每模块挑选两篇共20篇。
方法：学生阅读做题，老师讲解分析，总结题型归纳解题方法，提高学生的阅读能力。
4、作文复习，阅读范文，在学生学习文章中提高写作方法，注意作文开头、结尾的语言进行模仿。
初一下册英语期末复习计划 2一、复习指导思想新授课结束后，期末考试前，指导学生进行期末复习，主要复习基础知识，提高做题能力，训练阅读、听力与写作，使学生能够举一反三，熟练掌握知识点与考点.二、学生学习水平现状分析学生的主要问题是基础薄弱，做题能力参差不齐，优秀的学生不多，成绩有待于提高的学生比较多，一部分同学学习惰性强。
三、复习时间：十七周至十八周（共10课时）四、复习重点1、基础知识：unit1—unit8：重点词汇、短语、句型2、语法：（1）动词不定式（2）动名词（3）被动语态（4）形容词相关句型的运用（5）副词的运用（6）原因状语从句（7）过去进行时3、阅读训练（报纸阅读材料）4、听力（报纸、导学案套题听力训练）5、话题写作：肢体语言，义务工作，传统技艺，卡通漫画、动物保护、动物描写、未来生活畅想6、复习中注重讲练结合，及时反馈，及时检测五、课时安排时间为两周，具体计划如下:十七周（周一）unit1、2重点词组句型小结；语法训练（报纸2、3版）十七周（周二）unit1、2知识点练习，话题写作训练（报纸4版）十七周（周三）unit3、4重点词组句型小结；语法训练（报纸5、6版）十七周（周四）unit3、4知识点练习，话题写作训练（报纸7版）十七周（周五）unit5、6重点词组句型小结；语法训练（报纸8、9版）十八周（周一）unit5、6知识点练习，话题写作训练（报纸10版）十八周（周二）unit7、8重点词组句型小结；语法训练（报纸11、12版）十八周（周三）unit7、8知识点练习，话题写作训练（报纸13版）十八周（周四）模拟套题（报纸31版）（综合测试一）十八周（周五）模拟套题（报纸32版）（综合测试二）六、复习措施1、单词过关。
初一英语期末复习计划
初一英语期末复习计划初一的英语学科是学生们初次接触的一门外语学科，对于英语学习的兴趣与基础打下了重要的基础。
期末考试是检验学生学习成果的重要时刻，有一个系统的复习计划对于学生来说至关重要。
本文将为初一学生们提供一个高效而全面的英语期末复习计划。
第一阶段：回顾课本基础知识（用时1周）在第一阶段，主要目标是回顾课本的基础知识。
这是巩固语法、词汇和听力技巧的关键阶段，可以按照每个单元进行分类回顾。
建议每天用约2小时的时间来完成所有的回顾。
1. 复习单元内容：在每个单元开始之前，回顾课本上的重点词汇、例句和语法，并做一些相关练习题。
2. 练习听力：使用课本中的听力材料，多次听写和理解。
如果可以的话，寻找一些外语资源来提高自己的听力水平。
3. 背诵句型和对话：课本中的句型和对话是学生们在英语交流中最常用的表达方式。
反复背诵和模仿对话有助于学生学会正确运用这些句型。
第二阶段：扩展知识面（用时1周）在第二阶段，着重扩展知识面。
通过阅读和听力练习，学生们将接触到更多的词汇和语言结构。
1. 阅读理解：多读一些适合自己水平的英文文章，如英语故事、新闻资讯等，并完成相关的阅读理解题。
2. 听力练习：练习听力材料，如英语短文、对话等。
提高听力技巧的同时，也可以学习更多的口语表达方式。
3. 词汇扩充：通过阅读和听力练习，遇到不认识的单词及短语及时查阅，并记下来，定期复习。
第三阶段：强化技能（用时1周）在第三阶段，学生们需要加强听力和口语、写作能力的训练。
1. 听力训练：利用听力材料进行专项练习，如听力填空、听写等。
也可以寻找一些英语听力APP或网站进行听力训练。
2. 口语练习：与同学进行口语对话练习，或参加英语角等语言交流活动。
口语训练可以提高学生的口语表达能力和对话技巧。
3. 写作练习：写一些简单的日记、作文等进行写作练习，也可以选择一些话题进行表达。
第四阶段：模拟考试（用时1周）在最后的一周，学生们要进行模拟考试，以检验自己的学习成果。
初一英语期末复习计划
初一英语期末复习计划
初一英语期末复习计划：
1. 复习课堂上学过的所有单词和词组。
可以使用词卡片或者写下来进行记忆。
2. 复习语法知识点，包括句型和时态。
特别关注一些常见的错误和易混淆的语法点。
3. 复习阅读理解，找一些练习题来做，多阅读一些英文短文，尝试回答问题。
4. 复习写作技巧，包括句式和常用表达。
可以试着写一些关于日常生活的短文。
5. 复习听力技巧，找一些英语听力材料进行听写和听力练习。
可以通过听广播、音乐、电视节目等来提高听力水平。
6. 制定一个每天的复习计划，保持良好的学习习惯，每天都坚持一定的时间进行英语
复习。
7. 参加模拟考试，可以找一些初中英语考试模拟题进行练习，模拟考试可以提前了解
自己的复习情况，并针对性地进行复习。
8. 多和同学、老师交流，询问他人的学习经验和方法，学习借鉴他人的经验。
9. 遇到不懂的问题及时记录下来，课后向老师请教或上网搜索相关资料进行解答。
10. 每天保持良好的学习状态，睡眠充足，合理安排时间，不要过度疲劳。
记住，复习要有计划，按照计划一步一步地进行，每天都保持一定的时间进行复习，相信你会取得好成绩的！。
初一英语期末复习计划
初一英语期末复习计划《篇一》初一英语期末复习计划一、计划目标：通过本计划的实施，使学生在期末考试中取得优异的成绩，提高英语综合素质，为今后的英语学习打下坚实的基础。
二、计划时间：期末考试前一个月（共计30天）三、计划内容：1.基础知识复习（占计划时间的30%）（1）词汇：每天复习20个单词，每周进行一次词汇测试，巩固记忆。
（2）语法：每周安排2-3次语法讲解和练习，加强语法知识的掌握。
（3）句子结构：每天练习5个句子，提高句子构建能力。
2.提高阅读理解能力（占计划时间的20%）（1）每天阅读1篇英语，提高阅读速度和理解能力。
（2）每周进行2次阅读理解测试，检验阅读效果。
3.增强写作能力（占计划时间的20%）（1）每周安排2次写作训练，提高写作技巧和表达能力。
（2）教师对学生的作文进行批改和指导，提高写作质量。
4.提升听说能力（占计划时间的15%）（1）每天进行15分钟的听力训练，提高听力水平。
（2）每周进行1次英语口语角活动，加强口语交流能力。
5.模拟考试（占计划时间的10%）（1）每周安排1次模拟考试，检验复习效果。
（2）教师对模拟考试进行分析，为学生有针对性的复习建议。
四、计划执行与监督：1.学生需按照计划完成每天的学习任务，如有困难，可向教师请教。
2.教师定期检查学生的学习进度，及时发现问题并给予指导。
3.家长需关注学生的学习情况，配合学校做好学生的复习工作。
4.期末考试前一周，加强学生的心理辅导，缓解紧张情绪。
五、计划评估与反馈：1.期末考试后，对学生进行全面评估，总结复习成果。
2.教师、学生和家长相互交流，分享复习经验。
3.根据评估结果，为下一阶段的学习制定合理计划。
4.持续关注学生的英语学习进步，为学生的未来发展支持。
《篇二》初一英语期末复习策略一、目标定位：本计划目的为帮助学生系统地复习初一英语知识点，提升综合语言运用能力，确保期末考试取得优异成绩。
二、时间安排：为期末考试前的一个月，共计30天。
初一英语期末复习计划
初一英语期末复习计划目录• 一、复习内容概述• 二、复习方法建议• 三、复习时间安排• 四、复习重点和难点• 五、复习工具推荐一、复习内容概述初一英语期末复习内容主要包括词汇、语法、阅读、听力等方面。
学生需要熟练掌握基础词汇，理解基本语法知识，提高阅读和听力能力。
在期末考试中能够正确运用所学知识，准确表达自己的意思。
二、复习方法建议1.制定学习计划：根据自己的掌握情况和考试时间表，合理安排每天的复习内容和时间。
2.多维练习：多做试题，包括词汇、语法练习和阅读、听力练习，加强对知识的运用和理解。
3.听说读写结合：在复习过程中，注重听说读写的结合，提高英语综合能力。
4.找好学习伙伴：与同学一起复习，相互督促，互相学习，提高学习效率。
三、复习时间安排• 第1周：复习基础词汇和语法知识，每天安排1-2个小时。
• 第2周：强化语法知识，进行语法练习，每天安排2-3个小时。
• 第3周：进行阅读理解和听力练习，每天安排2-3个小时。
• 第4周：进行模拟考试，查漏补缺，每天安排3-4个小时。
四、复习重点和难点• 重点：基础词汇的掌握，常见语法知识的理解和运用，阅读理解中关键信息的把握。
• 难点：语法知识的细节理解和应用，听力理解的能力提升。
五、复习工具推荐1.背单词App：可以帮助学生有效地记忆和掌握词汇。
2.语法练习书籍：选择贴近初中英语课本要求的练习题，加强语法知识的应用。
3.阅读材料：选择合适自己水平的英语阅读材料，提高阅读能力和理解能力。
4.听力训练资源：通过听力练习提高听力理解和口语表达能力。
人教版七年级英语下册复习计划
七年级英语下册期末复习计划一、指导思想：(一)以教材和课程标准为依据，紧扣课本，突出基础知识和基本技能。
(二)系统归纳，分清脉络。
(三)针对考试题型，专项练习，有的放矢。
二、学情分析:1.所教七年级3、4两班都差不多有一半学生的基础实在薄弱，学习成绩极端不理想;2.优生人数较少，学生的解题方法与技巧掌握的不够好;3.学习的写作与阅读练习与能力较弱;4.班级女生学习成绩相对较高，男生成绩普遍低一点;.5.少数学生，特别是男生的书写不太好，还有一部分喜欢乱画。
三、教材内容分析：本册书一共有12个单元，词汇量比上册书又扩大了许多，每个单元基本上都有30～～40个单词，而且增加了大量的短语，但主要的还是一些句型，特别是一些问句的问与答，有询问生日、活动的时间、地点等、人们喜爱的电影类型以及原因、某人能和不能做的事情、一天的活动时间、喜爱的科目以及原因、笔友的居住国家、城市以及所讲的语言、正在做的事情、建筑物的位置、喜爱的动物以及原因、如何订购食物、某人的职业、理想中的工作以及原因、喜爱的音乐种类以及原因等这些话题。
句型上有一般疑问句、特殊疑问句、否定句;动词应用方面有be动词，助动词do, does的使用，是考查的重点。
四、采取的复习策略：整册书的内容比较多，单词多、句型复杂，难度较大，但是前5个单元的内容在期中考试的时候已经系统的复习了一遍，所以这次复习我打算以Unit 6-Unit 10为主，在每节课都有基础知识测试和能力应用拓展两个大的方面组成。
具体到每一节课中，我主要采取以下措施和步骤：1、课前坚持口语训练，为听力打基础，做准备;2、每节课都有一个环节叫做单元必背，包括重要的五个重要的单词或有词性、词形变化的单词，五个重要的词组，以及五组重要的句型，特别是围绕每个单元话题的一问一答的句子，让学生把基础知识掌握牢固;3、利用课本前面的目录，把每个单元出现的重要语法项目、句型以及词汇再讲解一遍，让同学们做好记录，好笔记，为课后的进一步复习做好准备。
七年级英语期末考试复习计划3篇
七年级英语期末考试复习计划3篇人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，我们要好好计划今后的学习，制定一份计划了。
相信大家又在为写计划犯愁了吧？下面是小编帮大家整理的七年级英语期末考试复习计划，仅供参考，大家一起来看看吧。
七年级英语期末考试复习计划1一、复习中注意的几个原则：一是抓住课本，有效复习。
教材和教学大纲是考前复习和考试命题的依据。
二是系统归纳，分清脉络。
三是专项练习，有的放矢。
二、复习思路：在复习中，要求学生学会整理错题，把试卷和做过的练习题里的错题整理出来，专门抄写在一个本子上，及时订正反馈。
教师要加以选择，并要求学生有选择性地做基础知识练习，让学生走出题海。
关于阅读理解，现在出题内容越来越接近生活，因此，学生复习时应加强阅读量、提高阅读速度，广泛接触各种题材、体裁的文章，拓展知识面，同时要有意识地积累各种题型的解题方法和技巧，从而可减少中考时的答题失误。
（一）立足基础。
7-12单元为复习重点，复习时要强调基础知识，建议学生将已学过的语法知识进行归纳分类，以便使零散的知识连贯起来。
将动词，句型作为复习重点，复习其他词类时多关注固定用法、平时常见的错误及教师课堂上提出应注意问题等。
1-6单元有选择的重点复习。
复习过程中以学生自检与教师检查相结合，及时反馈学习效果，注重复习的有效性。
（二）查缺补漏。
复习时要强调针对性和有效性。
不搞题海战术，把各种针对性比较强的综合训练作为检查存在不足的工具，重点突破那些平时没有熟练掌握的内容。
（三）注重复习技巧。
现在复习时就应采取正确的解题技巧、思路和方法，包括在进行听力训练时。
复习时把各类题型进行分析、归类，掌握解题方法，这样才能在解题时多角度深入地理解题意，拓宽解题思路。
（四）对不同学生进行必要的分类指导和心理辅导。
一个班级，总是存在着学生的差异。
在复习中，用一个标准来要求所有学生，是不太妥当的。
对优生而言，严格要求，加大难度；对中等生、一般学生而言，要求他们巩固所学，力求进步；对后进生而言，应耐着性子，加大情感投入，让他们体会到老师们的良苦用心，尽可能搞好学习。
初一期末英语考试复习计划
初一期末英语考试复习计划为了帮助同学们在初一期末英语考试中取得好的成绩，我特别为大家编制了一份复习计划。
这份计划将按照听力、阅读、写作和语法四个部分进行安排和分配，以确保大家能够系统而全面地复习英语知识。
第一部分：听力复习听力是英语考试中的重要一环，也是初一学生较为薄弱的环节之一。
在这一部分的复习中，你应该：1. 大量听英语录音，尤其是有关日常对话和常用短语的录音，以提高自己的听力水平；2. 听英语新闻、学习英语歌曲或者观看英语影片，锻炼自己对于不同语速和语调的理解能力；3. 制定每日听力训练计划，每日坚持完成一定的练习题目，例如单词听写、听力理解题等。
第二部分：阅读理解复习阅读理解是初一英语考试的重中之重，也是相对容易拿高分的一部分。
为了更好地备考阅读理解，你可以采取以下措施：1. 阅读不同难度和类型的英语文章，包括新闻报道、科普文章等，在阅读中增加自己的词汇量和理解能力；2. 逐步提高阅读速度，以便更好地掌握文章的主题和细节；3. 做好阅读理解习题的练习，尤其是做一些模拟试题，以熟悉考试形式和题型；4. 学会利用上下文语境推测词义，掌握一些常见的推断题解题技巧。
第三部分：写作复习写作是英语学习的重点之一，也是考试中最能展现自己英语水平和语言表达能力的部分。
为了提升写作能力，你可以做到以下几点：1. 多写多练，每日完成一定数量的英语写作练习，可以从简单的句子开始，逐渐提高难度；2. 阅读一些范文，学习其中的写作技巧和表达方式；3. 注意书写规范和语法正确性，特别是单词拼写和句子结构方面的问题；4. 做好写作练习的修改和改进，尽可能与老师或同学进行交流和讨论，互相帮助提高。
第四部分：语法复习语法是英语学习的基础，也是考试中的重点内容之一。
为了掌握好语法知识，你可以：1. 大量背诵常用的语法规则和例句，可以借助参考书籍或者在线学习资源；2. 多做语法练习题，特别是一些易错点的题目，例如时态、语态和情态动词等；3. 关注一些常见的语法错误，例如主谓一致、代词的使用等，及时进行纠正和规范。
初一英语期末复习计划
初一英语期末复习计划临近期末，面对复习。
说实在的，对于一个新老师来说，我有点束手无策。
除了利用学校提供的复习方法，以下是我个人复习计划。
初一下册英语共十二个单元，时间紧、任务重。
我们新课结束，还剩四天的复习时间。
如何合理的利用这四天时间，以下是我个人的安排。
一、首先根据章节对相同的知识点进行分类。
提前横向把握教材知识点，有利于明确复习方向，提高复习效率。
也许我们可以从这两个方面开始：1.词汇的归类总结。
语言学家harmer认为“如果说结构是语言的骨骼，词汇就是最重的器官和血肉”词汇的积累和扩大始终是我们要关注的重点，这就决定了检测词汇很重要，关乎到学生对四会词语的基本使用。
我们一天复习三单元，这其中就包括三个单元的单词，课文、知识点。
我们是通过命题式的竞赛写相同种类的词或使用powerpoint做竞赛式的抢答来达到对单元词汇的初步巩固。
这两种方法都可以充分让学生使用脑子，动起手把知识有效地输出。
2.对于相似单词和句子的分类，有必要关注词性使用的检测。
通过用最接近试题类型的笔反复练习，我们可以加强和提高语法问题的解决能力。
就我个人而言，我认为这部分测试不应该太难。
毕竟，考试是为所有学生准备的。
考试的目的是让他们学得好并取得成功。
培养学生的实践创新能力尤其值得我们重视。
二、反复的练习是加以巩固学生对重点内容的最佳方法。
注意实践中的可变性和灵活性。
我们考试的目的始终是检查学生对知识的掌握是否符合考试大纲的要求，但我们不能忽视对不同学生的优势培养。
我的一般分类——四个不同的级别。
① 多项选择题类型难度低，适用于检查所有学生对关键知识点的掌握情况，因此可以放在第一次复习课上；② 句型转换这种句型通常以同义句或划线问句的形式出现，可以测试学生对关键句型的认知深度；③ 翻译问题更难。
这类问题不仅测试学生对短语的熟练程度，还测试学生对短语的应用能力。
这是我们所说的另一个扩展主题。
④ 作文练习。
学生能全面掌握短语。
2020初一英语期末复习计划
2020初一英语期末复习计划2020初一英语期末复习计划篇一一、26个英文字母,主要包括26个字母的大小写,发音,分类(包括元、辅音字母分类,读音分类).其中,元辅音字母的发音是音标学习的一项重点,包括元音字母在开闭音节中的发音,,由"掐头","去尾","英汉对照法"得到的辅音字母的发音。
明确知识点后,由教师集体点拨,然后以小卷形式考察这些知识。
然后根据字母和音标训练学生写出规则词的音标,并能根据音标写单词,使之掌握开闭音节的读音。
二、"单词,词组,句型"三者之间是一个"滚雪球"的过程,在滚雪球的过中,有时会脱落一些,这说明雪球内部结合力不强,还没有融会贯通。
复习也是一样,要经常归纳整理,不断把所学的内容融入自己原有的知识体系中,使之成为一体,这样形成的只是不容易"脱落",而且敬酒不忘,这就要求学生做学习的有心人,及时归纳整理相关的知识。
1、名词的复数形式。
(规则变化和不规则变化)2、人称代词主格和宾格的不同用法3、人称代词主格和"be"动词的搭配。
4、形容词性物主代词和指示代词的用法。
5、1-100基数词和序数词的构成和用法。
6、一般现在时:be动词和实意动词时的结构以及句型复习动词的第三人称单数形式的构成方法。
7、名词的所有格。
(包括of的用法)8、句子的种类。
9、特殊疑问句:三、及时整理笔记。
整理笔记的过程是知识反刍的过程,在此过程中,学生通过回顾上课的情景,再次体会课堂重点,不仅加深了印象,而且能温故知新。
四、整理错题。
要求学生将每次作业,练习,测试中的错题整理到"错题集"上,并对错题进行分析,归纳,总结,并反复进行复习,每次考前勤翻阅,以加深印象,避免下次犯同样的错误。
这样反复记忆,久而久之,便会养成认真思考的习惯。
2020初一英语期末复习计划篇二一、复习中注意的几个原则：1、是抓住课本，有效复习。
人教版初一英语下册期末复习计划
人教版初一英语下册期末复习计划
单玉石期末考试将近，为了更好地做好复习工作，能使学生较好地掌握所学的知识考出优异成绩，特拟订以下复习计划：
一夯实基础
复习阶段针对学生对已学基础知识，本着“依纲靠本”和“温故知新”的原则，要求学生一步一个脚印，扎扎实实搞好基础知识的复习。
在复习过程中，还要采取一些必要的措施来巩固和增强复习效果。
如做到：根据复习内容，布置适量的难度适中的练习。
二抓漏补缺，全面提高
复习要求突出重点，牢固掌握。
要求学生对那些在教材中多次出现和辅导教材中一再提及，反复强调部分，应视为重点，格外加以注意。
同时有针对性地指导学生记忆的方法，培养记忆能力。
要求教师在复习过程中防止简单的重复，而是遵循精讲多综的原则，做到讲——练——评结合。
既要教学生解题要领，帮助学生理解题目与题目之间的联系，同时又针对考试题型强化训练，使学生在答题时做到灵活运用，触类旁通，举一反三。
三加强解题训练
考前指导与适应性训练，主要目的是适应考试要求，提高应试技巧。
侧重培养学生审题解题能力，同时要在教师指导下进行练习。
总之，通过上述复习，使学生从不同角度得到反复的复习和强化练习由浅入深，既有点的知识，又有面的综合，使知识系统化，使能力得到提高、加强。
做到着眼全面，突出重点，点面结合，把全面复习和重点复习有机结合起来。
这样既系统全面又有所侧面的复习。
具体日程。
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2020年人教版初一英语下册期末复习计划
一夯实基础复习阶段针对学生对已学基础知识，本着“依纲靠本”和“温故知新”的原则，要求学生一步一个脚印，扎扎实实搞好基础知识的复习。
在复习过程中，还要采取一些必要的措施来巩固和增强复习效果。
如做到：根据复习内容，布置适量的难度适中的练习（教师自己出的练习）。
二
抓漏补缺，全面提高复习要求突出重点，牢固掌握。
要求学生对那些在教材中多次出现和辅导教材中一再提及，反复强调部分，应视为重点，格外加以注意。
同时有针对性地指导学生记忆的方法，培养记忆能力。
要求教师在复习过程中防止简单的重复，而是遵循精讲多综的原则，做到讲练评结合。
既要教学生解题要领，帮助学生理解题目与题目之间的联系，同时又针对考试题型强化训练，使学生在答题时做到灵活运用，触类旁通，举一反三。
三
加强解题训练考前指导与适应性训练，主要目的是适应考试要求，提高应试技巧。
侧重培养学生审题解题能力，同时要在教师指导下进行练习。
总之，通过上述复习，使学生从不同角度得到反复的复习和强化练习由浅入深，既有点的知识，又有面的综合，使知识系统化，使能力得到提高、加强。
做到着眼全面，突出重点，点面结合，把全面复习和重点复习有机结合起来。
这样既系统全面又有
所侧面的复习全文结束》》年6月9号顾集中学英语组办公室
下面有附表：时间课时内容重点备注6月9日2课时Unit1情态
动词、一般疑问句、What疑问句谈论能力6月12日2课时
Unit2What time 和when询问时间频度副词、时间的表达问答时间、日常活动6月13日2课时Unit3How 、how long、how far
引导的特殊疑问句谈论怎样到达某个地方6月14日2课时晚自习Unit4祈使句、含有can允诺的句子、情态动词have to、mustTalk about rules6月15日2课时Unit5Why、What、Where
引导的特殊问句、Because…描述动物、表述对动物的喜好及原因6月16日2课时Unit6现在进行时态、What问句、一般疑问句现在进行时的陈述句、特殊疑问句、一般疑问句及其肯定/否定回答6月19日2课时检测Unit1-Unit6考试用100分钟讲评用一节半课时6月20日2课时Unit7现在进行时态、How 问句、What问句描述天气状况、描述在干什么6月21日2课时晚自习Unit8There be 句型、Where 问句、表示地点的介词在街道上问路和指路的日常用语6月22日2课时Unit9What 问句、描述性的形容词选择疑问句描述人的外貌特征6月23日2课时Unit10Would like 表示意愿、What 问句、Some/any的用法学会预定食物（餐馆里）6月24日2课时Unit11一般过去时态、How 问句、一般疑问句、描述性形容词学会谈论过去的事6月26日2课时Unit12一般过去时态、What问句、 Who问句学会谈论过去的事。