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还有许多曾经五毒俱全、管理手 段非常生硬、 家庭与企业面临巨大 深刻危机的企业家,在朋友的引导 下去小镇参观学习,才真正领悟到 做人做事的基本道理,整个身心受 到彻底的洗礼。
三、谁在学习弟子规?
1. 工疗站残疾人学习弟子规 信息时报 2. 婚礼中的弟子规 华商晨报 · 3. 企业家新编弟子规 为帮助他人 绍兴网 · 4. 企业捐赠《弟子规》 担起社会责任 搜狐焦 点网 · 5. 正信集团学习《弟子规》,与企业管理相结合 开发区管委会 · 6.茶园里的弟子规 人生的传统文化课 中国常 州网 · 7.学习弟子规 构建校园孝文化体系 中青在线-中国 青年报 · 8.阜新一男子卖煎饼搭赠《弟子规》 阜新晨 报 · 9.富姐冲动杀人 铁窗内感悟《弟子规》 龙虎网 10.金蓝盟管理咨询有限公司学习弟子规
敬爱哥哥,引申为顺从长上 本篇的主要内容: 教学人长幼秩序,构建和谐友爱的 人际关系;悌,从兄弟姐妹关系开 始,教育人们认识长幼尊卑秩序。 学会尊老爱幼,卑己尊人,按照礼 仪规范构建和谐友爱的人际关系。
chū zã tì 出 则 悌
兄道友 弟道恭 兄弟睦 孝在中
财物轻 怨何生 言语忍 忿自泯 易解:做哥哥的要爱护弟弟,做弟弟 的要尊重哥哥,兄弟之间和睦相处, 这也是孝顺父母的一种表现。不贪图 财物,兄弟之间怎么会产生怨仇?言 语上互相忍让,愤恨自然就会消除了。
昼夜侍 居处变 事死者
《弟子规》ppt优秀课件
弟子规在家庭教育中应用
培养孩子良好品德习惯方法论述
落实日常行为规范
从生活细节入手,教育孩子遵守 弟子规中的行为规范,如尊敬长
辈、诚实守信、勤俭节约等。
强调内心修养
注重培养孩子的内在品质,让他们 懂得感恩、谦逊、自省,形成正确 的价值观和道德观。
以身作则
家长要以身作则,成为孩子的榜样 ,用自己的言行影响和教育孩子。
塑造优秀品格和行为习惯
在日常生活中,遵循《弟子规》的教导可以塑造人们优秀的品格和良好的行为 习惯,成为社会的道德典范。
促进社会和谐稳定,提升国民素质
增强社会凝聚力
广泛推广和实践《弟子规》有助于增 强社会成员之间的互信和合作,促进 社会和谐稳定。
提高国民道德水平
通过学习《弟子规》,人们可以不断 提升自己的道德修养和文明素质,为 国家的繁荣和发展做出贡献。
THANKS
感谢观看
某家庭通过践行弟子规,成功帮 助孩子改掉了撒谎的坏习惯,培
养了孩子诚实守信的品质。
案例二
某家长以身作则,带动孩子一起 践行弟子规,使得家庭氛围和谐 融洽,孩子也变得更加懂事、有
礼貌。
案例三
某家庭注重培养孩子的感恩之心 ,通过践行弟子规中的相关规范 ,让孩子懂得了珍惜和回报父母
的养育之恩。
04
CATALOGUE
《弟子规》ppt优秀课件
培养孩子良好品德习惯方法论述
落实日常行为规范
从生活细节入手,教育孩子遵守 弟子规中的行为规范,如尊敬长
辈、诚实守信、勤俭节约等。
强调内心修养
注重培养孩子的内在品质,让他们 懂得感恩、谦逊、自省,形成正确 的价值观和道德观。
以身作则
家长要以身作则,成为孩子的榜样 ,用自己的言行影响和教育孩子。
塑造优秀品格和行为习惯
在日常生活中,遵循《弟子规》的教导可以塑造人们优秀的品格和良好的行为 习惯,成为社会的道德典范。
促进社会和谐稳定,提升国民素质
增强社会凝聚力
广泛推广和实践《弟子规》有助于增 强社会成员之间的互信和合作,促进 社会和谐稳定。
提高国民道德水平
通过学习《弟子规》,人们可以不断 提升自己的道德修养和文明素质,为 国家的繁荣和发展做出贡献。
THANKS
感谢观看
某家庭通过践行弟子规,成功帮 助孩子改掉了撒谎的坏习惯,培
养了孩子诚实守信的品质。
案例二
某家长以身作则,带动孩子一起 践行弟子规,使得家庭氛围和谐 融洽,孩子也变得更加懂事、有
礼貌。
案例三
某家庭注重培养孩子的感恩之心 ,通过践行弟子规中的相关规范 ,让孩子懂得了珍惜和回报父母
的养育之恩。
04
CATALOGUE
《弟子规》ppt优秀课件
弟子规1完整版课件
弟子规1完整版课件
一、教学内容
本节课我们将深入学习《弟子规》的第一章至第四章内容。《弟
子规》是一部流传千古的儿童启蒙读物,以儒家思想为核心,教导孩
子们如何做人、做事、尊敬长辈、关爱他人。具体章节内容如下:
1. 第一章:总序,介绍弟子规的宗旨和重要性。
2. 第二章:入则孝,强调孝顺父母的重要性。
3. 第三章:出则悌,教育孩子们要尊敬兄长、友爱同辈。
4. 第四章:谨而信,讲述做人要谨慎、诚实守信的道理。
二、教学目标
1. 让学生掌握《弟子规》第一章至第四章的全文,理解其中所蕴
含的道德观念。
2. 培养学生尊敬长辈、关爱他人的良好品质。
3. 提高学生的道德素养,使他们在日常生活中能够遵循弟子规的
教导。
三、教学难点与重点
1. 教学难点:第四章“谨而信”中诚信、谨慎的道德观念。
2. 教学重点:第二章“入则孝”和第三章“出则悌”的教育意义。
四、教具与学具准备
1. 教具:多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具:弟子规教材、笔记本、笔。
五、教学过程
1. 导入:通过讲述一个实践情景,让学生了解弟子规在生活中的
应用,引发兴趣。
2. 新课内容学习:
a. 诵读第一章至第四章,让学生感受弟子规的语言美。
b. 讲解各章节的意义,结合现实生活中的例子,使学生理解
弟子规的道德观念。
c. 随堂练习:让学生举例说明自己如何在生活中践行弟子规。
3. 例题讲解:挑选典型例题,分析弟子规中的道德观念在实际生
活中的应用。
4. 小组讨论:分组讨论如何在日常生活中践行弟子规,分享经验
和感悟。
六、板书设计
1. 第一章:总序
弟子规,圣人训。首孝悌,次谨信。
弟子规1PPT课件
2021
9
父母教,须敬听 父母责,须顺承
▪ 父母在教诲我们的时候,要恭恭敬敬的领 受。
▪ 父母训斥、责罚时,我们先要虚心接受, 以反省的心来接受。想想为什么父母这样 生气,我们的过失究竟何在?
2021
10
好孩子都是管的,熊孩子都是惯的
▪ "你说说,你到底想干嘛!天天就知道玩手 机鬼混,根本不想学习的事儿!这次考试 垫底,还被你班主任点名批评,让你妈老 脸往哪搁!你再这样下去你的人生真毁 了!!!“
2021
4
总叙
▪ 弟子规 圣人训 首孝弟 次谨信 ▪ 泛爱众 而亲仁 有余力 则学文
▪ 孝:善事父母之道,子女顺从父母并尽心 奉养,孝养,孝敬。
弟:同“悌”,敬重兄长,兄弟间彼此诚 心相友爱。
2021
5
入则孝
▪ 父母呼 ▪ 父母教 ▪ 冬则温 ▪ 出必告
应勿缓 须敬听 夏则凊 反必面
父母命 父母责 晨则省 居有常
行勿懒 须顺承 昏则定 业无变
2021
6
父母呼,应勿缓 父母命,行勿懒
▪ 这是提到对父母讲话的态度很重要。一个人的 道德、学问从哪里看出来?从他的一言一行。 所以父母的一言一行,对孩子有着很深远的影 响。“父母命,行勿懒”,我们答应父母要做 的事不可以懒惰,答应了要赶快去做。
2021
7
2021
弟子规完整版-(PPT演示)
《弟子规》
书名释义
• “弟子”:狭义是指父母的孩子、 老师的学生。广义来讲,所有的 人都可以称为弟子,人人都要活 到老,学到老。 • “规”:是规范、道理。
• 《弟子规》是先贤对做人道德和
人们日常行为规范的总结,是待 人处事的道理、具体方法。
《弟子规》
总叙
弟子规 圣人训 首孝悌 次谨信
泛爱众 而亲仁 有余力 则学文
《弟子规》
第四篇 信
8. 见人善 即思齐 纵去远 以渐跻 9. 见人恶 即内省 有则改 无加警 10. 唯德学 唯才艺 不如人 当自砺 11. 若衣服 若饮食 不如人 勿生戚
① 见人善,即思齐,纵去远,以渐跻:看破到别人有善行,行好事,要向人家学 习,使自己也达到那种境界。即使目前做不到,也要慢慢学习,渐渐赶上。 ② 见人恶,即内省,有则改,无加警:看到别人有过失,有不对,马上反省自己 是不是也有这种情况。有就改正,没有也要引起警惕。 ③ 唯德学,唯才艺,不如人,当自砺:做人最要紧的是道德、学问、才干、本领, 这些方面不如人家,就要不断勉励自己,迎头赶上。 ④ 若衣服,若饮食,不如人,勿生戚:至于穿的、吃的不如人家,不要产生自卑。
《弟子规》
第三篇 谨
5. 衣贵洁 7. 年方少 不贵华 勿饮酒 上循分 饮酒醉 下称家 最为丑
6. 对饮食 勿拣择 食适可 勿过则
① 衣贵洁,不贵华,上循分,下称家:衣服贵在整洁,不在于有多么华丽;见 尊长时穿衣服要符合自己的身份,平时在家中穿的衣服要符合家境状况。 ② 对饮食,勿拣择,食适可,勿过则:在饮食方面,对于吃的喝的东西,不要 挑挑拣拣;吃饭时要适可而止,不要过量。 ③ 年方少,勿饮酒,饮酒醉,最为丑:在年纪小时,不要喝酒。喝酒喝醉时, 容易丑态百出。
《弟子规》ppt课件
习。
视频讲座与纪录片
推荐与《弟子规》相关的视频 讲座和纪录片,加深学员对传
统文化的理解。
实践案例分析
分享一些成功践行《弟子规》 的案例,激励学员将所学知识
付诸实践。
THANKS
感谢观看
《弟子规》ppt课件
目录
• 弟子规简介与背景 • 弟子规篇章结构与内容 • 弟子规中道德教育思想解读 • 弟子规与现代家庭教育结合 • 校园推广《弟子规》活动方案设计 • 总结反思与拓展延伸
01
弟子规简介与背景
Chapter
弟子规概述及作者介绍
01
弟子规是一部传统启蒙教材,以三字一句、两句一韵的形式编排,简洁易懂。
实践应用案例分享及效果评估
某家庭将弟子规作为家训,孩 子从小接受传统文化熏陶,品
学兼优。
某幼儿园开展弟子规诵读活动 ,孩子们在潜移默化中学会感
恩和尊重。
某小学将弟子规融入德育课程 ,有效提升了学生的道德素养 和行为规范。
某社区开展弟子规亲子共读活 动,增进了亲子关系,也提高 了家长的教育水平。
未来发展趋势预测及建议
《弟子规》基本概述
包括作者、成书背景、主要内 容及影响等。
核心思想解读
孝悌、谨信、爱众、亲仁、学 文等理念的阐释。
行为规范与礼仪要求
详细讲解日常生活中的行为规 范,如饮食、起居、待人接物 等。
视频讲座与纪录片
推荐与《弟子规》相关的视频 讲座和纪录片,加深学员对传
统文化的理解。
实践案例分析
分享一些成功践行《弟子规》 的案例,激励学员将所学知识
付诸实践。
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• 弟子规简介与背景 • 弟子规篇章结构与内容 • 弟子规中道德教育思想解读 • 弟子规与现代家庭教育结合 • 校园推广《弟子规》活动方案设计 • 总结反思与拓展延伸
01
弟子规简介与背景
Chapter
弟子规概述及作者介绍
01
弟子规是一部传统启蒙教材,以三字一句、两句一韵的形式编排,简洁易懂。
实践应用案例分享及效果评估
某家庭将弟子规作为家训,孩 子从小接受传统文化熏陶,品
学兼优。
某幼儿园开展弟子规诵读活动 ,孩子们在潜移默化中学会感
恩和尊重。
某小学将弟子规融入德育课程 ,有效提升了学生的道德素养 和行为规范。
某社区开展弟子规亲子共读活 动,增进了亲子关系,也提高 了家长的教育水平。
未来发展趋势预测及建议
《弟子规》基本概述
包括作者、成书背景、主要内 容及影响等。
核心思想解读
孝悌、谨信、爱众、亲仁、学 文等理念的阐释。
行为规范与礼仪要求
详细讲解日常生活中的行为规 范,如饮食、起居、待人接物 等。
弟子规 课件(66张幻灯片)
弟子规
弟子规
▪ dōngzéwēn xiàzéqìng chénzéxǐng hūnzédìng 冬则温 夏则凊 晨则省 昏则定
chūbìgào fǎnbìmiàn jūyǒucháng yèwúbiàn 出必告 反必面 居有常 业无变
▪ 易解:冬天让父母暖和,夏天让父母凉快,早晨恭恭敬敬 地请安,晚上要替父母铺好被褥。出门要告诉父母一声, 回来也要通报一声,住的地方要稳定,工作也不要随便变 动。
弟子规
弟子规
▪ qīnyǒují yàoxiāncháng zhòuyèshì bùlíchuáng 亲有疾 药先尝 昼夜侍 不离床
sāngsānnián chángbēiyè jūchùbiàn jiǔròujué 丧三年 常悲咽 居处变 酒肉绝
sāngjìnlǐ jìjìnchéng shìsǐzhě rúshìshēng 丧尽礼 祭尽诚 事死者 如事生
弟子规
弟子规
▪ qīnsuǒhào lìwèijù qīnsuǒwù jǐnwèiqù 亲所好 力为具 亲所恶 谨为去
shēnyǒushāng yíqīnyōu déyǒushāng yíqīnxiū 身有伤 贻亲忧 德有伤 贻亲羞
qīnàiwǒ xiàohénán qīnzēngwǒ xiàofāngxián 亲爱我 孝何难 亲憎我 孝方贤
弟子规
《弟子规》
弟子规全文版PPT课件
通过学习弟子规等传统文化经典 ,可以增强民族认同感和文化自 信。
06
弟子规的学习方法与技巧
阅读原文,理解大意
通读全文,了解《弟子规》的整体结 构和内容。
结合注释和译文,深入理解原文的内 涵和精髓。
精读各章节,理解每一句话的含义和 背后的道理。
背诵记忆,加深印象
分段背诵,逐步掌握全文内容。
利用闲暇时间反复复习,巩固记 忆。
通过组织读书会、研讨会等活动 促进学习交流和深入探讨。
THANKS。
解读
无论是什么人,我们都应该关爱他们。因为我们都生活在 同一片天空下、同一块土地上。一个品德高尚的人自然会 受到别人的尊重和敬仰。人们所看重的并不是一个人的外 貌是否出众而是他的品德是否高尚。
余力学文部分解读
不力行,但学文
长浮华,成何人
但力行,不学文
任己见,昧理真
解读
如果只知道学习文化知识而不去实践那么就会变得浮华不实成为一个不切实际的人。如 果只懂得卖力去做事而不去学习文化知识那么就会固执己见无法明白真正的道理。
弟子规中强调的尊老爱幼、友善待人等思想有助 于促进社会和谐稳定。
对文化传承与创新的推动
01
推动传统文化的传 承
弟子规作为中国传统文化的重要 组成部分,对于推动传统文化的 传承具有重要意义。
02
促进文化的创新发 展
在学习和传承弟子规的过程中, 可以不断挖掘其新的时代内涵, 推动文化的创新发展。
06
弟子规的学习方法与技巧
阅读原文,理解大意
通读全文,了解《弟子规》的整体结 构和内容。
结合注释和译文,深入理解原文的内 涵和精髓。
精读各章节,理解每一句话的含义和 背后的道理。
背诵记忆,加深印象
分段背诵,逐步掌握全文内容。
利用闲暇时间反复复习,巩固记 忆。
通过组织读书会、研讨会等活动 促进学习交流和深入探讨。
THANKS。
解读
无论是什么人,我们都应该关爱他们。因为我们都生活在 同一片天空下、同一块土地上。一个品德高尚的人自然会 受到别人的尊重和敬仰。人们所看重的并不是一个人的外 貌是否出众而是他的品德是否高尚。
余力学文部分解读
不力行,但学文
长浮华,成何人
但力行,不学文
任己见,昧理真
解读
如果只知道学习文化知识而不去实践那么就会变得浮华不实成为一个不切实际的人。如 果只懂得卖力去做事而不去学习文化知识那么就会固执己见无法明白真正的道理。
弟子规中强调的尊老爱幼、友善待人等思想有助 于促进社会和谐稳定。
对文化传承与创新的推动
01
推动传统文化的传 承
弟子规作为中国传统文化的重要 组成部分,对于推动传统文化的 传承具有重要意义。
02
促进文化的创新发 展
在学习和传承弟子规的过程中, 可以不断挖掘其新的时代内涵, 推动文化的创新发展。
弟子规讲解课件(PPT演示)
长时,应保持谦逊有礼的态度,虚心接受教诲,不得有任何不敬之举。
02 03
尊师重道
除了尊敬师长的个人品格外,弟子规还强调对师长所教授的知识和道 理的重视。学生应认真学习,努力实践,以期在学业和品德上取得更大 的进步。
谦逊有礼
在与师长交往的过程中,弟子规提倡保持谦逊有礼的态度。无论在何 种情况下,都不应忘记师长的教诲之恩,更应以实际行动来回报他们的 教育之恩。
为他们提供帮助。
尊敬
除了物质上的关心,弟子规还强 调对父母的尊敬。这种尊敬不仅 表现在言辞和态度上,更体现在
对父母意愿的尊重和顺从上。
感恩
弟子规认为,每个人都应该对父 母的养育之恩怀有感激之情。无 论在何种情况下,都不应忘记父 母的恩情,更应以实际行动来回
报他们的养育之恩。
尊敬师长
01
师道尊严
弟子规强调对师长的尊敬,认为这是个人修养的重要体现。在面对师
言行谨慎
谨言慎行
弟子规认为,一个人的言行举止对其品德修养有着重要的影响。因此,在日常生活中,应时刻注意自己的言行,避 免因不慎而做出不当的举动或说出不当的话语。
诚实守信
在言行方面,弟子规强调诚实守信的重要性。无论在何种情况下,都应保持诚实守信的品质,不撒谎、不欺骗他人 ,始终坚守诚信的原则。
谦逊低调
塑造诚信品格
强调言行一致,培养诚实守信的品质。
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弟子规课件1[1].ppt完整
ຫໍສະໝຸດ Baidu
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
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谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
中国传统文学习课件:《弟子规》(共32张PPT)
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乘 百 幼 命 【释义】
下步勿乃 车余坐坐 。。。。
如果骑着马行路时遇见长者要下马,坐着车行路时遇到长者要 下车。 长辈走后,自己还要在原地呆会儿,等长辈走到百步以外,自 己才能上马或上车。 如果长辈站着,晚辈就不可以坐下。 长辈坐下以后,命令你坐,这时你才可以坐。
尊低进问
长不必起 13 前 闻 趋 对
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勿 勿 勿 勿 【释义】
自轻骄喜 私訾贫新 。。。。
自己有才能,不能自私自利只为自己谋利。 别人有才能,不能轻易地诋毁别人。 不要去讨好巴结富有的人,也不要在穷人面前骄傲自大,或者 轻视他们。 不要喜新厌旧,对于老朋友要珍惜,不要贪恋新朋友或新事物。
咽
。 为父母守丧要完全按照礼法办事,举行祭礼时要表达出极大的诚恳,
对待已经去世的父母,要像父母在世时一样克尽孝心。
肉 绝 。
尽 诚 。
事 生 。
9
【释义】
当哥哥姐姐的要友爱弟妹,作弟妹的要懂得恭敬兄姐。 兄弟姐妹能和睦相处,一家人和乐融融,父母自然欢喜,孝道 就在其中了。 彼此把财物看得很轻,兄弟之间的怨恨就不会产生。 说话时做到互相忍让,忿恨就自然消失了。
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声 却 退 视 【释义】
要非必勿 低宜迟移 。。。。
在长辈面前说话,声音要低些。 但是也不能太低,如果低到听不太清楚,那也是不适宜的。 在见尊长的时候,走路要快些,见过尊长告退的时候,动作一 定要缓慢。 长辈问话时要站起来回答,双目望着长辈,不能左顾右盼。
相关主题
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46、我们若已接受最坏的,就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功,谁就会和我一样成功。——莫扎特