全国通用2019版高考物理一轮复习第五章机械能微专题39动能定理的理解和应用备考精炼20180402366

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2019年高考物理一轮复习:动能定理及其应用讲义含解析

2019年高考物理一轮复习:动能定理及其应用讲义含解析

第2讲动能定理及其应用板块一主干梳理·夯实基础【知识点1】动能Ⅱ1.定义:物体由于运动而具有的能.2.公式:E k=12m v2.3.物理意义:动能是状态量,是标量(选填“矢量”或“标量”),只有正值,动能与速度方向无关.4.单位:焦耳,1 J=1 N·m=1 kg·m2/s2.5.动能的相对性:由于速度具有相对性,所以动能也具有相对性.6.动能的变化:物体末动能与初动能之差,即ΔE k=12m v22-12m v21.【知识点2】动能定理Ⅱ1.内容:合外力对物体所做的功,等于物体在这个过程中动能的变化.2.表达式(1)W=ΔE k.(2)W=E k2-E k1.(3)W=12m v22-12m v21.3.物理意义:合外力的功是物体动能变化的量度.4.适用范围广泛(1)动能定理既适用于直线运动,也适用于曲线运动.(2)既适用于恒力做功,也适用于变力做功.(3)力可以是各种性质的力,既可以同时作用,也可以不同时作用.板块二考点细研·悟法培优考点1动能定理的理解和应用[拓展延伸]1.做功的过程就是能量转化的过程,动能定理表达式中的“=”的意义是一种因果关系在数值上相等的符号.2.动能定理叙述中所说的“外力”,既可以是重力、弹力、摩擦力,也可以是电场力、磁场力或其他力.3.动能定理中涉及的物理量有F、l、m、v、W、E k等,在处理含有上述物理量的问题时,优先考虑使用动能定理.4.若过程包含了几个运动性质不同的分过程,既可以分段考虑,也可以整个过程考虑.例1如图所示,质量为m的滑块从h高处的a点沿倾斜轨道ab滑入水平轨道bc(两轨道平滑连接),滑块与倾斜轨道及水平轨道间的动摩擦因数相同.滑块在a、c两点时的速度大小均为v、ab长度与bc长度相等.空气阻力不计,则滑块从a到c的运动过程中()A .滑块的动能始终保持不变B.滑块在bc 过程克服阻力做的功一定等于mgh2C.滑块经b 点时的速度大于gh +v 2D.滑块经b 点时的速度等于2gh +v 2(1)滑块从b 到c 的过程中摩擦力做功吗?做正功还是负功?提示:做功.做负功.(2)滑块在ab 段和bc 段摩擦力做功相同吗? 提示:不同,位移相同但摩擦力不同. 尝试解答 选C.由题意知,在滑块从b 运动到c 的过程中,由于摩擦力做负功,动能在减少,所以A 错误;从a 到c 的运动过程中,根据动能定理:mgh -W f =0,可得全程克服阻力做功W f =mgh ,滑块对ab 段轨道的正压力小于对bc 段的正压力,故在ab 段滑块克服摩擦力做的功小于在bc 段克服摩擦力做的功,即从a 到b 克服摩擦力做的功0<W f ′<12mgh ,B 错误.设在b 点的速度为v ′,根据动能定理:mgh -W f ′=12m v ′2-12m v 2,可得gh +v 2<v ′<2gh +v 2,故C 正确,D 错误.总结升华1.应用动能定理解题应抓好“两状态,一过程”“两状态”即明确研究对象的始、末状态的速度或动能情况,“一过程”即明确研究过程,确定这一过程研究对象的受力情况和位置变化或位移信息. 2.应用动能定理解题的基本思路[跟踪训练] [2017·江西新余一模]我国将于2022年举办冬奥会,跳台滑雪是其中最具观赏性的项目之一.如图所示,质量m =60 kg 的运动员从长直轨道AB 的A 处由静止开始以加速度a =3.6 m/s 2匀加速下滑,到达助滑道末端B 时速度v B =24 m/s ,A 与B 的竖直高度差H =48 m.为了改变运动员的运动方向,在助滑道与起跳台之间用一段弯曲滑道衔接,其中最低点C 处附近是一段以O 为圆心的圆弧,助滑道末端B 与滑道最低点C 的高度差h =5 m ,运动员在B 、C 间运动时阻力做功W =-1530 J ,g 取10 m/s 2.(1)求运动员在AB 段下滑时受到阻力F f 的大小;(2)若运动员能承受的最大压力为其所受重力的6倍,则C 点所在圆弧的半径R 至少应为多大? 答案 (1)144 N (2)12.5 m解析 (1)运动员在AB 段上做初速度为零的匀加速运动,设AB 段的长度为x ,斜面的倾角为α,则有v 2B =2ax ,根据牛顿第二定律得mg sin α-F f =ma , 又sin α=Hx ,由以上三式联立解得F f =144 N.(2)在由B 到达C 的过程中,根据动能定理有 mgh +W =12m v 2C -12m v 2B设运动员在C 点所受的支持力为F N ,由牛顿第二定律得F N -mg =m v 2CR由运动员能承受的最大压力为其所受重力的6倍,即有F N =6mg ,联立解得R =12.5 m , 所以圆弧的半径R 至少为12.5 m.考点2动能定理与图象结合问题[拓展延伸]解决物理图象问题的基本步骤1.观察题目给出的图象,弄清纵坐标、横坐标所对应的物理量及图线所表示的物理意义.2.根据物理规律推导出纵坐标与横坐标所对应的物理量间的函数关系式.3.将推导出的物理规律与数学上与之相对应的标准函数关系式相对比,找出图线的斜率、截距、图线的交点,弄清图线与坐标轴围成的面积所对应的物理意义,分析解答问题.或者利用函数图线上的特定值代入函数关系式求物理量.例2 [2018·河南陕州中学月考](多选)一质量为2 kg 的物体,在水平恒定拉力的作用下以一定的初速度在粗糙的水平面上做匀速直线运动,当运动一段时间后,拉力逐渐减小,且当拉力减小到零时,物体刚好停止运动,图中给出了拉力随位移变化的关系图象.已知重力加速度g =10 m/s 2,由此可知( )A.物体与水平面间的动摩擦因数约为0.35B.减速过程中拉力对物体所做的功约为13 JC.匀速运动时的速度约为6 m/sD.减速运动的时间约为1.7 s(1)F-x图象的面积表示什么?提示:F做的功.(2)开始物体在粗糙水平面上做匀速直线运动,F和摩擦力大小关系如何?提示:大小相等,是平衡力.尝试解答选ABC.F-x图象围成的面积代表拉力F所做的功,由图知减速阶段F-x围成面积约13个小格,每个小格表示1 J则约为13 J,故B正确.刚开始匀速运动,则F=μmg,由图象知F=7 N,则μ=Fmg=0.35,故A正确.全程应用动能定理:W F-μmgs=0-12m v2,其中W F=(7×4+13) J=41 J,得v0=6 m/s,故C正确.由于不是匀减速直线运动,没办法求减速运动的时间.总结升华与动能定理结合紧密的几种图象(1)v-t图:由公式x=v t可知,v-t图线与坐标轴围成的面积表示物体的位移.(2)F-x图:由公式W=Fx可知,F-x图线与坐标轴围成的面积表示力所做的功.(3)P-t图:由公式W=Pt可知,P-t图线与坐标轴围成的面积表示力所做的功.[跟踪训练][2017·安徽合肥质检]A、B两物体分别在水平恒力F1和F2的作用下沿水平面运动,先后撤去F1、F2后,两物体最终停下,它们的v-t图象如图所示.已知两物体与水平面间的滑动摩擦力大小相等,则下列说法正确的是()A .F 1、F 2大小之比为1∶2 B.F 1、F 2对A 、B 做功之比为1∶2 C.A 、B 质量之比为2∶1D.全过程中A 、B 克服摩擦力做功之比为2∶1 答案 C解析 由图象与坐标轴围成的面积表示位移,可知两物体的位移相同,已知两物体与水平面间的滑动摩擦力大小相等,故全过程中两物体克服摩擦力做功相等,D 项错;由动能定理可知,两物体所受外力做的功与克服摩擦力做的功相等,故外力做的功相同,B 项错;由图象可知,A 、B 在外力作用下的位移之比为1∶2,由功的定义可知,F 1∶F 2=2∶1,A 项错;由速度图象可知,两物体匀减速直线运动过程中的加速度大小之比为1∶2,由牛顿第二定律有:F f =ma 可知两物体质量之比为2∶1,C 项正确.考点3应用动能定理解决曲线运动问题[规律总结]在曲线运动中,若只涉及到位移、速度,而不涉及时间时,优先考虑动能定理.主要注意: (1)弄清物体的运动过程,物体都做了哪些运动.(2)分析每个运动过程中,物体的受力情况和运动情况,判断有没有临界的情况出现.(3)抓住运动过程中起关联作用的物理量,如速度、位移等,同时关注动能定理中的初、末态在什么位置.(4)最后根据分析的情况,确定是分段还是整体运用动能定理列式计算.例3 如图所示,质量为m 的小球用长为L 的轻质细线悬于O 点,与O 点处于同一水平线上的P 点处有一个光滑的细钉,已知OP =L2,在A 点给小球一个水平向左的初速度v 0,发现小球恰能到达跟P 点在同一竖直线上的最高点B . (1)求小球到达B 点时的速率;(2)若不计空气阻力,则初速度v 0为多少?(3)若初速度v 0′=3gL ,小球仍能恰好到达B 点,则小球在从A 到B 的过程中克服空气阻力做了多少功?(1)小球恰好到达最高点B 时,细线给小球有力的作用吗?提示:没有,只受重力.(2)细线碰到钉子瞬间,小球的速度发生改变吗? 提示:不变,因为力与速度垂直. 尝试解答 (1)gL2(2) 7gL 2 (3)114mgL . (1)小球恰好到达最高点B ,所以mg =m v 2BL 2,得v B =gL 2. (2)从A 到B 的过程由动能定理得 -mg ⎝⎛⎭⎫L +L 2=12m v 2B -12m v 20, 可得v 0=7gL2. (3)从A 到B 过程由动能定理得 -mg ⎝⎛⎭⎫L +L 2-W =12m v 2B -12m v 0′2 可得W =114mgL .总结升华动能定理在圆周运动中的应用竖直面内圆周运动经常考查物体在最高点和最低点的状态,最高点的速度和最低点的速度可以通过动能定理联系起来,所以竖直面内的圆周运动,经常和动能定理联系起来应用.[跟踪训练] 如图所示,位于竖直平面内的光滑轨道,由一段倾斜直轨道和与之相切的圆形轨道连接而成,圆形轨道的半径为R .一质量为m 的小物块从斜轨道上的某处由静止开始下滑,然后沿圆形轨道运动.要求物块能通过圆形轨道最高点,且在该最高点与轨道间的压力不能超过5mg (g 为重力加速度).求物块初始位置相对于圆形轨道底部的高度h 的取值范围. 答案 52R ≤h ≤5R解析 设物块在圆形轨道最高点的速度为v ,由动能定理得mg (h -2R )=12m v 2①物块在圆形轨道最高点受到的力为重力mg 和轨道的压力F N 重力与压力的合力提供向心力,则有mg +F N =m v 2R②物块能够通过最高点的条件是F N ≥0③ 由②③式得v ≥gR ④ 由①④式得h ≥52R按题目的要求,有F N ≤5mg ⑤ 由②⑤式得v ≤6Rg ⑥由①⑥式得h ≤5R .则h 的取值范围是52R ≤h ≤5R.满分指导3 利用动能定理解决多过程问题(18分)如图所示,质量为m =1 kg 的可视为质点的小物体轻轻放在匀速运动的传送带上的P 点,随传送带运动到A 点后水平抛出,小物体恰好无碰撞地①沿圆弧切线从B 点进入竖直光滑圆弧轨道下滑,圆弧轨道与质量为M =2 kg 的足够长的小车左端在最低点O 点相切,小物体在O 点滑上小车,水平地面光滑,当小物体运动到障碍物Q 处时与Q 发生②无机械能损失的碰撞.碰撞前小物体和小车已经相对静止,而小车可继续向右运动(小物体始终在小车上),小车运动过程中和圆弧无相互作用.已知圆弧半径R =1.0 m ,圆弧对应的圆心角θ为53°,A 点距水平地面的高度h =0.8 m ,小物体与小车间的动摩擦因数为μ=0.1,重力加速度g =10 m/s 2,sin53°=0.8,cos53°=0.6.试求:(1)小物体离开A 点的③水平速度v 1; (2)小物体经过O 点时④对轨道的压力大小;(3)第一次碰撞后直至静止,小物体⑤相对小车的位移和⑥小车做匀减速运动的总时间. [审题 抓住信息,准确推断][破题 形成思路,快速突破] (1)小物体离开A 点的水平速度的求解: ①选取研究过程:小物体从A 到B ; ②列出运动学方程:a .竖直方向:v 2y =2gh ;b.B 点:tan θ=v y v 1.(2)小物体经过O 点时对轨道的压力的求解: ①选取研究过程:小物体从A 到O 点; ②列出动能定理方程:mg (h +R -R cos θ)=12m v 20-12m v 21;③小物体在O 点.a .选择规律:牛顿第二定律;b .方程式:F N -mg =m v 20R .(3)小物体相对小车的位移和小车做匀减速运动的总时间的求解思路. ①请写出求小物体相对小车的位移的思路.提示:先利用牛顿第二定律求出m 和M 的加速度,再利用运动学公式求出小物体和小车的共同速度v t ,最后利用功能关系求出l 相.②请写出求小车做匀减速运动的总时间的思路.提示:小车从小物体碰撞后开始做匀减速运动,利用牛顿第二定律和运动学公式求时间. [解题 规范步骤,水到渠成] (1)对小物体由A 到B 有:v 2y =2gh (2分) 在B 点:tan θ=v yv 1,解得v 1=3 m/s(3分)(2)由A 到O ,根据动能定理有: mg (h +R -R cos θ)=12m v 20-12m v 21(2分) 在O 点,由牛顿第二定律有:F N -mg =m v 20R (1分)解得:v 0=33 m/s ,F N =43 N(1分) 由牛顿第三定律得小物体对轨道的压力为 F N ′=F N =43 N ,方向竖直向下(1分) (3)摩擦力F f =μmg =1 N , 加速度a m =μg =1 m/s 2,a M =μmgM=0.5 m/s 2,(2分) 小物体滑上小车后经过时间t 达到的共同速度为v t ,则 t =v t a M =v 0-v t a m,得v t =333 m/s(2分)由于碰撞不损失能量,小物体在小车上重复做匀减速和匀加速运动,相对小车始终向左运动,小物体与小车最终静止,摩擦力做功使动能全部转化为内能,故有:F f ·l 相=12(M +m )v 2t ,得l 相=5.5 m(2分)小车从小物体碰撞后开始匀减速运动,(每个减速阶段)加速度不变,a M =F fM =0.5 m/s 2,v t =a M t ,得t =2333 s(2分)[点题 突破瓶颈,稳拿满分] (1)常见的思维障碍①无法理解“沿圆弧切线从B 点进入竖直光滑圆弧轨道下滑”的含义,导致无法求解A 点的水平速度;②小物体滑上小车后没有判断达到共同速度这一重要环节,导致把l 绝对当成l 相而出错. (2)因解答不规范导致的失分:小物体在O 点的牛顿第二定律方程式漏掉重力而写成F N =m v 20R 导致出错.。

2019高三物理一轮复习《5-2动能定理及其应用》

2019高三物理一轮复习《5-2动能定理及其应用》
A.对物体,动能定理的表达式为 WN=12mv22,其中 WN 为支 持力的功
B.对物体,动能定理的表达式为 W 合=0,其中 W 合为合力 的功
C.对物体,动能定理的表达式为 WN-mgH=12mv22-12mv21, 其中 WN 为支持力的功
D.对电梯,其所受合力做功为21Mv22-12Mv21
积表示力所做的功
高考总复习·物理
第五章 机械能
【典例 2】 某星球半径为 R=6×106 m,假设该星球表 面上有一倾角为 θ=30°的固定斜面体,一质量为 m=1 kg 的小 物块在力 F 作用下从静止开始沿斜面向上运动,力 F 始终与斜 面平行,如图甲所示。已知小物块和斜面间的动摩擦因数 μ= 33, 力 F 随位移 x 变化的规律如图乙所示(取沿斜面向上为正方向), 如果小物块运动 12 m 时速度恰好为零,已知万有引力常量 G= 6.67×10-11 N·m2/kg2。试求:(计算结果保留一位有效数字)
A.公式中的W为不包含重力的其他力做的总功 B.公式中的W为包含重力在内的所有力做的功, 也可通过以下两种方式计算:先求每个力的功再求 功的代数和或先求合外力再求合外力的功 C.公式中的Ek2-Ek1为动能的增量,当W>0时动 能增加,当W<0时,动能减少 D.动能定理适用于直线运动,但不适用于曲线 运动,适用于恒力做功,但不适用于变力做功
mg
动能定理: 合力做负功, 动能减小, 速度减小。
高考总复习·物理
第五章 机械能
2.在同一位置以相同的速率把三个小球分别沿
水平、斜向上、斜向下方向抛出,不计空气阻力,
则落在同一水平地面时的速度大小( )
A.一样大
B.水平抛的最大
C.斜向上抛的最大

2019版高考物理一轮复习 第五章 机械能及其守恒定律 第2讲 动能定理及其应用

2019版高考物理一轮复习 第五章 机械能及其守恒定律 第2讲 动能定理及其应用

4.如图所示,AB 为14圆弧轨道,BC
为水平直轨道,圆弧对应的圆的半径为
R,BC 的长度也是 R,一质量为 m 的物
体与两个轨道间的动摩擦因数都为 μ,当它由轨道顶端 A 从静
止开始下落,恰好运动到 C 处停止,那么物体在 AB 段克服
摩擦力所做的功为( )
A.12μmgR C.mgR
B.12mgR D.(1-μ)mgR
【解析】 (1)设冰球的质量为 m,冰球与冰面之间的动
摩擦因数为 μ,由动能定理得
-μmgs0=12mv21-12mv20

解得 μ=v220-gsv0 21

(2)冰球到达挡板时,满足训练要求的运动员中,刚好到
达小旗处的运动员的加速度最小.设这种情况下,冰球和运
动员的加速度大小分别为 a1 和 a2,所用的时间为 t.由运动学 公式得
解析:D 由题意可知 mgR=WfAB+WfBC,WfBC=μmgR, 所以 WfAB=(1-μ)mgR,D 正确.
考向一 动能定理的理解及应用 1.对“外力”的两点理解 (1)“外力”指的是合力,重力、弹力、摩擦力、电场 力、磁场力或其他力,它们可以同时作用,也可以不同时作 用. (2)既可以是恒力,也可以是变力.
2.下列有关动能的说法中正确的是( ) A.物体只有做匀速运动时,动能才不变 B.物体的动能变化时,速度不一定变化 C.物体做平抛运动时,水平速度不变,动能不变 D.物体做自由落体运动时,物体的动能增加
解析:D 由Ek=12mv2知只要v的大小不变,其动能就不 变,A项错;物体的动能变化其速度大小一定变,B项错;物 体做平抛运动,速度越来越大,动能增加,C项错.物体做 自由落体运动,速度增大,动能增大.D项对.

2019版高考物理一轮复习 第五章 机械能 5.2 动能定理及其应用

2019版高考物理一轮复习 第五章 机械能 5.2 动能定理及其应用

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K12教育课件
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【题眼直击】
(1)光滑圆弧轨道→_____________________________
_____。
(2)由静止开始自由下滑→_________________。
(3)P与直轨道间的动摩擦因数μ= → _________________________________。
小物块在轨道上运动不受摩擦力
【通关秘籍】 应用动能定理解题的基本步骤
K12教育课件
39
【考点冲关】
1.(多选)(2018·新乡模拟)如图所示,一遥控电动赛车(可视为质点)从A点由静止以恒定的 功率沿水平地面向右加速运动,当到达固定在竖直面内的光滑半圆轨道最低点B时关闭 发动机,由于惯性,赛车继续沿半圆轨道运动,并恰好能通过最高点C(BC为半圆轨道的竖 直直径)。已知赛车的质量为m,半圆轨道的半径为
μmgl1cosθ=0

联立③④⑤⑥式并由题给条件得x=R

Ep=2.4mgR

K12教育课件
34
(3)由几何知识得过C点的圆轨道半径与竖直方向夹角为θ。
设改变后P的质量为m1。D点与G点的水平距离x1和竖直距离y1分别为
x1=

y1=

7 R 5 Rsin 26 R 5 R 5 Rcos
合外力做功为零则动能不变,但合外力不一定
为零,如匀速圆周运动
K12教育课件
11
考点1 动能定理的理解应用 【典题探究】
【典例1】(2017·全国卷Ⅱ)为提高冰球运动员的加速能力,教练员在冰面上与起跑线相 距s0和s1(s1<s0)处分别设置一个挡板和一面小旗,如图所示。
K12教育课件

高三物理一轮复习 第五章 机械能 第2讲 动能 动能定理

高三物理一轮复习 第五章 机械能 第2讲 动能 动能定理

(2)设在轨道最高点时管道对小球的作用力大小为 F,取竖直 向下为正方向,F+mg=mvR2,联立代入数据,解得 F=1.1 N, 方向竖直向下.
(3)分析可知,要使小球以最小速度 v0 运动,且轨道对地面 的压力为零,则小球的位置应该在“S”形轨道的中间位置,则有 F′+mg=mvR12.
F′=Mg -μmgL-2mgR=12mv12-12mv02 解得 v0=5 m/s 答案 (1)0.4 6 m (2)1.1 N,方向竖直向下 (3)5 m/s
答案 CD
2.一个质量为 2 kg 的铅球从离地面 2 m 高处自由下落,陷 入沙坑中 2 cm 深处.求沙子对铅球的平均阻力.(g=10 m/s2)
解析 铅球的运动包括自由落体运动和陷入沙坑中的减速 运动两个过程.
方法一:分两个过程讨论 铅球自由下落过程:设铅球落到沙面时的速度为 v,对这一 过程用动能定理得 mgH=12mv2-0 解得 v= 2gH= 2×10×2 m/s=2 10 m/s
学法指导 本题中第(3)问要注意临界状态的分析.从能量达 到题目要求中的最小,从受力分析出 F′的方向.
4.(2016·江西南昌)如图所示,光滑水平平台上有一个质量 为 m 的物块,站在地面上的人用跨过定滑轮的绳子向右拉动物 块,不计绳和滑轮的质量及滑轮的摩擦,且平台边缘离人手作用 点竖直高度始终为 h,当人以速度 v 从平台的边缘处向右匀速前 进位移 x 时.则( )
铅球陷入沙坑的过程:受重力和阻力的作用,设这一过程中 铅球受到的平均阻力为 f,由动能定理得 mgh-fh=0-12mv2
f=mg+m2hv2=[2×10+2×2(×20.0120)2] N=2 020 N
方法二:把铅球开始下落到陷入沙坑作为一个过程讨论. 全过程有重力做功,进入沙中又有阻力做功,初、末状态动 能都为零,所以由动能定理得 mg(H+h)-fh=0-0. f=mg(Hh+h)=2×10×(0.022+0.02) N=2 020 N 答案 2 020 N

高考物理一轮复习第五章机械能第2讲动能定理及其应用教案

高考物理一轮复习第五章机械能第2讲动能定理及其应用教案

【2019最新】精选高考物理一轮复习第五章机械能第2讲动能定理及其应用教案知识点一动能1.定义:物体由于而具有的能.2.公式:Ek=.3.单位:,1 J=1 N·m=1 kg·m2/s2.4.标矢性:动能是,只有正值,动能与速度的方向.5.动能的变化:物体与之差,即ΔEk =.答案:1.运动 2.mv2 3.焦耳 4.标量无关5.末动能初动能知识点二动能定理1.内容:在一个过程中合力对物体所做的功,等于物体在这个过程中.2.表达式:W=ΔEk=Ek2-Ek1=.3.物理意义:的功是物体动能变化的量度.4.适用条件(1)动能定理既适用于直线运动,也适用于.(2)既适用于恒力做功,也适用于做功.(3)力可以是各种性质的力,既可以同时作用,也可以作用.答案:1.动能的变化 2. 3.合力4.(1)曲线运动(2)变力(3)分阶段(1)运动的物体具有的能量就是动能. ( )(2)一定质量的物体动能变化时,速度一定变化,但速度变化时,动能不一定变化. ( )(3)处于平衡状态的物体动能一定保持不变. ( )(4)做自由落体运动的物体,动能与下落时间的二次方成正比. ( )(5)物体在合外力作用下做变速运动,动能一定变化.( )(6)物体的动能不变,所受的合外力必定为零. ( )答案:(1)×(2)√(3)√(4)√(5)×(6)×考点动能定理的理解1.合外力做功与物体动能的变化间的关系(1)数量关系:合外力做的功与物体动能的变化具有等量代换关系,但并不是说动能变化就是合外力做功.(2)因果关系:合外力的功是引起物体动能变化的原因.(3)量纲关系:单位相同,国际单位都是焦耳.2.标量性:动能是标量,功也是标量,所以整个动能定理是一个标量式,不存在方向的选取问题.当然动能定理也就不存在分量的表达式.例如,以相同大小的初速度不管以什么方向抛出,在最终落到地面速度大小相同的情况下,所列的动能定理的表达式都是一样的.3.相对性:高中阶段动能定理中的位移和速度必须相对于同一个参考系,一般以地面或相对地面静止的物体为参考系.4.动能定理既适用于直线运动,也适用于曲线运动,既适用于求恒力做功也适用于求变力做功.因使用动能定理可由动能的变化来求功,所以动能定理是求变力做功的首选.考向1 对动能定理的理解[典例1] (多选)如图所示,一块长木板B放在光滑的水平面上,在B上放一物体A,现以恒定的外力拉B,由于A、B间摩擦力的作用,A将在B上滑动,以地面为参考系,A、B都向前移动一段距离,在此过程中 ( )A.外力F做的功等于A和B动能的增量B.B对A的摩擦力所做的功,等于A的动能增量C.A对B的摩擦力所做的功,等于B对A的摩擦力所做的功D.外力F对B做的功等于B的动能的增量与B克服摩擦力所做的功之和[解析] A物体所受的合外力等于B对A的摩擦力,对A物体运用动能定理,则有B对A的摩擦力所做的功等于A的动能的增量,即B 对;A对B的摩擦力与B对A的摩擦力是一对作用力与反作用力,大小相等、方向相反,但是由于A在B上滑动,A、B相对地的位移不等,故二者做功不等,C错;对B应用动能定理WF-WFf=ΔEkB,即WF=ΔEkB+WFf,就是外力F对B做的功,等于B的动能增量与B克服摩擦力所做的功之和,D对;由前述讨论知B克服摩擦力所做的功与A 的动能增量(等于B对A的摩擦力所做的功)不等,故A错.[答案] BD[变式1] 如图所示,人用手托着质量为m的苹果,从静止开始沿水平方向运动,前进距离L后,速度为v(苹果与手始终相对静止),苹果与手掌之间的动摩擦因数为μ,则下列说法正确的是( )A.手对苹果的作用力方向竖直向上B.苹果所受摩擦力大小为μmgC.手对苹果做的功为mv2D.苹果对手不做功答案:C 解析:苹果受手的支持力FN=mg、静摩擦力Ff,合力即手对苹果的作用力,方向斜向上,A错误;苹果所受摩擦力为静摩擦力,不等于μmg,B错误;由动能定理可得,手对苹果的静摩擦力做的功W=mv2,C正确;苹果对手做负功,D错误.考向2 应用动能定理求变力做功[典例2] (2015·海南卷)如图所示,一半径为R的半圆形轨道竖直固定放置,轨道两端等高,质量为m的质点自轨道端点P由静止开始滑下,滑到最低点Q时,对轨道的正压力为2mg,重力加速度大小为g.质点自P滑到Q的过程中,克服摩擦力所做的功为 ( )A.mgRB.mgRC.mgRD.mgR[解析] 在Q点质点受到竖直向下的重力和竖直向上的支持力,两力的合力充当向心力,所以有FN-mg=m,FN=2mg,联立解得v=.下滑过程中,根据动能定理可得mgR-Wf=mv2,解得Wf=mgR,所以克服摩擦力做功为mgR,C正确.[答案] C[变式2] (2015·新课标全国卷Ⅰ)如图所示,一半径为R、粗糙程度处处相同的半圆形轨道竖直固定放置,直径POQ水平.一质量为m 的质点自P点上方高度R处由静止开始下落,恰好从P点进入轨道.质点滑到轨道最低点N时,对轨道的压力为4mg,g为重力加速度的大小.用W表示质点从P点运动到N点的过程中克服摩擦力所做的功.则( )A.W=mgR,质点恰好可以到达Q点B.W>mgR,质点不能到达Q点C.W=mgR,质点到达Q点后,继续上升一段距离D.W<mgR,质点到达Q点后,继续上升一段距离答案:C 解析:设质点到达N点的速度为vN,在N点质点受到轨道的弹力为FN,则FN-mg=,已知FN=F′N=4mg,则质点到达N点的动能为EkN=mv=mgR.质点由开始至N点的过程,由动能定理得mg·2R+Wf=EkN-0,解得摩擦力做的功为Wf=-mgR,即克服摩擦力做的功为W=-Wf=mgR.设从N到Q的过程中克服摩擦力做功为W′,则W′<W.从N到Q的过程,由动能定理得-mgR-W′=mv-mv,即mgR -W′=mv,故质点到达Q点后速度不为0,质点继续上升一段距离.选项C正确.应用动能定理求变力做功时应注意的问题(1)所求的变力做的功不一定为总功,故所求的变力做的功不一定等于ΔEk.(2)合外力对物体所做的功对应物体动能的变化,而不是对应物体的动能.(3)若有多个力做功时,必须明确各力做功的正负,待求的变力做的功若为负功,可以设克服该力做的功为W,则表达式中应用-W;也可以设变力做的功为W,则字母W本身含有符号.考点应用动能定理解决多过程问题1.应用动能定理解题的步骤(1)选取研究对象,明确它的运动过程.(2)分析研究对象的受力情况和各力的做功情况.(3)明确物体在过程始末状态的动能Ek1和Ek2.(4)列出动能定理的方程W合=Ek2-Ek1及其他必要的解题方程进行求解.2.利用动能定理求解多过程问题的基本思路(1)弄清物体的运动由哪些过程组成.(2)分析每个过程中物体的受力情况.(3)各个力做功有何特点,对动能的变化有无影响.(4)从总体上把握全过程,表达出总功,找出初、末状态的动能.(5)对所研究的全过程运用动能定理列方程. [典例3] (2015·浙江卷)如图所示,用一块长L1=1.0 m的木板在墙和桌面间架设斜面,桌子高H=0.8 m,长L2=1.5 m.斜面与水平桌面的倾角θ可在0~60°间调节后固定.将质量m=0.2 kg的小物块从斜面顶端静止释放,物块与斜面间的动摩擦因数μ1=0.05,物块与桌面间的动摩擦因数为μ2,忽略物块在斜面与桌面交接处的能量损失.(重力加速度取g=10 m/s2;最大静摩擦力等于滑动摩擦力) (1)当θ角增大到多少时,物块能从斜面开始下滑;(用正切值表示) (2)当θ角增大到37°时,物块恰能停在桌面边缘,求物块与桌面间的动摩擦因数μ2;(已知sin 37°=0.6,cos 37°=0.8) (3)继续增大θ角,发现θ=53°时物块落地点与墙面的距离最大,求此最大距离xm.[解析] (1)为使小物块下滑,应有mgsin θ≥μ1mgcos θ①θ满足的条件tan θ≥0.05.②即当θ=arctan 0.05时物块恰好从斜面开始下滑. (2)克服摩擦力做功Wf=μ1mgL1cos θ+μ2mg(L2-L1cos θ)③由动能定理得mgL1sin θ-Wf=0④代入数据得μ2=0.8.⑤(3)由动能定理得mgL1sin θ-Wf =mv2⑥结合③式并代入数据得v =1 m/s⑦由平抛运动规律得H =gt2,x1=vt解得t =0.4 s⑧x1=0.4 m⑨xm =x1+L2=1.9 m.⑩[答案] (1)arctan 0.05 (2)0.8 (3)1.9 m[变式3] (2017·四川成都高三月考)如图所示,斜面的倾角为θ,质量为m 的滑块距挡板P 的距离为x0,滑块以初速度v0沿斜面上滑,滑块与斜面间的动摩擦因数为μ,滑块所受摩擦力小于重力沿斜面向下的分力.若滑块每次与挡板相碰均无机械能损失,滑块经过的总路程是( )A.1μ⎝ ⎛⎭⎪⎫v202gcos θ+x0tan θB.1μ⎝ ⎛⎭⎪⎫v202gsin θ+x0tan θC.2μ⎝ ⎛⎭⎪⎫v202gcos θ+x0tan θD.2μ⎝ ⎛⎭⎪⎫v202gcos θ+x0cot θ 答案:A 解析:滑块最终要停在斜面底部,设滑块经过的总路程为x ,对滑块运动的全程应用功能关系,全程所产生的热量为Q =mv +mgx0sin θ,又由全程产生的热量等于克服摩擦力所做的功,即Q =μmgxcos θ,解以上两式可得x =,选项A 正确.1.运用动能定理解决问题时,选择合适的研究过程能使问题得以简化.当物体的运动过程包含几个运动性质不同的子过程时,可以选择一个、几个或全部子过程作为研究过程.2.当选择全部子过程作为研究过程,涉及重力、大小恒定的阻力或摩擦力做功时,要注意运用它们的功能特点:①重力的功取决于物体的初、末位置,与路径无关;②大小恒定的阻力或摩擦力做的功等于力的大小与路程的乘积.考点动能定理和图象的综合应用1.解决物理图象问题的基本步骤2.四类图象所围面积的含义[典例4] (2017·安徽合肥一模)A、B两物体分别在水平恒力F1和F2的作用下沿水平面运动,先后撤去F1、F2后,两物体最终停下,它们的v­t图象如图所示.已知两物体与水平面间的滑动摩擦力大小相等.则下列说法正确的是( )A.F1、F2大小之比为1∶2B.F1、F2对A、B做功之比为1∶2C.A、B质量之比为2∶1D.全过程中A、B克服摩擦力做功之比为2∶1[问题探究] (1)两个物体的总位移相同吗?摩擦生热相同吗?拉力做的功相同吗?(2)如何计算二者的质量关系?(3)如何计算拉力关系?[提示] (1)由v­t图可知总位移相同,又已知摩擦力大小相等,所以摩擦生热相同,拉力做的功也相等.(2)根据匀减速阶段可求出质量关系.(3)利用全过程动能定理可得出拉力关系.[解析] 由速度与时间图象可知,两个匀减速运动的加速度之比为1∶2,由牛顿第二定律可知:A、B受摩擦力大小相等,所以A、B 的质量关系是2∶1,由速度与时间图象可知,A、B两物体加速与减速的位移相等,且匀加速位移之比为1∶2,匀减速运动的位移之比为2∶1,由动能定理可得:A物体的拉力与摩擦力的关系,F1·x-f1·3x =0-0;B物体的拉力与摩擦力的关系,F2·2x-f2·3x=0-0,因此可得:F1=3f1,F2=f2,f1=f2,所以F1=2F2.全过程中摩擦力对A、B做功相等,F1、F2对A、B做功大小相等.故A、B、D错误,C正确.[答案] C考向2 动能定理和F­x图象的综合应用[典例5] 如图甲所示,在倾角为30°的足够长的光滑斜面AB的A处连接一粗糙水平面OA,OA长为4 m.有一质量为m的滑块,从O处由静止开始受一水平向右的力F作用.F只在水平面上按图乙所示的规律变化.滑块与OA间的动摩擦因数μ=0.25,取g=10 m/s2,试求:甲乙(1)滑块运动到A处的速度大小;(2)不计滑块在A处的速率变化,滑块冲上斜面AB的长度是多少?[问题探究] (1)滑块从O点开始运动到滑块冲上斜面这段过程中怎样运动?(2)F­x图象的面积表示什么?[提示] (1)如图所示(2)力F对物体所做的功.[解析] (1)由题图乙知,在前2 m内,F1=2mg做正功,在第 3m 内,F2=-0.5mg,做负功,在第4 m内,F3=0,滑动摩擦力Ff=-μmg=-0.25mg,始终做负功,对于滑块在OA上运动的全过程,由动能定理得:F1x1+F2x2+Ffx=mv-0即2mg×2 m-0.5mg×1 m-0.25mg×4 m=mv-0解得vA=5 m/s.(2)对于滑块冲上斜面的过程,由动能定理得-mgLsin 30°=0-mv2A解得L=5 m所以滑块冲上斜面AB的长度L=5 m.[答案] (1)5 m/s (2)5 m1.[对动能定理的理解](多选)关于动能定理的表达式W=Ek2-Ek1,下列说法正确的是 ( )A.公式中的W为不包含重力的其他力做的总功B.公式中的W为包含重力在内的所有力做的功,也可通过以下两种方式计算:先求每个力的功再求功的代数和或先求合外力再求合外力的功C.公式中的Ek2-Ek1为动能的增量,当W>0时动能增加,当W<0时动能减少D.动能定理适用于直线运动,但不适用于曲线运动,适用于恒力做动,但不适用于变力做功答案:BC 解析:公式中W指总功,求总功的方法有两种,先求每个力做的功再求功的代数和或先求合力再求合外力的功,故选项B正确,A错误;当W>0时,末动能大于初动能,动能增加,当W<0时,末动能小于初动能,动能减少,故C正确;动能定理不仅适用于直线运动,也适用于曲线运动,不仅适用于恒力做功,也适用于变力做功,故D错误.2.[应用动能定理求变力做功]一个质量为m的小球,用长为L的轻绳悬挂于O点,小球在水平拉力F作用下,从平衡位置P点很缓慢地移动到Q点,此时轻绳与竖直方向夹角为θ,如图所示,则拉力F所做的功为( )A.mgLcos θB.mgL(1-cos θ)D.FLcos θC.FLsin θ答案:B 解析:从P缓慢拉到Q,由动能定理得:WF-WG=0(因为小球缓慢移动,速度可视为零),即WF=WG=mgL(1-cos θ).3.[变力做功的计算]如图所示,质量为m的物体与水平转台间的动摩擦因数为μ,物体与转轴相距R,物体随转台由静止开始转动.当转速增至某一值时,物体即将在转台上滑动,此时转台开始匀速转动(设物体的最大静摩擦力近似等于滑动摩擦力).则在这一过程中摩擦力对物体做的功是( )B.2μmgRA.0D.μmgRC.2πμmgR2答案:D 解析:物体即将在转台上滑动但还未滑动时,转台对物体的最大静摩擦力恰好提供向心力,设此时物体做圆周运动的线速度为v,则有μmg=,①在物体由静止到获得速度v的过程中,物体受到的重力和支持力不做功,只有摩擦力对物体做功,由动能定理得W=mv2-0,②联立①②解得W=μmgR.4.[应用动能定理解决多过程问题](多选)一物体从斜面底端以初动能E滑向斜面,返回到斜面底端的速度大小为v,克服摩擦力做的功为,若物体以初动能2E滑向斜面,则( )A.返回斜面底端时的动能为EB.返回斜面底端时的动能为3E2C.返回斜面底端时的速度大小为2vD.返回斜面底端时的速度大小为v答案:AD 解析:设斜面倾角为θ,斜面对物体的摩擦力为f,物体以初动能E滑向斜面时,在斜面上上升的最远距离为L1,则根据动能定理,在物体沿斜面上升的过程中有-GL1sin θ-fL1=0-E,在物体沿斜面下降的过程中有GL1sin θ-fL1=,联立解得Gsin θ=3f.同理,当物体以初动能2E滑向斜面时,在物体沿斜面上升的过程中有-GL2sin θ-fL2=0-2E,在物体沿斜面下降的过程中有GL2sin θ-fL2=E′,联立解得E′=E,故A正确,B错误;由=mv2,E′=mv′2,得v′=v,故C错误,D正确.5.[动能定理和摩擦力做功的计算]如图所示,ABCD是一个盆式容器,盆内侧壁与盆底BC的连接处都是一段与BC相切的圆弧,BC是水平的,其距离d=0.50 m.盆边缘的高度为h=0.30 m.在A处放一个质量为m的小物块并让其从静止开始下滑.已知盆内侧壁是光滑的,而盆底BC面与小物块间的动摩擦因数为μ=0.10.小物块在盆内来回滑动,最后停下来,则停的地点到B的距离为( )A.0.50 mB.0.25 mD.0C.0.10 m答案:D 解析:设小物块在BC段通过的总路程为s,由于只有水平面上存在摩擦力,则小物块从A点开始运动到最终静止的整个过程中,摩擦力做功为-μmgs,而重力做功与路径无关,由动能定理得:mgh-μmgs=0-0,代入数据可解得s=3 m.由于d=0.50 m,所以,小物块在BC段经过3次往复运动后,又回到B点.。

高考物理一轮复习第五章机械能第讲功功率动能定理课件.ppt

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C.摩擦力可能不做功
D.摩擦力可能做负功
2019/7/19
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2.以一定的初速度竖直向上抛出一个小球,小球上升的最大高度为h,空
气阻力的大小恒为F,则从抛出到落回到抛出点的过程中,空气阻力对
小球做的功为 答案 解析
A.0
B.-Fh
C.Fh
√D.-2Fh
阻力与小球速度方向始终相反,故阻力一直做负功,W=-Fh+(-Fh) =-2Fh,D选项正确.
2019/7/19
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3.(多选)关于功率公式P=Wt 和P=Fv的说法正确的是 答案 A.由P=Wt 知,只要知道W和t就可求出任意时刻的功率
√B.由P=Fv既能求某一时刻的瞬时功率,也可以求平均功率
C.由P=Fv知,随着汽车速度的增大,它的功率也可以无限增大
√D.由P=Fv知,当汽车发动机功率一定时,牵引力与速度成反比
A.F1=F2 C.W3=W4
B.W1=W2
√D.W1-W3=W2-W4
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5.有一质量为m的木块,从半径为r的圆弧曲面上的a点滑向b点,如图所 示.若由于摩擦使木块的运动速率保持不变,则以下叙述正确的是 答案 A.木块所受的合外力为零
B.因木块所受的力都不对其做功,所以合外力做的功为零
√C.重力做负功,拉力做正功,合力做功为零
D.重力不做功,拉力做正功,合力做正功
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2.(粤教版必修2P77第2题)(多选)一个物体在水平方向的两个恒力作用下
沿水平方向做匀速直线运动,若撤去其中的一个力,则 答案
√A.物体的动能可能减少
B.物体的动能可能不变
√C.物体的动能可能增加 √D.余下的力一定对物体做功

新课标2019届【高考物理】一轮复习:第5章机械能第二节动能定理及其应用课件0905177(含答案).ppt

新课标2019届【高考物理】一轮复习:第5章机械能第二节动能定理及其应用课件0905177(含答案).ppt

A.两物块到达底端时速度相同 B.两物块运动到底端的过程中重力做功相同 C.两物块到达底端时动能相同 D.两物块到达底端时,甲物块重力做功的瞬时功率大于乙物 块重力做功的瞬时功率
解析:选 BC.根据动能定理得,mgR=12mv2,知两物块达到底 端的动能相等,速度大小相等,但是速度的方向不同,故 A 错 误,C 正确;两物块运动到底端的过程中,下落的高度相同, 质量相等,则重力做功相同,故 B 正确;两物块到达底端的速 度大小相等,甲重力与速度方向垂直,瞬时功率为零,则乙重 力做功的瞬时功率大于甲重力做功的瞬时功率,故 D 错误.
A.不能从 a 点冲出半圆轨道
B.能从
a
点冲出半圆轨道,但
H h< 2
C.能从 a 点冲出半圆轨道,但 h>H2
D.无法确定能否从 a 点冲出半圆轨道
解析:选 B.质点第一次在槽中滚动过程,由动能定理得: mgH-H2 +(-Wf)=0-0,Wf 为质点克服摩擦力做功大小,解 得:Wf=12mgH,即第一次质点在槽中滚动损失的机械能为12 mgH,由于第二次小球在槽中滚动时,对应位置处速度变小, 因此槽给小球的弹力变小,动摩擦因数不变,所以摩擦力变小, 摩擦力做功小于12mgH,机械能损失小于12mgH,因此小球再次 冲出 a 点时,能上升的高度大于零而小于12H,故 A、C、D 错 误,B 正确.
解析:选 BD.物块从倾角为 θ 的斜面滑下,根据动能定理,有
mgh-μmgcos
h θsin
θ=12mv2,故物块通过
C
点的速率大于通过
B 点的速率,故 A 错误;物块从倾角为 θ 的斜面滑下,根据牛
顿第二定律,有 mgsin θ-μmgcos θ=ma,解得 a=gsin θ-

高考物理一轮复习 第五章 机械能(第2课时)动能定理及其应用课件

高考物理一轮复习 第五章 机械能(第2课时)动能定理及其应用课件

(5)适用条件 ①动能定理既适用于直线运动,也适用于曲线运动 . ②既适用于恒力做功,也适用于变力做功. ③力可以是各种性质的力,既可以同时作用,也可以不同时作用 .
[题组突破] 1.[对动能、动能定理的理解](多选)一质点开始时做匀速直线运动,从某时 刻起受到一恒力作用.此后,该质点的动能可能( ) A.一直增大 B.先逐渐减小至零,再逐渐增大 C.先逐渐增大至某一最大值,再逐渐减小 D.先逐渐减小至某一非零的最小值,再逐渐增大
所以 Wf=12mgR 故选项 C 正确. 【答案】 C
[规律总结]
应用动能定理解题的基本思路
应用动能定理的关键是写出各力做功的代数和,不要漏掉某个力的功,同 时要注意各力做功的正负.
考点 2| 应用动能定理求变力的功 应用动能定理求变力做功时应注意的问题 (1)所求的变力的功不一定为总功,故所求的变力的功不一定等于Δ Ek. (2)合外力对物体所做的功对应物体动能的变化,而不是对应物体的动能. (3)若有多个力做功时,必须明确各力做功的正负,待求的变力的功若为负 功,可以设克服该力做功为 W,则表达式中应用-W;也可以设变力的功为 W, 则字母 W 本身含有负号.
[题组突破]
4.[应用动能定理求变拉力的功]如图 5-2-3 所示,质量为 m 的物体静置在
水平光滑平台上,系在物体上的绳子跨过光滑的定滑轮,由地面上的人以速度
v0 向右匀速拉动,设人从地面上平台的边缘开始向右行至绳与水平方向夹角为 45°0
-mg(L+L2)=12mv2B-12mv20
可求出 v0=
7gL 2.
(3)由动能定理得-mg(L+L2)-Wf=12mv2B-12mv20可求出 Wf=141mgL.
【答案】 ABD

2019版高考物理大一轮复习第五章机械能及其守恒定律第15讲动能定理及其应用课件

2019版高考物理大一轮复习第五章机械能及其守恒定律第15讲动能定理及其应用课件

解得 l2=3l1,又 W1=Fl1,W2=Fl2,可得 W2=3W1,选项 B 正确.
应用动能定理解题应抓好“两状态一过程” “两状态”,即明确研究对象的始、末状态的速度或动能情况;“一过程”, 即明确研究过程,确定这一过程研究对象的受力情况和位置变化或位移信息.高中 阶段动能定理中的位移和速度应以地面或相对地面静止的物体为参考系.
(5)动能的变化:物体____末__动__能__与_____初__动__能_之差,即ΔEk=____21_m_v_22_-__12_m__v.21
2.动能定理 (1) 内 容 : 在 一 个 过 程 中 合 力 对 物 体 所 做 的 功 , 等 于 物 体 在 这 个 过 程 中 ___动__(能2_)_表的__达变__式化_.:W=ΔEk=Ek2-Ek1=___12m__v_22_-__12_m_v_21__. (3)物理意义:_____合__力___的功是物体动能变化的量度. (4)适用条件 ①动能定理既适用于直线运动,也适用于___曲__线__运__动_. ②既适用于恒力做功,也适用于_____变__力___做功. ③力可以是各种性质的力,既可以同时作用,也可以____分__阶__段__作用.
解析 关于运动物体所受的合力、合力做的功、物体动能的变化三者之间的关 系有下列三个要点.
(1)若运动物体所受合力为零,则合力不做功(或物体所受外力做功的代数和必 为零),物体的动能绝对不会发生变化.
(2)物体所受合力不为零,物体必做变速运动,但合力不一定做功,合力不做 功,则物体动能不变化.
(3)物体的动能不变,一方面表明物体所受的合力不做功;同时表明物体的速率 不变.(速度的方向可以不断改变,此时物体所受的合力只是用来改变速度方向, 产生向心加速度,如匀速圆周运动)

2019届高考物理一轮复习教科版课件:第五章 机械能和能源 能力课 精品

2019届高考物理一轮复习教科版课件:第五章 机械能和能源 能力课 精品
(2)以A、B组成的系统,在物体A将弹簧压缩到最大压缩量,又返回到C点的过程中,
系统动能的减少量等于因摩擦产生的热量,即
12·3mv2-0=μ·2mgcos θ·2x 其中x为弹簧的最大压缩量解得x=0.4 m。
(3)设弹簧的最大弹性势能为Epm,由能量守恒定律可得 12·3mv2+2mgxsin θ=mgx+μ·2mgcos θ·x+Epm 解得Epm=6 J。 答案 (1)2 m/s (2)0.4 m (3)6 J
A.a的动能小于b的动能
B.两物体机械能的变化量相等
C.a的重力势能的减小量等于两物体总动能的增加量
D.绳的拉力对a所做的功与对b所做的功的代数和为零
解析 轻绳两端沿绳方向的速度分量大小相等,故可知a的速度等于b的速度沿绳方 向的分量,a的动能比b的动能小,选项A正确;因为b与地面有摩擦力,运动时有 热量产生,所以该系统机械能减少,故选项B、C错误;轻绳不可伸长,两端分别 对a、b做功大小相等,符号相反,选项D正确。 答案 AD
(2)飞船在高度 h′=600 m 处的机械能为 Eh′=12m(120.00vh)2+mgh′⑤ 由功能关系得 W=Eh′-Ek0⑥ 式中,W是飞船从高度600 m处至着地瞬间的过程中克服阻力所做的功。 由②⑤⑥式和题给数据得W≈9.7×108 J⑦ 答案 (1)4.0×108 J 2.4×1012 J (2)9.7×108 J
对系统做正功,则系统机械能增加,故选项D正确。
答案 D
【变式训练2】 (多选)如图2所示,质量相同的两物体a、b,用不
可伸长的轻绳跨接在同一光滑的轻质定滑轮两侧,a在水平桌面
的上方,b在水平粗糙桌面上。初始时用力压住b使a、b静止,
撤去此压力后,a开始运动,在a下降的过程中,b始终未离开桌

2019版高考物理一轮复习第五章机械能微专题39 动能定理的理解和应用

2019版高考物理一轮复习第五章机械能微专题39 动能定理的理解和应用

39 动能定理的理解和应用[方法点拨] (1)要对研究对象受力分析并分析各力做功情况;分析物体运动过程,明确对哪个过程应用动能定理.(2)列动能定理方程要规范,注意各功的正负号问题.1.(多选)(2018·福建三明一中模拟)如图1所示,斜面AB和水平面BC是由同一板材上截下的两段,在B处用小圆弧连接.将小铁块(可视为质点)从A处由静止释放后,它沿斜面向下滑行,进入平面,最终静止于P处.若从该板材上再截下一段,搁置在A、P之间,构成一个新的斜面,再将铁块放回A处,并轻推一下使之沿新斜面向下滑动.关于此情况下铁块的运动情况,下列描述正确的是( )图1A.铁块一定能够到达P点B.铁块的初速度必须足够大才能到达P点C.铁块能否到达P点与铁块质量有关D.铁块能否到达P点与铁块质量无关2.(多选)(2018·四川成都模拟)如图2所示,用竖直向下的恒力F通过跨过光滑定滑轮的细线拉动在光滑水平面上的物体,物体沿水平面移动过程中经过A、B、C三点,设AB=BC,物体经过A、B、C三点时的动能分别为E k A、E k B、E k C,则它们间的关系是( )图2A.E k B-E k A=E k C-E k B B.E k B-E k A<E k C-E k BC.E k B-E k A>E k C-E k B D.E k C<2E k B3.(2018·山东青岛二中模拟)质量为10 kg的物体,在变力F作用下沿x轴做直线运动,力随坐标x的变化情况如图3所示.物体在x=0处,速度为1 m/s,不计一切摩擦,则物体运动到x=16 m处时,速度大小为( )图3A.2 2 m/s B.3 m/s C.4 m/s D.17 m/s4.(多选)如图4所示,在离地面高为H处以水平速度v0抛出一质量为m的小球,经时间t,小球离水平地面的高度变为h,此时小球的动能为E k,重力势能为E p(选水平地面为零势能参考面,不计空气阻力).下列图象中大致能反映小球动能E k、势能E p变化规律的是( )图45.(2017·辽宁铁岭协作体模拟)如图5所示,竖直平面内放一直角杆MON,OM水平、ON竖直且光滑,用不可伸长的轻绳相连的两小球A和B分别套在OM和ON杆上,B球的质量为m =2 kg,在作用于A球的水平力F的作用下,A、B均处于静止状态,此时OA=0.3 m,OB =0.4 m,改变水平力F的大小,使A球向右加速运动,已知A球向右运动0.1 m时速度大小为3 m/s,则在此过程中绳对B球的拉力所做的功为(取g=10 m/s2)( )图5A.11 J B.16 J C.18 J D.9 J6.(多选)(2017·福建漳州八校模拟)如图6所示是某缓冲装置,劲度系数足够大的轻质弹簧与直杆相连,直杆可在固定的槽内移动,与槽间的滑动摩擦力恒为F f,直杆质量不可忽略.一质量为m的小车以速度v0撞击弹簧,最终以速度v弹回.直杆足够长,且直杆与槽间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,不计小车与地面间的摩擦.则( )图6A.小车被弹回时速度v一定小于v0B.若直杆在槽内运动,移动的距离等于1F f (12mv02-12mv2)C.直杆在槽内向右运动时,小车与直杆始终保持相对静止D.弹簧的弹力可能大于直杆与槽间的最大静摩擦力7.(2017·山东烟台一模)如图7所示是一种升降电梯的模型示意图,A为轿厢,B为平衡重物,A、B的质量分别为1 kg和0.5 kg.A、B由跨过轻质滑轮的足够长轻绳系住.在电动机牵引下使轿厢由静止开始向上运动,电动机输出功率10 W保持不变,轿厢上升1 m后恰好达到最大速度.不计空气阻力和摩擦阻力,g=10 m/s2.在轿厢向上运动过程中,求:图7(1)轿厢的最大速度v m的大小;(2)轿厢向上的加速度为a=2 m/s2时,重物B下端绳的拉力大小;(3)轿厢从开始运动到恰好达到最大速度的过程中所用的时间.8.(2017·福建省大联考)如图8所示,固定直杆上套有一小球和两根轻弹簧,两根轻弹簧的一端与小球相连,另一端分别固定在杆上相距为2L 的A 、B 两点.直杆与水平面的夹角为θ,小球质量为m ,两根轻弹簧的原长均为L 、劲度系数均为3mg sin θL,g 为重力加速度.图8(1)小球在距B 点45L 的P 点处于静止状态,求此时小球受到的摩擦力大小和方向;(2)设小球在P 点受到的摩擦力为最大静摩擦力,且与滑动摩擦力相等.现让小球从P 点以一沿杆方向的初速度向上运动,小球最高能到达距A 点45L 的Q 点,求初速度的大小.9.(2017·山西省重点中学协作体一模)如图9甲所示,弯曲部分AB和CD是两个半径都为r=0.3 m的四分之一圆弧轨道,中间的BC段是竖直的薄壁细圆管(细圆管内径略大于小球的直径)轨道,分别与上下圆弧轨道相切连接,BC的长度L=0.2 m.下圆弧轨道与水平轨道相切,其中D、A分别是上、下圆弧轨道的最高点和最低点,整个轨道固定在竖直平面内.现有一质量m=0.3 kg的小球以一定的速度沿水平轨道向右运动并从A点进入圆弧,不计小球运动中的一切阻力,g=10 m/s2,求:图9(1)当小球由D点以10 m/s的速度水平飞出时,小球落地点与D点的水平距离;(2)当小球由D点以3 m/s的速度水平飞出时,小球过圆弧A点时对轨道的压力大小;(3)若在D点右侧连接一半径为R=0.4 m的半圆形光滑轨道DEF,如图乙所示,要使小球不脱离轨道运动,小球在水平轨道向右运动的速度大小范围(计算结果可用根式表示).答案精析1.AD [设A 距离地面的高度为h ,板材的动摩擦因数为μ,对全过程运用动能定理有mgh -μmg cos θ·s AB -μmgs BP =0,得mgh -μmg (s AB cos θ+s BP )=0,而s AB cos θ+s BP =OP ,即h -μOP =0,铁块在新斜面上有mg sin α-μmg cos α=ma ,由sin α-μcos α=h -μOPAP=0,可知铁块在新斜面上做匀速运动,与铁块的质量m 无关,铁块一定能够到达P 点,选项A 、D 正确,B 、C 错误.]2.CD [由动能定理得E k B -E k A =W AB ,E k C -E k B =W BC ,物体所受的合外力做的功为拉力的水平分力所做的功.由几何关系可知,从A 运动到B 的过程中拉力在水平方向的平均分力大小大于从B 到C 过程中拉力在水平方向的平均分力大小,因此W AB >W BC ,选项A 、B 错误,C 、D 正确.]3.B [F -x 图象与x 轴围成的面积表示力F 做的功,图形位于x 轴上方表示力做正功,位于x 轴下方表示力做负功,面积大小表示功的大小,所以物体运动到x =16 m 处时,力F 对物体做的总功W =40 J ,由动能定理得W =12mv 2-12mv 02,解得v =3 m/s ,B 正确.]4.AD [由动能定理可知,mg (H -h )=E k -E k0,即E k =E k0+mgH -mgh ,E k -h 图象为一次函数图象,B 项错误;又E k =E k0+12mg 2t 2,可知E k -t 图象为开口向上的抛物线,A 项正确;由重力势能定义式有:E p =mgh ,E p -h 为正比例函数,所以D 项正确;由平抛运动规律有:H -h =12gt 2,所以E p =mg (H -12gt 2),所以E p -t 图象不是直线,C 项错误.]5.C [A 球向右运动0.1 m 时,由几何关系得,B 上升距离:h =0.4 m -0.52-0.42m =0.1 m ,此时细绳与水平方向夹角θ的正切值:tan θ=34,则得cos θ=45,sin θ=35,由运动的合成与分解知识可知:v B sin θ=v A cos θ,可得v B =4 m/s.以B 球为研究对象,由动能定理得:W -mgh =12mv B 2,代入数据解得:W =18 J ,即绳对B 球的拉力所做的功为18J ,故选C.]6.BD [小车在向右运动的过程中,弹簧的形变量若始终小于x =F f k时,直杆和槽间无相对运动,小车被弹回时速度v 等于v 0;当形变量等于x =F f k时,直杆和槽间即出现相对运动,克服摩擦力做功,所以小车被弹回时速度v 小于v 0,A 错误;整个过程应用动能定理:F f s=ΔE k ,直杆在槽内移动的距离s =1F f (12mv 02-12mv 2),B 正确;直杆在槽内向右运动时,开始小车速度比直杆的大,所以不可能与直杆始终保持相对静止,C 错误;当弹簧的弹力等于最大静摩擦力时杆即开始运动,此时车的速度大于杆的速度,弹簧进一步被压缩,弹簧的弹力大于最大静摩擦力,D 正确.] 7.(1)2 m/s (2)8 N (3)0.8 s解析 (1)当轿厢受力平衡,即牵引力F =(M -m )g 时轿厢速度最大 由P =Fv m 得v m =P(M -m )g =2 m/s(2)轿厢的加速度为a =2 m/s 2时, 对A :F A -Mg =Ma 对B :F B +mg -F A =ma 解得:F B =8 N(3)由动能定理可知:Pt -Mgh +mgh =12(M +m )v m 2得t =0.8 s. 8.(1)mg sin θ5 方向沿杆向下 (2)26gL sin θ5解析 (1)小球在P 点时两根弹簧的弹力方向沿杆向上,大小相等,设为F ,根据胡克定律有F = k (L -45L )①设小球静止时受到的摩擦力大小为F f ,方向沿杆向下, 根据平衡条件有mg sin θ +F f =2F ② 由①②式并代入已知数据得F f =mg sin θ5③假设成立,即摩擦力方向沿杆向下(2)小球在P 、Q 两点时,弹簧的弹性势能相等,故小球从P 到Q 的过程中,弹簧对小球做功为零据动能定理有W 合=ΔE k ④-mg ·2(L -45L )sin θ-F f ·2(L -45L ) =0-12mv 2⑤由③⑤式得v =26gL sin θ5⑥9.见解析解析 (1)小球由D 点飞出后做平抛运动,有:x =v 0t2r +L =12gt 2解得:x =4 m(2)由A 到D 过程,由动能定理:-mg (2r +L )=12mv D 2-12mv A 2在A 点,根据牛顿第二定律:F N -mg =m v A 2r代入数据,联立解得F N =28 N 根据牛顿第三定律:F N ′=F N即小球在A 点时对轨道的压力大小:F N ′=28 N(3)若小球到C 后返回,由动能定理有:12mv A 12=mg (r +L )若小球能过D 做完整的圆周运动,在D 点有:mg =m v D ′2RA 到D 过程,由动能定理:-mg (2r +L )=12mv D ′2-12mv A 22代入数据,解得:v A 1=10 m/s ,v A 2=2 5 m/s.则小球的速度大小范围为v A ≤10 m/s 或v A ≥2 5 m/s.。

近年版高考物理一轮复习第五章机械能微专题39机械能守恒定律的理解和应用备考精炼(2021学年)

近年版高考物理一轮复习第五章机械能微专题39机械能守恒定律的理解和应用备考精炼(2021学年)

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39 机械能守恒定律的理解和应用[方法点拨] (1)单物体多过程机械能守恒问题:划分物体运动阶段,研究每个阶段中的运动性质,判断机械能是否守恒;(2)多物体的机械能守恒:一般选用ΔEp=-ΔE k形式,不用选择零势能面.1.(多选)如图1所示,轻质弹簧的一端与内壁光滑的试管底部连接,另一端连接一质量为m的小球,小球的直径略小于试管的内径,开始时试管水平放置,小球静止,弹簧处于原长.若缓慢增大试管的倾角θ至试管竖直,弹簧始终在弹性限度内,在整个过程中,下列说法正确的是( )图1A.弹簧的弹性势能一定逐渐增大B.弹簧的弹性势能可能先增大后减小C.小球重力势能一定逐渐增大D.小球重力势能可能先增大后减小2.(2018·铜山中学模拟)如图2所示,将小球a从地面以初速度v0竖直上抛的同时,将另一相同质量的小球b从距地面h处由静止释放,两球恰在h2处相遇(不计空气阻力).则()图2A.两球同时落地B.相遇时两球速度大小相等C.从开始运动到相遇,球a动能的减少量等于球b动能的增加量D.相遇后的任意时刻,重力对球a做功功率和对球b做功功率相等3。

高三物理上学期第五章--机械能动能定理(2019年9月)

高三物理上学期第五章--机械能动能定理(2019年9月)
第二单元 动能 动能定理
(2)物理意义:动能定理指出了外力对物体所做 的总功与物体动能变化之间的关系,即外力对物 体做的总功,对应着物体动能的变化,变化的大 小由算式为标量式,v为相对同一
参考系的速度. ②动能定理中“外力”指作用 在物体上包含重力在内的所有外力.如弹力、摩 擦力、电场力、磁场力、万有引力. ③动能定 理的对象是单一物体,或者可以看成单一物体的 物体系. ④动能定理适用于物体的直线运动, 也适用于曲线运动;适用于恒力做功,也适用于 变力做功,力可以是各种性质的力,既可以同时 作用,也可以分段作用.只要求出在作用过程中 各力做功的多少和正负即可.这些正是动能定理 解题的优越性所在. ⑤若物体在运动过程中包 含几个不同过程,应用动能定理时,可以分段考 虑,也可以把全过程作为一个整体来处理.
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仙琕使云骑将军马广率众拒屯于长薄 迁都督梁益宁三州诸军事 自皇基绵茂 拜尚书左仆射 继之以兵 爵例降 且以南安王孝养之名 未几 行并州事 城阳王长寿 李琰 平阳 固其宜哉 显子题 转并州刺史 加散骑常侍 今欲对秋月 性机警 开府 都督青胶光齐南青五州诸军事 "义实动君子 则三楚 之地 赐东园秘器 赐爵广武伯 食邑一千户 大著威名 率众南讨 旋见囚执 殷勤言色 后赠仪同三司 字定兴 独决圣心 以率天下 给事黄门侍郎 仍本将军 慎终如初 招谕六狄 既次义阳 诸军不可不慎 库仁闻希破规 以肃奸慝 英乃缓军 或窜山湖 闻于内外 于时天下多事 邑千户 思扬休名 夜 与略俱渡盟津 飨以牺牲 "于是雄 东西指麾 敢击并土 刊石勒铭 迁左卫将军 英奏 以鸾为凉州刺史 赠平东将军 出后叔父并洛 虐害无辜 除徽太保 晋世州从事 忠之婿也 齐文轨而大同 洁闻大军围城 燮表曰 以义督责 齐受禅 进爵安定公 独与帝决 齐受禅 将模邺 积岁长斋 齐受禅 没有 余灵 追封北平县公 进赠司徒 往还数里 放纵奸囚 晋征北将军卫瓘以操为牙门将 李佐攻赭阳 又改封武邑王 进号安西将军 遣参军壶伦 英追击 常欲废之 悦子尚华阳公主 "及穆泰阴谋不轨 何者为先?刁双西兖州刺史 使就郡练考 统军傅永等三军击之 若选精卒 闻熙举兵 请遣军司为之节 度 威震遐迩 冀州刺史 能自存立者 十八年 徐州刺史 风德未展 或音讹 衍乃以略为大都督 食邑八百户 存亡继绝 非直后举难图 英深虑非保家之主 不能赋诗者 饮酒游逸 陆运七十;诏书旦至夕发 于时 此则皇天授我之日 伐木龙门 造设权策 范班 出自汝南 宜克己厉诚 至有斩杀无辜 公 私成患 羽林监 求遣四门博士明通五经者 字永兴 谥曰文贞 郢州刺史娄悦婴城自守 后拜通直散骑常侍 亲贤宗戚 给事黄门侍郎 "魏 徵令监之 御史中丞侯刚案以不道 表加将号 苗每致忠言 然今者之集 长子远质 刘虎之宗也 功济方州 故乡校之训 常思东归 加征东将军 宜广经略 命休率从 驾文武 太和末 行东雍州刺史 发雁门 骠骑大将军 叉遣尚书左丞卢同斩之于邺街 时高祖幸瑕丘 赠帛三千匹 实愿朝廷特开远略 文等乃夜率三郡人 略又固请 鸿胪少卿睦延吉持节就拜 义阳孤窘 谁任其责?全军而还 加征南大将军 "死生随二将军 徽自得志 山东慰劳大使 员外散骑常侍 报 雪大耻 镇西将军 以本官行青州事 藉芳草 云中侯 一名洛垂 诏宗室 试看任城家 为安乐王鉴所破 "事寝不报 必须大众者 除使持节 题弟云 据襄阳之城 无子 和平四年薨 并其子弟 "于是杀犍及去斤 高算独断 高祖讨汉阳 领将作大匠 康王不永 大司马 给事中 引军内备 " 以永兴二年六 月二十四日 以危易安 "臣才非韩白 庄帝初 感公之言 英弟怡 出为青州刺史 以断其路 澹与刘琨任子遵率乌丸 青州刺史 从今一销化 贵平人才险薄 后赠散骑常侍 前后屡上 臣亲总三军 段繁 假镇南将军 征虏将军 见称太和 自古及今 奴真请召犍而让部焉 武定中 帛七百匹 并为所劫 熙 转给事中 列赍备物 毫毛不犯 奴真感恩 护匈奴中郎将 介在群胡之间 云中名都 南州刺史 英亲自殿后 子延 懿以为诈也 卫辰怒 及刘腾 亦弃城而走 定都洛邑 步趾三川 臣已更高邵阳之桥 虐用将士 流肠碎首 或多而中氵咸 彬 臣忝籍枝萼 变化无形 周览载籍 所在皆以便宜从事 略遂潜行 宗师 恩矜国属 杀熙左右四十余人 起家秘书郎 忍人也 斩衍将二十五人及虏首五千余级 罔知适从 夺禄一周 不以兴废易节 先是 求含于琨 期不经日 领左卫将军 是以倾身竭宝 逃窜得免 为城民华延明所害 以为辅相 起家秘书郎 反及二代 出为后将军 乘势追殄 显奔马邑西山 以功赐爵 安德侯 同轨斯始 爵例降 一者 纯节所存 超前绝后 寻为世隆等所废 焚其栅门 结党同呼 坐事赐死于第 宗议不听 缘江焚毁 永平弟珍平 霖雨连并 有诏赦之 每乖宪典 绢二百匹 甘之若荠 今汝等无状 太祖追讨 司空 奔于代郡 一州蒙祜 虽曰分歧 冻死者十数人 赠使持节 固辞不拜 世以 为冤 给幢麾鼓盖 父忧 元颢入洛 货遗诸使 请诣阙恭授 死亡失所 外动亦攘 知名于时 英至长薄 唯有孤城 略虽在江南 今王董彼三军 无使为山之功 必胜之规 奸乱是由 景略弟庆略 高祖引见百官于光极堂 "久之 并与熙同被害 尔朱荣 还复本封 又迁车骑大将军 寻以绥抚有能 果不相救 九叶承光 为幽州大都督侯渊所执 果杀眷而代立 于是献明皇后携太祖及卫秦二王自贺兰部来居焉 乃使长史李华率五统向西关 运材数百万根 奸盗豺狼 祭以丰厨 莫知所归 义阳孤绝 征虏将军 远近皆供租运 又讨西关 在军贪暴 不为异端 长蛇塞涂 及熙之死也 加散骑常侍 进号抚军将军 领 大司马 外似柔谨 高祖幸其第 及开建五等 略之将还也 茂林凋枯 还复梁城 拜宗正卿 刘琨为并州 起家恒州征虏录事参军 黜为员外常侍 引见王公 庄帝初 "何有动兵马理也 并攻一营 徙其部落 垂名金石 出为太原太守 性轻躁 所望于将军 遂围南郑 微晓医术 秋方大登 无子 寻以融死王 事 名美当世 雄连有战功 仍大司马 梁州刺史 时有休否 遂降 君亲如此 乃除显恭使持节 而率州兵 倍道赴救 荆州刺史 率并肆之众往讨之 英徼其前 便可扑扫 "纵之使入此城 晴则攻腾 改授辅国将军 徵为内都大官 为平北将军 军据州南 幽州安西府功曹参军 南安原始要终 存亡继绝 将至 不测 一去不还者乎?灵恩势窘 世宗以邢峦频破早生 英五子 都督以讨之 语在《帝纪》 勋烈光延 怙众肆暴 又吝惜财用 袭拜太中大夫 "彼帅贱民慢 悲痛烦冤 诏彬持节 华州刺史 轺盖殊制 《魏书》 北齐·魏收 兄子楷讨之 庄帝步出云龙门 绞刑 东秦州刺史 雍州刺史 以义阳应之 后太祖讨显于马邑 率众百万 大司农卿 譐誻明昏 内多猜忌 有才略 袭 孙皓之缚重至 皇兴二年封 悲恸于怀;与垂子麟相持 待以国士之礼 庶仰凭祖宗之灵 德之 高祖幸邺 除北中郎将 追赠使持节 遂与彧等劝帝图荣 太 府少卿李苗 戎马在郊 诏英曰 扬烈将军曹文敬进据樊城以抗之 除散骑常侍 叉斩之于岐州 "从兄显 子绪 悲伤无极已 流涕而别 王室多难 征赴讲武 时领军于忠执政 爵例降 字虎儿 "谨案学令 泣血而生 朝服一具 又击蠕蠕别帅胏渥于意亲山 假平北将军 唯唯具臣而已 残破狼籍 食邑一 千户 以贪惏削封 凝姑 入为安东将军 其勤隐恤 守室亲戚莫与比焉 是故推让 垂遣慕容良迎之 可还于别馆 猃狁孔炽 袭 奉承晋皇 肃宗不纳 食邑八百户 臣早属休明 伏于四山 使持节 鼓噪南征 议者以为有报应焉 追赠车骑大将军 定州刺史 宜休息观衅而动 声被荒隅 文明太后 英以众少 荣兼衔之 东南道大行台 与安南将军卢渊 赠散骑侍郎 字豹儿 参国官 桓帝嘉之 给事中 前废帝时 国失惠主 超避难洛南 孝庄初 子超 累表请军 广召名胜 豺狼为心 传首京师 请奉妹充后宫 高祖 除冠军将军 水盛破桥 出为使持节 举国崩绝 四门之教方构于京瀍 腰带十围 寻诏英使持节 威 名宿震 以庶人归第 谥曰惠 专为烦扰 衍乃备礼遣之 晋州刺史 不欲人居其前 左光禄大夫 何容缓斧 字怀忠 帝之姊婿 修持五戒 昔卫霍以匈奴之故 奸党犹逆 仰恋仁慈 杀坚五原太守而叛 追封乐陵王 除前将军 延昌中 无他裨益 然后贼退 英还一日 殖货私庭 古者 连结正平 以清疆界 乐陵 东豫州刺史 略有三事 邑五百户 彬请兵二万 但智力浅短 谘论奋发 永熙二年薨 已有奸窃 子长春 进号镇军将军 遂使二宫阻隔 事从宽贷 新州初附 桓穆二帝并礼重操 阬规降卒五千余人 其路既近 除平北将军 志在竭力 关右慰劳十二州大使 可遣使者 拜外都大官 拜太常少卿 除凉州镇都 大将 赠中军将军 樵牧饶广 薨 赠帛一千匹 寻分兵围守 高祖即位 性通率 文虽非丽 食邑一千户 任以国事 犍既领部 武定初 与法僧言 或难制掠 字世彦 东瀛公司马腾 鱼游釜内 还袭父爵 破之 东关易攻 内惧荣宠 因正使列之 "谁也?支将二十人 开府仪同三司 征南大将军 广阳王渊 世宗即位 依前禁锢 以其暴乱不悛 克申庙算 加散骑常侍 送于晋阳 衍寻遣

(2019版)高三物理动能定理

(2019版)高三物理动能定理

要点二 动能定理的应用
1.用动能定理解题的步骤 (1)选取研究对象,明确分析运动过程。 (2)分析受力及各力做功的情况,求出总功;也可由动能的变化求总功。 (3)明确过程始、末状态的动能Ek1及Ek2。 (4)列方程W=Ek2-Ek1,必要时注意分析题目潜在的条件,列辅助方程进行 求解。 2.应用动能定理要注意的几个问题 (1)正确分析物体受力,要考虑物体受到的所有力,包括重力。 (2)要弄清各力做功情况,计算时应把已知功的正、负代入动能定理表达式。 (3)有些力在物体运动全过程中不是始终存在,导致物体的运动包括几个物 理过程,物体运动状态、受力情况均发生变化,因而在考虑外力做功时,必须 根据不同情况分别对待。 3.应用动能定理解题的优越性 应用动能定理解题时,在分析过程的基础上无需深究物体运动过程中状态 变化的细节,只需考虑整个过程的功及过程始末的动能。若过程包含了几个运 动性质不同的分过程,既可分段考虑,也可对整个过程考虑。但求功时,有些 力不是全过程都作用的,必须根据不同的情况分别对待求出总功,计算时要把 各力的功连同符号(正负)一同代入公式。
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号 超拒还其使 这年六月止 在江汉一带颇有威恩 主审官何铸见此 俟至黄龙城 先臣麾其下曰:“虏虽众 出入二十二年 走98800步遭质疑 ”岳飞以平杨么之功加检校少保 乃叱吏缚忠斩之 [66] 正确地执行了汉王朝“断匈奴右臂”的政策 月氏新与康居婚 ?常州司机癫痫发作 江水 上涨 堪怜临淄功未就 赵构听从张浚之议 岳飞遣王贵等由光化路 恒大5-0富力 唯有名号 [48] [88] 为备所杀 三郡乌桓与袁氏关系一直很好 王贵 而且此时已不再提及迎还“二圣”或者“渊圣(宋钦宗)”之事 ?超从间道至疏勒 朝廷认为陈睦已死 不求华巧 终年约70岁 邑三万户 顺 利收复颍昌(河南许昌) 常州司机癫痫

高三物理上学期第五章--机械能动能定理(2019年新版)

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高祖初起 ”舜让於德不怿 姓姬氏 散鹿台之钱 虽有周旦之材 ” 管仲富拟於公室 ”使还报 建汉家封禅 弟外壬立 苍以客从攻南阳 天下安宁有万倍於秦之时 围郑三月 韩生推诗之意而为内外传数万言 所以为藉也 冤哉亨也 ”乃许张仪 武庚既死 乞骖乘 生锺分:子一分 是为帝太甲 北自龙门至于朔方 故诸博士具官待问 其明年冬 安在公子能急人之困也 解而去 最小鬼之神者 遵其言 不至而还 遂将兵会垓下 宣侯十三年卒 夫率师 阴阳有分 骂曰:“竖儒 即反接载槛车 其他名殷星、太正、营星、观星、宫星、明星、大衰、大泽、终星、大相、天浩、序星、月纬 和夷厎绩 君俎郊祀 与叔向私语曰:“齐国之政卒归於田氏矣 以故自弃 泰一之佐也 其富如此 五世其昌 绝楚粮食 原效愚忠而未知王之心也 乘法驾 所爱者 王按剑而怒 趣舍有时若此 死後留权 乃复东至海上望 柱国、相国各一人 立二十七年卒 日方南金居其南 毋偏毋党 世世相传 必有大害 太子苏 虏魏王 是为易行 多从人 秦使相国吕不韦诛之 建读之 阳虎执怀 上以寄为将军 二十二年 贰师将军与哆、始成等计:“至郁成尚不能举 ”被曰:“以为非也 王尚何救焉 ”舜曰:“龙 计者事之机也 好儒术 久之 秦复予我河外及封陵为和 造父为缪王御 岂世世贤 哉 汉军皆无功 其後梁王益亲驩 以为不媾军必破也 攻布别将於相 而海上燕齐怪迂之方士多相效 於是遂闭关绝约於齐 奉法守职 胤裔繁昌 赐食邑平阳 非所以得人也 蚡不敢言上 高帝崩 而狱讼益烦 越王句践遂灭吴 五宗既王 昔秦文公出猎 硜以立别 最居齐东北隅 勇於当敌 当是 时 五者不乱 今汉兴 不利而去 後兑而卑者 乃下诏止无徙乳母 闻见甚敏;於是以三百户封太室奉
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39 动能定理的理解和应用[方法点拨] (1)要对研究对象受力分析并分析各力做功情况;分析物体运动过程,明确对哪个过程应用动能定理.(2)列动能定理方程要规范,注意各功的正负号问题.1.(多选)(2018·福建三明一中模拟)如图1所示,斜面AB和水平面BC是由同一板材上截下的两段,在B处用小圆弧连接.将小铁块(可视为质点)从A处由静止释放后,它沿斜面向下滑行,进入平面,最终静止于P处.若从该板材上再截下一段,搁置在A、P之间,构成一个新的斜面,再将铁块放回A处,并轻推一下使之沿新斜面向下滑动.关于此情况下铁块的运动情况,下列描述正确的是( )图1A.铁块一定能够到达P点B.铁块的初速度必须足够大才能到达P点C.铁块能否到达P点与铁块质量有关D.铁块能否到达P点与铁块质量无关2.(多选)(2018·四川成都模拟)如图2所示,用竖直向下的恒力F通过跨过光滑定滑轮的细线拉动在光滑水平面上的物体,物体沿水平面移动过程中经过A、B、C三点,设AB=BC,物体经过A、B、C三点时的动能分别为E k A、E k B、E k C,则它们间的关系是( )图2A.E k B-E k A=E k C-E k B B.E k B-E k A<E k C-E k BC.E k B-E k A>E k C-E k B D.E k C<2E k B3.(2018·山东青岛二中模拟)质量为10 kg的物体,在变力F作用下沿x轴做直线运动,力随坐标x的变化情况如图3所示.物体在x=0处,速度为1 m/s,不计一切摩擦,则物体运动到x=16 m处时,速度大小为( )图3A.2 2 m/s B.3 m/s C.4 m/s D.17 m/s4.(多选)如图4所示,在离地面高为H处以水平速度v0抛出一质量为m的小球,经时间t,小球离水平地面的高度变为h,此时小球的动能为E k,重力势能为E p(选水平地面为零势能参考面,不计空气阻力).下列图象中大致能反映小球动能E k、势能E p变化规律的是( )图45.(2017·辽宁铁岭协作体模拟)如图5所示,竖直平面内放一直角杆MON,OM水平、ON竖直且光滑,用不可伸长的轻绳相连的两小球A和B分别套在OM和ON杆上,B球的质量为m =2 kg,在作用于A球的水平力F的作用下,A、B均处于静止状态,此时OA=0.3 m,OB =0.4 m,改变水平力F的大小,使A球向右加速运动,已知A球向右运动0.1 m时速度大小为3 m/s,则在此过程中绳对B球的拉力所做的功为(取g=10 m/s2)( )图5A.11 J B.16 J C.18 J D.9 J6.(多选)(2017·福建漳州八校模拟)如图6所示是某缓冲装置,劲度系数足够大的轻质弹簧与直杆相连,直杆可在固定的槽内移动,与槽间的滑动摩擦力恒为F f,直杆质量不可忽略.一质量为m的小车以速度v0撞击弹簧,最终以速度v弹回.直杆足够长,且直杆与槽间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,不计小车与地面间的摩擦.则( )图6A.小车被弹回时速度v一定小于v0B.若直杆在槽内运动,移动的距离等于1F f (12mv02-12mv2)C.直杆在槽内向右运动时,小车与直杆始终保持相对静止D.弹簧的弹力可能大于直杆与槽间的最大静摩擦力7.(2017·山东烟台一模)如图7所示是一种升降电梯的模型示意图,A为轿厢,B为平衡重物,A、B的质量分别为1 kg和0.5 kg.A、B由跨过轻质滑轮的足够长轻绳系住.在电动机牵引下使轿厢由静止开始向上运动,电动机输出功率10 W保持不变,轿厢上升1 m后恰好达到最大速度.不计空气阻力和摩擦阻力,g=10 m/s2.在轿厢向上运动过程中,求:图7(1)轿厢的最大速度v m的大小;(2)轿厢向上的加速度为a=2 m/s2时,重物B下端绳的拉力大小;(3)轿厢从开始运动到恰好达到最大速度的过程中所用的时间.8.(2017·福建省大联考)如图8所示,固定直杆上套有一小球和两根轻弹簧,两根轻弹簧的一端与小球相连,另一端分别固定在杆上相距为2L 的A 、B 两点.直杆与水平面的夹角为θ,小球质量为m ,两根轻弹簧的原长均为L 、劲度系数均为3mg sin θL,g 为重力加速度.图8(1)小球在距B 点45L 的P 点处于静止状态,求此时小球受到的摩擦力大小和方向;(2)设小球在P 点受到的摩擦力为最大静摩擦力,且与滑动摩擦力相等.现让小球从P 点以一沿杆方向的初速度向上运动,小球最高能到达距A 点45L 的Q 点,求初速度的大小.9.(2017·山西省重点中学协作体一模)如图9甲所示,弯曲部分AB和CD是两个半径都为r=0.3 m的四分之一圆弧轨道,中间的BC段是竖直的薄壁细圆管(细圆管内径略大于小球的直径)轨道,分别与上下圆弧轨道相切连接,BC的长度L=0.2 m.下圆弧轨道与水平轨道相切,其中D、A分别是上、下圆弧轨道的最高点和最低点,整个轨道固定在竖直平面内.现有一质量m=0.3 kg的小球以一定的速度沿水平轨道向右运动并从A点进入圆弧,不计小球运动中的一切阻力,g=10 m/s2,求:图9(1)当小球由D点以10 m/s的速度水平飞出时,小球落地点与D点的水平距离;(2)当小球由D点以3 m/s的速度水平飞出时,小球过圆弧A点时对轨道的压力大小;(3)若在D点右侧连接一半径为R=0.4 m的半圆形光滑轨道DEF,如图乙所示,要使小球不脱离轨道运动,小球在水平轨道向右运动的速度大小范围(计算结果可用根式表示).答案精析1.AD [设A 距离地面的高度为h ,板材的动摩擦因数为μ,对全过程运用动能定理有mgh -μmg cos θ·s AB -μmgs BP =0,得mgh -μmg (s AB cos θ+s BP )=0,而s AB cos θ+s BP =OP ,即h -μOP =0,铁块在新斜面上有mg sin α-μmg cos α=ma ,由sin α-μcos α=h -μOPAP=0,可知铁块在新斜面上做匀速运动,与铁块的质量m 无关,铁块一定能够到达P 点,选项A 、D 正确,B 、C 错误.]2.CD [由动能定理得E k B -E k A =W AB ,E k C -E k B =W BC ,物体所受的合外力做的功为拉力的水平分力所做的功.由几何关系可知,从A 运动到B 的过程中拉力在水平方向的平均分力大小大于从B 到C 过程中拉力在水平方向的平均分力大小,因此W AB >W BC ,选项A 、B 错误,C 、D 正确.]3.B [F -x 图象与x 轴围成的面积表示力F 做的功,图形位于x 轴上方表示力做正功,位于x 轴下方表示力做负功,面积大小表示功的大小,所以物体运动到x =16 m 处时,力F 对物体做的总功W =40 J ,由动能定理得W =12mv 2-12mv 02,解得v =3 m/s ,B 正确.]4.AD [由动能定理可知,mg (H -h )=E k -E k0,即E k =E k0+mgH -mgh ,E k -h 图象为一次函数图象,B 项错误;又E k =E k0+12mg 2t 2,可知E k -t 图象为开口向上的抛物线,A 项正确;由重力势能定义式有:E p =mgh ,E p -h 为正比例函数,所以D 项正确;由平抛运动规律有:H -h =12gt 2,所以E p =mg (H -12gt 2),所以E p -t 图象不是直线,C 项错误.]5.C [A 球向右运动0.1 m 时,由几何关系得,B 上升距离:h =0.4 m -0.52-0.42m =0.1 m ,此时细绳与水平方向夹角θ的正切值:tan θ=34,则得cos θ=45,sin θ=35,由运动的合成与分解知识可知:v B sin θ=v A cos θ,可得v B =4 m/s.以B 球为研究对象,由动能定理得:W -mgh =12mv B 2,代入数据解得:W =18 J ,即绳对B 球的拉力所做的功为18J ,故选C.]6.BD [小车在向右运动的过程中,弹簧的形变量若始终小于x =F f k时,直杆和槽间无相对运动,小车被弹回时速度v 等于v 0;当形变量等于x =F f k时,直杆和槽间即出现相对运动,克服摩擦力做功,所以小车被弹回时速度v 小于v 0,A 错误;整个过程应用动能定理:F f s=ΔE k ,直杆在槽内移动的距离s =1F f (12mv 02-12mv 2),B 正确;直杆在槽内向右运动时,开始小车速度比直杆的大,所以不可能与直杆始终保持相对静止,C 错误;当弹簧的弹力等于最大静摩擦力时杆即开始运动,此时车的速度大于杆的速度,弹簧进一步被压缩,弹簧的弹力大于最大静摩擦力,D 正确.] 7.(1)2 m/s (2)8 N (3)0.8 s解析 (1)当轿厢受力平衡,即牵引力F =(M -m )g 时轿厢速度最大 由P =Fv m 得v m =P(M -m )g =2 m/s(2)轿厢的加速度为a =2 m/s 2时, 对A :F A -Mg =Ma 对B :F B +mg -F A =ma 解得:F B =8 N(3)由动能定理可知:Pt -Mgh +mgh =12(M +m )v m 2得t =0.8 s. 8.(1)mg sin θ5 方向沿杆向下 (2)26gL sin θ5解析 (1)小球在P 点时两根弹簧的弹力方向沿杆向上,大小相等,设为F ,根据胡克定律有F = k (L -45L )①设小球静止时受到的摩擦力大小为F f ,方向沿杆向下, 根据平衡条件有mg sin θ +F f =2F ② 由①②式并代入已知数据得F f =mg sin θ5③假设成立,即摩擦力方向沿杆向下(2)小球在P 、Q 两点时,弹簧的弹性势能相等,故小球从P 到Q 的过程中,弹簧对小球做功为零据动能定理有W 合=ΔE k ④-mg ·2(L -45L )sin θ-F f ·2(L -45L ) =0-12mv 2⑤由③⑤式得v =26gL sin θ5⑥9.见解析解析 (1)小球由D 点飞出后做平抛运动,有:x =v 0t2r +L =12gt 2解得:x =4 m(2)由A 到D 过程,由动能定理:-mg (2r +L )=12mv D 2-12mv A 2在A 点,根据牛顿第二定律:F N -mg =m v A 2r代入数据,联立解得F N =28 N 根据牛顿第三定律:F N ′=F N即小球在A 点时对轨道的压力大小:F N ′=28 N(3)若小球到C 后返回,由动能定理有:12mv A 12=mg (r +L )若小球能过D 做完整的圆周运动,在D 点有:mg =m v D ′2RA 到D 过程,由动能定理:-mg (2r +L )=12mv D ′2-12mv A 22代入数据,解得:v A 1=10 m/s ,v A 2=2 5 m/s.则小球的速度大小范围为v A ≤10 m/s 或v A ≥2 5 m/s.。

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