高考化学一轮复习 第二节 氯及其化合物习题讲解课件
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一轮复习氯及其化合物PPT课件
一:氯气
1、氯气的分子结构
氯的原子结构示意图,氯气分子的分子式、电子式、结构 式的书写
氯元素常见的化合价
-1,+1, +3, +5, +7
2、氯气的物理性质
颜色 状态 气味 密度 毒性
溶解性
黄绿色 气体
强烈刺 比空 激性 气大
有毒
可 溶于水
3
3、氯气的化学性质:
与金属反应Na、Fe、Cu 等
Cl2 氧化性为主 还原性
9
6与水反应:
二、HClO的性质
1HClO有漂白作用和消毒作用,是利用了它的
强性氧化.
2次氯酸
稳定或不稳定,容易分解放出
一般不
直接使用,在 不稳定条件下分解速率加快.
氧气
反应方程式为
光照
.
光
3次氯酸是一种 2HClO酸,属于 2HCl +电O解2↑质.在新制氯水
中主要以
形式一存元在弱.比碳酸酸性 弱 , 电离方程式
等
例如:氯气、
氯化氢等
17
3. 收集的气体方法
收集方法 向上排气法 向下排气法 排水取气法
简易装置图
收集的气体
CO2、SO2 Cl2、HCl
H2、CH4 NH3、
O2、H2、 CH4、NO
18
4、尾气处理方法
高考化学一轮复习:4.2《氯及其化合物》ppt课件
【解析】 A.MnO2 固体与浓 HCl 要在加热条件下发 生反应制取 Cl2,缺少加热装置。B.除去 Cl2 中混有的 HCl 气体,应将混合气体从长导气管通入盛有饱和食盐水的洗气 瓶洗气,较纯净的气体从短导气管流出。选用饱和 NaHCO3 溶液,可使 Cl2 中混入 CO2 气体。C.制取 Cl2 实验结束后, 将剩余物过滤除去未反应的 MnO2,得到 MnCl2 溶液,从而 回收 MnCl2。D.MnCl2 为强酸弱碱盐,易发生水解反应,直 接蒸发溶剂,不能得到纯净的 MnCl2·4H2O。
【答案】 A
4.饱和氯水与石灰石的反应是制取较浓的 HClO 溶液的 方法之一。某同学运用这一方法,尝试制取 HClO 溶液并进 行了如下定性实验:
①在试管中加入过量的块状碳酸钙,再加入约 20 mL 饱 和氯水,充分反应,有少量气泡产生,溶液的黄绿色褪去; ②过滤,将滤液滴在有色布条上,发现其漂白性更强;③为 了确定反应产物,将滤液分为三份,分别进行以下实验:
[题组突破] 【题组一】 氯气制备原理、装置的考查 1.实验室制备氯气的装置如下图。图中涉及气体发生、 除杂、干燥、收集、尾气处理装置,其中错误的是( )
A.① C.③
B.② D.④
【解析】 装置③的导气管长短错误,应长进短出。 【答案】 C
2.实验室用下列两种方法制氯气:①用含 HCl 146 g 的
(人教通用版)高考化学一轮总复习讲义 第二节 氯及其化合物
(人教通用版)高考化学一轮总复习讲义第二
节氯及其化合物
1、了解氯元素单质及其重要化合物的主要性质及应用。
2、了解氯元素单质及其重要化合物对环境质量的影响。氯气的性质及应用
1、物理性质颜色气味毒性密度特性黄绿色强烈刺激性气味有毒比空气大易液化注意:闻氯气气味的方法是用手在瓶口轻轻扇动,使极少量的Cl2飘进鼻孔。
2、化学性质(1)与金属反应:与变价金属反应生成高价金属氯化物。①与铁反应:2Fe+3Cl22FeCl3。②与铜反应:Cu+
Cl2CuCl2。(2)与非金属反应:与H2反应:H2+Cl22HCl,(3)与水反应:溶于水的氯气部分与水反应,离子方程式为Cl2+
H2O H++Cl-+HClO。(4)与碱反应:与NaOH溶液反应,离子方程式为Cl2+2OH-===Cl-+ClO-+H2O。(5)与还原性无机化合物反应(书写离子方程式):①与碘化钾溶液反应:2I-+
Cl2===I2+2Cl-。②与SO2水溶液反应:Cl2+SO2+2H2O===4H ++2Cl-+SO。③与FeCl2溶液反应:2Fe2++Cl2===2Fe3++2Cl-。
1、判断下列描述的正误(正确的打“√”,错误的打“”)。
(1)(xx四川高考)Cl2通入水中的离子方程式为:Cl2+H2O===2H
++Cl-+ClO-。(
)(2)(xx海南高考)向FeBr2溶液中通入足量Cl2的离子方程式为2Fe2++4Br-+3Cl2===2Fe3++2Br2+6Cl-。( )(3)(xx山东高考)Cl
2、SO2均能使品红溶液褪色,说明二者均有氧化性。(
高三化学一轮复习《氯及其化合物》课件
Cl2+H2O
向氯水中 加入的物质
H++Cl-+HClO的平衡移动
平衡移动 的方向
浓度变化
应
用
可溶性 氯化物 稀酸 NaOH Ca(OH)2 NaHCO3 光照
c(Cl- )增大 左移 c(H+)增大 c(H+)减小
a.用饱和食盐水除Cl2的HCl b.用排饱和食盐水法收集 Cl2
左移
右移
次氯酸与浓盐酸反应制Cl2
MnO2
FeCl2 CuCl2
CuO
CaCO3
H2O NaOH
NaCl
浓H2SO4 NaOH
CO2
HCl+HClO
电解水溶液
Na Cu
Cl2
NaCl+NaClO
Fe
P
与有 Ca(OH)2 CaCl2+ Ca(ClO)2 机物 反应 KI I2
FeBr2
FeCl3+Br2
CuCl2
FeCl3 PCl3和PCl5
点燃或光照 H2+Cl2======2HCl 氧化剂 苍白色火焰 的剧烈的化学反应。 实验现象:
瓶口有白雾(解释?) 生成刺激性气体
①把HCl气体溶于水得盐酸(利用该反应工业制盐酸) (3)、氯气与水的反应: 条件?
问题:自来水、游泳池用氯气消毒,为什么?
Cl2+H2O
高三化学一轮复习课件——氯气及其化合物
2.氯水的主要性质
ClO- HClO
2.氯水中存在平衡:Cl2+H2O
H++Cl-+HClO
氯水中存在平衡:Cl2+H2O
H++Cl-+HClO
少量
3.液氯、新制氯水、久置氯水的比较
液氯 新制氯水 混合物
H2O、Cl2、HClO、 ClO-、Cl-、H+、OH- 淡黄绿色 酸性、氧化性、漂白性
久置氯水
混合物
类别 纯净物
微粒 颜色 性质 Cl2
黄绿色
H2O、Cl- H+、OH-
无色
氧化性
酸性
思考:ClO-能与I-、S2-、SO32-等还原性离子大量 共存吗?
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课堂练习
2.如图所示是探究某气体化学 性质的实验装置,图中B为活塞,如 先打开B,在A处通入干燥氯气,C 中红色布条颜色无变化;当关闭B时, C中红色布条颜色褪去。则D瓶中盛 有的溶液是( )
2.氯、溴和碘单质及其溶液的颜色 常 态 蒸 汽 水溶液 Cl2 (气)黄绿色 黄绿色 黄绿色 Br2 (液)深红棕色 红棕色 橙黄色 I2 (固)紫黑色 紫色 棕黄色
CCl4 或苯 黄绿色 橙红色 紫红色
卤素性质的拓展与延伸——卤素互化物和拟卤素的性质 1.溴化碘(IBr)的化学性质与卤素单质相似,能与大多数金属反 应生成金属卤化物,和某些非金属单质反应生成相应的卤化 物 , 跟水反应的方程式 IBr + H2O===HBr + HIO, 下列有关 IBr 的叙述中,不正确的是(双选) A.IBr 是双原子分子 B.在很多反应中,IBr 是弱氧化剂 C.和 NaOH 溶液反应生成 NaBr 和 NaIO D.和水反应时,既是氧化剂又是还原剂 ( BD )
新高考化学一轮复习氯及其化合物课件(94张)
氯气的性质
[以练带忆]
1.判断正误(正确的划“√”,错误的划“×”)
(1)(2019·全国卷Ⅲ)制取较高浓度的次氯酸溶液:将Cl2通入碳酸
钠溶液中。( × ) 提示:将Cl2通入碳酸钠溶液中生成次氯酸钠。 (2)(2019·北京高考)除去Cl2中HCl,除杂试剂是H2O、浓硫酸。
提示:应用饱和氯化钠溶液除去Cl2中HCl。
第二节 氯及其化合物
1
2
3
4
5
环节1 课前自主复习 环节2 高考热点突破 素养提升 环节3 新情境专项练 课时质量评价
答案:(1)干燥的红色(或A中)布条不褪色,湿润的红色(或B中)布 条褪色 Cl2无漂白性,Cl2与水反应生成的HClO有漂白性
(2)Cl2+H2O H++Cl-+HClO (3)吸收氯气,防止污染环境 (4)溶液先变红色,然后褪色 (5)2Fe2++Cl2===2Fe3++2Cl- (6)H2O+SO23-+Cl2===2H++SO24-+2Cl-
HCl+HClO; H++Cl-+HClO。
与烧碱反应:Cl2+2NaOH===NaCl+NaClO+H2O。
第二节 氯及其化合物
1
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4
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环节1 课前自主复习 环节2 高考热点突破 素养提升 环节3 新情境专项练 课时质量评价
2.次氯酸与次氯酸盐 (1)次氯酸的三大性质
高三化学一轮复习氯及其化合物课件
△
3Cl2+2Fe 2FeCl3 产生红棕色烟 Cl2+Cu △ CuCl2 产生 色烟
H2+Cl2 点燃2HCl 产生苍白色火焰,出现白雾
H2+Cl2 光照2HCl 爆炸
{ ②与还原剂反应
Cl2+2KI=I2+2KCl Cl2+2Fe2+=2Fe3++2Cl-
Cl2均表现 为氧化性
Cl2+2H2O+SO2=H2SO4+2HCl
应用一:离子反应判断、氧化还原、电子得失计算等
✖ ✖ ✖
✖ ✖
✖
应用二:Cl2漂白性探究
一、氯气和氯水的性质
1.根据下列装置图回答问题 (1)A、B通入Cl2后,观察到的现象是__干__燥__的__红__色__(_或__A_中__)_布__条__不__褪__色__, _湿__润__的__红__色__(或__B__中__)布__条__褪__色_, 根据现象可得出的结论是___C_l_2无__漂__白__性__,__C__l2_与__水__反__应__生__成__的__H_C__lO__有__漂__白__性。
溶解性 密度
可溶于水,通常状况下,1体积水能溶解2体积CI2 比空气大
2.氯的原子结构 氯元素位于元素周期表的第 三 周期第ⅦA 族,属于p区元素,价电子排布 式为 3s23p5,易得1个电子达到稳定结构,是典型的非金属元素。
一轮复习氯及其化合物(课堂PPT)
2、发生装 置
分液漏斗
圆底烧瓶
氧化剂:MnO2 还原剂:HCl(浓)
16
常见的气体发生装置
固体反应物加热制气 例如:氧气、氨气等
固体和液体混合制气
例如:氢气、二氧化 碳等
有液体反应物, 反应需要加热 例如:氯气、 氯化氢等
17
3. 收集的气体方法
收集方法 向上排气法 向下排气法 排水取气法
简易装置图
8
(5)与有机物反应
a、取代反应 CH4+Cl2 光 CH3Cl+HCl
b、加成反应 CH2
催化剂
CH2+Cl2 CH2Cl CH2Cl
9
(6)与水反应:
二、HClO的性质
(1)HClO有漂白作用和消毒作用,是利用了它的 强氧化
性。
(2)次氯酸 不稳定 (稳定或不稳定),容易分解放出 氧气
一般不直接使用,在 光照 条件下分解速率加快。
成分
Cl2
Cl2、HClO、H2O、H+、 H+、Cl-、H2O、
Cl-、ClO-、OH-(少量)
OH-(少量)
分类 纯净物
混合物
颜色 黄绿色
黄绿色
性质 氧化性 酸性、氧化性、漂白性
混合物 无色 酸性
12
2.新制氯水的成分与性质 (1)氯水中的粒子及其性质 在不同的反应中,氯水中起作用的粒子不同
氯的一轮复习课件
规律方法·解题指导
第2讲
【例 2】 饱和氯水与石灰石的反应是制取较浓的 HClO 溶液 方法之一。 某同学运用这一方法, 尝试制取 HClO 溶液并进 行了如下定性实验:
本 课 栏 目 开 关
①在试管中加入过量的块状碳酸钙,再加入约 20 mL 饱和 氯水,充分反应,有少量气泡产生,溶液的黄绿色褪去; ②过滤,将滤液滴在有色布条上,发现其漂白性更强; ③为了确定反应产物, 将滤液分为三份, 分别进行以下实验: 第一份与石灰水混合,立即产生大量白色沉淀; 第二份与稀盐酸混合,立刻产生大量气泡; 第三份加热,看到溶液变浑浊且有大量无色气体产生。
HCl
•与金属单质 NaCl CuCl2 FeCl3 碱溶液 •与氢气 金属 •与水 其他还原
H2 •与卤化物溶液 H2O •与碱溶液 •与有机物
卤化物
Cl2+2NaBr=2NaCl+Br2 Cl2+2NaI=2NaCl +I2 Cl2+2NaOH= NaCl +NaClO+H2O 2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2 +Ca(ClO)2+2H2O Cl2+SO2+2H2O =2HCl +H2SO4
, 作为漂白或消毒剂的原理可用化学
方程式表示为Ca(ClO)2+CO2+H2O===2HClO+CaCO3↓ 。
高中化学总复习 氯及其化合物PPT课件
光照氯水 HClO
产生白色沉淀 Ag+ + Cl- = AgCl 溶液变橙黄色 2Br-+Cl2 = Br2 +2Cl- 氯水颜色褪去 SO32-+Cl2+H2O=SO42-+2Cl-+2H+ 有气泡产生 2HClO = 2H++ 2Cl- + O2
第15页/共43页
综合提高:
1、SO2、Cl2分别通入品红溶液中的现象? 如将它们等体积混合后,通入品红溶液中呢?
2Na+C12
点燃 2NaC1
Cu 现象:
燃烧、棕黄色烟
Cl2
反应方程式:
Cu+C12
Fe 现象:
燃烧、棕色烟
反应方程式:
2Fe+3C12
说明:氯气的氧化性很强,将金属氧化为高价
点燃 CuC12
点燃 2FeC13
第7页/共43页
⑵、与非金属的反应
氢气在氯气中安静地燃烧,苍白色火焰,瓶口有白雾 H2 现象: 混合点燃或者强光照射,剧烈反应而爆炸
2当褪、滴色向入;滴最不有后褪酚一色酞滴;的S时NO,a2+O溶2HH液溶2突O液+然中C褪l滴2=色2加H,CC则l2l+水可H,2能SO4 的原因是:⑴、———————————————————
⑵、——————————————————— 若要验证褪色的原因是⑴或⑵,需做的实验是:
(新课标)2015届高考化学一轮总复习 第四章 课时2 氯及其化合物课件
_______________________________________________________。 思维启迪 根据实验现象,分析可能原因,结合物质性质,进行实
验探究。
解析
(1)Cl2和Ca(OH)2制取漂粉精的化学方程式2Cl2+2Ca(OH)2
===CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O。(2)由pH试纸先变蓝后褪色可知, 漂粉精溶液具有碱性和漂白性:(3)向水中通入过量SO2不能形成 白雾,说明二氧化硫不能形成白雾;用湿润的碘化钾淀粉试纸检
解析
Cl2能使品红溶液褪色是因为Cl2与H2O反应生成的
HClO具有强氧化性,能把品红氧化成无色物质;SO2能使 品红褪色是因为SO2能与品红化合生成了无色物质,不是因 为SO2具有氧化性。 答案 B
【示例2】 (2013· 北京理综,28)某学生对SO2与漂粉精的反 应进行实验探究: 操 作 现 象
课时2 氯及其化合物
最新考纲
1.了解氯气及其重要化合物的主要性质及应用。2.掌握氯 气的实验室制法。3.了解氯元素的单质及其重要化合物对 环境质量的影响。
考点一
氯的单质及其化合物的性质
1.氯气的性质
(1)物理性质 颜色 状态 气味 密度 毒性 溶解性
黄绿色 气体 ______ 刺激性 比空气大 _______
__________________________________________________。
验探究。
解析
(1)Cl2和Ca(OH)2制取漂粉精的化学方程式2Cl2+2Ca(OH)2
===CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O。(2)由pH试纸先变蓝后褪色可知, 漂粉精溶液具有碱性和漂白性:(3)向水中通入过量SO2不能形成 白雾,说明二氧化硫不能形成白雾;用湿润的碘化钾淀粉试纸检
解析
Cl2能使品红溶液褪色是因为Cl2与H2O反应生成的
HClO具有强氧化性,能把品红氧化成无色物质;SO2能使 品红褪色是因为SO2能与品红化合生成了无色物质,不是因 为SO2具有氧化性。 答案 B
【示例2】 (2013· 北京理综,28)某学生对SO2与漂粉精的反 应进行实验探究: 操 作 现 象
课时2 氯及其化合物
最新考纲
1.了解氯气及其重要化合物的主要性质及应用。2.掌握氯 气的实验室制法。3.了解氯元素的单质及其重要化合物对 环境质量的影响。
考点一
氯的单质及其化合物的性质
1.氯气的性质
(1)物理性质 颜色 状态 气味 密度 毒性 溶解性
黄绿色 气体 ______ 刺激性 比空气大 _______
__________________________________________________。
(人教)高考化学一轮总复习课件:第4章非金属及其化合物第2节
导学号 65300472 ( )
A.NaOH
B.FeBr2
C.Na2SO3
D.FeSO4
• 解析:Cl2能将Fe2+、Br-氧化。 • 答案:B
2.(2016 届山东省山东师范大学附属中学高三上学期一模) 下列是关于氯水的叙述,正确的是 导学号 65300473 ( )
A.新制氯水中只含 Cl2 和 HClO 分子 B.新制氯水可使蓝色石蕊试纸先变红后褪色 C.光照氯水有气泡冒出,该气体为 Cl2 D.氯水放置数天后,pH 值将增大
•⑧
• (2)化学性质。
• Cl2
与金属FCeu::⑨⑪2CFeu++3CCll22==点=点===燃=燃===C2uFCeCl2l3⑫⑩棕棕黄色色烟烟 与 与 与 与 性非 H碱 还 物⑭2金 原 质O苍如:属 白N向 KF⑮aeI色 如氯 CO溶Hl火 HH水 2液溶22O焰: 中::液+⑯ 通⑰⑬:C2入l⑱ HN22S2aK+OOI22+CH:FlH+eC2⑲=CC点lC=2ll=2=l+燃+S2===HO==HC=2222=ClS+HK2NO=lCCOC=a4ll+C=l+22+l2+FIH2HeNCC2aOll3C=l=O=+H2O
• (6)若实验中使用的是久置的氯水,实验方法 不变,对上述__________实验无影响。
• [解析] (4)要从氯水的成分及性质分析:氯 水中含有H+显酸性,氯水中含有HClO具有 漂白性;设计实验时从溶液中是否含有酚酞 来进行设计比较简单;(6)久置的氯水就是盐 酸,不含有HClO、Cl2。
高考化学一轮复习 第二节 氯及其化合物习题讲解课件
精品
11
[考点达标层面] 1.(1)√ (2)× (3)× (4)× (5)√ (6)√ 2.解析:碘化钾与次氯酸钠反应生成了碘单质。其实质是次氯
酸根离子将碘离子氧化成碘单质。而碘单质又将亚硫酸根离 子氧化成硫酸根离子,所以氧化性:ClO->I2>SO23-,A、 B 正确,D 不正确。 答案:D
cppt精选hclo可用agnohclhclo可使含有酚酞的naoh溶液褪色hcl可以和na反应生成co2溶液褪色有气泡冒出3氯水中含有hclo其漂白作用使溶液褪色氯水中含有中和oh使溶液褪色向褪色后的溶液中滴加naoh溶液至溶液显碱性若溶液不再显红色证明红色消失是hclo的漂白作用引起的
考点一 [教材知识层面]
精品
8
考点二 [教材知识层面]
光照 1.(1)2HClO=====2HCl+O2↑ 棕色瓶 (3)2NaClO+CO2+H2O===Na2CO3+2HClO 2.(1)Cl2+2NaOH===NaCl+NaClO+H2O 碱 (2)①Ca(ClO)2、CaCl2 Ca(ClO)2 ②2Cl2+2Ca(OH)2===CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O ③Ca(ClO)2+H2O+CO2===CaCO3↓+2HClO
精品
2
[高考考查层面] 命题点 1 1.解析:氯水中存在三种分子:Cl2、HClO、H2O,四种离子:H+、
2021届人教版高中化学高三一轮总复习:非金属及其化合物-氯及其化合物 课件
2.(2013北京理综)某学生对SO2与漂粉精的反应进行实验探究:
操作
现象
取漂粉精固体加入100mL 部分固体溶解,溶液略有颜色 水
过 滤 , 测 漂 粉 精 溶 液 的 pH试纸先变蓝(约为12),后褪色 pH
i液面上方出现白雾;ii稍后,出现浑 浊,溶液变为黄绿色;iii稍后,产生大 量白色沉淀,黄绿色褪去
(1)漂白液
Cl2 +2NaOH = NaCl + NaClO + H2O
碱
(2)漂白粉 ①成分:漂白粉的主要成分是 CaCl2和Ca(ClO)2 ,
其中有效成分是 Ca(ClO)2 。 ②制备原理: 2Cl2 +2Ca(OH)2 = CaCl2 + Ca(ClO)2+2H2O ③漂白原理: Ca(ClO)2+CO2+H2O = CaCO3↓+2HClO
课堂练习:往新制氯水中分别加入以下试剂,完成下面的表格。
参与反 应的微 粒
Cl-
所加试剂 实验现象
酸化
AgNO3溶 液
白色沉淀
离子方程式或解释 Cl- +Ag + = AgCl↓
H+ HClO
Na2CO3 有气泡产生
2H+ +CO32- = CO2↑+H2O
有色布条 布条颜色褪去 HClO将有色布条氧化褪色
高三一轮复习氯及其化合物性质氯气制备卤素的性质PPT课件
氯气的实验室制法
1、原理:
MnO2+4HCl(浓) === MnCl2+Cl2↑+2H2O
2、发生装置类型 固液加热型
3、除杂: 4、干燥:
饱和食盐水 浓硫酸
5、收集:
向上排空气法,排饱和食盐水法
6、尾气处理: 通入氢氧化钠溶液中
34
第34页/共65页
实验室制取、收集纯净干燥氯气的装置如下:
第35页/共65页
2.下列对氯及其化合物的说法正确的是 A.过量的铁在氯气中燃烧可生成氯化亚铁
(C )
B.用 pH 试纸测得氯水的 pH=4
C.溴化钠溶液中加入少量新制氯水振荡,再加入少量四氯
化碳振荡,静置后,上层颜色变浅,下层颜色变为橙红色
D.由 Ca(ClO)2+CO2+H2O===CaCO3↓+2HClO 可推出 Ca(ClO)2+SO2+H2O===CaSO3↓+2HClO
高漂白的效率
D.漂白粉长期露置在空气中会失效
第15页/共65页
解析:A 项,臭氧具有氧化性,活性炭具有吸附性,二者的漂白 原理不同,错误;B 项,氯水中含有氯气、HClO、H+、Cl-等 多种粒子,如配制硝酸银溶液时会导致药品变质,错误;C 项, 氯气和二氧化硫发生氧化还原反应,生成硫酸和盐酸,漂白效率 降低,错误;D 项,漂白粉的主要成分为次氯酸钙,可与空气中 二氧化碳反应生成不稳定的次氯酸,易变质,正确。 答案:D
高三化学高考备考一轮复习专题氯及其化合物课件
5.下列关于新制氯水及久置氯水的说法,不正确的是( )
D
A.新制氯水呈浅黄绿色,而久置氯水呈无色
B.新制氯水漂白作用强,而久置氯水无漂白作用
C.新制氯水所含成分多,而久置氯水所含成分少
D.新制氯水中无氯离子,而久置氯水中含氯离子
6.为探究氯水在光照条件下的分解反应,某同学用强光照射盛有新制氯水的密 闭广口瓶,并用传感器测定广口瓶中数据,得到如下三张图片。下列说法正
氯水避光保存或现用现配
(3)氯水性质的多重性 新制氯水的多种成分决定了它具有多重性质,在不同的化学反应中,氯水中参 与反应的微粒不同。
5.次氯酸和次氯酸盐的性质 (1)次氯酸
弱 棕色
(2)漂白液
NaClO 2NaOH+Cl2===NaCl+NaClO+H2O
(3)漂白粉
Ca(ClO)2
CaCl2和Ca(ClO)2
答案 (1)蒸馏烧瓶 (2)2MnO- 4 +16H++10Cl-===2Mn2++5Cl2↑+8H2O e→cdab→g h←ba←f
(3)装置丁中三颈烧瓶置于冷水浴中,其原因是___________________________。 (4)某实验小组利用该装置消耗了氯气1 120 mL(已转化为标准状况,SO2足量), 最后得到纯净的磺酰氯4.0 g,则磺酰氯的产率为________(结果保留三位有效数 字)。 答案 (3)因为制备SO2Cl2的反应为放热反应,SO2Cl2沸点低,温度过高易气化 且易分解 %
相关主题
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7
答案:(1)氯水中含有 Cl- (2)溶液褪色 有气泡冒出 (3)氯水中含有 HClO,其漂白作用使溶液褪色 氯水中含有 H+,中和 OH-使溶液褪色 向褪色后的溶液中滴加 NaOH 溶液至溶液显碱性,若溶液不再显红色,证明红色消失是 HClO 的漂白作用引起的;若溶液重新显红色,证明是 H+的中和 作用引起的
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6
[考点达标层面] 1.(1)× (2)× (3)√ (4)× (5)× 2.解析:(1)氯水中存在:Cl2+H2O H++Cl-+HClO,可用
AgNO3 溶液检验 Cl-的存在。(2)氯水中含有 Cl2、HCl、HClO, 可使含有酚酞的 NaOH 溶液褪色,HCl 可以和 Na2CO3 反应 生成 CO2。
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[考点达标层面] 1.(1)√ (2)× (3)× (4)× (5)√ (6)√ 2.解析:碘化钾与次氯酸钠反应生成了碘单质。其实质是次氯
酸根离子将碘离子氧化成碘单质。而碘单质又将亚硫酸根离 子氧化成硫酸根离子,所以氧化性:ClO->I2>SO23-,A、 B 正确,D 不正确。 答案:D
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考点二 [教材知识层面]
光照 1.(1)2HClO=====2HCl+O2↑ 棕色瓶 (3)2NaClO+CO2+H2O===Na2CO3+2HClO 2.(1)Cl2+2NaOH===NaCl+NaClO+H2O 碱 (2)①Ca(ClO)2、CaCl2 Ca(ClO)2 ②2Cl2+2Ca(OH)2===CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O ③Ca(ClO)2+H2O+CO2===CaCO3↓+2HClO
的氯化氢杂质,②错误;③中的进气管短,出气管浸入液面 下,错误;④为密闭装置,错误。 答案:D
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4.解析:实验室制取 FeCl3 的实验流程为:
制取Cl2 ―→ 除去Cl2中的HCl气体 ―→
⇓
⇓
KMnO4与浓盐酸 饱和食盐水
除水蒸气 ―→ 制取FeCl3 ―→ 尾气吸收
⇓
⇓
⇓
浓 H2SO4 Fe与Cl2反应 NaOH溶液吸收多余Cl2 故仪器连接顺序为 a→e→d→c→b→h→i→g。
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2.解析:氯水中 Cl2 能氧化 FeCl2,H+与 Na2CO3、石蕊作用, Cl-能与 Ag+生成 AgCl,氯水成分中的 HClO,具有漂白性, 能使石蕊溶液褪色。 答案:(1)d (2)产生白色沉淀 2H++CO23-===H2O+CO2↑ (3)Cl2+2FeCl2===2FeCl3
答案:B
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考点四 [教材知识层面] 1.增大 减弱 2.(1)加深 浅黄绿 黄绿 深红棕 紫黑 (2) 增大 升高 3.(1)> > < < 2Br-+Cl2===2Cl-+Br2 2I-+Br2===I2+2Br- (2)Br2+SO23-+H2O===SO42-+2H++2Br- 2Fe2++Br2===2Fe3++2Br- 4.(2)蓝
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2.解析:氯气可用作消毒剂和漂白剂的原因是 Cl2 与水反应生成 的 HClO 具有强氧化性,A 错误;地震灾区和洪涝灾区用漂白 粉消毒是利用了漂白粉的强氧化性,B 错误;ClO-与 Fe2+因发 生氧化还原反应而不能大量共存,ClO-与 H+反应生成 HClO 为弱酸而不能大量共存。 答案:C
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[高考考查层面] 命题点 1 1.解析:氯水中存在三种分子:Cl2、HClO、H2O,四种离子:H+、
Cl-、ClO-、OH-。氯水的颜色是氯气分子表现出来的,A 项正 确;滴加硝酸银溶液,银离子与氯离子反应生成氯化银白色沉淀, B 项正确;加入碳酸氢钠粉末,氢离子与碳酸氢根离子反应放出 二氧化碳气体,C 项正确;向氯化亚铁中加入氯水,发生反应 2FeCl2+Cl2===2FeCl3,D 项错误。 答案:D
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命题点 1.解析:1 mol Cl2 与足量 NaOH 溶液反应转移 1 mol 电子,B
错;SO2 的漂白原理是发生化合反应生成了不稳定的无色物质, 而 NaClO、Na2O2 的漂白原理是强氧化性,C 错;D 中会发生 Cl-+ClO-+2H+===Cl2↑+H2O,生成了有毒气体,D 错。 答案:A
考点一 [教材知识层面]
第二节 氯及其化合物
1.ⅦA
7 化合 2.(1)黄绿 强烈刺激性 有 大
易
点燃
点燃
(2)①2Fe+3Cl2=====2FeCl3 Cu+Cl2=====CuCl2
点燃 ②H2+Cl2=====2HCl 苍白
③Cl2+H2O H++Cl-+HClO
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④Cl2+2OH-===Cl-+ClO-+H2O ⑤2I-+Cl2===I2+2Cl- Cl2+SO2+2H2O===4H++2Cl-+SO42- 2Fe2++Cl2===2Fe3++2Cl-
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考点三 [实验基础]
△ 1.(1)MnO2+4HCl(浓) =====MnCl2+Cl2↑+2H2O (3)①蓝 ②先变红后褪色
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[专题集训] 1.(1)× (2)√ (3)× (4)√ (5)× (6)× 2.向上排气收集氯气 安全作用,防止 D 中的液体倒吸进入集
气管 B 中 吸收尾气,防止氯气扩散到空气中污染环境 3.解析:NaOH 与氯气反应,不能用氢氧化钠溶液除去氯气中
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命题点 2 1.解析:氯水中存在如下平衡:Cl2+H2O H++Cl-+HClO。
加入 Na2CO3 粉末,与溶液中的 H+反应,上述平衡正移, c(Cl-)和 c(HClO)均增大,c(H+)减小,pH 增大。 答案:A
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2.解析:Cl2(g)+H2O 2H++ClO-+Cl-,K=K1×K2×Ka,由 图可得 Ka=10-7.5,故 K 值为 10-12.1,A 项错误;根据电荷守 恒得,c(H+)=c(OH-)+c(ClO-)+c(Cl-),而 c(HClO)由于部 分电离而不等于 c(Cl-),B 项错误;已知 HClO 的杀菌能力 比 ClO-强,从图中可知,c(HClO)在 pH=7.5 时比在 pH= 6.5 时低,则杀菌效果较差,C 项正确;夏季温度高,氯的溶 解能力变差,杀菌效果也变差,D 项错误。 答案:C