2020年南京师范大学心理学考研经验分享
南京师范大学硕士研究生重点学科有哪些？-南师大热门专业排名-南京师范大学哪些专业报名人数最多？
南京师范大学硕士研究生重点学科有哪些？——南师大热门专业排名情况关于南师大考研，南京师范大学的重点学科、王牌专业及专业排名一直是各位考生及家长朋友十分关心的问题之一。
重点学科一般是指高校或学术性科研机构，将有限的资源用于某些学科，以实现人才和技术上的突破，在激烈的竞争中占领专科建设与发展的一席之地，学术气氛浓厚，国际、国内学术交流活跃。
换言之，当你决定报考南京师范大学的研究生时，南师大的重点学科或王牌专业必定是你的首要选择。
就热门专业而言，报录比可以直接反映出某专业的火爆程度，有的高校特别是名校，热门专业报考人数非常多，如果没有足够强大的实力，还是要谨慎报考。
所以，选择专业要依据自身实际情况，切勿一味追求热门。
有基于此，仙林南师大考研网（）为各位报考南师大的考生整理了南京师范大学重点学科、热门专业及排名情况等信息，为你的考研之路添能加油。
欲知更多南京师范大学考研详情，请点击进入【南师大考研真题】，也可报名（南师大考研辅导），考研成功，快人一步！学科建设一、学科概况截至2018年3月，南京师范大学拥有国家“双一流”建设学科1个，国家重点学科6个、国家重点（培育）学科3个，江苏高校优势学科10个，江苏省一级学科重点学科13个。
在全国第四轮学科评估中，2个学科获得A，4个学科获得A-，5个学科获得B+。
5个学科进入ESI全球前1%。
拥有博士学位授权一级学科25个、博士学位授权二级学科专业（不含一级学科覆盖）1个，硕士学位授权一级学科40个、硕士学位授权二级学科专业（不含一级学科覆盖）2个，博士专业学位类别1个，硕士专业学位类别19个，博士后科研流动站22个。
世界一流学科建设学科：地理学国家重点学科：马克思主义基本原理、教育学原理、学前教育学、中国现当代文学、地图学与地理信息系统、动物学国家重点（培育）学科：法学理论、课程与教学论、人文地理学博士后科研流动站：管理科学与工程、考古学、政治学、教育学、中国语言文学、地理学、数学、统计学、生物学、生态学、法学、心理学、马克思主义理论、外国语言文学、美术学、设计学、体育学、物理学、哲学、中国史、化学、音乐与舞蹈学博士学位授权一级学科：法学、马克思主义理论、教育学、中国语言文学、数学、地理学、生物学、哲学、心理学、体育学、外国语言文学、物理学、化学、管理科学与工程、考古学、中国史、生态学、统计学、音乐与舞蹈学、戏剧与影视学、美术学、设计学硕士学位授权一级学科：法学、政治学、马克思主义理论、教育学、心理学、体育学、中国语言文学、外国语言文学、新闻传播学、数学、物理学、化学、地理学、生物学、光学工程、电子科学与技术、水产、管理科学与工程、公共管理、哲学、应用经济学、社会学、动力工程与工程热物理、电气工程、计算机科学与技术、测绘科学与技术、环境科学与工程、食品科学与工程、考古学、中国史、世界史、生态学、统计学、音乐与舞蹈学、戏剧与影视学、美术学、设计学仙林南师大考研网链接地址：/南师大考研辅导链接地址：/news/details.aspx?id=1715南师大考研真题链接地址：/kaoyan/博士专业学位：教育博士硕士专业学位（名单不全）：金融硕士、法律硕士、社会工作硕士、教育硕士、体育硕士、汉语国际教育硕士、应用心理硕士、艺术硕士、翻译硕士、新闻与传播硕士、文物与博物馆硕士、工程硕士、农业推广硕士、工商管理硕士、公共管理硕士、旅游管理硕士二、学科排名2012年，在教育部第三轮学科整体水平评估中，根据学位中心公布的评估结果，该校参评的27个一级学科中，共有7个学科的排名进入全国前十，具体是：教育学、马克思主义理论、地理学、外国语言文学、戏剧与影视学、心理学、美术学，其中教育学位列全国第三。
心理学专业考研都考什么科目
心理学专业考研都考什么科目心理学专业考研科目有哪些，这个专业比较好的学校又有哪些？不清楚的小伙伴看过来，下面由小编为你精心准备了“心理学专业考研都考什么科目”仅供参考，持续关注本站将可以持续获取更多的资讯!心理学专业考研都考什么科目心理学研究生考试科目思想政治理论、外国语、心理学专业基础心理学专业基础综合考试是为高等院校和科研院所招收心理学学科的硕士研究生而设置的具有选拔性质的全国统一入学考试科目。
其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握心理学学科大学本科阶段专业基础知识、基本理论、基本方法的水平和分析问题、解决问题的能力，评价的标准是高等学校心理学学科优秀本科毕业生所能达到的及格或及格以上水平，以利于各高等院校和科研院所择优录取，确保硕士研究生的质量。
心理学专业介绍心理学是教育学科下设的一个二级学科。
是研究心理现象的科学，是独立的实证科学。
心理学的科研领域涉及范围广泛，包括实验心理学，认知心理学，认知神经科学，生理心理学，心理统计与测量，发展心理学，人格与社会心理学，情绪心理学，比较心理学，临床心理学，医学心理学，工业与管理心理学，消费与广告心理学，人力资源管理、工程心理学等。
心理学考研好学校心理学考研较好的学校有，北京师范大学、华东师范大学、华南师范大学、北京大学、南京师范大学、浙江大学、西南大学、华中师范大学、华中科技大学、北京体育大学、东北师范大学、厦门大学、上海体育学院、清华大学、上海师范大学、武汉体育学院、湖南师范大学、首都师范大学、西北师范、浙江师范大学、陕西师范大学、复旦大学等。
心理学比较好考的好学校清华大学、厦门大学、上海交通大学、武汉大学、复旦大学、华中科技大学这些都是名校，但是心理学实力比较一般，因此竞争不是很激烈，相对来说，是比较好考的好学校。
南京师范大学、首都师范大学、陕西师范大学、天津师范大学、安徽师范大学、上海师范大学、东北师范大学等一些师范类大学，学校大多是“211”工程大学，心理学实力比较强，而且竞争也不是大，因此这些学校也不失为考心理学的好选择。
物理电子学-南京师范大学心理学院
基础心理学专业硕士研究生培养方案（专业代码：040201）一、培养目标1.坚持德、智、体全面发展的方针，要做到：热爱祖国、拥护中国共产党的领导,学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”学说，树立科学发展观，遵纪守法，具有良好的道德品质和科研良知，具有合作精神和创新意识，能积极为社会主义现代化建设事业服务。
2.具有系统的基础心理学以及相关学科的基本理论和专业知识，掌握心理学或相关学科的研究方法和应用技术。
较为熟练地掌握一门外国语，能阅读本专业的外文资料。
能熟练地运用计算机和网络工具。
毕业后能独立从事与心理学有关的教学、研究或实践工作。
3.身心健康。
二、学制与学分全日制硕士研究生学制三年，在校学习年限（含休学等中断学习的时间）最长不超过五年。
总学分为34个学分，其中学位课不少于24学分。
三、培养方式基础心理学专业硕士生的培养应以科研能力和实践能力为主，提升研究生的科学素养和创新意识。
硕士生的培养工作采取导师负责制，同时要充分发挥集体指导的优势，拓宽硕士生的学术视野。
1．硕士生应在导师的指导下制订课程学习与研究计划，包括文献阅读、文献综述、社会调查、实验研究、论文撰写、教学实践等内容，课程学习与研究计划原则上在入学后三个月内完成。
2. 充分发挥经典文献阅读在夯实硕士生学科基础知识和基本理论中的作用，每位硕士生必修阅读开出的基础心理学经典文献，每位硕士生必须在第一学期结束前完成相关研究方向的文献阅读综述报告，系统分析相关研究方向的国内外动态。
3. 课程学习环节应注重研究生的自主学习能力、科研能力和实践能力的培养，通过案例分析、社会调查、方案设计、研究报告等多种方式对学习情况进行考核。
4. 论文工作环节应侧重于对硕士生进行系统、全面的科研训练，培养硕士生综合运用所学知识发现问题、分析问题和解决问题的能力。
应通过指导硕士生制订论文研究计划，引导学生尽早进入论文研究状态。
5. 实践能力培养应注重培养学生关注实践、立足实践、在实践中学习和提高，应进一步丰富实践能力培养的内涵与形式，将实践能力培养贯穿于硕士生培养全过程。
心理学考研院校介绍之师范类心理学院校
心理学考研院校介绍之师范类心理学院校在中国高校心理学专业排名中，前十名里有五所心理学院校是师范类的，前二十名里有十所,占据了半壁江山。
对于想考师范类心理学院校的同学来说，首先要做的就是对心理学专业的了解，遵循自身意愿和客观因素进行具体院校的选择。
为此，力比多学院老师整理了十所师范类院校，从院校简介、历年分数线、招生类型和人数等方面为大家介绍，同学们可以作参考。
更多心理学考研详细信息也可以咨询力比多学院老师。
一、北京师范大学（北京）北京师范大学设有心理学学硕和心理学专硕（又称“应用心理硕士”、MAP）。
因为考试科目、研究方向等都有所不同，所以同学需要提前进行方向选择，有针对性的进行复习以免造成复习偏差。
（1）心理学学硕北京师范大学有两个学院招收心理学学硕研究生：心理学院和脑与认知科学研究院。
两个学院考试科目不同。
心理学院考试科目：①101思想政治理论、②201英语一、③765心理学专业综合，765采取英文选择题和中文论述题相结合的考试形式。
研究方向有：1基础心理学、2认知神经科学、3发展心理学、4社会心理学、5心理测量学、6 教育心理与学校心理学、7管理心理学（工业与组织心理学）、8临床与咨询心理学。
北师大有指定765心理学专业综合考试参考书，考生需要按照参考书进行复习：脑与认知科学研究院考试科目：①101思想政治理论、②201英语一、③764心理学综合，研究方向有基础心理学和发展与教育心理学，不区分小方向。
北师大指定764心理学综合指定考试参考书目为：《普通心理学（第四版）》，彭聃龄，北京师范大学出版社2012；《实验心理学的理论、方法与技术》，舒华、张学民、韩在柱，人民教育出版社2006；《现代心理与教育统计》，张厚粲、徐建平，北京师范大学出版社2009；《发展心理学》，林崇德，人民教育出版社2009。
（2）心理学专硕北京师范大学心理学院是中国第一个心理学院，综合实力稳居全国之首，是首批心理学专硕（应用心理硕士、MAP）招生院校，招生规模全国之首，从2015年起招生人数扩大至200人。
历年南京师范大学考研复试经验汇总-南师大考研复试流程!-南师大考研复试如何准备？-南师大面试技巧分享!
历年南京师范大学考研复试经验汇总——南京师范大学考研面试流程全攻略！考研经验对于新一届的考研党来说含金量很高，优秀的经验能让你少走许多弯路，可以提前知晓考试重点、备考侧重、注意事项等。
特别是考研复试经验，听南京师范大学往届同专业过来人讲述面试流程、备考攻略……这些信息，尤为珍贵！仙林南师大考研网（）整理了部分南京师范大学往届优秀学长学姐的复试经验，在复试之前，各位考生可以停下来阅读阅读，看看南京师范大学往年的复试现场以及学长学姐的备考、临场经验，从中学习合适的方法并运用到自己的复习进程中，或许会让你的复试之旅信心倍增。
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2022年南京师范大学教育学专业《普通心理学》期末试卷B(有答案)
2022年南京师范大学教育学专业《普通心理学》期末试卷B(有答案）一、单项选择题1、用所谓内省的方法研究心理现象，试图找出构成人的心理的基本元素的心理学派别是（）。
A．神经心理学B．构造心理学C．认知心理学D．社会心理学2、注视一个红色的正方形一定时间后，再将视线转到白色的背景上，就会看到一个蓝绿色的正方形的现象，称为（）。
A．知觉B．适应C．对比D．后像3、协助大脑维持身体平衡，协调肌肉紧张和协调人的随意运动机能的脑区主要是（）。
A．中脑B．间脑C．小脑D．脑桥4、格列高里（R. L. Gregory）认为，人们除了依靠网像运动系统获得关于物体运动的信息之外，还依靠（）。
A．特征觉察系统 B．头-眼运动系统 C．外周神经系统 D．自主神经系统5、强调情绪的产生都是由外界环境刺激、机体的生理变化和对外界环境刺激的认识过程等要素相互作用的结果的情绪理论是（）。
A．坎农-巴德学说B．伊扎德的情绪理论C．詹姆斯-兰格情绪理论D．沙赫特-辛格的情绪理论6、认为人的感觉通道接受信息以及高级神经中枢加工信息是按“全或无”的原则进行的注意理论是（）。
A．过滤器理论B．认知资源理论C．多阶段选择理论D．衰减理论7、关于遗忘的（）考虑到了个体的需要、欲望、动机、情绪在记忆中的作用。
A．衰退说B．干扰说C．压抑说D．提取失败说8、言语是按层次结构组织起来的，言语表达的基本形式是（）。
A．音位B．单词C．词汇D．句子9、小张在填报高考志愿时，有两所学校可选择。
其中，一所是名牌大学，但专业不理想；另一所是一般大学，但专业理想。
小张犹豫不决，这种动机冲突是（）。
A．双趋式冲突 B．双避式冲突 C．趋避式冲突D．多重趋避式冲突10、在情绪反应中，与愤怒情绪产生关系最密切的神经中枢是（）。
A．杏仁核B．小脑 C．桥脑 D．延脑11、与基本心理过程有关的能力称为（）。
A．正态智力B．常态智力C．固体智力D．液态智力12、人格是由多种心理现象所构成，这说明了人格特征的（）。
师范大学教育学考研经验分享
师范大学教育学考研经历分享本人是南京农业大学的一名普通的大学生，于20xx年参加了研究生入学考试，三跨考生，并以初试成绩398（专业第三），总成绩排名专业第二的结果考入西南大学教育学部。
我决定考研着实是挺晚的，最初决定考研还是归功于我宿舍几个哥们的那次夜聊。
大概是在xx年7月份左右吧，那天夜里，宿舍几个兄弟夜间睡不着，闲聊，从国际关系聊到国内政治，再到运动和游戏，最后聊到了我们每个人的人生规划和未来，惊觉如果自己依旧这么浑浑噩噩的“上”大学，可能最终是要被大学“上”了吧！在这个迅猛开展的时代，大学生早已满大街都是，老师说，南京新街口扔一块砖，砸死五个人，就有可能有三四个是大学生，最初考研的冲动也许就是于这种“不想被砸死”的恐惧吧。
那晚，哥儿们劝我考研究生，说实话，我挺害怕将来会成为一个连搬砖都不够格的普普通通的大学生，所以抱着能够获取更高文凭，进入比大学生更高的层次的这种愿望，我决定了要考研。
或许每个人的人生规划以及人生追求不同，每个人对于考研都会有不同的看法，但总之，我终归是把它当作我人生前进的一根救命绳索吧。
怀揣焦虑和不安，我开始了焦头烂额式地搜索，不停地在网上搜索信息，查询任何与考研有关的文档、视频，发现自己越来越了，自己大概能够明白考研是为了什么以及是要干什么，但是对于关键的“考哪去，怎么考，准备什么”等等这些关键性问题我依旧迷茫，加上我本身开始的比别人都晚，许多努力的男男女女早在二三月份就已经开始了他们的备战，而我至今都还在懵逼状态，这不由得让我感到焦灼和不安，甚至有过“算了吧，放弃吧”这样的念头。
现在回想起来，我真的很感谢当时的自己没有在尚未开始的时候就放弃，在整个考研路途中，我至今还觉得，心理上的坚持不懈是至关重要的，因为随着考研日子一天又一天的度过，后面的路会愈发难走。
在此告诫诸位看到此文的朋友们，如果没有坚持到底的决心和毅力，那还不如在开始就不要决定考研，或许找个工作更适合你。
2022年南京师范大学应用心理学专业《普通心理学》期末试卷B(有答案)
2022年南京师范大学应用心理学专业《普通心理学》期末试卷B(有答案）一、单项选择题1、历史上第一部比较系统论述各种心理现象的著作是（）。
A．《论语》B．《论灵魂》C．《神灭论》D．《心理学纲要》2、费希纳对数定律认为，当刺激强度以几何级数增加时，感觉强度（）。
A．以算术级数上升B．没有变化C．增强D．正比上升3、患者林某由于车祸致左大脑半球损伤，下列哪项心理功能会受影响？（）A．形象思维B．音乐C．抽象思维D．绘画4、运动后效现象属于（）。
A．错觉B．似动C．真动知觉D．诱发运动5、在情绪研究中，研究者长期以来争论的主要问题是（）。
A．情绪的产生是否与生理活动有关B．情绪是否具有动机功能C．情绪和认知是否相互独立D．基本面部表情是否具有跨文化的一致性6、人在正常清醒状态时，脑电波主要是（）。
A．α波B．θ波C．β波D．δ波7、以下有关长时记忆的说法正确的是（）。
A．能持续一分钟以上的记忆B．主要是语义编码C．内容是无限的D．以上均正确8、具有片断和简缩性，并具有较快速度的言语是（）。
A．外部言语B．对话言语C．独自言语D．内部言语9、意志行动最重要的特征是（）。
A．有自觉的行动目的B．以随意动作为基础C．受意识能动调节支配D．克服内部和外部困难10、小王开车行驶在马路上，突然从路边窜出一条狗，此时他顾不上多想，迅速转动方向盘并急刹车，刹车之后，他才感觉自己的心砰砰乱跳，呼吸急促，觉得害怕，能够较好地解释该现象的情绪理论是（）。
A．詹姆斯-兰格理论B．坎农-巴德学说C．阿诺德的“评定-兴奋”学说D．情绪的动机-分化理论11、某人学会了开车，这属于（）。
A．技能B．天才C．才能D．智力12、艾森克用内外倾和神经质两个维度来描述人格，其中“内倾、情绪稳定”的人格特质所对应的气质类型是（）。
A．多血质 B．黏液质 C．胆汁质 D．抑郁质13、下列哪一项是回避失败者喜欢选择的任务？（）A．难度适中B．需要与他人竞争C．难度很高D．比较有挑战14、在裂脑人实验中，假设给被试左视野呈现“苹果”图片，右视野呈现单词“杯子”，能顺利完成的任务是（）。
南京师范大学333教育学综合参考书目及经验分享
南京师范大学333教育学综合参考书目及经验分享(感谢凯程罗老师对本文的有益指导.)南京师范大学，简称“南师大”，坐落在钟灵毓秀、虎踞龙蟠的古都南京，是中国高等师范教育的发祥地之一，全国师范类大学排名前五，素有“东方最美丽的高等学府”之美誉。
现为国家“211工程”重点建设大学。
它的主源可追溯到1902年创办的三江师范学堂，1952年在原南京大学、金陵大学等有关院系的基础上组建南京师范学院，1984年更名为南京师范大学。
目前，学校正着力建设“综合性强，办学特色鲜明，国内一流的教学研究型大学”，并为今后建成“具有一定国际影响的国内高水平大学”奠定坚实基础。
南京师范大学全日制教育硕士教育管理、现代教育技术、小学教育、科学与技术教育、学前教育、学科教学（思政）、学科教学（语文）、学科教学（数学）、学科教学（物理）、学科教学（化学）、学科教学（生物）、学科教学（英语）、学科教学（历史）、学科教学（地理）、心理健康教育。
南京师范大学全日制教育硕士的考试科目是政治、英语、333教育综合还有一门专业课。
南京师范大学全日制教育硕士333教育学综合的参考书目是：王道俊、郭文安主编：《教育学》，人民教育出版社2009年孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年版胡金平主编：《中外教育史纲》，南京师范大学出版社2010版。
张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社２００８年。
１、汪凤炎、燕良轼主编：《教育心理学新编》（修订版），暨南大学教育出版社2007年。
2、张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社2005年。
、南京师范大学教育学考研成功经验：考入南京师范大学教育学专业总分：355 专业课212分我是2013年三月份就开始好好准备教育学考研的，那时决定报凯程的课程，不久就从学习网络基础班开始对教育学的五门课程有一个统括的了解。
在这里我要感谢凯程的老师，我有什么问题都问她，是她一路带领我们过来的。
南京师范大学心理学考研参考书及报录比
南京师范大学心理学考研参考书及报录比【学术型研究生】660 心理学基础:《普通心理学》(修订版)，彭聃龄主编，北京师范大学出版社，2008年；《西方心理学史》(第二版)，郭本禹主编，人民卫生出版社，2013年。
890 心理学研究方法:《实验心理学》，郭秀艳主编，人民教育出版社，2009年；《实验心理学导论》，邓铸等编著，中国轻工业出版社，2012年；《心理与教育测量》，郑日昌主编，人民教育出版社，2011年；《心理与教育测量》(第3版)，戴海琦主编，暨南大学出版社，2011年；《教育与心理统计学》（第三版），张敏强主编，人民教育出版社，2011年；《心理统计学与SPSS应用》，邓铸等编著，华东师范大学出版社，2009年。
【应用心理专业硕士】参考教育部颁布的应用心理专业硕士考试大纲，重点考察普通心理学（含心理学研究方法）、发展心理学、社会心理学等内容。
主要参考书目包括：1.《普通心理学》（第四版），彭聃龄主编，北京师范大学出版社，2011年；2.《实验心理学导论》，邓铸等编著，中国轻工业出版社，2012年；3.《心理与教育测量》(第3版)，戴海琦主编，暨南大学出版社，2011年；4.《发展心理学》，林崇德主编，人民教育出版社，2009年；5.《社会心理学》（第二版），金盛华主编，高等教育出版社，2010年。
（参考书中未及部分请参照大纲内容复习）力比多学院根据研招网及南师大官网整理，关于复试基础进19人，最高分400，最低分338，其中1个夏令营学员，有1个337的为双985调剂生，不占用学院招生指标发展与教育进17人，最高分402，最低分345，其中2个夏令营学员，有三个双985调剂生，不占用学院招生指标应用方向进16人，最高分384，最低分341，其中1个夏令营学员，有三个双985调剂生，不占用学院招生指标，调剂生最低分329南师大专硕进复试56人，最高分380，最低分342，其中1个夏令营学员，有两个双985调剂生，调剂生最低分322什么是双985调剂生？本科院校是985院校，报考院校为985院校，且有调剂资格的考研学生。
南京师范大学心理学专硕简介
南京师范大学心理学专硕简介2010年教育部设立心理学专硕，心理学专硕（专业类别码为045400）又称“应用心理”、“应用心理硕士”，为适应我国经济社会发展对应用心理专门人才的迫切需求，完善应用心理人才培养体系，创新应用心理人才培养模式，提高应用心理人才培养质量，特设置心理学专硕（专业学位）。
从2011年开始全国统一招生。
一、南京师范大学心理学专硕概况南京师范大学心理学专硕隶属于南京师范大学心理学院，南京师范大学心理学院开始筹建于2011年10月，正式成立于2012年9月28日。
现设有1个系、3个研究所和1个实验中心：心理学系、基础心理学研究所、发展与教育心理学研究所、应用心理学研究所和心理学实验中心。
全院共有教职工43人，其中教授13人、副教授15人，国家“新世纪百千万人才工程”入选者1名，享受国务院特殊津贴者1名，江苏省“333高层次人才培养工程”入选者3人。
在读本科生和研究生530人，在站博士后11人。
学院现在拥有江苏省一级重点学科心理学、心理学博士后流动站、心理学一级学科博士学位授权点、心理学一级学科硕士学位授权点；建有江苏省心理学实验教学示范中心。
经过最近十年的快速发展，南京师范大学心理学科在学科建设、人才培养、科学研究、合作交流、社会服务等各方面均取得了突出成就，培育了心理学史和理论心理学研究、认知神经科学、学习与教学心理学、德育心理学、心理测量和人员测评、心理咨询与治疗等在国内有较大影响的六个学科方向，初步形成了“理论研究-实验研究-实践应用”有机结合的学科体系，成为我省心理学基础和应用研究的领军力量，在国内心理学界产生了一定影响。
二、南京师范大学心理学专硕报考条件（一）报名参加南京师范大学心理学专硕研究生招生考试的人员，须符合下列条件：1.中华人民共和国公民。
2.拥护中国共产党的领导，品德良好，遵纪守法。
3.身体健康状况符合国家规定的体检要求。
4.考生必须符合下列学历等条件之一：（1）国家承认学历的应届本科毕业生（录取当年9月1日前须取得国家承认的本科毕业证书。
南京师大应用心理学培养方案
应用心理学专业培养方案应用心理学专业是南京师范大学重点建设的特色专业之一、江苏省高等学校特色本科专业。
目前设有心理健康教育与咨询、人力资源开发与管理两个方向，主要培养能够在各级各类学校、企事业单位从事与心理学有关的工作的应用型人才，以及具有继续攻读相关学科的硕士、博士学位能力的研究型人才。
一、专业培养目标及基本要求本专业的培养目标是：培养具有扎实的心理学专业知识基础、掌握心理学研究与实践技术、有可持续发展潜能及创新实践能力的应用型专业人才。
本专业人才培养要达到的基本要求是：（1）有正确的世界观、人生观和价值观，身心健康；行为举止端庄大方，品德优良，有优秀的职业道德素养；兼具良好的科学与人文素养；德、智、体、美全面发展。
（2）系统掌握并能应用心理学的专业知识与专业技能，具有一定的心理科学研究能力和资料处理能力，掌握一门外语和计算机应用技能，达到规定的等级；接受科学研究训练，通过学位论文答辩。
（3）专业训练的目标是：①全面了解心理学的学科结构，热爱心理学专业；②具有较系统的心理学专业知识和应用技能，能胜任心理健康教育与咨询或人力资源开发与管理工作；③掌握心理学研究方法，能够分析、研究、解决社会、企业或学校教育中的心理学问题；④有一定创新能力，包括创造性思维能力、创新实践能力和科学研究能力。
二、学制、总学分及授予学位本专业一般修读年限为四年。
修业年限可根据学生具体情况适当缩短或延长，最短为三年，最长不超过七年。
本专业的总学分要求为160学分，其中通识教育课程49学分，学科基础课程32学分，专业主干课程51学分，自主发展课程28学分。
学生修完本专业培养方案规定的课程，取得规定的学分，符合《中华人民共和国学位授予条例》和《南京师范大学本科学士学位授予条例》规定者，授予理学学士学位。
三、课程设置（4）自主发展课程可以在以上专业选修课程中选择，也可以在学校开设的所有课程中进行跨专业、跨院系、跨学段的修读，或跨学校进行修读。
南京师范大学2018硕士研究生(心理学)招生简章
南京师范大学2018硕士研究生（心理学）招生简章一、院校简介南京师范大学心理学院历史悠久，是中国心理学名副其实的发祥地之一。
1902年，三江师范学堂成立之初，规定学生各科均需开设《教育学心理学大要》课程，并于1904年聘请日本学者菅沼虎雄任课程教习。
1920年，南京高等师范学校设立心理学系，并建立心理学实验室。
这是我国建立的第一个心理学系，在中国心理学发展历程中具有里程碑的意义，被视作20世纪影响中国心理学发展的十件大事之一。
1921年，我国第一个心理学会——中华心理学会在此成立。
这是中国心理学会的前身，被视作影响20世纪中国心理学发展的又一件大事。
此后，历经国立东南大学心理学系、国立中央大学心理学系、金陵大学哲学心理学系、金陵女子大学心理学系、南京大学心理学系、南京师范学院教育系、南京师范大学教育科学学院等。
濡染百年文蕴，南京师范大学心理学名家辈出、俊彦云集。
这里有中国唯一的学部委员、中国现代心理学的奠基人潘菽；中国儿童心理学的开拓者陈鹤琴；中国现代心理学的奠基人、比纳西蒙智力测验的修订者陆志韦；“我国心理学界理论联系实际、建立中国化的教育心理学的典范”艾伟；中国心理测验的先驱廖世承；勤、钻、恒、谦的一代心理学史宗师高觉敷。
他们尚诚尚朴、求真求实。
在他们的培养下，学术梯队薪火相传，历久不衰，学科交融相得益彰；在他们德行修养的感染下，笃学敏行，致知穷理。
1960年，南京师范学院教育系开设了心理学专业，与北京大学、北京师范大学、华东师范大学并列，成为文革前设有心理学专业的四所高校之一。
1978年，获基础心理学硕士学位授予权；1983年获基础心理学博士学位授予权；1993年获发展与教育心理学硕士学位授予权；1994年心理学专业本科得以恢复并改为应用心理学专业；2002年获应用心理学硕士学位授予权；2003年获发展与教育心理学博士学位授予权；2011年获得心理学博士一级学科授予权。
2012年9月28日，南京师范大学心理学院正式成立，设有1系、3所和1中心，即心理学系、基础心理学研究所、发展与教育心理学研究所、应用心理学研究所和心理学实验中心。
红果研935高分笔记
红果研935高分笔记个人情况:本科毕业于一所双非一本师范类学校，学习成绩一般，在前20％到50％浮动，汉语言文学专业，本科期间学过教育心理学，教育学原理等课程，但等到考研的时候其实都已经忘得差不多了，考研其实又是一个重新开始学习的过程。
择校：由于我未来想要在江浙沪一带发展，也想要成为一名老师，在教育行业工作，同时提升一下自己的学历层次，于是把目标院校定在了南京师范大学，华中师范大学，苏州大学这三所学校中间，对比了这三所学校专业课二的考察内容后，我选择了苏州大学。
首先，本科期间我对语文课程与教学论比较感兴趣，也取得了不错的成绩，因此对专业课二考语文课程与教学论的苏大十分有好感，也增强了我的信心，同时，我对古代文学和文艺理论不是很擅长，而华师要考古代文学，南师要考文艺理论，于是我就将目标院校锁定在了苏大，而且苏大本身是211，教学实力不俗，校园环境和地理位置也十分优越，令我十分心动！另外，苏大学科语文在招生人数上也是年年扩招，而且保护一志愿，更加坚定了我报考苏大的决心。
333：教育学综合一共有四门，分别是中国教育史、外国教育史、教育心理学和教育学原理，其中，在苏大的考题里，教育学原理的占比是最高的，因此大家要格外注意对教原的学习。
关于资料，推荐红果研的高分笔记和真题资料，搭配凯程的课来共同使用学习。
我从四月份开始正式备考，用了凯程的强化班讲义，配合视频课填充框架，红果研资料高分笔记上面直接都已经把框架整理好，我觉得这个还是蛮好的，能让我对333四个科目都有整体的认识，后期背诵起来也更容易。
我背诵其实挺慢的，从暑假开始第一轮，一直到快九月才结束，考前大概反反复复过了4、5遍，上午背333的其中一科，晚饭过后换一科背，一直到考前对于333我都是这样的时间安排。
【333考情分析】从22年的真题来看，苏大333的题出的越来越细了，这一点尤其体现在填空题上，例如填空题第一题要求回答夸美纽斯的自然类比法，此外还有论述题考察了杜威的“反应思维五步法”，这些都是比较细的知识点。
南京师范大学心理学课程设置与师资介绍
南京师范大学心理学院应用心理硕士课程培养方案注明：课程培训班阶段仅学习学分课。
公共课为研究生学籍课程，不属于心理学专业课程。
公共课考试录取后由南京师范大学研究生院安排集中补修，公共课补课费6000元另收。
心理学院专家团队傅宏现任南京师范大学心理学院院长、教授、应用心理学专业博士生导师。
兼任江苏省心理学会理事长，民进江苏省委常委等职。
●中国心理学会临床与咨询心理学注册督导师,国内知名的青少年发展与心理咨询专家；●先后在美国加州大学国立亚裔美国人心理健康研究中心、加拿大多伦多大学人类发展与应用心理学系及马来西亚儿童教育研究中心从事访问、合作研究和讲学;●受共青团中央和江苏省精神文明建设指导委员会的委托，主持完成多项应用研究课题，对相关政府决策和社会事业产生了重要影响;●受中国教育电视台委托，主讲过15集青少年心理健康系列节目;受邀为中央文明办、江苏电信公司、江苏省公安厅、南京地税局、江苏省监狱系统、南京市供电公司以及中小学校做过数百场心理学讲座和培训;●主要研究领域涉及：（1）儿童心理咨询与治疗；（2）宽恕性情及其文化差异比较。
主持编写《儿童心理咨询与治疗》（2007）、《儿童心理治疗系列丛书》（共五部）（2011）、《江苏省青少年心理健康与心理健康教育蓝皮书2008/2010》等著作，并在国内外相关专业学术期刊发表了一批颇具影响的学术论文。
郭本禹现任心理学院教授，博士生导师。
兼任中国心理学会理论心理学和心理学史专业委员会秘书长、《心理学探新》编委。
主要从事理论心理学、心理学史和德育心理学的研究与教学工作。
在理论心理学领域，主要研究心理学的哲学方法论，对心理学的实证主义、科学哲学方法论等均有探讨；在心理学史领域，首倡西方心理学史论研究，突破了以往单纯的历史本身研究，开拓对心理学史的史学理论研究，并提出对西方心理学发展史进行合理性的重建；在德育心理学领域，重点是道德认知发展理论与应用研究，撰写我国第一部关于科尔伯格理论与实践的著作。
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/?fromcode=9822 2020年南京师范大学心理学考研经验分享
我的考研征程伴随着南师大心理学院录取名单的公布，也缓缓落下帷幕。
作为一位三跨考生，专业课的基础可以说是零，跨考开始或许会有所畏惧，但相信自己，认真复习，差距绝非不可弥补。
接下来就谈一谈专业课复习。
南师的专业课考试分为两张试卷，心理学基础和心理学研究方法。
心理学基础包括普通心理学和心理学史，心理学研究方法包括实验、统计、测量。
[3月中旬-7月初]：熟悉课本，理解教材阶段
我自己按照普心、实验、统计、测量、心史的顺序看了一遍。
看书顺序根据自己的情况来定吧，这时候刚开始接触专业课，好几本厚厚的课本，难免心生畏惧，这时候专业课的课本要怎么看，我给大家的建议就是：一页一页的看！对于我这个跨考生来说，这个阶段就是熟悉教材，理解课本上的内容，了解书的框架。
这个时候要通读课本，不要自己给自己省略内容。
事实告诉我，每一遍看的内容都是比上一遍要少，第一遍没看到的内容，以后也很难会再去认真学习。
所以，第一遍看书要全面。
[7月初-9月初]：夯实基础阶段
通读课本之后，对课本框架和内容都有了大致的了解。
虽说第一遍是记不住知识点，但是基本内容在头脑里还是有一个整体的印象的。
这两个月是暑假，学习时间比前一个阶段有提高，但是效率不如下一个阶段。
南师是自命题学校，没有大纲。
7月初的时候，我报了研途宝辅导班，这个阶段我结合辅导班的课程，以及学长学姐给的指导，有重点的把课本又看了两遍。
这时候也发现了一些自己不懂的重难点，平时都会在考研QQ群里跟研友和学长学姐交流。
在群里认识了很多研友之后，也能够大概了解自己的水平，不得不说，学长学姐和研友在以后的考研日子里给了我很大的帮助。
[9月初-10月中旬]：结合真题，加以巩固
其实和上一个阶段并没有严格的界限区分，8月底左右我开始做真题，包括统考真题和南师大历年真题。
虽说是南师大是自命题学校，但是统考真题也是有借鉴意义的！把出题知识点都结合课本再做巩固，简答论述题列列答题框架。
9月份辅导班给我寄来了《南京师范大学心理学专业综合2012-2014考研初试真题试卷》（电子版），自己又做了南师大历年真题，又结合题目再次复习课本。
不管是专业课还是英语，我都很注重真题，我认为真题是有很大的学习意义的。
[10月中旬-12月初]：背诵，强化记忆
我大概十月初就开始背书了。
虽说心理学会考实验、统计、测量这些科目，但是通过跟学习历年真题，和跟学长学姐的沟通，你会发现，南师大还是对理解、记忆的内容考察比较多的，因此我十月初开始背书。
背书，这是考研另一个痛苦的阶段。
这个阶段我用“自我鼓励法”“自我暗示法”，每天心里告诉自己坚持背完第一遍就好了，就这样终于背完第一遍了，第二遍虽然也是痛苦，但是已经焦虑的心情几乎没有了，接着第三遍…慢慢的，背的遍数越多，心态越好，也会越自信。
这个阶段，我还与辅导班认识的另外一个伙伴约时间相互提问，每天傍晚我
/?fromcode=9822
真题。
梳理框架就是一人讲一章，另外一个人补充。
梳理完框架就是相互提问。
讲真题的话，选择题把知识点、正确选项、错误选项都做解释，简答论述轮流回答。
当然，我们两个都考上了~
[12月初-考前]：冲刺冲刺
如果上一个阶段你都能踏实的话，这个时候课本大概已经背了两遍了，背不了两遍也是背了一遍多了。
因此，这时候你的程度已经好过大多数人了，自然而然的，你的心态也会比大多数人要好！这时候就是保持好心态，继续背书！
12月份辅导班有了几次模拟考，这个对我帮助还是很大的！之前和研友相互提问的时候，我们通常会把一个知识点相关的内容全都讲一遍，而在模拟的时候却发现，如果所有的相关知识都写上，时间是不够用的。
在后来的模拟中，我也训练了自己的做题方法。
我个人感觉这个很重要，如果做题方法不当，很可能导致你自己题目会做，却没有写完！考前一定要对自己进行模拟。
总之，最后这个阶段也是要毫不松懈的背书，有条件的同学通过模拟提升自己做题技巧。
耐得住寂寞，才享得了繁华。
勤奋、踏实、坚持，最后还要知感恩，这样一步一步，你才能获得自己的成功。
加油，考研人~。