2020年南京师范大学心理学考研经验分享

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南京师范大学硕士研究生重点学科有哪些？-南师大热门专业排名-南京师范大学哪些专业报名人数最多？

南京师范大学硕士研究生重点学科有哪些？

——南师大热门专业排名情况

关于南师大考研，南京师范大学的重点学科、王牌专业及专业排名一直是各位考生及家长朋友十分关心的问题之一。重点学科一般是指高校或学术性科研机构，将有限的资源用于某些学科，以实现人才和技术上的突破，在激烈的竞争中占领专科建设与发展的一席之地，学术气氛浓厚，国际、国内学术交流活跃。换言之，当你决定报考南京师范大学的研究生时，南师大的重点学科或王牌专业必定是你的首要选择。就热门专业而言，报录比可以直接反映出某专业的火爆程度，有的高校特别是名校，热门专业报考人数非常多，如果没有足够强大的实力，还是要谨慎报考。所以，选择专业要依据自身实际情况，切勿一味追求热门。有基于此，仙林南师大考研网（）为各位报考南师大的考生整理了南京师范大学重点学科、热门专业及排名情况等信息，为你的考研之路添能加油。欲知更多南京师范大学考研详情，请点击进入【南师大考研真题】，也可报名（南师大考研辅导），考研成功，快人一步！

学科建设

一、学科概况

截至2018年3月，南京师范大学拥有国家“双一流”建设学科1个，国家重点学科6个、国家重点（培育）学科3个，江苏高校优势学科10个，江苏省一级学科重点学科13个。在全国第四轮学科评估中，2个学科获得A，4个学科获得A-，5个学科获得B+。5个学科进入ESI全球前1%。拥有博士学位授权一级学科25个、博士学位授权二级学科专业（不含一级学科覆盖）1个，硕士学位授权一级学科40个、硕士学位授权二级学科专业（不含一级学科覆盖）2个，博士专业学位类别1个，硕士专业学位类别19个，博士后科研流动站22个。

南京师范大学347心理学历年考研真题汇编

4．对裂脑人进行精细实验研究揭示了脑半球功能的不对称性并获得诺贝尔奖的学者是（）。 A．斯波林 B．斯佩里 C．艾宾浩斯 D．弗洛伊德
5．学习程度对保持和遗忘有较大影响。实验证明，保持效果最佳的学习程度为（）。 A．100% B．140% C．200% D．150%
6．知觉的条件在一定范围改变时，知觉印象却保持相对稳定，这是知觉的（）。 A．选择性 B．恒常性 C．整体性 D．理解性
62．勒温关于社会行为的公式 B＝f（P，E）中，E 是指（）。 A．情境 B．行为 C．个体 D．函数关系
63．学术界一般认为现代社会心理学之父是（）。 A．奥尔波特 B．勒温 C．特里普利特 D．麦独孤
64．个体的全部社会化是以（ A．早期社会化 B．语言社会化 C．性别社会化 D．道德社会化
24．“语言获得装置”的提出者是（）。 A．米勒 B．华生 C．乔姆斯基 D ．摩尔
25．用刺激-反应的连锁反应来解释运动技能形成的是（）。
A．维尔福特 B．加涅 C．高尔顿 D．斯皮尔曼
26．出乎预料的危险导致身心的高度紧张状态叫做（）。 A．激情 B．情调 C．应激 D．心境
27．保持时间为 0.25～2 秒钟即消失的记忆为（）。 A．瞬时记忆 B．短时记忆 C．长时记忆 D．无意识记忆
）时期。
56．青春发育期的主要特点是（）。 A．身心稳定发展 B．心理发展无显著变化

2020年南京师范大学教育学考研经验分享

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经历过一战失败，然而又继续选择二战跨考并成功上岸，既然一战失败，二战就必须吸取教训。正确的学习方式和自身的努力，必然会带给每一位考生满意的结果。

第一年考的上海师大的教原，结果以失败告终。但是很不甘心，第二年又报考了南师的教原，经过自己的努力，正确学习方式的执行和身边人的鼓励，最终考取目标院校。我总结了以下几点经验教训，希望对大家有所帮助。

一、尽早准备，并制定相应的学习计划

一战的时候因为实习的原因，从大三暑假才开始准备考研，对于跨考生来说，本来就毫无头绪，自己当时也比较盲目自信，并没有报班，而是选择自己复习。开始还好，干劲挺足。可是慢慢的发现自己存在各种问题，抓不住重点，提炼不出核心知识点，没有知识框架。以至于到十月份报名前，我仅仅看了教原，教心还有中教史半本书，而且很多东西看了就忘了，所以考试结果可想而知。

毕业后原本并未打算二战，可是又找不到好的工作。所以决定卷土重来。因为对工作的困难有一定认识，并决心奋战到底。又觉得自学能力不够，心里不踏实，就报考了研途宝考研辅导班。很开心有老师的指导和计划，更重要的是自己的努力。初试成绩还可以。

二、罗列框架，重点复习

说实话，我是那种比较笨的，自己不太会总结要点和知识架构的学生。一战前期也很认真，每一个知识点都会写在A4纸上，写了好厚一沓。可是后来发现花费了很大精力，但是效率好低，知识点背过就忘，也不知道重点在哪里。对于跨考生，知识框架更难建立…这些问题逐渐堆积，以至于以后复习困难重重，当初的信心也被消磨。

2020三战考研不言败,成功上岸南京师范大学

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人生因为未知而精彩，在历经三战三跨的考研之路后，感慨这一路的喜乐与悲欢。许多人考研源于巨大的梦想，而我只是心怀小小的愿景，正因为看的坦然与释怀，这样的收获也值得喜悦。

我本科是普通普通普通二本英语专业，第一次考研没过国家线，第二次考研过国家线但三月才知道没能进复试，所以不是国家线就一定能进入复试的，这次决定不调剂，第三次考研过国家线好多分但是我考的专业今年突然涨分，比去年校复试线高出四十多分，无缘一志愿学校，决定调剂。

►难以忘怀的“33”史

三战+三跨+调剂，这些事都发生在我身上了，三战之后自己明白了许多想通了很多，没有百分之二百的努力是过不上优秀人的生活的。我不是一个优秀的人，也没有很好的本科背景很好的学习成绩，但我有一些考研经验和大家分享一下，希望大家复习备考的时候能抓住自己的东风，不要随风飘摇。

大家填志愿的时候不要只看到“211”“985”“双一流”这些高校，选学校一定要根据你自己的实力和以后发展打算来定，因为很好的学校意味着你的对手也是很优秀的，而且他们也是会向你一样努力备考，学习起来甚至比你更废寝忘食。所以选学校真的很重要，因为它不仅决定你能不能考上，而且还决定着你的分数，如果不小心要调剂的话，你要调剂的学校不仅仅看你的分数也看你报考的学校和本科学校。

►备考经验

我从去年十月份开始全身心投入三战，因为我是跨专业考教育学的，所以我就想不能再像之前一样自己蒙头乱来，我在网上找各种资源找视频课，最后和同学买了333教育学的基础视频课程以及冲刺班音频，然后10月份一整个月我都是看视频做笔记，重头来，仔仔细细跟着老师再学了一遍。

心理学考研三大热门专业

今天，心理问题日益受到关注。在我国，心理学这一朝阳学科逐渐成为热门，前程似锦。社会对心理学高层次人才的旺盛需求提升了心理学专业的考研报考热度。

在我国的学科门类划分中，心理学属于一级学科，一般分基础心理学、发展与教育心理学和应用心理学三个专业。三大专业下又派生出众多的研究方向，这些研究方向在性质、培养方案、就业前景等方面是千差万别。因此，心理学专业的学子们面临着一系列的难题：该选择什么专业？又该选择什么研究方向？其报考难度又如何？

应用心理学：百花争艳

应用心理学致力于将心理学理论应用于促进人类社会的发展、解决人类的心理问题的实践活动中，培养能在工程设计、工商企业、医疗、司法、行政管理等部门从事教学、管理、咨询与治疗、技术开发等工作的高级专门人才。应用心理学研究领域已涵盖了人类生活的各个方面，分为多个研究方向，如心理测量与咨询、医学与临床心理学(心理咨询，心理卫生)、管理(工业)心理学、人力资源管理心理学、经济(包括广告、消费)心理学等，在市场化的今天，各研究方向竞相发展，形成百花争艳的局面。

1. 心理测量与咨询方向

报考热度分析：

2007年中德心理治疗大会上公布了一组来自我国卫生部的统计数据：我国患有各类精神疾病的总人口已超过1600万，患有不同程度精神或心理障碍需要专业人员干预的人数则更多，估计达到1.9亿人，也就是说，每10人中至少有1人存在心理问题，需要心理辅导。我国17岁以下的儿童和青少年有3.4亿人，约3000万人深受心理障碍困扰。而处于高压状态的白领等人群对心理咨询的需求也日益增大。而我国经过专业培训的心理咨询专业人员非常匮乏，每百万人只有2.4个心理咨询工作者，而在美国是550个。如果依据联合国颁布的标准：每1000人配备1名心理咨询专业人员，那么，仅以5亿的城镇人口基数来计算，中国的心理咨询师尚有47.6万的缺口。目前全国各类大学纷纷招收心理测量与咨询方向的研究生。在2007年中国研究生教育分专业排行榜上，应用心理学专业排名前15名的院校中就有8所招收该方向的学生。

考研心理学专业院校最新排名

心理学专业考研的也有很多人，选择院校是很重要的，一定要了解排名情况。下面是为大家准备的考研心理学专业院校排名，欢迎大家前来阅读。

考研心理学专业院校排名须知

心理学考研应用心理学专业分类和就业方向

心理测量与咨询方向、临床及医学心理学

薪金前景：

随着人们越来越重视心理咨询，心理咨询师有较好的薪金报酬。现在国家规定的心理咨询收费标准为每小时60元，而实际的咨询费用一般为每小时50～150元，甚至更高。根据民众健康网的调查数据，在北京的一些CBD商务区内，咨询收费高达每小时100美元，在南京，平均收费100～200元/小时。重庆、武汉、长沙等地，一次心理咨询收费一般是50～150元，而在苏州等地起价为200元，最高500元。

就业热门城市：

北京、上海、苏州、广州、重庆、武汉、长沙等大城市，吉林、广东、江西、浙江等地方就业机会也很多。

北大北师大，西南大学、中南大学、苏州大学、华中师范大学、华南师范大学、华中科技大学、湖南师范大学的心理测量和咨询专业方向都各具优势。

前些天老师也去参加了一些心理咨询室的一些活动，主要是做团体心理咨询、包括心理咨课程、还有像现在比较火的家庭与婚姻治疗

这方面的培训，在那里老师就跟里面的心理咨询师聊了一会，刚好是北师大郑日昌教授带出来的博士，毕业之后一直从事心理咨询工作，他做个体心理咨询的价格就是1600一小时，同时之前接触到的首师大的一个老师做心理治疗的，她的个体心理咨询的收费标准就是2000块一小时。

人力资源管理心理学

江苏省考研心理学复习资料社会认知心理学重要实验总结

江苏省考研心理学复习资料社会认知心理学

重要实验总结

江苏省考研心理学复习资料：社会认知心理学重要实验总结

社会认知心理学是心理学的一个重要分支，研究人们在社会交往中

的认知过程、判断、决策以及对他人行为的理解和解释等方面的心理

现象。该领域的研究主要依赖于实验方法，通过实验设计和数据分析，揭示人们在社会情境中的心理特点和行为规律。本文将从社会认知心

理学的角度出发，总结江苏省考研中重要的实验，以供复习参考。

一、斯特皮特（Striptest）实验

斯特皮特实验是社会认知心理学中的经典实验之一，由加拉汉姆·斯特皮特于1935年提出。该实验通过呈现一系列情境，观察被试对情境

中人物的认知和判断，进而得出人们对他人特征的认知偏差。

实验方法：实验被试被要求观看一系列关于一名人物的不同情境，

并给出对该人物的评价，如判断其年龄、职业等。而实际上，这名人

物在不同情境中呈现的性格特征会有所不同。通过统计被试对不同情

境下的性格特征的评价，可以了解人们对他人的判断在不同情境下是

否存在偏差。

二、米尔格拉姆（Milgram）实验

米尔格拉姆实验是社会心理学领域的重要实验之一，由斯坦利·米尔格拉姆于1961年提出。该实验旨在探究人们在权威压力下的服从情况，揭示人们在社会情境中的道德判断和行为。

实验方法：实验中，被试被安排成“教师”角色，同时还有一个“学习者”角色。被试被告知要给“学习者”一系列电击，每次电击递增，以测量被试是否愿意服从命令给予最高电击。实际上，“学习者”角色是一个演员，且并未真实受到电击。实验通过记录被试的服从程度和应对压力的行为，揭示人们在社会情境中的服从性和道德判断。

南京师范大学心理学分数线

南京师范大学是中国最著名的师范大学之

一，它坐落在江苏省的省会城市——南京，在国内享有盛誉。它的心理学专业也是最受欢迎的专业之

一，入学门槛也比较高。

南京师范大学的心理学专业的分数线要求高，主要考查学生的研究能力、英语水平、智商和综合分数。特别是智商分数，比例相当重要，必须在150分以上才能进入南京师范大学心理学专业。

此外，南京师范大学心理学专业还设有学术能力测试和英语能力测试，分别占学生总分数的40%和20%。学术能力测

试包括数学、物理、化学、生物等科目，考生必须在这些科目上取得良好成绩才能获得高分。英语水平考试要求考生掌握基本的英语语言能力，包括听、说、读、写等，考生必须在英语水平测试中取得良好成绩才能被录取。

总之，南京师范大学心理学专业的分数线要求较高，考生要想被南京师范大学录取，除了智商要达到150分以上之外，还必须取得学术能力和英语水平测试的良好成绩。只有这样，才能保证南京师范大学心理学专业的质量，继续为社会培养出优秀的心理学家。

历年南京师范大学考研复试经验汇总-南师大考研复试流程!-南师大考研复试如何准备？-南师大面试技巧分享!

历年南京师范大学考研复试经验汇总

——南京师范大学考研面试流程全攻略！

考研经验对于新一届的考研党来说含金量很高，优秀的经验能让你少走许多弯路，可以提前知晓考试重点、备考侧重、注意事项等。特别是考研复试经验，听南京师范大学往届同专业过来人讲述面试流程、备考攻略……这些信息，尤为珍贵！仙林南师大考研网（）整理了部分南京师范大学往届优秀学长学姐的复试经验，在复试之前，各位考生可以停下来阅读阅读，看看南京师范大学往年的复试现场以及学长学姐的备考、临场经验，从中学习合适的方法并运用到自己的复习进程中，或许会让你的复试之旅信心倍增。欲知更多南京师范大学考研详情，请点击进入【南师大考研真题】，也可报名（南师大考研辅导），考研成功，快人一步！

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南京师范大学333教育学综合参考书目及经验分享

(感谢凯程罗老师对本文的有益指导.)

南京师范大学，简称“南师大”，坐落在钟灵毓秀、虎踞龙蟠的古都南京，是中国高等师范教育的发祥地之一，全国师范类大学排名前五，素有“东方最美丽的高等学府”之美誉。现为国家“211工程”重点建设大学。它的主源可追溯到1902年创办的三江师范学堂，1952年在原南京大学、金陵大学等有关院系的基础上组建南京师范学院，1984年更名为南京师范大学。目前，学校正着力建设“综合性强，办学特色鲜明，国内一流的教学研究型大学”，并为今后建成“具有一定国际影响的国内高水平大学”奠定坚实基础。南京师范大学全日制教育硕士教育管理、现代教育技术、小学教育、科学与技术教育、学前教育、学科教学（思政）、学科教学（语文）、学科教学（数学）、学科教学（物理）、学科教学（化学）、学科教学（生物）、学科教学（英语）、学科教学（历史）、学科教学（地理）、心理健康教育。

南京师范大学全日制教育硕士的考试科目是政治、英语、333教育综合还有一门专业课。

南京师范大学全日制教育硕士333教育学综合的参考书目是：

王道俊、郭文安主编：《教育学》，人民教育出版社2009年

孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年版

胡金平主编：《中外教育史纲》，南京师范大学出版社2010版。

张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社２００８年。１、汪凤炎、燕良轼主编：《教育心理学新编》（修订版），暨南大学教育出版社

2007年。

2、张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社2005年。

心理学考研三大热门专业

应用心理学：百花争艳

1. 心理测量与咨询方向

报考热度分析：

南京师范大学心理学专硕简介

2010年教育部设立心理学专硕，心理学专硕（专业类别码为045400）又称“应用心理”、“应用心理硕士”，为适应我国经济社会发展对应用心理专门人才的迫切需求，完善应用心理人才培养体系，创新应用心理人才培养模式，提高应用心理人才培养质量，特设置心理学专硕（专业学位）。从2011年开始全国统一招生。

一、南京师范大学心理学专硕概况

南京师范大学心理学专硕隶属于南京师范大学心理学院，南京师范大学心理学院开始筹建于2011年10月，正式成立于2012年9月28日。现设有1个系、3个研究所和1个实验中心：心理学系、基础心理学研究所、发展与教育心理学研究所、应用心理学研究所和心理学实验中心。全院共有教职工43人，其中教授13人、副教授15人，国家“新世纪百千万人才工程”入选者1名，享受国务院特殊津贴者1名，江苏省“333高层次人才培养工程”入选者3人。在读本科生和研究生530人，在站博士后11人。

学院现在拥有江苏省一级重点学科心理学、心理学博士后流动站、心理学一级学科博士学位授权点、心理学一级学科硕士学位授权点；建有江苏省心理学实验教学示范中心。

经过最近十年的快速发展，南京师范大学心理学科在学科建设、人才培养、科学研究、合作交流、社会服务等各方面均取得了突出成就，培育了心理学史和理论心理学研究、认知神经科学、学习与教学心理学、德育心理学、心理测量和人员测评、心理咨询与治疗等在国内有较大影响的六个学科方向，初步形成了“理论研究-实验研究-实践应用”有机结合的学科体系，成为我省心理学基础和应用研究的领军力量，在国内心理学界产生了一定影响。

心理学考研该如何选择学校

研究生在选择院校和的时候，要以个人发展来进行选择，这样有利于以后的发展。店铺为大家精心准备了心理学考研选择学校技巧，欢迎大家前来阅读。

心理学考研选择学校方法

一、按地区择校

(一)北京：北京师范大学、北京大学。

(二)上海地区：

1. 华东师范大学

2. 上海交大

3. 上海师范大学

4. 上海体育学院

(三)广州地区：

华南师大、广州大学、深圳大学

心理学在上海、广州这边特别发达，想在咨询方面、市场方面进行拓展的考生可以留意这一区域的学校。

(四)天津：是中国心理学尤其是社会心理学比较发达的地区。

1. 南开大学

2. 天津师范大学

3. 天津大学(原北洋工学院)

(五)西南地区：

1. 西南大学(原西南师范大学)

2. 重庆大学

3. 四川大学

4. 中南大学

二、性价比较高的各省市地区师范类院校

南京师范大学、首都师范大学、陕西师范大学、天津师范大学、安徽师范大学、上海师范大学、东北师范大学、江西师范大学、湖南

师范大学、山东师范大学、重庆师范大学、辽宁师范大学、福建师范大学、西北师范大学等。

以上学校很多都是教育部直属"211"院校，心理学实力不俗(基本上都有博士点)，再加上地域优势，就业和升造也有很大的空间!

三、按专业择校

1、医学与临床心理学

浙江大学、北京大学、中山大学、华东师范大学、华南师范大学

2、人力资源管理心理学

北京师范大学、北京大学、湖南师范大学、华南师范大学

3、管理心理学(工业心理学)

暨大、中科院、华东师大、北师大、浙大、香港科技大学

4、经济(包括广告、消费)心理学

南京师范大学心理学专业考研大纲 2

《心理学专业综合》考试大纲

第一章心理学导论

第一节心理学概述

一、心理学研究对象

二、心理学主要流派

第二节心理学的研究方法

一、实验法

1.变量与控制

2.实验的信度和效度

3.反应时法

4.心理物理学方法

二、观察法

三、个案法

四、心理测量

1.心理测量的基本概念

2.心理测验的信效度

3.心理测验的标准化

4.人格测验

5.智力测验

6.常用临床心理测验

7.心理测验的合理使用策略

五、心理统计

1.描述统计

2.推论统计

六、研究中的道德和伦理问题

第三节感觉

一、感觉的含义

二、颜色视觉

三、声音的心理维度

第四节知觉

一、知觉的含义和特性

二、知觉组织

1.知觉组织原则

2.形状知觉

3.深度知觉

4.运动知觉

三、错觉

第五节意识和注意

一、意识与无意识

1.意识的含义

2.意识的功能

3.睡眠与梦

二、注意过程

1.注意的含义

2.注意的特征

3.选择性注意

第六节学习和记忆

一、学习的含义

二、学习理论

1.经典性条件作用说

2.操作性条件作用说

3.观察学习

三、记忆的含义

四、记忆的种类

1.感觉记忆

2.短时记忆与工作记忆

3.长时记忆

五、遗忘

1.遗忘曲线

2.影响遗忘的因素

第七节思维

一、思维的含义及种类

二、概念的含义及其形成

三、问题解决

1.问题解决的过程

2.影响问题解决的因素

四、推理

1.演绎推理

2.归纳推理

五、判断和决策

1.启发法和判断

2.决策框架

3.决策规避

第八节智力

一、智力的含义

二、智力的测量

1.智力测验的编制

2.常用智力测验

三、智力理论

1.智力的心理测量学理论

2.智力三因素理论

3.多元智力理论

第九节情绪

一、情绪的含义和功能

二、表情

1.非语言交流

2.文化与表情

南京师范大学小学教育专业考研大纲,参考书目及备考经验

南京师范大学小学教育专业考研大纲、参考书目及备考经验

参考书目及大纲：

备考建议：

一、考试科目

首先备考的第一件事情要明确自己的目标，了解自己目标院校、目标专业考的是什么。2020南师大小教考试科目：1.101思想政治理论；2.204英语二；3.333教育综合；4.825小学课程与教学。333和825是专业课，专业课是南师大自主命题的。

南师大333参考书目：

①《教育学》，王道俊、郭文安主编，人民教育出版社，2016年，第7版

②《中国教育史》，孙培青主编，华东师范大学出版社，2019年，第4版

③《外国教育史教程》吴式颖，人民教育出版社，2015年，第3版

④《当代教育心理学》陈琦、刘儒德，北京师范大学出版社，2019年，第3版

⑤《现代教育学基础》冯建军，南师大出版社

825 小学课程与教学参考书：

《小学教学论》，刘树仁著，人民教育出版社，2003版。

825小学课程与教学论有且只有一本参考书目，一定要把它吃透！吃透！因为这本书是真的考的很细很细，属于每一页都有知识点的那种类型，所以大家一定要认真对待，毕竟一本书掌握起来还是比较容易的！

从选择专业开始说起吧，大学本专业国际经济与贸易，相信每一个稍微有点野心的女孩子在年少的时候都会想像自己以后的生活可能是那种说着英语喝着红酒就和客户签订合同，叱诧商界。可是现实总是会让自己妥协，近些年，外贸不那么好做了，国内的经济学专业也没有那么拔尖，也深知自己没有读经济学的智商，再加上自己想和男朋友一直走下去，步入婚姻的殿堂。

于是，最现实的问题来了——买房。我是南京的姑娘，所以自己以后不会去

新版南京师范大学应用心理考研经验考研参考书考研真题

考研真的是一件考研耐力和意志力的事情，需要你不断坚持和努力才能获得成功，所以你必须要想清楚自己为什么要考研，这一点非常重要，因为只有确认好坚定的动机，才能让你在最后冲刺阶段时能够坚持下来。

如果你只是看到自己周围的人都在考研而决定的考研，自己只是随波逐流没有坚定的信心，那么非常容易在中途就放弃掉了，而且现在考研非常火热，这就意味着竞争也会非常激烈，而且调剂的机会都会非常难得，所以备考时的压力也会比较大，所以大家一定要调整好心态，既不能压力太大，也不能懈怠。

虽关于择校问题是非常重要的，个人建议一定要趁早，因为即使同一专业，不同学校的考试科目也未必完全一致。

如果同学们一时之间不知道选择那所学校，千万不要把过度的精力浪费在这上面，因为，备考复习工作是一天都不能丢的，所以在未定学校之前千万要保持学习进度。因为考试内容都是一样的，大家可以筛选一些目标院校，有了一个大致方向，现阶段自己的不会过于慌乱，不会整天胡思乱想。

介于考研方面有太多的问题要讲，所以这篇文章便是我的种种干货和经验的整理，篇幅会比较长，希望大家耐心看完后会有所帮助，结尾处附赠我的学习资料。

南京师范大学(专业学位)应用心理的初试科目为：(101)思想政治理论(204)英语二(347)心理学专业综合

(347)心理学专业综合参考书为：

1.《普通心理学》（第四版），彭聃龄主编，北京师范大学出版社，2011年；

2.《实验心理学》（第1版），邓铸编著，北京师范大学出版社，2016年；

3.《心理与教育测量》（第3版），戴海琦主编，暨南大学出版社，2011年；