二年级上数学课件-有多少块糖_北师大版

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北师大版数学二年级上册 第三单元 有多少块糖 课件(共18张PPT)

北师大版数学二年级上册 第三单元 有多少块糖 课件(共18张PPT)

课后作业
课本17页练一练第3题。
4
4
4
4+4+4+4+4=20
4
4
一共有5个4。
(1)小青蛙每次跳__5_格,跳了_3_次,一共跳了_1_5_格。 5 5 5 15 格
(2)小青蛙每次跳__3_格,跳了_4_次,一共跳了_1_2_格。 3 3 3 3 12 格
归纳小结
数没有规则放置的物体的数量,可以1个1个 地数,也可以2个2个地数,还可以5个5个地 数……无论怎样数,最后的结果都一样。
第 三 单元
数一数与乘法
北师大小学数学二年级上册
新课引入
猴妈妈给猴宝宝分糖,可 是猴妈妈数学学得不好,大家 能帮忙数一数,这些糖是多少 吗?
例题讲解
有多少块糖
摆一摆,数一数。
一共有多少块糖?
1块1块的数。 ……
1 2 3 4 5 …… 54
2块2块的数。
……
2
4 6 8 10 …… 54
5块5块的数。
说一说,算一算。
横着看,每行 5块,有3行。
5 5 5 15 块
竖着看,每列3 块,有5列。
3 3 3 3 3 15 块
新知应用
圈一圈,数一数一共有多少个 。
5个5个的数。
5
10
15
20
25
5个5个的数,一共有25个。
圈一圈,数一数一共有多少个 。
自己试着2个2个的数,或 者3个3个的数。
每盘有_4__块蛋糕,有__5_盘,一共有_2_0_块蛋糕。
数方阵中物体数量的方法:可以先数每行有几 个,再数有几行,有几行就表示有几个几相加。 也可以先数出每列有几个,再数有几列,有几 列就表示有几个几相加。

北师大版《有多少块糖》课件

北师大版《有多少块糖》课件

5
3
15
3个5相加
5 5 3
5 4
15 格 12
4个3相加 3
3
3
3
12 格
有多少个?
横着数: 每行有4个,共3行, ( 3 )个( 4 )相加 4+4+4=12(个)。. 列式:
1个 3
2个 3
3个 3
4个 3
每列有3个,共有4列,也就是 竖着数: (4 )个( 3 )相加
列式: 3+3+3+3=12(个) .
有多少个?可以怎样列式?
横着数,也可以竖着数
2个7相加 列式:7+7=14
有多少个?可以怎样列式?
竖着数:7个2相加
列式:2+2+2+2+2+2+2=14
说一说,你算的是什么?有多少?
说一说,你算的是什么?有多少?
蝴蝶:2+2+2+2+2+2=12(只)
说一说,你算的是什么?有多少?
花:4+4+4+4+4+4=24(朵)
4 3 2 7 列, 每行有 块,有 行,每列有 块,有 一共有 12 块。 一共有14 块。
3个5相加
5个3相加
5
5
5
15 块
3 3 3 3 3
15 块
我学会了
对于排列整齐的物体,我可以横着数,看每 行几个,有几行。也可以竖着数,看每列几 个,有几列。 会列几个几相加连加算式
写出相应的加法算式 3个4相加 4+4+4=12 4个3相加 3+3+3+3=12 2个5相加 5+5+5+5+5=10

《有多少块糖》PPT课件

《有多少块糖》PPT课件

5块5块地数,共20块
5
10
15
20
10块10块地数,共20块
1块1块地数,共20块 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 2块2块地数,共20块
2 4 6 8 10 12 14 16 18 20
5块5块地数,共20块
5
10
15
20
10块10块地数,共20块
10
20
数一数,填一填
每行有 7 块, 有 2 行, 一共有14 块。
每列有 2 块, 有 7 列, 一共有14 块。
每列有 4 块,有 3 列,一共有12 块。
4 + 4 + 4 = 12
5 5 5 15 人 3 3 3 3 3 15 人
5 5 5 15 块 3 3 3 3 3 15 块
3个5相加
北师大版二年级数学上册
有多少块糖
1块1块地数,共20块 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 2块2块地数,共20块
5块5块地数,共20块
10块10块地数,共20块
1块1块地数,共20块
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
2块2块地数,共20块 24 68
10 12 14 16 18 20
5块5块地数,共20块
10块10块地数,共20块
1块1块地数,共20块 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 2块2块地数,共20块
2 4 6 8 10 12 14 16 18 20

二年级上册-3有多少块糖(小学课件)

二年级上册-3有多少块糖(小学课件)

3
〔1〕横着看,每行有___1_0__个格子,有___3____行,一共有__3_0___个格子。 〔2〕竖着看,每列有__3____个格子,有__1_0___列,一共有__3__0__个格子。
4 〔1〕小青蛙每次跳___5__格,跳了___3__次,一共跳了__1__5__格。
5
5
5
5 +5 +5 = 15(格〕
数一数,填一填
按 行
每行有 7 块,
计 有 2 行,

一共有 14 块。
按 每列有 2 块, 列 计 有 7 列, 算 一共有 14 块。
数一数,填一填
每列有 4 块,有 3列, 一共有 12 块。
说一说,算一算
55
5 15 个
3个5相加
3
333
3 15 个 5个3相加
1 数一数一共有多少个
6 二(1)班同学排队做操,横着看每行有6名同学,共有5行,二(1)班 一共有多少名同学?
6+6+6+6+6=30(名) 答:二(1)班一共有30名同学。
学校LOGO
你收获了什么?
1 填空题
★★★★★ ★★★★★ ★★★★★
每行有____5____颗五角星,有____3____行,一共有___1__5___ 颗五角星。
2
●●●●● ●●●●●
①___5_____+__5______=1_0_______ ②___2_____+__2______+_2_______2+_______2_+ _____1_0__=________
北师大版二年级数学上册第三单元
有多少块糖
摆一摆,数一数:一共有多少块糖?
方法提示: 1.自己用糖果摆一摆、数一数; 2.小组交流,全班展示。

北师大版数学《有多少块糖》精品PPT课件1

北师大版数学《有多少块糖》精品PPT课件1

6.
因为这个故 事 体 现 了 中 华 民 族 的 优 良 传 统 , 是 地 坛 成 就 了 一 位 卓 越 的 作 家 , 在 他 身 上 体 现 了 我 们 这 个 民 族 的 自 强 不 息 的 精 神 ; 也 是 地 坛 成 就 了 一 位 伟 大 的 中 国 母 亲 , 她 身 上 散 发 着 母 爱 的 光 芒 。
一共有多 少块糖?
1块1块 地数,1, 2,3,4,5 …
2块2块地 数,2, 4,6,8,…
5块5块 地数,5, 10,15…
数一数,填一填。
每行有 7 块,有 2 行, 一共有 14 块。
每列有 4 块,有 3 列, 一共有 12 块。
说一说,算一算。
横着看, 每行5块, 有3行。
竖着看, 每列3块, 有5行。
5.作者曾 这 样 解 释 自 己 的 名 字- 心 血 倾 注 过 的 地 方 不 容 丢 弃 , 我 常 常 觉 得 这 是 我 的 姓 名 的 昭 示 , 让 历 史 铁 一 样 地 生 着 , 以 便 不 断 地 去 看 它 , 不 是 不 断 地 去 看 这 些 文 字 , 而 是 借 助 这 些 蹒 跚 的 脚 印 不 断 看 那 一 向 都 在 写 作 着 的 灵 魂 , 看 这 灵 魂 的 可 能 与 去 向 。 这 也 可 以 看 作 是 对 他 作 品 的 最 好 的 诠 释 。
3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 18
1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。
1 . 如 果 没 有 博 爱, 他 就 无 法 观 察 数 年 来 地 坛 的 变 迁 , 以 及 每 一 位 进 出 地 坛 的 人 的 特 点 , 只 有 对 生 活 充 满 热 爱 , 情 感 升 华 到 博 爱 的 人, 才 能 那 么 细 致 地 观 察 一 切 , 精 心 地 记 载 一 切 , 用 美 丽 的 文 字 描 述 一 切 ;

新北师大版二上数学《有多少块糖》课件ppt

新北师大版二上数学《有多少块糖》课件ppt

5
3
15
3个5相加
5 5 5 15 格
3
4
12
4个3相加 3 3 3 3 12 格
通过本节课你学到了什么?
)列,一
请同桌两人用不同的方法数一数,说一说。
( 5)+(5)+(5)=( 15) ( 3)+(3)+(3)+(3)+( 3)=(15)
圈一圈,数一数
4
5
20
4+4+4+4+4=20(块)
5个4相加
10
3
30
3
10
30
(1)10+10+ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ0=30(个) 3个10相加
(2)3+3+3+3+3+3+3+3+3+3=30(个) 10个3相加
有多少块糖

江山市城东实验学校
猜一猜

有位姑娘真漂亮,

头扎两个小辫子,

解开辫子光溜溜,

放进嘴里甜滋滋。
一共有多少块糖?
你打算怎么数呢?
一块一块地数,1,2,3,4,5 两块两块地数,2,4,6,8,10 五块五块地数,5,10,15,20,25
每行有(可7 以)块怎,么有(数2?)行,一
4+4+4+4+4=20(块) 头扎两个小辫子,
共有(12)块。 每列有( )块,有( )列,一共有( )块。
( )+( )+( )+( )+( )=( ) 放进嘴里甜滋滋。
( )+( )+( )=( ) 解开辫子光溜溜,
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