一元一次不等式题型归纳总结(经典)

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一元一次不等式(组)的应用经典题目分类总结

一元一次不等式(组)的应用经典题目分类总结

类型一利用一元一次不等式解决简单的实际问题1.七年级一班在创意市场中共售出了20件作品,其中售出的男生的作品不比女生的作品多.男生的作品的平均售价为20元/件,女生的作品的平均售价为30元/件,总售价少于510元,则售出了件男生的作品.2.有3人携带会议材料乘坐电梯,这3人的体重共210 kg,每捆材料重20 kg,电梯的最大负荷为1 050 kg,则该电梯在此3人乘坐的情况下,最多还能搭载捆材料.3.某种品牌毛巾原零售价为每条8元,凡一次性购买3条以上(含3条),可享受商家推出的两种优惠销售办法中的任意一种,第一种:其中三条按原价,其余按7折优惠;第二种:全部按原价的8折优惠.若想在购买相同数量的情况下,使第一种办法比第二种办法得到的优惠多,最少要购买条毛巾.4.某人上午8时以每小时100km的速度自驾从甲地出发赶往乙地,(中途休息、用餐共1小时)到达乙地时已超过当天下午2时45分,但不到3时,则甲、乙两地的距离x 的范围是.5.某射击运动员在一次比赛中前6次射击共击中52环,如果他要打破89环(10次射击,每次射击最高中10环)的纪录,那么他第7次射击不能少于( )A. 6环B. 7环C. 8环D. 9环6.某人要在18min内通过一段2.1 km长的路程,已知他每分钟走90m.若跑步每分钟可跑210m,则此人通过这段路程时,至少要跑( )A.-3 minB. 4 minC. 4.5 minD. 5 min7.某市自来水公司的收费标准:若每户每月用水不超过5立方米,则每立方米收费2. 8元;若每户每月用水超过5立方米,则超出部分每立方米收费3元.小颖家每月水费都不少于29元,小颖家每月的用水量至少是( )A.11立方米B. 10立方米C. 9立方米D. 5立方米8.把一些书分给几名同学,若每人分11本,则有剩余,若(),依题意,设有x 名同学,可列不等式7(x+4)>11x.A.每人分7本,则剩余4本B.每人分7本,则剩余的书可多分给4个人C.每人分4本,则剩余7本D.其中一个人分7本,则其他同学每人可分4本类型二:分段计费1.为了让市民树立起“珍惜水、节约水、保护水”的用水理念,某市从今年4月起,居民生活用水按阶梯式计算水价,水价计算方式如下表所示,每吨水还需另加污水处理费0.80元.已知小张家今年4月份用水20吨,交水费49元;5月份用水25吨,交水费65.4元.(友情提示:水费=水价+污水处理费)(1)求m、n的值;(2)随着夏天的到来,用水量将激增.为了节省开支,小张计划把6月份的水费控制在不超过家庭月收入的2%.若小张家的月收入为8190元,则小张家6月份最多能用水多少吨?类型三决策性问题1.某游泳馆今年夏季推出两种游泳付费方式.方式一:先购买会员证,每张会员证100元,只限本人当年使用,凭证游泳每次再付费5元; 方式二:不购买会员证,每次游泳付费9元.设小明计划今年夏季游泳次数一为x(x为正整数),方式一的总费用为y元,方式二的总1费用为y元.2(1)根据题意,填写下表:(2)若小明计划今年夏季游泳的总费用为270元,选择哪种付费方式,他游泳的次数比较多?x>时,小明选择哪种付费方式更合算?(3)当202.甲、乙两个厂家生产的办公桌和办公椅的质量、价格一致,每张办公桌800元,每把椅子80元.甲、乙两个厂家推出各自销售的优惠方案,甲厂家:买一张办公桌送三把椅子;乙厂家:办公桌和椅子全部按原价8折优惠,现某公司要购买3张办公桌和若干把椅子,若x≥).购买的椅子为x把(9(1)分别用含x的式子表示到甲、乙两个广家购买桌椅所需的金额.(2)该公司到哪个厂家购买更划算?3.为保护环境,我市某公交公司计划购买A型和B型两种环保节能公交车共10辆,若购买A型公交车1辆,B型公交车2辆,共需400万元;若购买A型公交车3辆,B型公交车2辆,共需600万元.(1)求购买A型和B型公交车每辆各需多少万元?(2)预计在某线路上A型和B型公交车每辆年均载客量分别为60万人次和100万人次.若该公司购买A型和B型公交车的总费用不超过1200万元,且确保这10辆公交车在该线路的年均载客总和不少于680万人次,则该公司有哪几种购车方案?(3)在(2)的条件下,哪种购车方案总费用最少?最少总费用是多少万元?4.“双11”期间,某个体户在淘宝网上购买某品牌A、B两款羽绒服来销售,若购买3件A,4件B需支付2400元,若购买2件A,2件B,则需支付1400元.(1)求A、B两款羽绒服在网上的售价分别是多少元?(2)若个体户从淘宝网上购买A、B两款羽绒服各10件,均按每件600元进行零售,销售一段时间后,把剩下的羽绒服全部6折销售完,若总获利不低于3800元,求个体户让利销售的羽绒服最多是多少件?类型四方案选择问题1.银杏树具有观赏、经济、药用等价值,深受人们喜爱.在银杏种植基地有A、B个品种的树苗出售,已知A种树苗的单价比B种树苗高20元,买1株A种树苗和2株B种树苗共需200元.(1) A、B两种树苗的单价分别为多少元?(2)为扩大种植,某农户准备购买A、B两种银杏树苗共36株,且A种树苗的数量不少于B种树苗数量的一半,请求出费用最省的购买方案.2.为绿化校园,我区某学校计划购进甲、乙两种树苗共36棵,已知甲种树苗每棵50元,乙种树苗每棵40元.(1)若购进甲、乙两种树苗刚好用去1640元,问购进甲、乙两种树苗各多少棵?(2)若购买甲种树苗的数量不少于乙种树苗的数量2倍,请你选出一种费用最省的方案,并求出该方案所需费用.3.甲、乙两商场以同样价格出售同样的商品,并且又推出不同的优惠方案:在甲商场累计购物超过100元后,超出100元的部分按90%收费;在乙商场累计购物超过50元后,超出50元的部分按95%收费.(1)若小明妈妈准备用120元去商场购物,你建议小明妈妈去商场花费少(直接写“甲”或“乙”);(2)根据两家商场的优惠活动方案,问顾客到哪家商场购物花费少?请说明理由.4.某童装厂现有甲种布料38米,乙种布料26米。

一元一次不等式知识点及典型例题

一元一次不等式知识点及典型例题

例 2 用>”或<”填空,并说明理由
如果 a<b 则 1)a-2( )b-2
2)-
a 2
-
b 2
例 3 把下列不等式变成 x>a x<a 的形式。
3)-3a-5( )-3b-5
X+4>7
5x<1+4x
-
4 5
x>-1
2x+5<4x-2
例 4 已知实数 a/b/c/在数轴上的对应点如图,则下列式子正确的是( )
答案:C 把不等式组
的解集表示在数轴上,正确的为图 3 中的( )
不等式组
的解集在数轴上可表示为( )
A 答案:D
B
C
D
实数 在数轴上对应的点如图所示,则 , , 的大小关系正确的是( )
A.
B.
C.
D.
答案:B

表示三种不同的物体,现放在天平上比较两次,情况如图所示,那么
这三种物体按质量从大到小的顺序排列应为( )
解:解不等式(1),得 原不等式组的解是
. 解不等式(2),得


(1)方程
的解为
(2)解不等式
≥9;
(3)若
≤a 对任意的 x 都成立,求 a 的取值范围
解:(1)1 或 . (2) 和 的距离为 7,
因此,满足不等式的解对应的点 3 与 的两侧.
当 在 3 的右边时,如图(2), 易知

解不等式组
宿州市第二初级中学 陆连荣
6、不等式与不等式组
一元一次不等式
不等式:①用符号〉,=,〈号连接的式子叫不等式。②不等式的两边都加上或减去同一个

一元一次不等式组专题知识点与经典习题

一元一次不等式组专题知识点与经典习题

一元一次不等式(组)专题知识点与经典习题一元一次不等式(组)复习一.知识梳理1.知识结构图(二).知识点回顾1.不等式用不等号连接起来的式子叫做不等式.常见的不等号有五种:“≠”、“>” 、“<” 、“≥”、“≤”.2.不等式的解与解集不等式的解:使不等式成立的未知数的值,叫做不等式的解.不等式的解集:一个含有未知数的不等式的解的全体,叫做不等式的解集.不等式的解集可以在数轴上直观的表示出来,具体表示方法是先确定边界点。

解集包含边界点,是实心圆点;不包含边界点,则是空心圆圈;再确定方向:大向右,小向左。

说明:不等式的解与一元一次方程的解是有区别的,不等式的解是不确定的,是一个范围,而一元一次方程的解则是一个具体的数值. 3.不等式的基本性质(重点)(1)不等式的两边都加上(或减去)同一个数或同一个整式.不等号的方向不变.如果a b >,那么__a c b c ±±(2)不等式的两边都乘以(或除以)同一个正数,不等号的方向不变.如果,0a b c >>,那么__ac bc(或___a b c c) (3)不等式的两边都乘以(或除以)同一个负数,不等号的方向改变.如果a b >,0c <那么__ac bc (或___a b c c)说明:常见不等式所表示的基本语言与含义还有:①若a -b >0,则a 大于b ;②若a -b <0,则a 小于b ;③若a -b ≥0,则a 不小于b ;④若a -b ≤0,则a 不大于b ;⑤若ab >0或0ab >,则a 、b 同号;⑥若ab <0或0a b <,则a 、b 异号。

任意两个实数a 、b 的大小关系:①a -b>O ⇔a>b ;②a -b=O ⇔a=b ;③a-b<O ⇔a<b .不等号具有方向性,其左右两边不能随意交换:但a <b 可转换为b >a ,c ≥d 可转换为d ≤c 。

(完整版)一元一次不等式知识点总结(最新整理)

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符号语言表示为:如果
,那么

基本性质 2:不等式的两边都乘上(或除以)同一个正数,不等号的方向不变。
符号语言表示为:如果
,并且
,那么
(或
基本性质 3:不等式的两边都乘上(或除以)同一个负数,不等号的方向改变。
)。
符号语言表示为:如果
,并且
,那么
5x 2
1
1≥
2
x 3
1,并把解集在数轴上表示出来. 5 4 3 2 1
0
1
若不成立,则就不是不等式的解。
3、解一元一次不等式是一个有目的、有根据、有步骤的不等式变形,最终目的是将原不等式变为

的形式,
其一般步骤是:(1)去分母;(2)去括号;(3)移项;(4)合并同类项;(5)化未知数的系数为 1。这五个步骤根据具体题
目,适当选用,合理安排顺序。但要注意,去分母或化未知数的系数为 1 时,在不等式两边同乘以(或除以)同一个非零数时,
A
B
C
知识点 6:一元一次不等式的定义
9.下列属于一元一次不等式的是( )A.10>8 知识点 7:一元一次不等式的整数解
D
B. 2x 1 3y 2 C. 2(1 y) 1 y 1 D. x2 3 5 2
10.在不等式 3x 2 4 中, x 可取的最大整数值是( )A.0 B.1 C.2 11.不等式 2 x -1≥3 x -5 的正整数解的个数为( )A.5 个 B.2 个 C.3
知识点四:一元一次不等式的解法
1.解不等式:求不等式解的过程叫做解不等式。2.一元一次不等式的解法:与一元一次方程的解法类似,其根据是不等式的基本
性质,解一元一次不等式的一般步骤为:(1)去分母;(2)去括号;(3)移项;(4)合并同类项;(5)系数化为 1.

一元一次不等式知识点及典型例题

一元一次不等式知识点及典型例题

一元一次不等式知识点及典型例题宿州市第二初级中学 陆连荣个整式,不等号的方向不变。

③不等式的两边都乘以或者除以一个正数,不等号方向不变。

一元一次不等式④不等式的两边都乘以或除以同一个负数,不等号方向相反。

考点一、不等式的概念 (3 分)7、不等式的解集:1、不等式:用不等号表示不等关系的式子,叫做不等式。

①能使不等式成立的未知数的值,叫做不等式的解。

2、不等式的解集:对于一个含有未知数的不等式,任何一个适合这个不等式的未知数的值, ②一个含有未知数的不等式的所有解,组成这个不等式的解集。

都叫做这个不等式的解。

③求不等式解集的过程叫做解不等式。

3、对于一个含有未知数的不等式,它的所有解的集合叫做这个不等式的解的集合,简称这 知识点与典型基础例题个不等式的解集。

一 不等式的概念:4、求不等式的解集的过程,叫做解不等式。

例 判断下列各式是否是一元一次不等式?5、用数轴表示不等式的方法 考点二、不等式基本性质 (3~5 分)-x≥5 2x-y<02x 34x 5x22 x531、不等式两边都加上(或减去)同一个数或同一个整式,不等号的方向不变。

二 不等式的解 :2、不等式两边都乘以(或除以)同一个正数,不等号的方向不变。

三 不等式的解集:3、不等式两边都乘以(或除以)同一个负数,不等号的方向改变。

例 判断下列说法是否正确,为什么?4、说明:①在一元一次不等式中,不像等式那样,等号是不变的,是随着加或乘的运算改 X=2 是不等式 x+3<2 的解。

X=2 是不等式 3x<7 的解。

变。

②如果不等式乘以 0,那么不等号改为等号所以在题目中,要求出乘以的数,那么不等式 3x<7 的解是 x<2。

X=3 是不等式 3x≥9 的解就要看看题中是否出现一元一次不等式,如果出现了,那么不等式乘以的数就不等为 0,四 一元一次不等式:否则不等式不成立;例 判断下列各式是否是一元一次不等式考点三、一元一次不等式 (6--8 分) 1、一元一次不等式的概念:一般地,不等式中只含有一个未知数,未知数的次数是 1,且-x<5 2x-y<02x 3x22 x5≥3x不等式的两边都是整式,这样的不等式叫做一元一次不等式。

(完整版)一元一次不等式组知识点及题型总结

(完整版)一元一次不等式组知识点及题型总结

一元一次不等式与一元一次不等式组一、不等式考点一、不等式的概念题型一 会判断不等式下列代数式属于不等式的有 .① —x ≥5 ② 2x-y <0 ③ ④ -3<0 ⑤ x=3 ⑥ ⑦ x ≠5⑧02x 3-x 2>+ ⑨ 题型二 会列不等式根据下列要求列出不等式①.a 是非负数可表示为 。

②。

m 的5倍不大于3可表示为 .③.x 与17的和比它的2倍小可表示为 .④.x 和y 的差是正数可表示为 。

⑤.x 的 与12的差最少是6可表示为__________________.考点二、不等式基本性质1、不等式两边都加上(或减去)同一个数或同一个整式,不等号的方向不变.2、不等式两边都乘以(或除以)同一个正数,不等号的方向不变。

逆定理:不等式两边都乘以(或除以)同一个数,若不等号的方向不变,则这个数是正数。

基本训练:若a >b ,ac >bc,则c 0。

3、不等式两边都乘以(或除以)同一个负数,不等号的方向改变.逆定理:不等式两边都乘以(或除以)同一个数,若不等号的方向改变,则这个数是负数.基本训练:若a >b ,ac <bc ,则c 0. 4、如果不等式两边同乘以0,那么不等号变成等号,不等式变成等式。

练习:1、指出下列各题中不等式的变形依据352≥+x533222y x y x ++0y x ≥+①.由3a>2得a> 理由: 。

②。

由a+7>0得a 〉—7 理由: 。

③.由—5a<1得a 〉 理由: .④.由4a>3a+1得a>1 理由: 。

2、若x >y,则下列式子错误的是( )A.x-3>y —3B. > C 。

x+3>y+3 D.-3x >—3y 3、判断正误①。

若a >b,b <c 则a >c 。

( ) ②.若a >b ,则ac >bc 。

( )③。

若 ,则a >b 。

( )④. 若a >b ,则 。

( )⑤。

若a >b ,则 ( )⑥。

(完整版)一元一次不等式知识点汇总

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一元一次不等式知识点汇总【知识点一】不等式的有关概念1、不等式定义:用符号“<”、“≤”、“>"、“≥”、“≠"连接而成的数学式子,叫做不等式.这5个用来连接的符号统称不等号。

2、列不等式:步骤如下(1)根据所给条件中的关系确定不等式两边的代数式;(2)正确理解题目中的关键词语,如:多、少、快、慢、增加了、减少了、不足、不到、不大于、不小于、不超过等确切的含义;(3)选择与题意符合的不等号将表示不等关系的两个式子连接起来。

3、用数轴表示不等式(1)x a <表示小于a 的全体实数,在数轴上表示a 左边的所有点,不包括a 在内。

(2)x a ≥表示大于或等于a 的全体实数,在数轴上表示a 右边的所有点,包括a 在内.(3)()b x a b a <<<表示大于b 而小于a 的全体实数。

b【知识点二】不等式的基本性质1、不等式的基本性质(1)基本性质1:若a b <,b c <,则a c <。

(不等式的传递性)(2)基本性质2:不等式的两边都加上(或减去)同一个数,所得到的不等式仍成立。

①若a b >,则a c b c +>+,a c b c ->-;②若a b <,则a c b c +<+,a c b c -<-。

(3)基本性质3:①不等式的两边都乘(或都除以)同一个正数,所得的不等式仍成立;若a b >,且0c >,则ac bc >,a bc c>.②不等式的两边都乘(或都除以)同一个负数,必须把不等号的方向改变,所得的不等式成立。

若a b >,且0c <,则ac bc <,a bc c<。

2、比较等式与不等式的基本性质【知识点三】一元一次不等式1、一元一次不等式的概念:不等号的两边都是整式,而且只含有一个未知数,未知数的最高次数是一次。

一元一次不等式知识归纳及例题

一元一次不等式知识归纳及例题

一元一次不等式知识点及例题1.用不等号>、<表示不等关系的式子,叫不等式。

如120>135 ,x <30 ,120<5x例题:用不等式表示下列数量关系。

(1)a 的一半与-3的和小于或等于1。

解:x 的5倍加16:5x +16其关系不大于:练习用不等式表示:x 的2倍与1的和大于-1为__________,y 的与t 的差的一半是负数为_________2.能使不等式成立的未知数的值,叫不等式的解。

例题:下列各数中,哪些是不等式x+2>5的解?那些不是?-3,-2,-1,0,1.5,2.5,3,3.5,5,73.一个不等式的所有解,组成这个不等式的解的集合,简称为这个不等式的解集。

例题:两个不等式的解集分别为x <2和x ≦2,他们有什么不同?在数组上怎么表示他们的区别?练习:两个不等式的解集分别为x ≦1和x>1,他们有什么不同?在数组上怎么表示他们的区别?4.不等式的性质。

如果(1)a >b ,那么a+c >b+c,a-c >b-c.(2).如果a >b,并且c >0,那么ac >bc. (3).如果a >c ,并且c <0,那么ac <bc.例题: 指出下列各题中不等式的变形依据练习: 把下列不等式变成x>a x<a 的形式。

()的与的差的相反数不小于。

2a 3525-()的相反数的不大于的倍加。

317516x x ()的一半:112a a 与-的和:3123a +-()小于或等于:11231a +-≤()故:1231a +-≤()()的与的差:2352352a a -相反数:-()352a -不小于-:53525--≥-()a 故:---≥-()3525a ()的相反数的:31717x x --≤+17516x x 故:-≤+17516x x5不等号的两边都是整数,而且只含有一个未知数,未知数的最高次数是一次,这样的不等式叫做一元一次不等式。

例题判断下列属于一元一次不等式的是()10>8 2x+1>3y+2 121)1(2->+y y x 2 +3>5 判断下列哪些是一元一次方程,哪些是一元一次不等式x+1<6 x+8=2 x 30 x ≥90 x+1<6 x+2 x ≦3 13 x+1=6 6一元一次方程的解法解一元一次方程有哪些步骤⑴去分母——方程两边同乘以各分母的最小公倍数.⑵去括号——应用分配律、去括号法则,⑶移项—一般把含未知数的项移到方程的左边,常数项移到方程的右边。

一元一次不等式重难点及常考题型

一元一次不等式重难点及常考题型

一元一次不等式重难点及常考题型【考点1 不等式的概念】【方法点拨】列不等式时,应抓住“大于”、“不大于”、“不是”、“至多”、“非负数”等表示不等关系的关键性词语,进而根据这些关键词的内涵列出不等式. 【例1】用不等式表示:(1)x 与-3的和是负数 ; (2)x 与5的和的28%不大于-6 ; (3)m 除以4的商加上3至多为5 .【变式1-1】下列式子:①﹣2<0;②2x+3y <0;③x=3;④x+y 中,是不等式的个数有( ) A .1个 B .2个 C .3个 D .4个【变式1-2】下列不等式表示正确的是( )A .a 不是负数表示为a >0B .x 不大于5可表示为x >5C .x 与1的和是非负数可表示为x+1>0D .m 与4的差是负数可表示为m-4<0 【变式1-3】下列不等式中,一定成立的有 ( )①5>-2;②21a >;③x+3>2;④a +1≥1;⑤22(1)(1)0a b ++>.A .4个B .3个C .2个D .1个 【考点2 不等式的解及解集】【方法点拨】不等式的解的定义与方程的解的定义是类似的,其判定方法是相同的.用数轴表示解集时,应注意两点:一是“边界点”,如果边界点包含于解集,则用实心圆点;二是“方向”,相对于边界而言,大于向右,小于向左,同时还应善于逆向思维,通过读数轴写出对应不等式的解集.abc c>abc c<【例2】下列说法中,正确的是 ( )A .x =3是不等式2x >1的解B .x =3是不等式2x >1的唯一解C .x =3不是不等式2x >1的解D .x =3是不等式2x >1的解集 【变式2-1】下列不等式的解中包括4、5、6的是( ).A .2x+1>10B .2x+1≥9C .x+5≤10D .3-x >-2 【变式2-2】不等式x >1在数轴上表示正确的是( )【变式2-3】关于不等式-2x+a ≥2的解集如图所示,则a 的值是( )A .0B .2C .-2D .-4 【考点3 不等式的基本性质】【方法点拨】基本性质1:不等式两边加(或减)同一个数(或式子),不等号的方向不变.用式子表示:如果a >b ,那么a ±c >b ±c .基本性质2:不等式两边乘(或除以)同一个正数,不等号的方向不变.用式子表示:如果a >b ,c >0,那么ac >bc(或 ). 基本性质3:不等式两边乘(或除以)同一个负数,不等号的方向改变.用式子表示:如果a >b ,c <0,那么ac <bc(或 ). 【例3】下列说法不一定成立的是( )A .若a >b ,则a+c >b+cB .若a+c >b+c ,则a >bC .若a >b ,则ac 2>bc 2D .若ac 2>bc 2,则a >b 【变式3-1】若x >y ,则下列式子中错误的是( ) A .x ﹣3>y ﹣3 B .x+3>y+3 C .﹣3x >﹣3y D .> 【变式3-2】下列变形中,错误的是( )A .若3a+5>2,则3a >2-5B .若,则 C .若 ,则x >-5 D .若,则 【变式3-3】a 、b 是有理数,下列各式中成立的是( ).A .若a >b ,则a 2>b 2; B .若a 2>b 2,则a >b C .若a ≠b ,则|a |≠|b| D .若|a |≠|b|,则a ≠b23x <-213x ->511x >1115x >115x -<【考点4 解一元一次不等式】【方法点拨】解一元一次不等式的一般步骤为:①去分母,②去括号,③移项,④合并同类项,⑤系数化为1。

一元一次不等式题型归纳情况总结(经典编辑)

一元一次不等式题型归纳情况总结(经典编辑)

,.一元一次不等式和一元一次不等式组题型归纳201509姓名: 授课时间: 一.对一元一次不等式定义的理解1.下列各式中,是一元一次不等式的是( ) A、5+4>8 B、12-x C、x 2≤5D、x x31-≥0 2.下列式子①3x =5;②a >2;③3m -1≤4;④5x +6y ;⑤a +2≠a -2;⑥-1>2中,不等式有( )个 A 、2 B 、3 C 、4 D 、5 3.下列说法,错误的是( ) A、33- x 的解集是1- x B、-10是102- x 的解C、2 x的整数解有无数多个 D、2 x 的负整数解只有有限多个4.下列不等关系中,正确的是( )A 、 a 不是负数表示为a >0;B 、x 不大于5可表示为x >5C 、x 与1的和是非负数可表示为x +1>0;D 、m 与4的差是负数可表示为m -4<0二.已知范围,求正确的结论5.若a 为有理数,则下列结论正确的是( )A. a >0B. -a ≤0C. a 2>0D. a 2+1>0 6.若a >b ,且c 是有理数,则下列各式正确的是( ) ①ac >bc ②ac <bc ③ac 2>bc 2 ④ac 2≥bc 2 A.1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个7.若a <b <0,则下列答案中,正确的是( ) A、a <b B 、a >b C、2a <2b D 、a 3>b 28.如果0 n m ,那么下列结论不正确的是( ) A 、99--n m B 、n m -- C 、m n 11 D 、 1 mn9.m 为任意实数,下列不等式中一定成立的是( ) A、3mm B、 2-m 2+m C、m m - D、a a 35 10.已知 b a 1,0-0,则a,ab,ab 2之间的大小关系是( )A 、2ab ab a B、a ab ab 2C、 ab 2ab a D、2ab a ab11.若x x -=-44,则x 的取值范围是( ) A、4 xB、4≤x C、4 x D、4≥x12.b a ,表示的数如图所示,则11---b a 的的值是( )A、b a - B、2-+b a C、b a --2 D、b a +- 13.下列表达中正确的是()A 、若x 2>x ,则x <0B 、若x 2>0,则x >0C 、若x <1则x 2<xD 、若x <0,则x 2>x 14.如果不等式ax <b 的解集是x <ab,那么a 的取值范围是( ) A 、a ≥0 B 、a ≤0 C 、a >0 D 、a <0 15.如果a <-2,那么a 与a1的大小关系是_______ 三.根据绝对值性质解不等式16.如果x x 2121-=-,则x 的取值范围是 ( )A 、21>xB 、21≥xC 、21≤xD 、21<x 17.若3a-2b<0,化简│3a-2b-2│-│4-3a+2b │的结果是( ) 18.已知2(1-x )<-3x ,化简│x+2│-│-4-2x │.19.若11|1|-=--x x ,则x 的取值范围是( ) 四.在数轴上表示不等式解集20、把某不等式组中两个不等式的解集表示在数轴上,如图所示,则这个不等式组可能是( ) A 、B 、C 、D 、21、解集在数轴上表示为如图所示的不等式组是( )A 、B 、C 、D 、22、如图,图中阴影部分表示x 的取值范围,则下列表示中正确的是( )A 、x >﹣3<2B 、﹣3<x ≤2C 、﹣3≤x ≤2D 、﹣3<x <223、已知关于x 的不等式2x ﹣m >﹣3的解集如图,则m 的值为( )A 、2B 、1C 、0D 、﹣124、若不等式组的解集为﹣1≤x ≤3,则图中表示正确的是( ) A 、 B 、C 、D 、25、如图,用不等式表示数轴上所示不等式组的解集,正确的是( )A 、x <﹣1或x ≥﹣3B 、x ≤﹣1或x >3C 、﹣1≤x <3D 、﹣1<x ≤326、不等式组的解集在数轴上可表示为( )A 、B 、C 、D 、27、表示不等式组的解集如图所示,则不等式组的解集是 _________ .28、图中是表示以x 为未知数的一元一次不等式组的解集,那么这个一元一次不等式组可以是_________ .五、求整数解 29.不等式组13x x >-⎧⎨⎩,≤的解集为_____,这个不等式组的整数解是_____.30.不等式组1020x x +⎧⎨-<⎩,≥的整数解为( )31.满足不等式-1<312-x ≤2的非负整数解的个数是( 32.不等式1≤3x -7<5的整数解是 33.不等式2x+9≥3(x+2)的正整数解是34.求不等式组⎪⎩⎪⎨⎧--≤--41)3(28)3(2 x x x x 的整数解35.不等式组⎪⎩⎪⎨⎧≤4212x x 的整数解是36.求满足不等式14(2x+1)- 15(3x+1)>-13的x 的最大整数值.37.关于x 的不等式组⎩⎪⎨⎪⎧x +152>x -32x +23<x +a 只有4个整数解,则a 的取值范围是 (38.已知关于x 的不等式组0321x a x -≥⎧⎨->-⎩有五个整数解,这五个整数是_______,a 的取值范围是________六.求参数范围39.已知,关于x 的不等式23x a -≥-的解集如图所示,则a 的值等于( ) A 、 0 B 、1 C 、-1 D 、240.已知关于x 的不等式组⎪⎩⎪⎨⎧<-a x x x 12 无解,则a 的取值范围是( ) 41.不等式a ax 的解集为1 x ,则a 的取值范围是( )A 、0 aB 、0≥aC 、0 aD 、0≤a42.已知不等式03≤-a x 的正整数解恰是1,2,3,4,那么a 的取值范围是 43.关于x 的方程113)1(5-+=-m x x 若其解是非正数,则m 的取值范围是 44.不等式组⎩⎨⎧+-5321 x a x a 的解集是23+a x ,则a 的取值范围是( )45.若方程组⎩⎨⎧-=+=-323a y x y x 的解是负数,则a 的取值范围是(46.若不等式组530,x x m -⎧⎨-⎩≥≥有实数解,则实数m 的取值范围是( )A.m ≤53 B.m <53C.m >53D.m ≥5347.若m<n ,则不等式组12x m x n >-⎧⎨<+⎩的解集是48.若关于x 的不等式组61540x xx m +⎧>+⎪⎨⎪+<⎩的解集为4x <,则m 的取值范围是 .49.已知关于x 的不等式组21x x x a <⎧⎪>-⎨⎪<⎩,,无解,则a 的取值范围是( )A.1a ≤- B.12a -<< C.a ≥0 D.2a ≤七、满足X,Y的条件,求参数范围50.关于x 的方程x m x --=-425的解在2与10之间,则m 的取值范围是( ) 51.若不等式组⎩⎨⎧>-<-3212b x a x 的解集为-1<x <1,那么)1)(1(-+b a 的值等于 。

一元一次不等式知识点及典型例题

一元一次不等式知识点及典型例题

题型一:求不等式的特殊解1) 求x+3<6的所有正整数解2)求10-4(x-3)≥2(x-1)的非负整数解,并在数轴上表示出来。

3)求不等式的非负整数解。

4)设不等式2x-a≤0只有3个正整数解,求正整数a的值。

题型二:不等式与方程的综和题1、关于X的不等式2x-a≤-1的解集如图,求a的取值范围。

2、不等式组{的解集是x>2,则m的取值范围是?3、若关于X、Y的二元一次方程组{的解是正整数,求整数P的值。

4、已知关于x的不等式组{的解集为3≤x<5,求的值。

题型三 确定方程或不等式中的字母取值范围1、k为何值时方程5x-6=3(x+k)的值是非正数2、已知关于x的方程3k-5x=-9的解是非负数,求k的取值范围3、已知在不等式3x-a≤0的正整数解是1,2,3,求a的取值范围。

4、若方程组{的解中x>y,求K的范围。

5、如果关于x的方程x+2m-3=3x+7的解为不大于2的非负数,求m的范围。

6、若|2a+3|>2a+3,求a的范围。

7、若(a+1)x>a+1的解是x<1,求a的范围。

8、若{的解集为>3,求a的取值范围。

9、已知关于x的方程x-的解是非负数,m是正整数,求m的值。

10、如果{的整数解为1、2、3,求整数a、b的值。

题型五 求最小值问题1、x取什么值时,代数式的值不小于的值,并求出X的最小值。

题型六 不等式解法的变式应用1、x取何值时,2(x-2)-(x-3)-6的值是非负数?2、x取哪些非负整数时,的值不小于与1的差。

题型七 解不定方程1、求方程4x+y-20=0的正整数解。

2、已知{无解,求a的取值范围。

题型八 比较两个代数式值的大小1、已知A=a+2,B=a2-a+5,C=a2+5a-19,求B与A,C与A的大小关系题型九:探究题1、在盛有n克盐水的水杯中,又放入了c克盐,如果原来盐水中含盐m克,试求前后浓度的关系式题型十:应用题(分配问题)1、一堆玩具分给若干个小朋友,若每人分3件,则剩余4件,若前面每人分4件,则最后一人得到的玩具最多3件,问小朋友的人数至少有多少人?。

一元一次不等式及其解法常考题型讲解

一元一次不等式及其解法常考题型讲解

一元一次不等式及其解法一、知识点复习1.一元一次不等式的概念:只含有 一个 未知数,且未知数的次数是 1 且系数 不为0 的不等式,称为一 元一次不等式。

2.解一元一次不等式的一般步骤:去分母、 去括号 、移项、 合并同类项 、系数化为1. 3. 注意事项:①去分母时各项都要乘各分母的最小公倍数,去分母后分子是多项式时,分子要加括号。

②系数化为1时,注意系数的正负情况。

二、经典题型分类讲解题型1:考察一元一次不等式的概念1. (2017春昭通期末)下列各式:①5≥-x ;②03<-x y ;③05<+πx;④32≠+x x ;⑤x x333≤+;⑥02<+x 是一元一次不等式的有( ) A 、2个 B 、3个 C 、4个 D 、5个2.(2017春启东市校级月考)下列不等式是一元一次不等式的是( )A 、67922-+≥-x x x xB 、01=+xC 、0>+y x D 、092≥++x x 3.(2017春寿光市期中)若03)1(2>-+m x m 是关于x 的一元一次不等式,则m 的值为( )A 、1±B 、1C 、1-D 、0 题型2:考察一元一次不等式的解法4. (2016秋太仓市校级期末)解不等式,并把解集在数轴上表示出来: (1))21(3)35(2x x x --≤+ (2)22531-->+x x5.解不等式101.0)39.1(102.06.035.05.12⨯->---x x x 。

6.(2016秋相城区期末)若代数式123-+x 的值不大于634+x 的值时,求x 的取值范围。

7. (2017春开江县期末)请阅读求绝对值不等式3<x 和3>x 的解集的过程:因为3<x ,从如图1所示的数轴上看:大于3-而小于3的数的绝对值是小于3的,所以3<x 的解集是33<<-x ;因为3>x ,从如图2所示的数轴上看:小于3-的数和大于3的数的绝对值是大于3,所以3>x 的解集是3-<x 或3>x 。

一元一次不等式知识点及典型例题

一元一次不等式知识点及典型例题

一元一次不等式考点一、不等式的概念 (3分)1、不等式:用不等号表示不等关系的式子,叫做不等式。

2、不等式的解集:对于一个含有未知数的不等式,任何一个适合这个不等式的未知数的值,都叫做这个不等式的解。

3、对于一个含有未知数的不等式,它的所有解的集合叫做这个不等式的解的集合,简称这个不等式的解集。

4、求不等式的解集的过程,叫做解不等式。

5、用数轴表示不等式的方法考点二、不等式基本性质 (3~5分)1、不等式两边都加上(或减去)同一个数或同一个整式,不等号的方向不变。

2、不等式两边都乘以(或除以)同一个正数,不等号的方向不变。

3、不等式两边都乘以(或除以)同一个负数,不等号的方向改变。

4、说明:①在一元一次不等式中,不像等式那样,等号是不变的,是随着加或乘的运算改变。

②如果不等式乘以0,那么不等号改为等号所以在题目中,要求出乘以的数,那么就要看看题中是否出现一元一次不等式,如果出现了,那么不等式乘以的数就不等为0,否则不等式不成立; 考点三、一元一次不等式 (6--8分)1、一元一次不等式的概念:一般地,不等式中只含有一个未知数,未知数的次数是1,且不等式的两边都是整式,这样的不等式叫做一元一次不等式。

2、解一元一次不等式的一般步骤:(1)去分母(2)去括号(3)移项(4)合并同类项(5)将x 项的系数化为1 考点四、一元一次不等式组 (8分)1、一元一次不等式组的概念:几个一元一次不等式合在一起,就组成了一个一元一次不等式组。

2、几个一元一次不等式的解集的公共部分,叫做它们所组成的一元一次不等式组的解集。

3、求不等式组的解集的过程,叫做解不等式组。

4、当任何数x 都不能使不等式同时成立,我们就说这个不等式组无解或其解为空集。

5、一元一次不等式组的解法(1)分别求出不等式组中各个不等式的解集(2)利用数轴求出这些不等式的解集的公共部分,即这个不等式组的解集。

6、不等式与不等式组不等式:①用符号〉,=,〈号连接的式子叫不等式。

一元一次不等式(组)知识总结及经典例题分析

一元一次不等式(组)知识总结及经典例题分析

一元一次不等式和不等式组知识归纳一、一元一次不等式1. 一元一次不等式定义:含有一个未知数,并且未知数的最高次数是1的不等式叫做一元一次不等式。

2.一元一次不等式的解集:使一元一次不等式成立的每一个未知数的值叫做一元一次不等式的解。

一元一次不等式的所有解组成的集合是一元一次不等式的解集。

注:其标准形式: ax+b <0或ax+b ≤0, ax+b >0或ax+b ≥0(a ≠0).二、一元一次不等式的解法:说明:解一元一次不等式和解一元一次方程类似.不同的是:一元一次不等式两边同乘以(或除以)同一个负数时,不等号的方向必须改变,这是解不等式时最容易出错的地方.例如:131321≤---x x 解不等式: 解:去分母,得 6)13(2)13≤---x x ( (不要漏乘!每一项都得乘)去括号,得 62633≤+--x x (注意符号,不要漏乘!)移 项,得 23663-+≤-x x (移项,每一项要变号;但符号不改变) 合并同类项,得 73≤-x (计算要正确)系数化为1, 得 37-≥x (同除负,不等号方向要改变,分子分母别颠倒了)五、不等式组解集的确定方法,可以归纳为以下四种类型(b a <) ①⎩⎨⎧>>b x a x 的解集是b x >,如下图: ②⎩⎨⎧<<bx a x 的解集是a x <,如下图:同大取大 同小取小③⎩⎨⎧<>b x a x 的解集是b x a <<,如下图: ④⎩⎨⎧><bx a x 无解,如下图:大小交叉取中间 大小分离解为空a a a a x <a x >a x ≤a x ≥aa b a b a b a b六、解一元一次不等式组的步骤(1)分别求出不等式组中各个不等式的解集;(2)利用数轴求出这些解集的公共部分,即这个不等式组的解集.七、一元一次不等式的综合应用1.列不等式解决问题比列方程解决问题的应用更广泛、更实际。

(完整版)一元一次不等式单元复习(知识点+例题)

(完整版)一元一次不等式单元复习(知识点+例题)

第二章一元一次不等式单元复习姓名:_____________ 学号:__________一、知识点复习回顾:1、不等式:用不等号“<”(“≤”)或“>”(“≥”)连接的式子叫做不等式。

2、常见的不等号及其意义:3、不等式的基本性质:(1)性质1:不等式两边都加上(或减去)同一个数或同一个整式,不等号的方向不变。

(2)性质2:不等式两边都乘以(或除以)同一个正数,不等号的方向不变。

(3)性质3:不等式两边都乘以(或除以)同一个负数,不等号的方向改变。

4、不等式的解集:(1)能使不等式成立的未知数的值,叫做不等式的解。

(2)一个含有未知数的不等式的所有解,组成这个不等式的解集。

(3)求不等式解集的过程,叫做解不等式。

5、一元一次不等式:(1)定义:一般地,不等式的两边都是整式,只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是1,这样的不等式叫做一元一次不等式。

(2)一元一次不等式的解法步骤:①去分母;②去括号;③移项;④合并同类项;⑤系数化为1(注意不等号方向是否发生变化)(3)列一元一次不等式解决实际问题的步骤:①审:认真审题。

②设:设出适当未知数。

③列:根据题意列出不等式。

④解:求出其解集。

⑤验:检验不等式解集是否正确,并且是否符合生活实际。

⑥答:写出答案并作答。

6、一元一次不等式与一次函数:(1)一元一次不等式与一次函数的关系:由于任何一个一元一次不等式都可以转化为00<+>+bkxbkx或(0,≠kbk为常数,且)的形式,所以解一元一次不等式可以看作当一次函数bkxy+=的值大于0(或小于0)时,求相应的自变量的取值范围。

(2)用函数图象解一元一次不等式:①当0>+bkx,表示直线bkxy+=在x轴上方的部分。

②当0<+bkx,表示直线bkxy+=在x轴下方的部分。

③当0=+bkx,表示直线bkxy+=在x轴的交点。

(3)用函数图象解决方案决策型问题:(先得到两个一次函数表达式21yy,)①当1y的图象在2y的图象的上方时,21yy>。

一元一次不等式经典例题

一元一次不等式经典例题

1. 解不等式:2x - 5 ≤3x + 7
解法:将x的系数移到一边,常数移到另一边,得到-x ≤12,再将不等式两边乘以-1,即可得到x ≥-12,所以解集为[-12, +∞)。

2. 解不等式:3x + 5 > 2x - 3
解法:将x的系数移到一边,常数移到另一边,得到x > -8,所以解集为(-8, +∞)。

3. 解不等式:4x - 7 ≤5x + 3
解法:将x的系数移到一边,常数移到另一边,得到-x ≤10,再将不等式两边乘以-1,即可得到x ≥-10,所以解集为[-10, +∞)。

4. 解不等式:2x + 3 > 5x - 1
解法:将x的系数移到一边,常数移到另一边,得到-3x > -4,再将不等式两边乘以-1并改变不等号的方向,即可得到x < 4/3,所以解集为(-∞, 4/3)。

5. 解不等式:-2x + 5 ≤3x - 7
解法:将x的系数移到一边,常数移到另一边,得到-5x ≤-12,再将不等式两边乘以-1并改变不等号的方向,即可得到x ≥12/5,所以解集为[12/5, +∞)。

一元一次不等式解法知识点总结

一元一次不等式解法知识点总结

一元一次不等式解法知识点总结对于一元一次不等式,我们需要找到其解集。

下面将总结一些解一元一次不等式的常用方法。

1. 符号表示法在解一元一次不等式时,我们需要理解符号的含义。

常见的符号有:- 大于(>)- 大于等于(≥)- 小于(<)- 小于等于(≤)当我们解不等式时,需要注意符号的方向。

2. 加减法和解一元一次方程类似,我们可以使用加减法来解不等式。

不过需要注意的是,当两边同时加或减一个负数时,符号要进行反转。

比如,对于不等式2x + 5 > 7,我们可以将其转化为2x > 7 - 5,即2x > 2。

此时,我们再除以2,得到 x > 1,即解集为x的取值大于1的实数。

3. 乘除法在解一元一次不等式时,我们也可以使用乘除法。

和使用加减法类似,当乘以(或除以)一个负数时,符号也需要进行反转。

例如,对于不等式3x - 2 < 7,我们可以将其转化为3x < 7 + 2,即3x < 9。

此时,我们再除以3,得到 x < 3,即解集为x的取值小于3的实数。

4. 绝对值不等式对于含有绝对值的不等式,我们也可以进行解法的总结。

有两种情况:- 当绝对值表达式大于等于零时(如|2x - 3| ≥ 0),解集为全体实数x;- 当绝对值表达式小于某个数时(如|2x - 3| < 5),我们可以根据两种情况进行求解:- 当2x - 3 > 0时,即x > 3/2,解集为x的取值大于3/2,小于3/2 + 5的实数;- 当2x - 3 < 0时,即x < 3/2,解集为x的取值小于3/2,大于3/2 - 5的实数。

5. 解集表示在解一元一次不等式时,我们通常将解集用区间表示。

区间可以用开区间、闭区间或半开半闭区间来表示。

开区间表示为 (a, b),闭区间表示为[a, b],半开半闭区间表示为[a, b)或(a, b]。

6. 注意事项在解一元一次不等式时,需要注意以下几点:- 对不等式两边进行相同操作时,不等号的方向需要保持一致;- 注意解集的表示形式,选择合适的区间表示方法;- 当有绝对值不等式时,要考虑绝对值表达式的正负情况。

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一元一次不等式和一元一次不等式组题型归纳201509姓名: 授课时间: 一.对一元一次不等式定义的理解1.下列各式中,是一元一次不等式的是( ) A、5+4>8 B、12-x C、x 2≤5D、x x31-≥0 2.下列式子①3x =5;②a >2;③3m -1≤4;④5x +6y ;⑤a +2≠a -2;⑥-1>2中,不等式有( )个 A 、2 B 、3 C 、4 D 、5 《3.下列说法,错误的是( )A、33- x 的解集是1- x B、-10是102- x 的解C、2 x的整数解有无数多个 D、2 x 的负整数解只有有限多个4.下列不等关系中,正确的是( )A 、 a 不是负数表示为a >0;B 、x 不大于5可表示为x >5;/C 、x 与1的和是非负数可表示为x +1>0;D 、m 与4的差是负数可表示为m -4<0二.已知范围,求正确的结论5.若a 为有理数,则下列结论正确的是( )A. a >0B. -a ≤0C. a 2>0D. a 2+1>0 6.若a >b ,且c 是有理数,则下列各式正确的是( ) ①ac >bc ②ac <bc ③ac 2>bc 2 ④ac 2≥bc 2 个 B. 2个 C. 3个 D. 4个$7.若a <b <0,则下列答案中,正确的是( )A、a <b B 、a >b C、2a <2b D 、a 3>b 28.如果0 n m ,那么下列结论不正确的是( ) A 、99--n m B 、n m -- C 、m n 11 D 、 1 mn 9.m 为任意实数,下列不等式中一定成立的是( ) A、3mm B、 2-m 2+m C、m m - D、a a 35 10.已知 b a 1,0-0,则a,ab,ab 2之间的大小关系是( ) A 、2ab ab a B、a ab ab 2C、 ab 2ab a D、2ab a ab。

11.若x x -=-44,则x 的取值范围是( )A、4 xB、4≤x C、4 x D、4≥x12.b a ,表示的数如图所示,则11---b a 的的值是( )A、b a - B、2-+b a C、b a --2 D、b a +- 13.下列表达中正确的是()A 、若x 2>x ,则x <0B 、若x 2>0,则x >0C 、若x <1则x 2<xD 、若x <0,则x 2>x 14.如果不等式ax <b 的解集是x <ab,那么a 的取值范围是( ) A 、a ≥0 B 、a ≤0 C 、a >0 D 、a <0 <15.如果a <-2,那么a 与a1的大小关系是_______ 三.根据绝对值性质解不等式 16.如果x x 2121-=-,则x 的取值范围是 ( )A 、21>xB 、21≥xC 、21≤xD 、21<x17.若3a-2b<0,化简│3a-2b-2│-│4-3a+2b │的结果是( ) 18.已知2(1-x )<-3x ,化简│x+2│-│-4-2x │.19.若11|1|-=--x x ,则x 的取值范围是( ) 四.在数轴上表示不等式解集 ~20、把某不等式组中两个不等式的解集表示在数轴上,如图所示,则这个不等式组可能是( ) A 、B 、C 、D 、a b21、解集在数轴上表示为如图所示的不等式组是()A、B、C、D、22、如图,图中阴影部分表示x的取值范围,则下列表示中正确的是()A、x>﹣3<2B、﹣3<x≤2C、﹣3≤x≤2D、﹣3<x<2 (23、已知关于x的不等式2x﹣m>﹣3的解集如图,则m的值为()A、2B、1C、0D、﹣124、若不等式组的解集为﹣1≤x≤3,则图中表示正确的是()A、B、C、D、25、如图,用不等式表示数轴上所示不等式组的解集,正确的是()A、x<﹣1或x≥﹣3B、x≤﹣1或x>3}C、﹣1≤x<3D、﹣1<x≤326、不等式组的解集在数轴上可表示为()A、B、C、D、27、表示不等式组的解集如图所示,则不等式组的解集是_________.28、图中是表示以x为未知数的一元一次不等式组的解集,那么这个一元一次不等式组可以是_________.五、求整数解,29.不等式组13x x >-⎧⎨⎩,≤的解集为_____,这个不等式组的整数解是_____.30.不等式组1020x x +⎧⎨-<⎩,≥的整数解为( )31.满足不等式-1<312-x ≤2的非负整数解的个数是( 32.不等式1≤3x -7<5的整数解是 33.不等式2x+9≥3(x+2)的正整数解是34.求不等式组⎪⎩⎪⎨⎧--≤--41)3(28)3(2 x x x x 的整数解35.不等式组⎪⎩⎪⎨⎧≤4212x x 的整数解是36.求满足不等式14(2x+1)- 15(3x+1)>-13的x 的最大整数值.~37.关于x 的不等式组⎩⎨⎧x +152>x -32x +23<x +a只有4个整数解,则a 的取值范围是 (38.已知关于x 的不等式组0321x a x -≥⎧⎨->-⎩有五个整数解,这五个整数是_______,a 的取值范围是________六.求参数范围39.已知,关于x 的不等式23x a -≥-的解集如图所示,则a 的值等于( ) A 、 0 B 、1 C 、-1 D 、240.已知关于x 的不等式组⎪⎩⎪⎨⎧<-a x x x 12无解,则a 的取值范围是( )41.不等式a ax 的解集为1 x ,则a 的取值范围是( )A 、0 aB 、0≥aC 、0 aD 、0≤a42.已知不等式03≤-a x 的正整数解恰是1,2,3,4,那么a 的取值范围是 #43.关于x 的方程113)1(5-+=-m x x 若其解是非正数,则m 的取值范围是44.不等式组⎩⎨⎧+-5321 x a x a 的解集是23+a x ,则a 的取值范围是( )45.若方程组⎩⎨⎧-=+=-323a y x y x 的解是负数,则a 的取值范围是(46.若不等式组530,x x m -⎧⎨-⎩≥≥有实数解,则实数m 的取值范围是( )≤53<53>53≥5347.若m<n ,则不等式组12x m x n >-⎧⎨<+⎩的解集是48.若关于x 的不等式组61540x xx m +⎧>+⎪⎨⎪+<⎩的解集为4x <,则m 的取值范围是 .49.已知关于x 的不等式组21x x x a <⎧⎪>-⎨⎪<⎩,,无解,则a 的取值范围是( ),A.1a ≤-B.12a -<< C.a ≥0 D.2a ≤七、满足X,Y的条件,求参数范围50.关于x 的方程x m x --=-425的解在2与10之间,则m 的取值范围是( ) 51.若不等式组⎩⎨⎧>-<-3212b x a x 的解集为-1<x <1,那么)1)(1(-+b a 的值等于 。

52.当x ________时,代数式61523--+x x 的值是非负数. 53.已知02=-y x 且y x 5-,则y x ,的取值范围是x _________;y _________54..若不等式组⎩⎨⎧-+n m x nm x 的解是53 x -,求不等式0 n mx -的解集。

55.已知方程⎩⎨⎧-=++=+②①m 1y 2x m 31y x 2满足0y x <+,则( )@A. 1m ->B. 1m >C. 1m -<D. 1m < 56.已知关于x ,y 的方程组⎩⎨⎧-=-+=+34,72m y x m y x 的解为正数,求m 的取值范围.57、已知⎩⎨⎧+=+=+122,42k y x k y x 中的x ,y 满足0<y -x <1,求k 的取值范围.58.若不等式7)1(68)2(5+-+-x x 的最小整数解是方程32=-ax x 的解,求aa 144-的值 、八、根据三角形三边关系解不等式59.三根木棍的长分别为a ,b ,c ,其中50cm a =,100cm c =,则b 应满足__ ___时,它们可以围成一个三角形.60.一个三角形的三边长分别为3、5、a -1则a 的取值范围是 ; \61.组成三角形的三根木棒中有两根木棒长为3cm 和10cm ,•则第三根棒长的取值范围是_______,若第三根木棒长为奇数,则第三根棒长是_______.62.三角形三边长分别为4,1-2a ,7,则a 的取值范围是 九、解下列不等式 63.⋅-->+22531x x 64、.17)10(2383+-≤--y y y 65、 --412x 1625-≤+x 66 .15.02.02.04.0--+xx…67.2354124463x x x ---+->+; 68、20.52 1.40.50.50.20.25x x x---->十、解不等式组69.-5<6-2x <3. 70、.234512x x x -≤-≤-^71、⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧<+->+--.1)]3(2[21,312233x x x x x72、 ⎪⎩⎪⎨⎧->---->-.6)2(3)3(2,132x x xx?73、⎪⎩⎪⎨⎧--≤--x x x x 14214)23( 74.⎪⎩⎪⎨⎧-≥--+356634)1(513x x x x十一应用题75、 —76、 在一次“人与自然”知识竞赛中,共有25道选择题,要求学生把正确答案选出,每道选对得10分,选错或不选倒扣5分.如果一个学生在本次竞赛中的得分不低于200分,那么他至少要选对多少道题76、为了参加2011年西安世界园艺博览会,某公司用几辆载重为80吨的汽车运送一批参展货物。

若每辆汽车只装4吨,则剩下20吨货物;若每辆汽车装满8吨,则最后一辆汽车不空也不满,请问:共有多少辆汽车运货77.某工程队计划在10天内修路6km,施工前2天修完后,计划发生变化,准备提前2天完成修路任务,以后几天内平均每天至少要修路多少千米`78.某工程队要招聘甲、乙两种工人150人,甲、乙两种工种的月工资分别为600元和1000元,现要求乙种工种的人数不少于甲种工种人数的2倍,问甲、乙两种工种各招聘多少人时,可使得每月所付工资最少79.乘某城市的一种出租车起价是10元(即行驶路程在5Km 以内都付10元车费),达到或超过5Km 后,每增加1Km 加价元,(不足1部分按1Km 计),现某人乘这种出租车从甲地到乙地,支付车费元,从甲地到乙地的路程是多少(10%80.某城市平均每天产生垃圾700吨,由甲、乙两个垃圾厂处理.如果甲厂每小时可处理垃圾55吨,需花费550元;乙厂每小时处理45吨,需花费495元.如果规定该城市每天用于处理垃圾的费用的和不能超过7150元,问甲厂每天至少要处理多少吨垃圾81.王凯家到学校千米,现在需要在18分钟内走完这段路。

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