MBA全面介绍

MBA全面介绍
1 什么是MBA
MBA的全称为Master of Business
Administration，即工商管理硕士，是源于欧美国家的一种专门培养中高级职业经理人员的专业硕士学位。

MBA是作为一种专业硕士学位，与一般硕士研究生有所不同。

首先是培养目标不同：MBA是培养能够胜任工商企业和经济管理部门高层管理工作需要的务实型、复合型和应用型高层次管理人才，而其他硕士研究生是培养具有扎实理论基础和较强的科研和教学能力的高层次科研型和教学型人才；其次是培养对象不同，MBA的招生对象一般为大学本科毕业、具有三年以上工作实践经验的国家机关事业单位干部和工商企业管理人员及技术人员，而其他硕士研究生可以招收应届毕业生，也可以招收在职人员；第三是培养方式不同，MBA教育从本质上讲是一种职业训练，特别强调在掌握现代管理理论和方法的基础上，通过商业案例分析、实战观摩、分析与决策技能训练等培养学生的实际操作技能，使学生接受知识与技能、个性与心理、目标与愿望等方面的挑战，更具有职业竞争的实力，而其他研究生则侧重于理论学习、学术研究。

尽管MBA与其他研究生在上述方面存在区别，但目前在招生录取和在校的教学管理方面却是基本相同的：都必须参加全国统一的招生考试，按国家划定的录取线统一录取；在取得学籍后按正规研究生标准进行教学管理；做学位论文并通过论文答辩后取得学位。

MBA教育最重要的特点是实用性，不重在灌输知识，而在于决策及实用管理技能的训练。

因此其课程因各个国家、各个大学而不同。

且内容经常在不断的补充更新，从而能更确切地配合学生以及当今企业机构的需要，在教育中除了帮助学员建立全面的知识结构外，还通过商业案例分析、实战观摩、分析与决策技能训练、培养学生操作技巧。

许多学生都认为，MBA带给他们的最大的收获是带给他们一种对新事物的启发、思考能力并开阔视野，使他们对以前工作中出现的问题产生了新的看法和理解；MBA的课堂使他们接受了知识与技能，个性
与心理、现实与愿望等方面的挑战；同时使他们变得更具实力，对未来的事业与职位有了更高的目标。

MBA教育自诞生之日起距今已经有80余年的历史了。

在这近一个多世纪的变迁中，MBA教育逐步从经验教育走向成熟，并形成较为完善的学科教育体系，在其产生、发展、成熟的历程中，MBA一直都是世界教育界、企业界乃至公众与舆论界都十分关心的一个热门话题。

它的理论基础是经济学，它的知识结构是不同领域学科的有机组合，它的研究对象涵盖了企业经济运作中的财务管理、资金筹措、投资、营销和资源有效配置等各个不同方面，充分体现了市场经济运行的典型特征。

2 MBA的种类
MBA在国内有三种：
第一种是EMBA，EMBA是英文Executive Master of Business
Administration的缩写。

意思为高层管理人员MBA。

不用入学考试，学校只要对学员进行资格审查。

一般来说要本科毕业五年左右，学费比较贵，一般在13万到25万之间，学校越好学费越贵，有学位证。

适合老总，老板的类型。

第二种是由国家经贸委组织的，当年10月全国统考，第二年春季入学的考试形式，简称GRK，也叫经贸班，要求本科毕业3年以上才能报考，有学位证，全是在职学习，不调户口与档案关系，，相对于1月的考试来说，题目比较容易。

第三种是由国家教委组织的，1月全国统考，秋季入学的MBA的考试，学习方式可以选在职学习也可以选全脱产学习，在职学习的同学不调档案与户口关系，全日制学习的同学可以自己选择调不调户口与档案。

与普研一样，调了户口与档案关系的同学毕业时有派遣证(报到证)。

MBA中还有国际MBA
(IMBA)，就是某些学校和外国的大学合办的MBA，一般是在报考MBA 的考生中英语成绩比较好的考生中招收。

IMBA班全英文授课，毕业除了获得本校的学位证和毕业证以外，还将获得联合办学的外国大学的毕业证。

要看更详细的介绍可参考：
/sjhh_news_view.asp?d_id=2&sort1=4&so rt2=23
4一区二区包括哪些区分的?
最新政策国家按照一区、二区确定考生参加复试基本分数要求，一区包括北京、天津、上海、江苏、浙江、福建、山东、河南、湖北、湖南、广东、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、安徽、江西、重庆、四川、陕西等21省（市）；
二区包括内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等10省（区）。

3、全国236所MBA院校汇总
绿色为2010年增加院校，共56所，紫色为2011年新增院校,共52所
34所自主划线院校
北京大学清华大学中国人民大学北京航空航天大学北京理工大学
北京师范大学中国农业大学天津大学南开大学哈尔滨工业大学
大连理工大学西安交通大学复旦大学同济大学上海交通大学
中国科技大学浙江大学西北工业大学南京大学东南大学
华南理工大学华中科技大学电子科技大学四川大学厦门大学
兰州大学山东大学武汉大学重庆大学湖南大学
中南大学中山大学岭南学院中山大学管理学院东北大学吉林大学
一区院校
北京交通大学北京工业大学北京科技大学北京工商大学北京邮电大学
中央财经大学对外经济贸易大学首都经贸大学中科院研究生院华北电力大学
中国矿业大学天津工业大学天津财经大学上海财经大学上海
海事大学
暨南大学上海大学上海理工大学华东交通大学华东师范大学
东华大学华东理工大学南京理工大学南京航空航天大学河海大学
苏州大学江苏大学江南大学扬州大学浙江工商大学
山东大学宁波大学浙江工业大学福州大学华侨大学
深圳大学山东经济学院中国海洋大学山东财政学院青岛大学
河南科技大学河南大学河南财经学院郑州大学湖北大学
武汉理工大学湘潭大学中南财经政法大学长沙理工大学中国地质大学
广东外语外贸大学广东工业大学中央民族大学北方工业大学中国传媒大学
中国政法大学中国民航大学天津师范大学上海外国语大学南京农林大学
南京师范大学南京财经大学杭州电子科技大学浙江师范大学福建农林大学
福建师范大学山东科技大学青岛科技大学山东师范大学河南工业大学
武汉科技大学华中农林大学华中师范大学湖南师范大学南华大学
汕头大学华南师范大学广东商学院湖南工业大学中国科学院研究生院
中国石油大学浙江财经学院国防科学技术大学北京化工大学北京建筑工程学院
北京林业大学北京第二外国语学院北京物资学院北京信息科技大学天津科技大学
天津商业大学上海对外贸易学院南京林业大学南京工业大学南京邮电大学
江苏科技大学浙江理工大学山东建筑大学山东理工大学中原
工学院
郑州轻工业学院河南理工大学河南农业大学华北水利水电学院长江大学
武汉工程大学武汉纺织大学湖北工业大学三峡大学中南民族大学
西南交通大学西南财经大学西南民族大学西北大学西安电子科技大学
西安建筑科技大学西安理工大学河北大学河北工业大学山西大学
山西财经大学辽宁大学沈阳工业大学大连海事大学东北财经大学
长春税务学院黑龙江大学燕山大学哈尔滨工程大学哈尔滨商业大学
哈尔滨理工大学安徽财经大学安徽大学合肥工业大学南昌大学
江西财经大学华东交通大学长春理工大学东北林业大学东北师范大学
辽宁工程技术大学安徽工业大学江西理工大学河北经贸大学陕西师范大学
西安科技大学西北农林科技大学重庆理工大学重庆工商大学西南石油大学
西南科技大学西南大学四川师范大学重庆师范大学成都理工大学
长安大学西安工业大学西安石油大学西安工程大学西安邮电学院
陕西科技大学河北工程大学石家庄经济学院河北科技大学石家庄铁道大学
太原科技大学太原理工大学长春工业大学沈阳大学辽宁科技大学
沈阳理工大学辽宁石油化工大学江西师范大学黑龙江科技学院东北农业大学
东北石油大学湖南农业大学
二区院校
内蒙古大学内蒙古工业大学广西大学海南大学贵州大学
贵州财经学院云南大学昆明理工大学云南财经大学兰州商学院
青海民族学院宁夏大学新疆财经学院石河子大学内蒙古财经学院
桂林电子科技大学桂林工学院云南师范大学云南民族大学兰州理工大学
兰州交通大学新疆大学广西师范大学
4、什么是MBA联考
1990年，国务院学位委员会正式批准设立MBA学位和试办MBA教育，首批批准了9所
高校开展试点工作并于1991年开始正式招生。

试办MBA教育之初，MBA入学考试是由各试
点院校自行命题，单独考试。

各校的考试标准不一，难易不同，考试的内容也未能充分反
映MBA作为专业学位的特点。

1994年，MBA试点院校增加到26所，同时成立了全国MBA
教育指导委员会。

为了保证MBA入学新生的质量，推动MBA教育的健康发展，在原国家教委高校学生司和国务院学位办的领导下，
全国MBA教育指导委员会组织有关专家于1994年
10月开始对MBA入学考试改革方案进行研究。

1995年1月，正式成立了MBA入学考试改革
研究小组，南京大学周三多教授任组长。

改革的指导思想是：通过MBA入学考试确保入学
新生的质量，考试方式和内容要有利于测评考生学习MBA课程的必
要知识基础和能力，要
有利于测评考生的综合能力和基本素质，要有利于企业和政府部门有实践经验的优秀中青年经济管理干部入学。

研究小组在广泛征求各MBA试点院校意见的基础上做了大量开创性的工作，经过多次研
讨和反复修改，提出了MBA入学考试改革方案，设计了模拟试题并在模拟测试的基础上对考
试方案做了进一步的完善。

1995年7月，全国MBA试点院校院长联席会议专门讨论了研究小
组提出的MBA入学考试改革方案。

会议肯定了改革方案的合理性与科学性，并将这一新的考
试方案定名为“GRK'’(“管理类学生入学综合考试”的汉语拼音缩写)。

会议以投票方式通过，
了报请国家教委高校学生司、国务院学位办批准在1997年MBA招生中采用GRK方案的建议。

1996年6月，国家教委高校学生司正式决定从1997年开始在MBA 招生中实行统一考试科
目，统一考试大纲，统一命题，统一阅卷，统一录取标准的全国联考制度，入学考试采用“GRK方案”，并定名为“MBA联考”。

国家教委高校学生司委托全国MBA教育指导委员会负责组织联考的命题、阅卷和考情分析等工作。

为了不断改进和完善联考的内容与方式，全国MBA教育指导委员会专门成立了设在南京的全国工商管理硕士入学考试研究中心。

1999
年3月，全国MBA教育指导委员会二届一次会议决定，为了工作方便，全国工商管理硕士入学考试研究中心移至北京，由指导委员会秘书处直接管理。

1997年4月，国务院学位委员会与国家经贸委决定开通“企业管理人员在职攻读MBA
学位”的渠道。

采用推荐与考试相结合的方式选拔学员，规定“获
推荐者需参加全国统一
组织的攻读工商管理硕士学位入学考试，即GRK考试”。

近几年，企业管理人员在职攻读
MBA学位入学考试都在秋季举行。

为了与每年年初举行的“MBA联考”相区分，各MBA培养院校习惯上称企业管理人员在职攻读MBA学位入学考试为“GRK考试”。

MBA联考创立了新的专业学位研究生入学考试模式，在考试科目设置、考试内容以及
考试形式和结构设计等方面做了大量创新性的工作，为我国MBA
教育的发展做出了历史性
的贡献。

从1997年至今，“MBA联考”和“GRK考试”已实行8年。

实践证明，“MBA联考”
和“GRK考试”规范了考试要求，促进了各MBA培养院校间及考生间的公平竞争，保证和
提高了入学MBA新生的质量，对改善MBA教育的形象、抵制招生工作中的不正之风也起到
了很好的作用，得到了海内外管理教育界和社会各界的好评。

随着我国研究生教育的发展和社会、经济形势的变化，MBA教育进入了新的发展阶段，MBA入学考试的科目、内容以及形式也需要与时俱进，不断地改革和创新。

1999年底，第二届全国MBA教育指导委员会第二次会议做出决定，把研究、改进MBA入学考试和录取工作作为指导委员会的一项重要工作。

此后，全国MBA教育指导委员会秘书处组织有关专家就MBA入学联考的内容、题型、测试效果进行了深入的研究，在较大范围内进行了研讨，对联考的科目、内容和题型进行了不断的改革。

2003年12月，第三届全国MBA教育指导委员会成立了考试改革研究小组，对几年来的研究结果进行了归纳整理，在广泛征求各MBA培养院校意见的基础上，借鉴国际经验，针对我国MBA招生考试存在的问题，向教育部提出了进一步改革MBA入学考试的建议。

教育部经过认真的调查研究，于2004年6月批准了MBA入学考试
改革方案，决定从2004年10月的专业学位研究生入学考试和2005年1月的MBA 入学联考开始实施。

新的MBA入学考试改革方案将MBA联考初试科目由原来的4门(政治、英语、综合能力、管理)改为2门
(英语、综合能力考试)。

在整合内容的基础上，强调综合能力考试能力倾向测试的性质。

原
管理科目中考察考生综合分析能力的部分内容纳入综合能力考试科目。

政治理论课考试在复试中进行。

新方案减少了初试考试科目和考试内容，减轻了考生的备考负担，有利于那些责任重、工作忙的考生备考；新方案改变了在初试中测试管理专业知识的传统做法，有利于不同本科专业背景的考生报考；新方案强调在复试中加强面试环节，通过面试考察考生的管理
经验、沟通能力、分析能力、应变能力、协作精神等综合素质，判断考生在管理领域是否具有发展潜力。

加大面试在录取中的作用有利于有实践经验的优秀管理人员入学。

2008年又对大纲进行大的修订，取消数学考试中高等数学的内容，初试难度进一步降低，为工作年限长经验丰富的管理岗位的人提供更大机会，进一步加大面试的分量。

5 MBA学位
MBA是(Master Of Business
Administration)的英文缩写，中文称工商管理硕士。

MBA是市场经济的产物，培养的是高质量、处于领导地位的职业工商管理人才，使他们掌握生产、财务、金融、营销、经济法规、国际商务等多学科知识和管理技能，有战略规划的眼光和敏锐洞察力。

MBA学位是一种注重复合型、综合型人才培养的学位，是能力培养重于知识传授的学位。

它教授的是面对实战的“管理”，而不是注重研究的“管理学”。

它要求其毕业生有应变能力、预测能力、综合能力、组织能力，并能在风云变幻的世界市场和国际化竞争中不断发展，不断取胜。

其课程内容涉及管理类、经济学类、金融、财务、法律等等，能力训练不光讲究组织、领导才能，也涉及以口才为依托的沟通能力、把握全局、进行敏锐思考、判断和处理问题的能力等等。

MBA是第一个被广泛接受的国际学位。

MBA是一个研究生学位，对MBA有最必要的素质、知识和学术标准要求。

进入MBA学习一般必须有第一学位要求，只有个别具有丰富职业经历的人可以例外。

MBA是一个具有工作经验以后的学位，它被看成已有3年职业经验之后的一个事业加速器或转换手段。

MBA课程涵盖了现代管理的所有主要职能方面，如会计、财务、金融、营销与销售、运筹（生产作业）管理、信息系统管理、法律、人力资源管理等等。

它也提供基本的经济与数量分析，课程是高度综合性的，并且包括工商政策与策略。

除此之外，课程还要求学生获得理论联系实际的知识和技巧，如决策能力、团队合作、领导艺术、企业家潜力、谈判技巧、沟通与报告技术。

在学习的过程中，学员应有选修偏好，并选择一个主修方向。

MBA的最低学习期限为全日制一年或在职学习的相应时间份量。

MBA最少要求400小时的课堂学习，整个课程要求最少1200小时的个人课外作业。

MBA项目要求对知识的渴求和个人倾注全力的投入和努力。

进入MBA课程就读必须通过一个强有力的筛选过程，以保证只有那些合格的人选才能获取MBA学位。

所有学员必须经过严格的考试和评卷评分工作，以保证学习目标能满足MBA学位的标准。

不是所有商学院都能满足这些标准，如果这些标准不能满足，就不能说是真正的MBA。

MBA与企业管理硕士区别
首先，报考的条件不一样。

企业管理硕士只要符合国家统一的报考规定即可，也就是说，应届生与在职人员均可报考。

报考MBA必须是大学本科毕业后有3年或3年以上工作经验的人员；大专毕业后有5年或5年以上工作经验的人员；已获硕士学位或博士学位并有2年或2年以上工作经验的人员(指毕业日到入学日)。

其次，考试科目不一样。

MBA入学考试要参加全国95所院校的联考，联考科目是政治、英语、与综合能力。

第三，试题难度不同。

一般来说，报考企业管理硕士参加的全国统
一入学考试英语、数学的难度要高于MBA，但由于近年来国内MBA报考人数直线上升，竞争也相应越来越激烈。

第四，培养方式不同。

企业管理硕士生一般为国家培养，每个月有200元以上的补助，也有委托培养和自筹经费培养的学生，MBA一律为自筹经费或者单位委培。

第五，培养目标不同。

MBA的培养目标是优秀的企业家和实践工作人员，如清华大学经济管理学院MBA毕业生应当能够胜任工商企业和经济管理部门中、高级职务的工作，是能够适应未来社会激烈竞争的复合型人才。

北大光华管理学院MBA项目面向跨国公司、大型国有企业、大型民营企业和大型金融机构。

光华管理学院致力于帮助跨国公司管理队伍本地化，民族企业管理国际化，民营企业管理现代化。

所以MBA课程注重实用性。

企业管理硕士既要培养企业的实际管理人员，同时注重对学员管理科学理论的教育，为学科的发展培养接班人。

一般情况下，企业管理硕士毕业生理论功底扎实，MBA学员因为其入学前已经有相当的实践经验，同时学习过程中也注重与实践的结合，能很快适应企业的实际工作。

6、报考条件是什么？工作经验年份如何计算?
1月MBA的报考条件是大专毕业工作5年以上，本科毕业工作3年以上，硕士毕业工作2年以上。

10月MBA的入学条件是本科毕业3年以上,原则上应有学位证,硕士毕业工作2年以上。

工作时间必须以毕业证的时间为判断标准,
计算方法是用学员考上学校被录取的年份减去毕业证上的时间。

如某同学是2002年毕业，准备考2011年秋季入学MBA，他的工作时间就是
2011-2002=9年工作时间。

2013年MBA报考条件(管理类硕士联考)
4 考试内容
考试科目如下：
英语试卷分成100分，考试时间为180分钟，答题方式为闭卷笔试。

试卷分试题，答题卡1和答题卡2三部分。

词汇知识、综合填空和
阅读理解的答案填涂在答题卡1上，英译汉的答案和作文写在答题卡2上。

题分五部分，共62（或66）题，包括词汇知识、综合填空、阅读理解、英译汉和写作。

第一部分词汇知识
考查考生对英语词汇知识的掌握情况，由20道单句题组成，每小题0.5分，共10分。

要求先生从每题的4个选项中选取出1个正确答案。

第二部分综合填空
共20小题，每小题0.5分，共10分。

在一篇约350词的文章中留出20个空白，要求考生从每题给出的4个选项中选出最佳答案，使补全后的文章意思通顺，前后连贯，结构完整。

第三部分阅读理解
主要考查考生理解具体信息，掌握文章大意，猜测生词词义并进行推断等能力，共20题，每小题2分，共40分。

要求根据所提供的四篇或五篇（总长度约为1800词）文章的内容，从每题所给出的4个选项中选出最佳答案。

第四部分英译汉
考查考生理解所给英语语言材料，并将指定部分译成汉语的能力，译文应准确、完整、通顺、满分为20分，该部分有以下两种形式，每次考试使用其中一种。

A. 要求考生阅读一篇约450词的文章，并将其中五个划线部分（约130词）译成汉语
B. 要求考生阅读一篇约180词的英语段落，并将其全部译成汉语。

第五部分写作
考查考生的书面表达能力。

共1题，20分。

要求考生根据所规定的情景或给出的提纲，写出一篇150词以上的英语短文，其内容涉及考生所熟悉的日常生活以及有关商务活动的一般应用文。

提供情景的形式为图画、图表或文字。

考试形式和试卷结构
㈠考试时间
考试时间为180分钟。

㈡答题方式
答题方式为闭卷、笔试，可以使用科学计算器。

试卷分试题、答题卡和答题纸三部分，选择题的答案必须涂写在答题卡上，非选择题的答案必须填写在答题纸相应的位置上。

㈢试卷满分及考查内容分数分配
本试卷满分为200分。

其中数学75分，逻辑推理60分，写作65分。

㈣试卷题型比例
问题求解题 15小题，每小题3分，共45分。

条件充分性判断题 15小题，每小题2分，共30分。

逻辑推理题 30小题，每小题2分，共60分。

写作题 2小题，论证有效性分析30分，论说文35分，共65分
参考书目>>>>>>
考试大纲下载>>>>>>
7、 MBA报名时间
每年全国10月MBA入学考试报名于当年6月到7月开始网上报名，及现场确认，各院校要求不一样，详情可参考各院校招生简章。

每年全国1月MBA入学考试报名于先一年10月10日开始网上报名，至10月31日结束。

研究生入学考试全面实行网上报名，所有类型的考生都应该参加网上报名，包括全国统考、法硕联考、推荐免试生、单独考试和MBA联考、强军计划、援藏计划、少数民族计划、农村教育硕士等，报名网站是中国研究生招生信息网，网址是或，报名时间为每天8点至23点。

所有考生均须通过网上报名。

逾期不再补报，也不得再修改报名信息。

所有考生均需进行现场确认。

请考生于11月10日～11月14日到报考院校现场确认报名信息，并缴费、照像。